隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告篇一

一,、2007年職代會召開情況

根據(jù)省公司《關(guān)于印發(fā)的通知》（**電信發(fā)[2006]54號）文件精神，我公司于2007年2月10日召開了**電信分公司第一屆職工代表大會第二次會議，會議由我公司工會主席***同志主持,，各單位職工代表共35人參加了此次會議,。

會上，由***電信黨支部書記,、公司總經(jīng)理***同志作2006年度行政工作報告,，***電信工會主席、公司副總經(jīng)理***同志作2006年度工會工作報告,，綜合部主任***同志作2006年度財務(wù)收支及業(yè)務(wù)招待費使用情況報告,，大會經(jīng)全體職工代表審議并通過了《2006年行政工作報告》、《2006年工會工作報告》,、《2006年財政收支和業(yè)務(wù)費使用情況報告》,，經(jīng)選舉產(chǎn)生了***電信工會副主席為***同志。在分組討論時,，廣大職工代表紛紛為公司發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。經(jīng)過半天緊張有序的會程，大會取得了良好效果,，達(dá)到了預(yù)期目的,。

二、2007年工會經(jīng)費使用情況

企業(yè)中心工作服務(wù),；二是為職工身心健康服務(wù),，使職工健康生活，快樂工作,；三是為基層分會組織建設(shè)服務(wù),有計劃的對基層工會開展活動進(jìn)行補(bǔ)助,；四是為企業(yè)凝心聚力服務(wù)。把資金的重點用在促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展,、維護(hù)職工合法權(quán)益,，開展好職工各項活動、為基層服務(wù),、為職工辦實事等方面,，堅持做到支出合理，職工滿意,。

截止2007年10月底,，省公司工會撥給工會經(jīng)費收入***元，2006年工會經(jīng)費結(jié)余***元,，2007年工會累計費用***元,。職工活動費支出***元，主要用于工會宣傳,、文體,、三〃八婦女節(jié),、職工戶外活動等活動；工會業(yè)務(wù)支出***元,，主要用于工會自身建設(shè),、開展業(yè)務(wù)、召開職代會,、工會學(xué)習(xí)培訓(xùn),、工會積極分子獎勵、慰問看望病人等等,，支出合計***元,，工會經(jīng)費累計結(jié)余***元。

三,、

度考核,、績效考核和月度測評，采用末位淘汰制度,，充分調(diào)動員工工作的積極性,；在對物資采購、工程建設(shè)工作方面,，成立了《***電信通信建設(shè)工程項目管理委員會》和《***電信通信建設(shè)工程招投標(biāo)管理委員會》,，并嚴(yán)格執(zhí)行省公司的內(nèi)控流程，對物資采購,，實行“陽光操作”,，使采供流程更為公開、合理,、透明,；在財務(wù)管理方面，通過向全體員工作《年度財政收支情況和招待費使用情況報告》,，及時公開公司的財務(wù)狀況,，使財務(wù)管理進(jìn)一步透明化，有效的起到了群眾監(jiān)督作用,。

通過推行企務(wù)公開制度,，***電信民主管理氣氛濃厚,，員工隊伍和諧穩(wěn)定,，公司決策更為民主、科學(xué),，公司管理水平進(jìn)一步提高,。

四、十七大報告學(xué)習(xí)情況

2007年10月16日下午,，***電信組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在黨的十七大所作的報告,。大家一致認(rèn)為,，胡錦濤所作的報告立意高遠(yuǎn)，氣勢恢宏,，思想深刻,，總攬全局，既表達(dá)了全黨意志,，又反映了廣大人民的心聲,；既指明了未來一個時期的奮斗方向和目標(biāo)，又提出了一系列新思想,、新論斷,、新舉措，具有很強(qiáng)的政治性,、思想性,、戰(zhàn)略性和指導(dǎo)性，是一個求真務(wù)實,、催人奮進(jìn)的報告,。

***電信黨支部書記、總經(jīng)理***對全體黨員干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神提出三點要求：一是要高度認(rèn)識報告的重要性和對今后工作的指導(dǎo)性,，在當(dāng)前和今后一個時期內(nèi),，要把學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七大精神作為一項重大政治任務(wù)來抓，各單位負(fù)責(zé)人要自覺帶頭學(xué)習(xí),，制定學(xué)習(xí)計劃,，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證學(xué)習(xí)時間,，用十七大精神指導(dǎo)和推動工作,；二是要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神落實到具體工作中，全體黨員干部要結(jié)合各自的工作實際,，用十七大精神指導(dǎo)具體工作,，解決工作中遇到的各種問題；三是把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神與加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),、反腐倡廉建設(shè)等各個方面結(jié)合起來,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè),，切實增強(qiáng)企業(yè)隊伍的整體工作能力和職業(yè)道德水平,，把***電信的工作推上一個新的臺階。

產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告篇二

按照縣農(nóng)村住房安全保障指揮部辦公室印發(fā)的《xx縣易地扶貧搬遷問題整改工作方案》的要求,，我鄉(xiāng)高度重視,，成立了主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的排查及問題整改專班，對照方案中梳理的各項問題,，落實專門人員對全鄉(xiāng)易地扶貧搬遷戶實施拉網(wǎng)式排查,，現(xiàn)將排查及問題整改情況報告如下：

我鄉(xiāng)有易地扶貧搬遷戶xxx戶,，現(xiàn)均已竣工，做到了識別對象精準(zhǔn),、應(yīng)納盡納,、選址安全科學(xué)、自籌資金未超標(biāo),、資金及檔案管理規(guī)范且每戶均落實了后續(xù)幫扶措施,。但個別對象戶仍然存在部分問題，突出表現(xiàn)為面積超標(biāo)及拆舊復(fù)墾不到位,。

（一）建房面積超標(biāo)準(zhǔn),。

1、個別對象戶在面積標(biāo)準(zhǔn)未明確前提前啟動搬遷,，導(dǎo)致未按圖修建且超面積,。李宗強(qiáng)、劉堯強(qiáng)兩戶均在面積標(biāo)準(zhǔn)未明確前房屋已基本完工導(dǎo)致面積超標(biāo),。

2,、個別對象戶因戶型不實用，未按圖修建超面積,。周太平（旱拱橋村五社）,、周國從、杜元叢,、萬文彬,、萬文學(xué)、萬昌銀,、馮秀國等戶均按照農(nóng)村傳統(tǒng)建房方式自建住房導(dǎo)致面積超標(biāo),。

3、個別對象戶混淆了生產(chǎn)用房的概念,，將廚房建在了生產(chǎn)用房內(nèi)導(dǎo)致超面積,。按照原來縣上要求，對象戶確有養(yǎng)豬等生產(chǎn)需求的可以修建層高在x.x米以下的生產(chǎn)用房,，我鄉(xiāng)也原樣進(jìn)行了傳達(dá),，但在具體實施過程中，部分對象戶又自行加建了土灶,、灶臺,、水缸、碗柜等,，成為了事實上的廚房,，將生產(chǎn)用房性質(zhì)變?yōu)榱松钣梅繉?dǎo)致面積超標(biāo)。

（二）有一戶對象戶入住時間少,。

xx村xx因距離土地較遠(yuǎn),，耕作不便，導(dǎo)致在新房住的時間較少,。

（三）拆舊復(fù)墾不到位,。

xxx兩戶因?qū)εf房有感情，且認(rèn)為舊房仍然有利用價值,，拒絕配合拆舊,。

我鄉(xiāng)對排查出的問題實行了逐戶制定整改方案、落實專人跟進(jìn),、倒排工期,、限期整改，xx戶問題戶中已有xx戶整改完畢,，分別為xxx,。對x戶生產(chǎn)用房變?yōu)樯钣梅康模瑒訂T其先自行整改,，限期恢復(fù)生產(chǎn)用房功能,，限期未整改的將由鄉(xiāng)、村,、社,、幫扶責(zé)任人幫助整改。對拒絕拆舊的兩戶,，我鄉(xiāng)已落實人員通過講政策,、對比已拆舊的戶做其思想工作，爭取主動配合拆舊,。對入住時間少的馮正佐戶,，已通過其子女做其思想工作，爭取按時入住,。

我鄉(xiāng)將嚴(yán)格按照方案中關(guān)于鞏固提升階段的工作要求,，嚴(yán)守面積紅線，確保在xxxx年底前,，確保無一戶增（擴(kuò)）建人均住房面積,；同時對有修建生產(chǎn)用房需求的對象戶有序引導(dǎo)，盡量滿足其生產(chǎn)生活需要并確保不突破面積紅線,；繼續(xù)完善落實好后續(xù)幫扶措施,，確保科學(xué)可行,，做到因戶施策,、精準(zhǔn)滴管。對本次摸排發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬,、逐戶整改,、逐一銷號,，同時建立日常巡查機(jī)制,，確保問題被消滅在萌芽狀態(tài),。

產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告篇三

閱讀情況調(diào)研報告(1)

書就是社會,，一本好書就是一個好的世界，好的社會,，它能陶冶人的感情和氣質(zhì),，使人高尚,。無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中,，我們都離不開書籍,，書是人們的精神食糧,，是人類進(jìn)步的階梯，是我們一生的朋友,。為此,，我做了一個課外閱讀情況報告,，以此來統(tǒng)計同學(xué)們的課外閱讀情況,。

