時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

教師個人教育科研工作計劃十篇一

教學工作計劃：

1,、理論學習：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向,，轉變教學觀念,，形成新課標教學思想，樹立現(xiàn)代化,、科學化的教育思想,。

2、做好各時期的計劃：

為了搞好教學工作,，以課程改革的思想為指導,，根據(jù)學校工作計劃的安排以及小六數(shù)學教學任務和內容，做好學期教學工作的總體計劃和安排,。

3,、備好每堂課

認真鉆研大綱和教材，做好備課工作,，對教學情況和各單元知識點做到心中有數(shù),，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,，做好課后反思,，以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

4,、做好課堂教學

創(chuàng)設教學情境,，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經說過：“興趣是最好的老師,?！奔ぐl(fā)學生的學習興趣，是數(shù)學教學過程中提高質量的重要手段之一,。結合教學內容,，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內容語言生動,。想盡各種辦法讓學生愛聽,、樂聽，以全面提高課堂教學質量,。

5,、批改作業(yè)

精批細改每一位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷,，做到心中有數(shù),。對每位學生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改,，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會,。

6、做好課外輔導

全面關心學生,，這是老師的神圣職責,，在課后能對學生進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難,。充分調動學生學習數(shù)學的積極性,，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平,，提高分析問題與解決問題的能力,。

總之盡最大的努力做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，,，想出各種有效的辦法,，以提高教學質量。

教師個人教育科研工作計劃十篇二

在思想方面,，我要逐漸適應自己的新角色,，完成自己從校園走向社會的蛻變。作為一名黨員,，參加工作之后,，我應該更加嚴格地要求自己。對待工作,，我要盡心盡責;對待學生,，我要不斷地向他們傳遞正能量;對待同事，我要與他們和睦相處,，互相學習,，為學生的生活和學習共同努力。我還要不斷學習,，加強自身修養(yǎng),，多讀一些偉人的傳記,，修煉自己的內心,。

在教學方面,，我要不斷地向別的老師尤其是老教師虛心學習。提前備課,，并且找他人點評,，虛心地接受他人的建議，不斷地修改自己的教案,，在這個過程中成長,。多聽其他老師講課，從其他老師講的課中學習提高,。我還要多看書,，多做題，多查閱資料,，不斷地學習新知識,，增加自己的知識積累，逐漸使自己的課堂更加的充實而有趣,。

因為我不是師范生,，之前沒有進行過教育實習，在與學生相處方面毫無經驗,，我要在我工作的第一年首先學會如何與學生相處,，然后慢慢地去感悟學生，做一個學生喜歡的老師,。我要逐漸地去揣摩“嚴”和“愛”的平衡點,，對學生要嚴格要求，要對他們負責,，同時又要關愛他們,，在生活上幫助他們，關注他們的心靈世界,。

在生活方面,，我首先要盡快適應新的生活環(huán)境，學校真的很人性化,，教師公寓的各項設施都很齊全,，我覺得自己現(xiàn)在就已經適應了教師公寓的生活。大家都住在教師公寓,，平時同事有什么困難,，我要主動幫忙，也要和同事多多進行交流溝通,。同時,，我還要加強體育鍛煉,，身體是革命的本錢，只有有了好的體魄,，才能更好地工作和生活,。

以上就是我對我第一年教師生活的規(guī)劃，希望擁有一張好的藍圖,，我可以描繪出絢麗多彩的生活!

教師個人教育科研工作計劃十篇三

忙碌而充實,、疲憊卻喜悅，我們的教學工作又將在這忙碌,、疲憊中充實,、喜悅、收獲著,。我將吸取09年遺憾的教訓,、收獲的經驗，腳踏實地,，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū),、學校的工作配檔,，制定如下20xx年個人工作計劃模板：

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導,，熱愛本職工作,，關心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結,，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學生，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學,、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力。

