確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng)建平安校園方案篇一

和諧,，是一個永恒的話題,，是事物存在的最佳形態(tài)，是和諧社會的重要組成部分,。創(chuàng)建和諧校園,，將會為學(xué)校的發(fā)展和師生的成長注入活力，從而提高教師教書育人的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展,。為認(rèn)真貫徹落實中央、省,、市關(guān)于開展創(chuàng)建和諧校園的相關(guān)文件精神,，實施素質(zhì)教育，共建和諧校園,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，結(jié)合學(xué)校實際，擬在我校廣泛開展創(chuàng)建和諧校園活動,，現(xiàn)制定活動實施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求,，加強學(xué)校人文風(fēng)范的積淀,，建設(shè)和諧校園。致力打造“讓學(xué)生享受幸福的教育,，讓教師享受教育的幸福,，做學(xué)生喜歡的教師，創(chuàng)家長放心的學(xué)校,，辦社會滿意的教育,。”從而在更高的和諧基點上全面推薦文北小學(xué)教育事業(yè)更高的發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

通過開展和諧校園建設(shè)活動,，構(gòu)建誠信友愛,、充滿活力,、質(zhì)量優(yōu)良、人心凝聚,、和諧有序,、奮發(fā)有為的良好教育環(huán)境，努力實現(xiàn)創(chuàng)新教育,、精致學(xué)校,、幸福師生的目標(biāo)，成為學(xué)生喜歡,、家長放心,、社會滿意的和諧校園。

（一）提升環(huán)境文化品位,，悉心營造和諧的氛圍,。

校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)，它是引領(lǐng)學(xué)校教育思想,、教學(xué)管理的靈魂,。我們要通過合理規(guī)劃、著力美化努力塑造樸素,、儒雅,、大氣的和諧氛圍。讓“每一塊墻壁都會說話,，讓每一棵小草都能傳情,，讓每一幅圖畫都能會意,每一張臉龐都成為學(xué)校活力,、魅力的名片,。”

（二）優(yōu)化管理文化的定位,，精心構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò),。

在原有管理制度的基礎(chǔ)上，不斷健全管理制度,，優(yōu)化管理體系,，形成和諧的內(nèi)部管理機制。德法并舉,，通過自上而下,、自下而上的層層醞釀，充分傾聽民意,，不斷完善各項規(guī)章制度,，著眼于師生的自身發(fā)展,、互助發(fā)展、生動發(fā)展,。努力搭建與家長溝通的平臺,，拓寬與學(xué)生的交流渠道。嚴(yán)格遵守各項安全制度,，及時排除安全隱患,，不斷細(xì)化心理健康教育內(nèi)容,，創(chuàng)新教育方式,，切實強化生命安全的理念。

（三）突出發(fā)展文化的地位,，潛心經(jīng)營和諧教育,。

和諧校園創(chuàng)建根本出路在于發(fā)展,。我們將奮發(fā)圖強，以書香校園建設(shè)的扎實推進(jìn)為契機,，努力開創(chuàng)持續(xù)發(fā)展的新篇章,，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為將“和諧校園的創(chuàng)建”實施方案落實到實處,，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陳立新

副組長：李冬青馮蕾張海容

成員：趙小波肖丹張雯趙志剛李小英馬昌平胡明趙紅杰

四、實施步驟

學(xué)校每學(xué)年均開展和諧校園創(chuàng)建活動,。創(chuàng)建活動分四個階段,。

第一階段：宣傳發(fā)動

制定方案，成立組織,，進(jìn)行動員,，以“實施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題組織學(xué)習(xí),、討論,，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識,。利用黑板報,、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄營造創(chuàng)建氣氛,。

第二階段：具體實施

根據(jù)實施方案開展各項專題活動,，對各班工作開展情況進(jìn)行督查。通過民主生活會,、系列講座等措施,，創(chuàng)設(shè)和諧班子；通過家長學(xué)校，召開家長會,；對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請交警大隊一中隊,、派出所,、消防四中隊等部門干警給學(xué)生作報告，對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生,、交通等安全教育,，增強學(xué)生的安全防范意識、法制觀念,；開展主題班會、征文,、演講,、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助,、尊敬師長,、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強為集體,、為師長,、為同伴服務(wù)的意識。

第三階段：總結(jié)提高,。

根據(jù)前一階段工作情況,，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案,。根據(jù)查找的問題,，制定整改措施，并予以實施,。對在“創(chuàng)建和諧校園”中表現(xiàn)出的個人進(jìn)行表彰,。

第四階段：整理歸檔

對創(chuàng)建活動進(jìn)行全面總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料,、宣傳資料,、圖片資料、活動照片等進(jìn)行整理歸檔,。

五,、具體措施：

（一）、以人為本,，建立和完善各種制度,，實施人文管理。

1,、學(xué)校建立各種制度,。如《文北小學(xué)管理規(guī)范》,、《教師獎懲制度》、《文北小學(xué)教師聘任制》等,，每開學(xué)初對這些制度進(jìn)行學(xué)習(xí)理解,，使教師在工作中得到落實。

2,、注重班子建設(shè),。

學(xué)校注重加強班子成員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，堅持寫學(xué)習(xí)筆記,。通過學(xué)習(xí)，把握一定時期,、階段黨的路線,、方針政策，使班子成員從思想上,、觀念上與時俱進(jìn),；通過學(xué)習(xí)，不斷改造自己的道德觀,、人生觀,、價值觀、樹立執(zhí)政為民,、服務(wù)于民的思想,；同時學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出“三位”和“三做”的要求，即：思想意識上位,，崗位職責(zé)到位,，工作業(yè)績優(yōu)位；做合格黨員,，做優(yōu)秀黨員,，做示范黨員。以此來要求廣大干部樹立敬業(yè),、思業(yè),、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)的意識,，樹立了扎實工作,，執(zhí)政為民的思想。

3,、打造促進(jìn)和諧教育發(fā)展的干部教師隊伍,。

（1）我校本著從教師思想教育入手，關(guān)注教師心理和思想，開設(shè)了教師心靈驛站,，向全體教師介紹教師心理調(diào)節(jié)等知識,，并開設(shè)了qq心理咨詢熱線，為打造教師健康心理,，積極工作,，做好有效輔導(dǎo)。

（2）加強師德師風(fēng)建設(shè),。建立黨建工作空間,，教工之家博客。這些空間的設(shè)立成為學(xué)校教師學(xué)習(xí),，專題研究,、網(wǎng)上議事，互動共享的活動平臺,。

（3）深化“黨員示范崗”活動,，建立黨建特色活動長效機制。文北小學(xué)黨員示范崗本著緊密結(jié)合黨員工作實際和學(xué)校工作的特點,充分調(diào)動黨員內(nèi)在動力和積極性, 使黨員們在不同的工作崗位上都能發(fā)揮先鋒示范作用,，示范崗活動采用了認(rèn)崗自主、管理民主,、評價動態(tài),、目標(biāo)漸進(jìn)的運行機制。示范崗活動充分發(fā)揮了黨員特長,體現(xiàn)了“你在這里行,，我在那里行,，先讓自己行，再讓他人行,?！钡奶攸c，并以師徒接對活動為載體,，通過引導(dǎo),、帶動和輻射達(dá)到了“紅一個到紅一片”的成效。

4,、培育文北小學(xué)團(tuán)隊精神,。

學(xué)校的工作目標(biāo)完成，需要全體師生的努力,，如何使學(xué)校教師盡職盡責(zé)完成本崗工作,，又能在學(xué)校重要工作中說干就干，步調(diào)統(tǒng)一,，協(xié)調(diào)聯(lián)動,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)，需要打造團(tuán)隊精神,。幾年來,，學(xué)校從承辦寄宿制，改善辦學(xué)條件,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)辦學(xué)校特色等工作實踐中，提高了教師的凝聚力,，培育了文北精神即“開拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，不畏艱難,，敢打硬仗,，不記得失，甘于奉獻(xiàn),，上下一心,，誓爭一流”。

（二）,、構(gòu)建管理服務(wù)平臺,，精神文明創(chuàng)建工作出特色。

學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò),，不斷開創(chuàng)學(xué)校管理服務(wù)特色,。首先利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建了家校溝通平臺建立了校長熱線郵箱，行風(fēng)監(jiān)督熱線,，心理咨詢熱線,，設(shè)立了家長開放日，實現(xiàn)了學(xué)校與教師,，家長之間真實地溝通,，與此同時我校還建立了家長志愿服務(wù)團(tuán)，聘請了44名家長作為志愿服務(wù)團(tuán)成員,，志愿服務(wù)團(tuán)的成立建立了新型的家長和學(xué)校關(guān)系,，架起了家長與學(xué)校理解、溝通,、服務(wù),、共進(jìn)的橋梁，它的建立將我校的精神文明創(chuàng)建工作推向了更高一步,。

（三）,、以德立校，把育人落到實處,。

1,、好習(xí)慣培養(yǎng),。

學(xué)校確立探索好習(xí)慣培養(yǎng)新思路。理念體現(xiàn)在：關(guān)注學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀，充分了解學(xué)生思想,、內(nèi)心需求,，尊重學(xué)生的需要和選擇，讓學(xué)生自我體驗,，自我探求,，自我頓悟，實現(xiàn)“真正的教育是自我教育”,。

內(nèi)容體現(xiàn)在：“能自理,、會節(jié)約、懂禮貌,、敬他人,、會預(yù)習(xí)、會傾聽,、好讀書,、善質(zhì)疑、講誠信,、能寬容,、知感恩、擔(dān)責(zé)任,。”要求學(xué)生半年養(yǎng)成一種好習(xí)慣,，六年養(yǎng)成12種好習(xí)慣,。

