每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

一年級(jí)第一次家長會(huì)發(fā)言稿十篇一

一、開場：

晚上好,，這次家長會(huì),，對(duì)孩子，對(duì)大家,，對(duì)我都是第一次,，我真誠的歡迎大家的到來，而不是感謝,，大家都很忙，作為家長您抽時(shí)間來參加孩子的家長會(huì),，這是您應(yīng)該做的,。我在這里跟大家匯報(bào)工作，這是我應(yīng)該做的,。

我不敢保證您今天晚上會(huì)有多少收獲,，但是我敢保證短短兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間會(huì)使您對(duì)孩子的教育有更深層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)我而言,，也會(huì)從大家身上學(xué)習(xí)到很多東西,。當(dāng)時(shí)接受李宜澤媽媽的提議，把咱班定為春苗班,，春苗意志力堅(jiān)強(qiáng),，希望孩子們像春苗一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)快樂的成長。

這兩個(gè)多月來,，我跟咱班里的大部分家長都多多少少有過交流,，為了更全面的了解孩子們，我真誠的希望能夠進(jìn)一步加深我們彼此之間的溝通,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，這也是召開本次家長會(huì)的目的,。

“讀書銀行”、

1.家長在家督促,，可以獲得相應(yīng)點(diǎn)數(shù)的讀書券

2.讀完一本書可以兌換2點(diǎn)的讀書券,，如果寫一寫自己的感想可以兌換5點(diǎn)的讀書券，如果再相應(yīng)的配上畫可以兌換10點(diǎn)的讀書券,。每個(gè)月的15號(hào)開柜,，就可以定期存到讀書銀行，積累他們的閱讀財(cái)富,，調(diào)動(dòng)孩子們讀書的興趣,。

二、微視頻1（成長點(diǎn)滴）與匯報(bào)工作：

相信每位家長看完這個(gè)小視頻,，心里有所觸動(dòng),。我當(dāng)時(shí)整理這些照片時(shí)，自己也很驚訝,，孩子們兩個(gè)多月以來,，無論從我眼里看到的，還是和部分家長交流得知的,，不得不說孩子們的變化真的很大,，讓我很感動(dòng)的是，大部分孩子早上來到教室,，都會(huì)自覺地拿出弟子規(guī)來讀來背,，知道上課是什么，懂得主動(dòng)幫助小伙伴兒,。我分享一個(gè)暖心的瞬間吧,，我也把這個(gè)照片放在剛才的小視頻里了，一個(gè)課間,，我進(jìn)教室,，孩子們出來上廁所，我看到王奕寧鞋帶開了,，還沒等我做什么,，說什么，郭博文就主動(dòng)蹲下身子幫著把鞋帶系上,。其實(shí),，孩子們的能力很強(qiáng)大。在這里,，我不點(diǎn)名表揚(yáng),，也不點(diǎn)名批評(píng)，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有特別的地方,，都有自己的閃光點(diǎn),。

三,、家長代表：

剛才說的都是我的一些想法，難免有不恰當(dāng)?shù)牡胤?，如果您有好的建議,，稍后可以寫到咱們的調(diào)研單上。在座的家長肯定有比我更好的教育孩子的方法,。接下來請(qǐng)?jiān)匪囕婧婉R志浩的家長來分享他們與孩子的故事,。

四、微視頻2（孩子對(duì)您說）：

各位家長,，為了這次家長會(huì),，孩子們也為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，我把他們對(duì)家長說的話錄了個(gè)視頻,，有一多半的孩子積極的上臺(tái)發(fā)言,，其他沒有發(fā)言的孩子，也許因?yàn)楹π?，但我相信他們心里也深深的愛著父母,。我們一起來看一下?/p>

五、調(diào)研單：

能跟孩子們一起成長,，是一件快樂的事,，相信此時(shí)此刻每個(gè)家長內(nèi)心都很感動(dòng)，給大家一個(gè)機(jī)會(huì),，把今天家長會(huì)的所得所想所感寫下來,，明天早上讓孩子們帶來，放到孩子們的成長檔案冊(cè)里,，有寫的好的會(huì)推薦發(fā)表到咱們學(xué)校的?？稀?/p>

一年級(jí)第一次家長會(huì)發(fā)言稿十篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、家長們,、還有可愛的小朋友們：

大家下午好,！

今天是我們兩岔小學(xué)一年級(jí)召開家長會(huì),。你們?cè)诎倜χ衼韰⒓?，就證明你們對(duì)孩子的關(guān)心和期待,。都希望自己的孩子能學(xué)好。將來有所成就,。你們天天來接送孩子,，我在這里向你們道一聲：“辛苦了,！”

首先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話：

1、請(qǐng)校長講話,，大家歡迎,！

2,、請(qǐng)副校長講話，大家歡迎,！

3,、請(qǐng)教導(dǎo)主任講話，大家歡迎,！

4,、請(qǐng)語文老師講話，大家歡迎,！

其次班主任講話：

孩子們從幼兒園進(jìn)入一年級(jí)的第一天開始,，學(xué)校和老師就張開雙臂迎接你們這群天真、活潑,、聰明,、可愛的小朋友。

小學(xué)一年級(jí),，是孩子們剛從幼兒園跨入小學(xué),，是孩子人生旅途中的一次重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化,。小學(xué)一年級(jí)是小學(xué)階段開始的一年,，小學(xué)一年級(jí)也是孩子們成長學(xué)習(xí)中的最關(guān)鍵的階段,。基礎(chǔ)打沒打好,，直接影響到今后學(xué)習(xí)成績的好壞,，學(xué)習(xí)興趣都沒有,，何談學(xué)習(xí)知識(shí),。“萬丈高樓平地起”地基的根基不牢實(shí),，是經(jīng)不起時(shí)間與風(fēng)霜的考驗(yàn)的,，遲早都會(huì)出問題的,。學(xué)習(xí)也是一樣,，只是需要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，在以后的初中,、高中,、大學(xué)中學(xué)習(xí)起來才能輕松。一年級(jí)的學(xué)生,，就像我們農(nóng)民種莊稼一樣,，播種到地里，就要耐心而細(xì)致的讓種子在土里生長,。在生長過程中,，給莊家施肥、捉蟲,、除草,，否則就不會(huì)有好收成的,。我們的孩子就是一顆顆種子，如果沒有好的教育,，沒有教師耐心而細(xì)致的教育和輔導(dǎo),，肯定不會(huì)有好的成績的。小學(xué)生更像樹苗一樣,，小樹生長時(shí)歪了,，倒了，不去扶正,，今后能長成大樹嗎,？小學(xué)一年級(jí)也是孩子們對(duì)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)事物的開始，是孩子們的啟蒙階段,。如何鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),，這就需要學(xué)校、老師以及家長們的配合,。培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成的習(xí)慣,，就必須從現(xiàn)在開始。但這不是一天兩天就能培養(yǎng)好孩子們自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，這就需要學(xué)校創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境,、老師辛勤的勞動(dòng)，以及家長們對(duì)孩子身體和生活的關(guān)心,。

再給大家講這樣一個(gè)故事：1988年1月18日至21日,，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)，以“21世紀(jì)的希望和威脅”為主題,，就人類面臨的大問題進(jìn)行研討,。會(huì)議期間，有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“您在哪所大學(xué),、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西呢,？”這位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@?！碧釂栒咩蹲×?，又問：“您在幼兒園學(xué)到些什么呢？”科學(xué)家耐心地回答：“把自己的東西分一半給小伙伴們,；不是自己的東西不要拿,；東西要放整齊；做錯(cuò)了事情要表示歉意,；午飯后要休息,；要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說,，我學(xué)到的全部東西就是這些,?！边@段對(duì)話是耐人尋味的。從幼兒園學(xué)到的基礎(chǔ)的東西,，直到老年時(shí)還記憶猶新,，可見留下的印象是非常深刻的。這說明從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生,，時(shí)時(shí)處處都在起作用,。也說明幼兒園、小學(xué)教育對(duì)一個(gè)人的一生的影響是多么大,。同時(shí)也說明小學(xué)教育,、幼兒教育是多么重要,。

俗話說：“一份耕耘,，一份收獲?！焙⒆觽儊淼轿覀儼嗌?，我和萬老師就要盡我們所能，努力教育好孩子們,，現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)及自律行為比較差,，又是獨(dú)生子女的多，直接家長打工在外的也多,，幾乎都是自己的爺爺奶奶,、外公外婆、叔叔阿姨帶得多,。就造成家長嬌慣孩子,，任何事情都由著孩子，家長教育起來也比較吃力,，這樣對(duì)孩子的成長也是不好的,。在生活中，不要亂教孩子,，我們班上每位孩子都是很聰明的,，現(xiàn)在只是還沒有上路，還不知道怎么樣才叫學(xué)習(xí),，我希望你們把孩子們交給我們學(xué)校和老師,，就請(qǐng)你們放心。如果有條件的,、經(jīng)濟(jì)能承受的,，也可以來學(xué)校住校。這樣我們就有更多的時(shí)間來教育好孩子,。當(dāng)然一分耕耘不一定有一分收獲,，我們牢實(shí)平時(shí)的耕耘,，只是在不斷地積累的過程。當(dāng)我們有十份,、百份的耕耘的時(shí)候,，我們收獲就會(huì)更多。雖然耕耘不一定就有收獲,，但不耕耘肯定沒有收獲,！所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡到努力沒有,。如果孩子沒有盡到努力,，說明孩子的學(xué)習(xí)還有潛力可挖。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力,、培養(yǎng)社會(huì)性,、形成健全人格的場所。其中為了學(xué)習(xí)是為了讓孩子們走向社會(huì)后,，具備生存能力,，將來走上社會(huì)要憑自己能力去做。無法借助他人之力,。人生當(dāng)中“只有知識(shí)才是自己最寶貴的財(cái)富,！”必須自己靠自己，靠別人是靠不住的,。就是自己的父母,，給孩子的總是有限的。有這樣一句話：“人生有三件幸運(yùn)的事：‘一是在上學(xué)的時(shí)候遇到好的老師,，才能引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)好,；二是在工作中遇到好的領(lǐng)導(dǎo)，才能有突出的成績,；三是在生活中遇到一位好的伴侶,，才能有幸福的家庭?！边@哲理性很強(qiáng)的,。這也是人一生當(dāng)中不得不經(jīng)歷的。所以,，看孩子在一年級(jí)能不能把基礎(chǔ)打好,，能不能考出好成績，就需要家長馬赫老師的互相配合,、共同努力,。希望看到我們的孩子都有所進(jìn)步，都能考出好成績,。這必須要付出,，需要老師的付出,。更需要家長們的付出與配合，我們的共同努力才能結(jié)出豐碩的成果,。

對(duì)于小學(xué)生,，班主任、科任老師對(duì)學(xué)生要有愛心,、耐心,、責(zé)任心，不要急躁,，要善于引導(dǎo),。小學(xué)一年級(jí)，以抓素質(zhì)教育為主,，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，開展一些豐富多彩的文體活動(dòng),。你們家長在教育孩子要注意方法,，要開發(fā)孩子的思維,，不要用一些不靈活的方法,，要舉一反三，這樣孩子在學(xué)習(xí)上才有靈活性,。平常家長們都應(yīng)該配合孩子做一些動(dòng)腦的游戲,。還要讓孩子有廣泛的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心,，一年級(jí)正是好奇心強(qiáng)的時(shí)候,，什么都驚奇，什么都想學(xué),，又分不清好壞,，不管是好的還是壞的都學(xué)。家長依照孩子們的興趣參加各種有益活動(dòng),。讓孩子成為有個(gè)性,、有魅力的人。有家長說：“不準(zhǔn)孩子扇畫,、打珠子等自由活動(dòng),。”我可要說：“扇畫,、打珠子等這些活動(dòng)是可以的,。這些活動(dòng)可以讓孩子動(dòng)腦、發(fā)展思維的一種活動(dòng),。別禁止他們,?！辈贿^要讓孩子在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的條件下進(jìn)行，在家里家長督促,，在學(xué)校老師督促就行了,。學(xué)校是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的地方，家長不配合老師,，是教育不好孩子的,。剛進(jìn)小學(xué)，什么都不懂,，現(xiàn)在經(jīng)過兩個(gè)多月的訓(xùn)練,、培養(yǎng)，懂禮貌,、講衛(wèi)生,、助人為樂、拾金不昧等各個(gè)方面都比較可以的,。有家長說：“老師,，我的孩子在家里20以內(nèi)的加、減法都會(huì)扳手指很快的算,，甚至100以內(nèi)的加減法都會(huì)算,，怎么到了學(xué)校就干不起呢？考不了第一呢,？”我可要說：“你們教的只是最簡單的,、死的口算知識(shí)。沒有發(fā)展到孩子的思維,?！卑馐种赣?jì)算在剛接觸計(jì)算時(shí)是可以，但進(jìn)學(xué)校上了一年級(jí),，就用老師教的方法進(jìn)行計(jì)算,，如果還用扳手指計(jì)算的話，數(shù)目大了,，你還能扳手指嗎,？所以在教孩子的時(shí)候，注意發(fā)展孩子的思維,，把扳手指的直觀性的知識(shí)轉(zhuǎn)到抽象的知識(shí)上來,，這樣才能發(fā)展到孩子的邏輯思維，使之靈活運(yùn)用,。

