時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

高二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期總體計(jì)劃篇一

（一）學(xué)生基本情況

經(jīng)過(guò)了幾次調(diào)整，班級(jí)最后確定人數(shù)33人,，其中男生13人,，女生20人。住宿男生8人,，女生15人,。班級(jí)的平均分是352分。

（二）行為習(xí)慣

班上的學(xué)生中有幾個(gè)釘子戶,，屬家長(zhǎng)保護(hù)下的遲到,、曠課現(xiàn)象。住宿生中有些生活自理能力較差,，經(jīng)常要生活老師催促起床和整理內(nèi)務(wù),。學(xué)生的人際交往還停留在以前的圈子，害怕變化,。此外還存在男生抽煙,，女生染發(fā)，化妝等現(xiàn)象,，這些將是本學(xué)期工作的重點(diǎn),。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣

與學(xué)生幾周接觸下來(lái)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力,，有朝氣，互幫互助是一個(gè)有很大可塑性的集體,。學(xué)習(xí)上存在浮躁的現(xiàn)象,，過(guò)于自信。但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生上課心不在焉,，懶于動(dòng)手,，睡覺(jué)，玩手機(jī),，看與該課無(wú)關(guān)的書籍,。據(jù)任課老師反映，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象,，這與班級(jí)的整體學(xué)習(xí)氛圍極不相稱,。此外，從期末的文六科總分來(lái)看,，班級(jí)的最高分450分,，缺少領(lǐng)頭羊，400分以上的少數(shù)6人,，300--399分擋次的17人,，300分以下的11人，最低分118分,，首尾差距懸殊,。因此,，促進(jìn)這少部分學(xué)生盡快地融入到班級(jí)的整體氛圍,，共同養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮小前后的差距,，更加充分地為水平測(cè)試打好基礎(chǔ),，將是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。

（四）教師現(xiàn)狀

1.專業(yè)精湛,，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2.有耐心，與學(xué)生關(guān)系融洽,。

3.責(zé)任感強(qiáng)

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

（一）指導(dǎo)思想

1.三個(gè)極強(qiáng)：極強(qiáng)的加工能力-----幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出,；極強(qiáng)的轉(zhuǎn)化能力-----解決教育的疑難雜癥,；極強(qiáng)的培養(yǎng)能力-----使普通生轉(zhuǎn)優(yōu),，培養(yǎng)大批具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

2.多元出口：挖掘和培養(yǎng)特長(zhǎng)生,，幫助他們夯實(shí)基礎(chǔ),，復(fù)習(xí)考點(diǎn),，提高效率。

（二）德育目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生“厚重,、大氣,、時(shí)尚、高遠(yuǎn)”的精神風(fēng)貌

2.建立特色班級(jí)：行為規(guī)范,、文明和諧,、自主管理、人人爭(zhēng)優(yōu)

（三）教學(xué)目標(biāo)：

1.達(dá)到學(xué)部的“三率一分”,。即：及格率,、優(yōu)秀率、低分率和年級(jí)平均分

2.鼓勵(lì)和培養(yǎng)多元學(xué)生

（一）紀(jì)律規(guī)范

制定了本班的學(xué)生考核細(xì)則以及基金制度

積極開展主題班會(huì)活動(dòng),，讀書寫讀后感活動(dòng),，并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級(jí)網(wǎng)站。

抓典型,，殺歪風(fēng),；樹榜樣，揚(yáng)正氣,，以“上課睡覺(jué)”為抓手,，徹底整治班風(fēng)班紀(jì)

嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，讓家長(zhǎng)疲于請(qǐng)假保護(hù)

（二）榜樣引領(lǐng)

學(xué)習(xí)標(biāo)兵：

高進(jìn)優(yōu)出標(biāo)兵,，讓優(yōu)秀生目標(biāo)更遠(yuǎn)

低進(jìn)高出標(biāo)兵,，讓后進(jìn)生看到希望

普進(jìn)高出標(biāo)兵，讓學(xué)生人人能升學(xué)

（三）方法指導(dǎo)

抓課堂筆記落實(shí),，課后作業(yè)的收繳

抓早讀,，中午讀報(bào)寫字課

落實(shí)導(dǎo)師制：給自己承包的學(xué)生補(bǔ)思想、補(bǔ)信心,、補(bǔ)方法,、補(bǔ)知識(shí)