渠道體現(xiàn)在：學(xué)校（展排互動、儲蓄文明角互動,、目標(biāo)引導(dǎo),、強化訓(xùn)練、實踐體驗,、技能展演,、九星評比等）、家庭（家長學(xué)校,、家校聯(lián)系卡等）,、社區(qū)（小交警、常記功臣院,、康復(fù)村等體驗活動）實現(xiàn)融合,、互動,、共育。

活動體現(xiàn)在：讓學(xué)生親歷親為,，實踐體驗,。要體現(xiàn)三小即：從小抓起，從小事做起,，小步推進(jìn),。

評價體現(xiàn)在：自我評價（好習(xí)慣儲蓄存折）及師生、家長,、學(xué)校等多級評價,。

管理體現(xiàn)在：讓學(xué)生自我管理，以班為單位實施“一規(guī)四制”即：班規(guī),、責(zé)任承包制,、監(jiān)督機制、反饋機制,、激勵機制,。

學(xué)校不斷研究實踐，構(gòu)建好習(xí)慣教育與學(xué)校自身教育,、家庭教育,、社區(qū)教育相結(jié)合的融合、互動,、共育的教育體系,。

2、精心培育打造科技特色,。

1）,、以培養(yǎng)學(xué)生的“創(chuàng)新精神和實踐能力”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“濃厚的科技興趣”為科技教育的著力點,，不斷拓展科技教育的新渠道,，新思路，新方法,，使科技特色更鮮明,，更具生命力。

2）,、在校內(nèi)制訂和落實好科技活動計劃,。加強教師培訓(xùn)，使用好科技教材,，借助好習(xí)慣培養(yǎng)——“九星評比”（諾貝爾星）激勵學(xué)生,。科技教師每周帶領(lǐng)科技興趣小組開展科技活動,，加強科普知識講座,，開展每班每月讀一本科技書活動,，開展科技創(chuàng)新大賽，如：科技論文,、科技實踐活動,、小發(fā)明、小創(chuàng)造,、科幻畫,、科技知識演講等激勵性的競賽，堅持每年舉辦一次科技節(jié),，學(xué)校開辟了場地,，建立了校級、班級,、個人多層次的科技展示,，互動交流平臺，營造了濃厚的科技氛圍,。

3）,、抓好生活科技和校外科技。讓學(xué)生注重生活的經(jīng)驗積累,、運用,，走進(jìn)圖書館，科技館,，上網(wǎng)搜集資料,，開展社會調(diào)查等，不斷培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣,。

（四）,、扎實落實課改精神，加強教研,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強教師隊伍建設(shè)

教師隊伍的現(xiàn)代化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要方面,。1）、要結(jié)合課改精神引導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)校教師逐步實現(xiàn)教育思想,、教育觀念的現(xiàn)代化,。2）、利用好學(xué)校曾獲國家,、省,、市、區(qū)級課獎的十幾名教師以及經(jīng)驗豐富的老教師,，繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動,，提高教師素質(zhì),。

3）、深入開展校本教研,，提高教師科研能力,。4）、用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，實現(xiàn)全校班班多媒體,，學(xué)校將加強多媒體使用的培訓(xùn)，利用好雙威衛(wèi)星資源庫,，全校教師全面實現(xiàn)電子備課,，使教師教學(xué)更加便捷、高效,。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向“嚴(yán)格管理”要質(zhì)量,。

切實加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量,。強化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，建立了相應(yīng)的運行機制,，重點抓好聽推門課,、教師指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、經(jīng)驗互學(xué),、師徒結(jié)對,、教研活動、質(zhì)量檢測,、幫扶學(xué)困生,、培養(yǎng)優(yōu)秀生等環(huán)節(jié)。

（五）,、加強平安校園建設(shè),，促進(jìn)校園安全建設(shè)

1、建立安全博客,，使安全工作更具時效性,。

反應(yīng)快，這是網(wǎng)絡(luò)成為影響人們生活最大的媒體之一,。而利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全教育同樣具有及時性的特點,，我們根據(jù)學(xué)生存在的問題及時發(fā)布安全工作動態(tài)，發(fā)布有關(guān)安全工作的教育信息,，使師生通過學(xué)習(xí),，提高對安全工作的認(rèn)識；發(fā)布一些安全事故的案例,，發(fā)布一些安全防護(hù)的知識,，以及其它安全常識,，提高師生做好安全工作的能力，使師生遇到不安全的事情時,，能有正確的應(yīng)對辦法,；等等我們將日常的安全教育工作動態(tài)利用日志的形式隨時發(fā)到博客上，提醒老師和學(xué)生,，通過每天登錄博客使全體教師學(xué)生及時注意安全,，將安全工作真正進(jìn)行了落實。

2,、安全教育資源的開放性,、形式多樣性，使孩子們接受了更多安全知識,。

在安全教育博客上設(shè)置安全教育課堂,，使安全教育資源范圍大大的拓展。網(wǎng)絡(luò)資源的教育不受時間和場地的限制,，學(xué)生可以隨時隨地進(jìn)行自主的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生受到潛移默化的教育。不僅如此,，網(wǎng)絡(luò)提供的信息,，圖、文,、聲并茂,，集思想性、知識性和趣味性于一體,。它使抽象的理論形象化,，深奧的道理通俗化，真正實現(xiàn)了教育內(nèi)容和形式,、目標(biāo)和手段的"同頻共振 ",、和諧統(tǒng)一。

3,、及時共享,，搭建家校互助平臺,。

網(wǎng)絡(luò)教育資源是可以共享的,。學(xué)生不僅利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效地、自主地學(xué)習(xí),，同時我們的家長、老師也可以通過這個平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)使安全教育工作實現(xiàn)家校溝通,。通過家校共育共同促進(jìn)學(xué)校安全工作的開展,。

4,、互動性豐富安全教育活動。

利用博客進(jìn)行安全活動展示,，為學(xué)生,、教師、家長提供更為廣闊的交往空間,，使師生通過展示自我,，參與活動，爭當(dāng)安全員,、宣傳員,。

我校將進(jìn)一步健全和諧校園建設(shè)的工作機制，開展全面的專項檢查,，推動和諧校園建設(shè)活動各項任務(wù)落到實處,。并認(rèn)真總結(jié)和諧校園建設(shè)的好經(jīng)驗、好做法,，不斷創(chuàng)新和諧校園建設(shè)的工作思路,，同心開創(chuàng)和諧校園的新境界。

唐山市路南區(qū)文北小學(xué)

創(chuàng)建平安校園方案篇二

1,、摸底調(diào)查,，有的放矢。開展相關(guān)問題的校園調(diào)研,，研究哪些校園文明行為受師生追捧,、哪些不文明行為受師生反感，評選“十大校園不文明行為”并在網(wǎng)上公示,，引起師生們的關(guān)注,、使之有所誡勉。

2,、積極倡議,，發(fā)揮影響。利用學(xué)生會在廣大學(xué)生中的影響力,，每學(xué)期發(fā)布相關(guān)倡議,，倡導(dǎo)同學(xué)們身體力行，以健康文明的精神面貌學(xué)習(xí)生活,。

3,、教育新生，文明始基,。學(xué)生會負(fù)責(zé)新生手冊的制作與發(fā)放,，手冊中加入宣傳校園文明建設(shè)的內(nèi)容，利用這一渠道集中宣傳、引導(dǎo)校園文明建設(shè),，從新生抓起,，打好基礎(chǔ)。

4,、畢業(yè)勸導(dǎo),，有始有終。每年畢業(yè)季通過各類宣傳媒介,，勸導(dǎo)畢業(yè)生告別酗酒,、打鬧、亂丟棄物資等行為,，使之文明離校,、快樂離校。

5,、雨點行動,，見微知著。開展“校園文明雨點行動”,，深入到學(xué)生經(jīng)常出入的食堂,、宿舍、教室,、實驗室,、自習(xí)室等地方張貼溫馨小貼士，內(nèi)容為禮儀小常識,、名言警句等,。

6、量化考核,，行動落地,。連同其它學(xué)生組織，在優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀宿舍的評比中加入文明建設(shè)的相關(guān)量化考核項,，督促學(xué)生在集體生活中強化文明意識、增強“文明集體”的榮譽感,；發(fā)揮獲評優(yōu)秀集體的榜樣力量,，帶動更多人行動起來。

7,、多點滲透,，全面持久。在開展的各類文體活動中有意識地體現(xiàn)校園文明建設(shè)的內(nèi)容,，在主持詞內(nèi)容,、節(jié)目內(nèi)容、活動內(nèi)容、獎項設(shè)置等方面加以體現(xiàn),，將文明理念全方位,、持久化滲透到校園文化中。

創(chuàng)建平安校園方案篇三

周淑菊我們學(xué)校的特色目標(biāo)是創(chuàng)建有活力的書香校園,，基于這個目標(biāo)我們確定了一抓隱性課程環(huán)境建設(shè)，二抓校本課程開發(fā),，三抓課堂主陣地發(fā)展策略,。

一、隱性課程環(huán)境建設(shè)

科研引領(lǐng)營造氛圍打基礎(chǔ),為提高學(xué)生的讀寫水平,，學(xué)校先后承擔(dān)了省教改課題《兒童生活習(xí)作研究實驗》和市科研課題《開發(fā)書香校園特色校本課程實驗與研究》等實驗項目,，每學(xué)期初教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，科研目標(biāo)制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃,，制定教學(xué)管理各項規(guī)章制度,，同時將學(xué)校的教學(xué)工作分割重組，進(jìn)行分化,，在共同研討協(xié)商的基礎(chǔ)上統(tǒng)一思路,，制定各項工作的實施措施辦法：

