在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

延安研學(xué)旅行心得體會篇一

放學(xué)之后，我和林粒純一同出校門的第一句話就是滿滿的抱怨：“我們區(qū)教育局搞什么鬼,，我們學(xué)校也是，研學(xué)旅行干嘛不讓其他班去嘛,？”

林粒純丟給我一個大大的白眼,，我很明顯掃了她的興：“你這不是廢話嗎？我們是我校的狀元班,，研學(xué)旅行又是初三才有的,，當(dāng)然是我們班去了?！?/p>

所謂的“研學(xué)旅行”,，是我們學(xué)校采取的一種獨特的教育方式——讓即將面臨中考的學(xué)生們一邊體會到旅游的樂趣，一邊學(xué)習(xí)更多知識,，開闊視野?？墒强紤]到經(jīng)費問題,，校長大人就把這個特權(quán)毫不猶豫的分給了初三級的狀元班。

我們班的人更是如瘋兔般,，個個都像打了雞血一般,。

不過學(xué)校只提供研學(xué)旅行過程中所需的車費、住宿費,，其他吃飯買東西什么的,，都是由我們自己付錢。

為此,，黃主任嚴(yán)肅的呵斥了我們的興奮感：“你們每去到一個省,，都有當(dāng)?shù)刂膶＜医o你們進(jìn)行中考講座，你們給我?guī)Ш脤W(xué)習(xí)資料和筆記本了,，不要以為是給你們玩的,！”不少人在主任離去的背影，做了一個大大的鄙視手勢。

我忍俊不禁,，我也是蠻期待的,。

我們班因為是全級唯一的狀元班，人數(shù)不多,，才剛剛?cè)?。與我們隨行的人倒是不少，有我們的班主任和副班主任,，還有攝像組,、校醫(yī)隊的一堆人。聽說去研學(xué)旅行一路上都有攝像頭在拍著,，我們就更加緊張了,，因為這是要做成我們學(xué)校的宣傳視頻的。

行程表一發(fā)下來,，我們就大吃一驚——誰也想不到會去這么多地方,！第一站是廣東省，第二站是云南省,，然后是四川……天啊,，最后一站竟然是內(nèi)蒙古，那會不會有高原效應(yīng)呢,？我有些擔(dān)心了,，看來我們還是要自己帶些藥品在身邊才行！

回到家,，我第一時間想把這件事情告訴爸爸媽媽,，可是他們都出差了，沒有回家,。于是我電話通知了一下,，便興奮的去收拾行李了。

去整整一個多月,，我望著衣柜就發(fā)暈,，這要帶多少衣服啊,？考慮到各地的氣溫不相同,，于是我既帶了棉衣、也帶了短袖,。鞋子,，我只拿了一雙拖鞋、兩雙運動鞋還有一雙雨靴,。光是帶衣服就塞了滿滿的一個行李箱??！等我把生活用品、醫(yī)藥,、學(xué)習(xí)資料等東西全部塞進(jìn)登山包時,，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗。

我看了一下錢包,，錢包里面還有平時舍不得用的四百塊錢,，心中突然充滿了期待。把手機(jī)和平板電腦放進(jìn)背包的暗格,，我忽然興奮無比,。

研學(xué)旅行，差不多要環(huán)游了中國了吧,？

延安研學(xué)旅行心得體會篇二

我有一個巨大的記憶寶庫,，那里珍藏著我成長路上的每一束陽光。這次“研學(xué)旅行”,，注定是三月天里最燦爛的那一束,。

我喜歡看別校的學(xué)生向我投來羨慕的目光，因為在星耀,，我幸得這份珍貴,。

追尋那年代已久的長征情懷足以讓我潸然淚下，站在每一處先輩走過的泥土里,，讓我震撼,；收藏這份值得回憶的師生同學(xué)情誼，也足以讓我百般回味,，一路上攜手相伴,，一路溫暖。同行千里,，同窗數(shù)載,，我的記憶寶庫里，榮幸有你,！

出發(fā)前一晚甚至有些緊張，幻想著旅行中的各種煩惱,，躺在宿舍的床上,，半夢半醒。四天后再來回顧,，這些能聯(lián)想到的麻煩,，居然都沒有發(fā)生。沒有忘記帶任何東西,，沒有難吃的早中晚飯,，沒有遲到生病,，沒有擁擠吵鬧，一切都是美好的,，一切都是閃閃發(fā)光,。

