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家長會任課教師發(fā)言稿篇一

各位家長,，大家好! 我是九年級英語教學(xué)的彭老師,，今天在家長會上能與家長們就畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展開展研討，我覺得機(jī)會非常寶貴!

英語是一門非常重要的學(xué)科,，就短期目標(biāo)來看,，無論是中考還是高考，各個專業(yè)的學(xué)習(xí)都離不開英語,，;就遠(yuǎn)期目標(biāo)來看,，社會不斷的發(fā)展，國家日益強(qiáng)盛,，與國外的合作日益增多,，對于我們的這一代孩子來說，英語會影響到他們的就業(yè)?，F(xiàn)在去面試,，開口就問“你英語過了幾級?”單就我們?nèi)粘Ｉ钪衼碚f，英文也是隨處可見的,。電腦,，使用說明書等很多都是英語，我們最常見的各種開關(guān),，上面很多寫的都不是“開”和“關(guān)”,，而是英文的”on”和“off”，所以學(xué)好英語對我們?nèi)粘Ｉ疃际呛苡袔椭摹?/p>

下面我就以下幾點談?wù)剬W(xué)習(xí)英語要注意的方面,。

1. 抓住課堂,。45分鐘非常寶貴且有限，我們力爭要在這短短的時間內(nèi)掌握所有的英語知識,。英語當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該當(dāng)天消化,，如果不能及時消化就會積食,，造成聽課越聽越不懂，形成惡性循環(huán)!每天做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作,。英語其實比我們的漢語要容易,。我確信：學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。所以,，在課后一定要主動抽時間為自己補(bǔ)習(xí)英語,。從聽，說,，讀,，寫這些方面下功夫。

2. 作業(yè)一定要按時獨立完成,，不要成為學(xué)習(xí)上的“寄生蟲”,。作業(yè)是老師檢查了解學(xué)生知識掌握情況的一個有效途徑。知之為知之,，不知為不知,，寧愿獨立完成的空幾題的作業(yè)，也比完全不經(jīng)過自己大腦思考抄襲來的作業(yè)質(zhì)量高得多,。我們班上有幾位同學(xué)是很少動筆做作業(yè)的,，這里我不點名，但是我希望以后缺交作業(yè)的名單上不再出現(xiàn)你們的名字,。有家長反映說孩子回家后每天守在電視機(jī)旁，并向家長說老師沒有布置作業(yè),。單就英語這門課而言,，每次放假我都會布置作業(yè)，但是許多同學(xué)自覺性差,，平時空空兩手回家,，到了老師要求交作業(yè)的時候就借同學(xué)的抄，甚至有個別學(xué)生更是抄都懶得抄,。每次放假我都布置了一定的英語作業(yè),，因此請各位家長能關(guān)注一下你的子女有沒有將作業(yè)帶回家來做，并督促子女認(rèn)真復(fù)習(xí),。

3. 學(xué)習(xí)習(xí)慣決定你的學(xué)習(xí)成績,。許多同學(xué)英語學(xué)習(xí)好，并不是他(她)比別人聰明,，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,。我們班的曹陽，李峰,，曹喜愛,，魏雄等同學(xué),，她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真,，跟隨老師的思路,，正因為如此，在考試當(dāng)中她們能取得好成績,，這與她們平時良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的!而有些同學(xué)你看似認(rèn)真,，卻是人在心不在，有時候老師講完了,，地方都找不到,。課外也不下功夫，一堂課幾個單詞,，一兩個重點句型下節(jié)課過來提問一問三不知,，這樣的現(xiàn)象很普遍，說到底,，還是好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，不夠勤奮。學(xué)習(xí)不是作秀,，也不是表演,，在學(xué)習(xí)中我們都要做石頭，沉下來,，才能站得穩(wěn),，而不是做泡沫，浮在表面,。

4. 英語學(xué)習(xí)貴在堅持!就好像跑步運動,，英語學(xué)習(xí)之初大家都從同一個起跑線出發(fā)，但隨著難度加深與詞匯量加大,，一些同學(xué)慢慢對英語失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊,。希望我們家長對子女多一份關(guān)心，督促子女奮發(fā)圖強(qiáng),，在初三有一個大的提高!英語難,，但并不是難得不可攻破，本班的曹三慶同學(xué)就是一個很好的例子,。他的基礎(chǔ)應(yīng)該是很差的,，但是上個學(xué)期最后一個月，以及這個學(xué)期這一個月,，他上課認(rèn)真了,，不懂的問題能及時問,，所以這次月考他還是有很大的進(jìn)步的,。

各位家長，以上是我對如何讓孩子學(xué)好英語的拙見,，有不足之處敬請批評指正。我們今天所有的努力都是為了讓我們的學(xué)生,，你的孩子在學(xué)習(xí)有更大提高,，孩子的發(fā)展離不開大家的支持，我會盡最大能力和大家共同努力讓我們的孩子學(xué)好英語,。

謝謝!

家長會任課教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

您好!

我們今天能夠聚在一起,，是為了我們的學(xué)生、您的孩子,，機(jī)會難得,。同學(xué)們以熱烈的掌聲表示歡迎!

首先感謝各位家長能夠在百忙之中來參加這個會，感謝大家對我們班級工作的支持和幫助,。坐在這里的各位家長應(yīng)該感到自豪和光榮,，您比沒來的家長做得好!說明您重視孩子，關(guān)心孩子,。您的孩子也會為您的到來感到驕傲!他一定會更努力,，更優(yōu)秀!

孩子們，我們要對為我們奔忙,、為我們操勞的父母表示衷心的感謝：平時的學(xué)習(xí)和生活中我們要拿出實際行動來;現(xiàn)在,，請同學(xué)們立正站好，向家長深深地鞠躬,，表達(dá)最深摯的謝意!(學(xué)生鞠躬)(家長們掌聲雷動,，有的感動得熱淚盈眶)

下面，我說點心里話：各位家長,，我的孩子與您的孩子同齡，我和大家也是同齡的兄弟姐妹,，您的孩子就像是我們的孩子,。我和楊廣立老師一定會同心協(xié)力、盡心竭力教育好孩子們,。楊老師帶班多年,，有豐富的管理經(jīng)驗，它是我們學(xué)校最優(yōu)秀的英語老師,，還是我們學(xué)校的教務(wù)主任,。他是我們唯一的一名研究生畢業(yè)的老師，這也是咱班孩子的幸運,。因為他教學(xué)有方,，連班里最不愛學(xué)習(xí)的孩子都對學(xué)習(xí)英語充滿了熱情,。

再說說我自己：我教了20多年語文。最出色的學(xué)生要屬柳建楠,。他在我們**中學(xué)成績總是年級第一,，考入了聊城一中奧賽班，三年總是學(xué)校第一,，最后以聊城市理科高考狀元的優(yōu)異成績考入清華大學(xué),。在聊城一中三年得獎學(xué)金15000元，在清華大學(xué)四年,，每年得獎學(xué)金16000元,，因為他是學(xué)校科協(xié)主席,，額外還有研究成果獎金,。因為在清華大學(xué)一直是獨占鰲頭，大學(xué)畢業(yè)時學(xué)校保送他免試碩博連讀,，現(xiàn)在他讀著博士每個月就可以掙兩三千塊錢,。剛?cè)雽W(xué)時，四川綿陽導(dǎo)彈基地就讓他們?nèi)⒂^,，要簽約,，年薪30多萬，人家還嫌偏遠(yuǎn),，不肯去,。他是研究超聲波的，一畢業(yè)就是科學(xué)家了,。和他初中同班三年的同學(xué)張新奇,，是他的表兄弟，與他同一年考入清華大學(xué)讀碩士,，也是前程似錦,。有人說讀書無用，您看有沒有用?高中考不上,，讀個技校也可以成為技術(shù)人才,。今年大年初一有幾個學(xué)生來看我，其中一個叫張清廉,，他職業(yè)中專畢業(yè)后分配到聊城的大型國企中通客車廠,，月薪兩三千。因為干的是技術(shù)活,，很輕松,。

因為我前年出點意外，左腳踝粉碎性骨折,，已經(jīng)畢業(yè)幾年的學(xué)生來看我,，有一個班的學(xué)生差不多全到齊了,。我很感動。這是作為老師的幸福!同時,，也說明我和孩子們是交了心的,，和孩子們有深厚的感情。

這學(xué)期我?guī)н@個班,，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子們很懂事,，又有班級榮譽(yù)感。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)正,。我們班的班長王蕊雪、呂悅,，學(xué)習(xí)委員王思嘉,，紀(jì)律委員楊繼成，衛(wèi)生委員朱強(qiáng),，這些同學(xué)不僅學(xué)習(xí)用心,，對班級管理也很負(fù)責(zé)。這一周,，學(xué)校跳繩比賽,，王丹丹同學(xué)又為班里爭了第一。

我相信：老師盡心,，學(xué)生用心,、家長上心，我們大家齊心協(xié)力,，孩子們會有更大的進(jìn)步!一定會有更好的前途!

