演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)演講稿四年級(jí)篇一
各位老師同學(xué):
童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié),,稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書,。有了書,,我心靈的花園芳草滴翠,花蕊吐香,,鳥鳴盈耳,,繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書相伴,。桌上攤開(kāi)的是書,,床頭擺著的是書,每天心里惦記著的還是書!培根說(shuō)書是食品,,那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說(shuō)書是朋友,,那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說(shuō)書是導(dǎo)師,,那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo),、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí),,我酷愛(ài)讀童話故事,,白雪公主、灰姑娘,、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,,在她們遇難的時(shí)候,我會(huì)為她們擔(dān)心,,并為他們祈福;在他們快樂(lè)的時(shí)候,,我也與她們分享,并希望他們能長(zhǎng)守幸福,。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭,、時(shí)而笑,總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?/p>
同學(xué)們,,都來(lái)讀書吧!如果你喜歡上了讀書,,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書使我們快樂(lè),,讀書使我們聰明,,讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長(zhǎng),,好書助我們逐步成功!
小學(xué)演講稿四年級(jí)篇二
在這個(gè)星期,,我又喜歡上了一本書――《紅色少年的故事》。書上的有些文章,,看了使我潸然淚下,。
這本書主要寫了:一個(gè)個(gè)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)和團(tuán)員們,都是一些勇敢的孩子,,他們能用自己的機(jī)智同敵人周旋,,還能在遇到緊急情況的時(shí)候,積極地開(kāi)動(dòng)腦筋,,面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)毫不慌張,,他們還可以頑強(qiáng)地同敵人們作斗爭(zhēng),為了人民的利益,,不惜犧牲個(gè)人的一切,。
給我印象最深的是那位英雄“王華”,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,,她為了保守秘密,,始終堅(jiān)守自己的操行,面對(duì)敵人的威逼利誘沒(méi)有低下高貴的頭,。這種精神非常值得我們學(xué)習(xí),。
我們現(xiàn)在的美好生活,不就是他們用智慧,,用勇氣,,用鮮血和生命換來(lái)的嗎?
我們?cè)谌粘I钪幸矐?yīng)該像書上的小朋友一樣,有這種善于思考的精神,,才能找到問(wèn)題的根本所在,,達(dá)到事半功倍的效果。改掉自私自利的缺點(diǎn),,以寬大的胸懷為自己贏得更多的友誼和真情,,讓英雄的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
我們每一個(gè)新中國(guó)的少年都應(yīng)該有這種民主自信心和責(zé)任感,,為了祖國(guó),,我們要貢獻(xiàn)自己的每一份力量。
這樣,,我們的祖國(guó)才會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng),,變得更加美麗。
小學(xué)演講稿四年級(jí)篇三
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,!我是四一班白雨桐,我今天演講的題目是《面對(duì)挫折》春華秋實(shí),,花紅柳綠,,我們?cè)趯W(xué)校老師、家長(zhǎng)精心的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著,,我們有肯德基,、麥當(dāng)勞、游樂(lè)場(chǎng)我們和上一輩艱苦的生活相比,,是多么幸...
探討懲罰
我在師范學(xué)校讀書期間,,專業(yè)知識(shí)課程強(qiáng)調(diào)我們這些師范學(xué)生,走上工作崗位之后,,就是人類靈魂的工程師,,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的任務(wù),依據(jù)職業(yè)道德準(zhǔn)則,,教書育人,,遵守職業(yè)道德,做到敬業(yè)愛(ài)崗,,熱愛(ài)學(xué)生,,毀人不倦,注重言傳身教,,做到為人師...
