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保育員教育心得大班(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-19 09:25:37
保育員教育心得大班(通用9篇)
時(shí)間:2024-06-19 09:25:37     小編:紫衣夢(mèng)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

保育員教育心得大班篇一

時(shí)光匆匆,,算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了,在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。

在家園共建方面,要搞好班級(jí)工作,,一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長(zhǎng)都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育,、教育、保育都合格的保育員,。

一,、政治思想方面:

教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),,樹立職業(yè)道德,,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此,,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié),,相互配合,,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

二,、保育工作方面:

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,,確保了幼兒的健康,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠配合其他老師工作,,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,戶外活動(dòng)時(shí),,為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。活動(dòng)時(shí)我先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

積極協(xié)助老師組織活動(dòng),做到眼疾手快,,保證幼兒的安全,。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染,。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,保持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物,,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入,。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,,多關(guān)注體弱幼兒,,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。

要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,,是自己成為德育、教育,、保育都優(yōu)秀的教師,。

保育員教育心得大班篇二

幼兒是故國(guó)的未來,民族的盼看,,他們的健康和安全時(shí)候牽動(dòng)著父母,、教員和很多人的心。

幼兒園大班孩子活潑,、好動(dòng),,對(duì)任何事都布滿了好奇心,甚么都想往看一看,,摸一摸,。然而,他們卻缺乏著生存經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)的本領(lǐng),,因此幼兒經(jīng)常不能清楚地預(yù)感自己舉動(dòng)的后果,,每每會(huì)引發(fā)傷害身分,對(duì)突發(fā)變亂不能做出正確的判定,。當(dāng)處于傷害當(dāng)中時(shí),,也缺乏保護(hù)自己的本領(lǐng)?!缎戮V要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。”明顯作為幼教工作者我們不僅要保護(hù)好幼兒的生命安全,,更緊張的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全引導(dǎo),、教育,以進(jìn)步幼兒自我保護(hù)的防范本領(lǐng),,幫助幼兒樹立肯定的安全意識(shí),。

作育幼兒杰出的生存舉動(dòng)風(fēng)俗與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。著名的學(xué)前教育專家陳鶴琴老師曾講過:“風(fēng)俗養(yǎng)得好,,畢生受其益,。”

首先杰出的生存舉動(dòng)的養(yǎng)成,,能使幼兒躲避傷害,。比方,精確有序的穿衣服能保護(hù)身材,,鞋帶系得安穩(wěn)可避免跌倒摔傷,,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物,。走、跑時(shí)靠右行,,可以避免與同陪的碰撞,。細(xì)致地觀察幼兒一日生存中的小細(xì)節(jié),教育他們自己的事變自己做,,如許,,孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了杰出的生存風(fēng)俗,從而起到促進(jìn)自我保護(hù)的本領(lǐng)和作用,。只有創(chuàng)設(shè)杰出的生存環(huán)境,,才能作育幼兒安全自我保護(hù)意識(shí)。

其次,,服從游戲規(guī)則,,形成自護(hù)風(fēng)俗。幼兒的自我中心特點(diǎn)極為突出,,玩得興奮時(shí),經(jīng)常忘記了要服從規(guī)則和秩序,,每每蜂擁而上,,你推我擠,極易造成身材傷害,。因而,,在游戲活動(dòng)中,注重作育幼兒按秩序游戲,,服從游戲規(guī)則,,也是使幼兒獲得自我保護(hù)意識(shí)和本領(lǐng)的緊張路子。通過多種的教學(xué)方法,,如講故事,、游戲模擬等,讓幼兒判定黑白,知道服從規(guī)則,、互相忍讓的緊張性;又如,,設(shè)置題目的方法。幼兒分外喜好手拉手走樓梯,,偶然乃至三個(gè)人一起拉手走,,這是比較傷害的,一旦有人跌倒,,其他人也易跌倒,,并由于小手相拉,跌倒的人掉往了本能的手扶地等自護(hù)動(dòng)作,,而輕易導(dǎo)致頭部受傷,。根據(jù)這類環(huán)境,我們創(chuàng)編了“上樓梯”的童謠,,以此進(jìn)步幼兒思考的本領(lǐng),,從而使幼兒學(xué)會(huì)積極的防御。

