我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向,。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師師德心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展，教育的價(jià)值日益凸顯,，教師作為教育事業(yè)中的重要一環(huán),，不僅需要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，更要具備良好的師德,。在多年的教學(xué)工作中,，作為一名中學(xué)物理教師，我深刻體會(huì)到了師德的重要性,。下面我將分享我對(duì)師德的一些心得體會(huì),。

首先，師德體現(xiàn)在尊重學(xué)生,。作為教師,，我們應(yīng)該充分尊重學(xué)生的個(gè)性和人權(quán)，不論學(xué)生的家庭背景,、學(xué)習(xí)能力或人際關(guān)系等方面,，我們應(yīng)給予平等的對(duì)待。這就需要我們真正理解學(xué)生內(nèi)心的想法,，關(guān)心他們的成長(zhǎng)與發(fā)展,，積極聽取他們的意見和建議，并及時(shí)給予回應(yīng),。尊重學(xué)生不僅僅是一種禮貌和教育態(tài)度,，更是一種關(guān)愛和尊重他們個(gè)體差異的價(jià)值觀念。

其次,，師德體現(xiàn)在關(guān)愛學(xué)生。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,，學(xué)生面臨著各種各樣的壓力和困擾,。作為教師，我們需要關(guān)注學(xué)生的心理健康,，給予他們情感上的安慰和支持,。例如，當(dāng)學(xué)生在成績(jī)較差,、家庭困擾或人際關(guān)系上遇到問題時(shí),，我們應(yīng)耐心傾聽，給予鼓勵(lì)和正確的引導(dǎo),。我們也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，為他們提供積極正面的榜樣。只有真正關(guān)心學(xué)生,，才能在教育中起到更好的作用,。

第三，師德體現(xiàn)在敬業(yè)精神上。教學(xué)工作是一項(xiàng)需要付出大量心血和精力的工作,，在教育事業(yè)中,，我們應(yīng)該努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和探索,。無論是準(zhǔn)備教案,、上課教學(xué)還是批改作業(yè)，我們都要盡職盡責(zé),，認(rèn)真對(duì)待,。同時(shí)，我們還應(yīng)積極與同行交流,，互相促進(jìn),。只有不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新，才能為學(xué)生成就更好地服務(wù),。

第四,，師德體現(xiàn)在嚴(yán)守教師職責(zé)。作為一名教師,，我們要嚴(yán)守教育法律法規(guī),，不從事與教育工作無關(guān)的活動(dòng)，確保我們的言行和行為符合教師的職業(yè)道德和倫理規(guī)范,。同時(shí),，在和學(xué)生相處的過程中，我們要注意言語和行為的影響,，不言語和行為的影響,，不給學(xué)生帶來負(fù)面影響。而且,，我們要克服懶散,、敷衍和偷懶的問題，力爭(zhēng)做到工作到位,、教學(xué)到位,、教育到位。

最后,，師德體現(xiàn)在教師的社會(huì)責(zé)任感上,。作為教師，我們不僅僅是教育學(xué)生,，還肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任,。我們應(yīng)該積極關(guān)注社會(huì)問題，積極參與社會(huì)活動(dòng),，用自己的專業(yè)知識(shí)和影響力為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。除此之外，作為師者，我們還應(yīng)該身體力行,，提倡正確的道德觀念和行為規(guī)范,，以身作則，為學(xué)生樹立榜樣,。

綜上所述,，作為教師，培養(yǎng)良好的師德是我們無可回避的責(zé)任和使命,。只有具備了良好的師德,，才能更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供支持和幫助。尊重學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,、敬業(yè)精神、嚴(yán)守教師職責(zé)和社會(huì)責(zé)任感,，這些都是師德的重要體現(xiàn),。作為一名中學(xué)物理教師，我將一直努力提升自己的師德修養(yǎng),，為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展盡一份力量,。

教師師德心得體會(huì)篇二

教書育人是教師的天職。教師的每一堂課,，每一次輔導(dǎo)答疑,，乃至一言一行、一舉一動(dòng),，面對(duì)的都是學(xué)生,，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著潛移默化、諄諄善誘的作用,。學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)感受特別深刻,，我也將努力做好我的天職工作，以自身良好的職業(yè)道德為基礎(chǔ),，努力做好以下幾個(gè)方面：

一、愛崗敬業(yè)

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取。

二,、真愛學(xué)生

愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,。要做到我們經(jīng)常提倡的“三心”教育——愛心、耐心,、恒心,。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻帶著自己那雙愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”對(duì)他們要有耐心,，對(duì)他們細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)。我們?nèi)昙?jí)和諧辦公室也以此為準(zhǔn)則,，倡導(dǎo)“和諧辦公室，和諧你我他!”在實(shí)際工作中，我們就經(jīng)常帶著愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生,。

三、努力進(jìn)取

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷地更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法。

四,、以身作則

教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響,。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

