在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇一

一、活動背景高中三年,，正是人生成長成熟的關(guān)鍵時期,，這一時段的身心健康尤其需要關(guān)注。身體上,，這一時期的學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,，但卻缺乏充分照顧自己的能力和意識。心理上,，高一學(xué)生正處于心理變化的過渡時期,，面對新的學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí)、家庭以及交友等帶來的心理壓力,，有些學(xué)生會有焦慮煩躁,、迷茫不安的消極反映。因此,，組織開展身心健康主題班會活動,是每一位同學(xué)明確身心健康的重要性和如何維護(hù)自身的身心健康,。

二、活動目的,。

1,、樹立塑造健康體魄，加強(qiáng)運(yùn)動鍛煉的意識;,。

2,、讓同學(xué)懂得減輕心理壓力的正確方法，通過活動,，消除困惑,，走出陰霾;。

3,、感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命,。

三,、班會主題。

關(guān)注身心健康。

四,、班會時間,。

20__年11月4日。

五,、班會地點(diǎn)。

387班,。

六,、班會流程和具體操作。

1,、開場,。

健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài),。傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病,，還要具備心理健康,、社會適應(yīng)良好和有道德”。健康是人的基本權(quán)利,，是人生最寶貴的財富之一;健康是生活質(zhì)量的基礎(chǔ);健康是人類自我覺醒的重要方面;健康是生命存在的狀態(tài),，有著豐富深蘊(yùn)的內(nèi)涵。所以,，我們今天一起來召開這次班會,，關(guān)注身心健康，beabetterman,。

2,、心理健康環(huán)節(jié)。

1)考試焦慮問題,。

典型癥狀：

對考試成績無法正確對待和評價,，迎接新的考試前容易緊張、甚至影響飲食和睡眠,。建議：飲食調(diào)節(jié)是重要的減壓手段之一,，如避免飲用含咖啡因的飲料，因?yàn)榭Х纫蚩梢源碳ぶ袠猩窠?jīng)系統(tǒng);壓力會導(dǎo)致體內(nèi)缺乏vc,、ve,、b族維生素和鎂，因此適當(dāng)補(bǔ)充這些維生素和礦物質(zhì)是有益的;適度多飲水;避免含糖量很高的食品,，如果汁,，干果等。

運(yùn)動在考生減壓中的作用是毋庸置疑的。運(yùn)動能夠增強(qiáng)血流量,，包括腦血流量,，并且運(yùn)動本身倡導(dǎo)了一種積極向上的精神，尤其是團(tuán)隊(duì)合作性的運(yùn)動項(xiàng)目,，這些都有助于緩解考試緊張和壓力,。但是，運(yùn)動量應(yīng)該要掌握適宜的原則,。研究表明,，輕度的運(yùn)動有助于減壓，但是過量的運(yùn)動事實(shí)上可能使情況更糟糕,。

音樂是一定頻率的聲波振動,，攜帶有不同的物理能量。音樂對人體的作用應(yīng)該包括心理和物理二大方面,?？忌鷳?yīng)聽些旋律優(yōu)美，曲調(diào)悠揚(yáng)的樂曲,，可以轉(zhuǎn)移和化解心理焦慮,，產(chǎn)生愉悅的感覺。音樂還能通過神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng),，進(jìn)一步對人體機(jī)能進(jìn)行調(diào)節(jié),，比如，促進(jìn)血液循環(huán),，促進(jìn)胃腸蠕動及唾液分泌,，加強(qiáng)新陳代謝等作用，從而使人精力充沛,。

2)學(xué)校適應(yīng)和人際溝通問題,。

典型癥狀：

進(jìn)入高中后，面對新的寢室生活和班級生活,，處理和對待人際關(guān)系成為一些性格相對內(nèi)向和適應(yīng)能力不強(qiáng)的學(xué)生的困擾,，孤獨(dú)感或多或少的存在于很多同學(xué)的內(nèi)心。

請幾位同學(xué)說說對于即將到來的期中考試的內(nèi)心想法,。

建議：

傾聽歌曲《如果我們換一換》,，回想自己進(jìn)入初中時的困惑與不習(xí)慣，但最終收獲友誼,，留下動人的回憶,。用信心和耐心，換位思考,、主動溝通,、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),、真誠待人、彼此尊重,、從心開始,，逐漸走出人際交往和溝通的困境。

3)與父母的交流和矛盾,。

典型癥狀：

隨著高中生獨(dú)立能力和自我意識的發(fā)展,，與父母間的代溝也越來越明顯，不被父母所理解的感受存在于廣大青少年的內(nèi)心,，與此同時,，不向父母表達(dá)自己的愛，容易和父母發(fā)生言語爭吵甚至身體的沖撞,，使得家庭氣氛不融洽，父母與孩子間的隔閡越來越大,。

建議：

觀看視頻《我想更懂你》,，試著從父母的角度看問題。

請學(xué)生談一談,，有沒有和父母產(chǎn)生分歧的時候,，是如何化解的。

中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇二

班會目的：

1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

2,、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識,，如何預(yù)防溺水時間的發(fā)生。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的.基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過程：

課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計圖。讓學(xué)生起來發(fā)表感想,。教師加以引,。

導(dǎo)。引入課題并板書：預(yù)防溺水,。

1,、游泳中要注意的問題。

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題,。

總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2,、組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié)。

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。

3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體，鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。

1、及時呼救：遇到意外或危險時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號,，以取得別人的救,。

助。

2,、爭取時間：時間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸,、淺呼,，爭取更多時間等待獲救。

3,、靠岸意識：在有能力的情況下,，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會越高,。

1,、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展?fàn)I救,。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn),，便于開展?fàn)I救工作。

3,、可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么,。

2,、教師小結(jié)：

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全。幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇三

一、班會準(zhǔn)備：

1,、老師召開班干部會議,，明確班會“不早戀”這一主題。

2,、組織學(xué)生瀏覽一些青春期生理,、心理方面的資料。

3,、選定主持人,，準(zhǔn)備串詞。

4,、確立節(jié)目名單,，安排好節(jié)目順序,，準(zhǔn)備ppt材料。

二.班會目的：

1,、通過這節(jié)主題班會,，讓學(xué)生對“早戀”有一個全面的認(rèn)識，明白當(dāng)前早戀具有一定的消極影響,，從而理智處理情感問題,，形成拒絕早戀的自覺意識，樹立與異性交往的健康觀念,。

2,、通過這節(jié)班會，讓學(xué)生樹立正確的情感價值觀,，確立遠(yuǎn)大的理想和信念,，認(rèn)清當(dāng)前的主要任務(wù)在于學(xué)習(xí)，意識到學(xué)習(xí)的重要性,。

3,、通過這節(jié)班會，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生間的交流與溝通,，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表個人的獨(dú)特見解與觀點(diǎn),，從而增強(qiáng)學(xué)生們主動發(fā)言的積極性。

