在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

母親節(jié)親子活動策劃案例篇一

媽媽,，我愛您!

_月_日——_日。

三,、活動目的

1,、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事,。

2、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。

1,、母親節(jié)的由來

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

2、制作調(diào)查表

(1)對媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽,。

(2)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

(4)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

4,、親子制作

(1)為媽媽制作一份禮物,，表達對媽媽的祝福。

(2)體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦,。

5,、食物展示

(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物,。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3)幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

溫馨提示：請各位媽媽們在_月_日帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。誠摯的.邀請您參與活動，留下難忘的回憶!

母親節(jié)親子活動策劃案例篇二

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2.圖片及音樂,。

3.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片,。

開始部分(配樂《媽媽的吻》)

幼: 因為媽媽要過節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。

欣賞圖片——世上只有媽媽好

家庭活動展示——做關(guān)心媽媽的好孩子

表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂

1.歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演,。

2.師：最后,，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻,。

母親節(jié)親子活動策劃案例篇三

母親,，我愛您！

5月7日——11日

1,、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事

2,、通過游戲,，感受到母親給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情

一,、5月7日

母親節(jié)的由來

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。

（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

制作調(diào)查表

（1）對母親制作一份調(diào)查表，更加的了解母親。

二,、5月8日

（1）能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的母親。

三,、5月9日

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛母親”的話題,。

（2）學習歌曲《世上只有母親好》，感受到母親給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

四,、5月10日

（1）親子制作：為母親制作一份禮物,，表達對母親的祝福。

（2）體驗母親在孕育時,，照顧自己的辛苦,。

五,、5月11日

（1）展示母親做的是食物,，請幼兒介紹自己母親做的是什么食物。（一定是母親親手做的）

（2）與同伴一起分享母親做的食物,。

（3幼兒為母親表演一個節(jié)目,。

請各位母親們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶！

母親節(jié)親子活動策劃案例篇四

媽媽,，我愛您!

5月x日-xx日

1,、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們解母親在孕育,，照顧自己一些辛苦故事

2,、通過游戲，感受到媽媽給予愛,，增加母子,、母女之間深厚感情

一、5月x日

母親節(jié)由來

(1)幼兒解母親節(jié)由來,。

(2)知道每年5月第二個星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)關(guān)注與感恩母親情感。

制作調(diào)查表

(1)對媽媽制作一份調(diào)查表,，更加解媽媽,。

二、5月x日

(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己媽媽,。

三,、5月x日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”話題。

(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予愛,，增加母子、母女之間深厚感情,。

四,、5月xx日

(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽祝福,。

(2)體驗母親在孕育時,，照顧自己辛苦。

五,、5月xx日

(1)展示媽媽做是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做是什么食物。(一定是媽媽親手做)

(2)與同伴一起分享媽媽做食物,。

(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月xx日帶一份自己制作食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)喜悅,。

誠摯邀請您參與活動,，留下難忘回憶!

母親節(jié)親子活動策劃案例篇五

1、讓孩子了解母親節(jié),，激發(fā)孩子愛媽媽的情感,。

2、通過活動,，增進親子間的情感,。

活動準備：打扮媽媽的飾品及化妝品、音樂三首,。

1,、談話導入活動。

2,、和媽媽一起進行歌表演：愛我你就抱抱我

3,、寶貝將帶來的飾品打扮自己的好媽媽。

4,、隨音樂和媽媽一起走模特步,。

5、活動結(jié)束,。

為了“弘揚母愛,，感恩母親”,，我們特在今天早上開展了母親節(jié)的親子活動。

此活動分為三個環(huán)節(jié)：

1,、親子舞蹈：《愛我你就抱抱我》

2,、打扮我的好媽媽

3、區(qū)角游戲展示

此次活動,，不僅讓幼兒知道五月的第二個星期天是母親節(jié),，更促進了幼兒與母親之間的溝通。讓幼兒深刻理解到在成長的道路上,，媽媽對自己的重要性以及無私的付出,。更讓孩子學會了大聲的說出對媽媽的愛，學會關(guān)懷,，體貼媽媽,，幫媽媽做一些力所能及的事。

母親節(jié)親子活動策劃案例篇六

今年的5月xx日是母親節(jié),，學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸,，并以母親節(jié)活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育,。

讓學生學會尊敬和關(guān)心長輩,，懂得知恩、感恩,、報恩,。培養(yǎng)語言表達能力,，動手實踐能力,、綜合運用能力。

陽光,、親情,。

(一)宣傳發(fā)動階段

1、利用班隊會課對學生進行感恩母親,、母親節(jié)由來等宣傳教育,。

2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動,。

3,、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內(nèi)容，讓學生參與感恩母親活動,。

(二)具體實施階段,，活動內(nèi)容參考。

1,、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等,。

2,、小學中高年級。初中學生為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對媽媽說的一句話以及母親心語兩部分組成),。低年級為媽媽做一張賀卡,。

3、三~八年級學生開展“陽光,、親情”主題征文活動,。(必須參加)