利用班會(huì)課介紹名人的學(xué)習(xí)方法

單元過(guò)關(guān)、補(bǔ)測(cè)重考,。抓住每次的考試,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo),，鼓勵(lì),。

（四）注重多元

鼓勵(lì)和幫助特長(zhǎng)生鞏固基礎(chǔ),，抓住考點(diǎn)，提高效率

發(fā)揮特長(zhǎng),，給予舞臺(tái)

與專業(yè)老師聯(lián)系,，溝通，共同解決疑難問(wèn)

（五）特色班級(jí)

文明和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系

自主管理,，有一支負(fù)責(zé),，能干的班委

樂(lè)學(xué)愛學(xué)，學(xué)習(xí)有法

家長(zhǎng)支持,，親情后盾

九月份：

1.班級(jí)衛(wèi)生大掃除

2.新學(xué)期開學(xué)典禮

3.確定臨時(shí)班委,，制定臨時(shí)班級(jí)文明公約

4.辦好建國(guó)60周年專刊,，迎接國(guó)慶慶典

5.做好甲型流感預(yù)防工作

6.整理班級(jí)網(wǎng)站,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通

十月份：

1.做好甲型流感預(yù)防工作

2.主題班會(huì)：“弘揚(yáng)民族精神,、培養(yǎng)愛國(guó)情懷”

3.班級(jí)干部培訓(xùn)

4.高中部“建國(guó)60周年主題運(yùn)動(dòng)會(huì)”籌備與策劃

5.第一次月考總結(jié),，并確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“幫教生”

6.檢查各科筆記，作業(yè)完成及訂正情況

十一月份：

1.主題班會(huì)：“學(xué)會(huì)感恩”,、期中考試總動(dòng)員：“做誠(chéng)實(shí)人”

2.期中考試分析,、總結(jié)及家長(zhǎng)會(huì)

3.建國(guó)60周年主題運(yùn)動(dòng)會(huì)

4.走近自然、走進(jìn)我理想的大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

5.抽查筆記和作業(yè)

十二月份：

1.主題班會(huì)：“完善自我,、超越自我”“十年后的我”

2.預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)

3.元旦文藝匯演

2011年一月份：

1.期末評(píng)先選優(yōu)工作

2.“本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷”班會(huì)

3.期末考試復(fù)習(xí)及考試

假期安全動(dòng)員

高二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期總體計(jì)劃篇二

在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，依照《中小學(xué)德育大綱》，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神,，為高考作好準(zhǔn)備。

工作目標(biāo)是一個(gè)班級(jí)的動(dòng)力,，是一個(gè)班級(jí)的力量的源泉,，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù)，會(huì)給班級(jí)的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量,。在本學(xué)期的工作中,，我主要制定了如下的工作目標(biāo)：

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。平行班同學(xué)由于基礎(chǔ)差，可能對(duì)自己放松要求,，針對(duì)此,，要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問(wèn),、多做、多看,、多鼓勵(lì)、多談心,，及時(shí)把握其學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵(lì)其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強(qiáng)與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理與學(xué)生交流,，深入學(xué)生,，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級(jí),，平時(shí)，早讀,，上午上課,，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

4、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。縝密篩選,，選出責(zé)任心強(qiáng),，組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員，定期和不定期召開班委會(huì),，積極調(diào)動(dòng)班委成員的積極性,，要求每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)。發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力,。積極響應(yīng)學(xué)校"整體推進(jìn)，全面發(fā)展"戰(zhàn)略,，通過(guò)開展主題班會(huì),、演講比賽等形式，為學(xué)生提供施展才華的時(shí)間舞臺(tái)打好基礎(chǔ),。

小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃1,、從學(xué)生的思想、知識(shí),、心理等方面開展好思想教育工作,，幫助學(xué)生樹立信心，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考,。在第一周，配合學(xué)校的儀容儀表檢查,，做到長(zhǎng)抓不懈,，并制定班級(jí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期計(jì)劃，使班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,，提高班級(jí)凝聚力,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。

3,、做到班主任進(jìn)教室辦公,，利用盡可能多的課余時(shí)間進(jìn)班級(jí)，與學(xué)生交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

4,、民主選舉班干部,，對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任分工、培訓(xùn)并進(jìn)行考核,。使全體學(xué)生都有自己管理意識(shí)和能力,，真正做到人人有事做，事事有人做,。