三,、班會過程：

女主持人導(dǎo)入：

同學(xué)們,，我們是處于花季中的少男少女，我們開始進(jìn)入人生的青少年階段,，與此同時,，我們的情感開始盟發(fā),，對愛戀有著一種朦朧的感覺,。有人說，青春期的這一種愛戀就像是一朵帶刺的玫瑰,，我們常常被他們的紛芳所吸引,，然而一旦情不自禁的觸摸，卻常常就被無情的刺傷,。盡管如此,，我們身邊依然有些人出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象。

男主持人：現(xiàn)在,，我們認(rèn)真看一下由同學(xué)a.b.c.d扮演的早戀現(xiàn)象之一,。

第一環(huán)節(jié)：情景模擬，認(rèn)識早戀,。

同學(xué)a：李慧活潑,、好學(xué),、善良，王明樂于助人富有才智,，他們坐在前后桌,，常常一起聊天，討論學(xué)習(xí)上的問題,。一次,，在周五放假回家的路上，王明神秘地塞了一封信給李慧,，并叮囑她回家才看,，李慧急忙回到家打開信，原來信的內(nèi)容是如此簡單——(語速慢而又慢,，深沉的)同學(xué)c.d扮演動作,。

(同學(xué)b)：親愛的李慧：

自從你坐在我的前面，你學(xué)習(xí)的熱情讓我佩服,，你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷,，和你在一起我是多么的快樂，我情不自禁地喜歡上你,，為你陶醉!

愛你的王明,。

女主持人：李慧和王明的行為屬于戀愛嗎?(若干同學(xué)各抒己見)。

女主持人：那么,，我們一起來看看心理學(xué)上是怎么分析的?

(播放幻燈片：心理學(xué)上對早戀的分析),。

早戀，即生理上和心理上均未成熟的少男少女,，由于性意識的萌發(fā)而對異性產(chǎn)生了特殊的情緒體驗(yàn),，并有意識地愛慕異性的行為，缺乏思想情感方面的考慮,，具有朦朧性,、矛盾性、變異性,、差異性等特點(diǎn),。

男主持人：由此可見，“早戀”是我們對異性的一種好奇,，并不是真正的戀愛,。那么，早戀是利大于弊,，還是弊大于利呢?就這個問題,，我們來展開辯論。

第二環(huán)節(jié)：辯論賽：中學(xué)生戀愛的“利”與“弊”，是“利”大還是“弊”大?

男主持人：(點(diǎn)擊幻燈片)以組為單位,，全班四組分為兩部分,，一二組辯題是“利大于弊”，三四組辯題是“弊大于利”,。

女主持人：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言,。從發(fā)言中，我們知道中學(xué)生談戀愛既有“利”也有弊,。有的人認(rèn)為,，“早戀”能夠滿足情感的需要，避免孤獨(dú)寂寞,，有助于對異性的了解,，是一種浪漫的行為。但是,，持反對意見的人還是有絕大多數(shù)的,，在他們看來，“早戀”缺乏對戀愛的真正理解,，一旦失敗,，容易導(dǎo)致心靈創(chuàng)傷;感情陷入二人世界的狹小圈子，不利于建立廣泛友情;可能會導(dǎo)致另一個“好奇”,，導(dǎo)致情感放縱,，結(jié)交一些行為不良的社會青年;更多見的是帶來更多的煩惱，帶來更多的壓力,，從而影響學(xué)習(xí)的效率......

第三環(huán)節(jié)：認(rèn)清早戀的危害,，學(xué)會處理情感，時刻敲響警鐘,。

男主持人：總結(jié)了同學(xué)們的觀點(diǎn),，我們可以清楚地知道，“早戀”是弊大于利的,，而且對青春時期的我們具有一定的消極影響及危害,。那么，除了以上提到的一些關(guān)于早戀的消極影響,，有沒有同學(xué)要補(bǔ)充一下自己的觀點(diǎn)來說明早戀具有危害性呢?(5-6人回答),。

女主持人：同學(xué)們的發(fā)言,，都具有自己的獨(dú)特見解,，很不錯。現(xiàn)在我們一起來看看幻燈片上的一些早戀事例,，了解早戀的危害,。(點(diǎn)擊幻燈片“早戀案例”)。

事例一：“失戀少年自殺,，體內(nèi)鮮血流出一半”;事例二：“北京：初中生‘情侶’相擁臥軌自殺”身亡;事例三：“初中生情陷三角戀釀慘劇”,。

男主持人：以上的事例,，看了讓人心酸。我們說,，人的心靈是脆弱的,，而處于花季期的我們更是如此，當(dāng)遇到一些不順心的事時,，心里難免糾結(jié),，甚至還會想不通。所以,，在認(rèn)識到早戀危害性的同時,，我們還要學(xué)會處理自己的情感。

女主持人：我們說,，渴望憧憬美好的愛情并沒有錯,，俗話說：“什么季節(jié)開什么花;不成熟的果實(shí)是酸的?！蹦晟龠€不懂事的我們,，應(yīng)該把握好這妙齡時光，樹立遠(yuǎn)大的理想,，好好學(xué)習(xí),，做到心中有愛不輕易地去愛，要守住那份青春的純真,，這才無悔青春,。

請同學(xué)們欣賞配樂詩舒婷的《致橡樹》：(點(diǎn)擊ppt：《致橡樹》原文)。

男主持人：多美的詩句啊!詩人不愿要附庸的愛情,，不愿作趨炎附勢的凌霄花,，依附在橡樹的高枝上而沾沾自喜。詩人也不愿要奉獻(xiàn)施舍的愛情,，不愿作整日為綠陰鳴唱的小鳥,，不愿作一廂情愿的泉源，不愿作盲目支撐橡樹的高大山峰,。詩人不愿在這樣的愛情中迷失自己,。詩人要的是有共同的偉岸和高尚，有共鳴的思想和靈魂,，扎根于同一塊根基上,，同甘共苦、冷暖相依的偉大愛情,。們共同分擔(dān)困難的威脅和挫折的考驗(yàn);同樣,，他們共享人生的燦爛，大自然的壯美。

女主持人：年輕的我們,，要做的事還很多,，要走的路還很長，該把握住青春,，去做我們該做的事情,，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情,，更不要輕易去恨,，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕,，這才無悔青春,。

女主持人：現(xiàn)在，讓我們一起來朗讀《致橡樹》,，感受詩人的情感價值觀,。

男主持人：讀完《致橡樹》,，我們說,，雖然早戀不可取,，但是我們不能因?yàn)閾?dān)心早戀而失去與異性同學(xué)健康交往的機(jī)會，我們不可以丟失在開花季節(jié)應(yīng)該培育的真誠友誼,，我們還是要倡導(dǎo)健康的男女同學(xué)的真誠交往,。

女主持人：是的，我們這一群少男少女們每天學(xué)習(xí)在一起,，共同成長,，離不開我們彼此的相互幫助和關(guān)懷，那么,，怎樣做才能讓我們今天純潔的友誼化為明天成長的力量呢?讓我們一起走進(jìn)主題班會的第四環(huán)節(jié),。

第四環(huán)節(jié)：友誼天長地久。

小品：《大掃除》(教室里,，一幅大掃除忙碌的景象,，女生甲正爬上桌子上的椅子擦電風(fēng)扇，非常吃力,，底下女生扶著,，男生甲提水來了)。

男生甲：哎,，還是我來吧,。

女生甲：謝謝，(小心翼翼下,，拿拖把拖地,，男生甲敏捷地上椅子),。

女生乙：(趕忙扶著椅子),，哎,，小心啊!