我把這次的調(diào)研報告繪制成一個統(tǒng)計表,，通過表格我了解到同學(xué)們最喜歡的書有：科普類,、漫畫類、作文類,、歷史故事類,、小說類,，喜歡科普類的同學(xué)有5人，占全班人數(shù)的%;喜歡漫畫類的有11人,，占全班人數(shù)的%;喜歡作文類的有1人,，占全班人數(shù)的%;喜歡歷史故事類的有8人，占全班人數(shù)的20%;喜歡小說類的有15人,，占全班人數(shù)的%,。通過這個數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)了,，喜歡小說類的人數(shù)最多,。我想，我們要閱讀,，就要讀一些對我們學(xué)習(xí)有幫助,，能夠提高我們寫作水平的小說，如：高爾基的長篇小說《母親》,，莫泊桑的著作《項鏈》等等,。喜歡漫畫書的同學(xué)也比較多，但我們最好不要整天沉迷在漫畫書里;喜歡作文類的同學(xué)最少,，我認(rèn)為：同學(xué)們應(yīng)該多看一些優(yōu)秀作文,，不僅能讓我們學(xué)會很多寫作方法、積累很多優(yōu)美詞句,，還能提高我們的寫作水平,。

下面,，我還調(diào)研了同學(xué)們每天的讀書時間，每天能夠堅持讀書90分鐘的有10人,，能夠堅持讀書60分鐘的有14人,，能夠堅持讀書30分鐘的有8人，能夠堅持讀書10分鐘的有1人,，干脆不讀書的有4人,。從這個數(shù)據(jù)中，我們發(fā)現(xiàn)：我們班有少數(shù)同學(xué)不愛讀書,，這是非常錯誤的做法,，閱讀能使人充實、讓我們受益終生,。

通過這次調(diào)研,，我們有了很大的收獲，我總結(jié)出了三點,。

(一)根據(jù)我們不同的年齡段,，應(yīng)該多看一些適合我們這個年齡段的書;

(二)要讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高我們的思想境界和寫作能力;

(三)我們要擴(kuò)大閱讀面,，以此來豐富我們的課外知識,。

以后，我一定要多讀書,，讀好書，經(jīng)常開展一些讀書活動,，來增強(qiáng)同學(xué)們對讀書的興趣,，使自己的眼界變得更加開闊，使自己的大腦變得更加充實,，同學(xué)們,，讓我們一起行動起來吧!

讀萬卷書，行萬里路,，對于大學(xué)生來說,，旅游已經(jīng)成為一種頗為流行的開闊視野的方式，然而,，讀萬卷書反而變得不易,。如今，有了來自網(wǎng)絡(luò)上游戲,、電影,、追劇等的誘惑，或者面對更豐富多彩的大學(xué)生活,，讀書時間是否被一再壓縮?在手機(jī)上看電子書變得更加容易而且方便,，而紙質(zhì)書是否還受同學(xué)們的青睞?那么現(xiàn)在的大學(xué)生是否還能像過去一樣讀名著讀到熱血沸騰,，還是他們有了新的更廣闊的讀書領(lǐng)域，亦或是沉浸在網(wǎng)絡(luò)小說中無法自拔?而對于專業(yè)方面的書籍以及現(xiàn)在如火如荼的暢銷書,，同學(xué)們又秉持什么態(tài)度呢?以上這些就是我這次調(diào)研報告所調(diào)研及研究的問題,。

(一)調(diào)研時間：2016年8月5日2016年8月12日

(二)調(diào)研對象及方法：通過網(wǎng)上發(fā)布問卷調(diào)研的形式，借助新浪微博,、人人網(wǎng)等社交網(wǎng)站問卷鏈接,，擴(kuò)大問卷調(diào)研范圍，面向各省高校學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,。將通過填寫得到的調(diào)研問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，并用百分比的形式呈現(xiàn)出來。最后共收到122份調(diào)研問卷,。

(三)調(diào)研內(nèi)容：從大學(xué)生閱讀時間,、閱讀習(xí)慣、閱讀領(lǐng)域以及大學(xué)生活等方面進(jìn)行調(diào)研,。具體內(nèi)容見附在本文最后的調(diào)研問卷,。

(四)調(diào)研數(shù)據(jù)：

1.收到有效問卷122份，其中男生56人(約占%),，女生66人(約占%);大一學(xué)生50人(約占%),，大二學(xué)生70人(約占%)，大三學(xué)生2人(約占%),。因此主要以大一,、大二學(xué)生為主。

2.在以最喜歡哪種途徑讀書及其大概比例中的調(diào)研結(jié)果為：約%的同學(xué)閱讀紙質(zhì)書,，約%的同學(xué)閱讀電子書和網(wǎng)上讀書,，約%閱讀報刊雜志。由此看出,，紙質(zhì)書仍然是大學(xué)生們閱讀的主要途徑,，然而，隨著時代的發(fā)展,，電子書和網(wǎng)上閱讀也以迅猛的勢頭增長,。

3.關(guān)于每天是否讀書的問題，只有約%的同學(xué)選擇是,，約%的同學(xué)選擇基本能做到,，而%的同學(xué)選擇了不是，只是偶爾會讀,。超過半數(shù)的同學(xué)基本能做到每天都閱讀,。

4.關(guān)于平均每天會花多長時間閱讀，約%的同學(xué)在三小時以上,，約%的同學(xué)在13小時之間,，約%的同學(xué)選擇少于1小時,，而約%的同學(xué)選擇了基本不看書。由此看來,，大部分同學(xué)每天的閱讀時間在13小時左右,。

5.除課本外平均每個月會讀幾本書，約%的同學(xué)選擇0本,，約%的同學(xué)選擇13本,，約%的同學(xué)選擇46本，約%的同學(xué)選擇了6本以上,。

6.在暑假生活中閱讀了多少本書,，約%的同學(xué)選擇0本，約%的同學(xué)選擇了12本(含2本),，約%的同學(xué)選擇了34本(含4本),，只有約%的同學(xué)選擇了5本及以上。

7.面對豐富的大學(xué)生活,，面對時間的安排,，不同的學(xué)生有不同的傾向，他們最注重哪點,，這道題給出了答案,。約%的同學(xué)更喜歡學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)霸,，約%的同學(xué)更喜歡閱讀,，增長知識，約%的同學(xué)更喜歡看電影,，放松身心,，約%的同學(xué)更喜歡上網(wǎng)，享受時光,，約%的同學(xué)更喜歡參加社團(tuán)或者兼職，鍛煉能力,，而約% =的同學(xué)選擇了其他,。因為很可能喜歡大學(xué)生活的許多部分，因此這道題設(shè)為單選題,，由此評估出哪一方面最得大學(xué)生重視,。而由該樣本得到，參加社團(tuán)和兼職來鍛煉能力最為受喜歡,，緊隨其后的就是閱讀,。因此當(dāng)代大學(xué)生還是很注重培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)的。

8.關(guān)于通常的閱讀地點的問題,，約%的同學(xué)選擇圖書館,，%的同學(xué)選擇自習(xí)教室,，約%的同學(xué)選擇寢室，約%的同學(xué)選擇家,，約%的同學(xué)選擇書店,，約%的同學(xué)選擇食堂，約%的同學(xué)選擇其他,。由此可見,，寢室、圖書館,、家和自習(xí)教室還是比較大眾的讀書地點,。

9.關(guān)于閱讀主要來源的問題，約%的同學(xué)通過自己購買,，約%的同學(xué)通過到圖書館借閱,，約%的同學(xué)通過向他人借閱，約%的同學(xué)通過下載到手機(jī)上閱讀,，約%的同學(xué)通過網(wǎng)上閱讀,，約%的人選擇其他方式。由此可見,，自己購買到圖書館借閱和下載到手機(jī)上閱讀是閱讀的主要來源,。

10.關(guān)于喜歡什么類型的書籍，約%的同學(xué)選擇了文學(xué)名著,，約%的同學(xué)選擇通俗小說,，約%的同學(xué)選擇歷史傳記，約%的同學(xué)選擇經(jīng)濟(jì)管理,，約%的同學(xué)選擇生活勵志,，約%的同學(xué)選擇宗教哲學(xué)，約%的同學(xué)選擇自然科學(xué),，約%的同學(xué)選擇軍事,，約%的同學(xué)選擇法律，約%的同學(xué)選擇專業(yè)書籍,，約%的同學(xué)選擇其他,。排在前三名的是文學(xué)名著通俗小說和生活勵志，而專業(yè)書籍得到的喜愛程度仍然不夠,。

11.在更喜歡哪種類型的文學(xué)作品中,，約%的同學(xué)選擇小說，約%的同學(xué)選擇散文,，約%的同學(xué)選擇詩歌,，約%的同學(xué)選擇其他，約%的同學(xué)選擇都喜歡,，約%的同學(xué)選擇不喜歡文學(xué)類,。因此小說仍然是同學(xué)們的首選,。

12.老師推薦的與專業(yè)相關(guān)的書是否積極去讀的問題，約%的同學(xué)選擇通常都會找來看,，約%的同學(xué)選擇看一些,，約%的同學(xué)選擇從未。大部分的同學(xué)會看一些老師推薦的與專業(yè)相關(guān)的書籍,。

