總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)篇一

1,、為了把安全工作落到實(shí)處,，我園成立了由園長(zhǎng)掛帥的創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,，定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的,、隱蔽的,，如，開(kāi)關(guān),、電器,、食品衛(wèi)生、消毒,，消防栓,、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械,，等等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒了的安全,。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作,。

2,、為深入發(fā)動(dòng)群眾，保證全員參與綜治“平安創(chuàng)建”工作,，我園重視安全工作,，充分利用各班的“家園之橋”向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育,，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),，提高自我防范能力,。我園還利用“致家長(zhǎng)一封信”等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，提高家長(zhǎng)對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí),，配合我園做好孩子的安全自我防范意識(shí)和能力的培養(yǎng),。我園還積極發(fā)動(dòng)教師主動(dòng)家訪，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，提高家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí),，讓家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)工作的.職責(zé)。

3,、利用信息報(bào)道,，做好宣傳教育工作。工作的開(kāi)展時(shí)為了得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持與認(rèn)可,，我們還會(huì)把每次開(kāi)展的活動(dòng)寫成信息報(bào)道交到有關(guān)部門,，也加強(qiáng)了我園的宣傳教育工作。

明確食堂建設(shè)方面的思路：“高起點(diǎn),，大投入,，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，創(chuàng)水平,，爭(zhēng)一流”。食堂作為幼兒園后勤工作的一個(gè)“窗口”,，我們做到了“設(shè)施,、安全、衛(wèi)生”三者并重,，上抓設(shè)施打基礎(chǔ),，下抓安全衛(wèi)生保安全，收到了良好的效果,。同時(shí),，努力按照創(chuàng)建食品衛(wèi)生a級(jí)單位的具體要求，成立了由園長(zhǎng),、后勤副園長(zhǎng),、保健教師組成的創(chuàng)建小組，與食堂和班級(jí)保教人員鑒定了“安全責(zé)任狀”,。充分讓教師們知道安全工作重于泰山,，我們自身的責(zé)任是非常重的，要時(shí)刻警醒,，避免安全事故的發(fā)生,，消除一切不安全因素的存在。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,。為此我們開(kāi)展了豐富多樣的游習(xí),、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng),。

（一）消防安全主題活動(dòng),。

我園每學(xué)期都要求各班開(kāi)展形式多樣的安全教育主題活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,。我園每學(xué)期還定期開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)周活動(dòng),，通過(guò)各班級(jí)的安全教育主題活動(dòng)墻面加強(qiáng)對(duì)幼兒的宣傳教育。

（二）開(kāi)展消防演練活動(dòng),。

定期開(kāi)展“安全消防演練活動(dòng)”,。在警報(bào)聲中，幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下,，用濕毛巾捂住鼻子,、嘴，半蹲著一個(gè)跟著一個(gè)安全逃離火場(chǎng),。幼兒通過(guò)親身體驗(yàn),，從感官上感知、認(rèn)識(shí)火災(zāi),，掌握了基本的逃生自救技能,。接著，全園幼兒觀看消防滅火表演（油盆滅火）,。最后幼兒聽(tīng)消防員的講解消防知識(shí),。通過(guò)講解，使幼兒認(rèn)識(shí)到火災(zāi)給人們生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的危害,，知道了容易引起火災(zāi)的因素,，火災(zāi)的類型，各類火災(zāi)的撲救方法,、常見(jiàn)安全警示標(biāo)示的認(rèn)識(shí),、“119”火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法等消防知識(shí)?；顒?dòng)開(kāi)展過(guò)后并通過(guò)照片“精彩瞬間”的展示形式向家長(zhǎng)展示,，讓家長(zhǎng)了解和支持我們所開(kāi)展的各項(xiàng)工作。

（三）“安全園地”,。

我園充分發(fā)揮家長(zhǎng)的智慧和力量,，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識(shí),，向家長(zhǎng)宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集并教給孩子有關(guān)安全的常見(jiàn)標(biāo)志,、知識(shí)等,。

（四）預(yù)防各種傳染病,，做好晨間檢查工作。

（1）對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,，要求幼兒勤洗手,、勤洗臉、勤飲水,、勤換衣服,，保持好個(gè)人衛(wèi)生。

（2）每天定時(shí)用紫外線和醋薰方法對(duì)教室,、寢室消毒,；用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等,；地面噴灑來(lái)蘇,；餐具餐餐消毒；堅(jiān)持一人一杯,，并定時(shí)消毒,。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸,、二看,、三問(wèn)、四查,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

總之,，安全直接關(guān)系到幼兒的生命安危,，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴！按國(guó)家,、省,、市有關(guān)幼兒園安全工作的精神，時(shí)刻繃緊安全工作這根弦,，深入持久地開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”工作,，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境而努力奮斗。

幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)篇二

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)趙秀瑛作為安全第一責(zé)任人,，朱藝春副校長(zhǎng)分管學(xué)校安全,，總務(wù)處主任兼職學(xué)校安全干部，協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)校安全工作，工會(huì),、德育處,、教導(dǎo)處以及年級(jí)組分別分工負(fù)責(zé)，各崗位負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)并組織實(shí)施,。學(xué)校通過(guò)簽定責(zé)任書(shū)的形式,，把創(chuàng)建工作層層分解，細(xì)化量化成具體指標(biāo),，落實(shí)到各科室,、班級(jí)和崗位個(gè)人。在領(lǐng)導(dǎo)小組組織下,，由黨支部統(tǒng)一協(xié)調(diào),，各部門積極參與，各司其職,，密切配合,，形成齊抓共管的工作合力。

針對(duì)校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點(diǎn),，修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度,。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。學(xué)期初,，要求各班制定家長(zhǎng)應(yīng)急電話網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)對(duì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，保證信息及時(shí)輸送,。開(kāi)學(xué)初，即召開(kāi)各層面會(huì)議,，要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素,，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào),，不漏報(bào),、不瞞報(bào)、不虛報(bào),，把各類隱患消除在萌芽狀態(tài),。充分利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行監(jiān)控，確保校園安全,。

學(xué)校加大安全工作隊(duì)伍建設(shè),，完善安全管理體系。落實(shí)了總護(hù)導(dǎo)巡視制,，每天有校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部,、黨員等擔(dān)任總護(hù)導(dǎo)，對(duì)各樓層師生安全文明行為及各項(xiàng)設(shè)施安全進(jìn)行巡查,。在節(jié)假日學(xué)校加強(qiáng)了樓面安全護(hù)導(dǎo),，加強(qiáng)夜間巡邏。

在人力落實(shí)到位的前提下,，學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專人責(zé)任制,，確保校園財(cái)產(chǎn)安全,。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)技防設(shè)施建設(shè)要求，技防設(shè)施定期請(qǐng)專業(yè)人員維護(hù),，維護(hù)記錄清晰,。積極開(kāi)展安全自查自糾，校領(lǐng)導(dǎo)定期察看視頻監(jiān)控圖像,，在關(guān)鍵場(chǎng)所設(shè)置消防安全標(biāo)志,，以保證師生的生命安全。

學(xué)校通過(guò)召開(kāi)行政會(huì),、教工大會(huì)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全工作的重要性,，全面部署，落實(shí)責(zé)任,。尤其注重學(xué)生的身心健康,，落實(shí)了心理健康教育活動(dòng)課。配備1名專職心理健康教育教師,，享受班主任同等待遇,。學(xué)校根據(jù)《上海市中小學(xué)健康教育實(shí)施方案》要求，在每周一節(jié)專題教育課以及每天的午間限定性拓展課程中開(kāi)設(shè)了健康教育課,，列入課表,，并積極開(kāi)展健康宣教。同時(shí),，我們按課程計(jì)劃要求落實(shí)了心理健康教育活動(dòng)課,，確保六年級(jí)課表中每周一節(jié)心理健康教育科，其余年級(jí)在每天的午間限定性拓展課程中安排每月一次的心理健康廣播,，每個(gè)年級(jí)每個(gè)月開(kāi)設(shè)一次心理健康的專題講座,。

學(xué)校組建家長(zhǎng)護(hù)校志愿者隊(duì)伍，協(xié)助保障學(xué)校門前道路暢通,，為師生安全出入學(xué)校做好細(xì)致協(xié)調(diào)和保障,。積極依托街道、派出所等機(jī)構(gòu),，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境,。

幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)篇三

__縣教育局在市教育局、綜治委及縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照《臨汾市學(xué)校安全與綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的具體要求,，緊緊圍繞__縣教育局“131”教育振興工程,，進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全督查,，落實(shí)安全責(zé)任,，扎實(shí)推進(jìn)了平安校園創(chuàng)建工作，呈現(xiàn)出七大亮點(diǎn),，現(xiàn)在我代表教育局就有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡(jiǎn)要匯報(bào),。

一、“平安校園”創(chuàng)建范圍全面拓展

為更加全面有效拓展“平安校園”創(chuàng)建范圍,，我們積極動(dòng)員,、廣泛宣傳。截止止前,，全縣共有各級(jí)各類學(xué)校59所,，其中普通高校2所，職業(yè)高中1所,，初中12所,，小學(xué)43所，特教中心1所,。共有中小學(xué)生27828人,，其中高中7547人，初中8058人,，小學(xué)12223人,。共有幼兒園77所，其中公辦園17所,，民辦園60所,，在園幼兒6701人。共有教職工3368人,，專職教師2459人,，全部投入到“平安校園”創(chuàng)建工作序列之中。

二,、“平安校園”創(chuàng)建工作扎實(shí)開(kāi)展

1,、以完善制度為基礎(chǔ)，細(xì)化學(xué)校安全管理

一是出臺(tái)了《__縣中小學(xué)(幼兒園)安全管理實(shí)施意見(jiàn)》,，使學(xué)校安全工作有章可循,，做到安全職責(zé)全員化，沒(méi)有無(wú)安全責(zé)任的人,，沒(méi)有不落實(shí)到人的安全責(zé)任,，領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班在時(shí)間和空間上無(wú)空檔無(wú)縫隙;二是認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，教育局與學(xué)校,、學(xué)校與政教處,、政教處與班主任、班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū);三是規(guī)范《日志》管理,，不定時(shí)檢查,，隨機(jī)抽查，檢查結(jié)果納入年終安全考核,，11月19日,，安監(jiān)股對(duì)全縣中小學(xué)(幼兒園)20__年5、6,、9、10四個(gè)月份的安全日志進(jìn)行了突擊檢查;四是實(shí)行安全工作例會(huì)制度,，要求每月月末召開(kāi)安全工作會(huì)議,，總結(jié)本月、安排下月安全工作,。五是實(shí)行學(xué)校保安周報(bào),、學(xué)校安全月報(bào)制度。要求學(xué)校保安每周五報(bào)送本校一周的校園防暴力,、處理突發(fā)事件,、上下學(xué)交通、校園周邊環(huán)境等情況,，學(xué)校安全副校長(zhǎng)每月25日前報(bào)送本校安全教育,、安全管理、隱患排查的綜合情況,。