現(xiàn)在大城市有些為了能讀上一所好的學(xué)校,，要花上5——6萬元。他們不就是為了孩子今后能有所成就嗎？城市的學(xué)校,、好的學(xué)校不就是住房上比我們好一點(diǎn),，而我們學(xué)校也在不斷地改變住房條件。但以我們師資力量來說,，根本就是一樣的,。城市里的老師不都是鄉(xiāng)村老師調(diào)過去的嗎？只要我們盡心盡力去教,，去引導(dǎo),，一樣的能得出可喜、滿意的效果和成績,。我想：讓我們班的孩子們“住農(nóng)村房,，享受城市教育”,。

“家有家規(guī),，校有校規(guī)，班有班規(guī)?！庇械募议L說：“老師一定要把我孩子教好,，如果孩子不聽話，就給我打,。,。。,。,。?！睂?shí)際上,，家長們沒有明白：你既然要求老師怎么做，那就要配合老師的要求做才行的。如果要求老師怎么做,，你又不配合老師,，怎樣才能教育好孩子呢,？那么平時(shí)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求如下：

1,、上學(xué)期間不遲到早退。每天早上7:40進(jìn)校門,，8:00清遲到,；中午11:55放學(xué)，1:00進(jìn)教室清遲到,。下午4:10放學(xué),。遲到缺席1人1次扣1分，一天2分,。

2,、生病、有事要請(qǐng)假,。生病要有醫(yī)院證明的病條,，有事要有假條。否則1人1次扣1分,，一天扣分2分,。

2、在公共場所,，不準(zhǔn)騎自行車,、玩滑板車等；不準(zhǔn)玩危險(xiǎn)地游戲和玩具,；（如針頭,、子彈槍等）

3、不準(zhǔn)猛追猛跑,，不準(zhǔn)爬欄桿,，不準(zhǔn)在高處往下跳，不做危險(xiǎn)游戲,，不做危險(xiǎn)舉動(dòng),；；

4,、不準(zhǔn)把“狗”等寵物帶進(jìn)校園,；

6、不準(zhǔn)亂刻亂畫,，要愛護(hù)公物,，愛護(hù)花草樹木和莊稼，不攀爬,、不采摘,、不踐踏；

9,、上廁所時(shí)注意安全,，不抽抽打打，擁擠,，以免摔倒在糞坑里,；

2、晚上放學(xué)回家,，先完成作業(yè)后玩,，再讓孩子看動(dòng)畫片，晚上最遲8:30睡覺,；

4,、學(xué)生文明用餐，不亂花錢,，不比吃穿,，不吃零食,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)；

9,、住校生：

（1）寢室地面清潔,、干凈、干爽,、無積水,，墻上門窗無蜘蛛網(wǎng)，不往樓下倒水?dāng)S物,，雜物統(tǒng)一放在垃圾桶內(nèi),，早上及時(shí)清倒。

（2）擺放“六統(tǒng)一”：被子折疊統(tǒng)一,；鞋子擺放統(tǒng)一,；衣物或箱子擺放統(tǒng)一；衛(wèi)生工具統(tǒng)一放在門后,；洗刷用具統(tǒng)一放在一起并整齊擺放,；毛巾、水瓶,、水桶統(tǒng)一擺放,。

對(duì)上期期末考試的分析：總的來說是很不錯(cuò)的。但存在一定的不足：

1,、孩子粗心,，老師念題時(shí)孩子們不專心、精力不集中,；

2,、該掌握的美掌握，該背的沒有背,，家長對(duì)孩子要求不嚴(yán)格,，督促少了。只聽孩子說：老師沒有布置家庭作業(yè),，書面作業(yè)是作業(yè),，口頭作業(yè)也是作業(yè)呀。上次開家長會(huì)就說過的,，語文數(shù)學(xué)在一個(gè)月后都有作業(yè)的,。

3、有個(gè)別孩子自身的智力差,，還是有一定的進(jìn)步的,，都及格了就不錯(cuò)嘛。不過還有“笨鳥先飛”的說法撒。就像我們吃豆花一樣,，只要在辣椒里多滾幾下,，味道還是不一樣的，要濃些,。

有家長說：“老師呀,，我一字不識(shí),，怎么輔導(dǎo)孩子喲,？”還有家長說：“老師我忙得很，哪里有時(shí)間輔導(dǎo)呀,？”,。。,。,。。,。,。更有家長說：“老師，他跟你有親戚,，你到把他照顧那么好喲,。”這,，肯定不存在,，我對(duì)孩子們一視同仁，不歧視孩子們的,。實(shí)際上,，孩子們上學(xué)，跟你們走親戚一樣,，同樣的酒席,，送100是吃，送200的還是吃,，甚至送得更多的也是吃同樣的酒席,，就是不送禮，照樣的還是吃同樣的酒席,，難道你不讓吃嗎,？大小是個(gè)情，送不送禮,，來者就是客撒,。沒有特別的酒席。俗話說得好：“窮不丟書,，富不丟豬,?！备F也讀書，富也讀書,，你們把孩子們送到學(xué)校來上學(xué),，難道我們要把窮孩子們追出去嗎？你們要知道：我們老師在教知識(shí)的時(shí)候,，輔導(dǎo)知識(shí)的時(shí)候?qū)⒆觽兌际且灰曂实?，不分貴賤的。都想孩子們有好的成績,，好的能力,，好的出息。為班上爭光,，為班上爭得榮譽(yù),，為家長爭光彩。不管你們對(duì)老師怎樣,，我們老師都是無私的,、默默地奉獻(xiàn)和付出，從不計(jì)回報(bào),，從不計(jì)較得失的,，更不計(jì)仇的。只要你們知道老師辛苦就行了,。見于此,，如果你們忙不過來，就讓孩子來學(xué)校住校,，我們老師利用放學(xué)時(shí)間和晚上的時(shí)間幫孩子輔導(dǎo)撒,。不要擔(dān)心孩子小，什么都不會(huì),，要相信孩子,，相信老師，相信學(xué)校,，會(huì)把你交到學(xué)校的孩子教好的,，照顧好的，請(qǐng)放心的交給我們吧,！實(shí)際上,，住校有很多好處的：

2、能把孩子們升學(xué),、放學(xué)走路的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,；

4、每周每天除了早上中午課外輔導(dǎo)外，住校生每天下午多上一節(jié)課,，加上晚自習(xí),，一周按四天算就多上12節(jié)，一期按20周算,，住校生比走校生多上兩百多節(jié)課,，如果語數(shù)兩科各一半，分別都是一百多節(jié)課,。古人都有“笨鳥先飛”的說法,，是很有道理的。在這些時(shí)間里能學(xué)到很多知識(shí)的,。只要功夫深,，鐵棒也能磨成針。除了課外休息時(shí)間外,，確實(shí)找不到多余的時(shí)間了。不是我們老師不給孩子們輔導(dǎo)啊,。

孩子是祖國的未來,，也是祖國的花朵。教育好孩子是家長和老師的義務(wù)和責(zé)任,。家長是孩子的經(jīng)濟(jì)后盾,，也是孩子的精神支柱。一位家庭式孩子的第一所學(xué)校,，家長是第一任教師,，所以孩子的發(fā)展離不開家長的關(guān)心、支持,。雖然住校每周的生活費(fèi)42元5斤米,，這必定是你自己享受的。在家里你一樣的要睡覺,、吃飯,、吃肉、吃菜,，只是換個(gè)地方而已,，并且還可以給你們家長減少不必要的麻煩呢。讓孩子適應(yīng)新環(huán)境,，說不定孩子在學(xué)校比在家里好教育得多,。有很多家長都說：“老師啊，孩子就聽你們老師的話,，我怎么說孩子都不聽,。。。,。,。”另外,，有的家長在外租房照顧孩子,，實(shí)際上沒有必要，這樣既多花了錢又浪費(fèi)精力,，并且有管不住孩子,。倒不如讓孩子在學(xué)校來住校，讓老師來管,，你們既省力又不費(fèi)神,。甚至有的叫老人在街上照管。俗話說得好?。骸袄习閮豪习閮豪狭瞬攀前閮?。”何必把二老分開呢,？老倆口都想互相有個(gè)照應(yīng),，你們當(dāng)兒女的忍心嗎？你們放心把孩子送到學(xué)校來住校,，放心出去打工掙錢撒,。其實(shí)一學(xué)期用不了你們一個(gè)月的工錢的，打工掙錢為了孩子的一切,，為了孩子的一切掙錢打工,，不都是為了孩子的成長嗎？不都是想讓自己的孩子有出息嗎,？呵呵,，你們就放心地讓孩子們來學(xué)校住吧！我和萬老師盡自己最大的努力,，共同教育好孩子,，讓孩子們“住農(nóng)村的房，享受城市的教育,！”

說真的,，我班就像一個(gè)溫馨、和諧的大家庭一樣,，充滿著昂揚(yáng)的斗志和進(jìn)步的激情,。所有孩子正在齊心協(xié)力努力實(shí)現(xiàn)著大家共同的宏偉藍(lán)圖?！白宰鹱詯?，自信自強(qiáng),，生活習(xí)慣，文明健康”是班級(jí)口號(hào),；“自信的迎接每一天”是班訓(xùn),；“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步,、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體”是奮斗的目標(biāo),；在這些班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn),、奮斗目標(biāo)的督促和勉勵(lì)下,，全體孩子不斷進(jìn)取，努力奮斗,。班級(jí)有超強(qiáng)的凝聚力,。我時(shí)常教育孩子們：我們不夠聰明，但在學(xué)習(xí)上要勤勤懇懇,；我們沒有超長的智慧,，但每一分都盡力去爭取,；無論成功還是失敗,，我們都能積極地面對(duì)。

總之,，一切工作都不離大腦的積極參與。在實(shí)際工作中常常有這樣的現(xiàn)象,，同一個(gè)班,、同一個(gè)學(xué)生或同一事件，在不同的班主任手中,，由于教育和處理的方式不同,，效果也大不一樣。班主任工作雖有規(guī)律可循,，但教育對(duì)象是千差方別的,。班主任只有區(qū)別不同情況，善于隨機(jī)應(yīng)變,，才能在班級(jí)管理中找到打開每一把“鎖”的“鑰匙”,，提高班級(jí)工作的效率。

總之,，一個(gè)好的集體,，沒有老師的辛勤工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持,，沒有同事的合作,，沒有家長和社會(huì)的密切配合,，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用,，所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴,，也就是只做了班主任該做的工作。一路艱辛一路歌,。當(dāng)一名班主任容易,，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任很難，但在我們的班主任生涯中,，最多的關(guān)鍵詞不是苦和累,，而是快樂！我們的老師在課堂上會(huì)想學(xué)生所想,，用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧,，用自己的心靈呼應(yīng)學(xué)生的心靈，用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂,，從而讓我們的孩子真實(shí)地感應(yīng)到老師最純樸,、最敏銳、最溫柔,、最真誠的情懷,。