謝謝大家!

家長會任課教師發(fā)言稿篇三

各位家長：

首先,，我代表六（一）班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！今天有幾十位家長在百忙之中抽出寶貴的時間,，來參加我們的家長會，可見家長們對我們學(xué)校工作的支持,，我也替你們的孩子感謝你們的到來,，因為你們用實際行動表達(dá)了對孩子們的關(guān)心。隨著時間的.流逝,，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,，再過一段時間就要參加小學(xué)階段的最后一次考試——畢業(yè)考試。小學(xué)六年級,，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,，對學(xué)生的一生具有重要的意義。

六年級又是學(xué)校的一塊招牌,，是我校生存發(fā)展的命根子,。我們與各位家長的目標(biāo)是一致的。對于今年這屆畢業(yè)班,，特別是六（一）班,，我們學(xué)校十分重視。然而說句實話,，我班生源復(fù)雜,，參差不齊，有的基礎(chǔ)還是比較薄弱的,，小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴(yán)峻的考驗,，走好這一步，對孩子今后的學(xué)習(xí),、成長會產(chǎn)生不可磨滅的影響,。可以說,，六年級是學(xué)生人生道路上的一個重要的里程碑,。

下面我談?wù)劷诘墓ぷ髟O(shè)想，敬請家長提出寶貴的意見,。

（一）嚴(yán)格管理,，營造氛圍。鐵的紀(jì)律是把備考工作做好的重要保證,。我要求教師一定要履行教師的承諾,，以愛育愛，以真情換取學(xué)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

（二）勞逸結(jié)合,，舒緩緊張。本學(xué)期學(xué)生承擔(dān)著緊張而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)校一方面要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵學(xué)生積極參加體育活動。

一個孩子的成長,，離不開家庭教育的力量,，為此，對家長提出如下建議：

（一）要制造良好的家庭氣氛,，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。不是神,，他們也有缺點,，切忌給孩子護(hù)短，在孩子面前議論教師的缺點,。

（二）給孩子多一點關(guān)心,，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望,，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛,。家長要采取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,，了解他們的所想,、所惑；要多傾聽孩子的心聲,，了解他學(xué)習(xí)上的困難,，并給予幫助。

（三）要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況,。特別是本學(xué)期，家長要同老師多交流,，多發(fā)現(xiàn)差距和不足,，家長要利用畢業(yè)考試前的時間，配合老師共同提高孩子的成績,。給孩子一個正確的評價,。也請各位學(xué)生家長加強(qiáng)監(jiān)督，保證孩子不擇不扣的完成,。

（四）要重視心理健康,，給予孩子自信心。給孩子一個夢想,、一個追求,，給孩子一個快樂的童年,、幸福的童年,，是我校教師培育學(xué)生一個目標(biāo)，同時也需要家長的配合,。各位家長,，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天,。

家長會任課教師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

大家好！

首先請讓我代表222班的科任教師歡迎各位的光臨,，感謝大家在百忙之中來到學(xué)校指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作,。我是體育班的語文老師，是本學(xué)期才接手任教這個班的,。我任教體育班多年,，我覺得體育班的同學(xué)們很有個性，他們活潑,、調(diào)皮,，很講義氣，愿意親近老師,。工作能力強(qiáng),，辦事可靠。有時批評過后也不記恨,。這些都讓老師覺得體育班的孩子們還是很可愛的,。

但是體育班的同學(xué)也存在很多的毛病，活潑有余,，沉穩(wěn)不足,，管不住自己。重專業(yè),，輕文化,。專業(yè)成績好，文化成績?nèi)?。上課聽講不用心,，不專心。由于文化知識薄弱,，跟不上來,，所以學(xué)習(xí)的勁頭不大，不愿意學(xué)習(xí),，甚至厭惡學(xué)習(xí),。我們這個班就存在這樣的情況，而這一點最讓文化課的老師頭痛的,。將來參加高考,，專業(yè)成績基本上不成問題，就是文化拖后腿,。所以讓同學(xué)們提高文化成績就成了老師的當(dāng)務(wù)之急,。但是單憑老師又是不夠的,，必須得到家長們的配合。家長們一是不能自己喪失對孩子們的信心,，認(rèn)為子女成績不好,，聽任自流。二是要多和老師特別是班主任老師聯(lián)系交流,，掌握子女的學(xué)習(xí),、思想的動態(tài)，千萬不要認(rèn)為教育孩子是老師的事,，其實父母是孩子的第一任老師,。三是嚴(yán)格要求子女，對班主任老師反映的問題一定要高度重視,，爭取解決好問題,。四是注意教育的方法，千萬不要簡單粗暴,，進(jìn)行打罵教育?，F(xiàn)在我們班上很多同學(xué)有手機(jī)，而手機(jī)目前成了危害學(xué)生的一個罪魁禍?zhǔn)?。有的學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)玩游戲,，看小說，甚至瀏覽不健康的東西,。有的同學(xué)控制不了自己,，下課玩，上課玩,，無心學(xué)習(xí),。回到寢室更是通宵玩,，導(dǎo)致上課沒有精神,，只能睡覺。我建議家長最好不要讓子女使用手機(jī),。

當(dāng)然,，我們班上還是有努力讀書的同學(xué)，成績也相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀,，有的同學(xué)的成績和文化班不相上下,。我也相信我們班上的許多同學(xué)通過這次家長會后會有所認(rèn)識，有所轉(zhuǎn)變,。我們科任教師一定會盡職盡責(zé),，和班主任彭老師一道抓好體育班，提高他們的成績,，實現(xiàn)他們的理想,。

最后,，再一次感謝大家的光臨，祝大家身心愉快,，身體健康,，家庭幸福。祝愿我們體育班的同學(xué)明年學(xué)考取得好成績,，后年高考考上理想的大學(xué),。謝謝大家。

家長會任課教師發(fā)言稿篇五

各位家長：大家好,！

快樂中學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會交際等等。我校也不例外,。我校經(jīng)多年的實踐,，總結(jié)了一條辦學(xué)經(jīng)驗，我們鄭重地向家長承諾：我們的努力目標(biāo)是――給孩子一個夢想,，給家長一個希望,。

六年級又是學(xué)校的一塊招牌,，是我校生存發(fā)展的命根子,。我們與各位

家長的目標(biāo)是一致的。對于今年這屆畢業(yè)班,，特別是六（一）班,，我們學(xué)校十分重視。然而說句實話,，我班生源復(fù)雜,，參差不齊，有的基礎(chǔ)還是比較薄弱的,，小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴(yán)峻的考驗，走好這一步,，對孩子今后的學(xué)習(xí),、成長會產(chǎn)生不可磨滅的影響?？梢哉f,，六年級是學(xué)生人生道路上的一個重要的里程碑。

下面我談?wù)劷诘墓ぷ髟O(shè)想,，敬請家長提出寶貴的意見,。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。（二）勞逸結(jié)合，舒緩緊張,。本學(xué)期學(xué)生承擔(dān)著緊張而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)校一方面要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生積極參加體育活動,。

一個孩子的成長,，離不開家庭教育的力量，為此,，對家長提出如下建議：（一）要制造良好的家庭氣氛,，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致,，給教師予以積極的配合與支持,。不是神，他們也有缺點,，切忌給孩子護(hù)短,，在孩子面前議論教師的缺點。

就我的教學(xué)生涯（二）給孩子多一點關(guān)心,，讓孩子享受家庭的溫暖,。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛,。家長要采取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,，了解他們的所想,、所惑；要多傾聽孩子的心聲,，了解他學(xué)習(xí)上的困難,，并給予幫助。

（三）要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況,。特別是本學(xué)期，家長要同老師多交流,，多發(fā)現(xiàn)差距和不足,，家長要利用畢業(yè)考試前的時間，配合老師共同提高孩子的成績,。給孩子一個正確的評價,。也請各位學(xué)生家長加強(qiáng)監(jiān)督，保證孩子不擇不扣的完成,。

（四）要重視心理健康,，給予孩子自信心,。給孩子一個夢想、一個追求,，給孩子一個快樂的童年,、幸福的童年，是我校教師培育學(xué)生一個目標(biāo),，同時也需要家長的配合,。各位家長，孩子的成長與發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起,，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。

