在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃十篇一

慶“六一”（兒歌）

1、在看圖講述的基礎(chǔ)上,，理解兒歌的內(nèi)容,，并嘗試創(chuàng)編兒歌

2、能正確發(fā)出：“摘”,、“啥”,。

3、進(jìn)一步激發(fā)參與六一活動(dòng)的興趣,。

圖片三幅,，每個(gè)幼兒一片“彩云”。

理解兒歌的內(nèi)容,，并嘗試創(chuàng)編兒歌

提問(wèn)——學(xué)習(xí)兒歌——?jiǎng)?chuàng)編

（一）根據(jù)圖片內(nèi)容講述,。

老師帶來(lái)了三幅畫，你看看圖片上說(shuō)了什么,？

出示圖片一,，提問(wèn)：你認(rèn)為圖片上什么最美麗？為什么,？

出示圖片二,，提問(wèn)：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么？你是怎么知道的,？幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)：“摘”,。

出示圖片三，提問(wèn)：圖片上的小朋友穿上花衣去做啥,？你是怎么知道她穿上花衣慶“六一”的,？糾正“啥”的發(fā)音。

（二）學(xué)習(xí)兒歌,。

1）老師完整朗誦一遍兒歌,，邊朗誦邊指著圖片,。

2）幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

3）分組和個(gè)別幼兒朗誦,。

（三）創(chuàng)編兒歌,。

1）給每個(gè)幼兒一片彩云,，引導(dǎo)幼兒想象,，假如你摘下一片彩云，你最想做什么,？把你想的方法編進(jìn)兒歌里,。

2）先請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

3）每個(gè)幼兒一片彩云自己練習(xí)創(chuàng)編兒歌,。引導(dǎo)編號(hào)的誘餌,，先把自己的兒歌編給好朋友聽(tīng)。

4）請(qǐng)幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌,，給大家聽(tīng),，引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)。

5）同伴間相互朗誦自己創(chuàng)編的兒歌,。

（四）延伸活動(dòng),。

回家之后，請(qǐng)爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來(lái),，以后我們?cè)僬?qǐng)你教給大家,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃十篇二

父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個(gè)小朋友都是看著父母的背影長(zhǎng)大的他們?cè)谟^察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事,。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“親子共制作”慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,，特制定此方案,。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開展慶?！傲弧被顒?dòng),，讓幼兒和父母一起動(dòng)手制作，感受到父母的關(guān)愛(ài),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,。了解家園共育的重要性,，同時(shí)感受體驗(yàn)環(huán)保、閱讀的意義,。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展,。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二、活動(dòng)主題 生活處處有精彩

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),。

2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1.目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2.時(shí)間：20xx年5月28日上午7：30—11：00 3.對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒,。

4,、辦法：通過(guò)向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)“六一”活動(dòng)流程 1,、入場(chǎng)8：30以前完成

5,、發(fā)放獎(jiǎng)品，幼兒回教室10：45—11：00 6,、離園11：00

(三)系列活動(dòng)

親子游戲：

1,、親子二人行(組織者： ) 準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。 玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng),，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì),， 幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，準(zhǔn)備出發(fā),，游戲開始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝,。 規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳,。

2、拋球接球(組織者： ) 準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干,。 玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長(zhǎng)分別站 在場(chǎng)地的兩端,。游戲開始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘,，球多獲勝,。 規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。

幼兒園六一兒童節(jié)幼兒游戲活動(dòng)策劃

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作,，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。

2,、引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲結(jié)構(gòu),，初步學(xué)習(xí)游戲方法，嘗試與同伴合作游戲,。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編、愉快合作,，感受游戲的快樂(lè),。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng),，導(dǎo)入活動(dòng),。

二、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作,，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序,。

1、引導(dǎo)幼兒自由講述：洗衣機(jī)洗衣服的過(guò)程

2,、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編衣服放進(jìn)洗衣機(jī)后的動(dòng)作,。

3、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)放在水里的衣服,。 教師：洗衣機(jī)放水了,，衣服會(huì)怎樣?