女主持人：同學(xué)們，在剛才的小品中,，我們看到了男女同學(xué)之間同樣有友情,，那么怎樣正確進(jìn)行男女同學(xué)之間的交往呢?(5-7個同學(xué)發(fā)言)。

男主持人：男女生之間的正常交往,，那是一種純真的友情,。(播放ppt：與異性交往原則)。

(1)學(xué)會尊重,、善于溝通,。有的學(xué)生與異性交往時，也不管別人受不受得了,，什么我喜歡你,、我對你一見鐘情等沒心沒肺的話隨口而出，這就是對人不尊重,。只有相互尊重才能使自己和周圍的人變得高尚和有價值,。善于溝通則要求異性同學(xué)之間應(yīng)平等和諧地對話，心平氣和地相互傾聽與理解,。異性之間應(yīng)以小組或集體的形式交往,，形成一堆一堆的現(xiàn)象而不是一對一對的。講話的內(nèi)容方面也要美好一點(diǎn),。

(2)坦率而不鹵莽，細(xì)膩而不絮煩,，活潑而不輕浮,，真誠而不做作，忠誠而不失信,，華美而不奢侈,，深沉而不怪癖，幽默而不油滑可以說純潔的友情是快樂的源泉,，又是健康的要素,。而早戀則相反，早戀滋生的一般是嫉妒,、焦慮等消極情緒,。

(3)異性伙伴是兄弟姐妹加朋友，使人心里充實(shí),、坦然,，生活才會充滿燦爛的陽光,。尤其是現(xiàn)代獨(dú)生子女較多的年代，兄弟姐妹般的異性朋友有利于彌補(bǔ)家庭的不足,。

女主持人：在了解了如何與異性交往的原則技巧后,，我們來欣賞歌曲《友誼天長地久》，也祝愿我們同學(xué)間的友誼能夠天長地久,，永恒不變,。

結(jié)束語：

男主持人：通過今天的主題班會，我們每一個稚嫩脆弱的心靈都受到了感染,，但愿通過今天的班會,，讓我們?nèi)w同學(xué)充分認(rèn)識到我們眼前的中心任務(wù)是學(xué)業(yè)，是學(xué)習(xí),，面對情感,，我們只能精心收藏，小心呵護(hù),。讓我們在學(xué)習(xí)中建友誼,，樹理想，共進(jìn)退,。

下面我們請班主任李老師作總結(jié),。

中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇四

一：1、讓學(xué)生認(rèn)識到自卑的危害性及增強(qiáng)自信心的重要性;2,、幫助學(xué)生調(diào)整面對挫折時的心態(tài),，建立正確的思維模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神,。

a：你是否在為自己的學(xué)習(xí)成績上不去而苦惱呢?

b：你是否在為自己比不上別人而哀怨呢?

a：自信能讓你擺脫苦惱,。

b：自信能讓你消除哀怨。

a：自信是成功的催化劑,。

b：自信是挑戰(zhàn)自我的原動力,。

a：有了自信我們就敢說：

a，b：“天生我才必有用”,。

(引出主題),。

b：下面我宣布高二(1)班主題班會“自信，走向成功的階梯”,，現(xiàn)在開始,。

a：李曄，其中考試剛結(jié)束,，你考得如何?

b：我不太好,，不過下次我一定會趕上的。

a：是嗎?你挺自信的,，哎你看,，他們也剛考好,，讓我們來看看他們考試后的種種心態(tài)吧。

小品：《考試后》,。

b：唐云峰,，看了他們的小品你一定有所想法吧。

a：我想——,。

b：慢著,，先別急,，先聽聽我們的同學(xué)們是怎么想的吧,。

(同學(xué)發(fā)言)。

a：好了,，把我想說的全說光了,。但是自卑到底有何危害呢?

b：總之，自卑不但不利于我們的學(xué)習(xí)生活,，還不利于我們的身心健康,。

a：不太明白，自卑對我們究竟有何具體的影響呢?

b：這個問題還是讓我們請教一下我們的班主任吧,。

(班主任的發(fā)言),。

b：我班的情況如何呢?期中考試后，我們進(jìn)行了一次“自卑心理”的問卷調(diào)查,。

a：那就讓我們看一下我們的統(tǒng)計結(jié)果吧,。

(公布統(tǒng)計結(jié)果)。

b：從上面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,，我班確實(shí)有不少同學(xué)存在有一定傾向的自卑心理!

a：那么如何改變這種現(xiàn)狀呢?有什么好的方法沒有?

b：不著急,，先讓我們來看一個舞蹈，也許對大家會有所啟發(fā),。

(孔雀舞),。

a：看了孔雀舞，對我們有什么啟示呢?(同學(xué)談體會),。

a：我覺得只要能善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),，正視自己的弱點(diǎn)就一定能從自卑中走出來。

b：自卑它并不是一個泥潭,，陷進(jìn)去了就難以自拔,。只要不斷努力，克服自身的弱點(diǎn),，還是能夠走出自卑的陰影的,。

a：我們班以前就有這樣一位同學(xué)，她敢于面對自己的挫折,，勇敢的走出自卑的陰影,。她就是我班的高瑾英同學(xué),，下面就請她談?wù)勊侨绾巫叱鲎员暗年幱暗摹?/p>

(學(xué)生談切身經(jīng)歷)。

b：聽了她的親身體會我感觸很深,，看來,，關(guān)鍵是對自己要充滿信心，下面我們來傾聽一下同學(xué)們在困難面前是怎樣建立自信的,。

(學(xué)生談體會),。

a：是的，每個人都有優(yōu)點(diǎn),，都存在著潛力,，應(yīng)該學(xué)會欣賞自己。

b：關(guān)于這個問題聽聽楊麗麗同學(xué)的詩朗誦好了,。

(詩朗誦“欣賞自己”),。

a：李曄，你希望你的人生會是怎樣的呢?

