演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

讀書教育活動演講稿三分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好！

書是人類永恒的朋友,。它是糧食,，滋潤我們的精神生活；它是航標(biāo),，指引我們沿著正確的方向前進(jìn),；它又是源泉，帶給我們認(rèn)識世界和改造世界的力量,。對許多人來說,，自身命運(yùn)的改變就是從讀書開始的。

我們一定要好好讀書，做一個真正的讀書人,，為此,，我對大家發(fā)出以下四個一的倡議：

1、每天堅(jiān)持讀有益課外書一小時

2,、每天上好每一堂課

3,、每周堅(jiān)持寫一篇讀書心得體會

4、堅(jiān)持每天摘抄好讀好句,、精彩片段

日積月累,，長大了你就會成為一個知識淵博的人，成為國家的棟梁,，我相信在座的每一位同學(xué)一定會做到的,。

謝謝大家！

讀書教育活動演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!

在藍(lán)藍(lán)的天空中,，是誰最快樂?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,，是誰最歡暢?是魚兒,，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!因?yàn)闀o了我無窮的知識,，書給了我智慧的頭腦,，書給了我一個廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書,。書貴在讀,，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠,。當(dāng)你讀書時,，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落,，書的魅力便在于此,。

閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,，靜靜品味書中的故事,。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動,。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉,，又好像一塊海綿,，日夜不停地在知識的海洋中吸水,。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解,。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話,。”是的,，一本好的書,，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的,、洞察的目光,，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流,，因此,書中便有了大師們的精神,。《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,，洋溢著他對愛,，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,，教會了我去行善,，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會了欣賞,，學(xué)會了真,、善、美,，我從書中體會到了博愛,，了解了作惡的下場。

在讀書的過程中,，我也遇到過種種困難,。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時,，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考,，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍,，其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時,，媽媽建議我：讀一本好書,，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了,，讀書要讀好書,，讀書要積累，讀書更要思考,。

我愛讀書,。書是知識的寶庫，是她,，開闊了我的視野,，豐富了我的.生活;書是人類的階梯，是她,，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉，是她,，帶給我幸福,，帶給我滿足。讀書,，真好!

讀書教育活動演講稿三分鐘篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

一本好的書,，有如一盞神奇的燈,，不過它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈,。

把生活當(dāng)作一本書來讀，放出眼光去觀察它,，用心靈去感悟它,。保持一顆平常心，不要埋怨理不清看不懂,，生活本來就是這樣,，它需要你去慢慢體味。

讀書是享受,，把社會和生活當(dāng)作書來讀,，你會領(lǐng)悟更多，獲取更多,。

謝謝,。

讀書教育活動演講稿三分鐘篇四

大家好！

一本好的書,，有如一盞神奇的燈,，不過它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈。

把生活當(dāng)作一本書來讀,，放出眼光去觀察它,，用心靈去感悟它。保持一顆平常心,，不要埋怨理不清看不懂,，生活本來就是這樣，它需要你去慢慢體味,。

讀書是享受,，把社會和生活當(dāng)作書來讀，你會領(lǐng)悟更多,，獲取更多,。

謝謝。

讀書教育活動演講稿三分鐘篇五

人要會做夢,。優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢想,。當(dāng)生活沒有夢時，生命的意義也就完結(jié)了,，教育就沒有了意義,。

各位老師，這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話,。是啊,，人生本來就如夢。當(dāng)我們選擇了教師這一職業(yè),，就注定了我們的人生是"教師人生",。

"教師人生"要求教師不再把教育僅僅作為一門職業(yè)、一個手段,、一項(xiàng)工作,、一件事情來看待、來處理,，而是當(dāng)作自己人生的一部分來對待,、來體驗(yàn)、來充實(shí),、來完善,。

"教師人生"需要生命的活力，需要生命的激情,，需要生命的靈動,。"教師人生"需要感動。感動自己,，感動學(xué)生,，感動家長,，感動社會，感動中國,，感動未來,。當(dāng)然，"教師人生"還需要責(zé)任,，需要體驗(yàn)教育的快樂,，感受教育的幸福。

