在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

讀書(shū)匯報(bào)會(huì)主持稿單人篇一

女：尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師,。

男：親愛(ài)的同學(xué)們,。

大家好！

女：高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“書(shū),，是人類進(jìn)步的階梯,。”

男：是啊,，書(shū),，是人類精神的食糧！

女：黃金有價(jià)書(shū)無(wú)價(jià),！

男：書(shū)籍猶如朋友,，必須慎重選擇！

女：生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,！

男：讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路！

女：同學(xué)們,，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，我們剛才背誦的都是關(guān)于什么的名言呢？

（書(shū)籍的名言,。）

對(duì),，讀書(shū),，使人明智！

男：讀書(shū),，使人明理,！

合：五七中隊(duì)“與書(shū)為伴”讀書(shū)匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

讀書(shū)匯報(bào)會(huì)主持稿單人篇二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天春光明媚，在這宜人的早晨,，我們五年級(jí)全體師生迎來(lái)了這盛大的節(jié)日——讀書(shū)報(bào)告會(huì),。

有人說(shuō)，這世上最有趣的事,，第一是人,，第二是書(shū)。因?yàn)?，?shū)能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心,。你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人。如果你什么也不讀,，那么你的頭腦就會(huì)萎縮,，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要,，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備,，會(huì)使一個(gè)人受益終身。有專家認(rèn)為,，一個(gè)人一生中奠定人生觀,、價(jià)值觀、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期,，只能在10～14歲（即小學(xué)四年級(jí)至初中二年級(jí)）之間,。

因此，學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書(shū)演講活動(dòng),，為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái),。這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語(yǔ)文老師的大力支持精心指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師,！

下面,，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽(tīng),、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì),，走進(jìn)優(yōu)美的讀書(shū)世界。

1張思甜

鐵，經(jīng)過(guò)熊熊烈火,，經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)擊,，最終才煉成了鋼。人的一生又何嘗不是如此,？在人生的道路上,，會(huì)有狂風(fēng)暴雨不斷向我們襲來(lái)。只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),，才會(huì)有苦盡甘來(lái)的那一天！人生也正因?yàn)槊\(yùn)的一次次考驗(yàn)而顯得精彩下面請(qǐng)欣賞張思甜同學(xué)的演講：《直面困難,，自強(qiáng)不息》,。

2張陽(yáng)洋

云兒躺在風(fēng)里，蜜蜂睡在花朵里,，孩子依偎在母親的懷里,，我暢游在愛(ài)的海洋里，下面請(qǐng)聽(tīng)張陽(yáng)洋同學(xué)的演講：《暢游在愛(ài)的海洋里》,。

3劉福靖

老師,、同學(xué)們，不知你們家里是否有百般憐愛(ài),、嬌生慣養(yǎng)的小寵物,？它們，是不是也在人類的寵愛(ài)下失去了獨(dú)立自立的能力,，在困難面前學(xué)會(huì)了退卻呢,？其實(shí)，它們的心里仍是屬于自然的`,。下面請(qǐng)欣賞劉福靖同學(xué)的演講——《野性的呼喚》,。

4翟晗鑫

風(fēng)的記憶里，保存著一張憂傷的臉,，她孤獨(dú)地守在白塔下,，默默地下面有請(qǐng)翟晗鑫同學(xué)引領(lǐng)您進(jìn)入充滿著雨后清歌的美麗湘西，那里有甘甜泉水般的的動(dòng)人的故事,，讓你遺忘塵世的霧靄,，仿若一朵《邊城》的水蓮花。

5張劉瑩

把我國(guó)稱為“詩(shī)的國(guó)度”,，可以說(shuō)當(dāng)之無(wú)愧,。從《詩(shī)經(jīng)》以降，唐詩(shī),、宋詞,、元曲，在我國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)，熠熠發(fā)光,，是為后世難以企及的,。而關(guān)于唐詩(shī)、宋詞之解說(shuō),，一直以來(lái),，眾說(shuō)紛紜。下面請(qǐng)聽(tīng)張劉瑩同學(xué)的演講：《我讀唐詩(shī),，我看宋詞》,。

