計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,,并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
支部年度工作計(jì)劃篇一
高中理綜教研組包括高中理,、化,、生三科教師共xx人,,其中高級(jí)教師x人,研究生x人,,除x名新招聘老師最少都有x輪以上高中小循環(huán)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及靈活的教學(xué)方法,,深受學(xué)生歡迎,。分三個(gè)備課組(第一名為備課組長(zhǎng))
物理備課組:xx(高一)xx(高一)xx(高二)xx(高三)xx(高一、二)
化學(xué)備課組:xx(高一)xx(高三)xxx(高一,、二)xx(高二)xxx
生物備課組:xx(三)xx(高一)xx(高二)
高中部綜理教研組在學(xué)校、高中部的領(lǐng)導(dǎo)下,,以“自主務(wù)實(shí)實(shí)用提高”的理念,,制定教研工作計(jì)劃,。
高一年級(jí):根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ),,興趣,、特長(zhǎng),、選拔和培養(yǎng)苗子,。做好“特色高考”的準(zhǔn)備及培訓(xùn)工作,。
高二年級(jí):確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,根據(jù)文,、理科的不同特點(diǎn),,加強(qiáng)重點(diǎn)生,,尖子生的輔導(dǎo)和培養(yǎng),,堅(jiān)定不移抓好治拐磨尖的工作,。
(一)常規(guī)教學(xué)研究
1.教學(xué)計(jì)劃以同科及年級(jí)為單位制定教學(xué)計(jì)劃,但要體現(xiàn)班級(jí)的基礎(chǔ)水平,。要求在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)交高中部。
2.備課:以備課組為單位進(jìn)行集體備課,,要求定時(shí)定點(diǎn),,重點(diǎn)備進(jìn)度,目標(biāo),,重難點(diǎn),方法作業(yè)等,。每周一次,,全學(xué)年度不少于xx次,。要求有記錄。
3.上課和聽(tīng)課:
(1)杜絕無(wú)教案上課。每月在月底教研組檢查一次,。
(2)聽(tīng)課每期不少于xx節(jié)(教齡未滿x年者不少于xx節(jié)),,聽(tīng)課程序:領(lǐng)表——任課老師簽字——交表——蓋章,。
4.考查
認(rèn)真做好月考等命題工作,,及月考、期中,、期末閱試卷及試卷分析工作,,命題具體由備課組長(zhǎng)按高中部要求落實(shí)到人,。高一高二重點(diǎn)班和平行班可分卷命題,。難度系數(shù)控制在0.6-0.7,。
5.作業(yè)和輔導(dǎo)
(1)作業(yè)適量,,及時(shí)批改,。每月在月底教研組檢查一次,。
(2)常規(guī)輔導(dǎo)
(3)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo),,理化2科高一高二年級(jí)參加相應(yīng)的市學(xué)科競(jìng)賽,。高二生物、高三物理,、化學(xué)參加奧賽聯(lián)賽,。要求選好苗子,,有計(jì)劃,,有內(nèi)容,,定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行。早準(zhǔn)備早行動(dòng),。
(二)課例研究
1.課例研究論文的基本格式分三部分:第一部分教學(xué)問(wèn)題提出的背景(教學(xué)問(wèn)題提出的過(guò)程教學(xué)問(wèn)題解決的策略),,第二部分課堂教學(xué)的實(shí)施過(guò)程(就是教案包括教學(xué)個(gè)環(huán)節(jié)),,第三部分教學(xué)反思(學(xué)生反饋參與者反思執(zhí)教者自我反思),。
2.作課:精選教學(xué)問(wèn)題,運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,,精心設(shè)計(jì)教案,。要求備課組參與,。
3.曬課:組內(nèi)及校內(nèi)公開(kāi)研討課,。每人每學(xué)年最少x堂,。要求全組成員參與聽(tīng)課。
4.評(píng)課:以備課組為單位進(jìn)行評(píng)課,,備課組各成員均為中心發(fā)言人,,并對(duì)其提出評(píng)價(jià)和建議,,授課人作評(píng)課記錄。會(huì)后寫好教學(xué)反思,。
5.撰寫案例研究論文。每人每期最少x篇,。
紙質(zhì)稿交高中部存檔,。本組在20xx年xx末選編《高中理綜組課例研究精選》一冊(cè),,供參閱交流,。
(三)課題研究
1.著手做好省級(jí)課題《xx重要綠化樹種的觀察及其校本教材的編制的研究》,按《課題實(shí)施計(jì)劃》進(jìn)行,。主要做好課題申報(bào)及準(zhǔn)備工作(具體工作見(jiàn)課題實(shí)施方案和計(jì)劃),。
2.生物備課組配合做好省級(jí)課題《中學(xué)生物前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》的研究工作.本期主要做好“中學(xué)生存在的前概念調(diào)查研究”,。
3.新課程實(shí)施方案校本課程開(kāi)發(fā):《xx重要綠化樹種的觀察》
(1)教材欄目的設(shè)置,。(2)教材內(nèi)容的選擇。(3)教材排版和印刷,。
9月份1.討論計(jì)劃(xx)
2.自學(xué)學(xué)校《課任教師崗位承包責(zé)任制》
3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):概念轉(zhuǎn)變理論(xx)
4.公開(kāi)課:“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課
第x周化學(xué)xx xx
5.備課組活動(dòng)(各備課組長(zhǎng))
10月份1.公開(kāi)課:“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課
第5周高一物理xx第7周高一物理xx
2.備課組活動(dòng)(各備課組長(zhǎng))
11月份1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):”新課程理念”(xx)
2.公開(kāi)課:“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課
第9周高二生物xx第13周高一生物xx
3.備課組活動(dòng)(各備課組長(zhǎng))
12月份1.備課組活動(dòng)(各備課組長(zhǎng))
2.撰寫各種論文和總結(jié).(各成員)
1月份理綜組教研工作總結(jié)(xx),。
支部年度工作計(jì)劃篇二
與備課組相比,教研組更多的工作是規(guī)劃教研組的發(fā)展方向和提升品質(zhì),,不制定具體的計(jì)劃,很多時(shí)候就會(huì)流于形式,,過(guò)于虛化。20__-20__學(xué)年度,,又是一個(gè)新的開(kāi)始,,根據(jù)學(xué)校工作安排,,本學(xué)期我組將圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作:
一、每學(xué)期組織一次組內(nèi)教學(xué)視導(dǎo),。
20__年3月,我校成功晉級(jí)為江蘇省四星級(jí)高中,?;仡檸啄陙?lái)的教學(xué),我校的教學(xué)質(zhì)量不斷攀升,,我組的教學(xué)水平也不斷提高。從我組教師組成來(lái)看,,中青年教師占一半以上,,因此計(jì)劃在本學(xué)期期中考試后組織一次組內(nèi)的教學(xué)競(jìng)賽,,參加成員以35周歲以下教師為主,,開(kāi)展“同題異構(gòu)”教學(xué)競(jìng)賽,不斷提升教學(xué)基本功,。
二,、教研活動(dòng)正常有序,,行之有效。
除市區(qū)集中教研活動(dòng)外,,每?jī)芍芘e行一次校內(nèi)教研活動(dòng),,努力做到人人重視,,人人參與,,每周至少聽(tīng)一節(jié)課,評(píng)一節(jié)課,,每個(gè)月進(jìn)行一次組內(nèi)教學(xué)研討,,結(jié)合近期工作談?wù)劷虒W(xué)中的得與失,。
教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)的核心力量,每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)兩節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課或講座,,起到引領(lǐng)示范作用,。
三、群策群力,,不斷創(chuàng)新專題研究。
從我組的課題研究來(lái)看,,我組的市區(qū)級(jí)個(gè)人課題覆蓋面較高,,中青年教師幾乎人人有市區(qū)級(jí)個(gè)人課題,但省市級(jí)規(guī)劃課題偏少,。因此我們?nèi)翰呷毫Γ晡医M一直進(jìn)行專題研究,,并且也取得了一定的成效,。
本學(xué)期我組將在之前的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)用性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的專題研究,,同時(shí)創(chuàng)新思路,拓寬視野,,對(duì)選定的專題進(jìn)行深入全面的論證,,爭(zhēng)取近三年能成功申報(bào)省市級(jí)規(guī)劃課題,提升我組教學(xué)研究的眼界和檔次,。
四,、有的放矢,,開(kāi)發(fā)特色政治教學(xué)模式,。
“適合的才是最好的!”我組大部分教師年富力強(qiáng),工作有熱情,,有想法,,敢創(chuàng)新,,因此今年我組將在我?!?85多維高效課堂”模式的基礎(chǔ)上,,結(jié)合改善后的學(xué)生學(xué)情,,繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)方式的改革,爭(zhēng)取在本學(xué)年結(jié)束時(shí)形成具有鮮明天印特色的政治課堂高效教學(xué)模式,。
五,、對(duì)照發(fā)展規(guī)劃,,開(kāi)展中期檢查和督促工作,。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢!新學(xué)年新學(xué)期,,梳理上一年度的個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,羅列出各自取得的成績(jī)和不足,,以“第八屆江寧區(qū)教學(xué)骨干,、帶頭人”評(píng)選為契機(jī),,對(duì)照條件,,查漏補(bǔ)缺,,爭(zhēng)取在本次評(píng)選中取得理想成績(jī)。
六,、保障事務(wù)性工作有序及時(shí),。
近兩年是我組取得成績(jī)的兩年,,我組獲得了“區(qū)五一巾幗文明崗”和“區(qū)先進(jìn)教研組”,。根據(jù)區(qū)教研室的安排,,我組本學(xué)期將繼續(xù)積累教學(xué)素材和資源,建立教學(xué)資源庫(kù),,不斷更新網(wǎng)站信息,用好電子備課平臺(tái),,保障事務(wù)性工作的正常開(kāi)展,,促進(jìn)教學(xué)的不斷提升。
我相信這樣一句話:我若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái),。我若精彩,,天自安排,。拋卻教學(xué)的功利,提升教學(xué)的品質(zhì),,爭(zhēng)取在更高平臺(tái)取得更多成績(jī),。
支部年度工作計(jì)劃篇三
這學(xué)期是初三最后學(xué)期,,為了他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步作出自己最大的努力!特制定20xx政治教師
年度工作計(jì)劃
,。(一)學(xué)生情況分析:
1.本級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)了,已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,,特別是經(jīng)過(guò)每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪,,學(xué)生對(duì)本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識(shí),,但是仍不夠細(xì)致和全面,還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。
