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最新小班教師總結(jié)下學(xué)期 小班下學(xué)期教師總結(jié)(模板10篇)

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最新小班教師總結(jié)下學(xué)期 小班下學(xué)期教師總結(jié)(模板10篇)
時間:2023-09-19 00:53:09     小編:影墨

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么,,我們該怎么寫總結(jié)呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

小班教師總結(jié)下學(xué)期篇一

本學(xué)期本人能嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,,以一名人民教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,敬業(yè)愛崗,,為人師表,,不計較個人得失。積極參加園內(nèi)各項活動,,工作認真,,組織開展好班級各項活動,受到家長和孩子的喜愛?,F(xiàn)總結(jié)如下:

本學(xué)期本人擔(dān)任小班教學(xué)工作,。能虛心聽取他人意見,共同完成幼兒園各項任務(wù),,認真組織安排好班級的各項日常工作,。做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計。本人能根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平和班級工作情況制定適宜的班級計劃,,并組織開展了豐富的,、具有班級特色的豐富活動。如:親子活動,、主題活動;家長開放日活動;節(jié)日教育活動;開展親子手工制作活動等,。能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計每一個活動,激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。

本人在日常工作中能耐心細致的照顧好孩子的日常生活,并加強對幼兒自理能力的培養(yǎng),,手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣,。積極對幼兒進行自我保護的教育和培養(yǎng),增強幼兒的安全意識,。本人平時能積極向孩子們宣傳有關(guān)疾病預(yù)防的知識和方法,,認真做好幼兒每日的出勤記錄,對未能及時入園的幼兒,,通過打電話仔細詢問幼兒的情況,,并做好記錄。積極開展體育鍛煉,,發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性,。在活動中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識,學(xué)習(xí)自我保護的方法,。

在家長工作方面,,我能深刻認識到家長工作的重要性,我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,,本著我的原則用心去和他們交流,。處處站在家長的立場上進行思考,,認真細致的做好家長工作。通過家長會和家訪的形式,,讓家長了解我們的工作,,支持我們的工作。每月發(fā)放一次《家園聯(lián)系卡》,,不但詳細匯報幼兒在園的情況,,而且堅持認真回復(fù)家長的意見和建議;讓家長了解我班的活動情況,讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學(xué)活動,,同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,,激發(fā)家長參加集體活動的興趣,因此班級工作得到了家長的支持與好評,。

今后努力的方向:

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,,提高反思能力,隨時總結(jié),,不斷隨機教育的能力,爭取使我的工作更上一層樓,。

小班教師總結(jié)下學(xué)期篇二

望著漸漸長大的孩子們,,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感,,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治,、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié):

教師被喻為人類靈魂的工程師,,教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,,并認真做記錄,。做到不遲到、不早退,,樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,,認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,,帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。一個學(xué)年以來,,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法,,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),,通過與環(huán)境、與材料的互動中,,使幼兒得到發(fā)展,。

我深刻地認識到,時代在發(fā)展,,社會在進步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己,,解剖自己,,分析自己,正視自己,,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中,,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,,有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,,我認真地去關(guān)注每一個孩子,,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次,,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,于是我就進行觀察,,原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,。“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),,是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,,造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。因此,,我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚,。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹育兒知識新書,。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持,。如在進行主題活動《玩具總動員》時,,安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,,讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí),。

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,,孩子就愛他。只有愛孩子的人,,他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,,爭取更大的進步。

一年的時間很短,,轉(zhuǎn)眼間孩子即將要升入中班;一年的時間很長,,我們和孩子們共同度過了三百多個日夜??匆荒陙砗⒆觽兊淖兓簜€兒長高了,,身體強壯了,來幼兒園不再哭哭啼啼了,對待老師,、長輩更加有禮貌了,。主動與同伴進行交流、積極參與集體活動學(xué)習(xí)新知識,,并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情……與此同時,,我們感受著孩子們成長的快樂,體會著教育工作的樂趣,。隨著各項活動的順利進行,,也得到了家長的認可和支持,使得各項活動錦上添花,。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,,主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)常規(guī),,大膽,、清楚地進行語言表達并在日常活動中學(xué)會更好地與同伴相處等幾個方面進行了著重培養(yǎng),,綜合開展五大領(lǐng)域的各項內(nèi)容,,收到較好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