課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說它重要呢？因為音樂學科這“小三門”,，隨著素質教育的提出,、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師,，要求也越來越高,。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我,、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺,，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校,、為大家填采,。所以，我壓力很大,，但我將變壓力為動力,，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進取、追求卓越的精神,，我也堅信我的付出會有收獲,。所以開學年初我就挑選“苗子”,，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水,、多少付出,，為的就是那短短的瞬間。

認真計劃20xx,，希望收獲20xx,。我將努力，再努力,！

教師個人教育科研工作計劃十篇四

做為一名小學體育教師,，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,。工作至今,，我工作認真，態(tài)度端正,。但是，隨著素質教育的不斷深入,，由于種.種的原因,，我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的。為了更好地教書育人,，全面提高自己的業(yè)務水平,，做一個稱職的研究發(fā)展型體育教師，從自身的實際出發(fā)制定個人發(fā)展規(guī)劃如下：

1,、全面貫徹“健康第一”的原則,，讓學生在進行相關體育活動的同時了解健康知識、享受體育帶來的快樂和成功的喜悅,。

2,、轉變教育觀念，由居高臨下向平等融洽,，由重傳授向引導,、參與發(fā)展，由被動接受向合作學習,，由教學模式化向教學個性化等方面的轉變,。

3、樹立現(xiàn)代學生觀,、教師觀,、育人觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生和每一位教師,。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，因材施教,，促進學生的主體發(fā)展。

4,、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,。

5,、堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循以人為本的管理原則,，增強自己的管理能力。

1,、完善個人人品,，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質的提高。

2,、學會向別人推銷自己或自己的觀點,。作為現(xiàn)在的教壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師。

3,、在體育教學中,，我要做到以下幾個方面：

(1)以健康第一作為指導思想，以身體鍛煉的實踐活動為主要特征,，強調生理的,、心理的、社會的三維目標,。

(2)克服過分強調運動技術的系統(tǒng)性,，把學習和掌握簡單的運動技術作為載體，充分發(fā)揮本學科課程的功能,，促進學生的身心發(fā)展,，既要重視學習和掌握技術，又要克服為技術而技術,，要在學習技術的實踐中培養(yǎng)學生的參與意識,，擴展和達成五個領域的學習目標。

(3)教學內容,，作為達成教學目標,，自己要努力嘗試進行課堂教學改革，研究如何教,，如何指導學生練習,。

(4)個人要吃透教材，了解學生，精心安排教學內容和教學程序,，鼓勵學生大膽地去選擇,、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,，使學生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學生的主體作用,。

(5)在教學中，要創(chuàng)設情境,，激發(fā)學生積極思考,，培養(yǎng)學生的主動參與意識，使學生在原有基礎上得到發(fā)展,。

4,、、努力完成以下教學目標

(1)培養(yǎng)運動的興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習慣;

(2)具有良好的心理素質,，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;

(3)提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式;

(4)發(fā)揚體育精神,，形成積極進取,，樂觀開朗的生活態(tài)度。

5,、我要不斷的學習,，接受新的信息，豐富自身的知識儲備,，努力滿足學生的求知欲望。時刻用新的課程標準來指導教學,，探索新的教學方法,。

4、積極參加學校組織的各種學習活動,，充分利用學校的各種資源(優(yōu)秀教師,、特長學生、各級各類教學研討課,、經驗交流會,、網絡等)，拓寬個人的視野,，加強理論聯(lián)系實際,，大膽創(chuàng)新。

7,、深入課堂不斷聽課,，虛心學習，取長補短，充實自己,，使教學不斷得到改進,。特別是自己任教的班級的其他教師的課。加強自身的思想道德修養(yǎng),，密切和學生的聯(lián)系,，形成一種新型的平等的師生關系，真正做到讓學生“親其師而信其道”,。

總之,，我將不斷提升自己的認識，嘗試新教法,，在實踐中和學生一起快樂成長!和優(yōu)秀教師一起提高!