開(kāi)卷有益辯論會(huì)正方總結(jié)
我認(rèn)為開(kāi)卷有益,。高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書,,就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),。愛(ài)迪生不就是一個(gè)例子嗎?他讀了很多書,,從中得到了啟發(fā),,又進(jìn)行了大量的實(shí)踐,才發(fā)明出來(lái)電燈,。
小學(xué)演講稿四年級(jí)篇四
敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,,我演講的題目是《我愛(ài)學(xué)習(xí)》,。
每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園,陽(yáng)光映紅了我們的臉,,我們坐在教室里,,老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈,。我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
孔子曰:“知之者,,不如好之者,好之者,,不如樂(lè)之者”,。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,,后來(lái),,老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀,。好的課外書,,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門,。讀書,,讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的.輝煌文明,。
讀書開(kāi)闊了我們的視野,,讀書更教會(huì)了我們做人的道理?!犊兹谧尷妗泛汀稅?ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓,;《巨人的花園》和《幸福是什么》使我們懂得了什么才是真正的快樂(lè);《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)…….我們?cè)谧x書中快樂(lè)的成長(zhǎng),,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn),。
書,打開(kāi)了我們心靈的窗戶,,教會(huì)了我們善良,、勇敢、正直,、向上,。書,開(kāi)闊了我們的視野,,讓我們看到了更廣闊的世界,。
謝謝大家!
小學(xué)演講稿四年級(jí)篇五
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
這幾天,,讀了好幾本書,大多是雜志,像,,《兒童文學(xué)》,,《讀者》等,還讀了一本小說(shuō)名叫《大衛(wèi) ?科波菲爾》,。
現(xiàn)在讀書是要有選擇的讀,,而不是胡亂讀。大多數(shù)家長(zhǎng)都是望子成龍,,希望孩子將來(lái)有一番成就,。家長(zhǎng)的苦心是可以理解的,,但一味讀書而不加選擇也是不對(duì)的,,這樣,不僅浪費(fèi)時(shí)間,、精力,,還白白花費(fèi)了家長(zhǎng)的許多血汗錢。
那么,,什么才是好書?我認(rèn)為,,好書是經(jīng)過(guò)人類歷史長(zhǎng)河大浪淘沙,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的選擇與積淀下來(lái)的,,是被公認(rèn)的文化精品,,這樣的書才值得我們?nèi)プx。
比如像法國(guó)作家雨果的《巴黎圣母院》,,英國(guó)作家狄更斯的《大衛(wèi)?科波菲爾》,,美國(guó)作家海明威的《老人與海》,,蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》??????都是值得一讀的文學(xué)名著,。
這些享譽(yù)世界的名著,既能滿足我們少年讀者的好奇心,,又可從中獲得文似精品的陶冶之功,,是一舉多得,益學(xué)益智的作品,。
小學(xué)演講稿四年級(jí)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們,,尊敬的老師們:
你們好。我今天講話的題目是“守護(hù)我們的心靈”,。同學(xué)們,,你們每天早晨起來(lái)的第一件事是不刷牙洗臉?是啊,,我們的小臉蛋,,我們的小手是需要每天清洗的??墒悄銈儺?dāng)中有誰(shuí)每天晚上對(duì)自己做過(guò)的事,,說(shuō)過(guò)的話進(jìn)行反省,,對(duì)自己的內(nèi)心進(jìn)行洗禮呢?下面老師提出幾個(gè)問(wèn)題,,你們想想看如何回答,。
4、你獨(dú)自一人做作業(yè)時(shí),,遇到不會(huì)做的,,如果同座本上有正確答案,你會(huì)抄答案嗎,?
