在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

母親節(jié)親子活動策劃案例篇一

媽媽，我愛您!

_月_日——_日,。

三,、活動目的

1、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事,。

2,、通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

1,、母親節(jié)的由來

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來,。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

2,、制作調(diào)查表

(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽,。

(2)能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

(4)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。

4,、親子制作

(1)為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝福,。

(2)體驗?zāi)赣H在孕育時,，照顧自己的辛苦。

5,、食物展示

(1)展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3)幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

溫馨提示：請各位媽媽們在_月_日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。誠摯的.邀請您參與活動,，留下難忘的回憶!

母親節(jié)親子活動策劃案例篇二

1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。

2.圖片及音樂。

3.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片,。

開始部分(配樂《媽媽的吻》)

幼: 因為媽媽要過節(jié)了,。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

欣賞圖片——世上只有媽媽好

家庭活動展示——做關(guān)心媽媽的好孩子

表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂

1.歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱,，為媽媽即興表演。

2.師：最后,，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽,。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。

母親節(jié)親子活動策劃案例篇三

母親,，我愛您,！

5月7日——11日

1、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事

2、通過游戲,，感受到母親給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情

一、5月7日

母親節(jié)的由來

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來,。

（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表

（1）對母親制作一份調(diào)查表,，更加的了解母親,。

二、5月8日

（1）能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的母親,。

三、5月9日

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛母親”的話題,。

（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有母親好》,，感受到母親給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

四、5月10日

（1）親子制作：為母親制作一份禮物,，表達(dá)對母親的祝福,。

（2）體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦,。

五,、5月11日

（1）展示母親做的是食物，請幼兒介紹自己母親做的是什么食物,。（一定是母親親手做的）

（2）與同伴一起分享母親做的食物,。

（3幼兒為母親表演一個節(jié)目。

請各位母親們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶,！

母親節(jié)親子活動策劃案例篇四

媽媽，我愛您!

5月x日-xx日

1,、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們解母親在孕育，照顧自己一些辛苦故事

2,、通過游戲,，感受到媽媽給予愛，增加母子,、母女之間深厚感情

一,、5月x日

母親節(jié)由來

(1)幼兒解母親節(jié)由來,。

(2)知道每年5月第二個星期日為母親節(jié)。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)關(guān)注與感恩母親情感,。

制作調(diào)查表

(1)對媽媽制作一份調(diào)查表,，更加解媽媽。

二,、5月x日

(1)能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己媽媽。

三,、5月x日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”話題,。

(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予愛,，增加母子,、母女之間深厚感情。

四,、5月xx日

(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達(dá)對媽媽祝福。

(2)體驗?zāi)赣H在孕育時,，照顧自己辛苦,。

五、5月xx日

(1)展示媽媽做是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做是什么食物,。(一定是媽媽親手做)

(2)與同伴一起分享媽媽做食物。

(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月xx日帶一份自己制作食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)喜悅。

誠摯邀請您參與活動,，留下難忘回憶!

母親節(jié)親子活動策劃案例篇五

1,、讓孩子了解母親節(jié)，激發(fā)孩子愛媽媽的情感,。

2,、通過活動，增進(jìn)親子間的情感,。

活動準(zhǔn)備：打扮媽媽的飾品及化妝品,、音樂三首。

1,、談話導(dǎo)入活動,。

2、和媽媽一起進(jìn)行歌表演：愛我你就抱抱我

3、寶貝將帶來的飾品打扮自己的好媽媽,。

4,、隨音樂和媽媽一起走模特步。

5,、活動結(jié)束,。

為了“弘揚(yáng)母愛，感恩母親”,，我們特在今天早上開展了母親節(jié)的親子活動,。

此活動分為三個環(huán)節(jié)：

1、親子舞蹈：《愛我你就抱抱我》

2,、打扮我的好媽媽

3,、區(qū)角游戲展示

此次活動，不僅讓幼兒知道五月的第二個星期天是母親節(jié),，更促進(jìn)了幼兒與母親之間的溝通,。讓幼兒深刻理解到在成長的道路上，媽媽對自己的重要性以及無私的付出,。更讓孩子學(xué)會了大聲的說出對媽媽的愛,，學(xué)會關(guān)懷，體貼媽媽,，幫媽媽做一些力所能及的事,。

母親節(jié)親子活動策劃案例篇六

今年的5月xx日是母親節(jié)，學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,，并以母親節(jié)活動為契機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩,，懂得知恩,、感恩、報恩,。培養(yǎng)語言表達(dá)能力,，動手實踐能力、綜合運用能力,。

陽光,、親情。

(一)宣傳發(fā)動階段

1,、利用班隊會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親,、母親節(jié)由來等宣傳教育,。

2,、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。

3,、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容,，讓學(xué)生參與感恩母親活動,。

(二)具體實施階段，活動內(nèi)容參考,。

1,、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等。

2,、小學(xué)中高年級,。初中學(xué)生為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對媽媽說的一句話以及母親心語兩部分組成)。低年級為媽媽做一張賀卡,。

3,、三~八年級學(xué)生開展“陽光、親情”主題征文活動,。(必須參加)