謝謝大家!xx

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家長會任課教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

您們好,！

感謝你們在百忙中抽出寶貴的時間參加我們這次的家長會，我是語文楊老師,。

剛接手這個這個班級,，進(jìn)課堂上課，只有一個感覺那就是亂,。課堂紀(jì)律特別差,，插嘴的，做小動作的同學(xué)不計其數(shù),，真正聽課的同學(xué)很少,。并且還有和老師抬杠的，頂嘴的,，真是讓我大開眼界,。上課特別累，一節(jié)課要停下來整好幾次紀(jì)律,，教學(xué)效果很差,。我也嘗試著用“發(fā)火”來壓制住他們，可是僅僅幾分鐘,，剛整好的紀(jì)律又亂開來了,。我每天的語文課大概有三四節(jié)，連做作業(yè)都堵不住他們愛講話的小嘴,，真是讓我很受傷啊,。而且做作業(yè)呢，特別馬虎,，特別是回家作業(yè),，有很多同學(xué)都是胡亂應(yīng)付,，字跡臟亂差,。

十月開始,，我調(diào)整戰(zhàn)略，在班級中推行積分制,，每個同學(xué)發(fā)一張積分卡,，每次作業(yè)，不管是回家作業(yè)還是課堂作業(yè),，只要得到優(yōu)加星的同學(xué)就可以得到一個花朵印章,，上課表現(xiàn)好的可以得到一個大拇指印章。集滿10個印章可以換一個作業(yè)免寫章或者一個小禮品,。這個活動一展開，同學(xué)們非常踴躍,。原本龍飛鳳舞的字跡寫端正了,，默寫全對的同學(xué)也增多了，就連上課插嘴,，做小動作的現(xiàn)象也逐漸減少了,，寫完作業(yè)也不隨意走動，講話了,，都坐得端端正正,。盡管還有少數(shù)幾位同學(xué)依舊不能嚴(yán)格要求自己，但是也比之前有進(jìn)步了,。

經(jīng)過這一個多月的訓(xùn)練,，我們上課時基本上不再用我扯著嗓子喊了，做作業(yè)的時候孩子們也基本能安靜下來,，做完作業(yè)很多同學(xué)也能坐得端端正正,。看著這些變化,，我覺得孩子們的可塑性還是很強(qiáng)的,，我們老師和家長需要做的其實就是幫助孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了好的習(xí)慣,，那學(xué)習(xí)就變得輕松了,。

那么回家是不是僅僅督促孩子完成一些筆頭作業(yè)呢？肯定不是的,，家庭是孩子學(xué)習(xí)的第二個場所,，和在學(xué)校學(xué)習(xí)同樣重要，甚至更加重要。那我們的孩子們回家需要養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣呢,。我主要就語文學(xué)習(xí)方面來談?wù)労⒆有枰B(yǎng)成的一些好習(xí)慣,。

我們每篇課文都要預(yù)習(xí)一下，平時在課堂上讀書的時間是有限的,，有很多同學(xué)上課了,，連課文的詞語都讀不出來，更別提讀句子了,，我一直把預(yù)習(xí)作為回家作業(yè)布置給孩子們,。但是預(yù)習(xí)要講究方法，不是囫圇吞棗地隨便讀幾遍,。預(yù)習(xí)要有以下幾個步驟：

1,、先讀一遍課文，把不會的字詞圈出來,。

2,、查字典，確定不認(rèn)識的字的正確讀音和不理解的詞語的意思,。

3,、再讀一遍課文，把課文句子讀通順,，大致說說課文的主要內(nèi)容,。

4、自學(xué)課后的生字,，并且組詞。

5,、反復(fù)讀課文,，把課文讀流利，讀出感情,。

每篇課文學(xué)完了,，我們都要回家默寫，每個單元學(xué)完了,，我們也經(jīng)常布置默寫,。默寫其實就是很好的復(fù)習(xí)。我們畫的詞語不僅僅是生字所帶的詞語,，有很多是我認(rèn)為重要的詞語,。默寫并不是為了應(yīng)付考卷上第一題的看拼音寫詞語，其實我們整張考卷要填的內(nèi)容都是以詞語為基礎(chǔ)的,。有的家長可能會說,，默寫都讓我們家長做了，你老師做什么,？其實每次布置了回家默寫,，第二天我一般還要重新再默一遍,，并且我?guī)秃⒆觽兡瑢懙拇螖?shù)要比你們更多，特別是期末考試前兩個星期,，我是要天天默寫的,，詞語是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，默寫是無法避免的重頭戲,。

很多孩子背書很拖拉,，經(jīng)常要被留下來背，其實這個和預(yù)習(xí)也有關(guān)系,，孩子的記性是最好的,，如果回家認(rèn)真預(yù)習(xí)過了，在早讀課,，課堂上又反復(fù)誦讀過了,，那么背書并不是什么難事，三年級我還是堅持要整冊課文全部背誦,，如果只要求背誦課后要求背誦的課文,，那可能有同學(xué)都不知道學(xué)過這篇課文。其實我們每次要求預(yù)習(xí)的時候,，家長就可以督促孩子把這篇課文開始背起來了,，這樣等兩天后課文上完了，課文也就背出來了,，就不會拖拉了,。

現(xiàn)在的孩子一有空就看玩手機(jī)，看電視,，其實我們?nèi)绻尯⒆觽兝眠@些時間來看書多好呀,。我建議家長們可以每天安排一段時間讓孩子閱讀，而且涉獵的范圍要廣,，不要只讀幾本書,。閱讀需要興趣，寫作需要技巧,，我們語文課上只能教一些寫作技巧和方法,，就像造房子一樣，就是個框架結(jié)構(gòu),，是個毛坯,，內(nèi)部裝修還得孩子自己去充實，那么寫作的語言哪里來,？手機(jī)電視里肯定沒有,，只有書中去汲取，把書中的語言內(nèi)化為自己的語言，那就有話可寫了,。并且我也鼓勵家長和孩子共同閱讀,，不要光給買書，也要陪著孩子一起看,，可以互相談?wù)勛约旱母惺?，說說哪篇文章比較吸引人，哪段話印象最深刻,，哪些語言比較優(yōu)美等等,。

其實，現(xiàn)在流行一句話——陪伴,，是最長情的告白,。盡管你可能會說自己水平不高沒法輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，也可能會說自己工作太忙,，沒時間陪伴孩子的學(xué)習(xí),。其實，孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不僅僅靠老師,，最最重要的還是靠家長,，請你一定要每天擠出一定的時間,，認(rèn)真陪伴孩子的學(xué)習(xí),，就算是檢查一下作業(yè)也是一種陪伴。當(dāng)然檢查作業(yè)可不是隨口問一句：你作業(yè)寫好了沒,？而是要認(rèn)認(rèn)真真地把每一項作業(yè)都根據(jù)老師發(fā)的作業(yè)核對清楚,，這樣，孩子們知道作業(yè)是要被檢查的,，就也會認(rèn)真對待,。當(dāng)然我們檢查作業(yè)最終是為了不檢查，但是很顯然有些孩子還沒有養(yǎng)成很好的作業(yè)習(xí)慣,，那么家長必須要嚴(yán)格地抓好作業(yè),，那么長此以往,，孩子也就養(yǎng)成了認(rèn)真完成各項作業(yè)的習(xí)慣了,。

總之，希望各位家長能積極配合老師的工作,，多和老師交流溝通,，我們的目標(biāo)都是一樣的，為了孩子能夠更好,。謝謝大家,！

家長會任課教師發(fā)言稿篇七

各位家長：

很高興和大家見面，也很期待跟大家交流,。

我想咱們家長參加這次會議的主要目的,，一是了解自己孩子在校的表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。作為二六班的語文老師,，接下來我主要就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流。

一,、在語文學(xué)習(xí)方面,，二年級的語文學(xué)習(xí)已不同于一年級了，識字量大,，閱讀知識增多,，難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng),，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。借此機(jī)會呢,，我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下,。

1、期中考試情況,。90分以上的有李文清,，孫志斌，李志娟,，朱俊潔,，80分以上有21人，不及格的有5人,。還需要表揚的是庫西塔爾,，王佳偉，托耳巴義,，阿依戴,，康旭梅，哈西橋路,，加薩爾等同學(xué),，他們的進(jìn)步很大，尤其是加薩爾同學(xué),，進(jìn)步很大,。剛開始的不及格到現(xiàn)在的70幾分。

