時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

九年級第一學期班主任工作計劃篇一

本學期我仍擔任九年級四班班主任工作，繼續(xù)按照學校工作的要求帶好班級,，仍然要切合班級實際情況搞好本班工作,。和同學們相處一年多了，對學生的了解和認識也透徹了,，師生的感情也更加深厚了,，這也是我有信心帶好九年級四班的前提,。上學期末測試中，整體成績雖然有所提升,，但是,，班級突出學生沒有，班級人數(shù)少,，針對此現(xiàn)狀,，我將會按照學生的實際情況有側(cè)重點的加強教育，相信自己可以將學生帶到一個新的高度,！為中考打下良好的基礎(chǔ),。為作好本學期的班主任工作，我特制定如下工作計劃,。

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生,，對學生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點,，使全班學生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高中,。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達到一個新的起點,。

二、班級基本情況

九年級四班現(xiàn)有人數(shù)32人,，其中男生15人,，女生17人。通過上學期對學生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強,，班級學生有了明顯變化,，文化素質(zhì)也有所提高。班級總體情況是良好的,，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習課也能認真完成作業(yè),，保持秩序。大部分學生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學,，但管不住自己,，沒有韌性。因此有部分學生上課不認真聽講,，做筆記要老師督促,，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學生的行為習慣較差,，遵守紀律的自覺性不強，很容易受外界不良風氣的影響,，對班級的負面影響較大,。對此種現(xiàn)象要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中,。

三,、學期目標

本學期在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)對學生進行思想素質(zhì),、文化素質(zhì)教育,，一日常規(guī)教育，而且對班級管理更要加大力度,，以提高班級整體素質(zhì),。使班級成為一個文明守紀、團結(jié),、友愛,、互助、進取,、學優(yōu)的班集體,。特別要明確努力的方向和目標，為中考打下良好基礎(chǔ),。

1,、常規(guī)工作要改進不足，爭取在衛(wèi)生,，紀律和尊師守紀方面做的更好,。

2、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，升入高中,，部分學生能升入職業(yè)學校，使后進生能順利畢業(yè),。

四,、具體要求

要求學生仍然遵守學校的各項規(guī)章制度,，以中學生日常行為規(guī)范為準則，嚴格要求自己,，改變自己,，提高自己，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。更重要的是學好文化知識,。課前認真預(yù)習，課前有朗讀聲,，上課用心聽講,，課后加強鞏固，逐步提高文化素質(zhì),。上好兩操,，早操要求人數(shù)齊全，列隊整齊,；課間操要出對迅速,，嚴陣以待，要有新面貌,、新氣象,。要使學校的面貌煥然一新，班級的面貌更應(yīng)日新月異,，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，安排好值日生，要求分工明確,，責任到人,，給自己營造良好、安靜,、舒適的學習氛圍,，從而使學生在德、智,、體,、美、等方面得到全面發(fā)展,，逐步提高班級學生素質(zhì),。

五、主要措施

1,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標,。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學習過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,，明確努力方向,。

2、鼓舞學生樹立信心：在這最后的一年中,，是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學科基本在本學期要完成新課學習，讓學生在學習新課中,，注意及時復習,。

3、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這學期中,，班主任要關(guān)心學生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科,。這段時期對學生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生學習，力爭使自己所教學科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合,。監(jiān)督學生多下功夫,，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長強強聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

4,、嚴抓紀律，并做好思想工作,。對行為習慣較差的學生,，多談心，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念,。力求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

5,、加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策,，使其達到齊抓共管,。

7、狠抓安全教育,，晨檢,、午檢，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生,；時刻關(guān)心學生的身心健康，以情感人,。

六,、班級活動：

1、營造良好班級文化,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面,，不但要增強班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質(zhì),、形成集體凝聚力,。

板報：本學期“學習園地”板報可結(jié)合學校安排，在前提之下重以促進學習為主題,。

班會：定期開展班會活動,，針對班級出現(xiàn)的問題，學生共同參與管理,。本學期班會主題：理想教育,、安全教育、法制教育等專題教育,。

2,、逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價，填寫綜合素質(zhì)報告冊,，對學生做一個公正,、客觀的評價。

