總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇一

一年來,，本人熱愛黨,，堅(jiān)持黨教育方針，忠誠黨教育事業(yè),。思想端正,、作風(fēng)正派、服從學(xué)校工作安排,，積極參加各種會(huì)議,。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè),。把自己精力,、能力全部用于學(xué)校教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德,。

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),，明確職責(zé)，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新發(fā)展時(shí)期對(duì)我要求,。在工作中，根據(jù)新課改教學(xué)要求,，主動(dòng)去嘗試不同教學(xué)方式,，在探討中尋找合適自己教學(xué)模式。在學(xué)校開展教研評(píng)課中,，能運(yùn)用掌握教學(xué)理論結(jié)合聽課實(shí)際,，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)問題,。教學(xué)效果良好,。

一學(xué)年來，我從未無故缺席,、請(qǐng)假,。都力求最早。

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路現(xiàn)象,，加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性,。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率,。

2、實(shí)行推磨聽課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期堅(jiān)持,教師課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課,，并組織教師開展討論。

3,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序。

4,、自己在教學(xué)一線,，所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著,。

在這些成績(jī)?nèi)〉猛瑫r(shí),，我也清楚認(rèn)識(shí)到自身不足和缺點(diǎn)，但我相信在今后工作中我會(huì)以此為契機(jī),，不斷去完善充實(shí)自己,。為取得進(jìn)一步成就而努力奮斗。

一年來,，本人熱愛教育事業(yè),，堅(jiān)持黨教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行,，服從學(xué)校安排,，堅(jiān)持從小事做起，不說空話,，不搞形式,，認(rèn)真做好自己工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求,。

在教學(xué)中,，本人重點(diǎn)從備課、上課,、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作,。所任教班級(jí)學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)組織就比較困難,，教學(xué)有效性也不好，怎樣有效組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作目標(biāo),。在備課中和備課組一起努力,，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真選擇,，照顧到班級(jí)不同層次學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差問題,，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,，將作業(yè)中普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間,，對(duì)班級(jí)中部分同學(xué),，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯提高,。在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，通過對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行研究,，提高自己教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主開展實(shí)驗(yàn)研究,，探究性教學(xué)中存在誤區(qū)和對(duì)策,，物理校本教材《生活中物理》編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己教育教學(xué)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代教育形式和社會(huì)要求。

在自己分管工作中,，本人首先是服從學(xué)校安排,，將學(xué)生安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通,，家長(zhǎng)溝通,，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)際困難,，幫助學(xué)生,。從管理角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境檢查,，學(xué)生常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生工作事無大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知困難。對(duì)學(xué)生請(qǐng)假制度,、衛(wèi)生環(huán)境檢查,，學(xué)生常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。由于住宿生工作事無大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知困難,。做好每天常規(guī)工作是我一貫要求,。大到學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育,。小到每天晚上學(xué)生檢查,,，每天都做同樣事。沒有驚天動(dòng)地所謂大事,，只有每天學(xué)生檢查管理。沒有在眾人面前表態(tài)和嘩寵,，只有每天從早到晚實(shí)實(shí)在在工作,。沒有大會(huì)上全面布置工作，只有晚上住宿生小會(huì)和交流,。沒有每周固定會(huì)議議程,，只有每晚必做檢查,。沒有畢業(yè)典禮隆重與永恒,，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿,。

在這一年工作中,，工作有一點(diǎn)成績(jī)，很多地方還是有值得思考地方,，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代要求,，在群眾中更好帶好頭，發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做,。繼續(xù)努力吧。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇二

尤其是在20年的中考中,，我校中考成績(jī)更是熠熠生輝,。各項(xiàng)數(shù)據(jù)全面超越去年，再次躍居全縣前茅,。根據(jù)縣教育局正式發(fā)布的《宿松縣20年中考成績(jī)統(tǒng)計(jì)表》,，在全縣41所初中里，我校660分以上人數(shù)絕對(duì)數(shù)字居全縣第四,，農(nóng)村初中第二,，占全體參考學(xué)生（含喬木教學(xué)點(diǎn)）的百分比居全縣第三，農(nóng)村初中第一,；市示范高中達(dá)線人數(shù)和百分比居全縣第六,；一般普高的達(dá)線人數(shù)和百分比居全縣第七。

1,、強(qiáng)化了安全教育,。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，它直接影響著學(xué)校工作的正常開展及學(xué)校的發(fā)展,。本年度，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生人身及財(cái)產(chǎn)的安全教育,。學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課,，要有教案、活動(dòng)記載等文字材料,。通過黑板報(bào),、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識(shí)。學(xué)校政教處還精心組織了防火,、防地震等的逃生演練活動(dòng),，大大增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識(shí)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,，讓每位家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到安全的重要性,，以便從各個(gè)方面來關(guān)注學(xué)生的安全。

2,、衛(wèi)生工作絲毫不放松,。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，它關(guān)系到學(xué)校的形象,，因此,，我校本年度繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。校團(tuán)委組織學(xué)生每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,，并且每周隨時(shí)抽查,，及時(shí)公布，限期整改,，衛(wèi)生的評(píng)比結(jié)果與班級(jí)評(píng)估掛鉤,。下半年，學(xué)校又抽出經(jīng)費(fèi),，從鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)所購十個(gè)易運(yùn)垃圾筒,。我校面積大，衛(wèi)生死角也不少,，通過大力的整治,，衛(wèi)生狀況大為改觀。

3,、為了加強(qiáng)校園安全管理,，學(xué)校多方爭(zhēng)取資金，新建了門樓,、門衛(wèi)室,，檢修、增加了大量監(jiān)控設(shè)施,，明確了保安和校工的工作責(zé)任,，從人防和技防兩個(gè)層面進(jìn)一步提高了校園安全系數(shù)。

（一）以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo),，做好營養(yǎng)餐供餐工作,。

為了提高營養(yǎng)餐的供餐能力，我們努力提升后勤工作人員的服務(wù)質(zhì)量,，專門成立了學(xué)生營養(yǎng)餐膳食委員會(huì),，讓村干、家長(zhǎng),、學(xué)生和一些社會(huì)人士參與管理,，進(jìn)行監(jiān)督，隨時(shí)反饋學(xué)生的意見,，及時(shí)改善學(xué)生的生活,。建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)獎(jiǎng)懲辦法,，確保了營養(yǎng)餐的食品安全和資金安全,。

為了改善學(xué)生的就餐環(huán)境，本年度新建食堂也已順利竣工,，并從有限的辦公經(jīng)費(fèi)中擠出一部分錢,，添置了大量的廚房設(shè)備,，新食堂、新餐桌,、新餐盤,，一切都是舊貌換新顏。

（二）群策群力,，以集體智慧為學(xué)校大事把關(guān)

本學(xué)年,，學(xué)校有兩大基礎(chǔ)建設(shè)工程：食堂和門樓。兩個(gè)項(xiàng)目均為百年大計(jì),，其質(zhì)量的重要性不言而喻,。為此，學(xué)校專門成立了五人基建領(lǐng)導(dǎo)小組,。對(duì)兩個(gè)工程的每個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),，確保了兩項(xiàng)工程以優(yōu)良的工程質(zhì)量順利通過竣工驗(yàn)收。

對(duì)于職稱評(píng)聘,，年度考核,，大額支出等關(guān)系到教師切身利益和學(xué)校發(fā)展的大事，學(xué)校充分聽取群眾意見,，并采納了其中的合理化建議,，使得各項(xiàng)工作能夠順利推進(jìn)。

（三）加強(qiáng)教職工師德教育工作

振興學(xué)校的希望在教師,，而師德又是教師素質(zhì)的關(guān)鍵,。本年度，我校通過多種途徑實(shí)施師德教育工作,。如：組織教師聽取縣師德報(bào)告團(tuán)的講座,；定期組織教師開展師德集體學(xué)習(xí)，開展師德師風(fēng)評(píng)議,。尤其是加強(qiáng)黨員教師的黨性教育，積極開展學(xué)習(xí)黨的十八大精神的系列活動(dòng),，充分發(fā)揮了他們的先鋒模范作用,。

（四）加強(qiáng)法制教育，扎實(shí)做好青少年法制教育基地工作

堅(jiān)持法制教育,，是我校稟承的辦學(xué)特色,。這一年，我們按照青少年法制教育基地的工作規(guī)劃,，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，穩(wěn)步推進(jìn)“基地”發(fā)展，取得了階段性的成果,。暑假期間,，省司法廳副廳長(zhǎng)張國安,，宣教處處長(zhǎng)袁建兵，x市司法局局長(zhǎng)鄭穎一行,，在宿松縣司法局局長(zhǎng)張大興,，程嶺鄉(xiāng)黨委，鄉(xiāng)政府主要負(fù)責(zé)人的陪同下,，到我校檢查指導(dǎo)六五普法工作,。對(duì)我校該項(xiàng)工作，作出了高度評(píng)價(jià),。

