為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小班教師節(jié)活動方案及總結(jié)篇一

一個人的成長、成功,，一個民族,、一個國家的發(fā)展進(jìn)步，都凝聚著教師辛勤的汗水,。從他們身上,，我們看到了忠誠教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界,，看到了辛勤耕耘,、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表,、精心育人的可敬風(fēng)范,。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓幼兒在活動中學(xué)會感恩，特意組織此次活動,。

活動目標(biāo):

1,、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2,、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

活動內(nèi)容：

一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動,。

二、各個年級組活動參考,。

(一)幼幼班,。

1、兒歌《老師本領(lǐng)大》

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大,

會折紙,會畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她,。

我們大家都愛她,。

2、可以與教師留影紀(jì)念,。

3,、

(二)低幼班。

1,、與家長合作制作-愛心卡,。

2、兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時,，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,，萌發(fā)喜愛老師的意愿。

3,、《美麗花環(huán)送“媽媽”》

小班教師節(jié)活動方案及總結(jié)篇二

一、活動主題：凝聚正能量,，暢想---夢

二,、活動組委會：

三、活動安排：

活動時間：8月20----9月20日

(一)全?？倓訂T

工會：

教師正能量;

2,、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè),、教書育人,、無私奉獻(xiàn)的高尚情操和動人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù),，弘揚民族文化,，鼓勵自編、自演,，排演出思想性強,、題材新穎、形式多樣,、格調(diào)清新,、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演,。本次活動設(shè)最佳組織獎(評選范圍：教研組,、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室,、教研組或個人),、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日,。

教工團(tuán)支部：

1,、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,，或是傷害與心結(jié),，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想,?；蚴且浴澳壅芰俊诚?--夢”為主題,，談一下自己的想法,。1000字左右，本次評選一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀,。征文截止時間：8月30日,。

德育、少先隊：

1,、開展“師恩情深,，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師,，我想對您說”,、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動,、開展“感恩主題班會課”活動,、給老師提一條建議活動、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等,。

2,、本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝,，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,，增進(jìn)師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活,，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

(二)聚焦亮點

1,、開展“凝聚正能量,、暢想---夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

(9月6日周五下午,，黨政,、工、團(tuán)聯(lián)合主辦,。)

2,、根據(jù)主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動,。

(9月10日,，德育、少先隊主辦,。)

(三)暢想---夢(9月10日——9月20日)

1,、以第29個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)教師愛教樂教,、教書育人的熱情;從而使---每個教育工作者也都有自己的教師夢。

2,、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,，擁有---美麗少年夢,。

四、活動要求

1,、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想,，突出“凝聚正能量，暢想---夢”的活動主題,，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與,，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，比貢獻(xiàn),、比技能，激發(fā)正能量,，開啟---師生逐夢之旅,。

2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),，慰問家境困難,、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想,、學(xué)習(xí)和生活,，使全校教職員工能安心從教，樂于從教,。

3,、活動要精心設(shè)計，使慶祝,、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強全體教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,。

小班教師節(jié)活動方案及總結(jié)篇三

1、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié),。

2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)愛老師的情感。

3、提高幼兒語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

1、多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片，制成幻燈片,，錄音《生日快樂》,。

2,、每人一個小盤子,，各色皺紋紙一小塊,。

1、說一說身邊最熟悉的老師,。

我們班有幾位老師,？誰能說一說咱們班的老師都長的什么樣,？

2,、看幻燈片，了解老師的工作,。

看看老師們每天都在干什么呢,？（逐一放幻燈片，展現(xiàn)老師每日的工作內(nèi)容）。

3,、讓幼兒說說怎么尊重老師,、關(guān)心老師,。

吃飯的時候不浪費糧食,，活動的時候聽老師的話等等,。

4,、給孩子講講教師節(jié)的由來,。

為了宣揚尊師重教精神,，提高教師在社會中的地位,，1985年第六屆全國人大常委會第九次會議上確定,，每年9月10日為教師節(jié)，1985年9月10日是我國第一個教師節(jié),。