五點半起床是一生難得的經(jīng)歷，這必須將它放入記憶寶庫,。我訝異于自己的自覺,，舍長大人一叫起床，同舍舍友的相互配合：“牙刷,？”“到,！”“牙膏？”“到,！”點名完畢,，即刻出發(fā)。三秒內(nèi),，我已經(jīng)全部整齊收拾好出門了,。

我的歷史“研究性學(xué)習(xí)”完成得可謂相當(dāng)?shù)牧钗覞M意。不是因為我自己講得多么精彩動人,，而是因為我有幸能擁有一位好搭檔：鄭意揚,。四渡赤水的講解我只能叫做按部就班，而他卻已是驚為天人,！同照著稿子念的我不同,，他把自己淵博的知識和他那有情有趣的靈魂結(jié)合在一起，引來導(dǎo)游,、老師,、校長的圍觀和贊許。一旁的我顧不上黯然失色,，反倒覺得欣喜若狂,，因為像小沈這樣的人，曾經(jīng)和這樣厲害的人同臺演講過,。

在遵義會議紀(jì)念館聽到了一個動人的故事：過雪山時,，司令員看見了一名凍僵了的同志靠在石頭旁，全身只穿了一件背心,，雪花蓋住了他已閉上的雙眼,，司令員急得直跺腳：“政委呢？為什么不將衣物分給同志,，叫人活活凍死,！”旁邊的小同志哽咽到：“司令員，凍僵的就是政委……”聽完后,，肅然起敬,?！伴L征精神”里，若沒有集體主義,、戰(zhàn)友情懷,，又哪來勝利？同窗情誼,，又何嘗不是集體主義,。四分鐘上高鐵，靠的是同學(xué)們的互相催促,，男生在前放置行李,，女生在后悉心排座；餐廳吃飯,，有為大家主動添飯的,，有幫大家夾菜夾肉的，出門在外,，同學(xué)便像兄弟姊妹,。在學(xué)校，考前的艱苦復(fù)習(xí)時光,，圍靠在黑板前共論一道難題,，犯困時同桌輕拍我肩膀……這些場景，瞬間涌入腦海,。

晚上的年級聯(lián)歡活動,，我有了一個講開場辭的機(jī)會，拿了半分鐘的話筒,，晚上回酒店給媽媽打了半小時電話,。很開心能有這樣的機(jī)會不斷地認(rèn)識更好的自己，即便是上次主持“法制節(jié)目”出了一點紕漏,，趙老師仍相信我行,。我在一天天變得安心、變得自信,。

我相信自己也可以閃閃發(fā)光,，正如我慶幸我能有這樣的老師和同學(xué)陪我一道成長。我愿意自己像與我同住的x同學(xué)那樣快樂明媚,，像坐在我旁邊的o同學(xué)那樣讀書很多,，像飯桌上的a某那樣樂于照顧他人，像某胖同學(xué)那樣幽默可愛,，像“游擊隊組織”那樣有一份“寧愿不吃飯,，也要好好唱,！”認(rèn)真做事的態(tài)度,，像某百歲老師那樣愛著學(xué)習(xí)并愛著生活,。

秒針轉(zhuǎn)動的每一次滴答，我都覺得精彩萬分,?？嘤诿枋瞿芰τ邢蓿覜]能多點文采,、多點遠(yuǎn)見,，提早將路上細(xì)數(shù)的溫暖寫成一段珍貴的回憶。但愿幾十年后,，我年老的心,，人能像此刻這樣翻騰、蕩漾,。

延安研學(xué)旅行心得體會篇三

10月31日,，在學(xué)校的精心組織和老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們到清華大學(xué)和圓明園開展了一次有意義的研學(xué)旅行,。

通過此次實踐活動大家不僅了解到了清華大學(xué)的校園文化,、圓明園的歷史文化，而且感受到了學(xué)校之外的師生之間,、同學(xué)之間的別樣情誼,。

到達(dá)的第一個地點是清華大學(xué)的藝術(shù)博物館。走進(jìn)國內(nèi)頂尖學(xué)府,，品味滄桑歷史,，體會厚重人文。來到瓷器展館,，映入眼簾的是一個個精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶,，那殘留的歷史痕跡令人神往，圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺,，讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的,，仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事，告訴我們這幾千年來中國發(fā)生的事,。