5,、積極開展和參與各項(xiàng)有意義的文體活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展,，豐富學(xué)生的課余生活,。

6、嚴(yán)格按照高二(6)班班級(jí)德育量化細(xì)則對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行德育考核,，定期反饋,，及時(shí)改善。

7,、通過(guò)家校聯(lián)系本,、電話、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，使得更好的開展學(xué)生的教育工作。

8,、爭(zhēng)取做到每天與一名學(xué)生談話,，從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處出發(fā),，讓他及時(shí)看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，了解他們的真實(shí)想法,，幫助他們解決困難,。

9、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報(bào),。

很多工作會(huì)根據(jù)學(xué)校政教處的要求做出相應(yīng)的調(diào)整和補(bǔ)充,，總之，我會(huì)盡心盡力做好本職工作,，做學(xué)生的良師益友,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和成才保駕護(hù)航!

高二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期總體計(jì)劃篇三

這個(gè)學(xué)期，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我繼續(xù)擔(dān)任高二x班班主任,，這是我擔(dān)任班主任以來(lái)的第三個(gè)學(xué)期，此時(shí)此刻既感受到了巨大的壓力,，同時(shí)也充滿信心,，希望通過(guò)自己的努力能幫助x班在這個(gè)學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn)。

圍繞著現(xiàn)在的實(shí)際情況,，對(duì)這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計(jì)劃,。

領(lǐng)教材、收學(xué)費(fèi),、住宿費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)以及書費(fèi)等等,。班級(jí)學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格,、小組成員名單等的修訂,。

剛開學(xué)，由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期,。在很多方面都會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周,，加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育,，加強(qiáng)課間、第三節(jié)晚自習(xí),、周末自習(xí),、宿舍的巡查。通過(guò)加強(qiáng)巡查,，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),。

在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，修改《2班班級(jí)管理規(guī)定》使之更好地為班級(jí)的健康發(fā)展服務(wù),。對(duì)其中關(guān)于遲到,、宿舍扣分、衛(wèi)生、請(qǐng)假等處理措施進(jìn)行修改,，使其操作性更強(qiáng),，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)的效果更好。

在班級(jí)管理中,，前面的工作似乎有些過(guò)嚴(yán)缺乏對(duì)所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷,。在這個(gè)學(xué)期，要調(diào)整原來(lái)的管理方式,，“嚴(yán)而有愛”是我的追求,。但是要真正做到還是有不小難度的，有時(shí)候不很不好把握尺度,。不論你的成績(jī)?nèi)绾?，不論你平時(shí)是否調(diào)皮搗蛋等等，總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對(duì)大家的一種關(guān)心,。

上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時(shí)同一個(gè)學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長(zhǎng)達(dá)一周時(shí)間,，這給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的把握,，注意幫助學(xué)生調(diào)適心理,，做好各項(xiàng)安全防范工作。

我覺(jué)得對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō),，他已經(jīng)有了一定的是非觀,，對(duì)于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做,，而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無(wú)休止的反復(fù)強(qiáng)調(diào),，而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中，注入更多的對(duì)于個(gè)體的關(guān)愛,，對(duì)他的教育應(yīng)該是對(duì)他有實(shí)際幫助的,，否則沒(méi)有必要進(jìn)行。健全人格的培養(yǎng)對(duì)于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí),。

由于受各種各樣客觀因素的限制,，作為班主任實(shí)在沒(méi)有多少時(shí)間可以支配，用來(lái)做活動(dòng),，幫助學(xué)生增進(jìn)了解,，促使班級(jí)凝聚力上升。但是,，再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善,，通過(guò)平時(shí)與學(xué)生相處的機(jī)會(huì)，不論是誰(shuí),，都向他們強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)集體的重要性,，作為一個(gè)班級(jí)存在的最大意義是什么,。加強(qiáng)對(duì)他們的引導(dǎo)。

高二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期總體計(jì)劃篇四

高二階段是高中學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，而班主任又是班級(jí)發(fā)展的核心,，是全班同學(xué)實(shí)現(xiàn)理想前途的引導(dǎo)者與促進(jìn)者，因此班主任對(duì)班級(jí)的管理,，必須要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,、精心規(guī)劃與細(xì)致部署。本學(xué)期為了更好的管理班級(jí),，提高學(xué)生的自覺(jué)性,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，突出學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，以下幾點(diǎn)是班主任工作的重點(diǎn)：

