作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。那么問題來了,,教案應(yīng)該怎么寫,?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
中班安全教案安全用電篇一
1,、了解電的用途,知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。
2,、通過辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí),。
3,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
4,、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子,。
5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救,。
1,、幼兒用書人手一冊(cè),。
2,、電線一段,、插座一個(gè)、"電"的標(biāo)志一個(gè),。
1,、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:
(1)在我們?nèi)粘I钪?,有許多電器產(chǎn)品,,你知道哪些電器呢?它們有什么作用,?
(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,,但是這些電器要工作,都離不開什么呢,?(3)你知道電從哪里來,?(發(fā)電站)
(4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的生活再也離不開它了,。它是我們的好朋友,,但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。
2,、出示電線,,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。
(1)這是什么,?你在哪里見過,?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?
(2)教師介紹:這是電線,,里面是銅線,,會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,,包裹著銅線,,是保護(hù)層,我們抓在手里沒有電,。但是塑料壞了,,我們就會(huì)碰到電,發(fā)生危險(xiǎn),。
3,、組織幼兒討論:
(1)如果你們家的電線破了,怎么辦,?(用專用膠布包裹)
(2)如果你看見電線斷落在路上,,應(yīng)該怎么辦?(繞過去)
4、出示插座,,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí),。
(1)這是什么?它有什么用,?
(2)教師介紹:這是插座,,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,,外面是塑料做的盒子,,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,,就會(huì)碰到銅片,,電就會(huì)傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn),。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,,水也會(huì)導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源,。
(3)出示"電"的標(biāo)志,,讓幼兒認(rèn)識(shí),并知道看見"電"的標(biāo)志就要提高警惕,,注意安全,。
5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,,看圖說說:圖片上的小朋友在做什么,?他們這樣做對(duì)嗎?
使幼兒知道簡單的安全用電常識(shí),,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。活動(dòng)前給幼兒看各種家用電器的圖片,,激發(fā)他們的興趣,。在安全用電環(huán)節(jié)上,請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的錄像,,知道安全用電的重要性,。
科學(xué)活動(dòng)重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。在本次活動(dòng)中,,我利用讓幼兒分組自由討論的方法,,自由的探索家用電器的名稱、功用等,,幼兒興趣很濃,,討論得很激烈,,很多幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講出自己知道的想法、結(jié)果,。最后又啟發(fā)幼兒用記錄的形式區(qū)分家用電器,。很多幼兒能分辯出是否是家用電器,本次活動(dòng)達(dá)到了較好的教學(xué)的教學(xué)效果,。
中班安全教案安全用電篇二
1,、了解安全用電知識(shí)。
2,、知道什么是過載,什么是短路,,以及過載和短路有危險(xiǎn)的道理,。
3、知道防止觸電的基本常識(shí),。
1,、經(jīng)歷觀察短路實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,感受短路的危險(xiǎn),。
2,、經(jīng)歷多個(gè)較大功率的電器同時(shí)工作的電流測算過程后,領(lǐng)悟過載的危險(xiǎn)性,,并能提出防止過載的辦法,。
3、培養(yǎng)學(xué)生安全用電的意識(shí),,同時(shí)領(lǐng)悟我們只要懂得安全用電知識(shí),,按照安全用電的要求操作,電并不可怕,,它能為人類更好地服務(wù)的道理,,進(jìn)而感受知識(shí)的價(jià)值。
了解安全用電知識(shí),。
