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一年級第一次家長會發(fā)言稿十篇一
大家好,!
我是一年的班主任趙俊超,。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會,我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持,。
今天是一年級新生的第一次家長會,,在此,我代表學(xué)校,,對你們的到來表示熱烈的歡迎,。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。我們都知道,,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,,作為教師,我們一直在努力探索,,如何盡自己最大的努力,,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。
父母是孩子的啟蒙老師,,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,,只有將家庭,,學(xué)校,社會溶為一體,,才能更好的培養(yǎng)孩子,,全面發(fā)展,成為有用之才,,相信我們能有共同的話題我作為一年的班主任,,為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里,,我將用我的愛心、責(zé)任心,,悉心的呵護(hù)您的孩子,,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,,讓孩子在家,、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。
孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了兩個(gè)月,這兩個(gè)月孩子的進(jìn)步是非常大的,。是一天比一天進(jìn)步的,。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正,??偨Y(jié)一下,孩子們共同的問題在于以下幾個(gè):
1,、上課聽講習(xí)慣不好,。有些孩子,上課時(shí)管自己,,老師說什么都沒聽清楚,,這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的,。
2、動作慢,。孩子是父母的寶貝,。出于愛,家長什么事情都幫孩子做好,,所以孩子自己做事情的時(shí)候動作非常慢,,包括吃飯,睡覺,,拿書,。
3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,,什么事情不能做,,但是在那個(gè)時(shí)候,他就什么都忘記,。
那家長該做些什么呢,?
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間:
1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間,。
(1),、請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬不要遲到,,以您的實(shí)際行動教育孩子有時(shí)間觀念,、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門口,,讓孩子自己走到教室,,并指導(dǎo)孩子從大道走,不斜穿操場,,鍛煉孩子的自理能力,。請家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
(2),、接孩子時(shí)不要來得過早或過遲,,過早,你會等得不耐煩,,浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間,。過遲,孩子等急了,,趁老師不注意溜出去,,萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您,。
(3),、來接孩子的家長請?jiān)谠蹅儼嗉壷付ǖ牡攸c(diǎn)等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門,您再招呼自己的孩子回家,,一定不要在門口擁擠,,更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多,,接送家長多,,因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂,或者混進(jìn)來壞人,,出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的,。為了您的孩子的安全,請一定理解學(xué)校的工作,,所有的規(guī)定都是為了孩子,。到時(shí)候?qū)W校會有專人檢查是哪個(gè)班級的家長違反了學(xué)校的規(guī)定,希望家長能夠配合我的工作,。
(4)學(xué)校規(guī)定一年級的孩子上下學(xué)必須有家長接送,,而且要由第一監(jiān)護(hù)人來接送,以免發(fā)生意外情況,。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,,一定要和老師提前打好招呼,以免孩子著急,。
2,、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間,,最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,,讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔,、規(guī)范,寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩,。你每天能看一看他的作業(yè),,聽一聽孩子讀詞語、兒歌,、課文,,對孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,,同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。曾經(jīng)有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁,,其實(shí),就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意,,沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,,到后來再管就非常困難,家長到那時(shí)再后悔就晚了,?!傲己玫拈_端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣,。
(2)你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間,,一定要控制好,。一般來說,每天晚上8點(diǎn)30分之前,,一定要讓孩子睡了,。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。
第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,,當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,,其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身,、家長和老師的共同努力,,所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法:
1、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),,他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備,所以在他們回家讀書,、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著,,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,,書寫姿勢,,身子、眼睛的姿勢,,他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個(gè)一)去做,。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊。
2,、做孩子的學(xué)習(xí)助手,。盡管一年級的知識程度還不深,,但是新課標(biāo)的知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個(gè),,多數(shù)的生字還很繁瑣,,光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),,最好把生字認(rèn)會,,課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會,,有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),,這種意識已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,,而是有創(chuàng)新意識,、有合作精神、動手能力強(qiáng),、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才,。一年級更突出這一點(diǎn),讀,、畫,、說、做,、寫,,哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān),,比如幫助孩子做卡片做頭飾,,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,聽寫,,口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績,!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,,如果能有您的配合,為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色,。
(3)上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后,,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請家長先笑臉相迎,,讓孩子放松一下,。接著讓孩子坐在書桌前,,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,,習(xí)慣以后,慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘,,游戲,,看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),,也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),,如此每天在相同場所,相同時(shí)間實(shí)施,,漸漸地,,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣之前,,要注意克服壞習(xí)慣,,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:"做完功課了,!"家長應(yīng)親自檢查,,如果做得好,必須加以贊美,,如此小孩不但可得到成就感,,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,,可以讓小孩立刻改正,。如果不檢查,小孩會想:反正媽媽也不看,。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,,看起來用功,實(shí)際上呢,,有名無實(shí),。家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。
第四方面給家長其他方面的一些建議
1,、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,,孩子之間你打打我,,我招招你,,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較,,發(fā)現(xiàn)情況,,及時(shí)與老師聯(lián)系。
2,、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師,。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,,請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像,;學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園,,請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦,、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,,而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ),。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式,,但是請您一定要信任老師,與老師加強(qiáng)溝通,,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,,請相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影,。
3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題,,其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任,,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應(yīng)該是我,,我會盡我所能幫助您解決問題,,如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決,。
“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),,是人生的第一次轉(zhuǎn)折,現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小,,競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,,而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的,需要家長,、孩子及學(xué)校共同配合,,在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益,,壞習(xí)慣有害終身,。”
一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天,,請記?。汉昧?xí)慣從小事做起。
