作為一名老師,,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,,教案是教學(xué)活動的依據(jù),,有著重要的地位,。教案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇教案呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,,我們一起來了解一下吧,。
防火的安全教育教案幼兒園十篇一
1,、組織幼兒討論:
(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些,?(小孩玩火、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品、地地震,、打雷,、亂拉亂接電線等)
(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?
(3)如果發(fā)生火災(zāi),,我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
a,、如果所在房間有電話,趕快打119報(bào)警,,并說明著火的詳細(xì)地址,,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位,。
b,、室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾,、衣服或床單塞住門縫,,以防濃煙跑進(jìn)來,如門不很熱也沒看到火苗,,趕快離開,。
c、受到火勢威脅時(shí),,要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻,。
d,、身上著火,,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗,。
e,、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生,。
f,、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),,用打手電筒,、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,,不可盲目跳樓,。
2、逃生演習(xí)
老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號,,幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救,。
防火的安全教育教案幼兒園十篇二
1、初步認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,。
2,、知道防火的重要性,要愛護(hù)生命愛護(hù)森林樹木,。
3,、嘗試了解森林防火一系列措施。
課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:初步認(rèn)識各類標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記),、有關(guān)消防滅火短片活動過程:
(一)認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志
1,、出示各類標(biāo)志圖案。提問:寶寶你們知道這是什么嗎,?
2,、教師小結(jié):消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號活文字并配以一定的顏色所組成的,。
(二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義
1、出示圖片:標(biāo)志分類
1)火災(zāi)報(bào)警和手動控制裝置標(biāo)志:消防手動啟動器,、火警電話等,。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等,。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器,、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等,。
5)其他類型:禁止帶火種,、當(dāng)心觸電等。
2,、投影標(biāo)志
說說你認(rèn)識什么標(biāo)志,?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義,?(消防手動啟動器,;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話,;緊急出口,;地上消火栓;當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒,;安全通道;禁止吸煙,、煙火,、燃放鞭炮、放易燃物)
3,、講解幼兒園的消防栓,。
(三)關(guān)看滅火短片
大家認(rèn)真觀看后討論:
打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢情況
2,、總結(jié):影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi),?
發(fā)生火災(zāi)怎么辦,?怎樣防火?打什么電話求救,?
(四)小組討論森林里如何防火
1,、分組討論:森林里能否點(diǎn)火?為什么不能,?,。
2、小結(jié)歸納森林著火的危害性
(五)鞏固總結(jié)
1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么,?
遇壞人打110,,著火打119,急救中心120。
2,、遇到火情,,危險(xiǎn)情況時(shí),,要保持鎮(zhèn)靜,,迅速采取有效措施。
防火的安全教育教案幼兒園十篇三
1,、老師出示一張紙和火柴,,提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形,注意火焰的顏色,。