本年度,，在上級(jí)主管部門的關(guān)心下，通過全校師生的共同努力,，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?jī),，當(dāng)然在看到成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到存在的不足：

（一）學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善

由于資金不足,，我校的廁所,、排污系統(tǒng)、圍墻的建設(shè)嚴(yán)重滯后,，給師生生活造成了一定的影響,。隨著班班通的實(shí)現(xiàn)，教師的辦公條件就相對(duì)滯后了,，教師缺少進(jìn)行電子備課的設(shè)備和環(huán)境,，嚴(yán)重影響了班班通設(shè)備的使用效率。

（二）教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高

我校教師隊(duì)伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ),，整體素質(zhì)較高,，隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，對(duì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)有了更高的要求,，高尚的師德,、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能,、較高的課堂教學(xué)水平,、深厚的文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的教研能力等這些方面都有待進(jìn)一步提高,。

（三）校園環(huán)境的整治有待加強(qiáng)

由于學(xué)校范圍大,，基礎(chǔ)建設(shè)相對(duì)較少，裸露面較大,，校園環(huán)境的美化,、亮化工程量大，新校遷校時(shí)間短,，校園文化建設(shè)底子薄,，還有大量工作要做,。

（四）社會(huì)環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化

因?yàn)槎喾N原因，極少數(shù)群眾對(duì)學(xué)校的部分工作和個(gè)別教師的理解存在偏差,，表現(xiàn)出了一些對(duì)立情緒,，對(duì)學(xué)校及教師的聲譽(yù)產(chǎn)生了一些不良影響。這提示我們,，今后要加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系,，讓群眾走進(jìn)學(xué)校，理解學(xué)校,，關(guān)心學(xué)校,，支持學(xué)校。

回顧過去,，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績(jī)而感到欣喜,，展望未來，我們更是豪情滿懷,，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理,，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，是我校宏偉的目標(biāo),。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇三

一年來,，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫忙下,，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求,，與校園班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取,，深入研究,，努力創(chuàng)新，取得了必須的成績(jī),。校園的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道;校園的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成績(jī)是來之不易的,，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫忙;包含著教師們的智慧、心血和汗水,。

一、用心主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。

一年來,，自己透過自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀;學(xué)習(xí)了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、現(xiàn)代科技;透過對(duì)黨的路線、方針,、政策的不斷學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念,，宗旨意識(shí)更加牢固;透過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí),，增強(qiáng)了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺性;透過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別潛力,、創(chuàng)新思維潛力,、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力,，尤其是提高了對(duì)駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潛力,、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的潛力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的潛力,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的潛力,、應(yīng)對(duì)國際局勢(shì)和處理國際事務(wù)的潛力的認(rèn)識(shí)?？傊?，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲,。

二,、擺正主角，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作

(一),、與時(shí)俱進(jìn),，完善自我，努力學(xué)習(xí),，用心思考,。

(二)、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是校園各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是校園工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益，管理出成績(jī),。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng),，我用心組織校園的教學(xué)管理工作,。一年來，我和年級(jí)組的同志一齊,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，校園校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐,。我們透過公開課,、教改研討、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,，了解教育教學(xué)的實(shí)際狀況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1,、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線,、方針、政策,，用心協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教。一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，開齊開全課程,。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué);確保教材,、資料,、教學(xué)用品及時(shí)到位;確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范,。二是對(duì)學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班,。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競(jìng)賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué),。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢,，有目標(biāo),、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理，管理到位,。透過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。二是采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來的方法,，進(jìn)行交流觀摩聽課，取人之長(zhǎng),。

4,、大力推行素質(zhì)教育，用心開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。加大了圖書室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開展。

5,、注意把家長(zhǎng)作為校園教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與校園教育管理工作,，成立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會(huì)的一致好評(píng),。

(三)、堅(jiān)持原則,、辦事公道,。作為一名校園的副校長(zhǎng)，務(wù)必做好校長(zhǎng)的助手,，當(dāng)好配角,。我十分重視校園領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重,，互相配合,，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局,，識(shí)大體,，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé),，不互相推諉,。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率,。在執(zhí)行校園制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正,、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩,，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇四

為了更好的加強(qiáng)家庭學(xué)校之間的聯(lián)系,，限度地發(fā)揮家校協(xié)作的合力,，讓學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)，崆峒區(qū)東大街小學(xué)于20__年4月1日,，邀請(qǐng)亞太地區(qū)影響力的十大金牌培訓(xùn)師,，國際資深教育策劃專家，企業(yè)培訓(xùn)師劉逸舟老師,，向?qū)W校全體學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了一次題名為《做優(yōu)秀家長(zhǎng),、培養(yǎng)成功》主題家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)會(huì)受到家長(zhǎng)們的高度重視,，1000余名家長(zhǎng)于百忙中趕來按時(shí)參加了會(huì)議,，從家長(zhǎng)們專注的目光中,，我們看到的是家長(zhǎng)為孩子們傾注的關(guān)切與愛護(hù)。本次培訓(xùn)會(huì)由副校長(zhǎng)尚紅主持,，學(xué)校全體教師參加了培訓(xùn)會(huì)議,。

劉逸舟老師的培訓(xùn)案例豐富、語言犀利,，深入淺出,，通俗易懂，蘊(yùn)含著更多的是內(nèi)在的激勵(lì),。他總是能把一場(chǎng)小小的培訓(xùn)推到一種激昂和博大的境界。他的培訓(xùn)課程輕松快樂,，幽默風(fēng)趣,。用他幽默風(fēng)趣的語言、詳實(shí)豐富的教育案例,，從一開始就牢牢吸引了家長(zhǎng)們的注意力：從“父母是孩子的一面鏡子”到“閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)”;從“父母只做自己應(yīng)該做的事”到“學(xué)習(xí)的過程”等講座內(nèi)容讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,。3個(gè)多小時(shí)的講座過程中，全場(chǎng)無一人手機(jī)響起,，無一人提前退場(chǎng),，現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)也得到了空前的響應(yīng)。這一切都體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視,，也體現(xiàn)了進(jìn)行家校合作的重要性,。

家庭是孩子成長(zhǎng)過程中的終身學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,，家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。為了給每一個(gè)孩子營造良好的教育環(huán)境，我們看到了東大街小學(xué)在原有的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大力度辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，努力提高學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

這一年在眼前飛逝而去，這一年里,，我擔(dān)任了中心小學(xué)的副校長(zhǎng)一職,。在這個(gè)職位上，我知道自己身上背負(fù)著很重的責(zé)任,。因此我也帶著一個(gè)非常謹(jǐn)慎的態(tài)度進(jìn)行工作,，不敢有任何的馬虎和失誤。這一年下來,，我的確很少出現(xiàn)一些失誤,，把自己的工作也做到了的樣子,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師同事的信任和配合。在此,，我對(duì)這一年的工作進(jìn)行了一番總結(jié)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全力投入學(xué)校工作

不管我身處一個(gè)怎樣的崗位上,，學(xué)習(xí)這件事情是不可停滯的,。在學(xué)校工作的這段時(shí)間里，讓我清楚的意識(shí)到教學(xué)工作是一項(xiàng)很巨大的責(zé)任,，不僅擔(dān)負(fù)著我們個(gè)人教師,、學(xué)校的榮辱，也影響著學(xué)生們的未來和前途,。這份責(zé)任,，是各方面賦予我們的動(dòng)力，也是我們自己應(yīng)該努力承擔(dān)起的一份職責(zé),。因此這一年,，我加強(qiáng)了自己的工作力度，也合理安排好了自己的工作和生活時(shí)間,，合理的分配和利用,，讓我盡大力度的投入到學(xué)校的工作當(dāng)中來，取得了一些不錯(cuò)的成績(jī),。

二,、加強(qiáng)實(shí)踐，通過實(shí)踐得出真知

其實(shí)教學(xué)管理和學(xué)生們的學(xué)習(xí)也是差不多的,。每個(gè)人做一件事情都會(huì)有一個(gè)目的,，比如說這一年我的目標(biāo)是讓大家的教學(xué)水平、以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偬嵘粋€(gè)檔位,。我為了這個(gè)目標(biāo)一直在努力,，在這一年的實(shí)踐當(dāng)中，我清楚用心做事的重要性,，很多時(shí)候我們會(huì)為了一個(gè)目標(biāo)而放棄一些對(duì)自己的要求,，這是不正確的，即使我們抵達(dá)了最后那一個(gè)目的地,，我們也極有可能會(huì)在其他地方是失分,，因此把握好自己的尺度是很重要的，這也是在實(shí)踐當(dāng)中逐漸體會(huì)出來的,。