今天的家長會就開到這了,,如果您對我的工作有什么建議或意見請及時(shí)與我溝通,,我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話:細(xì)節(jié)決定教育的成敗,。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大,。謝謝大家,。
一年級第一次家長會發(fā)言稿十篇二
尊敬的各位家長朋友:
大家好!
首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們班的第一次家長會,,我也衷心希望今后的每一次家長會都能得到你們的支持,。
父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,,老師是孩子成長的引路人,,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,,學(xué)校,,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,,全面發(fā)展,,成為有用之才,我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,,讓孩子在家,、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。
現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)近一個(gè)月了,有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子的學(xué)習(xí)中,,學(xué)習(xí)怎么樣,?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,?根據(jù)近一個(gè)月從孩子身上反映出的現(xiàn)狀,,及日后對孩子學(xué)習(xí)方面如何引導(dǎo),。就此話題我們召開了這次家長會。
孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了近一個(gè)月,,這近個(gè)月孩子的進(jìn)步是非常大的,。是一天比一天進(jìn)步的。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心,。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正,。總結(jié)一下,,孩子們共同的問題在于以下幾個(gè):
1,、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子,,上課時(shí)管自己,,老師說什么都沒挺清楚,這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的,。
2,、動作慢。孩子是父母的寶貝,。出于愛,,家長什么事情都幫孩子做好,所以孩子自己做事情的時(shí)候動作非常慢,,包括吃飯,,睡覺,拿書,。
3,、自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,,什么事情不能做,,但是在那個(gè)時(shí)候,他就什么都忘記,。
那家長該做些什么呢,?今天召開這個(gè)家長會,我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,、學(xué)習(xí),、家校聯(lián)系等方面做一下交流。希望各位家長能認(rèn)真聽,,并積極發(fā)表你們的看法,。
一、入學(xué)準(zhǔn)備:
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間:
1、首先您要非常清楚了解學(xué)校的作息時(shí)間,。(家長可以把作息時(shí)間表抄回去)請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),,千萬不要遲到,以您的實(shí)際行動教育孩子有時(shí)間觀念,、遵守規(guī)章制度,。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門口,讓孩子自己走到教室,,鍛煉孩子的自理能力。
2,、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間,。
(1)父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間,調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī),,養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢,,準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。你要控制好孩子休息的時(shí)間,。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間,,一定要控制好。一般來說,,每天晚上9點(diǎn)30分之前,,一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力,。
(2)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間,,規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,,讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔,、規(guī)范,寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩,。(曾經(jīng)有些家長對我訴苦,,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁,,其實(shí),就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意,,沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,,到后來再管就非常困難,家長到那時(shí)再后悔就晚了,。)“良好的開端是成功的一半”,,希望家長從起跑線開始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
二,、習(xí)慣:
1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣:
學(xué)習(xí)用品:
(1)作業(yè)本的準(zhǔn)備,包好透明塑料皮寫好班級姓名,。
(2)文具的準(zhǔn)備,,
(3)為孩子準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本,每天查看孩子登記本上的內(nèi)容,,并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備,。(抄功課表)
(4)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,帶好一切學(xué)習(xí)用品,。剛開始的時(shí)候是家長幫助孩子完成,,但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來完成。
學(xué)習(xí)方面:
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,,當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,,其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身,、家長和老師的共同努力,,所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法:
(1)陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),,他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備,,所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著,,尤其是在寫字上,,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,,身子,、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個(gè)一)去做,。要盡量作到:對,、快、工整,。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊,。
(2)做孩子的學(xué)習(xí)助手。做孩子的學(xué)習(xí)助手,。盡管一年級的知識程度還不深,,但是新課標(biāo)的知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個(gè),,多數(shù)的生字還很繁瑣,,光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會真的是很困難,,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),把生字認(rèn)會,,課文讀熟,,這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。
(3)上學(xué)以后,,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,,請家長先笑臉相迎,,讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前,,攤開教科書及作業(yè)本,,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,,習(xí)慣以后,慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘,,游戲,,看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),,也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),,(說話練習(xí)、組詞練習(xí),、聽話練習(xí))如此每天在相同場所,,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣,。
(4)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益,。讀書時(shí)防止三種現(xiàn)象:念經(jīng)書,、看時(shí)書、數(shù)量書(眼到,、口到,、心到)
培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
(1)培養(yǎng)孩子專心的習(xí)慣。(2)獨(dú)立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成,。(3)家長要教孩子學(xué)會認(rèn)真細(xì)致,。(4)要培養(yǎng)孩子的記憶能力。(5)知識重在積累,,要養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣,。(6)復(fù)習(xí)有方法關(guān)鍵在于及時(shí)。
培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大致要注意以下幾點(diǎn):
a,、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛,。
b、不要跟孩子嘮叨,。
c,、多表揚(yáng)樹立自信心。俗話說:好孩子是夸出來,。
d,、在看電視的問題上,要給孩子把把關(guān),。
2,、行為習(xí)慣:
(1)做作業(yè)的時(shí)候要糾正孩子坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,,跪著,,否則在學(xué)校老師引導(dǎo)的好習(xí)慣就全忘了,這樣在學(xué)校做的都是無用功了,。
(2)教育孩子從小講文明,,懂禮貌,同時(shí)教育孩子不做危險(xiǎn)游戲,,不猛跑,,不亂扔?xùn)|西,樹立安全意識和自我保護(hù)意識,。其二,、一個(gè)巴掌拍不響。我們要詳細(xì)了解事情,,引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過失,,設(shè)身處地的為別人著想,多一分理解和包容,,少一些挑剔和埋怨,。病、事假先向老師打招呼,。
(3)學(xué)會整理書包
(4)多積累課外知識,,多看書(購買至少三本書),建立圖書角,。
(5)忘帶東西,、丟三落四。個(gè)別學(xué)生經(jīng)常性的有這種狀況發(fā)生,,但有些家長并沒有意識到這對孩子來說是個(gè)多么可怕的習(xí)慣,,相信家長在幫助孩子改正這個(gè)習(xí)慣上一定會堅(jiān)持下去,。
(6)亂花錢。這個(gè)問題,,每次開家長會都要提到,,尤其是有些孩子的錢是在家長不知情的情況下從家里拿的,請家長高度重視這件事情,。
一年級第一次家長會發(fā)言稿十篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),、家長們、還有可愛的小朋友們:
大家下午好,!
今天是我們兩岔小學(xué)一年級召開家長會,。你們在百忙中來參加,就證明你們對孩子的關(guān)心和期待,。都希望自己的孩子能學(xué)好,。將來有所成就。你們天天來接送孩子,,我在這里向你們道一聲:“辛苦了,!”
首先請領(lǐng)導(dǎo)講話:
1、請校長講話,,大家歡迎,!
2、請副校長講話,,大家歡迎!
3,、請教導(dǎo)主任講話,,大家歡迎!
4,、請語文老師講話,,大家歡迎!
其次班主任講話:
孩子們從幼兒園進(jìn)入一年級的第一天開始,,學(xué)校和老師就張開雙臂迎接你們這群天真,、活潑、聰明,、可愛的小朋友,。