選拔好班干部，是班集體形成的重要條件,。學(xué)生干部是班上的積極分子,，是班主任的助手，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系,。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng),，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號(hào)召力和影響作用,。只有選拔好班干部,，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力,，團(tuán)結(jié)奮斗,。因此，要從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu),、作風(fēng)正派,、關(guān)心集體、有一定組織能力,、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔以后，要予以指導(dǎo),，大膽使用，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)教育,。同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)班干部的管理，要經(jīng)常召開班干部會(huì)議,，指出干部中存在的一些問(wèn)題,，并落實(shí)好解決的辦法,，要讓全班的同學(xué)認(rèn)為干部的確是他們學(xué)習(xí)的榜樣。

班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的,。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷進(jìn)步的動(dòng)力,，它能激發(fā)起學(xué)生的共同情感，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn),。不斷有新的奮斗目標(biāo),，學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃,，不斷地奮發(fā)上進(jìn),。要積極配合年級(jí)學(xué)校開展好社團(tuán)活動(dòng)，經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,、人生觀教育,。

優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會(huì)主義道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。好的文化氛圍,、正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志,。它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響,，往往比班主任個(gè)人的力量要有效得多,。用校紀(jì)校規(guī)來(lái)要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定相應(yīng)的班級(jí)公約。在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí),，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,。某種程度上來(lái)說(shuō)，也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。

以年級(jí)提出的量化管理為依據(jù),，本學(xué)期將緊抓行為習(xí)慣，以年級(jí)每周的綜合評(píng)比為契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人,，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé),，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)懲罰。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。

根據(jù)年級(jí)的統(tǒng)籌安排,，年級(jí)安排周考,、抽考制度，這對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有很大的影響,，班主任要加強(qiáng)正面引導(dǎo),，對(duì)于考試的成績(jī)要及時(shí)的予以分析、評(píng)價(jià),，同時(shí)也要及時(shí)的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的少數(shù)學(xué)生要給予批評(píng)教育，同時(shí)也要及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)興趣。在班級(jí)要善于發(fā)現(xiàn)典型,，多表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),。

高二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期總體計(jì)劃篇五

高三的每一天總是過(guò)的忙碌且充實(shí)，從去年7月接手政治班至今也有半年時(shí)間了,。本學(xué)期,，是我和高三(6)班的同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍牡诙€(gè)學(xué)期，其實(shí)也是最后一個(gè)學(xué)期了,。

通過(guò)第一學(xué)期開學(xué)初的家訪以及日后的相處,，我已經(jīng)初步對(duì)6班同學(xué)的脾氣性格、思維特點(diǎn)有了了解,，在了解的基礎(chǔ)上,，高三(6)班上學(xué)期的各項(xiàng)工作算是開展的比較順利。整個(gè)一學(xué)期,，班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)檢查中名列前茅,，還被評(píng)為校先進(jìn)團(tuán)支部，這也是我作為班主任非常欣慰和自豪的一點(diǎn),。

本學(xué)期是高中階段最后一個(gè)學(xué)期,，因此，早早地被打上了沖刺的烙印,。沖刺階段,，我將盡可能將班級(jí)管理重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，突顯高三畢業(yè)班特點(diǎn),，回歸根本務(wù)實(shí)高校。在班級(jí)管理上,，我想還是延續(xù)上學(xué)期的思路,，發(fā)揮班干部的自主工作能力和其他同學(xué)的自主管理能力，化繁為簡(jiǎn)。針對(duì)不同階段的特點(diǎn),，采取相應(yīng)措施突出管理重點(diǎn)。現(xiàn)將本學(xué)期的一些工作構(gòu)想分階段簡(jiǎn)要?dú)w納如下：

第一階段：迎接新學(xué)期,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù),。(開學(xué)前1周~第5周)

經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，學(xué)生普遍會(huì)比較懶散,，對(duì)于各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)也將會(huì)經(jīng)歷一個(gè)“溫故”的過(guò)程,，因此，在這一階段中,，要努力完成寒假向新學(xué)期過(guò)渡,，明確新學(xué)期各項(xiàng)要求，早日進(jìn)入高三沖刺階段的學(xué)習(xí)工作,。班級(jí)管理上,，要及時(shí)糾正同學(xué)在行為規(guī)范上的問(wèn)題(如遲到、不穿校服等等),，及時(shí)解決問(wèn)題,。