以上說的有不當(dāng)之處，請(qǐng)海涵,。你們有好的建議請(qǐng)說來大家分享分享,！

謝謝大家！

一年級(jí)第一次家長會(huì)發(fā)言稿十篇三

晚上好,，這次家長會(huì),，對(duì)孩子，對(duì)大家,，對(duì)我都是第一次,，我真誠的歡迎大家的到來，而不是感謝,，大家都很忙,，作為家長您抽時(shí)間來參加孩子的家長會(huì)，這是您應(yīng)該做的,。我在這里跟大家匯報(bào)工作,，這是我應(yīng)該做的。

我不敢保證您今天晚上會(huì)有多少收獲,，但是我敢保證短短兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間會(huì)使您對(duì)孩子的教育有更深層次的認(rèn)識(shí),，對(duì)我而言，也會(huì)從大家身上學(xué)習(xí)到很多東西,。當(dāng)時(shí)接受李宜澤媽媽的提議,，把咱班定為春苗班,，春苗意志力堅(jiān)強(qiáng)，希望孩子們像春苗一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)快樂的成長,。

這兩個(gè)多月來,，我跟咱班里的大部分家長都多多少少有過交流，為了更全面的了解孩子們,，我真誠的希望能夠進(jìn)一步加深我們彼此之間的溝通,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，這也是召開本次家長會(huì)的目的,。

“讀書銀行”,、

1.家長在家督促，可以獲得相應(yīng)點(diǎn)數(shù)的讀書券

2.讀完一本書可以兌換2點(diǎn)的讀書券,，如果寫一寫自己的感想可以兌換5點(diǎn)的讀書券,，如果再相應(yīng)的配上畫可以兌換10點(diǎn)的讀書券。每個(gè)月的15號(hào)開柜,，就可以定期存到讀書銀行,，積累他們的閱讀財(cái)富，調(diào)動(dòng)孩子們讀書的興趣,。

相信每位家長看完這個(gè)小視頻,，心里有所觸動(dòng)。我當(dāng)時(shí)整理這些照片時(shí),，自己也很驚訝,，孩子們兩個(gè)多月以來，無論從我眼里看到的,，還是和部分家長交流得知的,，不得不說孩子們的變化真的很大，讓我很感動(dòng)的是,，大部分孩子早上來到教室，都會(huì)自覺地拿出弟子規(guī)來讀來背,，知道上課是什么,，懂得主動(dòng)幫助小伙伴兒。我分享一個(gè)暖心的瞬間吧,，我也把這個(gè)照片放在剛才的小視頻里了,，一個(gè)課間，我進(jìn)教室,，孩子們出來上廁所,，我看到王奕寧鞋帶開了，還沒等我做什么,，說什么,，郭博文就主動(dòng)蹲下身子幫著把鞋帶系上,。其實(shí)，孩子們的能力很強(qiáng)大,。在這里,，我不點(diǎn)名表揚(yáng)，也不點(diǎn)名批評(píng),，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有特別的地方,，都有自己的閃光點(diǎn)。

剛才說的都是我的一些想法,，難免有不恰當(dāng)?shù)牡胤?，如果您有好的建議，稍后可以寫到咱們的調(diào)研單上,。在座的家長肯定有比我更好的教育孩子的方法,。接下來請(qǐng)?jiān)匪囕婧婉R志浩的家長來分享他們與孩子的故事。

各位家長,，為了這次家長會(huì),，孩子們也為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，我把他們對(duì)家長說的話錄了個(gè)視頻,，有一多半的孩子積極的上臺(tái)發(fā)言,，其他沒有發(fā)言的孩子，也許因?yàn)楹π?，但我相信他們心里也深深的愛著父母,。我們一起來看一下?/p>

能跟孩子們一起成長，是一件快樂的事,，相信此時(shí)此刻每個(gè)家長內(nèi)心都很感動(dòng),，給大家一個(gè)機(jī)會(huì)，把今天家長會(huì)的所得所想所感寫下來,，明天早上讓孩子們帶來,，放到孩子們的成長檔案冊(cè)里，有寫的好的會(huì)推薦發(fā)表到咱們學(xué)校的?？?。

一年級(jí)第一次家長會(huì)發(fā)言稿十篇四

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們班的第一次家長會(huì),，我也衷心希望今后的每一次家長會(huì)都能得到你們的支持,。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人,，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭,，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。

現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)近一個(gè)月了,，有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)怎么樣,？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？根據(jù)近一個(gè)月從孩子身上反映出的現(xiàn)狀,，及日后對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面如何引導(dǎo),。就此話題我們召開了這次家長會(huì)。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了近一個(gè)月,，這近個(gè)月孩子的進(jìn)步是非常大的,。是一天比一天進(jìn)步的。他們對(duì)自己的學(xué)校生活充滿信心,。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正,。總結(jié)一下,，孩子們共同的問題在于以下幾個(gè)：

1,、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子,，上課時(shí)管自己,，老師說什么都沒挺清楚，這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的,。

2,、動(dòng)作慢。孩子是父母的寶貝,。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好,，所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢,，包括吃飯，睡覺,，拿書,。

3,、自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,，什么事情不能做,，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記,。

那家長該做些什么呢,？今天召開這個(gè)家長會(huì)，我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,、學(xué)習(xí),、家校聯(lián)系等方面做一下交流。希望各位家長能認(rèn)真聽,，并積極發(fā)表你們的看法,。

一、入學(xué)準(zhǔn)備：

第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：

１,、首先您要非常清楚了解學(xué)校的作息時(shí)間,。（家長可以把作息時(shí)間表抄回去）請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到,，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念,、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口,，讓孩子自己走到教室,，鍛煉孩子的自理能力。

２,、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間,。

（１）父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī),，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢,，準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。你要控制好孩子休息的時(shí)間,。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間,，一定要控制好。一般來說,，每天晚上9點(diǎn)30分之前,，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力,。

（2）您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間,，規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔,、規(guī)范,，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。（曾經(jīng)有些家長對(duì)我訴苦,，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,，其實(shí),，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，到后來再管就非常困難,，家長到那時(shí)再后悔就晚了。）“良好的開端是成功的一半”,，希望家長從起跑線開始,，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

二,、習(xí)慣：

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

學(xué)習(xí)用品：

（1）作業(yè)本的準(zhǔn)備，包好透明塑料皮寫好班級(jí)姓名,。

（2）文具的準(zhǔn)備,，

（3）為孩子準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本，每天查看孩子登記本上的內(nèi)容,，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備,。（抄功課表）

（4）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。剛開始的時(shí)候是家長幫助孩子完成,，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來完成。

學(xué)習(xí)方面：

孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身,、家長和老師的共同努力,，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：

（1）陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備,，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著,，尤其是在寫字上,，孩子的握筆姿勢(shì),，書寫姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì),，他們?cè)跊]有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)（書寫三個(gè)一）去做。要盡量作到：對(duì),、快,、工整。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊,。

（2）做孩子的學(xué)習(xí)助手,。做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,，比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難,，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，把生字認(rèn)會(huì),，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。

（3）上學(xué)以后,，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,，請(qǐng)家長先笑臉相迎,，讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前,，攤開教科書及作業(yè)本,，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘,，習(xí)慣以后,，慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘，游戲,，看電視都得在做完功課以后,。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，（說話練習(xí),、組詞練習(xí)、聽話練習(xí)）如此每天在相同場所,，相同時(shí)間實(shí)施,，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。

（4）培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益,。讀書時(shí)防止三種現(xiàn)象：念經(jīng)書、看時(shí)書,、數(shù)量書（眼到,、口到、心到）

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）培養(yǎng)孩子專心的習(xí)慣,。（2）獨(dú)立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成,。（3）家長要教孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真細(xì)致。（4）要培養(yǎng)孩子的記憶能力,。（5）知識(shí)重在積累,，要養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。（6）復(fù)習(xí)有方法關(guān)鍵在于及時(shí),。

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大致要注意以下幾點(diǎn)：

a、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛,。

b,、不要跟孩子嘮叨。

c,、多表揚(yáng)樹立自信心,。俗話說：好孩子是夸出來。

d,、在看電視的問題上,，要給孩子把把關(guān)。

2,、行為習(xí)慣：

（1）做作業(yè)的時(shí)候要糾正孩子坐姿要端正,，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著,，否則在學(xué)校老師引導(dǎo)的好習(xí)慣就全忘了,，這樣在學(xué)校做的都是無用功了。

（2）教育孩子從小講文明,，懂禮貌,，同時(shí)教育孩子不做危險(xiǎn)游戲，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西,，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。其二,、一個(gè)巴掌拍不響,。我們要詳細(xì)了解事情,，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過失，設(shè)身處地的為別人著想,，多一分理解和包容,，少一些挑剔和埋怨。病,、事假先向老師打招呼,。

（3）學(xué)會(huì)整理書包

（4）多積累課外知識(shí)，多看書（購買至少三本書）,，建立圖書角。

（5）忘帶東西,、丟三落四,。個(gè)別學(xué)生經(jīng)常性的有這種狀況發(fā)生，但有些家長并沒有意識(shí)到這對(duì)孩子來說是個(gè)多么可怕的習(xí)慣,，相信家長在幫助孩子改正這個(gè)習(xí)慣上一定會(huì)堅(jiān)持下去,。

（6）亂花錢。這個(gè)問題,，每次開家長會(huì)都要提到,，尤其是有些孩子的錢是在家長不知情的情況下從家里拿的，請(qǐng)家長高度重視這件事情,。

一年級(jí)第一次家長會(huì)發(fā)言稿十篇五

大家好,！

我是一年的班主任趙俊超。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì),，我也衷心的希望今后的每一次的家長會(huì)都能得到你們的支持,。

今天是一年級(jí)新生的第一次家長會(huì)，在此,，我代表學(xué)校,，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,，同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們學(xué)校的信任,。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,，作為教師,，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力,，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長,。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人,，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題我作為一年的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在即將開始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛心、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了兩個(gè)月，這兩個(gè)月孩子的進(jìn)步是非常大的,。是一天比一天進(jìn)步的,。他們對(duì)自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正,?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個(gè)：

1,、上課聽講習(xí)慣不好,。有些孩子，上課時(shí)管自己,，老師說什么都沒聽清楚,，這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。

2,、動(dòng)作慢,。孩子是父母的寶貝。出于愛,，家長什么事情都幫孩子做好,，所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢，包括吃飯,，睡覺,，拿書,。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,，什么事情不能做,，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記,。

那家長該做些什么呢,？

第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：

１、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間,。

（1）,、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到,，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念,、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口,，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從大道走,，不斜穿操場,，鍛煉孩子的自理能力。請(qǐng)家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校,。

（2）,、接孩子時(shí)不要來得過早或過遲，過早,，你會(huì)等得不耐煩,，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過遲,，孩子等急了,，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對(duì)誰都不好,。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn),。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

（3）,、來接孩子的家長請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嗉?jí)指定的地點(diǎn)等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門,，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠,，更不允許隨意進(jìn)出校門,。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長多,，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂,，或者混進(jìn)來壞人,，出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全,，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作,，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長違反了學(xué)校的規(guī)定,，希望家長能夠配合我的工作,。

（4）學(xué)校規(guī)定一年級(jí)的孩子上下學(xué)必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護(hù)人來接送,，以免發(fā)生意外情況,。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要和老師提前打好招呼,，以免孩子著急,。

２、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間,。

（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間,，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔,、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩,。你每天能看一看他的作業(yè),，聽一聽孩子讀詞語、兒歌,、課文,，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。曾經(jīng)有些家長對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,，為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí),，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意,，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難,，家長到那時(shí)再后悔就晚了,。“良好的開端是成功的一半”,，希望家長從起跑線開始,，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣,。

（２）你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間,，一定要控制好,。一般來說，每天晚上8點(diǎn)30分之前,，一定要讓孩子睡了,。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。

第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面

孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身,、家長和老師的共同努力,，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：

1、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書,、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著,，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢(shì),，書寫姿勢(shì)，身子,、眼睛的姿勢(shì),，他們?cè)跊]有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)（書寫三個(gè)一）去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊,。

2,、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,，比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難,，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì),，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)，有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了,，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神,、動(dòng)手能力強(qiáng),、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn),，讀,、畫、說,、做,、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,，嚴(yán)格把關(guān),，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聽寫，口算,。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績,！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合,，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色,。

