方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,，無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，都扮演著至關(guān)重要的角色。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小班教師活動方案設(shè)計(jì)篇一

金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,，卻情系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心,；雖是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢,？其實(shí)同學(xué)們的一句問候,、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際,，組織以下活動來感恩教師：

活動時(shí)間：8月20――――9月20日

（一）全校總動員

工會：

教師正能量,；

2,、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè),、教書育人、無私奉獻(xiàn)的高尚情操和動人事跡,。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù),，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵自編,、自演,，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎,、形式多樣,、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品,，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演,。本次活動設(shè)最佳組織獎（評選范圍：教研組、組室）,、最佳創(chuàng)意獎（評選范圍：組室,、教研組或個(gè)人）、最佳表演獎（個(gè)人）若干,。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日,。

教工團(tuán)支部：

1、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想,?；蚴且浴澳壅芰俊诚毹D――夢”為主題,，談一下自己的想法,。1000字左右,，本次評選一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日,。

德育,、少先隊(duì)：

1,、開展“師恩情深,，感謝有您！”教師節(jié)感恩系列活動,。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”,、“祝福送恩師”,、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動,、開展“感恩主題班會課”活動,、給老師提一條建議活動、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動等等,。

2,、本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動,、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝,，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,，做個(gè)敢于擁有夢想的新時(shí)代好少年。

（二）聚焦亮點(diǎn)

1,、開展“凝聚正能量、暢想―――夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會,。

（9月6日周五下午,，黨政、工,、團(tuán)聯(lián)合主辦。）

2,、根據(jù)主題,，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動,。

（9月10日,，德育、少先隊(duì)主辦,。）

（三）暢想―――夢（9月10日――9月20日）

1,、以第29個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)教師愛教樂教,、教書育人的熱情；從而使―――每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢。

2,、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活,，擁有―――美麗少年夢,。

1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想,，突出“凝聚正能量,，暢想―――夢”的活動主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與,，充分發(fā)揮全校師生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn),、比技能,，激發(fā)正能量,，開啟―――師生逐夢之旅。

2,、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師,，特別關(guān)心他們的思想,、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教,，樂于從教,。

3、活動要精心設(shè)計(jì),，使慶祝,、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，增強(qiáng)全體教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感。

小班教師活動方案設(shè)計(jì)篇二

活動目標(biāo):

1,、初步熟悉歌曲的旋律,，理解歌詞的內(nèi)容。

2,、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,，產(chǎn)生對老師的'愛戴。

活動準(zhǔn)備:

1,、卡片:小蜜蜂,、花朵、小魚兒,、小河,。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》,。

活動重點(diǎn):

唱準(zhǔn)歌曲旋律,、節(jié)奏

活動過程:

1、出示掛圖,，引起幼兒的興趣:

“誰能告訴大家,，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

3,、理解歌詞內(nèi)容:

(1)“今天我們也來給老師唱支歌,。”

a教師示范演唱歌曲,。

b理解歌詞內(nèi)容:

(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲,。

b幼兒跟著老師朗誦歌詞,。

4、學(xué)會歌曲:

(1)教師再次示范演唱,。

(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱,。

(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

小班教師活動方案設(shè)計(jì)篇三

金秋的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。老師，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦,，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,，卻燃盡自己,，照亮別人。教師節(jié)到了,，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候,、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際,，組織以下活動來感恩教師：

一、活動主題：凝聚正能量,，暢想---夢

二,、活動組委會：

三、活動安排：

活動時(shí)間：8月20----9月20日

(一)全?？倓訂T

工會：

教師正能量;

2,、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè),、教書育人、無私奉獻(xiàn)的高尚情操和動人事跡,。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化,，鼓勵自編,、自演，排演出思想性強(qiáng),、題材新穎,、形式多樣、格調(diào)清新,、活潑健康的藝術(shù)精品,，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演,。本次活動設(shè)最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室),、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室,、教研組或個(gè)人)、最佳表演獎(個(gè)人)若干,。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日,。