作為家長,，我們要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較,。所謂的縱向比較,，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同時期所取得的成績相比較，是進(jìn)步,，還是退步,，或是原地踏步走。進(jìn)步是因為他在哪些方面有所改進(jìn),，要加以鼓勵,，讓其發(fā)揚光大，開始表揚的頻率要高,。比方等同學(xué),，盡管分?jǐn)?shù)考的不高，但跟我開學(xué)初第一次模底考試成績相比,，有很大進(jìn)步,，這種孩子的成績就值得肯定。我們班踏步走,、退步了是因為他不認(rèn)真,，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥,，拉起來后再扶上走一程,，稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻,，夸張一點表揚,，樹立起自信，讓他自強(qiáng)不息,。所謂橫向比較,，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足,，具有良好習(xí)慣的孩子,，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切,，一方面歸功于學(xué)校教育,，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長,，我們不妨去討教一番,，再結(jié)合自己孩子的特點進(jìn)行實踐，定有收獲,。

2,、關(guān)于課堂方面

二,、注重孩子學(xué)習(xí)過程,，正視孩子考試成績

我想各位家長都有一個愿望,，那就是望子成龍，望女成鳳,，然而愿望的實現(xiàn),，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力,。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注,，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。所以說作為家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程,，正確看待孩子的考試成績,。

三 下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。

建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè),，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，對有個別問題可以和老師及時溝通,。還有就是我想強(qiáng)調(diào)一下孩子的寫字情況,，規(guī)范的書寫對低年級的學(xué)生很重要，如果從現(xiàn)在不抓緊要求,，以后就很難改過來了,，我們班子寫的好的同學(xué)有孫志斌，張雨涵,，李志娟,，康旭梅，李文清,，下來以后家長可以互相看一看,。

家長會任課教師發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

各位偉大的家長,、父母們：歡迎你們的到來！

首先我作為教師代表感謝各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會,，這是你們對孩子的愛,，也是對我們老師工作的支持和幫助。

冬天的腳步已經(jīng)走進(jìn)我們,，這個學(xué)期已經(jīng)過去了一半,，同學(xué)和家長們關(guān)心的期中考試也已經(jīng)結(jié)束。這次考試考出了風(fēng)格,、考出了水平,、考出了學(xué)生應(yīng)有的成績。名列前茅的同學(xué)請你再接再厲,，成績不理想的同學(xué)不要氣餒,。

轉(zhuǎn)眼間僅剩下一個月左右的時間,。中招考試的腳步越來越近，九年級的同學(xué),，中招考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)雷響,，你是否準(zhǔn)備好了迎接挑戰(zhàn)。

中招考試是你們?nèi)松?dāng)中的第一個轉(zhuǎn)折點,，是你們自幼兒園以來十年寒窗的成果檢驗,。如果中考失敗，可能十年寒窗的努力付諸東流,。但是中考并不可怕,，請你勇敢的面對，中考是你躍向龍門的一個臺階,，這一過程中我們九年級的全體教師會為每一位學(xué)生保駕護(hù)航,，幫助你躍出精彩、躍向成功,。

在離中考不多的時間里,，九年級的學(xué)生即將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，在這里我想與你們分享幾點學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

有效復(fù)習(xí)的核心是做到四個字：想,、查,、記、說,。

1,、想：即回想，回憶,，是閉著眼睛想,，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是回想,。此過程非常重要,，幾乎所有清華生、北大生,、高考狀元都是這樣做的。全體同學(xué)們請你在每天晚上睡覺前回想一下今天學(xué)到的內(nèi)容，自己記得多少,，忘了多少,，不會的及時請教。

2、查：即查漏補(bǔ)缺,?；叵胧悄壳奥?lián)合國教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法,，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法,?；叵霑r,，有些會非常清楚地想出來,，有些則模糊,，甚至一點也想不起來,。能想起來的,，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍,。通過這樣間隔性的2-3遍,，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分,，需要從頭再學(xué),。

3、記：即是錯題筆記,。做錯的題和重難點,，一定要在筆記中把它詳細(xì)整理,，并做上記號,，以便總復(fù)習(xí)的時候,，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容,。

4,、說：就是復(fù)述,。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識,。聽明白不是真的明白,，說明白才是真的明白。堅持2~3個月就會記憶力好,，概括能力,、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng),，寫作能力突飛猛進(jìn),。

全體同學(xué)們，以上的這四種方法哪怕你只做到了一種,，只做到了一個“想”字,，你能堅持2到3個月我想你的學(xué)習(xí)成績一定會有一個大的進(jìn)步,，長期堅持下去你一定會成為一個佼佼者。

各位偉大的家長,、父母們,，我是今年剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，上崗不到三個月,，人生閱歷和成長見識遠(yuǎn)不如你們,。

在這里我只能以我個人的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷來與你們分享，我來自xx鎮(zhèn),，是咱們xx鎮(zhèn)的鄰居,，今年六月份剛剛畢業(yè)的我考進(jìn)了教師隊伍，并分到了美麗的xx一中,，我感到非常榮幸,。我的家庭也是一個地地道道的農(nóng)民家庭，我的母親沒有上過一天學(xué),，至今不識一個漢字,，我的父親自我記事以來就在外打工，每年春節(jié)回家一次,。在這樣貧困的家庭里,，我的母親把她的兩個孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生，我的妹妹今年在讀大學(xué)三年級,，我已經(jīng)畢業(yè)并順利找到工作,。

回顧我與妹妹的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，母親培養(yǎng)我們的方法我覺得我可以分享給在座的父母們：

問“學(xué)到了什么”,。每天或者每個星期放學(xué)回家,，母親總會在不經(jīng)意間問我今天或這星期學(xué)到了什么,。做飯的時候問,，吃飯的時候問，逛街的時候問,，睡覺前問,，不分時間不分地點，什么時候突然想起來了就會問一下,。這個過程并不是檢查拷問,，而完完全全像聊天一樣輕松。她雖然聽不懂我的回答,，但是看到我說的很順利,，說明我記住了；而說的不順利的地方,，她會讓我再看一遍課本或者問老師,。

這個過程相當(dāng)于我把學(xué)習(xí)的知識又回憶并復(fù)述了一遍,，我不僅理清了知識結(jié)構(gòu)并且記得更加牢固，同時體現(xiàn)了父母對我學(xué)習(xí)上的關(guān)心,。我想在座的各位父母們,，你們也可以在孩子回家的時候像聊天一樣的隨口問問他們都學(xué)到了什么，切記如果孩子答不上來不要責(zé)怪他們,，否則他們會厭煩跟你聊天,。

給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟睢＝o孩子設(shè)定一個可以達(dá)到的小目標(biāo),，比如分?jǐn)?shù)從30分上升到40分,，從不及格上升到及格，這就是進(jìn)步,。獎勵是為了保障孩子的學(xué)習(xí)興趣,，懲罰是為了告訴孩子不要過于放縱自己。

關(guān)心孩子的作息規(guī)律,，關(guān)心孩子的心理健康,。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)都有雙休日?？梢哉f孩子在學(xué)校四天在家是三天,，如果這三天對他放任自流不管不問，讓他感覺到家里就是天堂,，學(xué)校猶如地獄,，那他在學(xué)校里學(xué)的知識，在進(jìn)家門的那一刻就會忘得一干二凈,，然后周一返校的時候仍然不能收起被放縱的心,。我想這樣在學(xué)習(xí)是上是很難做出成績的。請你讓孩子在家按時休息,、按時起床,，每天督促孩子要有一定的學(xué)習(xí)時間。

在孩子心理健康方面,，請家長們一定要做到,，不要讓孩子玩手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò),。手機(jī)是工具不是玩具,，沉迷于手機(jī)哪還會有時間和心思去學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回到宿舍先玩會手機(jī)再睡覺,，有這個時間完全可以想一想今天學(xué)的知識嘛,。手機(jī)之于孩子猶如新時代的毒品，經(jīng)不住誘惑則將來何以成大事,。在這里我呼吁各位家長,，請你做好孩子的思想工作,，不要再玩手機(jī)，甚至不要再拿手機(jī),，他對中學(xué)生的壞處要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于好處,。如果僅僅是方便聯(lián)系完全可以買個只能接打電話的手機(jī)嘛或者與在校老師聯(lián)系也可以。

不要過分嬌慣孩子,。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長的共性。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦,，但有幾個不靠吃苦而考上重點大學(xué)的天才呢,？今天不吃苦，不受累,，能換回明天的幸福嗎,？要具有吃得苦中苦方為人上人的精神。過于嬌慣孩子就等于毀了孩子,。