（3）上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后,，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請(qǐng)家長先笑臉相迎,，讓孩子放松一下,。接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業(yè)本,，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后,，慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘,，游戲，看電視都得在做完功課以后,。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在相同場所，相同時(shí)間實(shí)施,，漸漸地,，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣之前,，要注意克服壞習(xí)慣,，所以家長陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示："做完功課了,！"家長應(yīng)親自檢查,，如果做得好，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感,，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處,，可以讓小孩立刻改正,。如果不檢查，小孩會(huì)想：反正媽媽也不看,。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,，看起來用功，實(shí)際上呢,，有名無實(shí),。家長看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,，到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。

第四方面給家長其他方面的一些建議

1,、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我，我招招你,，拿了自己喜歡的物品等等,，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)與老師聯(lián)系,。

2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師,。

老師在孩子們心中是神圣的,、萬能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí),、學(xué)做人的樂園,，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,，最終受到損失的是您的孩子,，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,，老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通,，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意,。您千萬不要在孩子面前隨意議論,，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

3,、關(guān)于和老師的溝通方面的問題,，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,，您最先找到的人應(yīng)該是我,，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映,。我想只有這樣問題才能更快更好的解決,。

“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折,，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小,，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的,，需要家長,、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以培養(yǎng),。好習(xí)慣終身受益,，壞習(xí)慣有害終身?！?/p>

一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天,，請(qǐng)記住：好習(xí)慣從小事做起,。

今天的家長會(huì)就開到這了,，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗,。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大,。謝謝大家,。

一年級(jí)第一次家長會(huì)發(fā)言稿十篇六

家長同志們，您們好,！

高一年級(jí)第一次全體學(xué)生家長會(huì)現(xiàn)在開始,。

先作自我介紹，我是高一年級(jí)的年級(jí)主任,，姓殷,，殷切希望的“殷”。我代表高一年級(jí),、代表學(xué)校衷心感謝并歡迎您們來學(xué)校參加家長會(huì),。

今天下午的議程是：

（1）首先我代表年級(jí)整體上向家長同志們作個(gè)匯報(bào)，時(shí)間約需30分鐘,；

（2）然后各班班主任向家長同志們匯報(bào)工作并介紹班級(jí)情況,；時(shí)間約需60分鐘；

（3）3：30分左右,，各班整體活動(dòng)完后,，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談。

下面我來講幾個(gè)方面的問題,，因時(shí)間有限,，我只好選取若干側(cè)面來講。

學(xué)生招生情況及班級(jí)類別介紹,，統(tǒng)一管理,，一盤棋。力爭各類班都有特色,。

老師的基本情況,，這一屆在今年高三時(shí)取得了輝煌的成績。

這三個(gè)月,，學(xué)生基本適應(yīng)了華師一附中的學(xué)習(xí)與生活,，初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折（學(xué)習(xí)、生活和心理）,。

用幾句話來概括這幾個(gè)月的工作：

（1）老師們的干勁大,，如教師晚值班,；

（2）各項(xiàng)活動(dòng)組織有序,；

（3）效果明顯，如學(xué)生寢室問題。是個(gè)優(yōu)秀的年級(jí),。

管理是有難度的,，有些問題我們已經(jīng)意識(shí)到了。

初中與高中本身的教學(xué)特點(diǎn)不一樣：

首先,，教材難易度變化較大,。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性，高中教材承擔(dān)為高校選拔人才的任務(wù),，因此,，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)學(xué),、物理學(xué)科,。

其次，中高考試題難度差異較大,。中考既有升學(xué)也有畢業(yè),，因此分a、b卷,；高考主要是選拔,，加之湖北省高考?jí)毫艽螅噪y度區(qū)分度都有要求,。

再次,，初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學(xué),，機(jī)械模仿的多,；而高中強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，注意知識(shí)的靈活應(yīng)用,、理解掌握,，特別強(qiáng)調(diào)舉一反三、觸類旁通,。

初高中教學(xué)方法也是不斷變化的,。初中教師教學(xué)時(shí)對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講例題、訓(xùn)練習(xí)題較多,，但高中內(nèi)容較多,，教師不可能全部講到，只能精講精練,，學(xué)生必須有一定的思維能力,，靈活掌握知識(shí)和方法。

初高中對(duì)學(xué)生的能力要求也不同,。如初中做數(shù)學(xué)題可用計(jì)算器,，而高中不行,，很多學(xué)生計(jì)算能力差導(dǎo)致失分。

住讀生管理

流動(dòng)紅旗評(píng)比

學(xué)生干部的值日

學(xué)生自主學(xué)習(xí),，如晚自習(xí)紀(jì)律等,。

學(xué)生生活與心理的適應(yīng)，“三個(gè)學(xué)會(huì)”

家長要相信學(xué)校,、相信老師,，家長要了解學(xué)校的要求、尊重學(xué)校的要求

家長要客觀分析孩子的期中考試情況,，要定好位,。

一年級(jí)第一次家長會(huì)發(fā)言稿十篇七

大家好！

首先感謝您在百忙中來參加我們學(xué)校的家長會(huì),，您的到來足以證明您對(duì)孩子教育和學(xué)習(xí)的關(guān)心,。同時(shí)我也很榮幸能和各位家長共同見證孩子由懵懂的兒童成長為一名優(yōu)秀小學(xué)生的精彩歷程。在這一段歷程中,，我們學(xué)校的全體教師會(huì)盡心竭力地守護(hù)著這一株株幼苗不,，讓他們?cè)趯W(xué)校不僅收獲知識(shí)，而且收獲快樂,，體驗(yàn)成功,。同時(shí)我也有理由相信我們會(huì)家校聯(lián)手為孩子們保駕護(hù)航，因?yàn)槟押⒆铀偷轿覀冞@里就足以證明您對(duì)我們學(xué)校的信任,，讓我們共同努力為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空吧,！

為了讓我們可以在教育孩子方面達(dá)成默契，下面從三方面和各位家長進(jìn)行溝通,。

小學(xué)始建于年,，是一所歷史悠久、具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校,。我們的校訓(xùn)是：,。所有任課教師都愛崗敬業(yè)，特別關(guān)注學(xué)生的養(yǎng)成教育和全面發(fā)展,。對(duì)每一名學(xué)生都懷有愛心,、耐心和包容心。我校先后被評(píng)為,。

我是這個(gè)班的班主任,，我姓。擔(dān)任語文和數(shù)學(xué)兩門課程的教學(xué),。我從事班主任工作已經(jīng)10年了,。一直從事一至六年級(jí)的教學(xué)工作，對(duì)各個(gè)年級(jí)教學(xué)工作都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。

雖然相對(duì)年輕,，但對(duì)于班主任工作我也有自己的一套方法,，每次接一個(gè)新的集體，我都努力在家長和學(xué)生之間營造一種家的氛圍,，我們?nèi)畮讉€(gè)孩子能夠生活在一起，這本身就是一種緣分,，這一生中也許只有這一次你才能有機(jī)會(huì)和同學(xué)一起相處六年,，所以大家一定要珍惜這種緣分，很好的和同學(xué)相處,。我每次都教育孩子要把同學(xué)看成是自己的兄弟姐妹,，這樣在有困難的時(shí)候就能互相幫助了，有了矛盾就能互相包容了,，那么我們家長之間也要形成這樣的觀念,，我們把其他同學(xué)看成是我們自己兄弟姐妹的孩子，這樣有了矛盾大家就能以一顆寬容的心來面對(duì)了,。當(dāng)然請(qǐng)大家放心,，我這個(gè)老師一定會(huì)像家長一樣的細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子，公平對(duì)待每一個(gè)孩子,，孩子出現(xiàn)了問題,，我會(huì)及時(shí)跟您溝通，這時(shí)候家長要打消顧慮,，別認(rèn)為老師對(duì)我的孩子有什么成見,，其實(shí)大家都知道老師這份工作的彈性是很大的，我可以每天說一百句話,，也可以說幾百句,，特別是一年級(jí)老師剛開學(xué)這段時(shí)間很辛苦的，所以老師在跟您交流孩子情況的時(shí)候一定是本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,，請(qǐng)家長一定要支持,、理解和配合。

我的教育理念是我很重視學(xué)生的道德品質(zhì)發(fā)展,，良好的品質(zhì)是一名學(xué)生做好任何一件事的前提,，沒有責(zé)任心將一事無成。學(xué)習(xí)就是學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的責(zé)任,，所以要關(guān)注責(zé)任心的培養(yǎng),。這一點(diǎn)是我不變的教育原則，如果您也認(rèn)同,，希望我們一起培養(yǎng)學(xué)生們的責(zé)任心,，讓他們成為有責(zé)任感的一代新人。作為一名小學(xué)生,，我個(gè)人認(rèn)為責(zé)任心表現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，如自己的學(xué)習(xí)用具不僅可以愛護(hù)而且還可以不丟失,；每天可以按時(shí)完成作業(yè)，帶齊學(xué)習(xí)用具,；可以牢記家長何老師的教導(dǎo)等,，看似生活中的小事，可是則是對(duì)孩子今后成長的大事,，不要總覺得我們的孩子小,，實(shí)則他們很不平凡，我們要勇于給孩子搭設(shè)一個(gè)展示自己的舞臺(tái),，相信只要有了責(zé)任心他們定會(huì)成長為國家的棟梁,。

我相信緣分，很高興能有緣分和您相識(shí),，和您的孩子共同學(xué)習(xí),、生活，希望我們能早日成為朋友,，希望我們能夠相處得愉快,。為了孩子可以健康的成長讓我們共同努力吧！

1,、為了便于聯(lián)系,，建立家校聯(lián)系卡，有什么事您可以和我及時(shí)聯(lián)系,。學(xué)校要求我們進(jìn)班不拿手機(jī),，您可以打辦公室電話。也可以用短信的形式跟老師溝通我看到后會(huì)及時(shí)給您回復(fù),。下班后,，如您有急事可以打手機(jī)聯(lián)系我。

因?yàn)楹⒆有?，離開父母可能會(huì)不適應(yīng),，在校如果孩子有什么問題我也會(huì)及時(shí)和您聯(lián)系，請(qǐng)您保持手機(jī)暢通,。如換號(hào),，一定及時(shí)告訴我。為了方便聯(lián)系我們會(huì)建立飛信的方式,，當(dāng)您收到我的短信請(qǐng)及時(shí)回復(fù)“y”,，并標(biāo)注你是誰的家長。

2,、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)：

（1）聯(lián)系本：請(qǐng)家長每天查看孩子的聯(lián)系本并簽字,。在學(xué)校里老師會(huì)要求孩子把記事本的字跡寫公整，如果您發(fā)現(xiàn)了也要經(jīng)常提醒孩子,，長期下來,，有助于孩子養(yǎng)成做事有序認(rèn)真的好習(xí)慣,，我們現(xiàn)在麻煩點(diǎn)，等習(xí)慣養(yǎng)成了就省心了,。

（2）每天放學(xué)到家要先完成作業(yè)然后再玩,，不要邊寫邊玩。

（3）希望各位家長注意孩子的寫字姿勢(shì),，使孩子養(yǎng)成“一寸,、一拳、一尺”的好習(xí)慣,，保護(hù)好眼睛，保證身體骨骼的健康發(fā)展,。

（4）協(xié)助孩子按照課表準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用具,。

（5）養(yǎng)成孩子看書的好習(xí)慣。

3,、上學(xué)和放學(xué)安排：

（1）早晨7：40到校,。

（2）注意不要把車停在學(xué)校門口，以免發(fā)生擁堵,。如有變化請(qǐng)根據(jù)學(xué)校通知接送孩子,。

（3）因?yàn)閷W(xué)生年紀(jì)較小，尤其是剛開始的一段時(shí)間希望家長能準(zhǔn)時(shí)固定人來接孩子,，希望不要讓同事朋友一些孩子不熟悉的人來接他,，如果有特殊情況，提前跟老師打招呼,。老師和家長一定要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，如：不跟不認(rèn)識(shí)的人走，不能自己回家,，牢記家里和父母的聯(lián)系電話等,。

（4）如果孩子因病因事請(qǐng)假，請(qǐng)?jiān)诎它c(diǎn)之前及時(shí)通知老師,，可以是短信或者電話,，并請(qǐng)您在孩子能上學(xué)時(shí)及時(shí)上交請(qǐng)假條。

4,、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備：

（1）學(xué)習(xí)用具,。

（2）一年級(jí)用本：生字本、拼音本,、田格本,、數(shù)學(xué)作業(yè)紙、田格紙,。

5,、其他事項(xiàng)：

（1）有校服后周一到周五必須穿校服,。小黃帽每天都要戴。

（2）帶好水壺,、紙巾,，午飯?jiān)趯W(xué)校吃的孩子要自己帶著湯碗和勺子。下雨時(shí)帶好雨具,。

（3）不帶危險(xiǎn)物品和玩具,，不帶零食和零花錢。

（4）如果學(xué)校下發(fā)通知,，請(qǐng)及時(shí)回交執(zhí),。

6、開學(xué)典禮需要的注意事項(xiàng)

（1）時(shí)間：

（2）服裝：

身為一年級(jí)老師,，我們深知幼小銜接的困難,，也能理解家長的心情，希望我們相互信任,、共同合作,，讓我們的孩子收益更多，在學(xué)校能愉快學(xué)習(xí),、健康成長,。

謝謝各位家長！

一年級(jí)第一次家長會(huì)發(fā)言稿十篇八

尊敬的各位家長:

大家好!首先對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎并祝賀您的孩子成為一名小學(xué)生!您選擇了我們開元,，就是對(duì)我們工作的支持和信任,，在這里我代表學(xué)校和老師向您表示衷心的感謝!

