作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。
動(dòng)物之最大班教案科學(xué)篇一
1,、引導(dǎo)幼兒了解一些在某方面能稱得上“之最”的動(dòng)物,。
2、激發(fā)幼兒喜歡喝關(guān)愛動(dòng)物的情感及對(duì)對(duì)動(dòng)物的探索欲望,。
3,、培養(yǎng)幼兒的觀察力，判斷力以及想象力,。
動(dòng)物之最課件,、收集圖片、磁帶,、錄音機(jī)
師：小朋友們,，你們喜歡動(dòng)物嗎？你喜歡的動(dòng)物是什么,？想一想它長(zhǎng)什么樣子,？
幼兒發(fā)表意見：說出自己知道的動(dòng)物都在哪些方面最突出。
1,、依次出示有關(guān)動(dòng)物之最的圖片（如：長(zhǎng)頸鹿是最高的動(dòng)物,、獵豹是短跑冠軍、烏龜?shù)膲勖铋L(zhǎng),、鴕鳥是最大的鳥,、蜂鳥是最小的鳥等）。
2,、提問：剛才小朋友看到了什么動(dòng)物,？誰能來說說它們都有哪些特點(diǎn)？（幼兒逐個(gè)介紹各種動(dòng)物的特點(diǎn)）
3,、再次出示動(dòng)物之最的圖片,，教師帶幼兒鞏固各種動(dòng)物的之最。
1,、幼兒自由欣賞,，老師跟隨講解。
2,、圖片已經(jīng)欣賞完了,，那么現(xiàn)在就請(qǐng)你們告訴我，你剛剛看到了哪些動(dòng)物,？
你們說的真棒,，老師希望通過小朋友的幫助，有更多的動(dòng)物能夠和我們一起生活,。
結(jié)束：現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂學(xué)著動(dòng)物的動(dòng)作跳起來吧,。
動(dòng)物之最大班教案科學(xué)篇二
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,，進(jìn)而選擇科學(xué),、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧,！以下是小編精心整理的《動(dòng)物之最》大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案,，希望能夠幫助到大家。
1,、知道各種"動(dòng)物之最",，了解一些動(dòng)物的各種特征，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。
2,、能大膽講述自己知道的動(dòng)物之最，體驗(yàn)交流分享的樂趣,；主動(dòng)探索"動(dòng)物之最"的問題,，積極尋找答案。
3,、感受大自然的奇妙,，產(chǎn)生保護(hù)小動(dòng)物的欲望。
4,、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力,。
5、樂意與同伴合作游戲,，體驗(yàn)游戲的愉悅,。
ppt課件,、"動(dòng)物之最"表格
一,、謎語導(dǎo)入，引出動(dòng)物之最的話題,。
（2）提問：小朋友們真聰明,，答案就是長(zhǎng)頸鹿，你們知道長(zhǎng)頸鹿究竟有多高嗎,？
（3）長(zhǎng)頸鹿為什么長(zhǎng)得這么高呢,？它長(zhǎng)這么高有什么好處嗎？
二,、辯論的形式,，說說幾個(gè)"動(dòng)物之最"。
1,、提問：你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎,？幼兒辯論。
2、提問：你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎,？幼兒辯論,。
三、出示一些"動(dòng)物之最",，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解,。
簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲，最小的鳥,，游得最快的魚,，最厲害的恐龍（依次出示澳大利亞蜻蜓，蜂鳥,，旗魚,，霸王龍的圖片）
四、分組搶答游戲,，鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)游戲規(guī)則：將幼兒分成3組,，教師提問，幼兒舉手快速搶答,，回答知道哪些動(dòng)物之最,，哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。