三,、嚴(yán)于律己，做好示范作用

在副校長(zhǎng)的這個(gè)職位上,，不僅要配合好上部的工作,，也要積極安排好下級(jí)工作,。在這之前，我應(yīng)該做的就是要管理好自己的行為規(guī)范,，做為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人,，首先如若自己都沒有一個(gè)好的形象，又如何讓他人信服呢?雖然在學(xué)校這幾年,，大家都清楚我是一個(gè)怎樣的人了,，但是我也會(huì)堅(jiān)持去做到更好，堅(jiān)持讓自己有更大的成長(zhǎng),，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)更大的目標(biāo),。嚴(yán)格要求自己，樹立好一個(gè)正確的示范,，提升大家的自我敏覺度,。下一年的工作仍是巨大的，我會(huì)提前做好工作計(jì)劃,，然后腳踏實(shí)地，一絲不茍,，積極認(rèn)真的完成這份工作,，盡量爭(zhēng)取更大的勝利和成績(jī)。

校長(zhǎng)個(gè)人年度考核工作總結(jié)

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇五

不管我身處一個(gè)怎樣的崗位上,，學(xué)習(xí)這件事情是不可停滯的,。在學(xué)校工作的這段時(shí)間里，讓我清楚的意識(shí)到教學(xué)工作是一項(xiàng)很巨大的責(zé)任,，不僅擔(dān)負(fù)著我們個(gè)人教師,、學(xué)校的榮辱，也影響著學(xué)生們的未來和前途,。這份責(zé)任,，是各方面賦予我們的動(dòng)力，也是我們自己應(yīng)該努力承擔(dān)起的一份職責(zé),。因此這一年,，我加強(qiáng)了自己的工作力度，也合理安排好了自己的工作和生活時(shí)間,，合理的分配和利用,，讓我盡大力度的投入到學(xué)校的工作當(dāng)中來，取得了一些不錯(cuò)的成績(jī),。

其實(shí)教學(xué)管理和學(xué)生們的學(xué)習(xí)也是差不多的,。每個(gè)人做一件事情都會(huì)有一個(gè)目的，比如說這一年我的目標(biāo)是讓大家的教學(xué)水平,、以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偬嵘粋€(gè)檔位,。我為了這個(gè)目標(biāo)一直在努力,，在這一年的實(shí)踐當(dāng)中，我清楚用心做事的重要性,，很多時(shí)候我們會(huì)為了一個(gè)目標(biāo)而放棄一些對(duì)自己的要求,，這是不正確的，即使我們抵達(dá)了最后那一個(gè)目的地,，我們也極有可能會(huì)在其他地方是失分,，因此把握好自己的尺度是很重要的，這也是在實(shí)踐當(dāng)中逐漸體會(huì)出來的,。

在副校長(zhǎng)的這個(gè)職位上,，不僅要配合好上部的工作，也要積極安排好下級(jí)工作,。在這之前,，我應(yīng)該做的就是要管理好自己的行為規(guī)范，做為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人,，首先如若自己都沒有一個(gè)好的形象,，又如何讓他人信服呢？雖然在學(xué)校這幾年,，大家都清楚我是一個(gè)怎樣的人了,，但是我也會(huì)堅(jiān)持去做到更好,，堅(jiān)持讓自己有更大的成長(zhǎng),，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)更大的目標(biāo)。嚴(yán)格要求自己,，樹立好一個(gè)正確的示范,，提升大家的敏覺度。下一年的工作仍是巨大的,，我會(huì)提前做好工作計(jì)劃,，然后腳踏實(shí)地，一絲不茍,，積極認(rèn)真的完成這份工作,，盡量爭(zhēng)取更大的勝利和成績(jī)。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇六

作為學(xué)校的副校長(zhǎng),，每年到了年度考核的時(shí)期,，對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)是非常有必要的事情，只有在這種不斷地總結(jié)中,，我們每一個(gè)學(xué)校的教職人員才能夠看到自己的'優(yōu)點(diǎn)和不足,，也才能夠在接下來的教育工作中，更好地傳遞教育的宗旨和核心,。本人現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

作為一所學(xué)校的副校長(zhǎng),，首先應(yīng)該做好的,，便是協(xié)助校長(zhǎng)完成的學(xué)校管理工作。校長(zhǎng)是一校之長(zhǎng),，需要管理的事情多而雜,，如果沒有副校長(zhǎng)在其旁邊作為副手進(jìn)行輔助的話，很容易就導(dǎo)致學(xué)校的管理工作出現(xiàn)不必要的紕漏,。本人在學(xué)校里首要的工作便是協(xié)助校長(zhǎng)完成相應(yīng)的學(xué)校管理工作,，在本年度中，本人這項(xiàng)工作做得還算不錯(cuò),，幫助校長(zhǎng)完成了學(xué)校管理工作的同時(shí),，也為校長(zhǎng)緩解了管理工作的壓力，是本人年度考核中值得肯定的一項(xiàng)工作,。

作為學(xué)校的副校長(zhǎng),，除了協(xié)助校長(zhǎng)完成學(xué)校的管理工作，也是有一些歸學(xué)校副校長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)的工作要做的,，比如全校學(xué)生的身心健康指導(dǎo)工作,。這項(xiàng)工作算是副校長(zhǎng)工作中主要的工作，在一個(gè)學(xué)年中讓全校學(xué)生都在一種身心健康的狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí),，是本人工作的范疇,，也是本人需要努力的方向。學(xué)生的學(xué)習(xí),，除了他們個(gè)人自己的努力以及老師對(duì)他們的幫助外，最重要的也就是他們的身心狀態(tài)了,，作為學(xué)校的副校長(zhǎng),，本人在今年的工作中，全權(quán)指導(dǎo)著這方面的工作,，讓每一個(gè)孩子都有著健康的身心來面對(duì)學(xué)習(xí),。

在每年度的副校長(zhǎng)工作中，學(xué)校的德育工作以及招生就業(yè)工作也是重要的工作范疇,。關(guān)于學(xué)校的德育工作,，本人作為副校長(zhǎng)從最緊要的德育工作入手，再慢慢向其他次要的德育工作蔓延,，在一個(gè)學(xué)期里也算是將德育工作達(dá)到了百分之九十五的完成度,，讓每一個(gè)學(xué)生在德育方面不再有什么問題。關(guān)于學(xué)校的招生就業(yè)工作,，本人則是和招生就業(yè)辦公室負(fù)責(zé)管理的老師一起,，從學(xué)校的招生就業(yè)宗旨出發(fā)，為學(xué)校招收合適的人才,，讓學(xué)校的工作在優(yōu)秀的人才輸入與輸出下,，更添學(xué)校的風(fēng)采,。

以上三點(diǎn)正是本人作為副校長(zhǎng)所做的年度工作總結(jié)，做得不算完美,，但還算完整,，現(xiàn)總結(jié)下來，為未來的工作起一點(diǎn)指引的方向,。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇七

我擔(dān)任后勤副校長(zhǎng),。一年來，在上級(jí)教育主管部門,、校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,。其他同志的指導(dǎo)幫助下，在各年級(jí)主任,、班主任,、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)在,，我把本人一年的工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，無論是學(xué)習(xí)還是做人,，對(duì)其他人要求做到的,，我首先做到，在工作方面,，我做到顧全大局,，勇挑重?fù)?dān)，干一項(xiàng)工作就對(duì)一項(xiàng)工作負(fù)責(zé),。工作中不徇私情,，嚴(yán)格自律，廉潔奉公,，嚴(yán)以律己,，寬以待人。處處以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)自己,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,、一切以學(xué)校、教師,、學(xué)生的利益為重,，熱愛學(xué)校，熱愛教師、熱愛學(xué)生,，兢兢業(yè)業(yè),。一年來的工作，無論巨細(xì),，我都盡了自己的最大努力,，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，沒有辜負(fù)全體教職工的信任,。

能牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的思想,，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，作為提高自己思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。平時(shí),，能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神,，時(shí)常提醒自己，要以他們?yōu)榘駱?，?jiān)守崗位,，時(shí)刻不忘自己的職責(zé)。能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，不斷學(xué)習(xí)教育的新思想,、新觀念，不斷用創(chuàng)新精神改進(jìn)自己的工作方法,，提高自己的工作質(zhì)量,。認(rèn)真反思自身的言行，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，真心實(shí)意地改進(jìn)工作作風(fēng),。

我始終牢記,；一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)識(shí)水平是否到位,、思想意識(shí)是否超前，決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,、進(jìn)程與質(zhì)量,。平時(shí)，我在工作中注重不斷學(xué)習(xí)反思,，努力提高自己的學(xué)識(shí)水平,，擺正自己的位置，首先樹立要把工作做好的意識(shí)，然后再設(shè)計(jì)方案,，想辦法去創(chuàng)造性地做好,、做到位,。

