作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動,。那么教案應該怎么制定才合適呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇一

活動目標:

1.知道煤氣對身體有害,，不能亂動煤氣開關。

2.增強幼兒的自我保護意識,。

3.加強幼兒的安全意識,。

4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力,。

5.不做“禁止”的事,。

活動準備:

帶領幼兒到廚房參觀廚師如何使用廚房的用具教育掛圖《安全使用煤氣》

指導要點:

1.引導幼兒回顧參觀廚房的感受。

2.討論：煤氣在我們生活中的作用,，爸爸媽媽是怎么使用煤氣的,？

3.引導幼兒觀察掛圖。

4.討論：圖中的小朋友在干什么,？這樣做對嗎,？為什么？

5.教師指導幼兒完成學習包里的內容,。

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇二

活動目標：

1,、初步了解煤氣的`基本特性，明白煤氣對身體有害不能亂動煤氣,。

2,、明白正確使用煤氣的方法，進一步樹立自我保護意識,。

活動準備：

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

活動過程：

1,、啟發(fā)幼兒根據已有的生活經驗談煤氣在我們生活中的廣泛應用。提問：

(1)我們每一天都要吃飯,，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢

根據幼兒談到的資料出示各種使用煤氣的燃具的小圖片,。

小結：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣,。

2、了解煤氣的基本特性,。提問：

(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢

(2)煤氣是一種什么樣的東西呢我們能看見它,，聞到它嗎

小結：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色,、沒有味道,，遇到火能夠燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險,，工人在生產煤氣的時候,，加進了一種臭味劑，使煤氣產生出一種臭味,，這樣當煤氣漏出時,，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

3,、教育幼兒在使用煤氣時學會自我保護,，并學習幾種正確使用的方法。

(1)引導幼兒看圖一

提問：他這樣做對嗎為什么

小結：當發(fā)現(xiàn)室內有煤氣的臭味,，應趕快打開門窗通風,，讓新鮮空氣進來。

(2)引導幼兒看圖二

提問：他在做什么我們不能這樣做

小結：煤氣開關是控制管道內煤氣進出的一個門,。如果小朋友玩弄開關,，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來危險,。

(3)引導幼兒看圖三

提問：發(fā)生了什么事情,，該怎樣辦

小結：鍋里的東西燒開后，要及時將火關小或關掉,。如果不及時關火,，鍋內的東西會溢出來將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出,，這樣容易造成煤氣中毒,。

4、通過競賽游戲,，鞏固知識,。

教授任意指圖，幼兒搶答方法,。

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇三

通過游戲,，讓幼兒了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時會產生的一些生理反應;讓小朋友在家中不要隨便動煤氣,，注意安全;如果聞到異味,，要及時提醒父母采取相應的措施,。

活動目標

1、了解煤氣的作用和危險性,，知道人在煤氣中毒時會產生的一些生理反應。

2,、知道在發(fā)生危險時如何自求,。

3、加強幼兒的安全意識,。

4,、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力,。

5,、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

教學重點,、難點

1,、讓幼兒如何知道在我們發(fā)生危險時，如何處理,、自救的一些方法;

2,、學習煤氣泄露時的正確處理方法。

活動準備

1,、關于一些煤氣發(fā)生的事故,、錄像、圖片;

2,、關于因漏氣而造成的一些小故事,。

活動過程

一、開始部分

1,、先讓幼兒觀看錄像,，了解煤氣及煤氣的危險性，煤氣的種類;

二,、過程

1,、老師在讓幼兒看一些圖片，使幼兒初步了解在哪些情況下會發(fā)生漏氣或爆炸事故,。

2,、請幼兒分組討論平時我們在生活中所知道煤氣造成的危險性有哪些?(文章出自.快思教案網)

3、老師結合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以后的自救方法：

(1) 怎樣安全使用煤氣?

(2) 怎樣知道漏氣了?如何辨別?

(3) 我們人體吸進了這些毒氣體會有哪些反映呢?