4、引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編洗衣機(jī)是如何洗衣服的。

教師：水放好了,，洗衣機(jī)要開始工作了,，它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的?

5、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)脫水,。

教師：洗衣機(jī)洗好衣服后,，還要做什么工作?它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的?

三、引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲結(jié)構(gòu),，初步學(xué)習(xí)游戲方法,，嘗試與同伴合作游戲。

1,、幼兒完整欣賞音樂(lè),，熟悉樂(lè)曲結(jié)構(gòu)。

師：聽(tīng)了這首樂(lè)曲你有什么感覺(jué)?這段音樂(lè),，你感覺(jué)可以分成幾段?

2,、分段聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣和脫水的動(dòng)作

3,、全體幼兒和老師聽(tīng)音樂(lè)完整表演：衣服放入洗衣機(jī)——衣服飄起來(lái)——洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)——洗衣機(jī)脫水,。

四、全體幼兒合作玩洗衣機(jī)的游戲,。

1,、幼兒圍成一個(gè)大洗衣機(jī)，教師指揮,，集體玩游戲。

2,、幼兒做洗衣機(jī),，老師做衣服，再次表演,。

3,、引導(dǎo)幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機(jī)，一組表演衣服

4,、幼兒自由分組,、合作游戲，再次感受游戲的快樂(lè),。

5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動(dòng)作,。

師：老師做衣架,，小朋友都 是衣服,，現(xiàn)在請(qǐng)把衣服晾在衣架上吧,。 五、出去曬衣服,，結(jié)束活動(dòng),。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃十篇三

"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng),，使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中,，在游園中陶冶情操。在游園中獲取知識(shí),。在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。

1,、10：00前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，幼兒,、家長(zhǎng)及負(fù)責(zé)老師到位。

2,、10：10全園幼兒及老師集合,，做活動(dòng)的重要安排。

3,、10：30幼兒開始游園,。

4、12：00活動(dòng)結(jié)束,。

1,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

2、在教學(xué)樓的走廊及前面的小廣場(chǎng),。

各班充分準(zhǔn)備好節(jié)目,，利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在游戲活動(dòng)點(diǎn)前張貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱,、規(guī)則等,。

1、以班級(jí)為單位,，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目,，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、幼兒感興趣,，比如可組織套圈,、扔乒乓球、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目,，凡是參與游戲活動(dòng)的幼兒都可以獲得獎(jiǎng)品、禮物,。

2,、參與的幼兒在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,，原則上要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次,。

3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目,，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人,。

4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè),，負(fù)責(zé)本游戲節(jié)目的進(jìn)行,、隊(duì)員參加游戲次序的安排以及游戲獎(jiǎng)品的發(fā)放。

1,、活動(dòng)前游戲節(jié)目的負(fù)責(zé)老師要向幼兒宣講活動(dòng)規(guī)則,，并注意安全教育?；顒?dòng)結(jié)束后,，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

2,、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì),、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）,。

3,、先在本班參加活動(dòng)，再到本年部的其他班參加活動(dòng),，每種活動(dòng)只準(zhǔn)參加一次,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃十篇四

通過(guò)開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的六一兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)環(huán)保

2、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的六一兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3,、對(duì)象：本園全體教師,、幼兒和家長(zhǎng)。

4,、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

(二)系列活動(dòng)

本次六一兒童節(jié)活動(dòng)以幼兒故事、童話劇表演,、巧手兒比賽,、小能人比賽,、巧嘴兒比賽、結(jié)對(duì)子游園等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事,、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂(lè)錄音良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳小演員。b,、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè),。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃十篇五

通過(guò)開展一系列慶祝“六一”的活動(dòng),，讓孩子在積極參與中體驗(yàn)合作交流的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的兒童節(jié)；讓家長(zhǎng)在參觀和參加兒童節(jié)慶?；顒?dòng)時(shí)進(jìn)一步了解幼兒教育的理念,，啟發(fā)自己如何教育孩子；通過(guò)向家長(zhǎng)和社會(huì)展示孩子們的“六一”活動(dòng),，我們將進(jìn)一步塑造公園的良好形象,。

