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最新九年級第一學期班主任工作計劃(模板9篇)

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最新九年級第一學期班主任工作計劃(模板9篇)
時間:2023-09-18 02:34:09     小編:字海

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧,!通過制定計劃,,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,提高工作效率,,使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

九年級第一學期班主任工作計劃篇一

本學期我仍擔任九年級四班班主任工作,繼續(xù)按照學校工作的要求帶好班級,,仍然要切合班級實際情況搞好本班工作,。和同學們相處一年多了,對學生的了解和認識也透徹了,,師生的感情也更加深厚了,,這也是我有信心帶好九年級四班的前提,。上學期末測試中,整體成績雖然有所提升,,但是,,班級突出學生沒有,班級人數(shù)少,,針對此現(xiàn)狀,,我將會按照學生的實際情況有側(cè)重點的加強教育,相信自己可以將學生帶到一個新的高度,!為中考打下良好的基礎(chǔ),。為作好本學期的班主任工作,我特制定如下工作計劃,。

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,,對學生全面實施素質(zhì)教育,,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點,,使全班學生都能順利完成九年義務(wù)教育,,并取得畢業(yè)證書,更多的學生能升入高中,。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達到一個新的起點,。

二、班級基本情況

九年級四班現(xiàn)有人數(shù)32人,,其中男生15人,,女生17人。通過上學期對學生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強,,班級學生有了明顯變化,,文化素質(zhì)也有所提高。班級總體情況是良好的,,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,,能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,,自習課也能認真完成作業(yè),,保持秩序。大部分學生都想考入高中,,內(nèi)心深處想學,,但管不住自己,,沒有韌性。因此有部分學生上課不認真聽講,,做筆記要老師督促,,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,有個別學生的行為習慣較差,,遵守紀律的自覺性不強,很容易受外界不良風氣的影響,,對班級的負面影響較大,。對此種現(xiàn)象要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中,。

三,、學期目標

本學期在上學期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)對學生進行思想素質(zhì),、文化素質(zhì)教育,,一日常規(guī)教育,而且對班級管理更要加大力度,,以提高班級整體素質(zhì),。使班級成為一個文明守紀、團結(jié),、友愛,、互助、進取,、學優(yōu)的班集體,。特別要明確努力的方向和目標,為中考打下良好基礎(chǔ),。

1,、常規(guī)工作要改進不足,爭取在衛(wèi)生,,紀律和尊師守紀方面做的更好,。

2、總體成績更上一層樓,,爭取全班同學的成績在整體上有提高,,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,,升入高中,,部分學生能升入職業(yè)學校,使后進生能順利畢業(yè),。

四,、具體要求

要求學生仍然遵守學校的各項規(guī)章制度,,以中學生日常行為規(guī)范為準則,嚴格要求自己,,改變自己,,提高自己,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。更重要的是學好文化知識,。課前認真預(yù)習,課前有朗讀聲,,上課用心聽講,,課后加強鞏固,逐步提高文化素質(zhì),。上好兩操,,早操要求人數(shù)齊全,列隊整齊,;課間操要出對迅速,,嚴陣以待,要有新面貌,、新氣象,。要使學校的面貌煥然一新,班級的面貌更應(yīng)日新月異,,那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,,安排好值日生,要求分工明確,,責任到人,,給自己營造良好、安靜,、舒適的學習氛圍,,從而使學生在德、智,、體,、美、等方面得到全面發(fā)展,,逐步提高班級學生素質(zhì),。

五、主要措施

1,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度:把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標,。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段,,只有重視其學習過程,,才可能實現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,,明確努力方向,。

2、鼓舞學生樹立信心:在這最后的一年中,,是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學科基本在本學期要完成新課學習,讓學生在學習新課中,,注意及時復習,。

3、培養(yǎng)學生正確的學習方法:在這學期中,,班主任要關(guān)心學生各科的均衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學科,。這段時期對學生來說是最寶貴的,,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生學習,力爭使自己所教學科能考得更好,。這個時候,,班主任應(yīng)顧全大局,同科任老師配合,。監(jiān)督學生多下功夫,,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,,形成一種以班主任,、科任教師、家長強強聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

