“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。
冬至活動方案的通知篇一
1,、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的.意識;
2,、感受集體勞動的快樂;
3,、和父母一起包餃子增進父母親情。
1,、請家長準備：搟面杖 ,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);
4,、班級準備：洗手,、帶好圍裙。
以班級為單位親子活動開始包餃子,，分工：
1,、家長孩子分別搟皮、包餃子;
4,、家委會指定專人：負責拍照,、指導、維持秩序,。
1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里;
3、家委會指定專人：負責維持家長秩序,。
2,、邀請家長品嘗――家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。
2,、班級整理,、餐后散步、午休,，活動結束,。
《冬至》
左河水
西北風襲百草衰,，
幾番寒起一陽來。
白天最是時光短,，
卻見金梅競艷開,。
《小至》
杜甫
天時人事日相催，
冬至陽生春又來,。
刺繡五紋添弱線,，
吹葭六管動浮灰。
岸容待臘將舒柳,，
山意沖寒欲放梅,。
云物不殊鄉(xiāng)國異，
教兒且覆掌中杯,。
冬至活動方案的通知篇二
1,、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。
2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,；過了冬至以后,，白天逐漸變長。
3,、深刻對祖國的認識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
1,、冬至我知道
讓孩子知道冬至日,，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式,，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日,，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,，學習兒歌：《冬至到》。
《冬至到》
冬至到,，冬至到,；南餛飩，北方餃,；
暖暖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。
冬至到,，冬至到,；敬祖宗,，把墓掃；
會親訪友拜老師,，平安幸福樂陶陶,。
冬至到，冬至到,；這一夜,，最長了。
甜甜蜜蜜睡一覺,，明天太陽會更好,。
2、科學知識
過了冬至以后,，太陽直射點逐漸向北移動,，北半球白天開始逐漸變長，正午太陽高度也逐漸升高,。
3,、節(jié)氣習俗
人們還會把冬至作為一個節(jié)日來過，北方地區(qū)有冬至宰羊,，吃餃子,、吃餛飩的習俗，南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯,、冬至米團以及長線面的習慣,，各個地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。
冬至活動方案的通知篇三
1,、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識,。
2,、感受集體勞動的快樂。
3,、和父母一起包餃子增進父母親情
1,、請家長準備：搟面杖、鍋拍,、圍裙（班主任合理安排）,，以校訊通、黑板報形式告知家長時間,、地點,、家長需要準備的物品（提前兩天通知家長）
2、幼兒園廚房準備：餃子餡,、包餃子面,。廚房以班級為單位分好,，廚房準備好餃子餡、包餃子面,。等待班級生活老師來領取,。
3、班級準備：洗手,、帶好圍裙,。
包餃子階段（30分鐘約）
以班級為單位親子活動開始包餃子。
分工：1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子；2,、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團,、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房；3,、班主任和配班教師：負責維持班級秩序,、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛,；4、家委會指定專人：負責拍照,、指導,、維持秩序。
煮餃子階段（20分鐘約）
1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里,；
3、家委會指定專人：負責維持家長秩序,。
吃餃子階段（30分鐘約）
1,、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。
2,、邀請家長品嘗————家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序
1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園,。
2,、班級整理,、餐后散步、午休———活動結束,。
3,、活動總結,、找補不足。
冬至活動方案的通知篇四
弘揚傳統(tǒng)節(jié)日,，啟迪兒童心智―“大帶小”冬至體驗活動
20xx年12月18日上午
幼兒園操場
1.初步了解莆田冬至習俗,，掌握制作湯圓的基本常識及制作技能。
2.嘗試與同伴合作制作湯圓,，體會勞動的快樂,，激發(fā)愛勞動的情感。
1.各班提前邀請家長來園參加活動,，班級創(chuàng)設有關迎冬至內容的環(huán)境,，營造喜慶、歡樂,、祥和的.氛圍,。
2.物質準備：24張桌子、24個盆,、12個大圓竹匾,、12個“三春”、桔子48個,、生姜12排,、紅筷子12包（十雙包的）、塊狀紅糖12塊,、糯米粉48包,。
1.園長致辭。
2.大班幼兒介紹“三春”,、紅糖,、桔子、筷子,、生姜的寓意,。
寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來，有許多講究,。先要準備一個圓竹匾,，在里面分別擺上生姜、紅糖,、10雙新筷子,、大柑橘、一枝“三春”,。這些物品都有著自己獨特的寓意,，生姜取“旺盛”之意，要越大越好,；紅糖寓意“甜甜蜜蜜”,，為了方便,，現(xiàn)在不少人用白糖來代替；10雙新筷子則象征“十全十美”,。俗稱的“三春”是一枝貼著2個鮮艷的胖大娃娃的紅紙片,，福祿壽齊全，一般插在大柑橘上面,。
3.家長示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗,、金元寶、金銀元,、舂米石臼,、喜鵲圓等的方法及寓意。
寓意：捏金元寶和金錢餅（銀元）,，祈求財源廣進,；捏舂米杵和舂米石臼，祈求五谷豐登,；捏小狗,，狗能守門防盜，希冀來年平安無事,。搓“喜鵲圓”――“客鳥丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上,，引喜鵲來啄食，招來好兆頭,。在搓湯圓的時候,，還得注意不要掉到地上。這是古時勞動人民的樸素傳統(tǒng),，希望人們愛惜食物,。
4.歡歡喜喜搓湯圓,。
（1）大班幼兒和糯米粉,。
（2）幼兒搓湯圓。
5.品嘗湯圓,。
冬至活動方案的通知篇五
1,、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識,。
2,、感受集體勞動的.快樂。
3,、和父母一起包餃子增進父母親情
冬至日,，12月22日
小班9：40開始
中班9：50開始
大班10：00開始
大大班10：10開始
1、請家長準備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通,、黑板報形式告知家長時間、地點,、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)
2,、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好,，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡,、包餃子面.等待班級生活老師來領取。
3,、班級準備：洗手,、帶好圍裙
(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子分工：
1、家長孩子分別搟皮,、包餃子；
4,、家委會指定專人：負責拍照,、指導、維持秩序,。
1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里。
2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等活動,。(班主任設計好)(等待餃子煮熟)
3、家委會指定專人：負責維持家長秩序,。
4,、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。
5,、邀請家長品嘗—家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。
1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園。
2,、班級整理,、餐后散步、午休——活動結束,。
冬至活動方案的通知篇六
1,、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給__吃”,，并能進行句型仿編：我把__給__吃,。
2,、通過活動,，讓孩子學會分享勞動成果,，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,。
二、活動重點
能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學習掌握句型“我把餃子給__吃”,。
三、活動難點
學習掌握句型“我把餃子給__吃”,，并能進行句型仿編：我把__給__吃。
四,、活動準備
1,、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經了解一些相關知識,。
2,、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型、小動物模型,、家庭成員的手指偶,。
五,、活動過程
1、點名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。
2,、活動導入，播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操,，直接引出主題。
羊媽媽(雙手比自己,，一蹲一站)
包餃子(一只手把另一只手的五指往內,、往外來回扳)
中間突起(雙手握拳)
兩邊翹(大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢)
有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)
師：兒歌里,，羊媽媽包什么?
幼：羊媽媽包餃子,。
3、出示實物餃子,，進行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經歷,。
師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?
幼：餃子像小船,，像元寶,，還像橘子瓣兒……
師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?
師：冬至的時候，我們一定要吃餃子,，要不然,，耳朵都凍掉了。
師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?
幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋，有韭菜,，有肉肉……
師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?
