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學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇一

在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、全體教師的鼎力支持和幫助下，我盡心盡職,、全力以赴,，力爭干好本職工作。我開學(xué)初就做了充分的準(zhǔn)備,，在抓德育工作方面,，把加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育放在首位，以“養(yǎng)成教育”,、“安全教育”,、“法制教育”為主線，促進(jìn)學(xué)生思想道德水平進(jìn)一步提高,。經(jīng)過一年的努力,，我校政教工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢，現(xiàn)將本學(xué)年工作情況匯總?cè)缦隆?/p>

一,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1,、開學(xué)初，首先經(jīng)過校委會認(rèn)真研究,，反復(fù)斟酌,，確定了二十四名班主任人選。

2,、每月定期召開班主任學(xué)習(xí)交流會,，帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育觀念和教育方法,調(diào)動了班主任工作的積極性,，增強(qiáng)了班主任工作的針對性。

3,、認(rèn)真開展班主任經(jīng)驗交流活動,。通過學(xué)習(xí)和活動，進(jìn)一步提高班主任帶班育人的水平,。同時,，逐步完善了對班主任工作的檢查、評估,、激勵制度,，充分調(diào)動了班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，建立了一支高素質(zhì)的班主任工作隊伍,。

4,、同時注重年級組長及學(xué)生干部培養(yǎng)，定期召開年級組長會議及學(xué)生干部會議,，了解班級,、學(xué)生情況，更好的為管理學(xué)生服務(wù),。

二,、加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)

1、充分利用周一升旗,、學(xué)?！缎@廣播》、宣傳欄等宣傳平臺,，從重大新聞,、時事政治、法制方面等宣傳各式各樣的有益信息,。

2,、本學(xué)年還加大力度對學(xué)校的重要場地的文化宣傳標(biāo)語做了更換，學(xué)生宿舍,、教室,、廁所等每一面墻壁都有宣傳標(biāo)語，并且成功舉辦了“學(xué)生書畫展”,。

三,、針對素質(zhì)教育的要求，積極開展陽光體育運(yùn)動

1,、把一些傳統(tǒng)的體育用品分發(fā)到班級,，豐富學(xué)生課間活動。

2,、堅持課間操,，早操,，讓學(xué)生真正的鍛煉了身體。

3,、同時組織了籃球比賽,、冬季田徑運(yùn)動會、拔河比賽,、教師競技運(yùn)動等,。這些活動的開展讓學(xué)生真正的鍛煉了身體，陶冶了情操,。豐富學(xué)生的校園生活,。

四、開展了豐富多彩的德育活動

開展活動,，用學(xué)生身邊的先進(jìn)人物教育學(xué)生,，增強(qiáng)了教育的實(shí)效性、針對性,。讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，得到啟迪,，產(chǎn)生震撼,。

1、利用周一升國旗時間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、紀(jì)律教育等,。

2、在縣局組織的反邪教宣傳活動中,，我校上報了學(xué)生的三十多篇作品,，兩名教師及十多名學(xué)生作品獲獎。

3,、舉辦了國慶書畫展;“五·四”組織了紅歌大賽,、游園活動、籃球賽等;還組織了“黨在我心中”征文活動,、三生教育,、文明學(xué)校宣傳等活動。

4,、去年九月份,，利用一周時間對七年級學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，收到了良好的效果,。

5,、組織學(xué)生開展低碳生活征文活動，通過教育,，學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識大大增強(qiáng),，現(xiàn)在各班垃圾基本實(shí)現(xiàn)了分類收集,，各位班主任老師鼓勵學(xué)生收集銷售，最后把所得收入作為班級獎勵資金,。

五,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比

學(xué)校開展多種評比活動,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，以達(dá)到鞏固規(guī)范之目的。如先進(jìn)班級評比,、優(yōu)秀團(tuán)支部評比,、三好學(xué)生評比、優(yōu)秀班干部評比,、優(yōu)秀團(tuán)員評比等等,，鼓勵學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起,，爭做先進(jìn),，激勵后進(jìn)，以促其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。發(fā)現(xiàn)好思想和行為,，及時表彰獎勵，通過評優(yōu)樹模,，在學(xué)生當(dāng)中收到良好的示范教育,。

六、充分發(fā)揮學(xué)生在行為規(guī)范教育中的主體作用

體現(xiàn)主體育德效應(yīng)我校充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理才干,，認(rèn)真組織學(xué)生干部工作,，讓他們自己管理自己。

七,、努力促進(jìn)學(xué)校教育和家庭,、社會的相互溝通和配合，形成合力,，積極營造大德育環(huán)境

我校堅持“請進(jìn)來,，走出去”的原則。通過家長會,、家訪,、電訪、校訊通等形式同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系,，緊密配合,。對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。

八、全面開展校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)

全面開展校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，塑造具有鮮明特色,、和諧向上的,，能體現(xiàn)本校辦學(xué)理念,、精神風(fēng)貌和文化內(nèi)涵的校園形象，積極創(chuàng)建整潔,、有序,、文明、和諧的校園環(huán)境,，影響和熏陶學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

九,、全面做好學(xué)生安全教育工作及健康教育工作

1,、本學(xué)年來，由于大多數(shù)學(xué)生在校寄宿,，學(xué)生安全管理難度增加,，我們積極探索，實(shí)行專人管理,，多層督查，二十四小時對接管理,。

2,、本學(xué)年初，以《學(xué)校公共安全教育教程》為綱,，積極制定我校安全教育計劃,。

3、制定我校緊急情況預(yù)案和緊急疏散方案,。并每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演練,，定為機(jī)制。

4,、堅持收繳管制刀具,、棍棒活動，每月一次在學(xué)生中形成威懾,。

5,、加強(qiáng)校外住宿生管理及課間管理工作，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班，每天專人負(fù)責(zé),。

十,、存在的不足

1、本學(xué)年還發(fā)生了幾起學(xué)生受傷的意外情況,，經(jīng)過學(xué)校努力協(xié)調(diào),，使問題得到了及時的解決。

2,、學(xué)生道德觀念還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，特別是宿舍、教室等公物遭到部分學(xué)生的破壞,，學(xué)生之間還有矛盾時常發(fā)生從而引發(fā)打架斗毆等,。

3、學(xué)生抽煙比較多,，嚴(yán)重危害學(xué)生身體健康,。

一份耕耘一份收獲，經(jīng)過政教處及全體老師扎實(shí)有效的工作,，使我校的德育成效在原有的基礎(chǔ)上又有了新的提高和突破,，政教工作得到了全校師生的認(rèn)可。在今后的工作中會進(jìn)一步開拓創(chuàng)新,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

述職人：

20____年____月____日

教育工作報告

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

我叫xxx,，中共黨員，2001年9月參加工作,，2010年調(diào)入九中任教,，次年任九中教導(dǎo)主任，任職至今已一年有余,。在此期間,，我收獲了豐富的專業(yè)知識，取得了微薄的業(yè)績,，體驗了工作中的苦澀和甜美,，同時在工作中我不斷地填補(bǔ)自己空虛的頭腦，彌補(bǔ)了自己的不足,，豐富了自己的學(xué)識,。回顧這一余年來的工作,，艱辛而快樂,、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。我想用三個詞語來概括：“做人”,、“學(xué)習(xí)”,、“合作”。

九中是我的母校,，我三年初中的學(xué)習(xí)是在這里渡過,，因此我對這間學(xué)校，對這里的老師,，都有著一份特殊的情感,。今天在這里，我與老師們的關(guān)系從當(dāng)年的師生關(guān)系變?yōu)榱爽F(xiàn)在的同事關(guān)系,，但是他們他們高尚的人格魅力,、對教育教學(xué)的獨(dú)特見解，以及為人處世,，都不時的震撼著我,，影響著我。在同老師們,、領(lǐng)導(dǎo)們的言談里,，都經(jīng)常地會出現(xiàn)一個詞“做人”。我也始終以“坦坦蕩蕩做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事”作為我的處世格言,。

在與人相處中，努力做到尊重他人,，信任他人,，理解他人，多為他人著想,，團(tuán)結(jié)互助,。在工作中，我嚴(yán)于律己,，以身作則，率先垂行,，要求老師做到的,，自己首先做好；不怕吃苦,，不怕吃虧,，把做事當(dāng)作是一種歷練。

在教學(xué)中,，關(guān)愛學(xué)生,，一切從學(xué)生的健康成長出發(fā)，努力做一個服務(wù)型的教師。

作為一個教務(wù)主任,，就得為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù)，在這大談改革,、競爭的年代,，我深知肩上擔(dān)子的分量。

在教學(xué)上,，為能盡快從一位小學(xué)教師轉(zhuǎn)型為符合中學(xué)生學(xué)習(xí)口味的中學(xué)教師,，我虛心向身邊的老師請教，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。在業(yè)務(wù)上,，同辦公室的羅太均主任，王國民老師,，他們都有著多年的業(yè)務(wù)經(jīng)驗,，我的虛心求教加上他們不厭其煩的幫忙，使我在業(yè)務(wù)能力上不斷提高,，只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，才能不落后，才能更好地服務(wù)教學(xué),，服務(wù)教師,。

教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作，合作增進(jìn)了信任和理解,，獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步,。可以說,，我們學(xué)校的每一個成員都是善于獨(dú)立工作的個體,，但當(dāng)我們手挽手的時候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊伍,。

在學(xué)校校長室的部署和各教研組及全體教師的鼎力支持與合作下,，教務(wù)處圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，著重開展了以下工作：

（一）立足課堂,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度,。

在校長的指導(dǎo)下制訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則》等相關(guān)制度,，并建立了教學(xué)常規(guī)抽查,、教學(xué)常規(guī)普查、學(xué)生對教師教學(xué)常規(guī)工作問卷等一整套配套措施,，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù),。

具體為：

1、教學(xué)常規(guī)普查,。教務(wù)處要求以各教研組為單位,，分別對各任課教師的備、講,、批,、考作詳細(xì)檢查，教研組長負(fù)責(zé)自己教研組的檢查工作,，認(rèn)真填寫教學(xué)常規(guī)檢查記錄表后交由教務(wù)處審核并存檔,。

2、教學(xué)常規(guī)抽查,。由教務(wù)處負(fù)責(zé),，校級領(lǐng)導(dǎo)陪同督查，隨機(jī)對教師的課堂教學(xué)作實(shí)地了解,，即時對任課老師作反饋,，將檢查結(jié)果記錄在案并作為年度考核的一項重要參數(shù)。