培養(yǎng)小班幼兒的社會性,,最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處,,在這一方面我們進行了著重培養(yǎng)。在集體活動中鼓勵幼兒主動與他人交流,,通過語言活動和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感,。教幼兒如何處理同伴間時常發(fā)生的矛盾和問題,讓幼兒明白協(xié)商,、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法,。 在社會實踐活動方面,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點,,組織了"擁抱春天、走進美院"的找春天活動,,讓幼兒感受春天特征的同時體驗與同伴分享美食,、分享快樂的積極情感,感受大自然變化 ,。

為了幼兒的全面發(fā)展,,充分的運用與調(diào)動家長資源,形成家園共同配合,、互相促進的良好氛圍,,做好家長工作是我們一直非常重視的。

1,、抓住家長來園的各種機會與家長們交流,。早操展示活動,、"六一"貿(mào)易節(jié)展示活動、家長會,,接送幼兒來園,、離園的時間等,都是與家長進行交流的良好機會,。通過交流家長們關(guān)心關(guān)注的各種問題,,使我們理解了家長們的辛勞與不易,家長們也更加理解支持我們的工作,。

2,、通過小任務(wù)的形式與家長進行溝通。我們每天將教育教學(xué)活動內(nèi)容寫在周計劃表上,,使家長們清楚的知道幼兒的每日教學(xué)內(nèi)容,。同時我們留一些小任務(wù),比如:請爸爸媽媽聽幼兒演唱歌曲,、和孩子一起做游戲等形式,,幫助促進幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容,結(jié)束后請家長欣賞幼兒作品,。家長通過幫助幼兒完成這些小任務(wù)了解了我們的日常工作和自己孩子的掌握水平,,又增進了與孩子們之間的感情。

3,、根據(jù)每位幼兒的特點,、水平填寫《幼兒成長評估體系》?!队變撼砷L評估體系》非常的科學(xué),、系統(tǒng),從各個方面評價幼兒,。我們除了認真的填寫,,還將家長的填寫的內(nèi)容及時的進行反饋,使孩子們在輕松愉悅的氛圍中清楚的認識到自己的不足,,引導(dǎo)孩子們?yōu)橐院蟾倪M不足,,而不斷努力。

4,、利用好幼兒園網(wǎng)站這個交流的平臺,,用現(xiàn)代化的技術(shù)搭起家園共育的橋梁。及時的把我們的活動安排,、班級新聞介紹給家長,,并把孩子們在園的活動拍成照片進行上傳,讓家長直觀的了解孩子們在園的生活、活動情況,。

5,、重視家園聯(lián)系欄的更新。通過家園溝通,、主題活動介紹,、一周活動安排等板塊增進與家長的溝通和交流。

6,、通過外出組織豐富多彩,、有益身心發(fā)展的活動,加強與家長之間的交流,。通過春游活動中的親子小游戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親密,、默契。通過自愿參加分組活動"如果我走丟了,,怎么辦?"和"找出周圍的文明或不文明行為",,使家長們意識到對幼兒進行安全防范意識教育以及人人來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,具有愛護環(huán)境,、保護環(huán)境意識的重要性是多么的重要,。

孩子們的成長與進步,歡樂與健康以及家長的認可是對我們工作的一種支持和肯定,,更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進的動力,,在下學(xué)期的工作中我們將讓班級工作更加的細致、嚴謹,,使孩子們在各方面獲得更大的進步與有提高!

不經(jīng)意中,,又一個學(xué)期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給“小(6)班”畫上句號了,。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,,成為哥哥姐姐了??粗@些可愛的孩子們,,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進步”,,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學(xué)期中,我們竭盡自己最大的努力,,傾注最高的熱情,踏實,、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,。

家長工作方面,我深知,幼兒的進步離不開家長的支持,。我園在今年下學(xué)期召開了家長會,,提升對幼兒家長教育理念。設(shè)立家園聯(lián)系窗,,進行家園共育,。讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計劃、幼兒各方面進步,、通知以及保育注意事項等等,。家長們積極配合我們開展了幼兒教育教學(xué)展示主題活動,更進一步促進了家園聯(lián)系,,認真填寫和整理幼兒的接種統(tǒng)計工作,,按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,平均每半個月聯(lián)系一次,,如實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活情況。每學(xué)期并開展家長開放日活動,,為家長提供充分參與,、互動的機會,家長由此對班級工作及幼兒在園工作更為了解,,增進了教師與家長之間的情感,。還通過幼兒園網(wǎng)站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去,,讓家長了解我班的活動情況,,并指導(dǎo)家長如何在網(wǎng)站進行操作;結(jié)合班級主題活動開展活動,讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學(xué)活動,,同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,,激發(fā)家長參加集體活動的興趣,因此班級工作得到了家長的支持與好評,。