認(rèn)識(shí)過載,、短路對(duì)電路的影響和危害。
實(shí)驗(yàn)探究,。
熔絲,、s1、s2開關(guān),、電燈,。
一、引入新課
從“跳閘”現(xiàn)象引出過載,,通過測算電流讓學(xué)生對(duì)過載有一個(gè)較具體的認(rèn)識(shí),。
二,、新課教學(xué)
1、演示“認(rèn)識(shí)短路的危害”的實(shí)驗(yàn),,是一個(gè)具有破壞性的演示實(shí)驗(yàn),,目的在于讓學(xué)生對(duì)短路的危害有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)器材中的對(duì)熔絲規(guī)格的選擇要遠(yuǎn)小于教室線路的允許電流,,s1,、s2開關(guān)要有明確的閉合、斷開標(biāo)記,。
2,、家庭電路中電流過大是誘發(fā)用電安全事故的主要原因,造成家庭電路中電流過大,導(dǎo)致熔絲熔斷的情況有下面兩種:
(1)電路中發(fā)生了短路:短路是指電流沒有經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成通路,。裝修房屋時(shí)不小心將電線絕緣皮劃破;或者電線和用電器使用年限過長,,絕緣皮破損或老化,使火線和零線直接接通,,這些情況都會(huì)發(fā)生短路,。短路時(shí),由于導(dǎo)線電阻很小,,而火線和零線間的電壓是220v,,由歐姆定律可知,這種情況下的電流將會(huì)很大,,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過熔絲的熔斷電流,。
(2)過載:即用電器的總功率過大。在家庭電路中,,所有的用電器都是并聯(lián)的,,每個(gè)用電器兩端的電壓都等于供電線路的電壓u。根據(jù)p=ui可求出用電器正常工作時(shí)的電流i=p/u,,可見,,電路中用電器的總功率越大,干路中的電流也就越大,。當(dāng)電路中用電器的總功率過大,,使得干路中的電流超過了熔絲的額定電流時(shí).根據(jù)q=i2rt可知,熔絲就會(huì)產(chǎn)生大量的熱,,溫度迅速升高,,直至熔斷。
3,、家庭用電中常見的觸電事故
當(dāng)1ma左右的電流通過人體時(shí),,會(huì)使人產(chǎn)生發(fā)麻的感覺;超過10ma的交變電流就能使人感到劇痛,甚至神經(jīng)麻痹,、呼吸困難,,有生命危險(xiǎn);當(dāng)電流達(dá)到100ma時(shí),,3s就可使人窒息,心臟停止跳動(dòng),。觸電對(duì)人的生命是一種極大威脅,。大量事實(shí)證明:不高于36v的電壓對(duì)人體才是安全電壓。
我國家庭電路的電壓是220v,,高出安全電壓(36v)很多,。家庭用電引起的觸電事故,都是由于跟地面不絕緣的人體直接或間接地觸摸到火線造成的,。例如:
(1)人的雙手同時(shí)分別觸到火線和零線,,電流直接流過心臟,非常危險(xiǎn),。
(2)人體直接接觸到了破損電器中的火線,,電流流過人體人地,也很危險(xiǎn),。
(3)家用電器或線路著火,要先切斷電源,,再用干粉滅火器滅火,。切不可直接潑水滅火,否則人會(huì)觸電,,甚至?xí)闺娖鞅▊恕?/p>
(4)沒有安全措施的插座安裝過低,,小孩好奇,玩耍時(shí)將手指塞進(jìn)插座,,造成觸電事故,。
4、家庭電路中如何避免發(fā)生觸電事故
(1)電器安裝要符合國家規(guī)定的技術(shù)要求,。
如開關(guān)接在火線上,,螺口燈頭的外殼接在零線上,三孔插座應(yīng)有接地線,,在家庭電路中要接漏(觸)電保護(hù)開關(guān),,帶有金屬外殼的家用電器要有接地線等等,這些都是最基本的安裝要求,。
(2)選擇符合國家標(biāo)準(zhǔn)的電路元件,。
安裝家庭電路時(shí),所有的元件都要選擇帶有“ccc”認(rèn)證標(biāo)志的產(chǎn)品,。特別是導(dǎo)線,、開關(guān)和插座,所選的產(chǎn)品不僅要通過“3c”認(rèn)證,,而且還要注意規(guī)格,,最大允許電流符合用電要求,。
(3)選擇合適的熔絲和電能表。
注意:家庭電路中要選用規(guī)格合適的熔絲,,尤其不能用鐵絲,、鋁絲、銅絲代替熔絲,。在家庭電路需要增添用電器時(shí),,判斷電路中還能接入功率多大的用電器。
(4)聯(lián)系生活實(shí)際,,讓學(xué)生聯(lián)系自己家庭和學(xué)校用電的實(shí)際情況,,查找不符合安全用電要求的地方,提出改進(jìn)建議,,使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來,。
三、小結(jié)
由學(xué)生概述本節(jié)課堂教學(xué)的主要內(nèi)容,。
中班安全教案安全用電篇三
本節(jié)內(nèi)容的編排是讓學(xué)生“應(yīng)急避險(xiǎn)珍愛生命”的安全教育內(nèi)涵的具體表現(xiàn),,面對(duì)電氣化普及的社會(huì),安全用電知識(shí)的學(xué)習(xí)在以后生產(chǎn)生活中十分重要,。通過本課的學(xué)習(xí),,學(xué)生能了解日常安全用電常識(shí),規(guī)范日常用電行為,,以及觸電后基本的救護(hù)措施,,提高了學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
教學(xué)目標(biāo):
1,、知道生活中有時(shí)會(huì)遇到觸電危險(xiǎn),,知道生活中規(guī)范的用電行為,要防止受到傷害,。
2,、知道觸電會(huì)直接威脅人的生命,明白安全用電的重要性,。
3,、知道觸電后的一些基本的急救措施。
4,、通過學(xué)習(xí),,提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí),更加意識(shí)到生命可貴,。
1,、知道安全用電的重要性。