智慧要用智慧去啟迪,，人格需靠人格來塑造。教育是事業(yè),，需要我們獻(xiàn)身;教育是科學(xué),，需要我們求真;教育是藝術(shù)，需要我們創(chuàng)新,。經(jīng)過學(xué)校和廣大教師的共同努力,，我們的師德水平一定會(huì)不斷提高，我們的教師隊(duì)伍一定會(huì)更加素質(zhì)全面,，更加健全,，可持續(xù)發(fā)展的教育事業(yè)光明燦爛的前景就在眼前。

教師師德心得體會(huì)篇5

教師師德心得體會(huì)篇三

回顧這學(xué)年來的工作,，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校三五年級(jí)英語教學(xué)工作,。

加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,，同學(xué)生在課堂上同游戲,，同歌唱。熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如,，握握他的手，摸摸他的頭等,。

從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。積極參與講課,，聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動(dòng),，通過參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步,。同時(shí),，積極與宮老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效,。共寫讀書筆記60篇,，鋼筆字30篇，博客16篇,，在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。作為學(xué)生,，都愿意接近有師德(道德)的教師,。而作為教師，自然也都愿意與有教養(yǎng)(道德)的學(xué)生打交道,。所以,，要做一個(gè)讓學(xué)生和教師都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人,。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而更主要的是受教師的影響,。學(xué)生愿意接近的教師,，比學(xué)生不愿意接近的教師，對(duì)學(xué)生的影響要大得多,?？梢姡鳛榻處?，你要把學(xué)生培養(yǎng)成有道德且有團(tuán)隊(duì)精神的人,，你就首先要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，所以你自己就必需首先要成為有道德的人,。

學(xué)生接近教師有很多原因,。學(xué)識(shí)、道德,、談吐,、權(quán)力和外表等都會(huì)成為促使學(xué)生接近你的因素,。學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，權(quán)力只能維系對(duì)你短暫的敬畏和順從,，外表只能吸引膚淺的注意。真正能使學(xué)生感到震撼甚至終生難忘的則是你的人格和道德的力量,。因?yàn)檫@力量才是長(zhǎng)久的,，它將會(huì)影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本—-當(dāng)然也是在給我們國家創(chuàng)造希望,。

對(duì)一位教師師德師風(fēng)的真實(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),，往往是在經(jīng)過時(shí)間的推移，在其失去學(xué)術(shù),、外表和權(quán)力等等之后,，才能真正得到。

教師師德心得體會(huì)篇四

作為一名幼教師,，我時(shí)刻將培養(yǎng)幼兒良好的品德和道德素養(yǎng),，作為我的首要任務(wù)。多年的從教經(jīng)驗(yàn)讓我深深體會(huì)到,，幼教師德的重要性,。在這個(gè)過程中，我不僅感受到了自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，還看到了孩子們的蛻變,。在與孩子們一起成長(zhǎng)的過程中，我積累了一些心得體會(huì),。

首先,，作為幼教師，要時(shí)時(shí)刻刻懷有一顆愛心,。愛是教育的靈魂,，只有心懷愛心的幼教師才能真正成為孩子們心靈成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。愛的力量是無窮的,，當(dāng)我用愛心對(duì)待每一個(gè)孩子時(shí),，他們也會(huì)感受到這份來自內(nèi)心的溫暖，進(jìn)而減輕了他們的恐懼和焦慮,，讓他們更加敢于表達(dá)和探索,。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)不時(shí)地以實(shí)際行動(dòng)為孩子們傳遞愛心,，比如主動(dòng)關(guān)心和照顧那些特殊需求孩子,，給予他們額外的支持和鼓勵(lì)。只有真正用心去愛每一個(gè)孩子,，才能在幼兒園中創(chuàng)造一個(gè)充滿愛的溫馨環(huán)境,。

其次,，作為幼教師，要持有一份崇高的敬業(yè)精神,。教育事業(yè)注定是一份責(zé)任重大的事業(yè),，而幼教更是如此。在幼教師德中,，敬業(yè)精神是決定教育質(zhì)量和效果的重要因素之一,。幼教老師需要有對(duì)教育事業(yè)的高度熱愛和執(zhí)著追求，要持續(xù)不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力,。例如,，我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面和教育方法,，從而更好地滿足幼兒的成長(zhǎng)需求,。同時(shí)，我還會(huì)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐,，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的教育方式,，以確保幼兒得到最優(yōu)質(zhì)的教育。

第三,，幼教師要具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),。作為幼教師，我們時(shí)刻代表著一個(gè)社會(huì)角色,，應(yīng)該以身作則,，傳遞正確的價(jià)值觀和道德觀念。在與孩子們相處的過程中,，我時(shí)刻注意自己的言行舉止,，盡量做到言行一致，做到幼兒眼中的榜樣,。同時(shí),，我還要尊重每一個(gè)幼兒的個(gè)性和差異，給予他們獨(dú)自成長(zhǎng)的空間和機(jī)會(huì),。在遇到?jīng)_突和矛盾時(shí),，我會(huì)用平等和尊重的態(tài)度與幼兒進(jìn)行交流和溝通，幫助他們正確理解和解決問題,，培養(yǎng)他們的社交能力和待人禮儀,。