1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)交流,，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境

2、宣傳口號(hào):

我有一雙能干的手,；保護(hù)我們的地球,；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；放開孩子的`嘴,，讓孩子說(shuō)話,；解放孩子的手，讓孩子玩耍,；放開孩子們的手,，讓他們做他們能做的事。

1,、布置節(jié)日環(huán)境(班級(jí)環(huán)境和整個(gè)公園的周邊環(huán)境),；貼宣傳標(biāo)語(yǔ),。

2、上課準(zhǔn)備參加活動(dòng):排練童話或故事??；掌握兒童生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子交流合作的能力,；收集廢料,，打造環(huán)保時(shí)尚；每個(gè)班設(shè)計(jì)一個(gè)雙人游戲,，做好游戲物品準(zhǔn)備,。

3、幼兒園為活動(dòng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和禮物,。

(1)活動(dòng)倡議

1,、目的:為了讓孩子們有一個(gè)快樂(lè)、難忘,、有意義的兒童節(jié),，鼓勵(lì)該園所有教師和家長(zhǎng)積極為孩子們創(chuàng)造慶祝兒童節(jié)的節(jié)日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵(lì)孩子們積極參與兒童節(jié)的各種活動(dòng),。

2,、時(shí)間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3,、目標(biāo)受眾:園區(qū)所有老師,、孩子、家長(zhǎng),。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃十篇六

六月一日是全世界少年兒童的節(jié)日,。為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣愛(ài)好,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì),，引導(dǎo)他們向真、向善,、向美,，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，推動(dòng)學(xué)校教育的健康發(fā)展，學(xué)校決定舉行第六屆校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演活動(dòng),。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

三、活動(dòng)目的

1.結(jié)合“方光玉品德教育基金”品德模范評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選,、表彰本年度“十大陽(yáng)光標(biāo)兵”,，“十佳陽(yáng)光少兒”，使其成為全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣,。

2.各年級(jí)組織隊(duì)員開展各種形式的文藝表演,，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。

四,、組織機(jī)構(gòu)

策劃：

攝影：

舞臺(tái)音響：

頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)：

主持負(fù)責(zé)：

五,、活動(dòng)內(nèi)容

1.對(duì)評(píng)選出的“十大陽(yáng)光標(biāo)兵”、“十佳陽(yáng)光少兒”,、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

2.各種形式的文藝匯演活動(dòng)。

3.家風(fēng)家教宣傳展示活動(dòng)

4.活動(dòng)總結(jié),。

六,、活動(dòng)形式

1.每個(gè)年級(jí)都參與文藝節(jié)目匯演。文藝節(jié)目要求內(nèi)容健康向上,、主題鮮明,、題材新穎，富有感染力,，體現(xiàn)時(shí)代精神,，突出少年兒童天真、活潑的特點(diǎn),。

2.每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間不得超過(guò)5分鐘,。

3.每個(gè)節(jié)目出場(chǎng)順序由少隊(duì)部制作節(jié)目單統(tǒng)一安排。

4.為保證文藝表演活動(dòng)高效,、緊湊,，本次文藝節(jié)目比賽，評(píng)委不在現(xiàn)場(chǎng)亮分,，文藝表演結(jié)束后,，通報(bào)比賽結(jié)果。

5.以班為單位開展“家風(fēng)”討論,、講家風(fēng)家教故事,、家規(guī)家訓(xùn)征集、傳承好家風(fēng)的好爸爸媽媽推薦親子互動(dòng)活動(dòng)等,。

七,、活動(dòng)時(shí)間

5月28日(星期三)，早上一,、二,、三年級(jí)，下午四,、五,、六年級(jí),，進(jìn)行文藝節(jié)目比賽。5月29日早上進(jìn)行慶?！傲弧眱和?jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)既文藝節(jié)目匯演,。

