無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題,，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

高中班會設計方案個十篇一

一,、背景：

如今的中學生大多是獨生子女，從小被父母呵著護著,，從不知父母生活的艱辛勞累,，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩,，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度,，去為父母想想,，體諒生活的忙碌與勞累。

二,、設計目的：

1,、讓學生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗愛的圣潔,、無私和偉大。

2,、讓學生學會理解父母,，關心父母，孝敬父母,，以實際的行動報答父母,。

三、課前準備：

準備反映母愛和父愛的歌曲《白發(fā)親娘》、《常回家看看》、《我的父親母親》,、《燭光里的媽媽》,、《慈祥的母親》,、《江河水》、《我愛永恒》,。

新聞《震驚,，七旬老人在家門口吃垃圾》。

新聞《90歲老人撿垃圾照顧癱瘓女兒30年》

故事《老牛搶水》

四,、活動過程：

(一)活動開始：

2,、主持人出場(背景音樂：《慈祥的母親》)

a：冰冷的冬天,，凜洌的風,，皚皚的白雪……

b：溫暖的陽光，慈祥的您——我的父親,，我的母新,。

a：父親，你是一米陽光,，絲絲縷縷地包裹著我,，溫暖著我!

b：母親，你是一縷春風,，時時刻刻地撫慰著我,，浸潤著我!

(二)感受父母之愛：

下面請欣賞歌星____的《白發(fā)親娘》，

播放新聞《90歲老人撿垃圾照顧癱瘓女兒30年》

母愛是人生風雨時的避風港,。母親是無論何時何地都會關心你的那個人,。

下面請聽一個震憾人心的故事——《老牛搶水》。

下面請欣賞羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析,。

(生邊聽邊觀賞)

a：父愛是山,，無論你有多大的困難，她總是你依靠的屏障;父愛是路,，無論你走到哪里,，她都伴你延伸，為你指點迷津,，護你一路走好……然而天下不幸的子女啊,，卻在摧殘著我們生命中的守護神。下面請欣賞20__年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》,，朗讀者：林青,。

然而，有很多人卻還不孝敬父母,，

學生閱讀新聞《震驚,，七旬老人在家門口吃垃圾》

宋代理學家朱熹曾經(jīng)寫過一個字：孝,。

孝字的頭上既像人頭又像猴子的頭，很早的古人就已經(jīng)知道,，孝敬的重要性,，萬惡淫為首，百善孝為先,?？梢姽湃藢π⒌闹匾暋?/p>

像新聞中這種不孝敬的人,，我們應該一起譴責這個現(xiàn)象,。

那么我們應該怎樣對待父母呢?

ppt顯示：

1.常回家看看

2.多往家里打電話

3.不要惹父母生氣

4.經(jīng)常幫家人做家務

5.常常與父母談心

6.努力讀書,，孝敬父母,。

播放音樂《感恩的心》

同學們，老師希望你們能夠同歌曲里面唱的一樣,，對待父母能夠有一顆感恩的心,。

回到家里后，對待父母能夠多一些體貼,，多一些理解,。這節(jié)班會課就開到這里。

同學們下課!

高中班會設計方案個十篇二

20xx.10.19

xxx

1,、培養(yǎng)學生的愛國主義精神

2,、提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣

3,、讓學生意識到保護環(huán)境,，從自己做起，從身邊的小事做起,。

“十一”黃金周第二天,，烏魯木齊南山旅游風景區(qū)出現(xiàn)出現(xiàn)80名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30名兒童,。對于這件事進行討論,。同時，我校是“綠色學?！?，我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)境意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn),。希望通過此次班會,，喚起全體同學對環(huán)境教育重要性的認識，增強環(huán)境保護意識,，自覺得愛護環(huán)境,、保護環(huán)境,，切實地從身邊的小事做起，創(chuàng)設一個干凈整潔的校園環(huán)境,。此外,，希望通過這次活動能夠展示同學的才能，鍛煉同學的組織能力,，增進相互間的了解,，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。

1.主持人闡明這次活動的目的,，引入主題

2.主持人發(fā)言宣布活動開始

主持人：“十一”黃金周第二天,，烏魯木齊南山旅游風景區(qū)出現(xiàn)出現(xiàn)80名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30名兒童,。下面我們就對于這件事進行討論,。

