計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高中班主任教學(xué)計劃十篇一

新的學(xué)期開始了,，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

從開學(xué)以來的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.創(chuàng)建良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3.加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4.與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（一）抓好學(xué)生的思想工作

1.針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效,。

2.多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生

3.對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

（二）常規(guī)工作

1.積極開展各項評比活動：形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。

2.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

3.加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

4.鼓勵學(xué)生積極參加集體活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1.經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3.加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4.加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理,。

（四）活動安排

第一周：開學(xué),、注冊、收費,；安全,、衛(wèi)生、防病教育,；愛護公物教育,；學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),；進行愛校、愛班等教育,；開展幫學(xué)活動,。招開班干部會議。

第二周：進行尊師重教活動,，強調(diào)安全（交通安全等）,，抓衛(wèi)生、升旗,、廣播體操等,。

第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點是交通安全,、課堂紀(jì)律,、安全衛(wèi)生、進出校門要下車等,。

第四周：主題班會,，制定近期和長期目標(biāo)及如何行動。

第五,、第六周：學(xué)生思想開始波動,，要及時加以正確引導(dǎo)，開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論,。

第七周：體育衛(wèi)生知識教育,，抓好學(xué)生課外體育活動。

第八周：學(xué)生課外體育活動,。

第九周：抓好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中考試,。

第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，參加好各科競賽，開展怎樣學(xué)好各科的討論,。

第十一周：主題班會：學(xué)習(xí)方法的介紹,。

第十二周：互幫互學(xué)活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,，及時加以改正完善,。

第十三周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動,；

第十四周：進行思想教育,，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾,。

第十五周,、第十六周,、十七周、第十八周：抓好后期學(xué)習(xí),。

第十九周,、第二十：抓好復(fù)習(xí)。認(rèn)真準(zhǔn)備,，考好期末考試,。

第二十一周：期末考試，學(xué)期總結(jié),，假前教育等,。要求學(xué)生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動,。

作為年輕教師，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

高中班主任教學(xué)計劃十篇二

認(rèn)真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見，深入貫徹新課改理念,，嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式,，努力挖掘最后一屆職對口考試的潛力;緊緊圍繞“做好人、讀好書,、選好路”的辦學(xué)理念,，加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效率;堅持以人為本,、德育為先，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠全面發(fā)展,。特制定本學(xué)期工作計劃：

二,、工作目標(biāo)

在教務(wù)科、學(xué)生科等職能部門的指導(dǎo)下,，以抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生言行,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，濃厚學(xué)習(xí)氣氛,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;讓教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè),，樹立“以德育為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生,，又要關(guān)心,、尊重學(xué)生。

1,、培養(yǎng)一支專業(yè)化水平較高的班主任團隊;

2,、努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的教師隊伍;

3,、深化教育教學(xué)過程管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高三備考打好基礎(chǔ);

4,、積極探索技能高考教育教學(xué)規(guī)律,，為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。

三,、具體措施

1,、教學(xué)方面

(1)落實教學(xué)工作檢查制度

在教科室的指導(dǎo)下每月進行教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,，檢查教師的課堂教學(xué)狀況,，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,，檢查教師教研工作情況,。

(2)狠抓教學(xué)常規(guī)管理

各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置,、批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處,，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。

(3)抓好期中,、期末大型考試

狠抓考試紀(jì)律,，嚴(yán)格考試制度，明確考試目的,，注重考試實效,，實行備課組長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析;對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育,、教學(xué)方法作參考依據(jù),。

(4)重視技能高考的專業(yè)訓(xùn)練，提高學(xué)生的動手能力

因技能高考考試的特殊性,，高二年級要對專業(yè)課進行強化訓(xùn)練,，專業(yè)教師要樹立高考備考意識，強化課堂教學(xué)的組織,，多投入時間和精力,，著眼于學(xué)生動手能力的提高，力爭明年專業(yè)考試人人能過關(guān),。

(5)加強教學(xué)研究,，堅持聽課評課，實現(xiàn)全體教師教育教學(xué)水平的共同提高

扎實開展集體備課活動,，不斷探索探討教材教法,，做到每次活動都有內(nèi)容有記載;更新觀念，樹立“教而不研則淺”的意識,，做好上課聽課評課的組織工作,。

(6)講究教學(xué)藝術(shù)，增強課堂活力,，打造高效課堂

教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究地學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查,、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，促進學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí)。

(7)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，積極開展培優(yōu)補差,。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，一對一的幫助他們學(xué)習(xí)提高,。

2,、德育工作

高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時期,，為此,，我們把本學(xué)期德育工作重點放在進一步強化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。