2,、知道觸電會(huì)直接威脅人的生命,。
使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識(shí),,感到生命的可貴。
一,、引言
中小學(xué)生校園安全教育一直備受關(guān)注,。由于多種因素的影響,目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,,平均每天約有40名學(xué)生死生安全事故,,還有20萬左右的孩子受到觸電的意外傷害。而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全薄弱有關(guān)的,。
電是我們生活中不可缺少的,,它給我們帶來了光明和方便。隨著生活水平的不斷提高,,我們生活中用電的地方越來越多,,但如果不注意安全,電也會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)和災(zāi)禍,。
二,、案例聚焦(請(qǐng)聽電給我們帶來的一件件災(zāi)禍吧)
學(xué)生一一匯報(bào)自己搜集的用電事故
三、現(xiàn)象分析(多么讓人心痛的事呀,,同學(xué)們,,一定要安全用電,珍愛生命),。平時(shí)的用電中,你有什么問題嗎,,提出來,,大家?guī)湍憬獯稹?/p>
2、如果教室電線斷了,,能不能用手摸,?為什么?
3,、你發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,發(fā)出焦糊味,,你怎么做,?為什么?
4,、有一位同學(xué)觸電了,,怎么辦?
5,、小華用刀削電線,,你見后怎么做,?
四、預(yù)防觸電知多少,?指名回答后出示小黑板:
1,、選購符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器和插座
2、安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線,、開關(guān),、插座
3、不可令電器負(fù)荷過重
4,、電線有破損必須更換
5,、手濕時(shí)不觸摸電器、插座
6,、不用電器時(shí)要關(guān)掉電源
五,、觸電的急救方法
師:觸電是由于電流通過人體所引起,觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡,,引發(fā)肌肉收縮,、喪失知覺,甚至呼吸,、心跳停止,。
1、觸電的急救方法你們知道嗎(說一說)
2,、出示:
立即斷電,,應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線,電源未斷前不可接觸傷者,,致電120求救,,盡快安排傷者送醫(yī)院。
六,、總結(jié)
本節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí),?明白了什么道理?
中班安全教案安全用電篇四
1,、增強(qiáng)幼兒對(duì)電的認(rèn)識(shí),。
2、培養(yǎng)幼兒的'認(rèn)識(shí)能力及辨別能力,。
3,、讓幼兒知道怎樣用電才是安全的。
4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
安全,、危險(xiǎn)用電對(duì)照?qǐng)D(電視機(jī)電冰箱微波爐洗衣機(jī)熱水器取暖器電腦等等)
一,、開始部分
提問:在家里沒有人的情況下你獨(dú)自用過電嗎?如果用過,,這樣做安全嗎,?為什麼?
二,、展開部分
1,、讓幼兒圍繞以上問題展開討論,發(fā)表自己的看法,。
2,、你還知道哪些不安全的用電方法。為什麼,?
3,、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談一談怎樣用電才是正確的,安全的,。
4,、結(jié)合圖片讓幼兒判斷哪些用電方法是安全的,那些是不安全的,。
5,、利用已有的用電知識(shí),談一談如果有人觸電了你想去救他,,你該怎樣做呢,?
6、教師小節(jié),,進(jìn)一步告訴孩子自己用電時(shí)要在大人的監(jiān)護(hù)下使用正確的方法,。
三、結(jié)束部分:
圖上的小朋友在干什么,?這要做安全嗎?為什么,?讓幼兒與同伴相互交流,,樹立安全用電的意識(shí)。
在本次活動(dòng)中,,我利用看各種家用電器的圖片,,激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上,,請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的圖片,,知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,,但在幼兒討論的這個(gè)階段,,看見電線段落在路上,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,,讓幼兒體驗(yàn),。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好,。
中班安全教案安全用電篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1,、知道電是具有危險(xiǎn)性的,了解生活中哪里有電,。
2,、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。
3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
4、能積極參加游戲活動(dòng),,并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。
5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
活動(dòng)過程:
一、引入
3,、那怎么樣才能讓這些東西動(dòng)起來呢,?它們需要什么?