第四，作為幼教師,，要不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法,。隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育理念的更新，幼教師也應(yīng)該保持與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)勢(shì)。在幼兒教育中,，正確認(rèn)識(shí)并運(yùn)用科技手段是必不可少的,。例如，我會(huì)利用教育軟件和多媒體設(shè)備,，創(chuàng)造出更加生動(dòng),、形象和趣味的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。此外,，我還會(huì)專門研究和運(yùn)用一些新的教育方法或教學(xué)工具，以更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需要,。通過不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，提高幼兒的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量,，從而更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教育目標(biāo),。

最后，作為幼教師,，要與家長(zhǎng)保持緊密的合作關(guān)系,。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，而學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的第二課堂,。幼兒的教育離不開家長(zhǎng)的配合和支持,，只有與家長(zhǎng)緊密合作，共同為孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境,，才能取得最佳的教育效果,。因此，我會(huì)與家長(zhǎng)保持良好的溝通和交流,，了解孩子在家庭中的情況和需求,，與家長(zhǎng)共同制定教育計(jì)劃和目標(biāo)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。通過不斷加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作,，我相信幼兒的成長(zhǎng)將更加順利和健康。

總之,，作為一名幼教師,，要始終將培養(yǎng)幼兒的品德和道德素養(yǎng)作為首要任務(wù)，懷有愛心,，持有敬業(yè)精神,，具備職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系,。只有在這些方面不斷取得進(jìn)步和提高，幼教師才能更好地履行自己的職責(zé)和使命，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件,。

教師師德心得體會(huì)篇五

新時(shí)代背景下,，需要我們樹立新的德育觀念，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，以順應(yīng)新時(shí)代學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。我國著名教育 家陶行知先生說：人類社會(huì)處處是創(chuàng)造之地,，天天是創(chuàng)造之時(shí),，人人是創(chuàng)造之人。那么,，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個(gè)孩子蘊(yùn)藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應(yīng)注意選擇好每一個(gè)創(chuàng)造之地,，把握好每一個(gè)創(chuàng)造之時(shí)來造就一個(gè)創(chuàng)造之人。小學(xué)德育作為小學(xué)教育的一個(gè)重要領(lǐng)域,，德育對(duì)其他各育起著保證方向和保持動(dòng)力的作用,。因此，努力改革德育教學(xué),，實(shí)施創(chuàng)造教育是大勢(shì)之趨,、刻不容緩。于是我在重視繼承思想品德課傳統(tǒng)的同時(shí),，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,，進(jìn)行了德育教育中實(shí)施創(chuàng)造教育的教改實(shí)驗(yàn)的探索。

一,、 樹立“以人為本”的德育理念

一切教育都必須以人為本,，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀。我在德育工作中以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想,，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn),，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,，真正落實(shí)“全員德育,、全面德育、全程德育,、重點(diǎn)德育”,，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制，幫助學(xué)生樹立自信,，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難,。

二、深化教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造志趣和創(chuàng)造能力,。

第多斯惠說過：一個(gè)不好的教師是奉送真理,，而一個(gè)好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則,、教學(xué)方法的不同之上,。實(shí)踐證明：樹立全面的教學(xué)任務(wù)觀，滲透創(chuàng)造教育的精神,，深教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)的改革和教法改革,，是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造志趣和能力的主渠道。

在德育工作中,，不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢(shì),，加強(qiáng)德育科研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念,，更新德育手段,。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力,。努力擺脫以說教為主的德育方式,，積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng)，讓德育回歸生活,，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力，使德育工作有“由外而內(nèi)”,，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟?nèi)”為主,，“內(nèi)”“外”結(jié)合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng),。

三、轉(zhuǎn)變角色,，注重以身示范,。

新一輪課程改革的實(shí)施者，主要是工作在一線的廣大教師,。新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到,，教師要真正做到轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的德育觀,、人才觀和學(xué)生觀,，要以民主的態(tài)度與學(xué)生進(jìn)行協(xié)商，不可獨(dú)斷專行,，做到尊重學(xué)生,，信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,。過去教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育主要是以說教為主,，教師高高在上，學(xué)生只能是被動(dòng)地按教師的要求做。在新的課程實(shí)施中,，教師要轉(zhuǎn)變角色,，要成為學(xué)生德育活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者,、參與者,。要做到尊重學(xué)生，信任學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,。與學(xué)生建立平等的`朋友式的師生關(guān)系，要成為這個(gè)平等中的“首席”,。

教師如何來當(dāng)好這個(gè)“首席”呢?我國著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。那么我們教師首先就要樹立教人求真的思想,，一要知道自己的角色位置,，并認(rèn)真當(dāng)好這個(gè)角色，把自己融入學(xué)生之中;二是作為“首席”就要作好表率作用,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，提高個(gè)人道德素質(zhì),，在各方面給學(xué)生起到模范帶頭作用,，也就是應(yīng)當(dāng)辛勤耕耘，以身立教,，把社會(huì)道德素質(zhì)要求內(nèi)化成學(xué)生的自我要求,。

