總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高中班主任工作總結(jié)與反思篇一

全班共有56人，其中8人是補(bǔ)習(xí)生,。同學(xué)們的成績(jī)較弱,，畢業(yè)的壓力越來(lái)越大，這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的難度,。

二,、幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的理想觀，采取用心的態(tài)度對(duì)待復(fù)習(xí),，克服消極情緒,。

每次模擬考后，讓學(xué)生分析自己的考試狀況,，看到自己的長(zhǎng)處,，樹(shù)立信心，找出自己存在的問(wèn)題,，知識(shí)掌握的狀況,，系統(tǒng)性，靈活性如何,，潛力怎樣,，應(yīng)試心理的把握狀況等方面，克服盲目性,。對(duì)上述狀況找每個(gè)同學(xué)談話了解,，談話間，以鼓勵(lì)為主,，提出期望,，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心，倍增信心,。

三,、用心主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹(shù)立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

四,、用心開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一齊。

五,、盡最大努力改善學(xué)生的習(xí)慣,。首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié)，包括做好筆記,、整理卷子,、收拾書(shū)桌等。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事,，學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間,。再次是要學(xué)生具備專注做事的潛力，學(xué)生大多是能專注地玩,，不能專注地學(xué),，這樣是不可能學(xué)好的。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣，以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)改掉缺點(diǎn),，這樣才能進(jìn)步。另外,，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，主要是認(rèn)真值日，管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生,，因?yàn)檎麧嵉慕淌夷芙o人簡(jiǎn)單愉快的感覺(jué),。最后，還要管住個(gè)別學(xué)生的言行舉止,，及時(shí)提醒,，及時(shí)引導(dǎo)，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù),。

總結(jié)一學(xué)期的工作,，有收獲，有喜悅,，也有教訓(xùn),，有不足。最大的體會(huì)是：只要肯花精力,、花時(shí)間,，多學(xué)習(xí)，多摸索,，工作就能會(huì)有成績(jī),。最大的不足是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處罰不力，致使有些錯(cuò)誤不能得到很好的糾正,，如班上少數(shù)學(xué)生一向經(jīng)常出現(xiàn)遲到,、缺席現(xiàn)象，而我的工作卻一向停留在口頭批評(píng)上,，使之造成了不良影響,。

高中班主任工作總結(jié)與反思篇二

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了文科班高一18班的班主任,。高一18班是本學(xué)期剛組建起來(lái)的一個(gè)文科普通班,，而高一年又是為高考打基礎(chǔ)的重要階段?；厥走@幾個(gè)月來(lái)的班主任工作,，我本著對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校負(fù)責(zé)的原則,，牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作，過(guò)程有快樂(lè)也有辛酸,，結(jié)果較為充實(shí)有效?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

通過(guò)公開(kāi)競(jìng)選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,，而班主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng),。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見(jiàn)，由生活委員自收自管班費(fèi),，并定期公開(kāi)班費(fèi)收支情況,。同時(shí)，本學(xué)期,，我還將班級(jí)分成八大組,，要求他們?cè)诟鱾€(gè)方面以小組為單位展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，也取得了較好的效果,，學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)得到了培養(yǎng)和發(fā)展,。

要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得靠學(xué)生來(lái)干,，我所遵循的原則是“干部能干的事,，班主任不干；學(xué)生能干的事,，干部不干”,。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),，其它的都由班委,、團(tuán)委來(lái)完成，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除,、團(tuán)書(shū)記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng),、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力。這一年的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用,。

任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理,，道理教得好,，他們受益的將是一輩子,。因而，我充分利用好每晚一次的晚點(diǎn)時(shí)間,，對(duì)于一天中班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事,，講明道理,，并提出相應(yīng)的要求；利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育,。根據(jù)學(xué)生的心理生理特點(diǎn),，從本班的實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展了一次較為有效的以男女生交往問(wèn)題為主題的主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別待優(yōu)生的思想教育,，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理,；努力營(yíng)造積極、健康,、向上的和諧班集體,。

配合學(xué)校開(kāi)展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過(guò)分班后幾周的努力,，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表,，步入校園能自覺(jué)穿好校服，男生不留長(zhǎng)發(fā),，女生能扎發(fā),。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，做到不曠課,。碰到教師能主動(dòng)問(wèn)好,。

把書(shū)讀好，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的,。特別是相對(duì)于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō),，離高考還有一段時(shí)間，而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)非常重要,。因而我想方設(shè)法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：

1,、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)不同的科目對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員,，要求他們

對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省,，反省近一段時(shí)間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,，以期不斷進(jìn)步,。

2,、加強(qiáng)與科任教師的交流，配合科任教師的工作,，把班主任,、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來(lái),。

3,、常表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，以樹(shù)立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),，針對(duì)月考考試中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,，及時(shí)地進(jìn)行物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、充分利用班級(jí)宣傳陣地,。在班級(jí)相應(yīng)地地方布置出學(xué)習(xí)園地和讀書(shū)角，要求科任教師把作業(yè)完成較好的學(xué)生作業(yè)張貼于走廊文化上,；通過(guò)走廊文化中學(xué)生自主創(chuàng)辦的文化天地,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和學(xué)習(xí)為人處事的道理。

5,、要求學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和共同的班級(jí)目標(biāo),。把學(xué)生寫(xiě)好的個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和班級(jí)目標(biāo)，張貼于班級(jí)墻壁上,，時(shí)刻以目標(biāo)激勵(lì)著他們的學(xué)習(xí),。

6、常與學(xué)生談心,。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心，鼓勵(lì)他們進(jìn)步,。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓勵(lì)他們更上一層樓,，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展,。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步,。而對(duì)于后進(jìn)生,，要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前,。

7,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通,。對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生，能與他們家長(zhǎng)交流,，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作；而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子,。

以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。當(dāng)然,，在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著些許的不足,。對(duì)于一名工作新班主任來(lái)說(shuō)，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),，我也將一如既往地去涉及,，不斷提高自我，突破自我,，努力提高自身水平,，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗終生。

高中班主任工作總結(jié)與反思篇三

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我擔(dān)任了高三（1）班的副班主任,，主要是配合協(xié)助**老師做好班級(jí)管理工作。現(xiàn)將我一學(xué)期擔(dān)任副班主任的工作情況總結(jié)如下：

一,、協(xié)助班主任做好學(xué)生常規(guī)管理,。每天早讀，我都會(huì)在**到校,，在上早讀前檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生情況以及督促學(xué)生盡快進(jìn)入早讀前的學(xué)習(xí)狀態(tài),；在開(kāi)學(xué)之初和*老師共同管理下午增加的第五節(jié)自習(xí)課（后來(lái)學(xué)校考慮到冬季日短而取消了這節(jié)課）,；每天堅(jiān)持看課間操,，督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)、整齊,、認(rèn)真地做操,；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，對(duì)遲到,、請(qǐng)假,、曠課的學(xué)生及時(shí)和班主任溝通，了解和反映情況,，做到對(duì)每一名同學(xué)負(fù)責(zé),；注重學(xué)生儀容儀表的檢查，在平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生著裝,、配飾,、發(fā)型要符合學(xué)校規(guī)定,，對(duì)不符合要求的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育；堅(jiān)持每天批改學(xué)生練字作業(yè),。