八、活動(dòng)地點(diǎn)：校園

九,、幾點(diǎn)要求：

1.全校師生要積極參與此項(xiàng)活動(dòng),，各班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)是本班節(jié)目排練的具體組織者。

2.各中隊(duì)輔導(dǎo)員做好本中隊(duì)表演活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

十,、獎(jiǎng)勵(lì)形式：

1.獎(jiǎng)勵(lì)總節(jié)目數(shù)的百分之三十至三十五，獲獎(jiǎng)節(jié)目的輔導(dǎo)老師即為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

2.獲獎(jiǎng)的班級(jí),，在期末量化考評(píng)中根據(jù)名次加分。

3.獎(jiǎng)勵(lì)本學(xué)年度“十佳少兒”20名,，“十大標(biāo)兵”200名,，優(yōu)秀輔導(dǎo)員若干名。

十一,、注意事項(xiàng)：

1.注意個(gè)人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生,。教育學(xué)生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物,。

2.各班主任及科任教師協(xié)調(diào)組織好學(xué)生適時(shí)排練,，不得影響正常教學(xué)秩序。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃十篇七

1.通過(guò)開展慶祝"六一"系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè),，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),。

2.使家長(zhǎng)在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行"六一"親子活動(dòng),，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài);體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè),。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。

1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂(lè),、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)自信

2.宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩

3.活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)

2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)前期準(zhǔn)備：

師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶"六一"環(huán)境布置;

開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;

調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的"才藝",。

每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶祝"六一"節(jié)

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：

安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行,。

負(fù)責(zé)"幼兒講故事"打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作,。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

5.引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00——10：30

2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒,、全體教師、全體家長(zhǎng)

3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室

4.活動(dòng)形式：本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒講故事比賽",、"親子水果拼盤制作比賽"系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)和我

6.活動(dòng)主持：我

7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜)。

1.入場(chǎng)8：00以前完成,。各班按指定位置坐好,，主持人開場(chǎng)白(音樂(lè)開場(chǎng))

2.升旗奏國(guó)歌。

3.園長(zhǎng)講話,，致六一賀詞,。

4.向家長(zhǎng)、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求,。

5.幼兒講故事比賽,。

6.親子水果拼盤制作比賽。

7.發(fā)獎(jiǎng),。

8.回各自班級(jí)品嘗水果,。

9.活動(dòng)結(jié)束

1、幼兒講故事比賽

(1)目的：通過(guò)參加幼兒講故事比賽,，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：動(dòng)作、表情,、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn),，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次,。根據(jù)評(píng)分(去掉分和最低分，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè),，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng),。

2,、親子"水果拼盤"制作比賽

(1)目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽,，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力,、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí),、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情,。

(2)內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確,，高效有序;在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意,。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行,，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng),，并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng),。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng),。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃十篇八

開展目的：為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,，引導(dǎo)幼兒更加了解國(guó)慶節(jié)，感受全國(guó)人民慶祝國(guó)慶節(jié)的熱烈氣氛,，在祖國(guó)的65華誕即將到來(lái)之際,，我們將組織孩子們開展豐富多彩的“迎十一、慶國(guó)慶”主題教育,。同時(shí)學(xué)一首表達(dá)愛(ài)國(guó)之情的兒童歌曲,、講一個(gè)關(guān)于國(guó)慶的故事、制作一面小國(guó)旗,、給祖國(guó)媽媽過(guò)一次生日,，同時(shí)還積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)利用各種形式對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義方面的教育,。

二、開展教師公開課活動(dòng)

開展目的：根據(jù)我們幼兒園教師自身在組織活動(dòng)中存在的`薄弱問(wèn)題,，本月園內(nèi)將教師公開課觀摩活動(dòng),，目的是通過(guò)活動(dòng)觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

