無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

讀書匯報(bào)會(huì)主持稿單人篇一

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好!(鞠躬)

男：繽紛的書海，七彩的世界,，在我們眼前展現(xiàn)。

女：濃濃的書香,，伴隨著冬日的暖陽,，彌滿了校園。

男：在多姿多彩的故事中,，我們聆聽花開的聲音,。

女：在想象奇特的寓言里，我們感受夢(mèng)幻的氣息,。

男：美妙的故事,，就像一幅幅誘人的畫卷，展現(xiàn)在我們面前,。

女：有趣的寓言,，就像清晨的一縷縷陽光，滋潤(rùn)我們的心田,。

男：這學(xué)期,，xx老師組織我們開展了“讀寓言、講寓言,、編寓言,、演寓言”的活動(dòng)。

女：在活動(dòng)中我們的收獲特別多,。

男：一個(gè)個(gè)樂觀向上,，優(yōu)美動(dòng)聽的寓言故事，使我們豐富了知識(shí),，明白了道理,。

女：讓我們陶冶了情操，受到了教育,。

男：今天,，我們就把讀書的收獲，向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，進(jìn)行匯報(bào)和展示。

合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年二班走進(jìn)寓言,，啟迪智慧讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始！

讀書匯報(bào)會(huì)主持稿單人篇二

女：尊敬的家長(zhǎng),，敬愛的老師,。

男：親愛的`同學(xué)們。

大家好！

女：高爾基曾這樣說過：“書,，是人類進(jìn)步的階梯,。”

男：是啊,，書,，是人類精神的食糧！

女：黃金有價(jià)書無價(jià),！

男：書籍猶如朋友,，必須慎重選擇！

女：生活中沒有書籍,，就好像沒有陽光,；智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀,！

男：讀萬卷書,，行萬里路！

女：同學(xué)們,，你們有沒有發(fā)現(xiàn),，我們剛才背誦的都是關(guān)于什么的名言呢？

（書籍的名言,。）

對(duì),，讀書，使人明智,！

男：讀書,，使人明理！

合：五七中隊(duì)“與書為伴”讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始,！

讀書匯報(bào)會(huì)主持稿單人篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天春光明媚，在這宜人的早晨,，我們五年級(jí)全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報(bào)告會(huì),。

有人說，這世上最有趣的事,，第一是人,，第二是書。因?yàn)?，書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心,。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,，那么你的頭腦就會(huì)萎縮,，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖,。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備,，會(huì)使一個(gè)人受益終身,。有專家認(rèn)為，一個(gè)人一生中奠定人生觀,、價(jià)值觀,、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～14歲(即小學(xué)四年級(jí)至初中二年級(jí))之間,。

因此,，學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動(dòng)，為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái),。這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導(dǎo),，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!

下面，就讓我們熱烈歡迎,、靜心聆聽,、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì)，走進(jìn)優(yōu)美的讀書世界,。

1張思甜

鐵,，經(jīng)過熊熊烈火，經(jīng)過千錘萬擊,，最終才煉成了鋼,。人的一生又何嘗不是如此?在人生的道路上，會(huì)有狂風(fēng)暴雨不斷向我們襲來,。只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),，才會(huì)有苦盡甘來的那一天!人生也正因?yàn)槊\(yùn)的一次次考驗(yàn)而顯得精彩下面請(qǐng)欣賞張思甜同學(xué)的演講：《直面困難，自強(qiáng)不息》,。

2張陽洋

云兒躺在風(fēng)里,，蜜蜂睡在花朵里，孩子依偎在母親的懷里,，我暢游在愛的海洋里,，下面請(qǐng)聽張陽洋同學(xué)的演講：《暢游在愛的海洋里》。

3劉福靖

老師,、同學(xué)們,，不知你們家里是否有百般憐愛、嬌生慣養(yǎng)的小寵物?它們,，是不是也在人類的寵愛下失去了獨(dú)立自立的能力,，在困難面前學(xué)會(huì)了退卻呢?其實(shí)，它們的心里仍是屬于自然的,。下面請(qǐng)欣賞劉福靖同學(xué)的演講——《野性的呼喚》,。

4翟晗鑫

風(fēng)的記憶里,，保存著一張憂傷的臉,，她孤獨(dú)地守在白塔下,，默默地下面有請(qǐng)翟晗鑫同學(xué)引領(lǐng)您進(jìn)入充滿著雨后清歌的美麗湘西，那里有甘甜泉水般的的動(dòng)人的故事,，讓你遺忘塵世的霧靄,，仿若一朵《邊城》的水蓮花。

5張劉瑩

把我國(guó)稱為“詩(shī)的國(guó)度”,，可以說當(dāng)之無愧,。從《詩(shī)經(jīng)》以降，唐詩(shī),、宋詞,、元曲，在我國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué),，熠熠發(fā)光,，是為后世難以企及的。而關(guān)于唐詩(shī),、宋詞之解說,，一直以來，眾說紛紜,。下面請(qǐng)聽張劉瑩同學(xué)的演講：《我讀唐詩(shī),，我看宋詞》。

6張柳

相信同學(xué)們對(duì)五個(gè)月前的那場(chǎng)撼動(dòng)神州的災(zāi)難仍記憶猶新,。滿目斷壁殘?jiān)?、家破人亡的慘象震撼著我們每一個(gè)人的心。但災(zāi)難震不垮中華民族不屈的脊梁,，震不垮華夏兒女騰飛的希望,。請(qǐng)聽，張柳的心聲——

