時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

二年級體育課教學(xué)計(jì)劃篇一

通過經(jīng)過一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng),，從中了解到一年級的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點(diǎn),，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級新生，通過一年的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，一年級的學(xué)生喜歡跑,、跳,、投、跳繩,、游戲等活動(dòng),，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板,，缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能,，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙,，肢體支配能力差,。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3,、 “以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里,，你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法,，有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里小知識(shí)和衛(wèi)生小常識(shí)，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,，到陽光下,，到大自然中去吧!積極主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng),，你將獲得更多的新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)增予的益處，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個(gè)性，充分地展示你的特長與你的聰明才智,，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加有趣，更美好!

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列比賽,，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)

2、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動(dòng),，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運(yùn)用音樂,，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點(diǎn)：

二年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難,，另外對投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo),，不要盲目施教。

三、教材分析

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo),，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒?dòng)和游戲,。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：

體育與健康常識(shí)(認(rèn)識(shí)自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走,、跑、跳,、投擲,、平衡、徒手等);游戲(隊(duì)列,、奔跑,、跳躍、投擲,、球類等游戲),。

二年級體育課教學(xué)計(jì)劃篇二

1、模仿動(dòng)物跳躍,、單腳連續(xù)向前跳

2,、游戲：貓抓老鼠

1、通過主題式情境教學(xué),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生對體育活動(dòng)的情趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為,。

2,、使學(xué)生在活動(dòng)中掌握簡單的跳躍動(dòng)作與游戲的方法和規(guī)則，發(fā)展跳躍,、奔跑的能力,，提高靈敏、反應(yīng)協(xié)調(diào)和力量素質(zhì),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智果斷、遵守規(guī)則、友好合作,、愛憎分明的優(yōu)良品質(zhì),。

單腳跳動(dòng)作技能；教學(xué)難點(diǎn)：連續(xù)單腳跳

一：情境導(dǎo)入部分(3分鐘)組織方法：成四路縱隊(duì)集合

1,、師生問好,；

導(dǎo)入語：小朋友們，聽完音樂后,，誰能說說自己聽到了什么動(dòng)物的叫聲,？

學(xué)生回答：小青蛙和小花貓的叫聲師：誰能模仿小青蛙和小花貓的叫聲以及跳躍動(dòng)作？（個(gè)別學(xué)生模仿,，教師對他們進(jìn)行評價(jià)）二：情節(jié)開始部分（4分鐘）《小青蛙練身體》（音樂伴奏）

青蛙模仿操（4個(gè)八拍子）：組織方法（如圖）：

1,，2，3,，4,，

頭部運(yùn)動(dòng)5，體側(cè)運(yùn)動(dòng)上肢運(yùn)動(dòng)6,，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)下蹲運(yùn)動(dòng)7，全身運(yùn)動(dòng)提膝運(yùn)動(dòng)8,，跳躍運(yùn)動(dòng)

教與學(xué)的方法：

（1）隨著音樂節(jié)奏,，全班組成“青蛙圖形”。（預(yù)備的）

（2）在教師引導(dǎo)下,，師生同練模仿操要求：精神飽滿,，活躍情緒，進(jìn)入學(xué)習(xí)角色,。

教與學(xué)的方法：

學(xué)生扮演小青蛙的角色,，自由結(jié)伴，在教師引導(dǎo)下各自創(chuàng)想跳躍

小青蛙創(chuàng)想跳躍練習(xí)（10次）

小青蛙連續(xù)單腳跳練習(xí)（小青蛙跳荷花）（6次）動(dòng)作,。然后讓跳得好的學(xué)生出來示范,，進(jìn)行評價(jià)、學(xué)習(xí),。