5,、做長壽面，慶祝教師節(jié),。

為了慶祝教師節(jié),，9月10日這天會開展豐富多彩的慶?；顒印Ｎ覀兒屠蠋熞黄饝c祝好嗎,？我們做一碗長壽面送給在座的老師們好不好,？在面里加上果蔬汁，長壽面更有營養(yǎng),，老師們吃了以后身體棒棒的,。

小班教師節(jié)活動方案及總結(jié)篇四

活動目標(biāo)：

1、初步熟悉歌曲的旋律,，理解歌詞的內(nèi)容,。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,，產(chǎn)生對老師的愛戴,。

活動準(zhǔn)備：

1、卡片：小蜜蜂,、花朵,、小魚兒、小河,。

2,、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動重點：

唱準(zhǔn)歌曲旋律,、節(jié)奏

活動過程：

1,、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

"誰能告訴大家,，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么?"(在給老師唱歌)

"什么要給老師唱歌呢?"(謝謝老師)

2,、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

3、理解歌詞內(nèi)容：

(1)"今天我們也來給老師唱支歌,。"

a教師示范演唱歌曲,。

b理解歌詞內(nèi)容：

(2)"歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?"

a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

b幼兒跟著老師朗誦歌詞,。

4,、學(xué)會歌曲：

(1)教師再次示范演唱。

(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱,。

(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌,。

小班教師節(jié)活動方案及總結(jié)篇五

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的教師,，讓每個學(xué)生由衷的寫下對教師的感恩之情,，我校特制定了教師節(jié)活動方案。

一、活動主題

歲月如歌,，感念師恩,。

二、活動目的

在本次活動中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向教師表示敬意，感激教師的辛勤工作,，并經(jīng)過實際行動表達(dá)對教師的敬意勞動,。使整個__學(xué)院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三,、主辦部門

院文學(xué)社,。

四、活動對象

__學(xué)院所有在校學(xué)生

五,、活動時間

_月_日教師節(jié),。

六、活動資料

1,、條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈寫祝福。

2,、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語,、思念之意、感激之情寫在不一樣顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上,。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

3,、征集寫關(guān)于教師的文章，評選出最美的文字,，頒發(fā)證書,。

4、宣傳號召：給教師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母屑ば?，并附上一份自我本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。號召自我制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師,。見到教師時送上一聲親切的問候;讓教師看到祝教師節(jié)歡樂的話;以全班同學(xué)的名議，給教師獻(xiàn)上一支鮮花給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護(hù)好嗓子,。

七、活動安排

_月_日，文學(xué)社擬定“歲月如歌,，感念師恩”主題活動”的工作部署,。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;修改部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作,。_月_日,，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報資料豐富多彩,，能良好地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝福條幅。對學(xué)社成員進(jìn)行排崗,，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場,。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者,，全面記錄了教師節(jié)的活動情景,，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社修改部正在籌劃新一期的宣傳材料,，全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動,。

八、所需物品及安排

祝福墻海報一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統(tǒng)計材料;桌椅安排;彩色卡紙;資料格式：歲月如歌,，感念師恩,，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的教師，教師,，您辛苦了!

九,、活動總結(jié)

由__學(xué)院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)。

小班教師節(jié)活動方案及總結(jié)篇六

1,、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié),。

2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感,。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力,。

1,、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

2,、多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片,，制成幻燈片，錄音《生日快樂》,。

3,、每人一個小盤子,，各色皺紋紙一小塊。

1,。用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊,。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會折紙,，會畫畫,，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她,。

2,、說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣,。

我們班有幾位老師,？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

3,、看幻燈片,，了解老師的勞動。

看看老師們每天都在干什么呢,？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦,。

4、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,，怎么關(guān)心老師,。

吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等,。

5,、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教,，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,。