???????3,、學(xué)生問卷調(diào)查,。本學(xué)期開始，教務(wù)處試行給學(xué)生做問卷調(diào)查的方法對老師的教學(xué)工作作客觀了解,，并根據(jù)學(xué)生反饋的建議對問卷調(diào)查作逐步完善,。問卷調(diào)查結(jié)果不計入教師考核，只作為教務(wù)處了解教師教學(xué)常規(guī)工作的參考數(shù)據(jù),。

（二）做好日常教務(wù)工作,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行了課程計劃,，開足開齊有關(guān)課程,。

2、結(jié)合學(xué)校工作計劃認(rèn)真擬定教務(wù)工作計劃和總結(jié),。

3,、科學(xué)建立教師業(yè)務(wù)檔案。

4,、按要求做好老師任課分工,，排課程表。

5,、按科教局要求做好學(xué)生學(xué)籍管理工作。

6,、認(rèn)真做好了期中與期末考試的考務(wù)工作,、成績統(tǒng)計工作,、教師教學(xué)成績評定工作。

7,、認(rèn)真做好每學(xué)期的學(xué)生和老師用書征訂工作,。

8、及時地安排好臨時的課務(wù)調(diào)動,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,。 總的來說，本著“服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生”的宗旨。凡是教學(xué)需要的,，我們會盡心盡職,，凡是教師需要的，我們會竭盡全力,，凡是學(xué)生需要的,，我們會想方設(shè)法、力所能及,。

1,、 由于本人能力有限，教學(xué)管理工作還有很多不足,，教學(xué)成績還有待于進(jìn)一步提高,。特別是在如何提高學(xué)生平均成績的措施上，更應(yīng)認(rèn)真思考,。

2,、 由于我校學(xué)生來自全鎮(zhèn)各個學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)，進(jìn)入我校時學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別,，怎樣促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，也是教學(xué)工作亟待解決的大問題。

3,、 由于性格直,，工作中偶爾會與老師們產(chǎn)生認(rèn)識上的出入，因此在今后的相處中還要更加注意自己的工作方式,，努力創(chuàng)造和諧的工作氛圍,，盡量避免平時工作中產(chǎn)生各種誤會，影響同事關(guān)系,。最后,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本年度本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任,，主管初中部教育教學(xué)教研工作,，并擔(dān)任八年級歷史,、道德法制教學(xué)。一年來,，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,，始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺悟,，堅持四項基本原則，自覺遵守黨紀(jì),、國法以及學(xué)校的各項規(guī)章制度,。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，堅持教書育人，為人師表,。自覺參加各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力和水平,。保持終身學(xué)習(xí),、與時俱進(jìn)的意識和習(xí)慣。教育教學(xué)工作在上級教育主管部門以及校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，聯(lián)系教育工作實(shí)際,，堅持教育創(chuàng)新，通過全體教師的努力工作,，我校教育教學(xué)工作取得一些成效,，也存在一些不足，現(xiàn)將本人負(fù)責(zé)的教學(xué)管理工作述職如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo),、各位教師提出意見。

一,、扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)工作

本年來,，隨著新課程改革的深入實(shí)踐，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變,，也要求全體教師改變觀念,，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中，搞好課堂教學(xué),，規(guī)范完成常規(guī)資料,，具體工作如下：

(一)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按課程標(biāo)準(zhǔn)安排布署本年度課程,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，根據(jù)實(shí)際情況修訂教學(xué)常規(guī)管理制度,，成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃,，以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價方案》為依據(jù)，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理,。

(二)結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn),，安排布置好課程。在原有基礎(chǔ)上,，根據(jù)課改的要求,，開展好綜合實(shí)踐活動課、道德法制課,、健康教育課,、安全課等，豐富學(xué)生的第二課堂,，并對任課教師規(guī)范要求,，每次活動都有詳細(xì)記載，期初有計劃,，期末有總結(jié),。

(三)學(xué)期開始時對所有教師都要求認(rèn)真寫好工作計劃或方案，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗點(diǎn)滴,。平時工作中對教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時的檢查，并對年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤,，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作,。

(四)要求教師按時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，認(rèn)真做好記錄,，撰寫學(xué)習(xí)心得,、進(jìn)行經(jīng)驗交流，讓全體教師都學(xué)習(xí)課改新理念,，最大限制的挖掘教師的工作潛力,，發(fā)揮教師特長，用于教學(xué)之中,。

(五)認(rèn)真組織期中,、期末兩次素質(zhì)檢測，對學(xué)生進(jìn)行客觀平價,，通過全體教師的努力,，我校的成績較之以往有所提高。

(六)重視畢業(yè)班工作,，我校屬九年制學(xué)校,，有初中,、小學(xué)兩個畢業(yè)班，我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會,。尤其是初三畢業(yè)班,，每期都要召開兩次專題會，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,，通過努力,，今年我校中考升學(xué)率突破歷史新高，有18人以600分及以上的高分被廣安中學(xué),、廣二中等國家,、省級重點(diǎn)中學(xué)錄取。促進(jìn)了我校教育的發(fā)展,，提高了教師的積極性,。

(七)重視課改后的教研“四個一”工作，重視落實(shí),、活動和資料的規(guī)范,，在上級的考核檢查中得到了高度評價。

(八)加強(qiáng)學(xué)生管理,，規(guī)范學(xué)生言行,。專門制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎懲制度，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了大大改觀,。

(九)重視活動的開展,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活、第二課堂生活,。本年度以來我們開展了學(xué)生籃球賽,、廣播體操比賽、冬季長跑比賽,、書法大賽,、繪畫比賽等，活躍了校園氛圍,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

二、搞好體育工作,、實(shí)驗工作,、電教工作

加強(qiáng)了體衛(wèi)工作管理，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動水平,，加強(qiáng)學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理,，充分發(fā)揮了體育教師的作用。強(qiáng)化體育教學(xué)的檢查督促，抓好了學(xué)?！皟刹佟焙腕w育課的管理,。廣播操做到了三個“確保”,，即確保有序進(jìn)退場,，確保質(zhì)量，確保每天開展,。加強(qiáng)了體育課的管理,，確保了體育課的安全和質(zhì)量。

加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作,。利用廣播、標(biāo)語,、宣傳欄等工具,，提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學(xué)校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒,，做好學(xué)生體檢和預(yù)防接種工作,，完善學(xué)生健康檔案建設(shè)，有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，杜絕了流行病,、傳染病的發(fā)生。

(一)我校的體育設(shè)施及體育器材雖然不健全,，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和體育教師的努力下,，我校的體育工作也有了很大的提高，體育教師認(rèn)真制定工作計劃和達(dá)標(biāo)計劃,，完善各班的體育健康統(tǒng)計表,，并在教學(xué)過程中開展了春季田徑運(yùn)動、學(xué)生籃球比賽,、課堂中拔河比賽等,，達(dá)到了體育健康、娛樂,、鍛煉的目的,。

(二)我校的實(shí)驗工作由專人管理，制定了實(shí)驗工作計劃,，建立了實(shí)驗記錄的一系列表冊,，充分利用理、化,、生的實(shí)驗教學(xué),，鍛煉學(xué)生的動手操作能力，教師也參加了實(shí)驗優(yōu)質(zhì)課評比，成績良好,。

(三)遠(yuǎn)教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié),，今年通過專門整治，有專門遠(yuǎn)教人員來管理,，充分利用我校的遠(yuǎn)教接收設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)教室,，利用多媒體教室上課，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，進(jìn)一步規(guī)范遠(yuǎn)教資料管理,，使我校遠(yuǎn)教工作邁上一個新的臺階，但遠(yuǎn)教工作還存在的一定的不足,，在今后的工作中將更加努力,，搞好學(xué)校的遠(yuǎn)教工作。

三,、努力成為勤勉的管理者

作為教導(dǎo)主任,，對自已有能正確定位，努力做好校長的助手,、教師的參謀,，教學(xué)工作及時向教學(xué)校長匯報，面對著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重?fù)?dān),，我就牢固樹立了三種意識：

(一)合作意識,。中層干部的責(zé)任說通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。面對課改后學(xué)校工作的挑戰(zhàn)，正確認(rèn)識自我,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長處,，擇善而從，才能將學(xué)校的個體組織起來,，在管理中形成合力,。根據(jù)上級要求，及時梳理出教學(xué)管理中的近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo),，在學(xué)校的教育教學(xué)活動的開展中,，充實(shí)利用學(xué)校各科教師的特長，知人善任,，使學(xué)生在快樂中成長,，教師在愉悅中工作,。

(二)服務(wù)意識。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下,，我牢固地樹立服務(wù)意識,。一年來，由于學(xué)校的人事安排幾次改變,，學(xué)校的課程表也調(diào)整多次,，伴隨的都是加班加點(diǎn)。在工作中我能處處以大局出發(fā),，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿,，從而使得各項決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求,。對于每一次考試，在學(xué)科教師的配合下,，我校能做到嚴(yán)肅監(jiān)考、嚴(yán)格閱卷,，關(guān)注每一個操作細(xì)節(jié),，力爭使檢測結(jié)果客觀公正，保證了學(xué)生的學(xué)科成績得到均衡發(fā)展,。

(三)研究意識,。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù),。要內(nèi)抓管理,，外樹形象，管理要一手抓規(guī)范,，一手抓研究,。要想與時俱新，管理創(chuàng)新,，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學(xué),、教學(xué)質(zhì)量的提高,、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進(jìn)行研究。

四,、存在的問題和努力的方向

1.由于本人教學(xué)任務(wù)重,，精力有限，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)、完善,。對管理的認(rèn)識與敬業(yè)精神有待進(jìn)一步的提高,。

2.在管理中許多工作做得不太細(xì)，完成質(zhì)量不高,，今后要提升自已的辦事效率,，使教學(xué)工作完成得更好。

3.對現(xiàn)在教學(xué)管理的平臺(計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)),、手段的掌握水平不高,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,，提高工作效率,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理工作的督促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校遠(yuǎn)教工作的發(fā)展。

5.對學(xué)生的管理策略尚須改進(jìn),，加強(qiáng)學(xué)生的管理工作,，構(gòu)建一個和諧美好的校園。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位教師,，作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的努力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

述職人：______

20____年__月__日

學(xué)校

教務(wù)主任述職報告5

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

1,、優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度,，對教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé),，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循,，有規(guī)可依,。積極推動學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化,。

2,、強(qiáng)化教研組建設(shè)。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理,，改進(jìn)備課組活動的管理和形式,，推進(jìn)集體備課，做到教案學(xué)案一體化,，以老帶新,，共同探討教材，形成一個良好的教學(xué)研究氛圍,，以利于教師整體素質(zhì)的提高,。教研組的活動豐富多彩。