3、學生對于事件進行自由發(fā)言

生1：這是對我們的侮辱,。

生2：對我們來講是可恥的,。

生3：我們應該保護好我們的家園,，從小就樹立環(huán)保意識,，不能再讓外國人來提醒我們。

生4：看了這篇報道,，使我聯(lián)想到韓國的綜合實力之所以能超過我國,，主要原因是他們對各方面都很重視。

生5：保護環(huán)境,，從小事做起,，從我做起。

生6：保護環(huán)境,，人人有責,。

生7：舉手之勞，參與環(huán)保,。

生8：當你看到地上有一張紙不防撿起來,。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來,。

4,、主持人對于發(fā)言進行小結。

5,、以小組為單位進行討論

6,、小組代表發(fā)言

生1：要做到人走燈熄，電扇停,，不浪費資源,。

生2：見到垃圾隨時撿,。

生3：不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生,。

生4：每個人都要管好自己的“小天地”,。

生5：衛(wèi)生角應該保持干凈、整潔,。

生6：值日生應盡好自己的義務,，做到一日三掃。

生7：同學之間互相監(jiān)督,，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為,。

生8：加強環(huán)保意識。

生9：班級制訂班級衛(wèi)生公約,，對破壞環(huán)境的行為進行處罰,，對保護環(huán)境的同學進行獎勵。

7,、主持人對于發(fā)言進行小結

8,、環(huán)保知識搶答

主持人：那么大家是否關注環(huán)保，對于環(huán)保知識知多少呢,？就讓我來考考大家吧,。下面以小組為單位進行環(huán)保知識搶答。（穿插腦筋急轉彎題,，以提高趣味性,。）

9、主持人小結,，班會結束,。

10、班主任評價班會,，肯定同學的能力,，指出需改進的地方，提出希望,。

通過此次班會,，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,，才能更好地學習和生活,。美好的校園環(huán)境，人人有責,。環(huán)保并不遙遠,，我們可以從身邊的小事做起。同時,，作為一個中學生,，也要宣傳環(huán)保,，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強。

高中班會設計方案個十篇三

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個人,，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出,，請常常報有一顆感恩的心,。

時間：

主持人：高越，馬翌超

主要內容：感謝父母,，賜予我生命,，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師,，傳授我知識,，告訴我做人的道理。

感謝朋友,，在我困惑,，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人,，因為是你們一點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人,。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

互動活動：挖掘一下身邊的經(jīng)典,，向同學介紹你所了解的經(jīng)典,。

鄔一豐：經(jīng)典文學《悲慘世界》

陳思維：經(jīng)典詩詞《滿江紅》

凌霏開,，王文博：經(jīng)典電影對白《向左走,，向右走》《笑傲江h(huán)u 》

三. 聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事

施徐量：腿腳不便的外婆擔心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話

黃青：與父母溝通的益處

楊依曼：姨父在人世給自己上的最后一課

小型辯論賽 正方：給父母的報答是精神上大于物質上,。

反方：給父母的報答是物質上大于精神上

五. 無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母,，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,，正如丁香花般的默默無聞,，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》.

六. 班主任梁老師講話

在這次“走近經(jīng)典,，擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中,，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人,。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人,。聽他們講述自己感恩的故事,，看他們用手語表達自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺,，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立,，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子,，他們對他們的父母,、老師、朋友,，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心,。或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感,，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激,，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感,。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩,、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典,，體驗感恩”的活動的目的已經(jīng)達到了,，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

七.歌曲表演《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動,，學會感恩是人生的必修課,。

八. 讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑,，一句關懷,，即使是不經(jīng)意間的。

我們也要學會感恩,，感謝這一切

感恩的心,，感謝有你

伴我一生，讓我又勇氣作我自己

感恩的心,，感謝命運

花開花落,，我依然會珍惜

高中班會設計方案個十篇四

（二）明白中學生交往的主要對象是老師、同學和家長,；

（三掌握正確處理好與同學,、老師和家長之間關系的技巧，注意提高自己的交往能力。

著重啟發(fā)學生注意提高交往的技巧,，包括在家如何與父母相處,，在校如何與老師、同學相處,，在校外如何與他人交往,。

小品、演講,、討論

（一）確定活動主持人,，并認真做好主持過程的準備工作。

（二）編排小品劇,。采取自愿報名的方式,，分別編寫小品內容及表演形式，提前做好排練工作,。

（三）請文筆好且善長演講者準備演講稿及配樂演練,。

（一）看畫悟理

主持人：首先思考的問題是人為什么要和他人交往?請大家觀看這樣一個畫面，（投景儀在屏幕上顯示出一只孤雁無助地在天空中飛翔）然后思考下畫中的含義是什么?請同學們自由發(fā)言,。

由三至四位同學談個人對面面的理解,。

主持人：以上幾位同學講的很好、此畫面說明孤雁難行,。那么,，我們每個人如同大雁一樣，離開了社會群體就會在生活,、學習,、工作以及今后的事業(yè)等方面遇到許多難以克服的困難.，甚至無法生存,。誰能從親身經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事例說明這個道理,。