教工團(tuán)支部：

1、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā),，并寫出自己的體會與感想,。或是以“凝聚正能量,、暢想---夢”為主題,，談一下自己的想法。1000字左右,，本次評選一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀,。征文截止時(shí)間：8月30日。

德育,、少先隊(duì)：

1,、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動,。如：開展“愛要說出來”,、“老師，我想對您說”,、“祝福送恩師”,、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動,、給老師提一條建議活動,、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動等等。

2,、本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動,、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活，做個(gè)敢于擁有夢想的新時(shí)代好少年,。

(二)聚焦亮點(diǎn)

1,、開展“凝聚正能量、暢想---夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會,。

(9月6日周五下午,，黨政、工,、團(tuán)聯(lián)合主辦,。)

2、根據(jù)主題,，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動,。

(9月10日，德育,、少先隊(duì)主辦,。)

(三)暢想---夢(9月10日——9月20日)

1、以第29個(gè)教師節(jié)為契機(jī),，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使---每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢,。

2,、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活,，擁有---美麗少年夢。

四,、活動要求

1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想,，突出“凝聚正能量,，暢想---夢”的活動主題,，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，比貢獻(xiàn)、比技能,，激發(fā)正能量,，開啟---師生逐夢之旅。

2,、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師,，特別關(guān)心他們的思想,、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教,，樂于從教,。

3、活動要精心設(shè)計(jì),，使慶祝,、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，增強(qiáng)全體教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感。

小班教師活動方案設(shè)計(jì)篇四

1,、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié),。

2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感,。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力,。

1,、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

2,、多張老師平時(shí)教學(xué)活動和生活活動的照片,，制成幻燈片,，錄音《生日快樂》,。

3、每人一個(gè)小盤子,，各色皺紋紙一小塊。

1,。用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊,。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會折紙,，會畫畫,，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她,。

2,、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣,。

我們班有幾位老師,？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？（請個(gè)別幼兒說）

3,、看幻燈片,，了解老師的勞動。

看看老師們每天都在干什么呢,？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦,。

4、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,，怎么關(guān)心老師,。

吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動的時(shí)候聽老師的話等等,。

5,、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,。

6、做長壽面,，慶祝教師節(jié),。（教師巡回指導(dǎo)）

我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒?。老師過節(jié)了,，我們也慶祝慶祝好不好？一般過生日,、過節(jié)都吃什么,？（蛋糕、長壽面）我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好,？咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng),，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的,。

小班教師活動方案設(shè)計(jì)篇五

一、指導(dǎo)思想：為迎接第31個(gè)教師節(jié)的來臨,，,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第31個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二,、活動目標(biāo)：

1.通過開展多種形式的系列慶祝活動,，增進(jìn)教師們之間的情感,。

2.借助節(jié)日機(jī)會，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力,。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想,，開展一次有意義的公益活動。

三,、活動準(zhǔn)備：

1,、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人：

2、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人：

3,、“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人：

4,、教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人：

四,、參加對象：全體教職工

五,、活動時(shí)間：20xx年9月10日教師節(jié)前后

六、活動內(nèi)容：

第一項(xiàng)活動：開展“互敬互愛”活動,，以園長為首,，組織教師、保育員和后勤工作人員,，在教師節(jié)期間,，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,，讓教職工之間的友情在這里釋放,，讓我們1起懷念,，1起感謝，1起關(guān)注,，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。

第二項(xiàng)活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動,。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先,、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示,。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,，邊吃邊自由暢談,、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流,，促進(jìn)下一步工作的有效開展,。

七、活動經(jīng)費(fèi)：

以班級為單位確定數(shù)額,，一個(gè)班級100元,，共7個(gè)班級700元。

小班教師活動方案設(shè)計(jì)篇六

1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2,、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力,。

1,、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2,、為幼兒提供相應(yīng)的材料,。

3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4,、大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動。