五,、教師：這些小動(dòng)物可愛嗎,？我們應(yīng)該怎么做呢？（保護(hù)小動(dòng)物,，不要輕易地去傷害他們,。）
六、完成"動(dòng)物之最"表格,。
幼兒有一定的基礎(chǔ),，但是認(rèn)知不全，記錄自己認(rèn)知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng),。對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)用簡(jiǎn)筆畫記錄的方式感興趣,。總體說來,，教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒有吸引力,，但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng)。
動(dòng)物之最大班教案科學(xué)篇三
1,、激發(fā)幼兒關(guān)心,、愛護(hù)小動(dòng)物的情感。
2,、使幼兒知道動(dòng)物是人類的好朋友,，我們應(yīng)該保護(hù)它們,。
3、引導(dǎo)幼兒了解一些在某一方面能稱得上“之最”的動(dòng)物,。
1,、課件-動(dòng)畫片：大象有個(gè)長(zhǎng)鼻子。
2,、ppt課件：動(dòng)物之最,。
一、導(dǎo)入,。
1,、觀看動(dòng)畫片，引起興趣,。
小朋友最喜歡看動(dòng)畫片了,，現(xiàn)在呢，老師請(qǐng)小朋友看一個(gè)很有趣的動(dòng)畫片,，看完以后呢,，給老師和小伙伴講講動(dòng)畫片里演了什么故事。
2,、你在動(dòng)畫片里看到了什么動(dòng)物,？
（1）大象
（2）長(zhǎng)頸鹿
（3）鴕鳥
（4）河馬
二、展開,。
1,、這些動(dòng)物有些什么特點(diǎn)呢？（讓幼兒互相說一說）
2,、引導(dǎo)幼兒討論動(dòng)物身上最明顯的特點(diǎn),。
它們都有各自的本領(lǐng)和特點(diǎn)，那么,，它們身上最明顯的特點(diǎn)是什么呢,？我們一起來想一想吧。
3,、ppt課件：動(dòng)物之最
通過課件演示,，引導(dǎo)幼兒說出的動(dòng)物之最，進(jìn)行歸納：
（1）脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物是：長(zhǎng)頸鹿,；
（2）鼻子最長(zhǎng)的動(dòng)物是：大象；
（3）耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是：兔子,；
（4）跑的最快的動(dòng)物是：獵豹,；
（5）最兇猛的動(dòng)物是：老虎；
（6）嘴巴最大的動(dòng)物是：河馬,；
（7）唱歌最好聽的動(dòng)物是：百靈鳥,。
4,、請(qǐng)幼兒同桌兩人互相說說自己喜歡哪個(gè)動(dòng)物，它有什么本領(lǐng),？還有哪些動(dòng)物之最,？
5、請(qǐng)幼兒表演動(dòng)物之最,。
如：表演大象：就做出長(zhǎng)鼻子的樣子,，并說：“我是大象，我的鼻子最長(zhǎng),?！?/p>
學(xué)唱英語歌：大象有個(gè)長(zhǎng)鼻子。
師幼一起邊看動(dòng)畫片,，邊唱英語歌,，根據(jù)幼兒的興趣，反復(fù)跟唱,。
動(dòng)物之最大班教案科學(xué)篇四
1,、能大膽講述自己知道的"動(dòng)物之最"，體驗(yàn)交流分享的樂趣,。
2,、知道各種"動(dòng)物之最"，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。
3,、主動(dòng)探索"動(dòng)物之最"的問題，積極尋找答案,。
4,、培養(yǎng)探索自然的興趣。
5,、發(fā)展幼兒的觀察力,、想象力。
"動(dòng)物之最"圖片若干
一,、謎語導(dǎo)入,引出動(dòng)物之最的話題,。
小結(jié)：長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物，它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn),，很快就能發(fā)現(xiàn)敵情,，這樣它就能很快的逃走，它還能吃到大樹頂上最新鮮的葉子呢!
