人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)二年級廣播稿感恩篇一

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們,！

齊：大家上午好,！

甲：今天是月日，星期,。

乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了,。

甲：我是主持人,。

乙：我是主持人。

甲：今天和大家聊聊有關(guān)讀書的話題,。

甲：你知道有關(guān)讀書的名言嗎,？

甲：你看，這些熟悉的句子,，都是出自名人之口?。∥蚁?，在所有人心中,，讀書就是學(xué)知識，讀書就是進步,，我們應(yīng)該多讀書,，讀好書，這樣才能成為有用的人??！

乙：是啊。好書是成百上千的,，要想學(xué)到更多的知識,，只能多讀書，讀有用的書,。

甲：是的,。讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識更豐富,，讀書可以激發(fā)我們的決心,。

乙：我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理,。讀一本好書可以讓我們分清美丑,，識別善惡，明辨是非,。

甲：我也愛讀書,。書是知識的寶庫，是她,，開闊了我的視野,，豐富了我的生活；

乙：書,，是人類的階梯,，是她，幫助我不斷提高,，不斷進步,；甲：書,，是快樂的源泉，是她,，帶給我幸福,，帶給我滿足。

乙：同學(xué)們,，讓我們讀書吧,！擁有書，我們就擁有了整個世界,，擁有書,，我們就擁有了美好的明天！

齊：本次廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽,，再見！

小學(xué)二年級廣播稿感恩篇二

同學(xué)們,，大家好,，在這個校園里，你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣的情景：

每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對嗎？

同學(xué)們,，我們的`生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長,。

下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！

《小學(xué)生安全守則》

在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則,，走人行道；穿過馬路,，要做到綠燈行,，紅燈停,。"

上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。

不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出校門要下車,。 不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。

上下樓梯靠右走,，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門,。

不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包,、課本、食物用具,、掃把等,，防止掉下。

不準(zhǔn)亂動教室的電器,、插頭,、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材,。

體育課,、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示,。

不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校。

在玩樂時,，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作,。

不吸煙，不吸毒,，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),，不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師,，找老師解決,，

不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>

因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,，不能欺騙家長和老師,，利用上學(xué)時間外出玩耍。

發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告,。

學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，,，你都學(xué)

恩,，我都學(xué)會了。,，你呢,？

恩，我也學(xué)會了,。小朋友們,，我想你們也都學(xué)會了吧,。

對了,，你們兩個有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

《校園生活安全教育歌》,？你能給我們說說這首歌謠嗎,？

好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》,！

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡單,，安全時刻記心間。

地磚地同學(xué)們，大家好,，在這個校園里,，你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣的情景：

每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對嗎,？

同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕,；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回。

因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長,。

下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧,！

《小學(xué)生安全守則》

在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則，走人行道,；穿過馬路,，要做到綠燈行，紅燈停,。"

上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲,。

不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進出校門要下車。 不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。

上下樓梯靠右走,，不爭先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門。

不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包、課本,、食物用具,、掃把等，防止掉下,。

不準(zhǔn)亂動教室的電器,、插頭、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材,。

體育課、勞動課,、活動課要服從老師的安排和指示,。

不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,，不做危險的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器,、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校,。

在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作,。

不吸煙,，不吸毒，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,，要及時報告老師，找老師解決,，

不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>

因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師,，利用上學(xué)時間外出玩耍。

發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告,。

學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，,，你都學(xué)

恩,，我都學(xué)會了,。,，你呢,？

恩，我也學(xué)會了,。小朋友們,，我想你們也都學(xué)會了吧,。

對了，你們兩個有沒有聽過一首歌謠,？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

《校園生活安全教育歌》,？你能給我們說說這首歌謠嗎,？

好吧,，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》,！

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡單，安全時刻記心間,。

地磚地板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它,。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語,，團結(jié)愉快易進齲

室內(nèi)活動防磕碰,，防擠防墜防摔下。

小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜,。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸,。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護要增強,。

同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你,。

這首歌謠真好啊,！

是?。∵@首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全,。

時間過的真快埃在這里,，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全,。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲,；遵守活動要求,；上下樓梯輕聲慢走。

我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全,，同學(xué)之間注意禮讓,，讓新湖小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家,。

最后，讓我們來聽一首歌曲,，輕松一下吧,！

合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命,、安全第一,！

歌曲……《小叮當(dāng)》

合： 今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽,。

板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下,。

不講粗言和穢語，團結(jié)愉快易進齲

室內(nèi)活動防磕碰,，防擠防墜防摔下,。

小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜,。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸,。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護要增強。

同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你,。

這首歌謠真好啊,！

是?。∵@首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全,。

時間過的真快埃在這里,，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧,；不做危險的游戲,；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。

我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全,，同學(xué)之間注意禮讓,，讓新湖小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家。

最后,，讓我們來聽一首歌曲,，輕松一下吧！

合：同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛生命,、安全第一！

歌曲……《小叮當(dāng)》

合： 今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝各位同學(xué)的收聽,。

小學(xué)二年級廣播稿感恩篇三

播音員：

音樂響《童心是小鳥》

開場白：

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌,，

甲：尊敬的老師,，親愛的'同學(xué)們。 合：大家中午好!

乙：伴隨著這熟悉的旋律,，

甲：聆聽著這動人的歌聲,， 合：“童心之聲”廣播又如期和您見面了！

甲：我是播音員 ,，

乙：我是播音員 ,。

新聞大視角：

洪里中心小學(xué)：巧用立柱書格言 引導(dǎo)家長促共建

洪里中心小學(xué)在開學(xué)初組織人員移除了學(xué)校圍墻外的行道樹并硬化了地面，以拓寬學(xué)生出行通道,，緩解學(xué)生上下學(xué)時交通壓力,，又于9月20日組織教師在學(xué)校圍墻的立柱上編寫了通俗易懂的格言，引導(dǎo)家長在做好家校配合,，促進孩子成長的同時,，關(guān)注自身言行,，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，并切實按學(xué)校“三定”要求做好學(xué)生上下接送工作,，確保學(xué)生安全,。

放學(xué)時，一位家長點贊道：“洪里小學(xué)是巧用立柱書格言,，引導(dǎo)家長促共建,，真正把孩子的安全,、成長放在心上，這樣的學(xué)校,，家長放心,。”

海陽二小開展“社會主義核心價值觀”教育活動

為將社會主義核心價值觀融入到學(xué)校德育教學(xué)工作中,，使學(xué)生將核心價值觀內(nèi)化于心,，外化于行，近日,，海陽二小開展學(xué)習(xí)“社會主義核心價值觀”活動,。學(xué)校利用升旗儀式、國旗下講話,、校園廣播,、班會課等多種形式講解、宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容,。各班級制作宣傳牌,，每天利用晨會時間進行背誦。

此次活動,，學(xué)校用社會主義核心價值觀教育學(xué)生,，將社會主義核心價值觀進一步融入到校園德育工作中，更深層次地影響了學(xué)生的思想認(rèn)識與行為習(xí)慣,，極大地調(diào)動了學(xué)生們好好學(xué)習(xí)的熱情,。

小學(xué)二年級廣播稿感恩篇四

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

“晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄”,，在這個播種的季節(jié)里，大家?guī)е案?，更高,，更強”的拼搏精神，帶著一個充滿期待,，充滿激情的求學(xué)夢,，迎來了一個滿懷憧憬的新學(xué)期！松柏蒼蒼小草綠,，師情脈脈含愛意。親愛的老同學(xué),，新同學(xué)們,，我們歡迎你，歡迎你在這個碩果累累的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園,。

經(jīng)過一個平安,、愉快的暑假,，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年的又一個新學(xué)年。同學(xué)們,，我們知道,，在學(xué)校這片沃土上，只有用辛勤的勞動播下希望的種子,，到時候才會有滿意的收獲,。

回顧上個學(xué)期，我們播種過希望,，我們曾有過收獲,，但是也有些遺憾、或有些失落,。怎樣發(fā)揚成績,，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題,。

同學(xué)們,，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的.夢想,。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實,，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點要求：首先,，同學(xué)們要有進步的信心和決心,。新學(xué)期，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去時,，如果你感覺自己上期在各各方面表現(xiàn)的都不錯,，請你千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵,，爭取取得更大的進步,。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足，請你也不要灰心,，你應(yīng)該振奮精神,，爭取迎頭趕上。不論怎樣,，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進步”的信心和決心,。

第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計劃,。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下,，分析自己,、認(rèn)識自己,，在思想上、學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個切實可行的計劃,，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向,，學(xué)有目標(biāo)。

第三,，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績很好，但在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意,。因此我希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)過程中,，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣你會終生受益無窮,！最后，要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項任務(wù),。俗語說：“勤能補拙”,，勤奮對于一個人至關(guān)重要。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考,、勤于動手,、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新,。

親愛的同學(xué)們,，播種一個信念，收獲一個行動,；播種一個行動,，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣,，收獲一個性格,；播種一個性格，收獲一個命運,。用心播種,，認(rèn)真把握，讓我們在新的學(xué)期里互幫互助、積極進取,、勇于創(chuàng)新，共同暢想新學(xué)年美好的明天,！最后我在此預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步,、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康,、工作愉快,、家庭幸福！

小學(xué)二年級廣播稿感恩篇五

乙：親愛的同學(xué)們,！

齊：大家上午好,！

甲：今天是11月（ ）日，星期（ ）

乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了,。

甲：我是主持人（ ）,。

乙：我是主持人（ ）。

甲：在以前的節(jié)目中我們聊過有關(guān)專心聽講的話題,，今天和大家聊聊有關(guān)語文課前預(yù)習(xí)的話題,。

乙：有不少同學(xué)認(rèn)為只要上課時專心聽講，勤記筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè),，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高,。