此刻,，我站在這里,，站在"做學(xué)生喜愛、家長滿意教師"的演講臺上,，我內(nèi)心誠惶誠恐,，我不敢亮嗓高喊：我是學(xué)生喜愛、家長滿意的教師!我的耳旁縈繞著一串串的問號(?),，你是一位學(xué)生喜愛的教師嗎?你是一位家長滿意的教師嗎?前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書,，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖,。我有些害怕,，與書中的這些教師比起來，我的差距實(shí)在太大了,。為師者應(yīng)以什么樣的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前?冰心先生回憶葉圣陶先生時,，說他總是"謙和慈藹，淳樸熱情,，一股純正誠懇之氣撲面而來";著名作家汪曾祺之師沈從文對學(xué)生"總是用一種善意的含情的微笑",，這一份笑容是發(fā)自內(nèi)心的，發(fā)自對學(xué)生真誠的喜歡,、對教育的全身心投入,，也出自他們很高的學(xué)識與修養(yǎng)。正是有了這份真誠的笑容,，學(xué)生們先"親其師"而后自然會"信其道"。

我,，一個選擇"教師人生"的我,，難道不應(yīng)該在學(xué)生的回憶里留下一點(diǎn)什么?不應(yīng)該在家長的口碑中樹立點(diǎn)什么?感謝學(xué)校這次演講，讓我重新認(rèn)識了一下自己,，我今天演講的題目是：享受教育,，我的教育理想。希望通過對自我和"眼中的我"認(rèn)識的四點(diǎn)反思,，來闡述我的享受之樂,，理想之道,。

做一個有習(xí)慣的教師

有人說，習(xí)慣成就人生;也有人說,，習(xí)慣決定成敗,。教師的習(xí)慣是教師個人的教育生活方式，是教師在教育場景中形成的一種相對固定,、相對一致的教育行為方式,。一個教師如何面對學(xué)生、如何處理教材,、如何展開教學(xué)過程的各個工作環(huán)節(jié),、如何處理和同事的關(guān)系，都存在一個相對穩(wěn)定的行為方式,。當(dāng)這種行為方式延伸到各種新的教育情境中,、延續(xù)到各種教育環(huán)節(jié)中，就變成了一種習(xí)慣,。當(dāng)這種行為方式成為一個學(xué)校組織大部分教師共有習(xí)慣的時候,，它就變成了教師一種自在狀態(tài)的教育生活方式、行為方式,，進(jìn)而成為一種教師文化,。

教師的習(xí)慣有好壞之分、優(yōu)劣之別,。當(dāng)學(xué)生犯"錯誤"的時候,，有的老師往往習(xí)慣于把學(xué)生叫到辦公室談話或直接找學(xué)生家長;當(dāng)學(xué)生的試卷上出錯的時候，有的老師習(xí)慣于要求學(xué)生將錯題訂正并再做幾遍;當(dāng)拿到一本新教材新課文的時候,，有的老師習(xí)慣于找課文中的知識點(diǎn)并照搬"教參";在課堂教學(xué)中,，有的老師習(xí)慣于面無表情，習(xí)慣于不茍言笑,，習(xí)慣于講講講練練練,，習(xí)慣于僅僅關(guān)注結(jié)果而不顧過程，習(xí)慣于僅僅布置書面作業(yè);在家長會上,，有的老師習(xí)慣于數(shù)落學(xué)生的缺點(diǎn),，習(xí)慣于只談學(xué)習(xí)成績，習(xí)慣于危言聳聽,，習(xí)慣于要求家長給學(xué)生施壓;在處理與同事的關(guān)系上,，有的老師習(xí)慣于單打獨(dú)斗，習(xí)慣于競爭,，習(xí)慣于對同事橫挑鼻子豎挑眼;在處理與學(xué)生的關(guān)系上,，有的老師習(xí)慣于批評，習(xí)慣于罰站;當(dāng)一種教育改革來臨的時候,，有的老師習(xí)慣于質(zhì)疑,，習(xí)慣于墨守成規(guī),，習(xí)慣于以不變應(yīng)萬變;面對教育的困境，有的教師習(xí)慣于抱怨,、傷感,、憂愁，習(xí)慣于放棄心中的目標(biāo),、追求,、理想，習(xí)慣于遠(yuǎn)離與逃避......毫無疑問,，此等習(xí)慣是壞習(xí)慣,。