13.關(guān)于是否會做讀書筆記的問題,，約%的同學(xué)選擇會，約%的同學(xué)選擇不會,，約%的同學(xué)選擇偶爾,，一些。相當(dāng)一部分大學(xué)生有做一些讀書筆記的習(xí)慣,，但也有相當(dāng)比例的同學(xué)沒有做讀書筆記的習(xí)慣,。

14.遇到喜歡的書，通常的做法,，約%的同學(xué)選擇用最快的時間將它讀完,，約%的同學(xué)選擇按照自己的計劃閱讀，約%的同學(xué)選擇有時間就拿出來翻兩頁,，約%的同學(xué)選擇虎頭蛇尾,，通常看不完,。因此超過半數(shù)的同學(xué)還是對閱讀充滿興趣,，但要注意是否會因為讀自己喜歡的課外讀物(甚至是小說)，影響自己本來安排去做的事情,。

15.關(guān)于對自己讀書量的評估,，0%的同學(xué)認(rèn)為自己讀書很多，約%的同學(xué)選擇較多,，約%的同學(xué)選擇一般,，約%的同學(xué)選擇較少，約%的同學(xué)選擇很少,。由此可見,，大部分大學(xué)生的讀書量還是不足，從中獲取的知識更是不夠,。

16.大學(xué)生是否會關(guān)注和閱讀暢銷書，約%的同學(xué)選擇會,，約%的同學(xué)選擇只是知道大概,，不會去讀，約%的同學(xué)選擇不關(guān)注,。大部分大學(xué)生知道知道大概,，這是緊跟時代步伐的一種表現(xiàn),，不能對于時代潮流熟視無睹，但也要仔細(xì)甄別,，不能跟風(fēng)而動,，選擇適合自己有利于自身發(fā)展的書。

17.關(guān)于對于網(wǎng)絡(luò)小說的看法,，約%的同學(xué)認(rèn)為有鮮明的時代特征,，比較符合年輕人的口味，約%的同學(xué)認(rèn)為充分利用現(xiàn)代載體,，利于傳播,，約%的同學(xué)認(rèn)為內(nèi)容和寫作技巧有待進(jìn)一步提高，約%的同學(xué)認(rèn)為整體品位不高,，質(zhì)量較差,。比較多數(shù)的同學(xué)不看好網(wǎng)絡(luò)小說，這是要在魚目混雜的書堆里有雙明辨的慧眼,，當(dāng)然也不可否認(rèn)的是其中有一些比較優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)小說,，但不能只作為消遣的工具。

18.讀書應(yīng)該是求質(zhì)還是求量的問題,，約%的同學(xué)選擇了寧可少讀,，也要讀得有質(zhì)量，約%的同學(xué)選擇了泛讀,，了解大意,，能讀更多的書，約%的同學(xué)選擇了努力既求質(zhì)又求量,，當(dāng)然需要花費更多的時間,。這樣看來，對于這個問題的回答,，三者的比例是差不多的,，因此對于這個問題，不同的同學(xué)做出自己不同的選擇,。怎樣讀得既有質(zhì)又有量,，值得我們的思考，我們是不是應(yīng)該擠出更多的時間來閱讀,，或者做些讀書筆記,，提升我們讀書的質(zhì)量。

19關(guān)于閱讀動力的話題,，完全出于興趣愛好這一選項被選次數(shù)占有效問卷總數(shù)的百分率約為%,，提高學(xué)習(xí)成績約為%，拓展知識面，跟上時代步伐約為%,，提高個人素養(yǎng)和品位約為%,，消遣，打發(fā)時光約為%,，選擇其他的約為%,。可見,，閱讀對于大學(xué)生們來說,，并非是絕對功利的，絕大多數(shù)的閱讀是出自興趣愛好,。提高個人素質(zhì)也是大學(xué)生閱讀所追求的目標(biāo)之一,，其對于未來人生的塑造也是很有幫助的，在講究各方面素質(zhì)發(fā)展的今天,，大學(xué)生更應(yīng)該拓寬知識面,，閱讀確實是一種良好的途徑。

20關(guān)于閱讀最大困惑的問題,，約%的同學(xué)選擇了不知道讀什么,，約%的同學(xué)選擇不知道怎樣讀，約%的同學(xué)選擇 不知道讀了有什么意義,，約%的同學(xué)選擇讀了但記不住,，約%的同學(xué)選擇讀了但用不上或者不會用。相對來說,，閱讀之后記不住和不會用成為大學(xué)生們的閱讀困惑,。怎樣學(xué)以致用，也許也是我們在閱讀的過程中要思考的,。

21.閱讀帶來的最大幫助,，約%的同學(xué)選擇學(xué)到了很多知識，有助于學(xué)業(yè),，約%的同學(xué)認(rèn)為閱讀有利于樹立正確的價值觀,、人生觀，提升素質(zhì),，約21,、31%的同學(xué)認(rèn)為閱讀活用了課余時間，使身心放松,，約%的同學(xué)認(rèn)為閱讀拓展了視野,，拓寬了知識面，0%的同學(xué)認(rèn)為沒有幫助,。由此可見,，閱讀總歸是給大學(xué)生帶來了正面效應(yīng),，以這些樣本來說，拓展視野和知識面尤其幫助大學(xué)生是在哪些方面,，更加是出于其本身的主觀能動性。

產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告篇四

根據(jù)要求,，現(xiàn)將相關(guān)情況報告如下：

一,、個人對照整改情況

作為黨委書記，對巡查反饋的問題主動承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，從自身角度找不足,，從思想層次找根源，深入學(xué)習(xí),、深入研究,，深入督辦，真正的將巡察問題整改作為重要的政治任務(wù),。一是深入學(xué)習(xí),。我迅速組織召開黨委擴(kuò)大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣委關(guān)于巡察意見整改工作部署要求,，對巡察指出的問題和反饋意見進(jìn)行分析研究,、深刻反思，形成對新形勢下加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭極端重要性的思想共識,。二是深入研究,。成立了巡察整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組并擔(dān)任組長，每月牽頭召開會辦推進(jìn)會議,，分析整改工作,。在專題會辦、干部座談,、村居走訪,、個別訪談等深入研究的基礎(chǔ)上，研究制定《中共____縣____鎮(zhèn)委員會關(guān)于做好巡察整改落實工作的方案》和《中共____縣____鎮(zhèn)委員會關(guān)于縣委第四巡察組巡察反饋意見整改工作方案》,，將巡察反饋的____個問題,，逐條全面對照，舉一反三,，深挖根源,，落實到____條具體整改措施。同時,，把每一條整改措施都落實到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),、具體承辦部門和責(zé)任人，并明確辦結(jié)時間和要求,。三是深入督辦,。對照整改工作方案,，通過不間斷的督察督辦，抓牢抓實巡察整改工作的推進(jìn),。建立巡察整改工作推進(jìn)制度,，半個月聽取一次整改工作情況匯報，每月召開一……此處隱藏2232個字……第一責(zé)任人責(zé)任,，堅持目標(biāo)不變,、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減推動持續(xù)整改,，立足長效機(jī)制,，確保將整改成果轉(zhuǎn)化和體現(xiàn)到____建設(shè)鄉(xiāng)村振興示范鎮(zhèn)的各項具體工作中。一是層層傳導(dǎo)壓力抓好責(zé)任落實,。

提高政治站位,，厘清責(zé)任定位，堅決落實好黨組織的主體責(zé)任,，切實落實好鎮(zhèn)黨委書記,、村居黨支部書記第一責(zé)任人責(zé)任，直接部署,、直接協(xié)調(diào),、直接督辦，建立責(zé)任交辦機(jī)制,，建立臺賬管理機(jī)制,，將壓力傳遞到所有的黨員干部。堅持把紀(jì)律挺在前面,，把抓早抓小落到實處,，做到早發(fā)現(xiàn)、早糾正,、早查處,，讓嚴(yán)管嚴(yán)查成為習(xí)慣。二是堅持問題導(dǎo)向抓好后續(xù)整改,。定期召開巡察整改工作會辦會,，對已經(jīng)完成的整改事項，主動開展“查漏洞,、抓反彈,、補(bǔ)短板”工作，鞏固已取得的整改成效,，堅決防止問題反彈;對整改質(zhì)量不高效果不好的,，對尚未全部完成或需要逐步解決的，按照既定整改時限和整改措施,，緊盯不放,，做到邊整邊改,、立行立改，直至整改完畢,。三是健全長效機(jī)制抓好成果鞏固,。在抓好整改的同時，深入分析問題產(chǎn)生的深層次原因,，做到舉一反三,、標(biāo)本兼治。制定和完善一批管長遠(yuǎn),、治根本的有效制度，構(gòu)建堵塞漏洞,、解決問題的長效機(jī)制,。堅持用制度管人，靠制度管事,，以制度化確保作風(fēng)的好轉(zhuǎn),，真正把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子。從源頭上,、根本上解決問題,，既打好“攻堅戰(zhàn)”，又要打好“持久戰(zhàn)”,，確保問題不回流,、不反彈。深化“五個年”建設(shè),，真正使整改的過程成為提高凝聚力,、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力的過程,，成為促進(jìn)全鎮(zhèn)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的過程,，成為推動經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)健發(fā)展的過程。