二,、積極配合班主任完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。九月,，根據(jù)年級(jí)組要求,，我和學(xué)生共同為班級(jí)編寫(xiě)出了富有班級(jí)特色的宣誓詞；十月,，我和學(xué)生一同參與了班級(jí)文化墻的設(shè)計(jì)與制作,；十一月，我校迎接自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校復(fù)驗(yàn)以及申報(bào)自治區(qū)德育示范校的檢查驗(yàn)收時(shí),，我積極配合協(xié)助班主任做好各項(xiàng)工作,。

三、充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),，做好學(xué)生的思想德育工作,。作為一名黨員教師，我深感作為一名教師的言談舉止對(duì)學(xué)生的影響,，所以在平時(shí),，我嚴(yán)格要求自己，絕不辱罵學(xué)生,，平等對(duì)待每一位同學(xué),。處理學(xué)生問(wèn)題，努力做到客觀公正,，實(shí)事求是,。尊重每一位學(xué)生，不以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),，一視同仁,。在培養(yǎng)學(xué)生自信心的同時(shí)，也不忘提醒他們戒驕戒躁,，再接再厲,，腳踏實(shí)地，全力以赴,。對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué),，總是真誠(chéng)寬容相待，給學(xué)生留有反思和自我教育的機(jī)會(huì),，讓他們知道人非圣人，孰能無(wú)過(guò),，重要的是怎么看待錯(cuò)誤,。

四,、為學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)幫助有困難的學(xué)生，努力提高本學(xué)科的教學(xué)成績(jī),。高三（1）班是理科班,，有部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)文不感興趣，偏科嚴(yán)重,。針對(duì)這些同學(xué),，在每次月考后或平時(shí)我都找機(jī)會(huì)和他們談?wù)務(wù)Z文學(xué)科的重要性、特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法,，并詢問(wèn)他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)方面存在哪些困難,，我會(huì)指導(dǎo)他們擬定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并傳授一些學(xué)習(xí)的方法,。在我的幫助與鼓勵(lì)下,，有一部分同學(xué)已經(jīng)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心,，還有的同學(xué)在這學(xué)期的三次月考中,，成績(jī)一直在進(jìn)步，非常令人欣慰,。

存在不足：在班級(jí)管理上參與得不多,，也不夠深入細(xì)致；對(duì)待學(xué)生不夠熱情,，與學(xué)生的交流不夠廣泛,，對(duì)學(xué)生了解不夠全面，不夠深入,；在工作上還需要更積極主動(dòng)一些,。

高中班主任工作總結(jié)與反思篇四

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼成為高二（5）班主任已經(jīng)一年了,，在這一年的管理中,，遵循三位一體的立體式管理，即加強(qiáng)班干,，科任老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取他的的積極支持。

在這個(gè)過(guò)程中,，有得有失,，現(xiàn)總結(jié)如下：

班主任要想提高自己的管理水平，首先要學(xué)會(huì)用人,，學(xué)會(huì)組建團(tuán)隊(duì),。所幸，高二5班的學(xué)生有一批能干，肯干,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生,，這一點(diǎn)上給了我很大的幫助，也使我的工作能夠順利開(kāi)展,。具體說(shuō)來(lái),，應(yīng)分為班長(zhǎng)（1名總管），副班長(zhǎng)（2名,，分管衛(wèi)生和財(cái)務(wù)）,，團(tuán)支書(shū)（團(tuán)委工作和考勤），學(xué)習(xí)委員（作業(yè)記載匯總）,，衛(wèi)生委員（教室清潔區(qū)衛(wèi)生）,，風(fēng)紀(jì)委員（校服及頭發(fā)），音樂(lè)委員,，體育委員,，各科科代表及組長(zhǎng)。不足之處,，對(duì)于班干隊(duì)伍建設(shè),，還是有些方面做得不好，比如沒(méi)有定期開(kāi)班委會(huì),，對(duì)班上所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決,，對(duì)管理得好的班干進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。班級(jí)管理大方向沒(méi)問(wèn)題,，但細(xì)節(jié)之處還得加強(qiáng),，比如衛(wèi)生問(wèn)題等等。這也是下學(xué)期管理中應(yīng)該注意的問(wèn)題,。

事實(shí)證明,，得力的科任對(duì)班級(jí)的管理有著舉足輕重的作用。如果各個(gè)科任管理理念和班主任不一致的話,，就會(huì)給班級(jí)管理造成很大的困難,，也會(huì)增加班主任的工作量；反之,，就會(huì)事半功倍,。班主任的工作就在于，力爭(zhēng)和科任達(dá)成一致,，對(duì)于科任老師在處理學(xué)生中碰到的問(wèn)題,，應(yīng)積極配合。積極樹(shù)立科任老師在學(xué)生心目中正面形象,。不足之處是沒(méi)有經(jīng)常和科任老師聯(lián)系,。

學(xué)生家長(zhǎng)的配合與否,，對(duì)整個(gè)班級(jí)的管理來(lái)說(shuō)應(yīng)該是起決定作用的，很難想象一個(gè)家教不好的學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn)是怎樣,？所幸,，高二5的學(xué)生家長(zhǎng)們，80%的還是積極支持我的工作的。不足之處是,，有少數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)自己的小孩也束手無(wú)策,，這給我們的管理工作帶來(lái)了極大的難度。下階段,，對(duì)于這部分學(xué)生，還是要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，盡量讓家長(zhǎng)和我們達(dá)成一致,，要讓家長(zhǎng)明白，一時(shí)的維護(hù)自己的孩子的后果,。

1,、積極加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，力爭(zhēng)和每個(gè)學(xué)生溝通到位,，讓學(xué)生明白自己的目標(biāo),，并鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在高考中考上自己理想中的學(xué)校,。選取一批成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn),、學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮的學(xué)生作為領(lǐng)頭羊,，以此帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度好，或者有好轉(zhuǎn)的學(xué)生,，私下鼓勵(lì)并在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng),。

2、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的教育,，讓學(xué)生能夠講究個(gè)人衛(wèi)生,，注意公共場(chǎng)合的衛(wèi)生，多幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù),，在勞動(dòng)中感受清潔工的不易,，能夠懂得勞動(dòng)者的不易，能夠尊重別人的勞動(dòng)成果,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，這是個(gè)老生常談的話題,，這需要家長(zhǎng)和老師的耐心,，這學(xué)期繼續(xù)幫助這些孩子,，想辦法讓這些孩子能夠有所改變。

高中班主任工作總結(jié)與反思篇五

高二班主任工作總結(jié)

本學(xué)期班主任工作依據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃,，本著以教學(xué)為主,，狠抓紀(jì)律衛(wèi)生，促學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),。開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),，圓滿完成教育教學(xué)和班級(jí)管理工作。現(xiàn)將本學(xué)期班主任的工作總結(jié)如下：:

一,、 高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,，還不夠成熟，是高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期,，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),，內(nèi)容難度加大，對(duì)于象我班的程度較差,、層次不齊,、音美體的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉,。為了讓學(xué)生樹(shù)立自信心和學(xué)習(xí)興趣,，我主要做了這些工作:

1、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)分析,，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)結(jié)合國(guó)家的形勢(shì)讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前自己面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，讓他們有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切合自已的理想,，給學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2,、個(gè)別談心,， 做好個(gè)別學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,，了解他們所做所想,，及時(shí)把握他們的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想都有一個(gè)周期,，把握好每一個(gè)學(xué)生周期,，及時(shí)做好他們的思想工作，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn),，教育才能有效果,，使他們及時(shí)的投入到學(xué)習(xí)之中去。