6張柳

7劉昕

巴爾扎克說(shuō)：“苦難和挫折對(duì)于人生是一塊墊腳石?！?9世紀(jì)出了這樣一個(gè)人物,，她用行動(dòng)向我們證實(shí)了在人生磨難面前什么叫做堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。她更像我們?cè)忈屃耸裁词巧钠孥E在于永不放棄,。她就是生命的斗士——海倫·凱勒,。下面請(qǐng)欣賞劉昕同學(xué)的演講：《奇跡，其實(shí)就是不放棄》,。

8田珂豐

太古一千年前,，在一個(gè)盛世弘景的年代，有一位詩(shī)人站在險(xiǎn)峻的巴蜀之地上,，繪下了一首氣吞江河的壯麗詩(shī)篇,，這就是《蜀道難》。下面有請(qǐng)?zhí)镧尕S同學(xué)談?wù)勊x《蜀道難》的感受,。

9韓金奎

茫茫宇宙,，浩瀚星空，有多少人用行為謳歌著這生命的光華,。又有多少人,，用事跡展現(xiàn)著人性的本質(zhì)。現(xiàn)在,，讓我們與神靈共舞,，一起去聆聽(tīng)來(lái)自韓金奎的《愛(ài)恨交織的神話經(jīng)典》，用心靈去體會(huì)人性的旋律,。

10李瑋婷

人生應(yīng)該怎樣度過(guò)才有意義,？相信每個(gè)人都有自己的答案。下面就請(qǐng)李瑋婷同學(xué)為大家講述讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)侯,，他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考吧,！

感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書(shū)報(bào)告會(huì)即將結(jié)束,，但我們的讀書(shū)生活才剛剛開(kāi)始并將伴隨終生,。聆聽(tīng)了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書(shū)的優(yōu)美和崇高，我們對(duì)每一天的讀書(shū)、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí),。

余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過(guò)書(shū)籍的功能,，他說(shuō)：“只有書(shū)籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你,，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,，短短幾十年光陰,，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地,，這種奇跡的產(chǎn)生,，至少有一半要?dú)w功于閱讀?！遍喿x雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。我們無(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

讓我們記?。簞e錯(cuò)過(guò)一生中閱讀的黃金時(shí)期,。

熱愛(ài)讀書(shū)吧！從我做起,，從現(xiàn)在做起,！

今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家,！再見(jiàn),！

讀書(shū)匯報(bào)會(huì)主持稿單人篇三

a：沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)籍,，把我們帶到浩瀚的天地,。

b：也沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉,，帶我們領(lǐng)略人世的.真諦,。

a：從書(shū)中，我們認(rèn)識(shí)了李白,、王維,、杜甫、楊萬(wàn)里,、白居易,，

b：從書(shū)中，我們知道了《三國(guó)演義》、《水滸傳》,，感受了里面英雄人物的豪氣和謀略;遨游了《xx》,、《論語(yǔ)》、《魯濱孫漂流記》,、《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》,、《小學(xué)生實(shí)用知識(shí)大全》等，豐富了我們的知識(shí),。

a：在老師的指導(dǎo)下

b：在爸爸,、媽媽的陪伴下

a：書(shū)籍充實(shí)著我們的每一天，我們愛(ài)上了這一片書(shū)海,。

b：在六一兒童節(jié)到來(lái)之際,，我們“榕樹(shù)下”的同學(xué)們、爸爸媽媽們,、老師們歡聚一堂,，迎來(lái)了“榕樹(shù)下”第一屆讀書(shū)交流會(huì)。

a：請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天交流會(huì)的議程

(一),、聆聽(tīng)學(xué)校打造“書(shū)香校園”的整體規(guī)劃

(二),、余老師為我們分享這一年“榕樹(shù)下”開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書(shū)成果。