2.學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn),、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏,,仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),,這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作,,縮小兩頭差距,,充實(shí)中間力量,。
3.本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排,,所教班級(jí)將有進(jìn)一步調(diào)整,,新分配的班級(jí)間會(huì)存在很大的差異,情況比較陌生,,本學(xué)期在熟悉學(xué)生的重點(diǎn)上應(yīng)特別予以傾斜,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)掌握不同學(xué)生的詳細(xì)情況,,使教學(xué)工作更有針對(duì)性,,增強(qiáng)實(shí)效性。
(二)教材情況分析:
1.本學(xué)期教材是上冊(cè)教材的延續(xù),,主要研究三個(gè)主題,,那就是一,、飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技;二,、依法治國(guó);三、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,。
2.本學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是下冊(cè)教材,,共有三單元,,六課內(nèi)容,分別研究熱愛(ài)科技,、崇尚科學(xué);走創(chuàng)新之路;治國(guó)安邦的總章程;建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家;公平、正義——人們永恒的追求;在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)六個(gè)主題,。
3.本冊(cè)教材內(nèi)容難度相對(duì)上學(xué)期有所增強(qiáng),,知識(shí)的理論性,、系統(tǒng)性,、綜合性更加緊密,需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)框架,,進(jìn)一步培養(yǎng)能力,、提高認(rèn)識(shí)和滲透覺(jué)悟,。
二、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),、大綱要求和應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo):
(一)教學(xué)重點(diǎn):
1.創(chuàng)新與科技發(fā)展 2.憲法是國(guó)家的根本大法
3.維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性和辨別正義行為和非正義行為,培養(yǎng)正義感
(二)教學(xué)難點(diǎn):
1.搭起創(chuàng)新的橋梁
2.憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則
3.公平,、正義的含義
(三)情感、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo):
1.引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)精神,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,,增強(qiáng)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的情感,,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,,激發(fā)自身潛能,,努力提高自身素質(zhì),。
2.樹立憲法意識(shí),增強(qiáng)憲法觀念,,積極宣傳憲法,,自覺(jué)維護(hù)憲法的權(quán)威,。深刻認(rèn)識(shí)依法治國(guó)對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要作用,,自覺(jué)樹立法制觀念,,增強(qiáng)守法意識(shí),。
3.樹立公平意識(shí),積極參與良好的合作,,樹立規(guī)則意識(shí),,尊重規(guī)則,,尊重權(quán)利,,尊重法律,追求公正,,具有強(qiáng)烈的社會(huì)正義感,。增強(qiáng)公平意識(shí),,勇于承擔(dān)自已負(fù)有的社會(huì)責(zé)任,,服務(wù)社會(huì),、奉獻(xiàn)社會(huì),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,。4.增強(qiáng)法律意識(shí),,勇于承擔(dān)自己負(fù)有的社會(huì)責(zé)任,,服務(wù)社會(huì),、奉獻(xiàn)社會(huì),,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
1,、本學(xué)期新課的教學(xué)內(nèi)容只有2個(gè)多單元,。每個(gè)單元有10課時(shí),。其余的時(shí)間用來(lái)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí),。
2,、本學(xué)期的語(yǔ)法教學(xué)內(nèi)容為中招考試的六大時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí),,一般過(guò)去時(shí),,現(xiàn)在完成時(shí),一般將來(lái)時(shí),,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和過(guò)去進(jìn)行時(shí),。同時(shí)還要復(fù)習(xí)其它的語(yǔ)法知識(shí),如被動(dòng)語(yǔ)態(tài),構(gòu)詞法,不定代詞,疑問(wèn)詞加不定式的用法等等,。
3、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識(shí)斷層,,本學(xué)期要有計(jì)劃的把學(xué)生學(xué)過(guò)的但掌握不好的時(shí)態(tài),、句式,、狀語(yǔ)從句、動(dòng)詞不定式以及部分掌握不好的詞匯,、短語(yǔ)、句型分插于教學(xué)中再次進(jìn)行復(fù)習(xí),。
4,、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和中招考試要求,尤其與舊大綱不同的地方,,清楚哪些內(nèi)容是考試的內(nèi)容,哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的,,哪些內(nèi)容已經(jīng)學(xué)的,。在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè),。
5、為了減輕初三學(xué)生聽(tīng)力訓(xùn)練的壓力,,提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,從一開(kāi)始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練,。除了利用課堂上的時(shí)間外,,還堅(jiān)持每周利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽(tīng)力,。
6,、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn),、薄弱點(diǎn),直接影響學(xué)生綜合能力的提高,,在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),狠抓中招必考單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握,。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣,。
7,、堅(jiān)持每月一次筆頭訓(xùn)練,訓(xùn)練題材,、方法力求多樣化,并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng),。鼓勵(lì)學(xué)生寫英文
日記
,,對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多批改,、多指導(dǎo),。8,、閱讀理解能力的培養(yǎng)是初三教學(xué)的重點(diǎn),,也是中考的重頭戲,。在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課,材料為課外五篇課外閱讀理解,,并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法,。
初三階段的英語(yǔ)教學(xué)工作十分關(guān)鍵,,而由于以前英語(yǔ)底子不平衡,,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,,在這種情況下,,就需要更加深入地研究教材,,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。努力探索適合學(xué)生特點(diǎn),、學(xué)生樂(lè)于接受的教學(xué)方法及模式。同時(shí),要進(jìn)行分層次教學(xué),。對(duì)于好的學(xué)生要加大知識(shí)的容量,,拓展知識(shí)的層面,,使好學(xué)生成績(jī)更上一層樓;對(duì)于差生要因勢(shì)利導(dǎo),,因材施教,,使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高,。
支部年度工作計(jì)劃篇四
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為理論指導(dǎo),,以“全教會(huì)”精神為指導(dǎo),,認(rèn)真貫徹“以人為本”的教育理念,,努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,,加強(qiáng)本學(xué)科課程的執(zhí)行力。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,,加強(qiáng)教研組建設(shè),推進(jìn)教研組,、備課組活動(dòng),以教學(xué)五環(huán)節(jié)為抓手,,追求有效教研,提高課堂教學(xué)的有效性,,全面提高本學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。進(jìn)一步落實(shí)“兩綱”教育,,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,,著力提高學(xué)生思想政治素質(zhì),,引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確,、科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,,使他們成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二,、主要工作
(一)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1,、再一次組織本組教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,以求深刻領(lǐng)會(huì)二期課改的教學(xué)理念,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校課程計(jì)劃,。
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《生命教育指導(dǎo)綱要》和《民族精神教育指導(dǎo)綱要》,,并滲透到日常的教育教學(xué)工作中,。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國(guó)教育工作會(huì)議》的有關(guān)精神,并滲透到日常的教育教學(xué)工作中去,。
5、引導(dǎo)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種學(xué)習(xí)資料,,豐富專業(yè)知識(shí),,提高自己的教師專業(yè)水平,。
6、學(xué)習(xí)有關(guān)思想政治學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章,。
7,、組織教師深入二期課改網(wǎng),學(xué)習(xí)本學(xué)科的有關(guān)教育教學(xué)理論,。