4,、原來這些都是電器,,只有電才能讓它們動(dòng)起來。他們是電器,,我們生活中有各種各樣的電器,。
二、找電器
1,、出示電的標(biāo)志(寶寶們知道我手里拿的是什么嗎,?這是什么標(biāo)志?這是電的標(biāo)志)
2,、在我們的教室里有沒有用電的電器呢,?
3、我們一起找找哪里有電器,,找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧,。
4,、共同進(jìn)行游戲。
5,、我們一起來看看寶寶們有沒有找對(duì)教室里各種各樣的電器,。
6、和幼兒一起檢查,。
三,、危險(xiǎn)的電
1、電也是十分危險(xiǎn)的,,你知道為什么嗎,?
2、那我們平時(shí)有哪些動(dòng)作不能做,?(引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器,,不能去碰電插頭的道理。)
3,、幼兒了解觸電的危險(xiǎn),。
4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的,。
中班安全教案安全用電篇六
1,、能正確使用家中常用的電器,簡單的小家電,。
2,、知道按照電器的使用要求操作,未學(xué)會(huì)前不亂動(dòng)電器按鈕,。
3,、感受家用電器給人們帶來的便利。
4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
1、教師與幼兒共同搜集攜帶方便的小家電,,如:小臺(tái)燈按摩器等,,每組一至兩種。
2,、蘿卜條、小型電風(fēng)扇,、果汁機(jī),、水果若干。
3、幼兒用書第25頁或多媒體教學(xué)資源《我可不能這樣做》,。
1,、分組觀察,嘗試操作小家電,,了解家電都有開關(guān),。
(1)說一說本組的家電名稱和用途,找一找開關(guān)在哪里,。
(2)輪流試著打開開關(guān),,觀察電器的變化。
(3)請(qǐng)一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱以及打開開關(guān)后電器的變化,。
(4)找一找本班有哪些電器,,說出它們的開關(guān)在哪里?老師試著打開電器,,觀察電器變化,。
小結(jié):很多家用電器都有開關(guān),通上電源后只要正確打開開關(guān),,電器就開始工作了,。
2、由案例《風(fēng)扇打壞幼兒手指》幫助幼兒了解面對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)的電器應(yīng)注意的事項(xiàng),。
(1)教師講述案例,,請(qǐng)幼兒說一說小波的手為什么被打壞。
(2)現(xiàn)場試驗(yàn):風(fēng)扇的威力,。
教師操作小風(fēng)扇,,將蘿卜條伸進(jìn)風(fēng)扇葉,幼兒觀察蘿卜條被打斷的現(xiàn)象,。
小結(jié):扇葉很薄,,通電后高速旋轉(zhuǎn),使空氣流動(dòng)形成風(fēng),,這讓我們感到?jīng)鏊?。但旋轉(zhuǎn)的扇頁就像刀片一樣,能打斷伸進(jìn)扇葉范圍內(nèi)的物品,。
(3)說一說還有哪些電器會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn),,它們?cè)诠ぷ鲿r(shí)可以觸摸嗎?
小結(jié):正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電器都很危險(xiǎn),,如:洗衣機(jī),、食品加工機(jī)、豆?jié){機(jī)等,,小朋友不能觸摸正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電器,。
3,、播放多媒體教學(xué)資源或操作完成幼兒用書第25頁,豐富幼兒安全使用電器的意識(shí),。
請(qǐng)家長陪孩子嘗試操作家中簡單的電器,,講解正確使用的方法,與幼兒一起閱讀幼兒用書,。
中班安全教案安全用電篇七
活動(dòng)反思:
科學(xué)活動(dòng)重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望,。在本次活動(dòng)中,我利用讓幼兒分組自由討論的方法,,自由的探索家用電器的名稱,、功用等,幼兒興趣很濃,,討論得很激烈,,很多幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講出自己知道的想法、結(jié)果,。最后又啟發(fā)幼兒用記錄的形式區(qū)分家用電器,。很多幼兒能分辯出是否是家用電器,本次活動(dòng)達(dá)到了較好的教學(xué)的教學(xué)效果,。
活動(dòng)要求:
1,、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。
2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種用電設(shè)備
活動(dòng)過程:
1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方,?
2,、討論:幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭,、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,,會(huì)有生命危險(xiǎn),。)
3、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢和抓的位置,,讓幼兒知道插孔里有電,,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,,更不能把手伸插孔內(nèi),。
4、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么,?知道潮濕的東西不能靠近電器,,這樣會(huì)漏電,,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,,不然可能引起火災(zāi)。
5,、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么,?