(三),、書(shū)香家庭經(jīng)驗(yàn)交流,。

讀書(shū)匯報(bào)會(huì)主持稿單人篇四

各位老師、各位同學(xué)：

下午好,！

沐浴燦爛的陽(yáng)光,，帶著怡人的心情，踏著輕快的腳步,，捧著累累的碩果,。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,；作家林語(yǔ)堂說(shuō)：“讀書(shū)能讓人得新知,，增學(xué)問(wèn)，養(yǎng)性靈”,。

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)”?？v觀古今中外,，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書(shū)的人,。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀?！?/p>

今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,，站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石,，我們可以攀得更高,。“讀不在三更五鼓,，功只怕一暴十寒,。”同學(xué)們,，讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書(shū)籍,，今天就讓我們以書(shū)會(huì)友，在賽場(chǎng)上比一比,，究竟誰(shuí)是真正的讀書(shū)小能手,。

為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,，豐富學(xué)生的讀書(shū)生活，增強(qiáng)閱讀名著的興趣,，體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,，檢驗(yàn)一年來(lái)學(xué)生自主閱讀名著的成果，我校決定今天下午舉行“以書(shū)會(huì)友,，與書(shū)同行語(yǔ)文讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”,。

讀書(shū)匯報(bào)會(huì)主持稿單人篇五

男：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好

女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才,。

男：高爾基也曾說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。

女：無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史,，還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū),，讀好書(shū)。

男：為了讀書(shū),，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,，西漢匡衡更是鑿壁偷光,；

女：同樣是為了讀書(shū)，余秋雨餓著肚子飽讀書(shū),，諸葛亮喂雞求學(xué),。

男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ?shū)籍呢？正所謂,，書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉。

女：當(dāng)我們讀的書(shū)越多,，書(shū)籍就使我們和世界越接近,，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。

男：知識(shí)無(wú)涯,，而生命有限,。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今,，時(shí)間實(shí)在不夠用,。

所以，用功讀書(shū)開(kāi)始要早,。我們現(xiàn)在不努力,，更待何時(shí)？

女：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣,，用知識(shí)的鑰匙去打開(kāi)真理的殿堂,。

女：他們是讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

男：下面我宣布xx學(xué)院xx班“閱讀名著,，感悟人生”讀書(shū)會(huì)正式開(kāi)始,！

讀書(shū)匯報(bào)會(huì)主持稿單人篇六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

在這宜人的深秋時(shí)節(jié),，在這午后的金色陽(yáng)光下，我們?nèi)w師生迎來(lái)了這盛大的節(jié)日——讀書(shū)報(bào)告會(huì),。

有人說(shuō),，這世上最有趣的事，第一是人,，第二是書(shū),。因?yàn)椋瑫?shū)能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心,。你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人,。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮,，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖,。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要,，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備，會(huì)使一個(gè)人受益終身,。有專家認(rèn)為,，一個(gè)人一生中奠定人生觀、價(jià)值觀,、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期,，只能在10～25歲之間。

書(shū),，像一杯杯香醇可口的牛奶,，享受了絲滑般口感的同時(shí)，也補(bǔ)充了豐富的營(yíng)養(yǎng),。一本本書(shū),，像是我成長(zhǎng)的一步步腳印，伴隨我走過(guò)人生這漫長(zhǎng)的路,。人生中,，有驚濤、有駭浪,、有暗流,、有旋渦，只有讀書(shū)才能不斷地修正自己的方向,，激勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,；才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土,。

讀書(shū)之益,，增知、獲趣,、致雅。品讀永垂不朽的作品,，透過(guò)名家筆觸,，感受唯美的境界。

讀書(shū)匯報(bào)會(huì)主持稿單人篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好,！

（合）大家上午好！

（包）鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)

（朱）“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話。

（包）讀一些好書(shū),，不僅能開(kāi)闊知識(shí)的視野,，而且也能享受到精神的感化和陶冶,。

（合）是啊，讀書(shū)人就是幸福人,！

（朱）花開(kāi)時(shí)季,，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng),，用誦讀,，開(kāi)啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