b：當(dāng)然是一帆風(fēng)順嘍,。

a：同樣,，我也希望我的人生能一帆風(fēng)順，然而,，生活畢竟是生活,，它不可能像你我想的那樣萬事如意的。

b：我同意,，在現(xiàn)實(shí)生活中我們會遇到很多不如意的事,。

a：人生不如意十有八九嘛。

b：對,，面對挑戰(zhàn),，挫折也許有人會退縮，但更多的人卻能困難,，創(chuàng)造出許許多多的奇跡,，如張海迪、桑蘭,、海倫·凱勒,。

a：今天我們很榮幸的請到了杰出青年書法家沈杰叔叔，他是我們身邊的張海迪,、桑蘭,，他是生活的強(qiáng)者。

b：看,，他向我們走來了,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。

(青年書法家沈杰發(fā)言),。

b：非常感謝沈叔叔為我們作的`精彩發(fā)言,，從沈叔叔的人生經(jīng)歷中給了我們這樣的啟示：生活是大海,，我們每個人都在大海中游泳，懦弱者受不了風(fēng)浪的打擊,，便沉到了海底,，而堅(jiān)強(qiáng)者則會奮勇搏擊，直到成功的彼岸,。

a：機(jī)會難得有誰想采訪一下沈叔叔的吧?

(幾個問題),。

a：讓我們再一次用掌聲向沈叔叔表示我們的敬意。

b：在我們同學(xué)中也存在這樣一些現(xiàn)象,，有些同學(xué)確實(shí)非常自信,，上課開小差，作業(yè)馬馬虎虎,，但往往卻以失敗而告終,，這其實(shí)是一種盲目的自信,，走向了自信的另一面——自負(fù),。自負(fù)同樣阻礙著我們的前進(jìn)和發(fā)展。

a：所以自信應(yīng)該是建立在自己不懈的努力不斷的成功上面的,，沒有這種基礎(chǔ)就談不上自信,。自信是成功的一半，朋友,，請你千萬別懷疑你自己的能力,，千萬別懷疑你的理想，拿出你的自信來面對挑戰(zhàn),，做一個自信的中國人,。

b：聽了沈叔叔的精彩的報告，也聽了同學(xué)們的思考,，我相信這對于我們今后的學(xué)習(xí)生活一定有幫助,。

最后我們請班主任黃老師為本次班會作一個簡單的總結(jié)。

(班主任總結(jié)),。

a：擁有自信我們就能戰(zhàn)勝自我,。

b：擁有自信我們就能挑戰(zhàn)未來。

a：在成長的道路上讓我們永遠(yuǎn)記?。?/p>

a,、b：自信是走向成功的階梯。

b：讓我們用實(shí)際行動證明：(全班齊呼)天生我材必有用,，我們是真正的英雄,。

a：在我們今后的學(xué)習(xí)生活中，我們還要面對許多困難與挫折,。

b：同學(xué)們,，還記得有這樣一句歌詞嗎?“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹”——“真心英雄”

中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇五

結(jié)合本班和我校的實(shí)際情況，通過本次主題班會使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)生文明懂禮,、從我做起,，從身邊事情做起的意識。

二,、活動準(zhǔn)備,。

1.學(xué)生動員：班主任與班委各成員溝通，策劃本次活動并落實(shí)到負(fù)責(zé)同學(xué),，以達(dá)到全班同學(xué)自我教育,、自我提高，把禮儀教育向縱深推進(jìn)的目的,。

2.準(zhǔn)備節(jié)目：小品情景劇,、朗誦、圖片收集,、背景音樂,、歌曲以及課件的制作。

三,、活動形式,。

全班同學(xué)共同參與，以小品,、朗誦,、歌曲等形式展開。

四,、活動時間,。

活動時間：20__年11月28日15：25----16：10。

活動地點(diǎn)：416教室,。

參會人員：班主任及11秋機(jī)電一班全體學(xué)生,。

五、使用工具,。

多媒體,。

六、活動過程,。

(一)主題班會開始,，主持人發(fā)言。

男主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們,。

男主持人2：親愛的同學(xué)們,。

合：大家下午好!

男主持人1：首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎到場的每位老師。

男主持人2：中華民族，落落大方,。

男主持人1：華夏兒女,，謙恭禮讓。

男主持人2：孔子曾說：不學(xué)禮,，無以立,。

男主持人1：故事流傳“程門立雪”、“孔融讓梨”

男主持人2：禮儀是我們塑造人格的根基,。

男主持人1：文明是幫助我們健康成長的雙臂,。

男主持人2：講文明樹新風(fēng)，是我們當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。

男主持人1：構(gòu)建和諧校園,，是我們共同追求的目的。

合：11秋機(jī)電一班“構(gòu)建文明校園從你我做起”主題班會現(xiàn)在開始,。

男主持人1：同學(xué)們誰能介紹禮儀的含義?(同學(xué)們回答.也可以提問),。

男主持人2：禮儀是人類文明的結(jié)晶，是一個國家和民族文明程度的重要標(biāo)志,，是人際交往,。

的行為規(guī)范。下面請聽刑九州同學(xué)給我們帶來的演講,。(題目是【什么叫做禮儀】男主持人1：下面請欣賞鄒土勝.宋勝.蘇成語.同學(xué)們給我們帶來的小品,。

男主持人2：各位同學(xué)剛才欣賞完的小品，請哪位同學(xué)能說出在我們現(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于禮儀方,。

面的不足之處。(接下來男主持2：提問同學(xué)們兩個問題,，由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來回答一下我們要怎樣做),。

男主持人1：下面有請張紅海同學(xué)、李碩同學(xué),、高峰同學(xué)給我們帶來的禮儀展示,。

5男主持人2：看完了剛才那個小品和總結(jié)，相信大家都明白了什么行為是值得我們提倡并,。

且積極去行動起來的,。那么在我們的平時的學(xué)習(xí)生活中，到底要怎樣做才能成為文明的代言呢?有四位同學(xué)就要迫不及待地告訴我們了,。

接下來請欣賞__學(xué)為我們帶來的三句半《文明從你我做起》,。

演的一個小宣傳片《文明就在一瞬間》，我相信通過這個視頻,，我們大家會更加懂得在我們的校園里應(yīng)該怎樣講文明,。

7.(視頻結(jié)束，開始播放音樂《同一首歌》)。

第三部分做到文明,。

8.(歌曲結(jié)束,，繼續(xù)播放音樂，學(xué)生宣讀倡議書),。

甲：我倡議大家熱愛校園,，說文明話，做文明人,。

乙：我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施,，不要損壞公物。

丙：我倡議大家遵守公共規(guī)則,，維護(hù)正常的校園秩序,。

丁：我倡議大家多說文明用語,。

戊：我倡議大家統(tǒng)一穿校服,。

己：我倡議大家不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物,。

庚：我倡議大家不燙發(fā)染發(fā),。

合：我倡議大家舉止文明，言行得體,。

(二)班主任總結(jié),。

感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會，通過今天的主題班會,，我希望大家懂得什么是文明,，怎樣文明。今天不是結(jié)束,，而是一個開始,，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空,。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力,。

我真心希望大家能通過這次主題班會，可以真正改正自己的不文明行為,，從現(xiàn)在起,，我們一起努力。

男主持人1：我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中,，文明禮儀構(gòu)筑了和諧,。

男主持人2：通過這次活動，同學(xué)們應(yīng)該明白,，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分,。男主持人1：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進(jìn)行中。

男主持人2：相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個有道德,、講文明的好學(xué)生。

男主持人1：讓我們拿出勇氣,，認(rèn)真地履行我們今天的承諾!

