對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題,、缺點(diǎn),，也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

體育老師工作總結(jié)篇一

日月如梭,，踏入巖下小學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快9個(gè)月了,。在這將近9個(gè)月的工作中,，我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺(jué)到了教師工作的艱辛和勞累,。在這期間我擔(dān)任了體育老師這一職務(wù),，主要工作是進(jìn)行體育課的教學(xué)，與此同時(shí)也積極完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，下面把學(xué)年的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

在第一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后的中期，我和指導(dǎo)老師帶領(lǐng)了我校運(yùn)動(dòng)員參加由溫嶺市舉辦的陽(yáng)光體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，再此之前我?guī)ьI(lǐng)她們訓(xùn)練了2個(gè)月,，因?yàn)槭俏业谝淮螏н\(yùn)動(dòng)員，所以很多問(wèn)題都在帶隊(duì)中發(fā)生了,，例如每天訓(xùn)練的負(fù)荷量的掌握,，一個(gè)周期的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，以及訓(xùn)練的素質(zhì)要求,，技術(shù)的灌入,，和運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過(guò)程中的心理的調(diào)整，但是,，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的指導(dǎo),，加上我在休息時(shí)間和節(jié)假日休息的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我的不足的時(shí)候，大量翻閱各種書(shū)籍,，并利用書(shū)中的相關(guān)知識(shí),，在訓(xùn)練中克服多種問(wèn)題。在工作中,，我本著認(rèn)真學(xué)習(xí)原則和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，解決了學(xué)生在訓(xùn)練中發(fā)生的一些問(wèn)題，并學(xué)習(xí)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),。終于,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中，學(xué)生們發(fā)揮出了他們的水平,，展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)采,。

由于我在大學(xué)中并沒(méi)有學(xué)習(xí)太多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),，所以對(duì)于ppt制作的知識(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等少之又少,，對(duì)于學(xué)校派組織的這個(gè)教師技能比賽,，其實(shí)我的心里也一直沒(méi)有底，之前在大學(xué)的時(shí)候根本沒(méi)有練過(guò)粉筆字,。更別說(shuō)去演講,。但我認(rèn)為，學(xué)校組織的這個(gè)活動(dòng),，其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)相當(dāng)好的鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，另一方面也是我自己一個(gè)教學(xué)技能的提高，所以我一定不能錯(cuò)過(guò)這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，不懂的自己看書(shū),，或者找同事詢(xún)問(wèn),，力求學(xué)到更多。我堅(jiān)信,，通過(guò)努力就一定能獲得成功,，終于，我獲得學(xué)校ppt制作的三等獎(jiǎng),，《新教育之夢(mèng)》讀后感一等獎(jiǎng),，演講比賽，三等獎(jiǎng),，三筆字三等獎(jiǎng),。

在開(kāi)學(xué)以來(lái)這幾周的教學(xué)實(shí)踐中，我積極向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他的組織教法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)過(guò)程中我認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī),；堅(jiān)持二次備課,，超前備課，課后反思,；課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)、精講多練為主線(xiàn),，探究式學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，進(jìn)行心里拓展的練習(xí)，提課堂教學(xué)質(zhì)量,。課上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效的即時(shí)性評(píng)價(jià)和測(cè)試,，通過(guò)及時(shí)反饋的形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范,。各方面都能以學(xué)校工作為重，踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課,。

從報(bào)到以來(lái),，我參與了學(xué)校組織的教師節(jié)活動(dòng)比賽、元旦的學(xué)校教師活動(dòng),，雖然沒(méi)有取得突出的成績(jī),，但是在參與活動(dòng)的過(guò)程中,，我漸漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境,，學(xué)會(huì)了如何與同事相處，培養(yǎng)了我的集體榮譽(yù)感,，也提高了黨性修養(yǎng),，為我走上新的工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ)。我想,，在今后的工作過(guò)程中,，我一定會(huì)積極的參與學(xué)校組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)，也努力為學(xué)校增光添彩,。

走上工作崗位,，使我從一名學(xué)生黨員轉(zhuǎn)變成了一名教師黨員，我想,，這無(wú)疑給我提出了更高的要求,。如果說(shuō)在學(xué)生時(shí)代我還是個(gè)不諳世事的孩子，很多方面還未能達(dá)到一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn),，那么走上了工作崗位,，我就應(yīng)該迅速的轉(zhuǎn)變角色，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，對(duì)人民有用,，對(duì)社會(huì)主義事業(yè)有所貢獻(xiàn)的教師黨員。在這9個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我不但完成了自己分內(nèi)的工作,，也積極的學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，學(xué)習(xí)了黨的《第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議文件匯編》,，積極幫助群眾,，關(guān)心他人,。在體育教學(xué)的過(guò)程中，我也嘗試學(xué)生進(jìn)行德育教育和思想政治教育,，讓學(xué)生在課堂上不但學(xué)習(xí)到強(qiáng)健體魄的方法,，也能獲得一次先進(jìn)思想的洗禮。

我想,，在這平凡的崗位上,，我作為一名知識(shí)的宣傳者，一定要從思想上,，行為上去感染每一位學(xué)生,，為他們樹(shù)立良好的榜樣，讓他們建立正確的思想,，和正確的人生觀,，價(jià)值觀，我立志把他們培養(yǎng)成擁護(hù)黨,，熱愛(ài)黨,，和向黨組織積極靠攏的有志青年。