(1)加強理想教育,，增強學(xué)習(xí)動力;

(2)大力開展安全與法紀(jì)教育;

(3)加強心理健康教育,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展;

(4)適時召開全體學(xué)生分會,，各層次學(xué)生干部會議，使教育更有針對性;

(7)通過多種途徑使家長能及時了解學(xué)生在校情況,，發(fā)揮家庭的教育功能,，實現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。

3,、班主任工作

(1)定期召開班主任工作會議,，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致;

(4)班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè);

(6)班主任要做好班干部隊伍建設(shè),，當(dāng)好參謀,，做好培訓(xùn)，重點教方法,，作指導(dǎo);

(7)班主任要充分利用輿論陣地,，及時收集好人好事，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍;

(9)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,，有賽必參,，有獎必奪。

四,、工作安排

九月

1,、召開全體教師及班主任會議，做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作;

2,、班級作部分調(diào)整,，根據(jù)需要20xx級中專學(xué)生分別編入205班、206班;

3,、組織各班觀看《開學(xué)第一課》;

4,、參加全校開學(xué)典禮;

5、重新啟動團體操訓(xùn)練;

6,、制定各項工作計劃,，編排好表冊并及時上交;

7、召開班主任會議,，研究學(xué)生寢室的管理工作;

8,、召開各班班長及學(xué)習(xí)委員座談會;

9、狠抓學(xué)生上課睡覺,、玩手機及抽煙等不良行為;

10,、教師教學(xué)常規(guī)月檢查;

11、以備課組為單位,，開展相互聽評課活動;

12,、推動重點班組織月考;

十月

1、重點班月考后質(zhì)量分析總結(jié);

2、召開各班教師座談會;

3,、各班級召開學(xué)生經(jīng)驗交流會,，進行學(xué)生方法培訓(xùn)指導(dǎo);

4、德育常規(guī)檢查和文明寢室的創(chuàng)建;

5,、教室文化的創(chuàng)建活動;

6,、組織學(xué)生干部培訓(xùn)。

高中班主任教學(xué)計劃十篇三

學(xué)生的.高中學(xué)習(xí)生活,，也是整個學(xué)業(yè)中的重要階段,，此階段任何外界因素的影響都可能會導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)的轉(zhuǎn)變，因為作為高中班主任責(zé)任重于泰山,。新的學(xué)期寫好高中班主任工作計劃自然不可或缺,，具體詳細(xì)的高中班主任工作計劃范本如下：

本學(xué)期我接手新編高二（13）班的班級管理工作。該班是新組成的化學(xué)平行班,，共有學(xué)生56名學(xué)生,，女生27人，男生29人,。

從第一個星期全班 表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進心強,，有活力，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：重組新班的入班成績首尾差別很大；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。

三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。 .

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约骸?zhǔn)時到校不早退,，病假事假及時請,。升旗做操站好隊，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。

3,、頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里。課堂聽講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分,。珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個樣。

4,、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”、“涅槃意識”,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法,。

第二,、樹立良好班風(fēng)方面。

1,、利用班會課開展榜樣教育,。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)20xx年、20xx年東莞中學(xué)高考優(yōu)秀學(xué)生事跡,；

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流,；.設(shè)想3：“10年后的我”夢想主題班會。

2,、“名人知多少”讀書活動,；

3、建立班級“青春書架”（因為無班費,，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書,；本人計劃捐出雜志60本；書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理,。）4、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。 .

第三、配合學(xué)校年級德育工作方面,。

九月份：

1,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《東莞中學(xué)生行為規(guī)范》,，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

2、學(xué)生組織“樹立莞中人意識,，塑造莞中人形象”主題班會,。

3、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會,。

4、慶佳節(jié)黑板報出刊,。

5,、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌,。

6,、收看衛(wèi)生健康知識講座,。

十月份：

1、向?qū)W生進行安全教育,，聽取法制教育報告,。

2、學(xué)法交流黑板報出刊,。

3,、“講誠信，拒偷盜”主題班會,。

4,、運動會動員。

5,、分次公布單元測試情況,，鞭策學(xué)生不斷前進。

6,、參加學(xué)校運動會,。

7、確定班級“特長生”和“幫教生”,。

十一月份：

1,、本班儀容、儀表大檢查,。

2,、組織參加演講比賽。

3,、收看心理健康教育講座,。

4、加強安全教育,。

5,、班級讀書活動小結(jié)。

十二月份：

1,、班級學(xué)習(xí)?？隹?/p>

2,、觀摩主題班會,。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動,。

4,、建立班級網(wǎng)頁。

5,、慶元旦班級文娛活動課（一節(jié)課）,。

元月份：

1,、加強法制安全教育。

2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會,。

3、期末考試動員會,。

第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心,，力爭出類拔萃,。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計算機類,、寫作類、體育類,、表演類,、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展,，力爭有所作為。