在原地練習(xí)單腳連續(xù)向上跳練習(xí),，待練習(xí)一次掌握方法后，再進(jìn)行比賽,。

1,、講解游戲方法和規(guī)則：游戲方法是教師喊開始后，各排排頭從起跑線后開始,，先連續(xù)向前跳一段距離,，然后可根據(jù)自己的跳法跳過各朵荷花，從右邊跑回隊(duì)伍，拍第二人的手,，游戲繼續(xù),，比一比哪隊(duì)完成的最快最好。規(guī)則是如果碰壞荷花,，必須在原地把“荷花”修好再繼續(xù),，要拍第二個(gè)人的手，否則算輸,。

預(yù)期目標(biāo)：充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象了,，跳法多樣，形式各異,?！缎』ㄘ埩⒐凇酚螒颍贺堊ダ鲜蠼M織方法：學(xué)生自由散開教與學(xué)的方法：

（1）教師講解游戲方法和規(guī)則，并作示范,。游戲方法：把全班學(xué)生分成兩組,，一組當(dāng)貓，一組當(dāng)老鼠,，教師發(fā)出開始口令后,，逃者逃，快被抓又跑不動(dòng)時(shí),，原地提起一腳,，同側(cè)一手從膝下穿過，以食指指著自己的鼻子,，就代表老鼠脫險(xiǎn)了,，逃者被追拍到，互換角色,。規(guī)則指鼻子動(dòng)作未做出前被追拍著算追著,。逃出界線亦算被捉。

（2）教師提出練習(xí)要求后,，進(jìn)行練習(xí)和競賽,。

預(yù)期目標(biāo)：遵守規(guī)則，快跑快鉆,，互相配合,，機(jī)智勇敢。

四：尾聲恢復(fù)部分（4分鐘）《青蛙,、花貓大收獲》

1,、表情歌舞：

《拍拍手》：“如果感到幸福你就快快拍拍手”組織方法（如圖，成圓形圖案）：

教與學(xué)的方法：

1,、教師簡述要求后,，師生共舞,。

2、師生評議,，共同小結(jié)：小朋友們,，今天你們學(xué)到了什么？

3,、小結(jié),、講評（結(jié)合學(xué)生的小結(jié)）

4、宣布下課,，師生告別,，回收器材。

預(yù)期目標(biāo)：輕松愉快,，身心滿足,，暢所欲言，共作主人,。場地與器材：錄音機(jī)一臺(tái)

預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：平均心率約130次\分預(yù)計(jì)練習(xí)密度：35%

反思：這節(jié)課總的來說效果還不錯(cuò),，學(xué)生對提及去動(dòng)物園玩興致很高，這同時(shí)也調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，并對去看動(dòng)物產(chǎn)生一定的喜歡程度,這是促使學(xué)生喜歡上這節(jié)課的重要因素,。老師在導(dǎo)入中根據(jù)學(xué)生心靈特點(diǎn)進(jìn)行簡單的提問，學(xué)生對于自己知道的事情舉手時(shí)躍躍欲試,。在游戲中他們玩的特別高興,，不過在玩貓抓老鼠時(shí)，由于是用食指從胯下向上指著鼻子,，對于小學(xué)二年級的學(xué)生說有很大的困難，比如說容易摔倒,，摔傷,。學(xué)生摔傷后，一般表現(xiàn)出一點(diǎn)皮外傷,，這也引起我的極大歉意,，但小學(xué)生本來細(xì)皮嫩肉，這也很常見,，給我在上下節(jié)課時(shí)提了個(gè)醒：安全第一,。

二年級體育課教學(xué)計(jì)劃篇三

為全面提高教學(xué)質(zhì)量，出色完成學(xué)校制定的培養(yǎng)目標(biāo),，特選拔學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí),、學(xué)業(yè)成績優(yōu)異、思維敏捷,、學(xué)習(xí)能力超群的學(xué)生,，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，為他們脫穎而出創(chuàng)造條件，從而造就一批實(shí)踐能力強(qiáng)的人才,，為學(xué)校增光,。

1、全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,；

2,、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí),，發(fā)展智力,，陶冶情操；

3,、在學(xué)生中形成趕,、幫、超濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長,、學(xué)有所用。