有的教師習(xí)慣于欣賞與贊美學(xué)生，習(xí)慣于尊重與關(guān)懷學(xué)生,，習(xí)慣于幫助與激勵學(xué)生;有的教師習(xí)慣于與同事相互理解與支持,，習(xí)慣于與同事交流與合作，習(xí)慣于與同事研究與探究;有的教師習(xí)慣于拓展教材,，習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生在接受知識的基礎(chǔ)上盡可能開展探究,、體驗(yàn)、交往,、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動;有的教師習(xí)慣于多讀書,、勤思考、善積累,、重反思......這無疑是教師的好習(xí)慣,。

老師們，如果在我們刻意要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的同時,，我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習(xí)慣,、哪些是壞習(xí)慣，那么,，教育每天都會充滿陽光!

做一個會微笑的教師

有一種面部肌肉的輕微運(yùn)動叫做微笑,，它是一種積極的心理狀態(tài)，是一種樸實(shí)的精神動力,。微笑是關(guān)注,，使人覺得在你心中有地位;微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定;微笑是友好,，預(yù)示著我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵,，表達(dá)著我們可以共同努力;微笑是關(guān)心，似乎在對人說"你好嗎";微笑是寬容,，好像在對人說"沒關(guān)系"。微笑是微微的一顰,，是輕輕的一笑,。微微一顰,，使人頓覺放松，遠(yuǎn)離緊張,，遠(yuǎn)離心虛;輕輕一笑,，使人倍感動力，走進(jìn)悅納,，走進(jìn)理喻,。微笑不是一種技術(shù)，而是一種心境,。微笑不只是纖纖女子的含蓄,，也是粗獷男人的細(xì)膩。善于微笑的女子惹人憐愛,，善于微笑的男人招人喜愛,。

作為教師，微笑有著無窮的教育魅力,。教師微笑著面對學(xué)生,，能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，使學(xué)生感受到教師的理解,、關(guān)心,、寬容和激勵。教師的微笑是靦腆學(xué)生的興奮劑,，使他們得到大膽的鼓勵,，敢于去表達(dá)自己;教師的微笑是外向好動學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時的提醒,，意識到自己的言行需要控制和自律,。教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學(xué)生思維,，活躍學(xué)生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容,，引起學(xué)生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和贊許,，激勵學(xué)生不斷努力和進(jìn)取,。教師的微笑和嚴(yán)厲同樣重要，但二者相比,，微笑更平和,、溫和，更可親,、可愛,。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏，微笑的教師令學(xué)生喜愛,，善于在嚴(yán)厲中不時滲透會意微笑的教師,，則令學(xué)生敬愛,。

教師的微笑應(yīng)該是善意的、會意的,，發(fā)自內(nèi)心的,，而不應(yīng)該是裝出來的、無奈的,。只有心中裝著學(xué)生的教師才會有甜美的,、會心的、善意的微笑,。

做一個有信念的教師

教育是一種需要信念的活動,，因?yàn)榻逃膶ο笫侨恕＝處煹男拍钍墙逃龍鼍爸袘?yīng)該堅(jiān)守的基本教育觀念,、教育思想和教育理想,。人們通常所說的"轉(zhuǎn)變教師的教育觀念"，實(shí)質(zhì)是指去除或消解教師誤以為真的教育思想和觀念,，去信奉并堅(jiān)守正確的教育理想與信念,。