學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。父母無不“望子成龍，望女成鳳”,，老師們心情也和你們一樣,，也希望多教出來幾個成績優(yōu)秀的學(xué)生。我希望廣大家長相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來，相互配合,，力爭讓我們的學(xué)生能走得更高走得更遠(yuǎn),。

謝謝大家，我的發(fā)言完畢,！

家長會任課教師發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

您們好,！

這個班級是我親手從一年級帶上來的班級，經(jīng)過這兩年多的相處,，我和孩子們也有了一定的感情。一年級的時候我也是這個班的班主任,，雖然在二三年級時,，我不再擔(dān)任了此班的班主任，但一直任教這個班的語文,。所以我想借這次家長會的機(jī)會,，和各位家長說上幾句,，給各位家長提幾點意見和要求。

作為一個家長,，我們不應(yīng)該過分地看重孩子的成績,，我們應(yīng)該看重的是孩子的習(xí)慣。一個孩子如果習(xí)慣好,，哪怕他的頭腦一般,，他的成績也不會差到哪兒去，相反一個孩子如果習(xí)慣差,，哪怕他的頭腦再聰明,，他的成績也不會好到哪兒去。雖然我們班有的孩子習(xí)慣不好,，目前成績也還不錯,，但這個不錯的成績也只是暫時的。隨著年級的升高,，知識難度的增大,，成績自然會下降。試問你的孩子作業(yè)習(xí)慣好嗎,？他能做到每天放學(xué)回家第一件事就是做作業(yè)嗎,？周未的作業(yè)他是不是能提早完成，是否在周日的晚上還在趕著做作業(yè),？你的孩子在每天的早上是否在你的再三催促下才能起床,？你的孩子能把自己的抽屜和書包收拾得井井有條嗎？你的孩子在完成一項任務(wù)時拖拖拉拉的嗎,？所在這些生活中的習(xí)慣都將是影響孩子學(xué)習(xí)成績的不利因素,。因此在小學(xué)階段，家長更應(yīng)該關(guān)注培養(yǎng)一孩子的良好習(xí)慣,。一個好的習(xí)慣能夠決定孩子的一生,。

我們的孩子年紀(jì)尚小，自覺性不夠好,，控制能力差,。因此他們的學(xué)習(xí)還需要家長們的監(jiān)督和管理。如果你的孩子做作業(yè)不自覺,，你就應(yīng)該平時多多提醒和督促,。不要總是讓你的孩子因為不完成家庭作業(yè)，而在第二天來校時受到老師的批評和懲罰,。這樣惹老師生氣發(fā)火不說,，老師還要利用第二天的時間讓他補(bǔ)前一天的作業(yè)。有時會剝奪孩子上其他課的時間,，有時會犧牲孩子玩的時間,。這對孩子確實不好,，但老師又不得已而為之。另外,，有的孩子在背書方面比較慢,，這部分家長也要讓你的孩子在放學(xué)后利用一點時間，多讀多背,，以保證及時把上過的課文背下,。還有的孩子對詞語的掌握不夠牢固，這些家長也要花一點時間給你的孩子多多聽寫詞語表中的詞語,。聽寫詞語不在多,，每課不需要全聽，只要有選擇地聽取一部分聽寫就可以,。堅持聽寫,，必能讓你的孩子牢固地掌握生字詞，大大的減少錯別字,。

記得從一年級入學(xué)時,，我就向家長提出過這樣的要求：讓孩子每天睡覺之前看書10—20分鐘。不知你們的孩子這兩年多來,，做得如何,？三年級是一個孩子學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折時間，他們走上習(xí)作之路,。多看課外書,，能夠讓孩子在大量的課外閱讀中積累好詞佳句名人名言，能讓孩子順利地走上習(xí)作之路,。我們班已有幾個孩子因為愛看課外書,，而使她們在寫作方面比其他的學(xué)生略勝一籌。()如果想讓你的孩子作文寫得好,，唯一的辦法就是讓你的孩子多讀書,，多看書，從而促進(jìn)孩子的寫作,。

關(guān)于留學(xué)生的問題,，我想借這個機(jī)會再說說。其實沒有哪個老師喜歡留學(xué)生,，每個老師都想早點回家,。老師回家也有自己的事要做，也有自己的孩子要照顧,。把你的孩子留下來,，那是出于對工作的負(fù)責(zé)，對學(xué)生的負(fù)責(zé),。老師不會無緣無故地把你的孩子留下來,。把你的孩子留下來總是有原因，要么上過的課文沒有及時地背下來,，要么白天的作業(yè)沒有及時地完成,。再說了，老師把你的孩子留下來,，多收了你們的錢了嗎,？城市里請個家教，還要收一個小時幾十塊錢,，而我們的老師完全是在工作之余免費地為你們的孩子補(bǔ)課補(bǔ)作業(yè),。然而我們老師的這點付出卻換不回家長的一句好話。有些家長卻因為在等孩子的時候發(fā)牢騷,，說一些難聽的話,。實在讓老師覺得有些心寒。有些家長也許是因為家里忙,，趕著回家干活,，那請問是你干活重要一點，還是孩子的學(xué)習(xí)重要一點,。如果你確實不希望老師把你的孩子留下來,，也可以向老師提出來，老師也不會一定要做這些吃力不討好的事,。如果你希望你的孩子學(xué)習(xí)能夠跟上大家的隊伍,，也希望家長能夠理解老師的做法和良苦用心。也請家長們轉(zhuǎn)變一個觀念,，不是老師把學(xué)生留下來,，而是學(xué)生把老師留下來。

學(xué)校的教育不是萬能的,，但學(xué)校會盡力,，家庭教育不可少，望家長重視,。一個孩子成績的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和學(xué)生的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。教育孩子不是學(xué)校一方面的事，它需要各位家長的支持和配合,。一個學(xué)校的發(fā)展和生存,，必須有家長的關(guān)愛。如有意見及時向老師提出，如有問題及時向老師反映,，如果情況及時向匯報,，以便老師能及時發(fā)現(xiàn)自己工作中的問題，彌補(bǔ)自己工作中的不足,。

雖然新年已過,，但我還是想給大家送上幾句新年的祝福，祝各位家長新年快樂,，在新的一年里,，心想事成，工作順利,，萬事如意,！讓我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L共同努力，攜手前進(jìn),！

家長會任課教師發(fā)言稿篇十

家長會有很多其他的形式,，比如有以家長發(fā)言為主的家長會，也有以學(xué)生向家長提建議和意見的發(fā)言為主的家長會,。下面是本站小編給大家整理的任課教師家長會

發(fā)言稿

各位家長：

很高興和大家見面,，也很期待跟大家交流,。

我想咱們家長參加這次會議的主要目的，一是了解自己孩子在校的表現(xiàn),，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。作為二六班的語文老師，接下來我主要就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流,。

一,、在語文學(xué)習(xí)方面，二年級的語文學(xué)習(xí)已不同于一年級了,，識字量大,，閱讀知識增多，難度加大,。有些孩子一時難于適應(yīng),，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化,。借此機(jī)會呢,，我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。

1,、期中考試情況,。90分以上的有李文清,，孫志斌，李志娟,，朱俊潔,，80分以上有21人，不及格的有5人,。還需要表揚的是庫西塔爾,，王佳偉,，托耳巴義,，阿依戴，康旭梅,，哈西橋路,，加薩爾等同學(xué)，他們的進(jìn)步很大,，尤其是加薩爾同學(xué),，進(jìn)步很大。剛開始的不及格到現(xiàn)在的70幾分,。

作為家長,，我們要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較,，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同時期所取得的成績相比較,，是進(jìn)步，還是退步,，或是原地踏步走,。進(jìn)步是因為他在哪些方面有所改進(jìn)，要加以鼓勵,，讓其發(fā)揚光大,，開始表揚的頻率要高。比方等同學(xué),，盡管分?jǐn)?shù)考的不高,，但跟我開學(xué)初第一次模底考試成績相比，有很大進(jìn)步,，這種孩子的成績就值得肯定,。我們班踏步走、退步了是因為他不認(rèn)真,，還是方法不妥,，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程,，稍有進(jìn)步,，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自信,，讓他自強(qiáng)不息,。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下,，找差距和不足,，具有良好習(xí)慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀,，而這一切,，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶,，對于這些孩子的家長,，我們不妨去討教一番，再結(jié)合自己孩子的特點進(jìn)行實踐,，定有收獲,。

2、關(guān)于課堂方面

二,、注重孩子學(xué)習(xí)過程,，正視孩子考試成績

我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍,，望女成鳳,，然而愿望的實現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力,。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合,。所以說作為家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程,，正確看待孩子的考試成績。

三 下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求,。

建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè),，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，對有個別問題可以和老師及時溝通,。還有就是我想強(qiáng)調(diào)一下孩子的寫字情況，規(guī)范的書寫對低年級的學(xué)生很重要,，如果從現(xiàn)在不抓緊要求,，以后就很難改過來了，我們班子寫的好的同學(xué)有孫志斌,，張雨涵,，李志娟,，康旭梅，李文清,，下來以后家長可以互相看一看,。

尊敬的各位家長：

借這次階段性測驗，我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

第一方面：向各位家長介紹一下開學(xué)兩個多月來班級的一些情況：

兩個半月以來,，整體來看,，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在樓道不亂跑,、打斗現(xiàn)象基本杜絕了,。每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日;班級無論誰有了困難都能主動去幫助,。

當(dāng)然,，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),，必須得老師看著才可以,，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時,，靠老師再三催促,，課堂上自我約束能力差，精神溜號,，搞小動作,，提問時竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真,，正確率也比較高,。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成,。

第二方面：說說期中檢測,。

這次期中考試教研室對語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測,，試卷分析…..

