人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
保育員教育心得大班篇一
時(shí)光匆匆,，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了，在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。
在家園共建方面，要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的保育員。
一,、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團(tuán)結(jié),，相互配合,，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
二,、保育工作方面：
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康,。
在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動用品,，戶外活動時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,?；顒訒r(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。
積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,，保持桌面、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。
要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，是自己成為德育、教育,、保育都優(yōu)秀的教師,。
保育員教育心得大班篇二
幼兒是故國的未來,，民族的盼看，他們的健康和安全時(shí)候牽動著父母,、教員和很多人的心,。
幼兒園大班孩子活潑、好動,，對任何事都布滿了好奇心,，甚么都想往看一看，摸一摸,。然而,，他們卻缺乏著生存經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)的本領(lǐng)，因此幼兒經(jīng)常不能清楚地預(yù)感自己舉動的后果,，每每會引發(fā)傷害身分,，對突發(fā)變亂不能做出正確的判定。當(dāng)處于傷害當(dāng)中時(shí),，也缺乏保護(hù)自己的本領(lǐng),。《新綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,?！泵黠@作為幼教工作者我們不僅要保護(hù)好幼兒的生命安全，更緊張的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全引導(dǎo),、教育,，以進(jìn)步幼兒自我保護(hù)的防范本領(lǐng)，幫助幼兒樹立肯定的安全意識,。
作育幼兒杰出的生存舉動風(fēng)俗與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合,、相輔相成的。著名的學(xué)前教育專家陳鶴琴老師曾講過：“風(fēng)俗養(yǎng)得好,，畢生受其益,。”
首先杰出的生存舉動的養(yǎng)成,，能使幼兒躲避傷害,。比方，精確有序的穿衣服能保護(hù)身材,，鞋帶系得安穩(wěn)可避免跌倒摔傷,，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物,。走、跑時(shí)靠右行，可以避免與同陪的碰撞,。細(xì)致地觀察幼兒一日生存中的小細(xì)節(jié),，教育他們自己的事變自己做，如許,，孩子在自己的勞動實(shí)踐中建立起了杰出的生存風(fēng)俗,，從而起到促進(jìn)自我保護(hù)的本領(lǐng)和作用,。只有創(chuàng)設(shè)杰出的生存環(huán)境,，才能作育幼兒安全自我保護(hù)意識。
其次,，服從游戲規(guī)則,，形成自護(hù)風(fēng)俗。幼兒的自我中心特點(diǎn)極為突出,，玩得興奮時(shí),，經(jīng)常忘記了要服從規(guī)則和秩序，每每蜂擁而上,，你推我擠,，極易造成身材傷害。因而,，在游戲活動中,，注重作育幼兒按秩序游戲，服從游戲規(guī)則,，也是使幼兒獲得自我保護(hù)意識和本領(lǐng)的緊張路子,。通過多種的教學(xué)方法，如講故事,、游戲模擬等,，讓幼兒判定黑白，知道服從規(guī)則,、互相忍讓的緊張性;又如,，設(shè)置題目的方法。幼兒分外喜好手拉手走樓梯,，偶然乃至三個(gè)人一起拉手走,，這是比較傷害的，一旦有人跌倒,，其他人也易跌倒,，并由于小手相拉，跌倒的人掉往了本能的手扶地等自護(hù)動作,，而輕易導(dǎo)致頭部受傷,。根據(jù)這類環(huán)境，我們創(chuàng)編了“上樓梯”的童謠，以此進(jìn)步幼兒思考的本領(lǐng),，從而使幼兒學(xué)會積極的防御,。
同時(shí)通過各種活動，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識的本領(lǐng),。為了更好深切安全教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)意識，我們根據(jù)幼兒園課題設(shè)立了一些主題活動,，個(gè)中“玩的安全狐括《使用剪刀》活動,，通過豐富多彩的教學(xué)活動，把生存中一些安全小常識編成一些活潑有趣的小故傳奇私服事和一些易懂的童謠,，在教學(xué)中應(yīng)用形象的語言,，童趣的景象和活動的教具來幫助幼兒相識保護(hù)身材的緊張性。為了教育幼兒“不玩尖銳的東西”,，我們在晚間活動時(shí)計(jì)劃了“手指劃破了”這一活動,，教育幼兒使用剪刀時(shí)不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時(shí)應(yīng)握著警惕輕放,。通過觀看圖片,，讓幼兒接頭“手受傷了會給我們的生存帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實(shí)踐操縱，漸漸把握技能,，就學(xué)會了精確使用剪刀,、游戲棒等尖銳物的方法。避免了不必要的傷害,，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識,。
經(jīng)過安全自我保護(hù)教育，我們發(fā)而今活動中成人的提示在漸漸減少,，孩子之間的提示在促進(jìn),，幼兒學(xué)會了積極地防御。同時(shí),，作育幼兒自我舉動規(guī)范和自我保護(hù)意識不是一朝一夕的事,，必要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律,，從而獲得身心的發(fā)展,。
保育員教育心得大班篇三
