無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

給學(xué)校的一封建議書篇一

尊敬的校長：

您好,！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠了，小學(xué)中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議,，希望學(xué)校采納：

1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學(xué)生的安全意識,。2,、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。在一次上學(xué)的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因為行駛較快,，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流,，更嚴重的可能會終身殘廢,。安全，不單只是交通安全,，還有用火安全,，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高,。

在我們身邊,，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適,，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》,、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕,！

菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了,。”的確,，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂,！

希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),，否則，這些同學(xué)就會越陷越深,。

以上是我提的兩個意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

祝工作順利,！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校的一封建議書篇二

尊敬的校長：

冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。

但是,，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,，進入了一陣又一陣的沉睡之中,。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門,。您知道嗎,？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架,。您知道這一切嗎,？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚,，剛擦完一張桌子,，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫,，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎,？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：

1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊,；

2、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險；

3,、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習,。鑒于以上3點,，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

2、讓兩人擔當“圖書管理員”,，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,，使我們得到了知識,，也陶冶了情操，還得到了樂趣,。

給學(xué)校的一封建議書篇三

尊敬的校長：

校園里組組美好的鏡頭,，叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長,，我有些話想對您說,，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長，我建議,，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門,，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白,，我們是畢業(yè)生,，此時的學(xué)習是十分緊張的?？墒?，我們不想整天學(xué)習，成為一個沒有快樂的“學(xué)習機器”,。書是一切智慧的源泉,，有了書，我們就能得到更多的精神財富,，更好地投入到學(xué)習中,。校長，您說對嗎?校長,，我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,，不僅僅靠學(xué)習，還應(yīng)靠運動,，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,，運動是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,，可以發(fā)展動作的和諧，還可以鍛煉意志力,，對學(xué)習有很大的幫助喲!抱歉了,，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間,。以上是我的兩個建議,，希望您能考慮一下，謝謝,。

建議人：

20xx年xx月xx日

給學(xué)校的一封建議書篇四

敬愛的校長：

您好,！我是七《2》班的一名學(xué)生,。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好,，電腦室,、自然室、語音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的.學(xué)校,，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以,，大家在這里學(xué)習得也很輕松,、愉快。但是,，作為學(xué)校和老師,，工作都不會十全十美的。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：

一,、我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈，雖然有一些定時沖水的裝置,，但不沖水時會很臭,，這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生。因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些手動沖水裝置,，讓同學(xué)們上完廁所沖水,，以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。

二,、將圖書館開放,，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來,，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,，真是一舉兩得?。?/p>

三,、我們學(xué)校操場的面積很大,，但是供我們娛樂的器械太少了。因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯,。

五,、多派人手管理樓梯口,，特別是在升旗、做操上下樓時,，維持秩序,，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果可以的話,，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。這樣,，樓道就會寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

六,、閱覽室的門總是關(guān)著,，我認為學(xué)校要多購買一些課外書籍，在中午時分對高年級學(xué)生開放,，使高年級的學(xué)生能吸收多點課外知識,。

尊敬的校長，如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出,。如果覺得合理希望您能采納,！

給學(xué)校的一封建議書篇五

敬愛的校長先生：

您好！

您對我們學(xué)生十分照顧,，也十分關(guān)心,，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認真專一地讀書,，又可以自由自在地玩耍,，讓我們度過了一個開心而有意義的童年，作文 給學(xué)校的建議書,。這真是以身作則?。∥蚁雽δf：“謝謝,！”但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一,，課間餐的數(shù)量。每次,，課間餐管理老師分好后,，就走了,。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,，或者是有的班的同學(xué),，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐,，小學(xué)五年級作文《作文 給學(xué)校的建議書》,。我覺著點做得不夠好。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量,。每學(xué)期積極訂閱書刊當然是好事。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書,，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且,，這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本,，我一本不訂,，好像很沒有面子，更顯得我家很窮,。

第三,，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次,，我在吃午餐的時候,，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次,，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進,。