按照時下流行的說法，就是"以人為本的科學(xué)發(fā)展觀",。具體來說,，教師的信念首先是以學(xué)生為本的觀念，它包括尊重學(xué)生的人格,，尊重學(xué)生的主體地位,，尊重學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?其次是全面發(fā)展的發(fā)展觀，它包括關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展的愿望和能力,，信任每個學(xué)生的發(fā)展可能;再次是教育本質(zhì)觀,，它涉及對教育自身的理解和認(rèn)識，即關(guān)于"教育究竟是什么"的看法,。在教育本質(zhì)觀上,，教育即解放兒童個性，教育即培育兒童生命價值,。這些信念是教師信念的內(nèi)核,。當(dāng)然，教師的信念可以分成若干層次,，新課程中強(qiáng)調(diào)的體驗(yàn)觀,、建構(gòu)觀、生成觀,，都是其內(nèi)核的具體化,。對每個教師而言，其信念可能是非常具體的、形象的,、生動的;可能是一句話,，一個命題。在《教師的思想》一書中袁繼慶老師提及的"站在講臺上,，我就是語文"，也就是一位語文教師的信念,。

老師們,，教師的核心競爭力是什么?也許就是教師的信念。

做一個有思想的教師

做個有思想的教師,，何其難啊!有人說,，教育的理想與夢想是天使，而教育的現(xiàn)實(shí)與困境是魔鬼,，這話一點(diǎn)不假,。應(yīng)試教育、功利主義,、分?jǐn)?shù)崇拜,、知識授受主義的混血兒手持魔棒，折磨著教師的意志,，譏諷著教師的良知,，壓抑著教師的創(chuàng)造。魔鬼當(dāng)?shù)?，天使避難了!我想,，在極易出現(xiàn)"教師職業(yè)倦怠"、浮躁不安且教育功利主義盛行,、呈現(xiàn)出"教育悲情時代"的今天,，做一個有思想的教師是多么地難能可貴!因?yàn)椋鰝€有思想的教師,，需要心中有夢想,，胸中懷信念，需要堅(jiān)守教育的良知與底線,，需要與現(xiàn)實(shí)和困境抗?fàn)帯?/p>

思想是行動的指南,。思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)!一個有思想的教師,，不會照本宣科,，不會按部就班，不會人云亦云,，不會僅僅成為"傳聲筒",，不會僅僅教給學(xué)生"一碗水"，不會替教參編寫者教書而忘卻了自己才是真正的教育家。一個有思想的教師一定是學(xué)生喜愛的教師,，一個有魅力的教師,，一個有精神感召力的教師。

你想成為一位有思想的教師嗎?那就讓我們趕快去讀書,，趕快去研究,，趕快去反思，趕快去總結(jié),，趕快去提煉,，趕快去合作，趕快去破除對權(quán)威的迷信,，趕快去找回夢想和理想,、信念和信心，趕快去成為你自己!

最后,，想用朱永新教授一首詩歌--"享受教育"來結(jié)束我的演講,。

讀書教育活動演講稿三分鐘篇六

1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,。這一天是西班牙作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日,。

中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng),，中華民族從來就是一個熱愛學(xué)習(xí),、勤奮讀書的民族。讀書,，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識；讀書,，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書,，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而,，隨著生活節(jié)奏的加快和工作與生存壓力的加大,，人們讀書的習(xí)慣正在逐漸淡化。值此讀書日來臨之際,，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

——愛讀書,。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。書籍是人類的精神糧食,。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個民族就會充滿智慧和希望。

——會讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法,。在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法,，以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。

——讀好書,。有選擇地讀書,。希望每一個人都根據(jù)自己的興趣、志向與專業(yè),，選擇你所喜愛的書籍,。只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生,，陶冶情操，健全人格,。

讀書吧,！正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云物回天機(jī)”,，讀書真的很快樂,！讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角落,，讓每一個開元學(xué)子更加自信,、充實(shí)地走向美好，走向未來,！

在這周舉行的圖書交換活動與災(zāi)區(qū)圖書捐獻(xiàn)活動中,，希望大家不僅能交流到知識，還能收獲友誼,，讓我們與那些渴望知識與智慧的災(zāi)區(qū)孩子們共同架起一座知識與友誼之橋吧,！