這幾問(wèn),,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,只要你仔細(xì)考慮了,,你的內(nèi)心便得到了一次洗禮,。古人說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為,?!币馑际钦f(shuō)不要因?yàn)楹檬绿《蝗プ鏊膊灰驗(yàn)閴氖绿《プ鏊?。我們自始至終要做到清白做人,、認(rèn)真做事。我的講評(píng)完了,,謝謝大家,。
小學(xué)演講稿四年級(jí)篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
現(xiàn)在的我們,,可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,可以在書香裊裊的校園里學(xué)習(xí),,還可以受到法律的保護(hù)……這都是革命戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的幸福與安寧,。
中國(guó)人民的優(yōu)秀兒子董存瑞為革命事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命;中國(guó)人民志愿軍的優(yōu)秀代表黃繼光,,在上甘嶺戰(zhàn)役中,,用自己的胸膛堵住了敵人的射口,用自己寶貴的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了道路,;楊開(kāi)慧烈士是毛主席的愛(ài)人,,在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕入獄,在獄中受盡了嚴(yán)刑拷打,,但她絲毫沒(méi)有動(dòng)搖對(duì)革命的信心,,年僅29歲便英勇就義……這些為祖國(guó)犧牲的革命烈士會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
助人為樂(lè),是人們常常都掛在嘴邊的一個(gè)詞語(yǔ),,可又有多少人真的愿意做了呢,?魯迅那句“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!闭f(shuō)的是什么呢,?就是對(duì)敵人決不屈服,對(duì)人民大眾甘心像牛一樣俯首聽(tīng)命,。還有人人都知道的雷鋒,,他全心全意為人民服務(wù),在短暫的一生中助人無(wú)數(shù),。
我們國(guó)家有這么多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的楷模,。我想,等自己長(zhǎng)大以后一定要做一名志愿者,,像他們一樣為人民服務(wù),。再去當(dāng)兵,,全心全意保衛(wèi)我們的國(guó)家,。我相信我們的國(guó)家,一定會(huì)更加繁榮昌盛,。
小學(xué)演講稿四年級(jí)篇八
大家好,!很高興能與你們?cè)谶@里再次見(jiàn)面。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表四(1)班全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。很感謝各位能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì),,關(guān)心自己的孩子,支持學(xué)校的工作,。為了共同的目的,,我們坐到一起,在此我對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,,對(duì)我們工作的支持表示衷心感謝今天我占用大家寶貴的時(shí)間談幾個(gè)問(wèn)題,。
一、說(shuō)說(shuō)我執(zhí)教重分班的一些感受,。
我們這個(gè)班級(jí),,經(jīng)過(guò)學(xué)校的安排,重新進(jìn)行了調(diào)整,,并且新添上了韓村來(lái)的一些學(xué)生,,情況比較復(fù)雜,老師對(duì)多數(shù)學(xué)生的情況比是很了解,,也可以說(shuō)是一片空白,。一個(gè)學(xué)期很快的過(guò)去了,這一學(xué)期讓我對(duì)學(xué)生們有了深刻的了解:我們是個(gè)快樂(lè)的集體,同學(xué)們活潑,,熱情,,善良,上有一定的主動(dòng)和自學(xué)性,,班風(fēng)良好,,愛(ài)集體,愛(ài)老師,,是個(gè)有潛力,,有活力,有進(jìn)取的班級(jí),。進(jìn)入四年級(jí),,首先讓孩子們感覺(jué)到如今不是低年級(jí)的孩子了,無(wú)論是生理,,心理都必須逐漸走想成熟,。教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了變化,,需要我們一起去努力磨合,,盡快適應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
二,、四年級(jí)學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
步入四年級(jí),,許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子已長(zhǎng)大了,,由原先的“扶”逐漸“放”,這是正確的,。但“放”不是完全的放手,,而是有“放”也有“收”,對(duì)于依賴性較強(qiáng)的學(xué)生還需不斷叮嚀,,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)重積累,重感悟,,重遷移運(yùn)用,,這就決定了學(xué)習(xí)中有很多知識(shí)需要記憶、積累,,同時(shí)更注重學(xué)生個(gè)人的朗讀感悟,,并能將所學(xué)的知識(shí)遷移運(yùn)用。因而,,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),,,不僅僅是學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí),,更重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。課內(nèi)悟方法,,課外求發(fā)展。通過(guò)教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法,、思考的方法,、研究的方法、表達(dá)的方法,,這些是他一輩子有用的,。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比知識(shí)的傳授更重要,。階段正是要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)期,。