（一）營造濃郁的“書香校園”文化環(huán)境，建設(shè)隱性的校本課程體系,。

1,、學(xué)校創(chuàng)建樓外以“人文關(guān)懷”為主題的環(huán)境。在各活動區(qū)內(nèi)布置一些振奮人心的激勵性標(biāo)語,，把活動區(qū)布置成承傳經(jīng)典的文化場所,。

2、樓內(nèi)創(chuàng)建以“書香濃郁”為主題的環(huán)境,。

二是,、在樓梯拐角處、空閑處建立閱報臺,、雜志閱覽區(qū),；

三是、在三樓中庭拐角布置學(xué)生體驗創(chuàng)作習(xí)作作品,；

四是,、在走廊合適的地方布置一些名家的讀書格言。書畫展示,。讓學(xué)生走進(jìn)走廊,，就被濃濃的書香熏染著、陶醉著,。

3,、通過創(chuàng)建溫馨如家的師生閱覽室以創(chuàng)設(shè)良好的閱覽環(huán)境。閱覽室要不斷豐富藏書量，開架向師生借閱圖書,，同時鼓勵師生利用網(wǎng)絡(luò)讀書,。各班每學(xué)期按要求辦好兩期讀書手抄報，學(xué)校將成立文學(xué)社,，文學(xué)團(tuán)體,，定期開展培訓(xùn)，開展活動,，學(xué)校每學(xué)期評選讀書優(yōu)秀家庭,，學(xué)生讀書之星，及優(yōu)秀讀書班級（數(shù)額不限）并帶動家長積極參與到創(chuàng)建“書香家庭”中來,。具體要求到各班級,。

4、建設(shè)以“營造書香班級”為主題的教室環(huán)境,，各班設(shè)立圖書角,，每個圖書角的圖書不能少于150本，圖書來源可以是學(xué)生自帶,、班級添置,、學(xué)校補充，讓學(xué)生自由選擇,，進(jìn)行自主性閱讀,。

5、學(xué)校建立了兵山火鳳凰博客網(wǎng),，（五小博客網(wǎng)）設(shè)立了讀書專貼

6,、營造書香氛圍，上個學(xué)期和本學(xué)期初,，學(xué)校又為學(xué)生購圖書3000余元,，班級建圖書角，學(xué)校又成立了文學(xué)社,，文學(xué)團(tuán)體,，周三開設(shè)了自由讀寫課，課前2分鐘開展背誦古詩,、課文,、唱一首歌活動，中午12：45～1：00為學(xué)生練字時間,，開展教學(xué)各種競賽,，以便在原有的基礎(chǔ)上打好孩子的寫字功底，讀寫功底,。

（二）結(jié)合校本培訓(xùn),，在教師中開展讀書活動,。

1、每月寫出2000字的學(xué)習(xí)筆記,；

2,、一篇教學(xué)案例。

3,、每兩個月寫一篇高質(zhì)量的教育隨筆或心得

4,、；每個月對自己的工作,、學(xué)習(xí)情況做一次反思,，并把文稿備存；

5,、每月一個教學(xué)問題。每學(xué)期要參加一次主題讀書匯報活動,，每學(xué)期上交一份3000字的好書導(dǎo)讀提綱,。學(xué)校每學(xué)期都開展教師讀書知識競賽活動。學(xué)校為每位教師建立成長記錄,，專設(shè)專用記錄本,，鼓勵教師建博客。促進(jìn)教師教學(xué)反思和學(xué)習(xí),，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基本的人文之路,。

二抓校本課程開發(fā)

以校本教材《閱讀導(dǎo)航》為依托，開發(fā)學(xué)生的課外讀書活動課程,?！堕喿x導(dǎo)航》是我校編制的閱讀提示小冊子，也是我校讀寫校本教材之一，學(xué)校在《閱讀導(dǎo)航》中明確了各年級的必讀書目和推薦閱讀的書目，三年級以上學(xué)生都要具備兩種讀書筆記,，一種是日記,、小練筆,，一種是閱讀摘抄積累本,。每學(xué)期每名學(xué)生要讀完5本好書。（根據(jù)年級不同字?jǐn)?shù)不同,，如：二年三年為小薄冊子，四五年為成本書200頁左右,，六年300頁以上）每學(xué)期學(xué)校要求班級都將舉行二次專題讀書匯報活動,，學(xué)校每兩年舉行一屆讀書節(jié)進(jìn)以展示學(xué)生讀書成果,。

（一）,、我校的校本課程從幾個方面來開發(fā)設(shè)計,，圍繞學(xué)科教學(xué),，我校開發(fā)了讀寫校本課程。它是語文必修課的延伸,，從兩個分支來進(jìn)行操作：

年段評閱,，作文內(nèi)容80分，寫字 20分,，分權(quán)重給分，學(xué)校每月進(jìn)行公示,，（好的作品定期在三樓中廳展示）進(jìn)行作文分析,，這樣的活動，每月保證一次,。長期訓(xùn)練下去,，三~六年學(xué)生，每學(xué)期加上大作文篇目指導(dǎo),，就有13（教材8篇,，5篇體驗創(chuàng)作）篇不同文體與內(nèi)容作文得到了訓(xùn)練指導(dǎo)和落實。杜絕了小練筆訓(xùn)練的盲目性?，F(xiàn)在,，學(xué)生當(dāng)場即席作文的能力增強了，學(xué)生不畏寫,，不怕寫,，言之有物,，言之有序，而且學(xué)生書寫質(zhì)量也明顯提高了,。

（二）,、讀中學(xué)寫遷移訓(xùn)練

翻開我們小學(xué)課本，除古詩和極少的幾篇說明文外,，其余大部分都是記敘文了,，我們把他們看作是習(xí)作的范文，分成寫人記事系列,，活動系列,，參觀訪問系列，寫景狀物系列等,，每一系列課文都有其寫作的共同規(guī)律,，研究各類課文的寫作特點，因文悟法進(jìn)行重點訓(xùn)練,，為課堂教學(xué)讀中學(xué)寫,，讀寫結(jié)合埋下伏筆，除此,，在習(xí)作指導(dǎo)中我們打破了過去舊有教學(xué)模式,，嘗試走出了閱讀——賞析——寫作這一新路，它是集閱讀,，作文指導(dǎo),，作文講評于一體的綜合課，是與新的課程改革應(yīng)運而生的新興事物,，即自由讀寫課,，（利用習(xí)作課上）如教學(xué)看圖學(xué)文課，可以先看圖,，讓學(xué)生嘗試口頭作文,，在學(xué)生困惑需要幫助時，再圖文結(jié)合,，學(xué)生帶問題讀文,，教師再對人物的動作神態(tài)心理描寫及時的講評點撥，最后進(jìn)行看圖作文訓(xùn)練這樣以一課教一類可以提高課堂教學(xué)效率,，濃縮了讀寫結(jié)合的進(jìn)程,，我校要求每位語文教師每學(xué)期要上一節(jié)精品的自由讀寫課，教師風(fēng)格各異,，有的擅長描寫,，有的擅長教法，有的擅長講評，收益自然不小,，特別是把課文當(dāng)成習(xí)作范文講評,，學(xué)生會倍感親切，孩子們會意識到原來課文即為作文,，習(xí)作即為生活,，對孩子而言，這定是遲來的驚喜,。

三抓課堂主陣地發(fā)展策略,。

一直以來，學(xué)校開展推門課,，開放課,，研討課，公開課等活動,，開展月規(guī)定集體教研活動（學(xué)校期初,，明確了教研時間，即班主任每周三四節(jié),，科任每周三五六節(jié),，做到時間、主題,、內(nèi)容,、主講人四固定，為使教研制度化,，學(xué)校規(guī)定每月第一周為集體備課內(nèi)容,，（學(xué)校施行三色筆集備，注重生成發(fā)揮實效,。備課,，第一層次是單元備課，第二層次是在集備基礎(chǔ)上的個性化備課,，第三個層次是教學(xué)實施,，學(xué)校根據(jù)這三個層面?zhèn)湔n，提出了“三色筆備課”的要求,。集體確定單元教學(xué)內(nèi)容,，在此基礎(chǔ)上備出個性化設(shè)計實施后集體反思課后生成問題,，連同個性化備課中設(shè)計的問題,，一并納入集體備課當(dāng)中，三色筆備課看是形式,，其內(nèi)涵是真正地注重了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,，發(fā)揮了集體備課的實效性。）第二周為“為師之惑”研討，第三周組內(nèi)教研活動,，第四周教學(xué)論壇（學(xué)校周五第一節(jié)定為班主任開放課,，第五節(jié)為科任開放課，教師聽課后,，寫出評課意見,，將評課卡上交，教師個人課后反思,，對開放課中出現(xiàn)的共性問題,，綜合平時教學(xué)，學(xué)校定時組織教師進(jìn)行主題式研討,，開展論壇,，前提是學(xué)校提前一周提出研討主題，教師借助網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集相關(guān)書籍材料,，提供例證，澄清反思,，拿出可操作的具體策略,，并二次應(yīng)用。在校本教研這塊學(xué)校做到了研訓(xùn)結(jié)合,，個人,、集體、學(xué)校教研有機結(jié)合,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)讀書思考提供了保障,。

節(jié)、演講比賽,、兒童節(jié),、走向農(nóng)村獻(xiàn)愛心，體育節(jié)各種儀式及教學(xué)比賽等）,，并作為課程資源來開發(fā)并融入到書香校園構(gòu)建之中,。