讀書教育活動演講稿三分鐘篇七

各位老師，同學(xué)們：

早上好!我是高三(16)班的朱嵐健,，今天我演講的題目是《安全意識牢記心,，幸福快樂伴你行》,。

據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),，我國每年大約有1.6萬名中學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故,、溺水等死亡的,，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”,。由此可見,，安全是多么重要的話題，它關(guān)系到我們的人生質(zhì)量和家庭幸福。

首先是交通安全問題

從踏進(jìn)校門的第一天起,，老師與家長就教導(dǎo)我們要小心車輛,，遵守交規(guī)，但很多人對此不以為然,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國每年約有2萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘死亡，而且交通事故的數(shù)量呈逐年上升趨勢交通事故已成為學(xué)生的頭號殺手,，究其原因主要是因?yàn)閷W(xué)生圖近方便而橫穿馬路,，闖紅燈，或者是違規(guī)駕駛電動車等交通工具,。對比我們要嚴(yán)守交通規(guī)則,，上學(xué)放學(xué)路上要時刻注意安全，遵守交通信號規(guī)定,，主動避讓機(jī)動車輛,，不翻越隔離帶。

其次我們要注意飲食安全

俗話說：病從口入,，飲食安全直接影響著我們的身體健康,，平時我們很多同學(xué)喜歡購買一些小零食，不注意其有無生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期,，正規(guī)生產(chǎn)廠商，這對我們的身體健康有著很大的隱患,，注意飲食安全是讓我們擁有健康身體的前提,。

再次注意校園安全

學(xué)校可以稱得上是我們的第二個家,，我們大部分的時間都在學(xué)習(xí)中度過,，所以安全也尤為重要。我們在上下樓梯時要輕聲慢步靠右行,，不要在樓梯樓道上追逐打鬧;避免踩踏的悲劇事件重演,。在校園活動時要注意安全，課余時間活動要注意安全,，不要追趕打鬧或進(jìn)入危險的區(qū)域,。同學(xué)們遇到矛盾時一定要冷靜理智，不要動手動腳,，以免給自己和同學(xué)帶來不必要的傷害,。

最后是最容易被忽視的一點(diǎn)：心理安全

如今隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，特別是高三的同學(xué),，因?yàn)楦呖技磳砼R,，有的同學(xué)存在學(xué)習(xí)壓力過大,，人際關(guān)系緊張心理問題，這些問題如果得不到及時的疏導(dǎo)和解決就會嚴(yán)重影響我們的身心健康,，影響我們的學(xué)習(xí)和生活,，甚至?xí)霈F(xiàn)過激行為，我們要保持心理健康,，學(xué)會做情緒的主人,，合理宣泄情感，建立積極的自我觀念,，激發(fā)自我潛能,，糾正心理偏差，促進(jìn)心理發(fā)展,，培養(yǎng)健全的人格,，提高人際交往能力，保持心理健康,，享受生活的美好,。

同學(xué)們，生命是世界上最寶貴的,，它只有一次，它不單單只是屬于你,，也屬于每一個家庭,，防止安全事故的發(fā)生就是為社會節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來的幸福生活奠定基礎(chǔ),，總之,，安全重于泰山，重在自我保護(hù),。

珍愛生命,，安全第一，讓安全系著你我他,，愿我們的生活每天都充滿陽光與快樂,，愿平安與幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!

讀書教育活動演講稿三分鐘篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

我是xxx,，今天我在這做這一次關(guān)于“讀書”的演講，感謝大家的捧場,，能夠來聆聽我的這場演講,。讀書對于我們而言，不管任何時候,，不管什么年齡,，也不管身在何處,，其實(shí)都是極為重要的。重視讀書,，平時多去閱讀書籍,，對于我們的生活和工作，都是有很大的用處的,。

