在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標，如學(xué)習,、工作,、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

數(shù)學(xué)課外活動計劃篇一

數(shù)學(xué)活動課作為課堂教學(xué)的一種有利補充,，有利于發(fā)揮學(xué)生特長,，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生的智力和能力,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

通過課外活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情,，提高學(xué)生解決問題的能力,，并且使學(xué)生真正認識到數(shù)學(xué)有很大的價值。

活動課是對階段教學(xué)活動效果的展示,，它注重知識的趣味性和實踐性,，注意發(fā)揮學(xué)生的特長。開展活動課,，是讓學(xué)生在樂中學(xué),、樂中思、樂中用,，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場所,，讓他們體驗到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，感受到所學(xué)知識的使用價值,。

（一）認真學(xué)習新課標和教材,，挖掘知識交叉點，確立活動課實施進度,。

（二）制定學(xué)期活動課實施方案,。對每一節(jié)活動課都確定活動目標、活動主題和活動形式,，并以課程形式將其固定下來,。

（三）精心設(shè)計活動課教案，做好課前準備,。學(xué)生是活動的主體,，活動前需要教師精心設(shè)計，也需要師生雙邊的配合,。

略

數(shù)學(xué)課外活動計劃篇二

時光在流逝,，從不停歇,，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始做一個計劃,?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)課外活動計劃,，歡迎閱讀與收藏,。

《數(shù)學(xué)新課程標準》把數(shù)學(xué)看成一系列數(shù)學(xué)地組織現(xiàn)實世界的人類活動，即用數(shù)學(xué)的思想與方法,，不斷把與實際問題有關(guān)的材料進行整理和組織起來的活動,。通過活動的持續(xù)重復(fù)和不斷積累,，帶來更高的水平的概括,，用這種“模式”去使每個學(xué)生都具有發(fā)展的潛能，數(shù)學(xué)課程應(yīng)當推動這種潛能的開發(fā),，通過提供足夠的資源,、空間和時間，使學(xué)生有重復(fù)人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動的機會,，體驗從現(xiàn)實生活開始,，沿著從生活中的問題到數(shù)學(xué)問題，從具體到抽象,，從特殊到一般的人類活動軌跡,。

同時，通過學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動的學(xué)習,、獲取知識,，實現(xiàn)知識的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造,，能有力地促進學(xué)生形成具有一般性的洞察力,，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力，使學(xué)生的學(xué)習生活因數(shù)學(xué)而精彩,。

1,、通過數(shù)學(xué)課外活動課，使學(xué)生嘗試經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習知識的情感,、態(tài)度、方法,。

2,、通過數(shù)學(xué)活動、猜想,、探究,、驗證的過程,，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查,、探究、培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,。

3,、通過課外活動課的開展，張揚學(xué)生的個性和意志品質(zhì),，真正謀求“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。

1,、主體性原則：學(xué)生是活動的主體,，應(yīng)充分開放活動空間，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系,。

2,、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習是綜合運用所學(xué)知識解決現(xiàn)實問題的活動，是課堂教學(xué)的拓展與延伸,，它將跨躍時間界限,，有短期活動，也有長期活動,。

3,、主題性原則：各階段的課題活動必須圍繞各單元教學(xué)實際開展，且富有層次性,，主題鮮明,，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習實際。

4,、合作性原則：各項活動的開展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組,，分工合作，共同參與,，共同成長,。

1、科學(xué)分組,，構(gòu)建和諧有效的活動小集體,。課題活動是小組合作、互助互補的研究活動,，因此各班應(yīng)建立相對穩(wěn)定,、優(yōu)勢互補的數(shù)學(xué)活動小組。

2、分章節(jié)確定各階段的活動主題,，活動前讓學(xué)生明確活動目標,，并給予恰當?shù)幕顒优嘤?xùn)，指導(dǎo)學(xué)生加強活動資料的`收集和整理,。