男主持人2：希望我們每一個人都可以從小事做起,，走向成功!

中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇六

1,、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,，學(xué)會游泳;。

2,、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;。

3、不去非游泳區(qū)游泳;,。

4,、不會游泳者，不要游到深水區(qū),，即使帶著救生圈也不安全;,。

5,、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,，以防抽筋;,。

二、溺水時的.自救方法：

1,、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;。

2,、放松全身，讓身體飄浮在水面上,，將頭部浮出水面，用腳踢水,，防止體力,。

喪失，等待救援;,。

3,、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;,。

4,、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時,，立即求救,。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。

方法二：若沒有救護(hù)器材,，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

四,、岸上急救溺水者。

3,、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;,。

4,、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇七

一,、班會目的：

1.讓學(xué)生回憶自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活過三年的松岙初中;,。

2.讓學(xué)生回憶自己在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并感謝母校曾給予他們的幫助與關(guān)懷;。

3.讓學(xué)生在離開學(xué)校之際感恩母校,感恩教師,，并給予學(xué)校美好的祝愿,。

二、活動地點(diǎn)：初三2班教室,。

三活動過程,。

(一)、開場白,。

主持人：時間飛逝,，流水無情，三年的初中生活已經(jīng)成為回憶,，其中溢滿了歡聲笑語,、真摯友誼，可也不乏傷感之事,。但是不論曾經(jīng)是喜或是悲,，我們將永遠(yuǎn)銘記我們這個可愛校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們,，或許這是我們最后一次在這個班級,，最后一次和我們的老師在同一個教室，所以,，現(xiàn)在請所有同學(xué)起立,，向后轉(zhuǎn)，并齊聲問候老師：老師好,。在這洪亮而有力的問候聲中,，我宣布初三2班《母校的回憶》主題班會現(xiàn)在開始。

(二),、了解母校,。

主持人：松岙初中，親切的字眼,，也即將成為我們以后人生中回憶的一部分,，我相信大家對這個小小的校園有著深深的眷戀，因?yàn)槲覀冊谶@里明白了學(xué)習(xí)的壓力,，在這里,，我們感受了學(xué)習(xí)的快樂，在這里,，我們體會了老師對我們深深的期望,，最重要的是,，我們在這里經(jīng)歷了我們?nèi)松械牡谝淮无D(zhuǎn)折?？蓯鄣男@給了我們無限的快樂，可是你對這個可愛的校園了解多少呢?或許每個同學(xué)對學(xué)校的了解有多有少吧,，但無論多與少,，都不要緊，因?yàn)榻酉聛?，錢飛來同學(xué)就要為我們介紹一下我們的學(xué)校,。

(錢飛來上臺介紹：學(xué)校地處奉化市松岙鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1958年9月,。學(xué)校共占地20余畝,，總面積120xx平方米，建筑面積4500平方米,，綠化面積1800平方米,，現(xiàn)有6個班級)。

(三),、感謝母校,。

主持人：謝謝錢飛來同學(xué)的介紹，如果下次有人問起我們的學(xué)校,，大家就可以如實(shí)介紹了,。請大家再仔細(xì)看一遍這些數(shù)字。小小的校園卻有著寬大的胸懷,，我們曾在這里學(xué)習(xí),，曾在這里玩，曾在這里笑,，曾在這里哭,，是我們可愛的校園包容了我們所有的一切，下面就有請卓鵬杰等同學(xué)為我們帶來一首獻(xiàn)給母校的詩,，大家歡迎,。

卓鵬杰朗誦詩歌《曾經(jīng)》。

主持人：如果曾經(jīng)的你們吝嗇你們的掌聲,，那么今天請盡情的釋放,，請大家用最熱烈的掌聲感謝我們的母校，感謝我們的老師,，感謝卓鵬杰等同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦,。時光的腳步向來匆匆，我們的腳步也從未停駐,，但是,，今天,，我希望我們能放慢我們的腳步，再淡淡的回味我們曾經(jīng)在這里留下的苦與樂,，請大家欣賞曾經(jīng)的初中生活,，同時聆聽由我和其他同學(xué)帶來的歌曲《讓世界充滿愛》，獻(xiàn)給我們親愛的母校,，也獻(xiàn)給給予我們無限愛與關(guān)懷的老師,。

卓寧兒等人合唱《讓世界充滿愛》。

(四),、感謝老師,。

主持人：對于母校我們充滿著無限的愛，那是因?yàn)樵谶@里有一群我們最想感謝的人,，那就是我們親愛的老師,，曾經(jīng)因?yàn)槟銈儯覀兊膶W(xué)習(xí)進(jìn)步了;曾經(jīng)因?yàn)槟銈?，我們的抱怨少?曾經(jīng)因?yàn)槟銈?，我們的臉上有了成功的喜?曾經(jīng)因?yàn)槟銈儯覀兠靼琢伺Φ闹匾?，所以親愛的老師讓我們用最真最誠的心感謝你們曾經(jīng)給予我們的一切,，謝謝，也請你們接受三2班每位同學(xué)的一點(diǎn)心意,，接下來是禮物贈送環(huán)節(jié),，首先有請以下幾位老師上臺：童，王,，孔,，李，許,，鄭,，陳，惠,，廖,，卓老師上場，接下來有請我們的學(xué)生代表上臺贈送禮物,，同時,，請其他同學(xué)懷著一顆感恩的新感謝我們的老師，感謝他們賦予我們的知識,，感謝他們賦予我們的人生道理,。

(四)、祝福母校。

主持人：禮物雖小,，但卻承載著我們大大的心意,。親愛的校園，我們即將離開你的懷抱,，去追求更加廣闊的天地,。雖然你的懷抱很溫暖，但是我們總要學(xué)著自己成長,，自己面對,，請相信我們的明天會更燦爛，也祝福我們的校園有更燦爛的明天,，現(xiàn)在，就請每位同學(xué)在這張紙條上寫下一句祝福母校的話,，并將他們親手折成一顆星星,，我們會將它們串聯(lián)成一顆心，送給我們最愛的松岙初中,。(同時播放歌曲《明天會更好》),。