現(xiàn)在我們早已步入工作有些年頭了,，時代更是發(fā)展的很快，變化也很快,，那么讀書則顯得更加重要,。我想大家多少都有些體會的，許久不讀書,，大腦就沒有新鮮的知識儲存,，總是用以前學(xué)過的，總有一天會沒有可用的,，知識是一定要不斷的去儲存的,，而不是覺得以前學(xué)過，就以為可以成為永久的,。大家一定要明白,，我們?nèi)说挠洃浭菚S著時間而減少的，并不是一直會駐存在腦海里,，如果要想去記住,，就必須時不時的去再看一遍，增加記憶,。我對于讀書最大的感受是,，我偶爾拿起以前看的書，還會有不同的感受,，有從書中弄懂一些道理,，尤其是現(xiàn)時代的發(fā)展，書籍是各種各樣,，不計(jì)其數(shù),，可選擇的就更多了，對我們是會幫助很多的,。

另外,，實(shí)踐也是要有理論，才能更好的去進(jìn)行的,。所以我特別提倡大家,，在閑暇的時候，能夠讀一讀書,，對我們真的是有很多好處的,。讀書不僅能夠給我們的生活添加一些樂趣,，還能打發(fā)多余的無聊時光，那為什么不去讀書呢,？即使現(xiàn)在我們已經(jīng)踏入社會工作很久,，早已不是學(xué)生，但是讀書并不是只有學(xué)生時代才去做的,，我們現(xiàn)在這個年紀(jì)更加需要讀書,，從書籍中培養(yǎng)我們的思維，培養(yǎng)我們的理論修養(yǎng),，培養(yǎng)我們的思想品德,。讀書真的是會讓人感覺到快樂的，就我自己來說,，有時候工作會很枯燥,，我只要拿起書，先不管什么類型的書,，只要真的看進(jìn)去了,，我就會覺得全身都是放松的，沉浸在書海里,，那種感覺太讓人想要去回味了,。

當(dāng)前的我們，也可以重新拿起書,，在書里面找我們想要的答案,，對于生活來說，也就不會只有工作了,，有些工作之外的事情做，也會讓我們的生活變得不一樣的,。我覺得現(xiàn)在我們更加需要讀書,，因?yàn)楣ぷ魃嫌行├щy，說不定會在書里找到解決辦法的,。那么,，以后，希望我們大家都能重新拿起書本,，去尋找自己的那片書海,。

謝謝大家！

本文為編輯原創(chuàng)文章,，版權(quán)歸所有,，未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載，違者追究法律責(zé)任,。

讀書教育活動演講稿三分鐘篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞,。

我喜歡讀書,，你喜愛一本書就像一個朋友，就像你的家,。這是多么美好的比喻呀,！我認(rèn)為書是一把金鑰匙，只要你找到了這把金鑰匙,，就可以把智慧之門打開,，你就會看到無窮無盡、堆積如山的知識,。

記得一次天剛蒙蒙亮,，我早早的就醒了，我心想：要繼續(xù)睡覺,，還是起床看書,，我輕手輕腳、小心翼翼地下了床,，然后把房門慢慢地關(guān)上,，我來到桌子前，打開小電燈,，看了一下時間,，六點(diǎn)了，我自言自語說：“就看40分鐘,?！睍r間過得很快，10分鐘,，20分鐘,，30分鐘，40分鐘,，50分鐘,，60分鐘，一個小時過去了,。我合上書,，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽下去了,。在吃飯時,，我回想起剛剛看書的內(nèi)容,，就禁不住哈哈大笑。

每個人的讀書方式,、方法都與眾不同,，即使是讀同一本書，感受和收獲,，體會也會各不相同,。我的讀書方法是：在讀書時，如果遇到好詞,、好句,、好段、可以先多讀幾遍,，然后抄在本子上,，寫作文時，如果要用好詞,、就可以翻開本子抄下來,，我從讀書里收獲了：許多的好詞、好句,、好段,、。

我喜歡讀書,，讀書讓我感到快樂,，我喜歡讀書，讀書使我學(xué)到了許多豐富的知識,，我喜歡讀書,，讀書豐富了我的課余生活。

同學(xué)們讓我們熱愛讀書吧,！書會使你終身受益,。