4、學唱一首感恩母親的歌曲,。

5,、搜集母愛的名言，編印名言集,。

6,、收集最感動媽媽的一張照片。

7,、開一次感恩母親主題班會,。

8、走訪三位同窗的母親,，填寫調(diào)查表,。

1、匯總學生活動反饋表,。

2,、評選優(yōu)秀“陽光、親情”主題征文,。

3,、評選“愛心小天使”，班級推薦,，學校表彰,。

母親節(jié)親子活動策劃案例篇七

：媽媽，我愛您,！

：5月9日——13日

1,、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事

2,、通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情

活動流程：

母親節(jié)的由來

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。

（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

制作調(diào)查表

（1）對媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽。

（1）能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達對媽媽的祝福。

（2）體驗母親在孕育時,，照顧自己的辛苦,。

（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物,。（一定是媽媽親手做的）

（2）與同伴一起分享媽媽做的食物,。

（3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶,！

母親節(jié)親子活動策劃案例篇八

學校是孩子學習成長地方,，家庭是孩子棲息港灣，父母又是孩子第一 任 老師,，家庭,、學校是孩子一生受教育兩個重要陣地。家校攜手,，開展“我讀書,，我快樂”親子共讀活動,，營造濃厚讀書氛圍,，激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣,，促進孩子全面健康地成長,。

1、發(fā)憤識遍天下字,，立志讀盡人間書,。

2、讓學習成為習慣,，讓讀書成為樂趣,。

3,、我讀書，我快樂,，我讀書,，我美麗。

a,、校園

1,、校園內(nèi)走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語,、名人名言等,，營造出一種濃郁讀書氛圍，讓全校學生明白讀書益處,。

2,、學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角,，圖書角上必須有一定數(shù)量圖書,，為學生借閱圖書提供方便。

3,、各課堂學習園地中開辟“書香園”,，介紹有關(guān)名人讀書故事，推廣優(yōu)秀書目,，交流學生和父母讀書心得,，讓孩子好讀書，讀好書,，在潛移默化中受到書熏陶,。

b、家庭

1,、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好閱讀環(huán)境,，做好四個一：一個不受外人干擾小陣地，一張小書桌,，一個小書架,，一個臺燈。

2,、父母帶孩子購買一些必讀書目,。

第一階段：宣傳動員

1、向父母宣傳：父母學校將開展“我讀書,，我快樂”親子讀書活動,，并簡要說明此項活動目。(各課堂向父母發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)

2,、父母學校召開家校聯(lián)誼活動,，講明家校攜手,，開展“我讀書，我快樂”親子共讀重大意義,，號召親子共讀,。并倡議老師、父母和孩子同閱一本好書,，在學校和家庭中形成讀書熱潮,。

第二階段：方法探討

1、向父母推薦孩子必讀書目或要購買書目,，每學期至少兩本,。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學習《想別人沒想到》后,，可指導父母和孩子一起讀創(chuàng)新故事,，提醒父母督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果,。

2,、各課堂設計家庭課外閱讀反饋表，要求父母于每周或隔周填寫一次,，如實反映孩子在家閱讀情況,。

3、根據(jù)反饋表,，評選每月讀書之星,，并向各位父母通報，讓父母充分重視,，并向自己孩子宣傳身邊榜樣,，促進孩子閱讀興趣。

4,、在父母會中,，讓父母和學員共同探討親子共讀方法，發(fā)現(xiàn)父母中“親子共讀”榜樣,，提議這些父母把自己閱讀經(jīng)驗進行心得交流,，讓更多父母掌握指導孩子閱讀方法、經(jīng)驗,。

第三階段：成果匯報

1,、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽,。

2、開展“我和孩子共讀書”父母征文比賽,。

3,、開展“小書房評比”活動,，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過書多,，評比之最,，向父母們告知。

4,、評出一批書香家庭,。

母親節(jié)親子活動策劃案例篇九

各位媽媽你們好！

首先祝大家母親節(jié)快樂,！

這次母親節(jié)活動的時間是本周五（5月7日）下午4：30~5：30屆時請各位媽媽們來到幼兒園參加活動,。

這次的活動是由吳老師和涵涵媽媽還有格格媽媽一起策劃的。其他的家長朋友們可以在看過策劃后提出自己的意見和建議,。

活動一：小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽,。

活動二：親子唱歌pk大賽。請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌（可以有道具,，可以進行表演）,。曲目不限，可以是兒歌,，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲,。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌,，形式不限,，請媽媽和寶寶在家里進行練習。時間控制在1分鐘左右,。（因為活動時間有限,，請家長朋友見諒）?；顒咏Y(jié)束后將有小禮物送給寶寶,。

本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務,，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節(jié)目,。增進母子（女）之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量,。

活動三：媽媽/寶寶在哪里,。把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛,，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉,，猜猜哪個寶寶是自己的`寶寶。

第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好,，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽,，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽,。

本活動目的：增進母親和孩子之間的了解,，通過某些特征來記住自己的媽媽（寶寶），用蒙眼睛的形式進行活動,，讓孩子們更能體驗到媽媽的好,，增進母子（女）之間的感情。

活動四：我愛媽媽,，媽媽愛我,。請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上,，作為“心愿樹”,，然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”。

活動結(jié)束,。