二,、第一節(jié)活動課,。

1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說,。

老師本領(lǐng)大。

老師老師本領(lǐng)大,。

會折紙,，會畫畫。

唱歌跳舞頂刮刮,。

我們大家都愛她,。

我們大家都愛她。

2,、說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師,？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣,？（請個(gè)別幼兒說）

3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日。

三,、第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

1,、祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來,。

（2）大班幼兒代表講話。

2,、愛心手工送祝福,。

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動,。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動,。

3、深情擁抱愛升華,。

（與身邊的老師擁抱,，親親你愛的`老師。

四,、作品展示,。

活動結(jié)束后，各班整理作品,。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。

小班教師活動方案設(shè)計(jì)篇七

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié),。

2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力,。

活動準(zhǔn)備：

1.多張老師平時(shí)教學(xué)活動和生活活動的照片,，制成幻燈片，錄音《生日快樂》,。

2.每人一個(gè)小盤子,，各色皺紋紙一小塊。

活動過程：

1.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國a班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

2.看幻燈片，了解老師的勞動,。

看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦,。

3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關(guān)心老師,。

吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,，活動的時(shí)候聽老師的話等等。

4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,。

6.做長壽面，慶祝教師節(jié),。(教師巡回指導(dǎo))

我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,，9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動,。老師過節(jié)了,，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕,、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的,。

小班教師活動方案設(shè)計(jì)篇八

活動目標(biāo)：

1,、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日,。

2,、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。

3,、培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師,。

4,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

5,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

活動準(zhǔn)備：

事先排練好的情境表演幼兒用書,、練習(xí)冊

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

老師：小朋友們好,，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

讓幼兒知道每年的9月10號是老師節(jié),，是幼兒園，小學(xué),，中學(xué),，大學(xué)所有老師的節(jié)日。

(幼兒自由回答)

二,、基本部分

情境表演：生病在幼兒園,，讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。

請事先排練好的孩子們出場,，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,，入園沒一會兒工夫,，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫,，發(fā)現(xiàn)溫度很高,，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,，很關(guān)心的抱著幼兒,，還通知了家長，幼兒感覺到舒服一些,，就睡著了,。

老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。

(幼兒自由回答,。)

老師：那誰來說說,，這位老師為什么會這樣做呢?

(讓幼兒了解，老師很愛他們,，關(guān)心他們,，樂意照顧他們，是他們的朋友,。)

三,、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,，讓幼兒感受到老師的愛,。

老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?

(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情,。)

老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

(討論老師本領(lǐng)大,。)

老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

(幼兒自由發(fā)表,。)

老師：哇,，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

(幼兒自由回答,。)

活動結(jié)束：

小班教師活動方案設(shè)計(jì)篇九

活動目標(biāo)：

1,、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容,。

2,、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴,。

活動準(zhǔn)備：

1,、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒,、小河,。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》,。

活動重點(diǎn)：

唱準(zhǔn)歌曲旋律,、節(jié)奏

活動過程：

1、出示掛圖,，引起幼兒的興趣：

"誰能告訴大家,，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么?"(在給老師唱歌)

"什么要給老師唱歌呢?"(謝謝老師)

2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

3,、理解歌詞內(nèi)容：

(1)"今天我們也來給老師唱支歌,。"

a教師示范演唱歌曲。

b理解歌詞內(nèi)容：

(2)"歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?"

a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲,。

b幼兒跟著老師朗誦歌詞,。

4、學(xué)會歌曲：

(1)教師再次示范演唱,。

(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱,。

(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

小班教師活動方案設(shè)計(jì)篇十

第xx個(gè)教師節(jié)到來之際,，我園按照上級教育主管部門的通知安排,，結(jié)合幼兒園實(shí)際，組織了系列活動,，讓全體教職工度過了一個(gè)簡樸,、熱烈而又有意義的節(jié)日，現(xiàn)將幼兒園開展活動的情況匯報(bào)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng)水平