當(dāng)然,，在這9個(gè)月的見(jiàn)習(xí)期中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的很多不足，如統(tǒng)籌兼顧的能力有待提高,，與人交往的能力不夠強(qiáng),，做事不夠細(xì)心仔細(xì)等。在今后的教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，不斷學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并始終保持作為一名黨員的先進(jìn)性,，以?xún)?yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，為美好的社會(huì)主義體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

體育老師工作總結(jié)篇二

從事體育教學(xué)已有兩年,，但工作經(jīng)驗(yàn)還是欠缺,，為了能夠勝任工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的“打造高效課堂”這一目標(biāo),，我花了許多業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,，特別是認(rèn)真研讀了《體育老師用書(shū)水平一》《水平二》《水平三》這三本書(shū)，讀了好幾遍,，記筆記,，寫(xiě)體會(huì),，收獲很多。

本學(xué)期嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)初教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行教學(xué)任務(wù),，教學(xué)進(jìn)度表中所設(shè)教學(xué)內(nèi)容,，幾乎本都已完成，除齊步走和你追我躲游戲外,。在教學(xué)齊步走內(nèi)容時(shí),，學(xué)生小，人太多,，五六十人,，走得不好，不齊,，沒(méi)有完成教學(xué),。下學(xué)期還要想想辦法解決這些問(wèn)題。你追我躲游戲因已下雪,，不便畫(huà)場(chǎng)地,，也宜再跳躍追逐，因而沒(méi)有進(jìn)行,。下學(xué)期可待條件許可再進(jìn)行,。此游戲很有趣,，學(xué)生一定喜歡,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在走,、跑,、跳躍、投擲,、隊(duì)列等許多方面都有了進(jìn)步和提高,，如隊(duì)列中，會(huì)報(bào)數(shù),，看齊,，能按不同方位集合站好原地踏步，向左向右轉(zhuǎn)等,，雖然許多動(dòng)作還不夠規(guī)范,，但已能隨集體完成各種指令。本學(xué)期又重新學(xué)習(xí)了武術(shù)健康操和七彩陽(yáng)光兩套廣播操,，使之動(dòng)作更規(guī)范和熟練,。絕大多數(shù)學(xué)生會(huì)跳繩，并能達(dá)到及格以上,。以投沙包測(cè)試中,，全都達(dá)標(biāo),。跳遠(yuǎn)也幾乎全都在及格以上。喜歡玩球,，能連續(xù)有節(jié)奏地拍球;呼拉圈轉(zhuǎn)得更熟練,，有的同學(xué)能同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)幾個(gè)圈;本學(xué)期學(xué)生學(xué)做了許多有趣的游戲，如運(yùn)球接力,、丟沙包游戲,、快樂(lè)分組游戲、捕魚(yú)游戲,、老鷹捉小雞游戲,、搭大橋游戲、跳繩,、拍球等等,，在此其中，鍛煉身體,，獲得快樂(lè),，也更喜歡體育課。

本學(xué)期體育課上,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育訓(xùn)練和游戲，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起學(xué)生傷害事故,，這也許是最大的成效,。并按照規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，統(tǒng)計(jì)上傳數(shù)據(jù),。所有學(xué)生成績(jī)都在及格以上,，不過(guò)優(yōu)秀的不多，下學(xué)期還要繼續(xù)努力,，進(jìn)一步提高成績(jī),。

本學(xué)期課堂中存在最突出的問(wèn)題就是個(gè)別班級(jí)紀(jì)律不太好，有四五節(jié)課堂內(nèi)容都沒(méi)能正常進(jìn)行,。在很大程度上也存在不安全因素,。雖然已采取分組，選組長(zhǎng)管理,，加花表?yè)P(yáng),，取消游戲機(jī)會(huì)，或是罰站五分,、十分鐘自我反思等管理方法,，但有時(shí)效果并不明鮮。體育器材還不齊全，也是一個(gè)需要解決的問(wèn)題,。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，嚴(yán)格要求,，制定課堂常規(guī),，并嚴(yán)格執(zhí)行。

2,、以表場(chǎng)為主,，注意表?yè)P(yáng)每名學(xué)生的進(jìn)步。

3,、改進(jìn)教學(xué),，豐富課堂內(nèi)容，精選有趣游戲,，吸引學(xué)生積極參與,，體驗(yàn)快樂(lè)。自覺(jué)遵守紀(jì)律,。

4,、想辦法解決個(gè)別器材不足的問(wèn)題，課上準(zhǔn)備齊全,。同時(shí)也要科學(xué),、合理、安全應(yīng)用已有的器材,。如單杠,、雙杠、平梯,、跳箱,、鉛球等，使之發(fā)揮更大的教學(xué)價(jià)值,。

1.基本情況

這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱(chēng),、工作性質(zhì),、基本建制、人員數(shù)量,、主要工作任務(wù)等;形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì),、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等,。

2.成績(jī)和做法

工作取得了哪些主要成績(jī),，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等,，這些是工作的主要內(nèi)容,，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析,，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),。

4.今后打算

下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,，不必像計(jì)劃那樣具體,，但一般不能少了這些內(nèi)容。

總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性,、客觀性,、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)方面。