教師個人教育科研工作計劃十篇五

一,、指導思想

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領，深入貫徹落實黨的十八大會議精神,，以全面提高教師綜合素質,，促進教師專業(yè)化發(fā)展為目標，大力加強教師隊伍建設,，努力提高教師的理論素質和專業(yè)水平,。

二、主要工作

（一）教師培訓

1.加強骨干教師隊伍建設,。配合全市“名師名校長工程”,，實施骨干教師隊伍建設“十百千工程”，加快區(qū)級“名師”人選的選拔培養(yǎng)工作,，組織名師人選課堂教學論壇,，抓好名師工作室建設，充分發(fā)揮名師的示范帶動作用,。啟動新一輪骨干教師選拔評選工作,。對已認定的骨干教師，分學科進行有針對性的跟蹤督導,，引導骨干教師開展教育理論研讀和教育實踐活動,，不斷提高自身素質，發(fā)揮好示范帶頭作用,。加強中小學骨干教研團隊建設,。

2.開展整體建構說教材達標活動。引導教師熟練把握課標,、教材,、考綱，使教師能夠準確引導學生學習,，提高課堂教學效率,。2月份在全區(qū)開展“整體建構說教材”全員培訓,，7月份進行達標驗收。

3.穩(wěn)步推進全員集中培訓,。以學科為單位,，由教研員負責實施。每學年安排2天,，通過研訓一體的培訓方式,，保證16學時的課堂教學研討。各學科應高度重視培訓活動的前期策劃和后期延伸,，調動教師參與的'積極性,，走培訓工作專題化和系列化道路，實現(xiàn)培訓活動的多重效益,。

4.青年教師培訓,。組織新上崗教師學習教育政策法規(guī)，熟悉基本的學校管理制度,，接受教師職業(yè)道德教育,；聽取班主任工作經驗介紹，使新教師盡快適應學校教育教學工作,。在崗前培訓的基礎上,，做好各學科教學技能培訓和信息技術培訓。對于參加工作3年以內的青年教師,，由市級以上骨干教師對其進行幫帶培訓,。

5.班主任培訓。根據(jù)《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》文件要求,，對中小學班主任進行不少于30學時的崗位培訓,。培訓內容主要包括：班主任工作基本規(guī)范、學生心理健康教育指導,、班級活動設計與組織,、班級管理、未成年人思想道德教育,、相關教育政策法規(guī)等。采取專題講座和優(yōu)秀班主任經驗介紹的形式,，重點針對中小學留守生,、學困生、心理障礙生等問題,，組織開展培訓工作,，著力解決好學生管理和學生心理教育等方面的問題。

6.幼兒教師崗位培訓,。認真落實《**區(qū)學前教育三年行動計劃（-）》,，采取集中培訓、網絡研修、繼續(xù)教育培訓,、園本培訓等形式,，提高幼兒教師的專業(yè)素質。

7.教師基本功培訓,。舉辦中小學教師基本功骨干培訓班,，并在全區(qū)、學校范圍內舉行教師基本功比賽,，以賽代訓,，提高中小學教師的基本教學技能。

8.學歷進修培訓,。統(tǒng)籌規(guī)劃,，加強管理，與全國知名師范類高校聯(lián)合,，通過遠程教育,、開放教育、脫產進修等形式,，努力提高教師的學歷水平,。鼓勵中小學教師在職攻讀教育碩士。

（二）校干培訓

1.加強制度建設,。規(guī)范“名校長”人選選拔培養(yǎng)工作,，加大“名校長”培養(yǎng)力度。

2.選送優(yōu)秀校干參加市級以上培訓,。組織優(yōu)秀中小學校長到教育先進地區(qū),、名校掛職鍛煉，學習先進管理經驗,。組織高中和初中校長參加省,、市組織的任職資格培訓。有計劃選送中小學校長參加省,、市組織的提高培訓,，并做好培訓后的跟蹤考核工作。