產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告篇五

根據(jù)《脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于切實做好審計發(fā)現(xiàn)易地扶貧搬遷問題摸排整改的通知》文件要求,，我縣高度重視,，要求縣發(fā)展和改革局、扶貧移民局和所涉鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)真對照《通知》五個方面的反饋問題逐一排查核查,，認(rèn)真整改,，現(xiàn)將整改情況報告如下：

我縣組織對20xx-20xx年易地扶貧搬遷各項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了全覆蓋排查，經(jīng)認(rèn)真復(fù)核,，未發(fā)現(xiàn)搬遷對象識別不精準(zhǔn)情況,，不存在已搬遷人口不在搬遷對象范圍內(nèi)。

縣“十三五”易地扶貧搬遷共計劃完成3個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）5個村建檔立卡貧困戶120戶440人,，歷時2年,，現(xiàn)已累計完成96戶360人順利搬遷入住,，占總?cè)蝿?wù)的80%，剩余24戶80人待發(fā)改局驗收后搬遷入住,。

經(jīng)與扶貧移民局對接核實,，《未入住已脫貧名單》中，縣已脫貧未搬遷入住的搬遷戶共17戶,，其中鎮(zhèn)2戶已搬遷入住,，并在系統(tǒng)中進(jìn)行了標(biāo)注；鄉(xiāng)6戶,、鎮(zhèn)9戶因已脫貧戶享受脫貧不脫政策的相關(guān)要求,，納入2018年易地扶貧搬遷計劃，目前住房均已建設(shè)完成,，正在籌備入住事宜,，待發(fā)改局驗收過后，入住信息再錄入系統(tǒng),。

按照中央,、省有關(guān)易地扶貧搬遷政策標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)控三條紅線,，堅守三條底線,，堅持“標(biāo)準(zhǔn)主導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先”,，結(jié)合縣情實際制定“易地扶貧搬遷建房補(bǔ)助政策”,，給予1人戶家庭一次性補(bǔ)助3.281萬元，2人戶及以上家庭人均補(bǔ)助2.281萬元,，嚴(yán)格控制戶均自籌不超1萬元,，參照本縣人均收入實際情況，我縣不存在因搬遷舉債返貧現(xiàn)象,。

在住房面積上,，嚴(yán)格按照“建檔立卡貧困戶人均住房建設(shè)面積不超過25平方米”的標(biāo)準(zhǔn)，我縣對20xx年—20xx年各項目鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）易地扶貧搬遷住房進(jìn)行全面深入排查,，發(fā)現(xiàn)存在個別超面積問題,，目前已基本完成整改。

產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告篇六

7月27日上午,，*市民政局黨組召開了**年領(lǐng)導(dǎo)班子巡視整改專題民主生活會,，會后，市民政局黨組針對局黨組班子查擺出來的突出問題,、提出的意見建議,，緊密結(jié)合民政工作實際，迅速研究制定了整改方案,，提出了從5個方面11條具體措施抓好整改落實,，對涉及5大方面存在問題列出了11個整改清單,，明確了責(zé)任人和整改時限，著力抓好整改落實工作,。截止目前,，5大方面存在的問題已全部整改完成并長期堅持。現(xiàn)將整改落實情況通報如下：

(一)強(qiáng)化專題學(xué)習(xí),，筑牢思想靈魂,。突出學(xué)習(xí)重點。制定理論中心組學(xué)習(xí)計劃,，自覺把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,、考察云南時的重要講話精神以及關(guān)于從嚴(yán)治黨要求作為理論學(xué)習(xí)的重點，提高思想覺悟,、深化認(rèn)識,，做到把學(xué)習(xí)教育貫穿于民政工作始終，確保了主題鮮明,，亮點突出。以自學(xué)為主,，集中學(xué)習(xí)為輔,，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略及考察云南重要講話精神，深入學(xué)習(xí)黨的全會精神,，認(rèn)真研讀黨章和《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)規(guī)定,。黨組召開了“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開”為主題的理論中心組學(xué)習(xí),，黨組書記原文領(lǐng)學(xué)了有關(guān)篇目,，兩名同志進(jìn)行了專題發(fā)言，黨組成員進(jìn)行了點評,，每位同志撰寫了一篇心得體會,，靈活多樣的形式，將個人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,，抓好理論學(xué)習(xí)和專題輔導(dǎo),。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治站位,、政治意識,、政治紀(jì)律和政治功能發(fā)揮，為巡視專題民主生活會筑牢思想靈魂,。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高素質(zhì)。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，打牢學(xué)習(xí)功底,。一是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī);學(xué)習(xí)黨的全會精神;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)和科學(xué)，做到真學(xué),、真懂,，所有黨員手抄《黨章》一遍。二是學(xué)用結(jié)合,，用理論指導(dǎo)好實踐,，在實踐中不斷探索和創(chuàng)新，把握工作規(guī)律,，不斷提高自身的履職能力,。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)反思近年來中央、省委,、市委查處的典型案例,，深刻汲取我省9名中管干部、昆明市4位書記違紀(jì)違法教訓(xùn),，反躬自省,，引為鏡鑒，開展了警示教育,，觀看了警示教育片,，參觀了隆陽區(qū)檢察院警示教育基地。四是制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃,，做到八小時以外的每天學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識不少于2個小時,。

(三)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，提升政治站位,。充分認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話和考察云南重要講話精神的重大意義,，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的豐富和精神實質(zhì)，正確把握習(xí)近平總書記考察云南重要講話的思想,、精神實質(zhì)和重點任務(wù),。以更高的政治站位，切實把握習(xí)總書記重要講話的整體性,、系統(tǒng)性,，拓展學(xué)習(xí)深度和廣度，學(xué)以致用,、推動民政工作,。

二、強(qiáng)化規(guī)矩意識,，圍繞執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩進(jìn)行整改

(一)提高黨性修養(yǎng),，強(qiáng)化紀(jì)律意識。黨組班子成員帶頭學(xué)黨章守規(guī)矩。帶頭貫徹落實習(xí)近平同志關(guān)于“學(xué)習(xí)黨章,、遵守黨章,、貫徹黨章、維護(hù)黨章”的要求,，把牢世界觀,、人生觀和價值觀這個“總開關(guān)”，確保權(quán)力觀,、利益觀,、地位觀不出問題。每名黨組成員都手抄《黨章》一遍,。學(xué)黨章守黨章用黨章,，最重要的就是隨時隨地做到強(qiáng)化“四個意識”特別是核心意識、看齊意識,，堅決做到“五個必須”,，嚴(yán)守“六項紀(jì)律”，把規(guī)矩紀(jì)律頂在頭上,、挺在前面,、落在實處、做出樣子,。發(fā)揮帶頭作用,，做到始終保持清醒的頭腦，堅守共產(chǎn)黨人精神追求和社會主義核心價值觀,。切實強(qiáng)化黨員意識，做到在黨言黨,、在黨憂黨,、在黨為黨，帶頭每月1日交黨費,，帶頭參加黨小組會和黨員大會,。嚴(yán)守制度規(guī)定。嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì),、法紀(jì)政紀(jì),，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度規(guī)定。切實推進(jìn)黨內(nèi)政治生活正?；?、制度化、規(guī)范化,，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài),。

(二)嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，牢固樹立“四個意識”,。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識,、大局意識、核心意識,、看齊意識,，堅決向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊,，向黨中央的決策部署看齊,。黨組班子時時處處在思想上、政治上,、行動上與黨中央保持高度一致,，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威。黨組成員時刻講政治,、顧大局,、守規(guī)矩，任何時候都不能含糊,。按照市委關(guān)于落實巡視整改工作的部署要求,，結(jié)合民政工作實際，抓住民政工作重點難點問題,，集中時間,，集中力量，全面攻堅,，**民政工作任務(wù)全面完成,，社會救助、殯葬改革等指標(biāo)全省前列,，省民政通報為優(yōu)秀,，受到市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)表揚。

三,、嚴(yán)肅民主生活會制度,，圍繞組織生活進(jìn)行整改

(一)強(qiáng)化紀(jì)律意識，自覺接受約束,。嚴(yán)格按照好民主集中制規(guī)范“三重一大”決策和實施程序,，充分聽取和尊重各方意見，既充分民主,，又善于集中,，自覺做到不搞“一言堂”、個人說了算,，以堅決態(tài)度落實好民主集中制原則,、“四不直接分管”和“末位表態(tài)制度”，做到“三重一大”都交由黨組會議討論，邀請紀(jì)工委參加,，決策民主,、科學(xué)、透明,，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,。嚴(yán)防公權(quán)力異化變味，經(jīng)得起考驗,，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色,。

(二)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，全面落實主體責(zé)任,。治國必先治黨,，治黨務(wù)必從嚴(yán)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ),。黨組成員做到對黨忠誠,、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé),、為黨盡責(zé),，切實增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性,、原則性,、戰(zhàn)斗性。強(qiáng)化主體責(zé)任,，強(qiáng)化責(zé)任追究,，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實做到守土有責(zé),、守土負(fù)責(zé),、守土盡責(zé)，切實把責(zé)任扛在肩上,，把紀(jì)律挺在前面，把任務(wù)落到實處,，切實履行好兩個主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”,，強(qiáng)化對黨員干部的管理，用好批評與自我批評的武器,。建立了黨建責(zé)任區(qū),，黨組班子成員都負(fù)責(zé)一個責(zé)任區(qū)。黨組班子成員以普通黨員身份認(rèn)真參加“三會一課”,。