3,、強(qiáng)化集體備課,，踐行課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮備課組群體作用,，集思廣益,，做到優(yōu)勢互補(bǔ)，提高全體教師駕馭教材的能力,。研究教學(xué)建議案,，研教材,，備學(xué)生,、論方法,、注過程,、備資源,。

4、深入開展“課內(nèi)評優(yōu)”活動,，整個活動參與教學(xué)評比的教師有32人,，參與率100﹪。本次“課課內(nèi)評優(yōu)”活動非常成功,，達(dá)到了團(tuán)結(jié),、調(diào)動廣大教師積極進(jìn)行新課程改革，鉆研教材,，充分利用多媒體技術(shù),，提高教學(xué)藝術(shù)的目的。展示了我校教師朝氣蓬勃,，樂于創(chuàng)新,，敬業(yè)愛生,，奮發(fā)有為的良好的精神風(fēng)貌，充分體現(xiàn)了他們以教材為依據(jù),，綜合開發(fā)課程資源,；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,；充分預(yù)設(shè),，關(guān)注生成；面向全體,，注重師生,、生生的交流，互動與合作,；注重實(shí)踐與體驗,，讓學(xué)生充分經(jīng)歷探究過程，享受探究成功的樂趣,。以實(shí)際行動詮釋了新課程的教學(xué)理念,，達(dá)到了本次活動預(yù)期的目的，為進(jìn)一步推動我校的教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用,。

5,、扎實(shí)推行“綜合評教”?！?綜合評教”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證,，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要前提，同時還是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措,。學(xué)校分別進(jìn)行了學(xué)生評教和班風(fēng)學(xué)風(fēng)調(diào)查,，通過“綜合評教”收集課堂教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)信息，了解任課教師的教學(xué)情況,，逐步建立一套行之有效的激勵和約束機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成,。

6、我校積極開展“五個一”活動,。要求每一位教師上好一節(jié)教學(xué)研究課,，寫出課后反思、提供一份教學(xué)設(shè)計或多媒體教案,、設(shè)計一份試卷,、撰寫一份教研論文或案例、年輕教師參與一個教科研課題,。

1,、課堂教學(xué)的監(jiān)控

課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施,，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)，課堂教學(xué)改革的一劑良方就是教學(xué)的有效性,。為了提高教學(xué)的有效性,，王志杰校長和白偉副校長深入課堂第一線，分別在各年級進(jìn)行了大量的聽課,，并與每一位任課老師進(jìn)行研討交流,，為全校所有的老師樹立了一個光輝的榜樣。在抓課堂教學(xué)管理中,，教務(wù)處不僅著眼于全程管理,，更把著力點(diǎn)放在課堂上，課堂教學(xué)改革課程改革的重頭戲,。一方面,，教務(wù)處深入課堂聽課，了解教師教學(xué)情況,，同時要求三年以內(nèi)的新教師盡量多聽課,、多學(xué)習(xí)，盡快成為學(xué)校教學(xué)的生力軍,；三年以上的教師每學(xué)期聽課不少于每周兩節(jié),，聽課老師要在課后與上課教師交流得失，共同進(jìn)步,。另一方面在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查了解,，同年段、教研組一起分析課堂教學(xué)現(xiàn)狀,，提出相應(yīng)對策,，部署調(diào)整教學(xué)工作，加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)功能,。

2,、教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控

教學(xué)常規(guī)工作是一個長期的、經(jīng)常性的工作,，在常規(guī)的落實(shí)上,，教務(wù)處重點(diǎn)檢查了老師的備課與作業(yè)批改,、學(xué)生的輔導(dǎo),、聽課節(jié)數(shù)、各備課組的公開課,、老師按時上課,、老師私自調(diào)課等情況，教務(wù)處做好調(diào)查和抽查工作,，充分實(shí)施監(jiān)督和管理職能,，并要求老師把落實(shí)好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

3、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，與學(xué)校的辦學(xué)息息相關(guān),。在期中和期末兩次考試，嚴(yán)格考試出卷,、閱卷,、評卷等過程管理，并認(rèn)真組織考試,，使考務(wù)管理規(guī)范化,。教務(wù)處在各年級成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合老師平時的上課,、學(xué)生的反映,、教案的設(shè)計、作業(yè)的批改等情況,，對成績差距較大的老師進(jìn)行有針對性地談話,，幫助老師解決際問題，從而有力推動了教學(xué)質(zhì)量,。

4,、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量與考試結(jié)果,，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會地位,，是學(xué)校的一項標(biāo)志性工程，因此,，教務(wù)處強(qiáng)化了畢業(yè)班工作,，并主動細(xì)致地加以落實(shí)。配合年級組及時總結(jié)分析考試情況,，查漏補(bǔ)缺,，積極營造氣氛，激發(fā)教師和學(xué)生們的競爭意識,。在工作中,，以提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量為工作重心，爭取為今年的中考打下一個好的基礎(chǔ),。

1,、積極組織教師外出學(xué)習(xí)。定期選派骨干教師參加吉林省級,、白城市,、洮南市級的培訓(xùn)。這些派出培訓(xùn)的骨干教師參加培訓(xùn)后結(jié)合教學(xué)實(shí)際開講座,、上示范課,，培訓(xùn)其他教師,，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭、示范作用,。

2,、積極開展師徒結(jié)對活動。這項活動的開展一方面充分發(fā)揮了名師,、骨干的傳幫帶作用,，另一方面為年輕教師成長搭臺子，輔路子,，壓擔(dān)子,，促進(jìn)了青年教師盡快成長。

3,、教務(wù)處結(jié)合我校實(shí)際,，及早準(zhǔn)備，科學(xué)謀劃,，于每學(xué)期開學(xué)前兩天便擬定好《安定鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)工作周歷表》,，將教務(wù)處、各教研組的工作目標(biāo)和任務(wù)明確到每一周,。同時,，每周由教務(wù)處根據(jù)實(shí)際工作在我校的qq團(tuán)隊群里發(fā)布上周教學(xué)工作總結(jié)和下周教學(xué)工作安排，使教學(xué)工作做到合理,、有序開展,。

4、科學(xué)評價學(xué)生與教師,。除組織期中和期末考試外,，還組織月測評與第九中學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考。加強(qiáng)了校際間的交流與合作,。每次考試嚴(yán)格,，成績真實(shí)。每次大型考試后都有學(xué)科,、年級質(zhì)量分析,，每次都會分年級召開學(xué)生會和教師會，及時進(jìn)行了多方信息反饋,。同時注重教學(xué)過程的檢查與落實(shí),，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。在教學(xué)質(zhì)量評價中,，不僅關(guān)注考試成績，而且注意平時工作態(tài)度,，把責(zé)任機(jī)制落實(shí)到了教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),，確保了教學(xué)工作的有效運(yùn)行。

在今后的教務(wù)工作中,，我們還要做到以下幾點(diǎn),，一是要加強(qiáng)教學(xué)管理人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，爭取把教學(xué)管理工作做得更好。二是要進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理的手段,。三是對教學(xué)質(zhì)量的分析,，要進(jìn)一步合理化,、規(guī)范化,，優(yōu)化教學(xué)評價體系,，提高教師積極性,。四是對教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨于科學(xué)化與民主化,。另外,，我們在教學(xué)管理過程中有一個困惑，我校實(shí)行備課電子化,，紙質(zhì)備課真逐步弱化,，但是上級部門有時會檢查紙質(zhì)備課,，現(xiàn)在我們不好操作,。我校的實(shí)際做法是以電子備課為主，逐步取代紙質(zhì)備課,。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海”,。我們我校將緊抓機(jī)遇,，凝心聚力，揚(yáng)長補(bǔ)短,，力爭有更大的發(fā)展,，打造農(nóng)村中學(xué)的新品牌。

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好!

生命的意義在于謀求發(fā)展,，這是我一直堅持的座佑銘。我擔(dān)任明星小學(xué)教導(dǎo)主任之職,，用校長的話說是明星小學(xué)的內(nèi)當(dāng)家,，學(xué)校的一切大大小小的事務(wù)都得親自去過問，可以說我的工作是忙碌的,，擔(dān)任2013級(2)班的語文科等教學(xué),，周課時12.5節(jié)，從開學(xué)時的課程安排,、學(xué)籍管理到期間的常規(guī)教研,、繼教學(xué)分登記、校本培訓(xùn),、常規(guī)檢查,、各種統(tǒng)計報表,、迎檢資料整理、教師請假領(lǐng)導(dǎo)出差調(diào)課安排等等,，忙得不亦樂乎,。但是我懷揣著“對自已負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé),、對老師負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé),，一切為了謀求發(fā)展”的遠(yuǎn)大抱負(fù),，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作著,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事的大力支持下，讓我成長更快,、工作更細(xì),、收獲更豐。

一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。我想，教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

在教學(xué)中,，我特別注重課前的準(zhǔn)備，充分利用教材資源和身邊的資源,，對其整合后編寫好教學(xué)設(shè)計,，盡量讓每一堂課都充滿實(shí)效;在課堂中，發(fā)揮語文功能,，讓學(xué)生充分的閱讀,、充分的思考，自主合作探究學(xué)習(xí),，彰顯學(xué)生個性,，讓每個學(xué)生都能學(xué)到知識,，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。在各種質(zhì)量檢測中，我班學(xué)生的合格率,、優(yōu)秀率,、平均分都居同年級前二名。

二,、加強(qiáng)服務(wù)意識,，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任,，是學(xué)校的內(nèi)當(dāng)家,，努力做好校長的助手，為學(xué)校的發(fā)展奮力拼搏：