我在學(xué)校負(fù)責(zé)后勤常規(guī)管理、安全工作中的安全檢查及安全隱患整改以及校車管理工作,，下面分別簡(jiǎn)要說明：

后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障,，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行,。因此,，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。

抓管理,，樹形象,。針對(duì)后勤工作分散、零碎,、崗位多的特點(diǎn),，有針對(duì)性地根據(jù)后勤每一位職工的特長(zhǎng),，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化,、量化，做到既有分工,，又有合作,，既發(fā)揮個(gè)人潛能,，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì),。抓教育,，比奉獻(xiàn),。在具體工作中，我注意做好后勤職工的思想教育工作,，使他們地認(rèn)識(shí)到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作,，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和榮譽(yù)感，樹立以校為家,、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,，從而立足本職崗位，爭(zhēng)做一流工作,，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),。經(jīng)過多年的努力,，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞,，盡職盡責(zé)的后勤班子,。

嚴(yán)格安全管理，建立各類安全工作預(yù)案和安全管理制度,。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，部門管理人員直接負(fù)責(zé)”的管理機(jī)制,。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),，明確責(zé)任,，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理,、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系,，努力營造“人人管安全、人人有責(zé)任”的安全管理氛圍,。

安全管理不留真空帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書,。按照“橫向到邊,，縱向到底”的要求，力爭(zhēng)消除安全管理的“真空地帶”,。建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳,，全校共查出安全隱患多起，并逐一進(jìn)行了排查,、整改,，有效地杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合,。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭住址和有效電話號(hào)碼,，對(duì)不明原因缺席的學(xué)生，要求班主任迅速采取各種措施與家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系,，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管,。

校車管理工作：合理優(yōu)化調(diào)配各行車路線，購車容易管車難,。在充分調(diào)查摸清各個(gè)村的乘車學(xué)生數(shù),，結(jié)合各車確定的學(xué)生座數(shù)，調(diào)配好了各行車路線,，從而杜絕了有的校車超載,，有的拉不滿的現(xiàn)象，限制了各車私拉學(xué)生的違規(guī)行為,，杜絕了不穩(wěn)定因素的產(chǎn)生,。

簽訂了《駕駛員安全責(zé)任書》,、《學(xué)生乘車安全責(zé)任書》，下發(fā)了《關(guān)于乘車安全致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,。經(jīng)常征求針對(duì)校車運(yùn)行的家長(zhǎng)意見和建議,。這些措施的實(shí)施，細(xì)化了校車運(yùn)行各環(huán)節(jié)的責(zé)任,，同時(shí)起到警示與提醒的作用,。

加強(qiáng)宣傳教育，定期對(duì)駕駛員,、隨車照管人員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),，先后學(xué)習(xí)了《校車安全條例》、教育局《關(guān)于校車安全管理辦法》,。采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，指導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生乘車安全守則》，教育學(xué)生不乘坐超員,、超速車輛,。

搞好車校之間的關(guān)系。對(duì)于超員,、超速,、酒后駕駛、駕證不符等違規(guī)行為,，我們毫不讓步,。但對(duì)于各車主駕駛員我們又多了人文關(guān)懷，讓他們有到校如家的感覺,。在校內(nèi)設(shè)立了校車駕駛員休息室,，配備了相關(guān)的生活用具，為各校車司機(jī)提供了方便,。與他們圍繞周邊或新聞上的交通案例專題討論,，相互交流乘車學(xué)生的管理經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)鰪?qiáng)了安全意識(shí),。

我作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一員,，個(gè)人能取得工作和學(xué)習(xí)的一些進(jìn)步，有以下幾點(diǎn)體會(huì),。

一是學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。在這種環(huán)境下，我想不論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是各位教師都會(huì)感到工作順心,，生活順心,，學(xué)習(xí)開心。

二是和諧的同志關(guān)系給了我支持和幫助。不論是班子成員還是一般教職工對(duì)我平常的工作都多有支持,，同志們都能以學(xué)校利益為重,，以工作為重，以大局為重,，有時(shí)寧可犧牲個(gè)人利益也會(huì)按工作安排去做,，這既是對(duì)學(xué)校工作的支持，更是對(duì)我本人的幫助,。

三是關(guān)于職務(wù)和責(zé)任,。說實(shí)話，近年來,，面對(duì)副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),，我考慮的不是權(quán)力的大小，而是責(zé)任的多少,。我感到我的榮辱是和學(xué)校的榮辱連在一起的,，我有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。唯有盡心盡力,，才能對(duì)得起學(xué)校,、對(duì)得起全校師生,，對(duì)得起社會(huì),。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足,，主要存在以下幾個(gè)方面：

學(xué)習(xí)的深度不夠,。工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神，總是固步自封,，墨守陳規(guī),。深入師生的行動(dòng)不夠，工作上還有脫離師生的現(xiàn)象,。扎實(shí)的作風(fēng)還不夠,。缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

進(jìn)一步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，特別要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性,。作為副校長(zhǎng)，要找準(zhǔn)自己的位置,，始終把師生的利益放在首位,，充分依靠師生，服務(wù)師生,，進(jìn)一步增強(qiáng)做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任,。要繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),。不搞形式,，不走過場(chǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志，在今后的工作中,，我將一如繼往地站好自己的崗位,，以工作大局為重，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感,，以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作。

匯報(bào)完畢,，不當(dāng)之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。謝謝大家,！

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇八

作為學(xué)校的副校長(zhǎng),，每年到了年度考核的時(shí)期，對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)是非常有必要的事情,，只有在這種不斷地總結(jié)中,，我們每一個(gè)學(xué)校的.教職人員才能夠看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也才能夠在接下來的教育工作中,，更好地傳遞教育的宗旨和核心,。本人現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

作為一所學(xué)校的副校長(zhǎng)，首先應(yīng)該做好的,，便是協(xié)助校長(zhǎng)完成的學(xué)校管理工作,。校長(zhǎng)是一校之長(zhǎng)，需要管理的事情多而雜,，如果沒有副校長(zhǎng)在其旁邊作為副手進(jìn)行輔助的話,，很容易就導(dǎo)致學(xué)校的管理工作出現(xiàn)不必要的紕漏。本人在學(xué)校里首要的工作便是協(xié)助校長(zhǎng)完成相應(yīng)的學(xué)校管理工作,，在本年度中,，本人這項(xiàng)工作做得還算不錯(cuò)，幫助校長(zhǎng)完成了學(xué)校管理工作的同時(shí),，也為校長(zhǎng)緩解了管理工作的壓力,，是本人年度考核中值得肯定的一項(xiàng)工作。

作為學(xué)校的副校長(zhǎng),，除了協(xié)助校長(zhǎng)完成學(xué)校的管理工作,，也是有一些歸學(xué)校副校長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)的工作要做的，比如全校學(xué)生的身心健康指導(dǎo)工作。這項(xiàng)工作算是副校長(zhǎng)工作中主要的工作,，在一個(gè)學(xué)年中讓全校學(xué)生都在一種身心健康的狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí),，是本人工作的范疇，也是本人需要努力的方向,。學(xué)生的學(xué)習(xí),，除了他們個(gè)人自己的努力以及老師對(duì)他們的幫助外，最重要的也就是他們的身心狀態(tài)了,，作為學(xué)校的副校長(zhǎng),，本人在今年的工作中，全權(quán)指導(dǎo)著這方面的工作,，讓每一個(gè)孩子都有著健康的身心來面對(duì)學(xué)習(xí),。

在每年度的副校長(zhǎng)工作中，學(xué)校的德育工作以及招生就業(yè)工作也是重要的工作范疇,。關(guān)于學(xué)校的德育工作,，本人作為副校長(zhǎng)從最緊要的德育工作入手，再慢慢向其他次要的德育工作蔓延,，在一個(gè)學(xué)期里也算是將德育工作達(dá)到了百分之九十五的完成度,，讓每一個(gè)學(xué)生在德育方面不再有什么問題。關(guān)于學(xué)校的招生就業(yè)工作,，本人則是和招生就業(yè)辦公室負(fù)責(zé)管理的老師一起,，從學(xué)校的招生就業(yè)宗旨出發(fā)，為學(xué)校招收合適的人才,，讓學(xué)校的工作在優(yōu)秀的人才輸入與輸出下,，更添學(xué)校的風(fēng)采,。

以上三點(diǎn)正是本人作為副校長(zhǎng)所做的年度工作總結(jié),，做得不算完美，但還算完整,，現(xiàn)總結(jié)下來,，為未來的工作起一點(diǎn)指引的方向。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇九

去年教育部發(fā)布了義務(wù)教育階段學(xué)校校長(zhǎng)的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：以德為先,，育人為本,，引領(lǐng)發(fā)展，能力為重,，終身學(xué)習(xí),。可見德在這個(gè)行業(yè)中的重要地位,。能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,。為更好的完成這項(xiàng)工作，我在政治思想方面積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針政策,。在教育實(shí)踐中,，我不斷結(jié)合自己的實(shí)際工作，找出自身存在的問題與不足并做了及時(shí)地糾正,，真正做到了：

在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,，表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，講求實(shí)效,；在待人處事上光明磊落、誠實(shí)守信,；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前努力做到衣著整潔得體,、語言文明規(guī)范,，努力在各方面都成為打造學(xué)校形象的一面旗幟。同時(shí),，作為一名主管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng),，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己工作的職責(zé)所在。我努力做到了關(guān)心教師,，用心做人,，清心做事。對(duì)外有損學(xué)校聲譽(yù)的事不做,，不利教師團(tuán)結(jié)的話不說,；對(duì)內(nèi)力爭(zhēng)打造和諧上進(jìn)的教師關(guān)系和文化。

在工作中,，我一直對(duì)周圍的人熱情真誠,，年老教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年教師我視之為朋友,，我常為他們能取得優(yōu)異成績(jī)而感到驕傲,。在每一次的教研活動(dòng)中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念,、教學(xué)方法和班級(jí)管理技巧等與教師們交流,，不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)；我將自己在聽課中的點(diǎn)滴感受與教師們探討,，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo),。我始終以一顆誠心與全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,。

在學(xué)校特色發(fā)展方面,，我著力升級(jí)了雙語教學(xué)的理念，從知識(shí)能力上升到對(duì)文化的借鑒和對(duì)比上,。增加了教學(xué)模式的可操作和可復(fù)制性,，減少了教師的工作難度。形成了在眾多學(xué)校中少有的特色理念,。

在對(duì)新課標(biāo)的解讀過程中,，我確立了學(xué)校的教學(xué)模式，即從直觀開始,，以抽象結(jié)束,。確定了課堂多演示多操作多表述，讓學(xué)生在情境中自動(dòng)生成的教學(xué)方法,。

在備課過程中,，我理清了備課的脈絡(luò)，“一備一加一減”：備課要備課標(biāo),，備教材,，備學(xué)生；課堂要加學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，加學(xué)生的活動(dòng)比重,，加開拓視野；課堂要減少對(duì)課件的依賴,，減少教師的個(gè)體演說,。學(xué)校逐漸形成了教學(xué)理念清晰的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

在工作中我始終堅(jiān)持從學(xué)校利益出發(fā),，從絕大多數(shù)老師利益出發(fā),，說真話，做實(shí)事,。在學(xué)校制度面前,，率先垂范，無一天病事假,。在主持考勤工作的時(shí)候,，我明知工作棘手，責(zé)任重大,。但是面對(duì)學(xué)校大局我從不避重就輕、瞻前顧后,，在責(zé)任面前,，不耍“滑頭”,，敢于擔(dān)當(dāng),。確保了教育教學(xué)工作的正常開展,。提升了學(xué)校品位，彰顯了學(xué)校名聲,。

在我分管的工作中,，學(xué)校僅在這一年多的時(shí)間里，分別獲得了“素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)?！?、“小學(xué)特色校本教研校”,、“特色學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位”,、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“教育科研工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù),，在全市名列前茅,。我校的“雙語”特色在創(chuàng)建活動(dòng)中順利通過了教育局的階段性驗(yàn)收，并于9月20日,，全力承辦了梅河口市小學(xué)校本教研特色學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)?；顒?dòng)規(guī)格之高前所未有,。

我自己在工作中也榮獲“師訓(xùn)干訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人”“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”“教育科研工作先進(jìn)個(gè)人”“年度嘉獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

但是我始終覺得自己還存在很多不足的地方,。工作方式,、方法有待于進(jìn)一步改進(jìn)，對(duì)老師的關(guān)心幫助還不夠盡心,。比如在注重老師的身心健康方面,，我一直想開辟運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，但受條件限制沒有達(dá)成,。我希望今后能高要求創(chuàng)造性的完成本職工作,。使全體教師既能認(rèn)真工作，又能體會(huì)到工作時(shí)的快樂和幸福,。這是我最大的夢(mèng)想,。

總之，我所做的工作和學(xué)校所取得的成績(jī),，一是歸功于全體教師的幫助,、支持以及恪盡職守的工作，二是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和信任,。借此機(jī)會(huì),，我向一直關(guān)心和支持我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以最衷心的感謝！

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間,，從2_年負(fù)責(zé)中小學(xué)教學(xué)的校長(zhǎng),，到2_年負(fù)責(zé)小學(xué)部的校長(zhǎng)至今,，已走過七年。20_年,，不論是于我個(gè)人還是學(xué)校,，都是一個(gè)繼續(xù)的發(fā)展;我們把握機(jī)遇，勤奮磨礪,，一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地走過來，收獲著鮮花和微笑,?；仡欉^去一年的工作，是充實(shí)而有收獲的,，具體工作分以下五方面述職：

一,、在校長(zhǎng)的崗位上找準(zhǔn)坐標(biāo)

身為校長(zhǎng)的我，用心謀事,、用心做事,，我是這樣想的，也是這樣做的,。堅(jiān)持配合為先,、執(zhí)行為先、團(tuán)結(jié)為先,、大局為先的原則,，在工作上確保做到位，擺正自己的位置,，甘當(dāng)配角,，維護(hù)校長(zhǎng)的核心地位。做到不利于維護(hù)核心的話不說,，不利于維護(hù)核心的事不做,，以實(shí)際行動(dòng)做維護(hù)核心的模范。善于學(xué)習(xí)思考,，善于調(diào)查研究,，善于深入實(shí)際，為正職的決策提供可靠的理論和事實(shí)依據(jù),，真正為領(lǐng)導(dǎo)起到“高參”的作用,。忠于職守，管好自己的人,，看好自己的門,，辦好自己的事，盡好自己的責(zé),。有清晰的工作思路,，使分管工作條理分明，干起來有章可循,。根據(jù)上級(jí)和校長(zhǎng)的意圖,，結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)造性地抓好落實(shí),，把自己分管的工作做成精品,，出工作成果、出經(jīng)驗(yàn)成果,、出人才成果,。努力做到了守位到位，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，下屬佩服,，圓滿完成學(xué)部各項(xiàng)工作和中心校下達(dá)的年度工作目標(biāo)。

二,、在樸實(shí)的教育學(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)

校長(zhǎng)要想帶好一個(gè)學(xué)部,，就得有豐富的管理才能和超群的業(yè)務(wù)才能。這就要求校長(zhǎng),，首先要提高自己的管理才能,，要善于學(xué)習(xí)，善要向前人學(xué),，向書本學(xué),，向同行學(xué)，向下屬學(xué),。其次,，校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)能力也不可忽視，要業(yè)務(wù)精通,，熟悉一兩門課程,，要坐得下來，學(xué)得下去,，要帶頭學(xué)理論,，用自己的學(xué)者形象去影響教師。

一是堅(jiān)持學(xué)習(xí),。一直以來,，我都比較注重讀書學(xué)習(xí)，提升自己的理論修養(yǎng),，20_年完成小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，并在校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班上作了“找準(zhǔn)坐標(biāo)，演好角色——關(guān)于如何當(dāng)好校長(zhǎng)的幾點(diǎn)思考“的經(jīng)驗(yàn)交流;完成省小學(xué)教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn),，受聘在20_年4月30日區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材研討會(huì)暨六年級(jí)“整理和復(fù)習(xí)”教學(xué)交流活動(dòng)中作“小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)‘空間與圖形’的結(jié)構(gòu)變化與教學(xué)思考”專題發(fā)言,，受聘在20_年8月12,、13日區(qū)2_年教師暑期繼續(xù)教育“備好課”“上好課”集中問題指導(dǎo)培訓(xùn)班上作“和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園”專題報(bào)告。同時(shí),，我征訂了《教師博覽》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《現(xiàn)代校長(zhǎng)與管理藝術(shù)》等教育教學(xué)雜志,，閱讀學(xué)習(xí),。

二是立足教學(xué)。一個(gè)好的校長(zhǎng)首先應(yīng)該是一個(gè)好教師,，我不論是曾經(jīng)擔(dān)任校長(zhǎng)期間還是任中心學(xué)校校長(zhǎng)幾年來,，我一直堅(jiān)守在教育第一線，擔(dān)任學(xué)科教學(xué),。我所教的班級(jí),，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，成績(jī)優(yōu),，習(xí)慣好,，教師愛接班。校長(zhǎng)只有自己業(yè)務(wù)過硬才能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,，校長(zhǎng)只有深入課堂,，才能體驗(yàn)教師的艱辛，找到教育的幸福感,，也只有這樣才能與教師同甘苦,，共歡樂。一年來本人先后獲得區(qū)學(xué)科帶頭人,、市骨干教師稱號(hào),，受聘參加省教科所組織的中小學(xué)教材審查委員會(huì)審查通過的印制作業(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》的編寫工作。