2,、以加強(qiáng)教育為主線，提高師生安全意識(shí)

,、法制,、心理健康教育課，做到計(jì)劃,、教材,、教師、課時(shí),、教研,、考核六到位。三是利用主題班會(huì),、板報(bào)宣傳,、校園廣播等形式使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),，讓安全觀念入腦入心，提高安全教育的實(shí)效性;四是通過(guò)安全演練開(kāi)展安全教育,，提高學(xué)生的安全素養(yǎng),，樹(shù)立安全意識(shí)，具備自救自護(hù)的能力;五是利用學(xué)期初和學(xué)期末,、“開(kāi)學(xué)第一課”“安全教育日”“安全教育周”“安全教育月”等特殊時(shí)段對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育,。六是建設(shè)安全工作家校共管體系，指導(dǎo)學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,，督促家長(zhǎng)做好學(xué)生在校外的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

3,、以隱患排查為保障,，做好安全防控工作

強(qiáng)化事故預(yù)防是防止發(fā)生事故的重要措施，一是做到“安全防范抓教育,，隱患排查抓整改,，健全制度抓長(zhǎng)效，落實(shí)責(zé)任保安全”,。二是根據(jù)階段工作重點(diǎn),，采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合、專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,、明查和暗訪相結(jié)合的方式,，按照“一天一片，兩周一圈”的巡查部署,，對(duì)全縣學(xué)校進(jìn)行檢查,，并做到“半月一小結(jié)，一月一總結(jié),，一月一通報(bào)”,。三是進(jìn)一步強(qiáng)化寄宿制學(xué)校管理，對(duì)寄宿制學(xué)校的門衛(wèi),、夜間值班,、宿舍管理不定期進(jìn)行檢查，尤其是加強(qiáng)對(duì)女生宿舍的管理,。四是針對(duì)暑期易發(fā)生溺水事故的特點(diǎn),，要求沿庫(kù)、河學(xué)校在危險(xiǎn)水域設(shè)立警示標(biāo)志,，組織巡查,，進(jìn)行防溺水宣傳，有效防止了學(xué)生溺水事故的發(fā)生,。

4,、以多方聯(lián)動(dòng)為手段,，加強(qiáng)校園及周邊治理

積極聯(lián)合公安、消防,、交通,、城建、食藥,、文化等職能部門密切配合,，齊抓共管，集中整治突出問(wèn)題,。一是對(duì)學(xué)校周邊200米以內(nèi)的零售攤點(diǎn)和“三無(wú)產(chǎn)品”,、“三室兩廳”等進(jìn)行大排查，凈化學(xué)校周邊環(huán)境,。二是加強(qiáng)學(xué)校周邊交通安全治理,，對(duì)交通信號(hào)燈、指示牌,、斑馬線等交通安全設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù),，及時(shí)完善交通安全設(shè)施設(shè)備。學(xué)生上下學(xué)大力提倡家長(zhǎng)親自接送,，形成了以家長(zhǎng)接送、步行或乘坐公交為主,、少數(shù)學(xué)生騎自行車上下學(xué)的交通格局,，全縣學(xué)校無(wú)校車。三是對(duì)學(xué)校周邊刑釋人員,、吸毒人員,、有精神障礙人員等重點(diǎn)人群進(jìn)行地毯式排查，摸清情況,，逐一梳理,，利用治安防控體系，開(kāi)展集中整治活動(dòng),，確保不發(fā)生校園暴力傷害事件,。20__年，教育局經(jīng)過(guò)多次申請(qǐng),，多方協(xié)調(diào),，移除了__中職校校園內(nèi)10萬(wàn)伏高壓線路，解決了多年來(lái)的校園安全隱患;多方籌措資金硬化了縣直幼兒園主道路,，結(jié)束了“晴天一身土,、雨天兩腳泥” 的歷史;和交警隊(duì)溝通，設(shè)立專門警力在上下學(xué)高峰時(shí)段疏導(dǎo)交通,，緩解了實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門口的交通擁堵問(wèn)題,。

近兩年,，我局通過(guò)廣泛宣傳、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范管理,，全縣“平安校園”創(chuàng)建工作深入開(kāi)展，全縣共有50所學(xué)校達(dá)到了縣級(jí)平安校園標(biāo)準(zhǔn),。20__年,，__中學(xué)、下裴中學(xué),、曲村小學(xué)被評(píng)為“臨汾市平安校園”;繼20__年西南街中學(xué)通過(guò)“山西省平安校園”驗(yàn)收后,，20__年樂(lè)昌中學(xué)又榮獲“山西省平安校園”稱號(hào);今年我縣又有__二中、興華中學(xué),、西常中學(xué),、南街小學(xué)申報(bào)了“臨汾市平安校園”。

三,、平安校園七大亮點(diǎn)精彩紛呈

1,、校方責(zé)任險(xiǎn)、學(xué)生平安險(xiǎn)投保率達(dá)100%,。我們高度重視學(xué)校保險(xiǎn)工作,，鼓勵(lì)每位學(xué)生都參與投保，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》等形式同家長(zhǎng)溝通,，講清好處、落到實(shí)處,，積極投保,，為孩子撐起一把保護(hù)傘。20__年我縣學(xué)校保險(xiǎn)工作被省教育廳,、市教育局分別評(píng)為省,、市“校方責(zé)任保險(xiǎn)工作先進(jìn)單位”。

2,、在全市率先結(jié)束明火取暖的歷史,。為改善學(xué)校取暖條件、保證師生安全過(guò)冬,，教育局撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)購(gòu)置取暖設(shè)備,。全縣各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園(包括民辦幼兒園)全部結(jié)束明火取暖,，目前采用鍋爐,、空調(diào),、碳晶片取暖,，有效防止了煤氣中毒事故和冬季火災(zāi)事故的發(fā)生,。

3,、校園監(jiān)控覆蓋率達(dá)100%。目前校園電子監(jiān)控系統(tǒng)安裝率達(dá)100%,，重點(diǎn)場(chǎng)所部位覆蓋率100%,，全縣中小學(xué)校(幼兒園)共有電子監(jiān)控探頭1414個(gè)，城區(qū)學(xué)校力爭(zhēng)在年內(nèi)實(shí)現(xiàn)與公安局110指揮中心聯(lián)網(wǎng),。

安全工作只有起點(diǎn),，沒(méi)有終點(diǎn)。下階段,，我們將進(jìn)一步深化“平安校園”創(chuàng)建工作,，在鞏固成績(jī)的基礎(chǔ)上，把學(xué)校安全工作做深,、做細(xì),、做實(shí)，以扎實(shí)的工作成效保障廣大師生的健康和生命安全,，力爭(zhēng)使我縣“平安校園”創(chuàng)建工作跨上新臺(tái)階,，確保教育長(zhǎng)治久安。

幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)篇四

我校以“德育為首,，質(zhì)量立校,，全面發(fā)展，安全育人”為辦學(xué)宗旨,，始終注重精神文明建設(shè),，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量,，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施,。我校在創(chuàng)建 “文明校園”方面做了如下工作。

為保證“文明校園”創(chuàng)建工作積極實(shí)施,，學(xué)校依據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實(shí)際制定了《“文明校園”創(chuàng)建工作方案》,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)各部門負(fù)責(zé)人為成員的“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作,，政教處,、總務(wù)處、教務(wù)處各負(fù)其責(zé),，共同做好創(chuàng)建工作,。政教處主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；抓好少先隊(duì)員的思想品德教育,，負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式,；教務(wù)處做好全體學(xué)生的思想品德,、法紀(jì)教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作,，負(fù)責(zé)文明班級(jí),、基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作工作；總務(wù)處主要負(fù)責(zé)做好創(chuàng)建活動(dòng)的后勤保障工作,，并抓好健康教育教學(xué)工作,。在創(chuàng)建工作中，各處室積極配合,，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

在對(duì)學(xué)生教育活動(dòng)中,，學(xué)校積極構(gòu)建了德育教育網(wǎng)絡(luò),。

一是領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，科任教師幫教后進(jìn)生,，班主任定期家訪,，形成全員教育模式；

二是定期分層召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合,；

三是爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使“學(xué)生—教師,、學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”形成良好互動(dòng)關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的合力,。

學(xué)校以“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求智、學(xué)會(huì)健美,、學(xué)會(huì)生活”為育人目標(biāo),，始終把育人放在第一位，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，突出抓好學(xué)生的思想品德教育,，增強(qiáng)育人功效。

1,、突出一個(gè)主題：高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育主旋律,，積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。一是繼續(xù)堅(jiān)持和完善升國(guó)旗制度,，搞好國(guó)旗下演講教育活動(dòng),。每周一個(gè)主題。這些主題緊扣時(shí)序特點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),，使國(guó)旗下的演講都成為對(duì)師生進(jìn)行教育的大課堂,。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動(dòng)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。利用重大節(jié)日,，舉辦節(jié)日活動(dòng),，觀看愛(ài)國(guó)主義影視片等教育活動(dòng)，培育,、激發(fā)師生愛(ài)國(guó)精神,。

2、狠抓一個(gè)教育：狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，建設(shè)良好的校風(fēng),。我們以落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一是班主任堅(jiān)持上好班會(huì),、晨會(huì),，通過(guò)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》答卷，成立文明監(jiān)督崗,，辦專欄等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識(shí),、遵紀(jì)守法等方面的教育,。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化。堅(jiān)持“兩打掃一保持”,，購(gòu)置了漂亮的垃圾桶置于校園,，促使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，垃圾歸桶的良好習(xí)慣,。三是上好信息課,、開(kāi)通班班通，配合市局組織師生定期觀看愛(ài)國(guó)主義影視片,、開(kāi)展 簽名活動(dòng)等健康文化活動(dòng)占領(lǐng)文化陣地,，制止學(xué)生進(jìn)游戲廳、娛樂(lè)廳和網(wǎng)吧,。