中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇八

將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)?！白コＲ?guī)教育,，抓大課間活動，深化課堂教學(xué)”的工作重心,，加強(qiáng)德育建設(shè),，，狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

二,、目標(biāo)任務(wù),。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。努力創(chuàng)建三好班集體。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，通過課外小組和開展其他活動,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，深化課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。

3繼續(xù)以四項(xiàng)常規(guī)教育為抓手，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。

4、抓好課間操和大課間活動,。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

三,、班級情況分析。

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，一部分班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的先進(jìn)班集體,。

四,、具體措施,。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體,。

1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際,，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動,、紀(jì)律,、課間操等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生集體觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé),、分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整，確定下周行動方案,。

3,、強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，小組目標(biāo),、制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，共同遵守,。堅(jiān)持量化考核并注重及時總結(jié)。

4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見,，并采取相應(yīng)的措施,。

(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育,。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一結(jié)對子。開展“日日清”活動,。

6,、雙差生轉(zhuǎn)變,。

(1)多談話、多教育,。

平時多觀察這些學(xué)生,，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進(jìn)行多番教育,。在談話教育時,，做到以情動人，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變,。

(2)多檢查、多督促,、多跟進(jìn),。

在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上,、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況,。

(三)加強(qiáng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管。

理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課,、班會等,，對學(xué)生教育，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,。

5,、首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中、期末進(jìn)行總結(jié),。

(四)繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,，綜合整治管理。

1,、加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

3,、積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率,。

5、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”活動,，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育,。

(五)與家長保持正常,、經(jīng)常化的溝通,，力爭家長的配合,，共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

說明:1.班干按照順序值周,每周班會匯報總結(jié)一次.

2.班干要起帶頭模范作用,熱心為同學(xué)、班級服務(wù),（尤其是學(xué)習(xí)上的幫助）,并接受同學(xué)的監(jiān)督.

3..同學(xué)們要支持和配合班干部工作,以主人翁精神積極參與班級管理.

一,、班長（1人）。

1,、起班級領(lǐng)頭羊的作用,主動向班主任請示和匯報工作,及時反映同學(xué)的意見和要求.

2,、組織本班同學(xué)準(zhǔn)時參加年級、學(xué)校的各項(xiàng)活動,維持本班的紀(jì)律.

3,、記錄每天,、每節(jié)課的考勤情況,上課的紀(jì)律情況（遲到,缺勤……）。

4,、負(fù)責(zé)做好班會記錄,并在班會后一天內(nèi)上報班主任.

5,、密切同班委會成員聯(lián)系,定期召開班委會,了解情況,、檢查工作；

6,、及時溝通師生聯(lián)系,能獨(dú)當(dāng)一面開展工作,；

7、必要時負(fù)責(zé)主持班會,、家長會,；

8、對同學(xué)發(fā)生爭端,要及時疏導(dǎo),嚴(yán)重惡性事件要報告老師.

二,、團(tuán)支部書記:（1人）,。

1、協(xié)助班長完成一些急,、難,、重的任務(wù)；

2,、合理安排團(tuán)內(nèi)事務(wù),能出色地完成院團(tuán)委下達(dá)的任務(wù),；

3、協(xié)助宣傳委員,、體育委員,、文娛委員開展活動；

4,、全面負(fù)責(zé)班級的團(tuán)組織工作,協(xié)調(diào)宣傳與組織工作,收取團(tuán)費(fèi)等,；

5、負(fù)責(zé)做好班會記錄,并在班會后一天內(nèi)上報班主任.

三,、學(xué)習(xí)委員（1人）,。

3、每天負(fù)責(zé)將家庭作業(yè)寫在小黑板上,。

4,、掌握同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行學(xué)習(xí)成績的統(tǒng)計,幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；

5,、組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,；

6、向任課教師反映同學(xué)的學(xué)習(xí)情況及要求,轉(zhuǎn)達(dá)和執(zhí)行任課教師對同學(xué)的要求.各項(xiàng)考試的通知,、落實(shí),、報名.

7.負(fù)責(zé)督促小組長和科代表收查作業(yè).

四、文娛委員（2人,男女各一人）,。

1,、組織同學(xué)開展文娛和藝術(shù)活動,活躍課余生活.

2、負(fù)責(zé)組織主題班會的節(jié)目表演,每周落實(shí)到同學(xué)(9月10號開始).負(fù)責(zé)組織重大節(jié)日文藝節(jié)目及組織同學(xué)積極參加“藝術(shù)節(jié)”、“音樂劇”等比賽.

3,、定期組織同學(xué)開展文娛活動,活躍班級的課外活動,負(fù)責(zé)舉辦有特色,、有意義的文娛性主題班會（如聯(lián)歡會、晚會等）,同學(xué)集體生日的主持.

五,、宣傳委員（2人,男女各一人）,。

1、負(fù)責(zé)貫徹學(xué)校布置的宣傳工作,做好上傳下達(dá).

2,、組織班宣傳小組,負(fù)責(zé)黑板報,力爭板報評比獲優(yōu)秀,積極向校學(xué)生會提供一篇稿件,報導(dǎo)學(xué)校和班級的好人好事,提出辦好學(xué)校和班級的建設(shè)性意見.

3,、做好教室環(huán)境的美化、宣傳工作,尤其是宣傳欄的宣傳作用要充分發(fā)揮.

4,、遇大型活動負(fù)責(zé)組織同學(xué)撰寫稿件.

六,、組織委員（1人）。

1,、每天早晚檢查人數(shù),并填寫考勤本（早退,、遲到、曠課,、請假等）.

2,、連同班干管理好班級紀(jì)律,尤其地理,歷史,政治課的紀(jì)律。

3,、負(fù)責(zé)課堂記錄表的登記與收換,。

4、有很好的組織能力和號召力,能充分發(fā)掘人才,能與班長一起組織班上的各項(xiàng)活動,。

七,、生活委員（2人,男女各一人）。

1,、管理班費(fèi),收取相關(guān)的費(fèi)用（請組長協(xié)助）,。

2、統(tǒng)計每月過生日的同學(xué),買禮物.教師節(jié)或其他節(jié)日給老師買禮物,老師和同學(xué)生病給他們買藥,送藥.

3,、督促本班同學(xué)做好課間操和眼保健操,檢查同學(xué)?；請F(tuán)徽的佩戴.

4、管好住校生的紀(jì)律和生活問題,組織住校同學(xué)的活動,提高住校同學(xué)的班級凝聚力,及時和班主任反映住校生存在的問題.

5,、負(fù)責(zé)班上的飲水工作,管理水票.

5,、協(xié)助校醫(yī)室做好保護(hù)視力,防砂眼、齲齒等宣傳,提高同學(xué)的健康水平.