三,、開展“重陽(yáng)節(jié)”敬老尊老活動(dòng)教育

開展活動(dòng)目標(biāo)：農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我園結(jié)合重陽(yáng)節(jié)在大、中,、小班分別開展了關(guān)于“尊老,、敬老”為目的的主題活動(dòng)。教育小朋友用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。活動(dòng)宗旨是從小培養(yǎng)孩子尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣,，通過(guò)孩子引導(dǎo)家長(zhǎng),，甚至全社會(huì)都來(lái)關(guān)注老年人的情感、生活,。尤其要重視老年人需要的不僅僅是錢物,，他們更需要的是愛(ài)、需要健康,、需要快樂(lè),。

四、新教師培訓(xùn)計(jì)劃

培訓(xùn)目的：為了提高新教師的專業(yè)基本功與教育教學(xué)水平,，使新教師的專業(yè)技能技巧得到鍛煉與提升,，能盡快熟悉崗位工作，嫻熟,、規(guī)范地安排,、組織好幼兒一日活動(dòng)，豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),，快速成長(zhǎng)為一名合格,、優(yōu)秀的幼兒教師。

五、新教師彈琴考核

培訓(xùn)目的：使新教師的專業(yè)技能技巧得到鍛煉與提升,，能盡快熟悉崗位工作,，組織好幼兒一日活動(dòng)，豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),，快速成長(zhǎng)為一名合格,、優(yōu)秀的幼兒教師。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃十篇九

活動(dòng)目的:為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的美食世界,，培養(yǎng)孩子文明的用餐禮儀和合作意識(shí),，讓孩子有一個(gè)獨(dú)特的六一，感受六一的歡樂(lè),，享受快樂(lè)的童年,，我們決定舉辦首屆“兒童美食節(jié)”，提高孩子的飲食質(zhì)量,，促進(jìn)孩子的健康,。

美味分享禮儀，品嘗美食,，享受快樂(lè)童年

活動(dòng)1:5月31日——主題活動(dòng)“快樂(lè)美食節(jié)”

通過(guò)交談,、視頻觀看、制作食物等活動(dòng),，了解各國(guó)的飲食文化,，對(duì)各國(guó)的飲食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

“綠色,、美味,、快樂(lè)、安全,、健康,、健康成長(zhǎng)”

1、邀請(qǐng)個(gè)別家庭成員,，并努力獲得班級(jí)家庭成員的幫助和支持,。

2、與保健醫(yī)生溝通,，做好營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生,。

3、每節(jié)課準(zhǔn)備相關(guān)的美食節(jié)音樂(lè),。

4,、每班負(fù)責(zé)人應(yīng)在活動(dòng)前計(jì)劃活動(dòng)并準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)量的食物。

5,、通過(guò)與父母的品嘗,、回憶和交流,，引導(dǎo)孩子了解美食的名稱、味道和制作方法,。

1,、場(chǎng)地布置:各班負(fù)責(zé)精心準(zhǔn)備，電視大屏幕上播放“竇唯分行快樂(lè)美食節(jié)”ppt,。

2,、自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并宣傳。

3,、盤子,、一次性杯子、手套,、帽子,、口罩和筷子。

總司令:

生產(chǎn)區(qū)域的安全巡邏和人員協(xié)調(diào):

醫(yī)療:

錄像,、攝影及資料:各班家庭委員會(huì)成員及天使，活動(dòng)結(jié)束后,，照片匯總到許辦公室

文明監(jiān)督員:

新聞稿:

具體安排:

首先說(shuō)說(shuō)食物(9: 00-9: 20)

1,、引導(dǎo)孩子談?wù)撟约褐赖膰?guó)際美食。

2,、根據(jù)這節(jié)課的食物,，讓孩子們談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

二、看美食(9: 20-9: 30)

觀看相關(guān)視頻,，讓孩子對(duì)食品制作過(guò)程有更深入的了解,。

每堂課都會(huì)做一道美食。

1,、每個(gè)班的老師帶領(lǐng)孩子品嘗每個(gè)班的美食,，護(hù)士在這個(gè)班接收食物。

2,、每個(gè)孩子都帶著自己的盤子,，筷子和勺子由每個(gè)班級(jí)提供。

食物制作安排:

1,、美味小吃區(qū)

托管類:1類,，2類

內(nèi)容:發(fā)酵餃子和餛飩

2、美味飯團(tuán)區(qū)

主機(jī)類:1類和2類

內(nèi)容:韓國(guó)紫菜包飯和臺(tái)灣省飯團(tuán)

3,、享受混合面條區(qū)

主機(jī)類:2類

內(nèi)容:意大利面條

4,、面包新語(yǔ)言區(qū)

主持班:大一班

內(nèi)容:三明治和各種飲料

第五，評(píng)論食物

給每個(gè)孩子一張小貼紙,，讓孩子選擇自己喜歡的食物(每節(jié)課一張選擇紙,，最后做統(tǒng)計(jì)),，選擇“喜歡的食物”，發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

孩子的家長(zhǎng)發(fā)提案吸引家長(zhǎng)的注意,，爭(zhēng)取所有老師和家長(zhǎng)對(duì)這次慶典的配合和支持。

(2)系列活動(dòng)

今年兒童節(jié)以“兒童故事,、兒童戲劇表演”,、“靈巧手比賽”、“靈巧嘴比賽”,、“配對(duì)花園”等一系列活動(dòng)的形式進(jìn)行,。

1、兒童故事和兒童戲劇展覽比賽

(1)目的:通過(guò)參與兒童故事和短劇的表演,，培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每節(jié)課準(zhǔn)備一個(gè)兒童故事或一部?jī)和瘎,?；體現(xiàn)大家的參與；選材符合這個(gè)班孩子的水平,；表演活潑大方,；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情需要,，配備一定的背景和道具進(jìn)行表演,；旁白和配樂(lè)記錄的很好。

(3)獎(jiǎng)項(xiàng):

根據(jù)表演情況,，頒發(fā)了節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員,。

a,、節(jié)目表演獎(jiǎng):12個(gè)參賽節(jié)目共頒發(fā)特別獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng),、二等獎(jiǎng)7項(xiàng),；

b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從12個(gè)節(jié)目中選出6個(gè)最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),。

c,、最佳小演員:從所有參賽演員中選出10名最佳小演員。

2,、巧手大賽(環(huán)保服裝設(shè)計(jì)制作大賽)

(1)目標(biāo):通過(guò)舉辦環(huán)境服裝設(shè)計(jì)與制作競(jìng)賽,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手制作能力和創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),。

(2)內(nèi)容和要求:要求人人參與,，即參與廢舊物資的收集和環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)與制作,；生產(chǎn)過(guò)程中保持周圍環(huán)境清潔；要求一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成兒童制作(可以做一件上衣,、裙子或褲子),。

(3)競(jìng)賽形式:以班級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶隊(duì)老師和生活老師組織指導(dǎo)孩子的生產(chǎn)活動(dòng),，備課老師到其他班級(jí)進(jìn)行考核評(píng)價(jià),。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng):

根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作，頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),。

一,、班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì):根據(jù)兒童生產(chǎn)的總體情況進(jìn)行評(píng)定

一等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè)

b,、最佳作品獎(jiǎng):根據(jù)兒童環(huán)保時(shí)尚作品的創(chuàng)意、制作水平和質(zhì)量,，評(píng)選出50部最佳作品,。

3、小型人才競(jìng)賽

(1)目標(biāo):通過(guò)開展“小才藝競(jìng)賽”,，培養(yǎng)孩子主動(dòng)做事的良好習(xí)慣,；進(jìn)一步提高孩子做事的能力。

(2)要求:要求孩子快速分類整理放在一起的玩具,，放在合適的地方；要體現(xiàn)分工合作,，有序開展,。

(3)競(jìng)賽形式:大班選擇“迷你餐廳”對(duì)玩具、物品進(jìn)行分類整理,；中產(chǎn)階級(jí)選擇玩偶屋“小人國(guó)”對(duì)玩具和物品進(jìn)行分類整理,；小班，對(duì)教室玩具和物品進(jìn)行分類整理,。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)根據(jù)比賽速度和分類排序的涼果(學(xué)前班和大班2個(gè)一等獎(jiǎng),，中班2個(gè)一等獎(jiǎng)，小班1個(gè)一等獎(jiǎng),，其余為二等獎(jiǎng)),。