4,、嚴抓紀律,并做好思想工作,。對行為習慣較差的學生,,多談心,及時鼓勵,,讓其不擾亂課堂的前提下,,盡力學,不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,,調(diào)節(jié)心態(tài),,以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念,。力求:強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

5,、加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時溝通,共商對策,,使其達到齊抓共管,。

7、狠抓安全教育,,晨檢,、午檢,做到警鐘長鳴,,避免安全事故的發(fā)生,;時刻關(guān)心學生的身心健康,以情感人,。

六,、班級活動:

1、營造良好班級文化,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神:在班級文化建設(shè)方面,,不但要增強班級外部的文化氛圍,而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質(zhì),、形成集體凝聚力,。

板報:本學期“學習園地”板報可結(jié)合學校安排,在前提之下重以促進學習為主題,。

班會:定期開展班會活動,,針對班級出現(xiàn)的問題,學生共同參與管理,。本學期班會主題:理想教育,、安全教育、法制教育等專題教育,。

2,、逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價,填寫綜合素質(zhì)報告冊,,對學生做一個公正,、客觀的評價。

綜上所述,本學期我將仍然不遺余力的做好我的本職工作,,不辜負學校領(lǐng)導對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,,換來所有學生美好的未來,。我相信,一分耕耘一分收獲,,通過全體師生的努力,,力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一學期,,讓我班的學生們以最佳心態(tài)學習生活。

九年級第一學期班主任工作計劃篇二

一,、指導思想

為全面貫徹國家的教育方針,,面向全體學生,對學生全面實施素質(zhì)教育,,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,,加強對學生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,,使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,,使全體初三學生都能順利完成九年義務(wù)教育,的學生能升入高一級學校學習,,特制定此工作計劃,。

二、班級現(xiàn)狀分析

本學年我又接管了畢業(yè)班---九年級,。九年級共 72人,其中男生36人,,女生 36 人,;,;復讀生1 人,,一男一女,均為上屆我?guī)У膶W生。從近兩個星期和學生的接觸,、交流情況來看,,我認為本班總體情況較好,不論是學風,、班風,,還是紀律等方面都比較理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的,,有較強的學習愿望,,行為習慣較好,上進心強,。但班級氣氛沉悶,,不夠活躍,尤其是課堂氣氛,。同時,,個別男生也存在某些問題,如課堂上愛說話,,勞動態(tài)度差等,。這是本學期要解決的重點。

三,、

工作目標

結(jié)合校德育目標,,爭創(chuàng)有特色的班集體,努力營造出一個良好的學習氛圍,,讓每個學生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學校,。

四,、方法措施

1.繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會,、班會時間,,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,,形成良好的行為習慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育,,在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向,、奮斗目標,,還要有充分的思想準備,,接受祖國的挑選。

2.加強學生常規(guī)工作的管理,。

開學初,,根據(jù)學校要求,,做到班級布置的規(guī)范化,,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,,爭取改正不良習慣,,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,,發(fā)揮集體力量,,提高板報的質(zhì)量,。

3.以學習為重點,,作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備。

開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,,確定好自己的目標,,并向著這目標努力,。為此,,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵,,不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績,。

4.積極參加學校的各種活動,,爭取學生全面的發(fā)展。

配合好體育老師上好體育課,,加強學生身體素質(zhì)的訓練,,爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動,。配合好學校的團支部的工作,,爭取在最后一學年中讓的學生戴上團徽。

5,、加強后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作.注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,,做到“授之以漁”,,教給其點石成金之術(shù)。

6,、進一步提高衛(wèi)生,、兩操質(zhì)量

衛(wèi)生、早操是良好班風的體現(xiàn),。因此,,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施,,以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

五,、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作

1、開展以“自主與責任”教育,,以學生發(fā)展為本,,充分發(fā)揮班干部的作用,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度,,發(fā)揮學生的自主管理,,充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,,從五個途徑(認識自我,,對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育〕加強“自主與責任”教育。

2,、繼續(xù)進行“學習習慣”和“養(yǎng)成習慣”的教育,,使他們能夠做到:課內(nèi)與課外一個樣,、有教師與無教師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣,。