1導(dǎo)備課老師一定要認(rèn)真去備課,，不能應(yīng)付了事,。)上課前再次進(jìn)行備課，檢查備課做到查三痕：書上有備課痕跡,，教案上有改寫痕跡,，教后有反思痕跡。(3)加強(qiáng)有效上課的管理,。要求教師上課做到激趣導(dǎo)入,，教學(xué)起點(diǎn)準(zhǔn)確;講授精確,，探究有效;訓(xùn)練扎實(shí)，注重知識運(yùn)用;學(xué)生主動參與,，學(xué)習(xí)有效,。各校主任教師、各教研組長,、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo),、包年級領(lǐng)導(dǎo)抽本人空余課堂走進(jìn)教師課堂聽推門課，加強(qiáng)對教學(xué)的指導(dǎo),。(4)加強(qiáng)有效作業(yè)的布置與批改督導(dǎo),，各校主任教師、各教研組長,、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo),、包年級領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)作業(yè)批改的及時性和批改方法的督導(dǎo)?？傊?，對有效課堂的監(jiān)控堅持一查(查教案)二聽(聽教師互評和學(xué)生對教師的評價)三看(看教師上課和學(xué)生上課表現(xiàn))四思(思教師處理教材是否妥帖，自己如何處理教材)五記(記錄教師課堂教學(xué)實(shí)錄,，即時點(diǎn)評)六評(從教學(xué)目標(biāo)的確定,，教材內(nèi)容的處理，教學(xué)過程的分析,，教學(xué)方法及教學(xué)手段的運(yùn)用,，教師的基本功，教學(xué)效果等方面進(jìn)行分析評價,。)(5)認(rèn)真搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,，包括督促教研組認(rèn)真按照計劃落實(shí)開展各項常教研工作，每期兩次的教學(xué)常規(guī)檢查,，隨堂聽課等,，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。期末嚴(yán)格按照學(xué)校制訂的規(guī)章制度進(jìn)行檢查評比,，表彰先進(jìn),，督促后進(jìn)。

2,、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各方面的工作,，保證學(xué)校工作進(jìn)然有序

一、

一,、

二,、三等獎共26篇，指導(dǎo)學(xué)生獲獎近50人次;2篇論文發(fā)表在國家級期刊《中學(xué)生語數(shù)外，語文教研》上,，2篇論文發(fā)于《開縣教育》;同年11月,，組織學(xué)生參加中華魂”(中國精神頌)青少年讀書活動，學(xué)校被縣宣傳部等六部委評為 “優(yōu)秀組織單位”,，這是學(xué)校首次獲得組織單位獎;學(xué)校還被臨江鎮(zhèn)評為綜合目標(biāo)考核“先進(jìn)集體” ,，安全工作三等獎;2011年1月，學(xué)校被縣教工委,、縣教委評為“五好退休教師之家”; 與此同時,，學(xué)校還被評為2010實(shí)驗教學(xué)工作考核二等獎，同年3月,，學(xué)校被縣教委評為“教科研工作先進(jìn)集體”; 5月,，學(xué)校創(chuàng)建縣級“平安校園”驗收合格，被命名為“開縣平安校園”; 5月,，學(xué)校選送的學(xué)生課本劇在臨江鎮(zhèn)教育系統(tǒng)慶建黨活動中獲二等獎; 6月,，學(xué)校黨支部被縣教工委評為“先進(jìn)基層黨支部”;2011教師合唱團(tuán)在臨江鎮(zhèn)慶建黨__周年獲紅歌合唱三等獎;8月，組織老師們撰寫教研論文參加中國中小學(xué)教師論大賽,，成績優(yōu)異,，學(xué)校被中國中小學(xué)教育學(xué)會授予“全國中小學(xué)百佳學(xué)術(shù)研究單位”。

三,、為教師著想,，對同事負(fù)責(zé)

學(xué)校要發(fā)展，教師是否發(fā)展了是關(guān)鍵,。,，作為教導(dǎo)主任，除了謀求學(xué)校取得好成績,，更重要的是要培養(yǎng)出高素質(zhì)的教師隊伍,。

1、營造教育教學(xué)研究氛圍,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革

利用每學(xué)期的教研月活動時間，組織教師開展豐富多彩的活動,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

(1)開展圍繞“有效課堂”，讀專著,、讀期刊,、讀網(wǎng)絡(luò)文章，向同事學(xué)習(xí),，并做好讀書筆記和網(wǎng)絡(luò)下載文件的歸類處理,，同時將學(xué)習(xí)成果與繼續(xù)教育學(xué)分登記結(jié)合起來(讀書筆記10篇記繼教學(xué)分1分，教學(xué)反思或經(jīng)驗文章1篇記繼教學(xué)分1分)有效地促進(jìn)了每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性,，豐富了老師們的教育理論知識,。(2)抓住“有效課堂”這一主線,，以“說課——上課——聽課——議課”沙龍式課例研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性,。(3)以課堂為主陣地，以學(xué)科為主線,，以教研組為主體,，圍繞“什么樣的課堂最有效” ，探索,、提煉,、總結(jié)推出有學(xué)校特色的學(xué)科有效教學(xué)模式。(4)以論壇為載體,，精心組織教師開展“有效課堂策略探討與實(shí)踐研究”論壇活動,，讓老師在論辯中接受新的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法。(5)積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機(jī)會,，學(xué)習(xí)的機(jī)會，積累資料的機(jī)會,。(6)精心組織磨課,，讓老師在反復(fù)的磨課活動中探索和發(fā)現(xiàn)實(shí)施“有效課堂”的策略和方法。(7)開展校際教研活動,，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的指導(dǎo)和教學(xué)范例,，激發(fā)了教師教學(xué)研究的熱情。(8)教學(xué)競賽展藝,，組織中青年教師“教學(xué)能手”課堂教學(xué)賽課活動,，為廣大中青年教師創(chuàng)設(shè)了交流平臺。(9)組織舉辦專題講座,，對老師們進(jìn)行理論充電和業(yè)務(wù)指導(dǎo),，老師們從講座中汲取了搞好教育事業(yè)的信心和力量，更是從中學(xué)到了教育教學(xué)研究的方法,，為全面提高教育質(zhì)量施了一次追肥,。學(xué)校也組織開展了校本培訓(xùn)研討，老師們在培訓(xùn)會上激烈爭論,、各抒己見,，把教研活動推向縱深研究。以上活動,，有效地營造教育教學(xué)研究氛圍,，涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師，撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎或發(fā)表，共有6篇在公開刊物上發(fā)表,，其中國家級2篇,、市級2篇、縣級2篇,，有52篇在各級獲獎,，其中國家級獎30篇，省市級獎4篇,、縣級獎22篇,，輔導(dǎo)學(xué)生獲獎58人次，豐碩的收獲激勵著教師們向著更高理想努力,。

2,、組織教師參加各種學(xué)科競賽活動

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練，鞏固語言文字規(guī)范化取得的成績,。我校開展了中青年教師“教學(xué)能手”賽課活動,、班主任基本功大賽、教師鋼筆字展示活動和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動,，有效的促進(jìn)了教師專業(yè)能力的提高,。同時積極組織老師參加上級各類競賽活動，蔣幸蓉老師獲臨江片賽課三等獎,，劉兆奎老師獲臨江片班主任基本功大賽二等獎,。

3、注重培養(yǎng)青年教師,，促進(jìn)快速成長

一,、

二、三等獎;培養(yǎng)的青年教師肖勇現(xiàn)已擔(dān)任著學(xué)校大隊輔導(dǎo)員工作,，而且工作做得有聲有色;周小平老師現(xiàn)已快速成長為明星小學(xué)教師中的中堅骨干并擔(dān)學(xué)區(qū)語文教研組長;還有青年教師潘春,、譚騰蛟、雷麗,、王軍等教師都迅速成長為明星小學(xué)教育教學(xué)中的骨干,。

四、促進(jìn)自身素質(zhì)的提高,，對自已負(fù)責(zé)

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，我每天堅持讀書看報一小時,，而且堅持做讀書筆記，充實(shí)自己的理論基礎(chǔ),，同時積撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗文章并向有關(guān)刊物投遞,。兩年來，我先后參加教導(dǎo)主任培訓(xùn)、校級督導(dǎo)專干培訓(xùn)等,，讓我對從事教導(dǎo)主任工作有了更深的認(rèn)識,。在教育科研方面取得了突破性的成績，2010年5月,，我負(fù)責(zé)組織實(shí)施的縣級課題實(shí)驗《農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》順利結(jié)題并得到評審組的一致好評;我撰寫的論文《“以學(xué)定教,，互動探究”教學(xué)模式初探索》《重視“五結(jié)合”提高作文教學(xué)實(shí)效》分別發(fā)表于《中學(xué)語數(shù)外之語文教研》2010年第六期、第七期,。由于自已的不懈努力,，我被中國中小學(xué)教育學(xué)會評為“全國百佳學(xué)術(shù)研究先進(jìn)個人”、被開縣教委評為“教研先進(jìn)個人”,、在“中華魂”(中國精神頌)青少年讀書活動中被縣委宣傳部委等六部委授予“優(yōu)秀組織個人”,。

五、反思不足,，促進(jìn)自身發(fā)展,，對工作負(fù)責(zé)

任何事情都是在反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1,、集體教研活動開展有力,，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

2,、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,，涉及觀念(新課程理念，新形勢下教師觀,、學(xué)生觀等),，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識和培養(yǎng),、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。

3,、青年教師的培養(yǎng),，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件，走出學(xué)校,，成為學(xué)校教學(xué)骨干,，成為名教師。

4,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。

以上成績的取得是全學(xué)區(qū)老師們的支持的結(jié)果;是上級領(lǐng)導(dǎo)英明指引的結(jié)果;是王校長的正確領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)的結(jié)果;是班子的幫助的支持的結(jié)果,，在此，對大家表示深深的謝意!我的工作也還有許多不盡人意的地方,，比如對工作中的細(xì)節(jié)想得不夠深入,，造成工作時有點(diǎn)手忙腳亂等，但我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠,，為教師、為學(xué)生服務(wù),，學(xué)校,、對社會負(fù)一份職責(zé)，把工作做得讓學(xué)校,、教師,、學(xué)生滿意。

學(xué)校

教務(wù)主任述職報告2

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本人現(xiàn)任____中學(xué)教導(dǎo)主任,，負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的各項工作,，同時擔(dān)任高三(1)班的英語教學(xué)任務(wù)及高三(1)班的行政聯(lián)系人。一年來,，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇工作。現(xiàn)對過去的一年做如下述職,。

一,、師德表現(xiàn)--傾心教育，為人師表

積極參加政治學(xué)習(xí)和各項活動,。學(xué)習(xí)黨的基本知識,，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,。貫徹黨的教育方針,，政策，忠誠教育事業(yè),，嚴(yán)于律己,，寬以待人，愛崗敬業(yè),，為人師表,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。作為骨干教師,，積極帶教青年教師,，使他們成為教學(xué)后起之秀。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。

二,、行政工作--努力實(shí)踐,，提升品質(zhì)