同時(shí)通過各種活動(dòng),,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的本領(lǐng),。為了更好深切安全教育,強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)意識(shí),,我們根據(jù)幼兒園課題設(shè)立了一些主題活動(dòng),,個(gè)中“玩的安全狐括《使用剪刀》活動(dòng),通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),,把生存中一些安全小常識(shí)編成一些活潑有趣的小故傳奇私服事和一些易懂的童謠,,在教學(xué)中應(yīng)用形象的語(yǔ)言,童趣的景象和活動(dòng)的教具來幫助幼兒相識(shí)保護(hù)身材的緊張性,。為了教育幼兒“不玩尖銳的東西”,,我們?cè)谕黹g活動(dòng)時(shí)計(jì)劃了“手指劃破了”這一活動(dòng),教育幼兒使用剪刀時(shí)不能將剪刀對(duì)著自己和別人,、取放剪刀時(shí)應(yīng)握著警惕輕放,。通過觀看圖片,讓幼兒接頭“手受傷了會(huì)給我們的生存帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實(shí)踐操縱,,漸漸把握技能,,就學(xué)會(huì)了精確使用剪刀、游戲棒等尖銳物的方法,。避免了不必要的傷害,,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。

經(jīng)過安全自我保護(hù)教育,,我們發(fā)而今活動(dòng)中成人的提示在漸漸減少,,孩子之間的提示在促進(jìn),,幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí),,作育幼兒自我舉動(dòng)規(guī)范和自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事,,必要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,,從而獲得身心的發(fā)展,。

保育員教育心得大班篇三

隨著__年元宵佳節(jié)的到來,我們迎來了新的一個(gè)學(xué)期,,我班幼兒經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí),、各方面的能力都大有提高。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了園內(nèi)的集體生活,,也很樂意上幼兒園,,在園期間、能愛學(xué)習(xí),,熱愛集體,,團(tuán)結(jié)友愛,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上的各項(xiàng)常規(guī),,能和小朋友友好相處,,也有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理能力,體質(zhì)也有所增強(qiáng),。針對(duì)本班的具體情況,,在新的一個(gè)學(xué)期里,為了組織,、計(jì)劃好幼兒生活的每一個(gè)過度環(huán)節(jié),、加強(qiáng)班上的常規(guī)管理、培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我特制訂本期保育工作計(jì)劃如下:

一,、提高對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)和積極性:

認(rèn)識(shí)到保育工作不僅包括對(duì)幼兒身體各方面的保護(hù)與促進(jìn),而且也包括對(duì)幼兒心理等方面的保育,。因此,,作為保育老師、要掌握一定的知識(shí),、具有滿腔的工作熱情,知道自己的一舉一動(dòng),、一言一行和老師一樣,,會(huì)影響幼兒的一生。從而創(chuàng)設(shè)安全,、清潔,、和諧的教育環(huán)境,,才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。

二,、抓好保育工作的日常管理及實(shí)施,,杜絕安全事故的發(fā)生,保證幼兒園工作的順利開展,。具體作到以下幾點(diǎn):

1,、在日常工作中,要做到安全意識(shí)強(qiáng),、工作標(biāo)準(zhǔn)高,、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)。

2,、引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,,注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作,,杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。特別是做好現(xiàn)在甲流感的預(yù)防工作,。

3,、搞好班級(jí)及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,每天一小掃,,每周一大掃,,不定期接受檢查。

4,、重視安全,,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,如不能處理要及時(shí)上報(bào),。

5,、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作,,培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒午餐時(shí)要讓孩子吃飽,督促孩子將碗內(nèi)食物吃完,,教育孩子不挑食,、不浪費(fèi),保持桌面,、地面干凈,,餐后要堅(jiān)持讓孩子使用餐巾紙擦嘴,養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。午睡時(shí)要教育孩子將衣服,、鞋子放整齊,,養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢(shì)。中午值午睡班時(shí)要在寢室內(nèi)來回走動(dòng),,注意觀察幼兒,,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,作到不打瞌睡,、不離開寢室,。