（二）典型舉例介紹

1、由兩名同學講自己親身感受,。

學生甲：過去我性格孤僻,，不愛和別人交往！課下總是一個人坐在位子上埋頭看書,，—在家也不愿意和父母交流自己對周圍事物的看法，遇到學習上的難題既不敢向老師請教,，也不愿請同學幫助,，結果學習越來越吃力，怎么努力成績也上不去,。后來經(jīng)過心理輔導老師的幫助和指導,，使我明白了必須克服自己性格上的弱點，主動和家長,、老師,、向學交往,，我逐漸變得開朗了，樂于和大家在一起交流思想,、探討問題了,，學習成績也逐漸提高了。

學生乙：小學五年級時,，我的父母離異了,，當時我必中苦悶，怕同學們瞧不起我.,，議論我,。原本開朗的我變得沉默了，上學和放學獨來獨往,，集體活動很少參加了,，班主任找我談話，我也不吐露真情,，我覺得未來的憧憬破滅了,，從此學習精神不集中，學習成績隨之下降,。在班主任多次家訪和耐心引導下,，使我正確認識了家庭環(huán)境的變化，懂得了要面對現(xiàn)實重新振作起來,，班長也主動幫助我彌補學為上的缺陷,，我增強了生活的信心和力量，小學畢業(yè)時以優(yōu)異成績考上了咱們學校,。

2,、由一名學生介紹身邊典型事例。

學生丙：講述了她小學的好朋友因自卑心理太重,，害怕與老師和同學交往,，對父母的高期望感到壓力太重，考不好非?？鄲?，但又不向任何人訴說，因怕影響學習而不參加班集體活動,，享受不到集體生活的愉悅和歡快氣氛……久而久之,，學習成績不僅沒提高，體質也下降了,；畢業(yè)成績也不理想,，勉強及格。

3、主持入：可見,，人離不開交往,。正如美國作家肖伯納所說的名言一樣“如果你有—個蘋果，我有一個蘋果,，彼此交換,，我們仍只有一個蘋果；如果你有一種思想,；我有一種思想,，彼此交換，我每個人就有了兩種思想,?！保ㄓ猛队皟x打出）讓我們在交往中不斷獲得真知，在交往中享受人生的快樂,，在交往中去尋求人生的真諦,。中學生的交往對象主要是父母、同學和老師,，當然還要與社會中的其他人交往,，那么，讓我們首先探討一下如何與父母,、同學,、老師之間交往呢?請看小品劇。

（三）表演小品劇

1,、“母女倆”

主要劇情：母親生病,，孩子不聞不問，只知朝母親要零花錢,，母親對孩子進行教育,，但態(tài)度有些簡單粗暴，孩子不接受,，對母親大加頂撞,；狠狠地甩了一下書包，離家而去,。

2,、“考場上發(fā)生的事情”

主要劇情：考場上，學生甲有一道題不會答,，就偷看同桌學生乙的卷子,，乙將卷子合上沒給甲看?？荚嚱Y束后，甲指責乙，并用諷刺的語言挖苦乙,。乙很氣惱,，認為自己的行為是對的，就和甲據(jù)理力爭,，雙方互相指責,；鬧得不可開交。

高中班會設計方案個十篇五

高中是學生成長的重要階段,，確立理想,、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用,。我設計了這次主題班會,，培養(yǎng)學生確立目標，做有理想的人,。

2,、幫助學生尋找自己的理想，早日確立學習目標,，努力學習,，積極向上；

3,、通過活動,，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標,，成為有理想,，有追求的青少年，揚起理想風帆,，到達成功彼岸,。

1、選擇組織能力較強的男,、女同學各一名擔任主持人,，并在課余時間進行排練；

3,、演講選手的挑選和排練,；

4、小品演員的挑選和排練,；

5,、組織學生收集有關理想的名言警句；

7,、音樂,、多媒體的準備,。

1、主持人開場引入主題

2,、同學講故事,，談理想（結合故事內容，用多媒體展示主人公相關生活照片）,；

同學演講,，談理想 （背景音樂：純音樂）

3、小品劇《我的未來不是夢》的表演

4,、名言警句暢談環(huán)節(jié)

5,、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)