三,、結束部分

1,、老師結合我們生活中具體情況、重點給幼兒講解幾個問題,，并回家告訴自己的父母：

(1) 當我們的父母在廚房使用煤氣煮飯,、炒菜時,，小朋友盡量不要到廚房里去;

(2) 小朋友在家中，不要隨便動煤氣灶的開關;

(3) 如果聞到異味,，要及時提醒父母注意安全,，采取相應的措施。

2,、讓幼兒分組進行演練煤氣漏時的情景,。

教學反思

小朋友開始上課時積極性相當高，對煤氣知識的認識也很高,，但是很多幼兒對煤氣發(fā)生泄漏時應該采取怎樣的辦法還不是很清楚,，在下一節(jié)時我應繼續(xù)在本課后延伸，讓大部分幼兒學習懂得煤氣泄露時的正確處理方法,。

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇四

煤氣是一種無形“殺手”,，具有無色、無味的特點,，其主要成分是一氧化碳氣體,。

如果人體吸入大量的一氧化碳就會引起嚴重缺氧，從而造成煤氣中毒,。

冬季很容易發(fā)生煤氣中毒,。中毒輕者常常表現(xiàn)為頭暈、眼花,、頭痛,、胸悶憋氣，心慌,，四肢無力,，惡心嘔吐，甚至暈倒,。中毒重者面色潮紅,，口唇呈現(xiàn)櫻桃紅色，呼吸急促,，脈搏跳動加快,，心跳不規(guī)則，甚至大小便失禁,，昏迷不醒,，繼而呼吸、心跳停止,，造成死亡,。

在日常生活中，有人認為睡覺時在爐火邊放一盆水可以防止煤氣中毒,，其實這種說法是錯誤的,，因為一氧化碳不易溶于水,。

1、在冬季用煤爐取暖時,，煤爐首先要裝上煙筒,，并檢查煤爐和煙筒是否漏氣，煙道有無堵塞,，是否通暢,，并根據當?shù)仫L向確定排煙方向，以防灌倒風,。

2、俗話說“寧可冷清清,，不能煙熏熏”晚上睡覺,，不要堵上爐火的風門，屋內要設通風口,，注意室內空氣的流通,。

3、剛剛生著的煤爐,，最容易產生一氧化碳,，應及時打開窗戶通風，并等爐火著旺后,，再封火,，切不可用濕煤封火。封火后對燃燒未盡的爐灰,，應及時清理,。

4、晚上睡覺時,，將炭爐子搬到室外,，不要留在室內。特別是獨居老人,、留守兒童,、無人照管的智障人員用火用電隱患暗存，監(jiān)護人一定要不斷安全提醒,、落實監(jiān)護責任,，堅決杜絕煤氣中毒事件和火災事故發(fā)生。

5,、提高認識,，增強安全意識。從預防做起,，樹立安全第一的思想,，要做到定期檢查煙筒和煙囪是否漏氣,，是否堵塞。長時間?；鸷?，再生火時一定要檢查煙筒和煙囪。確保自身的安全,。

如果不小心發(fā)生了煤氣中毒,，應采取以下應急措施：

1.迅速打開門窗，讓病人離開中毒環(huán)境,，安置在空氣流通的地方,，松解衣帶，保持呼吸道通暢,，以利于吸入新鮮空氣,，有條件者給予吸氧。輕度中毒的病人,，癥狀很快消失,，幾個小時，或1－2日內就可以完全恢復,。

2.若病人出現(xiàn)神志不清以致昏迷者,，除保持良好的通風外，迅速進行人工呼吸和胸外心臟按摩,，并及時將其送往醫(yī)院救治,。

在急救過程中應當注意以下幾點：

首先要注意保暖，如病人已脫衣睡下時,，要用床單包住身體,，把頭露出，再進行轉移,。

其次要保持呼吸道通暢,，發(fā)生嘔吐病人，應及時將口中嘔吐物清理干凈,。

最后如果是多人煤氣中毒,，救治原則是先輕后重，先小孩后大人,，要迅速轉移救治,。

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇五

源煤氣灶給人們的生活帶來了方便，衛(wèi)生的烹飪環(huán)境,，但使用或保管不當很容易留下安全隱患,，為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險性，設計了此課程活 動目 標1、了解煤氣灶的作用和危險性2,、掌握在發(fā)生危險時,，如何解救自己的方法活 動重 點了解煤氣灶的作用和危險性3、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力,。4,、能積極參加游戲活動，并學會自我保護,。