孩子上小學(xué)了,這是孩子成長過程中的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，相信各位家長的心情肯定也比較復(fù)雜,，或興奮,，或掛念，或擔(dān)憂!由于學(xué)生要寄宿,，接下來的日子里,，我們和孩子在一起的時(shí)間將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過和各自的親人呆在一起的時(shí)間。我們?cè)敢馀惆橹麄?，分享他們成長中喜怒哀樂,，因?yàn)槭刂麄儯褪鞘刂磥淼南Ｍ?。今后,，愿我們家校?lián)手，為孩子能健康快樂成長共同努力,。借此機(jī)會(huì),，向各位家長提出幾點(diǎn)建議：

1 一年級(jí)的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的習(xí)慣，這往往可以讓孩子受益一生。在學(xué)校里我們會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)著聽講,，讀書寫字的`姿勢(shì)正確，愛惜學(xué)習(xí)用品,，自己的物品擺放整齊,，不亂動(dòng)別人物品，做事不拖拉,，講衛(wèi)生,，禮貌待人，遵守紀(jì)律”等習(xí)慣,。因此,，我們希望家長在家里也要督促孩子像在學(xué)校一樣，能做的事情自己做,，保證孩子將良好的習(xí)慣從學(xué)校延續(xù)到家里,，從現(xiàn)在延續(xù)到將來。好習(xí)慣的養(yǎng)成,，或許需要的時(shí)間較長,，這需要我們多給與孩子具體的指導(dǎo)和耐心等待,。

2 孩子經(jīng)歷從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變,，有的孩子能較快地適應(yīng)學(xué)校生活，喜歡學(xué)校生活,，從此高興起來,，逢人就夸老師如何如何，同學(xué)如何如何,，初步懂得了愛校,，愛學(xué)習(xí)，努力上進(jìn),，爭當(dāng)好學(xué)生,。有的孩子難免會(huì)感到學(xué)校生活紀(jì)律上的約束比幼兒園要多，要求更加嚴(yán)格,，學(xué)習(xí)的知識(shí)不像自己想的那樣容易,，因此感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，怕吃苦產(chǎn)生不想上學(xué)的想法,。也有的孩子很會(huì)琢磨家長的心理,，以哭鬧的方式讓家長不舍得送自己上學(xué)，或者跟家長談條件要求家長一周中間來接一次或看一次,。希望家長朋友們能夠給孩子做好思想工作,，給他以信心和勇氣，盡快地融入到班級(jí)中來，培養(yǎng)孩子克服學(xué)習(xí)和生活中的種種困難的意志,。中途無特殊情況請(qǐng)勿來?？春⒆?如有事情，學(xué)校老師會(huì)及時(shí)跟家長聯(lián)系),。您可以給我或副班主任打電話,、發(fā)短信(不建議您給孩子買ic卡),我們會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓孩子跟您通話。

3 請(qǐng)您密切關(guān)注孩子的心理情況,，發(fā)現(xiàn)什么問題,，有什么疑惑和顧慮，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系,，我們共同來關(guān)注孩子的心理健康成長,。另外，請(qǐng)關(guān)注孩子的身體健康狀況,。如果在學(xué)校內(nèi)生病需要去醫(yī)院就診,，我們的校醫(yī)室會(huì)及時(shí)通知您，請(qǐng)您來校把孩子接走就診,。如果孩子需要在學(xué)校服藥,，請(qǐng)您一定填寫好“用藥委托書”，讓孩子連同藥一起帶回來交給副班主任,。

開學(xué)后,，需要家長配合做好以下工作：

1、每周五下午2：10放學(xué),，家長需持學(xué)生接送卡到校接孩子,，離校時(shí)在“家長接送表上”簽字。周日晚7：30之前返校,，無特殊情況,，必須按時(shí)到校。不能返校請(qǐng)及時(shí)跟我或副班主任老師請(qǐng)假,。

2,、返校時(shí)需帶物品

(1)學(xué)習(xí)用品

鉛筆(5枝hb的)、轉(zhuǎn)筆刀(中號(hào)),、墊板(軟的),、水彩筆(書包能放下的)、彩紙,、一個(gè)拼音練習(xí)本,。新書包皮后帶回(書皮使用透明的、另外再帶回4張大號(hào)書皮),、記錄作業(yè)的小本子,。給孩子買一本字帖,。

(2)生活用品

洗刷用品(牙刷 牙膏 香皂潤膚露 沐浴露洗發(fā)水梳子);兩卷衛(wèi)生紙(建議使用抽紙);五套內(nèi)衣褲;四雙襪子;兩雙鞋(必備一雙紅頭白網(wǎng)鞋);一塊抹布(擦桌椅);一包濕巾(體育課微機(jī)課用)。

(3)請(qǐng)將所有校服和毛巾繡上名字,，修改裙帶長度,，修改褲腰尺寸或買腰帶。

3,、為了孩子上下樓梯的安全,，建議使用雙肩背的行李包，不要使用拉桿箱,。

4,、帶6—8張1寸照片，請(qǐng)把照片裁剪好,，背面寫名字(穿白襯衣藍(lán)西服 白背景),。帶一張孩子的近期生活照。

5,、建議女生剪成短發(fā)或盡快學(xué)會(huì)梳頭發(fā),。

6、返校時(shí)請(qǐng)勿給孩子帶零食,、玩具,，不佩戴飾物，不帶貴重物品,。

7,、周末請(qǐng)督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，提醒孩子上學(xué)前帶好作業(yè)及下周所需物品,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，省去來校送東西的麻煩,。

家長們對(duì)我們的工作有什么好建議或意見,，歡迎各位隨時(shí)通過電話，信件,，郵件等方式和我聯(lián)系,。相信大家都是稱職的家長，我愿與大家攜手,，讓孩子們順利度過一年級(jí),。

謝謝大家!

一年級(jí)第一次家長會(huì)發(fā)言稿十篇九

各位家長：

首先，對(duì)大家的到來 表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校、在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成材，幫助孩子們學(xué)的更好，取得更好的成績,！

作為小學(xué)一年級(jí)的老師,，我們既關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，又在思想上引導(dǎo)孩子,，既在行為上輔導(dǎo)孩子,，又在學(xué)習(xí)上幫助孩子，我們用愛心,、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴的成長,。我們同時(shí)也殷切的盼望著能得到各位家長的大力支持,，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任，教育關(guān)系孩子的一生,，一旦錯(cuò)失機(jī)會(huì),，就難補(bǔ)回來了。相信在我們共同的努力下,，一定能讓孩子在家,、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

下面對(duì)家長們提幾點(diǎn)建議：

一、 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系,。作為老師,，我們希望能和家長保持聯(lián)系，多交流孩子的情況,，我們要互相配合,，把不良的發(fā)展勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài)。

二,、 為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要在他們身邊大聲講話,、爭論或看電視等,。

三、 重視自身的行為和修養(yǎng),，樹立威信,，為孩子做好榜樣。注重家庭教育的一致性,，創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系,，多傾聽他們內(nèi)心的想法,，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，幫孩子保持良好的心理狀態(tài),。

四,、 幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，監(jiān)督他們?cè)缢缙稹?/p>

五,、 做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作,。一年級(jí)學(xué)生時(shí)常看不懂題意,，家長要耐心的把題意講清楚,，并幫孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。

一般來說,，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點(diǎn)多,，而自己的孩子缺點(diǎn)多，這是因?yàn)閷?duì)自己的孩子很了解,，期望較高,，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求 。所以,，作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女,，多些平和，少些苛刻,，以平常心對(duì)待孩子的成長,，注意呵護(hù)孩子的自信心，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練,。讓我們共同努力，教育好我們的孩子,！

菱北中心小學(xué)

一年級(jí)第一次家長會(huì)發(fā)言稿十篇十

大家晚上好,！首先祝賀你們的孩子進(jìn)入了小學(xué),。這是孩子的人生中又一個(gè)里程碑,。

新課程來到我們身邊已經(jīng)是第六個(gè)年頭了,。大家可能或多或少了解到了一些關(guān)于新課程的信息。說句實(shí)話,，新課程的確加重了孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)。那么這個(gè)任務(wù)到底重在哪里呢,？重在識(shí)字量和閱讀量上,。就拿我們一年級(jí)來說吧：舊課程一年的識(shí)字量是450個(gè),，而新課程一年的識(shí)字量是950個(gè)，增長了一倍之多,。舊課程的課文都比較短小,，孩子們易讀易背，而新課程的課文一個(gè)是篇幅長,、一個(gè)是篇幅多,，有好幾篇課文讀起來很拗口，對(duì)于一年級(jí)的孩子來說理解起來也有一定的困難,。但是通過5年來的實(shí)踐,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，新課程給我們帶來了一個(gè)很大的好處,。是什么呢,？是我們的孩子閱讀能力大大提高了。新課程的第二大好處是：寫字量降低了,，也就是說孩子們?cè)趯懽址矫娴娜蝿?wù)大大減輕了,。一年級(jí)的回家作業(yè)基本上以口頭作業(yè)為主了。在這里要提一提的是：口頭作業(yè)并不代表沒有作業(yè),。在一部分家長和孩子們的頭腦中：作業(yè)就是寫字,。其實(shí)不然，作業(yè)分兩種：一種是要寫字的作業(yè),，叫書面作業(yè),；另一種是讀的作業(yè)，叫口頭作業(yè),。一年級(jí)以口頭作業(yè)為主,。

本學(xué)期，第一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)習(xí)拼音,。學(xué)好拼音是學(xué)好語文的第一關(guān),。拼音能幫助我們識(shí)字、閱讀和說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。拼音學(xué)得不好,，就會(huì)影響他的識(shí)字，識(shí)字識(shí)得少就會(huì)影響他的閱讀,，這三環(huán)是緊緊相扣的,。另一方面，拼音學(xué)得不好,，普通話也說不標(biāo)準(zhǔn),。每一次語文考試都會(huì)考拼音，所以我們要打好拼音的第一仗,。有一句話大家都知道,，就是：萬事開頭難,。拼音的確比較難。一個(gè)是拼讀的方法跟你們讀書時(shí)有所改變,。（具體展開）另一個(gè)是要能分清楚它們的種類,。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候不會(huì)叫你讀這個(gè)拼音，而是要考給拼音分類,。（具體展開：聲母,、韻母；兩拼音,、三拼音,、整體認(rèn)讀音節(jié)）