3,、本學期九年級面臨中考,

教學

質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學生的升學和學校辦學的知名度,。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試,,摸出新路子,既要加強與各科任課教師的緊密配合,,還要進行科學有效的總復習,,確保本班中考成功。

班級是我們的一個大“家”,,讓我們一起共同努力,,把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望,。

班主任:巴哈提江,。達吾列提巴克

2011年8月28日

第一學期九年級

班主任工作

計劃

巴哈提江

2011.8.28

九年級第一學期班主任工作計劃篇三

(1)抓好每一次班會,根據(jù)德育處要求及時調(diào)整班會內(nèi)容,。

(2)結(jié)合實際情況,,給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,

(3)首先從小事做起,,讓學生從小事中認識自我,,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié),。

(5)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度,,搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

(6)抓好常規(guī)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,學會預(yù)習和復習,、并認真完成課后作業(yè),。

九年級第一學期班主任工作計劃篇四

初三是整個初中階段重要時期,,我深知自己肩負的責任重大,,不敢有半點怠慢,在這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化,,對于這一變化,,學生的精神上有較大的壓力,,而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得迷茫,怎樣讓學生盡快適應(yīng)這一變化,,順利度過轉(zhuǎn)折時期,,這是我班主任的首要問題。我主要做了兩點,;一是尊重每位學生,,盡可能滿足學生的的需要,努力的克服了固執(zhí)己見,,尊重學生的個性發(fā)展,,為學生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學生,,用真誠的愛心對待每個孩子,。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點,積極引導他們揚長改過,,努力使其達到更優(yōu)秀,,對于后進生,不歧視他們,,努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,,激勵他們不斷自我完善。

基本情況:我班底子薄,,大家都不愿意接這個班的班主任,,全班共有14人,有近7人無心向?qū)W,,紀律散慢,,上課經(jīng)常睡覺、作業(yè)經(jīng)常不完成,,有三個同學上學期因打架現(xiàn)在還背有學校的處分,。有部分學生曾有過頂撞老師的行為,還有一些各方面的能力較差,,不完正家庭的學生有5人,,占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力,。

在班級管理中,,今后我將努力將自己"與人為善"的愛心傾注給他們,給他們以的關(guān)注,,的投入,。在班集體中,我將設(shè)法精心營造一種平等,、和諧,、友愛的氣氛,,讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收所有同學參與班級管理,,讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程,。把學生的積極因素調(diào)動起來,,才能形成合力,共同構(gòu)筑學生自我管理機制,。因此,,我想方設(shè)法構(gòu)建學生自我管理體制,為學生設(shè)置多種崗位,,讓每個學生都有機會上崗"施政",,有服務(wù)同學、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己,、提高自己的機會。充分調(diào)動了學生們的積極性,。由于學生的整體素質(zhì)較差,,即便給了他工作,還需要班主任時刻提醒他們,。這是一項長期的工作,,可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試,。

明確每位學生在班級中的位置和責任,,使學生體會到自身的價值和尊嚴。為調(diào)動每一個學生的積極性,,就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置,,擔負一項具體的工作,人人都為集體作貢獻,,人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員,。我將在班級管理中建立起了一套"事事有人干,人人有事干"的制度,。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關(guān),。在這種廣泛的參與過程中,使學生在集體中能夠找到自己的"位置",,覺察到自己的利益所在,,從而形成責任意識。因為在這種班級中培養(yǎng)學生的責任意識非常重要。這些學生重點不是文化教育,,而是教會其如何做人,。

1,、積極配合各科教師做好學生的思想教育工作,,工作中思想統(tǒng)一,管理要求統(tǒng)一,,及時與各科教師溝通,、交換意見,掌握課上第一手資料,。

2,、調(diào)動班長、課代表工作的積極性,,使之成為各科教師的幫手,,配合教師較好地完成教學任務(wù)。

3,、隨時檢查學生各科作業(yè),、測驗等情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

1,、幫助學生建立學習檔案(從開學初做起),期中考試后總結(jié)學生的各科成績,,并與前面的成績做比較,,認真分析成功的經(jīng)驗,失敗的原因,,班內(nèi)進行學習交流,,請年級學習好的學生介紹學習經(jīng)驗、學習方法等,,開展互幫互學,。