3.中層干部培訓,。配合市教育局組織的學校中層干部（后備干部）培訓,，重點做好教導主任、政教主任和總務主任培訓,，強化學校中層干部主人翁意識,，提高管理水平。

4.小學校長任職資格和提高培訓,。舉辦小學校長任職資格培訓班和提高培訓班,，確保全區(qū)小學校長持證上崗,。

5.舉辦校長論壇。交流管理經驗,，提高校長的政策,、理論水平和學校管理能力。

（三）校本研修

制定《校本研修管理實施細則》,，加強對校本研修的管理,。各學校要根據(jù)教師需求，制定校本研修方案,，完善教師專業(yè)成長檔案,，努力構建專家引領-同伴互助-自主反思的校本培訓機制。加強優(yōu)秀教師團隊建設,，構建特色明顯,、內涵豐富的校本研修模式。

三,、工作措施

1.經費保障,。根據(jù)教育規(guī)劃綱要提出的“將教師培訓經費列入各級財政預算”的要求，協(xié)調制定教師教育經費保障機制,。學校要確保教師教育經費占公用經費的5%比例予以落實,，并逐步提高標準，實現(xiàn)免費的教師教育,。

2.加強調研,。積極開展調查研究，了解教師的需求和關注的熱點問題,，使培訓在內容,、方法上更具有針對性，在安排上更具有靈活性,。

3.以賽促訓,。結合教師培訓，有計劃地開展各類競賽活動,，()及時為中小學教師搭建展示教學才能的舞臺,，提高培訓實效。

4.嚴格學分登記,。做好全區(qū)中小學教師信息采集和繼續(xù)教育學分錄入工作,，規(guī)范教師繼續(xù)教育管理，實現(xiàn)繼續(xù)教育證書學分登記與年度考核,、職稱評定的有機結合，促進教師教育工作的開展,。

5.加強培訓管理,。建立培訓檔案,，內容包括培訓文件、導師及學員名冊,、培訓計劃,、活動通知、活動記錄,、考核記錄等文字材料,，以及學員的學習筆記、論文,、教學方案,、聽課筆記、作業(yè)等電子和文本資料,，有效地規(guī)范教師培訓的管理工作,。

6.加強教師教育基地建設。加強教師教育基地師資隊伍建設,，不斷提高管理者和培訓者的業(yè)務水平,、組織管理能力、教師教育創(chuàng)新能力,。積極改善辦學條件,，充分發(fā)揮教師教育基地的培訓、指導,、服務功能,，滿足全區(qū)教師教育工作的需要。

教師個人教育科研工作計劃十篇六

體育學科作為學校教育中的重要組成部分,，當然不能忽視育人的宗旨,。作為一名體育教師，盡快改變教學觀念,，提高自己的教學專業(yè)能力,，跟上現(xiàn)代化教育教學形式的需要。通過這次專家培訓,，為了讓自己快速成長,，特制定個人發(fā)展三年規(guī)劃如下：

體育教學是學校教育重要組成部分，是學生掌握運動技能,，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑,，促進新建學校更好的發(fā)展。積極開展教學研究工作,，不斷提高課堂時效性,，注重發(fā)展學生的主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和進取精神,，全面提高學生身體素質,。

1,、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質，衣著符合教師規(guī)范,，以普通話教學,，做到不遲到、不早退,、不拖堂,、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經驗,，樹立獨特的個人教學風格,，向業(yè)務水平高的"經驗型"青年教師轉型。

2,、繼續(xù)體育專業(yè)理論結合專業(yè)技能的學習,。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作，更新個人專業(yè)知識,、認識教材,，做到因材施教;能科學合理地設計每一學期的教學目標，并與單元計劃相配套;在骨干教師,、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學方法,、手段,、教學設計上有所突破。

3,、堅持每周1-2小時的閱讀,，除教育教學類書籍，增加案例,、課例的閱讀參考,，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力,，并結合實踐有成效,。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐,，自我監(jiān)控與調整能力,，同時加強課堂教學管理，構建個性課堂教學模式,。

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學習,，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的舒適,、輕松的體育課堂環(huán)境,。

2)繼承優(yōu)良的體育教育教學方法、手段,，尋求自身教學特點，發(fā)揮所長,，利用各種器材豐富教學內容,，使課堂教學形式多樣化,，逐步建立個人教學風格,。