6,、做長壽面，慶祝教師節(jié),。（教師巡回指導(dǎo)）

我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒印＠蠋熯^節(jié)了,，我們也慶祝慶祝好不好,？一般過生日、過節(jié)都吃什么,？（蛋糕,、長壽面）我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好？咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的,。

小班教師節(jié)活動方案及總結(jié)篇七

1,、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日,。

2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式,。

3,、培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師,。

4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

5,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

活動準(zhǔn)備：

事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊

活動過程：

一,、活動導(dǎo)入

老師：小朋友們好,，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

讓幼兒知道每年的9月10號是老師節(jié)，是幼兒園,，小學(xué),，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日,。

(幼兒自由回答)

二,、基本部分

情境表演：生病在幼兒園,，讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。

請事先排練好的孩子們出場,，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,，老師量了下他的體溫,，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是,，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,，很關(guān)心的抱著幼兒，還通知了家長,，幼兒感覺到舒服一些,，就睡著了。

老師在一邊適時的進(jìn)行指導(dǎo),。

(幼兒自由回答,。)

老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?

(讓幼兒了解,，老師很愛他們,，關(guān)心他們，樂意照顧他們,，是他們的朋友,。)

三、結(jié)合幼兒用書,，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,，讓幼兒感受到老師的愛。

老師：請小朋友們打開我們的書本,，看看圖上老師在干什么?

(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情,。)

(討論老師本領(lǐng)大。)

(幼兒自由發(fā)表,。)

老師：哇,，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

(幼兒自由回答,。)

活動結(jié)束：

小班教師節(jié)活動方案及總結(jié)篇八

小班幼兒剛?cè)雽W(xué),，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日,，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園,。

1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作,。

2.能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師,。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

活動準(zhǔn)備: 字卡9月10日,、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片,。

活動過程:

二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻,。

2.教師提問,。

師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,。

四,、請家長與幼兒共同制作親子禮物----圖形粘貼畫五、作品完成后,，請幼兒將作品送給老師,，并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好,。

小班教師節(jié)活動方案及總結(jié)篇九

歲月如歌,，感念師恩

九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,?！白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過去的,，現(xiàn)在的,，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。幼兒園為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，在九月十日教師節(jié)之際，幼兒園應(yīng)組織孩子通過活動表達(dá),、感謝最敬愛的老師,，讓每個孩子由衷的學(xué)會對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動,。使整個幼兒園到處洋溢著孩子表達(dá)對老師們辛勤工作,，誨人不倦的感激之情的氣氛。

園所工會

全園全體師生或者以班級為單位組織

20xx年9月10日星期五（教師節(jié)）

1,、條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈寫祝福語。

2,、祝福傳遞：讓同學(xué)們把祝福的話語,、思念之意、感激之情在活動中傳遞給老師,，或者布置祝福墻,，由老師和孩子一起完成。

3,、通過活動理解教師節(jié)：

a,、通過教學(xué)活動，讓孩子自己動手為老師制作感恩禮物,。

b,、見到老師時送上一聲親切的問候。

c,、以全班同學(xué)的名議,，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

所需物品及安排

海報紙,、宣傳字,、宣傳橫幅、電腦兩臺,、音響,、便利貼、彩色卡紙,、塑料繩,、宣傳板4塊、小獎品,、宣傳單,、簽名筆、桌椅等,，（根據(jù)園所實際情況確定）

教師節(jié)活動內(nèi)容

1,、頒發(fā)“xxx"活動評優(yōu)特等獎”

頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求,、勤奮與超越,，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘,、用愛心澆灌,，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變,，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放,，美麗的人生,！讓我們一起分享她的獲獎感言。

2,、為“教師技能大賽“優(yōu)勝者獲得者頒獎

在基本功大賽中,，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個學(xué)期的成績,，評選出20xx年“xxx”全年一等獎x名,。