3,、抓好一個(gè)實(shí)驗(yàn)：心理健康教育實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)人格健全的中小學(xué)生,。學(xué)校在開(kāi)設(shè)獨(dú)立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中：學(xué)校建立心理咨詢室,，配備心理健康教育教師,，以心理健康教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，開(kāi)展心理健康咨詢、心理健康輔導(dǎo),、心理健康誘導(dǎo)教育等實(shí)驗(yàn)性心理健康教育實(shí)驗(yàn)教育活動(dòng),，解答學(xué)生的心理困惑，培養(yǎng)人格健全的中小學(xué)生,。多渠道,、多途徑，全面深入的心理健康教育活動(dòng),，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能,，不斷走向成熟。

4,、落實(shí)一個(gè)方案：制定德育教育系列化方案,，規(guī)范學(xué)校德育工作。每學(xué)期,，學(xué)校都精心制定《學(xué)校德育工作計(jì)劃》,，月有主線，周有主題,，年級(jí)有側(cè)重點(diǎn),，使學(xué)生的思想教育循序漸進(jìn)；營(yíng)造校園育人氛圍,。

學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)全盤負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作,；一名副校長(zhǎng)具體抓好安全措施的落實(shí),、督查工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全和門衛(wèi)管理,，清除一切安全隱患,；教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí),，負(fù)責(zé)抓好教師職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)。采取了4條措施實(shí)施校園綜和治理：一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí),，班主任包全班學(xué)生,，科任教師幫教后進(jìn)生的安全管理責(zé)任制；二是定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，和家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任合同，落實(shí)了學(xué)生校外安全責(zé)任,；三是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),、法制輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育報(bào)告,，進(jìn)行法制教育；四是對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤幫教,。安全工作的扎實(shí)落實(shí),，杜絕了重大違紀(jì)事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序,。

一是堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度,。采用大會(huì)專題輔導(dǎo)，分組逐條學(xué)習(xí),，個(gè)人寫心得體會(huì)等形式,，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不斷增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感,。二是開(kāi)展學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)。三是執(zhí)行師德目標(biāo)量化考核制度,，開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),。四是鼓勵(lì)和支持教師參加繼續(xù)教育，提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì),。五是實(shí)行教師集體辦公,，強(qiáng)化落實(shí)集體辦公制度。七是開(kāi)展跟師幫教,、名師培養(yǎng),，整合老中青教師優(yōu)勢(shì)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。目前,，一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師隊(duì)伍正在我校健康成長(zhǎng),。

學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，廉潔自律,，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)步,、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展”的原則，定期召開(kāi)校委會(huì),，團(tuán)結(jié)全體教職工全身心地投入到教學(xué)中去,。，并經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，為學(xué)校精神文明建設(shè)注入了活力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧，廉潔勤政,，教師敬業(yè)愛(ài)崗,，學(xué)生勤學(xué)上進(jìn)，黨風(fēng)廉,，教風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)良校風(fēng)已初步形成。

學(xué)校十分重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè),。在經(jīng)費(fèi)十分匱乏的情況下,，學(xué)校先后投入資金和爭(zhēng)取上級(jí)資金，用于改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè),，新建了實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室,、同步課堂,、美術(shù)室、心理咨詢室,。教學(xué)條件得以改善,。

學(xué)校以教育科研為先導(dǎo)，整合教育資源,，改革課堂教學(xué),，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)人才。我們以提高教育質(zhì)量,、辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),，狠抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加大教師培訓(xùn)力度,，整體提高教學(xué)水平,。

近年來(lái)，學(xué)校的精神文明建設(shè),，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下,，取得了初步成效，形成了校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己镁置妫A得了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù),。同時(shí)也存在一些不足之處,。在今后的工作中，我們將以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新思想為統(tǒng)領(lǐng),，進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，內(nèi)增素質(zhì),，外樹(shù)形象，發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的優(yōu)勢(shì),，努力把學(xué)校辦成精神文明的窗口,，素質(zhì)教育的典范，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階,，為辦好人民滿意的學(xué)校,、構(gòu)建和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。

幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)篇五

安全工作一直是幼兒園工作的頭等大事,，“建設(shè)平安校園,，優(yōu)化育人環(huán)境”是我園安全工作的長(zhǎng)期目標(biāo)。在幼兒園“平安校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”帶領(lǐng)下,，全體教職員工牢固樹(shù)立“預(yù)防為主,，安全第一”的思想，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，將安全工作落到實(shí)處,。

一、強(qiáng)化安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)

安全工作重在教育防范,。我們一貫注重對(duì)教職工、幼兒,、家長(zhǎng)的安全教育,，不斷創(chuàng)新教育載體，豐富教育內(nèi)容,，提高教育針對(duì)性,，增強(qiáng)大家的安全意識(shí)。一是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)園對(duì)教師作法制安全知識(shí)講座;二是請(qǐng)消防員進(jìn)行演練指導(dǎo),，開(kāi)展桌面演練;三是將安全教育有機(jī)滲透到幼兒園的一日活動(dòng)中,，開(kāi)展了“珍愛(ài)生命 ，安全第一”等豐富多彩的安全教育活動(dòng),，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí);四是開(kāi)展了“我為父母講平安” ,、“我做綜治宣傳員”大班幼兒繪畫展等活動(dòng)，并通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,、校園網(wǎng),、告家長(zhǎng)書(shū)等渠道和形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全育兒指導(dǎo)，宣傳綜治平安,，有效增強(qiáng)了家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí);五是將安全教育納入幼兒園課程教學(xué)中,，在日常保教工作中要求教師做到“四個(gè)要”：即每學(xué)期要制定一份安全教育計(jì)劃，每天要對(duì)幼兒進(jìn)行一次安全教育談話,，每周要安排至少一次與安全相關(guān)的活動(dòng),，每月要進(jìn)行一次安全教育情況大檢查,。

二、強(qiáng)化防范措施,，排除安全隱患

為提高安全工作的實(shí)效性,，我園不斷強(qiáng)化防范措施，逐步完善人防,、物防和技防措施三位一體的校園安全防控系統(tǒng),。一是對(duì)即將過(guò)期的消防器材進(jìn)行了更換;二是在食堂新增了5個(gè)攝像頭,，并與保安室聯(lián)網(wǎng),，做到安全更有保障;三是合理安排值班人員進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)管理,，使其間秩序忙而不亂,，井然有序;四是把好食品衛(wèi)生安全關(guān)，做到五嚴(yán),，即“嚴(yán)把食堂工作人員健康關(guān),、嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、嚴(yán)把食品烹飪關(guān),、嚴(yán)把餐具衛(wèi)生關(guān),，嚴(yán)把食品原料保管關(guān)”，對(duì)食堂工作做到“三檢查”,，即常規(guī)檢查,、突擊檢查、重點(diǎn)檢查,，每天的菜做到按要求留樣,，嚴(yán)防“病從口入”和食物中毒。

三,、強(qiáng)化安全管理,，完善應(yīng)急機(jī)制

為防患于未然，最大限度減小安全事故的損失,，我園強(qiáng)化管理,，建立了園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，分管園長(zhǎng)和安全辦具體負(fù)責(zé),，各部門和教師齊抓共管的安全工作網(wǎng)絡(luò),，按要求完成日查、周結(jié),、月報(bào)工作,，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員管理，全方位管理,，全過(guò)程管理,，橫向到邊,，縱向到底。園長(zhǎng)與各部門及教職工簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū),，職責(zé)明確,，責(zé)任到人，對(duì)教職工個(gè)人考核和評(píng)優(yōu)選先實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制,。進(jìn)一步完善應(yīng)急機(jī)制,，有計(jì)劃地組織全園教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度、預(yù)案,，每月定期開(kāi)展消防演練,、防震減災(zāi)逃生演練等活動(dòng)，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和能力,。

四,、不斷創(chuàng)新，構(gòu)建平安校園建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制

安全意識(shí)的提高,、安全設(shè)施的更新,、安全管理的強(qiáng)化，保證了平安校園的建設(shè),。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到,，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程,，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，抓好落實(shí)，致力把安全工作抓細(xì),、抓實(shí),，不斷創(chuàng)新，努力構(gòu)建平安校園建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，加強(qiáng)校園安全制度建設(shè)和校園安全排查整改,，使幼兒園安全管理工作做到有章可循，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,，對(duì)存在的各種隱患，落實(shí)整治措施和方案,，杜絕各類安全事故的發(fā)生,。注重校園安全文化建設(shè)，使校園環(huán)境整潔,、美觀,、高雅，特色明顯，努力形成穩(wěn)定,、和諧,、健康、優(yōu)美的校園人文環(huán)境,，不斷推進(jìn)平安校園建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展,，全力打造平安校園建設(shè)品牌。

幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)篇六

領(lǐng)導(dǎo)與教師從保障幼兒身體健康和生命安全,、保證幼兒園正常教學(xué)秩序,、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性,、緊迫性和長(zhǎng)期性,。確立“幼兒園教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實(shí)處,。堅(jiān)持教育與管理,、治理與建設(shè)相結(jié)合,，切實(shí)維護(hù)幼兒園師生的正常教學(xué),、教研和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全,，營(yíng)造安全,、穩(wěn)定、文明,、健康的育人環(huán)境,。建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班主任為成員,，做到分工明確,，職責(zé)落實(shí)。幼兒園與各班班主任每學(xué)期簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀,，明確責(zé)任與義務(wù),。在此基礎(chǔ)上，幼兒園加強(qiáng)對(duì)安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督,。制訂值班制度,，全力以赴打造“平安校園”。形成“人人,、事事,、時(shí)時(shí)、處處,，想安全,，抓安全”的良好氛圍。

中心校重視安全工作,，充分利用宣傳窗,、黑板報(bào),、校園廣播等各種媒體向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，提高自我防范能力。幼兒園利用告家長(zhǎng)書(shū)等形式加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的溝通,，提高家長(zhǎng)對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好幼兒安全自我防范意識(shí)和能力的培養(yǎng)。同時(shí)幼兒園要求班主任主動(dòng)家訪,，多與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,，提高家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)意識(shí)，讓家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起幼兒安全教育與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的心理健康教育,，防止幼兒心理問(wèn)題的產(chǎn)生。另外要求各班開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng),，通過(guò)集會(huì),、國(guó)旗下講話、班隊(duì)課,、平安歌曲的傳唱等各種活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,。

為最大限度減少安全事故的隱患中心校從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)安全日常工作的管理,。

1,、強(qiáng)化幼兒園設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查幼兒園用房,、用電,、防火等安全，及時(shí)消除各類事故隱患,。一年來(lái)無(wú)“三無(wú)”事故發(fā)生,。配合政府及各部門加強(qiáng)對(duì)幼兒園周邊環(huán)境的集中整治，杜絕幼兒園周圍的小商小販,，還幼兒園一片寧?kù)o與安全,。