感知火發(fā)出的光和熱,,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受,。
小結(jié):紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的,。
提問:火還能燃著哪些東西?(布,,木頭,、汽油、酒精,、蠟燭等)
2,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害,。
(1)我們的生活中離不開火,,請幼兒說出火的用途。(燒飯,、取暖,、照明等)
(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚,、燒毀財(cái)物,、房屋、森林等)
3,、實(shí)驗(yàn):火的熄滅
(1)老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因,。(燃燒需要空氣)
(2)老師用大,、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,,觀察哪去蠟燭先滅,,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時(shí)間)
小結(jié):如果想使火焰熄滅,,必須使火和空氣隔絕,。
防火的安全教育教案幼兒園十篇四
1、老師出示一張紙和火柴,,提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形,,注意火焰的`顏色。
感知火發(fā)出的光和熱,,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,,說說自己的感受。
小結(jié):紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的,。
提問:火還能燃著哪些東西,?(布,木頭,、汽油,、酒精、蠟燭等)
2,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,,組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)我們的生活中離不開火,,請幼兒說出火的用途,。(燒飯、取暖,、照明等)
(2)火對人類有什么危害,?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物,、房屋,、森林等)
3、實(shí)驗(yàn):火的熄滅
(1)老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,,觀察火焰熄滅的過程,,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)
(2)老師用大,、中,、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同,?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時(shí)間)
小結(jié):如果想使火焰熄滅,,必須使火和空氣隔絕,。
防火的安全教育教案幼兒園十篇五
活動目標(biāo):
1、了解關(guān)于火的簡單知識,懂得火對人們的好處和危害,。
2,、知道簡單的防火方法,掌握簡單的防火措施,。
3,、在游戲中體驗(yàn)火的危害,提高防火自我保護(hù)意識,。
活動準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對日常生活中的火有簡單認(rèn)識,。
物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt課件,滅火器,,布置火災(zāi)自救場景(電話、自制玩具滅火器,、濕毛巾,、自制商場、自制火,、消防員帽子,、自制水槍)重點(diǎn):知道簡單的防火方法,掌握簡單的防火措施,。
難點(diǎn):在游戲中體驗(yàn)火的危害,,提高防火自我保護(hù)意識。
活動過程:
一,、謎語導(dǎo)入
師:老師有一條謎語,,請小朋友幫我來猜一猜。請你仔細(xì)聽:紅光光,,大大篷,,見風(fēng)它就更逞兇;無嘴能吃天下物,,最怕雨水不怕風(fēng),。
你猜一猜謎底是什么呢?
幼:火……
二,、火的特點(diǎn),、用途與危害
師:對了,是火,。我們小朋友都見過火嗎,?那你能說一說火有什么特點(diǎn)嗎?
幼:火災(zāi),、燒人,、燒動物……師:發(fā)生火災(zāi)的確非常危險(xiǎn),所以我們小朋友要先學(xué)習(xí)一些自救知識,當(dāng)火災(zāi)真的來臨時(shí),,我們可以保護(hù)自己的生命,。
三、防火知識
師:你知道哪些防火自救的方法呢,?
幼:濕毛巾捂口鼻,、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識,,接下來,,老師請小朋友看一個(gè)小視頻,看看發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們具體要怎樣自救,。
播放視頻《火災(zāi)中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結(jié)合圖片與幼兒討論自救方法,。
(1)平時(shí)不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,,不要放煙花,。
(2)如果不慎燒了東西,立即報(bào)告大人并立即離開,。
(3)火勢太大要撥打火警電話119,,求得消防員幫助。
(4)如果身上著了火,,就在地上打滾,,壓滅火焰。
(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子,,沖向門外,。
(6)如果被大伙圍困,應(yīng)盡力呼救,,并想辦法逃出,。
(7)如何正確使用滅火器。
重點(diǎn)示范講述濕毛巾捂口鼻,,使用滅火器,,身上著火打滾。
防火的安全教育教案幼兒園十篇六