三,、在扎實(shí)的教育科研中走向成熟

我們的學(xué)校是一所城郊學(xué)校,，我們提出的目標(biāo)是追求“精致、飄香”的校園,，讓校園成為師生共同成長(zhǎng)的樂園,。

一是營造愿景。努力開創(chuàng)中心幼兒園建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。

二是課題研究,。我們以“課題研究”為突破口激發(fā)教師活力，引導(dǎo)更多的教師參與教育科研,，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。現(xiàn)有省、市級(jí)課題各1個(gè),，我親自主持的省級(jí)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)的研究與探討”取得階段性成果,，主編課題組刊物第三期六萬字，撰寫的“以新課程的實(shí)踐再觀‘以自學(xué)嘗試為主線的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)’的教改實(shí)驗(yàn)”論文在課題組刊物第三期上交流,。

三是校本培訓(xùn),。在校本培訓(xùn)中,，利用課題輻射,，分層制訂了目標(biāo);在校內(nèi)實(shí)施教師打造工程，每學(xué)期開展“青年教師匯報(bào)課”,、“教學(xué)開放周”“骨干教師引領(lǐng)課”,，使教師不斷地成熟。而我做為黃山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名教師,、學(xué)科帶頭人,、市學(xué)科骨干，市小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員,，積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研討活動(dòng),，在學(xué)校里發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)。每學(xué)期在校內(nèi)舉行教學(xué)開放周活動(dòng),，執(zhí)教研究課,，示范課，指導(dǎo)教師,?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出”,，這一年,，方軍教師等7人，在省,、市,、區(qū)論文各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)，有6人次教師在區(qū)級(jí)以上活動(dòng)中公開教學(xué),，_花老師獲市,、區(qū)農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星評(píng)比一、二等獎(jiǎng),，王國權(quán)老師獲區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獎(jiǎng);指導(dǎo)的,、李_嬌等六名教師分獲黃山區(qū)第三屆學(xué)科帶頭人或骨干教師稱號(hào)。

四,、在踏實(shí)的教育實(shí)踐中感受成功

做為校長(zhǎng)要冷靜地思考學(xué)校的管理和發(fā)展,。學(xué)習(xí)別人固然不是壞事，但正如我們上課，千萬不能盲目仿效,，人云亦云,，墨守前人圣人的框套，是不可能有建樹的,。不敢站在前人肩上去高瞻遠(yuǎn)矚,，沒有“登泰山而小天下”的氣度，就不能領(lǐng)導(dǎo)師生去開創(chuàng)新天地,。

2,、開展豐富活動(dòng)，培養(yǎng)多元智能,。一是以“陽光體育活動(dòng)”為工作重點(diǎn),，讓“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”深入人心,，讓鍛煉成為師生一種生活習(xí)慣,，舉辦了第7屆中小學(xué)生體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。堅(jiān)持每月一項(xiàng)主題體育陽光活動(dòng),，大課間活動(dòng)常態(tài)豐富,、形式多樣，學(xué)生“樂于其中,，享受成功”,。二是開展常規(guī)教育活動(dòng)，召開家長(zhǎng)會(huì),，形成教育合力;舉行“愛我家鄉(xiāng),，愛我耿城”主題的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽;堅(jiān)持一周一詩詞早操后集體背誦活動(dòng);6月1日兒童節(jié)，開展“與經(jīng)典同行”古詩詞誦讀,，全體師生匯集學(xué)校操場(chǎng),，自編自導(dǎo)自演，通過朗誦,、吟唱,、詩伴舞、相聲,、校園劇等多種藝術(shù)形式,，表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典文化的熱愛，培養(yǎng)了“好讀書,，讀書好”良好的讀書習(xí)慣,。在各級(jí)各類比賽中，成績(jī)顯著,，一年來,，周馳陽等二十六名同學(xué)在市,、區(qū)各類比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

3,、承辦校際教研活動(dòng),，塑造品牌效應(yīng)。一學(xué)年,，我們共承辦三次區(qū)內(nèi)外校際教研交流活動(dòng),。接待兄弟學(xué)校來訪、交流百人次,，受到好評(píng),。

一位教師在總結(jié)中這樣寫：在耿城學(xué)校工作是忙碌的，也是充實(shí)的,。在忙碌中收獲成功,，在充實(shí)中感受快樂。

五,、在嚴(yán)實(shí)的教育管理中獲得成效

遇事冷靜,，以大局為重,，不因私利而情緒滿腹至誤公，不為小事而耿耿于懷至尋報(bào)復(fù),， “多琢磨事,，少琢磨人”是我堅(jiān)守的做人、做事原則,。

1、建章立制,，規(guī)范管理,。“無規(guī)矩不成方圓”,，學(xué)校的規(guī)章制度,，我總是帶頭遵守，律已嚴(yán)人,，使學(xué)校工作有章可循，有章必循,。當(dāng)然也難免出現(xiàn)磨擦,，這個(gè)時(shí)候，我總是“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，積極引導(dǎo)”,，讓大伙都明白，只有嚴(yán)格的管理才能換來教師良好的社會(huì)形象,，也只有這樣才來換來耿城學(xué)校美好的明天,。如今，在全體教師的同心協(xié)力下,，學(xué)校的管理工作逐步正規(guī),，井然有序,，深入好評(píng),。

2、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保教育教學(xué)工作順暢有序,。抓各類計(jì)劃的落實(shí)，抓教學(xué)各環(huán)節(jié),，組織召開學(xué)部教育教學(xué)工作會(huì)議,，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo),，提出教育教學(xué)具體目標(biāo),。抓備講輔批考，抓課堂,，明確提出：“主導(dǎo)作用到位,，主體全員參與，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契,，精講多練，層次分明,，因材施教,，各有所得”。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，找出差距與不足,，想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)年區(qū)統(tǒng)測(cè)2/3以上學(xué)科班級(jí)平均分名列區(qū)前1/3,，小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)統(tǒng)測(cè)成績(jī)名列全區(qū)前茅,，20__年平均分、及格率,、優(yōu)秀率名列全區(qū)中心校第一,。

3,、以人為本，理解互進(jìn),。我們學(xué)校的老教師們吃苦耐勞,，顧全大局，年輕教師朝氣蓬勃,，敢沖能闖,。做為中心學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)部校長(zhǎng),，不專行獨(dú)斷也不旁聽旁信,，對(duì)于教師工作中的意見我總是專心傾聽，細(xì)心觀察,，耐心講解,。在工作中，我總是善于聽取意見或建議,，遇到問題,，虛心向老教師請(qǐng)教，她們總是不遺余力地奔走求解,，關(guān)注年輕教師的成長(zhǎng),，常與他們進(jìn)行交流，要求教師以寬廣的胸襟對(duì)待工作和生活上的小事,，通過換位思考，促進(jìn)相互理解;通過校務(wù)公開,、個(gè)別談話,、座談會(huì)、工會(huì)活動(dòng)等,，加強(qiáng)溝通,、消除干群、同事,、師生,、家校間的小摩擦、小誤會(huì),。我們還堅(jiān)持周一教師會(huì),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、交流,，促進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié),。

4、安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事,，時(shí)刻關(guān)注師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。一是制定《安全工作教育要求》,，每周安排一名領(lǐng)導(dǎo)二名教師值周,，全天候關(guān)注師生安全;二是由學(xué)校與教師簽訂安全工作責(zé)任書，落實(shí)安全工作責(zé)任;三是要求大隊(duì)部利用多種途徑開展安全教育,，提高學(xué)生安全防范意識(shí),，掌握自救技能，這一學(xué)期放假前還特別開展一次以“防溺水”為主題的安全教育活動(dòng);四是定期開展安全隱患排查;五是向家長(zhǎng)發(fā)放安全教育資料,，如期初的《家庭教育須知》,、期末《告家長(zhǎng)書》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校開展安全教育,。實(shí)現(xiàn)了全年無一起安全責(zé)任事故的安全工作目標(biāo),。

5、做好教師的合理配置,，充分發(fā)揮中心校的示范輻射作用,，時(shí)刻關(guān)注對(duì)村校、教學(xué)點(diǎn)工作的業(yè)務(wù)引領(lǐng),。在工作上指導(dǎo),，在生活上關(guān)心，一年來與教師個(gè)別談心百人次,，下村校,、教學(xué)點(diǎn)視導(dǎo)、聽課,、教學(xué)常規(guī)檢查,、座談交流三十余次，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

眾人拾柴火焰高,，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴譜寫了耿城學(xué)校的輝煌，一位教師在總結(jié)中這樣寫：學(xué)部校長(zhǎng)以身作則,，積極向上,，學(xué)校教師辛勤付出，順勢(shì)而進(jìn),，學(xué)校工作蒸蒸日上,，碩果累累。