2、加強(qiáng)幼兒集體活動(dòng)的管理,，建立幼兒園審批制度,，每一次活動(dòng)，都必須通過(guò)主管領(lǐng)導(dǎo)審批,，在校園或幼兒園組織的戶外集體活動(dòng),，都有相應(yīng)的安全防范措施。認(rèn)真做好春、秋游的安全教育,，堅(jiān)決貫徹“就近,、徒步、安全”原則,，精心組織,，確保安全，確保師生安全,。在校園或幼兒園組織的其他戶外集體活動(dòng),，都有相應(yīng)的安全防范措施，不發(fā)生死傷事故,。

3,、加強(qiáng)幼兒周末乘車管理，各校住宿生多,，分布廣,，交通運(yùn)力不足，安全隱患極大,，針對(duì)這些情況,，中心校加強(qiáng)宣傳，杜絕幼兒乘坐“三無(wú)”車輛,。

預(yù)防青少年犯罪是我園開(kāi)展法制教育的重點(diǎn),。在教育活動(dòng)中,，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,，促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺(jué)行為,，我園堅(jiān)持開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，將普法宣傳教育工作納入幼兒園學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃,，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用：

一是法制教育基地的作用,。我園與鎮(zhèn)派出所、司法所建立法制教育基地,，通過(guò)多種形式,，堅(jiān)持開(kāi)展法制共建活動(dòng)，如每年舉行四次法制報(bào)告會(huì),，每周一次國(guó)旗下宣傳教育,，另外幼兒園還開(kāi)辟了校園廣播法制教育專欄。

二是發(fā)揮德育副校長(zhǎng)的作用,。配合幼兒園法制教育,，法制副校長(zhǎng)通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法、家長(zhǎng)幼兒座談會(huì)、個(gè)別談心等形式,，幫助做好有不良行為幼兒的教育轉(zhuǎn)化工作,，收到良好的效果。

三是發(fā)揮家長(zhǎng)幼兒園的作用,。幼兒園每學(xué)期組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，將法制教育列入家長(zhǎng)幼兒園課程，收到良好的效果,。

四是發(fā)揮課堂法制教育的作用,。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育活動(dòng),，對(duì)違法違紀(jì)問(wèn)題不回避,、不手軟，大處著眼,，小處入手,，懲前毖后，警鐘長(zhǎng)鳴,。

（一）建章立制,，規(guī)范管理。

預(yù)防青少年犯罪,、治理校園周邊環(huán)境,，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須進(jìn)行“綜合治理”,。作為幼兒園來(lái)講,，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制,、完善管理機(jī)制,、規(guī)范幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。

（二）完善體系,，確保制度實(shí)施,。

為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高幼兒園管理水平和辦學(xué)質(zhì)量,，中心校加強(qiáng)了管理體系的建設(shè)：第一,，制定完善的社會(huì)治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計(jì)劃,，分步實(shí)施,。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項(xiàng)工作,。第二，建立健全了幼兒園管理體制,。職責(zé)明確,，依法發(fā)揮了各自的作用。第三,，用制度規(guī)范辦學(xué)行為,。實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)重大決策,、重大事項(xiàng),、收費(fèi)等事項(xiàng)，及時(shí)向幼兒,、家長(zhǎng)公布,，增加透明度，切實(shí)維護(hù)幼兒的合法權(quán)益,。第四,，實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度,，并建立了幼兒事故應(yīng)急處理方案,，確保了無(wú)重大安全傷害事故的發(fā)生。第五,，簽訂安全責(zé)任書(shū),，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。

幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)篇七

幾年來(lái),，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)江澤民同志"三個(gè)代表"重要思想和黨的"十七大"會(huì)議精神,，以深化教育改革為切入口,，以"圍繞教育抓創(chuàng)建、抓好創(chuàng)建促教育"為宗旨,，以創(chuàng)建隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，本著"以人為本,，以德治園"的思想,，大力倡導(dǎo)人文精神，營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、積極進(jìn)取的工作氛圍,，以校園文化建設(shè)為基點(diǎn)，循著"實(shí)效性,、特色化"的德育之路,，努力打造了一個(gè)環(huán)境幽雅,、特色鮮明、科學(xué)規(guī)范的校園環(huán)境,。

(一)抓思想道德建設(shè),，提高教師文明素質(zhì)

1、健全獎(jiǎng)懲制度,，樹(shù)立典型,，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

園內(nèi)干部帶頭挑重?fù)?dān),、弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗,、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。為高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量完成工作任務(wù)，對(duì)那些埋頭工作,，不計(jì)個(gè)人名利得失,，樂(lè)于無(wú)私奉獻(xiàn)的教職工在不同場(chǎng)合予以表?yè)P(yáng)表彰，肯定他們的工作成績(jī)和工作精神,，使全體教職工學(xué)有目標(biāo),，趕有方向，從而弘揚(yáng)了正氣,。目前,，已在全校形成艱苦奮斗、不計(jì)得失,、團(tuán)結(jié)一致,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作氛圍，有力地促進(jìn)了幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展,。

2,、抓好服務(wù)工作，落實(shí)辦園理念,。

"一切為了孩子,，為了孩子的一切"是我們的辦園宗旨，以"內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量,，外樹(shù)形象,，優(yōu)化人文環(huán)境，深化教育科研,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，打造特色精品"是我們的辦園理念。為了更好地促進(jìn)幼教事業(yè)的發(fā)展,，我們十分重視"以人為本"的辦園理念,，通過(guò)會(huì)議教育和制度約束,，強(qiáng)調(diào)遵循幼兒教育的特點(diǎn)和規(guī)律，貫徹"以幼兒發(fā)展為本"的理念,，堅(jiān)持抓好教書(shū)育人,、管理育人、服務(wù)育人,。

3,、抓好政治理論學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟,。

堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度,，學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本綱領(lǐng),，學(xué)習(xí)黨的十七大精神,，學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,、時(shí)事形勢(shì),、黨和國(guó)家的方針、政策,、法規(guī)法律,。

4、開(kāi)展思想道德教育,，形成良好職業(yè)道德,。

重視教職工職業(yè)道德教育，組織教職工學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，結(jié)合幼兒園實(shí)際,，開(kāi)展師德精神大討論活動(dòng)，要求全員參與,，干部帶頭,，做到時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí),、匯總落實(shí),。通過(guò)大討論活動(dòng)，凝聚了人心,，塑造了教師群體的良好形象,。

5、抓好繼續(xù)教育,，提高文化素養(yǎng)。

聽(tīng)講座,，先后多次赴外地學(xué)習(xí),，同時(shí)還增進(jìn)與其他園所的交流,，以此來(lái)增強(qiáng)教師對(duì)幼教信息的把握，啟迪教學(xué)靈感,。

我園開(kāi)展了《小班生活活動(dòng)》,、《大班美術(shù)活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造性發(fā)展的研究》、《視頻展臺(tái)教材的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》的課題研究,，并分獲省"十五"科研成果一,、二等獎(jiǎng)、獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。此外,，申報(bào)的"十一五"課題《利用鄉(xiāng)土資源開(kāi)展主題探究活動(dòng)》被列為湖北省《中小學(xué)校本研究理論與實(shí)踐》總課題的子課題，《廢舊材料在體育活動(dòng)中的應(yīng)用研究》已進(jìn)入開(kāi)題論證階段;在省,、地各類教學(xué)教研比武活動(dòng)中,，共有50多人次獲獎(jiǎng);在"電教三新"活動(dòng)中，先后有30余名教師制作的cai課件,、投影片,、動(dòng)畫片、優(yōu)秀教案,、教研論文,、教學(xué)活動(dòng)實(shí)錄在國(guó)家、省,、地,、市獲獎(jiǎng);有多名教師分別獲省、市級(jí)"明星骨干教師"榮譽(yù)稱號(hào);幼兒參與各級(jí)各類書(shū)畫,、舞蹈比賽及創(chuàng)新大賽也有200多人次獲金,、銀、銅獎(jiǎng);近百名幼兒被市婦聯(lián),、市教育局評(píng)選為"健美兒童",。

我園先后榮獲"省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"省教育信息化實(shí)驗(yàn)幼兒園",、"省少兒文藝工作先進(jìn)單位",、"省“十一五”課題立項(xiàng)單位"、"省巾幗建功先進(jìn)集體",、"荊州市綠色學(xué)校",、"荊州市幼兒教育先進(jìn)工作單位"、"荊州市花園式學(xué)校",、"荊州市美育先進(jìn)單位",、"荊州市先進(jìn)團(tuán)支部"和松滋市"十星級(jí)文明單位"、"優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校",、"最佳安全文明校園"等榮譽(yù)稱號(hào),。

(三)抓師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、讓教師在培訓(xùn)中成長(zhǎng)

我們不斷整合園內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,，進(jìn)行園本培訓(xùn)，一方面努力開(kāi)發(fā)園外培訓(xùn)資源,，采取將專家,、名師、教研員等請(qǐng)進(jìn)幼兒園對(duì)教師行培訓(xùn),、指導(dǎo),，積極組織教師到園外聽(tīng)課、學(xué)習(xí);另一方面,，在分析我園教師自身發(fā)展需求和教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，積極開(kāi)發(fā)、利用園內(nèi)的培訓(xùn)資源,，采用課題組的形式,、教研組的形式、骨干教師帶徒弟的形式,，積極創(chuàng)設(shè)條件促進(jìn)中,、青年教師的快速成長(zhǎng)。在園本培訓(xùn)中,，我們更關(guān)注如何提高教師的自我學(xué)習(xí),、自我反思能力，如組織教師進(jìn)行課堂教學(xué)個(gè)案分析,、專題研討,、教研活動(dòng)展示、對(duì)某個(gè)案例的交流,。通過(guò)諸多活動(dòng)的開(kāi)展,，提高了教師的自身素質(zhì)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,。

2,、讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上，我們選擇離教學(xué)實(shí)踐"近一點(diǎn)""實(shí)一點(diǎn)""新一點(diǎn)"的內(nèi)容,，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容更貼近教學(xué)實(shí)際,。二是通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站推薦閱讀，讓教師關(guān)注前沿信息,。三是推薦并發(fā)放教育專著,，讓教師深入地研讀，學(xué)有所得;在學(xué)習(xí)的方式上，根據(jù)不同發(fā)展層次教師的需求,，采用了分散與集中,、專家引路與平等對(duì)話,、集體交流與個(gè)人專題發(fā)言,、讀書(shū)沙龍與網(wǎng)絡(luò)筆談等各種形式。

3,、讓教師在反思中成長(zhǎng)