三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,,關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。
小學(xué)階段學(xué)習(xí)是人一生中最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),這其中的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了最基礎(chǔ)的知識(shí),,還將形成一些學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而這些習(xí)慣不僅影響到他們小學(xué)階段的學(xué)習(xí),而且還將影響其一生的學(xué)習(xí),。因此,,從此要養(yǎng)成非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要和必要的。我在平時(shí)的教學(xué)中,,是這樣引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的,。
1,、預(yù)習(xí)的習(xí)慣
預(yù)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)前,,通過(guò)自學(xué)對(duì)新知識(shí)有初步的認(rèn)識(shí),形成一定的表象,,這對(duì)于學(xué)生在課中學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),,是很有幫助的。而且學(xué)生有了一定的預(yù)習(xí)基礎(chǔ)后,,在教學(xué)時(shí)就能有的放矢,,更多地讓學(xué)生通過(guò)嘗試來(lái)獲取新知識(shí),可以更多的發(fā)揮學(xué)生的主體性,。而實(shí)際情況,,當(dāng)今的學(xué)生中養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣的還不夠普遍,當(dāng)然這是有一個(gè)過(guò)程的,,這其中固然有學(xué)生自身的因素,,但我們教師、家長(zhǎng)也有不可推卸的責(zé)任,,因此,,要培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣,,我們首先要起到引導(dǎo)作用,有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生如何去預(yù)習(xí),,教給他們預(yù)習(xí)的方法,,在上新課之前,可以提出幾個(gè)能引起學(xué)生的注意的問(wèn)題作為預(yù)習(xí)的作業(yè),,如我們所要求的讀,、劃、問(wèn),、查,,提高學(xué)生預(yù)習(xí)的興趣。結(jié)合課文背景,,內(nèi)容查找相關(guān)的,,使學(xué)生很容易的理解課文的內(nèi)容,我們現(xiàn)在學(xué)的課文有很多都距離孩子們很遠(yuǎn),,這就需要背景的查找來(lái)輔習(xí),,加深理解,這樣堅(jiān)持較長(zhǎng)一段時(shí)間之后,,學(xué)生對(duì)預(yù)習(xí)就有了一定的習(xí)慣性,。其次,學(xué)生本身也要有一定的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,,在預(yù)習(xí)中有不懂的地方打個(gè)問(wèn)號(hào),,核心重點(diǎn)的地方或較難理解的地方打個(gè)*號(hào)等等。作為家長(zhǎng)也可以和孩子一起預(yù)習(xí),,有些問(wèn)題孩子會(huì)主動(dòng)向你詢問(wèn),,上網(wǎng)的查詢還需要家長(zhǎng)的輔導(dǎo),在上課時(shí),,因?yàn)閷W(xué)生做了充分的預(yù)習(xí),,那么他的思維會(huì)緊跟著教師,不是老師引著走,,而是進(jìn)行互動(dòng)的學(xué)習(xí),,我相信只要學(xué)校家庭共同聯(lián)合,孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣一定會(huì)很好的養(yǎng)成,,這對(duì)于他今后升入高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)有很大的幫助,。
2、聽(tīng)講的習(xí)慣
上課專心聽(tīng)講,,集中注意力,,這是保證課堂35分鐘效率的最低要求。它包括兩個(gè)方面的要求,,一是認(rèn)真聽(tīng)教師講課并觀察教師的教具演示過(guò)程,、板書內(nèi)容,、講課的動(dòng)作及表情等等,理解教師講課的內(nèi)容,。我在講課時(shí),,較多采用動(dòng)作信號(hào),往往一個(gè)動(dòng)作,、一個(gè)手時(shí),,一個(gè)眼神就可能是個(gè)問(wèn)題。因此,,學(xué)生只有在認(rèn)真聽(tīng)講的基礎(chǔ)上,,才能回答我的動(dòng)作問(wèn)題,或領(lǐng)會(huì)一個(gè)手勢(shì)所表示的意思,。二是注意聽(tīng)同學(xué)的,,同學(xué)在回答老師提出的問(wèn)題時(shí),要注意聽(tīng),,邊聽(tīng)邊想,,同學(xué)回答得對(duì)或不對(duì),如果不對(duì),,錯(cuò)在什么地方,;如果讓自己回答,該怎樣說(shuō)好,。邊聽(tīng)邊思考,,同意的可以輕輕點(diǎn)頭表示贊同,若需要補(bǔ)充或者有不同的看法時(shí),,要積極大膽的舉手站起來(lái)發(fā)表自己的意見(jiàn),,這樣可以溝通同學(xué)之間的信息,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)懂教學(xué)內(nèi)容,。
小學(xué)演講稿四年級(jí)篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