我校位于撫寧地區(qū)的北部山區(qū),,是森林火災(zāi)的多發(fā)地區(qū),, 2011年我鎮(zhèn)還發(fā)生了“4.12”特大森林火災(zāi)事件,對人力,、物力,、財(cái)力都造成了很大損失。春天是森林火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),,而且最近也出現(xiàn)了多次山林著火事件,,但學(xué)生的森林防火意識還比較差,,針對此現(xiàn)象我開展了此次以“森林防火牢記心間”為主題的綜合實(shí)踐活動,讓學(xué)生自由結(jié)組,、自主調(diào)查,,在培養(yǎng)學(xué)生探究能力的同時(shí),加強(qiáng)兒童森林防火的意識,,讓學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)過程中感受和體驗(yàn),,促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系,真正達(dá)到活動目的,。
1,、通過實(shí)施本活動,讓學(xué)生親自開展調(diào)查,,體驗(yàn)課題探究的過程與方法,,引起他們對森林火災(zāi)的關(guān)注。
2,、使學(xué)生了解森林的重要性及森林火災(zāi)危害,、原因、預(yù)防措施等,。
3、通過活動,,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,增強(qiáng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力和參與社會生活的意識。
4,、通過活動,,培養(yǎng)學(xué)生歸納概括、整理提練的能力,。
(1)森林衛(wèi)士小組:通過上網(wǎng)搜查,、查看書籍、詢問別人等方法,,調(diào)查森林對人類,、動植物及自然環(huán)境的重要性,引起人們對森林的重視,。
(2)調(diào)查小組:課前搜集森林火災(zāi)案例及危害,,提高人們森林防火的意識。
(3)軍師小組:針對森林火災(zāi)的原因提出預(yù)防措施,。
(4)宣傳小組:通過寫倡議書,、制作標(biāo)語等方式,宣傳森林防火的重要性,。
(一邊出示圖片,,一邊講述我們的家鄉(xiāng))我們大新寨鎮(zhèn)處于北部山區(qū),,擁有大面積的山地,山清水秀,,風(fēng)景宜人,,下面我們就來欣賞一下家鄉(xiāng)的美景,這些森林不僅使我們的家鄉(xiāng)更加秀美,,還對我們有著至關(guān)重要的作用,。那么森林到底有哪些作用呢?下面就請森林衛(wèi)士小組為我們介紹一下,。
(每一小組匯報(bào)完畢后,,請其他小組的同學(xué)作出評價(jià)或提出自己的不同看法。)
1,、同學(xué)們,,森林的作用可真大啊,!可是每年都會有大面積的森林毀滅在火災(zāi)之下,,下面就請調(diào)查家小組為我介紹一下一些森林火災(zāi)的案列及森林火災(zāi)的危害。
2,、老師給大家準(zhǔn)備了一些森林火災(zāi)的圖片,,同學(xué)們,聽了他們的介紹,,看了圖片,,你有什么感受呢?從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來看,,火的溫度達(dá)到800—1000~c,,人只能生存7.5秒一18秒。森林火災(zāi)極易引發(fā)氧化碳中毒昏迷或死亡,,當(dāng)空氣中的一氧化碳含量達(dá)到1%以上,,身體較弱者1分鐘即可死亡,身體較強(qiáng)者2分鐘即會死亡,。每一次森林火災(zāi)會燒毀多少樹木啊,,有多少動植物會因此失去生命啊,甚至?xí)斐扇藛T傷亡,、財(cái)產(chǎn)損失,。那么造成森林火災(zāi)的原因有哪些呢?我們到底能不能預(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生呢,?下面請小軍師組為我們介紹一下,。
3、大部分森林火災(zāi)百分之七十以上都是由人為原因引起的,,那么作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢,?剛才我們的同學(xué)都表明了決心,,但光靠我們班的同學(xué),畢竟力量有限,。俗話說:眾人拾柴火焰高,。老師希望你能把森林防火的知識告訴給更多的人,讓更多的人把森林防火牢記心間,。那么下面我們一起看一看小宣傳家組是如何宣傳森林防火知識的,。
讓我們?yōu)橥瑢W(xué)們這些有創(chuàng)意的方案而鼓掌,下面老師也給大家介紹一些森林防火小知識,。
有人說:“樹木撐起了天空,,如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁?,自然和人類就會一起死亡,。”也有人說:“樹是生命的搖籃,,也是生命的源泉,,應(yīng)該珍惜應(yīng)該愛護(hù)?!币豢么髽淠茏龀蔁o數(shù)根火柴,,可一根火柴卻可以燒掉一片樹林.同學(xué)們,讓我們從自己做起,,從身邊做起,,保護(hù)森林,防止火災(zāi),,讓我們的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)這樣山清水秀。
防火的安全教育教案幼兒園十篇七
1,、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張,。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力,。
3,、使幼兒初步掌握基本的安全防火,學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法,。
4,、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
5,、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1,、課件ppt:碰到火災(zāi),、怎樣打電話報(bào)火警,。
2、消防報(bào)警聲
一,、播放ppt(碰到火災(zāi)),,引出主題。
1,、師:小松鼠和媽媽去郊游,,走著走著小松鼠發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的房子在,冒煙,,它急忙喊媽媽:“媽媽,,媽媽,那里的房子怎么冒黑煙呀?”