6、主持人總結,，宣布班會結束（背景音樂：明天會更好）

主持人開場

男,、女：“揚起理想風帆，到達成功彼岸”,，我們今天的主題班會現(xiàn)在開始,！

男：理想，是人生的目標,，是人生的希望,！

女：理想，是燈塔,，是航標,，照亮著我們的人生前程，指引著我們的人生方向,！

男：是啊,，沒有了理想，就沒有了前進的動力,。世界上,，不少的名人從小就樹立遠大的理想，并為之而奮斗,。下面,，我們請a同學為我們講述關于數(shù)學家陳景潤的故事。

a同學講故事：數(shù)學家陳景潤的故事 （主持人用多媒體展示陳景潤相關圖片）（故事內容此處略,，見附一）

女：感謝a同學的精彩講述,。聽完了以上的故事，你是否感覺到,，一個有理想的人,，就有了人生方向，努力向著理想的方向奔跑,，便會走向成功的彼岸,！

男：是啊,，樹立理想多么重要！特別是我們作為年輕的一代,，更要樹立遠大的理想,，并為之好好奮斗,。

女：聽完了精彩的故事,，下面讓b同學為我們做演講“做有理想的人新一代”！（ b同學上臺,，背景音樂響起）

b同學演講：（演講內容：見附二）

男：感謝b同學的激情澎湃的演講,，聽了她的演講，我深深地感受到理想的力量,，實現(xiàn)遠大理想,，要從現(xiàn)在做起，從小事做起,。

男：看來同學們聽完之后都深有感觸啊,。下面，我們再來看看小品表演《我的未來不是夢》,，看看發(fā)生在我們身邊的故事……（小品內容：見附三）

女：看完了這個小品,，同學們的感受是什么呢？

（同學討論,、發(fā)言）

男：是啊,，我們都可以感受到，有明確理想的人,，會有合理的學業(yè),、人生目標，敢于面對挑戰(zhàn),，并戰(zhàn)勝困難而走向成功,；缺乏理想的人，沒有人生目標,，則比較消極,、被動，人生顯得沒有意義,。

女：說得真好,！而且，我們知道,，要成功,，就要有理想；有理想,，就要有行動,。理想的實現(xiàn)來自不懈的努力,。

女：說得對！對了,，大家都是初中生了,，關于理想的名言警句也學過了不少，下面就請同學踴躍暢談,，把你知道的有關警句說出來,！

c同學：“華羅庚說過：‘沒有抱負的人，他的生活缺乏偉大的動力,，自然不能盼望他能有杰出的成就’,。”

d同學：“孔子說：‘三軍可多帥也,，匹夫不可奪志也,。’”

e同學：“范曄說：‘有志者事竟成,?！?/p>

……

男：聽了同學們所講的名人名言，真是深受鼓舞??！是的，立志多么重要,，為了實現(xiàn)理想而奮斗多么重要,！我們現(xiàn)在都是高中生了，高中時期是樹立理想,、明確人生目標的重要時期,。下面，就讓我們來一起分享,、交流我們的理想,，我們的計劃！請同學們暢所欲言,！

f同學：“我的理想是當一名醫(yī)生,。雖然我的化學成績不怎么好，但接下去的日子,，我要加倍學習,，為實現(xiàn)我的理想而努力。我要向著我的目標努力……”

g同學：“我現(xiàn)在也有了自己的理想,，就是將來當一名政治家,。以前我沒有好好學習，以后我要好好學習,，把成績提上來,，還要多學習各方面的知識,，為實現(xiàn)我的理想而奮斗……”

h同學：“我將來要做一名律師。所以我要充實自己的知識,，還要多去參加一些實踐活動,。我已經(jīng)訂好了自己近期的學習計劃，我要按著計劃,，好好學習,，一步步實現(xiàn)我的目標……”

……

女：大家都談得非常好。沒錯,，我們都要早日確定我們的理想,，讓它作為我們生活的導向，我們要為了實現(xiàn)理想而奮斗,！

男：理想是前進的動力，當大家有了偉大的理想,，我們的學習便充滿動力,，我們的人生便充滿活力。相信通過大家的.努力,，遠大的理想都會實現(xiàn)的,！

男、女：讓我們揚起理想風帆,，到達成功彼岸,！我們努力奮斗，共祝大家“明天會更好”,！好,，我們的班會到此結束！（音樂：明天會更好）

這次班會旨在引發(fā)學生明確學習目標,，樹立遠大理想,，并為實現(xiàn)理想而奮斗，預見班會的效果會不錯,，具體表現(xiàn)為以下幾個方面：

學生通過活動參與,，明確學習目的，有利于班風,、學風建設,；

此次活動由老師指導，具體操作均由學生自己組織,，體現(xiàn)了學生的主體性,，也調動了學生的積極性、創(chuàng)造性,。

歌德巴赫猜想一直被當作數(shù)學皇冠上的明珠,，幾百年來,，有不少的科學家想制服它，可是都沒有成功,。而陳景潤在上中學的時候,，就暗暗立志摘取這顆明珠。他把它當作自己的事業(yè)和理想,，他拼命積累知識,，努力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋,。最終用自己的智慧和理想的合力,，摘取了數(shù)學王冠這顆璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏為名的定理,。