今后我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,,提高反思能力,隨時總結(jié),,不斷隨機教育的能力,,爭取使我的工作更上一層樓。下學(xué)期,,我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,,給孩子們一個開心的樂園。通過本學(xué)期的工作,,我很幸運學(xué)到了不少東西,,我深刻認識到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思、多試才能把工作做得更好,,才能不愧于每一位求知的孩子,。

小班教師總結(jié)下學(xué)期篇三

下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,回顧小班下學(xué)期以來的情況,,做以下幾方面總結(jié):

孩子在一天天的.成長,,日子飛快地流逝,看著孩子從bb的樣子轉(zhuǎn)變成今天眼前的淘氣包,,是很有成就感卻也增添幾分擔(dān)憂,,本班總?cè)藬?shù)偏多,有35個孩子,,男生,,女生比較平均各占一半平均年齡在3歲半左右,但本學(xué)期有四個兩歲半的幼兒也插班在班上,,是真的讓我們老師又喜又悲了好半年,。他們天真可愛、調(diào)皮好動,,但又很懂事討人喜歡,,童言童趣把班上的大小孩都帶“壞”了。例如一個叫李宗睿的孩子,,才剛滿兩歲半,,走路東倒西歪,說話唧唧嗚嗚,,表達不清楚,,但天天隔著老師不斷的成長,學(xué)會了很多生活自理能力,,見人很有禮貌地打招呼,,把整個幼兒園的老師逗得不得了,但是他的安全問題成了我頭痛的問題,。不受拘束,,整天到外面亂闖,怕他摔傷,、碰傷,、燙傷……只能強制性地馴服他接受正規(guī)的教育學(xué)習(xí)在園一日常規(guī)的上火秩序。班上孩子的思想,、德,、素質(zhì)教育都在不斷地提升,德,、智,、體,、美、勞各方面平衡發(fā)展,,很讓人欣慰的是在我班的常規(guī)訓(xùn)練上孩子們很乖巧聽話,講文明講究衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。日漸增長與孩子們也感情加深,共同生活在這邊寬闊的藍天下,。

整合課程小班下冊分五大主題:《寶貝一家》《車子叭叭叭》《動物朋友》《瓜果樂》《玩皮一夏》同時配套的還有《字寶寶樂園》第二冊《快樂英語》,、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)全部授完,在下半年度學(xué)校開展的各項活動做小結(jié):

《家長會》參加率達到85%,,所提建議已上報園方做相應(yīng)改進,。《社會實踐活動》讓孩子開心地游玩xx的“隱賢山莊”體驗校外活動,?!都议L開放日》順利展現(xiàn)了幼兒本學(xué)期在園生活常規(guī)和學(xué)習(xí)內(nèi)容?!读还?jié)文藝匯演》給孩子一個舞臺,,因為孩子喜歡唱唱跳跳,等等的活動互動促進了孩子在技能方面的進行,。

最后,,對于我們班家長在本學(xué)期工作配合下表示衷心的感謝,沒有家長的支持和鼓勵,,以上很多方面的工作和活動都很難開展,,作為班主任的我對于本學(xué)期家園共育工作我也有檢討的地方。有時家長的溝通工作不夠及時,,《家庭聯(lián)系手冊》沒有針對性的回饋,,我們會在下學(xué)期更加努力地做好幼教這份工作,對幼兒給予更完整的愛,。

小班教師總結(jié)下學(xué)期篇四

在忙忙碌碌的教學(xué)中,,一個學(xué)期也接近尾聲了,回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作,,真是有喜有憂,,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的,,但我熱愛我的.職業(yè),,在工作中,我對每一件事情都認真負責(zé)?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