四、融于生活,，活動(dòng)豐富多彩,。

過去的德育活動(dòng)主要是教育工作者采取說教的方式，向?qū)W生灌輸?shù)掠R(shí),，學(xué)生被動(dòng)地接受教育,。教育家陶行之先生認(rèn)為“生活即教育”，新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人,。培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感,、健全人格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,，以及良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)等,。道德教育的基礎(chǔ)是人對(duì)人的理解 ，培養(yǎng)一個(gè)人的品德不在于告訴他多少道理,，使他去遵守多少規(guī)范,、規(guī)則，最根本的是要在長(zhǎng)期生活中形成基本的待人做事的價(jià)值觀念和思考問題的取向,。因此,，我認(rèn)為在新課程的實(shí)施中開展德育活動(dòng)，要改變以往說教,、灌輸?shù)姆绞?，要把德育融于學(xué)生的生活之中，倡導(dǎo)品德培養(yǎng)回歸生活,，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際和地方特點(diǎn),，開展豐富多彩、寓教于樂,、學(xué)生喜聞樂見的德育活動(dòng),，使學(xué)生通過活動(dòng)受到教育、受到熏陶,，逐步形成待人做事的價(jià)值觀念和思考問題的取向,，實(shí)現(xiàn)德育培養(yǎng)目標(biāo)。

記得泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是富貴的,，果的事業(yè)是珍貴的,，那我就干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭。我愿用慈愛呵護(hù)純真,，用平等孕育成長(zhǎng),，用雙手默默耕耘,，用心托起明天的太陽!

教師德育心得體會(huì)（精選篇2）

教師師德心得體會(huì)篇六

這次培訓(xùn)在聽了夏曉蕓老師的'主題班會(huì)課和德育教研員唐靜豐老師的德育講座后,，對(duì)我這個(gè)新教師來說收獲良多。

唐靜豐老師首先和我們交流了人生與規(guī)劃,，我們的一生思考很多問題,，從自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)規(guī)劃,、環(huán)境影響到職業(yè)目標(biāo),，其中有些問題我從來沒有好好想過，這值得我反思,，我在為了完成一個(gè)階段的目標(biāo)而努力忙碌,，達(dá)到目標(biāo)之后就繼續(xù)朝著下一階段的目標(biāo)前進(jìn)，我沒有留下時(shí)間來認(rèn)真思考我的人生與規(guī)劃,。

就如唐老師所說：“人生是一場(chǎng)命運(yùn)抉擇：一次重要的（正確的）抉擇勝過千百次的努力,?！爆F(xiàn)在的我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，此刻我無法肯定地說這個(gè)選擇是正確的,，但我想態(tài)度決定命運(yùn),，至少我要做出努力，這樣將來哪怕我失望了,，我也不至于會(huì)后悔今天的選擇,。那么第一件事就是現(xiàn)在的我要好好規(guī)劃自己，目標(biāo)決定前途,，只有鎖定人生目標(biāo),，你才能做贏家。我可以為自己制定日常目標(biāo),、近期目標(biāo),、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo),、總體目標(biāo),、人生終極目標(biāo)，總而言之就是不能讓自己過糊里糊涂的日子,。

第二件事就是要找到一位人生教練,，因?yàn)槿松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)需要導(dǎo)師。我的導(dǎo)師已經(jīng)找到一位了,，我會(huì)跟著她好好充實(shí)自己,，如果有機(jī)會(huì)的話，我可以再找一位導(dǎo)師,，從更多優(yōu)秀的前輩身上吸取經(jīng)驗(yàn),。在目標(biāo)的引領(lǐng)下，在導(dǎo)師的幫助下,，我期待自己在不久的將來也能成為一位優(yōu)秀的老師,。

接下來，唐老師又和我們分享了怎樣上好一堂優(yōu)秀的主題班會(huì)課,，內(nèi)容包括主題班會(huì)的類型,、特征、功能,、內(nèi)容,、設(shè)計(jì)與實(shí)施等等。對(duì)此我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1,、首先要有主題,，主題是班會(huì)的中心，只有選好主題,，才能開好班會(huì),。比如像夏曉蕓老師的這節(jié)班會(huì)課的主題就是“寬容”,，這個(gè)主題應(yīng)該是挺大的，但是夏老師從我們同學(xué)身邊的事例出發(fā),，激發(fā)了學(xué)生的討論,、思考、辯論的熱情,。

2,、明確活動(dòng)目的。它不同于班會(huì)課,，不能東講一點(diǎn),，西講一點(diǎn)，每節(jié)課只要一個(gè)目的,，解決一個(gè)問題已經(jīng)足夠,，太多的目的只能分散學(xué)生的注意力，不能達(dá)到預(yù)期效果,。夏老師在這堂課里主要通過讓學(xué)生說說被別人寬容和寬容別人的感受,，重點(diǎn)解決如何寬容別人以及期間要遵循的原則，目的非常清晰明確,。