提問:小朋友們想一想,,發(fā)生了什么事?
幼兒自由想象并回答,。
師:我們來看看究竟發(fā)生了什么事情?原來真的是發(fā)生了火災(zāi)。
我們來看看接下來怎么樣了?小朋友們說的很對,,原來小松鼠報(bào)了火警,。
二、繼續(xù)播放ppt,,初步了解消防員救火的過程,。
師:消防員叔叔從車上跳了下來,他們穿著防火服,,迅速的連接水管,,很快水就向大火噴了過去。他們跳進(jìn)一扇窗戶,,從著火的屋里救出了一位老奶奶!過了好一會兒,,火終于被澆滅!
小松鼠豎起大拇指說:“消防員叔叔真棒!”媽媽說:“是呀,幸好有他們,,不然我們身邊的小火都變成大火災(zāi)了!”
三,、引導(dǎo)幼兒討論,繼續(xù)觀察ppt,,了解火災(zāi)發(fā)生的原因,。
1、師:現(xiàn)在老師要問小朋友,,為什么會著火呢?
在什么情況下會發(fā)生火災(zāi)?(幼兒自由回答)
小朋友剛才說了很多,。我們來看看松鼠媽媽是怎么教育小松鼠的。
2,、觀察ppt,,并討論:
(1)小松鼠在干什么?(玩火)
小朋友能不能這樣玩?看看媽媽怎么說的,寶貝不能玩火,,在生活中,,焚燒垃圾,、秸稈就是很危險(xiǎn)的。我們小朋友看見了要制止他們哦!
(2)小朋友繼續(xù)看,,這是哪里?
廚房里正在燒著好吃的東西,,小松鼠進(jìn)了廚房,媽媽趕緊跟著進(jìn)來,,邊走邊說:“小松鼠,,不能隨便進(jìn)廚房呀!”
(3)媽媽還告訴小松鼠,家里有很多的小家電不能碰的,。電熨斗,,電烤箱,面包機(jī),,電水爐都會造成燒傷,、燙傷,你不要碰哦!
四,、引導(dǎo)幼兒掌握基本的火災(zāi)自護(hù)方法,。
師:如果我們遇到了火災(zāi)該怎么辦呢?(幼兒自由表達(dá))
羊村也著火了,我們來看看小羊們是怎樣做的?
總結(jié):小羊告訴我們遇到火災(zāi)不要慌張,,首先要先打119報(bào)警,,并在電話里說清楚地址,在消防員還未來到之前,,要先學(xué)會自救,,用濕毛巾捂住嘴巴,在煙層底下,,像小矮人一樣蹲著走,,小朋友有沒有記牢!
咦,聽,,什么聲音?呀,,不好了,火警警報(bào)響起來了,,肯定發(fā)生火災(zāi)了,小朋友們我們一定要安全逃離,。
從本次活動中,,我們應(yīng)多站在孩子們的角度,為他們設(shè)計(jì)一些更有價(jià)值的活動,,以游戲的方式,,讓他們在玩樂中獲得知識的體驗(yàn),如防雷,、防電,、防地震,、防煤氣中毒等,讓孩子們受益終身,。
小百科:火其本義指物體燃燒時(shí)產(chǎn)生的光焰,,后引申為產(chǎn)生光焰的爆炸或射擊、怒氣,、中醫(yī)學(xué)上的燥熱之氣,、熱烈的、紅色的等含義,。
防火的安全教育教案幼兒園十篇八
教學(xué)目標(biāo):
1,、學(xué)習(xí)正確的自我保護(hù) 法,懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離,、躲避,、求救等多種自救方法。
2,、正確撥打火警電話119,,面對火災(zāi)不慌張,積極動腦想辦法,,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。
3、感恩消防員的辛苦,,體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛之情,。
4、初步了解火災(zāi)的小常識,。
5,、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽發(fā)言的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1,、知識準(zhǔn)備:
活動前請幼兒制作火災(zāi)安全宣傳畫,。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:
視頻,、課件“如何面對火災(zāi)”,、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等,、安全出口標(biāo)志若干,。
教學(xué)過程:
一、講述視頻事件,,感受火災(zāi)的危害,。
(1)播放失火視頻。提問:發(fā)生了什么事情?你有什么感覺?