綜上所述，本學期我將仍然不遺余力的做好我的本職工作,，不辜負學校領(lǐng)導對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學生美好的未來,。我相信，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力,，力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一學期,，讓我班的學生們以最佳心態(tài)學習生活。

九年級第一學期班主任工作計劃篇二

一,、指導思想

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體初三學生都能順利完成九年義務(wù)教育，的學生能升入高一級學校學習,，特制定此工作計劃,。

二、班級現(xiàn)狀分析

本學年我又接管了畢業(yè)班---九年級,。九年級共 72人，其中男生36人,，女生 36 人,；,；復讀生1 人,，一男一女，均為上屆我?guī)У膶W生。從近兩個星期和學生的接觸,、交流情況來看,，我認為本班總體情況較好，不論是學風,、班風,，還是紀律等方面都比較理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的,，有較強的學習愿望,，行為習慣較好，上進心強,。但班級氣氛沉悶,，不夠活躍，尤其是課堂氣氛,。同時,，個別男生也存在某些問題，如課堂上愛說話,，勞動態(tài)度差等,。這是本學期要解決的重點。

三,、

結(jié)合校德育目標,，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校,。

四,、方法措施

1.繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會,、班會時間,，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育,，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向,、奮斗目標,，還要有充分的思想準備,，接受祖國的挑選。

2.加強學生常規(guī)工作的管理,。

開學初,，根據(jù)學校要求,，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查,，爭取改正不良習慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量,。

3.以學習為重點,，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備。

開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,，確定好自己的目標,，并向著這目標努力,。為此,，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵,，不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績,。

4.積極參加學校的各種活動,，爭取學生全面的發(fā)展。

配合好體育老師上好體育課,，加強學生身體素質(zhì)的訓練,，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動,。配合好學校的團支部的工作,，爭取在最后一學年中讓的學生戴上團徽。

5,、加強后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作.注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù)。

6,、進一步提高衛(wèi)生,、兩操質(zhì)量

衛(wèi)生、早操是良好班風的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

五,、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作

1、開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本,，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度,，發(fā)揮學生的自主管理,，充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑（認識自我,，對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育〕加強“自主與責任”教育。

2,、繼續(xù)進行“學習習慣”和“養(yǎng)成習慣”的教育,，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個樣,、有教師與無教師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣,。

3,、本學期九年級面臨中考，

教學

班級是我們的一個大“家”,，讓我們一起共同努力,，把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望,。

班主任：巴哈提江,。達吾列提巴克

2011年8月28日

第一學期九年級

班主任工作

計劃

巴哈提江

2011.8.28

九年級第一學期班主任工作計劃篇三

（1）抓好每一次班會，根據(jù)德育處要求及時調(diào)整班會內(nèi)容,。

（2）結(jié)合實際情況,，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，

（3）首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié),。

（5）加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度,，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

（6）抓好常規(guī)培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學會預(yù)習和復習,、并認真完成課后作業(yè),。

九年級第一學期班主任工作計劃篇四

初三是整個初中階段重要時期,，我深知自己肩負的責任重大,，不敢有半點怠慢，在這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化,，對于這一變化,，學生的精神上有較大的壓力,，而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得迷茫，怎樣讓學生盡快適應(yīng)這一變化,，順利度過轉(zhuǎn)折時期,，這是我班主任的首要問題。我主要做了兩點,；一是尊重每位學生,，盡可能滿足學生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見,，尊重學生的個性發(fā)展,，為學生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學生,，用真誠的愛心對待每個孩子,。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點，積極引導他們揚長改過,，努力使其達到更優(yōu)秀,，對于后進生，不歧視他們,，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，激勵他們不斷自我完善。

基本情況：我班底子薄,，大家都不愿意接這個班的班主任,，全班共有14人，有近7人無心向?qū)W,，紀律散慢,，上課經(jīng)常睡覺、作業(yè)經(jīng)常不完成,，有三個同學上學期因打架現(xiàn)在還背有學校的處分,。有部分學生曾有過頂撞老師的行為，還有一些各方面的能力較差,，不完正家庭的學生有5人,，占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力,。