3,、活動(dòng)準(zhǔn)備。俗語說“臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下十年功”,，從班會(huì)的開始到結(jié)束的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都要做好周密的安排,。夏老師在這節(jié)主題班會(huì)課之前做了大量的準(zhǔn)備工作,，比如做好樹葉形狀的綠色紙卡，花朵形狀的紅色紙卡,，樹干形狀的紙卡等等,，因?yàn)樗仨氃谡n堂最后在黑板上呈現(xiàn)一棵大樹的圖形，所以這一切環(huán)節(jié)都必須做好精密的設(shè)計(jì),。

4,、活動(dòng)步驟,。在設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟時(shí)要做到方向正確,，目的明確，講究實(shí)效,，條理清楚,。夏老師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣一個(gè)環(huán)節(jié)，銜接自然,，課堂效果明顯,。主題班會(huì)是師生同歡共樂,、情感交流的場(chǎng)所，這次培訓(xùn)對(duì)我今后的教育生涯有著不可忽視的影響,。

教師師德心得體會(huì)篇七

教師師德拜是教師工作中必不可少的一環(huán),，而每一位教師在從事教育工作的同時(shí)，都應(yīng)意識(shí)到教師師德的重要性,。在我擔(dān)任一名教師的過程中,，我深刻體會(huì)到了教師師德拜的重要性，并通過觀察和思考,，得出了一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),。以下是我心得體會(huì)的五段式文章。

第一段：教師師德拜的內(nèi)涵及重要性

教師師德拜是指教師在從事教育工作中應(yīng)具備的良好道德品質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),。教師師德拜承載著教育事業(yè)的社會(huì)責(zé)任,，它不僅關(guān)系到教師個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，更關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步,。教師師德拜能夠提升教師的教育能力和影響力,，樹立良好的師范形象，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

第二段：教師師德拜對(duì)教師個(gè)人的影響

教師師德拜對(duì)教師個(gè)人的影響是全方位的。首先,，教師師德拜要求教師以身作則,。作為學(xué)生的楷模，教師應(yīng)該具備高尚的道德品質(zhì),，注重自身修養(yǎng)和個(gè)人形象,，以典范的榜樣影響學(xué)生。其次,，教師應(yīng)保持敬業(yè)精神和學(xué)習(xí)的熱情,，不斷提高自己的教育水平和綜合素質(zhì)，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),。此外,，教師師德拜還要求教師具備良好的職業(yè)道德，恪守教育倫理,，做到公平公正,，尊重學(xué)生個(gè)體差異，不以私欲干擾教育教學(xué)活動(dòng),。

第三段：教師師德拜對(duì)學(xué)生的影響

教師師德拜對(duì)學(xué)生的影響同樣是深遠(yuǎn)的,。教師的師德拜決定了教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。教師如果具備高尚的師德拜,，能夠相信學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、關(guān)心教育；如果注重以身作則,，能夠潛移默化地滲透道德觀念,、價(jià)值觀念到學(xué)生的心靈深處。我曾經(jīng)遇到過一個(gè)學(xué)生,，由于家庭環(huán)境的不穩(wěn)定,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性下降。通過我的與他的交流和鼓勵(lì),，他逐漸重拾信心,，全身心投入學(xué)習(xí)中。我深深感受到,，教師的師德拜對(duì)學(xué)生能產(chǎn)生巨大的正向影響,，激發(fā)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的良好品格,。

第四段：教師師德拜對(duì)社會(huì)的作用

教師是社會(huì)的中堅(jiān)力量,，他們的師德拜對(duì)整個(gè)社會(huì)都有一定的影響。首先,，教師師德拜可以塑造未來的社會(huì)人才,。如果教師具備高尚遠(yuǎn)大的師德拜，他們能夠以身作則,，培養(yǎng)出一代代有理想有道德的學(xué)生,，這對(duì)社會(huì)的未來發(fā)展具有重要意義。其次,，教師師德拜還可以傳承人類的文化,。教師要教學(xué)生知識(shí)，更要傳遞人文精神,、道德觀念和價(jià)值理念,，通過教育實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。最后,，教師師德拜能夠影響社會(huì)風(fēng)氣,，樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向，促進(jìn)社會(huì)的和諧進(jìn)步,。

第五段：教師師德拜的實(shí)踐要求和個(gè)人追求

作為一名教師,，我個(gè)人在實(shí)踐中對(duì)教師師德拜進(jìn)行了思考和實(shí)踐。我明白只有用自己的言行來詮釋教師師德拜的內(nèi)涵,，才能真正實(shí)現(xiàn)師德的拜,。在教學(xué)過程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品格,，引導(dǎo)學(xué)生正確樹立人生觀,、價(jià)值觀，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,。同時(shí),，我也積極參與教師教育培訓(xùn)，不斷提升自己的教育水平和綜合素養(yǎng),。我希望通過自己的努力,，成為一位富有師德拜的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量,。

總結(jié)起來,，教師師德拜是教師工作中的重要內(nèi)容，它決定了教師個(gè)人的影響力和教育質(zhì)量,，對(duì)學(xué)生和社會(huì)的影響也是深遠(yuǎn)的,。作為一名教師，我們應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)教師師德拜的內(nèi)涵,，不斷提升自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)道德觀念,，用自己的言行影響孩子們的成長(zhǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步,。只有具備高尚的師德拜,，才能成為一名合格的教師。(1210字)