8,、努力學(xué)習(xí)信息化技術(shù),逐步提高教師應(yīng)用信息化技術(shù)進(jìn)行備課,、上課的水平,。
9、積極組織教師參加區(qū)級(jí)和市級(jí)組織的時(shí)事政治報(bào)告會(huì),。
(二)做好教育教學(xué)常規(guī)工作
1,、加強(qiáng)校本教研,,組織好每一期的教研工作,,提高本組教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,,加強(qiáng)教研組建設(shè),注重精細(xì)教研,,提高教研的有效性,。
2、認(rèn)真貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神,,進(jìn)一步落實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”,,積極鉆研教材,精心備課,,認(rèn)真上課,,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。
3,、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,,積極改進(jìn)教法,貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則,,提高學(xué)生分析說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題的能力。
4,、積極倡導(dǎo)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院提出的課堂教學(xué)注重“三講清”,、“三著眼”,,提高課堂實(shí)效性,。
5,、初三教學(xué)要適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,,突出重點(diǎn),統(tǒng)籌安排,,保證完成教學(xué)任務(wù),以迎接期末區(qū)統(tǒng)考,。
6,、充分發(fā)揮備課組的力量,,搞好集體備課,落實(shí)聽(tīng)課,、開(kāi)課計(jì)劃,,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,,提高備課組活動(dòng)質(zhì)量。
7,、組織好時(shí)政競(jìng)賽活動(dòng)的有關(guān)參賽事宜,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
8,、課堂注重時(shí)事政治的宣講,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的時(shí)事政治教育。時(shí)政宣講要突出重點(diǎn),,內(nèi)容要求政治性強(qiáng),、時(shí)效性快,。
9,、繼續(xù)完成開(kāi)展課程資源的建設(shè)工作。課程資源的開(kāi)發(fā)和利用,,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段,。依靠集體合作開(kāi)發(fā)課程資源,,可以減輕教師的負(fù)擔(dān),,提高工作效率,。
10,、組織教師積極參與本學(xué)期的四次網(wǎng)上研討活動(dòng),。
11,、做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)信息上傳工作,。
12,、做好社會(huì)學(xué)科的教學(xué)常規(guī)工作,。
13,、做好每周二的校園時(shí)政廣播工作。
14,、開(kāi)展好思想品德學(xué)科育人價(jià)值研究,,收集學(xué)科育人的案例,,努力完成課題,。
(三)其他工作
1,、搞好組室衛(wèi)生工作。做好每周一次的大掃除工作以及每日的清掃工作,。
2,、安全工作。安全做好每日的用水用電工作,,做到下班人走用電設(shè)施及時(shí)關(guān)閉,。
3,、做好0—5年新教師的傳幫帶工作,。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,、師德建設(shè)和教育教學(xué)的相關(guān)規(guī)定,。
支部年度工作計(jì)劃篇五
一,、學(xué)情分析
本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排,我所任教的班級(jí)調(diào)整為初三(1),、(3)班,。通過(guò)上學(xué)期期末考試,學(xué)校已經(jīng)選拔了這兩個(gè)班中品學(xué)兼優(yōu)的尖子學(xué)生前往大學(xué)城學(xué)習(xí),??梢哉f(shuō),剩下的學(xué)生中在思想品德這一科目上的優(yōu)勢(shì)并不出彩,。但慶幸的是,學(xué)生都是自己一手從初一帶上來(lái)的,學(xué)生的品性和成績(jī)都了如指掌。這兩個(gè)班的學(xué)生經(jīng)過(guò)初一初二階段的學(xué)習(xí),已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,特別是經(jīng)過(guò)每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪,學(xué)生對(duì)本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識(shí),但是仍不夠細(xì)致和全面,還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高,。學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)比較缺乏,仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),這就需要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作,縮小兩頭差距,充實(shí)中間力量,。
二,、教材分析
《思想品德》九年級(jí)(全一冊(cè))教材共分4單元,10課,28個(gè)框,。第一單元“承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)”,旨在讓學(xué)生在正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體,、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上,感悟?qū)ψ约?、?duì)家庭、對(duì)集體,、對(duì)社會(huì)所應(yīng)負(fù)的責(zé)任,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,。第二單元“了解祖國(guó)愛(ài)我中華”,從作為一個(gè)中國(guó)公民所應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任和肩負(fù)的使命這一邏輯角度與第一單元相承接,引導(dǎo)學(xué)生從自己的實(shí)際生活出發(fā),了解我們偉大祖國(guó)的基本國(guó)情,、基本國(guó)策,、博大精深的文化和生生不息的民族精神,增進(jìn)對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài)之情。從大的邏輯來(lái)看,第三單元“融入社會(huì)肩負(fù)使命”也是從責(zé)任與使命這一角度切入的,從政治生活,、經(jīng)濟(jì)生活與文化生活三個(gè)維度作具體的介紹,幫助學(xué)生了解我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度,、基本政治制度和中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,以利于學(xué)生更好地參與社會(huì)生活,。第四單元“滿懷希望迎接明天”,從社會(huì)與個(gè)人兩個(gè)角度,引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個(gè)人理想,并為之艱苦奮斗、有所作為,把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)自覺(jué)地結(jié)合起來(lái),。這樣,全書四個(gè)單元貫穿“責(zé)任與使命”這一核心價(jià)值觀,凸顯“承擔(dān)社會(huì)責(zé)任迎接希望明天”這一主題,。
三,、教學(xué)目標(biāo)
報(bào)效祖國(guó),。通過(guò)教學(xué)旨在結(jié)合學(xué)生的親身體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó),、愛(ài)黨的情感,培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗和開(kāi)拓創(chuàng)新精神,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感悟道德,養(yǎng)成道德,。同時(shí),針對(duì)即將在明年中考的初三學(xué)生,應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生通過(guò)把握考點(diǎn)的范圍與難易程度,由點(diǎn)到線,由線及面地逐步擴(kuò)展地進(jìn)行復(fù)習(xí),并以基本知識(shí)為起點(diǎn),對(duì)課本知識(shí)按照中考大綱的要求,做到了解、理解,、運(yùn)用和創(chuàng)新,。針對(duì)初三學(xué)生在解題中“以事論事”的狹隘的解題思路,在教學(xué)中既要避免題海戰(zhàn)術(shù),又要引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),擴(kuò)展思維,更要精講典型題目,使學(xué)生會(huì)正確的解題思路和解題方法。
四,、教學(xué)措施
1.做好教學(xué)常規(guī)工作,。雖然本學(xué)期要跨初二,、初三年級(jí)教學(xué),但是一定要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,分清主次,以初三教學(xué)為重的同時(shí)要兼顧初二年級(jí)的提高。在日常教學(xué)中,必須認(rèn)真鉆研教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)和中考指導(dǎo)書,熟悉教材及其指導(dǎo)思想;積極參加備課,認(rèn)真寫好
教案
;上好每一節(jié)課,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,落實(shí)學(xué)生課堂筆記,認(rèn)真記錄好課后反思;認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生作業(yè),及時(shí)收發(fā);嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),及時(shí)檢測(cè)。同時(shí),本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),多聽(tīng)與思想品德學(xué)科相關(guān)教師的課,。2.初三的思想品德知識(shí)與初一初二相比,難度更大,對(duì)學(xué)生的能力要求更高,為此,必須要激發(fā)學(xué)生興趣,優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,通過(guò)課前預(yù)習(xí)和課上參與讓學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦,采用討論,、演講,、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等形式,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。同時(shí),做好培優(yōu)輔差工作,重點(diǎn)培養(yǎng)初三(1)班的尖子生,做好初三(3)班后進(jìn)生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生自信心,。繼續(xù)之前的“一幫一”活動(dòng),鼓勵(lì)優(yōu)生帶后進(jìn)生,把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)小組,落實(shí)責(zé)任和要求,組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時(shí)反饋,提高整體教學(xué)效果,。