二,、辯論的形式,，說說幾個(gè)"動(dòng)物之最"
1、提問：你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎?幼兒辯論,。
小結(jié)：(出示圖片),，藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物,，平均有26米長(zhǎng)，平均體重有150噸,。
2,、提問：你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎?幼兒辯論。
小結(jié)我們一起來看一看,，(出示獵豹)獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物,，他的最高時(shí)速達(dá)110公里，相當(dāng)于高速行駛的小汽車的速度,，他可真是了不起,。
我們一起來看看動(dòng)物中的老壽星(出示海龜龜)
三、出示一些"動(dòng)物之最",，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲,，最小的鳥，最大的鳥,，游得最快的魚,，最厲害的恐龍(依次出示澳大利亞蜻蜓，蜂鳥,，鴕鳥,，旗魚，霸王龍的圖片)
小結(jié)：今天我們看來好多的動(dòng)物之最,，有最重的藍(lán)鯨,，跑的最快的獵豹，最大的鳥鴕鳥,，最長(zhǎng)壽的烏龜,，飛得最快的蜻蜓，最小的鳥蜂鳥,，最大的鳥鴕鳥,，游得最快的魚旗魚，最厲害的恐龍霸王龍,。
四,、分組搶答游戲，鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)游戲規(guī)則：將幼兒分成3組,，舉手回答知道哪些動(dòng)物之最,，哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。
教師小結(jié)講評(píng),。
附：
(1)脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物是：長(zhǎng)頸鹿;
(2)鼻子最長(zhǎng)的動(dòng)物是：大象;
(3)耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是：兔子;
(4)跑的最快的動(dòng)物是：獵豹;
(5)最兇猛的動(dòng)物是：老虎;
(6)嘴巴最大的動(dòng)物是：河馬;
(7)唱歌最好聽的動(dòng)物是：百靈鳥,。
幼兒有一定的基礎(chǔ)，但是認(rèn)知不全,，記錄自己認(rèn)知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng),。對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)用簡(jiǎn)筆畫記錄的方式感興趣?？傮w說來,，教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng),。
動(dòng)物之最大班教案科學(xué)篇五
1,、知道各種"動(dòng)物之最"，了解一些動(dòng)物的各種特征,，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。
2、能大膽講述自己知道的動(dòng)物之最,，體驗(yàn)交流分享的樂趣,；主動(dòng)探索"動(dòng)物之最"的問題，積極尋找答案,。
3,、感受大自然的奇妙，產(chǎn)生保護(hù)小動(dòng)物的欲望,。
ppt課件,、"動(dòng)物之最"表格
一、謎語導(dǎo)入,，引出動(dòng)物之最的話題,。
（2）提問：小朋友們真聰明，答案就是長(zhǎng)頸鹿,，你們知道長(zhǎng)頸鹿究竟有多高嗎,？
（3）長(zhǎng)頸鹿為什么長(zhǎng)得這么高呢？它長(zhǎng)這么高有什么好處嗎,？
小結(jié)：長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物,，它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn)，很快就能發(fā)現(xiàn)敵情,，這樣它就能很快的逃走,，它還能吃到大樹頂上最新鮮的葉子呢！
二,、辯論的形式,，說說幾個(gè)"動(dòng)物之最"。
1,、提問：你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎,？幼兒辯論。
小結(jié)：（出示圖片）,，藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物,，平均有26米長(zhǎng),，平均體重有150噸。而非洲象是陸地上最重的動(dòng)物,。
2,、提問：你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎？幼兒辯論,。
小結(jié)：我們一起來看一看,，（出示獵豹）獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物，他的最高時(shí)速達(dá)110公里,，相當(dāng)于高速行駛的小汽車的速度,，他可真是了不起。
3,、猜測(cè)：有一種動(dòng)物活了152年,，據(jù)科學(xué)家研究，有的能活到200多歲呢,！你們知道他是誰嗎,？我們一起來看看動(dòng)物中的老壽星（出示海龜）
4、提問：你們知道世界上最大的鳥是什么嗎,？幼兒辯論,。
小結(jié)：（出示圖片）鴕鳥是世界上最大的鳥。它的頭小身子大,，不會(huì)飛但是跑得很快,。另外鴕鳥蛋是世界上最大的蛋（出示圖片）。
三,、出示一些"動(dòng)物之最",，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解。
簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲,，最小的鳥,，游得最快的魚，最厲害的恐龍（依次出示澳大利亞蜻蜓,，蜂鳥,，旗魚，霸王龍的圖片）小結(jié)：今天我們看來好多的動(dòng)物之最,，有最重的藍(lán)鯨,，跑的最快的獵豹，最大的鳥鴕鳥,，最長(zhǎng)壽的烏龜,，飛得最快的蜻蜓，最小的鳥蜂鳥，游得最快的魚旗魚,，最厲害的恐龍霸王龍,。