調(diào)兵山市第五小學(xué)

創(chuàng)建平安校園方案篇四

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校安全工作,，直接關(guān)系到師生生命安全和學(xué)生健康成長,，關(guān)系到千家萬戶幸福安寧和學(xué)校聲譽。為了深入貫徹上級有關(guān)文件精神,，以科學(xué)發(fā)展觀和八項工作作風(fēng)重要思想為指導(dǎo),，進(jìn)一步提高全校師生的安全防范意識，切實加強學(xué)校師生人身安全,、學(xué)校財產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作,，創(chuàng)設(shè)一個穩(wěn)定,、安全、有序的校園環(huán)境,，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定如下方案,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

三、工作目標(biāo)

通過開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動,，建立起領(lǐng)導(dǎo)重視,，宣傳教育到位，機制健全,，職責(zé)明確,，制度完備，管理規(guī)范,，反應(yīng)靈活,，處置得當(dāng)?shù)墓ぷ鳈C制，實現(xiàn)師生安全防范意識,，公民道德,，民主法制觀念明顯提高；學(xué)校預(yù)防,、發(fā)現(xiàn),、控制和處理安全事故能力進(jìn)一步加強；師生精神面貌,，校園環(huán)境,，人際關(guān)系明顯提升，違法犯罪案件,，重大安全事故,，安全責(zé)任事故明顯下降，努力營造平安和諧校園目標(biāo),。

四,、基本任務(wù)

我校目前教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，但也存在著一些矛盾和問題,，如教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間,、學(xué)校內(nèi)部與外部之間還在一定程度上存在著不和諧,、不穩(wěn)定因素；教師與學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)之間,、學(xué)科與學(xué)科之間,、師資隊伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教育改革的進(jìn)一步深化等問題還有待進(jìn)一步解決,。要創(chuàng)建和諧校園,，應(yīng)做好以下工作：

1、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)

教師隊伍建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的主要因素,，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神,、樂業(yè)態(tài)度,，增強主人翁意識，就能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起,，提倡寬容,、誠信、友善精神,，弘揚正氣,，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質(zhì)素養(yǎng),。

2,、創(chuàng)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建和諧校園的第一要素。建立和諧的人際關(guān)系,，是實現(xiàn)育人使命的需要,，是創(chuàng)建和諧校園的需要。加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身建設(shè),，完善個人品質(zhì),。增強服務(wù)意識，加強個人修養(yǎng),，以工作和事業(yè)為重,，識大體、顧大局,。在班子內(nèi)部加強民主集中制建設(shè),，充分發(fā)揮每名成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率,、人際融洽和班子整體效能的最優(yōu)化,。實現(xiàn)人際和諧化，領(lǐng)導(dǎo)對師生要做到公正,、公平,，領(lǐng)導(dǎo)干部要始終與師生同呼吸、共命運,、心連心,，重實際,、說實話、辦實事,、求實效,，形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧,、共促發(fā)展的良好氛圍,。

3、加強制度建設(shè),，依法治校

行之有效的制度一定要得到嚴(yán)格執(zhí)行,，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的,，要不斷充實完善,。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革,；缺乏制度保證的,，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用,，完善校園法制教育,，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法,、知法,、用法，正確運用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益,。

4,、加強安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建平安的校園環(huán)境

校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ),，要嚴(yán)格落實校園安全工作責(zé)任制,，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進(jìn)行排查和解決各種隱患,。加強對師生安全教育工作,，對學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育,，確保師生安全,，無違法犯罪事件。樹立“以學(xué)生為本,，安全第一”的思想,，注重安全和心理健康教育，針對學(xué)生生理,、心理特點,，加強心理疏導(dǎo),，讓學(xué)生樹立健康、和諧的心態(tài),。

5,、深入開展榮辱觀教育，加強校園文化建設(shè)

把社會主義榮辱觀教育作為廣大師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)、宣傳,、貫徹“八榮八恥”社會主義榮辱觀,，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，積極主動地把社會主義榮辱觀引入教材,、引入課堂,、引入師生頭腦，弘揚和踐行社會主義榮辱觀,。在師生中開展健康向上,、豐富多彩的文化活動，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與老師之間,、師生之間,、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍,。建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施,，開發(fā)教育資源,，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，使學(xué)校成為師生成長和發(fā)展的樂園,。

6,、加強文明衛(wèi)生習(xí)慣教育

規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全,、衛(wèi)生,、文明意識，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理,，具備文明生活的基本素養(yǎng),，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生,、別陋習(xí),、強素質(zhì)、樹新風(fēng)”精神文明創(chuàng)建活動,，推動社會主義精神文明建設(shè),，建設(shè)和諧校園,、文明學(xué)校。

7,、創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系,，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是創(chuàng)建和諧校園的核心，和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提,。結(jié)合新課程改革,，不斷更新觀念，改進(jìn)方法,，解決教學(xué)中存在的不和諧問題,。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)和諧的情境與氛圍，設(shè)計和諧高效的課堂教學(xué),，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系,，形成默契,、和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、組織開展創(chuàng)建和諧班級系列活動

學(xué)校要制訂出詳細(xì)的評比計劃,，定期進(jìn)行監(jiān)督檢查,，使構(gòu)建和諧校園活動細(xì)化，落到實處,。形成公平,、公正、公開的發(fā)展環(huán)境,，學(xué)校各項工作的開展高效有序,，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，建設(shè)和諧班級,。

五,、工作職責(zé)

1、設(shè)置“創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組,，由韓燕妮校長為組長,，李秀華為副組長，張建俠,、薛麗,、薛愛華、全體班主任及保衛(wèi)人員為成員，確保正常運轉(zhuǎn),，督促落實“創(chuàng)建”工作,。

2、校成立治安巡邏小分隊,，加強對上學(xué),、放學(xué)期間校園周邊和重點路段的巡邏力度。學(xué)校要在校園周邊多層次,、多渠道獲取涉校治安情報信息,，并及時告知辦事處派出所。

3,、積極開展學(xué)生思想品德教育,、心理健康教育、安全法制教育,，加強對“特殊學(xué)生”的幫教,、轉(zhuǎn)化工作,，做到責(zé)任到人,，目標(biāo)到人，考核到人,。

4,、積極協(xié)助其它部門參與學(xué)校周邊秩序綜合治理。

5,、密切配合公安機關(guān),，調(diào)查處理發(fā)生在校內(nèi)的治安案件，調(diào)解治安糾紛,。

6,、負(fù)責(zé)排除學(xué)校內(nèi)的安全隱患，加強人防,，加固物防,，完善技防，確保校內(nèi)無安全事故發(fā)生,。

7,、辦好家長學(xué)校，搞好家長培訓(xùn),，實行家校聯(lián)合,，充分發(fā)揮家庭教育及監(jiān)管的作用。

六,、工作措施

（一）深化認(rèn)識,，高度重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，深刻認(rèn)識“創(chuàng)建”工作是是關(guān)系民族未來的“希望工程”和維護(hù)社會穩(wěn)定的“基礎(chǔ)工程”,。努力營造良好的教書育人環(huán)境,。

（二）明確責(zé)任,，落實考核

學(xué)校要把開展“建設(shè)平安和諧校園”活動擺上重要日程，周密部署,，狠抓落實,，根據(jù)實際情況，制定切實可行的工作方案,，層層分解任務(wù),，制定落實獎懲措施，并將把此項工作納入年終目標(biāo)考核,。要實行責(zé)任追查制,，如若發(fā)生責(zé)任事故，嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

（三）密切配合,，形成合力

學(xué)校要及時向聯(lián)校請示匯報積極爭取解決人、財,、物方面遇到困難和問題,；定期研究分析校園及周邊治安存在的問題，制訂相應(yīng)措施,，及時排查處理,；加強與工商、文化,、衛(wèi)生等部門協(xié)調(diào)配合,，建立治理校園及周邊秩序的長效機制。

（四）加強宣傳,，營造輿論

學(xué)校要充分利用校會,、班會、板報等形式進(jìn)行宣傳創(chuàng)建平安和諧校園活動,，使活動深入學(xué)校,、深入人心，掀起創(chuàng)建平安和諧校園活動的新高潮,，為創(chuàng)建活動營造良好的社會氛圍,。

（五）理清思路，分步實施

1,、宣傳發(fā)動階段（20xx年xx月—xx月）,。

召開“平安校園”創(chuàng)建工作動員會，安排部署“平安校園”創(chuàng)建工作,，明確創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù),、工作重點和方法措施，并通過各種形式，大力宣傳創(chuàng)建的重要意義,，在全校形成創(chuàng)建“平安校園”的濃厚氛圍,。

2、組織實施階段（20xx年xx月－20xx年xx月）,。xx月－xx月：隱患排查,、問題整改。

依據(jù)《聊城市“平安校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》,，逐步逐條對照自查,，對自查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，分類疏理,，及時處理,。切實做好校園安全隱患拉網(wǎng)式排查，規(guī)范“平安校園”創(chuàng)建工作,，明確排查時間,、責(zé)任人、整改措施及效果,。

1月－3月：鞏固成果,、創(chuàng)建特色。

學(xué)校繼續(xù)鞏固和深化冬季學(xué)段“平安校園”創(chuàng)建工作成果,，加強校園安全管理檔案建設(shè),，認(rèn)真做好學(xué)校日常安全管理,、職責(zé)落實,、安全排查、隱患消除等工作原始資料的收集,、整理和歸檔,。同時，學(xué)校根據(jù)自身優(yōu)勢,，積極創(chuàng)建在交通安全,、消防安全、安全教育等方面平安校園,。請法制副校長上法制教育課,。