理想是石,，敲出星星之火；理想是火,，點燃熄滅的燈,；理想是燈，照亮夜行的路,。理想是路,，引你走向黎明。

有人說過,，沒有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船,隨時都可能觸礁,。

理想,是人生的指路標、航海燈,，引導我們駛向屬于自己的海域,。有多少偉人，從小就點燃了這盞明燈,，從而照亮了他們走向成功的征途?。ゴ蟮乃枷爰荫R克思,，他在中學畢業(yè)論文里寫道：“我選擇職業(yè)所遵循的主要指針是人類的幸?！保嗝磦ゴ蟮睦硐氚,?！

理想，包含著我們對未來的向往,，對未來的希望,，對未來美好的憧憬。每個人都要有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,，關鍵還要看自己,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,。俗話說：“有志者，事竟成”,。我相信,，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真,！

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，放飛理想，做有理想的年輕一代,！

高中班會設計方案個十篇六

高中學生主題班會是學校在新形式下開展學生思想教育工作的一種有效措施,。下面是有20xx高中主題班會設計方案，歡迎參閱,。

一,、班會主題：新開始，心起航

二,、對象：高一某班全班同學

三、班會背景：

新學期,，新氣象,，高一的新生們經(jīng)歷了三年初中的奮斗，來到另一個新的環(huán)境,，來到了另一個人生的起跑線前,，每位新生或多或少地對新學校，新同學,，新教師,，新的學習生活充滿了好奇，會有或多或少的問題希望得到解答,，這時候十分需要老師的指導,，使班集體中的每個個體都能凝聚起來，營造一個積極向上的學習氛圍,。

四,、班會目的：

l 主題班會中為學生介紹新的學校

規(guī)章制度

l 主題班會中，通過一些簡單的團隊游戲，加深彼此之間的認識;

l 班會的成果以一棵許愿樹和學生們對未來學習,，生活的期望卡片呈現(xiàn),，時刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望。

五,、活動準備：

內容準備：

l 在班會前一周,，組織班干召開班團干會議，由團支書和班長主導,，做班會前工作安排;

l 由教師在前一周的課間或休息時間,，向全班同學宣布班會主題及內容;

l 班干組織同學積極參與活動，號召全班同學把自己心中對高中生活,，學習或是其他方面的困擾寫在紙上,，有班干收齊交由教師保留。

場地準備：教室,。

物品準備：游戲道具,、全開白紙、各種顏色的卡紙等,。

六,、班會過程：

1. 主持人致詞，班會開始;

2. 新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報;

3. 班主任針對同學之前提出的困擾,，進行指導交流;

4. 班主任組織學生進行團隊游戲;

5. 分發(fā)許愿卡片,，學生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上;

6. 主持人宣布班會結束。

七,、可行性分析：

通過團隊游戲的方式,，潛移默化中增強同學間的交流，加深了彼此的認識;

主題班會成果以實物呈現(xiàn),，及時記錄下來,，響應活動主題，引導學生做好新的規(guī)劃,，激發(fā)學生的熱情,。

通過本次主題班會，使學生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,，掌握對待挫折的正確方法,。使學生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石,。在遭遇挫折時,，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折,，做生活的強者,。

通過討論發(fā)言，使學生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力,，掌握正確對待挫折的辦法,。

活動準備(教室布置及含義，學生的先期準備等)：

1,、教室黑板上書寫“善待挫折——擁有高中生活的寶貴財富”的藝術字,。

2、網(wǎng)上搜索關于“挫折”的個案,。

3,、全班發(fā)動撰寫關于自己求學生活中曾經(jīng)遭遇到的“挫折”。

4,、網(wǎng)上搜索古今中外名人從挫折中汲取力量,，走向成功的實例。

5,、準備音樂《真心英雄》

活動過程：

一,、認識挫折

1、導入：在生活中,，我們常常祝愿他人萬事如意,，心想事成，一帆風順等等,，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣,，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實中,，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直,、寬闊、平坦的大道,，總是布滿坎坷與荊棘?？部涝诿總€人的生活中都存在著,，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時所遭受的挫折,。

2,、個案分析

二、了解挫折

1,、談談同學心目中的能算得上“挫折”的事例

2,、分析挫折可能產生的原因

三、感受挫折

1,、請同學具體談談自己所經(jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應

2,、請同學談談偉人或名人是如何對待挫折的。

3、談談古今中外因為受挫而一蹶不振的事例,。

四,、善待挫折

1、善待挫折

2,、師生共同探討善待挫折的方法,。

五、欣賞歌曲,，并尋求榜樣的力量,，戰(zhàn)勝挫折。(《真心英雄》)