3,、尋求與家長(zhǎng)的密切配合,，三方溝通,，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，使學(xué)生敞開(kāi)心扉，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái),，解開(kāi)他們的思想包袱,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái),。

4,、我通過(guò)感恩教育提高學(xué)生對(duì)生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，讓每一個(gè)人學(xué)會(huì)感動(dòng),，學(xué)會(huì)感恩，人是感情的動(dòng)物,，讓其心動(dòng)方可令其行動(dòng)，我推出了搜集了一系列的名人名事,，把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽(tīng)，古人說(shuō)：以人為鏡可以知得失,。習(xí)慣是成功的保證,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)才能認(rèn)識(shí)自己，重塑自己,，通過(guò)這些故事,，不僅教育了學(xué)生也教育了自己,。

二,、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,，并為此做了大量的工作,。

三、加強(qiáng)寢室的管理工作,，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決，女寢要好一些,，男寢還存在問(wèn)題,，總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步,。

四,、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,，發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,，盡最大所能,，取得總分第四名的好成績(jī)。增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，在學(xué)校組織的歌詠比賽和普通話演講比賽中,，雖然沒(méi)有得到獎(jiǎng)，但學(xué)生自己重視也努力了,，但,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望,。

總之，本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的,，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力,。

高一班主任工作總結(jié)

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一四班的班主任工作，高一四班是剛剛組建的一個(gè)班級(jí),，為了讓每個(gè)人都能更快的融入這個(gè)班級(jí),，創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境，我和同學(xué)們共同提出“團(tuán)結(jié)自律,，誠(chéng)實(shí)做人,，超越自我，永不言敗”的目標(biāo),，共同打造一個(gè)“淡麗文竹”班,。淡麗文竹，表示的是文竹顏色是淡麗的,，象征班級(jí)的和諧氛圍;文竹是文雅之竹意思,，經(jīng)歷了一代代文人的熏陶，她富有十足的書(shū)卷味道,，正如班級(jí)里充滿了書(shū)香氣息;文竹為了開(kāi)花,，默默汲取陽(yáng)光、水,，兩至三年,，恒心讓她發(fā)美麗。我們也會(huì)如此,，默默努力三年,，相信會(huì)開(kāi)出最美的花。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,、年級(jí)教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下,，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，在學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績(jī)，為了將來(lái)能更好地工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

一,、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛(ài)的師生關(guān)系

二,、深入全面地了解學(xué)生,，加強(qiáng)班級(jí)管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí),，很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范,，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作,，班級(jí)物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開(kāi)學(xué)之初,，我利用主題班會(huì)的形式詳細(xì)講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。同時(shí)向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度,，約束了學(xué)生在各方面的行為,，強(qiáng)化班級(jí)管理。為了保障有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,、時(shí)間觀念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律,，要求自習(xí)課上,，老師來(lái)與不來(lái)都要一樣安靜，有專門班級(jí)干部負(fù)責(zé),，保證班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ)。通過(guò)這些強(qiáng)化措施,，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，同學(xué)之間互相幫助，比學(xué)習(xí),、比紀(jì)律,。

三、建立特色班級(jí)體

班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)自律,，誠(chéng)實(shí)做人,，超越自我，永不言敗,。

班級(jí)目標(biāo)：和諧共處,、文明務(wù)實(shí),、奮發(fā)圖強(qiáng),、勇攀高峰

班歌：最初的夢(mèng)想。

班級(jí)特色一：花香四溢,，書(shū)香滿園——班級(jí)環(huán)境的建設(shè)(物質(zhì)建設(shè))

(一)幽雅的環(huán)境,。幽雅整潔的班級(jí)環(huán)境 有著春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。因此,，我們非常重視教室環(huán)境的美化,，督促搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，保證教室窗明幾凈,，綠意滿屋,，花香四溢，以創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(二)自己的圖書(shū)角,。班內(nèi)創(chuàng)建了一個(gè)圖書(shū)角，放置一些從圖書(shū)館借閱和大家捐贈(zèng)的圖書(shū)豐富大家的課余生活,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

(三)板報(bào)的設(shè)計(jì)

班級(jí)的黑板報(bào)，我們力求每期內(nèi)容新穎,，各具特色,，新聞采集，文字編輯,，版面設(shè)計(jì)都由學(xué)生自己完成,，使黑板報(bào)成為學(xué)生們施展才華、培養(yǎng)想象力,、創(chuàng)造力,，傾吐心聲，掘取知識(shí)的“寶庫(kù)”,。同時(shí)也充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)看報(bào)的積極性,，構(gòu)建了班級(jí)物質(zhì)文化的同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(四)健全班級(jí)的各項(xiàng)制度,，《班規(guī)制定》《獎(jiǎng)懲制度》調(diào)動(dòng)一切因素提高學(xué)生參與班級(jí)的積極性,。

班級(jí)特色二：快樂(lè)學(xué)習(xí)，樂(lè)趣生活—生動(dòng)有趣的活動(dòng)(精神文化建設(shè))

1.為了活躍學(xué)生的生活,，班內(nèi)安排了很多活動(dòng),，如象棋比賽，詩(shī)歌朗誦會(huì),，“一起動(dòng)手”等,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì),、教師節(jié),、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)等，讓學(xué)生緊張的學(xué)生生活中充滿了樂(lè)趣,。

2.讓學(xué)生獨(dú)立組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),。如：組織辯論賽,，開(kāi)展主題班會(huì)，班級(jí),、包干區(qū)衛(wèi)生值日安排,、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目人選確定、班級(jí)文藝活動(dòng)節(jié)目排練等,。

班會(huì),，是老師和學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、溝通的一種特殊方式,，形成一種班級(jí)凝聚力,。比如，我在開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)展了“愛(ài),，在心中飛翔——溝通心靈主題班會(huì)”,，在10月份開(kāi)展了“學(xué)習(xí)方法大家談“主題班會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

班級(jí)特色三：自主管理,，我是主人——班級(jí)的管理方法

(1)班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制

班干部是經(jīng)過(guò)班主任及所有教師通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間觀察，在通過(guò)選舉競(jìng)爭(zhēng)上崗的,。同時(shí),，民主監(jiān)督，如果班干部不負(fù)責(zé)任,，同學(xué)們會(huì)重新選出合適的人,。通過(guò)考察、競(jìng)爭(zhēng),、監(jiān)督等一系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和能力，讓學(xué)生明白當(dāng)班干部不僅僅是一種榮譽(yù),、一種滿足,，更多的是一種責(zé)任、一種義務(wù),、一種鍛煉機(jī)會(huì),。

(2)制訂自主管理目標(biāo)，制訂“班規(guī)”,，制定班級(jí)發(fā)展方向

(3)班級(jí)民主生活

利用班會(huì)時(shí)間,，每月組織一次民主生活會(huì)，由各部門提出自查意見(jiàn),，然后開(kāi)展民主評(píng)議,。

(4)成績(jī)的獎(jiǎng)賞。通過(guò)每次重大考試找出突出進(jìn)步的給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，

有退步的同學(xué),，找出原因，接受的相應(yīng)的小懲罰,。

特色之四：建立班級(jí)博客《淡麗文竹》,，成立“天使之翼”愛(ài)心社團(tuán)