來到書畫展館,，那蒼勁有力的字，入木三分的技法讓人拍手叫絕,。小橋流水人家配上一片寧靜高遠(yuǎn)的天空,，人與自然的和諧在畫中表現(xiàn)的淋漓盡致。接著是銅鏡展館,，其背面雕刻的如海獸,、葡萄、鳥雀,、蜂蝶,、奇花異草等等,，內(nèi)容豐富多彩，值得細(xì)細(xì)品味,。在體驗區(qū)拿起一面銅鏡,，仿佛時光倒流回久遠(yuǎn)的歷史，置身于神秘又令人神往的后宮,。最后是藝術(shù)展區(qū),，里面擺放的大多是歷代學(xué)生的畢業(yè)作品，在這里同學(xué)們真真切切的感受到了學(xué)術(shù)氣息,、大師風(fēng)范,。抽象概念的雕塑圖畫，先進(jìn)科技的研發(fā)產(chǎn)品,，帶有深意的創(chuàng)意飾品縈繞于心久久無法忘懷,。

參觀結(jié)束是與領(lǐng)隊的.學(xué)姐學(xué)習(xí)交流，在樓下同學(xué)們圍成一圈,，學(xué)姐給我們講述她的高考經(jīng)歷與學(xué)習(xí)方法,，強(qiáng)調(diào)了效率與專注的重要性，學(xué)會區(qū)別玩與學(xué)習(xí),，也鼓勵我們說“心中有目標(biāo)一切都有可能”,。另外她還提到了練字與口語的重要性，字如其人,，寫得一手好字對于人生都是十分重要的,。

下一個地點是圓明園，圓明園有“萬圓之園”之稱,。清朝帝王到盛夏就來到這里避暑,、聽政、處理軍政事務(wù),，因此也稱“夏宮”,。同學(xué)們由三園之一的綺春園進(jìn)入，看著一路的斷壁殘垣,，思緒重新回到那段屈辱的歷史,，英法聯(lián)軍洗劫圓明園，搶掠焚燒,，許多文物至今流落異鄉(xiāng)下落不明,。八國聯(lián)軍之后，又遭到匪盜的侵襲,，終變成一片廢墟?，F(xiàn)存圓明園遺址是永遠(yuǎn)的國恥紀(jì)念地，是世世代代進(jìn)行愛國主義教育的活教材。想到梁啟超曾經(jīng)說過：“少年興,，則國興,；少年強(qiáng)，則國強(qiáng),；少年富，則國家富,?！弊鳛樾乱淮鎳臈澚海覀儜?yīng)好好學(xué)習(xí)勿忘國恥用知識改變命運振興中華,！

研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下,，同學(xué)們增長了知識，開拓了眼界,，提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情,，真正做到了學(xué)有所獲，不虛此行,。

延安研學(xué)旅行心得體會篇四

這次游學(xué),，是我第一次獨自出遠(yuǎn)門，隨著清晨的火車開出車站,，我懷著未知和忐忑不安的心情離開了北京,，雖然之前我去過兩次杭州，但是我都是隨媽媽去的,。

在出發(fā)之前,，媽媽給我準(zhǔn)備了一大箱子，一大背包的行李,，并再三囑托我要注意安全并照顧好自己,。

終于到了周五，馬上就要回家了,，可有一個問題卻讓我頭疼不已,，那就是收拾行李。

媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西,、換洗的衣服,、水、吃的,、酸奶,、雨披，當(dāng)然還少不了一本書,，真是應(yīng)有盡有,。可對于動手能力差的我來說可真是比登天還難，我想著,，到底該怎么辦啊,，算了，把東西全塞進(jìn)去就完事,，結(jié)果我發(fā)現(xiàn),，光把衣服塞進(jìn)去，箱子就合不上了,。

我不得不求助我的室友,，小任了。小任說:“你把小的衣服卷成一個卷,，塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀,，按照小任的方法做，果然成功了,。

經(jīng)過這次游學(xué),，大大地提高了我的動手能力和自理能力，讓我有很多受益,。

延安研學(xué)旅行心得體會篇五

前幾天,，我們學(xué)校組織了一次研學(xué)旅行的活動。這是我們第一次離開家去外面鍛煉的機(jī)會,，我踏著輕松的步伐,，聞著春天的花香，感受著春天的氣息,，坐上了大巴車,。在車上，我們有的唱歌,，有的吃零食,，一路上說說笑笑。不一會兒就來到了長沙市雷鋒紀(jì)念館,。