第五,、堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生,。

高中班主任教學(xué)計劃十篇四

本學(xué)期我接手新編高二（2）班的班級管理工作,。該班是新組成的物理普通班，共有學(xué)生52名學(xué)生,，女生6人,，男生46人。有6名學(xué)生來自高一年級的實驗班,。

從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進心強,，有活力，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差別很大,；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中20××屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》,，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。

3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,，校卡照片是自己,。準(zhǔn)時到校不早退,，病假事假及時請。

升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里。課堂聽講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分,。

高中班主任教學(xué)計劃十篇五

一.尊重自己，為人師表

俗話說：“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍,，情感豐富,，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法,。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下,，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時，無論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面,，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),，時時以一名正式班主任的身份要求自己,，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己,、為人師表的老師,，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

二、抓住時機，增進了解

作為實習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,，因為我除了數(shù)學(xué)課時間,，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內(nèi)情況,。為了對同學(xué)們增進了解,，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時,，我堅持跟操，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進行班內(nèi),、校內(nèi)勞動時,，我積極與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會;在每次學(xué)校舉行大型活動時,，我積極配合班主任參與組織與籌備,，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作,。通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備,。

三.尊重學(xué)生,，以誠相待

曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn),。這樣,，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展,，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動,，能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任高一(3)班實習(xí)班主任期間,，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處,，建立起了和諧的師生關(guān)系,。我把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，彼此無高低,、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時,，我從為采用強制手段,，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理,，使學(xué)生心悅誠服的接受,。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時，我虛心地接受,，沒有因為“我是老師,，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受,。作為班主任更要有一種大度的氣量,，寬闊的胸懷，不要斤斤計較,，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯,，平等地對待學(xué)生，這樣才能 贏得越來越多的學(xué)生的信任,。

四,、一視同仁，平等相處

影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的'另一個重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度,。有的老師認(rèn)為,，偏愛好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中,，我們所面對的是幾十個孩子,，你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響,。在擔(dān)任實習(xí)班主任期間,，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時,，我努力做到一視同仁,，就事說事，從不歧視后進學(xué)生,，讓他同其他學(xué)生在公平,、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時,，我不因為他是差生而嚴(yán)加指責(zé),，或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對待好學(xué)生和差生的時候,，堅持平等原則,，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求,，對差生寬容些,。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己,。

五,、鉆研教學(xué)，提高自己

在這一年的擔(dān)任高一(3)班實習(xí)班主任期間,，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,，進而喜歡你,、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的,。在以后的日子里,，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。

一學(xué)期實習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要,、深奧，它不只是一項工作,，更是一門藝術(shù),。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師,。在以后的工作中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗,。

高中班主任教學(xué)計劃十篇六

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一.尊重自己，為人師表

俗話說：“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍,，情感豐富,，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下,，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時,，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面,，無論是在教學(xué)能力方面,，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己,，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持,。只有尊重自己、為人師表的老師,，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

二,、抓住時機，增進了解

作為實習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,，因為我除了數(shù)學(xué)課時間,，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內(nèi)情況,。為了對同學(xué)們增進了解,，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時,，我堅持跟操,，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時,，我積極與同學(xué)們一起勞動,，增加與他們每個人接觸的機會;在每次學(xué)校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備,，與同學(xué)們共同協(xié)商,，做好本班工作。通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

三.尊重學(xué)生,，以誠相待

曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣,，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài),，不利于班級工作的.開展,，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng),。在擔(dān)任高一(3)班實習(xí)班主任期間,，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上,，與他們平等相處,，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待,，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，彼此無高低、尊卑之分,。在出現(xiàn)問題時,，我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題,，而要通過講事實,、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受,。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時,，我虛心地接受，沒有因為“我是老師,，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受,。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷,，不要斤斤計較,，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯，平等地對待學(xué)生,，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任,。

四,、一視同仁,，平等相處

影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為,，偏愛好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中,，我們所面對的是幾十個孩子,，你的一舉一動,，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響,。在擔(dān)任實習(xí)班主任期間,，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時,，我努力做到一視同仁,，就事說事，從不歧視后進學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平,、和解的氣氛下解決問題,。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時,，我不因為他是差生而嚴(yán)加指責(zé),，或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對待好學(xué)生和差生的時候,，堅持平等原則,，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求,，對差生寬容些,。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心,，積極地去發(fā)展他們自己,。