1.自我性

總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,，它以自身工作實(shí)踐為材料,，采用的是第一人稱(chēng)寫(xiě)法，其中的成績(jī),、做法,、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等,，都有自指性的特征,。

2.回顧性

這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來(lái),，對(duì)將要開(kāi)展的工作進(jìn)行安排,。總結(jié)是回顧過(guò)去,，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn),，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的,，一方面,，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面,，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考,。

3.客觀性

總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的,，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無(wú)誤,，任何夸大,、縮小、隨意杜撰,、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值,。

4.經(jīng)驗(yàn)性

總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng),，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果,。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說(shuō),，比物質(zhì)成果更寶貴,，因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則,，去正確地反映客觀事物的本來(lái)面目,，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的,。

工作總結(jié)的分類(lèi)

根據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，可將總結(jié)分為許多不同的類(lèi)型,。

按范圍分,，有班組總結(jié)、單位總結(jié),、行業(yè)總結(jié),、地區(qū)總結(jié)等。

按性質(zhì)分,，有工作總結(jié),、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié),、科研總結(jié),、思想總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等,。

按時(shí)間分,，有月份總結(jié)、季度總結(jié),、半年總結(jié)、年度總結(jié),、一年以上的時(shí)期總結(jié)等,。

按內(nèi)容分，有全面總結(jié)、專(zhuān)題總結(jié)等,。

區(qū)分以上總結(jié)的種類(lèi),，目的在于明確重心、把握界限,、為構(gòu)思寫(xiě)作提供方便,。但上述分類(lèi)不是絕對(duì)的，相互之間可以相容,、交叉,。如《××大學(xué)**年度工作總結(jié)》，按性質(zhì)講是工作總結(jié),，按范圍講是單位總結(jié),，按時(shí)間講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié),。同時(shí),，大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研，那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份,。這說(shuō)明在總結(jié)的分類(lèi)上,，應(yīng)靈活掌握，不必過(guò)于拘泥,。

體育老師工作總結(jié)篇三

通過(guò)這次培訓(xùn),，我認(rèn)真的`學(xué)完每一單元的內(nèi)容，認(rèn)真的完成布置的作業(yè),，認(rèn)真的進(jìn)行了思考,，每一個(gè)單元的收獲與感受都很多，比如如何備課,？如何進(jìn)行體能練習(xí),？如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用等等，如何進(jìn)行體能練習(xí)是我最關(guān)注的事情,，也是我個(gè)人掌控比較薄弱的地方,。

體能練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、克服困難,、頑強(qiáng)拼搏的意志力,。例如：通過(guò)“體驗(yàn)極限、挑戰(zhàn)自我”的一次教學(xué)中,，讓學(xué)生做“靜力屈臂懸垂,、蹲馬步、俯臥撐（女生可做俯臥支撐）”的體能練習(xí)時(shí),，教師導(dǎo)入“吉尼斯世界紀(jì)錄”實(shí)際就是人類(lèi)向自身極限挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)中挑戰(zhàn)的人感受的是痛苦,，但是堅(jiān)持到最后的人收獲的一定是成功。然后在練習(xí)的過(guò)程中將學(xué)生分成幾個(gè)組分別做以上練習(xí),，并紀(jì)錄成績(jī),，最后讓學(xué)生交流感受過(guò)程，共同分享,。通過(guò)練習(xí),，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中“享受到了痛苦中的快樂(lè)，感受到人生百味”,。

跑的耐力素質(zhì)的練習(xí),，我們能用的方法很多，我先是想到的是解決好學(xué)生為何怕跑的問(wèn)題,，然后再來(lái)組織各種練習(xí),，逐步提高耐力素質(zhì)。在解決極點(diǎn)的過(guò)程中,，學(xué)生會(huì)真正投入到中長(zhǎng)跑練習(xí)中,。因?yàn)樗麄冊(cè)谂懿降倪^(guò)程中，是在檢查自己到底有沒(méi)有極點(diǎn)出現(xiàn),，極點(diǎn)出現(xiàn)后能否克服掉,。

如果只是要求慢跑，不計(jì)時(shí)間,，同學(xué)們都能堅(jiān)持下來(lái),，也都不會(huì)害怕。但是一旦計(jì)時(shí),，學(xué)生就害怕了,。因?yàn)榕懿降倪^(guò)程總會(huì)出現(xiàn)雙腿疲勞、步子發(fā)沉抬不起來(lái),、呼吸困難,、產(chǎn)生不想繼續(xù)跑下去想立刻停下來(lái)的感覺(jué)，你自己感覺(jué)再跑下去會(huì)死掉一樣,。于是很多人開(kāi)始走,，結(jié)果，就不能取得很好的成績(jī),。那么大家一旦了解了為何會(huì)害怕的原因,，并且知道解決的辦法，通過(guò)幾次課的練習(xí),，心理上不害怕了,，身體上也很容易克服出現(xiàn)的極點(diǎn)現(xiàn)象,，一旦克服了極點(diǎn)現(xiàn)象,，以后一聽(tīng)到中長(zhǎng)跑也就很平靜,、很平淡,、小case,。極點(diǎn)現(xiàn)象不是每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)的,，也就說(shuō)明不是每個(gè)人都害怕，身體素質(zhì)好,、體能好的學(xué)生,，極點(diǎn)出現(xiàn)的晚可能1000米跑完了，極點(diǎn)還沒(méi)出現(xiàn),，可能要跑到1500米才會(huì)出現(xiàn),，或者不會(huì)出現(xiàn)極點(diǎn)。那體能差的學(xué)生可能二三百米的時(shí)候就出現(xiàn)極點(diǎn)了,。極點(diǎn)出現(xiàn)的的越晚說(shuō)明體能越好,，如果通過(guò)練習(xí)推遲了極點(diǎn)的出現(xiàn)，那么體能也就在慢慢提高,，甚至最后不會(huì)出現(xiàn)極點(diǎn)現(xiàn)象,。