第三方面：與家長互動經(jīng)驗交流

1、立足課堂,，提高課堂效率,。

每小周語文課是8節(jié)，有3天是一天2節(jié)課,，有2天是一天只有1節(jié)課,，由于升入五年級課目增多，課都排的非常滿,，基本上沒有自習(xí)課時間,，所以對于語文學(xué)科，那么多的教學(xué)任務(wù)容不得我在課堂上有絲毫的浪費,，必須在課堂的45分鐘里高效的,，保質(zhì)保量的把知識傳授給學(xué)生，所以在課前我備好課,，計劃好每節(jié)課我要完成哪些教學(xué)任務(wù),，在課堂上我充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí),，重點內(nèi)容重點講,，該放手讓學(xué)生解決的讓學(xué)生解決，力求當(dāng)堂課任務(wù)當(dāng)堂課完成,，不留尾巴,。通過一學(xué)期的教學(xué)，感覺班級學(xué)生上課狀態(tài)比較好,，都能跟上我的思路,，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，上課時基本上不用怎么去強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,，偶爾對動作慢的,，走神的的同學(xué)進(jìn)行提醒，每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)基本上都能順利的完成,，效果比較好,。

2、注重基礎(chǔ),，注重知識拓展,。

我認(rèn)為要想把語文學(xué)好，基礎(chǔ)知識必須過關(guān),，字詞的積累,、標(biāo)點的使用、句式的變換等等,，所以我要求學(xué)生每課的生字詞必須會寫會用,，再就是注意積累課文中的好詞好句,，尤其是一些四字詞語、疊詞,，一些比喻句,、擬人句等等，為說話,、

作文

3、關(guān)注每一個學(xué)生,，不放棄每一個學(xué)生,。

在班級里無論學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞，家庭背景如何,，我都是一樣的對待,，一樣的喜歡，孩子都是好孩子,，就是我們做老師的,，做家長的怎么來引導(dǎo)，去教育,，如今打罵已不是解決問題的惟一的辦法,，也不是有效的辦法了，其實換一個角度去思考,，一次談話,，一次表揚,，一次鼓勵等等或許更能激勵他，在班級里我做到關(guān)注每一個學(xué)生,，從作業(yè)批改,，從課堂提問，從一舉一動,，即使經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)我也經(jīng)常去向他要作業(yè)讓他補(bǔ)作業(yè),，告訴作為一個學(xué)生這樣是不對的，上課也會經(jīng)常提問他,，而不是放任自流,，我想我是對他負(fù)責(zé)任的，因為我知道他是因為沒有養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才這樣的,，我要盡我的努力來幫助他,。對于班上的同學(xué)發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的地方我就及時的鼓勵，聽寫一百分了,，上課認(rèn)真聽講了,，作業(yè)寫的好了，考試取得好成績了,，或是表現(xiàn)比以前有進(jìn)步了,，“好孩子是夸出來的”大人都喜歡聽表揚的話何況是孩子呢，在嚴(yán)格的要求同時不妨多鼓勵孩子,，他會更有學(xué)習(xí)的動力,。

第四方面：建議

我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1,、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí),。不負(fù)責(zé)任的放任,，不管不問，對孩子的教育很不利,。其實家長的吃苦耐勞,，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。

2,、實踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好。

3、假日也要按時作息,，做到勞逸結(jié)合,，建議每天學(xué)習(xí)平均1--2小時以(對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高),。有的學(xué)生一放假就睡懶覺,，成天看電視，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕,，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。當(dāng)然，家長的管理要適當(dāng),，不能太嚴(yán)也不能不管,，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實,。

4,、創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,，，每天至少與孩子溝通半小時,。

5,、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談,。做到假期跟孩子同讀一本書,。

6、控制孩子的零用錢,，要求孩子花錢有帳目有計劃，不挑吃穿,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;飲食起居有規(guī)律;注重禮貌禮節(jié);出門要求孩子先征求家長同意,。父母雙方，最好留一個在家里管孩子,。由爺爺,、奶奶、外公,、外婆或親戚朋友來管,，與父母自己管，完全不一樣,。賺錢為孩子,，但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要,，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題，而管孩子是到家庭的大事,。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食,。

7、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合,。及時了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,，召開的這一次家長會,，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次,、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致,。

8,、希望家長每天能抽出時間來過問孩子在校的情況，過問孩子的學(xué)習(xí),，在對待學(xué)習(xí)對待學(xué)校生活上正確引導(dǎo)孩子,，上課紀(jì)律上、作業(yè)完成上過問一下,，讓孩子覺得父母是關(guān)心他的,，讓他明白老師教育他是對他的負(fù)責(zé)任，是為了他好,。

9,、希望家長能善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，耐心的引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足,，并幫助他們改正缺點,。

10、家長讓孩子多讀有益的書,。

11,、希望家長能正確看待孩子的分?jǐn)?shù)(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師,、孩子一起分析問題的所在,，研究改進(jìn)措施)

12、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，家長最好看一下,，不用管對錯,，只看是否完成或是完成的好壞，這樣對孩子來講是一種督促,，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成,。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半,，光靠老師是不夠的,，那知識鞏固的這一環(huán)節(jié)就失去效果了。

13,、希望家長能一如既往的支持我的工作,，有問題及時與我溝通，給我提出好的建議,，我們可以電話聯(lián)系,。

尊敬的各位家長：

你們好!首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,，你的到來就是對我們健康路小學(xué)的支持,，也是對我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園,，交給老師,，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí),、生活,、成長，我感到非常的榮幸,。今天召開這次家長會的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時的調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學(xué)生”,。

接下來我介紹一下班級的基本情況：

1.學(xué)生情況：本班學(xué)生52人,，男生32人，女生20人,。大部分同學(xué)性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大,，但在能力上存在著一定的差距,，我們教師會在教學(xué)時注意根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，最大限度地照顧到全班學(xué)生，這一點請家長放心,。下周我想在班上設(shè)立了班長一名,、副班長兩名，學(xué)習(xí)委員兩名,，勞動委員兩名,，小組長八名，其他班干等對孩子更加了解后再行設(shè)定,。孩子的座位是按他們個子高矮安排的,，如果有特殊情況，比如眼睛,、耳朵不好的,，出示醫(yī)院證明，我們在座位上可以給予照顧,。

2.教師情況：我是班主任,，任語文學(xué)科，兼任本班的《品德與生活》,、閱讀以及班會課,。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗，但面對一年級的學(xué)生確實是第一次,，我非常感謝學(xué)校對我的信任,，給了我一個展示自己的平臺。我會不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗,，用我最大的熱情投身到班級和教學(xué)工作中來,，認(rèn)真的處理好班級中出現(xiàn)的問題，同時,，我也希望各位家長能多多提出寶貴意見,，使我的工作能做的更具體更細(xì)致。

數(shù)學(xué)由汪老師任教,，同時汪老師還是我們班的副班主任,，同樣負(fù)責(zé)班級的日常管理活動，汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,，有了汪老師的協(xié)助,，我們一定能將班級事務(wù)處理好。英語由陶老師任教,，雖然陶老師也很年輕,，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和扎實的專業(yè)技能。此外在一年級還開設(shè)了很多的技能課,，讓孩子在玩中做,，在做中學(xué),，我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓學(xué)生學(xué)好,，讓家長放心,，是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