對(duì)于我來(lái)說(shuō)印象最深的是上三年級(jí)時(shí),,語(yǔ)文單元測(cè)試我連續(xù)考了兩個(gè)一百分,這讓我不自覺(jué)地驕傲了起來(lái),。那是星期四下午第一節(jié)課,,老師說(shuō):“下節(jié)課要考試,你們要認(rèn)真復(fù)習(xí),,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),。”同學(xué)們開(kāi)始認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái),。我想:考試沒(méi)什么難的,,自己兩次都考了滿分,。我“囫圇吞棗”地看了一遍,就不再?gòu)?fù)習(xí)了,。
到了第二節(jié)課,,開(kāi)始考試了,我一看這些題并沒(méi)有那么難,,都是課本上的知識(shí),,就是因?yàn)樽约候湴磷詽M,沒(méi)有好好復(fù)習(xí),,沒(méi)有認(rèn)真地背誦?,F(xiàn)在做題的時(shí)候自己不確定答案是什么,我只好憑模糊的記憶來(lái)做題,。這次的驕傲自滿讓我吃到了苦頭,。過(guò)了一天老師發(fā)卷子了,我只考了八十九分,。心里別提有多傷心了,。
有了這次的教訓(xùn),我以后不再驕傲,,每次考試前我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),,考試時(shí)會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地寫……生怕漏掉一道小題。這樣一來(lái),,我每次考的分?jǐn)?shù)都不錯(cuò),。
所以說(shuō)“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,?!钡拇_是這樣,只要虛心,、不驕傲,,才能取得好成績(jī),這句話,,將是我一生的座右銘,。
小學(xué)演講稿四年級(jí)篇十
大家好!
我是四(4)班的xxx
當(dāng)我們還沉浸在無(wú)憂無(wú)慮的暑假氣氛中時(shí),我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué),。今天我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗儀式,,從今天起,我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去,?;仡欉^(guò)去的xxxx年里,我們?nèi)w師生一起憧憬過(guò),、一起努力過(guò),,也一起歡樂(lè)過(guò),。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度上學(xué)期的光陰而欣慰、為我們?cè)谏蠈W(xué)期里健康地成長(zhǎng)而感到高興,。新的一學(xué)年,,又是一個(gè)新的起點(diǎn);新的學(xué)期,孕育著新的希望,。
俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”,。春天的到來(lái),必將使世界萬(wàn)物蘇醒,,欣欣向榮,,必將使我們生活充滿生機(jī)和活力,也必將是新希望的開(kāi)始,。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀,、努力拼博的季節(jié)。特對(duì)每位同學(xué)提出幾點(diǎn)希望:
2,、做一個(gè)健康的學(xué)生,。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學(xué)習(xí),、生活的根本保證,。在此,老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽噱憻捝眢w,。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng),,我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì),希望同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)的時(shí)間能夠多運(yùn)動(dòng),,把自己的身體煉得棒棒的,。
3、做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生,??鞓?lè)就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情,,合理地安排時(shí)間,,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,多看看課外書,,練練字,,專心聽(tīng)每一節(jié)課,及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè),,認(rèn)真地對(duì)待每一次考試……還有很多很多,這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
4,、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生,。什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力,,就是要好好學(xué)習(xí),天天向上,。就是我們用頑強(qiáng)的意志,,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),不管你的基礎(chǔ)如何,,同樣都會(huì)取得成績(jī),,獲得成功。有這么一句詩(shī):欲窮千里目,,更上一層樓,。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù),我們就要不斷地努力,,在知識(shí)的山峰上攀得更高,,走得更遠(yuǎn)。只要人人從我做起,,個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”,,大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生,我們的學(xué)校就會(huì)成為一個(gè)美麗的大家園,。
讓我們行動(dòng)起來(lái),,把希望播種在春天的土壤里,齊心協(xié)力,,譜寫我們學(xué)校我們?nèi)松篮玫拿魈?。我們有理由相信:有了我們?nèi)w師生共同努力,團(tuán)結(jié)拼搏,,我們富春四小的明天一定會(huì)更加美好!