4)積極參與各教育教學類學術活動，做好筆記及完成其相應要求和功課,。

有健全的職業(yè)道德,，充滿愛心,、耐心、細心,，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,，能多學多看多嘗試，凡事多從學生的立足點出發(fā),，成為一個善良的,，有個性，有思想的人,。

第一年：在合格教師的`基礎上,，潛心研究教材、精心設計教學,、認真上好每節(jié)課,，力爭達到優(yōu)秀教師的水平。

第二年：多讀教學方面的書籍,，多觀摩名師的課程,，多進行教學反思，進一步提高教學水平,。

第三年：在兩年的教學基礎上,，不斷反思整合自己課堂，向骨干教師靠攏,。

針對以上的目標,，我將在這三年里做到以下幾點：

1、積極,、認真對待每一節(jié)體育課,。互聽課,、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風格的體育課教學,，學生反響熱烈。

2,、總結經驗,，能在個人教育平臺上發(fā)表有質量的教育心得文章。

3,、根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,，進行每學年、每學期的實施內容細化,，制定改進計劃和實施措施,，并在實踐過程中總結和創(chuàng)新。做一個科研型的教師,，不斷地實踐,、探索、總結自己的教育行為,，必將把自己打造成一個科研型的教師,、學者型的教師。我會一直朝著心中的夢想迎風起航,，雖一路風風雨雨,，但是我一定堅持不懈，盡心盡力,。在這三年里,，我會為做一個新型的，智慧型的教師而努力!

教師個人教育科研工作計劃十篇七

以和諧理念和科學發(fā)展觀為指導,，以提升教師素質為目標,，以校長、骨干教師,、班主任培訓為重點,，認真貫徹黨的十x大提出“加強教師隊伍建設”精神，進一步深化改革,，狠抓落實,，積極推進教師教育工作創(chuàng)新，大力實施教師教育“四大工程”,，進一步提升全體教師專業(yè)化水平,，努力建設一支可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍，更好地為我區(qū)教育改革發(fā)展服務,。

二,、主要工作

(一)積極實施教師全員素質提升工程

1．切實做好教師素質年活動的各項工作。繼續(xù)開展“讀好書，促發(fā)展,，做讓人民滿意的教師”讀書活動和“教育博客”活動,，認真組織讀書征文和教育博客的評比。

2．積極推進校本培訓工作,，進一步健全校本培訓項目化管理機制,，大力開展現(xiàn)代遠程網絡培訓，努力提升教師專業(yè)素質與執(zhí)教能力,。

3．做好校本培訓基地（示范）基地復查工作,，并積極開展教師特色學校建設工作，引導全區(qū)中小學校努力建設學習型團隊,。

4．大力推進幼兒園教師全員崗位培訓，進一步規(guī)范民辦幼兒園教師繼續(xù)教育行為,。以《幼兒園數(shù)學教育》為主題進行“同課異構”培訓,。

5．認真實施新教師全員上崗培訓，切實做好08級與xx級中小學新教師試用期培訓工作,。

6．認真做好中小學英語教師口語全員培訓工作,。以系統(tǒng)的`語音知識、規(guī)范化的英語課堂用語,、基礎聽說讀技能,、英語語音語調的糾正為主要培訓內容，努力提升全區(qū)中小學英語教學水平,。

(二)大力實施“領雁工程”

1．根據(jù)《浙江省教育廳,、財政廳關于組織實施浙江省農村中小學教師“領雁工程”的通知》（浙教計214號）和《浙江省教育廳辦公室關于下達20xx年至20xx年省農村中小學教師“領雁工程”骨干教師培訓計劃的通知》及《溫州市教師教育院關于下達20xx年至20xx年農村中小學教師“領雁工程”骨干教師培訓計劃的通知》的要求，做好20xx年至20xx年省,、市級53名培訓對象的選拔和推薦工作,。

2．舉辦以市區(qū)級學科骨干教師、區(qū)課改之星為主要對象的“領雁工程”中小學語文,、數(shù)學,、英語、科學,、思品學科骨干教師培訓與德育骨干教師培訓班,。通過專家講座、理論學習,、課題研究,、教學比武、實踐反思,、論文和案例寫作,、命題培訓等形式，全面培訓骨干教師的能力和素養(yǎng)。