注意事項或建議：

同學們,，挫折和失敗在人生的道路上不可避免,。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，增益其所不能,?！卑蜖栐嗽f：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富,，對于弱者是一個萬丈深淵!”我們要做生活中的強者,，正確認識挫折，提高自身心理承受力,，以適應我們這個競爭的社會,。

【活動目的】

面對剛剛結束緊張的中考，步入高中生活的高一學生,，舉辦這個主題為“青春如虹 夢想在飛”的班會活動,。一方面，是為了幫助他們調整狀態(tài),，重整旗鼓,，讓他們快點適應高中生活;另一方面，可以豐富高一學生的學習生活,，展現(xiàn)當代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌,，積極地營造團結向上的班級風貌，增進班集體的凝聚力,，提供展示個人才能的平臺,，引導高一學生樹立正確的價值觀和人生觀,。

【活動原則】

全班學生參加，活動內容健康活潑,，形式豐富多彩,，以學生為主體，可邀請指導老師共同參與,。

【活動流程】

活動前奏：由主持人的

開場白

一,、青春篇

1,、詩歌朗誦：《青春起航》

通過本環(huán)節(jié)正式進入本次班會的主題，由三四名同學朗誦詩歌《青春起航》,。青春對于我們每一個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行,，我們期望著能長風破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風順,，但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱,，但也可能會迷失在茫茫大海中。每個人在拋錨的時候,，回望漫漫的航程,，就會發(fā)現(xiàn)，原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內容,。無論結果如何,，我們的青春，已經(jīng)起航!

2,、數(shù)學家的故事——指導老師提供

讓同學們增進對著名數(shù)學家的了解,，從中了解到數(shù)學學習是要經(jīng)過艱辛的探求才會有所成就的。

3,、流金歲月：《同桌的你》

有了新朋友,，不忘老朋友。在新的高中生活中,，我們會找到更多的知己摯友,，但是別忘了那些在以往的學習生活中同我們朝夕相處的昔日好友，在未來的日子里,，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進的動力。同時,，我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個人,，因為緣分，我們成為同一個班集體中的一份子,，因為緣分,，我認識了“同桌的你”,。

二、夢想篇

1,、現(xiàn)場討論：“我有一個夢想”

高中，是我們人生中的一個重要轉折點，站在這個十字路口,，展現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學習生活,。從初中走過來，我們會發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟,，在經(jīng)歷了中考的抉擇之后,，也許我們曾經(jīng)失落過、埋怨過,、后悔過,，但面對著已經(jīng)開始了的高中生活，我們應該及時地融入到新的學習和生活環(huán)境中來,，學會自我思考和畢業(yè)規(guī)劃,，為實現(xiàn)自己最初的夢想而做出人生中的一個選擇?？鬃诱f：不患無位,，患所以立。處于花季雨季中的我們,，每個人心田里都孕育著一個夢想,，期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當循著奮斗的足跡漸行漸遠時,，我們將會發(fā)現(xiàn),，其實夢想早已開花，在我們不斷開拓進取的人生旅途上,，一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花,，成為兩旁一道道美麗的風景。士不可不弘毅,，任重而道遠!我們要做一名敢于有夢想,，并且敢于為了實現(xiàn)夢想而不懈追求的有為青年!

引導同學們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望，并鼓勵大家朝著各自既定的目標奮斗,。

2,、小品表演：一至兩個(待定)

本環(huán)節(jié)主要是通過同學們的自我創(chuàng)造來展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍，或幽默,，或

勵志

3、全班合唱：《明天會更好》

既然選擇了遠方,，就應該風雨兼程,。三年磨一劍，相信自己,，相信在經(jīng)過了三年高中學習生涯的磨礪后,，我們將會朝著自己的夢想更進一步，我們將無悔于一千多個日夜持之以恒的努力,，因為我們每一個人都是追夢者,，因為我們有一個共同的信念：明天會更好!