甲：其實,，這還不夠。葉圣陶爺爺說過：練習(xí)閱讀的最重要階段是預(yù)習(xí),。也就是說在老師上課之前,，你自己先得學(xué)習(xí)一下課文，這就是預(yù)習(xí),。

乙：是的,，預(yù)習(xí)課文首先要讀課文，還要預(yù)習(xí)字詞怎樣讀,，怎樣寫,。

甲：不懂得詞語還要查字典看解釋。

乙：對,， 好句子還可以畫下來,，第二天老師講，畫過的就不用著急畫了,，就能認(rèn)真聽講了（盡量用鉛筆,，畫錯可以擦掉） 甲：為了幫助同學(xué)們掌握預(yù)習(xí)的方法，我們把預(yù)習(xí)的方法和過程編成一個順口溜幫助大家記憶和運用,。

乙：先將課文讀一遍,，主要講什么,，心中有個底。

甲：遇到生字查字典,，讀準(zhǔn)字音,，分清字形，組成詞語劃條線,。聯(lián)系上下文,，據(jù)詞來定義，然后動手寫幾遍,，字形字義牢牢記,。

乙：再將課文細(xì)細(xì)讀，每節(jié)講什么,，概括成一句,，內(nèi)容相同合一段。

甲：認(rèn)真讀課文,，仔細(xì)想問題,，課后提示作參考，學(xué)會自己提問題,。

乙：讀,、劃、批,、注好辦法,，不動筆墨不看書

甲：在預(yù)習(xí)中要運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來,，在上課時跟老師,、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。

乙：這樣不僅學(xué)習(xí)效果好,，而且培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力,。有了這種能力，即使以后沒有老師教你,，你自己也會看書學(xué)習(xí)了,。 甲：希望同學(xué)們都能掌握預(yù)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。 齊：本次廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽，再見,！

小學(xué)二年級廣播稿感恩篇六

乙：親愛的同學(xué)們,！

齊：大家上午好！

甲：今天是月（ ）日，星期（）,。

乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了,。

甲：我是主持人（ ）。

乙：我是主持人（ ）,。

甲：今天和大家聊聊有關(guān)讀書的話題,。

甲：你知道有關(guān)讀書的名言嗎？

甲：你看,，這些熟悉的句子，都是出自名人之口??！我想，在所有人心中,，讀書就是學(xué)知識,，讀書就是進步，我們應(yīng)該多讀書,，讀好書,，這樣才能成為有用的人啊,！

乙：是啊,。好書是成百上千的，要想學(xué)到更多的知識,，只能多讀書,，讀有用的書。

甲：是的,。讀書可以讓我們的視野更廣闊,，讀書可以讓我們的知識更豐富，讀書可以激發(fā)我們的決心,。

乙：我愛讀書,，因為書還能使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美丑,，識別善惡,，明辨是非。

甲： 我也愛讀書,。書是知識的寶庫,，是她，開闊了我的視野,，豐富

了我的生活,；

乙：書，是人類的階梯，是她,，幫助我不斷提高,，不斷進步； 甲：書,，是快樂的源泉,，是她，帶給我幸福,，帶給我滿足,。

乙： 同學(xué)們，讓我們讀書吧,！擁有書,，我們就擁有了整個世界，擁有書,，我們就擁有了美好的明天!

齊：本次廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽，再見,！

小學(xué)二年級廣播稿感恩篇七

尊敬的老師,、同學(xué)們：我是二年級的.....我是二年級的.....

大家好!今天，我今天廣播題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做文明小學(xué)生”,。

學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時,，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯,。 為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張,，但我們應(yīng)該從自己做起,，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣,，改掉壞習(xí)慣,。比如：在公共場所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對老師和同學(xué),，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。

如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始,。在家,，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了,，走向社會,，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民,。

“不積跬步,，無以至千里，不積小流,，無以成江?！?，都是以小事成就大事的,。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半,，點滴之處見精神，做文明的,、高尚的人,，就從這些細(xì)節(jié)開始吧!

謝謝大家!

小學(xué)二年級廣播稿感恩篇八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有人為勇敢而歌,，有人為善良而歌,，也有人為堅強而歌,，……而今日，我們?yōu)樾⒍?

孝,，不是什么轟轟烈烈的大事,，只是生活的點點滴滴。孝,，說遠(yuǎn)也遠(yuǎn),，說近也近。這次電視帶我走進了十位孝心少年的生活中,。

眼角停住淚水,，嘴角留下笑容，說得多不如做得多,，今日我們?yōu)樾⑿亩?，明日我們做到孝?