4,、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給__吃
師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃,。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導幼兒練習表達：我把餃子給__吃)
如：我把蘋果給爸爸吃,。我把香蕉給媽媽吃……
6,、老師總結，活動結束。
六,、活動延伸
鼓勵幼兒在家中和家人一起包餃子,，體驗自己動手制作食物的快樂。
冬至活動方案的通知篇七
在冬至和新年到來之際,，__教室以“我們是一家人”為主題進行聯(lián)歡,，通過包餃子、做游戲,，使學生感受中國農歷節(jié)氣的魅力,，感受新年的快樂氣氛，感受大家庭的`溫暖,。
_教室
三三班科任教師,、全體同學、家委會成員,、部分家長（15名）,。
1、布置教室,，烘托節(jié)日氣氛：
氣球,、彩帶、背景墻,、游戲背景音樂,、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》,。（__負責）
2,、物品準備：
面粉（__媽媽）,、餃子餡（__負責）。
電磁爐、電飯鍋,、電源插頭,、鍋盤,、刀,、面盆和大湯勺等包餃子工具6套（張老師、家委會及部分家長提供）,；陀螺盤,、積分器、小禮物,，證書,、小獎品（__負責）。
3,、學生需帶物品：小碗（不燙手,、不易碎）,、勺子、少許食品（不帶零食）,；干凈的小圍裙,、袖頭等。
4,、學生自制新年賀卡,。（學生和家長一起）
5、全班學唱《新年好》,、《家愛我我愛家》,。（__老師）
6、主持詞,。（__）
7,、制定活動游戲規(guī)則、比賽成績表,、積分表,、猜猜猜比賽詞語,、謎語,、腦筋急轉彎題。（__）
主持人：__
1,、老師致新年賀詞,。
2、團體活動一：包餃子,，吃餃子,。四人為一小組，每組有一名家長帶隊,。
3,、團體活動二：陀螺比賽
實行淘汰制，每小組出1名同學,，決出冠亞季軍,。第一名小組積4分，第二名3分,，第三名,、第四名2分，第五至第八名1分,。
4,、團體活動三：踢毽子比賽：
規(guī)定時間內比一比誰踢得最多，第一名積4分,，第二名3分,，第3,、4名2分，第5至8名1分,。
5,、團體活動四：猜猜猜
每小組出2名同學，一人比劃一人猜,，不能說出其中的詞語,，一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分,，第二名3分,，第三名2分，第四名1分,。
6,、個人活動：智力大闖關。抽出20道猜謎語,、腦筋急轉彎題,，個人搶答，答對者有獎品,。
7,、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書。
8,、抽簽送賀卡,。將制作好的賀卡（署自己的名）送給同學。
9,、師生齊唱《家愛我我愛家》,。
主持：__
照相：
錄像：
播放背景音樂：
裁判：
記分員：
發(fā)禮品：
冬至活動方案的通知篇八
在冬至和新年到來之際，滿天星教室以“我們是一家人”為主題進行聯(lián)歡,，通過包餃子,、做游戲，使學生感受中國農歷節(jié)氣的魅力,，感受新年的快樂氣氛,，感受大家庭的溫暖。
：滿天星教室
三三班科任教師,、全體同學,、家委會成員、部分家長（15名）,。
1．布置教室,，烘托節(jié)日氣氛：氣球、彩帶,、背景墻,、游戲背景音樂,、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》,。（郝祖曦,、牛宇星負責）
面粉（謝易庭媽媽）；餃子餡 （趙xx,、侯媛媛負責）,；
電磁爐、電飯鍋,、電源插頭,、鍋盤、刀,、面盆和大湯勺等包餃子工具6套（張老師,、家委會及部分家長提供）；陀螺盤,、積分器,、小禮物，證書,、小獎品（付煜,、李華負責）
3、學生需帶物品：小碗（不燙手,、不易碎）,、勺子,、少許食品（不帶零食）,；干凈的小圍裙、袖頭等,。
4,、學生自制新年賀卡。（學生和家長一起）
5．全班學唱《新年好》,、《家愛我我愛家》,。（許娜老師）
6、主持詞,。（趙xx）
7,、制定活動游戲規(guī)則、比賽成績表,、積分表,、猜猜猜比賽詞語、謎語,、腦筋急轉彎題,。（張琛,、張志明、趙輝）
主持人：趙xx
1．張老師致新年賀詞,。
2．團體活動一：包餃子,，吃餃子。四人為一小組,，每組有一名家長帶隊,。
3、團體活動二：陀螺比賽
實行淘汰制,，每小組出1名同學,，決出冠亞季軍。第一名小組積4分,，第二名3分,，第三名、第四名2分,，第五至第八名1分,。
4、團體活動三：踢毽子比賽：
規(guī)定時間內比一比誰踢得最多,，第一名積4分,，第二名3分，第3,、4名2分,，第5至8名1分。
5,、團體活動四：猜猜猜
每小組出2名同學,，一人比劃一人猜，不能說出其中的詞語,，一分鐘猜中最多者為勝,。第一名小組積4分，第二名3分,，第三名2分,，第四名1分。
6,、個人活動：智力大闖關,。抽出20道猜謎語、腦筋急轉彎題,，個人搶答,，答對者有獎品。
7,、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書,。
8,、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡（署自己的名）送給同學,。
9,、師生齊唱《家愛我我愛家》.
主持：趙xx
照相：郝祖曦
錄像：牛宇星
播放背景音樂：侯媛媛：
裁判：趙輝、張琛
記分員：張志明
發(fā)禮品：付煜,、李華