3、總結(jié)經(jīng)驗,、迎接檢查階段（20xx年xx—xx月）,。

學(xué)校總結(jié)“平安校園”創(chuàng)建工作中好的經(jīng)驗和先進(jìn)典型,。迎接上級教育主管部門對學(xué)?！捌桨残@”創(chuàng)建工作的考核驗收。

（六）加強研究，創(chuàng)新方法

1,、積極開展法制教育,，提高廣大師生遵紀(jì)守法意識,。充分利用課堂教學(xué),、法制講座、校園廣播,、,、黑板報,、主題班隊會、校會等形式,，廣泛開展法制教育,，使遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行動。

2,、積極協(xié)助其它部門參與學(xué)校周邊秩序綜合治理,。在加強對學(xué)生日常行為教育管理的同時，認(rèn)真排查校內(nèi)及周邊不安定因素,，及時匯報有關(guān)情況,，與有部門一道積極采取有效措施進(jìn)行整治，確保校園周邊秩序穩(wěn)定,，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

3、強化安全措施,，預(yù)防各種事故發(fā)生,。

（1）、每月進(jìn)行一次師生安全常識教育,，增強師生的防范意識,。

(2)、根據(jù)季節(jié)特點,，重點抓好季節(jié)的安全防范工作,，堅決把交通、火災(zāi),、溺水等事故降到最低限度,。

(3)、認(rèn)真做好傳染病,、流行病的防治工作,，各班級嚴(yán)格執(zhí)行晨檢及報告制度，杜絕傳染病,、流行病在校園蔓延,。

（七）合理規(guī)劃,，強化督導(dǎo) 學(xué)校“創(chuàng)建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要在調(diào)查研究,，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實際，高起點規(guī)劃,，高質(zhì)量建設(shè)一批校園門衛(wèi)室,。要按硬件設(shè)施因材施策，軟件力求統(tǒng)一的模式規(guī)劃建設(shè),。同時要強化跟蹤督導(dǎo),，確保工作正常運行，確保此項工作出特色,，出成效,。

創(chuàng)建平安校園方案篇五

根據(jù)《中共xx市委xx市人民政府關(guān)于全面創(chuàng)建平安廣州的實施意見》（穗字〔2013〕2號）精神，為進(jìn)一步加強校園及周邊環(huán)境綜合治理,，構(gòu)建全方位的校園安全管理網(wǎng)絡(luò),，有計劃有步驟地推進(jìn)我市平安校園創(chuàng)建活動，結(jié)合市教育系統(tǒng)實際,，制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞推進(jìn)新型城市化發(fā)展、建設(shè)幸福廣州的目標(biāo),，以解決事關(guān)師生安全問題為重點,，以“安全文明校園評估”為載體，著力抓好規(guī)章制度建設(shè),、校園文化建設(shè),、安全設(shè)施建設(shè)和應(yīng)急體系建設(shè),，強化校內(nèi)日常安全管理,，為師生建設(shè)平安、健康,、文明,、和諧的工作、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，促進(jìn)我市教育事業(yè)的健康發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

在市教育系統(tǒng)平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過開展“平安校園”創(chuàng)建活動,，建立起比較完善的學(xué)校安全工作機制和“平安校園”建設(shè)工作的長效機制，實現(xiàn)校園安全的“五無”和“七有”目標(biāo),?！拔鍩o”目標(biāo)是指：無校方責(zé)任事故，無學(xué)生違法犯罪案件,，無嚴(yán)重矛盾糾紛問題,，無侵害師生利益行為，無危害校園政治穩(wěn)定的事件,?！捌哂小蹦繕?biāo)是指：有健全的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，有完善的規(guī)章制度,，有規(guī)范的安全管理流程,，有常抓不懈的安全與法制教育，有操作性強的應(yīng)急預(yù)案,，有和諧的校園周邊環(huán)境,，有高素質(zhì)的平安校園建設(shè)隊伍。

三,、推進(jìn)步驟

第一階段（2013 年底前）：平安校園建設(shè)工作全面啟動,、形成聲勢。各種安全工作機制基本建立,，校園安全管理工作流程進(jìn)一步規(guī)范,，校園內(nèi)外安全管理狀況良好。新增50所市級安全文明校園,。

第二階段（2015 年底前）：以解決事關(guān)師生安全問題為重點,，以“安全文明校園評估”為載體，規(guī)章制度建設(shè),、校園文化建設(shè),、安全設(shè)施建設(shè)和應(yīng)急體系建設(shè)初見成效。新增150所市級安全文明校園,。

第四階段（2022 年底前）：全市各級各類學(xué)校教育教學(xué)秩序持續(xù)良好,，校園安全管理工作科學(xué)規(guī)范，師生的工作,、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境健康和諧。新增500所市級安全文明校園,。

四,、工作內(nèi)容

（一）加強規(guī)章制度建設(shè)，提高學(xué)校規(guī)范化管理水平,。

1．制定和完善安全管理規(guī)章制度,。學(xué)校要按照有關(guān)法律法規(guī),，建立健全學(xué)校安全工作規(guī)章制度。依據(jù)《廣州市學(xué)校安全管理規(guī)定（試行）》的要求,，各級各類學(xué)校應(yīng)制定和完善以下規(guī)章制度,。

學(xué)校全面管理類：學(xué)校安全隱患分析制度、學(xué)校風(fēng)險隱患評估制度,、學(xué)校安全隱患排查整改制度,、學(xué)校突發(fā)事件信息報告制度、學(xué)校消防安全管理制度,、學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度,、學(xué)校食品安全管理制度、學(xué)校疾病防治安全管理制度,、管制刀具檢查收繳制度等,。

校內(nèi)人員管理類：國外（境外）人員聘用安全管理制度，臨時用工安全管理制度,、校園臨時施工人員安全管理制度,、學(xué)生午間就餐（午間休息）理制度、學(xué)生課間活動安全管理制度,、學(xué)生晚自習(xí)安全管理制度,、學(xué)生外出實習(xí)期間安全管理制度等。

學(xué)?；顒咏M織管理類：學(xué)校大型活動審批制度,、學(xué)校集會（會操）安全管理制度、組織學(xué)生外出活動安全管理制度,、體育活動及體育教學(xué)安全管理制度等,。

學(xué)校場所管理類：門衛(wèi)安全管理制度、檔案室安全管理制度,、財務(wù)室安全管理制度,、校內(nèi)公共活動場所安全管理制度、教室安全管理制度,、實操間安全管理制度,、實驗室安全管理制度、電腦室安全管理制度,、圖書室（閱覽室）安全管理制度,、多媒體教室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)中心安全管理制度,、學(xué)生宿舍安全管理制度、配電室安全管理制度,、食堂安全管理制度,、校內(nèi)小賣部安全管理制度等,。

學(xué)校物資、物品,、設(shè)備,、設(shè)施管理類：印章和保密資料安全管理制度、辦公電腦安全管理制度,、危險品安全管理制度,、學(xué)生個人物品安全管理制度、管制刀具檢查收繳制度,、校車安全管理制度,、辦公用車安全管理制度等。

（牽頭處室：政策法規(guī)處,，配合處室：辦公室,、發(fā)展規(guī)劃處、財務(wù)基建處,、基礎(chǔ)教育處,、職業(yè)與成人教育處、高等教育處,、科研處,、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處、宣傳與思想政治教育處,、組織人事處,、民辦教育處）。

2．狠抓規(guī)章制度的落實,。學(xué)校在日常的教育教學(xué)活動中,，要遵循教學(xué)規(guī)律，落實安全管理要求,，合理預(yù)見,、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險。要以制度促規(guī)范,、促管理,。要建立學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制，將學(xué)校安全工作責(zé)任分解細(xì)化,，落實到每個單位和每項工作,，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系。（牽頭處室：政策法規(guī)處,，配合處室：辦公室,、發(fā)展規(guī)劃處、財務(wù)基建處,、基礎(chǔ)教育處,、職業(yè)與成人教育處,、高等教育處、科研處,、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處,、宣傳與思想政治教育處、組織人事處,、民辦教育處）

3．加強學(xué)校日常管理,。切實加強門衛(wèi)管理，落實校外人員入校登記,、驗證制度,，嚴(yán)禁社會閑散人員進(jìn)入校園。加強校內(nèi)值班巡邏,，特別是加強對易發(fā)事故,、事件區(qū)域的夜間巡邏，避免針對師生的侵害事故,、事件的發(fā)生,。加強對學(xué)生宿舍的管理，落實管理人員和管理責(zé)任,，及時清點學(xué)生人數(shù),，發(fā)現(xiàn)和糾正在宿舍內(nèi)私拉、亂拉電線和違章用電,、違規(guī)用火現(xiàn)象,。學(xué)生在校學(xué)習(xí)和晚自習(xí)時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生上下樓梯的順序,，并安排專人巡查,，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。

晚自習(xí)學(xué)生沒有離開教室前,，學(xué)校要有負(fù)責(zé)人和教師值班巡查,。學(xué)校不得組織學(xué)生參加具有危險性的活動，不得組織學(xué)生參加商業(yè)性活動,，不得將學(xué)校場地出租給他人從事危險品的生產(chǎn),、經(jīng)營活動。學(xué)校組織的各類大型活動,，要成立臨時的安全管理組織,，安排必要的組織管理人員，制定安全措施和應(yīng)急預(yù)案,，并對活動場所進(jìn)行安全檢查,。學(xué)校每月要組織一次全面的安全大檢查，對檢查的安全隱患要及時組織整改，學(xué)校無力整改的,，要及時上報,。