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性,。倡導(dǎo)教師精細(xì)化分解教學(xué)環(huán)節(jié),，明確各個環(huán)節(jié)要求，鼓勵教師從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué),，思考問題,，課后及時記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思,，不斷提高教學(xué)水平,，有效促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.抓好教學(xué)督查,。加強(qiáng)集體備課;定期進(jìn)行作業(yè)檢查,，還對部分教師的備課、上課,、自習(xí)輔導(dǎo),、批改作業(yè)進(jìn)行了不定期的抽查，針對學(xué)生反映集中的問題,，教導(dǎo)處及時幫助老師發(fā)現(xiàn)問題,，一起尋找解決問題的對策，每次檢查做到有針對性,，有記載,，有反饋。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)觀摩研討活動,。積極籌備,、組織上海市____中學(xué)“第九屆青年教師百花獎”活動,，以教研組為單位安排好每學(xué)期教學(xué)研討活動，積極開展互相聽課,、評課活動,，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法。通過聽課,、評課活動,，及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出積極的改進(jìn)措施,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

4.加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理。重視教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真查批教案,。各教研組按要求定期開展教研活動，指導(dǎo)教研組及任課教師認(rèn)真做好月考質(zhì)量分析,，針對存在的問題,，制定出切實(shí)可行的措施并及時得到整改。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理工作,。要求教師制訂各階段的目標(biāo)與措施,，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標(biāo)，同時加強(qiáng)研究高考命題特點(diǎn)的變化,，提高新授課和復(fù)習(xí)課的針對性和有效性,。

三、教學(xué)方面--精心施教,，形成特色

教學(xué)上本人一絲不茍,，十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

對學(xué)生嚴(yán)愛有加,。我每天在學(xué)校認(rèn)真勤勉工作，早來晚走,，始終如一,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或開會時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,。由于任教高三年級,，白天教導(dǎo)處的工作又是那么瑣碎，有許多事情是不可預(yù)測的,。我就天天象學(xué)生一樣帶著學(xué)生作業(yè),、試卷回家，批改作業(yè),、準(zhǔn)備新課是我每晚的必修課,。我堅持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé),。對于英語學(xué)困生,，我上完課從不匆匆離開,，而是耐心認(rèn)真解答學(xué)生疑難問題，直到學(xué)生搞懂,、弄通為止,。學(xué)生有問題有想法，思想上有波動都愿意向我傾訴,。我最大的欣慰就是每年教師節(jié),、新年和春節(jié)，收到過去我教過的許多學(xué)生的賀卡和問安電話,，每當(dāng)此時,，我感覺教師是最適合我的職業(yè)。

四,、窗口形象--維護(hù)學(xué)校,，加強(qiáng)溝通

作為行政聯(lián)系人，我及時和家長聯(lián)系,、溝通,，使家長詳細(xì)了解孩子在校的情況。我不僅善于做學(xué)生的思想工作,，就連學(xué)生家長也愿意向我聊聊心中的苦悶和彷徨,，不管我自己多么累、多么忙,，我都會放下手邊的事物,，耐心細(xì)致地與他們溝通，積極開導(dǎo)家長,，使家長惆悵而來,，滿意而歸。

五,、努力方向

由于處在教導(dǎo)處這樣一個部門,，要與其他部門，各個年級,，每位老師打交道,，每年新高一招生時，高三高考報名時我們還要與家長打交道,，這時我們部門代表的是學(xué)校,，我今后開展工作要多方位思考，多角度思維,，勤交流,，多協(xié)調(diào)，爭取把工作做得更好。

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇七

20xx年招聘到南通開發(fā)區(qū),，從新辦的民辦實(shí)驗中學(xué)到更名為南通市東方中學(xué),，一直擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任。九年的時光匆匆而過,，九年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多,。九年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持扶助下,，我與在座的老師,，在開發(fā)區(qū)這快熱土上努力拼搏奮斗，乘著課改的東風(fēng),，迎著希望的朝陽,，為了孩子們的健康成長，為了開發(fā)區(qū)教育事業(yè)揮灑汗水,，默默耕耘,。九年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程，學(xué)校從無到有,，從小到大，由弱變強(qiáng),。今年,，在羌校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)步提升態(tài)勢,，社會影響良好,。九年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗,，形成了堅韌的意志品格,，樂觀的人生態(tài)度，平和的內(nèi)心世界,。在此,，我也深深地感謝各位，是你們給予了我更多的支持和幫助,，是你們激勵我不斷進(jìn)步,，伴隨我成長。大家知道,，教務(wù)處主任工作是繁瑣,、復(fù)雜而零散的，學(xué)校常規(guī)性管理工作絕大多數(shù)都出于此,，可以說,，這個地方是整個學(xué)校各項活動開展的軸心，是校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶，是各項工作的直接組織者,、參與者,。所以，從進(jìn)教務(wù)處那天開始,，努力堅持“大事講原則,，小事講風(fēng)格，工作講配合”的工作作風(fēng),。份內(nèi)工作盡職盡責(zé),，份外工作盡心盡力。本學(xué)期,，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。開學(xué)以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同志們的關(guān)心支持下,，在教務(wù)處全體人員的協(xié)作努力下，教務(wù)處工作得以順利開展,，現(xiàn)就本人的工作述職如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予指導(dǎo)。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)校長室提出的“規(guī)范,、認(rèn)真、高效,、和諧”的八字方針,。團(tuán)結(jié)教務(wù)處全體人員，狠抓教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)教研組,、備課組的建設(shè)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,。上學(xué)期以“高效課堂”為主題，下學(xué)期以青藍(lán)工程為主題開展教學(xué)研究展示活動,。

2,、督教督學(xué)檢查評比工作常抓不懈,。為了向課堂要成績、要效益,，督促和規(guī)范教師的教與學(xué)生的學(xué),，我們教務(wù)處堅持開展督教督學(xué)檢查評比工作。及時收發(fā)各班級教學(xué)情況反饋表,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理,。

3、認(rèn)真組織好各項考試工作,。本學(xué)期,，教務(wù)處組織了初一的摸底考試、兩次階段性測試,、期中考,、期末考試。每次考試,，從命題,、訂題到安排考場，從安排監(jiān)考到組織評卷,，從輸機(jī)登分到成績印發(fā),，都力爭做到科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,。

4,、認(rèn)真開展作業(yè)、教案檢查評比活動,。在本學(xué)期舉行的兩次作業(yè)、教案檢查評比活動中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范操作,，充分發(fā)揮教研組長,、備課組長的作用，使作業(yè)教案檢查科學(xué),、客觀,、公正，真實(shí)地反映了目前我校的教學(xué)狀況及每一位教師的教學(xué)情況,，為鞭策老師們的教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)作用,。

5、加強(qiáng)了對教研組,、備課組工作的指導(dǎo),、督促和檢查。本學(xué)期，各教研組,、備課組都制訂了學(xué)期工作計劃和周工作計劃,，有內(nèi)容、有措施并進(jìn)行落實(shí),，大小教研活動已逐步走向制度化,、規(guī)范化。

6,、深入開展學(xué)生評教活動,。本學(xué)期，教務(wù)處組織兩次全校學(xué)生評教活動,，收集學(xué)生對教師的意見建議,，了解教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況和責(zé)任心意識，根據(jù)學(xué)生的反饋意見,，及時地與相關(guān)教師進(jìn)行溝通交流,。

7、走進(jìn)教師的課堂,，在指導(dǎo)提高方面下功夫,。本年度本人深入課堂聽課合計80多節(jié)。每次聽課之后,，及時和講課教師交流,，通過聽課取長補(bǔ)短，相互促進(jìn),，共同提高,。積極參加教學(xué)科研工作，撰寫的`論文“數(shù)學(xué)教學(xué)的反思與策略”在《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》20xx年第7期上發(fā)表,。

8,、12月份以“模式建構(gòu)”為抓手，舉辦“師徒同課異構(gòu)高效課堂”活動,。11對師徒22位教師進(jìn)行了師徒同臺演繹的課堂教學(xué)展示,，以新穎的教學(xué)形式獲得了來自教研室、市直與四區(qū)的百名專家和同行一致好評,。

1,、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,。包括學(xué)生分班,、教師課務(wù)安排、迎接上級開學(xué)工作檢查,。

2,、做好學(xué)校各年級教材的征訂，分發(fā),。

3,、做好學(xué)校理、化、生實(shí)驗室的管理，迎接上級教育裝備的督導(dǎo)檢查等。

4,、做好學(xué)生學(xué)籍工作。每次的學(xué)生數(shù)校對,，每一個的學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作,，我均按照上級規(guī)定，細(xì)致安排,，不怕麻煩,，盡量使工作不出差錯。力爭達(dá)到教師滿意,，學(xué)生滿意,，家長滿意，學(xué)校受益,。

5,、認(rèn)真做好教師的事假、公假的課務(wù)的安排,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，一直以來,，你們給了我非常寶貴的關(guān)懷,、支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見,。我有許多方面還做的不夠,，在這里我向大家表示衷心的感謝！展望未來,，任重而道遠(yuǎn)，未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn),，同時也面臨著巨大的壓力,，但我相信，只要精神不滑坡,，辦法總比困難多,。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，干部就是公仆,。正人先正己,，我一定做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)不落后,、努力工作不失職，擺正位置不越線,，廉潔自律不謀私,，安安心心、盡心盡力,、盡職盡責(zé)地搞好工作,，實(shí)實(shí)在在為老師為學(xué)生為學(xué)校干實(shí)事干好事，勤勤懇懇工作,，全心全意奉獻(xiàn),，堂堂正正做人！借用陶行知先生的一句話：捧著一顆心來,，不帶半根草去,！說得好不如做得好，相信我,，不會令大家失望,！

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇八

自xx年任中學(xué)教務(wù)主任工作至今已經(jīng)近x年了，x年的時光匆匆而過,，x年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多,。有過成功帶來的喜悅，也有失意時的惆悵和心酸,。x年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持扶助下，我與在座各位,，乘著課改的東風(fēng),，迎著希望的朝陽，為了孩子們的健康成長,，為了教育事業(yè)揮灑汗水,，默默耕耘。x年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程,，是一個繁瑣而充實(shí)的歷程,，是一個付出和希望的歷程，是一個擁有機(jī)遇和挑戰(zhàn)的歷程,，是一個令人難忘和留戀的.歷程,，是一個讓你信心倍增無限暇想的歷程。x年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時,，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗,，形成了堅韌的意志品格，樂觀的人生態(tài)度,，平和的內(nèi)心世界,。在此,，我也深深地感謝各位，是你們給予了我更多的支持和幫助,，是你們激勵我不斷進(jìn)步,，伴隨我成長。成績的取得是大家汗水的積淀,，付出的回報,。下面，本人就將x年來的具體工作情況向在座各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁們做以下述職：

