總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

時光飛逝，不知不覺一學(xué)期就過去了,，這學(xué)期，我擔任的是一年級4班的班主任,，在這一學(xué)期中,，我和學(xué)生們都努力踏實地做好每一件事情,，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾?，F(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

一年級學(xué)生由于年齡小,，表現(xiàn)為活潑好動,，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著,。所以我把工作重點就放在培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣上,。首先是利用晨會課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的每周常規(guī)要求，提醒學(xué)生做好上課的準備工作,。在平時的學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐步養(yǎng)成上課專心聽講,、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。其次是幫學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。老師先講講有趣的童話故事，讓他們對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣,，平時讓他們有時間就看看課外書,，這樣既保持教室安靜，也可以使學(xué)生增加課外識字量,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,，本學(xué)期學(xué)校舉行了“讀書節(jié)”的活動，在活動中,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生誦讀古詩,、精彩的故事,，讓學(xué)生在活動中感受到：我們要好讀書、讀好書,。通過廣播操比賽,、跳繩等比賽項目，讓學(xué)生感受到團結(jié)的重要性,，使學(xué)生樹立集體榮譽感,，從而更加熱愛自己的班級，而且時刻想著為自己的班集體爭光,，逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體。

班干部是老師的得力助手,，選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要,。一年級學(xué)生年齡小，能力強的也不多,，所以我著重培養(yǎng)了3類班干部：班長,、勞動委員和各科課代表。并從小干部中每天選出一個值日組長,，負責管理當天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣就逐步培養(yǎng)了小干部的能力,。

本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話存進自己的手機,，以便隨身攜帶，家長打來電話時,，我總是耐心地和他們講解,、溝通，把孩子時時刻刻的情況告之家長,。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，取得家長的理解和配合,，共同教育孩子。家長們也都非常信任,、理解,、支持我的工作，我感到很欣慰,。

一學(xué)期很快就過去了,，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活,，對學(xué)校的各項規(guī)章制度也基本能夠做到，應(yīng)該說學(xué)生的進步還是比較大的,。在我和孩子們的努力下,，也取得了一些可喜的成績，下學(xué)期我和孩子們要不斷努力,，把班級的方方面面建設(shè)得更好,。班主任的工作是繁瑣、辛苦的,，但是,，這一切都很值得，因為,，你得到的將是一個美麗的世界!

班主任期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)班主任是一個班集體的靈魂,。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下,，卻蘊含著這項工作的重大意義,。因此，在本學(xué)期的班主任工作中,，為了能搞好本班的班風,、學(xué)風，促進學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等多方面的素質(zhì)。

我在擔任三年級的班主任工作時,，主要做了下面幾方面的工作：

多年的班主任工作告訴我：“只要了解學(xué)生,，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生,，學(xué)生就會喜歡你,。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。因此,，為了能更加深入地了解學(xué)生,，親近學(xué)生，我積極深入班級,，深入學(xué)生,，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。

在長期接觸中,，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小,，比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強的接受能力,，學(xué)習(xí)的積極性也比較高,。但很多學(xué)生好講好動，行為習(xí)慣不太好,。上課時亂喊亂叫,，自我約束能力差，班干部也缺乏威信,，不能很好的幫助老師管理好班級,。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺性,。而且有一部分學(xué)生比較懶惰,，缺乏耐心，學(xué)習(xí)上沒有上進心,，經(jīng)常有不交作業(yè),、不寫作業(yè)現(xiàn)象。

針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題,，我沒有急于采取措施,，而是本著“親其師，才能信其道”的思想,，尋找時間,、尋找機會接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中存在的問題，從生活上,、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛,。這樣,，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話,，接受我的批評,、教育了。所以,，經(jīng)過一段時間的努力后,，學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認識的加強上來落實,。因此,，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手,，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,。

第一、行為規(guī)范教育,，也包括法制,、社會公德教育。

由于學(xué)生的年齡小,，自我約束力差,，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,，督促學(xué)生在思想上提高認識,，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚,，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。

在班里實行班干部分工負責,，讓學(xué)生自己管理自己,。對有些學(xué)生多講、多提醒,、多督促,，對隨地亂扔、說臟話,、不按時完成作業(yè),、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正,。一學(xué)期來,，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽,。