四,、牢固樹立宗旨意識，圍繞作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行整改

(一)進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，清白廉潔做事,。提高政治站位,，圍繞大局謀劃局部，勇于擔(dān)當(dāng),，強(qiáng)化創(chuàng)新思維,，積極探索全市民政老齡工作的新思路、新舉措,、新辦法,，善于總結(jié)基層的創(chuàng)新作法推動難點問題解決。以“抓鐵有痕,、踏石留印”的作風(fēng)推動工作落實,，以敬畏之心對待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對待從事的事業(yè),，以真誠之心對待民政對象,，以身作則，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一把手”的職責(zé),，細(xì)化落實各項措施,，當(dāng)標(biāo)桿做表率，使中央“八項規(guī)定”落地生根,，堅決防止抵制“四風(fēng)”反彈,。

(二)樹立宗旨意識，增強(qiáng)為民服務(wù)本領(lǐng),。堅持黨和人民的利益高于一切,，時刻銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到想問題,、辦事情,、做決策，都要把群眾放在心上,，想群眾之所想,，急群眾之所急，干群眾之所需,，以謙虛的作風(fēng),，實實在在的解決好“為了誰”、“依靠誰”的問題,，帶著深厚的感情深入基層,、聯(lián)系群眾，問政于民,、問需于民,、問計于民,，懷著權(quán)為民所用、情為民所系,、利為民所謀的真心,，深入扶貧掛鉤點，指導(dǎo)好扶貧攻堅工作,，真心誠意為群眾辦實事做好事,。

五、強(qiáng)化民政意識,，圍繞履行“兩個責(zé)任”進(jìn)行整改

(一)進(jìn)一步強(qiáng)化主業(yè)意識,，提高黨建水平。強(qiáng)化“兩個責(zé)任意識”,，從思想高度上真正把黨建當(dāng)做主業(yè),，態(tài)度上認(rèn)真擔(dān)當(dāng)，思想上高度聚焦,，措施上從嚴(yán)從實,。開展“基層黨建鞏固提升年”、“基層黨建示范點創(chuàng)建”工作,，層層壓實責(zé)任,，傳導(dǎo)壓力，將市直民政系統(tǒng)黨建“四同四雙”,、“雙五有”,、“黨建責(zé)任區(qū)”要求逐項認(rèn)真落實到位，抓小積大,、抓具體促整體,，落實好黨建工作每一個細(xì)小環(huán)節(jié)，通過一件一件抓落實,，促使從嚴(yán)治黨總體要求得到全面落實,。基層黨建示范點創(chuàng)建取得明顯成效,，市委基層黨建工作會議到我單位參觀200人次,，接待有關(guān)部門參觀1200多人次。

(二)民政工作難題,，轉(zhuǎn)變作風(fēng)謀發(fā)展,。始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺克服消極求穩(wěn)思想和畏難情緒,，強(qiáng)化敢為敢做敢當(dāng)?shù)呢?zé)任意識，勇于突破思維定勢和思維障礙,。落實好四種精神：一是求實精神,。確保問題在一線解決,，決策在一線落實，作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變;二是扎實精神,。做到干有思路,、行有舉措、做有成效;三是務(wù)實精神,。對重點難點工作,，加快節(jié)奏，雷厲風(fēng)行,，不浮在面上,，不來虛的;四是樸實精神。堅持做到厲行勤儉節(jié)約,，杜絕鋪張浪費,，自覺遵守中央八項規(guī)定，嚴(yán)把接待審批關(guān),，切實形成節(jié)約光榮,，浪費可恥的新風(fēng)尚。

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產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告篇七

以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(xx年版)為依據(jù)的新編小學(xué)數(shù)學(xué)教材,，于xx年秋季在我區(qū)起始年級使用。為了解新課標(biāo)教材一,、二年級小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)落實與實施,、課堂的教與學(xué)、教師的問題策略與困惑,、教學(xué)評價,、校本教研等情況，總結(jié)交流課堂教學(xué)經(jīng)驗,，探討解決教學(xué)中存在的問題,，根據(jù)黃教科研函【xx】82號通知要求，我們于xx年10月中旬開展了一次新課標(biāo)教材小學(xué)數(shù)學(xué)情況調(diào)研活動,。

這次調(diào)研組由區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研員和市,、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中心組成員組成，歷時四天,，對1所城區(qū)小學(xué),，2所中心學(xué)校和2個教學(xué)點，即巖寺小學(xué),、巖寺鎮(zhèn)中心學(xué)校,、富溪鄉(xiāng)中心學(xué)校及該中心學(xué)校的兩個村小教學(xué)點長塢小學(xué)、呈陽小學(xué)進(jìn)行了深入調(diào)研,。通過隨堂聽課,、查閱教師教學(xué)筆記和學(xué)生作業(yè),、一對一交流、座談等形式,，對學(xué)校新課標(biāo)教材的使用情況作了全面的了解,，并進(jìn)行了有針對性的現(xiàn)場指導(dǎo)。

(一)值得肯定的方面

1.教師進(jìn)入了新課程角色,，在課堂教學(xué)中,，教態(tài)自然，語言親切,，師生關(guān)系融洽,，課堂氣氛民主、活躍,、和諧,。以學(xué)生為主體，師生互動,，而教師則是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者與合作者。

2.鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。大部分教師能夠在理解和把握教材的基礎(chǔ)上，用好教材,、執(zhí)行教材,，甚至有的教師還能跟據(jù)學(xué)情在用活教材上進(jìn)行深入思考，在不違背教材編寫意圖的前提下適當(dāng)做了一些調(diào)整,、取舍和二度開發(fā),。重視問題情境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣;重視數(shù)學(xué)活動的設(shè)計,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感;重視聯(lián)系生活實際,，讓書本知識回歸生活。

3.符合學(xué)段年齡特點,，遵循兒童認(rèn)知規(guī)律,。在關(guān)注學(xué)生生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分利用各種課程資源(教學(xué)掛圖,、自制教具等),，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考，組織學(xué)生動手操作,，通過有效的探究活動,，讓學(xué)生經(jīng)歷探索數(shù)學(xué)知識的形成過程，促進(jìn)學(xué)生空間觀念和思維能力的發(fā)展,。

4.新課標(biāo)提出的“四基”目標(biāo)在課堂教學(xué)上有所體現(xiàn),。在抓好以往強(qiáng)調(diào)的“雙基”的同時,，對基本思想、基本活動經(jīng)驗也有了一定的認(rèn)識,，在教學(xué)中重視了符號、分類,、推理,、一一對應(yīng)、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)基本思想和基本方法的滲透,，重視了學(xué)生基本活動經(jīng)驗的積累,。

5.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多數(shù)班級課堂秩序井然,，尤其是幾個一年級班級,，雖然步入小學(xué)學(xué)習(xí)只有一個多月時間，但絕大多數(shù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)令人欣喜,，在老師的呵護(hù)指導(dǎo)下,，學(xué)生在課堂上專心聽講、舉手發(fā)言,、積極參與,、認(rèn)真操作、同伴交流等一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成,。

6.課堂教學(xué)評價意識增強(qiáng),，評價能力有所提升。課堂上,，教師極少采用負(fù)面評價,，更多的是鼓勵和贊賞，且由濫,、露,、簡的課堂評價向入情、入理,、入心轉(zhuǎn)變,，引導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,。

7.作業(yè)批閱觀念轉(zhuǎn)變,。學(xué)生作業(yè)書寫認(rèn)真、工整,，本面整潔,，教師批閱及時細(xì)致認(rèn)真，多數(shù)采用定量評價和描述性評價相結(jié)合,，有的老師增加一些激勵性評語,，也有的老師采用“五角星,、小紅花、笑臉”等兒童喜歡的激勵方式,，感覺非常溫馨,。

(二)存在不足

1.少數(shù)教師理解教材不夠透徹。教什么?教到什么程度?教材為什么這樣編排?都不是很清楚,。

2.少數(shù)教師在課堂容量的把握上出現(xiàn)偏差,。有的把一堂課的教學(xué)內(nèi)容安排過多,，甚至把兩節(jié)課的內(nèi)容用一節(jié)來完成;有的一堂課中練習(xí)占用的時間太多，甚至到了打下課鈴還在布置課外作業(yè),。

3.少數(shù)教師重,、難點抓不住,。表現(xiàn)在：課堂提出的問題總是落不在點位上;教學(xué)節(jié)奏偏快,，在關(guān)鍵點上該慢時卻慢不下來;課堂上出現(xiàn)好的生成卻不能有效利用。

4.個別大班額班級的教師缺乏教學(xué)機(jī)智和應(yīng)變能力，組織教學(xué)欠嚴(yán)謹(jǐn),，課堂紀(jì)律松懈,，難以關(guān)注學(xué)生個性差異，難以做到面向全體學(xué)生,，影響教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成,。

5.農(nóng)村教學(xué)點，由于教學(xué)具配備出了問題，課堂上數(shù)學(xué)活動的開展受到限制,，學(xué)生動手操作的機(jī)會很少。