我園以教師節(jié)為契機(jī),，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式,，組織全園教職工學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，要求教職工結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聯(lián)系自己工作實(shí)際撰寫心得體會,，進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)綱要、宣傳綱要,、貫徹落實(shí)綱要的濃厚氛圍,，把思想行動統(tǒng)一到中央、省,、州,、市的要求和部署上，增強(qiáng)廣大教職工的職業(yè)榮譽(yù)感,，激勵廣大教職工熱愛教育事業(yè),，全面提高師德素養(yǎng),，努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，教書育人,，為人師表,，做人民滿意的教師，為全市落實(shí)教育規(guī)劃綱要,、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

二、組織為"教師喝彩"系列活動

1,、利用櫥窗,、板報(bào)、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛,。升旗儀式上,，園長作了"感教師培育之恩、樹立志成才之路"國旗下講話,。教師們以回報(bào)社會的活動來慶祝這個(gè)教師節(jié),。她們?yōu)橛變杭糁讣住⒅谱魍婢叩?，深受幼兒喜愛也獲得了家長的好評,。

2、教師節(jié)前夕,，幼兒園召開了全體教職工大會,，對上學(xué)年考核出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了公布，并同時(shí)進(jìn)行了本年度優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的評選工作,，公開,、公平、公正地選出了本年度園內(nèi)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,，并對評出的優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰,。同時(shí)推薦出市級優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。

3,、召開了教職工的慶祝會和座談會,。會上，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,，送去節(jié)日的祝福,，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面,。校長指出,，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認(rèn)同,，但我們在感到欣慰的同時(shí),，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī),、政策來對照自己,，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步,。進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感,、責(zé)任感和使命感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂教,、教書育人的熱情,。教師們紛紛表示，一定會認(rèn)真工作,，無私奉獻(xiàn),，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。

4,、由工會牽頭組織全體教職工開展了"做時(shí)代先鋒，當(dāng)行動楷模"知識競賽活動,，號召廣大教職工把智慧和力量凝聚到改革發(fā)展穩(wěn)定的目標(biāo)任務(wù)上來,，在自己工作崗位中踐行實(shí)際行動，譜寫新時(shí)代的楷模新篇章,。

三,、組織慰問退休教師

我園在教師節(jié)之際組織慰問了退休教師，對生活有困難的教師給予幫助,，使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來的溫暖,。在會上，幼兒園對退休教師和家庭困難的教師進(jìn)行了慰問,，感謝他們對教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn),，感謝他們在家庭遇到不幸或親人常年患病時(shí),，卻依舊堅(jiān)持在崗位上,，默默無聞，無私奉獻(xiàn),。會上,，退休教師代表進(jìn)行發(fā)言，對幼兒園近年來取得的成績感到欣慰，對園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝,。他們還表示,，會在以后一如既往的關(guān)注幼兒園的發(fā)展，期望在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步,。園領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員虛心向各位離退休教師請教,，聽取他們的意見和建議，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督,，使退休教師成為我園發(fā)展的專業(yè)型社會監(jiān)督指導(dǎo)隊(duì)伍,。

四、組織"老師,，謝謝你的愛"班組系列活動

在以往教師節(jié)來臨之際,，幼兒為表達(dá)自己對老師的感激之情時(shí)，大都由家長掏錢購買禮物送給教師,，無形之中形成了幼兒之間的攀比之風(fēng),，造成不良的影響。今年教師節(jié)之前,，我們就強(qiáng)調(diào)教師拒絕收禮,，倡議孩子們用最簡樸的方式表達(dá)自己情感。組織小班幼兒進(jìn)行我為老師唱首歌,，中班幼兒進(jìn)行詩朗誦,，大班幼兒進(jìn)行我為老師做賀卡系列活動，讓孩子學(xué)會正確表達(dá)自己的愛,，懂得自己表達(dá)的情感比買一束鮮花,、一件禮物更有意義?；顒又?，老師非常的欣慰，覺得孩子們都張大了,，懂事了,。

總之，今年我園的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩,、成效顯著，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次,，鑄造了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,，營造了人文、和諧的育人環(huán)境,，為我園今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。