4,、學(xué)唱一首感恩母親的歌曲。

5,、搜集母愛的名言,，編印名言集。

6,、收集最感動媽媽的一張照片,。

7、開一次感恩母親主題班會,。

8,、走訪三位同窗的母親，填寫調(diào)查表,。

1,、匯總學(xué)生活動反饋表。

2,、評選優(yōu)秀“陽光,、親情”主題征文。

3,、評選“愛心小天使”,，班級推薦，學(xué)校表彰,。

母親節(jié)親子活動策劃案例篇七

：媽媽,，我愛您！

：5月9日——13日

1,、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事

2、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情

活動流程：

母親節(jié)的由來

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來,。

（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表

（1）對媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽,。

（1）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達(dá)對媽媽的祝福,。

（2）體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦,。

（1）展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）

（2）與同伴一起分享媽媽做的食物,。

（3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶！

母親節(jié)親子活動策劃案例篇八

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長地方,，家庭是孩子棲息港灣,，父母又是孩子第一 任 老師，家庭,、學(xué)校是孩子一生受教育兩個重要陣地,。家校攜手，開展“我讀書,，我快樂”親子共讀活動,，營造濃厚讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,，促進(jìn)孩子全面健康地成長,。

1、發(fā)憤識遍天下字,，立志讀盡人間書。

2,、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,，讓讀書成為樂趣。

3,、我讀書,，我快樂，我讀書,，我美麗,。

a、校園

1,、校園內(nèi)走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,，營造出一種濃郁讀書氛圍,，讓全校學(xué)生明白讀書益處。

2,、學(xué)校圖書保證做到全天開放,，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量圖書,，為學(xué)生借閱圖書提供方便,。

3、各課堂學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,，介紹有關(guān)名人讀書故事,，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和父母讀書心得,，讓孩子好讀書,，讀好書，在潛移默化中受到書熏陶,。

b,、家庭

1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好閱讀環(huán)境,，做好四個一：一個不受外人干擾小陣地,，一張小書桌，一個小書架,，一個臺燈,。

2,、父母帶孩子購買一些必讀書目。

第一階段：宣傳動員

1,、向父母宣傳：父母學(xué)校將開展“我讀書,，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動目,。(各課堂向父母發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)

2,、父母學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手,，開展“我讀書,，我快樂”親子共讀重大意義，號召親子共讀,。并倡議老師,、父母和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮,。

第二階段：方法探討

1,、向父母推薦孩子必讀書目或要購買書目，每學(xué)期至少兩本,。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,，三年級學(xué)習(xí)《想別人沒想到》后，可指導(dǎo)父母和孩子一起讀創(chuàng)新故事,，提醒父母督促孩子開展閱讀活動,，保證閱讀效果。

2,、各課堂設(shè)計家庭課外閱讀反饋表,，要求父母于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家閱讀情況,。

3,、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星,，并向各位父母通報,，讓父母充分重視，并向自己孩子宣傳身邊榜樣,，促進(jìn)孩子閱讀興趣,。

4、在父母會中,，讓父母和學(xué)員共同探討親子共讀方法,，發(fā)現(xiàn)父母中“親子共讀”榜樣，提議這些父母把自己閱讀經(jīng)驗進(jìn)行心得交流,，讓更多父母掌握指導(dǎo)孩子閱讀方法,、經(jīng)驗,。

第三階段：成果匯報

1、開展迷你書簽,、親子讀書記錄卡等制作比賽,。

2、開展“我和孩子共讀書”父母征文比賽,。

3,、開展“小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,，比一比誰讀過書多,，評比之最,，向父母們告知,。

4、評出一批書香家庭,。

母親節(jié)親子活動策劃案例篇九

各位媽媽你們好,！

首先祝大家母親節(jié)快樂！

這次母親節(jié)活動的時間是本周五（5月7日）下午4：30~5：30屆時請各位媽媽們來到幼兒園參加活動,。

這次的活動是由吳老師和涵涵媽媽還有格格媽媽一起策劃的,。其他的家長朋友們可以在看過策劃后提出自己的意見和建議。

活動一：小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽,。

活動二：親子唱歌pk大賽,。請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌（可以有道具，可以進(jìn)行表演）,。曲目不限,，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲,。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌,，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限,，請媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習(xí),。時間控制在1分鐘左右。（因為活動時間有限,，請家長朋友見諒）,。活動結(jié)束后將有小禮物送給寶寶,。

本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情,，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務(wù)，寶寶和媽媽一起出謀劃策準(zhǔn)備節(jié)目,。增進(jìn)母子（女）之間的感情,，而且能夠鍛煉孩子的膽量,。

活動三：媽媽/寶寶在哪里。把全班的媽媽和寶寶分成兩組,。

第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛,，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的`寶寶,。

第二組：蒙住第二組寶寶的臉,，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽,，如果寶寶沒有猜出來,，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。

本活動目的：增進(jìn)母親和孩子之間的了解,，通過某些特征來記住自己的媽媽（寶寶）,，用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好,，增進(jìn)母子（女）之間的感情,。

活動四：我愛媽媽，媽媽愛我,。請媽媽們在老師準(zhǔn)備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿,，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”,，然后請寶寶送給媽媽自己親手準(zhǔn)備的“小小禮物”,。

活動結(jié)束。