3.積極參加教研活動(dòng),積極向有經(jīng)驗(yàn)的同行前輩們學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和教研能力,為明年的中考服務(wù),。此外,還應(yīng)按時(shí)上交教務(wù)處要求的教學(xué)隨筆和論文,進(jìn)一步提高寫作的質(zhì)量。
二,、主要措施:
1. 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),。
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)中共xx大會(huì)精神,提高政治素養(yǎng);學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理論;關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)的重要時(shí)事,緊跟時(shí)代脈搏,。用更扎實(shí)的的專業(yè)素養(yǎng)和更加有效的教學(xué)手段來(lái)提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。
2,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),做好自身工作,精心備課,認(rèn)真上課,努力提高課堂教學(xué)效益,決戰(zhàn)課堂,。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)知和記憶知識(shí)能力的訓(xùn)練和提高,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、勤奮競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍,。加強(qiáng)課外輔導(dǎo),做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,促進(jìn)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?/p>
及時(shí)進(jìn)行階段反饋,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。
3、加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究,學(xué)他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,共同進(jìn)步,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入研究新課程理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法,跟上時(shí)代步伐,并把所學(xué)及時(shí)融入日常課堂教學(xué),。
4,、加強(qiáng)情感教學(xué),多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問(wèn)題,進(jìn)行正確的幫助,、指導(dǎo),培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
5,、加強(qiáng)對(duì)中考的研究,。
對(duì)于歷年中考題型變化及時(shí)反映,提高中考應(yīng)考策略的科學(xué)性、可行性和實(shí)踐性,。不斷提高初中生學(xué)習(xí)政治的興趣,進(jìn)一步適應(yīng)近年來(lái)中考政治的新變化,結(jié)合我校學(xué)生學(xué)情,做出相應(yīng)調(diào)整,為20pc年中考做好準(zhǔn)備,。
三、教學(xué)進(jìn)度:
暑假第一單元:承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)
第一周我們的社會(huì)主義國(guó)家,、黨的基本路線
第二周統(tǒng)一的多民族國(guó)家對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策
第三周計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
第四周實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略、燦爛的中華文化
第五周弘揚(yáng)和培育民族精神,、第二單元復(fù)習(xí)
第六周復(fù)習(xí)檢測(cè)及講評(píng)
一,、指導(dǎo)思想
讓學(xué)生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn),學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識(shí),學(xué)會(huì)考試的一些方法和技巧,有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)習(xí)成績(jī)。教研組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、資源共享、注重實(shí)效,以集體的力量確保學(xué)科優(yōu)勢(shì)。
二,、學(xué)生基本情況分析
本校九年級(jí)學(xué)生通過(guò)兩年半初中的學(xué)習(xí),在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操,、良好心理品質(zhì)的重要性。但由于受社會(huì)的影響,加上本校地理環(huán)境的特殊性,學(xué)生的思想波動(dòng)性比較大,有部分學(xué)生有厭學(xué),、只顧貪玩,、享樂(lè)的不良現(xiàn)象,有上進(jìn)心的一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也存在知識(shí)學(xué)的不活,缺乏獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。因此,這一個(gè)學(xué)期要盡快提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),讓他們順利的畢業(yè),必須要下一番苦功夫不可,。
三、教學(xué)內(nèi)容
1,、七--九年級(jí)思想品德課本;
根據(jù)時(shí)間的關(guān)系和現(xiàn)有的復(fù)習(xí)資料,復(fù)習(xí)的時(shí)間分三個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:2月中旬至4月底是夯實(shí)基礎(chǔ)的最關(guān)鍵時(shí)期,。每年中考試題幾乎都是“題在書外,理在書中”,因此,熟悉課本非常重要,所以采取地毯式復(fù)習(xí)。對(duì)七年級(jí)--九年級(jí)思想品德課本中所有知識(shí)進(jìn)行全面的梳理,(兩課時(shí)完成一個(gè)單元);按識(shí)記,、理解,、運(yùn)用不同層次的要求,結(jié)合教材進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、記憶,、理解,、運(yùn)用,并使其系化。
時(shí)事與課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),并進(jìn)行分門別類的訓(xùn)練,包括分析材料的方法,、思考問(wèn)題的方法和解題方法的訓(xùn)練,。側(cè)重提高學(xué)生的分析能力,解決問(wèn)題的能力,指學(xué)生學(xué)以致用。
第三階段:6月,。進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力。廣泛收集資料,精心編選好符合中考要求的綜合性題目進(jìn)行訓(xùn)練,編寫試題有以下要求:
首先要選基礎(chǔ),即通過(guò)多練使基礎(chǔ)知識(shí)在理解和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如,、熟練,、準(zhǔn)確、舉一反三,。
第三:時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練.集時(shí)政,、所學(xué)理論、青少年成長(zhǎng)三方面相聯(lián)系的綜合題的分門別類的訓(xùn)練,做到理論聯(lián)系實(shí)際,。
最后,選類型訓(xùn)練,掌握各種類型題的特點(diǎn)和解題方法,。考前一周左右,學(xué)生自由復(fù)習(xí),教師引導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺,、少背多思,讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)的目的是避免其有過(guò)多的依賴性,讓他們整理,、選擇上考場(chǎng)時(shí)的必備資料、課本,在考前要強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),。
五,、教學(xué)措施
品德中考的復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:
(一)、單元復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)
初中思想品德中考主要是考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)分析思想,、行為,、社會(huì)生活的能力,。這就要求教師在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要做到;研究“課標(biāo)”和“考綱”,明確復(fù)習(xí)限度。幫助學(xué)生梳理課本知識(shí),使學(xué)生構(gòu)建課本知識(shí)體系,指導(dǎo)學(xué)生細(xì)化落實(shí)考點(diǎn),。
(二),、專題復(fù)習(xí),整合知識(shí)
在復(fù)習(xí)過(guò)程中教師可以以課本知識(shí)的某一點(diǎn)或時(shí)政要點(diǎn)、熱點(diǎn)為載體和背景材
料,引導(dǎo)學(xué)生多角度進(jìn)行思考,把分散于教材的知識(shí)電聯(lián)系起來(lái)構(gòu)成整體,。
(三),、適度訓(xùn)練,提高能力
訓(xùn)練是知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的橋梁。只有加強(qiáng)訓(xùn)練,才能磨練思維,、開(kāi)闊思路,、觸發(fā)靈感,思維能力和表達(dá)能力才能最終得到落實(shí)和提高。但訓(xùn)練應(yīng)適度,切忌搞題海戰(zhàn)術(shù),對(duì)各種資料不加選擇的濫用,、亂用,。所以教師在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該精心編制訓(xùn)練試題,嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試的習(xí)慣和心理,同時(shí)也要適度的講評(píng),提高學(xué)生的解題的技巧和能力。
支部年度工作計(jì)劃篇六
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將以xx教育協(xié)作區(qū)教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),,緊緊圍繞協(xié)作區(qū)政治教學(xué)工作,貫徹落實(shí)高效課堂教學(xué)改革提出的各項(xiàng)任務(wù),,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,,進(jìn)一步抓好中學(xué)政治教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化中學(xué)政治課程實(shí)施,,提升中學(xué)政治學(xué)科教研的有效性,;結(jié)合教研組學(xué)科特點(diǎn),改善教學(xué)方法,,求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),,實(shí)踐新課程的理念,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,,打造陽(yáng)光高效課堂教學(xué)模式,。
二、工作思路,。
1,、組織協(xié)作區(qū)教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)政治教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)資料,制定本組活動(dòng)計(jì)劃,,明確目標(biāo),,落實(shí)任務(wù)。
2,、教研組群眾通研各年級(jí)教材,,搞好單元群眾備課。資料包括一周的教學(xué)進(jìn)度及本周教學(xué)資料的重難點(diǎn),確定每周年級(jí)訓(xùn)練的重點(diǎn)題目,。