活 動難 點掌握在發(fā)生危險時,，如何解救自己的方法活 動準 備煤氣灶圖片

幼兒自由回答3、教師：煤氣灶使用不當,，會有哪些危險,？

教師小結：煤氣灶給我們帶來了許多方便，能燒水,、燒飯,、燒菜。如果使用不當,，容易發(fā)生火災，給我們的生命以及財產帶來危險二,、請幼兒翻開教材,，看圖提問1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄漏事故)2,、小朋友你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎,？（人會中毒，會爆炸,，著火）3,、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應該怎么做？（聞到煤氣不能打電話,、不能開燈,、開窗通風、趕快跑到外面）教師小結：煤氣的用處很多,，可是如果不正確的使用煤氣,，它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,，馬上關閉煤氣閥門,，不能開燈，不能打開抽油煙機和排風扇,，不能點火,，也不能在室內撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗,，跑到空氣新鮮的地方,。

三、判斷對與錯教師：小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎,？

1,、組織幼兒討論（1）小朋友不停的開關煤氣灶（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃（3）聞到家里有煤氣味,，趕緊給爸爸媽媽打電話（4）聞到家里有煤氣味,，繼續(xù)呆在家里玩教師小結：這些行為都不對！

2,、教師：那么我們應該怎么做呢,？

幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門求救教師小結：在生活中有時會有危險發(fā)生,，小朋友要學會解救自己的方法活? ?動? 反 思幼兒在家中都見過煤氣灶,，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動,，幼兒了解到亂動煤氣的危害,，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

活動反思：

幼兒在家中都見過煤氣灶,，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等,。今天通過活動,，幼兒了解到亂動煤氣的危害,，以及遇到煤氣泄漏正確的做法,。

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇六

讓學生知道一些煤氣中毒的有關知識，能在生活中防止煤氣中中毒的發(fā)生,，保障自己生命財產的安全,。

2008年12月2日凌晨，榆林定邊縣堆子梁中學四年級一女生宿舍發(fā)生煤氣中毒事件,，12名女童中毒,，11人死亡。12月12日凌晨,，住在馬家峁村的一戶人家發(fā)生煤氣中毒事件,，睡在屋里的三代5口人，有4人死亡,。全國各地煤氣中毒事件也時有發(fā)生,，據統(tǒng)計，中國家庭每年由于一氧化碳中毒死亡的人數(shù)排在交通事故和生產事故之后的第三位,。

煤氣中毒,，又稱一氧化碳中毒。一氧化碳是無色、無臭,、無味的氣體,，因此，容易被人們忽略而導致中毒,。

早期癥狀：一氧化碳中毒早期癥狀表現(xiàn)為：劇烈頭痛,、頭暈、心慌,、面部潮紅,、口唇呈現(xiàn)櫻桃紅色、全身乏力,、惡心,、嘔吐、嗜睡,、意識模糊,、視物不清、感覺遲鈍,、幻覺等癥狀,。這個階段如果能夠識別中毒癥狀，使患者脫離中毒環(huán)境,，可以很快恢復,。如果繼續(xù)在中毒環(huán)境中，病情會進一步發(fā)展,。

中度癥狀：中毒者會出現(xiàn)呼吸困難、意識喪失,、昏迷,、瞳孔對光反射和角膜反射遲鈍等癥狀。中毒癥狀：病情進一步加重會出現(xiàn)重度中毒：深昏迷,、瞳孔對光反射和角膜反射消失,、呼之不應、推之不動,，這一階段常伴有腦水腫,、肺水腫、休克等嚴重的并發(fā)癥,，死亡率極高,。