3,、合成成果。每一次活動結(jié)束,，組織學(xué)生將相關(guān)的文字材料,、影音材料及活動作品整理成冊。

4,、成果交流共享,、過程反思。定期進行活動成果評獎及展示,，并組織學(xué)生反思活動得失,。

5、成果歸檔,。學(xué)期結(jié)束組織老師們進行資料整理及建檔工作,，確?；顒佑羞^程,、有效果、有痕跡,。

本學(xué)期的活動內(nèi)容具體安排如下：

活動一：幫助家庭記錄一個月（或一周）的生活收支賬目,，收入記為正數(shù)，支出記為負數(shù),，計算當月（周）的總收入,、總支出、總節(jié)余以及每日平均支出等數(shù)據(jù),。妥善保存賬目,，作為日后家庭理財?shù)膮⒖假Y料?；顒幽康模菏箤W(xué)生進一步把正負數(shù)的學(xué)習應(yīng)用到具體的時間生活中,，從生活中體驗數(shù)學(xué)無處不在。

活動二：熟悉計算機的有關(guān)有理數(shù)的運算功能和操作方法,，通過這一活動,，使學(xué)生初步學(xué)會使用計算機和體驗使用計算機的簡便性。

活動三：用火柴拼三角形和用小正方形拼大正方形,?；顒幽康模鹤寣W(xué)生嘗試合作交流，協(xié)同完成任務(wù)，體驗規(guī)律的快感,。

活動四：月歷中的數(shù)學(xué)秘密,。活動目的：讓學(xué)生更生動的感受生活中的數(shù)學(xué)無處不在,，增加數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識,。

活動五：尋找規(guī)律。通過學(xué)生查閱資料,，把所有涉及找規(guī)律的題匯編成集,，擴大知識面，逐步學(xué)會查資料的方法,。

活動六：學(xué)多姿多彩的圖形以后,，讓學(xué)生設(shè)計校徽,。

活動七：迎新年賀禮：數(shù)學(xué)小論文——《我更愛數(shù)學(xué)了》,。目的是總結(jié)回顧本學(xué)期的學(xué)習經(jīng)歷、探索歷程,，從中尋找出學(xué)習的愉悅,，增強學(xué)習數(shù)學(xué)的情感，為后繼學(xué)習作鋪墊,。另外,，開展《數(shù)學(xué)報》、《數(shù)學(xué)小制作》等評比活動,。

活動八：優(yōu)秀成果展,。通過舉辦本學(xué)期所有的活動成果中的優(yōu)秀成果展出，進一步誘導(dǎo)學(xué)生正確的,、恰當?shù)拈_展數(shù)學(xué)的研究性學(xué)習,，正確的概括調(diào)查結(jié)論，充分地表現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容,。

數(shù)學(xué)課外活動計劃篇三

以課程改革的精神為指導(dǎo),，在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞“溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)”,、“教學(xué)質(zhì)量”這些關(guān)鍵詞，認真貫徹落實省教育廳等部門頒發(fā)的“五嚴”要求,，學(xué)校工作,，進一步落實課堂教學(xué)常規(guī)，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習,，總結(jié)推廣教學(xué)模式,，努力提升我組數(shù)學(xué)教師的教研能力和常態(tài)課教學(xué)的實施水平，促進我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

引導(dǎo)全組教師不斷加強理論修養(yǎng),，豐厚自己的底蘊,，提高自身素質(zhì)，提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，努力做“品德高尚,、學(xué)識淵博、業(yè)務(wù)精湛,、言行儒雅”的人,。

1、繼續(xù)開展理論自修,。理論自修即自讀教育名著和教育雜志活動,。在自讀學(xué)校贈閱的教育名著和為教師訂閱的教育報刊時，應(yīng)作適當筆記摘抄,，以增強讀名著,、報刊的實效性。具體要求是每位組員每月讀書摘抄不得少于500字,。

2,、定期組織集中學(xué)習。擬每月一次,，組織數(shù)學(xué)教師進一步學(xué)習《數(shù)學(xué)課程標準》（修訂版）,，學(xué)習使用縣“優(yōu)化學(xué)生學(xué)習過程”小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式等。

3,、繼續(xù)做好網(wǎng)上學(xué)習,。網(wǎng)上學(xué)習是教師繼續(xù)教育的重要組成部分,，我縣教師進修學(xué)校繼續(xù)教育網(wǎng)是教師晉級,、評優(yōu)的重要依據(jù)。向組內(nèi)教師傳達繼續(xù)教育的重要性,，督促全組教師學(xué)完規(guī)定課時數(shù),，認真完成好主、客觀題作業(yè),。