我在教室里先給學(xué)生分析害怕的原因，然后講解解決方法“第二次呼吸”,。接下來(lái)的室外課,，我就安排中長(zhǎng)跑，比如說(shuō)男生1000米,，女生800米,。要求：第一，連續(xù)跑,，中間不能停下來(lái),，不能走，可以慢跑,；第二,，在慢跑的過(guò)程中，看看自己有沒(méi)有極點(diǎn)出現(xiàn),？出現(xiàn)了,，是在大概多少米的時(shí)候？極點(diǎn)出現(xiàn)以后,，是中途放棄了,，停下來(lái)不跑了，走了,，還是用知道的辦法克服掉,？跑步結(jié)束后調(diào)查一下。

發(fā)現(xiàn)學(xué)生明顯抵觸情緒少了,，基本上都能認(rèn)真的進(jìn)行慢跑,?？赡芫团伦约罕徽J(rèn)為是體能差的學(xué)生，結(jié)束后調(diào)查的時(shí)候很少幾個(gè)學(xué)生有不想跑的感受,，還有學(xué)生說(shuō)是腿還有勁,，但是胸部難受，我說(shuō),，你現(xiàn)在使勁往外呼吸,，把身體里的二氧化碳吐出來(lái)，吸進(jìn)去空氣里的氧氣,，一會(huì)就好了,，在解決極點(diǎn)的過(guò)程中，也是提高訓(xùn)練水平和鍛煉效果的過(guò)程,，也是培養(yǎng)頑強(qiáng)意志力和克服困難的精神的過(guò)程,。當(dāng)極點(diǎn)現(xiàn)象解決了，再進(jìn)行途中跑時(shí)的腿部動(dòng)作,、軀干姿勢(shì)和擺臂動(dòng)作,，呼吸和步伐的配合。

總之,，只要我們肯動(dòng)腦,、積極參與學(xué)習(xí)，相信在運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行體能練習(xí)我們還會(huì)有更多的好方法的,，這樣教學(xué)就會(huì)變得更加易如反掌,。

體育老師工作總結(jié)篇四

回想今學(xué)期以來(lái)所做的工作，為了完成學(xué)校安排的教學(xué)計(jì)劃要求,，進(jìn)續(xù)期我努力教學(xué),，不斷提高教學(xué)水平，下面就將工作情況x的特點(diǎn),，差異及存在的問(wèn)題,。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，制定教學(xué)要求,，根據(jù)孩子們好動(dòng),，愛(ài)玩的特點(diǎn)，我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn)在課堂上,，這些游戲本身又具有很大的趣味性,，同時(shí)針對(duì)性很強(qiáng)，而且又是貫徹素質(zhì)教育的基本手段,。既能培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力,，又能鍛煉身體，可為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

大課間和課外體育活動(dòng),。

開(kāi)學(xué)后大課間活動(dòng)中的兩套操,，在區(qū)下校檢查的前兩個(gè)星期，通知我們?nèi)啃枰膭?dòng),。當(dāng)時(shí)我的腦海里一片空白,，這么短的時(shí)間，學(xué)生年齡這么小怎么可能,？帶著疑問(wèn),、帶著壓力、帶著領(lǐng)導(dǎo)的指示不能不作,。為此我和豐老師利用課余的時(shí)間對(duì)啞鈴進(jìn)行編排對(duì)領(lǐng)操同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，并在大課間和體育課上進(jìn)行傳授,。廣播操由于這學(xué)期來(lái)到東湖后學(xué)生的大課間的廣播操是第二套,，第三套的動(dòng)作基本上忘了差不多了，為此,，宋海英老師幫我找圖解的方法,，我回家后反復(fù)練習(xí)，上網(wǎng)學(xué)習(xí),。一遍不行兩遍,，感覺(jué)精神和體力已經(jīng)透支。但是為了學(xué)校的整體工作,，為了不讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)失望只有堅(jiān)持,。就這樣經(jīng)過(guò)我們師生的共同努力在班主任的配合下，我們勝利地完成任務(wù),，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

為了更加豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好,，為學(xué)生搭設(shè)了鍛煉的平臺(tái)和展示的空間,，主動(dòng)為各個(gè)班級(jí)推薦訓(xùn)練項(xiàng)目，并協(xié)助練習(xí),。哪一組沒(méi)老師的帶領(lǐng),，為了學(xué)生的安全，我就主動(dòng)承擔(dān)組織任務(wù)使得我們?cè)谶@么短的時(shí)間安全,、順利地完成任務(wù),。