教師師德心得體會(huì)篇八

當(dāng)今社會(huì),，未成年人有許多失范行為：誠信缺失,，欺騙欺詐，拜金主義,，享樂主義等,。在這種種失范行為中，我一直在思考：教育對(duì)此應(yīng)負(fù)多大的責(zé)任?我們的教育到底除了什么問題?為什么在學(xué)校中教師眼中的"差生"有的很快成為社會(huì)的叛逆者?時(shí)至今日,，我頓悟：原來是因?yàn)閻鄣娜笔?，愛的教育的缺失?/p>

當(dāng)他們進(jìn)入社會(huì)后，怎會(huì)去關(guān)愛社會(huì),，關(guān)愛他人?思考其源頭,，是無愛教育導(dǎo)致了他們對(duì)社會(huì)無愛。多一份愛,，就可能為社會(huì)多造就一個(gè)有用人才,。我們教育工作者要懂得愛，要去關(guān)愛學(xué)生,，要教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何去愛自己,、愛他人、愛社會(huì)。"教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。沒有水,，就不能稱其為池塘,，沒有愛就沒有教育。"教育需要有愛,。

在學(xué)校中應(yīng)開展愛心教育,。學(xué)校的活動(dòng)主體無非是教師和學(xué)生，這樣愛心教育就應(yīng)體現(xiàn)在三個(gè)方面：

一,、倡導(dǎo)教愛;

二,、培養(yǎng)友愛;

三、教學(xué)生自愛,。

師愛,，則要關(guān)懷學(xué)生的生命與健康;關(guān)心學(xué)生知識(shí)的積累與能力的培養(yǎng);促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。從而形成和諧的師生關(guān)系,。這就需要教師必須首先樹立平等的觀念,，即人格平等，要具備更好的文化素養(yǎng)和更成熟的心愿,，要尊重學(xué)生,。教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的，是學(xué)生對(duì)我們的肯定,、折服和依戀,。沒有平等，沒有尊重,，沒有理解就不可能有愛,。尤其要把愛更多地關(guān)注于基礎(chǔ)差的學(xué)生，激發(fā)他們的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心,，用愛去感召他們。"親其師"方能"信其道",。我們需要學(xué)生"信其道",，則要思考我們?cè)诮虒W(xué)中付出了多少愛心和耐心?是否愛發(fā)怒，一個(gè)容易動(dòng)怒的班主任和教師不會(huì)是一個(gè)好的教育者,。因此,，建立和諧平等的師生關(guān)系，是我們教育成功的重要保障,。

學(xué)校關(guān)愛教育第二是培養(yǎng)友愛,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、理解他人、尊重他人,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)和相互合作精神,，提高他們?nèi)穗H交往能力。培養(yǎng)友愛,，就必須建立一個(gè)充滿活力的集體,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體的情感,，對(duì)集體每個(gè)人的情感;還要教會(huì)學(xué)生關(guān)心集體中的"弱勢(shì)群體",。如集體中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，身體差的學(xué)生,，行為習(xí)慣不好的學(xué)生,，性格孤僻的學(xué)生等等。班級(jí)可以組織一些必要地主題班會(huì)和志愿服務(wù)活動(dòng),，如"一幫一"活動(dòng)等,，使學(xué)生在這樣的活動(dòng)中懂得愛、體會(huì)愛,、學(xué)會(huì)愛,，使他們?cè)诮窈蟮纳钪嘘P(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì);受到關(guān)愛的學(xué)生,，也可感恩,，會(huì)盡力關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)的,。

學(xué)校愛心教育第三方面是教會(huì)學(xué)生自愛,。自愛包括自尊、自強(qiáng),、自律,、自護(hù)四個(gè)方面的內(nèi)涵：自尊即自身人格尊嚴(yán)的維護(hù)，自強(qiáng)即對(duì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的不斷追求,，自律即對(duì)社會(huì)規(guī)范的認(rèn)同和遵守,，自護(hù)即對(duì)自身生命價(jià)值的理解和珍惜。

自愛是被愛的基礎(chǔ),，是進(jìn)一步去關(guān)愛他人,，關(guān)愛社會(huì)的基礎(chǔ)。一個(gè)對(duì)自己都不愛的人,，怎么可能去愛社會(huì),、愛祖國?教會(huì)學(xué)生自愛，首先讓學(xué)生珍愛生命與健康,，教會(huì)學(xué)生自愛,，還要幫助他們努力掌握知識(shí),、鍛煉能力、改進(jìn)方法,、培養(yǎng)毅力等,，為他們將來實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)懂得愛自己,、愛他人,、愛教師、愛學(xué)校的人,，更懂得去愛祖國,、愛社會(huì)、愛人類,。

因此,，實(shí)施愛心教育，建設(shè)和諧得師生關(guān)系,，建設(shè)和諧的同學(xué)關(guān)系,，構(gòu)建學(xué)生發(fā)展得和諧德育環(huán)境，是每個(gè)教育工作者應(yīng)積極探索并努力做好的工作,。