教官帶著我們下了車,，走進(jìn)雷鋒紀(jì)念館，一進(jìn)門,，一個巨大的雷鋒雕塑映入我們的眼前,，我們來到了雷鋒生平事跡陳列館，我們跟著教官走進(jìn)了文廊,，里面有雷鋒的日記,，雖然有很多字我看不懂，但我清晰得記著雷鋒日記里有這樣一句話：“做一顆永不生銹的釘子,?！笔茄?！雷鋒就是一顆這樣的釘子。我們隨著講解員上了二樓,，看到了許多驚心動魄的畫面,，我覺得自己好像穿越到了戰(zhàn)爭時期，看到了以前那落后的中國,，看到了人民子弟兵想振興中國的決心,。我不禁想，國家的興旺發(fā)達(dá)是革命前輩拋頭顱灑熱血換來的,，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。

離開了雷鋒紀(jì)念館，一個小時后,，就來到了我們的最終目的地——千龍湖。我們稍作休息,，吃完午飯,，教官就帶著我們來到了體育館，開展“團(tuán)隊浮橋”的活動,。我們分成兩隊,，面對面扛著木板，就像一座真的.浮橋,，不過橋墩就是我們的肩膀,。教官讓另外一些同學(xué)從浮板上爬過去，教官同時還選了幾名同學(xué)作為地保隊員和安保隊員,，以為拉拉隊,。盡管有許多人保護(hù)，但我還是有些忐忑不安,，教官就鼓勵我去試一試,。盡管我有些害怕，卻也想挑戰(zhàn)一下自己,，輪到我過橋時,，我勇敢跨上了第一步，同學(xué)們大喊加油,，我不再那么害怕了,，勇敢的爬了過去，加油聲越發(fā)大了,，自信充滿了我的胸膛,，我終于順利過了浮橋，我為戰(zhàn)勝自己而自豪,。

晚上,，老師分發(fā)宿舍,，我一進(jìn)宿舍，簡單洗漱之后就睡了,，睡的很熟,，睡得很好，連自己帶的零食都忘記吃呢,！

第二天下午,，我們乘著大巴車回到了學(xué)校，參加了感恩活動,，那專家的一番話把我們感動的流淚了,，從這次研學(xué)旅行活動中，我知道了要好好孝敬父母,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會感恩,。

延安研學(xué)旅行心得體會篇六

在局主要領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下,，7月23日，我們五峰研學(xué)旅行學(xué)習(xí)團(tuán)隊一行5人,，踏上了井岡山這片紅色的土地,，去參加省教育廳組織的中小學(xué)研學(xué)旅行培訓(xùn)班。作為中國革命的搖籃,、井岡山精神的發(fā)祥地,，擁有21個國家重點文物保持單位的井岡山，被譽(yù)為一座沒有圍墻的博物館,。

其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命傳統(tǒng)教育這一主線,，充分挖掘井岡山豐富而獨特的紅色資源，契合青少年認(rèn)知特點和青年干部成長需求,，引入儀式教學(xué),、體驗教學(xué)、情景教學(xué),、實踐教學(xué)等理念,，自主研發(fā)了一系列特色課程，打造基地核心競爭力,，探索出了一條紅色基因教學(xué)的創(chuàng)新之路,。

為期五天的學(xué)習(xí)，我們將基地的儀式教學(xué),、體驗教學(xué),、情景教學(xué)、實踐教學(xué)都一一進(jìn)行了體驗,。

一,、紅色育人的研學(xué)課程

1,、開班式上放異彩，烈士墓前祭英魂

參訓(xùn)的154名學(xué)員盛裝出席,，以最飽滿的姿態(tài)向基地指導(dǎo)老師及同行展示教育人的風(fēng)采,。三千翠柏衛(wèi)忠魂，緊逼戎裝后來人,。開營儀式后,，全體學(xué)員前往井岡山革命烈士紀(jì)念館祭奠革命英靈。

2,、八角樓臺鑄熱血,，挑糧小道磨意志

150余名學(xué)員慕名前往坐落于茅坪村的八角樓，昏暗的燈光九十年前照亮了偉大的革命道路,。烈日炎炎,，培訓(xùn)學(xué)員重走挑糧小道七里山路，雖然汗水濕透的衣裳,，但那一幅幅咬牙堅持的革命精神,，已深深扎根在我們的心里。