第二,，集體主義教育。

集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,，個人要服從集體,。由于家庭、社會等多方面的影響，學(xué)生自我意識較強,，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性,。所以，開學(xué)來,，通過學(xué)校的三操,、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動，增強學(xué)生的集體榮譽感,，樹立集體意識,，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),，增進友誼,，大家共同進步，并通過參與,，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力,。在各種活動中,，我班學(xué)生表現(xiàn)的都很令我滿意。

第三,，學(xué)習(xí)重要性教育,。

開學(xué)一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差,，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性,。因此,，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能,。

一是加強和任課老師聯(lián)系,，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,，共同教育、幫助,；

二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子,，負責督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,；

三是注意對他們的教育方法,。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。“激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評”,。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的,！”“你很聰明,！”“老師相信你能做好?！薄凹佑?！老師為你們喝彩?！弊寣W(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚,，甚至進行物質(zhì)獎勵,。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴,。

同時,，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心,，講解學(xué)習(xí)的重要性,，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。后半學(xué)期以來,，xxx,、xxx、xxx,、xxx等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強,，進步很大。

老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好,。平時我都注意做好這個工作,，特別是那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教,。

以前有七,、八個同學(xué)經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉,，得過且過,。因此，我及時聯(lián)系家長,，向家長反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。后來,，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,，基本能及時完成作業(yè)了,，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。

我們都知道,，“安全重于泰山”,，“生命高于一切”，沒有了生命,，一切都是空談,。所以不論在班會上，還是在上語文課,，我經(jīng)常給同學(xué)們進行安全教育,，包括校內(nèi)的安全、交通安全等等各個方面,，并重點從以下幾個方面抓好安全工作：1,、課間時，不要在教室內(nèi),、樓道內(nèi)猛跑,、擁擠。2,、上,、下樓注意從靠右邊走，3,、上體育課和大課間時,，應(yīng)注意隊伍的整齊，兩個兩個并排下操場,，不能推撞，保持安靜。

為使環(huán)保意識深入人心,，教育中我努力遵循學(xué)生的心理特點,，做到“反復(fù)抓、抓反復(fù)”,，并以常規(guī)的高度加以落實,， 通過周一班會、晨會,、思想品德課等多種途徑,，做到“天天講、日日做”,。我認為學(xué)科中有關(guān)環(huán)保知識的內(nèi)容是對學(xué)生進行環(huán)境教育的最好教材,，可以從不同的層面和角度豐富學(xué)生環(huán)保知識，在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的道德觀念,，增強學(xué)生的憂患意識,，激發(fā)學(xué)生宣傳參與環(huán)境保護的積極性和主動性。并抓住“環(huán)保節(jié)日”這一契機,，組織學(xué)生向鄰里家人宣傳環(huán)保的知識,，做到齊參與。

班主任期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

忙碌而又充實的第二學(xué)期即將告一段落,，回首這短短的幾個多月,，從春寒料峭到暑氣逼人，似乎彈指一揮間,，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小,，我和同學(xué)們一起做了很多事情,。它們都記錄著走過的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水,，勞作的智慧,。真的有必要總結(jié)一下，梳理一番,。

一,、本學(xué)期完成的主要工作：

1、積極配合學(xué)校,、年紀做好教學(xué)改革工作,，認真執(zhí)行兩課型六環(huán)節(jié)的教學(xué)模式,，做好學(xué)生的板演訓(xùn)練工作。

2,、加強對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，努力培養(yǎng)合格人才。

為了配合學(xué)校團支部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

3、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風,、班風。

八年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。在這個學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,。

4、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

5,、做好和家長聯(lián)系的工作,。

第一次月考之后，根據(jù)年級的安排,，我加強了和學(xué)生家長的聯(lián)系,，讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時班主任也了解了學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況。

6,、做好安全教育工作,。

安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,，關(guān)系到學(xué)校的聲譽,。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松,。

7、積極做好課間操,、上好每一節(jié)體育課,，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

8,、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。

9、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅決服從,、動作迅速,、部署到位、落實有策,。

二,、工作中的不足：

1、班風學(xué)風雖然大有改進,，但離班主任預(yù)期的目標還有一定的距離,，個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識不強,。