除了認(rèn)真指導(dǎo)教師寫好課后教學(xué)反思外,，還做了三項(xiàng)工作：一是開(kāi)展教育教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)，把案例研究作為自我反思的重要方式,。二是通過(guò)撰寫教育筆記的方式反思我們的教育教學(xué),。三是結(jié)合課題研究，要求執(zhí)教者寫出教學(xué)實(shí)錄和課后反思,，聽(tīng)課者根據(jù)研究目標(biāo)寫出評(píng)價(jià)材料及自己對(duì)問(wèn)題的思考,，更多的時(shí)候，我們要求教師根據(jù)一件事情,、一種現(xiàn)象,、一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)人,、一個(gè)細(xì)節(jié),，嘗試案例分析的反思方法，通過(guò)反思與行為跟進(jìn)來(lái)改善自己的課堂教學(xué),。

4,、讓教師在交流中成長(zhǎng)

主要有：以指導(dǎo)青年教師如何聽(tīng)課、評(píng)課的"我們?nèi)绾温?tīng),、評(píng)課";以啟發(fā)教師關(guān)注課堂細(xì)節(jié)的"魅力源自細(xì)節(jié)";以促進(jìn)班主任工作的"我幸福,，我是班主任"。

(四)抓日常德育管理,，形成良好育人氛圍

1,、以教育活動(dòng)為渠道，把德育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié),。

實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的主要目標(biāo)的主要途徑是教育活動(dòng),，因此，我們以教育活動(dòng)為主渠道,，堅(jiān)持貼近社會(huì)實(shí)踐,、貼近幼兒生活、貼近幼兒成長(zhǎng)需要的原則,，不斷改進(jìn)社會(huì)活動(dòng)的教學(xué)方式,，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和時(shí)效性。一是印發(fā)了《幼兒行為規(guī)范》《班級(jí)一日活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》，使班級(jí),、幼兒德育工作有章可循,。二是整合多種德育資源，把愛(ài)國(guó)主義教育,、誠(chéng)信教育,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育有機(jī)地滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。三是積極開(kāi)展環(huán)保教育,、健康衛(wèi)生安全教育，教育幼兒熱愛(ài)家園,、關(guān)愛(ài)生命,、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。四是注重養(yǎng)成教育,，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在首位,。每學(xué)期第一月為常規(guī)訓(xùn)練月，幼兒的衛(wèi)生,、生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)則意識(shí),、交往習(xí)慣等社會(huì)性品質(zhì)在常規(guī)訓(xùn)練月中從他律逐漸發(fā)展到自律,，形成自身良好的品質(zhì)。每學(xué)期評(píng)選常規(guī)優(yōu)勝班,，每月評(píng)選一次文明班級(jí)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗,。五是滲透禮儀教育，培養(yǎng)文明幼兒,，先后開(kāi)展了"噓,、小聲點(diǎn)"、"天線寶寶有禮貌"等教學(xué)活動(dòng),，將禮儀教育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié),，通過(guò)評(píng)選文明幼兒、文明教師,、文明家長(zhǎng),、文明班級(jí)，讓禮儀教育活動(dòng)深入影響到教師,、家長(zhǎng),、幼兒的一言一行。

2,、實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。

我園以培養(yǎng)"全面+個(gè)性"的新世紀(jì)人才為目標(biāo)，加強(qiáng)"學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)相處"的教育和養(yǎng)成教育,。為充分發(fā)揮幼兒園黨支部政治核心作用和監(jiān)督作用,。實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)德育管理,。以保教室主抓,，教代會(huì)，工會(huì),，共青團(tuán)密切配合的方式，全體教職工樹(shù)立教書(shū)育人,，管理育人,，服務(wù)育人的觀念，幼兒園,，家庭,，社會(huì)教育密切配合，充分發(fā)揮社區(qū),，家長(zhǎng)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)對(duì)德育工作的協(xié)調(diào)配合工作,，保持教育目標(biāo)統(tǒng)一性，優(yōu)化德育效果,，形成優(yōu)良的標(biāo)風(fēng),。同時(shí)，完善德育管理制度,，建立健全崗位責(zé)任目標(biāo)：如優(yōu)秀班級(jí),，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等,，以考核,，一學(xué)年一評(píng)比的激勵(lì)機(jī)制與之同步。

除以上常規(guī)活動(dòng)外,，我們順應(yīng)社會(huì)環(huán)境,，抓住教育契機(jī)，開(kāi)展了一系列的社會(huì)活動(dòng),。在創(chuàng)建省級(jí)文明城市期間,，全園開(kāi)展文明小衛(wèi)士活動(dòng);在手足口病預(yù)防期間開(kāi)展"講究衛(wèi)生、珍惜生命"的健康教育活動(dòng);在抗震救災(zāi)期間開(kāi)展愛(ài)的教育活動(dòng);在父親節(jié),、母親節(jié)時(shí)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)......劉巧老師邀請(qǐng)市交警大隊(duì)聯(lián)手組織的"遵守交通規(guī)則"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在松滋電視臺(tái)報(bào)道，佘小梅老師執(zhí)教的《感恩的心》在全市進(jìn)行觀摩;王琰老師利用多媒體開(kāi)展電教活動(dòng)《地球媽媽笑了》增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)，這些活動(dòng)富教育性,、趣味性,、活動(dòng)性為一體，均收到良好的教育效果,。

3,、根據(jù)不同年齡特點(diǎn)開(kāi)展心理健康教育。

我園把心理健康教育融合在幼兒一日活動(dòng)中,，針對(duì)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的、有益于幼兒發(fā)展的社會(huì)生活環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn),、探究、嘗試,、創(chuàng)造,、合作等，從而引起幼兒心理活動(dòng)的各種質(zhì)變,，產(chǎn)生心理發(fā)展的新萌芽,。開(kāi)展了與主題教學(xué)相配套的豐富多彩的活動(dòng)：如："男孩和女孩"、"我們的動(dòng)物朋友",、"樹(shù)木是我們的朋友"等探索型主題活動(dòng),，從中有機(jī)地將幼兒的心理健康教育內(nèi)容滲透于幼自主探索活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),。

4,、突出育人主題,，廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。

園教育指導(dǎo)綱要》提出的培養(yǎng)目標(biāo),，每年"六一"開(kāi)展文藝匯演和藝術(shù)作品展活動(dòng),，給幼兒提供展示才能、提高自信的平臺(tái),，每年秋季組織運(yùn)動(dòng)會(huì),，分別以"我能行"、"我為奧運(yùn)加油",、"親子運(yùn)動(dòng)"等為主題,，培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情操,，增進(jìn)親子感情;每年元旦組織迎新年游藝活動(dòng)，在人人參與,、班班交流,、親子互動(dòng)中增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感;2008年元旦,，我們以"大手牽小手"的形式開(kāi)展的迎新年活動(dòng)，以大帶小學(xué)做文明幼兒,，家長(zhǎng)反映甚佳,。

(五)抓文明環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美安全校園,。

1,、注重衛(wèi)生保健。

我園制定了切實(shí)可行的衛(wèi)生管理制度,，各班組經(jīng)常開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比,，園內(nèi)養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，園內(nèi)無(wú)臟,、亂的地方,。重視衛(wèi)生保健工作，堅(jiān)持開(kāi)展"陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)",，每學(xué)期召開(kāi)"我能行"親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)。

2,、優(yōu)化育人環(huán)境。

我們根據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要和不同個(gè)性的差異,，為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔,、舒適、溫馨而富有教育意義的環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值與審美價(jià)值,，以創(chuàng)建"文明校園"為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境與和諧的精神環(huán)境,，以美立園,，打造個(gè)性化的校園文化。以校園建筑營(yíng)造整體美,，綠色植物營(yíng)造自然美,，藝術(shù)窗口激發(fā)創(chuàng)造美，人際和諧營(yíng)造文明美的策略,，用生動(dòng)形象的具體形式,，將審美觸點(diǎn)布設(shè)在幼兒生活的周圍，將藝術(shù)物化在環(huán)境中,，讓幼兒觸手可及,，讓環(huán)境悄悄說(shuō)話，讓環(huán)境成為隱形課程,，用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式,，陶冶著師生的心靈;同時(shí)創(chuàng)設(shè)平等,、關(guān)愛(ài)的精神環(huán)境，并充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,，讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中陶冶情操、探究新知,，獲取經(jīng)驗(yàn),，得到發(fā)展，充分顯示出幼兒園文化的育人功能,。

3,、確保幼兒安全。

我們始終把安全工作列入重要議事日程,，建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，不斷完善園內(nèi)安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。平時(shí)堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,，通過(guò)安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職員工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生生命安全,。

(六)抓校園文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明和諧園所,。

幼兒園文化建設(shè),，是幼兒園富有凝聚力、向心力,、創(chuàng)造力的基礎(chǔ),，也是師生整體素質(zhì)和美好形象的體現(xiàn)，因此我們十分重視這項(xiàng)工作的開(kāi)展,。一是開(kāi)展健康的文體活動(dòng),，如開(kāi)展"全民健身"活動(dòng)，豐富了教工業(yè)余生活,。二是開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng),，如教師節(jié)教職工聯(lián)歡會(huì)、表彰會(huì),，春節(jié)團(tuán)拜會(huì),，融洽了干群關(guān)系和同事關(guān)系。三是積極組織參加各類競(jìng)賽,，如以繪畫,、舞蹈,、說(shuō)課、演講等,。四是每月開(kāi)展"文明班級(jí)",、"最佳環(huán)境班級(jí)"的評(píng)選活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展"優(yōu)秀班集體",、"優(yōu)秀班主任"等評(píng)選活動(dòng),，并給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。五是開(kāi)展辦公室文化建設(shè)和文明組室評(píng)比活動(dòng),，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),，形成了精神文明建設(shè)的良好氛圍。六是組織開(kāi)展各類節(jié)日活動(dòng),，"五一"組織青年教師開(kāi)展"青春之旅,、心靈相約"活動(dòng)，"元旦"組織全體教師開(kāi)展"健康伴我行"活動(dòng),，"重陽(yáng)"開(kāi)展慰問(wèn)老同志活動(dòng)等等,，增強(qiáng)了教職工的凝聚力。

在創(chuàng)建文明單位的過(guò)程中,，我們雖然取得一些成績(jī),，但還須繼續(xù)努力。今后,，我們還要努力創(chuàng)建濃厚的文化氛圍,，進(jìn)一步樹(shù)立教師的大局意識(shí)、創(chuàng)新精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)人文化建設(shè)，確立以人為本的辦學(xué)理念：即以幼兒的發(fā)展為本,，以教師的成長(zhǎng)為本,，以社會(huì)的滿意為本。

幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)篇八

安全重于泰山,，學(xué)校的安全工作事關(guān)廣大師生身心健康,，本著“安全第一，預(yù)防為主,，教育為本”的指導(dǎo)思想,，我園緊緊圍繞創(chuàng)建“江蘇省平安校園”的目標(biāo)，廣泛開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建宣傳教育活動(dòng),，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí),，提高了師生自救自護(hù)能力，營(yíng)造了和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境?，F(xiàn)將我園開(kāi)展 “江蘇省平安校園”創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建“省平安校園”工作，將其列入重要議事日程中,，制定了創(chuàng)建方案,，總結(jié)了創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實(shí)了安全管理工作網(wǎng)絡(luò),，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，同時(shí)與街道政府,、轄區(qū)派出所等部門密切聯(lián)系，贏得他們的支持與幫助,。

創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組　長(zhǎng)：吳文賢

副組長(zhǎng)：徐莉敏

組　員： 陳曉燕,、趙秋月、蔡琴,、趙紅君,、呂敏雅、謝靜,、邵燈玉

二,、落實(shí)責(zé)任，措施到位

1.明確職責(zé)

幼兒園落實(shí)了“誰(shuí)主管,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任制,，并和教職工逐級(jí)簽定“平安校園”創(chuàng)建責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),，確?！捌桨残@”創(chuàng)建工作的有序開(kāi)展。實(shí)施責(zé)任追究制后,，教職工每天下班后加強(qiáng)了自查,，切斷電源，關(guān)閉門窗,，將安全防范落實(shí)到實(shí)處,。而安全小組成員也作了具體分工，各負(fù)其職,，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患,，并提出整改措施。我們把安全工作和月考核,、年終考核掛鉤,，使安全工作有專項(xiàng)得分，使平安校園創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處,，形成了在安全工作中,，事事有人管,，塊塊有人抓的良好局面。

2.及時(shí)排查隱患

實(shí)行安全日查上報(bào)制度后,，班級(jí)老師發(fā)現(xiàn)隱患主動(dòng)報(bào)告值班組長(zhǎng),、值班組長(zhǎng)則報(bào)告分管安全領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)作出處理,，消除隱患,。如幼兒園能力范圍外不能解決的問(wèn)題，則由分管領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)主管園長(zhǎng)或上級(jí)主管部門,，以及時(shí)尋求解決的方法,。

3.加強(qiáng)門衛(wèi)管理

加強(qiáng)安防工作，一方面對(duì)來(lái)客來(lái)訪進(jìn)行登記,、可疑人員及時(shí)查問(wèn),，來(lái)訪人員需在被訪人員同意下方可進(jìn)來(lái);根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況規(guī)范了幼兒園門口和園內(nèi)的交通安全管理，每天由保安和值班教師共同維持門口車輛的停放,，外來(lái)車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園,，更好地保證了幼兒的安全;另一方面我園配齊配足安保器械：警棍、鋼叉,、防刺背心,、防割手套等，重新安裝了攝像頭,，更換了主機(jī);配備了家園通,，完善了進(jìn)出校園登記、刷卡制度;同時(shí)在傳染病流行季節(jié),，落實(shí)了電子測(cè)量體溫工作,、電話、上門家訪工作,，一旦發(fā)現(xiàn)異常,，采取隔離措施，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門,。多年來(lái)，未發(fā)生一起安全,、衛(wèi)生責(zé)任事故,。

4.加強(qiáng)食堂安全管理：我園十分重視食堂衛(wèi)生安全工作，把其工作的目標(biāo)和任務(wù)融入到規(guī)范化的常規(guī)管理之中,，并切實(shí)做到了經(jīng)?；⒅贫然?、網(wǎng)絡(luò)化,。我們加強(qiáng)對(duì)食堂的管理,，食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗，強(qiáng)調(diào)驗(yàn)收把關(guān),，堅(jiān)持外購(gòu)食品索證索票制度,，堅(jiān)持48小時(shí)留樣制度，加強(qiáng)食堂人員安全思想教育,，增強(qiáng)他們的防范意識(shí),。平時(shí)食堂需要添置的器、用具,，包括食堂人員需添置的工作服,、防滑鞋等，我們總能在第一時(shí)間落實(shí)到位,。在市區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的每次檢查中都得到好評(píng),，多年來(lái)，未發(fā)生一起食物中毒及其他食物安全事故,。

三,、強(qiáng)化意識(shí)，完善制度

1.不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)

安全無(wú)小事,，處處應(yīng)重視,。自我園創(chuàng)建“省平安校園”以來(lái)，安全領(lǐng)導(dǎo)小組在各種會(huì)議前要強(qiáng)調(diào)安全,，通過(guò)國(guó)旗下講話,、晨間談話、宣傳欄,、宣傳標(biāo)語(yǔ),、專題會(huì)議、講座等形式,，在全園范圍內(nèi)開(kāi)展了創(chuàng)建工作總動(dòng)員,。

安全活動(dòng)，我們做到了制度化,，經(jīng)?；Ｒ荒曛辽偎拇伟踩v座;一年二次安全演練五月份為防震逃生演練,、十一月份為消防疏散逃生演練;一年一次安全知識(shí)競(jìng)賽,。根據(jù)季節(jié)、根據(jù)安全月的要求利用晨談話對(duì)孩子進(jìn)行安全,、衛(wèi)生教育,。通過(guò)園務(wù)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等對(duì)做到安全工作常講、常學(xué),，不斷強(qiáng)化全園教職工的安全意識(shí)和責(zé)任,。沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，你會(huì)看到許多圖文并茂的安全防護(hù)的小常識(shí);從走廊一路走過(guò),，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)安全教育時(shí)時(shí)滲透于主題活動(dòng)之中,。

2.不斷完善安全制度

幼兒園完善了一系列的安全制度：《安全工作獎(jiǎng)懲制度》、《傳染病管理制度》,、《消防器材檢查維修制度》,、《節(jié)假日值班制度》等，并制訂了處置重大突發(fā)事件預(yù)案,，如：《應(yīng)急疏散預(yù)案》,、《幼兒園安全工作預(yù)案》、《春秋游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案》等,，在每個(gè)預(yù)案中均有領(lǐng)導(dǎo)小組,，分別確定了第一責(zé)任人、相關(guān)責(zé)任人,，使預(yù)案便于操作,、使安全工作有了全方位防患措施，從而把安全預(yù)防工作做實(shí),、做細(xì),。

四、加大投入,，完善設(shè)施

1.經(jīng)常檢查,，及時(shí)整改。我園不僅注重安全工作的人防,，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防,。總務(wù)處定期組織人員對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查,，經(jīng)常性檢查電氣設(shè)備是否有過(guò)載,、短路、接觸不良,、漏電等情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，同時(shí)建立相關(guān)臺(tái)賬,，在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或隱患立即整改,，目前園所活動(dòng)場(chǎng)地、體育器材,、體育設(shè)施均符合安全。

2.努力為師生提供健康、安全的物質(zhì)環(huán)境,。一年來(lái),，我園又相繼投入資金17萬(wàn)元，改善了辦園條件,，配備了家園通,，接送刷卡，并開(kāi)通信息平臺(tái)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系;對(duì)全園滅火器進(jìn)行了排摸,，過(guò)期的重新灌裝;疏散通道警示標(biāo)志和安全宣傳標(biāo)牌定期更換;新增了200多平方米的綠地,，重新鋪設(shè)了500多平方米的塑膠場(chǎng)地，重做了900平方米放的屋頂防水層;更新了72張椅子和290張實(shí)木椅子;更換了教師車棚已破損的三角鐵以及陽(yáng)光板;投入資金1萬(wàn)多元,，改善了食堂條件：把食堂吊頂更換成塑扣頂,，更換了粗加工間的陽(yáng)光板，添置了1個(gè)單門蒸飯箱,，并且在食堂重點(diǎn)部位安裝了監(jiān)控探頭;在門衛(wèi)上安裝與110聯(lián)動(dòng)的緊急報(bào)警裝置,，校門口安裝24小時(shí)數(shù)字監(jiān)控，并與北港派出所監(jiān)控聯(lián)網(wǎng),，構(gòu)建人防,、物防和技防“三位一體”的校園治安防控體系。

五,、工作成效,、現(xiàn)狀分析與努力方向

1.工作成效

通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“省平安校園”工作，改善了園所及周邊治安狀況,，進(jìn)一步健全了校園安全防范機(jī)制,，有效地防止重大刑事、治安案件的發(fā)生,，幾年來(lái),，學(xué)校無(wú)重大安全事故，師生違法犯罪率為零,。師生安全法制意識(shí)不斷增強(qiáng),，自我保護(hù)意識(shí)和能力明顯提高。校園秩序良好,，校園環(huán)境優(yōu)美,，保教質(zhì)量不斷提高，贏得了良好的社會(huì)信譽(yù),。園所曾先后被評(píng)為“常州市文明單位”,、“常州市平安校園”、“常州市衛(wèi)生保健示范園”,、“常州市綠色幼兒園”等稱號(hào),。

2.現(xiàn)狀分析與努力方向

90%的孩子是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。幼兒作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。但我們會(huì)不斷地增強(qiáng)安全意識(shí),，健全師生法制意識(shí)，更新安全設(shè)施,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，明確任務(wù)，狠抓落實(shí),，積極爭(zhēng)取各級(jí)政府部門的支持,，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,。

“讓每一個(gè)孩子在幼兒園里平安,、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)”是我們每個(gè)人的心愿,，安全工作重于泰山,我們將繼續(xù)努力,，使幼兒園安全工作更加深入，更加規(guī)范,。

幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)篇九

自成功申報(bào)局文明單位后,，我園堅(jiān)持“一切為了孩子，構(gòu)建和諧樂(lè)園”的辦園宗旨,，弘揚(yáng)“至真博愛(ài)和諧”的園所文化建設(shè),。全園上下凝心聚力，開(kāi)拓創(chuàng)新,，踐行著“教育崇尚和諧,，課程回歸自然”的辦園理念，實(shí)現(xiàn)了幼兒園,、教師,、孩子共同可持續(xù)發(fā)展。并以推進(jìn)全面素質(zhì)教育為核心,，以師德建設(shè)為抓手,，以創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境為平臺(tái)，建構(gòu)“規(guī)范,、優(yōu)質(zhì),、特色”的幼兒園發(fā)展之路，形成園本化課程,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型小組,，讓每一位教師都具有創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新能力。