6.一些教師課堂練習(xí)基本照搬課本練習(xí)題,，根據(jù)教學(xué)需要自行設(shè)計有針對性練習(xí)的不多;在課堂上對學(xué)生不良作業(yè)習(xí)慣未能及時糾,。如：錯誤的握筆方法，不正確的書寫姿勢。

1.有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總習(xí)慣以“就高不就低”的思路來配備任課教師,，以致形成低年級數(shù)學(xué)教師整體實力相對薄弱的局面。建議：提高對低年級教學(xué)地位認(rèn)識,，調(diào)整思路,，適當(dāng)傾斜,，甚至可以考慮讓年富力強(qiáng)的數(shù)學(xué)骨干教師挑起低年級數(shù)學(xué)教學(xué)的重?fù)?dān),。

2.有的教學(xué)點的教師手里僅有一本教科書,，缺新版課標(biāo)、缺教學(xué)用書和教學(xué)掛圖、還缺必需的教具和學(xué)具,，嚴(yán)重影響正常的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。建議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引起重視，增強(qiáng)服務(wù)意識，如果了解到有類似情況,，應(yīng)作出快速反應(yīng),，及時解決,。

3.這次調(diào)研的幾所學(xué)校一,、二年級數(shù)學(xué)教師上崗培訓(xùn)率是80%左右，未達(dá)到上級提出的“不培訓(xùn),，不上崗”的要求,。培訓(xùn)安排在暑期,，開學(xué)人事發(fā)生變動是主要緣故,，但后續(xù)補(bǔ)救工作要跟上,。建議學(xué)校對沒有參加培訓(xùn)的教師提出具體要求,，可以上人民教育出版社網(wǎng)站進(jìn)行補(bǔ)課,。

4.新課標(biāo)教材一,、二年級小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研是一個軟肋，目前各校都只停留在學(xué)習(xí),、聽課,、評課這些最基本的教研活動層面上,，對教師適應(yīng)新教材,，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)專業(yè)成長幫助不大,。建議學(xué)校校本研究重心下移,，拓寬思路，豐富教研活動形式,。在確定教研主題的基礎(chǔ)上,，開展專題講座、經(jīng)驗交流,、集體備課、同課異構(gòu)等研討活動,。

困惑一：面對零起點的一年級新生,，如何培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?

思考：從小能否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣直接關(guān)系到學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這是賦予每一位小學(xué)教師的職責(zé),，一年級是學(xué)生學(xué)習(xí)的起步階段,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)顯得尤為重要,，教師一定要納入日常教學(xué)之中,，要有計劃和目標(biāo),、還要有方法和策略，新生入學(xué)第一周應(yīng)該做些什么?平時上課怎樣實施?如何與其他任課教師統(tǒng)一思想形成合力?如何用自己高善的素養(yǎng)和人格魅力去感染學(xué)生?如果你想得細(xì),，做得實,、持之以恒，一定能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

思考：“位置”主要是認(rèn)識“上下,、前后、左右”,，為后續(xù)學(xué)習(xí)序數(shù)等內(nèi)容做準(zhǔn)備,。考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平,，已經(jīng)降低教學(xué)難度,，刪去了“左右的相對性”的內(nèi)容，老師要領(lǐng)會新編教材把“位置”內(nèi)容調(diào)整到前面來學(xué)習(xí)的意圖,，從整體上去認(rèn)識,、理解教材的用意，對于這部分內(nèi)容的教學(xué),，教師不可操之過急,，指望一節(jié)課解決，要心中有數(shù),，從長計議,，在今后的課堂教學(xué)中經(jīng)常注重滲透和運用，隨著時間的推移,，學(xué)生認(rèn)知水平和表達(dá)能力的提高,，對這方面的知識掌握會水到渠成的。

困惑三：現(xiàn)在發(fā)行的教學(xué)掛圖版面偏小,，視覺效果不佳,，在課堂教學(xué)中影響學(xué)生觀察和思考。

思考：教學(xué)掛圖作為教材的輔助材料,，是重要的課程資源,。教學(xué)掛圖涵蓋了各章節(jié)所有插圖內(nèi)容，信息量大,，使用方便,，受到廣大教師的青睞。對于這個問題,，一方面教研部門應(yīng)該積極向有關(guān)部門反映,，使版面設(shè)計更適用于教學(xué)，另一方面老師在使用時要多動腦筋，盡可能使效果達(dá)到最佳,，還可以動手制作一些實用性強(qiáng)的教具配合使用,。

困惑四：學(xué)生學(xué)習(xí)“小括號”的效果不好，計算錯誤率高,，教師教學(xué)頗感費力,。

思考：“認(rèn)識小括號”內(nèi)容，原教材在二年級下冊,，新教材中將其移至一年級下冊第六單元,，安排在兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法之后。在這之前,，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了連加,、連減、加減混合運算,，知道了一般算式的計算順序,，學(xué)習(xí)這一內(nèi)容學(xué)生有一定的基礎(chǔ)。小括號的出現(xiàn)還可以增加試題的變化,，提高學(xué)生練習(xí)的興趣,。一年級學(xué)生理解小括號的意義，離不開情境的支撐,。教學(xué)中,，教師首先應(yīng)充分利用教材中提供的問題情境，讓學(xué)生結(jié)合情境明確解題思路;其次,，造成認(rèn)知上的沖突,，讓學(xué)生感受引入新的符號的必要性。這時,，教師可放手讓學(xué)生自己設(shè)計符號,，經(jīng)歷“創(chuàng)造”小括號的過程，培養(yǎng)學(xué)生初步的符號意識,，并通過交流,、比較，理解小括號的意義;最后,，加強(qiáng)對比練習(xí),。這是幫助學(xué)生澄清認(rèn)識，提高計算能力的有效途徑,。指導(dǎo)學(xué)生觀察,、比較，明確分別應(yīng)先算什么,，突出小括號的作用,，鞏固運算順序,。

思考：對于“解決問題”，義教教材太強(qiáng)調(diào)技巧,，而課標(biāo)實驗教材太強(qiáng)調(diào)情境創(chuàng)設(shè),，都沒有把落腳點放在問題解決的一般過程上。新版教材的編排思路：從最簡單的問題入手,，通過循序漸進(jìn)地解決一些不同類型的問題,，幫助學(xué)生了解解決問題的一般步驟,，學(xué)習(xí)解決問題的一般方法,。這是新編教材的一大特點，可能有些教師還不適應(yīng),?！澳憬獯鹫_嗎?”實際上是反思、檢驗的過程,。問題解決后,，對解答過程進(jìn)行檢查，對結(jié)果進(jìn)行檢驗,，不僅能保證解答過程及結(jié)果的正確性,，而且對培養(yǎng)思維嚴(yán)謹(jǐn)性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有很大幫助。如何進(jìn)行檢驗,，要具體問題具體分析,，這一環(huán)節(jié)不但不能淡化，還應(yīng)在教學(xué)中引起重視和加強(qiáng),，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷解決問題的完整過程,。

困惑六：教師普遍反映，去年一年級數(shù)學(xué)期中,、期末檢測試卷的命題有些偏難,、偏怪，感覺試題要求高于教材,，影響教師對教材的整體把握,。

思考：考試是評價的重要手段，也是教學(xué)的指揮棒,。在當(dāng)前時期的命題,，應(yīng)該體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》(xx版)的理念，考查學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的“四基”能力;了解學(xué)生數(shù)學(xué)能力的發(fā)展水平,，以及數(shù)學(xué)素養(yǎng)的形成情況;面向全體學(xué)生,，有利于調(diào)動教與學(xué)兩方面的積極性。承擔(dān)命題的教師和教研員要努力把好關(guān),。

產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告篇八

解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是全黨工作重中之重,，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決“三農(nóng)”問題的根本途徑，接下來是小編為大家收集了關(guān)于農(nóng)村情況調(diào)研報告，供大家參考借鑒,。

農(nóng)村情況調(diào)研報告范文(一)

黨的十八大報告指出：“要推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,。解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是全黨工作重中之重，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決“三農(nóng)”問題的根本途徑,?！碑?dāng)前，我鎮(zhèn)正面臨良好的發(fā)展機(jī)遇期,，也正處在加快發(fā)展的新的歷史起點上,。面對“十二五”新一輪經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，我們必須以黨的十八大精神為引領(lǐng),深刻認(rèn)識新形勢下做好“三農(nóng)”工作的重要性,，進(jìn)一步強(qiáng)化“重中之重”的戰(zhàn)略思想,，不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu), 穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型跨越,，推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展,。

一,、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作發(fā)展現(xiàn)狀

繼續(xù)保持較好增長勢頭，農(nóng)民收入水平不斷提高,。

1,、特色產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。以發(fā)展現(xiàn)代休閑農(nóng)業(yè)為主題,，引導(dǎo)群眾積極調(diào)整種植結(jié)構(gòu),，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、效益農(nóng)業(yè),、節(jié)水設(shè)施農(nóng)業(yè),，形成了以農(nóng)家樂為主的特色產(chǎn)業(yè)。