在班級管理中,，今后我將努力將自己"與人為善"的愛心傾注給他們，給他們以的關(guān)注,，的投入,。在班集體中，我將設(shè)法精心營造一種平等,、和諧,、友愛的氣氛,，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收所有同學參與班級管理,，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程,。把學生的積極因素調(diào)動起來,，才能形成合力，共同構(gòu)筑學生自我管理機制,。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建學生自我管理體制，為學生設(shè)置多種崗位,，讓每個學生都有機會上崗"施政",，有服務(wù)同學、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己,、提高自己的機會。充分調(diào)動了學生們的積極性,。由于學生的整體素質(zhì)較差,，即便給了他工作，還需要班主任時刻提醒他們,。這是一項長期的工作,，可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試,。

明確每位學生在班級中的位置和責任,，使學生體會到自身的價值和尊嚴。為調(diào)動每一個學生的積極性,，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置,，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻,，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員,。我將在班級管理中建立起了一套"事事有人干，人人有事干"的制度,。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關(guān),。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中能夠找到自己的"位置",，覺察到自己的利益所在,，從而形成責任意識。因為在這種班級中培養(yǎng)學生的責任意識非常重要。這些學生重點不是文化教育,，而是教會其如何做人,。

1,、積極配合各科教師做好學生的思想教育工作,，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一,，及時與各科教師溝通,、交換意見，掌握課上第一手資料,。

2,、調(diào)動班長、課代表工作的積極性,，使之成為各科教師的幫手,，配合教師較好地完成教學任務(wù)。

3,、隨時檢查學生各科作業(yè),、測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

1,、幫助學生建立學習檔案（從開學初做起），期中考試后總結(jié)學生的各科成績,，并與前面的成績做比較,，認真分析成功的經(jīng)驗，失敗的原因,，班內(nèi)進行學習交流,，請年級學習好的學生介紹學習經(jīng)驗、學習方法等,，開展互幫互學,。

2、創(chuàng)設(shè)良好班級學習環(huán)境,，制定下一時間段的學習目標,。把學生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督,、管理作用,。

3、關(guān)注"學困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情,，用細心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進步,。

4,、發(fā)揮班干部,、團員作用，定期召開班干部會議,，布置班內(nèi)工作,，使他們在學習中不斷學會管理自己。開學初對班干部,、團員各科課代表等提出具體要求,，使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀律,，提高效率,。

2、提高板報質(zhì)量,，布置好教室營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、慶祝教師節(jié),。

4、開好學校要求的主題班會,。

10月份

1安排期中考試的復習工作

11月份

1,、搞好期中考試的總結(jié)、交流學習經(jīng)驗,。

2,、根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會。

12月份

1,、搞好班級建設(shè),，迎接檢查。

2,、認真學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3,、配合學校搞好各項活動,。

九年級第一學期班主任工作計劃篇五

面對滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的學生，作為一名初中畢業(yè)班的班主任，我的想法和過去一樣,，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己，提高自己,。九年級的教學是學校工作的重中之重,，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。如果一位班主任,，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮，學生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學生而光榮,。所以身為班主任，首要就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生,。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：

一,、班級現(xiàn)狀分析：

本班共有40名學生,，男同學26人，女同學14人,。根據(jù)八年級成績分析,，各門功課的高分率、優(yōu)秀率,、合格率都一般,，而且兩極分化嚴重，特別是男生,，有些比較調(diào)皮,，不想學習。因此,，本學期將把“雙基”教學作為工作重點,，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證,。同時,，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣,。

二,、指導思想：

九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,，準確把握自己的人生航向。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀守法,，抓緊時間,，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

三,、工作目標：

目標：力爭人人都有進步。

班風：團結(jié)進取,、拼搏奮進,、做最好的自己

以《愛拼才會贏》為主題，以“努力,、求實,、勤奮,、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”,、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生,，促使他們樹立信心,、鼓足勇氣，最后沖刺,。

四,、具體工作：

1、繼續(xù)抓好班風建設(shè),，帶動良好的學風,。班風與學風的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,，營造一個積極向上的班集體,。抓好學生的常規(guī)教育,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。使學生講文明,、講禮貌，遵紀守法的好少年,。

2,、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作,。注重對學生的學法指導,。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,，在班中全面鋪開,平時盡量多下班,，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績,。加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的.特點,，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù)。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學習成績。

4,、積極參加學校組織的各項活動,，如運動會，元旦晚會,，使學生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