3．籌建龍灣區(qū)名師名校長工作站,，成立學科工作室,。依托區(qū)內外優(yōu)質資源，加大對區(qū)名師工作室的指導與管理,，舉辦以省市區(qū)級教壇新秀,、教壇中堅、名師名校長培養(yǎng)對象,、區(qū)學科兼職研訓員為主要對象的高端研修班,，打造名師名校長團隊。

（三）積極實施干部隊伍建設工程

1．繼續(xù)抓好“十一五”期間中小學校長研修培訓工作,。采用理論學習,、課題研究、外出考察學習,、實踐鍛煉等方法,，強化“做”的過程，學習研究名校管理經驗及名校長的成長規(guī)律,，提升校長的專業(yè)化層次,。舉辦中小學校長任職資格培訓班和校級后備干部培訓班，以推進校長培訓工作常態(tài)化,。

2．堅持“面向全體,、突出骨干”的方針，以骨干德育教師研修為核心,，以班主任全員培訓為基礎,，認真做好德育管理隊伍專業(yè)化建設工作。選派中小學優(yōu)秀班主任參加省,、市舉辦的各類班主任研修班學習,，努力為學校培養(yǎng)班主任骨干人才。

(四)改進方法,，進一步規(guī)范校本培訓與教師繼續(xù)教育學分登記,、管理工作

進一步規(guī)范校本培訓工作，完善學分驅動機制,，進一步健全校本培訓計劃審批,、培訓過程管理、學分審核認定,、繼續(xù)教育業(yè)務檔案建立等制度,，有效地規(guī)范我區(qū)中小學、幼兒園教師繼續(xù)教育校本培訓管理工作,。

教師個人教育科研工作計劃十篇八

本學期我們將針對以上不足,，對幼兒加強培養(yǎng),。通過幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務計劃如下。

語言

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,，使幼兒學會樂于并善于傾聽。

2,、激發(fā)幼兒對口語表達的興趣,，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達,。

3,、繼續(xù)了解圖書的基本構成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣,，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系,。

4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話,、講故事，聲音響亮,。

藝術

1、通過歌唱,、韻律活動,、音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維能力,、想象能力和創(chuàng)造能力。

2,、通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通,、協(xié)調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3、能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,，知道如何從音樂,、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗。

4,、引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法,，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣,。

5,、引導幼兒大膽運用線條,、形狀、色彩,、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

6,、幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調能力,，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。

科學

1,、激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動,。

2、觀察,、比較判斷10以內的數(shù)量關系,，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經驗解決新問題,，學習新知識,，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

3,、能聽清楚老師的話,，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動,。

4,、能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動過程和結果,。

5,、幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力,，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴、老師交流,。

6,、培養(yǎng)幼兒關心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7,、激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動,。

8,、保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用,。

健康

1引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理能力,。

2、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,，積極進行力所能及的體育鍛煉,，體質不斷增強。

3,、繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法,，知道不跟陌生人走。

4,、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走,、跑，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑,。

5,、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作;能聽信號較熟練地集合、分散,，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

社會

1、關心周圍的同伴和成人,，愛親人和長輩,，愿意與人交往，有良好的交往習慣,。

2、了解自己的興趣和愿望,，學會大膽,、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。

3,、繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作,，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享,。

4,、了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

1,、配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,，確保幼兒的健康。

2,、配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關,。

3、做到經常開窗通風,，保持教室空氣流通,。

4、繼續(xù)對幼兒加強安全教育,，提高幼兒的自我保護能力和意識,。

1、保證與家長經常溝通,，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識,。

3、請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉,，增強體質,，保證來園時間。

1,、墻面環(huán)境更新,。

2、更新家園之窗,。

3,、創(chuàng)設與教學活動相適的環(huán)境。

以上是我們班本學期的工作計劃,，希望通過實施,，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長,。