回首一年來的工作,，和班子成員緊密配合,，發(fā)揮集體的智慧，認(rèn)真履行了職責(zé),。忙碌而不庸碌,，艱辛而不艱苦,，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以,，普通尋常但不簡(jiǎn)單隨意,。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)了“增強(qiáng)服務(wù)，淡化權(quán)力,，用人之長(zhǎng),，容人之短，公正廉潔,，以身作則,，團(tuán)結(jié)民主，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng),。

我深深地體會(huì)到學(xué)校就是一個(gè)大家庭,，所有工作要相信大家，依靠大家,，只有我們齊心協(xié)力,，學(xué)校才會(huì)不斷取得更多更好的成績(jī)，我希望和同事們一起為耿城學(xué)校的明天繼續(xù)執(zhí)著地堅(jiān)守,，踏實(shí)地耕耘,。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇十一

本人于19xx年7月畢業(yè)于四川師范學(xué)院政法系，同年7月,，到xx市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作,。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國共產(chǎn)黨的青年，憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠;憑著年輕人特有的朝氣和熱情;憑著自己的勤奮努力,，愛崗敬業(yè),，踏實(shí)肯干，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下,，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名政治教師,，我思想過硬,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。緊跟時(shí)代步伐,，與時(shí)俱進(jìn)，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”,，不斷提高思想素質(zhì),，關(guān)注國內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕,，增強(qiáng)拒腐防變的能力,，不斷提升自己，完善自己,。

育人必先修德,。一個(gè)合格的教師首先應(yīng)是一個(gè)品德高尚的教師。在教育教學(xué)及教育管理中,，我任勞任怨,、無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生,，關(guān)心群眾,，想教師所想，急教師所急,，努力為教師辦實(shí)事,，解決教師的實(shí)際困難。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn)，以身作則,，為人師表,，以德服人，注重言傳身教,，示范育人,，贏得了師生的一致肯定。

是最多的,。我所擔(dān)任的高xx級(jí)在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)(包括兩所國家級(jí)重點(diǎn)中學(xué))中排第三位,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通中學(xué)，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績(jī),。在高xx級(jí)的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績(jī),，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一。

工作以來,，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作,，以自己的愛心、耐心,、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可,。班級(jí)管理中我采取正面教育、積極評(píng)價(jià)為主的教育方式,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，通過組織一系列活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的成就感、自豪感，通過主題班會(huì)及個(gè)別談心等方式來增強(qiáng)學(xué)生的信心,。同時(shí),，在生活上給學(xué)生以無微不至的關(guān)懷，經(jīng)過師生共同努力,，我所任教的班級(jí)多次獲得了xx市直學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”，xx市“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào),。

作為一個(gè)合格的教師,，不僅要具備豐富的知識(shí)，能科學(xué)的設(shè)計(jì)和有效的實(shí)施課堂教學(xué),，還必須具備一定的教學(xué)科研能力,。七年來，我十分重視對(duì)平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,，撰寫的論文在全國,、省、市各級(jí)獲獎(jiǎng),?！稖p負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評(píng)比中，獲市二等獎(jiǎng),，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊;《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國二等獎(jiǎng),，并收錄于《號(hào)角――素質(zhì)教育精短論文集》。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評(píng)為一等獎(jiǎng),。此外,，還撰寫了《談?wù)剬?duì)住校生的管理》、《淺談班級(jí)管理》,、《談?wù)剮熒P(guān)系》,、《教改，改什么》等一系列文章,，有的在全校進(jìn)行交流,。xx年參與xx市市級(jí)課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究，并承擔(dān)了該市級(jí)課題之下的一個(gè)子課題《民族生日常行為規(guī)范》,，作為子課題的具體組織實(shí)施者，我圓滿地完成了研究任務(wù),，并撰寫了《課題實(shí)施方案》,、《課題研究報(bào)告》、《課題工作報(bào)告》等,。同時(shí)承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分,。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題,。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績(jī)，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中,，我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得xx市三等獎(jiǎng),。

能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，遵紀(jì)守法,，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏,、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育,。

首先,，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念?！豆茏印氛f“政之所興,，在順民心，政之所廢,，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓。

學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人,，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人,，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人。學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理,。因此,，在平常管理工作中，堅(jiān)持在思想上與老師們多交流,、在生活上多關(guān)心,、在工作上多幫助。特別是對(duì)年輕教師在管理上做到“寬”,、“嚴(yán)”結(jié)合,，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助，促使年輕教師很快融入教育教學(xué),。

其次,，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì),。有計(jì)劃,、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

再次，做好榜樣示范,，堅(jiān)持“正人先正己”,，所謂“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹立了良好的榜樣,，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中,。

第四，狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。加強(qiáng)教研組、集體備課本組建設(shè),，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),。

在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng),。

第五,，在班主任的管理方面，我們加強(qiáng)了班主任工作例會(huì)制度,，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足,。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的.努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。

第六,、在對(duì)學(xué)生的管理上,，我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求,、充分關(guān)心,、耐心說服的思想，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié),。堅(jiān)持“六個(gè)提倡”(提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生,，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，提倡教師經(jīng)常深入學(xué)生和班級(jí)及時(shí)了解和解決問題,，提倡對(duì)學(xué)生個(gè)別教育,、不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系,，提倡鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,、不斷進(jìn)步),。

每年對(duì)新生年級(jí)著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;住校學(xué)生的生活自理能力、理財(cái)能力,。開學(xué)就組織了新生大會(huì),，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹，對(duì)學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行了講解,，對(duì)學(xué)生提出了明確的要求,。開學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個(gè)人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對(duì)新生的著裝和禮儀進(jìn)行了專門的教育,，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》,。對(duì)晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)控、檢查和督促,，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng),，進(jìn)一步融洽了學(xué)生和教師的關(guān)系。

總之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我在各方面均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。xx年4月,，我被xx市教育委員會(huì)授于“市級(jí)青年骨干教師”榮譽(yù)稱號(hào);并連續(xù)五年年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀”;在02――xx年度被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;xx年被xx市職稱改革委員會(huì)破格評(píng)為“中學(xué)一級(jí)”教師,。xx年9月被評(píng)為xx市“市級(jí)優(yōu)秀教師”;xx年7月被xx市教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

當(dāng)然,，“人無完人,，金無足赤”，雖然取得了不少成績(jī),，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠,，僅局限于一些常規(guī)性的管理;遇事不夠冷靜，易沖動(dòng);個(gè)人素質(zhì)還有待提高等等,。

在今后的工作中,，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，真正做到“權(quán)為民所用,、利為民所謀、情為民所系”,，不斷提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì),。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，學(xué)無止境,，在以后的工作中,，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感、不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),、提高工作能力、以自己所擁有的知識(shí)來澆灌祖國的未來,。

校長(zhǎng)年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇十二

一年來,，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政法規(guī)和政策，做到政令暢通,、管理民主,、規(guī)范、各項(xiàng)工作公開透明,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，管理科學(xué)民主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間分工合作,，各司其職,，教師與教師之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間和睦共處,，校長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)工作統(tǒng)籌兼顧,，注重教育教學(xué)及管理工作，強(qiáng)化崗位意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和廉政意識(shí),，履職盡責(zé)，勤奮工作,，取得了一定的成績(jī),。對(duì)照____縣校長(zhǎng)績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，現(xiàn)將本人工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一,、抓好隊(duì)伍,，共同提高

1、領(lǐng)導(dǎo)班子,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體,，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致,，行動(dòng)一致,。班子成員在工作中分工明確，各司其職,，相互溝通,，相互信任，和諧相處,。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展,，加強(qiáng)自我管理,，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí),、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、團(tuán)結(jié)意識(shí),，一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)正逐步形成。

2,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。

本年度，是黨員開展黨員純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)年,。學(xué)校按照上級(jí)的安排,，我們組織黨員老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得,。深入調(diào)查撰寫調(diào)研報(bào)告、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問題,，書寫自查分析報(bào)告,。并要求老師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來引領(lǐng)自己，提高工作效率,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī);使老師樹立“敬業(yè),、樂業(yè),、奉獻(xiàn)、求實(shí),、創(chuàng)新”的工作理念,。樹立“責(zé)任心勝于能力”的理念,，強(qiáng)化工作責(zé)任心，相信只有責(zé)任心強(qiáng)的老師,，才會(huì)在教學(xué)和班級(jí)管理上下工夫,、想辦法，才會(huì)主動(dòng)地更新自己的教育理念,，才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生,。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。人常說：“樹人者必先強(qiáng)己”,。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快,，作為知識(shí)的傳播者,，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),，今年順利完成了____市首期初中校長(zhǎng)高級(jí)研討班的學(xué)習(xí),，同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，時(shí)刻提醒自己要以他為榜樣,，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來搞教學(xué)研究,，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型校長(zhǎng),。