2,、后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意,。

3、個別班干部的工作能力不強,，組織能力弱,，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進一步培養(yǎng),。

三,、下一步的整改措施：

1、認真學(xué)習(xí)先進的班級管理經(jīng)驗,，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),。

2、進一步狠抓班風,、學(xué)風建設(shè),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、多渠道,、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

4,、與任科老師通力合作,，積極配合，從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手,，努力提高各學(xué)科的成績。

班主任期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

2xx年的元旦漸漸逼近,，意味著這個學(xué)期即將成為過去,。在學(xué)期結(jié)束前，細細回顧一個學(xué)期來教育教學(xué)工作中的點點滴滴，通過總結(jié)經(jīng)驗,、分析原因,、反思提高促進自我成長。

本學(xué)期擔任五（４）班的班主任一職,，第一次擔任班主任,，有點不知所措，無從著手,，所幸的是我一直是這個班的數(shù)學(xué)老師,，對班級學(xué)生比較了解，也多多少少參與過班級的一些管理活動,，再加上同年級段有經(jīng)驗的班主任老師的幫助,、鼓勵和支持，班主任工作倒還有點模樣,。

１、班干部競選

２,、班級評價制度

在學(xué)校原有的十大之星基礎(chǔ)上,，針對班級的現(xiàn)狀，我效仿校評星制度,，提出“班級十大之星”的評價制度,，目的是為了擴大參與面、促進各方面發(fā)展,，消除學(xué)生“反正選來選去就是那十個人”的想法,。根據(jù)班級需要，在一定的成績基礎(chǔ)上,，可參加班級“十大之星”評選：

書寫之星：各學(xué)科,、課內(nèi)外作業(yè)字跡端正。

智慧之星：愛動腦筋,，積極思考,，經(jīng)常能提出獨到見解，經(jīng)常質(zhì)疑者,。

學(xué)習(xí)之星：各學(xué)科成績優(yōu)異者,。

勤學(xué)之星：認真勤奮學(xué)習(xí)者。

讀書之星：平時多看有益書籍,、作摘記并有自己的讀書好方法,。

文明之星：言行舉止文明并能監(jiān)督、糾正他人言行者,。

衛(wèi)生之星：在做好個人衛(wèi)生的基礎(chǔ)上,，協(xié)助值日生做好班級衛(wèi)生工作。

勞動之星：在值日工作中,，表現(xiàn)突出者,。

愛心之星：能關(guān)愛同學(xué),、父母、老師及他人者,。

體育之星：熱愛體育鍛煉,，并能組織、帶領(lǐng)他人積極參加體育鍛煉者,。

３,、與家長的溝通

作班主任只憑自己的力量是不可能取得班級管理工作的成功，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。

家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，在期中考后,，我班有針對性的召開了家長會,。會上向家長們介紹了孩子們在校的生活情況和學(xué)習(xí)情況，互相探討如何正確對待孩子們的成績和能力的和諧發(fā)展,，并通過“孩子們的心里話”與家長聊聊現(xiàn)在孩子們的想法,，同時，家長會也為家長和各科老師提供了交流的平臺,。

４,、學(xué)生的成績

在數(shù)學(xué)節(jié)中：５位學(xué)生手抄報評比中獲獎；

４位學(xué)生奧數(shù)比賽中獲獎,；

在校運動會中：何冠鴻在校運動會男子１００米比賽中取得第一名,；

倪明祥在校運動會800米、400米中分別取得第一名,、第二名的成績,；

男子接力第一名，女子接力第四名等等,。

陳心怡,、陳夢思代表我班參加詩歌朗誦獲二等獎；

朱格輝,、戴文喜在英語手抄報比賽中分別獲一等獎,、三等獎；

在班主任繁忙的工作中,，我一如既往地對待我的數(shù)學(xué)教學(xué),。積極參加骨干班學(xué)習(xí)，認真完成學(xué)習(xí)中的各項作業(yè),；經(jīng)過教學(xué)設(shè)計,、說課、上課三輪篩選，成功進入校十大名師行列,；在五校聯(lián)誼活動中,，我代表學(xué)校數(shù)學(xué)組上了《可能性》一課，得到大家的一致好評,；本學(xué)期接受教導(dǎo)處給我的任務(wù),，帶領(lǐng)、指導(dǎo)新老師：數(shù)學(xué)組要求新教師韓智慧老師為全組上節(jié)亮相課,，通過上課時間的協(xié)調(diào),，在三次的聽課評課后，韓老師進步非常大,，在校教研組中上出了精彩的一課,。