(2)播放消防員叔叔救火視頻。提問:消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對他們說些什么?
(3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片,,讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果,。
二、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因,,了解如何避免發(fā)生火災(zāi),。
(1)為什么會發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?
(2)演示課件,引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志,,說出生活中不能做的事,。
三、學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離,、躲避,、求救方法自救和自護(hù),懂得面對火災(zāi)要沉著,、冷靜,,積極想辦法。
(一)通過交流,,引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離,。
1、相互交流宣傳畫,,說出自己知道的自救方法,。
2、模擬練習(xí)撥打火警電話的方法,,要求幼兒說清地點(diǎn)和人員,。
3、通過圖片(電梯,、樓梯,、窗戶、安全通道)判斷,,讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí),,從安全出口撤離最安全,并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標(biāo)志,。
(二)通過實(shí)地演練,,鞏固幼兒逃生撤離經(jīng)驗(yàn)。
1,、觀看視頻“火災(zāi)自救法”,,進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性,。
2、用濕毛巾捂住口鼻,引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離,。
3,、運(yùn)用多種方法迅速撤離。
(三)無法撤離時(shí),,如何正確躲避,。
1、當(dāng)火勢很大無法撤離時(shí),,應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?
2,、演示課件,引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的,。
四,、講述故事。
(1)教師講述“婷婷火場自救”小故事,。
(2)面對險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?
(3)運(yùn)用兒歌,,總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。
五,、觀看公益片“我們快樂成長”,,體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛。
(1)如果你是受災(zāi)的小朋友,,你現(xiàn)在的心情會是怎樣的?引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情,、人有情的美好情感。
(2)張貼安全宣傳畫,,讓更多人知道在火災(zāi)中自救和自我保護(hù)的方法,。
溫馨提示:
發(fā)生火災(zāi),立即撥打:“119”,、“120”報(bào)告事發(fā)地點(diǎn)及情況,。
防火的安全教育教案幼兒園十篇九
活動目標(biāo):
初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道幾種自救的方法,,提高自我保護(hù)意識和能力,。
活動準(zhǔn)備:
一些玩具、毛巾,、電話,、幾種防火安全標(biāo)志。
活動過程:
1,、出示物品,,找出不能玩、易引起火災(zāi)的物品
“這些物品里面,,哪些東西是不能玩的,,是會引起火災(zāi)的?”
“火災(zāi)會給我們生活帶來什么危害?”
2,、引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料,,了解火災(zāi)的危害
(1)、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害,。
“你看到些什么,?火會給我們的生活帶來哪些危害?”
(2),、教師小結(jié):火不僅能燒毀房子,,燒傷人,還會燒毀森林,,污染空氣,。
3、引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防火災(zāi)的方法,,認(rèn)識“防火”標(biāo)志
(1),、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品。
(2),、告誡幼兒不能隨便燃放煙花,。
(3)、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭,,見了未熄滅的.煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。
(4)、引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志,。
4,、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法
“萬一家里著火了怎么辦?”
“如果看見公共場所著火了,,怎么辦,?”
5、幼兒相互模擬各種自救的方法
防火的安全教育教案幼兒園十篇十
1,、通過演習(xí),,訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2,、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)才能聽從老師的指揮,,作出基本的自救行為。
3,、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力,。
1、知道火災(zāi)中自救的基本常識,。
2,、熟悉本班的逃生路線,。
1、警報(bào)響起,,教師迅速做好準(zhǔn)備工作,。
2、教師即刻停止一切活動,,組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,,再清點(diǎn)人數(shù),。
3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),,確保幼兒快速,、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),,做到無遺漏,、無丟失、無傷害,。