精神文明創(chuàng)設(shè)：根據(jù)“文明學(xué)校,，文明教師良好形象”的要求,，通過(guò)師德演講、征文比賽,、師德明星評(píng)選等形式，來(lái)加強(qiáng)教職工的師德建設(shè),。我們還制定了幼兒園精神文明考核細(xì)則,，并將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教職工評(píng)優(yōu)，職務(wù)晉升的重要依據(jù),，在我園中逐步建立了教書(shū)育人,、為人師表、樂(lè)于助人的良好園風(fēng),，真正創(chuàng)設(shè)了“積極,、向上、求真,、務(wù)實(shí)”的校園文化環(huán)境,。

和諧環(huán)境創(chuàng)設(shè)：走進(jìn)我們的幼兒園，你就會(huì)看到這樣的圖標(biāo)——“和”,。這是一個(gè)金文字體的“和”,。她是我們幼兒園的園標(biāo)。在幼兒園我們將它解讀為“創(chuàng)設(shè)一種和諧的氛圍,，讓孩子健康成長(zhǎng)”,。這是我們幼兒園所追求的園所文化——“和”文化。她給我們幼兒園注入了和諧奮進(jìn)的文化魅力,，我們樹(shù)立正確的師幼觀,，恪守著與孩子——和顏悅色;與同事——和衷共濟(jì);與家長(zhǎng)——和樂(lè)共處的師訓(xùn)。

活動(dòng)形式多樣：開(kāi)展“講文明,、樹(shù)新風(fēng),、創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)，形成xx鎮(zhèn)中心幼兒園教師禮儀規(guī)范,，評(píng)選出每月“愛(ài)崗敬業(yè)”之星,。堅(jiān)持開(kāi)展每周一國(guó)旗下講話活動(dòng)，除了老師講,，幼兒也上臺(tái)講,，而且內(nèi)容不拘一格，以愛(ài)國(guó),、感恩,、文明等內(nèi)容為主旋律,，倡導(dǎo)全園師生講文明禮貌從身邊做起，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，贏得全園師生的共鳴。本學(xué)期,，開(kāi)展了全園師生,、家長(zhǎng)為重病幼兒大手拉小手獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。如今,，每周一“國(guó)旗下的講話”已成為我園“規(guī)定動(dòng)作”,。針對(duì)新教師我們制定了新教師上崗手冊(cè)，使她們用自己的文明言行引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚,，為提高我園文明作出自己的一份力量,。

我園堅(jiān)持樹(shù)立人本管理理念，建立科學(xué)管理機(jī)制,，努力營(yíng)造“理解,、尊重、信任,、寬容”的校園文化,，使幼兒園逐步形成“尊重差異、彼此欣賞,、相互傾聽(tīng),、共同分享”的校園氛圍。

在實(shí)行幼兒園管理中,，我園積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),，民主管理。堅(jiān)持以人為本的思想,，營(yíng)造人文環(huán)境,，加強(qiáng)凝聚力工程，用心于人,，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。我園根據(jù)教師實(shí)際，讓每一位教師制定具有特色的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，并在全園會(huì)議中進(jìn)行交流,。園領(lǐng)導(dǎo)能堅(jiān)持做到“有事必訪，有病必探,，有難必幫”,，千方百計(jì)為大家排憂解難，使教工感到學(xué)校的關(guān)心和溫暖,。例如：這學(xué)期,，我園的一位教師母親突然腦溢血,，給家庭帶來(lái)了很大的困難，我園領(lǐng)導(dǎo)了解此事后,，積極給予她多方面的幫助,，許多教師還自發(fā)的前去探望，讓這個(gè)寒冷的冬天增添了一份暖意,，也讓我們這個(gè)集體更加融洽,。此外，我們經(jīng)常聽(tīng)取群眾的意見(jiàn),，開(kāi)展豐富多彩,，健康有益的娛樂(lè)活動(dòng)，如：教師技能大比武,、智力競(jìng)賽、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)等等,，讓每一位教工發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，增進(jìn)彼此間的友誼，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。

1,、形式多樣的專業(yè)發(fā)展

制定切實(shí)可行的教師培訓(xùn)計(jì)劃，將教師培訓(xùn)納入幼兒園長(zhǎng)期,、近期規(guī)劃之中,，通過(guò)制定“個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”，實(shí)施“青藍(lán)工程”,，定期集體備課,、互相聽(tīng)課、共同反思,，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，使青年教師盡快成長(zhǎng)。推行“幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法”,，建立“年級(jí)組發(fā)展共同體”等,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

(1)學(xué)歷進(jìn)修,。園長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加學(xué)習(xí),，在職進(jìn)修，帶動(dòng)全園教師形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。目前,，41名專任教師，合格率100%,，大專率95%,，本科率64%,。

(2)在職提升。園長(zhǎng)們分別參加了省,、市園長(zhǎng)培訓(xùn)均取得上崗證書(shū),。每學(xué)年都組織教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，派教師到南京,、無(wú)錫,、xx等地觀摩學(xué)習(xí)。

(3)齊讀共進(jìn),。每學(xué)年,，園內(nèi)都購(gòu)買專業(yè)教育教學(xué)書(shū)籍，投放到圖書(shū)室,，為教師開(kāi)設(shè)了專門的借閱時(shí)間,，并鼓勵(lì)教師撰寫讀書(shū)心得，多篇讀書(shū)筆記獲獎(jiǎng),。

2,、求實(shí)創(chuàng)新的研討活動(dòng)

(1)互學(xué)。一直以來(lái),，我園緊跟市局教研室安排,，每學(xué)期堅(jiān)持圍繞一門學(xué)科開(kāi)展一次全園性教研活動(dòng)(美術(shù))，以年級(jí)組,、學(xué)科組為龍頭的小型多樣的教研活動(dòng),。有園長(zhǎng)對(duì)每位老師的推門聽(tīng)課、有行政值班人員的巡視課,、有年級(jí)組教師主動(dòng)邀請(qǐng)的分享聽(tīng)課,。

(2)反思。反思是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)提供工作效率最有效的途徑,，我們要求教師上完課進(jìn)行課后反思,，對(duì)日常生活中出行的各種現(xiàn)象進(jìn)行反思，外出學(xué)習(xí)回來(lái)后也要進(jìn)行反思匯報(bào),。堅(jiān)持寫教育隨筆,、寫教學(xué)反思。

3,、基于現(xiàn)實(shí)的課題研究

幼兒園制定了科研活動(dòng)制度,，設(shè)有課題領(lǐng)導(dǎo)小組，督促指導(dǎo)實(shí)施過(guò)程,。園長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管教學(xué)科研的主任任副組長(zhǎng)，教師人人參與課題研究,，定期開(kāi)展課題研究活動(dòng),。今年教師撰寫論文10多篇在省市級(jí)刊物發(fā)表,，10幾篇專業(yè)成長(zhǎng)論文分別在省市獲一、二等獎(jiǎng),。課題方面上半年有9項(xiàng)市級(jí)微型課題已結(jié)題,，有1項(xiàng)省級(jí)立項(xiàng)正在研究中，目前又有10幾個(gè)微型課題在申報(bào)中,，參與國(guó)家級(jí)子課題研究被評(píng)為全國(guó)新時(shí)期家庭教育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。

不斷的學(xué)習(xí)促使教師迅速成長(zhǎng)。近年來(lái),，3人次順利通過(guò)xx市幼兒園在崗教師進(jìn)編考試,，1人次被評(píng)為“xx市先進(jìn)教育工作者”，1人次被評(píng)為“xx市骨干教師”,、2人次被市政府表彰為“xx市優(yōu)秀教育工作者”,，1人次被評(píng)為“xx市素質(zhì)教育工作先進(jìn)個(gè)人”，1人次被評(píng)為“xx市優(yōu)秀班主任”,，多人次被鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、“教科研工作先進(jìn)個(gè)人”、“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)先進(jìn)個(gè)人”,、“‘從善’教育先進(jìn)個(gè)人”、“安全管理工作先進(jìn)個(gè)人”,。

自我園被評(píng)為xx市“鄉(xiāng)土教育”特色幼兒園,，積極構(gòu)建和實(shí)施“鄉(xiāng)土教育”園本課程，幼兒園先后開(kāi)放了xx市教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、鄉(xiāng)土音樂(lè),、鄉(xiāng)土游戲等特色活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，今年上半年,，我園又成功舉辦了xx市學(xué)前教育區(qū)域特色展示活動(dòng)暨農(nóng)村幼兒園游戲現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，xx市教育局基教處盧處長(zhǎng)觀摩了活動(dòng)后，非常興奮,，對(duì)我園特色創(chuàng)建給予了充分肯定,。他說(shuō)此行讓他徹底改變了對(duì)農(nóng)村幼兒園的看法，xx幼兒園能注重挖掘身邊的本土資源,，讓農(nóng)村的孩子感受到城里孩子感受不到的快樂(lè),，值得推廣學(xué)習(xí)。在“鄉(xiāng)土教育”園本課程建設(shè)過(guò)程中,，我們的孩子,、家長(zhǎng)和老師都在不斷地成長(zhǎng)，關(guān)系更加和諧,，形成了強(qiáng)大的合力,，助推幼兒園更和諧,、健康地向前發(fā)展?！班l(xiāng)土教育”活動(dòng)的開(kāi)展,，培養(yǎng)了一群群活潑靈動(dòng)的孩子，吸引了一批批積極參與的家長(zhǎng),，帶出了一個(gè)和合創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),。

安全防范措施是保教工作的第一要素。

首先,，健全各項(xiàng)制度,，安全衛(wèi)生工作責(zé)任到人。幼兒園明確了專人主管安全衛(wèi)生工作,，每學(xué)年與每位教職工簽訂安全責(zé)任書(shū),，做到安全工作常抓不懈。園內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查,、衛(wèi)生消毒,、隔離、預(yù)防疾病,、衛(wèi)生保健登記,、統(tǒng)計(jì)制度。認(rèn)真做好入園檢查,、定期體檢,、晨檢等工作。建立健全各類安全應(yīng)急預(yù)案,。

其次,，安全設(shè)施設(shè)備齊全規(guī)范。安全小組成員每周一次對(duì)大型玩具,、電器設(shè)備,、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查，每次有檢查有記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)上報(bào)及時(shí)維修,。