教務(wù)主任工作是繁瑣,、復(fù)雜而零散的，學(xué)校常規(guī)性管理工作絕大多數(shù)都出于此,，可以說,，這個地方是整個學(xué)校各項活動開展的軸心，是校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶,，是各項工作的直接組織者,、參與者。所以,，從任教務(wù)主任那天開始,，努力堅持“大事講原則，小事講風(fēng)格,，工作講配合”的工作作風(fēng),。份內(nèi)工作盡職盡責(zé)，份外工作盡心盡力,，工作到位不躍位,，有效發(fā)揮校的助手作用。在完成好本職工作的基礎(chǔ)上,，凡事從大局出發(fā),，本著以和諧促發(fā)展的工作理念，盡可能的協(xié)助他人做好學(xué)校的方方面面工作,。

在常規(guī)教學(xué)管理活動中,，為了教學(xué)質(zhì)量整體優(yōu)化，根據(jù)計劃安排,，每學(xué)期我們均實(shí)行月考制度,，自己出題，同時印刷大量試卷為學(xué)生復(fù)習(xí)使用,，為了督促各校常規(guī)管理，強(qiáng)化教師常規(guī)工作,，定期實(shí)行常規(guī)教學(xué)大檢查,，并將檢查結(jié)果與教師崗位聘任,、評先晉級相掛鉤。為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活和提高綜合素質(zhì),，每年按照計劃安排適量的學(xué)生作文競賽,、閱讀競賽以及英語希望之星杯評選大賽等活動?？梢哉f,，付出和回報是成正比的，在縣教學(xué)質(zhì)量抽測中,，我校成績多次位居前列,，學(xué)生的綜合素質(zhì)能力得到均衡發(fā)展，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評,。

幾年下來,，本人積極參與了學(xué)校迎接上級各類大小檢查及承辦各類活動上百次。其中規(guī)模校大的有黃岡市示范學(xué)校的驗收2次,，都順利通過驗收,；麻城市實(shí)驗裝備現(xiàn)場會會在我校召開；市教科院組織的麻東區(qū)物理“課內(nèi)比教學(xué)”競賽在我校舉行,，我校物理教師蔡尤禮取得講課第一名,，復(fù)賽獲得銀獎；還有歷史,、政治學(xué)科出線參加了復(fù)賽獲得二等獎,；每年的國家教育部義務(wù)教育檢測工作；學(xué)生的學(xué)籍工作2次大的注冊修改,，從頌大公司到省學(xué)籍系統(tǒng),，都花費(fèi)了大量的時間跟精力。為了解決實(shí)踐中教學(xué)問題,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，有效推進(jìn)課改進(jìn)程，針對學(xué)校實(shí)情,，每學(xué)期在本校內(nèi)有效開展了“四優(yōu)評選”,、進(jìn)行鎮(zhèn)級骨干教師評比等活動。x年當(dāng)中,，我校共有94人次參加了各級各學(xué)科技能競賽,、評優(yōu)課、展示課,、觀摩課,、引路課、匯報課,、研討課等活動,。其中,，省級10節(jié)，市級11節(jié),，縣級43節(jié),，獲得一等獎21人次，二等獎19人次,，優(yōu)秀獎18人次,，這些榮譽(yù)取得的背后凝聚了全體教師大量的汗水，沒有大家的付出和努力,，就沒有閻河中學(xué)輝煌的過去,，騰達(dá)的明天，相信在今后的工作中,，我們?nèi)詫y手共進(jìn),，創(chuàng)造未來。

具體工作中,，除了配合校長抓好常規(guī)教學(xué)管理及活動之外,，我本人分管中心校學(xué)生學(xué)籍工作。任務(wù)雖輕,，但意義重大,，每次的學(xué)生數(shù)校對，每一次的學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作,，我均認(rèn)真思考,，細(xì)致安排，不怕麻煩,，盡量使工作不出現(xiàn)任何差錯,。在招收學(xué)生工作上，做到有計劃,、有準(zhǔn)備,、有措施，平衡利害關(guān)系,，達(dá)到教師滿意,，學(xué)生滿意，家長滿意,，學(xué)校受益,。為普及九年義務(wù)教育工作做好第一步。

可以說,，主任室的工作是個整體,，工作中，我們兩人有分有合，互相支持協(xié)助,，心有靈犀,，心存默契，心往一塊想,，勁往一處使，各項工作基本做到了井然有序,、穩(wěn)步向前,。

主任這一工作角色，我個人認(rèn)為比較特殊,，復(fù)雜點(diǎn)說,，他是領(lǐng)導(dǎo)和教師間的紐帶，工作范圍比較廣,，工作性質(zhì)雜,，簡單點(diǎn)說，就是干工作時帶頭干,，幾年的工作磨練,，讓我對這一角色有了較為客觀的認(rèn)識。想要做好主任工作,，起碼具備以下幾種意識：

1,、和諧意識

人類需要和諧社會需要和諧，家庭需要和諧,，我們的工作,、為人也要需要和諧。只有和諧才能更具有生產(chǎn)力,，和諧是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，和諧是創(chuàng)造最大價值的保障。我們一個領(lǐng)導(dǎo)班子需要和諧,，沒有和諧就沒有凝聚力,，我們的勁就不能往一處使，就不能完成既定目標(biāo),，我們領(lǐng)導(dǎo)和教師之間需要和諧,，只有和諧才能進(jìn)行情感溝通，意向交流,，工作才能互相促動,，高效發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生之間需要這種和諧,，有了和諧,，學(xué)生才能擁有自信，才能快樂健康成長。所以,，和諧意識的形成對于我們每位來說都有百益而無一害,。

2、全局意識：

沒有全局意識,，就沒有大局觀,，沒有大局觀，一個單位,，一個團(tuán)隊就沒有和諧,，就沒有動力，也就沒有發(fā)展,。一個主要的領(lǐng)導(dǎo)是這樣,，一個教導(dǎo)主任更應(yīng)體現(xiàn)這種意識。他是具體工作的執(zhí)行者,，他的行為方式代表著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作思維,，任何個人主義，小農(nóng)思想,，顧小頭,，重大局想法和做法都要不得。所以說,，想做一名好的教導(dǎo)主任,，首先要具備全局意識，這是基礎(chǔ),。

3,、創(chuàng)新意識：

創(chuàng)新預(yù)示著變更，預(yù)示著改革,，也預(yù)示著發(fā)展,。創(chuàng)新是發(fā)展的潛在動力，社會是這樣,，一所學(xué)校是這樣,，一個人也是這樣，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,，就不可能擁有明天,，就沒有希望。校長沒有創(chuàng)新思維,，學(xué)校發(fā)展就不會很快,，方向就不明確，教導(dǎo)主任沒有創(chuàng)新意識,，學(xué)校具體工作活動就沒有活力,，學(xué)生就得不到一個優(yōu)良的健康成長環(huán)境,。所以，我想也包括在座的各位,，時刻要警醒自己,，千萬不要成為學(xué)校向前發(fā)展的阻礙者，不斷創(chuàng)新,。切記：在當(dāng)今這個社會,，是知識社會，發(fā)展的社會,，更是一個創(chuàng)新的社會,，適者生存，反之則淘汰,，我們天天在極力培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維，不想讓它僅僅是停留在一種表象行為上而不付諸于實(shí)際行動,。

4,、服務(wù)意識

一所學(xué)校辦學(xué)的宗旨是服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長,、服務(wù)于社會,，我們教導(dǎo)主任的工作職責(zé)就是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)教師,、服務(wù)于學(xué)生,，工作中，我們要準(zhǔn)確給自己定位,，擺正心態(tài),，做到上情大達(dá)，下情上曉,，盡可能為教師創(chuàng)設(shè)一個和諧,、融洽、舒適的工作氛圍,。為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境,，強(qiáng)化服務(wù)意識。做事不能擺樣,，拿譜,，要謙和。失去這些也就失去了你的工作角色,，也就失去了你的工作職責(zé),。所以，做為一名教導(dǎo)主任,，服務(wù)意識的強(qiáng)弱,，直接可以定位于你工作的好壞,，也可以說這是做人的最好體現(xiàn)。

5,、榜樣意識：

其實(shí)前面我已經(jīng)提到過,，教導(dǎo)主任在具體的工作中更多地是扮演執(zhí)行者的角色，也就是工作中打頭的,，所以為大家樹立一個良好的形象,，以身示范，發(fā)揮榜樣作用十分重要,，這就需要我們要具有極強(qiáng)的自我管理和約束能力,，包括師德表現(xiàn)、為人處事,、工作作風(fēng),，也包括在校內(nèi)、校外,、家里,、外面等等各種場合。內(nèi)在上,，要具有端正的思想,、謙和的為人、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨聭B(tài)度,；外在上,，要用完美的人格魅力吸引人，以愛崗敬業(yè),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神激勵人,，以奮發(fā)圖強(qiáng)、永不言敗的志氣震撼人,。只有我們樹立了良好的形象,，工作才能得心應(yīng)手，才能充分調(diào)動教師的積極性,，才能事半功倍,。

6、參與意識

參與意識更多地是體現(xiàn)一種工作態(tài)度和積極性,。我們身為中層,，正值盛年，對學(xué)校開展的各項工作投入熱情是我們的本能,，也是我們應(yīng)該做的,，不管是份內(nèi)的，還是份外的,，只要有益于學(xué)校整體發(fā)展,，我們就應(yīng)該體現(xiàn)出那份參與熱情,。在此基礎(chǔ)上，促進(jìn)默契,，形成合力,，最終實(shí)現(xiàn)共享。拓展一步說,，我們領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)工作之間應(yīng)形成參與意識,，領(lǐng)導(dǎo)和教師間要形成參與意識，教師和學(xué)生之間要形成參與意識,，概括地說,，參與意識的形成是一種和諧理念的最好體現(xiàn)。

7,、奉獻(xiàn)意識

奉獻(xiàn)意識怎樣,，可以直接衡量一名教師師德情況?？梢哉f,，一名校長，你沒有奉獻(xiàn)精神,，你當(dāng)不了這個“家”，一名教師沒有奉獻(xiàn)精神,，你贏得不了學(xué)生的尊重,，家長的擁護(hù)，同行的贊許,，可以說,，一名教導(dǎo)主任，你沒有奉獻(xiàn)精神,，吃苦耐勞勇挑重?fù)?dān)的品質(zhì),，那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難,，就退縮,，見到壓力就放棄，那你能做成什么事,，還有誰能信服你,。所以，就請所有的教導(dǎo)主任們,，將“吃苦在前,，享受在后”做為我們的座佑銘吧！