第二個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)就是識(shí)字400個(gè)。從第5課開始拼音的識(shí)字是同步進(jìn)行的,。為了使小朋友們能比較牢固地掌握這400個(gè)字,，希望家長朋友們能在家常常進(jìn)行抽查。我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行每一課生字的過關(guān),，到總復(fù)習(xí)時(shí)再進(jìn)行一次總過關(guān),。家長抽查的最好辦法就是給孩子做卡片，教一課,，你就把這一課的生字寫在卡片上,，讀的時(shí)候要打亂了順序讀。如果你是點(diǎn)著書上的字讀,，孩子有時(shí)是在背這個(gè)字,。初看，你覺得孩子是在動(dòng)腦筋想,，其實(shí)他是在心里按順序一個(gè)個(gè)的背過來,。有時(shí)候有些字孩子記來記去老記不住，怎么辦呢,？我們可以把這幾個(gè)字貼在墻壁上,，讓他多看多讀，出現(xiàn)的頻率高了,，他就會(huì)牢牢地記住了,。（如果沒有卡片，可以跟我要,，我大量供應(yīng),。）

第三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)就是寫字。前面我已經(jīng)說過了,，回家作業(yè)是以口頭作業(yè)為主的,，但是不是一點(diǎn)書面作業(yè)就沒有了呢？不是的,。如果老師沒有布置書面作業(yè),，也可以抽一點(diǎn)時(shí)間叫孩子默默生字什么的，不需要天天默,，一個(gè)星期默一兩次就可以了,，主要是檢查一下孩子記住了沒有。孩子的記憶和大人是不一樣的,，他們記得快,，忘得也快，所以需要重復(fù)幾次,，這樣才能牢牢記住,。學(xué)完拼音之后，我們還會(huì)布置每天寫一句話的書面作業(yè),，不會(huì)寫的字用拼音代替,。這樣做有三個(gè)好處：一是提高學(xué)生運(yùn)用拼音的能力，二是為今后寫日記打基礎(chǔ),，三是培養(yǎng)孩子觀察和思考的能力,。一開始，孩子可能會(huì)不知道寫什么,，那么家長可以適度地引導(dǎo)一下,，隨便寫什么都可以，看到的,、聽到的,、聞到的、想到的都可以,，比如班主任工作方面：

一年級(jí)是孩子人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時(shí)期。因此,，我們家長要做好孩子的引路人,。首先，我們要培養(yǎng)孩子回家先做作業(yè)的習(xí)慣,，做完作業(yè)再看電視或玩,。二是培養(yǎng)孩子做作業(yè)專心致志的習(xí)慣。有些孩子做作業(yè)時(shí)一會(huì)兒吃東西了,，一會(huì)兒小便了,，一會(huì)兒又要玩橡皮或尺子了。這樣的學(xué)習(xí)效率很低,，而且拖拉的時(shí)間很長,。一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，以后要改正就很辛苦了,。放學(xué)后如果孩子肚子很餓,，可以讓孩子先吃東西,，吃完后再做。三是培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫字的習(xí)慣,。剛學(xué)寫字時(shí)一定要把每個(gè)字的筆畫,、筆順寫正確。橫要平,、豎要直,，每個(gè)字要端端正正。一年級(jí)如果寫不好字,，以后要寫好就比較困難,。（舉例：一個(gè)女博士）四是培養(yǎng)孩子課外閱讀的習(xí)慣。要學(xué)好語文,，光讀好語文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要大量的'課外閱讀。課外書讀得不多的孩子,，可能在某一階段語文成績還行,，但學(xué)語文的后勁不足，語文素養(yǎng)不可能提升很快,。

閱讀能開闊孩子的視野,，豐富孩子的想象力，為中高年級(jí)作文打下文化的底蘊(yùn),。不管孩子今后干什么工作,，我們讓孩子多讀一些書對(duì)他是終身受益的。記得我曾經(jīng)看過一篇文章,，文章的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了,，只記得其中的一個(gè)片段，說猶太人人數(shù)那么少,，但為什么那么聰明,？因?yàn)樗麄儛圩x書。他們?nèi)司磕甑拈喿x量的很大的,，就連趕馬車的人都愛讀書,，他們不趕車的時(shí)候，就拿出書來讀,。這一點(diǎn)讓我很佩服,。新課程要求一二年級(jí)課外閱讀總量不少于這個(gè)學(xué)期，我們要求孩子每星期的閱讀時(shí)間不少于一個(gè)半小時(shí),，即每天15分鐘左右,。下學(xué)期，孩子每星期的閱讀時(shí)間不少于2小時(shí)，即每天20分鐘左右,。那么我們一年級(jí)的孩子適合讀哪些課外書呢,？童話（如格林童話、安徒生童話等）,、故事（如中外名人故事,、歷史故事等）,、寓言,、成語、兒歌,、童謠,、古詩、自然科學(xué)（如《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》）等,。

家里經(jīng)濟(jì)條件比較好的可以給孩子多買一些書,，如果經(jīng)濟(jì)條件一般的，可以帶孩子經(jīng)常去書店或圖書館看看書,，或者互相借閱,。這個(gè)學(xué)期家長給孩子買書的時(shí)候，我有幾個(gè)建議要提一下：一是要給孩子買有圖畫的,，并帶有拼音的書,。因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識(shí)字必須要借助拼音來讀，還有是因?yàn)榈湍昙?jí)的孩子喜歡看有彩圖的書,，那些美麗的圖畫會(huì)刺激孩子的眼神經(jīng)和腦神經(jīng),，從而使孩子喜歡上看書。純文字的書會(huì)打擊孩子課外閱讀的興趣,。第二,、每篇文章的篇幅短一點(diǎn)、文字要少一點(diǎn)的書?，F(xiàn)在是孩子的起步階段,，我們切不可拔苗助長，我們的做法要符合孩子的年齡特點(diǎn),。另外,，我要說的是：家長和孩子共同閱讀，是培養(yǎng)孩子閱讀興趣最好的方法,。家長朋友們,，你們不要以為孩子學(xué)完拼音以后，就不用給孩子講故事了,，就應(yīng)該自己獨(dú)立看書了,。我們還是要給孩子多講故事的，哪怕是到了三、四年級(jí),，還是需要給孩子講故事的,，這是一個(gè)專家的建議。孩子學(xué)完拼音后,，雖然能獨(dú)立看書了,，但是光靠拼音來讀速度是很慢的，往往看了后面半句忘了前面半句,，孩子就會(huì)失去信心和興趣,。剛才講的都是孩子的閱讀，其實(shí)我們的家長也可以多看看孩子的書,。記得上學(xué)期,，我去家訪，一個(gè)孩子的媽媽就在看百科全書,，她說：我的文化水平很低,，女兒問我問題，我老答不出來,。她就說我怎么什么都不懂,。這位媽媽不想讓自己的女兒失望，所以她覺得自己也要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，給孩子樹立一個(gè)榜樣,。

在這個(gè)世界上，我們不可能一個(gè)人生活,，我們的孩子今后要與各種各樣的人交往,，交往不好，不僅對(duì)事業(yè)影響很大,，還會(huì)讓他們的整個(gè)人生都不快樂,。有的父母習(xí)慣對(duì)孩子說在外面可不能吃虧，這樣的教育往往容易培養(yǎng)出自私的孩子,。長期生活在這樣的環(huán)境下,，孩子就容易形成自私性的思考，總覺得身邊沒有好人,，任何事情都怕吃虧,，這樣就無法與他人建立和諧的關(guān)系。因此,，我們?cè)诤⒆有〉臅r(shí)候就要教育他們關(guān)心同學(xué),、和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不吵架,、不打架,，萬一和同學(xué)發(fā)生了不愉快的事情,，要學(xué)會(huì)換位思考，能互相體諒,。這就是善待他人,，是教孩子學(xué)會(huì)做人的一個(gè)方面。我也希望我們家長和家長之間能互相多聯(lián)系,、多溝通,，建立一種和諧的關(guān)系，那么我們的孩子肯定也能相處得很融洽,。

1）在孩子的每一樣物品上寫上姓名或者做一個(gè)記號(hào),。

2）培養(yǎng)孩子自己整理書包的能力，家長不要包辦,。家長幫孩子整理了書包,，孩子有時(shí)連東西放在哪里也不知道,，明明帶了的東西他說沒帶,，叫他拿本書或作業(yè)本，他要找好長時(shí)間,。如果是他自己整理的書包,，什么東西放在哪邊，他會(huì)找得又快又準(zhǔn),。

3）教會(huì)孩子戴紅領(lǐng)巾,，10月份入隊(duì)后學(xué)生要學(xué)會(huì)自己戴紅領(lǐng)巾。

4）教會(huì)孩子跳繩,。跳繩是我們學(xué)校傳統(tǒng)的體育競賽項(xiàng)目,，要求人人參加，所以每個(gè)孩子必須要學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能,。

5）要準(zhǔn)備的物品：勺子,、一塊小毛巾、茶杯,、餐巾紙,、衛(wèi)生紙。墊板,、鉛筆,、橡皮、直尺,、拼音本,。

6）給書和作業(yè)本包上書皮，并寫好姓名和班級(jí),。

一年級(jí)第一次家長會(huì)發(fā)言稿十篇十一

各位家長：

下午好,！首先真誠的感謝你們能在這百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),。此時(shí)此刻，我的心情是萬分激動(dòng)的,，我們第一次這樣面對(duì)面的接觸,，相信你們的心情也同樣激動(dòng)，因?yàn)槟銈冊(cè)陉P(guān)心著你們的孩子,，我在關(guān)心著我的學(xué)生,。今天我們相聚在這里，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶,，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們,，使我們彼此更好的溝通。借這次家長會(huì),，我將為大家簡要介紹一下我班情況及本人對(duì)班級(jí)的學(xué)期設(shè)想,，對(duì)家長們提幾點(diǎn)建議，期待家長們能給我提出寶貴意見,，并積極配合班級(jí)工作,。

和家長們斷斷續(xù)續(xù)相處有了半個(gè)月，但總的來說彼此了解不深,，今天就簡單介紹一下自己,。我姓劉名靜，畢業(yè)后便從事教育事業(yè),，至今兩年,。我喜歡孩子們天真活潑的性格，也驚嘆孩子們海闊天空的奇思異想,，和孩子們共同生活,，是一件幸福的事。每個(gè)孩子都是一顆初升的太陽,，責(zé)任心促使我認(rèn)真的去研究每一個(gè)孩子的個(gè)性差異,，并對(duì)癥下藥。愛心讓我無時(shí)無刻不牽掛著每一個(gè)孩子,，在生活中去關(guān)心他們,。

開學(xué)已半個(gè)月了，孩子們也逐漸適應(yīng)了寄宿生活,，自理能力得到了鍛煉,。孩子們基本上已經(jīng)擺脫了幼兒園的自由狀態(tài)，自控能力有了一定的提高,。我班男生23人,，女生13人，整體來說,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差距不太大,，生活習(xí)慣較好,，課間打罵的情況不多，亂扔亂丟的情況也不嚴(yán)重,。但上課開小差,，注意力不集中是我班的一個(gè)普遍現(xiàn)象。雖然這是該學(xué)段兒童的正常狀態(tài),，但我還是會(huì)竭力去引導(dǎo)他們,，也希望家長們能對(duì)孩子進(jìn)行一定的教育。

針對(duì)我班學(xué)生的情況以及本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，我設(shè)定了本班的學(xué)期構(gòu)想,，現(xiàn)在給大家介紹一下，希望家長們能給我提一些建設(shè)性的建議,。

低年級(jí)是習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段,，不管是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣，孩子的.每個(gè)第一次,，都應(yīng)該在老師和家長的嚴(yán)格指導(dǎo)與監(jiān)督下得到強(qiáng)化,，并形成自身的良好習(xí)慣。而在繁瑣的規(guī)矩面前,，很多孩子都會(huì)有排斥心理,，進(jìn)而產(chǎn)生焦慮，抑郁等心理問題,。因此，讓好習(xí)慣輕松的融入孩子的生活,，首先要容忍孩子的錯(cuò)誤,，犯錯(cuò)也許正好暴露了孩子的某些問題，正確的分析問題,，并提出相應(yīng)的措施才能真正解決問題的再生,。其次，以鼓勵(lì)代替批評(píng),。每個(gè)孩子都有獲得成功體驗(yàn)的渴望,，因而在教學(xué)中，我總是以獎(jiǎng)代罰,，努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生每天的小進(jìn)步,，并以非常隆重的形式表揚(yáng)他，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到自己是非常不錯(cuò)的,，在班級(jí)中是不可或缺的,。如在我班的班干部值日表中，每個(gè)孩子都擔(dān)任了一定的職務(wù),，這不僅僅培養(yǎng)了孩子們的主人翁意識(shí),，更增強(qiáng)了孩子的自信心,。而星星評(píng)比也是把孩子每天的好表現(xiàn)以星星的形式進(jìn)行體現(xiàn)，最后進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì),，使孩子明白,自己每天都在進(jìn)步,。

除了習(xí)慣的培養(yǎng)，本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)也特別繁重,。要求學(xué)生在課文的語言環(huán)境中認(rèn)讀460個(gè)漢字左右,；能借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識(shí)漢字,；正確地書寫基本筆畫,、偏旁部首和描摹128個(gè)左右（建議）的簡單漢字。

拼音教學(xué)有時(shí)確顯枯躁,，在平常的教學(xué)中,，我會(huì)盡力使用多媒體教學(xué)，以游戲的形式教授新課,提高趣味性,。同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過一課一練,，一單元一測試的形式進(jìn)行知識(shí)的鞏固。本學(xué)期只有19周的學(xué)習(xí)時(shí)間,，除去國慶以及期中考試,，授課時(shí)間僅僅17周，因此,，學(xué)生除在學(xué)校完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)外,，在家里還應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)習(xí)鞏固。

另外,本學(xué)期繼續(xù)將安全工作放在首位,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),。通過在班級(jí)中評(píng)選安全小衛(wèi)士,，每天進(jìn)行安全教育，同學(xué)之間互相監(jiān)督,，逐漸杜絕課間追趕,，打鬧的現(xiàn)象。

1,、幫助學(xué)生更好的適應(yīng)一年級(jí)生活,。

孩子跨入了小學(xué)的校門,已開始了人生的新階段，對(duì)于一種新的教學(xué)環(huán)境多有不適應(yīng),，特別是寄宿部的孩子,，從安逸的家庭生活過渡到艱苦的集體住宿，對(duì)每個(gè)孩子的能力都提出了嚴(yán)格的挑戰(zhàn),。家長們更應(yīng)該幫助孩子更好的適應(yīng)一年級(jí)寄宿生活,。

家長要多與孩子多進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的、高興的事,家長可以用贊嘆,、喜悅,、欣賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題。當(dāng)他做了一件讓大人滿意的事時(shí),這樣夸獎(jiǎng)他:“成為小學(xué)生了就是不一樣,真懂事!”父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件無商量余地的必須做的事,。另外請(qǐng)家長注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,會(huì)和別的小朋友的東西進(jìn)行區(qū)分;讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要讓孩子背下至少一個(gè)能馬上找到家長的電話。叮囑孩子,有事跟班主任和生活老師說,。

今天的家長會(huì)就開到這里,，最后再次謝謝大家能參加這次家長會(huì)，希望能通過我們之間的交流與合作,，讓孩子更加快樂的學(xué)習(xí)與生活,。

一年級(jí)第一次家長會(huì)發(fā)言稿十篇十二

各位家長朋友，下午好,！

感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會(huì),。感謝各位家長一學(xué)期以來對(duì)我們工作的配合與支持！你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持,！在此表示衷心的感謝！

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它獨(dú)有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地展開教育工作,，我簡單地先容一下：

1,、留意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較之前延長,，小班一堂課15分鐘，中班為25~30分鐘,。

2,、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤其突出,。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做小動(dòng)作,、自由的奔跑等，不能很好的控制自己,，把握自己的行動(dòng),，顯得比小班幼兒自由放松,，乃至自由自在。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多,，老師要一刻不停地提示孩子接下往該做甚么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

3,、嘴巴甜。這一階段的孩子聯(lián)貫性語言開始發(fā)展,，應(yīng)用語言交往的積極性明顯進(jìn)步,。時(shí)刻要求孩子回答題目完全，能說一整句,，就不說半句,，能說半句，就不說兩個(gè)字,。千萬別忘了來點(diǎn)表情,。

4、聰明中的麻煩,。處在游戲的高峰時(shí)期,，他們不但愛玩游戲而且會(huì)玩游戲。會(huì)自己確定主題,，安排角色,，獨(dú)立游戲。大人有大人的方式交朋友,，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐步構(gòu)成伙伴關(guān)系。而且,，有了相對(duì)穩(wěn)定的.游戲伙伴,，鐵哥們，好姐妹,。我們的孩子多聰明,，可是麻煩哪兒來呢？由于交往技能的不足,，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,，（結(jié)合活動(dòng)舉例：小指勾一勾）不知道哪一種交往的方式是正確的輕易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。我們正確對(duì)待,，耐心腸在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵(lì)。不要采取簡單的方法往制止和責(zé)備。

5,、蝌蚪變田雞,。我們班里的孩子畫畫大膽、能想能說,，都知道主題和背景了,，也知道把色彩變著畫，應(yīng)當(dāng)說很不錯(cuò)了,。大家經(jīng)常覺得孩子的畫總是那末多線條,，畫出來的人也是那樣簡單，我們把他叫蝌蚪人,，在進(jìn)進(jìn)中班,，蝌蚪可以變田雞餓，我們能看到更加有模有樣的畫了,，由于他們能用各種圖形較正確地描繪出物體的主要部份和基本特點(diǎn),。生活中家長可以引導(dǎo)孩子多用外形來看某一樣?xùn)|西。舉例：看帶一盒馬利牌油畫棒,，預(yù)備一本繪畫本放在抽屜,。孩子可以根據(jù)自己的愛好需要在飯后及空閑時(shí)間安靜地畫畫。這是教室里第一個(gè)安靜的活動(dòng),。

為了我們能更好地展開教育工作,，今天我們聚在了一起，不管談甚么都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才？我國著名教育家陳鶴琴先生曾說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。

一年級(jí)第一次家長會(huì)發(fā)言稿十篇十三

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂,、開場白,、主干、結(jié)尾等幾部分組成,。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)第一次家長會(huì)班主任發(fā)言稿,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

非常高興，和大家在秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅,，正是橙黃橘綠的金秋時(shí)節(jié)相遇,。非常感謝各位家長，給我們送來了61個(gè)活潑可愛的小寶貝,。

孩子是每個(gè)家庭的未來和希望,，承載著家庭的夢(mèng)想和責(zé)任。毋庸置疑,，每個(gè)家長都很關(guān)心自己的孩子,。就我們中國家長來說，家長為了培養(yǎng)孩子耗費(fèi)了大量的時(shí)間,，精力,，金錢，可以說是竭盡全力,。在座的各位家長將孩子送入我們黃杰小學(xué),，更是對(duì)孩子寄托了滿滿的期望，我能理解每個(gè)家長的心,。所以,，我接手這個(gè)班級(jí)，也就接過了沉甸甸的責(zé)任——61個(gè)家庭的重托,。

我和各位家長將要相處六年,，六年，我和各位家長的目的是一致的,，都是為了孩子能成人成才,，都是為了孩子們能有一個(gè)美好的未來，所以,，我覺得有必要,，在我們的第一次家長會(huì)上，敞開心扉,，開誠布公,，說出我內(nèi)心真實(shí)的想法，沒有必要遮遮掩掩的,，藏藏掖掖的,。我真誠地希望能和各位家長成為朋友，一起為了孩子努力,，加油,。那么，在這次談話中,，可能有些話比較直接,，不太中聽，也請(qǐng)各位家長諒解。若有不同意見,，請(qǐng)?jiān)跁?huì)后或者在微信里跟我私下交流,。同時(shí)也請(qǐng)來參加家長會(huì)的各位爺爺奶奶能將我的意思向孩子的爸爸媽媽轉(zhuǎn)達(dá)。

首先,，家長要轉(zhuǎn)變幾個(gè)觀點(diǎn)：

1,、小學(xué)和幼兒園側(cè)重點(diǎn)不一樣。

幼兒園主要是生活習(xí)慣,，小學(xué)主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。包括學(xué)會(huì)聽,，同步思考,，獨(dú)立快速完成作業(yè)，愛上閱讀,，書寫工整,。因此，幼兒園的老師對(duì)孩子的關(guān)照幾乎是全方位的,，吃喝拉撒,，總之，家長只要將孩子交給了幼兒園,，就什么事都沒有,，每天的任務(wù)就接送孩子。所以,，很多家長都會(huì)感慨,，不喜歡孩子放假，更喜歡待在幼兒園,。

2,、私立幼兒園和家長之間也許還有客戶和服務(wù)的契約關(guān)系，公立小學(xué),，就是責(zé)任和良心驅(qū)使老師來用心對(duì)待每一個(gè)孩子,。

也許讓家長們很不習(xí)慣的就是：幼兒園老師經(jīng)常說我家孩子怎么怎么聰明的，從不批評(píng),，怎么一來你們小學(xué),，你們老師都到處挑事，說我的孩子這也不好,，那也不行,。

既然我將大家當(dāng)成朋友，我也偷偷告訴您,，老師雖然做事比較迂腐,，但是,，老師也是蠻識(shí)趣的，若您對(duì)老師的批評(píng)不理解,，滿腹牢騷，他也會(huì)知道怎么處理最合適,。

3,、不要用幼兒園的好老師的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)小學(xué)老師。小學(xué)老師不會(huì)事無巨細(xì)照顧您孩子的生活,，諸如沖藥,，督促喝水，提醒擦汗等,，小學(xué)老師主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力和生活的能力,。說到為什么小學(xué)老師不能給您提供這些服務(wù)，我先給大家講一個(gè)故事：

這是我們班真實(shí)發(fā)生的故事,，吃過早餐,，一個(gè)男孩拿著一袋藥到辦公室，讓我?guī)退麤_,，好藥袋都撕開了,，我突然問了句：你早上在家媽媽為什么沒給你喂藥啊,？他說,，吃了藥啊。我問,，那你現(xiàn)在為什么拿來,，他說，我媽媽說吃了午飯就喝藥的,。因此我才連忙停止了沖藥,，很多藥是不能亂服用的。因此,，為了每個(gè)孩子的健康著想,，請(qǐng)不要請(qǐng)老師為您的孩子沖藥。不要怕麻煩,，養(yǎng)育孩子本來就是一件非常不容易的事,。

另外，老師既不是醫(yī)生,，也不是保健員,，很不專業(yè)的，若孩子生病,，請(qǐng)不要將孩子送到學(xué)校說,，然后委托老師幫忙照您的孩子,。若老師拒絕，你或者認(rèn)為：老師您幫我看看怎么了,？有事給我打個(gè)電話怎么了,？我來給大家講講老師為什么拒絕這個(gè)要求。我們老師和孩子都很忙,，老師忙于教學(xué),，忙于各種事，忙于帶著孩子們?cè)缰胁?，忙著進(jìn)行班務(wù)整理,，忙著聯(lián)系特殊孩子的家長……所以，一忙,，老師也許就忘記這件事了,。您也許說，老師難道沒有休息的時(shí)間,，有,，的確有！可是,，老師在休息的時(shí)候,，您的孩子正在上課，那我能跑到教室打擾所有的還們上課嗎,？所以,，為了您孩子的健康著想，若孩子生病,，讓孩子安心在家休養(yǎng),。

孩子剛一年級(jí)，還有不少的孩子很膽小,，有什么事根本不跟老師講的,，班級(jí)60多個(gè)娃娃，老師既沒有火眼金睛,，也沒有三頭六臂,，根本不能對(duì)您的孩子無微不至地關(guān)照方方面面。請(qǐng)您告訴您的孩子,，若覺得身體不適,，一定要告訴老師，不然老師真的不知道,。

所以,，不要認(rèn)為一位老師沒有答應(yīng)您照顧孩子的要求，他就是一個(gè)不合格的老師,。

講清了這些,，我們?cè)賮砭唧w看看小學(xué)階段具體要怎樣用科學(xué)的方法培養(yǎng)哪些習(xí)慣,。

1、自己收拾整理書包,。

我們已經(jīng)給學(xué)生提出了一個(gè)要求：自己整理書包,，每天自己背書包上下學(xué)，因此,，家長們一定要支持孩子們,，背個(gè)書包不會(huì)累著孩子的，這是我們的班規(guī)啊,。目前，我們班很多孩子自己整理書包,，自己背著書包,，必須為這些孩子點(diǎn)贊。家長一定教給孩子們整理書包的方法,，什么東西要帶,，什么東西可以不帶，不然書包太沉,，孩子背不動(dòng),。盡管教給孩子整理書包的方法，家長還是要堅(jiān)持檢查孩子的書包,，慢慢引導(dǎo)孩子,，孩子會(huì)有進(jìn)步的。

2,、學(xué)會(huì)做簡單的衛(wèi)生,。

現(xiàn)在的孩子，都是捧在手里怕掉了,，含在口里怕化了,，都是家里的小公主小皇帝。真的,，這樣不行的,，各位家長。現(xiàn)在,，我教孩子們收拾課桌,，飯桌，以后還會(huì)做更多的衛(wèi)生,。家長們?cè)诩依?，也要引?dǎo)孩子們掃地，收拾餐桌,，整理床鋪等等,。孩子在做衛(wèi)生的過程中,，不但能養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，而且能讓手和頭腦更靈活,，對(duì)學(xué)習(xí)都有幫助,。

3、手的力度和靈活性的培養(yǎng),。

家長可以引導(dǎo)孩子們?cè)诩依锿娌鹦逗推囱b的玩具,，比如積木，做簡單家務(wù)和手工,。家長們陪著孩子玩,，完后指導(dǎo)孩子收拾殘局，學(xué)會(huì)整理,。

4 ,、學(xué)會(huì)聽老師指令。我們開學(xué)來,，一直在訓(xùn)練孩子們,，有的孩子訓(xùn)練訓(xùn)練效果好，但是有的孩子可能稍微慢點(diǎn),。我就發(fā)現(xiàn),，有些孩子，對(duì)老師的指令,，明明聽見了,，但是就是沒有行動(dòng)，有時(shí)還故意延緩,。比如,，早上孩子一進(jìn)教室，我讓他們拿出課外書,，有的孩子20秒就可以拿出來,，并翻開了閱讀，但是有的孩子無動(dòng)于衷,，老師不走到他身邊,，催他，他都不會(huì)動(dòng),，即使拿出書來了,，也久久不翻開，翻開之后也不讀,。各位家長可以在家里試試,，您的孩子是屬于哪種情況。若孩子對(duì)您的指令反映遲緩,，可以和孩子訂好規(guī)矩,，令行禁止,，嚴(yán)厲用一點(diǎn)，苛刻一點(diǎn),，配合老師讓孩子學(xué)會(huì)聽指令,。

5、善于傾聽別人發(fā)言,。您有沒有覺得您的孩子經(jīng)常不仔細(xì)聽您的話就開始發(fā)言,？若這樣，說明孩子沒有學(xué)會(huì)傾聽,，這就要引起您的重視,。平時(shí)可以和孩子玩關(guān)于傾聽的游戲，比如,，您說,，孩子重復(fù)，孩子說,，您重復(fù)。經(jīng)常這樣訓(xùn)練,，能讓孩子學(xué)會(huì)傾聽,。我們現(xiàn)在是采取的班級(jí)授課的方式授課，若孩子沒有學(xué)會(huì)傾聽,，那聽課的效果一定不好,。

6 、如何處理同學(xué)之間的摩擦,。前天就有個(gè)奶奶對(duì)我說：老師啊,，我對(duì)我的兒子姑娘管理非常嚴(yán)格，每次他們?cè)谕獍ち死蠋煹呐u(píng),，和同伴之間鬧了矛盾,，從來不敢回來對(duì)我講，因?yàn)樗麄冎?，告訴了我,，只會(huì)被我批評(píng)。那我要告訴所有的家長,，您的孩子和別人鬧了矛盾,，先教育自己的小孩，不要先想著問：是不是別人欺負(fù)你,，是不是別人故意打你,。我非常贊同這位奶奶的做法，她的做法就是嚴(yán)于管理自己的孩子,，不嬌縱,，不護(hù)短,，但是，又能寬容別人的孩子,。

7 ,、培養(yǎng)安全意識(shí)。

安全是我們教師教育孩子中首要工作,，從孩子入學(xué)起,，對(duì)我來說，每天念叨最多的就是怎么注意安全,，比如告訴他們不奔跑,，不打鬧，不爬窗戶,，不玩小刀木棒……但是,，孩子們太小，很多都不懂,。

因此,，各位家長要密切關(guān)注生活，教給孩子們安全常識(shí),，比如怎么過馬路,，怎么面對(duì)陌生人，怎么對(duì)待小貓小狗……各位家長,，安全教育是各位家長一輩子的工作,。

8 、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。

為什么要課外閱讀,，我只說一句網(wǎng)絡(luò)流傳的一句話：得語文者得高考，得閱讀者得語文,。閱讀的地位可見一斑,。前天我剛寫過一篇稿子《風(fēng)物長宜放眼量》，專門講了為什么要培養(yǎng)孩子們課外閱讀的習(xí)慣,，在這里不再贅述,。

家長們不要認(rèn)為現(xiàn)在孩子不識(shí)字就可以不讀書，課外閱讀習(xí)慣從現(xiàn)在起就要慢慢培養(yǎng),，特別我們有些家庭有兩個(gè)小孩子,，小孩子會(huì)干擾哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和閱讀，家長們一定要想辦法解決這個(gè)問題,，每天孩子回家之后,，最好要有15——20分鐘的課外閱讀，家長陪讀。

第三,，我向大家提一個(gè)倡議：學(xué)會(huì)反思,，不管是家長還是老師。

我們要學(xué)會(huì)反思自己的言行,，反思孩子的不恰當(dāng)?shù)难孕芯烤故鞘裁匆鸬?，比如我們常說的熊孩子，到底是怎么形成的,？比如,，課堂上，老師一樣教的,，但是,，為什么人家的孩子就能學(xué)得很好，而您的孩子就稍微遜色,。

反思,，首先就是要承認(rèn)自己做得不夠好，做得不到位,，然后思考如何做得更好,。其實(shí)，反思是一件非常痛苦的事情,，但是,，我想，為了成長,，為了孩子，不管多么痛苦,，都要學(xué)會(huì)反思,。

家長課堂

最后，和大家分享一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

第一,，我追蹤曾經(jīng)的學(xué)生,，天賦平平后來出類拔萃，一是家長支持老師,，為老師樹立威信維護(hù)老師尊嚴(yán),；二是好習(xí)慣早養(yǎng)成，天才出自勤奮?，F(xiàn)在孩子們剛上一年級(jí),，一定要培養(yǎng)孩子們良好的習(xí)慣，這樣孩子們會(huì)受益終生,。

第二,，不要期待老師優(yōu)待你的孩子，良好的班級(jí)氛圍才是孩子成長的沃土；不要認(rèn)為老師會(huì)故意為難你的孩子,，老師面對(duì)的是60多個(gè)孩子,，每個(gè)孩子都有自己不同的特點(diǎn)，老師有自己工作的準(zhǔn)則,，會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn),，因材施教,，有的孩子內(nèi)向需要表揚(yáng)，老師就表揚(yáng)得多,，有的孩子外向調(diào)皮需要打壓，老師就批評(píng)得多,。對(duì)待每個(gè)孩子教育方法，老師不可能一致,，但是,，老師對(duì)待每個(gè)孩子的愛是一樣，只是愛的方式不一樣,。

第三,、 設(shè)身處地，理解體諒,，讓老師帶著愉悅的心情完成教育使命,。尊重是彼此的，老師與家長的相處不是一天兩天,，老師也難免有失誤之處,，我希望每位家長，多多體諒老師的難處,，多多理解老師的失誤,，有什么話直接與老師交流。當(dāng)然我們班的家長都非常優(yōu)秀,，支持老師的工作。但是,，不可排除的是目前社會(huì)上有些家長就是這樣,，背后議論老師，甚至當(dāng)著孩子的面,，其實(shí),，這樣做傷害最大的是孩子,。

網(wǎng)格明星

最后，送給每個(gè)家長一句話：最好的教育關(guān)系是——家長支持老師,，老師支持孩子,！最后再次感謝各位家長來參加家長會(huì)，祝各位家長身體健康,，一切順意,！

感謝一（10）班黃曉艷老師的發(fā)言提綱。

一年級(jí)第一次家長會(huì)發(fā)言稿十篇十四

各位家長：

下午好!

我是一(3)班的語文老師,。非常感謝你們能配合我們的工作,，準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長會(huì)。在此,，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,，同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們學(xué)校的信任。

在開學(xué)兩周的時(shí)間里,，孩子們有了一定的進(jìn)步,，從第一天來的時(shí)候,，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室,。到現(xiàn)在,，他們能上課了進(jìn)教室等老師,，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見,，吃飯時(shí)排隊(duì)拿飯盛湯,。看著孩子的這些表現(xiàn),，我們心里也非常高興!我相信,，我們的家長聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受!但是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時(shí)候,，這也是我們管理孩子的一大阻礙,。

一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對(duì)習(xí)慣不夠重視,，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的'第一步”?？梢哉f,，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會(huì)影響孩子的一生,。而這也是為什么一年級(jí)的家長會(huì)會(huì)放在開學(xué)初召開的緣故,。

重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先是寫的習(xí)慣，大家都知道,，現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,，就寫字來說，要注意格式之外,，還要把字寫美觀,。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子,，又不能沖出格子,，難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢(shì),，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字,，嚴(yán)格按照一寸、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣,，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們,，可是回到家的姿勢(shì)勢(shì)必要由家長來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦,，一手把本子按住,，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破,，而且必須將痕跡擦干凈!

這個(gè)學(xué)期,，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、抄寫本,、回家練習(xí)本,。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由老師批改,、檢查，回家練習(xí)本則要在家完成,。上星期,，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好，讓孩子們回去抄一行,，很少,，因?yàn)槲业牟皇菙?shù)量數(shù)量，而是要求孩子把每個(gè)拼音都寫好,，養(yǎng)成寫好字的.習(xí)慣,。接下來我也會(huì)一直這么布置，希望家長配合等,。

第二是讀的習(xí)慣,，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來,，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音,，拼音是比較難學(xué)的，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì),，這對(duì)孩子和老師來說是個(gè)艱巨的任務(wù),。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙,，要求讀會(huì)了家長簽名,，家長們都簽名了，可是絕大部分孩子還是不會(huì)讀,，必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀,。說實(shí)話，上星期有多少家長是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀過呢?我也知道,，家長平時(shí)事情多,，忙。但是話又說回來,。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考還有看拼音寫詞語,，而學(xué)拼音只有一年級(jí)這段時(shí)間，你落下了,，就永遠(yuǎn)落下了,，想補(bǔ)都很難。就像我之前班級(jí)的一個(gè)孩子,，兩年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我班的，當(dāng)初他落下了一年級(jí)的部分內(nèi)容,，我與幾個(gè)語文老師給他補(bǔ)了整整一個(gè)學(xué)年,，結(jié)果還是跟不上,，拼音拼得亂七八糟。所以說,，熟能生巧,，只要我們每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好,。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會(huì)之后,，再簽上自己的名字。

當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要,，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間,，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn),，說說對(duì)孩子的要求,。相信這點(diǎn)，很多家長都做得比較好,。

1,、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子,，由于受年齡特點(diǎn)的影響,，注意力較容易分散。也有家長反映,，我的孩子比較皮,，比較多動(dòng)。因此,，家長在給孩子準(zhǔn)備筆,，尺，書包,，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的,，只要能裝上三四支鉛筆,，一塊橡皮，一把尺子就夠了,，一個(gè)功能繁多的文具盒,，對(duì)孩子來說，不亞于一樣玩具,，很容易分散學(xué)生上課的注意力,。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖,，把作業(yè)本,、書本放進(jìn)書包,，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來,，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了,。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成,，而不要親力親為,，代替孩子完成。

2,、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意,，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí),，也不利于他將來在課堂上集中注意力,。很多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視,，這是堅(jiān)決不允許的,，希望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。