此次的課改之星評比落選讓我認清自己在理論方面比較薄弱，也開始反思自己平時的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。平時不乏看書和理論學(xué)習(xí)的時間,，但是沒有把好學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)。

在班級管理過程中,，常有自認為不錯的點子或措施,，但是往往很難堅持到底；有時事情多了,、忙了，未能及時處理學(xué)生反映的情況,，事后再處理時,，效果大打折扣。

班主任期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

我在承擔著學(xué)校教科研工作的同時,，還分管著學(xué)校的德育,、繼續(xù)教育、家長學(xué)校,、校園文化等工作,，雖然工作千頭萬緒，但我還是認真學(xué)習(xí),，抓好各線工作,。

2、德育工作,。積極協(xié)助校長抓好德育工作,，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開展,，繼續(xù)將“以愛育愛,，給生命抹上愛的底色”作為我們學(xué)校的德育特色，從“處處能看到、時時能聽到,、常常能講到”三方面入手營造良好的德育環(huán)境,。開展豐富多彩的主題月活動，持續(xù)為敬老院獻愛心十八年,。

3,、家長學(xué)校。嚴格參照“區(qū)示范性家長學(xué)?！睒藴室笞约?。家庭教育規(guī)范、有序,，并形成系列化,。定期召開家長委員會，家長會,，邀請瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級家長做了“美好習(xí)慣決定美麗人生”家庭教育報告;邀請教研室沈嵐老師為全校家長作了“親子共讀”家庭教育報告,，每項活動都有記載情況。

雖然身兼數(shù)職,，但我也積極深入教學(xué)第一線?，F(xiàn)在我擔任一個班的語文課，另加兩節(jié)信息技術(shù)課,，每節(jié)課我都認真去備課,，并運用課堂改革新理念去組織教學(xué)。

作為學(xué)校的教科室主任,，我深深地認識到自己在理論知識,，文化修養(yǎng)和管理能力方面的不足，對教師引領(lǐng)能力的缺乏,，因此加強學(xué)習(xí),，不要讓好文章好觀點成為文字垃圾;加強反思，不要讓好主意好點子成為過眼云煙;加強交流,，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛;加強積累,，不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn)。這成為了我努力的方向,。

班主任期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

在我工作的第一年,，我幸運地擔任了一年級的班主任工作，學(xué)到了很多其他新教師學(xué)不到的,。在這一年中,，我最想對大家說聲謝謝，因為我身邊有許多默默無聞幫助我的人,。

這個學(xué)期,，原本舉辦一年的新教師培訓(xùn)班改革為三年制,，其中包括了班主任培訓(xùn)。據(jù)說以后班主任將成為一個專業(yè),，看來如何當好一名班主任是一門很大的學(xué)問,。我也不知道自己以后會不會成為班主任，我只知道既然當了班主任,，就應(yīng)該不斷地在實踐中探索,，不斷請教他人，這樣才能不斷進步,。在新教師培訓(xùn)班的班主任培訓(xùn)過程中,，我聽到了許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗介紹。這樣的學(xué)習(xí)機會十分難得,，我覺得收獲很大,。