（包）黃昏時(shí)分,，我們回味著魯濱遜回歸故國(guó)的歷程,，享受著道德長(zhǎng)跑的愉悅，用暮省,，祝福每一輪染遍天際的夕陽(yáng),。

（朱）雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩,，但是,，我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說(shuō)：在書(shū)的海洋中徜徉，我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景,！

（包）同學(xué)們,，一個(gè)月來(lái)，我們采集了許多紅花綠葉,，珍藏了許多收獲歡樂(lè),，今天，讓我們借此機(jī)會(huì),，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧,！

（朱）現(xiàn)在，六（4）班“花開(kāi)時(shí)季詩(shī)意濃”讀書(shū)匯報(bào)會(huì)正式開(kāi)始,。請(qǐng)全班同學(xué)起立,，吟誦班級(jí)主題詩(shī)。

（包）這是老師的殷切期盼,，這是我們六（4）班的錚錚誓言,，與風(fēng)流搏擊，前程定會(huì)錦秀無(wú)邊,！

下面,，匯報(bào)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：定向展示讀書(shū)成果。（各小組成員齊誦指定的一首詩(shī),。要求：感情豐富,、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方,。）

（說(shuō)明：二位主持人輪流主持評(píng)分,。）

（朱）第二項(xiàng)：挑戰(zhàn)展示,。各小組組長(zhǎng)邀請(qǐng)其他任意一個(gè)小組成員，個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容,。

（包）第三項(xiàng)：自由展示,。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩(shī)歌朗讀,；或優(yōu)秀的閱讀隨筆,；或?qū)懡o同學(xué)的生日詩(shī)。

（朱）第四項(xiàng)：特邀請(qǐng)老師為我們吟誦詩(shī)歌,，或展示隨筆,。（）

（朱）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,，有許多感激要向老師表達(dá),，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩(shī),。

（包）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè),，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá),，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表,，向母校老師贈(zèng)詩(shī)。

（包）同學(xué)們,，相聚在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,，老師也永久忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永久也忘不了你們浸潤(rùn)書(shū)香的狂歡與幸福,！我們無(wú)限相信,，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格,，走過(guò)這個(gè)分別的夏日,，迎來(lái)的將又是一個(gè)詩(shī)意的秋天。

六（四）班讀書(shū)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束,，感謝大家,！

六年一班串聯(lián)詞

a當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天,。

b鶯歌燕舞喜盈大地，

a書(shū)香墨香飄滿校園,。

b尊敬的老師們,，家長(zhǎng)們

a親愛(ài)的同學(xué)們（合），大家好,！

b書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，是人類思想的寶庫(kù),。為了營(yíng)造校園文化氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們多讀書(shū),，讀好書(shū)的良好閱讀習(xí)慣,，我們學(xué)校開(kāi)展了營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)，提出了“我讀書(shū),，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的活動(dòng)口號(hào)，許多同學(xué)和好書(shū)交上了朋友男：時(shí)代的冬天是一首歌,，跳躍著青春而又美妙的音符,。

女：時(shí)代的冬天是一幅畫(huà)，描繪出我們眼里多彩的世界,。

男：當(dāng)冬雪飄落時(shí),，我們開(kāi)始吟唱我們的季節(jié)。

女：當(dāng)北風(fēng)凜冽時(shí),，我們開(kāi)始謳歌我們的青春,。

男：時(shí)代的校園里樂(lè)曲飄揚(yáng)，書(shū)聲瑯瑯,。

女：時(shí)代的校園承載著多少激情,，多少歡樂(lè)。

男：校園里,，你吟我誦,，我們的校園生活多姿多彩。

女：校園里,，你讀我記,，我們友好合作展示風(fēng)采。

男：今天,，我們特別快樂(lè)