6、搞好幼兒的生活管理,,對(duì)孩子有愛心,、細(xì)心、耐心,,讓家長(zhǎng)放心,。

7、作好保育工作之余,,盡量配合班上教師組織好教學(xué)活動(dòng),,真正體現(xiàn)教中有保,保中有教,;配合教師排練好幼兒“六一”節(jié)目,,讓幼兒過好“六一”節(jié);并配合老師督促幼兒堅(jiān)持使用普通話的好習(xí)慣,,樹立我園省級(jí)示范幼兒園的好形象,。

保育員教育心得大班篇四

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任幼兒園保育工作。在這個(gè)學(xué)期里,,雖然在工作中取得的一些成績(jī),,但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。現(xiàn)將工作作如下總結(jié):

一,、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,,護(hù)理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替,,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,,增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒,。加大對(duì)工作的責(zé)任心,,特別是如有幼兒帶藥,要認(rèn)真檢查帶藥記錄,,在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂,。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),,做好新生的常規(guī)培養(yǎng),。

通過上學(xué)期的培養(yǎng),班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,,個(gè)別年齡較小,,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒,,由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活,,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí),耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),,使他們盡快地融入幼兒園的集體生活,。

三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理,,確保幼兒安全,。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng),,幼兒的衣服也逐漸減少,,所以在戶外活動(dòng)過程中,一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,,做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,,在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地,幼兒的衣著,,杜絕一切安全隱患,。

四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

小班幼兒自我服務(wù)能力弱,,在平時(shí)工作中,我除了完成好衛(wèi)生工作外,,在教育工作中,,盡可能的參與,讓教育活動(dòng)更加深入,,把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,,全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,統(tǒng)一的教育原則,。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽媽”,、“勞動(dòng)最光榮”,、“我愛我的幼兒園”等主題活動(dòng)。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過程中,,我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒,,使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

五,、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn),。

本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗(yàn)工作,在平時(shí)的工作中,,我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,,嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,,保證班中環(huán)境的整潔,,在復(fù)驗(yàn)的過程中,不為幼兒園抹黑,,使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn),。

在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,,向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極、進(jìn)娶求知的心在工作的道路上展示自我,。

保育員教育心得大班篇五

時(shí)間過得真快,,又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高,,受到幼兒家長(zhǎng)的好評(píng),,為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好,,現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、道德規(guī)范、遵守職責(zé)

本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè),,熱愛本職工作,,熱愛幼兒,對(duì)孩子做到關(guān)心,、耐心,、不歧視、不體罰,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,工作踏實(shí)、吃苦耐勞、對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé),,末出任何職責(zé)事故,。遵守職責(zé)堅(jiān)持每一天早上在幼兒入園前,做好了一切清潔工作,,堅(jiān)持環(huán)境整潔,、完美、安靜,、舒適,準(zhǔn)時(shí)到崗迎接孩子,。

二,、良好習(xí)慣的培養(yǎng),加強(qiáng)幼兒的自理本事

堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,、睡眠,、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查。每一天堅(jiān)持餐前洗手,,教育孩子洗好手之后如何堅(jiān)持手的清潔,。在進(jìn)餐前,保育員們向幼兒介紹每一天的飯菜,,引起幼兒的食欲,,讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐,。餐后,,指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習(xí)慣,。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔,,進(jìn)餐速度也比以前有提高。

三,、嚴(yán)把消毒關(guān),、預(yù)防發(fā)生傳染病

堅(jiān)持消毒隔離制度,保育員每一天都要用“84”消毒液擦桌,、椅,、門把手、杯架,、床架等幼兒摸到的地方,,玩具、廁所,、地面,,空氣消毒每一天用“紫外線燈”〞臭氧〝消毒,每一天有記錄,每周要檢查并記錄檢查結(jié)果,,學(xué)期末進(jìn)行總評(píng),,由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課,但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行,。

四,、安全第一、警鐘長(zhǎng)鳴

定期,、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作,,盡量減少不安全因素對(duì)幼兒活動(dòng)的影響。安全工作也是保育員們的首要工作,,如提醒幼兒不去玩危險(xiǎn)游戲,,不攀登高物,幼兒之間不互相推搡,,不隨便去摸危險(xiǎn)物品等,。同時(shí),還協(xié)助教師傳授一些防火,、防水,、防電等知識(shí)。培養(yǎng)幼兒友好相處,,不爭(zhēng)玩具等,。