三、結語

在節(jié)目的最后邀請指導老師對本次活動發(fā)表感言,，并對同學們即將共同度過的三年高中生活寄予希望,。

高中班會設計方案個十篇七

方案一：揚起理想風帆，到達成功彼岸——高中勵志主題班會設計方案

一,、班會背景：

高中是學生成長的重要階段,，確立理想、立志成才,，對以后的人生走向有重要的作用,。我設計了這次主題班會，培養(yǎng)學生確立目標,，做有理想的人,。

二、班會目的：

2,、幫助學生尋找自己的理想,，早日確立學習目標，努力學習,，積極向上,；

3、通過活動,，讓學生清醒地對自己有定位,，確立目標，成為有理想,，有追求的青少年,，揚起理想風帆，到達成功彼岸,。

三,、班會準備：

1、選擇組織能力較強的男,、女同學各一名擔任主持人,，并在課余時間進行排練；

2,、選擇講故事能力較強的同學講故事,，并準備好故事內容：數(shù)學家陳景潤的故事，課

后排練,；

3,、演講選手的挑選和排練； 4,、小品演員的挑選和排練,；

5、組織學生收集有關理想的名言警句,；

7,、音樂、多媒體的準備,。

四,、班會流程：

（一）班會流程

1、主持人開場引入主題

2,、同學講故事,，談理想（結合故事內容，用多媒體展示主人公相關生活照片）,；

同學演講,，談理想

（背景音樂：純音樂）

3、小品劇《我的未來不是夢》的表演

4,、名言警句暢談環(huán)節(jié)

5,、我的理想交流分享環(huán)節(jié) 6、主持人 總結,，宣布班會結束（背景音樂：明天會更好）

方案二：我愛我的班級主題班會設計方案

一,、活動目的：

通過本次主題班會，進一步增強學生的日常文明禮儀意識,，規(guī)范學生的行為,；使學生樹 立班榮我榮，班衰我恥的觀念,；能在今后的學習生活中以實際行動為班集體增光添彩,。

二、活動過程：

主持人甲：我代表高

一,、1 班這條美麗的河流中,，我們要齊心協(xié)

力讓這條河流長流不息，閃亮動人,。下面我宣布高

一,、1 班《我愛我的班級》主題班會現(xiàn)在 開始,。

下面請聽

給大家?guī)淼脑娎收b： 《我們的高

一、1 班》

下面請聽

等同學帶來的心聲《我愛我的班級》

下面我們進入緊張激烈的文明禮儀和專業(yè)知識競猜活動,。由陳漢林主持這個環(huán)節(jié)

宣布規(guī)則：

1,、活動分為四組，每組兩個人,。

2,、一人背對屏幕，一人根據(jù)屏幕上的內容可以通過語言,、動作進行描述,，直至猜對為止。

3,、在描述過程中不得出現(xiàn)屏幕上的字,，否則示為無效。

4,、每組內容限制在一分鐘之內完成,，猜多者獲勝。

5,、在活動中其他同學應保持安靜,，不準提示。

6,、記時員應嚴格控制時間

下面我宣布高

一,、1 班《我愛我班》主題班會到此結束，下面我們以熱烈的掌聲歡送各 位領導

和老師退場,。

方案三：責任與我們同行主題班會設計方案

活動背景：

責任感反映著一個人的精神境界和思想品德,，是刻苦學習、努力攀登的強大動力,，是不

是那樣樸素而又十分可 貴,。

但從學生的日常行為來看，存在著種種不良的表現(xiàn)： 對自己學習的要求不高,，成就需求

低,，紀律意識談薄，生活自強能力差,；

益淡薄,，令人擔憂。因此從細節(jié)入手,，培養(yǎng)學生的責任心,，樹立起學生 強烈的責任意識刻不容緩。

活動目的：

1、情感目標：

通過本次主題班會,，以提高學生對責任問題的認知能力,、自我教育能力和實踐能力，為 形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀打下基礎。

2,、認知目標：

通過本次主題班會，使學生明確對自己,、對他人和集體,、對家庭、對社會與國家等應盡 的責任行為,，增強學生集體觀念和主人翁責任意識,，建立團結友愛、積極進取的班集體,。篇 二：高中主題班會教案集(共 20 個主題)

高中主題班會教案集（共 20 個主題）

主題 1 ：走進經(jīng)典,，擁有一顆感恩的心

主持人：高越，馬翌超

主要內容：感謝父母,，賜予我生命,，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師,，傳授我知識,，告訴我做人的道理。

感謝朋友,，在我困惑,，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人,，因為是你們一點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人,。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

一．

互動活動：挖掘一下身邊的經(jīng)典,，向同學介紹你所了解的經(jīng)典,。

鄔一豐：經(jīng)典文學《悲慘世界》

陳思維：經(jīng)典詩詞《滿江紅》

二．

擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有,，聽一聽王聰聰同學的心聲,，感受她心中的 恩

詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三．

聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事

楊依曼：姨父在人世給自己上的最后一課

四．

小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質上,。

反方：給父母的報答是物質上大于精神上

五．

無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母,，珍惜自己的至親，父

母的愛是那么的平凡 , 卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞,，卻沁人心脾,。

男生合唱 《丁香花》.六．

班主任梁老師講話

對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的,，他們需要 一個空間一個舞臺表達自己的情感,。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長 的熱潮,，這說明“走近經(jīng)典,，體驗感恩”的活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正 地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了,。