女：今天,，我們特別幸福。

男：因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的節(jié)日,。

女：一個(gè)月來(lái),，書(shū)香伴隨著我們成長(zhǎng)，

男：書(shū)香伴隨著我們成功

女：書(shū)香伴隨著我們成就夢(mèng)想,。

合：今天,，我們就要把這份成功和喜悅表達(dá)出來(lái)。

a今天,，我們?cè)谶@里舉行讀書(shū)成果匯報(bào)活動(dòng),。

b下面我宣布xxx現(xiàn)在開(kāi)始

b古人說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟

男：中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館,，我們目不暇接,，留連忘返。

女：中國(guó)是詩(shī)人的國(guó)度,，我們與中國(guó)文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過(guò),。

男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國(guó)破山河在”而老淚縱橫的杜甫,。它們燦如繁星,，熠熠生輝。許多的詩(shī)人寫(xiě)下了一首首流傳千古的古詩(shī),。

下面我們進(jìn)行（古詩(shī)接龍）

男：書(shū)啊,，捧起你，我就像捧起了整個(gè)世界,；

女：書(shū)啊,，捧起你，我就像打開(kāi)了心靈的天窗,；

男：書(shū)啊,，捧起你，我就像飛到了理想的殿堂……

女：在我們讀書(shū)的同時(shí)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)更離不開(kāi)父母的默默支持（父母發(fā)言）

a金色的童年,，陽(yáng)光燦爛,，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

b金色的童年,，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

a“玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義,?！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。

b“香九齡,，能溫席,，融四歲，能讓梨,?！保屛覀兌迷S多做人的道理,。 a在讀書(shū)的過(guò)程中我們遇到好詞好句及時(shí)摘抄,，（積累本展示）

b最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。

a腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。

a聆聽(tīng)書(shū)的旋律,，讓我們心靈充盈,。

b與書(shū)為友，快樂(lè)人生,。（演講）

a在書(shū)海中徜徉,，古今中外，上下千年我們認(rèn)識(shí)了格林,、安徒生,、高爾基、海倫,、魯迅,、老舍、朱自清他們寫(xiě)了許多經(jīng)典的作品,。

b多少光輝的著作?。∥覀兿窈＞d吸水不斷地吮吸,、積累,、學(xué)習(xí)！

和孩子們?cè)谝黄?，青春不老,！我們用青春的熱情?shū)寫(xiě)亮麗的教育人生，青春的舞步跳起來(lái),，歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái),！請(qǐng)欣賞舞蹈：（舞蹈）

最愛(ài)是時(shí)代，最愛(ài)是讀書(shū),，最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，濃郁的書(shū)香潤(rùn)澤著一間間教室，滋養(yǎng)著一個(gè)個(gè)心靈,，我們用書(shū)香營(yíng)造美麗的校園,，我們用書(shū)香充盈著絢麗人生，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：（詩(shī)朗誦）,。

4,、男：同學(xué)們，讀書(shū),，可以開(kāi)闊我們的眼界,，拓寬我們的思維，

女：可以讓我們分享名人奮斗的事跡。

男：如今,，許多同學(xué)感到光讀書(shū)已經(jīng)不解渴了,，要用表演的形式演繹一個(gè)個(gè)故事。

女：我們班的同學(xué)就進(jìn)行了課本劇表演,。（課本?。?/p>

5、男：讀書(shū)節(jié),，融入了同學(xué)們?cè)S多的付出,，編織著同學(xué)們無(wú)盡的夢(mèng)想。

女：讀書(shū)節(jié)也充分展示了我們同學(xué)的才華,，讓老師們刮目相看,。同學(xué)們用各種各樣的形式表達(dá)和匯報(bào)著自己讀書(shū)的收獲（三句半）

女：三百六十條道路，是您送我們遠(yuǎn)行,。

男：中華文明五千載,，華光四射垂青史。

女：淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土,，博大精深無(wú)盡時(shí),。

男：讓我們乘著詩(shī)歌的翅膀，飛向美好的未來(lái),。

女：讓我們?cè)诔烧Z(yǔ)的長(zhǎng)河中徜徉,，汲取永不枯竭的精神力量。（成語(yǔ)接龍）

詩(shī)歌是我們古金人類心血的結(jié)晶,，在這個(gè)光環(huán)的照耀下,，一代一代人茁壯的成長(zhǎng)，為了不辜負(fù)古人的期待,，我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大,，讓我們的后人為我們感到驕傲。（詩(shī)朗誦）