四、分組搶答游戲,，鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)游戲規(guī)則：將幼兒分成3組,，教師提問,，幼兒舉手快速搶答,，回答知道哪些動(dòng)物之最，哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝,。
五,、教師：這些小動(dòng)物可愛嗎？我們應(yīng)該怎么做呢,？（保護(hù)小動(dòng)物,，不要輕易地去傷害他們。）
六,、完成"動(dòng)物之最"表格,。
科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)是讓幼兒對(duì)周圍的事物，現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。活動(dòng)開始,，我通過一個(gè)謎語進(jìn)行導(dǎo)入,，然后就讓孩子們進(jìn)行大膽講述，交流,，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)輕松,，快樂的活動(dòng)氛圍，讓他們敢于說,，能大膽的講述,，孩子們很想表現(xiàn)自己，也有話可講,，我再適當(dāng)進(jìn)行一些更形象的補(bǔ)充,，幼兒就更感興趣了，在這交流,，討論的環(huán)節(jié),，活動(dòng)進(jìn)行的是很順利。孩子們也獲得了更多的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)我運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué),，很好的抓住幼兒的好奇心和興趣點(diǎn)，用清晰的圖像展示動(dòng)物的形象，讓幼兒通過觀看,，深入了解動(dòng)物的特征,。通過一個(gè)個(gè)動(dòng)物的展示，讓幼兒自主去了解,，去思考,，避免老師的空說。這樣幼兒對(duì)整個(gè)活動(dòng)的重,、難點(diǎn)更容易接受,。
整個(gè)活動(dòng)中，通過觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣是相當(dāng)高,，但活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：
在討論保護(hù)動(dòng)物這個(gè)環(huán)節(jié)，我只是一帶而過,，簡(jiǎn)單的引導(dǎo)了一下,，這個(gè)地方可以多引導(dǎo)一些，讓幼兒更了解一些,；在游戲環(huán)節(jié)中,，我設(shè)計(jì)的是讓幼兒分組進(jìn)行搶答，鞏固幼兒對(duì)動(dòng)物的了解,，但在實(shí)際過程中,，游戲顯得太過倉促，最后分發(fā)禮物是未能給失利的小朋友一些鼓勵(lì),，是我考慮的不夠周到吧,！
無論不足多與少，不足都會(huì)讓我們更快的成長(zhǎng),！在今后的活動(dòng)中,，我還要多加以改進(jìn)學(xué)習(xí)，努力做到更好,。
動(dòng)物之最大班教案科學(xué)篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1,、引導(dǎo)幼兒了解一些在某方面能稱得上“之最”的動(dòng)物。
2,、激發(fā)幼兒喜歡喝關(guān)愛動(dòng)物的情感及對(duì)對(duì)動(dòng)物的探索欲望,。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力,，判斷力以及想象力,。
教學(xué)準(zhǔn)備：
動(dòng)物之最課件、收集圖片,、磁帶,、錄音機(jī)
教學(xué)過程：
一,、談話導(dǎo)入
師：小朋友們，你們喜歡動(dòng)物嗎,？你喜歡的動(dòng)物是什么,？想一想它長(zhǎng)什么樣子？
幼兒發(fā)表意見：說出自己知道的動(dòng)物都在哪些方面最突出,。
二,、欣賞課件，引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物之最方面的常識(shí)
1,、依次出示有關(guān)動(dòng)物之最的圖片（如：長(zhǎng)頸鹿是最高的動(dòng)物,、獵豹是短跑冠軍、烏龜?shù)膲勖铋L(zhǎng),、鴕鳥是最大的鳥,、蜂鳥是最小的鳥等）。
2,、提問：剛才小朋友看到了什么動(dòng)物？誰能來說說它們都有哪些特點(diǎn),？（幼兒逐個(gè)介紹各種動(dòng)物的特點(diǎn)）
3,、再次出示動(dòng)物之最的圖片，教師帶幼兒鞏固各種動(dòng)物的之最,。
三,、再次欣賞動(dòng)物之最，拓展孩子經(jīng)驗(yàn)（看實(shí)物投影）
1,、幼兒自由欣賞,，老師跟隨講解。
2,、圖片已經(jīng)欣賞完了,，那么現(xiàn)在就請(qǐng)你們告訴我，你剛剛看到了哪些動(dòng)物,？
四,、升華情感
你們說的真棒，老師希望通過小朋友的幫助,，有更多的動(dòng)物能夠和我們一起生活,。
結(jié)束：現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂學(xué)著動(dòng)物的動(dòng)作跳起來吧。
動(dòng)物之最大班教案科學(xué)篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、能大膽講述自己知道的"動(dòng)物之最",，體驗(yàn)交流分享的樂趣。
2,、知道各種"動(dòng)物之最",，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
3、主動(dòng)探索"動(dòng)物之最"的問題,，積極尋找答案,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
"動(dòng)物之最"圖片若干活動(dòng)過程：
一、謎語導(dǎo)入,引出動(dòng)物之最的話題,。
小結(jié)：長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物王國里面長(zhǎng)得最高的小動(dòng)物,，它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子可以使他看的更遠(yuǎn)，很快就能發(fā)現(xiàn)敵情,，這樣它就能很快的逃走,，它還能吃到大樹頂上最新鮮的葉子呢!