隨著__年元宵佳節(jié)的到來，我們迎來了新的一個(gè)學(xué)期,，我班幼兒經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí),、各方面的能力都大有提高。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了園內(nèi)的集體生活,，也很樂意上幼兒園,，在園期間,、能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體,，團(tuán)結(jié)友愛,，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上的各項(xiàng)常規(guī)，能和小朋友友好相處,，也有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理能力,，體質(zhì)也有所增強(qiáng)。針對本班的具體情況,，在新的一個(gè)學(xué)期里,，為了組織、計(jì)劃好幼兒生活的每一個(gè)過度環(huán)節(jié),、加強(qiáng)班上的常規(guī)管理,、培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我特制訂本期保育工作計(jì)劃如下：
一,、提高對保育工作的認(rèn)識和積極性：
認(rèn)識到保育工作不僅包括對幼兒身體各方面的保護(hù)與促進(jìn)，而且也包括對幼兒心理等方面的保育,。因此,，作為保育老師、要掌握一定的知識,、具有滿腔的工作熱情,，知道自己的一舉一動、一言一行和老師一樣,，會影響幼兒的一生,。從而創(chuàng)設(shè)安全、清潔,、和諧的教育環(huán)境,，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。
二,、抓好保育工作的日常管理及實(shí)施,，杜絕安全事故的發(fā)生，保證幼兒園工作的順利開展,。具體作到以下幾點(diǎn)：
1,、在日常工作中，要做到安全意識強(qiáng),、工作標(biāo)準(zhǔn)高,、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)。
2,、引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,，搞好幼兒用具、餐具的消毒工作,，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播,。特別是做好現(xiàn)在甲流感的預(yù)防工作。
3,、搞好班級及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,，每天一小掃，每周一大掃,，不定期接受檢查,。
4、重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，如不能處理要及時(shí)上報(bào)。
5,、搞好幼兒午餐,、午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒午餐時(shí)要讓孩子吃飽,，督促孩子將碗內(nèi)食物吃完，教育孩子不挑食,、不浪費(fèi),，保持桌面、地面干凈,，餐后要堅(jiān)持讓孩子使用餐巾紙擦嘴,，養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。午睡時(shí)要教育孩子將衣服,、鞋子放整齊,，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢。中午值午睡班時(shí)要在寢室內(nèi)來回走動,，注意觀察幼兒,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，作到不打瞌睡,、不離開寢室,。
6、搞好幼兒的生活管理,，對孩子有愛心,、細(xì)心、耐心,，讓家長放心,。
7,、作好保育工作之余，盡量配合班上教師組織好教學(xué)活動,，真正體現(xiàn)教中有保,，保中有教；配合教師排練好幼兒“六一”節(jié)目,，讓幼兒過好“六一”節(jié),；并配合老師督促幼兒堅(jiān)持使用普通話的好習(xí)慣，樹立我園省級示范幼兒園的好形象,。
保育員教育心得大班篇四
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任幼兒園保育工作,。在這個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績,，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足?，F(xiàn)將工作作如下總結(jié)：
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護(hù)理好班中幼兒,。
隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒,。加大對工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂,。
二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),，做好新生的常規(guī)培養(yǎng),。
通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個(gè)別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒,，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活,，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí),，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活,。
三,、加強(qiáng)戶外活動護(hù)理，確保幼兒安全,。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，戶外活動時(shí)間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶外活動過程中,，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶外活動前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地,，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患,。
四,、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動。
小班幼兒自我服務(wù)能力弱,，在平時(shí)工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中,，盡可能的參與,，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽媽”,、“勞動最光榮”,、“我愛我的幼兒園”等主題活動。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動過程中,，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒,，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動。