最后預(yù)祝每位老師身體健康,,工作順利;每位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
小學(xué)演講稿四年級(jí)篇十一
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
上午好!
首先我要感謝讓我參加這次活動(dòng)的所有人,。
今日我演講的題目是《感恩父母心》,。
孝,其為人之本也,。
一個(gè)只有懂得感恩父母的人,,才能更好的感恩他人,感恩社會(huì),。
當(dāng)你1歲的時(shí)候,,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報(bào)答,你整晚的哭著;
當(dāng)你3歲的時(shí)候,,她憐愛(ài)的為你做菜;而作為報(bào)答,,你把一盤她做的菜扔在地上;
當(dāng)你4歲的時(shí)候,她給你買下彩筆;而作為報(bào)答,你涂了滿墻的抽象畫;
當(dāng)你5歲的時(shí)候,,她給你買了漂亮的衣服;而作為報(bào)答,,你穿著它到泥坑里玩耍;
當(dāng)你7歲的時(shí)候,她給你買了球;而作為報(bào)答,,你用球打破了鄰居的玻璃;
當(dāng)你9歲的時(shí)候,,她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴;而作為報(bào)答,你常常曠課并不去練習(xí);
當(dāng)你11歲的時(shí)候,,她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?而作為報(bào)答,,你讓她坐另一排去;
當(dāng)你13歲的時(shí)候,她建議你去把頭發(fā)剪了,,而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型;
當(dāng)你14歲的時(shí)候,,她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用,而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話給她;
當(dāng)你15歲的時(shí)候,,她下班回家想擁抱你一下,,而作為報(bào)答,你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了;
當(dāng)你17歲的時(shí)候,,她在等一個(gè)重要的電話,,而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;
當(dāng)你18歲的時(shí)候,她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚,,而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮;
當(dāng)你19歲的時(shí)候,,她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校,你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車怕同學(xué)看見(jiàn)笑話…,。
這就是母親為我們做的事情,,當(dāng)然,母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!“滴水之恩,。
當(dāng)涌泉相報(bào)”,。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,,父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…,。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧。
真心的為父母做些事情,,哪怕捶捶肩,,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,,哪怕給他們長(zhǎng)段曲子,,講個(gè)笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),我想父母的冬天將不再寒冷,,黑夜將不再漫長(zhǎng),,幸??鞓?lè)將常常配在他們身旁!
再此,我祝愿天下所有父母安康!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是來(lái)自10小教英班的xx,。
我演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》,。
感恩很簡(jiǎn)單,就是對(duì)別人的幫助表示感謝,。
遺憾的是,,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,,感恩就無(wú)從談起了,。
我想,我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母,。
但是,,我們做到了嗎?
讓我們一起自我檢討一下吧。
對(duì)于別人來(lái)說(shuō),,我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙,。
但是,對(duì)于我們的父母,,我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人,,有這樣的愛(ài)包圍著,難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們,,讓我們把手捂暖,,然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開(kāi)雙臂,去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇?或者,,我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰,。
知道嗎?這樣做,他們會(huì)熱淚盈眶,,他們會(huì)快樂(lè)很久,,很久。
老吾老以及人之老,,幼吾幼以及人之幼,。
這樣,那根叫做的接力棒就得到了傳遞,。
讓感恩于施恩并存,,接過(guò)愛(ài)的接力棒,把它傳給身邊的每一個(gè)人,。
這樣,,愛(ài)的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝!