方案是指為解決問題或實現(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施,。通過制定方案,,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,,避免盲目行動和無效努力。以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀。
交流會活動策劃方案篇一
安徽科貿(mào)迎來xx級新生,,為了歡迎安徽科貿(mào)的新生們加入這個大家庭,,幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑,讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習,,我們邀請了我院優(yōu)秀個人和先進集體,。讓新生在以后的學習及生活中有個學習的榜樣。安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”,。
“交流為青春插上翅膀”
經(jīng)歷了六月高考的磨練,,帶著一份期盼,一份新奇,,些許的猶疑,在秋天開始的時候,,大學新生們踏入了人生新的起點,,求知學子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而,,面對陌生的大學生活,、學習、新生嗎肯定感到困惑,、迷茫,。特此策劃此次活動達到以下目的:
1讓新生在以后的學習、生活中有個學習的榜樣,。
2讓新生對渴望已久的大學生活有一個全面的了解,。
3構建一個新生與老生在學習、生活及其他方面交流的平臺,。
4讓新生從老生的`經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法,,使之更有目的性的學習。
5讓新生更多的了解安徽科貿(mào)這個美麗的大家庭,。
學院13級新生
xx年11月6日下午6:45
學術報告廳
活動籌備期:
1海報宣傳
2擬定邀請人員(院學生會主席,、社聯(lián)主席,、各系學生會及團總支副書記)
3選定主持人(院學生會學宣部負責)
4攝影,、音響、四個無線麥(由團委負責)
5記者站進行采訪
6制作邀請函邀請
7通知院,、各系學生會準備節(jié)目
活動開展期:
(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人
(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人
(3)11月8日下午7:0環(huán)境,、材料,、設備工程系各系分別為100人、50人,、50人,。
活動流程:
第一環(huán)節(jié):
1、播放幻燈片
2,、主持人宣布會議開始
3,、邀請嘉賓入場
第二環(huán)節(jié):
1、院學生會主席針對校園生活及院學生會進行發(fā)言
2,、社聯(lián)主席針對社聯(lián)活動及體系進行發(fā)言
3,、系學生會主席針對本系各專業(yè)知識進行發(fā)言
4、院學生會學宣部部長針學宣部進行全面介紹
第三環(huán)節(jié):互動時間,、才藝展示(半小時),。
1、才藝展示(由院學生會出五組節(jié)目)
第四環(huán)節(jié):自由問答,,新生提問老生回答,。
1、新生任意提出問題,,各主席,、團總支書記及優(yōu)秀學生干部針對問題進行解答
2、優(yōu)秀學生干部談一談自己的學習方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題,。
3,、院學生會以歌曲形式結束
4,、主持人宣布活動結束,院學生會紀檢部(出6人)與系紀檢部做好退場秩序
預計活動時間:一個小時半到兩個小時
主辦單位:安徽科貿(mào)團委
承辦單位:安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部