要認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作,，及時化解學(xué)校內(nèi)部的矛盾糾紛,，防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生。教育行政部門和各級各類學(xué)校要積極配合公安機關(guān)開展“安園護(hù)?！惫ぷ?，抓好校園報警點或警務(wù)室的建設(shè)，嚴(yán)厲打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法犯罪活動,。（牽頭處室：政策法規(guī)處,，配合處室：財務(wù)基建處、基礎(chǔ)教育處,、職業(yè)與成人教育處,、高等教育處、民辦教育處）

（二）加強校園文化建設(shè),，提高校園文明水平,。

4．重視文化設(shè)施建設(shè)。學(xué)校要加強校園文化設(shè)施建設(shè),，為師生開展校園文化活動提供必要的場所和條件,。認(rèn)真組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動,，陶冶學(xué)生情操,，形成健康向上、生動活潑的校園文化氛圍,，發(fā)揮校園文化的育人功能,。（牽頭處室：宣傳與思想政治教育處，配合處室：政策法規(guī)處,、財務(wù)基建處,、基礎(chǔ)教育處、職業(yè)與成人教育處,、高等教育處,、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處、民辦教育處）

5．加強對共青團(tuán),、少先隊組織及學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)。支持他們發(fā)揮自身優(yōu)勢,，開展好體現(xiàn)自身特點的各種活動,。要深入開展愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀教育，使師生樹立正確的理想信念,。注重開展心理健康教育,，化解因心理原因產(chǎn)生的問題，使因心理問題而引發(fā)的事故明顯降低,。（牽頭處室：宣傳與思想政治教育處,，配合處室：政策法規(guī)處、財務(wù)基建處,、基礎(chǔ)教育處,、職業(yè)與成人教育處、高等教育處,、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處,、民辦教育處）

6．加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),。學(xué)校要通過綠化,、美化和人文環(huán)境建設(shè)，使校園整潔美觀,、和諧高雅,、特色明顯，處處體現(xiàn)教育和熏陶作用,。有條件的學(xué)校要重視校史編撰和校史陳列室建設(shè),，并將其作為教育師生、激勵師生的生動教材,。（牽頭處室：宣傳與思想政治教育處,，配合處室：政策法規(guī)處、財務(wù)基建處,、基礎(chǔ)教育處,、職業(yè)與成人教育處、高等教育處,、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處,、民辦教育處）

（三）加強安全設(shè)施建設(shè)，為學(xué)校和師生提供安全保障,。

7．重視校舍安全,。學(xué)校的教室、宿舍,、食堂,、廁所、圍墻等校舍用房,、建筑物和用水,、用電、照明、用氣,、鍋爐,、實驗室、防護(hù)欄,、體育運動等設(shè)施,、設(shè)備的性能要符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。要在水池,、可上人的樓頂平臺,、樓梯,、配電設(shè)施等易發(fā)生危險的地方設(shè)置必要的防護(hù)設(shè)施或警示標(biāo)志,。（牽頭處室：政策法規(guī)處，配合處室：財務(wù)基建處,、基礎(chǔ)教育處,、職業(yè)與成人教育處、高等教育處,、民辦教育處）

8．重視消防安全,。要按照《中華人民共和國消防法》的要求和學(xué)校消防工作的實際需要，配備緊急照明裝置和消防設(shè)備,、設(shè)施,、器材，并加強日常維護(hù),，確保有效,。要保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通,，并明確標(biāo)示應(yīng)急疏散的方向與路線,。（牽頭處室：政策法規(guī)處，配合處室：財務(wù)基建處,、基礎(chǔ)教育處,、職業(yè)與成人教育處、高等教育處,、民辦教育處）

9．重視校車安全,。加強與公安交警部門聯(lián)動，嚴(yán)查校車車輛狀況,、經(jīng)營證照,、司機駕駛資格、隨車管理員的配備情況,，嚴(yán)肅查處校車超速,、超員、超載、闖紅燈,、強行超車,、違規(guī)停車上落學(xué)生、司機酒后駕駛和疲勞駕駛等問題,，嚴(yán)禁租用“三無”車輛和拼裝車,、報廢車接送學(xué)生。（牽頭處室：政策法規(guī)處,，配合處室：基礎(chǔ)教育處,、職業(yè)與成人教育處、民辦教育處）

10．重視防控體系建設(shè),。各級各類學(xué)校要安裝報警,、視頻監(jiān)控設(shè)施，加強視頻監(jiān)看員的能力培訓(xùn)與管理,，建成集人防,、物防、技防為一體的校園防控體系,。（牽頭處室：科研處,，配合處室：政策法規(guī)處、財務(wù)基建處,、基礎(chǔ)教育處,、職業(yè)與成人教育處、高等教育處,、民辦教育處）

（四）加強應(yīng)急體系建設(shè),，提高學(xué)校應(yīng)急處置能力。

11．要落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,，提高師生安全衛(wèi)生防護(hù)能力,。學(xué)校要加強師生的公共安全教育，切實提高教育的針對性和實效性,，使師生員工的法制觀念,、安全防范意識、衛(wèi)生保健意識,、心理調(diào)節(jié)能力進(jìn)一步增強,。（牽頭處室：政策法規(guī)處，配合處室：基礎(chǔ)教育處,、職業(yè)與成人教育處,、高等教育處、民辦教育處）

12．各級各類學(xué)校及幼兒園要緊密結(jié)合本校實際和學(xué)生的年齡段情況,，制定公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。預(yù)案要具體,、細(xì)致，可操作性強,，組織指揮系統(tǒng),、應(yīng)急反應(yīng)、預(yù)案啟動標(biāo)準(zhǔn),、工作程序,、疏散路線、相關(guān)工作責(zé)任和責(zé)任人的規(guī)定明確,。（牽頭處室：政策法規(guī)處,，配合處室：基礎(chǔ)教育處、職業(yè)與成人教育處,、高等教育處,、民辦教育處）

13．學(xué)校每學(xué)期至少組織一次自救、自護(hù)及應(yīng)急疏散的實際演練,，使學(xué)生掌握基本的自救自護(hù)技能,，提高自救自護(hù)能力，確保一旦發(fā)生緊急情況,，預(yù)案能迅速啟動，師生員工能按照應(yīng)急預(yù)案的程序快速安全疏散,。（牽頭處室：政策法規(guī)處,，配合處室：基礎(chǔ)教育處、職業(yè)與成人教育處,、高等教育處,、民辦教育處）

14．學(xué)校要按照應(yīng)急體系建設(shè)的要求，完善信息保障,、物資保障,、人員保障，使應(yīng)急體系更加健全,、完善,。除視頻監(jiān)控設(shè)施外，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立獨立運行,、平戰(zhàn)結(jié)合,，集即時報警、分析研判,、規(guī)范處置,、信息掌握與反饋于一體的應(yīng)急指揮系統(tǒng)，確保校園內(nèi)一旦發(fā)生突發(fā)事件,，能夠迅速,、高效,、準(zhǔn)確地處置與應(yīng)對。（牽頭處室：政策法規(guī)處,，配合處室：基礎(chǔ)教育處,、職業(yè)與成人教育處、高等教育處,、科研處,、民辦教育處）

五、工作措施

（一）提高認(rèn)識,，加強組織領(lǐng)導(dǎo),。創(chuàng)建平安校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分，是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),，是辦好人民滿意教育的迫切需要,。教育行政部門和各級各類學(xué)校要從構(gòu)建和諧社會的大局出發(fā)，將加強學(xué)校安全管理,、創(chuàng)建平安校園列入重要議事日程,，納入本區(qū)域、本學(xué)校教育,、教學(xué)改革發(fā)展總體布局,，同規(guī)劃、同部署,、同落實,。

要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入學(xué)校，加強檢查指導(dǎo),，全面掌握創(chuàng)建工作的進(jìn)展情況,，及時研究解決創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的困難和問題，為加強學(xué)校安全管理,，創(chuàng)建平安校園創(chuàng)造有利條件,。

（二）搞好宣傳，營造濃厚氛圍,。教育行政部門和各級各類學(xué)校要把宣傳發(fā)動貫穿于加強校園安全管理,，創(chuàng)建平安校園工作的全過程。各區(qū),、縣級市教育局要積極聯(lián)系當(dāng)?shù)貓蠹?、電臺,、電視臺等媒體，開設(shè)“加強安全管理,，創(chuàng)建平安校園”的工作專欄和專題,，加大對創(chuàng)建平安校園重要意義、先進(jìn)典型,、工作經(jīng)驗的宣傳力度,，努力形成全社會關(guān)心、支持,、參與平安校園創(chuàng)建工作的輿論氛圍,。學(xué)校要充分利用校內(nèi)各種有效形式，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動,，使廣大師生進(jìn)一步了解加強安全管理,，創(chuàng)建平安校園工作的重要性、必要性,，努力在學(xué)校內(nèi)部形成各部門,、各單位共同努力、廣大師生積極參與的工作局面,。

（三）明確責(zé)任,，確保創(chuàng)建落實。學(xué)校是平安和諧校園創(chuàng)建工作的主體,，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,，要對本校加強校園安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園工作負(fù)總責(zé),，要親自抓。要按照創(chuàng)建平安和諧校園的工作規(guī)劃,，把工作任務(wù)層層分解,，落實到學(xué)校管理的每一個環(huán)節(jié)和具體責(zé)任人，建立起學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓,，責(zé)任明確，任務(wù)落實,，部門,、單位緊密配合，師生員工共同參與的工作格局,。學(xué)校要隨時向上級主管部門匯報加強校園安全管理,，創(chuàng)建平安校園工作的進(jìn)展情況，主動爭取上級的指導(dǎo)和幫助,。