二,、以人為本，營造和諧氛圍

多年從事一線教學(xué)工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn),，待遇哪怕差點(diǎn),，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍,。從自身做起,，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天,，了解他們生活工作中存在的問題,，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅,。尤其在教職工及家屬生病住院,，教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來自集體的溫暖,?！翱鞓返厣?，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足,，學(xué)會(huì)感恩,，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅,，從而幸?？鞓返厣钪３忠活w良好的心態(tài),。提醒老師“有緣才能相聚,，用心才會(huì)珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對(duì)方著想,，都能進(jìn)行換位思考,，現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。

三,、常規(guī)管理,，規(guī)范科學(xué)

1、常規(guī)教學(xué),，扎實(shí)細(xì)致,。根據(jù)新課改的要求，要求教師嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué),，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化。本年度,，組織開展兩次全鎮(zhèn)期末教師業(yè)務(wù)大檢查,，對(duì)全鎮(zhèn)各校每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查,，并對(duì)優(yōu)秀的教師在全鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)表彰及在全鎮(zhèn)同學(xué)科老師中交流,，達(dá)到同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作能力,。規(guī)范的管理使我校的教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，20____年中考，我校在本屆畢業(yè)生整體不太樂觀的形勢(shì)下突破瓶頸,，取得了較為滿意的成績(jī),，(大統(tǒng)招__人、小統(tǒng)招__人,、擇校__人),，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和家長(zhǎng)的一直認(rèn)可。

2、教研活動(dòng),，扎實(shí)有效,。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施,。我們積極開展教研活動(dòng),，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課,，堅(jiān)持聽課,，堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，本年度本人聽課達(dá)____多節(jié)次,。組織開展了多次教學(xué)觀摩活動(dòng)課,。本人主持我校承擔(dān)《____縣提升初中校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)研究》之子課題《初中數(shù)學(xué)課程計(jì)劃與教學(xué)評(píng)價(jià)的研究》課題已結(jié)題，同時(shí)積極申報(bào)并參加了市級(jí)課題《初中師生心理健康現(xiàn)狀的原因及其對(duì)策的研究》的研究,。

3,、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任,。由于我校留守學(xué)生較多,，本年度，我們召開了三次全校性的家長(zhǎng)會(huì),，每次家長(zhǎng)會(huì),，我都精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長(zhǎng)談話的語氣,、話語，從學(xué)生的實(shí)際,、家長(zhǎng)的感受出發(fā),，真誠地與家長(zhǎng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因,，商榷解決的辦法,，做到曉之以情，動(dòng)之以理,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同,、配合和支持。每次家長(zhǎng)會(huì),，當(dāng)看到老師與家長(zhǎng)和諧溝通時(shí),，當(dāng)我們的工作得到家長(zhǎng)的認(rèn)可時(shí)，當(dāng)聽到家長(zhǎng)對(duì)我們工作由衷贊揚(yáng)時(shí),，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容,，也深深地體會(huì)到了老師價(jià)值體現(xiàn)后的愉悅心情,。我們特別要求家長(zhǎng)要將孩子的安全放在首位,，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子安全方面的教育,，要求家長(zhǎng)一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系,。時(shí)常可以聽到我們的老師打電話詢問家長(zhǎng)孩子未到校的原因，提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語,。我們這些真誠的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了,，家校的關(guān)系和諧了,，學(xué)校的工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合，學(xué)校榮獲20____年度____市關(guān)系新一代先進(jìn)單位,。

四,、學(xué)生活動(dòng)，豐富多彩

教育以人為本,，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，我校在努力抓好學(xué)生文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，還開展了豐富多彩的活動(dòng),。

1,、開展了全校性的愛國主義教育讀書及征文評(píng)選活動(dòng)，并推薦部分作品上報(bào)縣級(jí)評(píng)選,，多篇次獲獎(jiǎng),。

2、開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng),。為了讓更多的學(xué)生體會(huì)到成功的快樂,，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，我們每學(xué)期進(jìn)行了兩屆“美德少年”的評(píng)選,，此項(xiàng)活動(dòng)的開展激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步,，他們的行為習(xí)慣都在發(fā)生著明顯的變化，校園呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和諧發(fā)展的良好局面,。

3、各種比賽,。為了豐富學(xué)生的校園生活,，我們舉行了七年級(jí)經(jīng)典誦讀比賽、計(jì)算機(jī)比賽,，八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、英語競(jìng)賽、迎新年學(xué)生書畫比賽等豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特別是經(jīng)典誦讀比賽，極大地激發(fā)青少年學(xué)傳承經(jīng)典文化,、熱愛祖國悠久歷史的信念,。

4、開展了感恩教育報(bào)告會(huì),，場(chǎng)面感人至深,，使同學(xué)們深感只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能感恩祖國、感恩老師,、感恩父母,。

五、安全管理,，落到實(shí)處

在“以人為本,，構(gòu)建和諧社會(huì)”的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬戶,，關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。作為學(xué)校的校長(zhǎng)，我深知自己肩上的責(zé)任,，所以要求自己的一定要盡力工作,，把學(xué)校建成家長(zhǎng)最放心、學(xué)生最安全的場(chǎng)所這是我不懈的追求,。我們要求老師要強(qiáng)化責(zé)任心,，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié),，把工作做到前面,。為了防患于未然，我們每周一集會(huì)上學(xué)校會(huì)根據(jù)季節(jié),、天氣,、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周五放學(xué)要求老師在班上強(qiáng)調(diào)安全,，學(xué)校和班主任老師在每次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄，學(xué)校時(shí)刻關(guān)注教育的動(dòng)向,，了解有關(guān)學(xué)校安全事例,，及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提醒教師不要好心辦壞事,，提醒教師要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，不要因?yàn)橐粫r(shí)的`沖動(dòng)惹出不必要的麻煩，要求教師增強(qiáng)工作的責(zé)任心,，把學(xué)校的安全工作做實(shí),，做好。學(xué)校與班主任、任課教師,、家長(zhǎng)層層簽訂了安全責(zé)任書,。每逢節(jié)假日我們還給每位家長(zhǎng)印發(fā)了《告家長(zhǎng)書》讓家長(zhǎng)在家照顧好學(xué)生，我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,，確保學(xué)校無安全事故。根據(jù)縣教育局的安排,，按縣政府的要求組織開展了學(xué)生接送車管理工作,，積極組隊(duì)參加了縣教育局組織交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，組織開展了開學(xué),、期中,、期末三次安全大檢查和一次食品衛(wèi)生檢查。

六,、廉潔自律,，依法治校

本年度，我們能夠堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育段免費(fèi),、就近入學(xué)原則,，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各種制度。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)行為,，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。堅(jiān)持勤為先,、廉為本,，學(xué)校經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約,，該用的錢花在刀刃上,，極大地改善了教師的辦公及學(xué)習(xí)條件。

一學(xué)年即將結(jié)束,，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人,，我深感肩上責(zé)任的重大，深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜,，教學(xué)質(zhì)量,、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生常規(guī)管理,、硬件設(shè)施添置以及擴(kuò)充生源,、周邊環(huán)境整合、協(xié)調(diào)家長(zhǎng),、教師之間關(guān)系,、處理突發(fā)性事件,，再加上外出開會(huì)學(xué)習(xí)，感覺每天的工作都帶有不確定性,，但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動(dòng),，他們辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的身影時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn),，他們默默無聞,，普通平凡，但他們充滿愛心,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí),，他們可愛,、可敬用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋者人民教師的光榮職責(zé)。我很感謝這些老師的付出,，是他們用自己的實(shí)際行動(dòng)給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,，是他們時(shí)刻讓我感受到集體的溫暖，給了我工作的不竭動(dòng)力,。

七,、存在的問題及今后的設(shè)想

作為校長(zhǎng)，我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量,，工作的不足與今后的設(shè)想：

1,、學(xué)校校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)需加強(qiáng)，綜合樓,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的建設(shè)迫在眉睫,，作為20____年度班班通建設(shè)學(xué)校，還需要添置必要的辦公設(shè)備及教學(xué)設(shè)備,，但經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,。

2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定,，來源比較復(fù)雜,，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師外出聽課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，應(yīng)該多為他們提供機(jī)會(huì),，走出去參觀學(xué)習(xí),，開闊視野,，提高素質(zhì),。

4,、校長(zhǎng)的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠,，需要不斷學(xué)習(xí),，增強(qiáng)工作的動(dòng)力。

5,、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠,。

新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài),，充分的熱情,，去做每天平凡的工作，不斷探索,、奮力求成,，用自己所做的每一件事，去詮釋校長(zhǎng)責(zé)任的份量,，讓弋江中心初中在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新,，力爭(zhēng)辦人民滿意的學(xué)校。