安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部
交流會活動策劃方案篇二
圍繞“如何做一名幸福的好老師”“過完整幸福的教育生活”,引導教師從書籍中獲得教育智慧,,找到提升幸福的鑰匙,;以書籍為載體,加強教師思想交流,,和諧師生關系,;增強教師的人文底蘊,提升教師的人文,,科學素養(yǎng),,打造書香校園,,享受悅讀生活,,悅教人生。
二,、活動組織
由科研處組織,,學校愛讀書樂交流的教師參加,利用課余時間,,在行政樓小會議室或大教研活動不定期舉行,一學期或學年在全校教工會上集中展示讀書成果,。
具體活動環(huán)節(jié)設計:
1、主持人(楊卉云老師)一名,,主持兼紀錄發(fā)言內容,,拍照(劉蓉蓉老師)一名,。
2、圍繞讀書主題,,事先選出代表(鄭潔,,賈曉輝,張瑩瑩,,曹曉艷,,任小兵老師)發(fā)言,。
3,、圍繞該話題展開討論,質疑等,。
4,、確定下次活動主題及時間。
5、活動總結,,形成文字,,做到圖文并茂。
討論會由楊卉云老師主持
曹曉艷老師在《快樂工作幸福生活》中分享了一套好書《精神后花園》,,這是一套漫畫哲學書,,共有三部。每部書都有幾十個妙趣橫生的多格漫畫構成,。每個漫畫都在闡述一句佛學或哲學語錄,。其中讓大家感觸最深的一句:看破,但不說破,;放下,,但不放棄;自在,,但不自我,;隨緣,但不隨便,。
任小兵老師發(fā)言的題目是《尋找精神的后花園》,。人生不如意者十之八九,生活中家庭,,朋友,,工作都會有各種各樣讓你始料未及的煩心事,如何排遣起伏不定和內心煩擾呢,?古詩詞可能成為你內心棲居的精神后花園,。
張瑩瑩老師在《紅樓緣》中討論了她對《紅樓夢》的喜愛。告訴大家,,只有讀進去的人,,才能體會到那些美妙都蘊含在細節(jié)當中,才能體會到里面的波瀾壯闊,,關鍵是,,一旦讀進去,,便是一輩子的愉悅,,從青春到年老,看到不同年齡段的自己,。
大家熱烈討論,,相互交流,。
交流會活動策劃方案篇三
五年大學時光已過去一半,,同學們正處于迷茫與掙扎時期:在就業(yè)與考研的選擇里掙扎,在學習與貪圖玩樂之間彷徨,。在這個從懵懂到成熟的過渡關鍵期,,我班決定開展關于今后三年的學習與計劃交流會,,為同學們撥開眼前的迷霧,讓同學們建立詳盡的近期計劃與遠程規(guī)劃,,并堅定完成目標與計劃的信念,使同學們在剩下的大學時光中不留遺憾,。
激發(fā)同學的學習熱情,,詳盡同學們的考研規(guī)劃,,讓剩下的學習,、見習,、實習目標明確,取得更顯著的成效,。
周二晚七點
8教室,。
樹臨二班全體同學
1、確定流程,,班干部開會討論,;
2、生活委員購置物品,;
3,、宣傳委員、宿管委員在班上,、寢室宣傳,;
4、場地布置,。
交流會前全體同學起立唱《歌唱祖國》:
1,、由主持人說開場詞,介紹相應來賓,,并宣布交流會開始,。
2、先由兩個研究生發(fā)言,,并各自回答同學所提的問題,。
3、兩個研究生發(fā)言交流后播放班級動畫影集放松一下,。
4,、最后兩個研究生發(fā)言并交流。
5,、班長做總結性發(fā)言,,后宣布交流會結束,并動員研究生到群眾中去私下回答同學個人的問題,。
1,、場地清理;
2,、海報宣傳,;
3、活動總結,。
礦泉水4x1.5=6
1,、策劃書:周天政、倪韻雯,;
2,、班級影集制作:胡澤潤
3、宣傳:倪韻雯,、盧玉婷,、曾征鵬、伍曉妮,;
4,、活動主持:肖嬌;
5,、后勤:謝麗麗,、林祥旭;
6,、班旗張貼:周海球,、肖少彬;
7,、教室申請:肖少彬,;
8、研究生聯(lián)系:肖嬌,、周天政,;
9、迎送研究生:何仟,、周天政,。
交流會活動策劃方案篇四
[活動目標]
1、交流閱讀感受,,加深對作品的理解,。
2、采用“班級讀書會”的形式,,促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合,。
3、感受作品的魅力,,體悟作品的生命詮釋,。
[活動準備]
1、學生閱讀圖書,,完成讀書筆記,。
2、座位安排:撤去課桌,,團做一堂,。
3,、音樂伴奏
[ 活動過程]
一、明確交流目的,,提升交流情感.