具體措施：

1、嚴(yán)肅寒假作業(yè)的收繳工作,，至各任課老師處了解情況,，找相應(yīng)缺交作業(yè)的同學(xué)談話了解情況，提出要求,。

2,、做好各項(xiàng)班級(jí)開學(xué)的常規(guī)工作：大掃除、墻報(bào),、班干部例會(huì),、班級(jí)規(guī)章制度及值日班長(zhǎng)工作職責(zé)再次重申。本學(xué)期特別突出強(qiáng)調(diào)用電安全問(wèn)題,，規(guī)定值日班長(zhǎng)及生活委員每天離校檢查電腦及飲水機(jī)電源,，保證電源關(guān)閉。

3,、開學(xué)初,，利用班會(huì)或午會(huì)時(shí)間與全班同學(xué)進(jìn)行一次溝通，讓他們了解本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間截點(diǎn)(十三校聯(lián)考,、二模,、體檢、志愿填報(bào),、成人儀式,、高考、畢業(yè)典禮),。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的緊迫與責(zé)任,。

4,、留心班級(jí)開學(xué)后第1周的情況，及時(shí)與任課老師了解與溝通,。

5,、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國(guó)際婦女節(jié)為契機(jī)，向?qū)W生進(jìn)行感恩教育,。讓學(xué)生在三八節(jié)這天給所有任課女教師送上一份小禮物,。以3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī)，組織好學(xué)生關(guān)注身邊人,，為社會(huì)和他人盡責(zé)任作貢獻(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí)。

6,、組織好全班同學(xué)3月的體檢工作,，做到早提醒，早準(zhǔn)備,，早預(yù)案,。

7、結(jié)合十三校聯(lián)考,，向?qū)W生進(jìn)行考試誠(chéng)信教育,。聯(lián)考后，進(jìn)行好班級(jí)各科學(xué)習(xí)情況的質(zhì)量分析,，主要是看進(jìn)步,，找差距，訂目標(biāo),?？吹酵瑢W(xué)們的進(jìn)步可取之處，同時(shí)要指出某一學(xué)科或某學(xué)科某一題型/知識(shí)點(diǎn)掌握的不足,，尋找差距,，訂立更大的目標(biāo)。聯(lián)考后如無(wú)家長(zhǎng)會(huì)則與相關(guān)同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通與聯(lián)系,，對(duì)相對(duì)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)給予更多關(guān)注,。

第二階段：重點(diǎn)抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(第6周~第10周)

本階段，應(yīng)在開學(xué)初的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)初見成效的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè),。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標(biāo)，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上都能更上一層樓,，以十八歲成人儀式為契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

具體措施：

1,、提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行二?？荚嚨膭?dòng)員，讓全班同學(xué)早做準(zhǔn)備,，用心備考,。結(jié)合考試，向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)誠(chéng)信教育,。

2、結(jié)合學(xué)校月升級(jí)儀式主題“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)誠(chéng)信迎考”,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育,。

3、召開一次班干部會(huì)議,，由學(xué)習(xí)委員組織,，通過(guò)班委了解班級(jí)同學(xué)的各科學(xué)習(xí)心態(tài)與狀況。

4,、加強(qiáng)與任課老師的溝通與交流,，加強(qiáng)對(duì)成績(jī)后進(jìn)同學(xué)的關(guān)注。

5,、配合學(xué)校及年級(jí)組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作,。組織好班級(jí)同學(xué)參加十八歲成人儀式。

6,、完成對(duì)學(xué)生品德評(píng)語(yǔ)的書寫,，上交教務(wù)處。

第三階段：全力沖刺,，迎戰(zhàn)高考(第11周~第17周)

這一階段臨近高考,，伴隨著第二次區(qū)統(tǒng)測(cè)的來(lái)臨，加之填報(bào)志愿等一系列事宜,，這一階段是同學(xué)們思想最容易產(chǎn)生波動(dòng)的時(shí)期。也是常規(guī)會(huì)有所松懈的時(shí)期,。所以這一階段除了要特別留意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況使其能夠全力沖刺高考外,，亦不能放松對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求。

具體措施：

1,、區(qū)二?？记皩?duì)學(xué)生進(jìn)行好誠(chéng)信教育。落實(shí)考試期間一些工作：值日生,、校服的穿著等等,。區(qū)統(tǒng)考后，做好學(xué)生各科成績(jī)的統(tǒng)計(jì)工作，重視對(duì)班級(jí)同學(xué)的學(xué)情分析,，做好學(xué)生志愿填報(bào)相應(yīng)指導(dǎo)工作,，組織好高三階段最后一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及做相應(yīng)志愿填報(bào)指導(dǎo),。