金無足赤,，人無完人,，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足,，更何況我們一名平凡的教師。

1,、在管理方面,，依賴性比較強(qiáng)，缺乏管理手段和方法,，處理問題不夠機(jī)敏靈活,，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹,，遇事不夠沉著,、冷靜，易感情用事,。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強(qiáng),，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通,，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間,，處理不得當(dāng)。

2,、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高,，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實(shí),，對課改精髓理解不夠透徹,，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候,，顯得力不從心,，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠,，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確,，缺乏判斷力。寫作能力不夠強(qiáng),，口語交際及變通能力急需提高,。

3、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈,，在某些時候存在懶惰心理,，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少,，且有時不能按需所取,。

4、新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū),。說白了,，在教學(xué)時強(qiáng)調(diào)新理念,、新手段，但最終的評價,，也是最有效的評價手段確依然是考試,。

5、在前面自己提到的領(lǐng)導(dǎo)需具備的6種意識,，對照自己,，方方面面可能都存在差距。

以上就是本人x年來的工作情況,，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)不吝批評指正,。

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

本學(xué)年,，南區(qū)小學(xué)部在班額減少,、小學(xué)專職教師短缺的情況下，教育教學(xué)工作得以順利開展,，少不了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,，艱辛而快樂,、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在,，小學(xué)教務(wù)主任述職報告,。我想用三個詞語來概括：做人、學(xué)習(xí),、合作。

一,、 做人

我很榮幸,，遇到了一群充滿無私奉獻(xiàn)的教師群體——南區(qū)小學(xué)部的全體教師。他們高尚的人格魅力,，對工作的熱情以及為人處事,，都無不時時影響著我、激勵著我,、鞭策著我不斷地努力奮斗,。在這樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里，我幸?？鞓返毓ぷ髦?。我知道，在我順利開展工作的背后,，付出的是老師們無私的汗水,。這一切,，我永遠(yuǎn)不會忘記，也無以回報,。因此,，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績來報答老師們的助人之美,，愛人之心,。我努力摒棄自身涵養(yǎng)的不足，做到尊重他人,、信任他人,、理解他人，遇事多進(jìn)行換位思考,，力求做到與老師們打成一片,。

工作中，在老教師,、校領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中,，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則,，以較高的要求來約束自己,。平時，要求老師們做到的,，我一定要自己率先做到;不僅要做到,，而且要盡可能的做到更好。

但是,，人無完人,，金無赤足，由于我本人性格使然,，遇事不夠冷靜,，處理問題缺乏藝術(shù)。在擔(dān)任教務(wù)主任工作期間,，或許在言語上無意間傷害到了有些老師,，沖撞了領(lǐng)導(dǎo)，在此,，誠摯地表示歉意,，在今后的工作中，我一定會揚(yáng)長避短,，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù),。

二、學(xué)習(xí)

作為一名教務(wù)主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識和扎實(shí)的教學(xué)基本功,。在這方面,，我還不夠稱職。因此,，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，擔(dān)任好教務(wù)主任這一職業(yè)，我主要是從以下幾個方面去努力的：

第一,，抓住機(jī)遇,。積極參加各級各類培訓(xùn)、研討活動,，多次參加區(qū)級研討課,。積極參加區(qū)本教材《國學(xué)》經(jīng)典誦讀文本的研發(fā)編寫工作，與包河二十多位小語名師先后達(dá)十余次的研討撰寫,，制作視頻動畫,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，拓寬自己的閱讀視野,。積極參加聯(lián)盟校的藝友鋼琴班培訓(xùn)活動,，從不缺課，堅持練習(xí),，在歷練意志的同時,，也提升了自己的藝術(shù)素養(yǎng)。積極撰寫論文,，本學(xué)年論文《讓課堂誕生精彩》獲蘇教版國家級三等獎,，并登載《包河教育》教研版面。

第二,，嘗試制作微課和多媒體課件,。多媒體技術(shù)工具助推課堂教學(xué)有效度，向我們老齡教師提出了挑戰(zhàn),。我主動向年輕教師請教,，學(xué)習(xí)制作課件和微課的技術(shù)，一次次嘗試,，一次次改進(jìn),，一課課理想的多媒體技術(shù)手段巧妙運(yùn)用于課堂教學(xué),，讓我領(lǐng)略了信息大數(shù)字帶給我們的思維碰撞,，大大提高了教學(xué)效益。

第三,， 課堂教學(xué)方面,。

努力構(gòu)建“學(xué)思行”課堂模式，在“生成”性問題嘗試上,，努力營造生成情境場,，弱化教師的前臺形象,。營造瑯瑯的讀書聲，注重朗讀個性化體驗,，落實(shí)朗讀的每一個細(xì)小環(huán)節(jié),。體驗角色，即興表演來感悟文本,，解讀文本,，提升學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

第四,，創(chuàng)新作業(yè),。本學(xué)期“傳閱作文”小組合作的學(xué)習(xí)模式已呈良性循環(huán)，述職報告《小學(xué)教務(wù)主任述職報告》,。堅持每周組內(nèi)評議,、展示匯報、博客上傳與點(diǎn)評,、美篇展示,、閱讀思維導(dǎo)圖等互動學(xué)習(xí)交流，學(xué)生在“傳閱作文”過程中學(xué)會與人合作品質(zhì)的初步形成,，養(yǎng)成勤于觀察和認(rèn)真書寫習(xí)慣,，調(diào)動寫作熱情。學(xué)習(xí)小組的開展,，得到家長的大力支持和積極參與作文評價,，活動的積極效應(yīng)吸引了組內(nèi)老師的興趣，老師間也相互借鑒,，隨時交流,，不斷改進(jìn)，助推了教研組老師的教學(xué)行為的改變,。

三,、合作。

教務(wù)處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作,。在老師們的鼎力支持和幫助下,，本學(xué)年，教務(wù)處順利的完成了這幾項工作：

(一)畢業(yè)班工作

圓滿完成六年級畢業(yè)班的相關(guān)工作,。學(xué)業(yè)完成證書,、小升初的房產(chǎn)證、戶口本的核驗工作,，做好家長的升學(xué)指導(dǎo)工作,。組織并參與六年級畢業(yè)典禮工作。學(xué)業(yè)成績檢測達(dá)到三年規(guī)劃評估細(xì)則的理想目標(biāo)。

(二)教務(wù)教學(xué)工作

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細(xì)心。在老師們的支持下,，小學(xué)教務(wù)處的各項工作圓滿完成,。

1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,，堅持巡課制度,，積極與中學(xué)部體育老師溝通，保證小學(xué)部相對安靜的教學(xué)環(huán)境,。

2,、當(dāng)好調(diào)度員。及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課安排,，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。

3,、做好服務(wù)員,。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生,。本學(xué)年，我盡心盡責(zé)地為老師們搞好服務(wù),。

4,、做好信息員。教育教學(xué)融入數(shù)字時代,，教務(wù)管理需要信息化管理,，小學(xué)教務(wù)沒有信息專業(yè)老師，我克服年老眼花,、接受新事物緩慢的困難,，一邊潛心鉆研，一邊請教身邊的年輕人,，邊學(xué)邊做,，圓滿完成合肥市四年級學(xué)業(yè)評價、六年級統(tǒng)一檢測和成績上傳云平臺等信息化教務(wù)管理工作,。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1,、“學(xué)思行”課堂教育教學(xué)理念，在各學(xué)科的課堂上有所體現(xiàn),。學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃八個“好系列”中的“好課堂”,，其核心“學(xué)思行”課堂教學(xué)模式，即“學(xué)為本,，思為要,，行為旨”教育理念已在課堂中有所體現(xiàn)。老師們學(xué)會放開手,，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生運(yùn)用舊知解決問題的情境實(shí)踐場搭建,，放大學(xué)生思維綻放的空間，進(jìn)行學(xué)習(xí)思維品質(zhì)的訓(xùn)練,。

2,。 組織并落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年,，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，以思維訓(xùn)練為宗旨，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),，開展“語言評價”和“口語交際”能力檢測,，采用個人、家長,、小組和老師相結(jié)合的評價形式相結(jié)合,，及時作好評價統(tǒng)計分析與反饋工作，了解學(xué)情,，改進(jìn)教學(xué)策略,，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。

在實(shí)際工作中,，個人主觀上還存在著不足,。隨著兩校的融合，南校區(qū)人員逐漸減少的情況下,，工作熱情有所減弱,，認(rèn)為小學(xué)教務(wù)的工作重心在北校區(qū)，因此抱著南區(qū)向北區(qū)平穩(wěn)過渡的思想,，不思改變,，只求平穩(wěn)?！皠?chuàng)新”思維不夠,，表現(xiàn)在慣性思維模式工作方式，不想打破“慣有”的常規(guī)工作,。這一思想存在,，不利于教育教學(xué)理念的提升，更不利于“學(xué)思行”課堂教學(xué)模式的有效推進(jìn),。為了學(xué)校的發(fā)展,，務(wù)必要克服這一惰性思想,。

一份春華，一份秋實(shí),。在工作的道路上,，我雖然付出了艱辛和汗水，但是我收獲的是一份份充實(shí),，即老師們的信任,、支持、幫助和我綜合素質(zhì)的提高,。在此,，我衷心地表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持,、幫助、理解和配合,，才使得小學(xué)部的教育教學(xué)工作在班額逐年減少,、人員短缺的情況下，依然有條不紊地進(jìn)行,。謝謝大家!

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇十

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任監(jiān)生中心小學(xué)教導(dǎo)主任工作,，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每 一項工作,。我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下：

一,、政治思想方面,。我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠待人,，認(rèn)真辦事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到,。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠。

二,、教學(xué)工作。本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,，時刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備,。教學(xué)過程中能與其它年級的教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)訓(xùn)練。

三,、管理工作,。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計報酬,，不計名利。日常工作 ：1.及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報工作,，如學(xué)籍的整理,、統(tǒng)計和上報,，學(xué)籍管理規(guī)范。 2.學(xué)期初重新編排了課表,。 3.安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí),、參加教研和培訓(xùn)。 4.認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作,。 教學(xué)常規(guī)管理 ：1.精心制訂教學(xué)工作計劃,，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚,，工作要求具體,。2.對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查，檢查包括：備課,、聽課,、作業(yè)、 教后反思,、班務(wù)工作等,。 3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心,，因此,，本學(xué)期平時工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，組織了聽課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。 組織了教師相互聽課評課活動動,。其它工作 1.值班做到按時到崗,，全身心投入管理，多事之秋,，麻痹不得,。 2.配合校長完成多項校園工作。任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。

我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方,，如： 1.工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神,。 2.管理缺少力度,，工作缺乏藝術(shù)性。在以后的工作中我會注意以上問題,，并努力改進(jìn),，也請各位同事不吝賜教，批評指正,，我們攜手將學(xué)校工作推上新臺階,。

2021學(xué)校教務(wù)主任述職報告2

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家上午好!