一位哲人說過:你有一個蘋果,,我有一個蘋果,我們交換以后還是一個蘋果,。但你有一種思想,,我有一種思想,我們交流后,,就有兩種思想(有可能相互撞擊而相似,、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想),。今天閱讀課,,我們開個《智慧背囊》讀書交流會,,大家相互交流,,共享讀書的快樂。希望同學們在交流時積極發(fā)言,,毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見,。
二、明確交流的方法,,匯報讀書心得
(一)“真情告白”(感悟篇)
環(huán)節(jié):“真情告白”,,談一談,,讀了這本書以后,,你最大的感悟是什么?
2,、學生談自己的感悟,。
3、學生把自己的.感悟濃縮成一句話寫下來,。
4,、學生交流自己的人生格言。
(二)精彩回放(朗讀篇)
1、大家的感悟是非常多的,。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢,!下面我們就進入第三個環(huán)節(jié):“精彩回放”,在這么多蘊涵哲理的故事里,,把你認為最精彩的,,讀給我們聽。
2,、學生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽,并適時說說自己的閱讀感受,。
3,、小組交流,小組選出代表,,匯報讀書心得 (給正確,、流利表達者所在小隊加一顆星;給出色演說者所在隊再加一顆星,。)
三,、“推而廣之”(推介篇)
1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的,,我們應該共享,,所以下面我們進入最后一個環(huán)節(jié)“推而廣之”。 2,、教師與學生分別進行推介,。
3、教師向學生推介其他作品,。
[后語]
交流會活動策劃方案篇五
當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機下,,大學生就業(yè)難度不斷加大,考研已成為越來越多大學生的選擇,。同時我??佳械姆諊絹碓綕猓以阂苍诮衲暄芯可龑W考試中也再次取得了驕人的成績,;但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑,,對考研的具體事項還是模棱兩可,不知如何做好考研準備工作,。
為了讓大一學生對考研有個了解,,讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解,以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景,,從而幫助大家更好地明確自己的目標與方向,。
群英聚首劍指研峰
xxxx學院本科生、研究生
1、主辦單位:共青團xxxx學院委員會
2,、承辦單位:xx大學xxxx學院學生會
3,、贊助單位:待定(某考研機構)
活動時間:20xx年4月30日
活動地點:xxxx學院學術報告廳(待定)
(4)節(jié)目串演;
(5)主持人對此次交流會進行簡單總結,,宣布此次活動結束,。如仍有同學有問題要問,可留下與嘉賓繼續(xù)交流,。
前期宣傳
1,、通知、海報
2,、led電子顯示屏
3,、各班委在班內對本次活動進行宣傳動員
前期準備
1、邀請嘉賓
2,、準備節(jié)目
3,、物品采購
4、場地申請
5,、會場布置
(2)交流會時間安排要合適,,主持人要隨機應變,保證各個環(huán)節(jié)緊促,、順暢進行,;
(5)活動前將備品準備好(例如:麥克風,音響,,幻燈片等設備),。
嘉賓禮品:60元
裝飾品:10元
合計:70元
此次活動將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及我院各個系部班級,。此次活動的開展,,將使更多的同學了解到目前愈演愈烈的就業(yè)形勢下考研的必要性,幫助低年級同學提前進入考研備考狀態(tài),,同時增強高年級同學考研的信心和決心,。
2、在并沒有散去的全球性金融危機陰霾的籠罩下,,想要得到一份好的未來,,學歷的高低越發(fā)重要,所以考研也大勢所趨,,選擇考研,,就得與選擇未來。
交流會活動策劃方案篇六
隨著時代的發(fā)展,,經(jīng)濟的快速增長,,社會需要高素質的人才,。因此,考研將成為許多有志大學生的奮斗目標,。他們希望通過考研得到繼續(xù)深造的機會,。為了讓大一學生對考研有個了解,讓大二大三學生對考研有更充分的認識,,以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景,xx學院學習部組織一場考研經(jīng)驗交流會,,幫助大家更好地確定自己的目標,。
xx學院考研經(jīng)驗交流會
考研經(jīng)驗交流會
20xx年5月
大一全體學生
:新老校區(qū)
(1)為方便同學們對考研的統(tǒng)籌規(guī)劃,、安排,本次經(jīng)驗交流會請來了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生,,屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。
(2)使大一更早接觸了解考研,,使大二大三學生更全面認識考研和就業(yè)情況,提供成功的考研考前準備經(jīng)驗,,讓他們能夠準備的更充分,、表現(xiàn)更出色,,并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些問題,。
(3)本次經(jīng)驗交流會的目的還在于可以活躍校園文化,提高學習的積極性,,營造一個濃厚求學的學習氛圍,,使同學們了解到市場經(jīng)濟下企事業(yè)單位對人才的要求,,提升個人的價人生觀,、價值觀,。
(1)聯(lián)系人員:xx學院20xx年考研成績優(yōu)異者,;
(2)活動宣傳:活動前一周由宣傳部寫出海報,;
(3)會場秩序維護:分配會場負責人維持會場紀律,同時收取同學們的問題,;
(4)會場布置:活動當天下午布置會場,;
(5)活動備品:活動前兩天申請活動備品。
(1)主持人致開場白,,宣布活動開始,,對今年考研情況進行一定對闡述,,介紹與會現(xiàn)場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。
(2)請學長發(fā)表講說,,說明如何做好詳實可行的的考研計劃,,及研究生期間的課程設置和發(fā)展前景。具體按講述考研的原因及優(yōu)勢所在,,考研對以后的影響,。針對準備考研的學生可能出現(xiàn)的心理焦慮和時間分配等問題,同時請學長分別談談自己的考研經(jīng)歷,,學習方法,。
(3)由研究生學長講授本專業(yè)考研重點內容;
(4)自由問答時間:由在場的學生直接向各位學長提問(可將嘉賓分配下去,,與他們進行近距離的交流,,分配原則是考研方向一致。),,或者由在場學生寫紙條向學長提問題,。
(5)主持人對此次交流會進行簡單總結,宣布此次活動結束,。如仍有同學有問題要問,,可留下與學長繼續(xù)交流。
(1)各部員要提前到場,,引導人員入場,,在場的工作人員應注意衣著,,維護好現(xiàn)場秩序,,同時注意現(xiàn)場氣氛的調節(jié)。
(2)大會時間安排要合適,,主持人要隨機應變,,保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行
(3)遲到人員要安靜入場,,不要大聲喧嘩,,會議中工作人員要服從安排及隨機調動,保證每項工作都要有人負責,。
(4)聽報告時,,在座學生要保持安靜,不準交頭接耳,,部員要維持紀律,,保持會場安靜,保證活動正常進行,,互動環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會嘉賓提問,,力求解決自己所遇到的困難,。
(5)活動前將備品準備好,(例如:麥克風,,音響等),。
2、通過本次交流會,,使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解,。
交流會活動策劃方案篇七
20xx年5月16日晚7點,材料科學與工程學院金屬專業(yè)經(jīng)驗交流會在綜合樓316隆重召開,,金屬專業(yè)xx級,、13級的近70人參加了交流會,本次交流會邀請了20xx級金屬專業(yè)的劉暢,、滕慶,、蔣鼎邦三位優(yōu)秀的學長,分別就就業(yè),、保研,、考研三個方面與同學們進行了交流,陳吉華教授出席了本次交流會,。
晚上7點,,大會正式開始,主持人李韜進行了簡短的開場白,,隨后由我們的上一屆學生會主席劉暢學長跟大家分享了他的就業(yè)經(jīng)驗,。劉暢學長向大家介紹了企業(yè)宣講會筆試、面試,、簽約環(huán)節(jié)應該注意的問題,,并分享了自己實習、面試的經(jīng)歷和經(jīng)驗教訓,,“主考官的問題在這里,,聲音卻在那里,要聽懂問題的弦外之音并有藝術的回答是非常重要的”他還著重強調了簡歷的重要性,,“簡歷沒有通用版,,對不同的公司側重點不一樣,突出你特別的地方讓主考官過目不忘”學長幽默大氣的演講博得了滿堂喝彩,!接著保研到華中科技大學的滕慶學長向大家介紹了保研的有關情況,,“保研前要記得提前聯(lián)系導師,爭取支持”“英語學習很重要,,專業(yè)排名在前六保研才有把握”等發(fā)言給同學們留下了深刻的印象,,而同樣是學霸級別的蔣鼎邦學長則為大家講了考研的經(jīng)驗,考到中南材料科學與工程學院的他給我們詳細地列出了他的考研計劃和時間表,,以及對重點科目的復習方法,,同學們不禁為之一嘆,。他精彩的發(fā)言讓場下的同學們受益匪淺,贏得了陣陣掌聲,。最后陳吉華教授就本次交流會進行了總結并鼓勵同學們努力學習,,向美好的未來前進!
交流會持續(xù)了兩個半小時,,會場氛圍熱烈,、互動十足,在場的同學都收獲頗豐,,不少同學期待與三位優(yōu)秀的學長進行進一步交流,。此次交流會不僅拉近了金屬專業(yè)同學們的距離,而且為我們同學指明了前進的道路,,對今后的學習指導具有重要的意義?。ㄋ{寶)
交流會活動策劃方案篇八
在當今的就業(yè)壓力下,越來越多的大學生選擇了考研之路,。然而該不該考研,,應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。xx學院積極為考研同學提供教室,,營造濃厚的學術考研氛圍,。為繼續(xù)保持我院多年的考研風氣,使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢,、備考考研,,我院特舉辦了本次xx專業(yè)考研經(jīng)驗交流會,讓xx級xx專業(yè)的學長學姐和我們一起分享自己的考研經(jīng)驗,,給同學指點考研迷津,。
xx學院團總支學生會
xx學院學生會學習部
:20xx年4月24日
:xx教北539
:xx學院全體學生
(一)前期準備
1、與輔導員進行溝通聯(lián)系,,邀請到場參加,;
2,、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料(),;
3、邀請xx級優(yōu)秀考研畢業(yè)生參加交流會(發(fā)放邀請函)并與他們商討交流會細節(jié),;
4,、搜集考研信息,制作宣傳海報,,讓他們更好的了解考研常識以及考研動態(tài),;
5、主持人之前應做好充分的準備工作,;
6,、申請大教室,,交流會時間、地點暫定,;
7,、場地布置;
(二)交流過程
1,、開場階段(預計時間5分鐘)
2,、報告階段(預計時間50分鐘)
xx級同學有次序、有代表性的發(fā)言:
3,、互動提問階段(預計時間30分鐘)
由在場同學提出疑問,,由xx級學長來解答并進行互動交流。
4,、總結階段(預計時間5分鐘)
由領導老師進行總結發(fā)言,,帶動同學們考研熱潮。
(三)后期總結
我部在此次考研經(jīng)驗交流會之后,,開一次會議,,對本次交流會作總結。
1,、具體時間,、地點確定好后,由我部聯(lián)系各班班委,;
2,、交流會之前請做好準備,及時到達會場,,主持人把握好報告時間,;
2、通過本次交流會,,使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解,。
交流會活動策劃方案篇九
一.指導思想:
“書是人類的朋友,書是人類進步的階梯”,。為培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,,擴大閱讀面,增加閱讀量,,提倡多讀書,、好讀書、讀好書,、讀整本的書,,培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣,豐富學生的課余生活,凈化學生的精神世界,,努力營造良好的讀書氛圍,,從而好讀書,讀好書,。作到“讀書,,為精神打底,為人生奠基,。
二.活動目的:
1,、與同學交流近期讀的書籍。
2,、交流讀書方法,,暢談讀書感受,激發(fā)學生讀書的熱情,。
3,、展示讀書成果,提高學生讀書的自覺性,,讓學生養(yǎng)成好讀書,,讀好書的良好習慣。
三.活動地點
五三班教室
四.活動過程:
(一)讀書名言引入:
1,、誦讀與讀書有關的名言: 我撲在書上,,就像饑餓的人撲在面包上。 ——高爾基
2,、導入:同學們,,在現(xiàn)如今科技高速發(fā)展的.今天,書籍仍是我們生活中不可缺少的一部分,,一本好書,,會影響人的一生,今天,,我們舉行我讀書我快樂的讀書交流會,。
(二)交流近期讀的書籍
1、近期,,同學們都讀了一定量的書籍,,今天我們請同學們推薦你喜歡讀的一本書。推薦時同學們注意從這幾方面入手:
(1)書名,,書的主要內容
(2)從書中獲得的感受
2,、四個人以小組交流推薦自己喜歡讀的書
3,、小組推薦一名讀書推薦員,,組內交流,推選出本組讀書推薦員
(三)讀書經(jīng)驗交流
1,、小組交流:
(1)說說自己與書的故事,。
(2)交流自己讀書的收獲,、體會。
(3)誦讀書中優(yōu)美片段,。
(4)交流書中自己喜歡的人物,。
2、分享交流 各組派代表交流,。
(四)總結
“同學們,,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”,,老師希望你們養(yǎng)成讀書的好習慣,,讀好書,好讀書,,讓書籍成為我們一生的朋友,。
(五)頒發(fā)獎品
頒發(fā)本子、鉛筆等獎品
交流會活動策劃方案篇十
活動背景:
計算機與科學系迎來10級新生,,為了歡迎計算機與科學新生加入計算機與科學這個大家庭,,幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑,讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習,,我們邀請了我們學院的優(yōu)秀個人和先進集體,。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣,。計算機與科學系學生會組織舉辦了“計算機與科學新老生交流會”
活動主題:走入大學,,放飛我們的夢
活動目的:
經(jīng)歷了六月高考的磨練,帶著一份期盼,,一份新奇,,些許的猶疑,在秋天開始的時候,,大學新生們踏入了婁底,、踏上了陽光的土地,求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步,。然而面對陌生的大學生活,、學習,新生們肯定感到困惑,、迷茫,。特此策劃了此次活動以達到以下目的:
1、讓新生更深入的了解計算機與科學系,,讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程,,讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想。
2、構建一個新生與老生,、新生與新生互相交流,,展現(xiàn)自我的平臺
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會
4,、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題
5,、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法,讓以后的學習更有目的性
6,、讓新生們在以后的學生,、生活中有個學習的榜樣
活動對象:以xx級新生為主
活動時間:xx年10月底
活動地點:老圖書館報告廳
活動安排:
1、活動籌備期:
(1)組織人員走訪宿舍,,了解新生初入大學碰到的問題,,收集有關問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理,,提前把問題告知邀請嘉賓,。
(3)擬定邀請人員:
a、邀請07,、08,、09在學習成績方面比較突出的同學;在德、智,、體方面比較出色的同學,,學生干部。
b,、10新生中選出2個比較優(yōu)秀,,比較快適應了大學生學習生活(走在前面)的同學發(fā)言。(新生與新生互相交流)
(4)邀請須到場人員并通知時間,,地點及其他相關事宜,,
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調動現(xiàn)場氣氛的同學)
(6)準備橫幅、海報,,做好橫幅,、海報宣傳工作:
a.橫幅宣傳:a.提前一周掛出橫幅;b.活動當天收回橫幅,并掛在活動現(xiàn)場
(橫幅內容:計算機與科學新老生交流會——----走進大學,,放飛我們的夢想,,計算機與科學新老生交流會———適應大學,實現(xiàn)我們的理想)
(7)召開新生班級代表會議,,安排并交代相關事宜,,特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代,確?;顒訒r會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員,,并交代清楚各項事宜
(9)提前布置好場地
(10)事先與主持人溝通好,,將相關事宜交代清楚
(11)成立活動小組:
a.推選一名組長,主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通,。