針對以上意見,，我提出以下建議：

一、增強課間餐管理,，一定要有老師在場,，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時添補,。

二,、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,，不能多訂,。

三,、讓廚師加強責任心，認真洗菜,、洗米,、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了,。

我希望學(xué)校能使用我這份建議書,！

五年級1班：xxx

20xx.9.8

給學(xué)校的一封建議書篇六

敬愛的校長先生：

您好！

您對我們學(xué)生十分照顧,，也十分關(guān)心,，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認真專一地讀書,，又可以自由自在地玩耍,，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則??！我想對您說：“謝謝！”但是,，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一，課間餐的數(shù)量,。每次,，課間餐管理老師分好后，就走了,。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學(xué),，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好,。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當然是好事,。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具,，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本,，我一本不訂，好像很沒有面子,，更顯得我家很窮,。

第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次,，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子,，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng),。所以我認為中餐質(zhì)量要改進,。

針對以上意見，我提出以下建議：

一,、增強課間餐管理,，一定要有老師在場，如果有同學(xué)沒有課間餐的話,，老師要及時添補,。

二、控制訂閱數(shù)量,，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,，不能多訂。

三,、讓廚師加強責任心,，認真洗菜、洗米,、洗盤,，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。

我希望學(xué)校能使用我這份建議書,！

x余杭區(qū)臨平一小五年級：黃瑜潔

給學(xué)校的一封建議書篇七

尊敬的校長：

您好!

現(xiàn)在,，學(xué)校發(fā)展的很好。今年年初,，我們就開始改造校門了,，還開展了“黨員示范課”的活動，每一個教師和學(xué)生都樂在其中,。為了母校以后能夠更好地發(fā)展,，在此，我向您們提幾點建議：

1、多派一些人手管理樓道口,，特別是升旗,、做操上下樓時維持秩序，不讓樓道擁擠,、造成堵塞,。如果時間充足的話，可以按年級把上下樓梯的時間錯開,，讓頂樓的六年級先走,，二樓的二三年級最后走。這樣,，所有人就不會在一個點擁擠了,。

2、現(xiàn)在,，學(xué)校的語音室,，美術(shù)室應(yīng)有盡有，但上這些課時就要去這些地方上,，不要讓它們空著不用,，這樣，還可以提高同學(xué)們上課時的興趣性,。

3,、開啟“生活實踐周”的活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,，和其他人友好相處,，互幫互助。還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會其中的困難,，并面對困難、解決困難,，同時還可以鍛煉身體,，磨練意志。

4,、在體育課上多開設(shè)一些課程,，比如打羽毛球、打籃球,、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的,。我們學(xué)校是以球類為特色,，但惟獨羽毛球沒有場地，如果建了羽毛球場,，同學(xué)們就可以更好地鍛煉身體了,。

5、現(xiàn)在,，全國都在爭當“四好少年”或“十佳少年”,，我們學(xué)校的同學(xué)們也要去爭當。那么,，最基本的就是——學(xué)校習慣。我們平常所說的學(xué)習習慣,，是在學(xué)習過程中經(jīng)過反復(fù)練習形成并發(fā)展,，成為一種個體需要的自動化學(xué)習行為方式。良好的學(xué)習習慣,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性;有利于形成學(xué)習策略,，提高學(xué)習效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益的,。而我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校同學(xué)們的學(xué)習習慣不是很好,，愿老師可以及時地幫同學(xué)們改正過來，并繼續(xù)發(fā)揚,。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

敬愛的校長：

您好!

我是××班的一名學(xué)生,。在六年的學(xué)習、生活中,，學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今,，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切,。我真有點舍不得,。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好,，電腦室,、自然室、語音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以,，大家在這里學(xué)習得也很輕松,、愉快。但是，作為學(xué)校和老師,，工作都不會十全十美的,。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：

1,、多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗、做操上下樓時,，維持秩序,，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果可以的話,，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。這樣,，樓道就會寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

2,、上英語課,、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,，不要讓他們空著不用,。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動,、形象地把有關(guān)資料展示出來,。

3、恢復(fù)“生活實踐周”活動,，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會其中的困難,，還可以鍛煉身體，磨練意志,。

4,、將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來,，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,，真是一舉兩得啊!