4,、參與組織活動（如運(yùn)動會,、籃、足球比賽等）的后勤工作,負(fù)責(zé)活動后勤策劃和計劃的實(shí)施.

八,、勞動委員（2人,男女各一人）。

1,、負(fù)責(zé)安排同學(xué)搞好課內(nèi)外衛(wèi)生和包干衛(wèi)生并做好督促檢查工作.

2,、與其他班委協(xié)同組織好本班學(xué)生大掃除工作.

九,、多媒體管理員（1人）。

1,、負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備的管理,保證教師需要用時能正常使用.

2,、老師上課要用多媒體時,積極主動幫老師全部弄好,下課幫老師關(guān)機(jī),把設(shè)備收拾好.

3、與文娛委員一同為班級的節(jié)目出謀化策,做好后臺音樂的準(zhǔn)備工作.

九,、組長（4人）,。

1、負(fù)責(zé)每天的收作業(yè),缺交及時登記交給科代表,。

2,、負(fù)責(zé)本小組的紀(jì)律。

十,、科代表:（數(shù),、物、化,、英,、文科各一人）。

1.凡有作業(yè)要在黑板上公布,課后收齊作業(yè),填寫并上交作業(yè)登記本.

2.每天下午第二節(jié)課后到辦公室領(lǐng)回作業(yè)本.

3,、期中,、期末考試后,協(xié)助班主任、科任老師登分.

4.向老師反映同學(xué)所遇到的疑難問題.

5.協(xié)助出版班級板報.

每班班委職位分為：

班長,、副班長,、學(xué)習(xí)委員、勞動委員,、生活委員,、體育委員、文娛委員,、小組長,。班委會職責(zé)分工如下：

一、班長：負(fù)責(zé)班級全面工作,。

1.協(xié)助班主任開展各項(xiàng)班級集體活動,，搞好各項(xiàng)班級工作。

2.幫助班主任籌備,、組織并主持班會及重大班級活動,。

3.班長和副班長各一名，班長和副班長為一小組,，班長監(jiān)督副班長的工作職責(zé),。

二、副班長：協(xié)助班長開展工作。

1,、協(xié)助班長開展各項(xiàng)工作,，班長不在時代理班長職責(zé)。

2,、記錄班里同學(xué)的出勤情況,，幫助老師完成點(diǎn)名。

3,、副班長一名,。

三、學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作,。

1,、幫助教師及時收發(fā)作業(yè)，并及時向科任老師反映作業(yè)收發(fā)的情況,。

2,、不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，主動關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，開展互幫互學(xué)活動,。

3學(xué)習(xí)委員兩名，每個人分別負(fù)責(zé)兩個學(xué)習(xí)小組,。每周一,、三、五,，二,、四，分班領(lǐng)晨讀,。

四,、勞動委員：負(fù)責(zé)班級勞動和清潔工作。

1,、督促同學(xué)保持教室整潔,，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

2,、安排,、檢查每天的值日生和班級大掃除的情況，負(fù)責(zé)衛(wèi)生組長的管理工作,。

3,，負(fù)責(zé)保管教師的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)胤?，以不影響教室的整潔?/p>

4,、幫助班主任督促其他學(xué)生注意個人衛(wèi)生,、以及對班級衛(wèi)生保持的意識。

5,、衛(wèi)生委員2名,。

五、生活委員：負(fù)責(zé)同學(xué)生活方面的工作,。

1、關(guān)心同學(xué)生活,，及時幫助同學(xué)和老師解決班級中的小事,。

2、每天檢查眼保健操和個人衛(wèi)生,。

3,、過節(jié)時幫助教師布置教師。

4,、生活委員1名,。

六、文藝委員：負(fù)責(zé)開展班級文娛活動,。

1,、組織同學(xué)開展經(jīng)常性的文娛活動，豐富同學(xué)的課余生活,。

2,、組織同學(xué)排演文藝節(jié)目，安排好重大節(jié)目的慶祝,、聯(lián)歡活動,。

3、負(fù)責(zé)保管班級的文娛活動用具,。

4,、每兩周一次班會，幫助班主任進(jìn)行主題策劃,，和幫助同學(xué)們小組合作出節(jié)目,。

5、文藝委員兩名,。

七,、體育委員：負(fù)責(zé)開展班組體育活動。

1,，課間帶班內(nèi)同學(xué)排隊(duì)上廁所,、喝水，保證有秩序不亂,。

2,、幫助班主任管理班級紀(jì)律和班里同學(xué)的安全,。

3、體育委員兩名,，男女生各一名,。

八、小組長的職責(zé),。

1,、負(fù)責(zé)各學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè),，收發(fā)試卷,。

2、協(xié)助老師調(diào)查,，了解,，分析本學(xué)科學(xué)習(xí)差的同學(xué)的困難，并盡力幫助,。

3,、負(fù)責(zé)各學(xué)科收發(fā)作業(yè)，并記錄缺交情況,。

4,、督促每個同學(xué)都必須單獨(dú)完成作業(yè)，不抄襲,，不缺交,。

5、班級有班會或者活動時,，起小組帶頭作用,，組織小組成員積極完成任務(wù)，并積極參與各種活動,。

6,、根據(jù)各班情況，小組長數(shù)名,，可小組制,，即四人至六人一個小組，有利于作業(yè)的收發(fā)情況統(tǒng)計,；也可大組制,，即10至12人為一個組，利于團(tuán)結(jié)合作,。

中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇九

根據(jù)上級文件,，經(jīng)學(xué)校研究決定，與各班班主任,、副班主任簽訂《學(xué)校防溺水工作目標(biāo)責(zé)任狀》,。責(zé)任狀如下：

盤溪鎮(zhèn)第一小學(xué)必須嚴(yán)格履行對學(xué)校班級的管理,，并依法管理、依法治校,。各班級在盤溪鎮(zhèn)第一小學(xué)的管理下開展好《學(xué)校防溺水工作目標(biāo)責(zé)任狀》的相關(guān)條款,，采取各種形式的宣傳教育途徑，積極開展好學(xué)校防溺水事故的發(fā)生,，確保社會穩(wěn)定,、學(xué)校穩(wěn)定，保證學(xué)生健康成長,。

條款如下：

1,、結(jié)合夏季時段，夏季學(xué)期開展專項(xiàng)防溺水安全教育課不少于10節(jié),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握防溺水知識和技能;開展防溺水主題教育，展開全校師生,、家長防溺水工作會議,，提高學(xué)生家長防溺水安全教育的意識。

2,、開家長會,，通報全國近期發(fā)生的中小學(xué)生溺水事故，告知家長必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的.職責(zé),。