開(kāi)設(shè)板塊班主任工作和加油，xx級(jí)我的四班等交流平臺(tái)!促進(jìn)師生活動(dòng),，學(xué)生可留言,，可評(píng)論，可發(fā)表文章,。充分給予學(xué)生參與集體活動(dòng)的自由空間,。成立服務(wù)社團(tuán)主要是校內(nèi)、校外參與奉獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),，比如給校園揀紙,，給實(shí)驗(yàn)室，機(jī)房做衛(wèi)生等力所能及的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí),。

四,、爭(zhēng)取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用

針對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下,，我主動(dòng)找各科任都是尋求解決的對(duì)策，我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生,，并及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績(jī),。同時(shí)，我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí),，即有好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力,，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置，保持良好的心態(tài),，使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活,。

五、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),，并取了一些成績(jī)

本學(xué)期,，在學(xué)校的各類活動(dòng)及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績(jī),，在開(kāi)學(xué)之初的軍訓(xùn)中,，由于全體學(xué)生的團(tuán)結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導(dǎo)下，軍訓(xùn)第二,，拔河第一的成績(jī),，四班取得了在校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)，通過(guò)這些活動(dòng),，不僅展示了四班學(xué)生的風(fēng)采,，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力,，同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)，全班同學(xué)都在努力著,。積極配合學(xué)校,，成功召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，并贏得了家長(zhǎng)對(duì)我及學(xué)校工作的大力支持,。

六,、存在的不足和今后努力的方向

我公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛(ài)的班級(jí)管理工作中,。本學(xué)期的班主任工作取得的成績(jī)，得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助,，得益于全體任科教師的配合,，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處,，如對(duì)同學(xué)的了解還不夠深入,，以至出現(xiàn)了學(xué)生吸煙等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件，對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠等,，今后我會(huì)吸取教訓(xùn),，改正工作方法，努力做好班主任工作,，以我的愛(ài)心,、信心、耐心,、恒心,、精心、細(xì)心,、狠心帶好班級(jí),，讓來(lái)到我班的每一名學(xué)生都進(jìn)步，成才,，讓學(xué)校放心,，讓家長(zhǎng)滿意!

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高中班主任工作總結(jié)與反思篇六

本學(xué)期，我擔(dān)任高一xx班的班主任工作,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,、年級(jí)教師異常是科任教師及本人的辛勤努力下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,，在學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績(jī)，為了將來(lái)能更好地工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

古人云：“親其師,，信其道”，作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，身教重于言教,，所以,，我首先嚴(yán)格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。一向以“公正,、無(wú)私、真誠(chéng),、博愛(ài)”作為自已的為師準(zhǔn)則,，班級(jí)以“友愛(ài)、團(tuán)結(jié)和班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃”為名,，我公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和提高,，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛(ài)的班級(jí)管理工作中,。用“心”帶班，對(duì)學(xué)生愛(ài)心,、信心,、耐心、恒心,、精心,、細(xì)心、狠心,。半年來(lái),，由于我的全身心投入，也贏得了學(xué)生對(duì)我的信任,，這是我做好班級(jí)管理工作的基礎(chǔ),。

1、培養(yǎng)和建立相互信任,、相互尊重,、相互友愛(ài)的師生關(guān)系

記得在新生入學(xué)的第一天,，即xx年年8月12日那天，我在班級(jí)的黑板上寫(xiě)下這樣一句話：在未來(lái)的日子里,，我將與你們并肩耕耘夢(mèng)想,，共同收獲期望；你的成功是我們共同的心愿,，也需要我們共同的努力,！我將皆盡所能讓來(lái)到高一四班的每一位學(xué)生都有所提高，有所提高,，以實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想,！算是送給我們一年四班學(xué)生的見(jiàn)面禮，可沒(méi)想到這短短的一句極普通的的話語(yǔ)立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系,，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M(jìn)的動(dòng)力和方向,，同時(shí)為我將來(lái)的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、深入全面地了解學(xué)生,，加強(qiáng)班級(jí)管理，構(gòu)成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

我教育學(xué)生先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求知,，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊,。我堅(jiān)持每一天很早到校，先到學(xué)生宿舍再下班,，多了解學(xué)生的情景,，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)解決,，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情景,，察學(xué)生到班后的狀態(tài),，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要及時(shí)查明原因,，對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日,，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生，及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育,，以使他們盡快從心理陰影中走出來(lái),，以的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí),，很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范,，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級(jí)物品如何擺放等都是由我先做示范,；并在開(kāi)學(xué)之初,，我利用主題班會(huì)的形式詳細(xì)講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不一樣之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。同時(shí)向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度,，約束了學(xué)生在各方面的行為,，強(qiáng)化班級(jí)管理。

為了保障有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,、時(shí)間觀念和衛(wèi)生觀念,，異常規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律，要求自習(xí)課上,，教師來(lái)與不來(lái)都要一樣安靜,，有專門班級(jí)干部負(fù)責(zé),，保證班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，為構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ),。同時(shí)我要求全班學(xué)生在早自習(xí)開(kāi)始前十五分鐘必須準(zhǔn)時(shí)到校先上自習(xí),，中午和午時(shí)的小自習(xí)全班學(xué)生必須全部上,，杜絕無(wú)故缺席等，經(jīng)過(guò)這些強(qiáng)化措施,，開(kāi)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，同學(xué)之間互相幫忙,，比學(xué)習(xí),、比紀(jì)律,。

3、個(gè)別談心

這很重要,，對(duì)于不一樣的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點(diǎn),，教育才能有效果,，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大，在每一次考試之后我都會(huì)利用很多的休息時(shí)間找學(xué)生談話,，分析得失,，并提出努力和改善的地方以及下一次考試的目標(biāo)。對(duì)于有思想的學(xué)生或是違紀(jì)的學(xué)生,，我也經(jīng)常和他們促膝長(zhǎng)談,，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，也到達(dá)了教育的目的,，本學(xué)期,，和學(xué)生的各類談話共計(jì)108人次。

4,、爭(zhēng)取科任教師的配合,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

針對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情景下,，我主動(dòng)找各科任都是尋求解決的對(duì)策,，我把這些教師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生，并及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績(jī),。同時(shí),，我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí)，即有好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力,，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置,，堅(jiān)持良好的心態(tài)，使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活,。

5,、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，并取了一些成績(jī)

本學(xué)期，在學(xué)校的各類活動(dòng)及兩次考試中,，我們四班也取得了一些成績(jī),，在開(kāi)學(xué)之初的軍訓(xùn)中，由于全體學(xué)生的團(tuán)結(jié)及努力拼搏異常是教官的誨誨教導(dǎo)下,，四班取得了“優(yōu)秀作訓(xùn)班”的稱號(hào),。

在校秋季田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)上取得了“精神禮貌班級(jí)”的稱號(hào),，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng),，不僅僅展示了一年四班學(xué)生的風(fēng)采，也增強(qiáng)了班團(tuán)體的凝聚力,，同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí),，所以，在高一實(shí)驗(yàn)班的第一次月考中,，四班在三個(gè)b班中取得了總平均分第一的好成績(jī),，班級(jí)全體同學(xué)的成績(jī)都有了很大的提高。在期中考試中,，我們四班的總平均分再次位居b班之首,，并比同類班的平均分高出十多分，也鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣,，為期末能取得更夢(mèng)想的成績(jī),，全班同學(xué)都在努力著,。進(jìn)取配合學(xué)校,，成功召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，并贏得了家長(zhǎng)對(duì)我及學(xué)校工作的大力支持,。