5,、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球,、打籃球,、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長,，為了讓我們更好的成長、生活,，請您接受我提的建議吧!

最后,，祝您：身體健康!工作順利!

尊敬的校長：

您好!

現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)展的很好,。今年年初,，我們就開始改造校門了，還開展了“黨員示范課”的活動,，每一個教師和學(xué)生都樂在其中,。為了母校以后能夠更好地發(fā)展，在此,，我向您們提幾點建議：

1,、多派一些人手管理樓道口，特別是升旗,、做操上下樓時維持秩序,，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果時間充足的話,，可以按年級把上下樓梯的時間錯開，讓頂樓的六年級先走,，二樓的二三年級最后走,。這樣，所有人就不會在一個點擁擠了,。

2,、現(xiàn)在,，學(xué)校的語音室，美術(shù)室應(yīng)有盡有,，但上這些課時就要去這些地方上,，不要讓它們空著不用，這樣,，還可以提高同學(xué)們上課時的興趣性,。

3、開啟“生活實踐周”的活動,，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,，和其他人友好相處，互幫互助,。還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會其中的困難，并面對困難,、解決困難,，同時還可以鍛煉身體，磨練意志,。

4,、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如打羽毛球,、打籃球,、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的。我們學(xué)校是以球類為特色,，但惟獨羽毛球沒有場地,，如果建了羽毛球場，同學(xué)們就可以更好地鍛煉身體了,。

5,、現(xiàn)在，全國都在爭當“四好少年”或“十佳少年”,，我們學(xué)校的同學(xué)們也要去爭當,。那么，最基本的就是——學(xué)校習慣,。我們平常所說的學(xué)習習慣,，是在學(xué)習過程中經(jīng)過反復(fù)練習形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學(xué)習行為方式,。良好的'學(xué)習習慣,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性;有利于形成學(xué)習策略,，提高學(xué)習效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益的,。而我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校同學(xué)們的學(xué)習習慣不是很好,，愿老師可以及時地幫同學(xué)們改正過來，并繼續(xù)發(fā)揚,。

希望您能采納我的建議,。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

建議人：xxx

20xx年x月x日

敬愛的校長：

您好!

小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將告別生活,，學(xué)習,，成長了六年的母校，告別親密相伴的老師,，心里充滿了感激之情,，但同時也有些遺憾，因為母校的工作還存在著某些不盡如人意之處,。我們想在離校之前,，向您匯報一下我們的看法和想法，留下幾點不太成熟的建議,，供您參考,。

我校的英語課，微機課,，體育課都不同程度地存在著一些問題，不知您清楚不?英語老師是非專業(yè)教師,，口語會的不多,，不熟，發(fā)音有時不準,，業(yè)務(wù)素質(zhì)不過關(guān),。體育課老師執(zhí)行教學(xué)計劃怒嚴肅，常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者”隨便玩玩,，其他同學(xué)就“放養(yǎng)”自由活動,。而老師呢?不能堅守崗位，隨心所欲地離開操場(課堂!),，溜到辦公室或別的什么地方,，這就是一節(jié)課!至于微機課，微機老師的業(yè)務(wù)水平實在不敢恭維,，而且還不求上進,，不自學(xué)，不進修,，所使用的教材不規(guī)范,，教學(xué)無計劃,，一堂課講一點點，許多天沒新內(nèi)容,，一學(xué)期下來,，也學(xué)不了多少東西。

我們認為,，這些問題都是教學(xué)管理不嚴,，學(xué)校工作計劃執(zhí)行不嚴肅所致。我們建議如下：

1,、聘任師范畢業(yè)的英語專業(yè)老師任教,，把現(xiàn)任英語課老師送出去“鍍鍍金”，使他們能夠合格,，稱職,。

2、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)時常深入課堂聽課,，認真檢查,，對事業(yè)心不強的老師應(yīng)采取措施，使其改進,。

3,、微機課應(yīng)參照其他學(xué)校的做法，訂購統(tǒng)一教材,，要有明確的教學(xué)計劃和教學(xué)目標,。

祝您：工作順利如意，身體健康!