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)期,，教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,，艱辛而快樂,、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在,。我想用三個詞語來概括：做人,、學(xué)習(xí)、合作,。

一,、做人,。

迫于無奈,，____年我從萬里之遙的肖港來到了 ，這一呆就是十一年,。其間,，我痛苦、煩悶,、孤獨(dú),、憂傷。在我舉目無親,、迷茫徘徊的時候,，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻(xiàn)的教師群體————— 中心小學(xué)的全體教師。她們高尚的人格魅力,，對工作的熱情以及為人處事,，都無不時時震撼著我、影響著我,、激勵著我,、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里,，我幸?？鞓返某砷L著。在老師們的幫助,、期待和寬容中,，我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。我知道,，在我成長的背后,，付出的是老師們無私的汗水,。這一切，我永遠(yuǎn)不會忘記,，也無以為報,。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作,，用我的工作業(yè)績來報道老師們的助人之美,，愛人之心。

在老師們?yōu)槿索攘?、處事藝術(shù)的影響和熏陶下,，與人相處時，我努力摒棄自身為人的不足,，做到尊重他人,、信任他人、理解他人,，遇事多進(jìn)行換位思考,，力求做到與老師們打成一片。

工作計劃中,，在老教師,、老領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對自己提出以身作則,、率先垂范的工作原則,，以較高的要求來約束自己。平時,，要求老師們做到的,，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到最好,，把做事當(dāng)做是一種歷練,。

但是，人無完人,，金無足赤,，由于我本人性格的原因—————遇事急躁，不冷靜,，處理問題缺乏藝術(shù),，不善于變通。在擔(dān)任教務(wù)工作兩年間,，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導(dǎo),，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中,，我一定會摒棄不足,，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。

二,、學(xué)習(xí),。

作為一名教導(dǎo)主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識和扎實(shí)的教學(xué)基本功,。在這方面,，我還不夠稱職。因此,，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，擔(dān)任好教務(wù)主任這一職業(yè)，這幾年我主要是從以下四個方面去努力的：

第一,，抓住機(jī)遇,。每年，教育部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很多,，因此,，我抓住教育部門和學(xué)校給予的學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，在學(xué)習(xí)中來提高自身的業(yè)務(wù)水平,，來增強(qiáng)自身的教育教學(xué)和管理的能力,。

學(xué)校教務(wù)處主任述職報告2

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

________-________學(xué)年度本人任教導(dǎo)處主任，兼任高二年級(10)(11)班化學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)將一學(xué)年來的主要工作匯報如下,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身的理論水平

一年來,，本人能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想認(rèn)識水平,，以身作則,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時,，不斷通過業(yè)務(wù)培訓(xùn),、閱讀管理書籍，積極聽取各種指導(dǎo)建議,，在實(shí)踐中積極探索,，力求用理論指導(dǎo)工作，不斷提高工作效率。

二,、立足實(shí)際,，積極開展各項工作

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)懷下，在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任職責(zé),，協(xié)助教導(dǎo)處主任貫徹落實(shí)所分管的工作，使各項工作得以順利實(shí)施,。

1,、在每學(xué)期初制定了教導(dǎo)處詳細(xì)的工作計劃和教導(dǎo)處工作行事歷。

2,、修訂《涇干中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》等多項制度,，使管理工作更趨于科學(xué)化，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利實(shí)施,，取得了明顯的效果,。

3、加大教學(xué)常規(guī),、質(zhì)量的檢查,、監(jiān)控力度，完善了階段考試制度,，使階段考試更具有信度和效度,，對改進(jìn)教學(xué)工作提供了有力的依據(jù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

4,、建立了教師業(yè)務(wù)檔案，對教師備課,、上課,、批改作業(yè)、備課組計劃執(zhí)行情況等進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促,，并記入教師業(yè)務(wù)檔案,，為教師年終考核和下學(xué)年的工作安排及評優(yōu)樹模提供了有力的依據(jù)。

5,、制定了《高一高二年級期中期末考試獎勵方案》,，充分調(diào)動了基礎(chǔ)年級教師的積極性，教學(xué)成績都有突破性的提升,，高一,、高二大部分學(xué)科成績在全市排前五名，其中高一的數(shù)學(xué)高二的語文排第三名,。

6,、始終樹立質(zhì)量意識，利用備課組活動，青年教師賽教活動,，青年教師座談會,，深入教師課堂聽課等方式，積極與青年教師進(jìn)行交流和討論,，最后達(dá)到共識,。不但加強(qiáng)自身，同時促進(jìn)了青年教師的迅速成長,。

7,、充分利用教學(xué)資源，為教師提供電教資源,、網(wǎng)上教研中心資源和多媒體教學(xué),，以滿足教學(xué)實(shí)際和新課改的需要。

8,、協(xié)助高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組做好各項工作,，本屆高三畢業(yè)班在高考中取得了優(yōu)異成績。

9,、服從學(xué)校的安排,，擔(dān)任高二(10)(11)班化學(xué)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,，能起到模范帶頭作用,，重視課堂教學(xué)效果，多啟發(fā),，善引導(dǎo),，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，所任教班級化學(xué)成績位居年級前列,。

三,、存在問題

1,、教學(xué)管理的理論水平有限,，經(jīng)驗欠缺，僅憑著滿腔熱情和教學(xué)經(jīng)驗工作,，許多工作有待改進(jìn),。

2、教學(xué)觀念急需更新,，新課程理論水平有待提高,，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)改革順應(yīng)時代潮流,。

3,、教學(xué)評估不夠科學(xué)。

以上是我對一年來的工作的總結(jié)，在今后的工作中我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),，盡心盡職，努力工作,，為涇中再創(chuàng)輝煌盡的力量,。

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇十三

常常告誡自己：“人活一輩子，要好好生活,、好好工作,、做好自己?！逼鋵?shí)人要做好自己真是不易,。

20xx年9月，我到xx小學(xué)擔(dān)任教務(wù)教務(wù)主任一職,，我配合校長的工作主要負(fù)責(zé)德育,、檔案和學(xué)籍管理等工作并兼任三年級數(shù)學(xué)。20xx年9月兼任三年級用英語教學(xué),，我以我的實(shí)在與實(shí)干勝任這一工作,。我在勤勤懇懇中默默付出，學(xué)會了在忙碌,、心煩時停下腳步,，傾聽心聲，調(diào)節(jié)心情,，思考方法,，提高實(shí)效，完善工作,。同事常叫我：“主任”,、“領(lǐng)導(dǎo)”，我則自嘲調(diào)侃道：“我的角色就是一個打雜的,?！蔽腋矚g同事們親切地叫我一聲：“倩影”，孩子們親熱地叫我一聲：“李老師”,。我自詡“雜家”,，下面就向大家說說我這個“多面手”是如何在工作中進(jìn)一步認(rèn)識自己，有條不紊地向著既定的目標(biāo)邁進(jìn),。

“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，我認(rèn)為做人做事都要對得起自己的良心。我真心實(shí)意,、實(shí)事求是地面對工作,、同事與學(xué)生,，腳踏實(shí)地一直是我的工作作風(fēng)和真實(shí)寫照。

班級環(huán)境,、大掃除,、晨會、班隊等各項檢查,，班主任工作,、興趣小組等各項檢查，講究的都是公平,、公正,、公開的原則。我和大隊輔導(dǎo)員,、校長一起布置工作,、落實(shí)檢查、考核評價,，盡量把工作做實(shí)做細(xì),。具體到看活動記載本，活動的主題,、內(nèi)容與效果,，看活動的照片、作品,、資料,，看學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，防甲流,、清潔衛(wèi)生,、課間活動等一個個具體的項目。

你會看到一個忙碌的身影,，全心全意地在為大家服務(wù),。我安排清潔衛(wèi)生包干區(qū)、興趣小組,、大課間等活動,，教研組內(nèi)制定計劃、聽課,、評課,，組織開展廣播操、冬季長跑,、合唱、朗誦比賽,，打印學(xué)生獎狀,，整理教師用書,，成果統(tǒng)計，各項資料的歸類匯總……在日復(fù)一日的付出中我感到了快樂,。

我這個大忙人,，還到醫(yī)院看望生病的同事，當(dāng)學(xué)生發(fā)生突發(fā)狀況時送醫(yī)院診斷治療,，和一些學(xué)困生學(xué)生談心……在關(guān)心他人的同時我收獲了快樂,。

認(rèn)真做好本職工作這是我對自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣,。我負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理檔案工作,，這個工作需要細(xì)心，來不得半點(diǎn)馬虎,。白天時間緊,，來不及工作，往往在家要加班到晚上12點(diǎn)多,。期末的.時候同樣為了檔案而忙碌,，我能保證在規(guī)定的時間內(nèi)完成這一工作。

本學(xué)期,，防甲流成為了我每天工作的新任務(wù),。每天晨午檢，全校師生測量體溫,，班主任老師每日負(fù)責(zé)將防甲流學(xué)生晨檢,、午檢情況記載本上交給我，我負(fù)責(zé)統(tǒng)計匯總后,，每天在規(guī)定的時間內(nèi)將晨午檢的情況上報給中心校,。我總能認(rèn)真、細(xì)致地記錄下每天的晨檢,、午檢情況,，不出差錯。到了周末,，還要批閱教師教案,。

我在20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末成績檢測中，榮獲全鎮(zhèn)三年級數(shù)學(xué)總評第三名,。我撰寫的《農(nóng)村小學(xué)要重視科學(xué)課的實(shí)驗教學(xué)》一文,，在縣級優(yōu)秀論文評比中榮獲二等獎。20xx年10月在全縣教師優(yōu)質(zhì)課評比中我講的《長方形的面積》榮獲二等獎,，教師素質(zhì)大賽中,，榮獲一等獎。在20xx年第一學(xué)期期期末成績檢測中,，榮獲全鎮(zhèn)三年級英語總評第三名,。

工作不可能是一成不變,、一帆風(fēng)順、十全十美的,，總會遇到挫折,、困難與失敗，用心思考一下,，這些都是通向成功的寶貴經(jīng)驗,。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善,。在工作中,，我難免有失誤與忽略，還請各位同仁見諒,。

在下學(xué)期我會再接再厲,，讓工作更上一層樓