2、創(chuàng)設(shè)良好班級學習環(huán)境,,制定下一時間段的學習目標,。把學生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督,、管理作用,。

3、關(guān)注"學困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情,,用細心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,,用耐心幫助他們解決困難,使他們與班集體共同進步,。

4,、發(fā)揮班干部,、團員作用,定期召開班干部會議,,布置班內(nèi)工作,,使他們在學習中不斷學會管理自己。開學初對班干部,、團員各科課代表等提出具體要求,,使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用。

1,、抓好班級一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好上課的紀律,,提高效率,。

2、提高板報質(zhì)量,,布置好教室營造良好的學習氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化。

3,、慶祝教師節(jié),。

4、開好學校要求的主題班會,。

10月份

1安排期中考試的復習工作

11月份

1,、搞好期中考試的總結(jié)、交流學習經(jīng)驗,。

2,、根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會。

12月份

1,、搞好班級建設(shè),,迎接檢查。

2,、認真學習,,養(yǎng)成良好的學習習慣。

3,、配合學校搞好各項活動,。

九年級第一學期班主任工作計劃篇五

面對滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的學生,作為一名初中畢業(yè)班的班主任,我的想法和過去一樣,,為了使學生能夠在學校里學到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),,我將盡我最大的努力,,教導這批學生認識自己,提高自己,。九年級的教學是學校工作的重中之重,,也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。如果一位班主任,,不能把學生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,,更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮,學生應(yīng)以自己的班主任為榮,,班主任也因以自己的學生而光榮,。所以身為班主任,首要就是要對得起學生,,其次還是要對得起學生,。為此,現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃:

一,、班級現(xiàn)狀分析:

本班共有40名學生,,男同學26人,女同學14人,。根據(jù)八年級成績分析,,各門功課的高分率、優(yōu)秀率,、合格率都一般,,而且兩極分化嚴重,特別是男生,,有些比較調(diào)皮,,不想學習。因此,,本學期將把“雙基”教學作為工作重點,,向40分鐘課堂要效益,向課余輔導要保證,。同時,,繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣,。

二,、指導思想:

九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,,起伏變化大,,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,,因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,,努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,,就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,,準確把握自己的人生航向。同時,,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校、家庭三位一體的思想教育體系,,教育學生樹立遠大理想,,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,,抓緊時間,,刻苦努力學習,爭取在中考取的優(yōu)異成績,,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

三,、工作目標:

目標:力爭人人都有進步。

班風:團結(jié)進取,、拼搏奮進,、做最好的自己

以《愛拼才會贏》為主題,以“努力,、求實,、勤奮,、拼搏”為主線,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,,成功來自努力”,、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生,,促使他們樹立信心,、鼓足勇氣,最后沖刺,。

四,、具體工作:

1、繼續(xù)抓好班風建設(shè),,帶動良好的學風,。班風與學風的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學水平,本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,,要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,,營造一個積極向上的班集體,。抓好學生的常規(guī)教育,,強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。使學生講文明,、講禮貌,遵紀守法的好少年,。

2,、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,端正學習態(tài)度,,明確學習目的,。提高學習興趣,使學生主動學習,,提高學習成績,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作,。注重對學生的學法指導,。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,,了解中下生的學習困難,,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績,。加強與各任課教師的聯(lián)系,,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的.特點,,要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,,做到“授之以漁”,,教給其點石成金之術(shù)。另外,,繼續(xù)開展“一幫一”活動,,盡量提高中下生的學習成績。

4,、積極參加學校組織的各項活動,,如運動會,元旦晚會,,使學生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,,明確分工,,提高學生的管理能力。

6,、認真召開好主題班會,。注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。今年是升學的關(guān)鍵,,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣,。另外,,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7、重視學生的心理健康教育,,有的放矢地開展工作,。九年級學生學習任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè),、升學或者分流,,承受的心理壓力特別重,,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育,,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,,標本兼治,,班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心,分析問題,,進行家訪,,尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,,制定出短期和長期目標,,樹立良好的人生觀、價值觀,。

五,、班級主要活動內(nèi)容(結(jié)合政教處、團隊布置的各項工作)(按月份)