創(chuàng)建平安校園方案篇六

今年的5月31日是第三十一個世界無煙日,。煙草是造成人類死亡的第二大原因,，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導(dǎo)致的疾病。青少年更是其中受害嚴(yán)重的群體,。為進(jìn)一步推動控?zé)煿ぷ?，根?jù)我院實際情況，決定于5月31前后在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展多種形式的控?zé)熜麄骰顒印?/p>

“拒吸第一支煙,做不吸煙新一代”

“不吸煙,、我健康,、我時尚”

“煙草=心臟病”

5月31日-6月1日

2、組織學(xué)生開展“簽名承諾活動”活動,，小手牽大手,，告訴家人吸煙的危害；

3,、開展一次以控?zé)煘橹黝}的健康教育講座,；

4、各村出一期控?zé)熛嚓P(guān)內(nèi)容的黑板報,；

5,、全體醫(yī)務(wù)人員在工作中向患者宣傳控?zé)熤R。

創(chuàng)建平安校園方案篇七

創(chuàng)建平安校園工作是保護(hù)國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全,，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全,，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治,、促穩(wěn)定的高度,，充分認(rèn)識到學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施,，保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實處,，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二,、具體措施

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校要充分重視創(chuàng)建平安校園工作，并從人力,、制度上進(jìn)行落實,，確保創(chuàng)建平安校園工作的實施。故此我們必須提高思想認(rèn)識,，步調(diào)一致,，齊抓共管,，確保學(xué)校各項創(chuàng)建平安校園工作措施的落實。成立以校長為組長,，分管創(chuàng)建平安校園的副校長副組長,，支部書記、中層干部,、年級組長和班主任為成員的學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)建平安校園日常工作。

全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，各司其職，配合派出所,、法制副校長嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊綜合治理工作,，努力清除各種影響學(xué)校創(chuàng)建平安校園和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí),。

2、建立健全規(guī)章制度

做好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作,，就必須有章可循,，我校將制訂學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作各種制度，確定創(chuàng)建平安校園工作第一責(zé)任人(校長)和直接責(zé)任人,，組織師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建平安校園方面的法律法規(guī),，定期出版墻報、專欄,，定期開展廣播,，刊登、播出創(chuàng)建平安校園知識,，利用升旗儀式,、班隊課等開展創(chuàng)建平安校園講座，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)建平安校園教育,，提高學(xué)生創(chuàng)建平安校園意識。

3,、貫徹創(chuàng)建平安校園應(yīng)以“安全第一,，預(yù)防為主”的方針

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”,，做好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作，關(guān)鍵是要防范于未然,。學(xué)校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的創(chuàng)建平安校園管理制度,。每天都要由保干,、值周老師和值日學(xué)生對校門口、校園等地方的巡邏,，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏,，做好防盜、防火等工作,，每天上學(xué)和放學(xué)都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序,，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)入校園。

加大對校門口周圍的整治力度,，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點,，校門口五十米內(nèi)不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛。確保師生人身創(chuàng)建平安校園,，發(fā)現(xiàn)重要情況,，及時上報，不留盲點,，不出漏洞,。

4、全面創(chuàng)建平安校園防范意識教育,，開展創(chuàng)建平安校園大檢查

(1)提高全校師生的思想認(rèn)識

首先,，我們要讓全體教師清醒地認(rèn)識到：抓好學(xué)生創(chuàng)建平安校園工作，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提條件,。教師要有強烈的創(chuàng)建平安校園意識,，重視創(chuàng)建平安校園管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的創(chuàng)建平安校園教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校有一個平安,、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,，才能保證黨和國家的教育方針在學(xué)校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學(xué)活動和各種課外,、校外教育活動,，才能保證學(xué)生健康成長。

其次,，全體教職工也應(yīng)充分認(rèn)識到,，抓好中小學(xué)生的創(chuàng)建平安校園工作，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，在全面實施素質(zhì)教育的過程中,，應(yīng)重視對學(xué)生進(jìn)行動手、動腦教育,，重視對學(xué)生進(jìn)行如何防范和抵御各種傷害的教育,。對學(xué)生的課余時間，要進(jìn)行合理安排，在組織開展適合學(xué)生特點,，激發(fā)學(xué)生興趣的大量豐富多彩的活動時,，注重學(xué)生的安全保護(hù)工作，采取有力措施消除各種事故隱患,。

要采取正確方式方法幫助兒童樹立起強烈的安全防范意識,，養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活習(xí)慣，指導(dǎo)他們合理,、科學(xué)地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動,，及時發(fā)現(xiàn)和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠(yuǎn)離危險因素,，減少意外傷害的發(fā)生,，使他們在一個平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。

(2)加強學(xué)校創(chuàng)建平安校園管理的力度

對校舍,、各類用電器材等硬件設(shè)施每月進(jìn)行安全隱患地毯式排查，并作好記錄,。每月召開一次創(chuàng)建平安校園專門會議研究部署創(chuàng)建平安校園工作,，一學(xué)期至少進(jìn)行一次創(chuàng)建平安校園設(shè)備檢修。對體育器材破舊的應(yīng)更換,，絕不可以出現(xiàn)安全隱患,。

學(xué)校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責(zé)任書”,，學(xué)期初發(fā)給全體家長《致學(xué)生家長的一封信》,，明確各自的職責(zé)。學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)期間要確保安全,。學(xué)生的行為習(xí)慣要文明,，符合學(xué)校要求，繼續(xù)抓好“文明示范班級”,、“路隊先鋒”的爭創(chuàng)工作,，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查評比，改進(jìn)班主任工作考核辦法,，將創(chuàng)建平安校園工作的考核放在突出的位置,。

對食堂要加強食品衛(wèi)生的管理。食堂人員每年體檢一次,，須持健康證上崗,。工作期間嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作的規(guī)定，特別是對炊具進(jìn)行高溫消毒,，師生用菜在24小時內(nèi)留樣保存。

各種外出活動實行報批制度。組織師生參加慶典活動,、校運會等活動時,，要報批，班級報年級組長,，年級組長報校長批準(zhǔn),。本著安全的原則，對活動有嚴(yán)密的組織安排,、應(yīng)急預(yù)案等措施,。

加強法紀(jì)教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導(dǎo)員,，搞好警校共建,。加強門衛(wèi)、值班和護(hù)校工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行教育計劃,，控制學(xué)生在校時間，不提前到校,，按時放學(xué),，不亂收費、控制學(xué)生課外作業(yè)量,、加強心理健康教育,，減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

(3)提高師生自我保護(hù)的技能

學(xué)校要通過每年三月的第一個星期“創(chuàng)建平安校園教育周”、每年三月的“綜合治理月”,，每年九月的“安全教育月”,、班隊會、實踐活動課等多種渠道,，對學(xué)生進(jìn)行生存教育,、應(yīng)急教育、自救互救教育,，自我防身及其他有關(guān)創(chuàng)建平安校園常識的教育,。

重視學(xué)生守則和行為規(guī)范的教育，加強課余時間的管理,，努力形成優(yōu)良的校紀(jì),、校風(fēng)。

本學(xué)期五月,、九月進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,。同時制定好《創(chuàng)建平安校園工作應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)按》等,，做到有備無患,。

三、總結(jié)經(jīng)驗

每學(xué)期都要對學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作進(jìn)行總結(jié),，積累經(jīng)驗,，找出差距，不斷完善措施,，改進(jìn)工作方法,。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵,，以推動學(xué)校衛(wèi)生工作的開展,。

創(chuàng)建平安校園方案篇八

學(xué)校安全穩(wěn)定工作，直接關(guān)系到師生的安全和學(xué)生的健康成長,，關(guān)系到教育的發(fā)展,。牢固樹立“安全第一”的觀念，不斷加強學(xué)校管理,，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動,，為學(xué)生的幸福成長保駕護(hù)航，促進(jìn)了學(xué)校的健康快速發(fā)展,。

通過開展“平安校園”的創(chuàng)建活動,，全面建立維護(hù)校園及周邊治安環(huán)境長效工作機制。成立了以校長為組長,，副支書為副組長,，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了校長負(fù)總責(zé),，分管校長靠上抓,，有關(guān)科室主任及安全人員具體抓，一級抓一級,，層層抓落實的工作機制,。同時，學(xué)校加強與家庭,、社會的聯(lián)系,，形成教育橫面?！叭€一面”相互兼顧,，健全了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，落實崗位職責(zé),，形成了安全工作合力,。學(xué)校注重建立健全各種規(guī)章制度,，保證平安校園創(chuàng)建工作的順利開展，即：不發(fā)生重大政治事件,，確保重大活動及敏感日期間的校園穩(wěn)定,；不發(fā)生師生犯罪案事件，確保校園治安秩序穩(wěn)定,；不發(fā)生學(xué)生非法聚集、串聯(lián)活動,，確保校園政治穩(wěn)定,；不發(fā)生重特大交通事故，確保廣大師生人身安全,；不發(fā)生師生集體中毒事件,，確保師生飲食衛(wèi)生安全。校園安全穩(wěn)定的局面更加鞏固,；學(xué)生法制教育更加全面,；學(xué)校安全防范措施更加完善；校園治安秩序更加良好,；廣大師生安全感更加增強,。