學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

給學(xué)校的一封建議書篇八

尊敬的老師：

您好,！

我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個美麗的大花園,，是老師,、同學(xué)們共同的家。在這里,，我每天都可以聞到新鮮的空氣,，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習而感到高興。但是,，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”,。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”,。但是,，路過的同學(xué)卻沒有一個會撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,，所以,，我想提出以下幾點建議：

1,、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。

2,、組建一支環(huán)保小隊,，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊檢查,，如果看見有垃圾,，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,，要給予適當?shù)呐u,。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵。

3,、號召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報,，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。

4,、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄,。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生,。

以上是我提出的建議,，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個更美麗的大花園,。

建議人：xxxx

日期：xxxxx

給學(xué)校的一封建議書篇九

親愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的`一名小學(xué)生,，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點點滴滴我都不會忘,。校園的景色優(yōu)美,，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花,，可是,，當我們走進教學(xué)樓是,，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處,。

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳,。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水,，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水,，一天就流失4,、32千克的水，一年就有1576,。8克水流失了,。這些數(shù)字是相當驚人的,。

我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄,。才造成的,。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來,?！彼裕?jié)約用水,，從點點滴滴做起,。我建議：

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標語,。

2,、開一個節(jié)約用水的班會。

3,、開一個節(jié)約用水的主題活動,。

給學(xué)校的一封建議書篇十

敬愛的校長：

您好!

我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習,、生活中,，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今，我們就要離開學(xué)校了,，離開那里的一切,。我真有點舍不得。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很好,，電腦室、自然室,、語音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的,，所以,，大家在這里學(xué)習得也很輕松、愉快,。但是,，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：

1.多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗、做操上下樓時,，維持秩序,，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果可以的話,，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。這樣,，樓道就會寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語課,、美術(shù)課到語音室,、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用,。早日把電腦安裝在教室里,，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來,。

3.恢復(fù)“生活實踐周”活動,，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處,。還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會其中的'困難，還可以鍛煉身體,，磨練意志,。

4.將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來,，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書,、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球,、打籃球,、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長,，為了讓我們更好的成長,、生活，請您接受我提的建議吧!

最后,，祝您：

身體健康!工作順利!

×××

尊敬的校長：

您好!冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。

但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室,。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,，關(guān)上了一扇求知的大門,。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架,。

您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子,，抹布就黑了,。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：

1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,，許多人只機械地接受老師教的知識,，自己不在課外學(xué)習,。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

2,、讓兩人擔當“圖書管理員”,，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;

3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,，使我們得到了知識，也陶冶了情操,，還得到了樂趣,。

給學(xué)校的一封建議書篇十一

尊敬的校長：

您好！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠了,，小學(xué)中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個小小的建議,，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強學(xué)生的安全意識,。2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo),。

在一次上學(xué)的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面,，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機沒看見那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流,，更嚴重的可能會終身殘廢。安全,，不單只是交通安全,，還有用火安全，人身安全等等,，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生,，應(yīng)該意識到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生,，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。

在我們身邊,，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》,、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生,。對于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了?！钡拇_,，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友,，它將把你帶進書的殿堂,！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則,，這些同學(xué)就會越陷越深,。

以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用,。

祝

工作順利,！

給學(xué)校的一封建議書篇十二

尊敬的校長：

您好！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠了,，小學(xué)中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個小小的建議,，希望學(xué)校采納：

1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學(xué)生的安全意識,。

2,、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因為行駛較快,，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流,，更嚴重的可能會終身殘廢,。安全，不單只是交通安全,，還有用火安全,，人身安全等等，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生,，應(yīng)該意識到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生,，讓學(xué)生的安全意識逐步提高,。

在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》??不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對我們這個年齡的階段還不合適,，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》??這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會害了學(xué)生,。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕,！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣，可能會把你害了,?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書,，叫個好朋友,，它將把你帶進書的殿堂,！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),，否則，這些同學(xué)就會越陷越深,。

以上是我提的兩個意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。 祝工作順利,！

六（1）班

學(xué)生：**

20xx年4月4日