活動(dòng)延伸:
散步時(shí)??梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,,教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),一定要遠(yuǎn)離高壓電,。
電是我們生活中不能缺少的一部分能量,,但是電的危險(xiǎn)性也是很高的,我們一定要教導(dǎo)幼兒如何安全用電,,不讓它傷害到自己,。
中班安全教案安全用電篇八
電能是一種優(yōu)越的能量獲得廣泛的應(yīng)用,不斷地造福于人類,。同時(shí)電對(duì)人類也有很大的潛在危險(xiǎn)性,。如果不能做到完全用電,便會(huì)對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失,。懂得安全用電常識(shí),,才能主動(dòng)靈活地駕馭電力,避免發(fā)生觸電事故,,保障生命財(cái)產(chǎn)的安全,。中學(xué)生尤其應(yīng)當(dāng)了解安全用電知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn): 讓學(xué)生掌握安全用電常識(shí),安全使用各類家電,養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣 教學(xué)過程: 導(dǎo)入:觸電后的慘狀圖片導(dǎo)入,,引入安全用電,。
1、觸電后的慘狀:觸電身亡,。
2,、觸電后的慘狀:少年觸電面目全非。
3,、觸電后的慘狀:少年觸電雙臂燒焦,。
4、觸電后的慘狀:攀登高壓線桿人體燒焦,。
5,、釣魚發(fā)生的觸電事故。
6,、手機(jī)充電時(shí)打電話被電擊,。
7,、上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi)四名女大學(xué)生跳樓身亡。
一,、電流對(duì)人體的傷害,。
電流對(duì)人體的傷害有三種:電擊、電傷和電磁場傷害,。
1,、電擊是指電流通過人體,破壞人體心臟,、肺及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,。
2、電傷是指電流的熱效應(yīng),、化學(xué)效用和機(jī)械效應(yīng)對(duì)人體的傷害,;主要是指電弧燒傷、熔化金屬濺出燙傷等,。
3,、電磁場生理傷害是指在高頻磁場的作用下,人會(huì)出現(xiàn)頭暈,、乏力,、記憶力減退、失眠,、多夢(mèng)等神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀,。
二、觸電形式
為預(yù)防觸電事故的發(fā)生,,我們分析幾種常見的觸電形式和人體對(duì)電流的反應(yīng),,從而明確電流對(duì)人體的嚴(yán)重危害。觸電形式有以下四種,。
1,、單相觸電。人體的一部分在接觸一根帶電相線(火線)的同時(shí),,另一部分又與大地(或零線)接觸,,電流從相線流經(jīng)人體到地(或零線)形成回路,稱為單相觸電,。在觸電事故中,,發(fā)生單相觸電的情況很多,如檢修帶電線路和設(shè)備時(shí),,不作好防護(hù)或接觸漏電的電器設(shè)備外殼及絕緣損傷的導(dǎo)線都會(huì)造成單相觸電,。
2、兩相觸電。兩相觸電是指人體的不同部位同時(shí)接觸兩根帶電相線時(shí)的觸電,。這時(shí)不管電網(wǎng)中心是否接地,,人體都在電壓作用下觸電,因線電壓高,,危險(xiǎn)性很大,。
3、跨步電壓觸電,。電器設(shè)備發(fā)生對(duì)地短路或電力線斷落接地時(shí)都會(huì)在導(dǎo)線周圍地面形成一個(gè)強(qiáng)電場,,其電位分布是電位從接地點(diǎn)向擴(kuò)散,逐步降低,,當(dāng)有人跨入這個(gè)區(qū)域時(shí),分開的兩腳間有電位差,,電流從一只腳流進(jìn),,從另一只腳流出而造成觸電,叫跨步電壓觸電,。
4,、高壓電弧觸電。
5,、剩余電荷觸電,。
三、防止觸電的技術(shù)措施,。
(1)絕緣,、屏護(hù)和間距是最為常見的安全措施。
1,、絕緣:它是防止人體觸及,,絕緣物把帶電體封閉起來。瓷,、玻璃,、云母、橡膠,、木材,、膠木、塑料,、布,、紙和礦物油等都是常用的絕緣材料。應(yīng)當(dāng)注意:很多絕緣材料受潮后會(huì)喪失絕緣性能或在強(qiáng)電場作用下會(huì)遭到破壞,,喪失絕緣性能,。加強(qiáng)絕緣:就是采用雙重絕緣或另加總體絕緣,即保護(hù)絕緣體以防止通常絕緣損壞后的觸電,。