1,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)得學(xué)習(xí)方法,，激發(fā)孩子形成并明確學(xué)習(xí)的終極目標(biāo),。

2、不但要牢固掌握課內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí),，而且對課文的拓展內(nèi)容要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),、探索、研究,，進(jìn)而對課文做全面地了解,。

3、進(jìn)行大量的課外閱讀,，做,，寫讀書心得。

1,、成立“學(xué)校前20%學(xué)生能力提升工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：x

副組長：x

成員：x各班主任

2、引導(dǎo)優(yōu)生樹立志向推薦有關(guān)名人的傳記讀物,，使其將自己放在一個(gè)更廣闊的空間和時(shí)間中認(rèn)識(shí)自己的使命,。榜樣的力量無窮。以古今中外的偉人為榜樣,，力量還小的了嗎,？很多人終身碌碌無為,，不是因?yàn)闆]有能力，只是沒有明確的目標(biāo),，給予其足夠的激勵(lì),。對于一個(gè)即將遠(yuǎn)航的人，一枚小小的指南針是何等重要,！

3,、幫助優(yōu)生認(rèn)識(shí)自己幫助優(yōu)生超越某些具體的考試分?jǐn)?shù)和名次，通過和其他杰出青少年的比較,，通過對自己求學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)與失敗的冷靜分析,，通過各種具體的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，正確全面地認(rèn)識(shí)自己,，進(jìn)而有針對性地發(fā)展自己,。

4、嚴(yán)格要求,。對優(yōu)生把真摯的愛與嚴(yán)格的要求統(tǒng)一起來,。當(dāng)優(yōu)生出現(xiàn)問題時(shí)，既要保護(hù)他們的自尊心,，又要及時(shí),、嚴(yán)肅地指出影響他們進(jìn)步的'原因，以及這些錯(cuò)誤的嚴(yán)重后果,、改正的方法等,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中工作中，要為他們創(chuàng)造發(fā)揮能力的機(jī)會(huì),，也讓他們嚴(yán)格約束自己,，虛心向大家學(xué)習(xí)，不搞特殊化,。

5,、著力培養(yǎng)。對優(yōu)生要多給予思想上的幫助,，使之樹立熱愛集體、熱心為大家服務(wù)的思想,，鼓勵(lì)他們大膽工作,，并提供發(fā)揮他們想象力、創(chuàng)造性的機(jī)會(huì),，肯定他們的成績,，讓他們把科學(xué)的學(xué)習(xí)方法傳給大家，達(dá)到全體同學(xué)共同進(jìn)步的目的,。

6,、平等相待,。對優(yōu)生不能因?yàn)樗麄兂煽兒枚晃兜嘏酰膊荒苊鎸λ麄兊娜秉c(diǎn)冷嘲熱諷,，這些都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的心理障礙,。對他們要熱情地支持、深情地指導(dǎo),，要讓他們成為積極向上,、勤奮刻苦、樂于助人的三好學(xué)生,。

7,、要讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑、提問,。鼓勵(lì)學(xué)生求異,、求變、求新,，善于學(xué)習(xí),、勤于總結(jié)、勇于創(chuàng)新,。

8,、在前20%中挑選出尖子學(xué)生參加區(qū)“四小家”評比。

二年級體育課教學(xué)計(jì)劃篇四

1,、知識(shí)與能力目標(biāo)：

發(fā)展迅速的想象力,，保護(hù)兒童自由聯(lián)想的意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的目標(biāo)管理意識(shí),，學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的方法,。發(fā)展學(xué)生的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力，兒童的聯(lián)想能力,。強(qiáng)化學(xué)生溝通意識(shí),，合作意識(shí)、和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力,。幫助學(xué)生理解合作中應(yīng)注意的問題，強(qiáng)化學(xué)生的信息甄別意識(shí),。