6,、存在的不足和今后努力的方向

本學(xué)期的班主任工作取得的成績(jī)，得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和幫忙,，得益于全體任科教師的配合,，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處,，如對(duì)同學(xué)的了解還不夠深入,，以至出現(xiàn)了學(xué)生打仗等不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的突發(fā)事件，對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠等,，今后我會(huì)吸取教訓(xùn),，改正工作方法，努力做好班主任工作,，以我的愛(ài)心,、信心、耐心、恒心,、精心,、細(xì)心、狠心帶好班級(jí),，讓來(lái)到我班的第一名學(xué)生都提高,，成才，讓學(xué)校放心,，讓家長(zhǎng)滿意,！

高中班主任工作總結(jié)與反思篇七

根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，我班六位任課教師商議討論,，定出了班級(jí)的具體目標(biāo)生,，確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，一對(duì)一和一對(duì)多的強(qiáng)化輔導(dǎo),。

激情的六月即將過(guò)去,，20xx年的高考已經(jīng)塵埃落定。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下,，在學(xué)校各處室的鼎力支持下,，在年級(jí)組的細(xì)致領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力拼搏,，我班較好的完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,。回首一個(gè)學(xué)期的高三備考,，現(xiàn)將我班各項(xiàng)工作總結(jié)如下,。

本學(xué)期我班共有45名學(xué)生，其中男生27名,，女生18名,。班級(jí)整體情況發(fā)展良好，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，為今年高考取得優(yōu)異成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ)。

依據(jù)學(xué)期初學(xué)校給高三年級(jí)制定的高考任務(wù),，我班的目標(biāo)為本科以上7人,，一本2人。圍繞此目標(biāo),，1班全體師生團(tuán)結(jié)一心,，奮力拼搏。天道酬勤,，我班終于用努力的汗水換來(lái)了今年高考成績(jī)的輝煌,。我班取得了我校歷史上文化班最好的成績(jī),，今年高考成績(jī)?yōu)椋阂槐?人，為體育特長(zhǎng)生王照;三本6人,，分別為體育特長(zhǎng)生柴軍會(huì)和文化生張良,、張劍、馬向兵,、胡金磊和張浩,。我班高考取得優(yōu)異的成績(jī)，這是校領(lǐng)導(dǎo)英明帶領(lǐng)的結(jié)果,，是45名同學(xué)努力拼搏的結(jié)果,。感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝任課教師,，感謝每一位同學(xué)!

1,、圍繞目標(biāo)，努力拼搏

看著學(xué)校給我班制定的高考目標(biāo),，1班的老師和所有學(xué)生沒(méi)有害怕和膽怯,，因?yàn)槲覀兿嘈盘斓莱昵冢冻鼍鸵欢ㄓ惺斋@,。自信是成功的基石,，拼搏是成功的保障。根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況,，我班六位任課教師商議討論,，定出了班級(jí)的具體目標(biāo)生，確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,，一對(duì)一和一對(duì)多的強(qiáng)化輔導(dǎo),。

2、強(qiáng)化輔導(dǎo),，力爭(zhēng)突破

認(rèn)清任務(wù),，確定目標(biāo)，這是首先就要完成的工作,。干任何事情都要有的放矢，在和任課教師討論后我班確定了張良,、馬向兵,、張劍、王照,、郭照英,、胡金磊、武曉磊,、柴軍會(huì),、武旺旺等幾位同學(xué)為目標(biāo),。利用下午和晚上第四節(jié)課重點(diǎn)一對(duì)一強(qiáng)化輔導(dǎo)，并結(jié)合復(fù)習(xí)方法和心理等方面進(jìn)行輔導(dǎo),，為后期的高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、開(kāi)展活動(dòng),，調(diào)節(jié)狀態(tài)

為了緩解學(xué)生緊張的備考?jí)毫颓榫w,，除了參加學(xué)校組織的大型活動(dòng)外，我班定期組織班級(jí)活動(dòng),。主要就是模擬考試后的班級(jí)總結(jié)表彰會(huì),，結(jié)合學(xué)生自己定的目標(biāo)，依據(jù)每次考試的成績(jī),，我班購(gòu)買物品獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)異和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)生,。有板藍(lán)根、純牛奶和安神補(bǔ)腦液等,。這一系列活動(dòng)極大的提高了同學(xué)們的備考熱情,，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，把高考當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一條途徑,。

回首高三,，有酸、有甜,、有苦,、也有辣。風(fēng)風(fēng)雨雨我們一同走過(guò)了最難忘的日子,，歷史將見(jiàn)證我們?nèi)サ妮x煌和成績(jī)!

高中班主任工作總結(jié)與反思篇八

光陰似箭,，不覺(jué)得一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，一學(xué)期的辛苦,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，利于今后工作,。

伴隨著班主任工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，越來(lái)越意識(shí)到辦好主題班會(huì)的重要性和必要性,，能有效地充分地利用好每周一的班會(huì)課,，是我不斷追求的目標(biāo)，盡量不錯(cuò)過(guò)每周一次的主題班會(huì)教育活動(dòng),。課前,，會(huì)征求同學(xué)們的意見(jiàn)，落實(shí)好主題,，然后大家齊心協(xié)力為主題做準(zhǔn)備,，全班齊動(dòng)員,，共參與，在精彩紛呈的班會(huì)活動(dòng)中即增長(zhǎng)了才干,、知識(shí),，又鍛煉提高了能力，真是相當(dāng)益彰,，一舉兩得,。

本學(xué)期既按學(xué)校計(jì)劃安排開(kāi)展了一些專題性的活動(dòng)，學(xué)習(xí)了有關(guān)的禮儀,、安全知識(shí)等,；也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了“我的未來(lái)我做主”、“做人有誠(chéng)信”,、“信心教育”,、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”“感恩教育”等主題班會(huì)活動(dòng)，,，學(xué)生深受啟發(fā)和鍛煉,，也非常贊成班會(huì)的組織形式和內(nèi)容。這些活動(dòng)的舉行,，發(fā)展了學(xué)生的動(dòng)手能力,、合作意識(shí)與創(chuàng)新能力，同時(shí)也對(duì)促進(jìn)班級(jí)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成起到了關(guān)鍵作用,。

1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序,。

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè),。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長(zhǎng)從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置,、早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng),。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，并把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣歸結(jié)為“十二條準(zhǔn)則”，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時(shí)也受到了帶課老師的好評(píng),。

2,、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

無(wú)論是自習(xí)課,，還是老師上課,，禁止學(xué)生相互討論，說(shuō)閑話,、往窗外看,，否則，予以嚴(yán)厲批評(píng),。尤其是晚自修,，一定要充分用好，嚴(yán)防講話,、學(xué)習(xí)漫無(wú)目的等不良習(xí)慣形成,。

3、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,。

本學(xué)期,，我利用班會(huì)課、談話等多種方式,，,，繼續(xù)加大力度從培養(yǎng)學(xué)生品行、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育入手,，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,。把教書(shū)與育人有機(jī)地結(jié)合在一起,，把心理教育與學(xué)生發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，通過(guò)樹(shù)立好的典型,，鼓勵(lì)落后的學(xué)生,，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全班同學(xué)的自覺(jué)性大大增強(qiáng),。

我對(duì)于學(xué)生的教育,，一向都傾向靈活性原則，樂(lè)于在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,、實(shí)踐精神,；使學(xué)生在活動(dòng)中感受過(guò)程、體驗(yàn)成功,；使學(xué)生在參與中體會(huì)生活,、感悟人生,。