五,、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn),。
本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗(yàn)工作，在平時(shí)的工作中,，我要認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境的整潔,，在復(fù)驗(yàn)的過程中,，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn),。
在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)娶求知的心在工作的道路上展示自我。
保育員教育心得大班篇五
時(shí)間過得真快,，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長的好評,，為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、道德規(guī)范,、遵守職責(zé)
本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛幼兒,，對孩子做到關(guān)心,、耐心、不歧視,、不體罰,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，工作踏實(shí),、吃苦耐勞,、對幼兒高度負(fù)責(zé)，末出任何職責(zé)事故,。遵守職責(zé)堅(jiān)持每一天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作,，堅(jiān)持環(huán)境整潔,、完美、安靜,、舒適,，準(zhǔn)時(shí)到崗迎接孩子。
二,、良好習(xí)慣的培養(yǎng),，加強(qiáng)幼兒的自理本事
堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、睡眠,、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查,。每一天堅(jiān)持餐前洗手,，教育孩子洗好手之后如何堅(jiān)持手的清潔。在進(jìn)餐前,，保育員們向幼兒介紹每一天的飯菜,，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快,、安靜地進(jìn)餐,。餐后，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口,、洗臉的好習(xí)慣,。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔，進(jìn)餐速度也比以前有提高,。
三,、嚴(yán)把消毒關(guān),、預(yù)防發(fā)生傳染病
堅(jiān)持消毒隔離制度,，保育員每一天都要用“84”消毒液擦桌,、椅,、門把手,、杯架,、床架等幼兒摸到的地方,，玩具,、廁所,、地面,，空氣消毒每一天用“紫外線燈”〞臭氧〝消毒，每一天有記錄,，每周要檢查并記錄檢查結(jié)果,，學(xué)期末進(jìn)行總評，由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課,，但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行,。
四、安全第一,、警鐘長鳴
定期,、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響,。安全工作也是保育員們的首要工作,，如提醒幼兒不去玩危險(xiǎn)游戲，不攀登高物,，幼兒之間不互相推搡,，不隨便去摸危險(xiǎn)物品等。同時(shí)，還協(xié)助教師傳授一些防火,、防水,、防電等知識。培養(yǎng)幼兒友好相處,，不爭玩具等,。
保育員大班年終心得范文5
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有淚水,，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便今后更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平,。
本人這一學(xué)期是貝貝一班的保育員,，除做好保育工作外，主要是配合我班二位教師的教育工作,，努力完成自我的工作任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情景：
一、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自我的保育工作。
社會在發(fā)展,，對保育員不斷提出新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，才能當(dāng)一名合格的保育員,。在工作上，我盡心盡職做好本職工作,，認(rèn)真做好各種記錄,。我進(jìn)取參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。在工作中,，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位教師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自我的水平,，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自我力所能及,，會和本班教師一齊加班加點(diǎn),，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二,、關(guān)心孩子,，熱心工作。
這學(xué)期,，班級經(jīng)常有新入園的孩子,，孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境,，應(yīng)對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自我的孩子,，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們,。對他們的生活照顧就要更多、更細(xì),。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。開始,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”,，有時(shí)甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法,。首先,，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”等等,。看見哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)提高,，我們就及時(shí)地表揚(yáng)他,。對個(gè)別本事弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)幫忙他們。有時(shí)還鼓勵小朋友,，教師先喂幾口,，接下來自我吃。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等,。