小學(xué)一年級,是孩子們剛從幼兒園跨入小學(xué),,是孩子人生旅途中的一次重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。小學(xué)一年級是小學(xué)階段開始的一年,,小學(xué)一年級也是孩子們成長學(xué)習(xí)中的最關(guān)鍵的階段,?;A(chǔ)打沒打好,直接影響到今后學(xué)習(xí)成績的好壞,,學(xué)習(xí)興趣都沒有,,何談學(xué)習(xí)知識?!叭f丈高樓平地起”地基的根基不牢實(shí),,是經(jīng)不起時(shí)間與風(fēng)霜的考驗(yàn)的,遲早都會出問題的,。學(xué)習(xí)也是一樣,,只是需要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,掌握了基礎(chǔ)知識,,在以后的初中,、高中、大學(xué)中學(xué)習(xí)起來才能輕松,。一年級的學(xué)生,,就像我們農(nóng)民種莊稼一樣,播種到地里,,就要耐心而細(xì)致的讓種子在土里生長,。在生長過程中,給莊家施肥,、捉蟲,、除草,否則就不會有好收成的,。我們的孩子就是一顆顆種子,,如果沒有好的教育,沒有教師耐心而細(xì)致的教育和輔導(dǎo),,肯定不會有好的成績的,。小學(xué)生更像樹苗一樣,小樹生長時(shí)歪了,,倒了,,不去扶正,今后能長成大樹嗎,?小學(xué)一年級也是孩子們對學(xué)習(xí)和認(rèn)識事物的開始,,是孩子們的啟蒙階段。如何鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),,這就需要學(xué)校,、老師以及家長們的配合。培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成的習(xí)慣,,就必須從現(xiàn)在開始,。但這不是一天兩天就能培養(yǎng)好孩子們自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,這就需要學(xué)校創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境、老師辛勤的勞動,,以及家長們對孩子身體和生活的關(guān)心,。
再給大家講這樣一個(gè)故事:1988年1月18日至21日,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會,,以“21世紀(jì)的希望和威脅”為主題,,就人類面臨的大問題進(jìn)行研討。會議期間,,有人問一位諾貝爾獎獲得者:“您在哪所大學(xué),、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@,?!碧釂栒咩蹲×耍謫枺骸澳谟變簣@學(xué)到些什么呢,?”科學(xué)家耐心地回答:“把自己的東西分一半給小伙伴們,;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,;做錯(cuò)了事情要表示歉意,;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察周圍的大自然,。從根本上說,,我學(xué)到的全部東西就是這些?!边@段對話是耐人尋味的,。從幼兒園學(xué)到的基礎(chǔ)的東西,直到老年時(shí)還記憶猶新,,可見留下的印象是非常深刻的,。這說明從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會伴隨人的一生,,時(shí)時(shí)處處都在起作用,。也說明幼兒園、小學(xué)教育對一個(gè)人的一生的影響是多么大,。同時(shí)也說明小學(xué)教育,、幼兒教育是多么重要。
俗話說:“一份耕耘,,一份收獲,。”孩子們來到我們班上,,我和萬老師就要盡我們所能,,努力教育好孩子們,,現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)及自律行為比較差,又是獨(dú)生子女的多,,直接家長打工在外的也多,,幾乎都是自己的爺爺奶奶、外公外婆,、叔叔阿姨帶得多,。就造成家長嬌慣孩子,,任何事情都由著孩子,,家長教育起來也比較吃力,這樣對孩子的成長也是不好的,。在生活中,,不要亂教孩子,,我們班上每位孩子都是很聰明的,現(xiàn)在只是還沒有上路,,還不知道怎么樣才叫學(xué)習(xí),,我希望你們把孩子們交給我們學(xué)校和老師,就請你們放心,。如果有條件的,、經(jīng)濟(jì)能承受的,也可以來學(xué)校住校,。這樣我們就有更多的時(shí)間來教育好孩子,。當(dāng)然一分耕耘不一定有一分收獲,我們牢實(shí)平時(shí)的耕耘,,只是在不斷地積累的過程,。當(dāng)我們有十份、百份的耕耘的時(shí)候,,我們收獲就會更多,。雖然耕耘不一定就有收獲,但不耕耘肯定沒有收獲,!所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分,,而是要看他盡到努力沒有。如果孩子沒有盡到努力,,說明孩子的學(xué)習(xí)還有潛力可挖,。
學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力、培養(yǎng)社會性,、形成健全人格的場所,。其中為了學(xué)習(xí)是為了讓孩子們走向社會后,具備生存能力,,將來走上社會要憑自己能力去做,。無法借助他人之力,。人生當(dāng)中“只有知識才是自己最寶貴的財(cái)富!”必須自己靠自己,,靠別人是靠不住的,。就是自己的父母,給孩子的總是有限的,。有這樣一句話:“人生有三件幸運(yùn)的事:‘一是在上學(xué)的時(shí)候遇到好的老師,,才能引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)好;二是在工作中遇到好的領(lǐng)導(dǎo),,才能有突出的成績,;三是在生活中遇到一位好的伴侶,才能有幸福的家庭,?!边@哲理性很強(qiáng)的。這也是人一生當(dāng)中不得不經(jīng)歷的,。所以,,看孩子在一年級能不能把基礎(chǔ)打好,能不能考出好成績,,就需要家長馬赫老師的互相配合,、共同努力。希望看到我們的孩子都有所進(jìn)步,,都能考出好成績,。這必須要付出,需要老師的付出,。更需要家長們的付出與配合,,我們的共同努力才能結(jié)出豐碩的成果。
對于小學(xué)生,,班主任,、科任老師對學(xué)生要有愛心、耐心,、責(zé)任心,,不要急躁,要善于引導(dǎo),。小學(xué)一年級,,以抓素質(zhì)教育為主,,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,開展一些豐富多彩的文體活動,。你們家長在教育孩子要注意方法,,要開發(fā)孩子的思維,,不要用一些不靈活的方法,要舉一反三,,這樣孩子在學(xué)習(xí)上才有靈活性,。平常家長們都應(yīng)該配合孩子做一些動腦的游戲。還要讓孩子有廣泛的興趣,,對各種事物表示關(guān)心,,一年級正是好奇心強(qiáng)的時(shí)候,什么都驚奇,,什么都想學(xué),,又分不清好壞,不管是好的還是壞的都學(xué),。家長依照孩子們的興趣參加各種有益活動,。讓孩子成為有個(gè)性、有魅力的人,。有家長說:“不準(zhǔn)孩子扇畫,、打珠子等自由活動?!蔽铱梢f:“扇畫,、打珠子等這些活動是可以的。這些活動可以讓孩子動腦,、發(fā)展思維的一種活動,。別禁止他們?!辈贿^要讓孩子在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的條件下進(jìn)行,,在家里家長督促,在學(xué)校老師督促就行了,。學(xué)校是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的地方,,家長不配合老師,是教育不好孩子的,。剛進(jìn)小學(xué),,什么都不懂,現(xiàn)在經(jīng)過兩個(gè)多月的訓(xùn)練,、培養(yǎng),,懂禮貌、講衛(wèi)生,、助人為樂,、拾金不昧等各個(gè)方面都比較可以的。有家長說:“老師,我的孩子在家里20以內(nèi)的加,、減法都會扳手指很快的算,,甚至100以內(nèi)的加減法都會算,怎么到了學(xué)校就干不起呢,?考不了第一呢,?”我可要說:“你們教的只是最簡單的、死的口算知識,。沒有發(fā)展到孩子的思維,。”扳手指計(jì)算在剛接觸計(jì)算時(shí)是可以,,但進(jìn)學(xué)校上了一年級,,就用老師教的方法進(jìn)行計(jì)算,如果還用扳手指計(jì)算的話,,數(shù)目大了,,你還能扳手指嗎?所以在教孩子的時(shí)候,,注意發(fā)展孩子的思維,,把扳手指的直觀性的知識轉(zhuǎn)到抽象的知識上來,這樣才能發(fā)展到孩子的邏輯思維,,使之靈活運(yùn)用,。
現(xiàn)在大城市有些為了能讀上一所好的學(xué)校,要花上5——6萬元,。他們不就是為了孩子今后能有所成就嗎,?城市的學(xué)校、好的學(xué)校不就是住房上比我們好一點(diǎn),,而我們學(xué)校也在不斷地改變住房條件,。但以我們師資力量來說,根本就是一樣的,。城市里的老師不都是鄉(xiāng)村老師調(diào)過去的嗎,?只要我們盡心盡力去教,去引導(dǎo),,一樣的能得出可喜,、滿意的效果和成績。我想:讓我們班的孩子們“住農(nóng)村房,,享受城市教育”,。
“家有家規(guī),校有校規(guī),,班有班規(guī),?!庇械募议L說:“老師一定要把我孩子教好,如果孩子不聽話,,就給我打。,。,。。,。,。”實(shí)際上,,家長們沒有明白:你既然要求老師怎么做,,那就要配合老師的要求做才行的。如果要求老師怎么做,,你又不配合老師,,怎樣才能教育好孩子呢?那么平時(shí)對學(xué)生的嚴(yán)格要求如下:
1,、上學(xué)期間不遲到早退,。每天早上7:40進(jìn)校門,8:00清遲到,;中午11:55放學(xué),,1:00進(jìn)教室清遲到。下午4:10放學(xué),。遲到缺席1人1次扣1分,,一天2分。
2,、生病,、有事要請假。生病要有醫(yī)院證明的病條,,有事要有假條,。否則1人1次扣1分,一天扣分2分,。
2,、在公共場所,不準(zhǔn)騎自行車,、玩滑板車等,;不準(zhǔn)玩危險(xiǎn)地游戲和玩具;(如針頭,、子彈槍等)
3,、不準(zhǔn)猛追猛跑,,不準(zhǔn)爬欄桿,不準(zhǔn)在高處往下跳,,不做危險(xiǎn)游戲,,不做危險(xiǎn)舉動;,;
4,、不準(zhǔn)把“狗”等寵物帶進(jìn)校園;
6,、不準(zhǔn)亂刻亂畫,,要愛護(hù)公物,愛護(hù)花草樹木和莊稼,,不攀爬,、不采摘、不踐踏,;
9,、上廁所時(shí)注意安全,不抽抽打打,,擁擠,,以免摔倒在糞坑里;
2,、晚上放學(xué)回家,,先完成作業(yè)后玩,再讓孩子看動畫片,,晚上最遲8:30睡覺,;
4、學(xué)生文明用餐,,不亂花錢,,不比吃穿,不吃零食,,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì),;
9、住校生:
(1)寢室地面清潔,、干凈,、干爽、無積水,,墻上門窗無蜘蛛網(wǎng),,不往樓下倒水?dāng)S物,雜物統(tǒng)一放在垃圾桶內(nèi),,早上及時(shí)清倒,。
(2)擺放“六統(tǒng)一”:被子折疊統(tǒng)一,;鞋子擺放統(tǒng)一;衣物或箱子擺放統(tǒng)一,;衛(wèi)生工具統(tǒng)一放在門后,;洗刷用具統(tǒng)一放在一起并整齊擺放;毛巾,、水瓶,、水桶統(tǒng)一擺放。
對上期期末考試的分析:總的來說是很不錯(cuò)的,。但存在一定的不足:
1,、孩子粗心,,老師念題時(shí)孩子們不專心,、精力不集中;
2,、該掌握的美掌握,,該背的沒有背,家長對孩子要求不嚴(yán)格,,督促少了,。只聽孩子說:老師沒有布置家庭作業(yè),書面作業(yè)是作業(yè),,口頭作業(yè)也是作業(yè)呀,。上次開家長會就說過的,語文數(shù)學(xué)在一個(gè)月后都有作業(yè)的,。
3,、有個(gè)別孩子自身的智力差,還是有一定的進(jìn)步的,,都及格了就不錯(cuò)嘛,。不過還有“笨鳥先飛”的說法撒。就像我們吃豆花一樣,,只要在辣椒里多滾幾下,,味道還是不一樣的,要濃些,。
有家長說:“老師呀,,我一字不識,怎么輔導(dǎo)孩子喲,?”還有家長說:“老師我忙得很,,哪里有時(shí)間輔導(dǎo)呀?”,。,。,。。,。,。。更有家長說:“老師,,他跟你有親戚,,你到把他照顧那么好喲?!边@,,肯定不存在,我對孩子們一視同仁,,不歧視孩子們的,。實(shí)際上,孩子們上學(xué),,跟你們走親戚一樣,,同樣的酒席,送100是吃,,送200的還是吃,,甚至送得更多的也是吃同樣的酒席,就是不送禮,,照樣的還是吃同樣的酒席,,難道你不讓吃嗎?大小是個(gè)情,,送不送禮,,來者就是客撒。沒有特別的酒席,。俗話說得好:“窮不丟書,,富不丟豬?!备F也讀書,,富也讀書,你們把孩子們送到學(xué)校來上學(xué),,難道我們要把窮孩子們追出去嗎,?你們要知道:我們老師在教知識的時(shí)候,輔導(dǎo)知識的時(shí)候?qū)⒆觽兌际且灰曂实?,不分貴賤的,。都想孩子們有好的成績,好的能力,,好的出息,。為班上爭光,,為班上爭得榮譽(yù),為家長爭光彩,。不管你們對老師怎樣,,我們老師都是無私的、默默地奉獻(xiàn)和付出,,從不計(jì)回報(bào),,從不計(jì)較得失的,更不計(jì)仇的,。只要你們知道老師辛苦就行了,。見于此,如果你們忙不過來,,就讓孩子來學(xué)校住校,,我們老師利用放學(xué)時(shí)間和晚上的時(shí)間幫孩子輔導(dǎo)撒。不要擔(dān)心孩子小,,什么都不會,,要相信孩子,,相信老師,,相信學(xué)校,會把你交到學(xué)校的孩子教好的,,照顧好的,,請放心的交給我們吧!實(shí)際上,,住校有很多好處的:
2,、能把孩子們升學(xué)、放學(xué)走路的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,;
4,、每周每天除了早上中午課外輔導(dǎo)外,住校生每天下午多上一節(jié)課,,加上晚自習(xí),,一周按四天算就多上12節(jié),一期按20周算,,住校生比走校生多上兩百多節(jié)課,,如果語數(shù)兩科各一半,分別都是一百多節(jié)課,。古人都有“笨鳥先飛”的說法,,是很有道理的。在這些時(shí)間里能學(xué)到很多知識的,。只要功夫深,,鐵棒也能磨成針,。除了課外休息時(shí)間外,確實(shí)找不到多余的時(shí)間了,。不是我們老師不給孩子們輔導(dǎo)啊,。
孩子是祖國的未來,也是祖國的花朵,。教育好孩子是家長和老師的義務(wù)和責(zé)任,。家長是孩子的經(jīng)濟(jì)后盾,也是孩子的精神支柱,。一位家庭式孩子的第一所學(xué)校,,家長是第一任教師,所以孩子的發(fā)展離不開家長的關(guān)心,、支持,。雖然住校每周的生活費(fèi)42元5斤米,這必定是你自己享受的,。在家里你一樣的要睡覺,、吃飯、吃肉,、吃菜,,只是換個(gè)地方而已,并且還可以給你們家長減少不必要的麻煩呢,。讓孩子適應(yīng)新環(huán)境,,說不定孩子在學(xué)校比在家里好教育得多。有很多家長都說:“老師啊,,孩子就聽你們老師的話,,我怎么說孩子都不聽。,。,。。,?!绷硗猓械募议L在外租房照顧孩子,,實(shí)際上沒有必要,,這樣既多花了錢又浪費(fèi)精力,并且有管不住孩子,。倒不如讓孩子在學(xué)校來住校,,讓老師來管,你們既省力又不費(fèi)神。甚至有的叫老人在街上照管,。俗話說得好?。骸袄习閮豪习閮豪狭瞬攀前閮骸,!焙伪匕讯戏珠_呢,?老倆口都想互相有個(gè)照應(yīng),你們當(dāng)兒女的忍心嗎,?你們放心把孩子送到學(xué)校來住校,,放心出去打工掙錢撒。其實(shí)一學(xué)期用不了你們一個(gè)月的工錢的,,打工掙錢為了孩子的一切,,為了孩子的一切掙錢打工,不都是為了孩子的成長嗎,?不都是想讓自己的孩子有出息嗎,?呵呵,你們就放心地讓孩子們來學(xué)校住吧,!我和萬老師盡自己最大的努力,,共同教育好孩子,讓孩子們“住農(nóng)村的房,,享受城市的教育,!”