我充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論,，與全國(guó)各地的教師,，及時(shí)交流自己的教育思想與方法，使自己在學(xué)習(xí)與寫(xiě)作中,，不斷提高教育能力,。

此外，為了和學(xué)生保持暢通的聯(lián)系,，建立了班級(jí)的微信群之外,，希望同學(xué)們能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，交流的同時(shí)也提高自己的寫(xiě)作水平,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作開(kāi)展得還是比較的順利,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,，盡管取得了可喜的成績(jī),，但有幾個(gè)無(wú)心向?qū)W的學(xué)生，還沒(méi)有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,，這也是讓我覺(jué)得疲憊和無(wú)奈的地方,。以后的擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜,，因此,，更需要再接再厲，不斷努力,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。

高中班主任工作總結(jié)與反思篇九

20xx年高中班主任工作總結(jié)(上)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,?；仡櫼荒陙?lái)走過(guò)的路，我們收獲了喜悅,，也為師生的共同成長(zhǎng)而感動(dòng),。

我抓住了高一課本上的“識(shí)字、寫(xiě)作,、閱讀”三個(gè)重點(diǎn),，積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作，把精力投入到平時(shí)。在我的指導(dǎo)下,，班里的孩子自主學(xué)習(xí),，擴(kuò)大了素養(yǎng),，開(kāi)闊了視野,，興趣濃厚，熱情高漲,。學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生受益匪淺,，如開(kāi)學(xué)典禮、英語(yǔ)口語(yǔ)才藝展示,、校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì),、好書(shū)伴我成長(zhǎng)、六一文藝匯演等,。之后,，我們及時(shí)總結(jié)并引導(dǎo)學(xué)生講述自己的經(jīng)歷，既培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)交際能力,，也為教學(xué)工作注入了新的活力,。

每次舉辦活動(dòng)，我都要寫(xiě)作文,，甚至有空的時(shí)候還要寫(xiě)論文,，學(xué)校舉辦培養(yǎng)學(xué)生彌補(bǔ)差異的經(jīng)驗(yàn)交流，解讀課程標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng),，聽(tīng)課評(píng)課的活動(dòng),。我認(rèn)真總結(jié)備考，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)參加,。和孩子一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng)。

狠抓衛(wèi)生,，絕不放松紀(jì)律,，長(zhǎng)期堅(jiān)持，一絲不茍,。每天帶領(lǐng)學(xué)生看衛(wèi)生評(píng)比專欄,，嚴(yán)格要求學(xué)生講衛(wèi)生，守紀(jì)律,，愛(ài)身體,，愛(ài)自己，上下樓梯,，要穩(wěn),，注意安全不打架，每天以積分的形式進(jìn)行評(píng)比，每周進(jìn)行總結(jié),。無(wú)論是清潔區(qū)衛(wèi)生,，教室衛(wèi)生，還是學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,，都要及時(shí)認(rèn)真的檢查,，檢查后要做鑒定總結(jié)，引起學(xué)生的高度重視。

和學(xué)生在一起的每一天，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心都像春雨一樣靜,。他每天堅(jiān)持晨檢，提醒學(xué)生喝開(kāi)水,，勤洗手，剪指甲,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身體狀況,，日復(fù)一日，不中斷,，不馬虎,。當(dāng)一個(gè)學(xué)生過(guò)生日時(shí)，我們班的老師和學(xué)生會(huì)給他舉辦生日聚會(huì),。大家會(huì)唱歌,，表演節(jié)目，裝飾黑板,，送祝福,。

高中班主任工作總結(jié)與反思篇十

本學(xué)期，由于學(xué)校工作的安排,，我擔(dān)任了高二1307班的班主任,。眾所周知，班主任的工作是班級(jí)工作的重要組成部分,，班級(jí)工作的質(zhì)量和水平很大程度上取決于班主任,。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校和年級(jí)的統(tǒng)一組織指導(dǎo)下,，在老師們的大力支持和配合下,，我們班的各項(xiàng)工作都進(jìn)行得很順利，在學(xué)習(xí)和生活上都取得了優(yōu)異的成績(jī),?；仡櫦磳⒌絹?lái)的這個(gè)學(xué)期班主任的工作，我深有感觸?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、班干部委員會(huì)根據(jù)高二學(xué)生的特點(diǎn),，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生的討論，對(duì)1307班的班級(jí)制度進(jìn)行了改進(jìn),。從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活,、勞動(dòng),、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生等方面制定了詳細(xì)的管理和實(shí)施細(xì)則,。,，對(duì)嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律和作風(fēng)起到了重要作用，也促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè),。

2、按照學(xué)校的要求,，由學(xué)生自己重新組建了7個(gè)學(xué)習(xí)小組,。每個(gè)學(xué)習(xí)小組選舉一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全組工作，每個(gè)組員負(fù)責(zé)一門學(xué)科的工作,，做到人人有事,，人人事事。

3,、建立班級(jí)獎(jiǎng)懲制度。有獎(jiǎng)懲,，一視同仁,，做到獎(jiǎng)懲公平。這在一定程度上也促進(jìn)了學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng),，增加了班級(jí)凝聚力,。

1、精心組織好每一次班會(huì),，讓學(xué)生從中受到感染,，樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和道德觀,。其中,，班會(huì)的內(nèi)容既有學(xué)校政教處的指導(dǎo)思想，也有班級(jí)的月考總結(jié)和月總結(jié),；不僅有學(xué)習(xí)方法的討論活動(dòng),，還有各種現(xiàn)象的道德價(jià)值的討論活動(dòng)。

2,、組織各種文化體育活動(dòng),。做好早操和課間操,，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，提高學(xué)習(xí)效率,。在年級(jí)的統(tǒng)一安排下，精心組織班級(jí)學(xué)生在下午第九節(jié)自習(xí)課的最后十五分鐘做跑步練習(xí),，對(duì)預(yù)防冬季流感很有幫助。此外,，我積極參加學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì),，還獲得了廣播體操比賽三等獎(jiǎng)和團(tuán)體總分第四名,。

3、組織戶外活動(dòng),，如旅游,。在年級(jí)的協(xié)調(diào)下，組織了25公里的游覽,。因?yàn)榛顒?dòng)準(zhǔn)備到位，充分調(diào)動(dòng)了每個(gè)學(xué)生的'積極性,，所以效果很好,，全程沒(méi)有一個(gè)學(xué)生偷懶或受傷。

1,、嚴(yán)格按照學(xué)校的日常行為規(guī)范和班級(jí)規(guī)章制度,，狠抓日常，從小事做起,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、拿學(xué)校的成長(zhǎng)日記,，成長(zhǎng)作品集等,。作為一個(gè)平臺(tái)，每天認(rèn)真記錄學(xué)生的成長(zhǎng)足跡,，每天見(jiàn)證他們的學(xué)習(xí)生活,。

3、第九節(jié)自習(xí)課每天,，為了增加學(xué)生的素材和知識(shí),，第九節(jié)自習(xí)課每天準(zhǔn)備一篇人生哲理,、靈感等小故事。多媒體形式的學(xué)生,。事實(shí)證明,，學(xué)生喜歡我們班“小故事，大智慧”的理念,。他們能在故事中感受和升華,，凈化心靈。

4,、注意學(xué)習(xí),，協(xié)調(diào)各科教學(xué)。搞好學(xué)習(xí)是班級(jí)管理的首要任務(wù),，所以要搞好班級(jí)的整體學(xué)習(xí)成績(jī),，就要把重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化差生上。目前“差”的原因主要有基礎(chǔ)差,、缺乏動(dòng)力,、缺乏毅力、方法不當(dāng)?shù)?。根?jù)不同類型，對(duì)癥下藥,，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

總之，班主任的工作就是每天堅(jiān)持,，每天負(fù)責(zé),，每天重復(fù)，在單調(diào)中守護(hù)每一個(gè)學(xué)生,！當(dāng)然,，班主任責(zé)任重大，任務(wù)艱巨,。今后我會(huì)繼續(xù)努力,，向?qū)W校的同齡人學(xué)習(xí)，努力成為一名優(yōu)秀的班主任,，以感謝學(xué)校和年級(jí)對(duì)我的支持和厚愛(ài),。

高中班主任工作總結(jié)與反思篇十一

高中對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的三年。在這三年中,，他們不僅能夠形成自己的價(jià)值觀,、世界觀和人生觀，而且在未來(lái)的人生發(fā)展中發(fā)揮著重要作用,。我們不能排除許多人不學(xué)習(xí),，但他們?cè)谖磥?lái)的生活中仍然取得成功,，然而，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),，高考是通往成功的捷徑,。因此，這三年班主任的工作尤其重要,，尤其是高考前,，我們應(yīng)該與他們保持溝通。只有這樣,，我們才能減輕他們的壓力,。雖然這三年很艱難，但對(duì)學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)都是最珍貴,、最難忘的三年?，F(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下:

加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)紅色與專業(yè)相結(jié)合的合格人才。為了配合團(tuán)委和學(xué)校政治教育部的工作,，我們班開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。例如，“我不知道,；踏入新世紀(jì)系列活動(dòng);尋找我身邊活著的雷鋒;青年學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó);年輕學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和復(fù)仇精神,。

同時(shí)，我經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清模糊認(rèn)識(shí),，提高思想境界。我還充分利用課余時(shí)間與相關(guān)學(xué)生進(jìn)行談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

在20xx年上半年，我作為中學(xué)化學(xué)教師在高三（7）四（5）班擔(dān)任教師,，我充分意識(shí)到基礎(chǔ)教育的重要性,。但近年來(lái)，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型中,，我更注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。平時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)教材,，明確教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點(diǎn),，突破教學(xué)難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

每節(jié)課采用不同的教學(xué)方法,，因材施教。對(duì)于班上成績(jī)好的學(xué)生,，我試著給他們一些思考問(wèn)題,，這樣他們可以開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)展他們解決問(wèn)題的想法,，提高他們解決問(wèn)題的能力,。對(duì)于貧困學(xué)生，我從不氣餒,，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的亮點(diǎn),，利用業(yè)余時(shí)間耐心幫助他們，不知疲倦地教學(xué),，鼓勵(lì)學(xué)生問(wèn)自己是否理解,，糾正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。在教學(xué)中,，我總是及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí),，努力提高我的專業(yè)水平。在20xx年高考中,，我們班所有的學(xué)生都表現(xiàn)出了很高的水平,，得到了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

1,。做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì),，凈化學(xué)生心靈,，努力培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的人才,。從兩個(gè)方面做好學(xué)生思想工作：一是抓班會(huì)，開(kāi)好班會(huì),；二是注重與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生交談。重視班會(huì),，開(kāi)好班會(huì),，在課堂上形成正確的輿論引導(dǎo)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供良好的環(huán)境,，注意學(xué)生的共性,。

2. 配合學(xué)校的工作，我們班開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中變得理智和知識(shí)淵博,。高中生是17或18歲。他們懂得很多道理,，但也有很強(qiáng)的自尊心,。直接批評(píng)可能是意識(shí)形態(tài)上的反叛。利用班會(huì)教育學(xué)生的好處是避免學(xué)生因單調(diào)重復(fù)的批評(píng)和說(shuō)教而產(chǎn)生反感,。它便于學(xué)生理解,，能有效幫助學(xué)生澄清自己對(duì)意識(shí)形態(tài)的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的意識(shí)形態(tài)境界,。我不必等到一個(gè)完整的班級(jí)才能召開(kāi)班會(huì),。通過(guò)利用一些不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的零碎時(shí)間，召開(kāi)一次簡(jiǎn)短而有能力的班會(huì)也可以取得良好的效果,。

沒(méi)有必要長(zhǎng)篇大論,。班主任及時(shí)指出發(fā)現(xiàn)的不良思想的跡象，對(duì)事物而不是人進(jìn)行警示引導(dǎo)和教育,，往往可以在萌芽階段消除一些影響課堂作風(fēng)和學(xué)風(fēng)的不良思想,。注重與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生交談,，注重學(xué)生個(gè)性,，因材施教。我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間與學(xué)生談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。在這個(gè)時(shí)候，我是他們的好朋友,，并盡我所能解決他們的問(wèn)題,。正因?yàn)槿绱耍业玫搅税嗌贤瑢W(xué)的愛(ài)和信任,。

1. 20xx年下半年,，我擔(dān)任了一年中一個(gè)班的第二任班主任，在五個(gè)班教化學(xué),，每周上10節(jié)課,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校和紀(jì)律的各種會(huì)議和活動(dòng),，沒(méi)有缺勤或病假,。

2. 回顧今年的工作，學(xué)校為自我快速鍛煉和成長(zhǎng)提供了各種平臺(tái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給了自己很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,。所有這些都使我在各個(gè)方面都有了不同程度的提高。當(dāng)然,，我還有很多地方需要改進(jìn),。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，努力提高工作水平。

今年,，由于我的疏忽,，我仍然給學(xué)校和老師帶來(lái)了不必要的麻煩。我也一直注意總結(jié)和反省自己,。我希望在明年的工作中能更好地與學(xué)生溝通,，把我的教育水平提高到一個(gè)更高的水平。

高中班主任工作總結(jié)與反思篇十二

本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),圓滿完成教育教學(xué)工作,。具體工作如下:

一,、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時(shí)按點(diǎn)的,按部就班的上好課和晚自習(xí),圓滿的完成教學(xué)任務(wù),。

二,、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大,往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹(shù)立信心和學(xué)習(xí)斗志,我主要做了這些工作:

1,、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活,。

2、個(gè)別談心,這很重要,對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大,。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級(jí)率最高,。

3、尋求與家長(zhǎng)的密切配合,三方溝通,正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,使學(xué)生敞開(kāi)心扉,把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái),解開(kāi)他們的思想包袱,全身心的.投入到學(xué)習(xí)中來(lái),。

二,、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序。

三,、加強(qiáng)寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決,女寢要好一些,男寢還存在問(wèn)題,總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。

四,、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,盡最大所能,取得總粉第四名的好成績(jī),。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽,以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

總之,本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力,。

高中班主任工作總結(jié)與反思篇十三

為做好學(xué)生的思想工作,，我主要從兩方面入手，一是開(kāi)好每個(gè)星期一下午的班會(huì)課,，班會(huì)課是對(duì)上一個(gè)星期出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題的一個(gè)總結(jié),，并針對(duì)問(wèn)題做出對(duì)應(yīng)解決的主要陣地,。同事，重視班會(huì),，開(kāi)好班會(huì)是正確引導(dǎo)學(xué)生,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵,。