2,、屏護(hù):即采用遮攔,、護(hù)照、護(hù)蓋,、箱閘等把帶電體同外界隔絕開來,。電器開關(guān)的可動(dòng)部分一般不能使用絕緣,而需要屏護(hù),。高壓設(shè)備不論是否有絕緣,,均應(yīng)采取屏護(hù)。
3,、間距:就是保證必要的安全距離,。間距除用防止觸及或過分接近帶電體外,還能起到防止火災(zāi),、防止混線,、方便操作的作用。在低壓工作中,,最小檢修距離不應(yīng)小于0.1米,。(2)接地和接零。
1,、接地:指與大地的直接連接,,電氣裝置或電氣線路帶電部分的某點(diǎn)與大地連接、電氣裝置或其它裝置正常時(shí)不帶電部分某點(diǎn)與大地的人為連接都叫接地,。
2,、保護(hù)接地:為了防止電氣設(shè)備外露的不帶電導(dǎo)體意外帶電造成危險(xiǎn),將該電氣設(shè)備經(jīng)保護(hù)接地線與深埋在地下的接地體緊密連接起來的做法叫保護(hù)接地,。由于絕緣破壞或其它原因而可能呈現(xiàn)危險(xiǎn)電壓的金屬部分,,都應(yīng)采取保護(hù)接地措施。如洗衣機(jī),、電冰箱,、微波爐等電氣設(shè)備的金屬外殼都應(yīng)予以接地。一般低壓系統(tǒng)中,,保護(hù)接地電阻值應(yīng)小于4歐姆,。
3、保護(hù)接零:就是把電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬部分與電網(wǎng)的零線緊密地連接起來,。應(yīng)當(dāng)注意的是,,在三相四線制的電力系統(tǒng)中,通常是把電氣設(shè)備的金屬外殼同時(shí)接地,、接零,,這就是所謂的重復(fù)接地保護(hù)措施,但還應(yīng)該注意,零線回路中不允許裝設(shè)熔斷器和開關(guān),。
(3)裝設(shè)漏電保護(hù)裝置,。
為了保證在故障情況下人身和設(shè)備的安全,應(yīng)盡量裝設(shè)漏電流動(dòng)作保護(hù)器,。它可以在設(shè)備及線路漏電時(shí)自動(dòng)切斷電源,,起到保護(hù)作用。(熱水器插頭自帶)(4)注意事項(xiàng),。
1,、不要隨便亂動(dòng)或修理電氣設(shè)備。
2,、經(jīng)常接觸和使用的配電箱,、配電板、閘刀開關(guān),、按扭開頭,、插座、插銷以及導(dǎo)線等,,必須保持完好,不得有破損或?qū)щ姴糠致懵丁?/p>
3,、不得用銅絲等代替保險(xiǎn)絲,,并保持開關(guān)蓋面完整,以防短路時(shí)發(fā)生電弧或保險(xiǎn)絲熔斷飛濺傷人,。
4,、在移動(dòng)電氣設(shè)備時(shí),必須先切斷電源,,并保護(hù)好導(dǎo)線,,以免磨損或拉斷。
5,、在使用手持電動(dòng)工具時(shí),,必須安裝漏電保護(hù)器,工具外殼要進(jìn)行防護(hù)性接地或接零,,并要防止移動(dòng)工具時(shí),,導(dǎo)線被拉斷,操作時(shí)應(yīng)戴好絕緣手套并站在絕緣板上,。
6,、在雷雨天,不要走進(jìn)高壓電桿,、鐵塔,、避雷針的接地導(dǎo)線周圍20米內(nèi)。當(dāng)遇到高壓線斷落時(shí),周圍10米之內(nèi),,禁止人員進(jìn)入,;若已經(jīng)在10米范圍之內(nèi),應(yīng)單足或并足跳出危險(xiǎn)區(qū),。
四,、電器火災(zāi)的防止。
電器,、照明設(shè)備,、手持電動(dòng)工具以及通常采用單相電源供電的小型電器,有時(shí)會(huì)引起火災(zāi),,其原因通常是電氣設(shè)備選用不當(dāng)或由于線路年久失修,,絕緣老化造成短路,或由于用電量增加,、線路超負(fù)荷運(yùn)行,,維修不善導(dǎo)致接頭松動(dòng),電器積塵,、受潮,、熱源接近電器、電器接近易燃物和通風(fēng)散熱失效等,。
其防護(hù)措施主要是合理選用電氣裝置,。例如,在干燥少塵的環(huán)境中,,可采用開啟式和封閉式,;在潮濕和多塵的環(huán)境中,應(yīng)采用封閉式(衛(wèi)生間),;在易燃易爆的危險(xiǎn)環(huán)境中,,必須采用防爆式。
1,、電器在關(guān)機(jī)時(shí)都應(yīng)該用開關(guān)切斷電源?,F(xiàn)在很多居民在關(guān)電視、空時(shí)都是用遙控關(guān)機(jī),,致使電源變壓器長時(shí)間處于通電狀態(tài),。對(duì)于許多長時(shí)間不用的電器應(yīng)該拔下插頭。特別是冬天不用空調(diào)的時(shí)候,,如不切斷電源,,是很危險(xiǎn)的“自燃”隱患。