3,、有計(jì)劃的組織開(kāi)展好教師間的相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),,到達(dá)業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)潛力的不斷提高。
三,、重點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì):
1,、開(kāi)展好群眾備課和聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。組織教師確定好本學(xué)期工作目標(biāo),,認(rèn)真組織、開(kāi)展群眾備課,。做到單元目標(biāo),、單元備課統(tǒng)一進(jìn)行,廣泛討論,,集中列出提綱,,再由個(gè)人根據(jù)自己所任班級(jí)學(xué)生實(shí)際寫出教案,既發(fā)揮群眾智慧的力量,,又突出個(gè)人教學(xué)特色,、風(fēng)格。
2,、推廣同課異構(gòu)活動(dòng),,改善教學(xué)方法。先后開(kāi)展好新授課,、復(fù)習(xí)課的輪流講課,、統(tǒng)一聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。每個(gè)教師準(zhǔn)備一節(jié)水平較高、有必須難度的公開(kāi)課,,組織全體教師觀摩,,然后主講教師說(shuō)課,小組評(píng)議肯定成績(jī),,找出不足,,探討改善措施、方法,。
四,、具體工作目標(biāo)及策略:
1、抓好教研組隊(duì)伍建設(shè)。
校園教研組是教師成長(zhǎng)的基地,,是教師校本研訓(xùn)的園地,。三所校園教研組要制定本學(xué)期計(jì)劃。例如:工作計(jì)劃,、校內(nèi)外聽(tīng)課記錄,、課題、定期的學(xué)習(xí)制度(理論學(xué)習(xí),;認(rèn)真學(xué)習(xí)推薦的教學(xué)設(shè)計(jì),;觀摩、研討推薦的優(yōu)秀教學(xué)錄像課,;在校內(nèi),、校際進(jìn)行有質(zhì)量的觀摩課)、論文等等,。在學(xué)期末進(jìn)行工作匯報(bào)交流,。做到有計(jì)劃、有落實(shí),、有檢查,、有督促、有檔案資料,、跟蹤評(píng)價(jià)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。11月份要結(jié)合政治學(xué)科教學(xué)過(guò)程中的具體問(wèn)題,組織教師進(jìn)行與所任教資料相關(guān)的專業(yè)理論學(xué)習(xí),;對(duì)課程教材改革理論的學(xué)習(xí),,并用之于指導(dǎo)改善教學(xué)過(guò)程。協(xié)作區(qū)政治組將組織舉辦一些理論學(xué)習(xí)的講座,、教學(xué)改革專題研討等,,作為重要的教學(xué)研究工作。校園教研組要把教師群眾的理論學(xué)習(xí),,作為教研組的一項(xiàng)重要工作,。
2、聚焦常規(guī)教學(xué),,開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)
本學(xué)期,,開(kāi)展政治優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)觀摩活動(dòng),聚焦課堂,,以課堂為基本,,以互動(dòng)觀摩課為載體,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,,向課堂要質(zhì)量,,要效益,,把一些比較好的政治優(yōu)質(zhì)課在協(xié)作區(qū)全面推廣,為在活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀教師搭建展示自己教學(xué)風(fēng)采的舞臺(tái),,更讓多的教師得到專家的指導(dǎo),,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,著力培養(yǎng)一批中青年政治骨干教師,。利用“教學(xué)聯(lián)合體”為平臺(tái),,各校園推選比較優(yōu)秀的教師上初三政治觀摩課、研討課,、復(fù)習(xí)課,。教師之間要構(gòu)成相互學(xué)習(xí)、交流,,共同切磋,、共同進(jìn)步的良好氛圍,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,不斷完善自己,,提高教學(xué)水平,從而提高課堂效率,,促進(jìn)教研力量強(qiáng)勢(shì)校園與弱勢(shì)校園的良性互動(dòng),,實(shí)現(xiàn)教研力量的均衡化發(fā)展。促進(jìn)我協(xié)作區(qū)九年級(jí)政治教學(xué)課堂質(zhì)量的整體提高和課堂教學(xué)模式的豐富多彩,。
3,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研
建設(shè)協(xié)作區(qū)教研網(wǎng)絡(luò),抓好教學(xué)聯(lián)合體活動(dòng),。建立六里坪協(xié)作區(qū)政治教師qq群,,提倡教師建立自己的工作博客,利用校本研訓(xùn)博客群,,使教師得到及時(shí)的同伴互助和專業(yè)引領(lǐng),;讓教師及時(shí)了解政治學(xué)科的最新動(dòng)態(tài),獲得教學(xué)所需資料,,更好的為教學(xué)服務(wù),;提倡各校園政治教師出幾套質(zhì)量較高的中考試題,建立試題庫(kù),,利用“題庫(kù)”中心,,不斷豐富初三政治試題,為教師精選習(xí)題,,進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)效性的訓(xùn)練帶給平臺(tái)。并做好資料的積累工作,,共享優(yōu)質(zhì)資源,。
4,、推進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革。
發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教學(xué)標(biāo)兵,、教學(xué)能手的優(yōu)勢(shì),推進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革,。把本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,、教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)能手,、校級(jí)骨干教師組織起來(lái),,作為推進(jìn)本學(xué)科教學(xué)改革的中堅(jiān)力量。在明確學(xué)科發(fā)展計(jì)劃的基礎(chǔ)上,,利用“政治學(xué)科沙龍”,、“教學(xué)聯(lián)合體”、教研組的校本培訓(xùn)為平臺(tái),,為每個(gè)教師帶給自主認(rèn)領(lǐng)任務(wù)的項(xiàng)目,,以“做事――成理――成人”為實(shí)踐邏輯,實(shí)現(xiàn)教師的自身成長(zhǎng),。
5,、進(jìn)行“學(xué)案”教學(xué)模式的研究
教育質(zhì)量是校園追求的永恒主題,課堂永久是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,,而備好課是上好課的前提,。教師要認(rèn)真研究課標(biāo)和教材,認(rèn)真研究學(xué)情,,精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)情景和探究活動(dòng),預(yù)設(shè)好教學(xué)流程及目標(biāo)生成等,。在學(xué)期伊始,,或者提前一個(gè)月,將教學(xué)資料分配給每個(gè)教師進(jìn)行研究,、準(zhǔn)備,,然后由教研組組織教師群眾討論,修改,,構(gòu)成學(xué)案,,協(xié)作區(qū)的三所校園共同使用,實(shí)現(xiàn)資源共享,,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、共同進(jìn)步,共同提高,,力爭(zhēng)使協(xié)作區(qū)的政治成績(jī)?cè)谌忻星懊?/p>
6,、加強(qiáng)備課組的群眾備課
備課組重視教師個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上加強(qiáng)群眾備課,,各教研組按年級(jí)成立備課小組,保證每周至少一次,,平時(shí)有問(wèn)題及時(shí)交流,。各備課組要有授課計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃,,期中,、期末有復(fù)習(xí)計(jì)劃,備課組長(zhǎng)和同學(xué)科教師實(shí)行“三定”(定時(shí)間,、定資料,、定中心發(fā)言人)、“三研究”(研究重難點(diǎn),、研究雙基,、研究教法和學(xué)法)。突出群眾備課資料實(shí)效化,,要鎖定群眾備課的重點(diǎn)資料,,詳備與略備。群眾備課時(shí)間靈活化,,定期備課適用于討論和決定教學(xué)中的重大問(wèn)題,,活期備課的時(shí)間不固定,沒(méi)有確定的日期,,沒(méi)有確定的資料,、程序,特點(diǎn)是靈活多變,,備課所討論的問(wèn)題能夠是教學(xué)中偶然發(fā)現(xiàn)的疑難問(wèn)題,,或者是突發(fā)性的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,推動(dòng)教學(xué)工作,。
7、認(rèn)真抓好九年級(jí)政治中考的教學(xué)研究工作,。深入研究中考政治試題的特點(diǎn),,明確中考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì)。九年級(jí)政治教師要用心準(zhǔn)備參加市,、區(qū)的九年級(jí)教學(xué)研討會(huì),,及時(shí)汲取外部信息,調(diào)整教學(xué)策略,,提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性,、針對(duì)性。對(duì)外部信息,,要充分發(fā)揮群體力量,,教研組內(nèi)共同討論,、共同分析,為九年級(jí)教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。九年級(jí)教師要結(jié)合自身教學(xué)體會(huì),聯(lián)系中考試題和考試說(shuō)明的資料,,分析探討中考復(fù)習(xí)思路,,做到復(fù)習(xí)具有針對(duì)性、目的性,、實(shí)效性,。
五、主要活動(dòng)安排
10月:
1,、制定協(xié)作區(qū)教研組活動(dòng)計(jì)劃,。
月:
1、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,寫學(xué)習(xí)體會(huì),;
年12月至2015年1月:
1、期末總復(fù)習(xí)計(jì)劃研討,;
2,、協(xié)作區(qū)期末政治聯(lián)考及評(píng)價(jià)工作;
2015年3月:
1,、中考總復(fù)習(xí)計(jì)劃研討,;(地點(diǎn);六里坪中學(xué))
2、第一輪復(fù)習(xí)課研討,。
3,、聽(tīng)六里坪中學(xué)兩節(jié)復(fù)習(xí)課;交流三所校園的中考總復(fù)習(xí)計(jì)劃,;
2015年4月:
1,、協(xié)作區(qū)七、八年級(jí)期中聯(lián)考及評(píng)價(jià)工作,;
2,、九年級(jí)第一次診斷性考試成績(jī)分析;總結(jié)第一輪復(fù)習(xí),、探討第二,、第三論復(fù)習(xí)。
2015年5月
1,、九年級(jí)中考信息交流(地點(diǎn):均縣鎮(zhèn)中學(xué))
2,、聽(tīng)均縣鎮(zhèn)中學(xué)老師1節(jié)課;然后進(jìn)行專題研討,。
由于時(shí)間倉(cāng)促,,而且沒(méi)有和教研組教師商討,,所以,以上計(jì)劃制定的比較粗糙,,不足之處,,將視具體狀況靈活機(jī)動(dòng)的隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,并且請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多指正,。
支部年度工作計(jì)劃篇七
受學(xué)校安排,,本期我擔(dān)任了九年級(jí)三個(gè)班的政治教學(xué)工作,為了讓本期政治科教學(xué)工作順利開(kāi)展,,特?cái)M定此計(jì)劃:
1,、學(xué)生構(gòu)成:
(1)本學(xué)期,我擔(dān)任了九(6),、九(7),、九(8)三個(gè)班的政治教學(xué)工作,其中九(6)班學(xué)生共59人,,女生 27 人,,九(7)班56人,女生25人,,九(8)班46人,,女生 人。
(2)留守學(xué)生情況:九(6)班 人,,九(7)班 17 人,,九(8)班 人。
2,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況:
(1)上期期末考試成績(jī):
班級(jí)最高分最低分平均分及格率優(yōu)秀率
九(6)895674.0894.1227.45
九(7)923472.583.9337.5
九(8)731544.8116.980
(2)優(yōu)生名單:
(3)學(xué)困生名單:
3,、學(xué)生思想狀況:
(1)積極因素:
學(xué)生對(duì)本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識(shí),,但是仍不夠細(xì)致和全面,還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。
(2)消極因素:
學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn),、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏,,仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,,學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作,,縮小兩頭差距,,充實(shí)中間力量。
另外,,本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排,,所教班級(jí)有進(jìn)一步調(diào)整,新分配的班級(jí)間會(huì)存在很大的差異,情況比較陌生,,本學(xué)期在熟悉學(xué)生的重點(diǎn)上應(yīng)特別予以傾斜,,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)掌握不同學(xué)生的詳細(xì)情況,使教學(xué)工作更有針對(duì)性,,增強(qiáng)實(shí)效性,。
1、教材總析:
本冊(cè)教材是九年級(jí)《思想品德》全一冊(cè)教本,,由四個(gè)單元組成:即“承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)”,,“了解祖國(guó) 愛(ài)我中華”,“融入社會(huì) 肩負(fù)使命”和“滿懷希望 迎接明天”四個(gè)單元,。本冊(cè)教材的主題是“責(zé)任與使命”,重點(diǎn)探討我與集體,、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系,。
根據(jù)學(xué)生生活和成長(zhǎng)的軌跡,讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我,、學(xué)會(huì)與他人交往,、正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)的基礎(chǔ)上,,學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé),。
2,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn),、教學(xué)難點(diǎn):
單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)
承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,,理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,。懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任,,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
幫助學(xué)生反思自己在日常生活中承擔(dān)責(zé)任的情況,,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是自己的事情自己做,,做好自己力所能及的事,并且對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé),,讓學(xué)生在承擔(dān)責(zé)任中既感受到壓力,,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和履行責(zé)任的能力引導(dǎo)學(xué)生了解自己承擔(dān)責(zé)任的實(shí)際情況,體驗(yàn)承擔(dān)責(zé)任的感受,,提升自己的責(zé)任意識(shí)和履行責(zé)任的能力,,從而負(fù)責(zé)任地投身于社會(huì)實(shí)踐,更好地融人社會(huì)生活。
了解祖國(guó),,愛(ài)我中華了解我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位,。我國(guó)的基本國(guó)情;社會(huì)主義初級(jí)階段的含義。讓學(xué)生了解我國(guó)的經(jīng)濟(jì),、政治,、文化地位不斷提高和改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就,引導(dǎo)他們更好地理解黨的基本路線及有關(guān)方針,、政策,,激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的真情實(shí)感,。感受社會(huì)生活的發(fā)展變化,,增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,養(yǎng)成親社會(huì)行為,。
培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)放意識(shí)和世界眼光,。了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì),知道我國(guó)在世界格局中的地位,、作用和面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。
結(jié)合學(xué)生已有的感性認(rèn)識(shí),引導(dǎo)他們?nèi)?、系統(tǒng)地了解我國(guó)的基本國(guó)情,,培養(yǎng)他們熱愛(ài)各民族人民的情感,引導(dǎo)他們以自己的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),。
(1)期末考試成績(jī):
班級(jí)平均分及格率優(yōu)秀率及格人數(shù)優(yōu)生人數(shù)
九(6)7595305618
九(7)7384384721
九(8)48222.2101
(2)學(xué)生素質(zhì):
通過(guò)本期思想品德科的學(xué)習(xí),,讓學(xué)生懂得在社會(huì)生活中要勇于承擔(dān)責(zé)任,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,。懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任,,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。另外,,讓學(xué)生了解我國(guó)的基本國(guó)情和相關(guān)政策,,培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)放意識(shí)和世界眼光和熱愛(ài)各民族人民的情感,引導(dǎo)他們以自己的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),。
1,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),做好自身工作,,精心備課,,認(rèn)真上課,努力提高課堂教學(xué)效益,,決戰(zhàn)課堂,。
2、緊跟時(shí)代脈搏,認(rèn)清教學(xué)形勢(shì),,努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平,,提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性,。
3,、繼續(xù)實(shí)行分層教學(xué)法,抓兩頭,、促中間,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
4,、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)知和記憶知識(shí)能力的訓(xùn)練和提高,,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題,,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、勤奮競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍。
5,、加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究,學(xué)他人之長(zhǎng),,補(bǔ)自己之短,,共同進(jìn)步。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,深入研究新課程理念,,新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法,跟上時(shí)代步伐,,并把所學(xué)及時(shí)融入日常課堂教學(xué),。
6、加強(qiáng)情感教學(xué),,多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問(wèn)題,進(jìn)行正確的幫助,、指導(dǎo),,培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。
7,、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,,促進(jìn)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?/p>
1我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé),,誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé);練習(xí)課3
2不言代價(jià)與回報(bào);練習(xí)課3
3承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任;承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任3
4做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民;復(fù)習(xí)課3
5國(guó)慶假期 中秋假期
6第一單元檢測(cè) 評(píng)講3
7我們的社會(huì)主義祖國(guó) ;課堂探討3
8黨的基本路線 練習(xí);評(píng)講3
9統(tǒng)一的多民族國(guó)家 第三課檢測(cè)
10半期測(cè)試
11對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策2
12計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策;練習(xí)3
13實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略2
14實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略2
15第四課復(fù)習(xí);檢測(cè)
16燦爛的中華文化;練習(xí)3
17弘揚(yáng)和培育民族精神 第五課復(fù)習(xí)3
18第二單元檢測(cè);評(píng)講3
19總復(fù)習(xí)3
20期末考試
總的來(lái)說(shuō),在教學(xué)上我還有很多不斷改進(jìn)的地方,這也是我一直以來(lái)提高自己教學(xué)能力的方法,??墒呛芏嗟默F(xiàn)實(shí)情況下,自己未必能夠得到最好的教學(xué)成果,。
特別是政治成績(jī)?cè)谥锌贾蟹謹(jǐn)?shù)所占比例不大,,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,不過(guò)我相信我會(huì)憑借自己的努力,,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)得到更大的進(jìn)步!