對于一年級學(xué)生來說,，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有了良好的行為習(xí)慣，才能更好的學(xué)習(xí),，接下來我就談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點想法：

剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項

規(guī)章制度

1.常規(guī)教育方面

1)充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

2)合理利用晨會、學(xué)校組織的主要活動對學(xué)生進(jìn)行教育,。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

這學(xué)期我們班級活動的主要是圍繞學(xué)?；顒觼黹_展：學(xué)校這學(xué)期有兩項較大型的活動。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動,，今年我們有三個主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊”,，這些活動學(xué)校這幾年一直在開展，效果比較明顯,，所以今年還繼續(xù)進(jìn)行,，我也將利用這個活動對學(xué)生進(jìn)行針對性的常規(guī)教育。還有一項活動是“校園之星”申報活動,，學(xué)校取消了“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀隊干”的評選,，取而帶之的就是我們的“校園之星”,，相對于原來，我們的“校園之星”獎勵的幅度更大,，獎勵的范圍也更廣,，這項活動的亮點是在“校園之星”評比的基礎(chǔ)上，還將評出校園“閃亮十星”(學(xué)習(xí)之星,、勞動之星,、創(chuàng)造之星、律己之星,、進(jìn)步之星,、禮貌之星、責(zé)任之星,、關(guān)愛之星,、藝體之星,、特別之星)，我將會借助這樣的活動,，幫助學(xué)生確定一個目標(biāo)，在班級日常工作中督促他們做好,。

2,、健全班委會，明確分工,，教會學(xué)生干部管理班級的方法,，提高學(xué)生的管理能力。

3,、將校園之星的申報活動融入到班級日常管理中,，開展符合本班情況的班級之星的宣傳、申報,、評選活動,。

4、完成學(xué)校指定的

黑板報

5,、搞好班級衛(wèi)生工作,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性，同時,，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

6,、充分發(fā)揮各項活動的教育作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,，如紅旗評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2.在班級紀(jì)律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:

(2)課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,，結(jié)合體育課訓(xùn)練,，開展"跳繩,做游戲"等活動,使學(xué)生既健體又受教育。

(3)路隊紀(jì)律,。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.設(shè)立一個小隊長,每天及時監(jiān)督,及時管理.

3,、衛(wèi)生方面 。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔, ,桌箱勤清, 桌布常洗,。

(2)班級衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.

面對由幼兒園到小學(xué)這個過渡時期，家長們應(yīng)該怎樣做來幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境?

1,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。

第一,，教育孩子要言傳身教。

我記得有這樣一個廣告,，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后,，又忙著去給婆婆洗漱，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊,，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣,。相反,，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,，他肯定聽老師的話等等,。再如哪一天，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系,，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè),，還會找理由;家長要安排好孩子學(xué)習(xí),、生活的時間，讓孩子能早睡早起,，形成規(guī)律,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，習(xí)慣成自然,，既能減輕家長的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,。

第二,，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要從一點一滴做起,。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長費心,，因為一但家中和學(xué)校不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄,。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,，寫完作業(yè)再玩耍,，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,，預(yù)習(xí)新的知識。做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒,，這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢,，孩子的坐相。同樣是寫字,，認(rèn)真是小朋友端端正正的,，而頑皮一點的，有的趴著寫,，有的腳翹著寫,，有的跪著寫……在學(xué)校里，老師不常指的話,，他就這個樣了,，如果他在家里，可能更加隨便了!寫作業(yè)的時候要看清題目,，寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真,，寫在格子內(nèi)寫漂亮，不馬虎;寫完作業(yè),，讓孩子自己整理書包,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好,、橡皮準(zhǔn)備好,，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課,，注意第二天的穿著,，技能課要拿好用具等等。

“無以規(guī)矩,，不成方圓,。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),，反之,，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，今后肯定落后,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的,。

從小樹立時間觀念,。時間觀念很重要，在當(dāng)今世界中很講究,，從小做起,，不遲到早退，遇事請假,。就算遲到了,，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室，家長最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了,，這樣時間長了就會產(chǎn)生依賴心理,，什么事都指望你去做。同樣還有上學(xué)時家長幫孩子拎書包,，我知道是因為孩子小可能背不動,，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān)，但您換個角度想一想,，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎,，拿掉了書包這個學(xué)生的身份標(biāo)志，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了,。

2,、在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛。

(1)在學(xué)習(xí)上,，家長要做到從扶到放,。孩子小，目前識字量不多,，理解力不強(qiáng),，家長在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走。在家里幫助孩子鞏固舊知,。孩子的記憶力好,，但是也容易遺忘，即所謂學(xué)了后面忘了前面,。家長要時不時幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,。做題目時幫著讀題，講解題目的要求，但對他見過的題型不要包辦,，只要做好檢查一下即可,，以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)習(xí),、自己檢查作業(yè),，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。

(2)進(jìn)入小學(xué),，考試也隨之而來,，家長不要過分注重成績，而應(yīng)該注意孩子付出的努力,。關(guān)于簽字,，孩子并不怕簽字本身，而是怕家長看到考分時的態(tài)度,。孩子一次考得不好不能代表水平,，要幫助他分析原因，給他輔導(dǎo),，把成績趕上去?？嫉煤玫脑诒頁P的時候,，要說明成績屬于過去，鼓勵他們再接再厲,。不講結(jié)果,，只看過程，只要比以前有進(jìn)步,，就值得表揚,。

(3)利用好課余空閑時間。雖說小學(xué)生要上課,，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的,，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成，他們會有大量空閑的課外時間,，怎么利用就是一門學(xué)問,。老師不反對對家長送他們?nèi)⒓优d趣班、輔導(dǎo)班之類的活動,。讀書是老師們一致鼓勵的一件事,，老師們說培養(yǎng)孩子對書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會讓他們一輩子受益。

3,、老師,、家長、孩子之間加強(qiáng)溝通。

(1)家長與老師之間的溝通,。,，老師和家長的溝通就顯得尤為重要，可以隨時隨地掌握孩子成長的動態(tài),，采取相應(yīng)的辦法,。家長與老師之間應(yīng)采取積極的溝通，可以采取電話,、面談,、校園及時通等方式。

(2)老師與孩子之間的溝通,。老師發(fā)現(xiàn)問題會及時找孩子談心,，及時解決問題。家長要鼓勵孩子有問題敢于找老師解決,。

(3)家長與孩子之間的溝通,。孩子上學(xué)會遇到許多問題，家長要留心觀察孩子的細(xì)微變化,，常常與孩子談心,、交流。和孩子聊聊課堂上講了些什么,，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽,，盡量多鼓勵少批評。有事應(yīng)該和孩子商量著干,，要注意培養(yǎng)孩子的獨立性,，雖說是一個孩子，但也不能樣樣包辦,，孩子會做的事,，能做的事，愿做的事就讓他自己做,，做得不好也讓他試試,，從不會到會總有過程。另外,，要注意不要輕易向孩子承諾,。做任何事情，家長不要總是先講好報酬,，以免孩子形成做每件事情都要討價還價的壞習(xí)慣,。如果報酬沒有了，孩子就會哭鬧,，而你們在無奈,、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求，久而久之便助長了孩子任性的性格!可以根據(jù)孩子自身的情況，提出適合他的小目標(biāo),，在攻克一個個小目標(biāo)的過程中,，讓他們體會到成功的喜悅，從而建立自信,。

以上是我作為班主任在管理班級時的一些想法,，那作為語文教師，在語文教學(xué)這一塊我也有幾點想法：

我們一年級用的是北師大版的教材,，這個教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學(xué)漢字,，基本掌握聽讀識字方法以后，學(xué)習(xí)拼音,，讓學(xué)生掌握運用拼音識字的方法,。這種安排有利于學(xué)生多種方法自主識字，效果很好,。但是這樣的調(diào)整,，并不是不重視拼音識字方法的教學(xué)，而是努力使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)拼音,，更好地掌握拼音識字方法,。本冊書一共有16個單元，第1單元,、第7單元沒有課文,，其余單元由“主體課文”和“語文天地”兩部分組成;第8至第12單元與識字寫字、閱讀等語文學(xué)習(xí)相結(jié)合,，進(jìn)行拼音教學(xué)，課文排在拼音教學(xué)之后,，以鞏固拼音教學(xué),。主體課文共25篇，題目下面橫線的篇目要求背誦,。