下面有請xxx園長為“第二屆二幼杯”的優(yōu)勝者致頒獎詞

頒獎詞：累并快樂著，你們用昨天的孜孜以求,、鍥而不舍的精神,，換來了今天的幸福收獲。每一次基本功,、每一次活動評優(yōu),，都是一次歷練，歷練能力,，更歷練心智,，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗,，那就是成長,。成長是過程是艱辛的、痛苦的,，成長后的喜悅是快樂的,、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹,！

3,、為師德之星、服務(wù)之星頒獎

主持詞：愛是教育永恒的主題,，我園師德建設(shè)圍繞“快樂發(fā)展”辦園理念,，以“真愛幼兒、享受幸福”為主題,，通過師德演播,、師德講堂、師德論壇,、評選師德之星和服務(wù)之星四項舉措,，引領(lǐng)教師用真愛去觀察、去思考,、去學(xué)習(xí),、去教育，不斷提升教師的師德修養(yǎng),、享受職業(yè)幸福,。制定了師德之星評價標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)期末家長調(diào)查問卷的滿意率,，通過全體教師進(jìn)行投票,、黨政班子審議、教代會通過,、園務(wù)公開公示,，最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務(wù)之星。是家長,、教師,、幼兒心目中的好老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

有請xxx為師德之星和服務(wù)之星致頒獎詞,。

頒獎詞：真愛是橋，讓你走進(jìn)了童心世界,；真愛是帆,，撐起了孩子愛的.小船；你用真愛給了孩子一篇湛藍(lán)的天空,，你用真愛讓孩子擁有了一份自主,、自信、體驗成功,，你們用真愛贏得了孩子們的喜愛,、家長的信任、老師們的認(rèn)可,，祝賀你們“師德之星”,。

主持詞：師德是教育之本，下面有請師德之星xxx服務(wù)之星xxx發(fā)表獲獎感言,。

4,、給優(yōu)秀團(tuán)隊頒獎

主持詞：團(tuán)隊學(xué)習(xí)是通過討論和深度匯談的方式，交換思維、凝聚智慧,、共同成長,，達(dá)到1+12的效果。我園采取自選團(tuán)隊,、團(tuán)隊學(xué)習(xí)的方式,，促進(jìn)教師隊伍整體提升，并創(chuàng)立了“和諧團(tuán)隊獎”,。

下面有請副園長xxx為優(yōu)秀團(tuán)隊頒獎詞

5,、喜慶教齡，感受職業(yè)的崇高

主持詞：老師們,，手捧一張張包含著愛和智慧的證書,，我們很激動，這是我們真心付出和幸福的收獲,。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子里,，無私的傾注著這份師愛,，從孩子每一個歡笑中、每一點的進(jìn)步里,、從家長每一個信任的眼神,、滿意的微笑體會職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價值,，體驗到職業(yè)的快樂和幸福,。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè)，我要說,，幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇,。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛,、多了一份快樂,，多了無數(shù)個與孩子快樂生活的日子。

在xxx幼兒園有這樣x位教師,，20xx年她們從xx幼師畢業(yè),，來到了xxx幼兒園，一晃10年過去了,，他們都已經(jīng)成為了縣,、園級骨干，他們有許許多多的話要說給我們聽,。下面有請工作10年的xxx老師上場,。

上臺教師介紹自己的成長歷程，一起感受職業(yè)帶來的尊嚴(yán)、快樂,、發(fā)展和幸福,。

主持詞：有請xxx園長為這x位教師送上節(jié)日禮物，感謝他們的堅守,，祝福她們家庭幸福,、事業(yè)蒸蒸日上！

6,、揚帆遠(yuǎn)航,，再創(chuàng)輝煌

團(tuán)隊說出自己的口號、愿景,、高唱自己的對歌《xxx園歌》,，說出自己的目標(biāo)。（各部門代表講話）

老師們讓我們?nèi)w起立,，一起宣誓：領(lǐng)誓

集體表演：（結(jié)束歌曲）,，教師們高舉夢想品牌，一起演唱,。

小班教師節(jié)活動方案及總結(jié)篇十

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

一,、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。

二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動,，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。

三,、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。