1、在密閉不透風的居室中使用煤爐取暖,、做飯,，由于通風不良，供氧不充分，可產生大量一氧化碳積蓄在室內,。另外含碳的燃料,，如汽油、煤油,、木炭等,，在缺氧而不能燃燒時，也可產生大量的一氧化碳,，引起煤氣中毒,。

2、家庭使用的煤氣罐,，如果漏氣或開關不緊,，均可使煤氣大量溢出，造成中毒,。

3,、門窗緊閉，又無通風措施,，或使用舊風斗,、或風斗過小或安裝高度不夠。造成煤氣排出不暢,，也能引起中毒,。

4、平房煙囪安裝不合理,，筒口正對風口,，使煤氣倒流?；蛴龃箫L倒煙,、煙筒被煙灰或其它東西堵塞等，煤氣排不出或排量少,，大部分擴散在室內,，也會發(fā)生煤氣中毒。

5,、氣候條件不好,，如遇刮風、下雪,、陰天,、氣壓低，煤氣難以流通排出,，可能引起煤氣中毒,。

6,、冬季在車內發(fā)動汽車或開動車內空調后在車內睡眠，都可能引起煤氣中毒,。

1,、自救方法：如在使用煤爐、炭盆取暖或使用石油液化氣熱水器洗澡時,，有感到頭暈,、胸悶的癥狀時，要盡快打開門窗,，脫離現(xiàn)場,。若感到全身乏力不能站立時，可在地上匍匐爬行（一氧化碳比空氣輕）,，迅速打開門窗逃生,，同時呼救。

2,、急救他人方法：當發(fā)現(xiàn)或懷疑有人出現(xiàn)一氧化碳中毒,，在救護人員趕到前采取一些急救措施，將可能極大地減少傷亡,。應立即采取下述措施：

（1）救護人配帶有效的防護口罩,，或用濕毛巾捂住口鼻俯伏入室，關煤氣,，禁用明火和開關電器以及一切可能產生火花的行為,。

（2）應盡快讓患者離開中毒環(huán)境，并立即打開門窗,，流通空氣,。

（3）患者應安靜休息，避免活動后加重心,、肺負擔及增加氧的消耗量,。

（4）松解衣扣，保持呼吸道通暢,，清除口鼻分泌物，保證患者有自主呼吸,，充分給以氧氣吸入,。

（5）神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環(huán)境，在最短的時間內,，檢查病人呼吸,、脈搏、血壓情況,，根據這些情況進行緊急處理,。

（6）中毒者呼吸心跳停止,，立即進行人工呼吸和心臟按壓。

（7）呼叫120急救服務,，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人,。

（8）病情穩(wěn)定后，將病人護送到醫(yī)院進一步檢查治療,。

冬季取暖或使用煤氣時,，一定注意室內通風換氣，這是預防煤氣中毒的關鍵,。遇有大風天氣,，尤其是在夜晚，一定要打開爐門,，讓煤能夠充分燃燒,，或者干脆將爐子滅掉；尤其在冬季的雨雪,、陰天或者氣壓低的天氣里,，要注意及時清掃煙囪，保持內部通暢,，并要經常開窗通風,。

大家學到了什么？

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇七

1,、煤氣中毒的季節(jié)和原因

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象,。

(2)因為天氣的問題，關閉所有窗戶,，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒,。

(3)由于用戶的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關閉,，從而引發(fā)煤氣中毒,。

2、煤氣中毒的過程

我們知道人體的血液是由紅細胞,、白細胞,、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣,，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的,。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,，會產生一氧化碳氣體-煤氣,。一氧化碳攻擊性很強，空氣中含0.04%~0.06%或以上濃度很快進入血流,，在較短的時間內強占人體內所有的紅細胞,，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放,，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白,，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能,。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,，這時,，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,，一旦斷絕氧氣供應,，由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命,。

3,、煤氣的癥狀

一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒,。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛,，眼花心慌，惡心嘔吐,，緊接著上述癥狀加劇,，眩暈昏睡，脈搏細快而弱,，血壓下降,。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。

4,、急救的方法

如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救,。

大竹園初中安全教育材料

大竹園初中安全教育材料

1,、問答題

(1)假如你煤氣中毒了，你該怎么辦?