保育員大班年終心得范文5

時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,,在這一學(xué)期里有歡樂也有淚水,,有工作上的困惑也有各方面的提高。那里,,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),以便今后更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平,。

本人這一學(xué)期是貝貝一班的保育員,,除做好保育工作外,主要是配合我班二位教師的教育工作,,努力完成自我的工作任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情景:

一、不斷學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,做好自我的保育工作。

社會(huì)在發(fā)展,,對(duì)保育員不斷提出新的要求,,這就要求我不斷學(xué)習(xí),,不斷提高,才能當(dāng)一名合格的保育員,。在工作上,,我盡心盡職做好本職工作,認(rèn)真做好各種記錄,。我進(jìn)取參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,,從我做起,,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,,做好保教工作,。在工作中,我以幼兒園及本班的教育為中心,,努力做到和各位教師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自我的水平,,平時(shí)遇到什么額外任務(wù),只要自我力所能及,,會(huì)和本班教師一齊加班加點(diǎn),,及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二,、關(guān)心孩子,,熱心工作。

這學(xué)期,,班級(jí)經(jīng)常有新入園的孩子,,孩子剛?cè)雸@,離開了熟悉的生活環(huán)境,,應(yīng)對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時(shí)候,我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自我的孩子,,從心底里關(guān)心愛護(hù)他們,。對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì),。我以親切的語(yǔ)調(diào),、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,,讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。開始,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,,就是“我不想吃”,有時(shí)甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,,我們采取了多種方法。首先,,我們?cè)谌粘I钪凶⒁饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量,,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”等等,??匆娔膫€(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)提高,我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他,。對(duì)個(gè)別本事弱的小朋友,,我和其他教師分別指導(dǎo)幫忙他們。有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,,教師先喂幾口,,接下來自我吃。吃得棒的小朋友,,獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等,。

“愛“是無私的,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,,也會(huì)像母親一樣,,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康歡樂的成長(zhǎng),。經(jīng)過這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自我所從事的職業(yè),僅有熱愛了,,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

三,、手腳勤快、經(jīng)常反思,。

雖然我從事的是保育員崗位,,可是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,,今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,,常常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,,更好改善,,不斷提高。

四,、密切聯(lián)系,,增進(jìn)家園互動(dòng)。

在家園共建方面,,我們明白要搞好班級(jí)工作,,必須要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),,我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,家長(zhǎng)都感覺十分溫暖,。我經(jīng)過各種方式及時(shí)把孩子一點(diǎn)一滴的提高告訴家長(zhǎng),,向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提議,。同時(shí)期望家長(zhǎng)配合教師,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理本事的培養(yǎng),,放手,,盡量讓孩子自我的事情自我做。鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。漸漸地,,孩子們都有了不一樣的變化,。看到孩子的點(diǎn)滴變化,,讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費(fèi),。

五、努力方向,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,,可是它值得我深思。我雖然取得了一些提高,,同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),。對(duì)于我個(gè)人來說,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。我想:在今后的學(xué)習(xí)生活中要把好的方面堅(jiān)持住,,只要自我多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,,把別人身上的精華汲取過來,,使自我成為德育、教育,、保育都合格的保育員,。多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,,相信今后在新的歷程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,謙虛向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷努力,,對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起自我的本職崗位,。付出辛勤的汗水,,收獲的自然是甘美的果實(shí)。在今后的工作中我爭(zhēng)取做的更好,。

保育員大班年終心得

保育員教育心得大班篇六

帶著對(duì)未來的憧憬和期望,,來到了機(jī)關(guān)荷花幼兒園,隨著時(shí)間飛逝,,實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,,讓我真正的感受到了作為一名保育員的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐,、受益匪淺,。

俗話說:萬(wàn)事開頭難,。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,我感到了很大困難,,毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,,應(yīng)對(duì)新工作,應(yīng)對(duì)性格各異的孩子,,的確很難,。我覺得毫無頭緒,不明白到底該從哪里下手,,我努力地去學(xué)習(xí),,嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,,我的緊張心理才逐步退去,,慢慢的融入這個(gè)小團(tuán)體當(dāng)中。