說真的,我班就像一個(gè)溫馨,、和諧的大家庭一樣,,充滿著昂揚(yáng)的斗志和進(jìn)步的激情,。所有孩子正在齊心協(xié)力努力實(shí)現(xiàn)著大家共同的宏偉藍(lán)圖,。“自尊自愛,,自信自強(qiáng),,生活習(xí)慣,文明健康”是班級口號,;“自信的迎接每一天”是班訓(xùn),;“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步,、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體”是奮斗的目標(biāo),;在這些班級口號、班訓(xùn),、奮斗目標(biāo)的督促和勉勵(lì)下,,全體孩子不斷進(jìn)取,努力奮斗,。班級有超強(qiáng)的凝聚力,。我時(shí)常教育孩子們:我們不夠聰明,,但在學(xué)習(xí)上要勤勤懇懇;我們沒有超長的智慧,,但每一分都盡力去爭?。粺o論成功還是失敗,,我們都能積極地面對,。
總之,一切工作都不離大腦的積極參與,。在實(shí)際工作中常常有這樣的現(xiàn)象,,同一個(gè)班、同一個(gè)學(xué)生或同一事件,,在不同的班主任手中,,由于教育和處理的方式不同,效果也大不一樣,。班主任工作雖有規(guī)律可循,,但教育對象是千差方別的。班主任只有區(qū)別不同情況,,善于隨機(jī)應(yīng)變,,才能在班級管理中找到打開每一把“鎖”的“鑰匙”,提高班級工作的效率,。
總之,,一個(gè)好的集體,沒有老師的辛勤工作,,沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持,,沒有同事的合作,沒有家長和社會的密切配合,,班主任就是再有本事,,也難以發(fā)揮作用,所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴,,也就是只做了班主任該做的工作,。一路艱辛一路歌。當(dāng)一名班主任容易,,當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任很難,,但在我們的班主任生涯中,最多的關(guān)鍵詞不是苦和累,,而是快樂,!我們的老師在課堂上會想學(xué)生所想,用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧,用自己的心靈呼應(yīng)學(xué)生的心靈,,用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂,,從而讓我們的孩子真實(shí)地感應(yīng)到老師最純樸、最敏銳,、最溫柔,、最真誠的情懷。
以上說的有不當(dāng)之處,,請海涵,。你們有好的建議請說來大家分享分享!
謝謝大家,!
一年級第一次家長會發(fā)言稿十篇四
家長同志們,,您們好!
高一年級第一次全體學(xué)生家長會現(xiàn)在開始,。
先作自我介紹,,我是高一年級的年級主任,姓殷,,殷切希望的“殷”,。我代表高一年級、代表學(xué)校衷心感謝并歡迎您們來學(xué)校參加家長會,。
今天下午的議程是:
(1)首先我代表年級整體上向家長同志們作個(gè)匯報(bào),,時(shí)間約需30分鐘;
(2)然后各班班主任向家長同志們匯報(bào)工作并介紹班級情況,;時(shí)間約需60分鐘,;
(3)3:30分左右,各班整體活動完后,,家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談,。
下面我來講幾個(gè)方面的問題,因時(shí)間有限,,我只好選取若干側(cè)面來講,。
學(xué)生招生情況及班級類別介紹,統(tǒng)一管理,,一盤棋。力爭各類班都有特色,。
老師的基本情況,,這一屆在今年高三時(shí)取得了輝煌的成績。
這三個(gè)月,,學(xué)生基本適應(yīng)了華師一附中的學(xué)習(xí)與生活,,初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折(學(xué)習(xí)、生活和心理)。
用幾句話來概括這幾個(gè)月的工作:
(1)老師們的干勁大,,如教師晚值班,;
(2)各項(xiàng)活動組織有序;
(3)效果明顯,,如學(xué)生寢室問題,。是個(gè)優(yōu)秀的年級。
管理是有難度的,,有些問題我們已經(jīng)意識到了,。
初中與高中本身的教學(xué)特點(diǎn)不一樣:
首先,教材難易度變化較大,。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性,,高中教材承擔(dān)為高校選拔人才的任務(wù),因此,,從初中到高中內(nèi)容跨度較大,,特別是數(shù)學(xué)、物理學(xué)科,。
其次,,中高考試題難度差異較大。中考既有升學(xué)也有畢業(yè),,因此分a,、b卷;高考主要是選拔,,加之湖北省高考壓力很大,,所以難度區(qū)分度都有要求。
再次,,初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化,。初中大多是跟著老師學(xué),機(jī)械模仿的多,;而高中強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),,注意知識的靈活應(yīng)用、理解掌握,,特別強(qiáng)調(diào)舉一反三,、觸類旁通。
初高中教學(xué)方法也是不斷變化的,。初中教師教學(xué)時(shí)對一個(gè)知識點(diǎn)講例題,、訓(xùn)練習(xí)題較多,但高中內(nèi)容較多,,教師不可能全部講到,,只能精講精練,,學(xué)生必須有一定的思維能力,靈活掌握知識和方法,。
初高中對學(xué)生的能力要求也不同,。如初中做數(shù)學(xué)題可用計(jì)算器,而高中不行,,很多學(xué)生計(jì)算能力差導(dǎo)致失分,。
住讀生管理
流動紅旗評比
學(xué)生干部的值日
學(xué)生自主學(xué)習(xí),如晚自習(xí)紀(jì)律等,。
學(xué)生生活與心理的適應(yīng),,“三個(gè)學(xué)會”
家長要相信學(xué)校、相信老師,,家長要了解學(xué)校的要求,、尊重學(xué)校的要求
家長要客觀分析孩子的期中考試情況,要定好位,。
一年級第一次家長會發(fā)言稿十篇五
晚上好,,這次家長會,對孩子,,對大家,,對我都是第一次,我真誠的歡迎大家的到來,,而不是感謝,,大家都很忙,作為家長您抽時(shí)間來參加孩子的家長會,,這是您應(yīng)該做的,。我在這里跟大家匯報(bào)工作,這是我應(yīng)該做的,。
我不敢保證您今天晚上會有多少收獲,,但是我敢保證短短兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間會使您對孩子的教育有更深層次的認(rèn)識,對我而言,,也會從大家身上學(xué)習(xí)到很多東西,。當(dāng)時(shí)接受李宜澤媽媽的提議,把咱班定為春苗班,,春苗意志力堅(jiān)強(qiáng),,希望孩子們像春苗一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)快樂的成長。
這兩個(gè)多月來,,我跟咱班里的大部分家長都多多少少有過交流,,為了更全面的了解孩子們,我真誠的希望能夠進(jìn)一步加深我們彼此之間的溝通,,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,,這也是召開本次家長會的目的。
“讀書銀行”,、
1.家長在家督促,,可以獲得相應(yīng)點(diǎn)數(shù)的讀書券
2.讀完一本書可以兌換2點(diǎn)的讀書券,如果寫一寫自己的感想可以兌換5點(diǎn)的讀書券,,如果再相應(yīng)的配上畫可以兌換10點(diǎn)的讀書券,。每個(gè)月的15號開柜,就可以定期存到讀書銀行,,積累他們的閱讀財(cái)富,,調(diào)動孩子們讀書的興趣。
相信每位家長看完這個(gè)小視頻,,心里有所觸動,。我當(dāng)時(shí)整理這些照片時(shí),自己也很驚訝,,孩子們兩個(gè)多月以來,,無論從我眼里看到的,還是和部分家長交流得知的,,不得不說孩子們的變化真的很大,,讓我很感動的是,大部分孩子早上來到教室,,都會自覺地拿出弟子規(guī)來讀來背,,知道上課是什么,懂得主動幫助小伙伴兒,。我分享一個(gè)暖心的瞬間吧,,我也把這個(gè)照片放在剛才的小視頻里了,一個(gè)課間,,我進(jìn)教室,,孩子們出來上廁所,我看到王奕寧鞋帶開了,,還沒等我做什么,,說什么,郭博文就主動蹲下身子幫著把鞋帶系上,。其實(shí),,孩子們的能力很強(qiáng)大。在這里,,我不點(diǎn)名表揚(yáng),,也不點(diǎn)名批評,因?yàn)槊總€(gè)孩子都有特別的地方,,都有自己的閃光點(diǎn),。
剛才說的都是我的一些想法,,難免有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑绻泻玫慕ㄗh,,稍后可以寫到咱們的調(diào)研單上,。在座的家長肯定有比我更好的教育孩子的方法。接下來請?jiān)匪囕婧婉R志浩的家長來分享他們與孩子的故事,。
各位家長,,為了這次家長會,孩子們也為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物,,我把他們對家長說的話錄了個(gè)視頻,,有一多半的孩子積極的上臺發(fā)言,其他沒有發(fā)言的孩子,,也許因?yàn)楹π?,但我相信他們心里也深深的愛著父母。我們一起來看一下?/p>
能跟孩子們一起成長,,是一件快樂的事,,相信此時(shí)此刻每個(gè)家長內(nèi)心都很感動,給大家一個(gè)機(jī)會,,把今天家長會的所得所想所感寫下來,,明天早上讓孩子們帶來,放到孩子們的成長檔案冊里,,有寫的好的會推薦發(fā)表到咱們學(xué)校的??稀?/p>
一年級第一次家長會發(fā)言稿十篇六
大家晚上好,!首先祝賀你們的孩子進(jìn)入了小學(xué),。這是孩子的人生中又一個(gè)里程碑。
新課程來到我們身邊已經(jīng)是第六個(gè)年頭了,。大家可能或多或少了解到了一些關(guān)于新課程的信息,。說句實(shí)話,新課程的確加重了孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù),。那么這個(gè)任務(wù)到底重在哪里呢,?重在識字量和閱讀量上。就拿我們一年級來說吧:舊課程一年的識字量是450個(gè),,而新課程一年的識字量是950個(gè),,增長了一倍之多。舊課程的課文都比較短小,,孩子們易讀易背,,而新課程的課文一個(gè)是篇幅長、一個(gè)是篇幅多,,有好幾篇課文讀起來很拗口,,對于一年級的孩子來說理解起來也有一定的困難,。但是通過5年來的實(shí)踐,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),,新課程給我們帶來了一個(gè)很大的好處,。是什么呢,?是我們的孩子閱讀能力大大提高了,。新課程的第二大好處是:寫字量降低了,也就是說孩子們在寫字方面的任務(wù)大大減輕了,。一年級的回家作業(yè)基本上以口頭作業(yè)為主了,。在這里要提一提的是:口頭作業(yè)并不代表沒有作業(yè)。在一部分家長和孩子們的頭腦中:作業(yè)就是寫字,。其實(shí)不然,,作業(yè)分兩種:一種是要寫字的作業(yè),叫書面作業(yè),;另一種是讀的作業(yè),,叫口頭作業(yè)。一年級以口頭作業(yè)為主,。
本學(xué)期,,第一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)習(xí)拼音。學(xué)好拼音是學(xué)好語文的第一關(guān),。拼音能幫助我們識字,、閱讀和說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。拼音學(xué)得不好,,就會影響他的識字,,識字識得少就會影響他的閱讀,這三環(huán)是緊緊相扣的,。另一方面,,拼音學(xué)得不好,普通話也說不標(biāo)準(zhǔn),。每一次語文考試都會考拼音,,所以我們要打好拼音的第一仗。有一句話大家都知道,,就是:萬事開頭難,。拼音的確比較難。一個(gè)是拼讀的方法跟你們讀書時(shí)有所改變,。(具體展開)另一個(gè)是要能分清楚它們的種類,。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候不會叫你讀這個(gè)拼音,而是要考給拼音分類,。(具體展開:聲母,、韻母,;兩拼音、三拼音,、整體認(rèn)讀音節(jié))
第二個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)就是識字400個(gè),。從第5課開始拼音的識字是同步進(jìn)行的。為了使小朋友們能比較牢固地掌握這400個(gè)字,,希望家長朋友們能在家常常進(jìn)行抽查,。我們將對學(xué)生進(jìn)行每一課生字的過關(guān),到總復(fù)習(xí)時(shí)再進(jìn)行一次總過關(guān),。家長抽查的最好辦法就是給孩子做卡片,,教一課,你就把這一課的生字寫在卡片上,,讀的時(shí)候要打亂了順序讀,。如果你是點(diǎn)著書上的字讀,孩子有時(shí)是在背這個(gè)字,。初看,,你覺得孩子是在動腦筋想,其實(shí)他是在心里按順序一個(gè)個(gè)的背過來,。有時(shí)候有些字孩子記來記去老記不住,,怎么辦呢?我們可以把這幾個(gè)字貼在墻壁上,,讓他多看多讀,,出現(xiàn)的頻率高了,他就會牢牢地記住了,。(如果沒有卡片,,可以跟我要,我大量供應(yīng),。)
第三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)就是寫字,。前面我已經(jīng)說過了,回家作業(yè)是以口頭作業(yè)為主的,,但是不是一點(diǎn)書面作業(yè)就沒有了呢,?不是的。如果老師沒有布置書面作業(yè),,也可以抽一點(diǎn)時(shí)間叫孩子默默生字什么的,,不需要天天默,一個(gè)星期默一兩次就可以了,,主要是檢查一下孩子記住了沒有,。孩子的記憶和大人是不一樣的,他們記得快,忘得也快,,所以需要重復(fù)幾次,,這樣才能牢牢記住。學(xué)完拼音之后,,我們還會布置每天寫一句話的書面作業(yè),,不會寫的字用拼音代替。這樣做有三個(gè)好處:一是提高學(xué)生運(yùn)用拼音的能力,,二是為今后寫日記打基礎(chǔ),,三是培養(yǎng)孩子觀察和思考的能力。一開始,,孩子可能會不知道寫什么,,那么家長可以適度地引導(dǎo)一下,隨便寫什么都可以,,看到的、聽到的,、聞到的,、想到的都可以,比如班主任工作方面:
一年級是孩子人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時(shí)期,。因此,我們家長要做好孩子的引路人,。首先,,我們要培養(yǎng)孩子回家先做作業(yè)的習(xí)慣,做完作業(yè)再看電視或玩,。二是培養(yǎng)孩子做作業(yè)專心致志的習(xí)慣,。有些孩子做作業(yè)時(shí)一會兒吃東西了,一會兒小便了,,一會兒又要玩橡皮或尺子了,。這樣的學(xué)習(xí)效率很低,而且拖拉的時(shí)間很長,。一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,,以后要改正就很辛苦了。放學(xué)后如果孩子肚子很餓,,可以讓孩子先吃東西,,吃完后再做。三是培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫字的習(xí)慣,。剛學(xué)寫字時(shí)一定要把每個(gè)字的筆畫,、筆順寫正確。橫要平、豎要直,,每個(gè)字要端端正正,。一年級如果寫不好字,以后要寫好就比較困難,。(舉例:一個(gè)女博士)四是培養(yǎng)孩子課外閱讀的習(xí)慣,。要學(xué)好語文,光讀好語文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,需要大量的'課外閱讀,。課外書讀得不多的孩子,可能在某一階段語文成績還行,,但學(xué)語文的后勁不足,,語文素養(yǎng)不可能提升很快。
閱讀能開闊孩子的視野,,豐富孩子的想象力,,為中高年級作文打下文化的底蘊(yùn)。不管孩子今后干什么工作,,我們讓孩子多讀一些書對他是終身受益的,。記得我曾經(jīng)看過一篇文章,文章的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了,,只記得其中的一個(gè)片段,,說猶太人人數(shù)那么少,但為什么那么聰明,?因?yàn)樗麄儛圩x書,。他們?nèi)司磕甑拈喿x量的很大的,就連趕馬車的人都愛讀書,,他們不趕車的時(shí)候,,就拿出書來讀。這一點(diǎn)讓我很佩服,。新課程要求一二年級課外閱讀總量不少于這個(gè)學(xué)期,,我們要求孩子每星期的閱讀時(shí)間不少于一個(gè)半小時(shí),即每天15分鐘左右,。下學(xué)期,,孩子每星期的閱讀時(shí)間不少于2小時(shí),即每天20分鐘左右,。那么我們一年級的孩子適合讀哪些課外書呢,?童話(如格林童話、安徒生童話等),、故事(如中外名人故事,、歷史故事等)、寓言、成語,、兒歌,、童謠、古詩,、自然科學(xué)(如《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》)等,。
家里經(jīng)濟(jì)條件比較好的可以給孩子多買一些書,如果經(jīng)濟(jì)條件一般的,,可以帶孩子經(jīng)常去書店或圖書館看看書,,或者互相借閱。這個(gè)學(xué)期家長給孩子買書的時(shí)候,,我有幾個(gè)建議要提一下:一是要給孩子買有圖畫的,,并帶有拼音的書。因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識字必須要借助拼音來讀,,還有是因?yàn)榈湍昙壍暮⒆酉矚g看有彩圖的書,,那些美麗的圖畫會刺激孩子的眼神經(jīng)和腦神經(jīng),從而使孩子喜歡上看書,。純文字的書會打擊孩子課外閱讀的興趣,。第二、每篇文章的篇幅短一點(diǎn),、文字要少一點(diǎn)的書。現(xiàn)在是孩子的起步階段,,我們切不可拔苗助長,,我們的做法要符合孩子的年齡特點(diǎn)。另外,,我要說的是:家長和孩子共同閱讀,,是培養(yǎng)孩子閱讀興趣最好的方法。家長朋友們,,你們不要以為孩子學(xué)完拼音以后,,就不用給孩子講故事了,就應(yīng)該自己獨(dú)立看書了,。我們還是要給孩子多講故事的,,哪怕是到了三、四年級,,還是需要給孩子講故事的,這是一個(gè)專家的建議,。孩子學(xué)完拼音后,,雖然能獨(dú)立看書了,但是光靠拼音來讀速度是很慢的,,往往看了后面半句忘了前面半句,,孩子就會失去信心和興趣,。剛才講的都是孩子的閱讀,,其實(shí)我們的家長也可以多看看孩子的書,。記得上學(xué)期,我去家訪,,一個(gè)孩子的媽媽就在看百科全書,,她說:我的文化水平很低,女兒問我問題,我老答不出來,。她就說我怎么什么都不懂,。這位媽媽不想讓自己的女兒失望,,所以她覺得自己也要加強(qiáng)學(xué)習(xí),給孩子樹立一個(gè)榜樣。
在這個(gè)世界上,,我們不可能一個(gè)人生活,我們的孩子今后要與各種各樣的人交往,,交往不好,,不僅對事業(yè)影響很大,,還會讓他們的整個(gè)人生都不快樂,。有的父母習(xí)慣對孩子說在外面可不能吃虧,,這樣的教育往往容易培養(yǎng)出自私的孩子。長期生活在這樣的環(huán)境下,,孩子就容易形成自私性的思考,總覺得身邊沒有好人,任何事情都怕吃虧,,這樣就無法與他人建立和諧的關(guān)系。因此,,我們在孩子小的時(shí)候就要教育他們關(guān)心同學(xué),、和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,不吵架,、不打架,,萬一和同學(xué)發(fā)生了不愉快的事情,要學(xué)會換位思考,,能互相體諒,。這就是善待他人,是教孩子學(xué)會做人的一個(gè)方面,。我也希望我們家長和家長之間能互相多聯(lián)系,、多溝通,建立一種和諧的關(guān)系,,那么我們的孩子肯定也能相處得很融洽,。
1)在孩子的每一樣物品上寫上姓名或者做一個(gè)記號。