那作為語文老師,，也有幾點需要家長配合的：

1、給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一個整潔的書桌,。

2、保持孩子作業(yè)本的干凈,、整潔,。

3、重視拼音的練讀,、讀后要求家長簽字,。

4、鼓勵孩子多看書，在生活中認(rèn)字,、識字,。本學(xué)期認(rèn)字到達(dá)到328個，寫字要達(dá)到136個,，請家長協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片,。目前情況是仍在識字階段，字卡還會做很長時間,，這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字,，我希望家長能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，避免時間一長孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了,。

5,、鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,?？梢宰寣W(xué)生每個星期學(xué)會說一個故事，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,，為以后寫作文打基礎(chǔ),。

6、請不要提早教給學(xué)生書上的內(nèi)容,，因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問題,，那樣做可能效果適得其反。

7,、訂閱試卷,，以后通知。

強(qiáng)調(diào)幾件事：

作息時間,，我?，F(xiàn)在早上教師到校7：40分，學(xué)生是7：50分到校,。家長根據(jù)實際確定上學(xué)時間,，不要太早到校。放晚學(xué)在校門口等待,，不要太遲來接,，免得孩子著急。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣在家也要控制好孩子的作息時間,，從周日晚到周四晚上為止,，這五個晚上不晚于8：30分睡覺,，因為每一個學(xué)習(xí)的日子，小孩子的功課都是有些重的,，就更加要保證小孩子充分的睡眠,。

還有些事情老師教育了，家長也要經(jīng)常督促：

1,、孩子的禮儀教育,。在家尊重長輩與父母;看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣,。讓我們的孩子愛自己的父母,，愛自己的學(xué)校和老師。這里我要補(bǔ)充說一下,，我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學(xué)可以做到對老師很有禮貌,，但是對自己的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶態(tài)度就明顯不夠好，這點我希望家長要加強(qiáng)教育,。

2,、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我，我招招你,，有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等,，希望家長不要為了一些小事斤斤計較，現(xiàn)在都只有一個孩子,，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免,，希望家長以心換心，相互理解,，發(fā)現(xiàn)情況，請及時與老師聯(lián)系,。

3,、孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。課間休息做到文明禮貌,，不互相追逐打鬧,。家長晚來接孩子，要告訴孩子不要亂跑,，在教室等候,。

孩子進(jìn)入一年級,，開始接受有目的、有計劃,、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,。對于孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的，這必然要引起很多的問題,，在解決這些問題時我建議家長做到“三忌”：忌過分保護(hù),。一根獨苗，捧在手中,，貼在胸口,，含在嘴里，樣樣事情包辦代替(背書包,，拿水杯),，要讓孩子知道，自己長大了,，已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，能自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動,，學(xué)點簡單的勞動技能,，會開、關(guān)門窗,，掃地,、抹桌椅等，培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少父母或其它成人的照顧,，逐步培養(yǎng)孩子獨立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌過分寵愛。現(xiàn)在的孩子,，是家里的小皇帝,、小公主，家長往往明知無理,，但經(jīng)不住孩子哭鬧,，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象,，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的,，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評,，作為家長,，對于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評。忌過分期望?，F(xiàn)在的孩子一個比一個聰明,，父母都希望自己的孩子成龍成鳳，心愿是好的,，但要提醒家長,，小學(xué)和幼兒園是完全不同的，幼兒園的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不可與小學(xué)相比,，次次得100分是不可能的,，孩子努力就可以了，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,，建立對學(xué)習(xí)的信心,。

尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合,，為了同一個目標(biāo)“一切為了孩子”而努力,。

以上就是小學(xué)生家長會教師發(fā)言稿全文，希望能給大家?guī)韼椭?

家長會任課教師發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長,、親愛的同學(xué)們,，上午好！

首先請允許我代表我們?nèi)w高三老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，你們的到來給了孩子們一個極大的鼓舞,，也是對我們學(xué)校工作的極大支持，衷心感謝你們,。

我是902班的數(shù)學(xué)老師,，我感覺責(zé)任重大，我們902班進(jìn)入高三以來,，在前后兩位班主任的嚴(yán)格管理下,，成為了一個很優(yōu)秀的班集體，在前三次的調(diào)研考試中,，穩(wěn)居全年級理科平行班的第一名,，學(xué)生比較聰明、靈活,，學(xué)習(xí)中有勤學(xué)好問的好習(xí)慣,，也懂得高考對他們的重要性，特別是我們的鄧?yán)蠋熓軅?，在新班主任王小梅老師的管理下,，學(xué)生一如既往的努力學(xué)習(xí),，為自習(xí)的前途分秒不停的打拼,，各方面表現(xiàn)仍很出色,，所以整體學(xué)風(fēng)好，學(xué)習(xí)的積極性與主動性都比較強(qiáng),，我們?nèi)握n教師在這樣的班級中教學(xué),，工作雖然很辛苦，但覺得很值,，也是高興我們會和大家并肩作戰(zhàn),，共擔(dān)風(fēng)雨。我們會腳踏實地,、刻苦鉆研,、甘于奉獻(xiàn)、燃燒激情,。我們會嚴(yán)格落實備考計劃,，不折不扣地完成各項備考工作。詳細(xì)分析學(xué)情,，深挖學(xué)生潛能,，用務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，以全面提高學(xué)生成績?yōu)槟康?，上好每一?jié)課，做好每一次輔導(dǎo),。我們深知,，老師的一年，意味著學(xué)生的一生,。我們“甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅?！?/p>

高考考的是基礎(chǔ),，拼的是實力，靠的是身體,。對于基礎(chǔ),，我希望我們的同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，踏實做題,，不要期盼天上掉餡餅,。因為天上有可能掉餡餅，也有可能掉鐵餅——砸扁你,！對于身體,，我希望我們的同學(xué)學(xué)習(xí)之余多跑跑步，保住高考的本錢,！不要老以為病毒不會愛上你,，病毒一直在尋找愛你的機(jī)會,，一旦你給機(jī)會它，它就能把你病倒至少三五天,！無形中,，會耽擱學(xué)習(xí)！倘若病倒在高考場上,，那更劃不來,。

同學(xué)們，最后一百天了,，希望你們明白：我們老師愿意做你們的指揮員,。

家長會任課教師發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：

上午好!

首先請允許我代表我們?nèi)w高三老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，你們的到來給了孩子們一個極大的鼓舞,，也是對我們學(xué)校工作的極大支持，衷心感謝你們,。

我是902班的數(shù)學(xué)老師,，我感覺責(zé)任重大，我們902班進(jìn)入高三以來,，在前后兩位班主任的嚴(yán)格管理下,，成為了一個很優(yōu)秀的班集體，在前三次的調(diào)研考試中,，穩(wěn)居全年級理科平行班的第一名,，學(xué)生比較聰明、靈活,，學(xué)習(xí)中有勤學(xué)好問的好習(xí)慣,，也懂得高考對他們的重要性，特別是我們的鄧?yán)蠋熓軅?，在新班主任王小梅老師的管理下,，學(xué)生一如既往的努力學(xué)習(xí)，為自習(xí)的前途分秒不停的打拼,，各方面表現(xiàn)仍很出色,，所以整體學(xué)風(fēng)好，學(xué)習(xí)的積極性與主動性都比較強(qiáng),，我們?nèi)握n教師在這樣的班級中教學(xué),，工作雖然很辛苦，但覺得很值,，也是高興我們會和大家并肩作戰(zhàn),，共擔(dān)風(fēng)雨。

我們會腳踏實地、刻苦鉆研,、甘于奉獻(xiàn),、燃燒激情。我們會嚴(yán)格落實備考計劃,，不折不扣地完成各項備考工作。詳細(xì)分析學(xué)情,，深挖學(xué)生潛能,，用務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，以全面提高學(xué)生成績?yōu)槟康?，上好每一?jié)課，做好每一次輔導(dǎo),。我們深知,，老師的一年，意味著學(xué)生的一生,。我們“甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅?！?/p>

高考考的是基礎(chǔ),，拼的是實力，靠的是身體,。對于基礎(chǔ),，我希望我們的同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，踏實做題,，不要期盼天上掉餡餅,。因為天上有可能掉餡餅，也有可能掉鐵餅——砸扁你!

對于身體,，我希望我們的同學(xué)學(xué)習(xí)之余多跑跑步,，保住高考的本錢!不要老以為病毒不會愛上你，病毒一直在尋找愛你的機(jī)會,，一旦你給機(jī)會它,，它就能把你病倒至少三五天!無形中，會耽擱學(xué)習(xí)!倘若病倒在高考場上,，那更劃不來,。

同學(xué)們，最后一百天了,，希望你們明白：我們老師愿意做你們的指揮員,。