4,、鼓勵筆耕促進反思。筆耕可以將教育教學(xué)的體會,、經(jīng)驗,、思考、建議以及教訓(xùn)等記錄成文字,，寫成文章,，促成從經(jīng)驗到理論的上升。我們鼓勵全組教師及時反思總結(jié)日常的教育教學(xué)，撰寫隨筆,、敘事,、案例、論文等,，并積極投稿縣以上教育報刊,，每學(xué)期上傳校園網(wǎng)2篇。

本學(xué)期將宣傳貫徹省教育廳,、省委組織部,、省委宣傳部、省監(jiān)察廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精神,，引領(lǐng)全組教師重視優(yōu)化課堂教學(xué),，做好學(xué)生的有效輔導(dǎo)，努力合力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、集中精力上好常態(tài)課。在新的教育形勢下,，要在認真研究教材,，研究教法，研究習（試）題的基礎(chǔ)上用心備課,、用情備課,、用智慧備課。新基礎(chǔ)背景下的課堂教學(xué),，必須去掉表面的“繁華”,，回歸到質(zhì)樸而真實的狀態(tài)中來。返樸歸真的課堂就是為學(xué)生發(fā)展而進行的,，應(yīng)是反映師生真實水平的“日常課”,。同時，提倡教師間的同伴互助,，相互聽課,，共同提高。每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié),；認真作好聽課筆記,。

2、正確把握好繼承與創(chuàng)新,、接受性學(xué)習和探究性學(xué)習,、展示課與常態(tài)課、教學(xué)質(zhì)量的提高與學(xué)生學(xué)習習慣,、減輕過重的課業(yè)負擔與學(xué)習上的刻苦鉆研精神等之間的關(guān)系,，加強多種媒體使用研究,，強化常態(tài)課的課堂效益。

3,、繼續(xù)做實組內(nèi)研究課,。根據(jù)學(xué)校教科室的統(tǒng)一安排，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”,、“同質(zhì)異構(gòu)”的組內(nèi)研究課,。全組教師聽課時必須及時評價。

4,、引導(dǎo)教師精心布置作業(yè),，用好“評價手冊”、“補充習題”,，做好錯題訂正,，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)。作業(yè)和檢測要追求實效,，努力做到“即練即批,，有錯必糾，有糾必改,，及時反饋”,。

5、組織青年教師開展學(xué)科考試命題競賽,，努力提高教師研讀教材的水平和命題能力,。

在貫徹“五嚴”要求的同時，注意開展一些富有特色的數(shù)學(xué)活動,，讓學(xué)生在活動中快樂學(xué)習,。

1、開展學(xué)習“中小學(xué)學(xué)生學(xué)習規(guī)范條例”的活動,，以其規(guī)范學(xué)生的學(xué)習行為,，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習過程的每一個環(huán)節(jié)，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習規(guī)范,，促進學(xué)生的發(fā)展,。要以小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習習慣養(yǎng)成教育為重點，加強學(xué)生學(xué)習品質(zhì)教育,，努力提高學(xué)生自主學(xué)習的能力和水平。

2,、各年級舉辦不同類型的競賽活動,，本學(xué)期1-3年級開展口算筆算，4-6年級開展數(shù)學(xué)補充閱讀教材比賽,，既能提高學(xué)習樂趣,，也能使雙基得到落實,。

1、著力抓好學(xué)校課題,。按照上級課題研究管理的要求,，認真扎實做好“xx” 規(guī)劃立項課題研究，加強課題研究的過程管理,，注意研究成果的積累和應(yīng)用,，著力抓好我們數(shù)學(xué)組的兩個課題：與和鳳小學(xué)聯(lián)合研究的省重點課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師“低效提問”的調(diào)查與對策研究》本學(xué)期準備結(jié)題。繼續(xù)深入進行《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生“自主反思性”學(xué)習的實踐與研究》等市教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究,，認真按上級課題管理要求,，總結(jié)課題階段性成果，做好課題年審,。

2,、督促個人課題研究。由各年級備課組長督促已立項的市,、縣個人課題研究老師積極進行課題研究,，注意將教師的個人課題研究與教研課、常態(tài)課緊密結(jié)合,，并指導(dǎo)教師做好課題研究的資料積累和成果應(yīng)用,。

3、教研活動研究,。

數(shù)學(xué)課外活動計劃篇四

一年級有22人,，男生11人，女生11人,。大多數(shù)學(xué)生具有較好的動手,、動口能力，但不能完整地表達自己的思維意識,，思考過程欠條理性,，與他人的`交流合作意識不強，自主學(xué)習意識不夠,。