教師德育心得體會(huì)（精選篇4）

教師師德心得體會(huì)篇九

作為一名教師,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的重要使命。在這個(gè)過程中,，教師師德發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,。在我的多年教學(xué)實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了教師師德的重要性,，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì),。

首先，作為一名教師,，我們要具備敬業(yè)精神,。教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，需要教師付出很大努力才能取得好的教學(xué)效果,。而敬業(yè)精神就是對(duì)這份事業(yè)的責(zé)任心和熱愛的體現(xiàn),。作為一位教育工作者，我們要心無旁騖地投入到教學(xué)工作中,，不僅要提高自身的專業(yè)能力,，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和成長(zhǎng)。只有在教師具備了敬業(yè)精神的基礎(chǔ)上,，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們真正受益,。

其次,，教師師德要求我們要尊重學(xué)生,。作為學(xué)生的引路人，我們不能忽視他們的個(gè)體差異,，不能只顧自己的教學(xué)計(jì)劃而忽略了他們的特點(diǎn)和需求,。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有不同的困難和優(yōu)勢(shì),，有不同的興趣和需求,。作為教師，我們要尊重學(xué)生的個(gè)性和獨(dú)特之處,，合理安排和調(diào)整教學(xué)策略,，給予他們更多的關(guān)心和照顧。只有真正尊重學(xué)生,，才能建立起良好的師生關(guān)系,，讓學(xué)生能夠在積極,、和諧的氛圍中獲得更好的發(fā)展,。

第三，教師師德要求我們要保持高尚的道德情操,。教育事業(yè)是一項(xiàng)需要高尚情操的事業(yè),。作為教師，我們要以身作則,，做學(xué)生的榜樣,。我們要講究品行修養(yǎng)，遵守道德底線,，不違法亂紀(jì),，對(duì)待學(xué)生要公正無私，嚴(yán)于律己,，要有責(zé)任心和教育責(zé)任感,。只有當(dāng)我們自己具備了良好的道德情操，才能教育出有品德修養(yǎng)和道德素質(zhì)的學(xué)生,，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,。

第四，教師師德要求我們要不斷提高自身素質(zhì),。作為一名教師,，我們只有具備了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)能力，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，教師要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，緊跟時(shí)代的步伐,。在教學(xué)中,，我們要不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)水平。只有不斷提高自身素質(zhì),，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求,，讓他們有個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)。

最后,，教師師德要求我們要關(guān)心和關(guān)愛學(xué)生,。作為一位教師，我們是學(xué)生的良師益友,，更是他們的精神家園,。我們要關(guān)心學(xué)生的身心健康，積極關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展,。在教學(xué)過程中,，我們要給予學(xué)生充分的鼓勵(lì)和肯定，激發(fā)他們的自信心和求知欲,。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),，我們要給予他們及時(shí)的幫助和支持。我們要與學(xué)生建立起真誠的師生關(guān)系,，成為他們心中的親密朋友,。

總之，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,，我深切體會(huì)到了教師師德的重要性,。教師師德不僅是一種職業(yè)要求，更是一種教育精神的體現(xiàn),。只有具備了高尚的師德,，教師才能更好地履行自己的職責(zé)，讓教育事業(yè)獲得更好的發(fā)展,。因此,，作為一位教師，我們要時(shí)刻牢記自己的使命和責(zé)任,，提高自身素質(zhì),，努力成為一名優(yōu)秀的教育者，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),。

教師師德心得體會(huì)篇十

教師是學(xué)生的一面鏡子,，言談舉止，為人處世,，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己,，言行一致,，表里如一,，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f得好：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”江老師的感悟：教育最大的功能是使人敏感,。洞徹人心者,，人心生光明。

教書育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵,。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才,，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識(shí),。在知識(shí)的海洋里,，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙,，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中,，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸,，風(fēng)雨無阻，無怨無悔,。浪頭上行舟,，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢,，誰說不是呢,？選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。

師德,，即教師的職業(yè)道德,；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng),。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要,，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿,。其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。對(duì)于師德師風(fēng)問題,，不少教育家及國人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”，“以身立教,，為人師表”等,；綜上所述，我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求,。由此可知,，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近,，以便對(duì)學(xué)生施加大的影響,。因此，你自己就首先要成為有道德的人,。

良好的師德師風(fēng)的形成,，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上,，也需要廣大教師提高自律意識(shí),，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣,，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng),。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

愛崗敬業(yè)首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。

尊重學(xué)生每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要把學(xué)生平等看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。

努力進(jìn)取作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法,。

以身作則教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì),。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營養(yǎng),，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

教師師德心得體會(huì)篇十一

作為一名教師,，教師德師風(fēng)是我們應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范,，也是我們教育教學(xué)工作的內(nèi)在要求和標(biāo)準(zhǔn)。多年來，我在教師崗位上不斷摸索和努力,，逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)于教師德師風(fēng)的心得和體會(huì),。