2)培養(yǎng)孩子自己整理書包的能力,,家長不要包辦,。家長幫孩子整理了書包,孩子有時(shí)連東西放在哪里也不知道,,明明帶了的東西他說沒帶,,叫他拿本書或作業(yè)本,,他要找好長時(shí)間。如果是他自己整理的書包,,什么東西放在哪邊,,他會找得又快又準(zhǔn)。
3)教會孩子戴紅領(lǐng)巾,,10月份入隊(duì)后學(xué)生要學(xué)會自己戴紅領(lǐng)巾,。
4)教會孩子跳繩。跳繩是我們學(xué)校傳統(tǒng)的體育競賽項(xiàng)目,,要求人人參加,,所以每個(gè)孩子必須要學(xué)會這項(xiàng)技能。
5)要準(zhǔn)備的物品:勺子,、一塊小毛巾,、茶杯、餐巾紙,、衛(wèi)生紙。墊板、鉛筆,、橡皮、直尺、拼音本。
6)給書和作業(yè)本包上書皮,并寫好姓名和班級,。
一年級第一次家長會發(fā)言稿十篇七
各位家長:
午時(shí)好,!
我是一(3)班的語文教師,。十分感激你們能配合我們的工作,,準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長會。在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感激各位家長對我們學(xué)校的信任。
在開學(xué)兩周的時(shí)間里,孩子們有了必須的提高,,從第一天來的時(shí)候,孩子們上課還在吵鬧,,下課沒經(jīng)允許就沖出教室,。到此刻,他們能上課了進(jìn)教室等教師,,下課喊了起立再走,放學(xué)了與教師再見,吃飯時(shí)排隊(duì)拿飯盛湯,??粗⒆拥倪@些表現(xiàn),,我們心里也十分高興!我相信,,我們的家長聽到這個(gè)消息也會有同樣的感受,!可是也有許多令人擔(dān)憂的地方,孩子們一天天熟悉了此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境,,沒有了原先的陌生感與拘束感,,在很多時(shí)候,這也是我們管理孩子的一大阻礙,。
一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,,卻對習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活至關(guān)重要的第一步,。能夠說,此刻孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣,會影響孩子的一生,。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學(xué)初召開的緣故,。
重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣
首先是寫的習(xí)慣,大家都明白,,此刻的教材對學(xué)生的要求很高,,就寫字來說,要注意格式之外,,還要把字寫美觀,。像我們此刻寫的拼音,既要讓字母頂住格子,,又不能沖出格子,,難度很大。在那里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢,,寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,,嚴(yán)格按照一寸、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。孩子剛握筆,肯定不習(xí)慣,,教師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們,,可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。比如:教孩子正確使用橡皮擦,,一手把本子按住,,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,,并且必須將痕跡擦干凈,!
這個(gè)學(xué)期,孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》,、抄寫本,、回家練習(xí)本。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由教師批改,、檢查,,回家練習(xí)本則要在家完成。上星期,,我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好,,讓孩子們回去抄一行,很少,,因?yàn)槲业牟皇菙?shù)量數(shù)量,,而是要求孩子把每個(gè)拼音都寫好,,養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣。接下來我也會一向這么布置,,期望家長配合等,。
第二是讀的習(xí)慣,平時(shí)教師布置了讀書的作業(yè),,必須要您的孩子大聲地讀出來,,這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音,拼音是比較難學(xué)的,,一個(gè)多月要把這些拼音都讀會,,這對孩子和教師來說是個(gè)艱巨的任務(wù)。教師布置的讀的作業(yè)必須要按質(zhì)按量的完成,。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙,,要求讀會了家長簽名,家長們都簽名了,,可是絕大部分孩子還是不會讀,必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀,。說實(shí)話,,上星期有多少家長是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀過呢我也明白,家長平時(shí)事情多,,忙,。可是話又說回來,。小學(xué)六年級畢業(yè)考還有看拼音寫詞語,,而學(xué)拼音僅有一年級這段時(shí)間,你落下了,,就永遠(yuǎn)落下了,,想補(bǔ)都很難。就像我之前班級的一個(gè)孩子,,兩年級時(shí)轉(zhuǎn)到我班的,,當(dāng)初他落下了一年級的部分資料,我與幾個(gè)語文教師給他補(bǔ)了整整一個(gè)學(xué)年,,結(jié)果還是跟不上,,拼音拼得亂七八糟。所以說,,熟能生巧,,只要我們每一天堅(jiān)持讀,孩子的拼音就不怕學(xué)不好,。在那里我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會之后,,再簽上自己的名字,。
當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也十分重要,家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間,,與孩子聊聊學(xué)校里的情景,,聽聽孩子在校的表現(xiàn),說說對孩子的要求,。相信這點(diǎn),,很多家長都做得比較好。
1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子,,由于受年齡特點(diǎn)的影響,,注意力較容易分散。也有家長反映,,我的孩子比較皮,比較多動。所以,,家長在給孩子準(zhǔn)備筆,尺,,書包,,橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),必須要研究到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素,。比如:文具盒盡量選擇簡單的,,只要能裝上三四支鉛筆,一塊橡皮,,一把尺子就夠了,,一個(gè)功能繁多的文具盒,對孩子來說,,不亞于一樣玩具,,很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后,,提醒孩子把筆削尖,,把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包,,為第二天做好準(zhǔn)備,。開學(xué)以來,我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了,。當(dāng)然這些事情,,家長要培養(yǎng)孩子自己完成,而不要親力親為,,代替孩子完成,。
2,、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,,看電視容易引起學(xué)生的無意注意,,花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意,,同時(shí),,也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示,,孩子開學(xué)了還在看電視,,這是堅(jiān)決不允許的,期望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān),。
3,、不要過分的保護(hù)孩子。
比如說,,孩子遲到了站一會兒,、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開,、違反紀(jì)律扣分等等,,這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。教師應(yīng)對的是全體,,公正、公平是樹立形象的前提,。試想:遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室,,其他孩子看在眼里會怎樣想,第二天又會怎樣做作業(yè)本忘記帶了,,作業(yè)忘記做了,,當(dāng)沒事發(fā)生,其他孩子會怎樣想這名孩子能保證下次必須能記住嗎在開學(xué)初,,很多家長就跟教師說過,,對我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn),我相信,,教師和家長是一樣的,,都是為了孩子的將來好!我們也十分需要得到家長們的理解與支持,。
最終我以卡拉.詹姆斯的一句話對許多人來說,,生命中最長的一英里就是從依靠到獨(dú)立之間的距離.來結(jié)束。我們此刻所能做的唯有用心澆灌,,默默等待,,靜聽每一朵花開的聲音,!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。
一年級第一次家長會發(fā)言稿十篇八
大家好,!