3,、聆聽講座獲新知,，革命家風(fēng)代代傳

培訓(xùn)學(xué)員有幸聆聽了中國井岡山干部學(xué)院鐘教授對井岡山精神的解讀,，更有感于革命后代王放講述父輩投身革命,，將革命精神作為家風(fēng)祖訓(xùn)進(jìn)行傳承。通過講座,，讓我們了解到,，在物質(zhì)極為豐富的今天，當(dāng)我們沐浴在和平的陽光下,，不能忘記革命先輩們用鮮血鑄就的崢嶸革命史,，那段輝煌悲壯而光榮的歷史需要我們共同找尋，共同銘記,。

二,、課程開發(fā)的有益啟示

井岡山革命教育基地課程開發(fā)的成功，從宏觀著眼,，從微觀入手,，著力解決研學(xué)旅行過程中的重點難點問題。如：研學(xué)旅行如何與學(xué)校課程實現(xiàn)有機(jī)融合,？研學(xué)旅行的活動課程如何設(shè)計,？此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，帶給了我們?nèi)缦滤伎迹?/p>

1,、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要立足教育性

研學(xué)旅行做到立意高遠(yuǎn),、目標(biāo)明確,、活動生動、學(xué)習(xí)有效,，避免出現(xiàn)“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”的現(xiàn)象,，必須把教育性原則放在首位，每一門課程須有明確的教育目標(biāo),，尋找適合的研學(xué)主題和課程教育目標(biāo),，深度促進(jìn)研學(xué)旅行活動課程與學(xué)校課程的有機(jī)融合。作為中小學(xué)教育教學(xué)實踐的重要組成部分,，研學(xué)旅行的活動課程既要結(jié)合學(xué)生身心特點,、接受能力和實際需要，又要注重知識性,、科學(xué)性和趣味性,。

井岡山之行中，通過在井岡山革命烈士陵園祭奠革命先烈,，聆聽感人的革命故事,，讓學(xué)員體會當(dāng)今幸福生活來之不易，感悟信仰的力量,，把理想信念轉(zhuǎn)化為對奮斗目標(biāo)的執(zhí)著追求,。所以研學(xué)旅行在課程目標(biāo)的制訂上，要與學(xué)校的綜合實踐活動課程,、思想品德課程,、歷史學(xué)科課程、科學(xué)學(xué)科課程等統(tǒng)籌考慮,，活動中的知識性目標(biāo),、能力性目標(biāo)及情感、態(tài)度,、價值觀領(lǐng)域的目標(biāo)和核心素養(yǎng)的`目標(biāo)統(tǒng)籌等等,，都應(yīng)該是落實課標(biāo)的核心要點。

要通過學(xué)生在研學(xué)旅行活動過程中的體驗感受,、身心,、思想和意志品質(zhì)等方面的發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù),，幫助中小學(xué)生了解國情,、開闊眼界、增長知識,，著力提高他們的社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力。

2,、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要突出實踐性

研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動,，研學(xué)是目的,，旅行是手段，通過旅行中開展的各種教育活動和學(xué)生的親身體驗來實現(xiàn)綜合育人的目的,。為此,，課程設(shè)計和實施中，要引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會,，充分促進(jìn)學(xué)生知行合一,、書本知識和生活經(jīng)驗深度融合。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開展研學(xué)旅行,，就是要讓他們在與學(xué)校日常生活不同的環(huán)境中觀察體驗,、實踐思考。

作為一種人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,，研學(xué)旅行活動課程的設(shè)計要特別注重學(xué)生的實踐性學(xué)習(xí),，要避免學(xué)生在學(xué)校中的以單一學(xué)科知識被動接受為基本方式的學(xué)習(xí)活動。井岡山革命教育基地的課程設(shè)計,，井岡練兵,、三灣改編、學(xué)編紅軍草鞋,、自做紅軍餐等,，都突出了研學(xué)的實踐性。