七． 歌曲表演 《感恩的心》

一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動,，學會感恩是人生 的必修課。

八．

讓我們常常擁有一顆感恩的心,，哪怕是面對一個微笑,，一句關懷，即使是不經(jīng)意間 的,。

我們也要學會感恩,，感謝這一切

感恩的心，感謝有你

伴我一生,，讓我又勇氣作我自己

感恩的心,，感謝命運

花開花落，我依然會珍惜

主題 2 ：生命在你手中

教學目的：

1,、使學生知道各種交通信號,、標志和標線的作用。

2.使學生知道有關的交通法規(guī),。

3,、使學生懂得應該自覺遵守交通法規(guī)。

教學重點：各種交通信號,、標志和標線的作用,。

教學難點：有關的交通法規(guī)。

教

法：講解法

高中班會設計方案個十篇八

20xx年12月17日

3.1教室

消防安全

火是人類的朋友,，它帶給我們光明,，推動著人類社會走向文明。但是,，火一旦失去控制就會造成災難,，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉,。為了增強同學們的安全防范意識,，提高學生的自護自救能力,，為此我們準備了這次《消防安全》主題班會。

通過本次主題班會,，使學生學習一些簡單的安全消防知識,，了解安全常識、增強學生安全意識,，逐步提高學生的素質和能力,。

組織學生學習消防知識，收看消防安全案例,，使同學們充分認識到消防安全的重要性結合我們上次的消防演習談談各自的感想與體會,。

1.主持人致詞，班會開始,。

2.學生代表發(fā)言,。

3.視頻消防案例分析討論。

4.消防知識,。

防火的基本措施

1、控制可燃物,。

2,、隔絕助燃物。

3,、消除著火源,。

4、防止火勢蔓延,。

滅火的基本方法

1,、冷卻法。

2,、窒息法,。

3、隔離法,。

4,、化學抑制法。

酒店常見的火災原因：

1,、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災,。

2、廚房用火不慎及易燃物（油,、煤氣等）過多,。

3、電器使用不當,。

4,、酒精爐使用不當。

宿舍常見的火災原因：

1.亂接電源；

2.亂扔煙頭,；

3.躺在床上吸煙,；

4.在蚊帳內點蠟燭看書

5.焚燒雜物；

6.存放易燃易爆物品,；

7.使用電爐等電熱設備,；

8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具；

9.人走燈不關,。

10.臺燈靠近枕頭和被褥,。

滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部,，右手拿住壓把,，拿出滅火器；

2,、奔赴火災現(xiàn)場,；

3、拔掉安全銷,；

4,、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射,。

滅火時應注意以下幾點

1,、正確判斷風向、站在順風位置噴射,。

2,、如果火勢較大，應組織多人撲救,。

3,、火被撲滅后，仍要提高警惕,，防止死灰復燃,，直到確信不會再燃燒才能離開。

消防方針：預防為主,，防消結合

撲救火災的一般原則：

1、報警早,、損失少,。

2、邊報警,、邊撲救,。

3,、先控制、后救火,。

4,、先救人、后救物,。

5,、防中毒、防窒息,。

6、聽指揮,、莫驚慌,。

遇上嚴重火災怎么辦?

1,、保持鎮(zhèn)靜,。

2、呼喚附近的同事援助,。

3,、報警,；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址,、起火部位,、著火物質、火勢大小,、報警人姓名及電話號碼,，并派人到路口迎候消防車。

高中班會設計方案個十篇九

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揚起理想風帆,，到達成功彼岸——高中勵志主題班會設計方案

一,、班會背景：

高中是學生成長的重要階段，確立理想,、立志成才,，對以后的人生走向有重要的作用,。我設計了這次主題班會，培養(yǎng)學生確立目標,，做有理想的人,。

二、班會目的：

2,、幫助學生尋找自己的理想,，早日確立學習目標，努力學習,，積極向上;

3,、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位,，確立目標,，成為有理想，有追求的青少年,，揚起理想風帆,，到達成功彼岸。

三,、班會準備：

1,、選擇組織能力較強的男、女同學各一名擔任主持人,，并在課余時間進行排練;

3,、演講選手的挑選和排練;

4、小品演員的挑選和排練;

5,、組織學生收集有關理想的名言警句;

7,、音樂、多媒體的準備,。

四,、班會流程：

(一)班會流程

1、主持人開場引入主題

2,、同學講故事,，談理想(結合故事內容，用多媒體展示主人公相關生活照片);

同學演講,，談理想(背景音樂：純音樂)

3,、小品劇《我的未來不是夢》的表演

4、名言警句暢談環(huán)節(jié)

5,、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)

6,、主持人總結，宣布班會結束(背景音樂：明天會更好)