“愛“是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂的成長,。經(jīng)過這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任,。
三,、手腳勤快、經(jīng)常反思,。
雖然我從事的是保育員崗位,，可是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今日這件事我做的對不對等等，常常反思一下自我的工作,，以便在以后的工作中,，更好改善,，不斷提高。
四,、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動,。
在家園共建方面,，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合,。平時(shí),，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分溫暖,。我經(jīng)過各種方式及時(shí)把孩子一點(diǎn)一滴的提高告訴家長,，向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景,，認(rèn)真聽取家長提議,。同時(shí)期望家長配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理本事的培養(yǎng),，放手,，盡量讓孩子自我的事情自我做。鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。漸漸地,，孩子們都有了不一樣的變化?？吹胶⒆拥狞c(diǎn)滴變化,，讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費(fèi)。
五,、努力方向,。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，可是它值得我深思,。我雖然取得了一些提高,，同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)。對于我個(gè)人來說,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。我想：在今后的學(xué)習(xí)生活中要把好的方面堅(jiān)持住,，只要自我多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗(yàn)的教師,，把別人身上的精華汲取過來,，使自我成為德育、教育,、保育都合格的保育員,。多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信今后在新的歷程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，謙虛向別人學(xué)習(xí)請教，不斷努力,，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自我的本職崗位,。付出辛勤的汗水,，收獲的自然是甘美的果實(shí)。在今后的工作中我爭取做的更好,。
保育員大班年終心得
保育員教育心得大班篇六
帶著對未來的憧憬和期望,，來到了機(jī)關(guān)荷花幼兒園，隨著時(shí)間飛逝,，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,，讓我真正的感受到了作為一名保育員的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐,、受益匪淺,。
俗話說：萬事開頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,，我感到了很大困難,，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，應(yīng)對新工作,，應(yīng)對性格各異的孩子,，的確很難。我覺得毫無頭緒,，不明白到底該從哪里下手,，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小團(tuán)體當(dāng)中,。
最初,，保教工作時(shí),，我虛心請教老教師和其他實(shí)習(xí)生，進(jìn)取配合他們工作,。戶外活動提醒幼兒注意安全,，熱時(shí)：提醒幼兒減衣服，喝水時(shí)不擁擠,，不說話,，以免被水嗆到。吃飯時(shí)細(xì)心被燙,，安靜進(jìn)餐，不挑食,。洗手時(shí)用肥皂,，消毒殺菌，睡覺時(shí)要蓋好被子,，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,，以免受涼。盡自我最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒,。細(xì)心,、耐心的幫忙每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門,，幫忙幼兒提高生活自理本事,，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個(gè)幼兒真正愛上幼兒園,，喜歡幼兒園,。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣,、不斷的增長知識,。
要成為一名合格的保育教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，我吸取周圍保育教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自我的水平,。不能對此疏忽,！知識和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的，僅有不斷的吸取,、提高,，家長才會放心把孩子完全交給你，完全信賴于你,。充分信任你,。并且做到不怕苦,，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,，經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，在這五天里，讓我真正的了解幼兒教師是那么的不容易,。哎,，做什么都不容易啊,！以往以為帶幼兒是什么人都能上任的,。可做起來是如此之難,！回顧與孩子們一齊走過的日子,，和孩子們一齊的喜怒哀樂，想想要分開,，實(shí)習(xí)也落幕尾聲,，有多少的不舍。