1,、培養(yǎng)學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，通過解決問題樹立自信,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,。

2、以問題解決,、思維訓(xùn)練為核心,，使學(xué)生掌握多種思維方式，靈活運用知識解決實際問題,。

3,、深化教材,，拓寬學(xué)生的知識面，加深理解程度,，提高學(xué)習意識,。

為了提高低年級同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習興趣和運算的速度、準確率,，本學(xué)期決定從數(shù)字,、圖形、計算和數(shù)學(xué)應(yīng)用四方面入手對學(xué)生進行輔導(dǎo),。四方面相互貫通為學(xué)生打好基礎(chǔ),，提高興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,。

1,、興趣是最好的教師，每節(jié)課都要有聯(lián)系生活的學(xué)習素材和活動內(nèi)容,，有多樣化的教具和新穎的教學(xué)模式,，使學(xué)生對趣味數(shù)學(xué)課充滿期待。

2,、豐富課堂練習內(nèi)容,，使孩子們體會到學(xué)習趣味數(shù)學(xué)的用途，真正發(fā)展學(xué)生的思維,，培養(yǎng)運用數(shù)學(xué)的能力,。

數(shù)學(xué)課外活動計劃篇五

數(shù)學(xué)活動課作為課堂教學(xué)的一種有利補充，有利于發(fā)揮學(xué)生特長,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的智力和能力,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

通過課外活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，提高學(xué)生解決問題的能力,，并且使學(xué)生真正認識到數(shù)學(xué)有很大的價值,。

活動課是對階段教學(xué)活動效果的展示，它注重知識的趣味性和實踐性,，注意發(fā)揮學(xué)生的特長,。開展活動課，是讓學(xué)生在樂中學(xué),、樂中思,、樂中用，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場所,，讓他們體驗到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣,，感受到所學(xué)知識的使用價值。

（一）認真學(xué)習新課標和教材,，挖掘知識交叉點,，確立活動課實施進度。

（二）制定學(xué)期活動課實施方案,。對每一節(jié)活動課都確定活動目標,、活動主題和活動形式，并以課程形式 將其固定下來,。

（三）精心設(shè)計活動課教案,，做好課前準備。學(xué)生是活動的主體,，活動前需要教師精心設(shè)計,，也需要師生 雙邊的配合。

數(shù)學(xué)課外活動計劃篇六

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì);適當拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面;結(jié)合活動內(nèi)容進行思品教育,。

數(shù)學(xué)活動課不是數(shù)學(xué)課教學(xué)的重復(fù)和延續(xù),，它與課堂教學(xué)各有側(cè)重，而又密切配合,，相輔相成,。依據(jù)這些目標，再考慮每一次活動的內(nèi)容特點和該年級學(xué)生的特點,，確定每次活動的具體目標,，使整個數(shù)學(xué)活動體系構(gòu)成一個具有一定內(nèi)在聯(lián)系遞進發(fā)展的系列。

數(shù)學(xué)活動課的內(nèi)容不受教學(xué)大綱的限制,，活動的內(nèi)容有較大的伸縮性和多向性,。如：結(jié)合數(shù)學(xué)課本的某些內(nèi)容，適當加深和拓寬數(shù)學(xué)知識,，并引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解答一些有趣的數(shù)學(xué)思考題和綜合題,，訓(xùn)練和發(fā)展兒童的思維，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力;結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)知識,，介紹一些數(shù)學(xué)史料,、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)思想和方法,，對學(xué)生進行愛祖國,、愛科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生肯于動腦,、善于思考的頑強學(xué)習精神,，配合課堂教學(xué)的某些內(nèi)容,，制作數(shù)學(xué)教具和學(xué)具，或者進行實際操作,，測量活動,，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力;組織學(xué)生進行一些社會調(diào)查，收集常用數(shù)據(jù),，了解數(shù)學(xué)知識在社會生產(chǎn)和實際生活中的應(yīng)用,，向?qū)W生進行學(xué)習目的教育，提高學(xué)習數(shù)學(xué)的積極性和自覺性,。