五,、鉆研教學(xué),，提高自己

在這一年的擔(dān)任高一(3)班實習(xí)班主任期間,，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好,。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,，進而喜歡你、佩服你,，這對于班主任工作是至關(guān)重要的,。在以后的日子里,，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。

一學(xué)期實習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要,、深奧，它不只是一項工作,，更是一門藝術(shù),。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師,。在以后的工作中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗,。

高中班主任教學(xué)計劃十篇七

新學(xué)期第一天,，備課組進行了第一次活動。本次活動的主題是制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃,，探討如何響應(yīng)學(xué)校號召,，開展學(xué)科化教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。

一份完整、完善的工作計劃,，才能保證教學(xué)工作的順利開展和圓滿完成,，所以一定要以12分重視，力求保質(zhì)保量完成,。

在今后的教學(xué)過程中,，堅持每周一次的備課小組活動對教學(xué)工作進行總結(jié)，摸清情況,，及時討論解決,。

備課組將每周開展活動，包括教學(xué)進度安排,、疑難問題分析討論,、數(shù)學(xué)教學(xué)動態(tài)、數(shù)學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新等,。一般每個備課小組活動都有專門的人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,，時間是兩節(jié)課。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，每次備課小組活動都會解決一個或幾個相關(guān)問題,，每個備課小組成員的教研水平都會在不知不覺中得到提升。

按照學(xué)校的要求,，積極認(rèn)真地做好課前備課的資料收集工作,，然后集體備課，制作成教學(xué)課件,，與整個備課組分享,。一般要求每人輪流做一節(jié)，課前兩到三天完成,。每名教師的視聽課比例應(yīng)在90%以上,。學(xué)生作業(yè)每周至少兩次要求全部批量修改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，上課及時點評,，并及時反饋；每章至少有一個課外練習(xí)要求一定程度的知識覆蓋,，有一定的難度和深度,，每章負(fù)責(zé)出題；每一章的試題也有專人負(fù)責(zé)一次,，要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。

四是積極參與教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平能夠提升到一個更高的水平

本學(xué)期學(xué)校全面實施學(xué)科導(dǎo)向教學(xué)模式,，讓學(xué)生參與到教學(xué)過程中,，提高學(xué)習(xí)興趣和積極性,，讓他們更加自主學(xué)習(xí)，學(xué)會如何學(xué)習(xí),。積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革要求，充分利用線上資源,，采用小組討論式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，不斷提升自身教學(xué)水平,。

高中班主任教學(xué)計劃十篇八

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一.尊重自己,，為人師表

俗話說：“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍,，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,，也有了自己一定的看法,。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時,，無論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面,，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持,。只有尊重自己,、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,，在班中建立起學(xué)生對自己的威信,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

二,、抓住時機,，增進了解

作為實習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因為我除了數(shù)學(xué)課時間，很少有時間和他們密切接觸,，難以真實地了解班內(nèi)情況,。為了對同學(xué)們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸,，在每天上課間操時,，我堅持跟操，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進行班內(nèi),、校內(nèi)勞動時,，我積極與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會;在每次學(xué)校舉行大型活動時,，我積極配合班主任參與組織與籌備,，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作,。通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備,。

三.尊重學(xué)生,，以誠相待

曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn),。這樣,，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展,，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動,，能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任高一(3)班實習(xí)班主任期間,，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處,，建立起了和諧的師生關(guān)系,。我把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，彼此無高低,、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時,，我從為采用強制手段,，高壓政策來解決問題，而要通過講事實,、擺道理,，使學(xué)生心悅誠服的接受,。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時，我虛心地接受,，沒有因為“我是老師,，我接受學(xué)生的`批評，這多丟面子”而拒絕接受,。作為班主任更要有一種大度的氣量,，寬闊的胸懷，不要斤斤計較,，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯,，平等地對待學(xué)生,，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任,。

四、一視同仁,，平等相處

影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度,。有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情,，在學(xué)校教育中,，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動,，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響,。在擔(dān)任實習(xí)班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,，在處理這些問題時,，我努力做到一視同仁，就事說事,，從不歧視后進學(xué)生,，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題,。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時,，我不因為他是差生而嚴(yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝做沒看見,。我在對待好學(xué)生和差生的時候,，堅持平等原則，在某些場合,，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求,，對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心,、自信心,，積極地去發(fā)展他們自己,。

五、鉆研教學(xué),，提高自己

在這一年的擔(dān)任高一(3)班實習(xí)班主任期間,，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好,。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,，進而喜歡你、佩服你,，這對于班主任工作是至關(guān)重要的,。在以后的日子里，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。

一學(xué)期實習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要,、深奧，它不只是一項工作,，更是一門藝術(shù),。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師,。在以后的工作中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗,。