在班主任工作中，我作為一名新教師,。學(xué)校也提供給了我們很多學(xué)習(xí)機會,。比如，班主任論壇,，師徒結(jié)隊活動等等,。

這個學(xué)期我們班級在七色花的評比上做得很不夠，每次都會被扣分,，這和我這位班主任的工作是有很大關(guān)系的,。我覺得我作為一名班主任，我的工作方式方法上是存在了很多的問題,。雖然周圍的人都在幫助我,，但是我還是摸不著方向。許多事情都不知道從哪里入手,。我覺得每一天的事情很多，看著別的班主任做得井井有條,，我卻覺得自己每天都很亂,，顧了這頭，忘了那頭,?；仡欓_學(xué)初的班主任計劃，我記得我當初設(shè)想在這個學(xué)期中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我只是重點指導(dǎo)了第一組的衛(wèi)生工作,，所以每次值日只有第一組的孩子是認真值日的，其他組的孩子有些還不會打掃衛(wèi)生?，F(xiàn)在反思一下,，應(yīng)該重點抓住每個孩子的第一次值日,，而不能抓整體中的個別孩子。后來,，我在培訓(xùn)班里聽到了如何抓衛(wèi)生這一塊的一個好的說法：要防止他們產(chǎn)生垃圾,。于是，我就對孩子們說以后誰亂扔垃圾就請他值日一個星期,?？墒牵@句話說完以后,，我就忘記了,。作為班主任在做事情的恒心上，對孩子的影響是很大的,。比如,，班級里的一些評比活動，有好幾次我都忘記給孩子們貼蘋果,，貼星星了,。這就造成了孩子們的積極性減退了。

我的搭班老師池老師在班主任管理工作中,，一直在默默無聞地幫助我,，包括對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育等等。我自己班級里的學(xué)生常規(guī)工作做得很不到位,，我常常不知道該從哪里去入手,，提高學(xué)生的常規(guī)。一年級是學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)形成的關(guān)鍵時期,。從早上剛進學(xué)校開始,，池老師提醒我一定要管理好學(xué)生的早讀，讓他們養(yǎng)成良好的早讀習(xí)慣,。其實,，上個學(xué)期我一直都很早到學(xué)校督促孩子們的早讀，可是一個學(xué)期下來,，都沒什么改進,，只要我不在，他們就不會很自覺,。也許,，對于一年級的小學(xué)生來說，經(jīng)常地提醒,，反復(fù)地提醒是非常重要的,。總之,，我覺得從早讀這個方面來說,，我已經(jīng)很能感受到班主任工作的學(xué)問了,。這些學(xué)問必須靠自己的實踐經(jīng)驗積累起來。直接經(jīng)驗固然重要,，間接經(jīng)驗同樣重要,。他人的寶貴經(jīng)驗對于我這個新教師來說，確實是很需要的,。因此,，我一直感謝在我身邊幫助我的池老師。這一年來,，點點滴滴,，她的提醒，真的是那么得寶貴,。

辦公室里還有許多很好的班主任,，他們也給予了我許多幫助。比如,，我們班級的家長來找我反映孩子的情況,，希望我能夠為他的孩子主持公道，他的態(tài)度不太好,。一般家長總覺得自己的孩子是受害者,，總是希望老師能為他的孩子說話，或者說懷著一種抱怨老師的情緒來找你,。所以,，我最頭痛家長找我來換座位或者說自己的孩子受欺負了。辦公室的老師就告訴我應(yīng)該怎么樣去和家長交流,，不能凡事往自己身上攬責任,，因為兩者的立足點是不同的。當好班主任的學(xué)問可真多,，要真正當好一名班主任真是不容易,。我覺得作為新老師真的有很多地方需要去學(xué)習(xí)。有那么多的人來幫助我,，我也真的夠幸運的,。

我覺得班主任工作是我工作的一個薄弱環(huán)節(jié)，需要很努力地去提高,。我們學(xué)校有許多優(yōu)秀的班主任，都值得我去虛心學(xué)習(xí),。我覺得我在虛心學(xué)習(xí)這個方面做得很不夠,，需要以后的工作生活中不斷改正。特別是學(xué)校的班主任工作師徒結(jié)對活動,，我挑選了兩位非常優(yōu)秀的班主任做師傅,，但是自己也沒有積極主動地每月進行請教,，匯報工作情況，這是很不應(yīng)該的,。作為新教師來講,，我還缺乏一種虛心請教的態(tài)度。這是今后需要改正的,。