保育工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,，需要保育工作者耐心,、細(xì)心、愛心,、職責(zé)心并重,，缺一不可，總之,，保育教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好保育教師不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自我不足之處,，社會的不斷提高使幼兒園對保育教師的要求是越來越高,。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心,，實(shí)習(xí)間：讓我增長了見識,，做教師難，做個(gè)幼兒保育教師難上加難,，我要在今后的工作中,，不斷的充實(shí)自我，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè),。這就是我這幾天的實(shí)習(xí)過程,，想要當(dāng)一名好教師不容易?？傊疄榱艘院笈Π?，加油,！
保育員教育心得大班篇七
就在前幾年的時(shí)候我調(diào)入幼兒園工作，成為了一名保育員,。剛調(diào)入幼兒園那會兒,，我以為保育員就是做好班級的衛(wèi)生消毒工作及一些雜碎的日常事物;經(jīng)過一段時(shí)光的觀察，我發(fā)現(xiàn)教師的工作壓力十分大,，有些工作需要保育員的配合,。而保育員的日常工作也需要教師的協(xié)助才能完成;透過學(xué)習(xí)，我明白了幼兒園的工作不是單純的教育與保育,，而是需要保教配合,，保教共育。
而我所在的班級是中班,，我園中班的幼兒年齡比較小,。多為三歲半的幼兒。因此,，幼兒新入園時(shí)不是很適應(yīng)，需要老師耐心細(xì)致的關(guān)心和愛護(hù);以前,，接待新生都是老師的事,，透過一段時(shí)光的觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子對我這個(gè)保育員也十分依靠與信任,。于是,，我也參與到了接待新生入園的工作中來。并且,，把接待工作記錄下來,，總結(jié)成敗做成筆記。讓自我的工作再遇到類似的問題能夠得心應(yīng)手,，提高了個(gè)人的工作效率,。也正是因?yàn)榧?xì)致的工作，受到了家長和園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。
這就下方將自我在工作中的保育筆記總結(jié)如下：
一,、新生入園的情緒表現(xiàn)
新生入園第一天，大部分幼兒表現(xiàn)為情緒緊張,、害怕,、哭鬧，不愿意上幼兒園,。拉著家長的手不放,，要回家。但當(dāng)家長離開后,，多數(shù)幼兒在老師的說服下能停止哭鬧,。個(gè)別幼兒會表現(xiàn)激烈,，不聽勸說，哭鬧不止,，更有甚者會耍賴,，踢打是老師或咬人等不受控行為;這時(shí)必須不能生人探望，這樣會讓他們更加想起自我的親人,，會重新哭鬧,。有些家長能與老師很好的配合，放心的將孩子交到老師手中,，有些家長則表現(xiàn)為放心不下,，跑來偷看，這樣一旦孩子看到會加劇孩子的哭鬧情緒,。還有的孩子在第一天來時(shí)并不哭鬧,，他們會對幼兒園的一切都感興趣，第二天就會醒悟過來,，不再想上幼兒園,。其實(shí)，把孩子放到一個(gè)陌生的環(huán)境,，孩子用哭鬧來表現(xiàn)自我的情感是一件很正常的事情,，孩子的表現(xiàn)為分離焦慮，隨著時(shí)光的推移,，孩子會漸漸的適應(yīng)新的環(huán)境,，只要家長能夠配合，孩子會適應(yīng)得更快,。我們班有一個(gè)小朋友只用了一周就適應(yīng)了幼兒園新生活,。
二、盡快與新生建立情感
孩子的情緒稍許穩(wěn)定,，老師就要及時(shí)的與他們建立情感,。讓他們覺得老師也是親人，也是媽媽,?；顒又袑⒆虞p言細(xì)語，經(jīng)常抱抱孩子,，讓他們有安全感,，教孩子的學(xué)習(xí)方法，讓孩子有成功感和滿足感,，對做得不對的要及時(shí)糾正教育,，不能放任。組織活動要豐富多彩，吸引孩子的注意力,，讓孩子喜歡老師,，依戀老師。個(gè)性對適應(yīng)潛力差的孩子要多關(guān)心,，避免他們的情緒影響到其他有所好轉(zhuǎn)孩子,。
三、進(jìn)一步穩(wěn)定情緒
四,、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣孩子
孩子在哭鬧時(shí)并不能一味的遷就滿足,。幼兒雖然年齡小，但他們很會看大人的眼色行事,。如果一次透過哭鬧到達(dá)了目的,，那么下次他還會故伎重演。因此,，老師和家長要配合默契,，透過正確的引導(dǎo)，讓孩子盡快適應(yīng)新的環(huán)境,。
意大利著名的教育學(xué)家蒙臺梭利以前說過這樣一句話：“唯有透過觀察和分析,，方能真正了解孩子的內(nèi)在需求和個(gè)別差異，以決定如何協(xié)調(diào)環(huán)境,，并采取應(yīng)有的態(tài)度來配合幼兒成長的需要,。”因此,，觀察是教師專業(yè)成長的重要因素，不一樣的孩子會有不一樣的反應(yīng),，教師就應(yīng)采取相應(yīng)的措施穩(wěn)定孩子的情緒,，讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，在幼兒園里健康,、快樂的成長!
保育員教育心得大班篇八
通過這半年多的工作學(xué)習(xí),，和孩子相處的這些時(shí)間，使我感受很深,。這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：
一,、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
二,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作
社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。
四、關(guān)心孩子,，熱心工作
“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。
經(jīng)過與小朋友的相處,，使我想了很多：幼兒雖然年紀(jì)小,，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力，他們需要成人的引導(dǎo)教育,，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)受教育地,，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，用老師的愛心和耐心,，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活能力，愉快地玩耍，快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí),。我愛每一位小朋友,，我喜歡面對他們純真，可愛的小臉,，希望小朋友們的童年健康快樂,。對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都優(yōu)秀的教師,。
保育員教育心得大班篇九
時(shí)光匆匆,，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了，在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。通過這半年多的工作學(xué)習(xí)，和孩子相處的這些時(shí)間,，使我感受很深,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,。