在工作中我能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,履行教師職責(zé)。積極學(xué)習(xí)新知識,,并撰寫教學(xué)筆記等,,提高業(yè)務(wù)水平,將理論與實踐相結(jié)合,,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,,扎扎實實地做好各項工作。在教育孩子的同時,,我深深感受到愛孩子是老師的天職,,但合適有效的教育方式尤為重要,我們應(yīng)該在日?;顒又卸嗾驹诤⒆拥慕嵌瓤紤],,這樣才能得到孩子們的信賴,才能做孩子真正的朋友,,做到多與孩子溝通,,了解每一個孩子的性格特征,對不同的孩子施以不同的教育,。上課時關(guān)注每一個孩子,,注重利用個別提問來調(diào)動他們學(xué)習(xí)及參加活動的積極性,注重有目的地給予他們表現(xiàn)與展示自己的機會,,如給反應(yīng)遲緩的孩子多一些啟示,,給左顧右盼的孩子多一些鼓勵,給聰明活躍的孩子多一些挑戰(zhàn),。膽小的孩子多一些鼓勵和夸獎,。

幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑,好動思維敏捷等特點,。小班幼兒求知欲旺盛,,知識面在不短開的開闊,吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中采用探索在前講解在后的教學(xué)形式,,大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

1,、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,,我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,,注重個別教育,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

2,、為了讓幼兒大膽的動手操作,展示自己的作品,,我們鼓勵幼兒曾主的根所自己的想象去給畫,,例如:給媽媽設(shè)計新發(fā)型(自由給畫),讓幼兒畫自己喜歡和想畫的作品,,例如:讓幼兒畫小鳥,,小屋,大樹等幼兒比較喜歡的作品,。并通過觀察,、了解及討論,提高幼兒的語言請達能力,,豐富幼兒的課余生活,,老師們利用課余時間給幼兒講故事,讓幼兒看動畫片,。

3,、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前,、離園前這段時間,,組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,,幼兒的語言表達更加生動富有感,講故事的積極性也越來越高,。

4,、本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,,并給予及時的建議和意見做到了教育教學(xué)活動家園共育,。我們通過家園聯(lián)系手冊,家園共育欄等形式與家長進行交流,。這樣拉近了我們與家長之間的距離,。在慶六一活動中,在家長的大力支持與配合下,,使我班的活動得以順利的發(fā)展,,拉近了家長與老師的距離,真正做到讓家長滿意,。

總結(jié)了這學(xué)期的點點滴滴,,在繁忙繁忙中我們又向前進了一大步,不僅孩子們個方面得到發(fā)展,,我們也和孩子們一起進步了,。工作中我們?nèi)〉昧嗽S多的寶貴經(jīng)驗,增長了許多知識,,在欣喜之余我們也反思不足,,如有個別幼兒好動,容易磕著碰著,,有些幼兒膽小,,上課時不能大膽發(fā)言等。在今后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認真反思調(diào)整,,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,希望在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,,加強幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步,。與教師們團結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,,力求把日后的工作做得更好,!

小班教師總結(jié)下學(xué)期篇五

在以后我會認真做好各項工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

參加園內(nèi)各項活動,,每周按時參加升旗儀式,不缺勤,,熱愛集體,服從分配,,團結(jié)同事,,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人,。

在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點:

1、深入認真的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認真研究教材,,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo),。

4,、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用,、。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課,,通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,。

一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,,更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在小班,因小朋友年齡小,,自理能力比較差,,所以家長都比較緊張、擔(dān)心,,自然對我們老師的要求也比較高,。所以我會經(jīng)常跟家長溝通!

這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,,使關(guān)系更密切。如有意見和建議,,請當(dāng)面和老師交流,,以免造成誤解。

2,、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí):幼兒園的教學(xué),,重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣,不會要求孩子死記硬背兒歌,、故事,,但這并不意味著什么都不教,有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會,,孩子會有內(nèi)化的過程,。 在主題教學(xué)活動中,我們開展了親子/活動,,讓家長和幼兒共同完成,,這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學(xué)期收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,,當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在我享受的收獲的同時,,我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決,,力求把日后的工作做得更好!

最后,為了給孩子創(chuàng)造一個輕松優(yōu)美的環(huán)境,培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感,告訴他們要愛護小動物,為了豐富孩子們的戶外活動,,可以做一些體育器械,,如沙包、飛盤,、墊子等,。 以后我會更加努力做好工作!