2,、配合學(xué)校及年級(jí)組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級(jí)同學(xué)參加十八歲成人儀式,。

3,、關(guān)注考后部分學(xué)生心理健康問(wèn)題。

4,、以高考為目標(biāo),，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的關(guān)注。

5,、做好五一小長(zhǎng)假的安全教育及相應(yīng)學(xué)習(xí)要求,。

6、完成期末的自評(píng),、互評(píng)和各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作,，繼續(xù)樹立榜樣的作用。

7,、學(xué)生最終離校前,，完成對(duì)教室的清理和清潔工作。向?qū)W生提停課復(fù)習(xí)的要求,，高考相應(yīng)注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào),。停課期間，關(guān)注班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)思想狀況,，家訪了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況,。

8、考后組織好學(xué)生參加畢業(yè)典禮,，組織好學(xué)生參加“我與市二共成長(zhǎng)”為主題的征文及演講活動(dòng),，感恩母校、感恩老師為他們的高中三年生活劃上圓滿句號(hào),。

高二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期總體計(jì)劃篇六

新學(xué)期伊始,，接手新的高二1714班。根據(jù)我校的辦學(xué)理念和本年級(jí)的目標(biāo)要求,，結(jié)合本班實(shí)際,，著力培養(yǎng)學(xué)生書寫的習(xí)慣、思考的習(xí)慣,、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，以學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成為抓手,，特制定此班主任工作計(jì)劃：

面向全體學(xué)生，培養(yǎng)健全的人格,，逐步形成正確的人生觀,。以年級(jí)的目標(biāo)要求為藍(lán)本，通過(guò)抓人心,、立目標(biāo),、造氛圍、研學(xué)情等班級(jí)常規(guī)管理讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展,，為高二的學(xué)考全通過(guò),，一半以上同學(xué)達(dá)優(yōu)秀奠定良好的基礎(chǔ)。

1,、班級(jí)規(guī)矩,、個(gè)人目標(biāo)的制定

新的學(xué)年、新的老師,、新的同學(xué)都要求我們確立新的班級(jí)規(guī)矩。開學(xué)初讓大家討論參與班規(guī)的制定,，共同建設(shè)美好的家園,。奮斗目標(biāo)是學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力，所以,，要建立個(gè)人的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是近期,、中期,、遠(yuǎn)期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。

2、班團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)

結(jié)合學(xué)生在高一的表現(xiàn)及學(xué)生的自薦,，選拔了一批得力的班級(jí)管理助手,。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)干部的引導(dǎo)與方法的指導(dǎo)，逐步放權(quán)讓學(xué)生實(shí)行自我管理,。定期召開主要干部會(huì),，以便從不同的角度了解班級(jí)和每個(gè)學(xué)生。

3,、充分利用班會(huì)課,，真正發(fā)揮班會(huì)課的德育教學(xué)管理功能

依照學(xué)校的德育要求認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)班會(huì)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。追蹤學(xué)生心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙,。適時(shí)的和學(xué)生談心,，從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,，常到班上去看看，留意學(xué)生的言行舉止,，留心學(xué)生的心里狀態(tài),，關(guān)注學(xué)生的情緒，及時(shí)進(jìn)行干預(yù),，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心,。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,，勇敢地面對(duì)挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,，很多事情不是能不能做成,、能不能做好的問(wèn)題，往往是想不想做,、想不想做好的問(wèn)題,，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、積極激發(fā)自己的潛能,。

4,、加強(qiáng)與科任老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系,，形成教育的合力

進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流,，及時(shí)掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。鼓勵(lì)學(xué)生多與科任老師交流,，讓科任老師找個(gè)別學(xué)生談,，顯示出科任老師對(duì)學(xué)生也是很重視的，也幫助科任老師進(jìn)一步在班級(jí)中樹立威信,。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，及時(shí)反饋學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活狀況,，形成家校教育的合力,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