二、辯論的形式,，說說幾個(gè)"動(dòng)物之最"1,、提問：你們知道最重的動(dòng)物是哪一個(gè)嗎？幼兒辯論,。
小結(jié)：（出示圖片）,，藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物，平均有26米長(zhǎng),，平均體重有150噸,。
2、提問：你知道跑的最快的動(dòng)物是什么嗎,？幼兒辯論,。
小結(jié)我們一起來看一看，（出示獵豹）獵豹是世界上跑的最快的動(dòng)物,，他的最高時(shí)速達(dá)110公里,，相當(dāng)于高速行駛的小汽車的速度，他可真是了不起,。
我們一起來看看動(dòng)物中的老壽星（出示海龜龜）三,、出示一些"動(dòng)物之最"，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲,，最小的鳥,，最大的鳥，游得最快的魚,，最厲害的恐龍（依次出示澳大利亞蜻蜓,，蜂鳥，鴕鳥,，旗魚,，霸王龍的圖片）小結(jié)：今天我們看來好多的動(dòng)物之最，有最重的藍(lán)鯨,，跑的最快的獵豹,，最大的鳥鴕鳥,，最長(zhǎng)壽的烏龜，飛得最快的蜻蜓,，最小的鳥蜂鳥,，最大的鳥鴕鳥，游得最快的魚旗魚,，最厲害的恐龍霸王龍,。
三、分組搶答游戲,，鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)游戲規(guī)則：將幼兒分成3組,，舉手回答知道哪些動(dòng)物之最，哪個(gè)小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝,。
教師小結(jié)講評(píng),。
動(dòng)物之最大班教案科學(xué)篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒喜歡和關(guān)愛動(dòng)物的情感及對(duì)動(dòng)物探索的欲望,。
2,、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力,。
3,、引導(dǎo)幼兒了解一些在某個(gè)方面能稱得上“之最”的動(dòng)物。
4,、探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性,。
5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、搜集豐富的動(dòng)物圖片，布置在活動(dòng)室里,。
2,、制作“動(dòng)物之最”的動(dòng)物專集課件。
3,、準(zhǔn)備白紙,、筆、動(dòng)物輪廓,、橡皮泥,、動(dòng)物模具、剪刀,、彩紙,、彩紙碎片,、動(dòng)物拼圖、膠水等多種材料,。
活動(dòng)過程：
1,、參觀“動(dòng)物展覽會(huì)”，幼兒自由觀賞,。
2,、師生交流：你喜歡的動(dòng)物是誰？長(zhǎng)什么樣子,？喜歡吃什么,？
3、帶幼兒觀看動(dòng)物專集課件,，讓幼兒觀察,、了解這些動(dòng)物在哪個(gè)方面比較突出（脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物是長(zhǎng)頸鹿；鼻子最長(zhǎng)的動(dòng)物是大象,；耳朵最長(zhǎng)的動(dòng)物是兔子,；跑得最快的動(dòng)物是獵豹；最兇猛的動(dòng)物是老虎,；嘴巴最大的動(dòng)物是河馬,；尾巴最漂亮的動(dòng)物是孔雀）。
5,、幼兒自由選擇材料,，通過各種方式表現(xiàn)動(dòng)物之最。
6,、“聰明寶寶大比拼”,。鼓勵(lì)幼兒想辦法，通過各種途徑搜集在某個(gè)方面能稱得上“動(dòng)物之最”的動(dòng)物,。
活動(dòng)反思：
幼兒園對(duì)于周圍的生活環(huán)境有著十分濃厚的探索興趣,，尤其是對(duì)于動(dòng)物世界充滿了好奇，生活中常見的各種小動(dòng)物,，在幼兒服從中是有生命,，有情感的是他們天真世界中的一部分。該主題活動(dòng)的開展,，可以讓孩子們?nèi)ヌ骄縿?dòng)物的形態(tài),、生活習(xí)性和習(xí)慣，初步認(rèn)識(shí)人與動(dòng)物的關(guān)系,，培養(yǎng)其愛護(hù)動(dòng)物的情感,。