6,、認真召開好主題班會,。注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。今年是升學的關(guān)鍵,，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣,。另外,，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7、重視學生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。九年級學生學習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學或者分流,，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,，標本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題,，進行家訪,，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標,，樹立良好的人生觀、價值觀,。

五,、班級主要活動內(nèi)容(結(jié)合政教處、團隊布置的各項工作)(按月份)

九月：

1,、開學報到,，檢查作業(yè)，收費,，入學教育,。

a、完成收心教育,，做好新學期動員。確立班級奮斗口號：“勤奮,、拼搏”,，上好開學第一課(安全課)。

b,、適應(yīng)新學科,，配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課,。

c,、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結(jié),。

2,、完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領(lǐng)導班子,。

3,、設(shè)計好第一期板報(教師節(jié)),，開展班級環(huán)境布置等活動。

4,、“走好九年級第一步”主題班會,。

十月:

1、迎國慶節(jié),，中秋節(jié),。

2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè),，引導學生理解父母的艱辛,，逐步學會理解、尊重,、感恩父母,。

3、“愛國守紀,，文明成才”主題班會;“人生的轉(zhuǎn)角”

4,、月考，小結(jié),。

十一月:

1,、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動,，進一步提高學生學習的積極性,。

2、抓好三個“自習”：早自習重閱讀,，午自習重知識檢查,，自習課重自覺學習，合理分配學習時間,。

3,、期中考試，班會,。分析期中考的得失,，努力改觀學習上的缺陷，交流半學期的學習心得,。

九年級第一學期班主任工作計劃篇六

今年我繼續(xù)擔任八年級6班的班主任工作,，八年級這一年對于學生來說是關(guān)鍵的一年，為了使學生能夠在這一年時間里,，學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己,、提高自己。下面是我這學期的工作計劃：

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。

2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

由于新的教學改革，本學期我們繼續(xù)采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎(chǔ)較好,，學生的學習熱情還算可以，但還有部分學生學習底子比較薄弱,，更需要耐心引導,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

（1）制定并修改班級公約,、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng),。

第一,、幫助班干部樹立威信；

第二,、鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

1、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

（1）抓好每天的晨會和每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

（2）結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施,；使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流,。

（3）充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

（4）首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

（5）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體，教師為主導,，參與校,、班各項活動。

九年級第一學期班主任工作計劃篇七

本學期我仍擔任九年級四班班主任工作,，繼續(xù)按照學校工作的要求帶好班級,，仍然要切合班級實際情況搞好本班工作。和同學們相處一年多了,，對學生的了解和認識也透徹了,，師生的感情也更加深厚了，這也是我有信心帶好九年級四班的前提,。上學期末測試中,，整體成績雖然有所提升，但是,，班級突出學生沒有,，班級人數(shù)少，針對此現(xiàn)狀,，我將會按照學生的實際情況有側(cè)重點的加強教育,，相信自己可以將學生帶到一個新的高度！為中考打下良好的基礎(chǔ),。為作好本學期的班主任工作,，我特制定如下工作計劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生,，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生[]的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點,，使全班學生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學生能升入高中,。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達到一個新的起點。

二,、班級基本情況

九年級四班現(xiàn)有人數(shù)32人,，其中男生15人，女生17人,。通過上學期對學生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強,，班級學生有了明顯變化，文化素質(zhì)也有所提高,。班級總體情況是良好的,，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序,。大部分學生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學，但管不住自己,，沒有韌性,。因此有部分學生上課不認真聽講，做筆記要老師督促,，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，有個別學生的行為習慣較差,，遵守紀律的自覺性不強，很容易受外界不良風氣的影響，對班級的負面影響較大。對此種現(xiàn)象要作為教育的重點。爭取讓有希望的`同學盡可能多的考入高中,。

三,、學期目標

本學期在上學期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)對學生進行思想素質(zhì)、文化素質(zhì)教育,，一日常規(guī)教育,，而且對班級管理更要加大力度,，以提高班級整體素質(zhì),。使班級成為一個文明守紀、團結(jié),、友愛,、互助,、進取,、學優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標，為中考打下良好基礎(chǔ)。