5、適當(dāng)減壓

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，是每一個(gè)老師都經(jīng)歷過(guò)來(lái)的,，都有著深刻的體會(huì),。所以，我覺(jué)得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外，要注意通過(guò)文體課和課外活動(dòng)課給學(xué)生減輕壓力,，在生活中,，注意引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)鍛煉,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到高考,，不僅僅考的是智力，也是在考驗(yàn)個(gè)人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),，一方面要具有加強(qiáng)的心理承受能力,，懂得自我減壓，另一方面,，也要有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),，這樣，也可以達(dá)到減壓的效果,。

班級(jí)管理的對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,，雖無(wú)定法，但只要懷著為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生的一切的心態(tài)，我相信班主任工作一定可以做的很好,。

高二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期總體計(jì)劃篇七

班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)__人,，男女人數(shù)均等，少數(shù)民族同學(xué)共_人,，目前為止,，班級(jí)秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己,。家校配合融洽，有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo),、關(guān)心,。

二、班級(jí)奮斗目標(biāo)

本學(xué)期努力使班級(jí)周掛齊三面旗,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，絕大多數(shù)同學(xué)在周_班會(huì)課的評(píng)比中,，能成為分項(xiàng)小明星，及至全能小明星,。在小學(xué)階段,，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng)，找到自信心,，積極向上,，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展,。使班級(jí)成為有凝聚力、健康向上的集體,。

三,、具體管理措施

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，尊老愛幼，見到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好,，同學(xué)遇到困難能伸手幫助,，使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)臟話,，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生,，待人要誠(chéng)實(shí)，舉止要大方,，學(xué)會(huì)和別人合作,，從小養(yǎng)成誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)的良好品質(zhì),。

2,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生方面

根據(jù)學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn),，設(shè)置了班級(jí)每周評(píng)比表，分為：完成作業(yè),、帶齊學(xué)具,、課前、課間,、上課聽講,、環(huán)境衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾,、兩操及路隊(duì)的表現(xiàn),，每一項(xiàng)都有專門的小干部負(fù)責(zé),，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié)，表現(xiàn)不好的要在評(píng)比表中扣去單項(xiàng)分,，表現(xiàn)好的要加分,，周五進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出單項(xiàng)小明星及全能小明星,，并在家校本上進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我小結(jié),，并適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，更便于家校進(jìn)行溝通和交流,。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評(píng)比主要以此為依據(jù),。

對(duì)于平時(shí)為班級(jí)做好事、作業(yè)書寫認(rèn)真,、上課發(fā)言積極,、考試成績(jī)優(yōu)秀、家長(zhǎng)簽字表現(xiàn)好的,，隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵(lì),，_朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項(xiàng)評(píng)比主要依據(jù)金星的多少,，因此,，平時(shí)就要鼓勵(lì)學(xué)生多得紅花，多得金星,。

3,、培養(yǎng)小干部

讓他們有自我管理的意識(shí)和能力。

4,、安全教育

面對(duì)安全意識(shí)淡薄的小學(xué)生,，要經(jīng)常去說(shuō)、去強(qiáng)調(diào),，危險(xiǎn)的地方不去，危險(xiǎn)的東西不玩,，危險(xiǎn)的動(dòng)作不做,，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀,，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5,、以家校本為紐帶,，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,。

總之,，學(xué)生的事無(wú)小事,，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤,、腿勤,，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí),，把自己融入到集體中,，形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上,、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)體,。

高二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期總體計(jì)劃篇八

本學(xué)期我擔(dān)任理科高二（xx）班班主任，深感自己肩上擔(dān)子的重大,，怎么充分的調(diào)動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來(lái)？我這個(gè)班主任無(wú)疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期高二（xx）班的工作計(jì)劃如下：

全班共52人,。31個(gè)男生，21個(gè)女生,，32人住宿20人外宿,，2名體育特長(zhǎng)生。班上男學(xué)生比較多,，要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題,，需要更多的檢查督促。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問(wèn)題,。全班總平均成績(jī)不是很理想，尖子生也不突出,。

針對(duì)這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵(lì)教育”,、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛國(guó)主義、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校,、愛班等活動(dòng)；組織好每次主題班會(huì)團(tuán)會(huì),；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

高二年級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)分水嶺,，學(xué)生思想問(wèn)題多,，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄,，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，原地踏步,。在工作中通過(guò)多種渠道,，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心,，找到問(wèn)題所在,，力爭(zhēng)讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣,。

總之,，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量,，學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生，順利度過(guò)這個(gè)學(xué)期,，工作要走到前面,，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理，盡量做好,。