數(shù)學(xué)課外活動的組織形式,，要靈活多樣，生動活潑,。既有全校性的,，也有班級性的，并且適合兒童的年齡特點,，富有吸引力,。

1.組織數(shù)學(xué)興趣小組。

這是數(shù)學(xué)活動課常用的一種有效的組織形式,。數(shù)學(xué)興趣小組可分為學(xué)校與班組兩個層次,，從實際出發(fā)，確定活動內(nèi)容,，特定活動計劃,。選定的內(nèi)容應(yīng)源于教材，高于教材,，寓知識于趣味之中,。

2.建立數(shù)學(xué)園地

在教師的指導(dǎo)下，以數(shù)學(xué)興趣小組的學(xué)生為骨干,，舉辦數(shù)學(xué)墻報,、黑板報、介紹數(shù)學(xué)家的生平,、數(shù)學(xué)謎語,、數(shù)學(xué)兒歌、趣味數(shù)學(xué)題等,。數(shù)學(xué)墻報和黑板報,，要面向全體學(xué)生，做到內(nèi)容豐富,、形式多樣,、圖文并茂。

3.開展數(shù)學(xué)競賽。

數(shù)學(xué)競賽能激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的積極性,，培養(yǎng)競爭意識,，有利于發(fā)現(xiàn)和選拔數(shù)學(xué)人才。開展數(shù)學(xué)競賽活動,，要有目的有計劃地進行,，各種競賽活動,，都要列入學(xué)校和班級教學(xué)活動計劃,，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織,，注重實效,。

4.舉辦數(shù)學(xué)故事會、數(shù)學(xué)游藝會,。

小學(xué)生喜歡聽故事和各種游藝活動,。因此，從兒童特點出發(fā),，組織一些故事會,，講述中國和世界的數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史的故事,，對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,，擴大數(shù)學(xué)知識領(lǐng)域，并受到思想品德教育是很有意義的,?；蛘卟扇∮嗡嚂男问剑v數(shù)學(xué)故事,，玩數(shù)學(xué)游戲,，猜數(shù)學(xué)謎語等，寓數(shù)學(xué)知識于各種游藝活動中,，生動活潑,，寓教于樂，深受少年兒童的歡迎,。

數(shù)學(xué)課外活動計劃篇七

中學(xué)數(shù)學(xué)課外活動主要有三個形式：開展課外數(shù)學(xué)選修課,，建立課外數(shù)學(xué)興趣小組，創(chuàng)辦學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物,、數(shù)學(xué)園地,。

（1）數(shù)學(xué)選修課的主要活動方式和內(nèi)容是：教師系統(tǒng)地講授中學(xué)課本之外的某一個數(shù)學(xué)分支和某一個專題，以開闊學(xué)生眼界,，也可以介紹數(shù)學(xué)新進展,，介紹新學(xué)科及新的數(shù)學(xué)思想。例如，高一結(jié)合函數(shù)教學(xué)可開設(shè)函數(shù)方程初步,；結(jié)合集合基本知識的教學(xué)可開設(shè)邏輯學(xué)和初等集合論,；結(jié)合立體幾何可開設(shè)拓撲學(xué)初步等。高二可結(jié)合數(shù)列知識開設(shè)循環(huán)數(shù)列課,，可介紹母函數(shù)的研究方法以及常微分方程與線性遞推關(guān)系,；結(jié)合解析幾何課可開設(shè)三維解析幾何學(xué)，開設(shè)向量理論等,；結(jié)合方程組可開設(shè)矩陣論初步及線性代數(shù)等,；還可在適當時機開設(shè)微積分課。選修課的參加人數(shù)可適當多些,，除去在學(xué)習中確有困難,、急需補課或個別輔導(dǎo)的學(xué)生外，都可報名參加選修課,。選修課的主講教師應(yīng)當熟悉該選修課的知識,，應(yīng)當有系統(tǒng)的教案。一門選修課的學(xué)時應(yīng)不少于20學(xué)時,，在選修課期間以及結(jié)束階段,，要對學(xué)生進行選修課業(yè)務(wù)考試。合格者發(fā)給選修課（單科）結(jié)業(yè)證書,。