2,、所有家用電器都應(yīng)避免長時(shí)間工作,??照{(diào)機(jī)、電視機(jī)都不適合長時(shí)間工作,。特別是電視機(jī),,工作時(shí)間不要超過五個(gè)小時(shí);冰箱應(yīng)放置在通風(fēng)的地方,;對(duì)于電熱水器要時(shí)常檢查其自動(dòng)調(diào)節(jié)裝置是否損壞,,以免發(fā)生過熱,引起爆裂和火災(zāi),。
3,、所有電器都應(yīng)該進(jìn)行清潔和保養(yǎng),經(jīng)常清掃灰塵,、添加潤滑劑,,檢查機(jī)器的溫度,謹(jǐn)防潮濕,。檢查接線和螺絲的緊固程度,,還要檢查有沒有被老鼠咬破咬斷機(jī)內(nèi)電線。特別是很長時(shí)間沒有使用的電器再次使用的時(shí)候應(yīng)該進(jìn)行全面的檢查和清潔保養(yǎng),。
4,、當(dāng)電器出現(xiàn)異常情況時(shí)應(yīng)及時(shí)切斷電源,并提交給維修部門進(jìn)行維修,,不要自行拆開電器,,以防對(duì)電器內(nèi)部結(jié)構(gòu)及電路系統(tǒng)造成損壞。
5,、當(dāng)電器使用太多或者過于頻繁的時(shí)候可能會(huì)造成保險(xiǎn)絲熔斷,這時(shí)就已經(jīng)用電過量了,,而所換的保險(xiǎn)絲不應(yīng)越換越粗,,以免短路時(shí)不能及時(shí)熔斷,引起電線著火,。
五,、靜電、雷電,、電磁危害的防護(hù)措施,。
1、靜電的防護(hù)
靜電可以造成多種危害,。由于靜電電壓很高,,又易發(fā)生靜電火花,所以特別容易在易燃易爆場所中引起火災(zāi)和爆炸,。
靜電防護(hù)一般采用靜電接地,,增加空氣的濕度,,在物料內(nèi)加入抗靜電劑,使用靜電中和器和工藝上采用導(dǎo)電性能較好的材料,,降低摩擦,、流速、惰性氣體保護(hù)等方法來消除或減少靜電產(chǎn)生,。
2,、雷電的防護(hù)
雷電危害的防護(hù)一般采用避雷針、避雷器,、避雷網(wǎng),、避雷線等裝置將雷電直接導(dǎo)入大地。避雷針主要用來保護(hù)露天變配電設(shè)備,、建筑物和構(gòu)筑物,;避雷線主要用來保護(hù)電力線路;避雷網(wǎng)和避雷帶主要用來保護(hù)建筑物,;避雷器主要用來保護(hù)電力設(shè)備,。
3、電磁危害的防護(hù)
電磁危害的防護(hù)一般采用電磁屏蔽裝置,。高頻電磁屏蔽裝置可由銅,、鋁或鋼制成。金屬或金屬網(wǎng)可有效地消除電磁場的能量,,因此可以用屏蔽室,、屏蔽服等方式來防護(hù)。屏蔽裝置應(yīng)有良好的接地裝置,,以提高屏蔽效果,。六.生活中的用電規(guī)則。
1.入戶電源避免過負(fù)荷使用,,破舊老化的電源應(yīng)及時(shí)更換,,以免發(fā)生意外。2.入戶電源總保險(xiǎn)與分戶保險(xiǎn)應(yīng)配置合理,,使之能起到對(duì)家用電器的保護(hù)作用,。
3.接臨時(shí)電源要用合格的電源線。電源插頭,、插座要安全可靠,,已經(jīng)損壞的不要使用,電源線接頭要用黑膠布包好,。在戶外應(yīng)使用防水膠帶,。
4.臨時(shí)電源線臨近高壓輸電線路時(shí),應(yīng)與高壓輸電線路保持足夠的安全距離,。(10kv及以下0.7米,,35kv1米,,110kv1.5米,220kv3米,,500kv5米),。5.嚴(yán)禁私自從公用線路上接線。
6.線路接頭應(yīng)確保接觸良好,,連接可靠,。
7.房間裝修,隱藏在墻內(nèi)的電源線要放在專用阻燃護(hù)套內(nèi),,電源線的截面應(yīng)滿足負(fù)荷要求,。8.使用電動(dòng)工具如電鉆等,須戴絕緣手套,。9.遇有家用電器著火,,應(yīng)先切斷電源后再救火。
10.家用電器接線必須確保正確,,有疑問時(shí)應(yīng)詢問專業(yè)人員,。
11.家庭用電應(yīng)裝設(shè)帶有過電壓保護(hù)的調(diào)試合格的漏電保護(hù)器,以保證使用家用電器時(shí)的人身安全,。
12.家用電器在使用時(shí),,應(yīng)有良好的外殼接地,室內(nèi)要設(shè)有公用地線,。
13.濕手不能觸摸帶電的家用電器,,不能用濕布擦拭使用中的家用電器,進(jìn)行家用電器修理必須先停電源,。
14.家用電器電熱設(shè)備,、暖氣設(shè)備一定要遠(yuǎn)離煤氣罐、煤氣管道,,發(fā)現(xiàn)煤氣漏氣時(shí)先開窗通風(fēng),,千萬不能拉合電源,并及時(shí)請(qǐng)專業(yè)人員修理,。
15.使用電熨斗,、電烙鐵等電熱器件,,必須遠(yuǎn)離易燃物品,,用完后切斷電源,拔下插銷以防意外,。