7劉昕

巴爾扎克說：“苦難和挫折對(duì)于人生是一塊墊腳石,?！?9世紀(jì)出了這樣一個(gè)人物，她用行動(dòng)向我們證實(shí)了在人生磨難面前什么叫做堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,。她更像我們?cè)忈屃耸裁词巧钠孥E在于永不放棄,。她就是生命的斗士——海倫·凱勒。下面請(qǐng)欣賞劉昕同學(xué)的演講：《奇跡,，其實(shí)就是不放棄》,。

8田珂豐

太古一千年前，在一個(gè)盛世弘景的年代,，有一位詩(shī)人站在險(xiǎn)峻的巴蜀之地上,，繪下了一首氣吞江河的壯麗詩(shī)篇,，這就是《蜀道難》。下面有請(qǐng)?zhí)镧尕S同學(xué)談?wù)勊x《蜀道難》的感受,。

9韓金奎

茫茫宇宙,，浩瀚星空，有多少人用行為謳歌著這生命的光華,。又有多少人,，用事跡展現(xiàn)著人性的本質(zhì)。現(xiàn)在,，讓我們與神靈共舞,，一起去聆聽來自韓金奎的《愛恨交織的神話經(jīng)典》，用心靈去體會(huì)人性的旋律,。

10李瑋婷

人生應(yīng)該怎樣度過才有意義?相信每個(gè)人都有自己的答案,。下面就請(qǐng)李瑋婷同學(xué)為大家講述讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)侯，他對(duì)這個(gè)問題的思考吧!

感謝以上各位同學(xué)的精彩演講,。今天的讀書報(bào)告會(huì)即將結(jié)束,，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高,，我們對(duì)每一天的讀書,、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。

余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過書籍的功能,，他說：“只有書籍,，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,，能把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰,，居然能馳騁古今,，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生,，至少有一半要?dú)w功于閱讀,。”閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。我們無力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn),。

讓我們記?。簞e錯(cuò)過一生中閱讀的黃金時(shí)期。

熱愛讀書吧!從我做起,，從現(xiàn)在做起!

今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束,。謝謝大家!再見!

讀書匯報(bào)會(huì)主持稿單人篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

（合）大家上午好！

（包）鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書

（朱）讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話。

（包）讀一些好書,，不僅能開闊知識(shí)的視野,，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

（合）是啊,，讀書人就是幸福人！

（朱）花開時(shí)季,，我們乘座著學(xué)校新教育的航船,，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀,，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明,。

（包）黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國(guó)的歷程,，享受著道德長(zhǎng)跑的愉悅,，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽,。

（朱）雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng),，雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是,，我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說：在書的海洋中徜徉,，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景！

（包）同學(xué)們,，一個(gè)月來,，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂,，今天,，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧,！

（朱）現(xiàn)在,，六（4）班“花開時(shí)季詩(shī)意濃”讀書匯報(bào)會(huì)正式開始。請(qǐng)全班同學(xué)起立,，吟誦班級(jí)主題詩(shī),。

（包）這是老師的殷切期盼，這是我們六（4）班的錚錚誓言,，與風(fēng)流搏擊,，前程定會(huì)錦秀無邊,！

讀書匯報(bào)會(huì)主持稿單人篇五

a：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書籍,，把我們帶到浩瀚的天地,。

b：也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉,，帶我們領(lǐng)略人世的真諦,。

a：從書中，我們認(rèn)識(shí)了李白,、王維,、杜甫、楊萬里,、白居易,，

b：從書中，我們知道了《三國(guó)演義》,、《水滸傳》,，感受了里面英雄人物的豪氣和謀略;遨游了《xx》、《論語》,、《魯濱孫漂流記》,、《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》、《小學(xué)生實(shí)用知識(shí)大全》等,，豐富了我們的知識(shí),。

a：在老師的指導(dǎo)下

b：在爸爸、媽媽的陪伴下

a：書籍充實(shí)著我們的每一天,，我們愛上了這一片書海,。

b：在六一兒童節(jié)到來之際，我們“榕樹下”的同學(xué)們,、爸爸媽媽們,、老師們歡聚一堂，迎來了“榕樹下”第一屆讀書交流會(huì),。

a：請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天交流會(huì)的議程

(一),、聆聽學(xué)校打造“書香校園”的整體規(guī)劃

(二)、余老師為我們分享這一年“榕樹下”開展的讀書活動(dòng)和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書成果,。

(三),、書香家庭經(jīng)驗(yàn)交流。

讀書匯報(bào)會(huì)主持稿單人篇六

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

男：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

女：伏爾泰曾說,，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才。

男：高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

女：無論是縱觀中國(guó)歷史,，還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無一不好讀書,，讀好書。

男：為了讀書,，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,，西漢匡衡更是鑿壁偷光；

女：同樣是為了讀書,，余秋雨餓著肚子飽讀書,，諸葛亮喂雞求學(xué)。

男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ?？正所謂,，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,。

女：當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近,，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義,。

男：知識(shí)無涯，而生命有限,。作為合格的大學(xué)生既要博古,，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用,。

所以,，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力,，更待何時(shí),？

女：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開真理的殿堂,。

男:在活動(dòng)開始之前,，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：xxxxxxxxxx

女：他們是讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示熱烈的歡迎,！

男：下面我宣布xx學(xué)院xxxx班“閱讀名著,，感悟人生”讀書會(huì)正式開始!