1,、常規(guī)工作要改進不足,，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面做的更好,。

2,、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下，升入高中,，部分學生能升入職業(yè)學校,，使后進生能順利畢業(yè)。

四,、具體要求

要求學生仍然遵守學校的各項規(guī)章制度,，以中學生日常行為規(guī)范為準則，嚴格要求自己,，改變自己,，提高自己，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。更重要的是學好文化知識,。課前認真預(yù)習，課前有朗讀聲,，上課用心聽講,，課后加強鞏固，逐步提高文化素質(zhì),。上好兩操,，早操要求人數(shù)齊全，列隊整齊,；課間操要出對迅速,，嚴陣以待，要有新面貌,、新氣象,。要使學校的面貌煥然一新，班級的面貌更應(yīng)日新月異,，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，安排好值日生，要求分工明確,，責任到人,，給自己營造良好、安靜,、舒適的學習氛圍,，從而使學生在德,、智、體,、美,、等方面得到全面發(fā)展，逐步提高班級學生素質(zhì),。

五,、主要措施

1.樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”,。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標,。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程,，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向,。

2.鼓舞學生樹立信心：在這最后的一年中,，是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科基本在本學期要完成新課學習,，讓學生在學習新課中，注意及時復習,。

3.培養(yǎng)學生[]正確的學習方法：在這學期中,，班主任要關(guān)心學生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科,。這段時期對學生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生學習，力爭使自己所教學科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合,。監(jiān)督學生多下功夫,，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長強強聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

4.嚴抓紀律,，并做好思想工作,。對行為習慣較差的學生，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學,，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

5.加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時溝通,，共商對策,，使其達到齊抓共管。

7.狠抓安全教育,，晨檢,、午檢，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生,；時刻關(guān)心學生的身心健康，以情感人,。

六,、班級活動：

1、營造良好班級文化,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面,，不但要增強班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質(zhì),、形成集體凝聚力,。

板報：本學期“學習園地”板報可結(jié)合學校安排，在前提之下重以促進學習為主題,。

班會：定期開展班會活動,，針對班級出現(xiàn)的問題，學生共同參與管理,。本學期班會主題：理想教育,、安全教育、法制教育等專題教育。

2,、逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價,，填寫綜合素質(zhì)報告冊，對學生做一個公正,、客觀的評價,。

綜上所述，本學期我將仍然不遺余力的做好我的本職工作,，不辜負學校領(lǐng)導對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學生美好的未來,。我相信，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力,，力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一學期,，讓我班的學生們以最佳心態(tài)學習生活,。《--第一學期九年級班主任工作計劃》一文來自,！

九年級第一學期班主任工作計劃篇八

面對滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的學生,，作為一名初中畢業(yè)班的班主任，我的想法和過去一樣,，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,，提高自己,。九年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。如果一位班主任,，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮，學生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮,。所以身為班主任,，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生,。為此,，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：

一、班級現(xiàn)狀分析

本班共有40名學生,，男同學26人,，女同學14人。根據(jù)八年級成績分析,，各門功課的高分率,、優(yōu)秀率、合格率都一般,，而且兩極分化嚴重,，特別是男生，有些比較調(diào)皮,，不想學習,。因此,，本學期將把“雙基”教學作為工作重點,，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證,。同時,，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣,。

二,、指導思想

九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,，準確把握自己的人生航向,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法，抓緊時間,，刻苦努力學習,，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三,、工作目標

目標：力爭人人都有進步,。

班風：團結(jié)進取、拼搏奮進,、做最好的自己

以《愛拼才會贏》為主題,，以“努力、求實,、勤奮,、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”,、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生,，促使他們樹立信心,、鼓足勇氣，最后沖刺,。

四、具體工作

1,、繼續(xù)抓好班風建設(shè),，帶動良好的學風。班風與學風的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學水平,，本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明,、講禮貌,，遵紀守法的好少年。

2,、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3,、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導,。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學習成績,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，如運動會,，元旦晚會,，使學生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

6,、認真召開好主題班會。注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),。今年是升學的關(guān)鍵,，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣,。另外，還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7,、重視學生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學或者分流，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心,，分析問題，進行家訪,，尋求和家長的溝通,。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標,，樹立良好的人生觀,、價值觀。

五,、班級主要活動內(nèi)容(結(jié)合政教處,、團隊布置的各項工作)(按月份)