九月:

1,、開學報到,,檢查作業(yè),收費,,入學教育,。

a、完成收心教育,,做好新學期動員。確立班級奮斗口號:“勤奮,、拼搏”,,上好開學第一課(安全課)。

b,、適應(yīng)新學科,,配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課,。

c,、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結(jié),。

2,、完成班委改選工作,建立新的強有力的學生領(lǐng)導班子,。

3,、設(shè)計好第一期板報(教師節(jié)),,開展班級環(huán)境布置等活動。

4,、“走好九年級第一步”主題班會,。

十月:

1、迎國慶節(jié),,中秋節(jié),。

2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè),,引導學生理解父母的艱辛,,逐步學會理解、尊重,、感恩父母,。

3、“愛國守紀,,文明成才”主題班會;“人生的轉(zhuǎn)角”

4,、月考,小結(jié),。

十一月:

1,、學習主題月,開展一系列學科學習競賽活動,,進一步提高學生學習的積極性,。

2、抓好三個“自習”:早自習重閱讀,,午自習重知識檢查,,自習課重自覺學習,合理分配學習時間,。

3,、期中考試,班會,。分析期中考的得失,,努力改觀學習上的缺陷,交流半學期的學習心得,。

九年級第一學期班主任工作計劃篇六

今年我繼續(xù)擔任八年級6班的班主任工作,,八年級這一年對于學生來說是關(guān)鍵的一年,為了使學生能夠在這一年時間里,,學到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),,我將盡我最大的努力,,教導這批學生認識自己,、提高自己。下面是我這學期的工作計劃:

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),,增強集體的凝聚力,。

2、堅持德育科研,,以心理健康教育為重點,,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,,提高德育的實效型,。

由于新的教學改革,本學期我們繼續(xù)采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎(chǔ)較好,,學生的學習熱情還算可以,但還有部分學生學習底子比較薄弱,,更需要耐心引導,。因此,作為一名班主任,,我將盡力讓每一位學生盡快適應(yīng)這種改變,,幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

根據(jù)學校德育工作安排,,引導學生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,?;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,,組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,,努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,,使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,,使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng),。

第一,、幫助班干部樹立威信;

第二,、鼓勵班干部大膽工作,,指點他們工作方法;

第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀律性和進取心,,亦即“以面帶面”,。

1、通過多種途徑,采取多種方法,,對特殊學生開展教育,。

要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,,取得共識,,配合學校教育好孩子。

2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

(1)抓好每天的晨會和每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,,以班訓為指針,使同學們振奮精神,,共同為班級的未來努力奮斗,,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,,進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實際情況,給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,,如:遇到挫折時要冷靜分析,,從主客觀找原因,采取補救措施,;使學生學會化壓力為動力,,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,,考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,,根據(jù)不同學科,邀請科任老師與其交流,。

(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話,,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,,而實力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,,評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,,只要堅持就是勝利,,并在期中期末進行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,,調(diào)動全班同學的積極性,,以學生為主體,教師為主導,,參與校,、班各項活動。

九年級第一學期班主任工作計劃篇七

本學期我仍擔任九年級四班班主任工作,,繼續(xù)按照學校工作的要求帶好班級,,仍然要切合班級實際情況搞好本班工作。和同學們相處一年多了,,對學生的了解和認識也透徹了,,師生的感情也更加深厚了,這也是我有信心帶好九年級四班的前提,。上學期末測試中,,整體成績雖然有所提升,但是,,班級突出學生沒有,,班級人數(shù)少,針對此現(xiàn)狀,,我將會按照學生的實際情況有側(cè)重點的加強教育,,相信自己可以將學生帶到一個新的高度!為中考打下良好的基礎(chǔ),。為作好本學期的班主任工作,,我特制定如下工作計劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,,面向全體學生,,對學生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學生[]的創(chuàng)新精神和實踐能力,,加強對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,,使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點,,使全班學生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,,更多的學生能升入高中,。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達到一個新的起點。