最后，加強(qiáng)安全教育,。將安全教育滲透到幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中,，同時(shí)各班每周不少于一節(jié)安全教育課。積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”,、第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育,、校園周邊環(huán)境整治、珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水等活動(dòng),。定期組織“防火,、防震、防暴力,、防誘拐”等安全預(yù)警演習(xí)活動(dòng),。并要求全園教職工樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，組織開(kāi)展安全設(shè)施檢查培訓(xùn),，組織全體教職工進(jìn)行了如何使用滅火器,，消火栓、自救防護(hù),、突發(fā)事件緊急疏散演練,，增強(qiáng)防范意識(shí)和逃生經(jīng)驗(yàn)。積極響應(yīng)市局要求,，完善了接送卡制度,，要求門衛(wèi)督促家長(zhǎng)記錄好無(wú)卡幼兒接送登記及晚離園幼兒接送登記。

幼兒園作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu),，是社區(qū)中的一員,，以加強(qiáng)社區(qū)、家,、園,、三位一體的育人環(huán)境是十分重要的。我園每學(xué)期會(huì)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家委會(huì),、家長(zhǎng)講座、親子活動(dòng)等等,，并且還聯(lián)合街道搞了多種形式的活動(dòng)，如：宣傳廢舊電池,、宣傳禁煙,、敬老院慰問(wèn)、“垃圾不落地,，人人共參與”等等,，在活動(dòng)中，我們的行為不僅得到了社區(qū)居民的認(rèn)可,，也使我園的教師和孩子學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人,，從而達(dá)到了家、園,、社區(qū)合作中的和諧,。

成績(jī)代表著過(guò)去，未來(lái)等待著開(kāi)創(chuàng)，我園將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)素質(zhì)教育的研究和實(shí)踐,，推進(jìn)學(xué)科整體改革,，使教學(xué)質(zhì)量登上一個(gè)新臺(tái)階，教科研水平再上一個(gè)新高度,，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)成績(jī),，把幼兒園建成高品位、高質(zhì)量,、現(xiàn)代化的兒童樂(lè)園,。

幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)篇十

安全工作是幼兒園工作的頭等大事，“創(chuàng)建平安校園,，構(gòu)建和諧環(huán)境”,，是我園**年安全工作的目標(biāo)。為此,，我園全體教職工在園安全領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下,，牢固樹(shù)立“預(yù)防為主，安全第一”的思想,。在加強(qiáng)宣傳創(chuàng)建平安校園工作的同時(shí),，始終把安全工作放在第一位，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，不留死角,，不存隱患，防患未然,，安全工作的有效開(kāi)展,，有力地保障了正常的教育教學(xué)秩序，大力促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作的持續(xù)不斷的健康發(fā)展?，F(xiàn)將本年度安全工作總結(jié)如下：

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建“平安校園”工作,，將其列入重要議事日程中。制定了創(chuàng)建方案,，總結(jié)了創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)和得失,，成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全管理工作綜合網(wǎng)絡(luò),，形成了職責(zé)明確,、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，把創(chuàng)建“平安校園”工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái),。

創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

1．明確職責(zé),、全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制

幼兒園落實(shí)了“誰(shuí)主管,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任制，并和教職工逐級(jí)簽定“平安校園”創(chuàng)建責(zé)任書(shū),，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),，確保“平安校園”創(chuàng)建工作的有序開(kāi)展,。明確責(zé)任,，實(shí)施責(zé)任追究制后，教職工每天下班后加強(qiáng)了自查,，切斷電源,，關(guān)閉門窗，將安全防范落到實(shí)處,。而安全小組成員也作了具體分工,，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患,，并提出整改措施,。把安全工作和年底考核掛鉤，使安全工作有專項(xiàng)得分,，而日常安全工作馬虎或當(dāng)年發(fā)生過(guò)幼兒意外傷害事故的,，則實(shí)行安全工作一票否決制。

2．檢查網(wǎng)絡(luò)健全,，采取及時(shí)上報(bào)制度

安全問(wèn)題,，預(yù)防為主。實(shí)行安全日查上報(bào)制度后,，班級(jí)老師發(fā)現(xiàn)隱患主動(dòng)報(bào)告安全組長(zhǎng),、安全組長(zhǎng)則報(bào)告分管安全領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)作出處理,，消除隱患,。如幼兒園能力范圍外不能解決的問(wèn)題，則由分管領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)主管部門,，尋求解決的良方,。

3．加強(qiáng)門衛(wèi)管理

加強(qiáng)安保工作，配備了足量安保器械,，警棍,、警哨,、喇叭,、手套等，重新安裝了攝像頭,，更換了主機(jī),；配備了家園通,；配備了保安加強(qiáng)門衛(wèi)力量；完善了進(jìn)出校園登記,，并在傳染病流行季節(jié),，落實(shí)了電話家訪工作，一旦發(fā)現(xiàn)異常,，采取隔離措施,，并上報(bào)兒保、疾控,、教辦等有關(guān)部門,。

1．通過(guò)各種渠道，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)

園內(nèi)無(wú)小事,，處處有安全,。自我園創(chuàng)建“平安校園”以來(lái)，安全領(lǐng)導(dǎo)小組在各種會(huì)議前要強(qiáng)調(diào)安全,，通過(guò)晨間談話,、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ),、專題會(huì)議,、講座等形式，在全園范圍內(nèi)開(kāi)展了創(chuàng)建工作總動(dòng)員,。

一年二次安全講座,；一年二次安全演練五月份為防震逃生演練、十一月份為消防疏散逃生演練,；一年一次安全知識(shí)競(jìng)賽,。根據(jù)季節(jié)、根據(jù)安全月的要求利用晨間談話對(duì)孩子進(jìn)行安全,、衛(wèi)生教育,。通過(guò)常規(guī)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等對(duì)做到安全工作常常講,，不斷強(qiáng)化全園教職工的安全意識(shí)和責(zé)任,。

2．明確職責(zé)、完善制度,。

幼兒園完善了一系列的安全制度：《安全工作獎(jiǎng)懲制度》,、《傳染病管理制度》、《消防器材檢查維修制度》,、《節(jié)假日值班制度》等,，并制訂了處置重大突發(fā)事件預(yù)案，如：《應(yīng)急疏散預(yù)案》,、《幼兒園安全工作預(yù)案》等,，在每個(gè)預(yù)案中均有領(lǐng)導(dǎo)小組,，分別確定了第一責(zé)任人、相關(guān)責(zé)任人,。使預(yù)案便于操作,、使安全工作有了全方位防患措施，從而把安全預(yù)防工作做實(shí),、做細(xì),、做好。

3．采取各種措施,，規(guī)范安全管理

(1)幼兒園把“人防,、技防、物防”所需經(jīng)費(fèi)納入幼兒園預(yù)算,。

(2)警報(bào)聲教職工全部知曉,，緊急狀況下警報(bào)聲一響，班主任快速集中了解事由,。副班主任負(fù)責(zé)管理孩子等待指揮配合,。如是火警聲音則快速有序撤離。

(3)周查和日查相結(jié)合,。每周一副園長(zhǎng)盧愛(ài)玲和安全主任黃愛(ài)萍對(duì)幼兒園校舍,、設(shè)施進(jìn)行了全面、細(xì)致,、拉網(wǎng)式的安全檢查,，并把檢查結(jié)果及時(shí)做好登記，并及時(shí)將問(wèn)題向中心小學(xué)匯報(bào),。每天值班教師下班后巡視,，保證氣源、電源切斷和門窗關(guān)閉,。日查做到有記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患反饋到當(dāng)事人，做出整改,。

(4)加強(qiáng)消毒藥品,、清潔劑、酒精棉等物品的保管制度,，落實(shí)上鎖和專人保管,。清潔劑不得放在幼兒觸摸到的地方。

(5)為了提高園內(nèi)師幼法制水平,，我園聘請(qǐng)大倫鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)鄧如意擔(dān)任幼兒園法制副園長(zhǎng),，人武部部長(zhǎng)黃慶榮任法制輔導(dǎo)員。進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理,、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,。法制副校長(zhǎng)在幼兒園開(kāi)展法制講座，參與幼兒園園創(chuàng)建平安校園活動(dòng),，使依法治校工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng),。

幼兒園不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防,。一年來(lái),，我們對(duì)園門口的監(jiān)控視頻進(jìn)行維修、更換保證技防設(shè)備的正常運(yùn)行,；配備了家園通,，接送刷卡，并開(kāi)通信息平臺(tái)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,；對(duì)全園滅火器進(jìn)行了排摸,，生銹的更換、過(guò)期的重新灌裝,；疏散通道警示標(biāo)志和安全宣傳標(biāo)牌定期更換,；對(duì)廚房重新翻建。

1．我園師生的人身安全沒(méi)受到侵害,，幼兒園財(cái)產(chǎn)沒(méi)有遺失或被盜,，幼兒園安全零事故。

2．幼兒園周邊治安環(huán)境良好,，無(wú)污染,、無(wú)網(wǎng)吧、無(wú)游戲廳及其他娛樂(lè)場(chǎng)所,。

3．我園組織開(kāi)展的逃生疏散演習(xí)活動(dòng),，師幼收獲不可估量。

各班老師針對(duì)孩子們認(rèn)知能力弱的實(shí)際情況,，通過(guò)看視屏,、講故事、模擬火災(zāi)游戲,、學(xué)習(xí)消防兒歌等形式,，提高孩子們的火災(zāi)安全意識(shí)和逃生能力。此外,，老師們還舉例說(shuō)明火災(zāi)事故的危害,、導(dǎo)致火災(zāi)事故原因、火災(zāi)的預(yù)防,、發(fā)生火災(zāi)后報(bào)警,、如何逃生、如何使用滅火器等消防設(shè)施進(jìn)行滅火,，讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中享受著消防大餐,。講解后,，各班老師組織孩子們實(shí)地開(kāi)展了消防逃生疏散演習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高孩子們掌握逃生自救能力,。同時(shí),，也提高了教師的組織指揮能力。

通過(guò)開(kāi)展消防逃生疏散演練活動(dòng),，孩子們掌握了基本的火災(zāi)逃生自救技巧,，同時(shí)也提高了他們的消防安全意識(shí)，讓消防知識(shí)真正滲透到孩子們的生活中,，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4．進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)接送幼兒的安全管理，與家長(zhǎng)簽定安全接送責(zé)任書(shū),，消除交通安全隱患,，確保幼兒安全入園和離園。

一年來(lái),，我園在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，安全意識(shí)得到提高、安全制度進(jìn)一步健全,，安全設(shè)施不斷更新,，保證了平安校園創(chuàng)建工作的有序進(jìn)行。但是,，創(chuàng)建平安校園不是一朝一夕的事,，還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校M(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，明確任務(wù),，狠抓落實(shí)，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,。因?yàn)椋挥羞@樣,，我們才能將“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)推向縱深,。