首先感謝您在百忙中來參加我們學(xué)校的家長會,,您的到來足以證明您對孩子教育和學(xué)習(xí)的關(guān)心。同時(shí)我也很榮幸能和各位家長共同見證孩子由懵懂的兒童成長為一名優(yōu)秀小學(xué)生的精彩歷程,。在這一段歷程中,,我們學(xué)校的全體教師會盡心竭力地守護(hù)著這一株株幼苗不,讓他們在學(xué)校不僅收獲知識,,而且收獲快樂,,體驗(yàn)成功。同時(shí)我也有理由相信我們會家校聯(lián)手為孩子們保駕護(hù)航,,因?yàn)槟押⒆铀偷轿覀冞@里就足以證明您對我們學(xué)校的信任,,讓我們共同努力為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空吧!
為了讓我們可以在教育孩子方面達(dá)成默契,,下面從三方面和各位家長進(jìn)行溝通,。
小學(xué)始建于年,是一所歷史悠久,、具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校,。我們的校訓(xùn)是:。所有任課教師都愛崗敬業(yè),,特別關(guān)注學(xué)生的養(yǎng)成教育和全面發(fā)展,。對每一名學(xué)生都懷有愛心、耐心和包容心,。我校先后被評為,。
我是這個(gè)班的班主任,我姓,。擔(dān)任語文和數(shù)學(xué)兩門課程的教學(xué),。我從事班主任工作已經(jīng)10年了。一直從事一至六年級的教學(xué)工作,,對各個(gè)年級教學(xué)工作都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。
雖然相對年輕,但對于班主任工作我也有自己的一套方法,,每次接一個(gè)新的集體,,我都努力在家長和學(xué)生之間營造一種家的氛圍,我們?nèi)畮讉€(gè)孩子能夠生活在一起,,這本身就是一種緣分,,這一生中也許只有這一次你才能有機(jī)會和同學(xué)一起相處六年,所以大家一定要珍惜這種緣分,,很好的和同學(xué)相處,。我每次都教育孩子要把同學(xué)看成是自己的兄弟姐妹,,這樣在有困難的時(shí)候就能互相幫助了,有了矛盾就能互相包容了,,那么我們家長之間也要形成這樣的觀念,,我們把其他同學(xué)看成是我們自己兄弟姐妹的孩子,這樣有了矛盾大家就能以一顆寬容的心來面對了,。當(dāng)然請大家放心,,我這個(gè)老師一定會像家長一樣的細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子,公平對待每一個(gè)孩子,,孩子出現(xiàn)了問題,,我會及時(shí)跟您溝通,這時(shí)候家長要打消顧慮,,別認(rèn)為老師對我的孩子有什么成見,,其實(shí)大家都知道老師這份工作的彈性是很大的,我可以每天說一百句話,,也可以說幾百句,,特別是一年級老師剛開學(xué)這段時(shí)間很辛苦的,所以老師在跟您交流孩子情況的時(shí)候一定是本著對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,,請家長一定要支持,、理解和配合。
我的教育理念是我很重視學(xué)生的道德品質(zhì)發(fā)展,,良好的品質(zhì)是一名學(xué)生做好任何一件事的前提,,沒有責(zé)任心將一事無成。學(xué)習(xí)就是學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的責(zé)任,,所以要關(guān)注責(zé)任心的培養(yǎng),。這一點(diǎn)是我不變的教育原則,如果您也認(rèn)同,,希望我們一起培養(yǎng)學(xué)生們的責(zé)任心,讓他們成為有責(zé)任感的一代新人,。作為一名小學(xué)生,,我個(gè)人認(rèn)為責(zé)任心表現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活中,如自己的學(xué)習(xí)用具不僅可以愛護(hù)而且還可以不丟失,;每天可以按時(shí)完成作業(yè),,帶齊學(xué)習(xí)用具;可以牢記家長何老師的教導(dǎo)等,,看似生活中的小事,,可是則是對孩子今后成長的大事,不要總覺得我們的孩子小,,實(shí)則他們很不平凡,,我們要勇于給孩子搭設(shè)一個(gè)展示自己的舞臺,,相信只要有了責(zé)任心他們定會成長為國家的棟梁。
我相信緣分,,很高興能有緣分和您相識,,和您的孩子共同學(xué)習(xí)、生活,,希望我們能早日成為朋友,,希望我們能夠相處得愉快。為了孩子可以健康的成長讓我們共同努力吧,!
1,、為了便于聯(lián)系,建立家校聯(lián)系卡,,有什么事您可以和我及時(shí)聯(lián)系,。學(xué)校要求我們進(jìn)班不拿手機(jī),您可以打辦公室電話,。也可以用短信的形式跟老師溝通我看到后會及時(shí)給您回復(fù),。下班后,如您有急事可以打手機(jī)聯(lián)系我,。
因?yàn)楹⒆有?,離開父母可能會不適應(yīng),在校如果孩子有什么問題我也會及時(shí)和您聯(lián)系,,請您保持手機(jī)暢通,。如換號,一定及時(shí)告訴我,。為了方便聯(lián)系我們會建立飛信的方式,,當(dāng)您收到我的短信請及時(shí)回復(fù)“y”,并標(biāo)注你是誰的家長,。
2,、輔導(dǎo)學(xué)習(xí):
(1)聯(lián)系本:請家長每天查看孩子的聯(lián)系本并簽字。在學(xué)校里老師會要求孩子把記事本的字跡寫公整,,如果您發(fā)現(xiàn)了也要經(jīng)常提醒孩子,,長期下來,有助于孩子養(yǎng)成做事有序認(rèn)真的好習(xí)慣,,我們現(xiàn)在麻煩點(diǎn),,等習(xí)慣養(yǎng)成了就省心了。
(2)每天放學(xué)到家要先完成作業(yè)然后再玩,,不要邊寫邊玩,。
(3)希望各位家長注意孩子的寫字姿勢,使孩子養(yǎng)成“一寸、一拳,、一尺”的好習(xí)慣,,保護(hù)好眼睛,保證身體骨骼的健康發(fā)展,。
(4)協(xié)助孩子按照課表準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用具,。
(5)養(yǎng)成孩子看書的好習(xí)慣。
3,、上學(xué)和放學(xué)安排:
(1)早晨7:40到校,。
(2)注意不要把車停在學(xué)校門口,以免發(fā)生擁堵,。如有變化請根據(jù)學(xué)校通知接送孩子,。
(3)因?yàn)閷W(xué)生年紀(jì)較小,尤其是剛開始的一段時(shí)間希望家長能準(zhǔn)時(shí)固定人來接孩子,,希望不要讓同事朋友一些孩子不熟悉的人來接他,,如果有特殊情況,提前跟老師打招呼,。老師和家長一定要對孩子進(jìn)行安全教育,,如:不跟不認(rèn)識的人走,不能自己回家,,牢記家里和父母的聯(lián)系電話等,。
(4)如果孩子因病因事請假,請?jiān)诎它c(diǎn)之前及時(shí)通知老師,,可以是短信或者電話,,并請您在孩子能上學(xué)時(shí)及時(shí)上交請假條。
4,、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備:
(1)學(xué)習(xí)用具,。
(2)一年級用本:生字本、拼音本,、田格本,、數(shù)學(xué)作業(yè)紙、田格紙,。
5,、其他事項(xiàng):
(1)有校服后周一到周五必須穿校服。小黃帽每天都要戴,。
(2)帶好水壺,、紙巾,,午飯?jiān)趯W(xué)校吃的孩子要自己帶著湯碗和勺子,。下雨時(shí)帶好雨具。
(3)不帶危險(xiǎn)物品和玩具,不帶零食和零花錢,。
(4)如果學(xué)校下發(fā)通知,,請及時(shí)回交執(zhí)。
6,、開學(xué)典禮需要的注意事項(xiàng)
(1)時(shí)間:
(2)服裝:
身為一年級老師,,我們深知幼小銜接的困難,也能理解家長的心情,,希望我們相互信任,、共同合作,讓我們的孩子收益更多,,在學(xué)校能愉快學(xué)習(xí),、健康成長。
謝謝各位家長,!