二,、班級基本情況

九年級四班現(xiàn)有人數(shù)32人,,其中男生15人,女生17人,。通過上學期對學生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強,,班級學生有了明顯變化,文化素質(zhì)也有所提高,。班級總體情況是良好的,,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序,。大部分學生都想考入高中,,內(nèi)心深處想學,但管不住自己,,沒有韌性,。因此有部分學生上課不認真聽講,做筆記要老師督促,,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,,有個別學生的行為習慣較差,,遵守紀律的自覺性不強,很容易受外界不良風氣的影響,對班級的負面影響較大。對此種現(xiàn)象要作為教育的重點。爭取讓有希望的`同學盡可能多的考入高中,。

三,、學期目標

本學期在上學期的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)對學生進行思想素質(zhì)、文化素質(zhì)教育,,一日常規(guī)教育,,而且對班級管理更要加大力度,,以提高班級整體素質(zhì),。使班級成為一個文明守紀、團結(jié),、友愛,、互助,、進取,、學優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標,為中考打下良好基礎(chǔ)。

1,、常規(guī)工作要改進不足,,爭取在衛(wèi)生,紀律和尊師守紀方面做的更好,。

2,、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,,保證一部分優(yōu)秀生,,能在老師的幫助和自身的努力下,升入高中,,部分學生能升入職業(yè)學校,,使后進生能順利畢業(yè)。

四,、具體要求

要求學生仍然遵守學校的各項規(guī)章制度,,以中學生日常行為規(guī)范為準則,嚴格要求自己,,改變自己,,提高自己,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。更重要的是學好文化知識,。課前認真預(yù)習,課前有朗讀聲,,上課用心聽講,,課后加強鞏固,逐步提高文化素質(zhì),。上好兩操,,早操要求人數(shù)齊全,列隊整齊,;課間操要出對迅速,,嚴陣以待,要有新面貌,、新氣象,。要使學校的面貌煥然一新,班級的面貌更應(yīng)日新月異,,那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,,安排好值日生,要求分工明確,,責任到人,,給自己營造良好、安靜,、舒適的學習氛圍,,從而使學生在德,、智、體,、美,、等方面得到全面發(fā)展,逐步提高班級學生素質(zhì),。

五,、主要措施

1.樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度:把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”,。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標,。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,,才可能實現(xiàn)理想,,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,明確努力方向,。

2.鼓舞學生樹立信心:在這最后的一年中,,是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科基本在本學期要完成新課學習,,讓學生在學習新課中,注意及時復習,。

3.培養(yǎng)學生[]正確的學習方法:在這學期中,,班主任要關(guān)心學生各科的均衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學科,。這段時期對學生來說是最寶貴的,,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生學習,力爭使自己所教學科能考得更好,。這個時候,,班主任應(yīng)顧全大局,同科任老師配合,。監(jiān)督學生多下功夫,,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,,形成一種以班主任,、科任教師、家長強強聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

4.嚴抓紀律,,并做好思想工作,。對行為習慣較差的學生,多談心,,及時鼓勵,,讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學,,不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,調(diào)節(jié)心態(tài),,以競爭精神去拼搏,,拋開一切雜念。力求:強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

5.加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時溝通,,共商對策,,使其達到齊抓共管。

7.狠抓安全教育,,晨檢,、午檢,做到警鐘長鳴,,避免安全事故的發(fā)生,;時刻關(guān)心學生的身心健康,以情感人,。

六,、班級活動:

1、營造良好班級文化,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神:在班級文化建設(shè)方面,,不但要增強班級外部的文化氛圍,而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質(zhì),、形成集體凝聚力,。

板報:本學期“學習園地”板報可結(jié)合學校安排,在前提之下重以促進學習為主題,。

班會:定期開展班會活動,,針對班級出現(xiàn)的問題,學生共同參與管理,。本學期班會主題:理想教育,、安全教育、法制教育等專題教育。

2,、逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價,,填寫綜合素質(zhì)報告冊,對學生做一個公正,、客觀的評價,。

綜上所述,本學期我將仍然不遺余力的做好我的本職工作,,不辜負學校領(lǐng)導對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,,換來所有學生美好的未來,。我相信,一分耕耘一分收獲,,通過全體師生的努力,,力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一學期,,讓我班的學生們以最佳心態(tài)學習生活,。《--第一學期九年級班主任工作計劃》一文來自,!