(3)如何預防煤氣中毒?嘗試舉例加以說明,。

2,，實例分析討論

煤氣中毒考研女生掙扎打開一扇門救了三條命

3個在校外租房準備考研的女生煤氣中毒。所幸其中一女生及時打開門,，3人幸免于難,。小李是原西師文學院的自考生。7月份畢業(yè)后,，她和另外兩個同樣準備考研的校友合租了一套三室一廳的房子,。昨下午4時許,，3人在有空調的客廳里看書,，廚房在燒開水,。 “不知過了多久，我們都覺得頭暈,，全身沒力氣??”小郭說,，她和另一個同學漸漸沒了力氣，趴在書桌上動不了;小李則用虛弱的聲音問是不是煤氣中毒了,，剛說完,，她也癱倒在地。但小李并沒放棄希望,，她慢慢往門邊爬去,，兩米不到的距離，爬了很久,。她終于站了起來,，門被打開了，一股新鮮空氣進來,?！拔耶敃r只有一個念頭，不打開門大家都要完蛋,?！毙±钫f。約過了10分鐘,，小李體力有所恢復,，打電話叫來同學，她們被送往校醫(yī)院,。事后發(fā)現(xiàn),，因當時刮大風將窗戶關死，并將爐火吹熄,，造成屋中3人中毒,。

(1)、小組討論,，這個實例說明了什么現(xiàn)象?

(2),、假如這種現(xiàn)象發(fā)生在你身上，你怎么處理?

1,、通過這次主題班會,，同學門都基本掌握了什么是煤氣中毒，以及發(fā)生了煤氣中毒該采取的措施,。

2,、讓學生在思想上，意識上要懂的自我保護,、提高應急,、自救與保護能力

3,、提高日常生活的保護意思，從小事做起,。養(yǎng)成良好的生活習慣,。減少安全隱患發(fā)生的頻率。

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇八

教學目標：

通過教學讓學生知道煤氣對人的危害,，并初步掌握煤氣中毒預防及急救措施及方法,。

教學重難點：

初步掌握煤氣中毒預防及急救措施及方法。

教學過程：

一,、導入新課：

二,、學習新課：

1、煤氣中毒的季節(jié)和原因

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象,。

(2)因為天氣的問題,，關閉所有窗戶，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒,。

(3)由于用戶的忽略,，導致煤氣瓶的閥門沒有關閉，從而引發(fā)煤氣中毒,。 煤氣中毒也叫一氧化碳中毒,。煤氣是煤炭在沒有充分燃燒時產生的，是一種看不見聞不到的有毒氣體,。人吸入了這種氣體以后,，它很快和血液里的血紅蛋白相結合，影響了氧氣的吸收,。

a,、如何預防煤氣中毒 每到冬季，尤其是天氣最冷時,，總會發(fā)生一些煤氣中毒事件,，傷及包括兒童在內的家庭成員。提醒家長在使用煤球爐時,，要提高警惕,，采取有效的預防措施，以避免引起煤氣中毒,。

1,、合理使用煤爐，裝上煙筒并使其完整,。

2,、伸向窗外的部分要加上防風帽。

3、煤爐,、煙筒一定要密封,。白天用煤爐做飯時要打開窗戶，讓空氣流通,。 4、2—3個月要清掃1次煙筒,，以防煙灰堵塞煙筒,，影響煤氣出路。

5,、為了防止萬一,，可在家里安裝1個換氣扇。

b,、怎樣識別煤氣中毒

1,、輕度中毒。中毒者會感到頭暈,、頭痛,、眼花、全身乏力,，這時如能及時開窗通風,，吸入新鮮空氣，癥狀會很快減輕,、消失,。

2、中度中毒,。中毒者出現(xiàn)多汗,、煩躁、走路不穩(wěn),、皮膚蒼白,、意識模糊、老是感覺睡不醒,、困倦乏力,，如果采取有效措施，基本可以治愈,，很少留下后遺癥,。