一年級第一次家長會發(fā)言稿十篇九
尊敬的各位家長:
晚上好,!
感謝您能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。
家長會的意義:
1,、孩子是您生命的延續(xù)
2、孩子是我工作的寄托
3,、孩子是自己命運(yùn)的主宰者
因此本次家長會的重要性和必要性就可想而知了,。
我是這本班的班主任老師兼語文老師劉老師,可能有些家長還是第一次見面,。我們今天坐在一起,,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的健康成長,。我知道,,有很多家長都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長會,主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,,做好一些工作,,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,!
在班級管理方面,,我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助的管理模式,,讓他們就餐要一起,,對困難的學(xué)生要伸出援助之手,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助,,要樹立班榮我榮,,班恥我恥的思想,。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子,既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。我們的管理理念:培養(yǎng)良好的心理素質(zhì);培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,;培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人,;嚴(yán)格要求,自主管理,;健康成長,!
作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子,既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。這些都離不開家長的關(guān)心與支持。
我們的教學(xué)理念:關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生,;不僅追求好,,更追求進(jìn)步;關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生,;不看重一時(shí)的成績,;希望每個(gè)人都有進(jìn)步。
我作為小學(xué)一年級二班的班主任,。我會用我的愛心,、責(zé)任心,悉心地呵護(hù)您的孩子,,讓他們一點(diǎn)一滴地成長,。我會盡我的力量,教他們注意環(huán)保,,掌握安全知識,,與他們一起學(xué)知識,學(xué)交往,,學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。
本班共有46位孩子,女生24人,,男生22人,??傮w上說,孩子們非?;顫姷模脛拥暮⒆颖容^多,,當(dāng)然也極其聰明,。近半個(gè)學(xué)期下來,一部分上課時(shí)容易開小差,、搞小動作的小朋友現(xiàn)在都漸漸地改掉小毛病,,其中xx等同學(xué)上課表現(xiàn)突出,xx等同學(xué)進(jìn)步較大,。
通過集體的努力,,我們班在運(yùn)動會中榮獲“團(tuán)體第一名”
現(xiàn)在一年級的孩子,回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,,家長要耐心地解釋題目的意思,,鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,,我想只要你把題目解釋清楚,,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,,往往依賴性比較強(qiáng),,不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著老師講解,,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育,家長的配合,,自己的努力,,社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大,,作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸自捳f得好:錢,,你今天少賺了,,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,,就再也補(bǔ)不回來了,。相信在我們的共同努力下,,我們班的孩子一定會茁壯成長。
因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,,我的時(shí)間也有限,,學(xué)生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,,實(shí)際上,,教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,,除了老師的辛勤培育之外,,家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學(xué)校,,父母是孩子的第一任老師,。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí),您是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況?我想,,但如果單靠老師的力量是不夠的,,家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,,做到家校合一:
(1)督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè),上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。
晚上讓孩子早睡覺,,保證孩子睡眠。(有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,,請家長給予關(guān)注,。)
請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。
(2)配合學(xué)校教育,,加強(qiáng)與老師聯(lián)系,。
支持學(xué)校、支持全體老師的工作,,提出寶貴的意見,、建議。
(3)創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。
平時(shí)多鼓勵(lì)孩子,,多講道理。多關(guān)心孩子學(xué)習(xí),,多與之溝通,。支持孩子參加有益的社會活動。(盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,,經(jīng)常與孩子溝通,,學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,,多鼓勵(lì),給他們以自信,,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。)
(4)正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,;考試分?jǐn)?shù)不理想,,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在,。)
總之,,希望家長在家里能抽些時(shí)間,多加督促孩子的學(xué)習(xí),,在孩子的起步階段看緊些,,為孩子的將來有更多更好的選擇,創(chuàng)造良好的機(jī)會,。
我們在面對的幾十個(gè)孩子,,在目前的教育體制下,也承受著相當(dāng)大的壓力,,在工作中也難免會有些不足之處,。所以,希望各位家長要多理解,、多支持,、積極配合,向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見和建議,或如實(shí)反映一些情況,。我將十分感謝大家,,因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿,。祝各位家長工作愉快,!
祝你們的孩子健康成長,學(xué)業(yè)有成,!
謝謝大家,!
一年級第一次家長會發(fā)言稿十篇十
尊敬的各位家長朋友:
下午好!
首先,,請?jiān)试S我代表全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會,單從這點(diǎn)就可看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。我覺得我們這次家長會的真正意義在于給學(xué)生加加油,,鼓鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,,但只要自己的家長在其中,,來參加會議,對他們來說這就是驕傲就是幸福,,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,,相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況,,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,,使我們的學(xué)生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績,以實(shí)現(xiàn)你們家長,、你們的孩子,、我們學(xué)校老師三者共同的心愿??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”。我希望也堅(jiān)信,,從這一點(diǎn)出發(fā),,我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
今天我想跟各位家長談的問題:
一.高三第一次月考情況
首先發(fā)獎[前十名]:
月考是對學(xué)生近一個(gè)月以來學(xué)習(xí)情況的檢測,,結(jié)果還是令人滿意的,。大部分同學(xué)成績較高二都有進(jìn)步,其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,。
具體情況見下發(fā)成績表,。附:第一次月考成績表(人手一份)
在校情況各位家長等會結(jié)束后向班主任詳細(xì)了解。
同時(shí)月考也反映了一些問題:
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題
3.其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重),,要引起重視,。希望家長配合教育。
二.我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作,。
1.目標(biāo)教育
2.自信心
3.早自習(xí)作業(yè)交送
4.協(xié)調(diào)科任老師
5.個(gè)別談話
6.爭取家長配合,。感謝下列家長:
作一真情告白:第一、勤到位。使我們的工作更加規(guī)范,、深入,。第二、能吃苦,。不怕苦,,不怕累,隨時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)召喚,,想老師所想,,急同學(xué)所急。第三,、勤思考,。“業(yè)精于勤而荒于嬉,,行成于思而毀于隨,。”在備戰(zhàn)高考的日子里,,我們將深入思考,,打破常規(guī),,披荊斬棘,,開拓進(jìn)取,創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作,。第四,、善總結(jié)。不斷總結(jié)工作中的得失,,使我們的工作少走彎路,、直擊高考。第五,、多指導(dǎo),。走近學(xué)生的心靈,指導(dǎo)他們正確地學(xué)習(xí),、生活和心理調(diào)適,,指導(dǎo)他們苦干、實(shí)干加巧干;樹立“先進(jìn)更先進(jìn),,后進(jìn)趕先進(jìn),,學(xué)習(xí)加拼命,無往而不勝”的堅(jiān)定信念,,讓他們以充實(shí),、愉快、健康的心態(tài)決勝具有挑戰(zhàn)性的6月高考,。
三.現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望:
1.家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,,積極配合學(xué)校做好工作,。全方面的作好學(xué)生的后勤服務(wù)工作。解除學(xué)生的后顧之憂,。
2.家長要培養(yǎng)學(xué)生的自我處理,,要讓學(xué)生能自己管理自己,該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,,開學(xué)后不要總給學(xué)生送東西,。
3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,,切記家長不要包辦代替,,要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
4.家長要言傳身教,,有些家長常常對孩子說,,快高考了,不能看電視了,,而他們自己卻在看電視,,不但容易引起孩子的反感,而且也會影響孩子的復(fù)習(xí),。
5.要重視心理健康,。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康,。
6.期待但不過分,。對孩子要有期待,對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí),、不知道全力以赴的學(xué)生還是要施加壓力,。但那些已經(jīng)知道發(fā)奮發(fā)狠搞學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)不錯(cuò)的學(xué)生,家長“盡量不要給孩子施加壓力”,,否則就會起反作用,,幫倒忙。超過了孩子的實(shí)際水平,,考不了北大的要他考,,不夠重點(diǎn)的要他拼,這樣容易挫傷孩子的自信心,。降低過高的期望,,讓考生心里有“底”,信心百倍地搞好高考復(fù)習(xí),。
首先,,家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付高考,,相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作,。盡量讓孩子保持平靜的心情,穩(wěn)定的狀態(tài),。對孩子,,家長應(yīng)該有著正確的定位,不要去和別人攀比,。降低過高的期望,,讓考生心里有“底”??忌湍芤宰罴褷顟B(tài)進(jìn)行復(fù)習(xí)應(yīng)考,,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
從這里我還想說,,要學(xué)會欣賞學(xué)生,,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行,,是好樣的,。試想,,當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,,尊重信任他們,,不要對他們施加太多壓力,,要對他們說你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,,多少好穿的,,有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,,充滿動力了,。
我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持,并堅(jiān)信:在我們學(xué)校,、你們家長,、學(xué)生自己三方共同努力下,能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),,讓我們拭目以待,。最后謹(jǐn)祝大家:身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意!
家長會到此結(jié)束,謝謝大家!