c.小組成員要服從小組的調配
2,、活動開展期間:
再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢:如場地是否布置完畢,,出席的嘉賓是否到了,,電教設備是否能正常使用(特別是話筒)
交流會活動策劃方案篇十一
為保障事情或工作順利開展,預先制定方案是必不可少的,,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的大學生交流會活動策劃方案,,歡迎大家分享,。
1、通過這次社團交流聯(lián)誼會增強會員的交流和了解,,促進社團今后各項工作的順利開展,,并讓協(xié)會會員感受到家的溫馨。
2,、加強我院學生各社團之間的溝通,,活躍社團氣氛,增強社團聯(lián)合會的整體凝聚力,。
3,、邀請學長學姐給我們做經(jīng)驗交流,向我們傳授經(jīng)驗;
4,、向社團聯(lián)合會全體成員表示謝意,,感謝大家對學生社團工作的默默付出,并歡送我們優(yōu)秀的學長學姐們,。
青春俱樂部
1,、策劃部:
宣傳部:負責對此次活動的宣傳工作以及活動攝像工作;
辦公室:負責活動的活動記錄、參加同學的.登記工作和經(jīng)費安排;
外聯(lián)部:負責對各兄弟社團的聯(lián)系和邀請,,同時負責活動現(xiàn)場的具體接待工作,,組織工作,秩序維持,。
活動主要由實踐類協(xié)會相互準備好節(jié)目,,并做好排練工作。
策劃協(xié)會:陸杉杉——二人轉《小拜年》+演唱《丟了幸福的豬》
王芬芬——演唱《我們說好的》《還是好朋友》
尹智倩——《heyjude》
策劃協(xié)會全體成員——大合唱《相親相愛一家人》
社會調查協(xié)會:《后來》——演唱(劉若英)
留守兒童關愛協(xié)會:《童話》——手語+演唱
職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會:小說唱+演唱《晚秋》
西部開發(fā)協(xié)會:娛樂游戲
創(chuàng)業(yè)協(xié)會:李潔——《菊花臺》
馮博——吉他彈唱
活動內容的主體是和社聯(lián)的大三學長,、學姐進行進行經(jīng)驗交流,。邀請學長、學姐給我們講他們在社聯(lián)所學到的東西,,以及在以后我們在協(xié)會建設中所要注意的問題,。
做好攜手共聯(lián)誼活動總結工作,,為以后協(xié)會再次開展活動打下堅實的基礎。
活動過程中要注意安全,,提高防范意識,,服從統(tǒng)一安排,確保學生人身和財產(chǎn)安全,,確保攜手相愛一家人活動的順利完成,。
交流會活動策劃方案篇十二
一活動前言:
安徽科貿(mào)迎來xx級新生,為了歡迎安徽科貿(mào)的新生們加入這個大家庭,,幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑,,讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習,我們邀請了我院優(yōu)秀個人和先進集體,。讓新生在以后的學習及生活中有個學習的榜樣,。安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”。
二活動主題:
“交流為青春插上翅膀”
三活動目的:
經(jīng)歷了六月高考的磨練,,帶著一份期盼,,一份新奇,些許的猶疑,,在秋天開始的時候,,大學新生們踏入了人生新的起點,求知學子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步,。然而,,面對陌生的大學生活、學習,、新生嗎肯定感到困惑,、迷茫。特此策劃此次活動達到以下目的:
1讓新生在以后的學習,、生活中有個學習的榜樣,。
2讓新生對渴望已久的大學生活有一個全面的了解。
3構建一個新生與老生在學習,、生活及其他方面交流的平臺,。
4讓新生從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法,使之更有目的性的學習,。
5讓新生更多的了解安徽科貿(mào)這個美麗的大家庭,。
四活動對象:學院13級新生