支部年度工作計(jì)劃篇八
一,、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期本教研組將按照學(xué)校工作要求,在校長(zhǎng)室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下,堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展為中心,“精細(xì)”,、“有效”地開(kāi)展各項(xiàng)工作,狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí),繼續(xù)推進(jìn)“立足三學(xué)、實(shí)踐生本”的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的效率,努力優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,使我們的教研組工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。
二,、基本情況:
本組現(xiàn)有教師7人,平均年齡44歲,均為大學(xué)本科學(xué)歷,都是一級(jí)教師,承擔(dān)30個(gè)班的政治教學(xué),是一個(gè)教學(xué)業(yè)績(jī)好、充滿生機(jī)和活力的教研組,。
三,、存在問(wèn)題:
3、完善活動(dòng)單的制作;
四,、工作目標(biāo):
1,、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):初一、初二目標(biāo)在全市統(tǒng)考中位列前十名;初三目標(biāo)在全市統(tǒng)考中列全市爭(zhēng)七保八名,。
3,、教師管理目標(biāo):力爭(zhēng)出市級(jí)學(xué)科帶頭人等骨干教師,打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,。
三,、主要工作及措施:
(一)探索校本教研新模式,提升課堂教學(xué)水平
2、嚴(yán)格落實(shí)集體備課制度,堅(jiān)持每月三次集體備課,有具體的備課組活動(dòng)計(jì)劃,定好主備人,研究每堂課的的教學(xué)目標(biāo)和重,、難點(diǎn),研究學(xué)情,設(shè)計(jì)好有針對(duì)性的教學(xué)程序和方法,做到統(tǒng)一進(jìn)度,、作業(yè),制作高質(zhì)量的活動(dòng)單、教案和課件,活動(dòng)單編制要進(jìn)一步實(shí)化,、細(xì)化;特別是初三備課組要研究中考命題趨勢(shì),依據(jù)考試大綱習(xí)題,提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、加強(qiáng)教研力度,保證每逢單周周四下午一次的教研活動(dòng)時(shí)間,做到教研活動(dòng)有四定:定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。把改進(jìn)課堂教學(xué)作為教研活動(dòng)研究的重點(diǎn),。組織活動(dòng)形式多樣,重視理論學(xué)習(xí),、專題研討、問(wèn)題探討等,形成實(shí)踐反思,、同伴互助,、合作學(xué)習(xí)的教研氛圍。開(kāi)展主題形式的“同一堂課”生本課堂研討活動(dòng),以課堂教學(xué)為載體,完善小組討論學(xué)習(xí)活動(dòng)方式,善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,并及時(shí)解決,提高教研實(shí)效,。
(二)教研組常規(guī)管理常抓不懈
抓好教學(xué)“六認(rèn)真”,備課要充分,、目標(biāo)要明確,完整規(guī)范,過(guò)程詳實(shí)有效,課后及時(shí)反思,做好“二次備課”,有記錄,有質(zhì)量。抓活課堂,上課要互動(dòng)面廣,思維空間大,方法要靈活,采用活動(dòng)單導(dǎo)學(xué),落實(shí)三三制,課堂必須保證有10-15分鐘的習(xí)題鞏固,小組活動(dòng)得當(dāng)有效,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。
作業(yè)要適量,分層布置;課外輔導(dǎo)圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標(biāo),既面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。對(duì)布置的作業(yè)一定做到“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”,作業(yè)批改要細(xì)致、及時(shí),盡量面批;每次測(cè)試和統(tǒng)考后精細(xì)地分析結(jié)果,揭示問(wèn)題,查找主要原因,落實(shí)改進(jìn)措施,。配合教務(wù)處做好一學(xué)期(開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,、期中、期末)三次的六認(rèn)真檢查,。
(三)全面提高教師素質(zhì)
1,、重視理論學(xué)習(xí),本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何打造高效課堂方面的理論,使教師轉(zhuǎn)變思想,深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校推進(jìn)的小組建設(shè)理念,要徹底轉(zhuǎn)變教師怎么教,到教師引導(dǎo)學(xué)生怎么做的理念上來(lái),深刻懂得高效課堂就是高效管理。
2,、深入推進(jìn)“生本課堂”研討,。組織好邵帥老師上《我的自畫像》、馮悅梅老師上《學(xué)會(huì)行使監(jiān)督權(quán)》,、金軍老師上《多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展》的“立足三學(xué)實(shí)踐生本”的校內(nèi)研討課,課后積極評(píng)課,共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進(jìn)方法,逐步提高教學(xué)水平。
3,、全員積極認(rèn)真地參加各級(jí)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),并按時(shí)完成作業(yè),達(dá)到規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí),。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)青年教師邵帥成長(zhǎng),力爭(zhēng)成為市級(jí)學(xué)科帶頭人等教學(xué)骨干,。
5,、全體組員積極參加各級(jí)教研活動(dòng)。
(四)做好教研組,、備課組活動(dòng)的記載,材料齊全,信息及時(shí)上傳校園網(wǎng),。
支部年度工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期我承擔(dān)了高一(3)班的政治課和xx電子(1)(2)兩個(gè)班的政治課教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的工作得失做一個(gè)回顧和總結(jié),,以利于開(kāi)展以后的工作,。
由于我接的都是起始班級(jí)的課,同時(shí)也是第一次接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,,學(xué)生一時(shí)對(duì)我的教學(xué)方法,、課堂節(jié)奏不是很適應(yīng),,所以我堅(jiān)持以知識(shí)與能力為基本教學(xué)原則,認(rèn)真了解學(xué)生特點(diǎn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維水平,搞好教材的研讀,,優(yōu)化教學(xué)方法,,提高教學(xué)效率,落實(shí)素質(zhì)教育精神,。通過(guò)扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動(dòng),,使學(xué)生準(zhǔn)確、牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí),,達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平,,爭(zhēng)取在各種類型的考試中取得好成績(jī),在中專課程教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)會(huì)做人的理念,。平時(shí)力求做到以下五個(gè)方面:
注重研究教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),,經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺(tái),以輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)和中專課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的辦學(xué)理念進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí),。還注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。
在教學(xué)過(guò)程中,為了避免課堂知識(shí)的簡(jiǎn)單羅列和堆砌,,以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式,,本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)提高教學(xué)效率的教學(xué)方法,以學(xué)生能接受的角度和立場(chǎng)設(shè)計(jì)教法,,充分調(diào)動(dòng),、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激活學(xué)生思維,,調(diào)動(dòng)眼,、耳、口,、手等器官,,讓他們隨課堂流程做到眼看,、耳聽(tīng)、嘴說(shuō),、手寫,。對(duì)一些記憶煩瑣的內(nèi)容,先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞,,然后找關(guān)聯(lián)詞,,認(rèn)清段落層次后,在理解的基礎(chǔ)上記憶,,還培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力,。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,積極思考,,參與討論,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力,提高課堂學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,還不定期的采用多媒體教學(xué),利用投影儀、幻燈片,、漫畫,、課件、視頻,、聲頻等形象直觀的各種手段,,實(shí)現(xiàn)了資源共享,有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。
在教學(xué)中,,本人嚴(yán)格要求學(xué)生在記住基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),必須要結(jié)合同步訓(xùn)練題,,抓好基礎(chǔ)知識(shí)的深入掌握與落實(shí)查漏補(bǔ)缺,。本人深知學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練是長(zhǎng)期的,循序漸進(jìn)的過(guò)程,,所以經(jīng)常苦口婆心地勸導(dǎo)學(xué)生要認(rèn)真,、獨(dú)立完成每節(jié)課的優(yōu)化訓(xùn)練,,課前檢查預(yù)習(xí)情況,課中通過(guò)檢測(cè)反饋學(xué)情,,定期抽查聽(tīng)寫基礎(chǔ)和重點(diǎn)知識(shí)并及時(shí)批閱,,督促學(xué)生&“溫故而知新&”。
近幾年來(lái),,教材本身進(jìn)行了較大的改革,,高考命題的模式與測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不斷發(fā)生著極大的變化,。所以作為教師要配合對(duì)新教材的把握,跟上教材與測(cè)試發(fā)展的步伐,,要自我激勵(lì),,自我加壓,勤于學(xué)習(xí),,勤于積累,,不斷充實(shí)與更新知識(shí)結(jié)構(gòu),吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法,。注重在教學(xué)刊物中汲取別人教學(xué)中對(duì)教材的分析與挖掘,,教法的設(shè)計(jì),知識(shí)的訓(xùn)練,,以及對(duì)各種考試的研究,,學(xué)習(xí)中作了大量的業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記,成為教學(xué)的輔助資料,。
為了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),,本人每節(jié)課都力求以的精神狀態(tài)站在講臺(tái),以和藹的面孔,,舒緩的語(yǔ)氣,,認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,感染學(xué)生,。同時(shí)注意以德為本,,用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面,、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格,。在課下主動(dòng)接近學(xué)生,關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向,,使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生親近感,,拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生,,提高中等生,,幫助后進(jìn)生,利用課間經(jīng)常與不同層次的學(xué)生交談,,教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī);教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與科學(xué)方法;鼓勵(lì)后進(jìn)生積極面對(duì)人生,,學(xué)有所獲,。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。