2,、過程與方法目標(biāo)：

通過游戲、反思等活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生勇于嘗試的心理,，發(fā)展迅速的自由聯(lián)想能力，提高迅速對成功規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平,，發(fā)展迅速的語言組織能力,，迅速的溝通能力,，發(fā)展學(xué)生的思維能力，和團(tuán)隊(duì)文化開放意識(shí),，發(fā)展學(xué)生溝通能力,，強(qiáng)化學(xué)生的信息收集和分析能力。發(fā)展學(xué)生的注意力,。

3,、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

提高學(xué)生全面領(lǐng)會(huì)別人思想的意識(shí)，感受認(rèn)錯(cuò)的必要性,。使學(xué)生得到積極向上的暗示,。強(qiáng)化學(xué)生的成功意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的包容心,，強(qiáng)化學(xué)生相互理解和尊重的意識(shí),，認(rèn)識(shí)同情理解的意義。

1,、教學(xué)結(jié)構(gòu)：

二年級《成功訓(xùn)練》在課程設(shè)計(jì)上劃分為“社會(huì)適應(yīng)教育”“基礎(chǔ)學(xué)力訓(xùn)練”“自我管理教育”“情意教育”等學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

2、教學(xué)重點(diǎn)：

提高學(xué)生的適應(yīng)能力,，強(qiáng)化學(xué)生勇于嘗試的心理,，強(qiáng)化學(xué)生的目標(biāo)管理意識(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的方法,。發(fā)展學(xué)生的思維能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，發(fā)展學(xué)生的注意力。

3,、教學(xué)難點(diǎn)：

訓(xùn)練學(xué)生的思維,，幫助學(xué)生理解合作中應(yīng)注意的問題，強(qiáng)化學(xué)生的信息甄別意識(shí),。強(qiáng)化學(xué)生的`目標(biāo)管理意識(shí)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的方法,。讓學(xué)生掌握邏輯推理的基本方法，強(qiáng)化合作意識(shí),，提高對成功規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平,。

4、教學(xué)資源：

教室(或操場),、工作紙,、記錄筆 、操場等,。

二年級學(xué)生他們有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能關(guān)心他人,，積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，對生活充滿熱愛,。學(xué)生的精神狀態(tài)積極向上，自覺管理自己的意識(shí)增強(qiáng),，在本期的教學(xué)活動(dòng)中,，要調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題,，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)生在獲得成功體驗(yàn)的過程中，形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀,。

通過游戲,、故事、反思等活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的包容心,，強(qiáng)化學(xué)生相互理解和尊重的意識(shí)，提高自我認(rèn)知水平,。強(qiáng)化學(xué)生勇于嘗試的心理,，發(fā)展迅速的自由聯(lián)想能力、語言組織能力,、溝通能力和思維能力,。提高對成功規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平。

評價(jià)時(shí),，關(guān)注學(xué)生積極評價(jià)別人的意向和水平,。關(guān)注學(xué)生對成功因素的認(rèn)識(shí)和概括水平，關(guān)注學(xué)生進(jìn)入角色的程度,，關(guān)注學(xué)生積極評價(jià)他人的理解程度,、認(rèn)識(shí)問題的深刻性。關(guān)注學(xué)生的溝通意識(shí),，關(guān)注思維邏輯性,，學(xué)生的反思的深度和水平、團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。關(guān)注學(xué)生想象的廣闊性,、趣味性和科學(xué)幻想創(chuàng)造力的發(fā)展程度。

保安希望小學(xué) 閆永利

20xx年9月1日

二年級體育課教學(xué)計(jì)劃篇五

認(rèn)真做好自己的本職工作,，主要抓好以下的幾點(diǎn)：

1,、從學(xué)生的常見病防治到對常見病的檢查;

2、從資料的收集到管理;

3,、從抓好班級的環(huán)境衛(wèi)生到學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)等等,。

4、在抓健康教育方面，我主要引導(dǎo)學(xué)生掌握防病的知識(shí),。

具體做法如下：

1,、我計(jì)劃各種宣傳手段如：板報(bào)、手抄報(bào),、培訓(xùn)等,。將一些淺顯易懂的醫(yī)學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生，使他們在預(yù)防一些常見傳染病方面提高了識(shí)別,、防治的能力,。

2、對常見病的防治方面,，我主要抓好近視眼,、頭虱、沙眼,、齲齒等工作,。做到認(rèn)真查好每一項(xiàng)，對每一病例發(fā)告家長書,。

3,、在抓好班級環(huán)境衛(wèi)生方面，我著重抓好每節(jié)課后的衛(wèi)生和每天的衛(wèi)生,，從勞動(dòng)工具的安放標(biāo)準(zhǔn)到打掃的要求,，在每天衛(wèi)生員的認(rèn)真檢查中體現(xiàn)出來。時(shí)時(shí)查,，日日查不但培養(yǎng)出了一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的衛(wèi)生員隊(duì)伍,。

5、認(rèn)識(shí)到陽光,、空氣,、水與身體健康的關(guān)系;

6、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。

二年級體育課教學(xué)計(jì)劃篇六

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期,，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性差,；他們活潑、好動(dòng),、自制力較差,，采用情境教學(xué),、游戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們集中注意力,。學(xué)生的想象力豐富,，富有創(chuàng)造性，教學(xué)中,，教師可以讓他們積極模仿、開動(dòng)腦筋,、主動(dòng)練習(xí),，從而達(dá)到學(xué)會(huì)知識(shí)的目的。

教材內(nèi)容是以學(xué)生為主體,，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒?dòng)和游戲,。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng),、基本體操（徒手的和使用輕器械的）,、走、跑,、跳躍,、投擲、攀爬,、跳繩,、韻律活動(dòng)（包括簡易舞蹈）。游戲：奔跑游戲（多種移動(dòng),、躲閃,、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）,、投擲游戲（各種揮動(dòng),、拋擲等）和球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)以“活動(dòng)”為主,，所有教材內(nèi)容均以多元化活動(dòng)為主,，教師在教學(xué)中應(yīng)該自行選擇和組合，靈活有創(chuàng)造性地安排課堂內(nèi)容,。

運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生積極參加各種游戲活動(dòng),，認(rèn)真上好體育課。

運(yùn)動(dòng)技能：初步掌握一些簡單的球類游戲、基本體操,、韻律活動(dòng)的動(dòng)作方法,。

身體健康：學(xué)生能注意自己正確的坐、立,、行等身體姿勢,，知道身體各部位名稱及自己身體的變化，發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力等素質(zhì)。

心理健康：與同伴一起參加體育活動(dòng)和游戲,，充分展示自我,，體驗(yàn)成功或失敗的心情。

社會(huì)適應(yīng)：在游戲活動(dòng)中遵守紀(jì)律,，尊重他人,，不妨礙他人游戲，能與同伴團(tuán)結(jié)合作,。

糾正眼保健操,、學(xué)習(xí)廣播體操

30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，做好妥善安排,。

4,、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對孩子能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù),。

5、教學(xué)原則,，教學(xué)方法的運(yùn)用要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)的安排好,，密度和運(yùn)動(dòng)量。

6,、教師要注意衣著整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅自然,，注意精神文明的建設(shè),，并在課前3分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，是他們真正的起到教師助手作用。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理,。

二年級體育課教學(xué)計(jì)劃篇七

1、重視學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，提供學(xué)生熟悉的具體情景,，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí),。

2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的'數(shù)學(xué),，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

3,、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn),。

4,、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí),。

5、把握教學(xué)要求,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評價(jià)學(xué)生,。

二年級的學(xué)生在經(jīng)過一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)技能已經(jīng)有了一定的掌握,，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解,。在教學(xué)中要多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：測量,、 100以內(nèi)的加,、減法的筆算，表內(nèi)乘法（一）,，表內(nèi)除法（一）,，角的認(rèn)識(shí)，方向和位置,，統(tǒng)計(jì),，時(shí)分秒和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。