2,、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系日漸完善,。以基地為依托，以市場為導(dǎo)向,，著力培育和發(fā)展大場大戶,，推動區(qū)域內(nèi)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級，以獅山茶場客家風(fēng)情園為代表,，實行合作社+基地+農(nóng)戶的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營模式生產(chǎn),，帶動了周邊xx多農(nóng)戶發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，直接解決了xxx多人的就業(yè)問題,。xx年引進(jìn)茶葉新品種黃金芽等優(yōu)良品種在xx分場建立高產(chǎn)示范基地,，目前基地面積xxx畝,。

3、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)水平不斷提升,。堅持高起點定位,，以建設(shè)布局合理、設(shè)施配套,、村容整潔,、環(huán)境優(yōu)美的新農(nóng)村為目標(biāo)，以項目為抓手,，農(nóng)戶參與為主體,，社會幫扶為補(bǔ)充，以整組推進(jìn)為主要形式,，以合水分場試點村為突破,，全面創(chuàng)新農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制機(jī)制,，推動資源要素向農(nóng)村配置,，完善農(nóng)村公共服務(wù)和社會保障體系，推進(jìn)農(nóng)村道路鋪筑,，農(nóng)村危舊房改造,，加大村容村貌整治力度，不斷改善農(nóng)村發(fā)展環(huán)境,，提高農(nóng)民生活水平,。

4、生態(tài)環(huán)境治理持續(xù)推進(jìn),。緊緊圍繞實施“生態(tài)立鎮(zhèn)”發(fā)展戰(zhàn)略,，扎實安排部署，精心組織實施,，狠抓措施落實,，組織實施了林業(yè)特色產(chǎn)業(yè)、重點生態(tài)公益林,、新農(nóng)村綠化美化等林業(yè)生態(tài)建設(shè)項目,，全鎮(zhèn)林業(yè)生態(tài)建設(shè)呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。

生產(chǎn)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，扶貧開發(fā)呈現(xiàn)出統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)的良好局面,。

二、制約農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要困難和問題

1,、結(jié)構(gòu)因素,。農(nóng)業(yè)內(nèi)部，種植業(yè)比重相對偏大;蔬菜,、畜牧產(chǎn)業(yè)鏈條仍不夠完善,，加工龍頭企業(yè)數(shù)量偏少,、規(guī)模較小、輻射帶動能力較弱,，而有的加工企業(yè)與基地聯(lián)系不夠緊密,，尤其是畜牧業(yè)生產(chǎn)還缺乏能夠帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的骨干龍頭企業(yè)。

2,、市場因素?，F(xiàn)有的農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道還不暢，農(nóng)產(chǎn)品在市場開發(fā)上還沒有完全走出去,，農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理仍然滯后，優(yōu)質(zhì)不優(yōu)價的問題較為明顯,。

3,、機(jī)制因素。在當(dāng)前的雙層經(jīng)營體制上,，土地過于分散,，土地集約規(guī)模經(jīng)營短期內(nèi)還難以破題;農(nóng)村合作組織與農(nóng)戶之間的關(guān)系較為松散，與農(nóng)戶,、與基地銜接不夠緊密,，利益聯(lián)結(jié)機(jī)制仍不夠完善，難以滿足農(nóng)民對資金,、技術(shù),、信息、銷售等服務(wù)的需求,。

4,、資金因素。信貸政策不寬松,，擔(dān)保條件比較苛刻,，貸款的投放面和投放額還難以滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的資金需要。同時,，能夠爭取上級扶持的農(nóng)業(yè)項目較少,，進(jìn)入農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的社會資金和工商資本也比較少。

5,、客觀因素,。近兩年中央新政策的相繼出臺，在給農(nóng)

業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)帶來積極影響的同時,，一些現(xiàn)實的問題也隨之凸現(xiàn)出來,。表現(xiàn)在部分干部的方法和思維方式還不能完全適應(yīng)這種新的變化，沿襲著傳統(tǒng)的抓法,，缺乏研究產(chǎn)品流通,、研究市場,、研究技術(shù)服務(wù)的本領(lǐng);鄉(xiāng)村組織原有職能在逐漸弱化，對農(nóng)民的約束力較差,，組織難度較大,。

三、建議和對策

1,、突出產(chǎn)業(yè)規(guī)模效益,，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)。按照集中連片,、節(jié)水示范,、特色高效的要求，圍繞農(nóng)家樂特色產(chǎn)業(yè),，在充分尊重群眾意愿的基礎(chǔ)上,，通過市場引領(lǐng)、利益驅(qū)動,、政府扶持,、項目支撐、部門服務(wù),、龍頭帶動等措施,，大力扶持推廣以農(nóng)家樂,、農(nóng)家客棧為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，持續(xù)帶動農(nóng)民增收。

2,、強(qiáng)化科技示范引領(lǐng),，不斷延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。從人,、財,、物方面逐步加大對茶葉基地的支持力度，重點推廣農(nóng)業(yè)高效新品種,、新技術(shù),，全面提升農(nóng)業(yè)科技含量，充分發(fā)揮高效農(nóng)業(yè)的示范帶動作用,。拓寬信息流通渠道,，逐步開展專家咨詢、技術(shù)指導(dǎo),、技術(shù)培訓(xùn),、質(zhì)量監(jiān)控、資源共享,、產(chǎn)品交易等工作,，推動農(nóng)業(yè)萌生新的亮點,、新的發(fā)展空間，逐步形成強(qiáng)勢品牌,。

3,、持續(xù)推進(jìn)扶貧開發(fā)，著力改善發(fā)展環(huán)境,。按照項目做支撐,、政策做保障、產(chǎn)業(yè)做龍頭,、基礎(chǔ)做鋪墊的要求,，采取適當(dāng)集中、連片開發(fā),、整村推進(jìn)的模式,，集中財力物力扶貧攻堅，把覆蓋移民鄉(xiāng)村,、增加移民收入的產(chǎn)業(yè)開發(fā)和區(qū)域性特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,，通過項目帶動，推進(jìn)移民鄉(xiāng)村土地改良,、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、移民科技文化素質(zhì)提升等重點工作，著力提高扶貧開發(fā)效益,。

4,、優(yōu)化農(nóng)村資源配置，全速推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),。結(jié)合資源稟賦和區(qū)域比較優(yōu)勢,，創(chuàng)新建立以政府為引導(dǎo)、農(nóng)民為主體,、社會各界廣泛參與,、統(tǒng)籌投入、集中建設(shè)的新農(nóng)村模式,，加大農(nóng)業(yè)和農(nóng)村資源整合配置力度,，集中力量打造連線成片的居民點改造精品亮點。實現(xiàn)農(nóng)村人口向集鎮(zhèn),、城鎮(zhèn)的逐步轉(zhuǎn)移,。

5、加快農(nóng)村體制改革,，推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,。深刻認(rèn)識加快推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的重要性和緊迫性，把改革作為掃除障礙,、激發(fā)活力,、推動發(fā)展的有效手段,，不斷加快推進(jìn)農(nóng)村綜合改革步伐，努力實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越,。一是進(jìn)一步完善配套田間工程,，大力發(fā)展高效節(jié)水農(nóng)業(yè)，全面提升農(nóng)業(yè)節(jié)水水平,。二是依托土地流轉(zhuǎn)政策,，健全土地流轉(zhuǎn)程序，規(guī)范合同文本,，完善土地流轉(zhuǎn)作價評估,、流轉(zhuǎn)補(bǔ)償、合同簽證等管理制度,，積極動員農(nóng)民采取轉(zhuǎn)讓,、轉(zhuǎn)包、租賃等方式加快土地流轉(zhuǎn)步伐,，引進(jìn)經(jīng)營能力強(qiáng),、資金實力厚的種養(yǎng)大戶根據(jù)當(dāng)?shù)匕l(fā)展要求進(jìn)行產(chǎn)業(yè)開發(fā)，實行規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、工廠化經(jīng)營,，通過土地流轉(zhuǎn),，由大場大戶、龍頭企業(yè)發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營,，加速農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè),。三是鼓勵和扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)積極投資建設(shè)生產(chǎn)基地，就近吸納部分富余勞動力,，變農(nóng)民為工人，實現(xiàn)農(nóng)民的就地轉(zhuǎn)移,。

農(nóng)村情況調(diào)研報告范文(二)

農(nóng)村環(huán)保是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容,，是提高農(nóng)民生活質(zhì)量、改善農(nóng)村面貌,、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作,。為了解我市農(nóng)村環(huán)保工作的基本情況，推進(jìn)農(nóng)村環(huán)保工作的進(jìn)一步開展,，2015年**月至**月,，我們對我市農(nóng)村環(huán)保工作進(jìn)行了一次專題調(diào)研，先后深入*************等區(qū)縣的數(shù)十個村,、鎮(zhèn)和農(nóng)戶,，對我市農(nóng)村村容村貌整治,、垃圾和污水處理、畜禽糞便無害化處理,、面源污染,、飲水安全等方面有了一個比較全面直觀的了解，就進(jìn)一步防治農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村生活污染,，綜合整治鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境,，提高城鄉(xiāng)居民的生活環(huán)境質(zhì)量，提出了一些意見和建議,。