另外30人31足球的訓(xùn)練我?guī)е鴫毫е謶值男睦恚谂d趣組的活動(dòng)中每天堅(jiān)持訓(xùn)練,，最后在興趣組的檢查中學(xué)生精彩的表演得到領(lǐng)導(dǎo)的掌聲和好評(píng),。

總之，今學(xué)期從學(xué)校的的實(shí)際出發(fā),，為了學(xué)校的整體工作著想,，本著在我想到的該我做的力爭(zhēng)達(dá)到最好,，努力提高教學(xué)水平，搞好學(xué)校的體育教育,。

體育老師工作總結(jié)篇五

在20xx年里,，我個(gè)人沒(méi)有多少成績(jī)，但我覺(jué)得在這段時(shí)間里,，我努力工作成長(zhǎng)著,，我相信，成長(zhǎng)比成績(jī)重要,。

一,、 在教學(xué)方面的成長(zhǎng)

06年，我從熟悉的語(yǔ)文課堂,，轉(zhuǎn)到體育專(zhuān)職,，心中有了很大的落差。先前每學(xué)期至少有一次可以參加市里的教研活動(dòng),，從中學(xué)習(xí)提高?，F(xiàn)在任教體育，三年也沒(méi)有一次,。上級(jí)不安排,，光靠我自己的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)就很慢了,！不學(xué)就不能適應(yīng)日益變化的教學(xué)改革,。在這個(gè)心理的強(qiáng)烈驅(qū)動(dòng)下，我參與了網(wǎng)絡(luò)上中小學(xué)體育教師的民間組織《中國(guó)學(xué)校體育》雜志的qq群,，建立了自己的專(zhuān)業(yè)個(gè)人博客,，博客訪問(wèn)量已達(dá)15000人次。在群友中,，我認(rèn)識(shí)了一批杰出的一線(xiàn)中小學(xué)體育工作者,。在與他們交流的過(guò)程中，我的體育專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了很大的補(bǔ)充,。再加上我與新教師應(yīng)俏的師徒接對(duì),，在工作中，我們互相學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步，使我在體育教學(xué)的課堂上,，做到了更好,，業(yè)務(wù)能力有了顯著的提高。10年上學(xué)期，我積極學(xué)習(xí),，參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師基本功比武”活動(dòng),，在單元計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)教案的制訂和基本功兩項(xiàng)比賽中,，獲得了市三等獎(jiǎng)。

二,、 在工作能力方面的成長(zhǎng)

我們體育工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，同事的鼎立協(xié)助。一年來(lái),，我們做了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的數(shù)據(jù)測(cè)試上報(bào)工作,、學(xué)校特色體育項(xiàng)目的訓(xùn)練、春季集體項(xiàng)目比賽,、學(xué)校和市學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、市小學(xué)生籃球賽，體育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建,、陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)等重大工作。這些工作的順利完成,，無(wú)不凝聚著同事們的智慧和汗水,。尤其是上學(xué)期學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，共有29人次打破17項(xiàng)學(xué)校年級(jí)記錄,，在10月底的市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，獲得18分，列全市第17名的好成績(jī),。這些工作都是大家團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果,。這讓我明白了相信同事，與同事合作共處的美好效果,。我們體育組年輕專(zhuān)職老師都上了一堂校內(nèi)公開(kāi)課,，其中，應(yīng)俏老師還上了市教師進(jìn)修學(xué)校和中心學(xué)校的考核課,，獲得了中心學(xué)校一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

三、 經(jīng)驗(yàn)和不足

一年的工作下來(lái),，讓我充分體會(huì)到了年輕真好,！年輕老師在一起共事，大家有干勁,。年輕人負(fù)擔(dān)少,，做事速度快，說(shuō)干就干，這是一種可貴的精神,。發(fā)揮得當(dāng),，能讓工作運(yùn)轉(zhuǎn)迅速。由于速度快了,，做事考慮得就欠周全,，很多細(xì)節(jié)就考慮不到，如運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表填寫(xiě),、運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判的培訓(xùn),、場(chǎng)地器材的安全設(shè)施等等，這些在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老教師的幫助下,，妥善處理,，使工作能和諧地進(jìn)行。

綜上所述,，我 綜上所述,，我在今后的工作中，將戒驕戒躁,，好好學(xué)習(xí),，努力工作，更好地為學(xué)生服務(wù),，為學(xué)校服務(wù),，為國(guó)家服務(wù)。

20xx年12月22日

體育老師工作總結(jié)篇六

你知道什么是工作總結(jié)嗎?工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的事情認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié),。請(qǐng)看以下的體育老師工作總結(jié),，希望對(duì)你有所幫助!