3,、結(jié)合盤溪夏季天氣的特點(diǎn)，印發(fā)《預(yù)防溺水告家長學(xué)生書》,。

4,、凡新生入學(xué)實(shí)行與家長簽訂學(xué)生《防溺水承諾書》。

5,、開展全班學(xué)生家訪活動,，特別要針對留守兒童和外來務(wù)工人員子女學(xué)生，引導(dǎo),、幫助其家長和監(jiān)護(hù)人承擔(dān)好教育子女的責(zé)任和義務(wù),，確保不發(fā)生學(xué)生因缺乏監(jiān)管出現(xiàn)的溺水事故。

班級：

承諾人（簽字）,。

班主任（簽字）,。

日期：

中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇十

主題班會是發(fā)揮育人功能的主陣地，上好主題班會也是班主任的基本功之一,。為提升我校班主任和青年教師的育人素質(zhì),，希望通過主題班會的評比活動，展示班級風(fēng)采,，增強(qiáng)班級凝聚力,，更好地對學(xué)生進(jìn)行主題性德育滲透,。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，決定舉行校首屆主題班會評比活動,。

二,、參評對象。

初一,、初二年級班主任,。

三、主題：

美麗太倉攜手你我感恩家園做一個有道德的人,。

四,、活動時間：

30__年3、4月,。

五,、活動程序。

1,、德育辦制定主題班會活動評比方案,，確立相關(guān)主題供班主任選擇（見附表）；

2,、年級組長統(tǒng)籌安排班主任申報主題和具體的上課時間,；

3、德育辦根據(jù)年級組安排統(tǒng)籌具體的上課人員,、主題和時間,；

4、評委按時進(jìn)班聽課并評分,；

6,、擇優(yōu)推選兩位班主任參與德育協(xié)作片組的展示活動。

六,、活動要求,。

1、參評的每位班主任根據(jù)選擇的主題,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，撰寫主題班會教案；

2,、適當(dāng)布置教室環(huán)境,，使環(huán)境符合主題要求；

3,、活動形式不限,，建議多采用團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動的方式，讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得感悟,；

4,、班主任上課如需要工具,、材料等，請?zhí)崆芭c德育辦聯(lián)系,，德育辦會做好輔助工作,。

七、評委安排,。

年級組長,。

八、說明：本次評比結(jié)果計入班級管理考核分,。

后附本學(xué)期相關(guān)主題表,。

本學(xué)期班會主題的選擇和安排。

序號主題上課班主任上課時間（周次）,。

1文明餐桌在行動,。

2講文明，有禮儀,，我是優(yōu)秀小公民,。

3綠色環(huán)保，我們共同的責(zé)任,。

4關(guān)愛生命、呵護(hù)生命,。

5發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)身邊的“雷鋒”

6美麗中國家在太倉,。

7講究方法，高效學(xué)習(xí),。

8感恩（可以是老師,、父母、同學(xué)等）,。

9廉潔教育,。

10弘揚(yáng)和傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

具體要求：

1,、評比時間:第3周至第7周,。

2、請初一初二班主任從其中任意挑選一個主題精心備課（圍繞主題,，題目可自行修改得更恰當(dāng),、精煉、優(yōu)美）,，寫好主題班會方案,，確定具體時間參與評比,；請?zhí)詈帽砀裼诒局芪褰挥谀昙壗M長。

3,、請年級組長根據(jù)班主任的所選的主題和時間進(jìn)行協(xié)調(diào)，電子表格于本周五（3月8日）傳給德育辦徐影娥老師處,。

4、其余主題請班主任于本學(xué)期班會課上完成，并在班主任手冊上做好相應(yīng)記錄,。

中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇十一

2019.5.22今天利用早自習(xí)時間開展了運(yùn)動會安全注意事項(xiàng)主題班會，本次班會主要是讓同學(xué)們認(rèn)識到運(yùn)動會過程中存在的安全隱患,，從而避免,。

進(jìn)行短跑活動要注意不能串道，特別是在沖剌的時候,，身體沖力很大,，精力高度集中且思想防備意識松懈，一旦相互絆倒,，極容易受傷,。中長跑時，注意呼吸,，要三步一呼,，三步一吸。如果氣短,，做不到,，就改成二步一呼二步一吸。比賽結(jié)束后,，不要立即停下來休息,，要堅(jiān)持做好放松活動，例如慢跑等,，使心臟逐漸恢復(fù)平靜,。

最后，預(yù)祝山東省青島衛(wèi)生學(xué)校第42屆運(yùn)動會圓滿成功,！

中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇十二

為進(jìn)一步提高我校班會質(zhì)量和班主任帶班能力,，提升班級管理水平，切實(shí)提高德育的實(shí)效性和主動性,；使學(xué)生通過主題班會,，學(xué)會自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶,，增強(qiáng)對國家,、家庭、學(xué)校,、班級的熱愛感和榮譽(yù)感,，提升班風(fēng)和校風(fēng)，密切家校聯(lián)系，形成養(yǎng)成教育家校合力,，促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,。根據(jù)《關(guān)于舉辦20__年全鎮(zhèn)中小學(xué)主題班（團(tuán)、隊(duì)）會課競賽活動的通知》（區(qū)教研發(fā)〔20__〕1號）等文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定此活動方案。

二,、參賽對象,。

7-9年級各班。

三,、競賽內(nèi)容,。

四、競賽主題,。

本次全鎮(zhèn)中小學(xué)主題班（團(tuán),、隊(duì)）會課競賽以踐行社會主義核心價值觀為基本內(nèi)容確定不同學(xué)段參賽主題，初中學(xué)段為“誠信”主題,。參加競賽的班（團(tuán),、隊(duì)）會課要緊緊圍繞各自主題、結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計課程內(nèi)容,，符合中學(xué)班會課教育教學(xué)的特點(diǎn)與規(guī)律,，突出價值認(rèn)同和習(xí)慣養(yǎng)成，具有一定的示范和導(dǎo)向作用,?；顒蛹{入養(yǎng)成教育家校互動策略研究課題,，從愛校教育,、感恩教育,、文明禮儀教育,、誠信教育、安全教育,、愛心教育,、心理健康教育、理想與前途教育,、學(xué)生思想疏導(dǎo),、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、班級文化建設(shè)等方面,，結(jié)合班情確定參賽主題,。

六、競賽辦法。

（一）比賽成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

組長：

成員：

（二）分組,。

1、比賽分為校級賽和學(xué)區(qū)賽兩個階段,。

2,、校段校賽:（3月15日前完成）并組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流研討。

3,、學(xué)區(qū)復(fù)賽階段（20__年3月15日至3月18日）,。

七：評委安排。

__,。

八：評分辦法,。

總分由設(shè)計方案和現(xiàn)場展示兩部分構(gòu)成，方案占30,，現(xiàn)場占70,，二者的總分為班級總分。

九獎勵辦法：本次比賽設(shè)一等獎一名,，二等獎若干名,。