首先，作為教師,，我們應(yīng)當(dāng)以身作則,，做好榜樣。教師是學(xué)生的楷模和引路人,，他們的行為和品質(zhì)直接影響著學(xué)生的認(rèn)知和形成,。所以，作為一名教師,，我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的行為舉止,，不僅要遵守校紀(jì)校規(guī)，還要具備高尚的品德和道德修養(yǎng),。我始終堅(jiān)持在教育教學(xué)工作中遵循秩序,，保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，以身作則,，樹立積極向上的榜樣形象,，引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。

其次,，我們應(yīng)當(dāng)注重專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),。教師的專業(yè)素養(yǎng)是教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵所在,。作為一名教師,，我們需要不斷學(xué)習(xí)，積極更新自己的知識(shí),，提高自己的專業(yè)水平,。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求,，為他們提供更好的教育服務(wù),。

再次，我們應(yīng)當(dāng)注重與學(xué)生,、家長(zhǎng)的有效溝通,。溝通是教育教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，也是教師德師風(fēng)的體現(xiàn)之一,。我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和需求,，用心傾聽他們的心聲，積極主動(dòng)與他們進(jìn)行交流和溝通,。同時(shí),，我們也要與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，了解他們對(duì)孩子的期望和需求，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展努力,。

此外,，我們還應(yīng)該注重師生關(guān)系的建立與維護(hù)。師生關(guān)系是教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ),，也是教師德師風(fēng)的重要組成部分,。我們要尊重學(xué)生的個(gè)性差異，注重培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí),，建立良好的師生互動(dòng)關(guān)系,。同時(shí)，我們也要注重與同事的交流與合作,，互相幫助,，共同進(jìn)步。

最后,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持敬業(yè)精神和責(zé)任心,。教育教學(xué)是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè)，它關(guān)系著國家的未來和民族的命運(yùn),。作為教師,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持敬業(yè)精神，獻(xiàn)身于教育教學(xué)事業(yè)中去,。我們要用心愛崗,、敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神，投身于教育教學(xué)工作中,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展盡職盡責(zé),，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。

總之,，教師德師風(fēng)是一門重要而又深邃的學(xué)問,。我們作為教師，要不斷提高自身素養(yǎng),，時(shí)刻保持敬業(yè)精神和責(zé)任心,，注重與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，建立良好的師生關(guān)系,。只有這樣,，我們才能夠更好地發(fā)揮自己的作用，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展盡職盡責(zé),。同時(shí)，我也深信,，只有通過持之以恒的努力和不斷的實(shí)踐,，我們才能夠真正成為一名合格的教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師師德心得體會(huì)篇十二

報(bào)告中運(yùn)用許多生動(dòng),、感人的案例,，深刻剖析了學(xué)生成長(zhǎng)教育中存在的種種不良現(xiàn)象。在報(bào)告中她強(qiáng)調(diào),，教育是情感的付出,，是科學(xué)的創(chuàng)新，是藝術(shù)的創(chuàng)造,；教育是愛的傳遞,，其責(zé)任、義務(wù),、使命是永恒的,，但隨著時(shí)代的變遷，教育的觀念必須更新,，教育的方法必須改變,，教育的途徑必須拓寬。

老師睿智的話語,、充滿激情的演講,、發(fā)人深省的案例，充分展示班主任工作的藝術(shù)性,，使我們這些一線老師學(xué)到了許多許多,。周紅五老師說過這樣一句話：只有積極的、科學(xué)的態(tài)度看待自己的人生經(jīng)歷,，才能成為財(cái)富,。

陳老師的報(bào)告就像是平日的說話一樣，語調(diào)親切,，說著我們身邊再熟悉不過的事情,。記憶最深刻的是全班的孩子幫他過生日的場(chǎng)景。陳老師的報(bào)告讓我知道了材料的積累讓人很佩服,。以后我也要好好的學(xué)著做,。

聽了陳老師這句話（當(dāng)學(xué)生吧信任交給你，越要珍惜這份厚重的信任,，當(dāng)學(xué)生視你為知己的時(shí)候,，更要善待這份心靈的托付，正因?yàn)槿绱?，才有了教育的美麗與尊嚴(yán)）后更加的知道了孩子愛你,、信任你才會(huì)對(duì)你說出真實(shí)的自己。

看到了這段話,，幸福來源于改變,，如先改變自己,，對(duì)方也會(huì)改變；對(duì)方有了改變,，心境也會(huì)改變,；心境有了改變，言辭也會(huì)改變,；言辭一有改變,，態(tài)度就會(huì)改變；態(tài)度一有改變,，習(xí)慣就會(huì)改變,；習(xí)慣一有改變，運(yùn)氣就會(huì)改變,；運(yùn)氣一有改變,，人生隨之改變！讓我感觸到事實(shí)如此,。

要獲得幸福感,，途徑有很多，如：每天一次微笑的問候,、每周一次關(guān)心的交流,。提高管理班級(jí)的水平，關(guān)愛學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，把班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀班集體，成為受學(xué)生歡迎的班主任,。