小班教師總結(jié)下學(xué)期篇六

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年,、在各位老師的幫助和支持下,,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,讓作為一名新教師的我成長,、進步了不少,、回顧這一年的工作,我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,,但無論怎樣,,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人,。

本年度,,我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作、在教學(xué)工作方面,,做為一名新教師,,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足,、為了提高自己的教學(xué)水平,,我主要做了以下幾點:

1,、認真?zhèn)湔n,,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課,、在備課時我認真鉆研教材,,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點難點,、為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。

2,、多學(xué)習(xí),多請教,、作為新教師,,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,我不斷改進自己的缺點,,經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

3,、多看書,,多上網(wǎng)、積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好的進行教育教學(xué),、我們常說給學(xué)生一杯水,,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,,知識也在不斷的變化,,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,,我努力學(xué)習(xí),,給自己充電、還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),,努力提高自己的教學(xué)水平,。

4、及時寫教學(xué)反思,、盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,,無則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,,我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),,以激勵自己:

1、在教育教學(xué)的思想上,,認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進,。

2,、在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實基本功,,力爭在兩年之內(nèi),,使個人的教育教學(xué)的水平達到一個新的高度,。

3、加強學(xué)習(xí),,除了向書中學(xué)習(xí)外,,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、不斷提高自己的理論水平,,同時也要積極參與課題探究,。

4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總,,為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

這一年來學(xué)習(xí),使我收獲不少,,無論是在和學(xué)生相處的技巧,,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進步,、在今后的實踐中,,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,,真誠的心,,以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動家長,、不斷提高自己,,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

小班教師總結(jié)下學(xué)期篇七

幼兒園充滿了歡聲笑語,,這里有一個個家庭的希望,這里是祖國花朵的培養(yǎng)基地,,經(jīng)過了一年的工作我現(xiàn)將我在本園的工作做個總結(jié),。

一、加強自身的學(xué)習(xí)

我是一名新教師,,缺乏足夠的經(jīng)驗與技巧,,對教育沒有自己的認知,,在處在摸著石頭過河的階段,,沒有經(jīng)驗,一切都要從工作開始,,所以想要改變這樣的現(xiàn)狀就得想辦法,,學(xué)習(xí)是一個不錯的辦法,沒有經(jīng)驗,,對教師的工作沒有頭緒,,我就向園長請教怎么去教導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),,怎么去勾起他們學(xué)習(xí)的興趣,也會向那些有著足夠?qū)W習(xí)經(jīng)驗的老師們請教學(xué)習(xí),,因為他們都是比我來得早,,最少也已經(jīng)工作了兩年以上,都是我的前輩,,經(jīng)過多年的工作正好可以幫助我,,讓我可以再工作時少走一段路。通過向他人請教和自己學(xué)習(xí)總結(jié),,還會在一些書籍上面學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技能,,補足自己的不足,讓我能夠更好的去教育孩子們學(xué)習(xí),。

二,、認真教導(dǎo),做到老師的職責(zé)

小孩子需要我們老師的指點需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)他們?nèi)W(xué)習(xí),,年紀(jì)幼小的他們集中精力學(xué)習(xí)的時間本就不長,,想讓孩子們學(xué)好知識,必須吸引孩子們的眼球,,現(xiàn)階段的孩子最喜歡的就是玩游戲,,用一段時間學(xué)習(xí),一段時間玩游戲,,在學(xué)習(xí)的時候采取的是講小故事的方式,,通過故事吸引學(xué)生去學(xué)習(xí),去思考,。在和同學(xué)們玩游戲的過程中夾雜有學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,通過玩游戲加深印象,也從這些方式中讓孩子們喜歡上學(xué)生,,培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)的良好的習(xí)慣,。

在教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的過程中我會分析學(xué)生們的性格,雖然他們現(xiàn)在還小,,但是有的小孩子孤僻,,有的小孩子喜歡和人一起玩,有的好強等都是他們的不同之處,,針對這些孩子們的性格缺陷,,給予適當(dāng)?shù)募m正,適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),,讓孩子成為一個懂事聽話的好學(xué)生,。

三、做好與孩子家長的溝通

做為這些孩子的老師我們的作用不是起決定性的,,主要還是取決于家長,,孩子們很多習(xí)慣都是在生活中,,不知不覺中模仿家長的,如果家長不留意,,在孩子面前留下一些不好的行為習(xí)慣,,孩子們也會隨著時間的潛移默化也會才、造成深遠影響,,從而給孩子們養(yǎng)成了一些不利于成長學(xué)習(xí)的壞毛病,,有可能家長習(xí)慣了,卻并沒有察覺到這樣的壞毛病會對孩子的影響,,也就沒有去加以控制,,也沒有糾正,我作為老師就把這些出現(xiàn)的毛病全部說給家長,,把事情的形成因果都理一遍講一遍,,用事實道理說服他們,讓他們注意言行舉止,,把在學(xué)校安排的一些課后學(xué)習(xí)任務(wù),,交給家長去敦促孩子們?nèi)ネ瓿桑皶r做好父母的職責(zé),。

在工作中也會經(jīng)常遇到解決不了的麻煩,,但我都會把這些問題記下尋求答案,直達解決,,今后工作我還會像以前一樣,,做好做細。

小班教師總結(jié)下學(xué)期篇八

在忙忙碌碌的教學(xué)中,,一個學(xué)期也接近尾聲了,,回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂,,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細小的,但我熱愛我的職業(yè),,在工作中,,我對每一件事情都認真負責(zé)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

在工作中我能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,履行教師職責(zé)。積極學(xué)習(xí)新知識,,并撰寫教學(xué)筆記等,,提高業(yè)務(wù)水平,,將理論與實踐相結(jié)合,,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,,扎扎實實地做好各項工作。在教育孩子的同時,,我深深感受到愛孩子是老師的天職,,但合適有效的教育方式尤為重要,我們應(yīng)該在日?;顒又卸嗾驹诤⒆拥慕嵌瓤紤],,這樣才能得到孩子們的信賴,才能做孩子真正的朋友,,做到多與孩子溝通,,了解每一個孩子的性格特征,對不同的孩子施以不同的教育,。上課時關(guān)注每一個孩子,,注重利用個別提問來調(diào)動他們學(xué)習(xí)及參加活動的積極性,注重有目的地給予他們表現(xiàn)與展示自己的機會,,如給反應(yīng)遲緩的孩子多一些啟示,,給左顧右盼的孩子多一些鼓勵,給聰明活躍的孩子多一些挑戰(zhàn),。膽小的孩子多一些鼓勵和夸獎,。

幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑,好動思維敏捷等特點,。小班幼兒求知欲旺盛,,知識面在不短開的開闊,吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中采用探索在前講解在后的教學(xué)形式,,大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

1,、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,,我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,,注重個別教育,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

2,、為了讓幼兒大膽的動手操作,,展示自己的作品,我們鼓勵幼兒曾主的根所自己的想象去給畫,,例如:給媽媽設(shè)計新發(fā)型(自由給畫),,讓幼兒畫自己喜歡和想畫的作品,例如:讓幼兒畫小鳥,,小屋,,大樹等幼兒比較喜歡的作品。并通過觀察,、了解及討論,,提高幼兒的語言請達能力,豐富幼兒的課余生活,,老師們利用課余時間給幼兒講故事,,讓幼兒看動畫片。

3,、本學(xué)期加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,,充分利用了餐前、離園前這段時間,,組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,,幼兒的語言表達更加生動富有感,講故事的積極性也越來越高,。

4,、本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見做到了教育教學(xué)活動家園共育,。我們通過家園聯(lián)系手冊,,家園共育欄等形式與家長進行交流。這樣拉近了我們與家長之間的距離,。在慶六一活動中,,在家長的大力支持與配合下,,使我班的活動得以順利的發(fā)展,,拉近了家長與老師的距離,真正做到讓家長滿意,。

總結(jié)了這學(xué)期的點點滴滴,,在繁忙繁忙中我們又向前進了一大步,不僅孩子們個方面得到發(fā)展,,我們也和孩子們一起進步了,。工作中我們?nèi)〉昧嗽S多的寶貴經(jīng)驗,增長了許多知識,,在欣喜之余我們也反思不足,,如有個別幼兒好動,容易磕著碰著,,有些幼兒膽小,,上課時不能大膽發(fā)言等。在今后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認真反思調(diào)整,,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,希望在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,,加強幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,,實現(xiàn)家園同步,。與教師們團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,,力求把日后的工作做得更好,!

小班教師總結(jié)下學(xué)期篇九

在忙碌的工作中,不知不覺一個學(xué)期即將結(jié)束,。在本班的每一位老師的共同努力下,,班級的各項工作都得以順利完成。現(xiàn)將本班的各項工作做出了以下的.總結(jié):

在學(xué)期的開始,,全園召開家長會,,班里的老師在家長會上跟各位家長進行了一次面對面的交流。在保教工作方面,,我們只是活動的支持者,、參與者、引導(dǎo)者,、傾聽者,,真正意義上做到師生平等??v觀一個學(xué)期以來,,幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,我們的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的,。同時也是他們喜愛的、感興趣的,。此外,,我們還為幼兒開展了有意義的活動,如,;“放風(fēng)箏”,、“親子運動會”、“六一”繪畫展等等活動,。這些活動豐富了幼兒的學(xué)習(xí)情趣,,為幼兒的生活增添了不少色彩,也為我們和家長建立了溝通的橋梁,。

一個學(xué)期下來,,我們做到不遲到、不早退,,對工作極端負責(zé),。在生活方面,,對幼兒照顧得無微不至,幼兒得以健康茁壯成長,,同時在我們的細心引導(dǎo)下,,幼兒的自理能力有了很大的進步,并養(yǎng)成了良好的進餐,、午睡習(xí)慣,。能夠做到自己的事情自己做,并能把自己的物品與伙伴們分享,。

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),,幼兒在各方面都有了很大的進步,在課堂上,,幼兒能積極舉手發(fā)言,,積極參加各種游戲,,語言表達能力,,動手操作能力,以及常規(guī)方面有了較大的提高,。在自理能力方面,,幼兒的進步最為明顯,大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物,。在“親子運動會”及平時的各種活動中,,增強了幼兒的表演欲,大部分幼兒能大膽在集體面前表演,。而在各式各樣的安全教育中,,幼兒的安全意識增強了,安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防,。

我班一直堅持每周向家長公布教學(xué)內(nèi)容,,以便家長能及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,并且方便了家長的參與,。平時在幼兒的教育問題上,,我們經(jīng)常與家長進行聯(lián)系,有的通過電話聯(lián)系,,有的進行面談,,有的進行家訪,這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,,處理,,以便達到家園共育目標(biāo)的一致性。

由于我班孩子的年齡差距較大,,有的不足齡,,有的是在其它幼兒園讀過的,行為習(xí)慣與我們的要求有所區(qū)別,導(dǎo)致幼兒個體差異比較大,,行為習(xí)慣很難統(tǒng)一,,給我們的保教工作帶來很大的阻礙。但我們班級老師不氣餒,,盡量做到保教要求一致,。

在本學(xué)期做的好的方面我們會繼續(xù)保持。但我們也會正視自己的不足之處,,把所存在的問題有針對性地進分析,、解決,努力把今后的班級工作開展的有聲有色,。相信在這學(xué)期里,,通過我們和孩子們及家長的共同努力,會取得更好的成績,!

小班教師總結(jié)下學(xué)期篇十

本學(xué)期班級有幼兒37人,,有些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,,通過一個學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,每個孩子都有了很大的進步,本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,,我們回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗,,反思不足,,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,,促進幼兒身心活潑、健康成長,,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,,熱愛集體,,服從分配,對班級工作認真負責(zé),,在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,,做好各項工作,積極要求進步,。愛崗敬業(yè),,做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn) 生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,,使之在參加活動的過程中,,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,,注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗,,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,,并主動去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,因人施教,。

4,、認真填寫周、月計劃及各種表格,。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄、有反饋,。

6,、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),,保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,,并同家長密切聯(lián)系,,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),,對幼兒進行因材施教,,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,使幼兒的生活習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,,做到地上無灰塵、紙屑,,窗明幾凈,,被褥整潔舒適。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度,,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,,保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、強化幼兒健康意識,,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,,不挑食,,不偏食,進餐時不打鬧講話,,不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,,并進行隨機教育,。

6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,,進入午睡室后,不吵鬧,,盡快入睡,,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好,。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 ,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長放心,,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,,我做到了以下幾點:

1 . 教給了幼兒一些安全知識,,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,,不吃生人的東西,,不跟生人走,發(fā)生危險時,,會大聲呼救,。

2 . 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,,謹防意外事故的發(fā)生,。

3 . 做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容,。

1 . 真誠地對待每一位家長,,加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,,家園溝通,,教師與家長協(xié)力解決教育問題,,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,,是對我工作的鼓勵。

2 . 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),,今天誰吃飯有進步,,睡覺也乖了,自己睡著的,;今天誰情緒不太好,,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。

3 向家長匯報幼兒在園生活,,讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問,,及時與家長聯(lián)系,收集家長的意見和建議,,保持家園一致教育,。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。

5、與家長進行了密切溝通,,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,,配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,,努力提高 思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,,因人施教,,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極地進行專題研究,,力求把日后的工作做得更好!

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