（一）知識(shí)和技能

1,、結(jié)合具體情境了解乘除法的意義,，掌握2~6的乘法口訣和用口訣求商；認(rèn)識(shí)時(shí),、分,、秒；掌握100以內(nèi)加減和加減混合運(yùn)算技能,。

2,、經(jīng)歷直觀認(rèn)識(shí)簡單平面圖形的過程,，認(rèn)識(shí)角，會(huì)辨認(rèn)直角,、銳角和鈍角,；能初步描述物體的位置；認(rèn)識(shí)厘米,、米,，知道分米，獲得初步的測量（包括估測）技能,。

3,、對用不同的方法收集和整理數(shù)據(jù)有所體驗(yàn)，能選擇適當(dāng)?shù)姆绞綄?shù)據(jù)進(jìn)行收集和整理,；會(huì)用復(fù)式統(tǒng)計(jì)表表示一些數(shù)據(jù),。

（二）數(shù)學(xué)思考

1、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn),，對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋,，并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象。

2,、在對方向與位置、角和直角的認(rèn)識(shí)中,，培養(yǎng)初步的空間觀念,。

3、學(xué)會(huì)選擇合適的方法對有關(guān)信息進(jìn)行整理,，學(xué)會(huì)簡單的歸納,。

4、在解決問題的過程中能進(jìn)行簡單的,、有條理的思考,。

（三）解決問題

1、能在教師知道下,，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題,。

2、了解同一問題可以有不同的解決辦法,。

（四）情感與態(tài)度

1,、在他人的鼓勵(lì)和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,，能積極參與生動(dòng),、直觀的教學(xué)活動(dòng)。

2,、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中,，獲得成功的體驗(yàn),，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3,、了解可以用數(shù)和形來描述某些現(xiàn)象,，初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。

4,、在他人的指導(dǎo)下,，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正,。

1,、從整體上把握教學(xué)目標(biāo)。不光憑經(jīng)驗(yàn),，過去怎樣提,，現(xiàn)在也怎樣提；也不能搬課本,，凡是課本上的有的內(nèi)容,，都作統(tǒng)一的教學(xué)要求，而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要,，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。要防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

2,、尊重學(xué)生,，注重學(xué)法滲透。注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力,，重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過程,，適當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法，有利于學(xué)生對某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解,。

3,、注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解答應(yīng)用題的能力，還要鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)用所學(xué)的知識(shí)解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡單實(shí)際問題,。激發(fā)學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識(shí)。

4,、注意教學(xué)的開放性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。課本中的一些例題和習(xí)題的編排,，突出了思考過程,，教師在教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程,，鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問題,。

5,、精心設(shè)計(jì)教案，注重多媒體的應(yīng)用,，使學(xué)生學(xué)得愉快,，學(xué)得輕松，覺得扎實(shí),。

6,、滲透德育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考,、克服困難的精神,。

教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)的加、減法筆算,，表內(nèi)乘法,。

教學(xué)難點(diǎn)：100以內(nèi)的加、減筆算,，以及數(shù)學(xué)實(shí)踐,、數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。

二年級體育課教學(xué)計(jì)劃篇八

新的學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色,。

我班共有學(xué)生50人,，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學(xué)生。

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。

1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知。

具體工作：

(1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2) 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.

(3) 開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

(4) 按照小學(xué)生日常行為規(guī)范考核方案嚴(yán)格要求學(xué)生,，獎(jiǎng)罰分明,。

1、1,、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。及時(shí)對后進(jìn)生的進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng),，進(jìn)步明顯的一次加1分。

2,、2,、紀(jì)律方面，讓班級干部認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)生嚴(yán)格要求自己,。對上課說話的同學(xué)一次扣1分，兩操,、課間瘋打鬧的一次扣1分。

3,、衛(wèi)生方面,，通過兩年半的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。干凈整潔的獎(jiǎng)勵(lì)1分,，臟差亂的罰1分,。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。