時(shí)光流逝，歲月如梭,。

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,，我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。

能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作,，工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面：

力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。

一個(gè)年來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作,。

我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

在接下來(lái)的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師,。

二,、教學(xué)工作方面：

認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，寫(xiě)好課后反思,，努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。

在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。

重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

三,、本學(xué)期的主要成績(jī)：

總分獲得了全縣第二名的好成績(jī)，取得這樣的成績(jī)是離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力,，希望在今后的比賽中,，能多為學(xué)校爭(zhēng)光,。

我校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”之一的課外活動(dòng)，獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng),，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎,，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

回顧一年以來(lái)的工作,，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jī),，值得可喜可賀。

但體育成績(jī)有得有失,，任務(wù)尚很艱苦,。

在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長(zhǎng)放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的老師,。

學(xué)期即將過(guò)去，在這一學(xué)年我承擔(dān)本校一年級(jí)三個(gè)班和三年級(jí)兩個(gè)班的體育教學(xué)工作,。

每周18節(jié)課,，有的班人數(shù)都達(dá)到45人以上，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡,。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)在教授方面也是有很大阻力,。

我更是在不斷錯(cuò)誤中前進(jìn)著。

一學(xué)期以來(lái),，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè),。

我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上,。

現(xiàn)就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結(jié),，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。

一,、思想認(rèn)識(shí)

道德水準(zhǔn),，時(shí)常觀看和收聽(tīng)廣播電視，了解國(guó)內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài),，能正確處理學(xué)校和社會(huì),、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。

一學(xué)期來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

新的學(xué)期即將來(lái)臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志,。

二、教學(xué)工作

1.在教育教學(xué)過(guò)程中,，真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作,，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)其素質(zhì),。

2.在教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。

3.在工作中,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。

在這一學(xué)年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作,。

積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉,。

作為體育組的一員,，通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)組織工作,，增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

一個(gè)學(xué)期里我克服了許多困難，在考勤,、例會(huì)沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次。

在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

4.因材施教：通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,，促進(jìn)德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

三,、教學(xué)科研方面

認(rèn)真貫徹陽(yáng)光體育活動(dòng)宗旨“快樂(lè)體育”。

把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位,，服務(wù)與學(xué)生,。

在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。

特別是對(duì)學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，出全勤,，空堂堅(jiān)持坐班,。

在體育課堂上，我突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。

在教案的編寫(xiě)上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。

對(duì)待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓,。

四,、主要成績(jī)

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。

并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,。

努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查,。

體育老師工作總結(jié)篇七

一年的高三工作，我們更加深切地體會(huì)到了目標(biāo)意識(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)是高三質(zhì)量的根本,。

在學(xué)校各職能部門(mén)直接指導(dǎo)下,，我校全體高三師生牢固樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，突出重點(diǎn),，講求效益,，協(xié)同作戰(zhàn),，不懈追求，我校20xx年普通高校招生考試取得了建校以來(lái)歷史性的特大豐收：其中,，我校高考總分分以上的考生xx名,，普通類(lèi)高考本科達(dá)線(xiàn)人數(shù)x名，超額完成市教育局下達(dá)的高考預(yù)測(cè)目標(biāo)xx名,，超目標(biāo)完成絕對(duì)人數(shù)列居全市各高中之首,。另外，體育,、音樂(lè),、美術(shù)等本科達(dá)線(xiàn)xx人。在過(guò)去的一年里,，我們圍繞“人、課,、題”,，我們主要做了以下工作：

一、充分挖掘人的潛力,，形成教與學(xué)的合力,。

1、弘揚(yáng)敬業(yè)精神,，激發(fā)高三教師的干勁,。

本屆高三教師的年齡結(jié)構(gòu)偏于年輕，針對(duì)隊(duì)伍年輕化的特點(diǎn),，我們認(rèn)為,，年輕固然有其經(jīng)驗(yàn)不足的劣勢(shì)，但年輕更有許多積極的因素,，年輕人能否干出成績(jī),，關(guān)鍵在于敬業(yè)的精神。于是,，我們把工作的著力點(diǎn)放在了教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)上,。通過(guò)各種途徑與手段使年輕老師懂得目前工作與將來(lái)成才的關(guān)系，以老帶新,，以新促老,。

2、強(qiáng)化目標(biāo)管理,，形成奮發(fā)向上的動(dòng)力,。

學(xué)校和高三年級(jí)將目標(biāo)滲透到平時(shí)的教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。在分解目標(biāo)的同時(shí),，幫助高三教師分析目標(biāo)達(dá)成的可能性,，尋找目標(biāo)達(dá)成的最佳途徑,，并且通過(guò)一系列的考核機(jī)制加以強(qiáng)化，極大地增強(qiáng)了全體高三師生責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力,。每次大型考試下來(lái),，高三年級(jí)都將各班達(dá)標(biāo)率和每個(gè)教師的學(xué)科成績(jī)與高考目標(biāo)對(duì)照，并在年級(jí)會(huì)議上通報(bào),。蹲點(diǎn)干部更是圍繞目標(biāo)做了大量工作,。由于目標(biāo)明確，措施到位,，20xx年高考中,，絕大多數(shù)班級(jí)都取得了不同程度的進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)溝通交流,，建構(gòu)和諧協(xié)作的關(guān)系。

教育的實(shí)質(zhì)是心與心的碰撞,，學(xué)校和高三年級(jí)組十分重視凝聚人心的工作,，始終保持與高三師生的密切接觸，發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題,，便幫助其認(rèn)真剖析原因,，耐心細(xì)致地做好說(shuō)服教育工作，既最大程度地鈍化了矛盾,，又增進(jìn)了干群之間,、師生之間的彼此理解與信任。校長(zhǎng)室的幾位同志將主要精力都投放到了高三,。他們到高三教室去,，到教師的辦公室去，他們與高三學(xué)生談心,，與高三教師交流,。整個(gè)一年，盡管競(jìng)爭(zhēng)的壓力很大,，盡管管理的力度很強(qiáng),，但整個(gè)高三年級(jí)始終是一個(gè)和諧的群體。人心齊,，泰山移,，和諧所生發(fā)出的生產(chǎn)力是難以估量的。

4,、樹(shù)立高考信心,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

首先,，在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造大環(huán)境,，定期更換橫幅,、標(biāo)語(yǔ)牌;其次，高三年級(jí)認(rèn)真搞好高考專(zhuān)題宣傳,，定期介紹高考信息,、名校動(dòng)態(tài);班級(jí)內(nèi)部通過(guò)每周主題班會(huì)、高考專(zhuān)欄,、學(xué)生目標(biāo)對(duì)照表,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比較表、高考倒計(jì)時(shí)等形式,，強(qiáng)化高三競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生狀態(tài)，我們十分重視學(xué)生理想前途,、成人成材,、誠(chéng)信為人、心理健康等教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮攻讀,、拼搏進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，樹(shù)立高考爭(zhēng)勝的信心。

此外,，在中轉(zhuǎn)優(yōu)工作,、學(xué)習(xí)常規(guī)管理和年級(jí)考勤等方面，我們不斷進(jìn)行新的探索和嘗試,，作出了積極的努力,，收到了良好的效果。

二,、努力提高課的質(zhì)量,，追求復(fù)習(xí)的最大效益。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，確保教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。

高三年級(jí)在明確學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，從高三起始階段即實(shí)行備課組周備課制,、教學(xué)案一體化，將長(zhǎng)計(jì)劃和短安排有機(jī)結(jié)合,，既體現(xiàn)了學(xué)期教學(xué)的連貫性,，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性。

2,、準(zhǔn)確定位復(fù)習(xí)難度,，提高課堂復(fù)習(xí)的針對(duì)性,。

我們把臨界生這個(gè)群體作為高考復(fù)習(xí)的主要對(duì)象，根據(jù)臨界生的知識(shí)結(jié)構(gòu),、能力層次來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，不片面地追求“高、難,、尖”,，而是在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，逐步提高能力要求,，從而突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，力促課堂質(zhì)量的有效性。

首先,，我們針對(duì)復(fù)習(xí)課特點(diǎn),，明確復(fù)習(xí)思路，構(gòu)建了二輪復(fù)習(xí)“四合一”的課堂模式：能力訓(xùn)練+試卷講評(píng)+整理消化+糾錯(cuò)鞏固,。能力訓(xùn)練做到在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，排查出學(xué)生的考點(diǎn)缺陷，有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練;試卷講評(píng)做到在錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)和錯(cuò)誤原因分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行講評(píng),，講評(píng)的對(duì)象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生,，評(píng)講效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生有沒(méi)有真正搞懂;整理消化首先確保各學(xué)科當(dāng)堂消化的時(shí)間;錯(cuò)誤率較高的題目在一定的時(shí)間長(zhǎng)度內(nèi)，以變形的形式進(jìn)行糾錯(cuò)鞏固訓(xùn)練,，同時(shí)在各學(xué)科的周練中予以體現(xiàn),。

其次，嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)行為,，努力提高課堂效益,。一方面，我們將教研室的指導(dǎo)性意見(jiàn)和有關(guān)要求細(xì)化落實(shí),，并形成學(xué)校內(nèi)部的課堂教學(xué)細(xì)則;另一方面,，加大聽(tīng)課力度，實(shí)行課堂質(zhì)量考評(píng)制度,。

4、狠抓集體備課,，增強(qiáng)教學(xué)流程的協(xié)作性,。

我們大力倡導(dǎo)組內(nèi)合作，強(qiáng)力推行教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)共享制,。一方面,，我們牢牢抓住集體備課這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，將備課組的集體智慧與教師個(gè)人的刻苦鉆研有機(jī)地結(jié)合，通過(guò)示范課,、研究課,、組內(nèi)互聽(tīng)課等形式,，引導(dǎo)高三教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高;另一方面,，我們依托學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，要求每一位老師做到教學(xué)資源信息化,、公開(kāi)化，從而在很大程度上解決了青年教師經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題,，既提高了教學(xué)質(zhì)量,，又縮短了青年教師的成長(zhǎng)周期。

此外,，在高度重視文化課的同時(shí),，我們也十分重視音體美專(zhuān)業(yè)高考隊(duì)伍的管理,，明確規(guī)定了專(zhuān)業(yè)課的要求，實(shí)行專(zhuān)業(yè),、文化一體化管理,，將過(guò)程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來(lái)，使專(zhuān)業(yè)考生在專(zhuān)業(yè),、文化兩個(gè)方面齊頭并進(jìn),。

三、切實(shí)做好題的文章,，發(fā)揮訓(xùn)練的最大功能,。

1、實(shí)行

“下水上岸”制,，提高練習(xí)質(zhì)量,。

學(xué)校和年級(jí)部明確要求每位高三教師每周必須完成規(guī)定的下水作業(yè)量，并將完成情況納入月度業(yè)務(wù)檢查,?！跋滤笔菫榱恕吧习丁?，教師做題是為了選題，為此,，我們加強(qiáng)對(duì)選題工作的管理,，明確規(guī)定練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料，必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)人篩選,、備課組集體研討而成;要先改造,，后使用，力求做到選題精當(dāng),，符合學(xué)情,。

2、有效監(jiān)控訓(xùn)練過(guò)程,，確保訓(xùn)練效度,。

訓(xùn)練上，我們特別重視訓(xùn)練的計(jì)劃性,，明確要求各備課組每周制訂一份書(shū)面訓(xùn)練計(jì)劃,。認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生更是要求面批到位,。我們還十分重視錯(cuò)題檔案的建立,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我糾錯(cuò)，并定期進(jìn)行糾錯(cuò)訓(xùn)練,。此外,，對(duì)考試這一環(huán)節(jié)，我們嚴(yán)格考試流程,，狠抓考風(fēng)考紀(jì),，重視考試心理的調(diào)適、答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng),，努力消除非智力因素失分,。及時(shí)、認(rèn)真地做好每次考試的質(zhì)量分析,，并使分析結(jié)果迅速,、直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作。

3,、強(qiáng)化基礎(chǔ)過(guò)關(guān),，實(shí)施分層推進(jìn)。

針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀,，我們實(shí)施基礎(chǔ)題過(guò)關(guān)的方法,，各備課組明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)題的編制，年級(jí)安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間進(jìn)行檢查、測(cè)試,。在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,，實(shí)驗(yàn)班適當(dāng)提升訓(xùn)練難度，重點(diǎn)班實(shí)行必做題和選做題的分檔訓(xùn)練,。這一舉措對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高取得了良好的效果,。

工作成績(jī)的取得是大家共同努力的結(jié)果，我們還有很多做得不夠的地方,，我們一定保持謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁的作風(fēng)，在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷進(jìn)步,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們對(duì)我門(mén)的信任，在來(lái)年再創(chuàng)佳績(jī),。

體育老師工作總結(jié)篇八

在20xx年里,，我個(gè)人沒(méi)有多少成績(jī)，但我覺(jué)得在這段時(shí)間里,，我努力工作成長(zhǎng)著,，我相信，成長(zhǎng)比成績(jī)重要,。

06年,，我從熟悉的語(yǔ)文課堂，轉(zhuǎn)到體育專(zhuān)職,，心中有了很大的落差,。先前每學(xué)期至少有一次可以參加市里的教研活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)提高?，F(xiàn)在任教體育,，三年也沒(méi)有一次。上級(jí)不安排,，光靠我自己的學(xué)習(xí),，成長(zhǎng)就很慢了！不學(xué)就不能適應(yīng)日益變化的教學(xué)改革,。在這個(gè)心理的強(qiáng)烈驅(qū)動(dòng)下,，我參與了網(wǎng)絡(luò)上中小學(xué)體育教師的民間組織《中國(guó)學(xué)校體育》雜志的qq群,，建立了自己的專(zhuān)業(yè)個(gè)人博客,，博客訪問(wèn)量已達(dá)15000人次。在群友中,，我認(rèn)識(shí)了一批杰出的一線(xiàn)中小學(xué)體育工作者,。在與他們交流的過(guò)程中，我的體育專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了很大的補(bǔ)充。再加上我與新教師應(yīng)俏的師徒接對(duì),，在工作中,，我們互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步,，使我在體育教學(xué)的課堂上，做到了更好,，業(yè)務(wù)能力有了顯著的提高,。10年上學(xué)期，我積極學(xué)習(xí),，參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師基本功比武”活動(dòng),，在單元計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)教案的制訂和基本功兩項(xiàng)比賽中,，獲得了市三等獎(jiǎng)。

我們體育工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，同事的鼎立協(xié)助,。一年來(lái)，我們做了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的數(shù)據(jù)測(cè)試上報(bào)工作,、學(xué)校特色體育項(xiàng)目的訓(xùn)練,、春季集體項(xiàng)目比賽、學(xué)校和市學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、市小學(xué)生籃球賽,，體育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建、陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)等重大工作,。這些工作的順利完成,，無(wú)不凝聚著同事們的智慧和汗水。尤其是上學(xué)期學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，共有29人次打破17項(xiàng)學(xué)校年級(jí)記錄,，在10月底的市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得18分,，列全市第17名的好成績(jī),。這些工作都是大家團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。這讓我明白了相信同事,，與同事合作共處的美好效果,。我們體育組年輕專(zhuān)職老師都上了一堂校內(nèi)公開(kāi)課，其中,，應(yīng)俏老師還上了市教師進(jìn)修學(xué)校和中心學(xué)校的考核課,，獲得了中心學(xué)校一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

一年的工作下來(lái)，讓我充分體會(huì)到了年輕真好,！年輕老師在一起共事,，大家有干勁。年輕人負(fù)擔(dān)少,，做事速度快,，說(shuō)干就干，這是一種可貴的精神,。發(fā)揮得當(dāng),，能讓工作運(yùn)轉(zhuǎn)迅速。由于速度快了,，做事考慮得就欠周全,，很多細(xì)節(jié)就考慮不到，如運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表填寫(xiě),、運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判的培訓(xùn),、場(chǎng)地器材的安全設(shè)施等等，這些在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老教師的幫助下,，妥善處理,，使工作能和諧地進(jìn)行。

綜上所述,，我綜上所述,，我在今后的工作中，將戒驕戒躁,，好好學(xué)習(xí),，努力工作，更好地為學(xué)生服務(wù),，為學(xué)校服務(wù),，為國(guó)家服務(wù)。