當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結積累經驗,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

幼兒園優(yōu)質課聽課心得體會篇一

四月十四日,，我懷著激動的心情,，在園業(yè)務副園長余陽瓊老師的帶領下，到昭通聽課一周,。這一周的時間,，在歷史長河中、只是一剎那,，而在我的人生旅途中卻又是一個難忘點,。我親眼目睹了全市各幼教戰(zhàn)線上的精英、展示自己的風采,，一共聽了25節(jié)課,，這些課的內容涉及到幼兒園各個領域的教學，每節(jié)課的構思,、教學方法都各有所長,。通過這次觀摩學習，我在以下幾個方面感觸較深：

一,、幼兒教學應該以幼兒為主體,，教師為主導。

如：育苗幼兒園的鄧云老師上的那節(jié)看圖講述故事“天鵝蛋”,，教師是這樣教學的,，首先讓幼兒參與集體游戲找“天鵝蛋”，將整個故事情節(jié)在適當的背景下表演一遍,，使幼兒了解圖片內容,，然后再出示圖片,，讓幼兒排列圖片順序,，自由講述圖片內容,，老師只是稍加引導,，最后教師再有表情的講述故事一遍，從而加深了幼兒對故事的理解,。她的這種教學方法,，打破了我們以前教師講幼兒聽的規(guī)律，徹底的實現了當今的素質教育,，充分的體現了幼兒的主體性和教師的主導性,。

二、幼兒園的教學,，應該以游戲為主,，讓幼兒在玩的過程中，輕松愉快的獲得知識,。

如：本次活動中的兩節(jié)游戲課,，老師的組織有序,，效果好,，特別是云天化幼兒園的那節(jié)室內體能訓練“小腳丫的休息日”，一出場老師就帶著幼兒玩游戲,。首先、在“請你跟我這樣做”的游戲中，帶領幼兒活動身體各個部位;第二、在“跟小動物學本領”的游戲中，隨音樂中各種小動物的叫聲,，帶領幼兒練習蹲著走,、腳尖走,、跳,、跑等體能;第三,、在“比比誰的辦法多”的游戲中，激勵幼兒動腦筋,、想出不用腳能走路的方法,。如：挪動、手腳爬,、橫躺滾,、匍匐前進、翻跟斗,、跪走等;第四,、又以游戲“到大頭人王國去玩”，比一比,，誰能得到腳丫禮物,。要求幼兒運用身體不同部位移動身體，提高身體的靈活性和身體動作的表現力,。整節(jié)課都以游戲的形式進行,，氣氛活躍，幼兒積極性高,，效果較好,。

三、教學方法一定要靈活多樣,。

如：本次活動中,，有兩位教師同時選擇了一項內容進行教學，她們選擇的內容都是仿編兒歌“小蠟筆”,，但是不同的教師,、不同的教學方法,，教學效果是截然不同的。水富的那位教師在上課時,，基本上是在一個筐內模仿,，而云天化的那位教師，則是在讓幼兒模仿的過程中,，充分調動每個幼兒經驗進行擴展想象,，同一樣東西，用多種詞語把它形容出來,，這樣靈活性就大得多,，效果也比較好。

第四,、課的綜合,，應該是多而不能亂，應該突出一條主線,。

本次活動,，要求是以綜合課為主，有的教師為了綜合得多,，什么內容都拉些進來講,，一節(jié)課聽下來，不知道她是上什么,，顯得很零亂,。但是有的教師，在一節(jié)課當中,，為了實現一個總目標,，合理的將多種教學方法、手段運用到一節(jié)課當中,，雖然容入多種內容,，但始終圍繞一個中心、突出重點,，取得了事半功倍的效果,。

第五、對于幼兒教學來說,，一節(jié)課的成功，課堂氣氛也是關鍵的,。

要使一節(jié)課上得輕松,，幼兒學習起來有激情，不但要教師選材好,，準備充分,，使用教具合理,。更重要的是教師首先要有激情，語言要惕切,，易于與幼兒交流,。

如：這次活動中，育苗幼兒園的那節(jié)認識“水”和鎮(zhèn)雄幼兒園的那節(jié)綜合課“我叫輕輕”教師的準備充分,、選材好,，課的前后連接過度都比較恰當，但老師授課時就顯得嚴肅些,，課堂氣氛不太活躍,，因此影響了她們的教學效果。而這次活動中,，凡是獲獎的幾節(jié)課,，它們的課堂氣氛都比較活躍，整堂課基本上體現了三個輕松：一是教師教學起來輕松,、二是幼兒學習起來輕松,、三是聽課的人聽起來覺得輕松，感覺是一種享受,。

總的來說,，這次外出聽課，值得我學習的地方比較多,。我就不逐一列舉了,，在我以后的工作中，我會盡量將這次學習中學到的先進的東西,，運用于自己以后的教學實踐工作中,，使自己在工作上不斷進步!