一學(xué)期馬上就結(jié)束了,,本人在教學(xué)上取得了一些成效,但也留下了許多遺憾和不足,。
1,、高一是學(xué)生承前啟后的重要階段,教學(xué)要使學(xué)生在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,,但由于許多學(xué)生偏科,,忽視政治課學(xué)習(xí),又事關(guān)會(huì)考,,心有余而力不足,,自己的很多計(jì)劃和設(shè)計(jì)沒(méi)有如期實(shí)施。
2,、針對(duì)我校高一學(xué)生的特點(diǎn),,如政治學(xué)科基礎(chǔ)差,底子薄,,學(xué)生又缺乏科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,,不會(huì)學(xué),只注重死記硬背而不注重理解掌握,,不能內(nèi)化知識(shí),,發(fā)現(xiàn)不了知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,知識(shí)點(diǎn)條理不清,,線索不明,,作為老師應(yīng)花大力氣對(duì)學(xué)生進(jìn)行歸類分層指導(dǎo),尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng),,多方面原因,,效果不很理想。
3,、在對(duì)極個(gè)別個(gè)性極強(qiáng)而學(xué)習(xí)上又不塌實(shí)的學(xué)生,,深入了解的力度、耐心不夠,,需要在教育藝術(shù)方式方法上進(jìn)一步強(qiáng)化和提高,,力爭(zhēng)做一個(gè)人人都喜歡的老師。對(duì)本人來(lái)講這將是一向長(zhǎng)期的,、艱巨的任務(wù),。
總之,本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的,,盡管有一些遺憾,但在未來(lái)的日子里,,只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,提高教學(xué)水平,,相信,有耕耘總會(huì)有收獲,。
支部年度工作計(jì)劃篇十
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,,本學(xué)期政治教研組將遵循教育教學(xué)規(guī)律,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,,營(yíng)造良好的教研氛圍,,提高本組教師的教研科研水平。進(jìn)一步加強(qiáng)和改良中學(xué)思想政治教育,,積極探索中學(xué)生思想政治教育的有效形式和方法;積極探索課堂教學(xué)的新模式,。扎扎實(shí)實(shí)搞好政治課教學(xué),努力提高教學(xué)成績(jī),。在認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,特制定此計(jì)劃,。
形成良好的教科研氛圍,,進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高教學(xué)水平,。在科組活動(dòng)中,探討教法和學(xué)法研究,,運(yùn)用新的教學(xué)方法,。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)造新的力量,,讓每一位學(xué)生都有新的進(jìn)步,,努力提高教學(xué)成績(jī)。
1,、學(xué)生方面:
高一:端正思想認(rèn)識(shí),,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,讓學(xué)生掌握好教材理論知識(shí),,提高分析解決實(shí)際問(wèn)題能力,,為后面高二、高三階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ);讓學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
高二:鞏固基礎(chǔ)知識(shí),,狠抓落實(shí),,注重能力培養(yǎng),加強(qiáng)引導(dǎo),提高平均成績(jī)和命中率,。
高三:認(rèn)真總結(jié)上一年高考情況,,鉆研高考的考綱,注意分析,、掌握命題的方向,,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及重點(diǎn)難點(diǎn)的分析研究,加強(qiáng)考試指導(dǎo),,努力完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo),。
2、教師方面:制定好個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,,增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng),,提高育人素質(zhì),創(chuàng)新教學(xué)模式,,落實(shí)教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、教師進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,,增強(qiáng)研究意識(shí),以研究者的眼光審視,、反思,、分析、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,。經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,,相互學(xué)習(xí).相互支持,,共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。提高教育教學(xué)水平,。
2,、在教學(xué)實(shí)踐中將平等、尊重,、鼓勵(lì),、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂,。課前多花功夫研究學(xué)生;課堂多創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極思維,,主動(dòng)參與教學(xué)。多運(yùn)用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)手段增強(qiáng)吸引力,。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),,課后作業(yè)高質(zhì)量地完成,,盡量提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n是教師提高課堂效率的重要途徑,,教師上課必須有教案,教案設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)新課標(biāo)的三個(gè)緯度,,有學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),,要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,課后應(yīng)有教學(xué)反思。不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,,有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。
2、依照學(xué)校要求,,加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和檢查,,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),上好每一節(jié)課,,向常態(tài)課要質(zhì)量,,杜絕亂課、差課,,保證良好教風(fēng)的形成,。
3、加強(qiáng)聽(tīng)課,、評(píng)課制度,。要求科組長(zhǎng)聽(tīng)課不少15節(jié),其余教師不少于10節(jié),,搞好同課教研,。 認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),要求每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課,,之后在科組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課,,認(rèn)真討論,要求每個(gè)老師說(shuō)出優(yōu)缺點(diǎn),,然后取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高教學(xué)質(zhì)量。并且要求評(píng)課時(shí)要多提不足和建議,。鼓勵(lì)多聽(tīng)同一備課組老師的課,。
4、認(rèn)真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作,。深入研究今年高考政治試題的特點(diǎn),,明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì),。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會(huì),聯(lián)系高考試題和考試說(shuō)明的內(nèi)容,,分析探討高考復(fù)習(xí)思路,,做到復(fù)習(xí)具有針對(duì)性、目的性,、實(shí)效性,。 高三教師要積極準(zhǔn)備參加區(qū)、市的高三教學(xué)研討會(huì),,及時(shí)汲取外部信息,,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性,、針對(duì)性,。對(duì)外部信息,要充分發(fā)揮群體力量,,教研組內(nèi)共同討論,、共同分析,為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
5,、在科組活動(dòng)中,探討教法和學(xué)法研究,。學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教法和學(xué)法,,教會(huì)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力;加強(qiáng)集體備課制度。同級(jí)統(tǒng)一備課,,由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),,指導(dǎo)教師要鉆研教材,組織好教法,,確定重點(diǎn)和難點(diǎn)及練習(xí)的選用等工作,,同級(jí)教師多溝通,多聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高,。每周教研活動(dòng)有具體內(nèi)容,如講教法,、評(píng)課,、教材凝難點(diǎn)分析和探討、經(jīng)驗(yàn)介紹,、專題講座,、學(xué)習(xí)文章,、教材的教法和體會(huì)等。
6,、抓常規(guī)教學(xué)管理制度的落實(shí),。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)備課、上課,、復(fù)習(xí),、考試、考查,、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,。
(1)備課,各教師要把培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和提高成績(jī)作為重要目標(biāo),,在既備學(xué)生又備教材的基礎(chǔ)上,寫出切實(shí)可行的教案,,做到超前備課,,參加工作三年內(nèi)青年教師要備詳案,其他教師備教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn),,學(xué)法指導(dǎo)及簡(jiǎn)單的教學(xué)過(guò)程。及時(shí)記錄教學(xué)得失,。并實(shí)行一個(gè)課時(shí)一個(gè)案,,有電子教案和寫下備課本教案,書寫規(guī)范,,字體清晰,。并且要寫教學(xué)后記,做到詳細(xì),、具體,,有針對(duì)性。
(2)上課,,各科教師要認(rèn)真上好每一堂課,,充分做好課前準(zhǔn)備,熟悉教案,,督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,,上課做到儀表端莊、精神飽滿,、語(yǔ)言清晰,,動(dòng)作規(guī)范,教學(xué)時(shí)間安排合理,,準(zhǔn)時(shí)上下課,。
7,、加強(qiáng)科組建設(shè),提高工作的有效性,。 科組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))要協(xié)調(diào)本組教師教學(xué)工作,,做到備課、進(jìn)度,、資料,、測(cè)試的基本統(tǒng)一。在學(xué)校組織的考試中做好命題,、評(píng)卷組織,、成績(jī)上報(bào)等工作,保證考試的科學(xué)性和公正性,。
8,、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),積極學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做好“結(jié)對(duì)子”工作,。按照學(xué)校要求嚴(yán)格執(zhí)行,,被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),,指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé),,不斷幫助青年教師,促使青年教師在很快的時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立地承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù),。 六,、研究課題 特長(zhǎng)班和普通班后進(jìn)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。