九月：

1、開學報到,，檢查作業(yè),，收費，入學教育,。

a,、完成收心教育，做好新學期動員,。確立班級奮斗口號：“勤奮,、拼搏”，上好開學第一課(安全課),。

b,、適應(yīng)新學科，配合科任老師學好第一節(jié)課,、第一天課和第一周課,。

c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析,、總結(jié),。

2、完成班委改選工作,，建立新的強有力的學生領(lǐng)導班子,。

3、設(shè)計好第一期板報(教師節(jié)),，開展班級環(huán)境布置等活動,。

4、“走好九年級第一步”主題班會,。

十月：

1,、迎國慶節(jié)，中秋節(jié),。

2,、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導學生理解父母的艱辛,，逐步學會理解,、尊重、感恩父母,。

3,、“愛國守紀,，文明成才”主題班會;“人生的轉(zhuǎn)角”

4、月考,，小結(jié),。

十一月：

1、學習主題月,，開展一系列學科學習競賽活動,，進一步提高學生學習的積極性。

2,、抓好三個“自習”：早自習重閱讀,，午自習重知識檢查，自習課重自覺學習,，合理分配學習時間,。

3、期中考試,，班會,。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷,，交流半學期的學習心得,。

4、積極組織學生參加一年一屆的冬季運動會,。

十二月：

1,、主題討論：九年級，學習壓力該如何緩解?

2,、主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行

3,、月考，班會,。

一月：

1,、元旦晚會。

2,、主題班會：“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己;“行百里半九十”,。

3、班會,，期末考試,。

4、個人學期總結(jié),，反思.

5,、要求學生利用寒假反思九年級上半學期的學習和思想，制訂出初中最后一學期如何沖刺的計劃,。

總之,，我將盡最大努力與九x班40名同學共同搞好班級工作,，爭取圓滿完成學校任務(wù)，為建設(shè)一個文明,、和諧,、健康、優(yōu)秀的班級而努力,。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標。

九年級第一學期班主任工作計劃篇九

九年級,，是初中的關(guān)鍵一年,，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力,、有干勁、講文明,、守紀律的畢業(yè)生,，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九（2）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃。

一,、指導思想

１,、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格學生是個有血有肉的人,，他們不是機器,，不是模具，他們不僅屬于學校,，他們還屬于家庭,、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務(wù),，我們還要塑造學生的人格,；不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責,。

2,、換位思考，正確引導學生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標準,。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā),；孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進,。

3、拿起表揚的武器哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學生更是如此,。”贊美是陽光,、空氣和水,，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是成功的陽光,、空氣和水,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器,，讓學生多一點自信,，少一點自卑，使學生能更好地溶入到班級生活中,，使班級管理工作更加輕松,、有序地進行。

4,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關(guān)系家長評論學

替你宣傳。所以,，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你，二,、班級目標

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力。

2,、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心、有毅力、有干

勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

三,、工作重點

1、加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范,。

2、定目標,，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境。

3,、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導,。

4,、開好班會，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電,。

四、具體措施

1,、加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風,，遵守紀

律是學生學習進步的重要保證,，良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使八班集體和個人都更具競爭力,，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象,。

（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),，讓學生能更好的自我管理。

每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

（2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導,。

2,、以中考為目標，加強班風學風建設(shè)，提高整體競爭力,，促進班風

（1）嚴肅班級紀律,。加強課間紀律、自習紀律,、課堂紀律,、就餐紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育,、引導學生守規(guī)守紀,，文明禮貌。

（2）加強思想教育,，明確本學期學習的重要性和緊迫性,。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論,，幫助學生清楚目前學習任務(wù)和學習形勢,，全身心地投入到學習中去，為明年的中考打好基礎(chǔ),。

（3）加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣,。

經(jīng)過兩年的努力,，部分學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對初三繁重的學習,，目前多數(shù)同學還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,，學習效率低下,，不能自覺復習、差缺補漏,，不能及時反思

總結(jié)

4,、加強學生體育鍛煉,，大力抓好兩操,。體育力爭出好成績。對體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。

5、加強心理輔導,，做好青春期教育,。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流,。及時疏導學生心理問題,，及時解決學生矛盾。