4、聰明的嘴競(jìng)爭(zhēng)

(1)目標(biāo):通過(guò)競(jìng)賽促進(jìn)兒童語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即兒童愛(ài)說(shuō)話,、會(huì)說(shuō)話、敢說(shuō)話,；培養(yǎng)孩子大膽展示自己的精神面貌,。

(2)內(nèi)容和要求:要求所有參賽者參加以下三項(xiàng)比賽:

a,、故事演講比賽:要求參賽者在4分鐘內(nèi)進(jìn)行故事演講。說(shuō)話時(shí)要求他們普通話說(shuō)得準(zhǔn)確,，語(yǔ)調(diào),、表情、肢體語(yǔ)言與故事一致,。(滿分10分)

b,、環(huán)保時(shí)裝秀:要求選手穿上自己的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸媽媽一起制作)大膽的用音樂(lè)表演時(shí)裝秀；然后回答關(guān)于環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作的問(wèn)題,。(表現(xiàn)5分,，答題10分)

c、智力回答優(yōu)先:要求選手根據(jù)主持人提出的問(wèn)題(分為大,、中,、小三組)先回答，每答對(duì)一個(gè)給1分,。

(3)競(jìng)賽形式:在初賽的基礎(chǔ)上,，每班選出3名兒童參加平行班復(fù)賽。復(fù)賽中,，學(xué)前班和大班選出6名兒童,，中班選出5名兒童，小班選出4名兒童參加整個(gè)公園的決賽,。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)選手總分,，評(píng)選出10名橋嘴選手，其余被評(píng)為優(yōu)秀選手,。(冠軍,、亞軍、季軍)

(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽可靈活安排在4月至5月,，半決賽在5月中旬舉行,，決賽在5月28日舉行。

5,、結(jié)對(duì)參觀公園

(1)活動(dòng)目的:通過(guò)參加游園活動(dòng),，讓孩子感受六一兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子合作交流的能力,，讓孩子體驗(yàn)合作交流的快樂(lè),。

(2)活動(dòng)要求:要求

孩子們可以積極大膽地與不同年齡的孩子配對(duì)參加“六一”花園活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容:每個(gè)班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,，游戲以兩人為單位設(shè)計(jì),。

(4)活動(dòng)形式:孩子們組成一對(duì)后，到各個(gè)禮品分發(fā)點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后自由地去各個(gè)游戲點(diǎn)和自己的一對(duì)一起參加游戲,。

動(dòng)詞（verb的縮寫）活動(dòng)時(shí)間表

5月25日:兒童故事和兒童戲劇表演,；

5月26日:巧手賽；

5月27日:小才藝大賽,；

5月30日:巧嘴大賽,；

6月1日:“結(jié)對(duì)”花園暨6月1日兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容包括:兒童舞蹈表演,；環(huán)保時(shí)裝秀,；兒童故事和兒童劇類獎(jiǎng)項(xiàng)，靈巧手比賽,，小才藝比賽,，靈巧嘴比賽；“結(jié)對(duì)”花園活動(dòng),。)

不及物動(dòng)詞擴(kuò)大影響

目的:通過(guò)媒體的報(bào)道和家長(zhǎng)的宣傳,，活動(dòng)將產(chǎn)生廣泛的影響，提高園區(qū)的知名度和美譽(yù)度,，對(duì)后續(xù)的招生工作產(chǎn)生良好的效果,。

時(shí)間:5月26日至6月1日。

媒體:電視,，報(bào)紙新聞,，園區(qū)家長(zhǎng)。

方法:發(fā)送電視,、報(bào)紙時(shí)事通訊,、黑板宣傳、印刷和分發(fā)宣傳材料