最初,,保教工作時(shí),,我虛心請(qǐng)教老教師和其他實(shí)習(xí)生,進(jìn)取配合他們工作,。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,,熱時(shí):提醒幼兒減衣服,喝水時(shí)不擁擠,,不說話,,以免被水嗆到。吃飯時(shí)細(xì)心被燙,,安靜進(jìn)餐,,不挑食。洗手時(shí)用肥皂,,消毒殺菌,,睡覺時(shí)要蓋好被子,,我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,,以免受涼。盡自我最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒,。細(xì)心,、耐心的幫忙每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡(jiǎn)單的生活小常識(shí)、小竅門,,幫忙幼兒提高生活自理本事,,讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,讓每個(gè)幼兒真正愛上幼兒園,,喜歡幼兒園,。充滿愛心與童趣的氛圍,,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長(zhǎng)知識(shí),。

要成為一名合格的保育教師,,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,,我吸取周圍保育教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,提高自我的水平,。不能對(duì)此疏忽,!知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的,僅有不斷的吸取,、提高,,家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子完全交給你,完全信賴于你,。充分信任你,。并且做到不怕苦,,不怕臟,,像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),在這五天里,,讓我真正的了解幼兒教師是那么的不容易,。哎,做什么都不容易啊!以往以為帶幼兒是什么人都能上任的,??勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一齊走過的日子,,和孩子們一齊的喜怒哀樂,想想要分開,,實(shí)習(xí)也落幕尾聲,,有多少的不舍。

保育工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,,需要保育工作者耐心,、細(xì)心,、愛心、職責(zé)心并重,,缺一不可,總之,,保育教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),,要當(dāng)一名好保育教師不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了我自我不足之處,,社會(huì)的不斷提高使幼兒園對(duì)保育教師的要求是越來越高,。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心,,實(shí)習(xí)間:讓我增長(zhǎng)了見識(shí),,做教師難,做個(gè)幼兒保育教師難上加難,,我要在今后的工作中,,不斷的充實(shí)自我,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè),。這就是我這幾天的實(shí)習(xí)過程,,想要當(dāng)一名好教師不容易??傊疄榱艘院笈Π?,加油!

保育員教育心得大班篇七

就在前幾年的時(shí)候我調(diào)入幼兒園工作,,成為了一名保育員,。剛調(diào)入幼兒園那會(huì)兒,我以為保育員就是做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作及一些雜碎的日常事物;經(jīng)過一段時(shí)光的觀察,,我發(fā)現(xiàn)教師的工作壓力十分大,,有些工作需要保育員的配合。而保育員的日常工作也需要教師的協(xié)助才能完成;透過學(xué)習(xí),,我明白了幼兒園的工作不是單純的教育與保育,,而是需要保教配合,保教共育,。

而我所在的班級(jí)是中班,,我園中班的幼兒年齡比較小,。多為三歲半的幼兒,。因此,幼兒新入園時(shí)不是很適應(yīng),,需要老師耐心細(xì)致的關(guān)心和愛護(hù);以前,,接待新生都是老師的事,,透過一段時(shí)光的觀察,我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)我這個(gè)保育員也十分依靠與信任,。于是,,我也參與到了接待新生入園的工作中來。并且,,把接待工作記錄下來,,總結(jié)成敗做成筆記。讓自我的工作再遇到類似的問題能夠得心應(yīng)手,,提高了個(gè)人的工作效率,。也正是因?yàn)榧?xì)致的工作,受到了家長(zhǎng)和園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

這就下方將自我在工作中的保育筆記總結(jié)如下:

一,、新生入園的情緒表現(xiàn)