（2）數(shù)學(xué)課外興趣小組應(yīng)由較少學(xué)生組成,，他們一般應(yīng)對數(shù)學(xué)有較濃厚興趣，并且其他各門功課都要比較好,。這個小組的成員應(yīng)由自己報名與數(shù)學(xué)教師推薦相結(jié)合,。課外興趣小組的活動方式和內(nèi)容主要有：聽專題報告（學(xué)術(shù)報告）會、訪問著名數(shù)學(xué)家或著名數(shù)學(xué)研究機構(gòu)（或大學(xué)）,、開展數(shù)學(xué)競賽,、撰寫數(shù)學(xué)小論文以及開展內(nèi)部小型的學(xué)術(shù)研討會等。小組成員在各級數(shù)學(xué)競賽中取得較好成績,，要及時予以鼓勵,。小組成員完成了一篇較好的數(shù)學(xué)論文，應(yīng)推薦給有關(guān)適于中學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物,。

（3）創(chuàng)辦學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物,，包括班內(nèi)的數(shù)學(xué)墻報，“數(shù)學(xué)之角”,，“數(shù)學(xué)信箱”等,，刊物的編輯、作者全由學(xué)生擔任,。學(xué)生自己創(chuàng)辦的數(shù)學(xué)刊物應(yīng)當堅持長期性和延續(xù)性,，要充分表現(xiàn)學(xué)生們的“研究成果”,。為吸引更多同學(xué)，可設(shè)立“點將臺”,、“有獎?wù)鹘狻钡?。為確保一個班的數(shù)學(xué)刊物的質(zhì)量，為保證其長期性和延續(xù)性,，最好組成以班內(nèi)的學(xué)習委員,、數(shù)學(xué)課代表及數(shù)學(xué)拔尖學(xué)生為核心的編寫隊伍。如果條件較好,，還可采取“輪流坐莊”的方式,。班內(nèi)數(shù)學(xué)墻報的內(nèi)容除了部分地在公開發(fā)行的數(shù)學(xué)書刊中摘錄之外，還應(yīng)有相當部分針對性很強,，并且直接來自同學(xué)自己的文章,。例如：“談?wù)動浌P記”，“如何解決計算中容易出錯的問題”,，“我是怎樣掌握×××概念的”，“第×章數(shù)學(xué)課學(xué)習札記”,，“讀××（數(shù)學(xué)課外書）的體會”等,。數(shù)學(xué)教師充當班內(nèi)數(shù)學(xué)園地的參謀或顧問。幫助同學(xué)出主意,，想辦法,，給他們介紹好的資料，推薦好的參考書,。

應(yīng)當指出,，開辦數(shù)學(xué)課外選修課，建立數(shù)學(xué)課外興趣小組,，創(chuàng)辦學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物這三種課外活動形式,，教師所處的位置是不同的。選修課,，以教師講述為主,；興趣小組，以教師激發(fā)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生為主,；創(chuàng)辦學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物，教師則主要是處于幕后策劃的地位,。

這三種活動方式的參加人員也不同,。選修課的參加者以數(shù)學(xué)學(xué)習的中上等學(xué)生為主，人數(shù)可多些,。數(shù)學(xué)興趣小組則以在數(shù)學(xué)學(xué)習中有興趣,、有特長的少數(shù)拔尖學(xué)為主。在有條件的地區(qū)，教師還應(yīng)當幫助他們利用課余時間到省,、市級的數(shù)學(xué)集訓(xùn)隊或數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)校中學(xué)習,，形成校內(nèi)外的交叉培訓(xùn)過程。學(xué)生自己創(chuàng)辦的數(shù)學(xué)刊物的主要負責人應(yīng)當是工作熱心,，有負責精神,，而且數(shù)學(xué)成績較好的學(xué)生。

還應(yīng)指出,，為減輕學(xué)生負擔,，數(shù)學(xué)課外活動的密度不宜過大，每次活動要講求質(zhì)量,，要貫徹少而精的原則,。一般說來，每周進行一次活動,，每次活動一至兩個小時為宜,。每個學(xué)生，一般不要參加兩種或兩種以上的課外活動,。

（1）開展活動的指導(dǎo)思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲,，幫助他們讀書、整理資料,、做學(xué)問,，從長遠的觀點看，這是改善學(xué)生的思維品質(zhì),，提高學(xué)生的治學(xué)能力的根本大事,。因此，必須以學(xué)生為主體,。

（2）各種活動都應(yīng)有長計劃,、短安排、要講求實效,，要有知識性,、趣味性，要適合青少年心理上或知識水平上的實際情況,。還要注意盡量與當前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系,。