例如：我的班會(huì)課的主題是“正確面對(duì)青春期情感——談早戀,。”之所以選這個(gè)題目是因?yàn)?，在一段時(shí)間內(nèi),，由于班級(jí)同學(xué)的熟識(shí)，部分男女同學(xué)過(guò)于親密交往,，在班上造成不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。經(jīng)私下調(diào)查，情節(jié)嚴(yán)重,，涉及早戀范圍,。我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)講這個(gè)班會(huì)主題：青春期的情感特征、異性之間的交往,、什么是早戀,、早戀的危害、如何正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系等方面,，讓同學(xué)思考并討論,。經(jīng)過(guò)這次的班會(huì)，同學(xué)們明顯增強(qiáng)了自我約束能力,，把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,。

開(kāi)班會(huì)不一定要在班會(huì)課上，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果,，不必長(zhǎng)篇大論,，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。

重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心。注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。我對(duì)于雷州這個(gè)地方來(lái)說(shuō),，是他鄉(xiāng)之客。對(duì)雷州的文化傳統(tǒng)和教育模式不是很了解。學(xué)生又來(lái)自各個(gè)不同的初級(jí)中學(xué),，和接受了不同程度和方式的教育,。有著各不相同的家庭背景，懷著不同的性格和興趣愛(ài)好特長(zhǎng),。為針對(duì)學(xué)生的個(gè)性,，做到因材施教，以至達(dá)到最完美的教學(xué)效果,。我經(jīng)常找學(xué)生聊天,，做好一個(gè)班主任，首先是要做好一個(gè)朋友,。盡量為他們排憂解難,，只有這樣，才能走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中,，融入學(xué)生心里。

孔子說(shuō)：“弟子入則孝,，出則弟，謹(jǐn)而信,，泛愛(ài)眾，而親仁,。行有馀力，則以學(xué)文,。”意思是說(shuō),，要先做到德行上的端正，有閑暇的時(shí)間,，才去學(xué)習(xí)文化知識(shí),。可見(jiàn)德行隊(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)多么重要,，而這,，也是對(duì)學(xué)風(fēng),，班風(fēng),，的自我約束，自我培養(yǎng),。

高一年級(jí)的學(xué)生剛步入高中,，也正直青春期,，是世界觀，人生觀發(fā)展變化的重要階段,，同時(shí)課程的設(shè)置增多，知識(shí)點(diǎn)的復(fù)雜,、難度加深,，也面臨著三年后的高考這一實(shí)際問(wèn)題,。這時(shí)候，日新其德,，止于至善，對(duì)培養(yǎng)正確的世界觀,，人生觀，有著極其重要的引導(dǎo)作用,，不至于使學(xué)生在學(xué)習(xí)中,，因壓力的加大而產(chǎn)生兩極分化，甚至迷惘,，對(duì)前途失去信心,。

高中班主任工作總結(jié)與反思篇十四

首先，要堅(jiān)持“尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求”相結(jié)合的原則,，把尊重,、熱愛(ài)、關(guān)懷和信任學(xué)生與不斷提出嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái),。不論面對(duì)什么樣的學(xué)生,，都應(yīng)信心百倍地誠(chéng)心愛(ài)他們，只有在尊重學(xué)生的前提下,，才可能和學(xué)生交流思想,、知心交心。對(duì)學(xué)生的成績(jī)應(yīng)盡早肯定,，及時(shí)表?yè)P(yáng),；對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)應(yīng)分析產(chǎn)生原因，理智地進(jìn)行心理原因的分析,，以學(xué)生的心理體會(huì)學(xué)生的功和過(guò),、喜怒哀樂(lè)。這樣會(huì)日益提高班主任的威信,，良好的班集體就會(huì)形成,。本學(xué)期我所帶的班級(jí)仍是高09（1）班，這是一個(gè)二類教學(xué)班,，也就是大家所說(shuō)的“慢班”,。這一類教學(xué)班有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是：在學(xué)習(xí)上是學(xué)困生，在思想上是德困生,。否這“雙困”就給二類教學(xué)班的班主任工作帶來(lái)很多的被動(dòng),，因此，我為改變這樣一個(gè)被動(dòng)局面,，把這樣的二類教學(xué)班帶好,，帶出點(diǎn)成績(jī)來(lái),，讓學(xué)生學(xué)有所得，糾正他們思想上一些被動(dòng)想法,。針對(duì)二類教學(xué)班這些特點(diǎn),，我總結(jié)出，要當(dāng)好二類教學(xué)班的班主任,，必須做到以幾個(gè)字“嚴(yán)”、“細(xì)” ,、“恒” ,、 “和” 、“平” ,、“表”,。首先，我認(rèn)為“嚴(yán)”就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,。要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律,、嚴(yán)格的行為規(guī)范，要求有嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分,，這一點(diǎn)可以說(shuō)是天經(jīng)地義，所謂國(guó)有國(guó)法,、校有校紀(jì),、班有班規(guī)，無(wú)規(guī)矩不成方圓,。以量化積分管理為主要形式,，以明確的《班級(jí)量化細(xì)則》、《關(guān)于對(duì)違紀(jì)學(xué)生處罰處理的決定》為指導(dǎo),，確定有班委組成的量化小組,，進(jìn)行值勤量化管理。針對(duì)班委,，確定監(jiān)督班委小組,，對(duì)班委監(jiān)督量化，形成互相制約,，相互促進(jìn)的網(wǎng)化管理,。

再次，班主任工作要有持之以恒的決心,。不要抓一段時(shí)間,，放松一段時(shí)間，貴在“恒心”,。堅(jiān)持日日如是,，不放松任何一個(gè)時(shí)間,，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒,，滴水穿石,，持之以恒，就是頑石般的學(xué)生,，也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天,。學(xué)習(xí)本來(lái)就需要夸父逐日的精神，愚公移山的氣魄,，還需要一個(gè)滴水穿石的過(guò)程,。

第四，教師要做好學(xué)生的表率,，真正做到“為人師表”,，加里寧說(shuō)過(guò)：“教師心須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下,，世界上任何人也沒(méi)有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督,。

另外，人以和為貴,，教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)以和為貴,，在要求教師本身有嚴(yán)慈般的父愛(ài)的同時(shí)也要給學(xué)生起碼的尊嚴(yán)。對(duì)學(xué)生要和善,，不要只以為教師本身的威嚴(yán)才重要,，在樹(shù)立教師自身威嚴(yán)的同時(shí)，我們也考慮學(xué)生的想法和接受程度,。

最后,，教師要平等對(duì)待學(xué)生，給學(xué)生要有一個(gè)和諧寬松的環(huán)境,，讓學(xué)生有壓力但不怕壓力能變壓力為動(dòng)力,。不要讓學(xué)生怕壓力，因而萌發(fā)厭學(xué)情緒,，甚至討厭班主任,，有敵對(duì)情緒要讓學(xué)生感受到班主任始終和他們?cè)谝黄穑嘀魅卧谥匾曀?/p>

有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光,，你心中必須擁有太陽(yáng),。”班主任是教育者,、領(lǐng)路人,，只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理,，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情,，曉之以理,，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨,，定然潤(rùn)物無(wú)聲,。好了，今天我僅僅是湖光略影,、蜻蜓點(diǎn)水般輕輕的點(diǎn)了一下,，希望可以起到拋磚引玉的作用。