3、重度中毒,。此時中毒者多已神志不清,，牙關緊閉，全身抽動，大小便失禁,，面色口唇現(xiàn)櫻紅色,，呼吸、脈搏增快,，血壓上升,，心律不齊，肺部有羅音,，體溫可能上升,。極度危重者可持續(xù)深度昏迷，脈細弱,，不規(guī)則呼吸,，血壓下降，也可出現(xiàn)高熱40攝氏度,，此時生命垂危,，死亡率高。即使有幸未亡,，也會遺留嚴重后遺癥,。

c、煤氣中毒的現(xiàn)場急救 當發(fā)現(xiàn)或懷疑有人出現(xiàn)一氧化碳中毒時,，應立即采取下述措施：

1,、立即打開門窗通風，迅速將患者轉移至空氣新鮮流通處,，臥床休息,，患者應安靜休息，避免活動后加重心,、肺負擔及增加氧的消耗量,。

2、確?；颊吆粑劳〞?，對神志不清者應將頭部偏向一側，以防嘔吐物吸入呼吸道,，導致窒息,。

3、對有昏迷或抽搐者,，可在頭部置冰袋,，以減輕腦水腫。

4,、觀察病人變化,，對輕度中毒者,，經數(shù)小時的通風觀察后即可恢復;對中、重度中毒者應盡快向急救中心呼救,，在轉送醫(yī)院的途中,，一定要嚴密監(jiān)測中毒者的神志、面色,、呼吸,、心率、血壓等病情變化,。

5,、中毒者呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓,。

6、中毒者應盡早進行高壓氧艙治療,，減少后遺癥,。 此外，在現(xiàn)場搶救病員時,，搶救者個人必須配戴有效的防護口罩或面具,，以防自身不測。

(四),、課后小結

1,、 通過這次主題班會，同學門都基本掌握了什么是煤氣中毒,，以及發(fā)生了煤氣中毒該采取的措施,。

2、讓學生在思想上,，意識上要懂的自我保護,、提高應急、自救與保護能力

3,、提高日常生活的保護意思,，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習慣,。減少安全隱患發(fā)生的頻率,。

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇九

活動目標：

知道不能隨便玩火,并了解火的危害。

活動準備：

有關火的圖片,、幻燈,、故事。

活動過程：

1.教師組織幼兒以火為題展開討論,講述火對人類有利的方面和不利的方面,。如火可以照明,、取暖,，燒水、做飯,，火箭,、導彈發(fā)射，衛(wèi)星升天等,，(教案出自：快思教案網)告訴孩子們,，我們的一日三餐、出行上班,、工農業(yè)生產都離不開火,。但是違背了用火的規(guī)律，不正確的使用它,，它就會發(fā)起脾氣來,，燒毀財富，甚至危及人的生命安全,。所以,，我們要認識它、馴服它,、正確使用它,，讓它為我們人類更好的服務。

2.教師介紹火能夠發(fā)煙,、發(fā)熱,、火焰的特征和容易引燃周圍可燃物導致火災等;舉出一次火災實例，配合圖片進一步討論火災對人的危害,引起幼兒對安全用火的注意,。

3.介紹滅火逃生的故事,，組織幼兒觀看有關怎樣滅火的幻燈，教給幼兒一旦發(fā)生意外,，不要慌不亂,，要聽老師的指揮，要低下身子,，用濕毛巾捂住鼻子排隊按順序疏散,，以防煙霧嗆人，發(fā)生窒息,，防止擠傷,、踩傷等。

效果反思：

通過系列的消防活動,，孩子們了解了火的用途和危害,，知道不能玩火。而且還了解一些滅火和逃生的方法,。在幼兒園的防火演習活動中,，幼兒聽到緊急哨聲,，動作迅速的用手或布捂住嘴，蹲著或爬著在老師帶領下迅速逃離現(xiàn)場,。幼兒沒有慌張和不知所措能在老師引導下迅速離開現(xiàn)場,，說明幼兒通過學習有了一定的經驗，并掌握了一些逃生的技能,。