1、完善校園安全工作制度,。學(xué)校與各教師,、學(xué)生家長分別簽定安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，學(xué)校建立健全校園安全管理,、安全巡查檢查,、安全隱患整改、師生法制教育等制度,，制定突發(fā)事件處置預(yù)案,。由派出所領(lǐng)導(dǎo)王成擔(dān)任學(xué)校的綜治副校長，負(fù)責(zé)學(xué)校的治安防范,、交通和消防安全等宣傳教育工作,。

2、加強校園保衛(wèi)力量建設(shè),。設(shè)立學(xué)校安全保衛(wèi)工作小組,，組長：李小勇；成員：繆元壽,，繆文華,，申海峰，繆志軍,，申寶兵,，殷俊,，薛生。負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,，主要是防火,、防盜及學(xué)校的治安綜合治理工作。

3,、嚴(yán)格食品衛(wèi)生管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，配合衛(wèi)生部門,，確保師生的飲食安全。

4,、認(rèn)真排查整治校園安全隱患,。學(xué)校要對要害和易發(fā)事故部位，如校門,、圍墻,、供水、供電,、防火,、防盜等進(jìn)行治安隱患的定期排查，并及時協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門整改和清理危險設(shè)施,。

5,、堅決杜絕校園暴力。學(xué)校要加強學(xué)生法制和思想道德教育,，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),，杜絕群毆事件和嚴(yán)重傷害案件發(fā)生。對發(fā)生在校園及周邊,，侵害師生人身,、財產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件，及時上報由公安機關(guān)處理,。

6,、創(chuàng)設(shè)邪教遠(yuǎn)離校園的教育氛圍，鞏固教育成果,。通過課堂,、課外實踐活動、板報,、標(biāo)語,、專欄、國旗下的講話等多形式多渠道,，宣傳科學(xué)思想,，揭批邪教本質(zhì),，使學(xué)生樹立正確的世界觀、科學(xué)觀,、人生觀,、價值觀。

7,、充分發(fā)揮法制副校長的作用,，暢通青少年學(xué)生的權(quán)益申訴渠道，進(jìn)一步推動青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化,、制度化和規(guī)范化建設(shè),。

（二）校園周邊

抓好校園周邊環(huán)境的整治，消除圍墻及墻外的安全隱患,，清理墻外的堆積物。各班要密切注視校園的周邊安全環(huán)境,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報學(xué)校,，由學(xué)校與公安派出所等執(zhí)法部門取得聯(lián)系，協(xié)同解決,。建立健全群防群控的工作機制,，努力為廣大師生營造安全有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

（三）建立健全制度體系

根據(jù)平安校園建設(shè)工作規(guī)劃和實施方案的要求,，建立健全平安校園建設(shè)八項制度：

8,、重點部位安全管理制度。明確各重點部位及其安全工作的特殊性,，加強安全警戒,，實施人防、物防和技防相結(jié)合有效的安全防范措施,。

1,、進(jìn)一步提高認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校各部門和全體教師,，要切實提高“平安校園”創(chuàng)建工作重要意義的認(rèn)識，充分認(rèn)識到開展“平安校園”創(chuàng)建工作代表著廣大人民群眾的愿望,，是惠及千家萬戶的民心工程,，同時將有力地促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校將在各級政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，建立“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立由綜治組織牽頭，教育部門,、各有關(guān)職能部門積極參與的各司其職,、密切配合的工作機制,。

2、抓好各項保衛(wèi)措施的落實,。做到“一個結(jié)合”,，抓住“兩個重點”，不忘“兩個堅持”,。即把平日與節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來,；注意重點時間重點防范、重點部門重點防范,；堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班制度，堅持安全月檢,、責(zé)任追究,、事故上報等各項安全保衛(wèi)制度，把責(zé)任細(xì)化分工,、落實到人,，加強安全保衛(wèi)設(shè)施的配備，防范措施到位,。

3,、加強內(nèi)部常規(guī)管理，嚴(yán)格報告制度,，保證學(xué)生的人身安全,。保證學(xué)生在教師的指導(dǎo)下開展體育活動，減少事故,。在組織師生外出活動前,，必須嚴(yán)格按照報告制度的要求辦事。在獲得許可后,，方可組織外出,，同時制定詳細(xì)的活動方案，對學(xué)生外出可能遇到的安全問題做出全面的估計,，并提供切實可行的預(yù)防和補救措施,。在活動中，嚴(yán)格按照教育局的有關(guān)規(guī)定配備教師,，帶隊領(lǐng)導(dǎo),、教師盡職盡責(zé)，全力保證學(xué)生的安全,。

4,、廣泛發(fā)動，形成全力,。

學(xué)校將通過會議部署和校內(nèi)各種板報,、廣播等陣地,，結(jié)合思想品德課和法制課，進(jìn)一步加大宣傳教育力度,，形成創(chuàng)建活動,，做到人人關(guān)心、個個參與,。學(xué)校要緊緊依靠綜治,、公安等有關(guān)部門，整合力量,，齊抓共管，構(gòu)筑起維護(hù)校園穩(wěn)定的保障體系,。

5,、完善經(jīng)常性的工作機制。建立健全學(xué)校為主,，相關(guān)部門配合,，校內(nèi)外互動的經(jīng)常性工作機制,。學(xué)校牽頭，主動參與,，政府各有關(guān)職能部門積極支持,，大力加強未成年人思想道德建設(shè)和法制教育,，推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的開展,，促進(jìn)各項工作的開展。建立健全經(jīng)常性的整治機制，落實安全防范措施,。

創(chuàng)建平安校園方案篇九

為認(rèn)真創(chuàng)建“安全文明校園”,，結(jié)合學(xué)校工作實際,，特制定我校關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的總體實施方案如下。

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)廣大師生為宗旨,，緊密結(jié)合學(xué)校改革,、發(fā)展和穩(wěn)定的實際,，認(rèn)真研究學(xué)校校園安全文明建設(shè)工作面臨的新情況,、新問題，堅持教育與管理并舉,，治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想,、與時俱進(jìn)、務(wù)求實效,，切實維護(hù)校園治安穩(wěn)定和師生正常的教學(xué),、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，營造安全、穩(wěn)定,、文明,、健康的育人環(huán)境,。

組 長：黃利亨

成 員：陶智勇 楊勇 潘道正 湯應(yīng)奇 周彩虹

通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況,，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機制,，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生，積極實施責(zé)任教育,，努力實現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高,，實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅,、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高,，實現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。

（一）建立健全學(xué)校綜治工作管理制度

1. 校園內(nèi)成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，并完善治安管理制度,，提高防火、防盜,、防毒,、的安全隱患意識，增強工作責(zé)任感,。

2.門衛(wèi)切實履行外來人員登記制度,，不講情面，堅持原則,，要始終如一地做好此項工作,。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。

（二）加強思想教育,，提高治安管理人員的責(zé)任意識

1.堅持一月召開一次創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會議,，在會議上由全體成員匯報本月工作，提出存在問題,，由校長室布置下階段工作,，提出新的要求,。

2.組織法制教育報告會和安全知識講座,，以提高師生的法制觀點和安全意識,。

3.建立重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要采取緊急措施,，將事故盡快解決,、制止,。

（三）加大校園內(nèi)部環(huán)境整治，杜絕安全隱患

1.實行全天候值日老師值日制度,，維持正常教學(xué)秩序，確保師生人身安全,。

2. 學(xué)校上課時間,，嚴(yán)禁學(xué)生中途離校（如有家長監(jiān)護(hù)等特殊情況例外。）嚴(yán)禁學(xué)生家長,、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓,。

3.加強對騎自行車學(xué)生的管理，十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車上學(xué),。

4. 總務(wù)處定期加強電線電路,、消防設(shè)施的管理與檢修，及時更換破損,、老化的電線,。

5.班主任要加強日常規(guī)范管理工作，關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的出現(xiàn),，工作要細(xì)致深入,，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

（四）繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的整治

1.依靠政府執(zhí)能部門,，加強對學(xué)校周圍因附近居民擺攤所造成的臟,、亂現(xiàn)象。要制止周邊門口在學(xué)校圍墻旁亂倒,、亂扔,。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

2.繼續(xù)加強對校門前道路,、街道的管理,。

3.繼續(xù)與東湖塘鎮(zhèn)派出所建立警校聯(lián)防制度，加強聯(lián)系,，保證綜合治理工作順利開展,。

（五）以活動為載體，深入開展各類爭創(chuàng)活動,。

1,、開展讀書活動,。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全基本常識,，讓學(xué)生增強安全觀念，意識到安全的重要性,。

2,、在特定時期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動，深入開展“安全伴我行”,、“我是文明小學(xué)生”等活動,。

3、深入開展學(xué)生評比活動,。

為確保此項活動工作順利進(jìn)行,，各有關(guān)人員，充分認(rèn)識創(chuàng)建平安校園工作的重要性,，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，努力工作，對在創(chuàng)建活動中的先進(jìn)個人,、班級予以獎勵,，并列入年度考核；對工作不力,、措施不當(dāng),、影響創(chuàng)建活動開展的要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

二月份：

入學(xué)安全教育,。

三月份：

1,、創(chuàng)安全文明學(xué)校動員。

2,、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育講座,。

3、創(chuàng)安全,、文明班級主題黑板報,。

四月份；

1,、法制教育,，做懂法守法好小公民講座。

2,、交通安全知識講座,。

五月份：

1、愛國主義教育，觀看愛國影片,，開展“我愛祖國”征文

2,、爭估“文明之星”演講比賽。

3,、“創(chuàng)安全,、文明學(xué)校”主題手抄報評比展示,。

六月份：

1、評校級安全,、文明之星,。

2、創(chuàng)安全,、文明學(xué)校階段總結(jié),。

七月份：

班級工作總結(jié)。