新生入園第一天,大部分幼兒表現(xiàn)為情緒緊張,、害怕,、哭鬧,不愿意上幼兒園,。拉著家長(zhǎng)的手不放,,要回家。但當(dāng)家長(zhǎng)離開后,,多數(shù)幼兒在老師的說服下能停止哭鬧,。個(gè)別幼兒會(huì)表現(xiàn)激烈,不聽勸說,,哭鬧不止,,更有甚者會(huì)耍賴,踢打是老師或咬人等不受控行為;這時(shí)必須不能生人探望,,這樣會(huì)讓他們更加想起自我的親人,,會(huì)重新哭鬧。有些家長(zhǎng)能與老師很好的配合,,放心的將孩子交到老師手中,,有些家長(zhǎng)則表現(xiàn)為放心不下,跑來偷看,,這樣一旦孩子看到會(huì)加劇孩子的哭鬧情緒,。還有的孩子在第一天來時(shí)并不哭鬧,他們會(huì)對(duì)幼兒園的一切都感興趣,,第二天就會(huì)醒悟過來,,不再想上幼兒園。其實(shí),把孩子放到一個(gè)陌生的環(huán)境,,孩子用哭鬧來表現(xiàn)自我的情感是一件很正常的事情,,孩子的表現(xiàn)為分離焦慮,隨著時(shí)光的推移,,孩子會(huì)漸漸的適應(yīng)新的環(huán)境,,只要家長(zhǎng)能夠配合,孩子會(huì)適應(yīng)得更快,。我們班有一個(gè)小朋友只用了一周就適應(yīng)了幼兒園新生活,。

二、盡快與新生建立情感

孩子的情緒稍許穩(wěn)定,,老師就要及時(shí)的與他們建立情感,。讓他們覺得老師也是親人,也是媽媽,?;顒?dòng)中對(duì)孩子輕言細(xì)語(yǔ),經(jīng)常抱抱孩子,,讓他們有安全感,,教孩子的學(xué)習(xí)方法,讓孩子有成功感和滿足感,,對(duì)做得不對(duì)的要及時(shí)糾正教育,,不能放任。組織活動(dòng)要豐富多彩,,吸引孩子的注意力,,讓孩子喜歡老師,依戀老師,。個(gè)性對(duì)適應(yīng)潛力差的孩子要多關(guān)心,,避免他們的情緒影響到其他有所好轉(zhuǎn)孩子。

三,、進(jìn)一步穩(wěn)定情緒

四,、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣孩子

孩子在哭鬧時(shí)并不能一味的遷就滿足。幼兒雖然年齡小,,但他們很會(huì)看大人的眼色行事,。如果一次透過哭鬧到達(dá)了目的,那么下次他還會(huì)故伎重演,。因此,,老師和家長(zhǎng)要配合默契,透過正確的引導(dǎo),,讓孩子盡快適應(yīng)新的環(huán)境,。

意大利著名的教育學(xué)家蒙臺(tái)梭利以前說過這樣一句話:“唯有透過觀察和分析,,方能真正了解孩子的內(nèi)在需求和個(gè)別差異,以決定如何協(xié)調(diào)環(huán)境,,并采取應(yīng)有的態(tài)度來配合幼兒成長(zhǎng)的需要,?!币虼?,觀察是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要因素,不一樣的孩子會(huì)有不一樣的反應(yīng),,教師就應(yīng)采取相應(yīng)的措施穩(wěn)定孩子的情緒,,讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境,在幼兒園里健康,、快樂的成長(zhǎng)!

保育員教育心得大班篇八

通過這半年多的工作學(xué)習(xí),,和孩子相處的這些時(shí)間,使我感受很深,。這里,,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。我主要是配合老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會(huì):

一,、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面,,我們知道要搞好班級(jí)工作,,一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),,我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

二,、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展,,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的教育和保育水平,,平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步。

四,、關(guān)心孩子,,熱心工作

“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,我是用心詮釋著“愛”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,,使他們健康快樂的成長(zhǎng),。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

經(jīng)過與小朋友的相處,,使我想了很多:幼兒雖然年紀(jì)小,,但是他們對(duì)事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力,他們需要成人的引導(dǎo)教育,,而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)受教育地,,幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,用老師的愛心和耐心,,細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活能力,愉快地玩耍,,快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí),。我愛每一位小朋友,我喜歡面對(duì)他們純真,,可愛的小臉,,希望小朋友們的童年健康快樂。對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育、教育,、保育都優(yōu)秀的教師,。

保育員教育心得大班篇九

時(shí)光匆匆,,算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了,在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。通過這半年多的工作學(xué)習(xí),和孩子相處的這些時(shí)間,,使我感受很深,。這里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會(huì):

在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,,一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長(zhǎng)都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

社會(huì)在發(fā)展,,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的教育和保育水平,,平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,常常反思一下自己的工作,。

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