從調(diào)研情況看,，近年來，市政府及其有關(guān)部門以“清潔水源,、清潔家園,、清潔田園、清潔能源”為目標(biāo),，以生態(tài)示范創(chuàng)建為載體和抓手,，把環(huán)境綜合整治作為農(nóng)村環(huán)保的切入點和突破口，保障農(nóng)村飲水安全,，大力推進(jìn)生態(tài)示范創(chuàng)建,，不斷加大農(nóng)村環(huán)境污染治理設(shè)施建設(shè)與環(huán)境保護(hù)力度，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會提供了環(huán)境安全保障,。

(一)生態(tài)示范創(chuàng)建取得積極進(jìn)展,。生態(tài)示范創(chuàng)建是農(nóng)村環(huán)境綜合整治和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)工程。我市堅持“以點帶面”,、“示范帶動”的原則,，通過大力開展示范區(qū)、環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn),、生態(tài)村創(chuàng)建和綠色文明單位創(chuàng)建活動,，有效地促進(jìn)了農(nóng)村環(huán)保工作的整體推進(jìn)。截至2008年底,，全市獲國家級環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個,，省級生態(tài)示范區(qū)2個，市級生態(tài)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)9個,、生態(tài)示范村43個,，綠色文明示范單位800余家，臨潼區(qū),、周至縣通過了國家級生態(tài)示范區(qū)縣預(yù)驗收,。為使創(chuàng)建活動順利開展，各區(qū)、縣積極行動起來,，開展了卓有成效的工作。浐灞生態(tài)區(qū),、曲江新區(qū)強(qiáng)力推進(jìn)生態(tài)創(chuàng)建活動,，目前正在申報國家生態(tài)區(qū)驗收,。閻良區(qū)制定了《閻良生態(tài)區(qū)建設(shè)規(guī)劃》及實施方案,，高陵縣制定了《高陵縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》,，有組織,、有計劃,、有步驟地開展農(nóng)村生態(tài)建設(shè)活動。閻良區(qū),、灞橋區(qū)積極開展治理“三亂”(亂倒垃圾,、亂潑污水、亂堆雜物),、清理“三堆”(柴草堆,、糞便堆、垃圾堆),、推廣“三改”(改水,、改廁、改廚),、美化“三口”(村口,、路口、門口)活動,，優(yōu)化了農(nóng)村環(huán)境,，推動了生態(tài)示范創(chuàng)建活動的深入開展。

(二)農(nóng)村飲用水條件逐步得到改善,。近年來,，市和區(qū)、縣都把解決農(nóng)村群眾飲水困難,、保障飲水安全作為重中之重,，予以高度重視。劃定水源保護(hù)區(qū),，加大資金投入,，3年來全市建成集中飲水工程600余項，解決了90.6萬農(nóng)村群眾的飲水安全問題,。市財政2009年投資3700萬元，推進(jìn)農(nóng)村飲水安全和戶用沼氣工程建設(shè),，改善農(nóng)民的生活條件,。戶縣按照政府規(guī)劃、環(huán)保牽頭、部門配合,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管,、村子保護(hù)的原則，制定了《戶縣農(nóng)村生活飲用水水源環(huán)境保護(hù)管理辦法》,，確保農(nóng)村飲水安全,。閻良區(qū)在全市率先實現(xiàn)了村村通自來水的目標(biāo)，80個行政村全部用上了自來水,。藍(lán)田縣今年計劃建設(shè)飲水工程55處,，已建成15處，開工28處,，解決了1.53萬人的飲水安全問題,。高陵縣已建成各類集中供水工程91處，解決了16.2萬人的飲水安全問題,。臨潼區(qū)徐楊街辦新華村,、屯劉村建成了飲用水凈化工程。周至縣沿山,、沿渭的17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及全縣各處飲用水質(zhì)均符合標(biāo)準(zhǔn),。灞橋區(qū)今年安排資金1300萬元，計劃新建集中供水工程1個,，單村供水工程20個,，可解決3萬人的飲水安全問題。

源化,，實現(xiàn)了“畜-沼-農(nóng)”循環(huán)發(fā)展,，節(jié)省了不可再生能源。灞橋區(qū)以益稼科技公司提供的技術(shù)為支撐,，開展了三綠生態(tài)養(yǎng)殖廠畜禽糞便無寄存化處理試點工作,。戶縣惠豐有機(jī)肥廠收集蒼游鄉(xiāng)各村散養(yǎng)戶雞糞、采取烘干技術(shù)生產(chǎn)有機(jī)肥,，西安天源綠州生物科技發(fā)展有限公司開發(fā)蚯蚓分解牛糞消除污染項目,，實現(xiàn)了污染防治與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一，為農(nóng)村養(yǎng)殖污染防治提供了新的途徑,。高陵縣圍繞沼氣池建設(shè)改廁,、改圈、改灶,，已建成6633口沼氣池,，有效防止了人畜糞便對農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的污染。

生活垃圾,。

(五)農(nóng)村生活污水治理開始啟動,。針對我市農(nóng)村群眾居住地理位置差異較大的實際,，對農(nóng)村生活污水治理采取分散和相對集中、環(huán)境工程設(shè)施與自然凈化相結(jié)合的方式進(jìn)行,。我市除城六區(qū)外的其他區(qū)縣全部開工建設(shè)了污水處理廠,，同時結(jié)合“百鎮(zhèn)”建設(shè)，在藍(lán)田,、周至等區(qū)縣同步規(guī)劃建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小型污水處理工程,。閻良區(qū)污水處理廠將周邊農(nóng)村的生活污水納入管網(wǎng)處理，正在建設(shè)關(guān)山鎮(zhèn),、武屯鎮(zhèn)污水處理廠以及啟動了武屯鎮(zhèn)全市首個污水生物處理項目的建設(shè),，農(nóng)村的乳品行業(yè)廢水處理設(shè)施建設(shè)也在進(jìn)行之中。藍(lán)田縣動工建設(shè)湯峪鎮(zhèn),、葛牌鎮(zhèn)污水處理廠,，玉山鎮(zhèn)污水處理廠正做前期論證，湯峪湖森林公園建立了污水處理設(shè)施,，對產(chǎn)生的生活污水經(jīng)生化處理后,，全部用于花草樹木澆灌，實現(xiàn)了零排放,。

(六)土壤污染防治初見成效,。過量使用化肥、農(nóng)藥,，使得土壤養(yǎng)分比例失調(diào),，土壤有機(jī)質(zhì)、鉀和微量元素嚴(yán)重失調(diào),，土壤理性化性質(zhì)惡化,，穩(wěn)定性差，肥力下降,。過度使用農(nóng)藥,，不但影響農(nóng)作物的正常生長，而且污染環(huán)境,。非降解 農(nóng)膜碎片進(jìn)入土壤后,，會嚴(yán)重改變土壤物理性質(zhì)，影響土壤透氣性,，阻礙農(nóng)作物吸收和根系生長,，導(dǎo)致減產(chǎn)。我市加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)用地的環(huán)境監(jiān)測和評估,，通過技術(shù),、工程等多種手段，積極防治土壤污染,。2006年,，灞橋區(qū)就開展了土壤測土配方工作,。周至縣以科學(xué)施肥為指導(dǎo),，大力推行測土施肥和減量增效技術(shù),，減少農(nóng)田氮、磷流失,，積極鼓勵使用有機(jī)肥,，發(fā)展綠肥種植。目前已完成61萬畝測土配方工作,，為建立一批農(nóng)藥減量控制示范區(qū)和無公害,、綠色、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品基地提供了保證,。高陵縣加大了對假冒偽劣化肥農(nóng)藥的檢查打擊力度,，堅決取締銷售國家明令禁止銷售的劇毒農(nóng)藥，凈化農(nóng)藥市場,。

(七)農(nóng)村大氣污染和工業(yè)企業(yè)監(jiān)管力度不斷加大,。我市加大了區(qū)域大氣環(huán)境整治力度，取締了一些碎石和大白粉加工企業(yè),，搗毀了一些廢舊塑料加工點,，建立了聯(lián)合整治揚塵污染的工作機(jī)制及空氣質(zhì)量預(yù)警機(jī)制，制定了嚴(yán)格的考核辦法,，強(qiáng)化了對城鎮(zhèn)工地及渣土拉運車輛的監(jiān)督檢查,。特別是秸桿禁燒和綜合利用工作成效顯著，今年夏季秸稈禁燒工作實現(xiàn)了未出現(xiàn)一起著火點的可喜成績,，秋季秸稈焚燒工作也取得好成績,，10月份良好空氣質(zhì)量比去年多2天。涉農(nóng)區(qū)縣積極推廣玉米硬茬播種,、旋耕滅茬播種,、秸稈撿拾打捆和秸稈粉碎等秸稈綜合利用技術(shù)，為禁燒工作打下了堅實的基礎(chǔ),。藍(lán)田縣大力推廣秸稈還田,、秸稈飼料、秸稈草編等綜合利用措施,。閻良區(qū)大力推廣秸稈青貯技術(shù),、秸稈氣化技術(shù)，武屯鎮(zhèn)三合村,、紅豐村秸稈青貯率達(dá)到90%,，完成秸稈氣化技術(shù)近2000戶。同時,，加大了農(nóng)村工業(yè)企業(yè)和造紙企業(yè)治理監(jiān)管力度,，使農(nóng)村老百姓呼吸的空氣更清新,，居住的環(huán)境更舒適。