九年級第一學期班主任工作計劃篇八

面對滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的學生,,作為一名初中畢業(yè)班的班主任,我的想法和過去一樣,,為了使學生能夠在學校里學到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,,提高個人的素質(zhì),,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己,,提高自己,。九年級的教學是學校工作的重中之重,也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。如果一位班主任,,不能把學生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,,更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮,學生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學生而光榮,。所以身為班主任,,首要就是要對得起學生,其次還是要對得起學生,。為此,,現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃:

一、班級現(xiàn)狀分析

本班共有40名學生,,男同學26人,,女同學14人。根據(jù)八年級成績分析,,各門功課的高分率,、優(yōu)秀率、合格率都一般,,而且兩極分化嚴重,,特別是男生,有些比較調(diào)皮,,不想學習,。因此,,本學期將把“雙基”教學作為工作重點,,向40分鐘課堂要效益,向課余輔導要保證,。同時,,繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣,。

二,、指導思想

九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,,起伏變化大,,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,,因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,,努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,,就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,,準確把握自己的人生航向,。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校,、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,,開拓創(chuàng)新,,遵紀守法,抓緊時間,,刻苦努力學習,,爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此,,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三,、工作目標

目標:力爭人人都有進步,。

班風:團結(jié)進取、拼搏奮進,、做最好的自己

以《愛拼才會贏》為主題,,以“努力、求實,、勤奮,、拼搏”為主線,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,,成功來自努力”,、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生,,促使他們樹立信心,、鼓足勇氣,最后沖刺,。

四、具體工作

1,、繼續(xù)抓好班風建設(shè),,帶動良好的學風。班風與學風的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學水平,,本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,,要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育,,強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明,、講禮貌,,遵紀守法的好少年。

2,、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,,端正學習態(tài)度,明確學習目的,。提高學習興趣,,使學生主動學習,提高學習成績,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,,勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3,、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導,。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,,在班中全面鋪開,,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,,盡可地提高中下生的學習成績,,從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,,以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,,并及時地向?qū)W生介紹,,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,,教給其點石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,,盡量提高中下生的學習成績,。

4,、積極參加學校組織的各項活動,如運動會,,元旦晚會,,使學生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,,明確分工,提高學生的管理能力,。

6,、認真召開好主題班會。注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),。今年是升學的關(guān)鍵,,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,,而且可以提高同學們的學習興趣,。另外,還要多召開關(guān)于理想,,前途教育的主題班會,,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7,、重視學生的心理健康教育,,有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務(wù)重,,他們面臨著畢業(yè),、升學或者分流,承受的心理壓力特別重,,這壓力有來自于家長過高的期盼,,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,,就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,,班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心,,分析問題,進行家訪,,尋求和家長的溝通,。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,,樹立良好的人生觀,、價值觀。

五,、班級主要活動內(nèi)容(結(jié)合政教處,、團隊布置的各項工作)(按月份)

九月:

1、開學報到,,檢查作業(yè),,收費,入學教育,。

a,、完成收心教育,做好新學期動員,。確立班級奮斗口號:“勤奮,、拼搏”,上好開學第一課(安全課),。

b,、適應(yīng)新學科,配合科任老師學好第一節(jié)課,、第一天課和第一周課,。

c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析,、總結(jié),。

2、完成班委改選工作,,建立新的強有力的學生領(lǐng)導班子,。

3、設(shè)計好第一期板報(教師節(jié)),,開展班級環(huán)境布置等活動,。

4、“走好九年級第一步”主題班會,。

十月:

1,、迎國慶節(jié),中秋節(jié),。

2,、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè),引導學生理解父母的艱辛,,逐步學會理解,、尊重、感恩父母,。

3,、“愛國守紀,,文明成才”主題班會;“人生的轉(zhuǎn)角”

4、月考,,小結(jié),。

十一月:

1、學習主題月,,開展一系列學科學習競賽活動,,進一步提高學生學習的積極性。

2,、抓好三個“自習”:早自習重閱讀,,午自習重知識檢查,自習課重自覺學習,,合理分配學習時間,。

3、期中考試,,班會,。分析期中考的得失,努力改觀學習上的缺陷,,交流半學期的學習心得,。

4、積極組織學生參加一年一屆的冬季運動會,。

十二月:

1,、主題討論:九年級,學習壓力該如何緩解?