研學(xué)旅行的課程應(yīng)當(dāng)超越學(xué)校,、課堂和教材的局限,，在活動時空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會活動領(lǐng)域延伸,，因地制宜,，在教師的指導(dǎo)下,，以問題為中心,，在實際情境中認(rèn)識與體驗客觀世界，在實踐學(xué)習(xí)中親近自然,、了解社會,、認(rèn)識自我，并在學(xué)習(xí)過程中,，提高發(fā)現(xiàn)問題,、分析和解決問題的實踐能力。

3,、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要加強(qiáng)融合性

作為綜合實踐育人的有效途徑,，研學(xué)旅行要以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口,。研學(xué)旅行基地功能的拓展,、研學(xué)旅行線路的設(shè)計,、活動課程資源的開發(fā)，都要創(chuàng)造性地整合,。

從課程資源的整合看,，既包括校內(nèi)外教育資源的整合、跨界整合,，也包括多學(xué)科整合,、跨學(xué)科整合。例如,，要統(tǒng)籌安排好研學(xué)旅行基地,、研學(xué)旅行線路的課程資源開發(fā)；要結(jié)合域情,、校情,、生情，從自然和文化遺產(chǎn)資源,、紅色教育資源和綜合實踐基地,，大型公共設(shè)施、各種場館中挖掘和整合可利用的課程內(nèi)容,。充分發(fā)揮綜合育人功能,，實現(xiàn)與學(xué)校實踐活動課程目標(biāo)的銜接融合，推動學(xué)校與社會基地,、校內(nèi)課程與校外實踐,、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動，從而實現(xiàn)學(xué)校教育與校外教育的有效融合,。

4,、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要確保安全性

由于研學(xué)旅行的課堂多是在路途上，開放性非常強(qiáng),，所以安全性原則是確?；顒诱n程取得成功的一個重要原則。針對以學(xué)生集體旅行,、集中食宿方式開展的研學(xué)旅行,，需要對研學(xué)線路、課程設(shè)計,、組織方案,、實施過程、實施效果,、安全保障等進(jìn)行事前,、事中、事后評估，切實做到活動有方案,，行前有備案,，應(yīng)急有預(yù)案，確?；顒又忻總€環(huán)節(jié)的安全性,。

五天的課程，轉(zhuǎn)瞬即逝,。井岡山,，我們輕輕的來，又輕輕的走,，驀然回首,，一次井岡行，一生井岡情,。當(dāng)我們走在挑糧小道上累得汗流浹背,、氣喘吁吁時，當(dāng)我們站在革命英雄烈士墓前淚如雨下,、泣不成聲時,，當(dāng)我們聆聽革命后代講述紅色基因代代相傳的諄諄教誨時，我們領(lǐng)會到了井岡山精神的真諦,。但愿我們今后所做的研學(xué)旅行活動,，也能夠給學(xué)生帶來一輩子能夠受用的、值得銘記的寶貴經(jīng)歷,。

延安研學(xué)旅行心得體會篇七

嘉峪關(guān)始建于明洪武五年,，距今已有600多年的歷史，這是古代人民一步一腳印踏踏實實走出的“絲綢之路”必經(jīng)之道,，它坐落在中原與西域之間,，是百姓安居樂業(yè)的保障，也是萬里長城防線的核心部分,。

在烈日炎炎之下,，我們來到此地。我迫不及待地跑到城門前,，一座掛著牌匾的塔樓便矗立在我眼前,，"天下雄關(guān)"四個大字清晰分明,，在耀眼的光照下發(fā)出璀璨奪目的金光,。

兩座用黃土建成的高塔佇立在兩旁，宛如兩個戰(zhàn)神保家衛(wèi)國,，高大的土墻將他們合二為一,，往兩邊不斷延長，能看得出它易守難攻的特點。這樣一座堅城,，讓人想到"羌笛何須怨楊柳,，春風(fēng)不度玉門關(guān)"。

站在高處看,，太陽灼紅了整個戈壁灘,，天凈得像一塊藍(lán)寶石，無一絲云彩,。嘉峪關(guān)身著古銅色大衣,，擺出一副雄壯的氣勢。我平生第一次直面這大漠景象,，第一次親身體驗這塞外風(fēng)景,，對祖國壯麗河山的自豪感油然而生。