16.發(fā)現(xiàn)家用電器損壞,,應(yīng)請(qǐng)經(jīng)過培訓(xùn)的專業(yè)人員進(jìn)行修理,自己不要拆卸,,防止發(fā)生電擊傷人,。
17.嚴(yán)禁在高低壓電線下打井,、豎電視天線和釣魚。
18.發(fā)現(xiàn)電線斷落,,無論帶電與否,,都應(yīng)視為帶電,應(yīng)與電線斷落點(diǎn)保持足夠的安全距離,,并及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào),。
19.家用電淋浴器在洗澡時(shí)一定要斷開電源,并有可靠的防止突然帶電的措施,。
20.電源插頭,、插座布置在幼兒接觸不到的地方,并經(jīng)常給家中的老人和孩子講解家庭安全用電常識(shí),,增強(qiáng)老人和孩子的自我保護(hù)能力,。
21.入戶線如發(fā)現(xiàn)與樹木、建筑物直接接觸,,為防止電線被磨破,,應(yīng)及時(shí)剪伐樹木,或在入戶在線加絕緣套管,。
22.雷雨天在市區(qū)人行道上行走,,不要用手觸摸樹木、電桿及電桿拉線,,以防觸電,。
23.不準(zhǔn)靠近或接觸任何有電家電帶電部分,特別是使用顯像管電視機(jī)的高壓行輸出部分,,以免被電擊傷,。
24.電源開關(guān)外殼和電線絕緣有破損不完整或帶電部分外露時(shí),應(yīng)立即找電工修好,,否則不準(zhǔn)使用,。
25.電話線與電源線不要為圖方便使用同一條電纜,要分別使用不同的電線或電纜,,敷設(shè)時(shí)離開一定距離,。
27.在帶電的家用電器上或破舊的電線周圍,不能用鋼尺或有金屬絲的皮尺,、線尺進(jìn)行測量工作,。
28.禁止在電桿的拉在線栓繩、涼東西,,以免引起觸電,。
為了保證家電使用者的安全,要注意:
1.選擇規(guī)模較大,、產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量較好的知名企業(yè),。因?yàn)橐话愦蟮纳虉龆加休^好的售后服務(wù),。
2.認(rèn)清“ccc”標(biāo)志。電動(dòng)食品加工器具是屬于國家強(qiáng)制性認(rèn)證的產(chǎn)品,,所以在選購時(shí)一定要看清所購買電動(dòng)食品加工器具是否取得“ccc”認(rèn)證證書,,是否標(biāo)有“ccc”認(rèn)證標(biāo)記。
中班安全教案安全用電篇九
1,、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí),。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。
3,、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生,。
4,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣,。
1,、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?
2,、討論:幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高,?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,,如果手碰到插孔內(nèi),,人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn),。)
3,、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),,所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi),。
4,、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,,這樣會(huì)漏電,,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,,不然可能引起火災(zāi),。
5,、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么,?
散步時(shí),。可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,,教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),,一定要遠(yuǎn)離高壓電。
安全教育是一個(gè)長期的過程,,我們將繼續(xù)探討和努力,,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘,!