（3）對參加各種課外活動的學(xué)生要逐一審查他們是否具備參加該項課外活動的條件。對于那些趕時髦,，圖熱鬧,，但學(xué)習比較吃力的學(xué)生，則要以適當方式勸阻他們不參加課外活動,，以保證他們的課內(nèi)學(xué)習能達到基本要求,，這就是說,，對參加不參加課外活動的每個學(xué)生都要負責任。

（5）課外興趣小組活動或選修課的內(nèi)容應(yīng)充實,，有系統(tǒng)性,，便于學(xué)生掌握，同時便于教師檢查學(xué)習質(zhì)量,；還要有一定的針對數(shù)學(xué)競賽的專項訓(xùn)練內(nèi)容,，不應(yīng)當簡單地把中學(xué)課本中以后將學(xué)的內(nèi)容提前來講，也不要講成高等數(shù)學(xué)課,。要在中學(xué)生的實際知識基礎(chǔ)和實際接受能力的基礎(chǔ)上,，以提高能力這個總目標作為選材的依據(jù)。

數(shù)學(xué)課外活動計劃篇八

我校數(shù)學(xué)教研組1—6年級有9個教學(xué)班,，由7位數(shù)學(xué)教師組成,，平均年齡40歲，其中校行政3人,，七位老師都是教學(xué)經(jīng)驗豐富,，認真負責的老師。上期教學(xué)質(zhì)量測評,，我校二年級,、五年級數(shù)學(xué)都取得了不錯的成績，教研組工作有必須特色,，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強，并取得初步成效,，素質(zhì)教育和教改已進入更深階段,。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有必須提高。

繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),，以教育政策,、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教,，以“辦人民滿意的教育”為宗旨,。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負擔，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,，改善教育教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量更進一步提高,。

1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使各年級數(shù)學(xué)成績到達上級規(guī)定的標準,。

采用先進教學(xué)技術(shù)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、狠抓創(chuàng)新教育,，加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,，用心開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,，在網(wǎng)上找優(yōu)質(zhì)課,，觀看評析,，吸取優(yōu)秀的理念和教學(xué)方法,，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、根據(jù)學(xué)校工作要求,，合理安排時間,，用心參加各級培訓(xùn)工作，全組教師努力學(xué)習,，適時運用于教學(xué)工作中,。

5、以數(shù)學(xué)組為單位,，開展業(yè)務(wù)學(xué)習活動,，爭取多到外學(xué)習聽課，在全組構(gòu)成教研之風,、互學(xué)之風,、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學(xué)水平,。

1,、開學(xué)初組織本組教師學(xué)習教研、教改理論,，樹立正確的教師觀,、學(xué)生觀。

2,、各數(shù)學(xué)教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃,。在教學(xué)中，要個性重視對學(xué)生的學(xué)習方法指導(dǎo)和良好習慣培養(yǎng),，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，不歧視、壓制,、挖苦學(xué)生,。

3,、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口,，嚴格教學(xué)計劃和教學(xué)行為,，杜絕無教案上課，作業(yè)不及時批改等現(xiàn)象,。

4,、用心開展相互聽課、網(wǎng)上學(xué)習,、心得交流等教研活動,。

5、及時備課和批改作業(yè),，注重單元測試并進行試卷分析,，根據(jù)每次的測試狀況進行分析，及時調(diào)整課堂教學(xué),。并對成績有進步的學(xué)生發(fā)給學(xué)習進步獎,，以此激勵學(xué)生。

6,、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生,，開展“一幫一”的活動，并做好記錄,。

7,、本期還將開展一次全校性的數(shù)學(xué)競賽活動。

九月：

1,、教學(xué)任務(wù)安排,，制定本期計劃。

2,、各位完成教學(xué)計劃和扶優(yōu)輔后計劃的撰寫。

3,、第一次教學(xué)檢查,。

4、成員交流學(xué)習會,。

十月：

1,、第二次教學(xué)檢查。

2,、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課,，并評課。

3,、各年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽,。

十一月：

1,、第三次教學(xué)檢查。

2,、期中檢測與評價分析,。

3、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課,，并評課,。

十二月：

1、成員教學(xué)交流,。

2,、組織論文撰寫。

3,、作業(yè)抽查,。

元月：

1、教學(xué)進度調(diào)查,。

2,、最后一次教學(xué)檢查。

3,、進行工作總結(jié),，上交資料存檔。

4,、期終檢測,，質(zhì)量講評。