男：書(shū)啊,，捧起你,，我就像捧起了整個(gè)世界；

女：書(shū)啊,，捧起你,，我就像打開(kāi)了心靈的天窗；

男：書(shū)啊,，捧起你,，我就像飛到了理想的殿堂……

女：在我們讀書(shū)的同時(shí)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)更離不開(kāi)父母的默默支持（父母發(fā)言）

b書(shū)，就是我們的翅膀,！

a帶領(lǐng)我們走遍田野山岡,；

b帶領(lǐng)我們翱翔藍(lán)天和海洋,！

a帶領(lǐng)我們遨游太空和月球

b同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧,，但愿你擁有這一對(duì)神奇的翅膀,！

a書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友

b書(shū)伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng),，是知識(shí)的源泉,。

b今天我們歡聚在這里，談的是書(shū)海暢游,，說(shuō)的是文墨飄香，為的是讓我們的知識(shí)更博大,，讓我們的胸懷更寬廣,，讓我們的生活更精彩。

a摘一縷陽(yáng)光,，滿臉都是燦爛的笑容,；

b采一朵花瓣，滿目都是美麗的芬芳,；

a找一只蝴蝶,，滿身都是自由的風(fēng)光；

b問(wèn)一只小鳥(niǎo),，滿嘴都是快樂(lè)的歌唱,！

合：讓書(shū)伴隨我們一路成長(zhǎng)！讓書(shū)為我們插上理想的翅膀,！讓書(shū)為我們走上成功的殿堂,！

讀書(shū)匯報(bào)會(huì)主持稿單人篇八

女：尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師,。

男：親愛(ài)的同學(xué)們,。

大家好！

女：高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“書(shū),，是人類進(jìn)步的階梯,。”

男：是啊,，書(shū),，是人類精神的食糧！

女：黃金有價(jià)書(shū)無(wú)價(jià),！

男：書(shū)籍猶如朋友,，必須慎重選擇！

女：生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧中沒(méi)有書(shū)籍,，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！

男：讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,！

女：同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，我們剛才背誦的都是關(guān)于什么的名言呢,？

（書(shū)籍的名言。）

對(duì),，讀書(shū),，使人明智！

男：讀書(shū),，使人明理,！

合：五七中隊(duì)“與書(shū)為伴”讀書(shū)匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

讀書(shū)匯報(bào)會(huì)主持稿單人篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

（合）大家上午好,！

（包）鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū),。

（朱）讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話。

（包）讀一些好書(shū),，不僅能開(kāi)闊知識(shí)的視野,，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

（合）是啊,，讀書(shū)人就是幸福人,！

（朱）花開(kāi)時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船,，沐浴著和煦的春風(fēng),，用誦讀，開(kāi)啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明,。

（包）黃昏時(shí)分,，我們回味著魯濱遜回歸故國(guó)的歷程，享受著道德長(zhǎng)跑的愉悅,，用暮省,，祝福每一輪染遍天際的夕陽(yáng)。

（朱）雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng),，雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩,，但是，我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說(shuō)：在書(shū)的海洋中徜徉,，我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景,！

（包）同學(xué)們,，一個(gè)月來(lái)，我們采集了不少紅花綠葉,，珍藏了許多收獲快樂(lè),，今天，讓我們借此機(jī)會(huì),，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧,！

（朱）現(xiàn)在，六（4）班“花開(kāi)時(shí)季詩(shī)意濃”讀書(shū)匯報(bào)會(huì)正式開(kāi)始,。請(qǐng)全班同學(xué)起立,，吟誦班級(jí)主題詩(shī)。

（包）這是老師的殷切期盼,，這是我們六（4）班的錚錚誓言,，與風(fēng)流搏擊，前程定會(huì)錦秀無(wú)邊,！