能工巧匠那別出心裁的建造,，其中隱藏著一些驚人的秘密,。城門后邊有一堵高聳的墻，這墻里城門只有2米,，果然與眾不同,，內(nèi)藏奧秘。根據(jù)介紹,，這是為了防止敵人的攻城入侵,，這樣的設(shè)置有便于阻止敵人破門而入，城門十分狹窄,，還能減小間諜進(jìn)入的幾率,，就好比減小木馬病毒的感染。門的外面還有向上傾斜45度的沙坡,，這是為了盡可能在夜聲人靜時聽到外人的腳步聲,，可以防止敵人的后背偷襲。這些都體現(xiàn)了明代工匠的杰出技藝,，真是讓我佩服的五體投地,。

作為炎黃子孫，有著龍的智慧,，我驕傲我是中國人,！

仔細(xì)觀察嘉峪關(guān)城樓，這古建筑雖然經(jīng)過數(shù)百年歲月洗禮,，身上已經(jīng)坑坑洼洼,，點點痕跡像夜空中那羅布的群星，記載著英勇戰(zhàn)士的功勛,。風(fēng)的腐蝕讓它滄桑,，雨的沖刷讓它更加榮耀，幾千年的烽火狼煙、幾千年的世事變遷,，都好似戲劇般演繹在眼前,。可直到現(xiàn)在,，它仍舊身披金甲圣衣,，莊嚴(yán)地站立在那兒一動不動。

我自豪于古代人民那堅強(qiáng)的毅力,！自豪于絲綢之路的歷史悠久,！更自豪于泱泱大國不變的魄力！

延安研學(xué)旅行心得體會篇八

暑假里,，各地中小學(xué)的研學(xué)旅行活動也開展得如火如荼,。孩子們在教育部門和學(xué)校帶領(lǐng)下，離開爸爸媽媽,，在集體旅行,、集中食宿中體味成長的快樂，在行萬里路中開闊眼界,、增長知識,。

研學(xué)旅行的好處顯而易見。比如,，在參觀清華大學(xué),、北京大學(xué)等高等學(xué)府過程中，孩子們走進(jìn)大學(xué)校園,，親身感受其中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和獨特魅力,。“百聞不如一見”,，這樣潤物無聲的熏陶,，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時,，“獨自”離開家闖世界,，不僅能鍛煉孩子們的獨立能力，學(xué)會照顧自己,，還能面對更多“突發(fā)狀況”,，學(xué)會做出選擇、服從命令,、提高安全意識,。

《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》指出，開展研學(xué)旅行,，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀,，激發(fā)學(xué)生對黨,、對國家,、對人民的熱愛之情,；有利于推動全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合,；有利于滿足學(xué)生日益增長的旅游需求,，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識。

但值得注意的是,，研學(xué)旅行不能走馬觀花,，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點拍照”,。出發(fā)時,，要帶著問題、帶著思考,，一路上真正有“研”又有“學(xué)”,，力求在親身實踐中探索課本中沒有的知識；在團(tuán)隊合作中,，不能僅僅滿足于同學(xué)們同吃同住,，而應(yīng)該合理分工、互動互助,，在各司其職中培養(yǎng)責(zé)任意識,。

作為組織者，則應(yīng)該努力做到“活動有方案,、行動有備案,、應(yīng)急有預(yù)案”，讓一場研學(xué)旅行真正充滿“研學(xué)”的味道,。

延安研學(xué)旅行心得體會篇九

這次游學(xué),，是我第一次獨自出遠(yuǎn)門，隨著清晨的火車開出車站,，我懷著未知和忐忑不安的心情離開了北京,，雖然之前我去過兩次杭州，但是我都是隨媽媽去的,。

在出發(fā)之前,，媽媽給我準(zhǔn)備了一大箱子，一大背包的行李,，并再三囑托我要注意安全并照顧好自己,。

終于到了周五，馬上就要回家了,，可有一個問題卻讓我頭疼不已,，那就是收拾行李,。

媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服,、水,、吃的、酸奶,、雨披,，當(dāng)然還少不了一本書，真是應(yīng)有盡有,?？蓪τ趧邮帜芰Σ畹奈襾碚f可真是比登天還難，我想著,，到底該怎么辦啊,，算了，把東西全塞進(jìn)去就完事,，結(jié)果我發(fā)現(xiàn),，光把衣服塞進(jìn)去，箱子就合不上了,。

我不得不求助我的室友,，xx了。xx說：“你把小的衣服卷成一個卷,，塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀,，按照xx的方法做，果然成功了,。

經(jīng)過這次游學(xué),，大大地提高了我的動手能力和自理能力，讓我有很多受益,。