五活動時間:xx年11月6日下午6:45
六活動地點:學術報告廳
七活動安排:
活動籌備期:
1海報宣傳
2擬定邀請人員(院學生會主席、社聯(lián)主席,、各系學生會及團總支副書記)
3選定主持人(院學生會學宣部負責)
4攝影,、音響、四個無線麥(由團委負責)
5記者站進行采訪
6制作邀請函邀請
7通知院,、各系學生會準備節(jié)目
活動開展期:
(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人
(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人
(3)11月8日下午7:0環(huán)境,、材料,、設備工程系各系分別為100人、50人,、50人,。
活動流程:
第一環(huán)節(jié):
1、播放幻燈片
2,、主持人宣布會議開始
3,、邀請嘉賓入場
第二環(huán)節(jié):
1、院學生會主席針對校園生活及院學生會進行發(fā)言
2,、社聯(lián)主席針對社聯(lián)活動及體系進行發(fā)言
3,、系學生會主席針對本系各專業(yè)知識進行發(fā)言
4,、院學生會學宣部部長針學宣部進行全面介紹
第三環(huán)節(jié):互動時間,、才藝展示(半小時)。
1,、才藝展示(由院學生會出五組節(jié)目)
第四環(huán)節(jié):自由問答,,新生提問老生回答。
1,、新生任意提出問題,,各主席、團總支書記及優(yōu)秀學生干部針對問題進行解答
2,、優(yōu)秀學生干部談一談自己的學習方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題,。
3、院學生會以歌曲形式結束
4,、主持人宣布活動結束,,院學生會紀檢部(出6人)與系紀檢部做好退場秩序
預計活動時間:一個小時半到兩個小時
主辦單位:安徽科貿(mào)團委
承辦單位:安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部
安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部
交流會活動策劃方案篇十三
集眾人之經(jīng)驗,達眾人之提高,。
金秋時節(jié),,在派斯送走一批畢業(yè)生的同時,一批風華正茂,、夢想飛揚的新生選擇了派斯這個美麗的舞臺,。為了讓所有學生開啟遠航的風帆,能夠在派斯收獲成功的喜悅,,我系決定舉辦學習交流會,,為老師和學生及新生和老生之間搭建交流的平臺。
能夠讓新生和老生在學習方法上進行溝通,,同時也讓老師和學生之間有一個交流的平臺,,讓學生找到更加適合自己的學習方法。
搭建交流平臺,,達到學習目的,。
待定一小時-兩小時
待定
所有會計學系班級的班長,、團支書、學習委員,,專業(yè)老師,,領導(其他同學愿意參加的也可以來)。
1,、主席團:負責協(xié)調安排好全局形式,。
2、學習部:負責組織和策劃活動的整個流程,,調節(jié)一下活動氣氛,。
3、紀檢部:負責保持會場秩序及安靜,,保持好的氛圍,。
4、宣傳部:負責提前做好宣傳準備,。
5,、其他部門做好協(xié)調。
1,、聯(lián)系主持人,、嘉賓,收集資料,。
2,、主持人與嘉賓之間進行交流溝通。
3,、確定交流會時間及地點,。
4,、制作宣傳單、ppt及一切與活動有關的準備,。
5,、派發(fā)宣傳單,,聯(lián)系相關人員。
6,、租借場地,。
7、考慮位置問題,,多借一些凳子,。
8、考慮天氣問題,,專門用幾張桌子放雨桑
9,、準備一箱礦泉水,,二十個本子及二十支筆(當做活動獎品)。
1,、工作人員提前到場布置會常
2,、嘉賓入常
3、主持人宣布交流會開始,,介紹嘉賓,。
4、學校領導致辭,。
5,、老師發(fā)言并介紹專業(yè)學習方法。
6,、老生代表發(fā)言,。
7、新生代表發(fā)言,。
8,、師生互動(學生向老提問,、新生向老生提問),。
9、小活動(主持人向來場的所有學生提趣味問題,,答對的就可以獲得小禮品一份),。
10、新生代表發(fā)起宣傳口號,,要起一定的號召作用,。
11、主持人宣布交流會結束,。
1,、整理會常
2、學習部成員寫活動總結,。
3新聞編輯寫交流會報道,。