2,、主題班會:“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行

3,、月考,班會,。

一月:

1,、元旦晚會。

2,、主題班會:“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己;“行百里半九十”,。

3、班會,,期末考試,。

4、個人學期總結(jié),,反思.

5,、要求學生利用寒假反思九年級上半學期的學習和思想,制訂出初中最后一學期如何沖刺的計劃,。

總之,,我將盡最大努力與九x班40名同學共同搞好班級工作,,爭取圓滿完成學校任務(wù),為建設(shè)一個文明,、和諧,、健康、優(yōu)秀的班級而努力,。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標。

九年級第一學期班主任工作計劃篇九

九年級,,是初中的關(guān)鍵一年,,為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力,、有干勁、講文明,、守紀律的畢業(yè)生,,學生能夠考上理想的高中”的總目標,在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,,制定本工作計劃。

一,、指導思想

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學生人格學生是個有血有肉的人,,他們不是機器,,不是模具,他們不僅屬于學校,,他們還屬于家庭,、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務(wù),,我們還要塑造學生的人格,;不僅要對現(xiàn)在負責,還要對將來負責,。

2,、換位思考,正確引導學生是活生生的人,。他們有思想,,有感情,有自己的道德標準,。我們在處理孩子問題時,,不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯時,撫摩一下他的頭發(fā),;孩子心情沮喪時,,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,,激人奮進,。

3、拿起表揚的武器哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,,而學生更是如此,。”贊美是陽光,、空氣和水,,是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,必要的表揚是成功的陽光,、空氣和水,。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器,,讓學生多一點自信,,少一點自卑,使學生能更好地溶入到班級生活中,,使班級管理工作更加輕松,、有序地進行。

4,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,,建立和學生家長的良好關(guān)系家長評論學

替你宣傳。所以,,與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你,二,、班級目標

1,、加大班級管理力度,樹立良好班風學風,,增強班級凝聚力,,提高學生競爭力。

2,、每個學生都有明確的目標計劃,,并且有信心、有毅力、有干

勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作,。

三,、工作重點

1、加強班級管理,,緊抓學生行為規(guī)范,。

2、定目標,,樹典型,,營造良好的學習環(huán)境。

3,、大力做好培優(yōu)補差工作,加強學生心理輔導,。

4,、開好班會,及時解決班級存在的主要問題,,讓學生及時充電,。

四、具體措施

1,、加大班級管理力度,,繼續(xù)樹立良好班風,促進學風,,遵守紀

律是學生學習進步的重要保證,,良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,,為使八班集體和個人都更具競爭力,,本學期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀現(xiàn)象,。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),,讓學生能更好的自我管理。

每周開班委例會,,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,及時進行心理輔導,。

2,、以中考為目標,加強班風學風建設(shè),提高整體競爭力,,促進班風

(1)嚴肅班級紀律,。加強課間紀律、自習紀律,、課堂紀律,、就餐紀律以及其它方面紀律的管理,注意教育,、引導學生守規(guī)守紀,,文明禮貌。

(2)加強思想教育,,明確本學期學習的重要性和緊迫性,。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論,,幫助學生清楚目前學習任務(wù)和學習形勢,,全身心地投入到學習中去,為明年的中考打好基礎(chǔ),。

(3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣,。

經(jīng)過兩年的努力,,部分學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,,但面對初三繁重的學習,,目前多數(shù)同學還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,,學習效率低下,,不能自覺復習、差缺補漏,,不能及時反思

總結(jié)

等等現(xiàn)象,。因此,本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,,力爭讓學生學習忙而有序,,提高學習、復習效率,。主要的方向是在課堂學習習慣,、自習習慣等。

4,、加強學生體育鍛煉,,大力抓好兩操,。體育力爭出好成績。對體育特困戶,,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。

5、加強心理輔導,,做好青春期教育,。德育小組加強學生心理輔導,加強師生交流,。及時疏導學生心理問題,,及時解決學生矛盾。

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