如果說這個學(xué)期班主任工作中,，我有什么進步的話，我只能說我們班在開展雛鷹假日小隊上實現(xiàn)了零的突破,。假日小隊活動使學(xué)生在假期里去開展假日小隊活動,，豐富學(xué)生課外生活，增進他們的感情,。我們班級里,，有些家長十分支持孩子們開展這些活動，幫助他們進社區(qū)順利開展活動,，我們班的“綠色小隊”獲得了優(yōu)秀雛鷹假日小隊稱號,。這是我們班這個學(xué)期的一項進步。

總之,，我工作的這一年中,，學(xué)校的老師等給了我莫大的幫助，我很感激他們,。在這里工作,，我覺得是一種幸運，也只有努力工作,，才能回報大家對我的幫助,。

班主任期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

（三）主題班會——9月底各班先后召開了"愛國主義教育"主題班會，

（五）高中部家校通全面啟動,。9月4日開始,，我校高中部家校通信息采集工作全面啟動，截止9月15日,，高中部所有教師和學(xué)生家校通信息登記完成,，并全面啟動使用，為教師和家長的交流搭建空中平臺,。

（六）高中部班主任師徒成功結(jié)對,。9月8日在北階梯教室舉行了高中部班主任師徒結(jié)對儀式，師傅姚邵高,、徒弟段福生等共24位新老班主任在北階梯教室舉行了師徒結(jié)對協(xié)議簽字儀式,。

（七）"班級管理量化"——在日常行為規(guī)范方面，本學(xué)期,，重新修訂了新學(xué)期班級常規(guī)管理量化細則,。

（九）在高中部學(xué)生公寓開展"宿舍評選工作",，借此提高學(xué)生的自我管理能力和提升我校高中學(xué)生宿舍的整體形象。

（十）積極開展社會實踐活動,，在九九重陽之時我們組織學(xué)生走進社區(qū),、走進敬老院開展敬老活動。

（十一）加強班主任隊伍建設(shè),，在每月底開展班主任經(jīng)驗交流會,。相互促進、相互提高,。

（十二）根據(jù)學(xué)校安排及教育需要,，我們在11月中旬安排整體高中部的家長座談會，認真組織,，讓老師和家長共同探討學(xué)生的教育問題,。

（十三）積極開展學(xué)生宿舍文化建設(shè)。

除了以上大型活動以外,，開學(xué)到現(xiàn)在,，我們還抓住各種機會對優(yōu)秀學(xué)生、先進集體進行了獎勵,、表彰,。

班主任期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

能夠認真貫徹黨的基本路線、教育方針政策,，通過報紙,、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,，充實自己的頭腦,，端正自己的思想態(tài)度，做到一步一個腳印,，逐步向黨組織靠攏,，嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,；遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識,，先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍,，提高自己的法律意識；愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責,。

來到珠璣小學(xué)已經(jīng)兩年了，負責學(xué)?？倓?wù)工作也已經(jīng)有一年的時間了,。教學(xué)任務(wù)艱巨、總務(wù)工作瑣碎,，但為了搞好工作,，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實踐，在這比較短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年,，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

（1）教育教學(xué)方面：把學(xué)生教好,，是每位教師最大的心愿,。這學(xué)期，我依然擔任三年級語文教師,，為了上好每節(jié)課,，我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱，做到有目的的備課,，有準備的上課,。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計好每堂課的教學(xué)過程，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的'重要性，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時,，我還抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

（2）在班主任工作方面,。在接任孫老師的班主任職務(wù)以來，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責,，并時時以“愛心,、耐心、細心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生,。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動,，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。通過晨會、班會,、黑板報等渠道,，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人,。加強“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上,，但是在與家長的聯(lián)系上,，我還缺乏力度，在今后的工作中,，我會盡力克服,，正確做得更好。

（3）協(xié)助學(xué)校做好財務(wù)管理工作,。財務(wù)工作是學(xué)校的一項重要工作,，需要認真負責，態(tài)度端正,、頭腦清晰,。我認真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財務(wù)制度，理清思路,，分類整理好各類帳務(wù),，并認真登記，完成了xx年的財產(chǎn)登記,、賬目管理等工作,，學(xué)校的財務(wù)工作正進一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

（4）做好辦公用品的管理工作,。做好辦公用品領(lǐng)用管理,，按需所發(fā)，做到不浪費,，按時清點,，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要,。

為了學(xué)校工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作,。

熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作,，工作投入,，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律,，有效利用工作時間,，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成,。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足,，特別是由于工作的繁雜，缺乏計劃性,，導(dǎo)致有些工作半途而廢,。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

班主任期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

一晃期末又到了,，回想當班主任的半年時光,，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味,。我擔任學(xué)校高一（5）班的班主任,，誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個由60名學(xué)生組成的集體,，其中住校生將近40名,。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個學(xué)期，本著誠心誠意對每位學(xué)生負責的態(tài)度,，較圓滿地完成了一個學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作,。

學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學(xué)對世界的認識,，對人生價值認識各有不同看法,，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn),，注重說服教育,，以理服人，讓學(xué)生充分認識到老師的良苦用心,，爭取問題解決在萌芽狀態(tài),，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒,，也要處理好學(xué)生的思想波動,，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí),。發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面?，F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強,，判逆的情緒時時產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教,，會因方法不當而得不到好的效果,。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度,，象大姐姐那樣去感染他們,、感化他們。只要你付出真心,，就會得到回報,，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑,，更可能是向上的動力,。

我班人較多，并且住校的學(xué)生較多,，為了讓全體同學(xué)團結(jié)一致,，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動,，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩,。所以不論是軍訓(xùn),，還是運動會，還是演講比賽,，我班都能認真的對待,，取得優(yōu)異的成績。我覺得,，這對于好多初中散漫,，根本不參加班級活動的同學(xué)來說，是一個大進步,，也是良好的班風帶給他們的影響和力量,。

我們班是普通班級，絕大部分的學(xué)生底子薄,、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴重,，身在曹營心在漢,。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手,，另一方面就是及時和科任教師溝通,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動力,。這樣互相促進,，在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習(xí)氛圍濃，許多同學(xué)互相督促,，提醒,， 在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高，各科不及格的人數(shù)有所降低,。

主動貫徹落實學(xué)校各個階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅決服從、部署到位,、落實有策,，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào),、督促,、檢查工作。與其他班主任一樣,，經(jīng)常性加強對學(xué)生的早讀,、早操,、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料,，以便有的放矢地加強動態(tài)管理,，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解,、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

盡管我班取得了一些成績,，但不可否認，需要改進的地方還有很多,。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴重,，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫,。有的在課上睡覺,，寫信，照鏡子,，吃東西,。老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄,。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲,，老師在一個樣，老師不在就得過且過,。

在今后的班主任工作中,，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力,，把班級工作做的更上一層樓,。

班主任期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

過去的.一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強對學(xué)生的思想道德工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和政教處的工作,，我們班進取開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。例如，“進取參與感恩父母活動”,、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”,、“‘美化學(xué)校、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”,、“黑板報的創(chuàng)辦”等,。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

二,、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風、班風,，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“求知、立志,、活潑,、團結(jié)”的班團體,。在這個學(xué)期里,，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一,。大力表揚班委優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫忙小班委樹立威信,；第二,。在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時,，更嚴格要求班委個人在知識,、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面；第三,。培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,，經(jīng)過班委這個小團體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評,，構(gòu)成團體的組織性,、紀律性和進取心，亦即以面帶面,。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的資料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從團體,，服從命令的思想,，具有自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣,，保證整個班團體隨時表現(xiàn)出活而不亂,，嚴而不死的良好班風班貌。

三,、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情景,，擬定了全班與小組在知識、本事,、情感等方面的遠,、近期目標，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,，避免了盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強了團體的凝聚力和動力,。同時進取抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，努力幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自我的位置和學(xué)習(xí)方向。

四,、進取開展好文體活動,，做好課間操、眼保健操,，保護學(xué)生視力,，增強學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進行適當?shù)捏w育活動不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一齊活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生,，并且也能夠加深與學(xué)生感情的交流。

五,、進取主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人,，視為自我的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重教師的勞動,，樹立教師的威信,，增進師生情誼,。

總之，在這一個學(xué)期里,，我經(jīng)過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績只能說明過去,，教無止境、學(xué)無止境,，在新的一學(xué)期里,，我將不斷地探索教育管理的方法,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向老班主任,、老教師學(xué)習(xí),，以便將自我的管理水平推向更高的層次。