報告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師評一級述職報告篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位校長、在座的各位同仁：

你們好,！下面我向大家作關(guān)于我個人擔(dān)任小學(xué)一級教師這一職務(wù)期間的工作匯報,。

本人自xx年從南安師范畢業(yè)參加工作以來，本著“學(xué)高為師,，身正為范”,、“學(xué)而不厭,，誨人不倦”等教育思想和理念，從教至今,，已有整整十六年的時間,。在這彈指一揮間，沒有太多的精彩,，更多的是一些平淡與繁瑣,。然而，內(nèi)心卻時刻沒有忘記作為一名教師的神圣職責(zé)——那就是彰顯正義,、宣揚公理,，讓教化施行天下，讓祖國增添更多美麗的花朵,！

20xx年3月評為“小學(xué)一級教師”,。任職期間，工作篤實,，履薄臨深,，兢兢業(yè)業(yè)，努力而行,。一直擔(dān)任班主任和語文等學(xué)科的教學(xué)工作,，教育教學(xué)工作量比較繁重，其中有三個學(xué)年所帶的班級學(xué)生人數(shù)逼近甚至超過70人,，卻能堅持以大局為重,，克己奉公、任勞任怨,，努力把工作做好做實做細(xì),，所帶班級多次獲得“先進(jìn)班級”等榮譽稱號。

教學(xué)工作中,，本人義無反顧地轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式,、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)思想,，采用靈活多樣的教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維；同時,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革,，轉(zhuǎn)變教師的地位和角色，以學(xué)生為主體,，全面調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量，期間指導(dǎo)和培訓(xùn)的學(xué)生參加各項競賽也取得顯著成果,。20xx年六月指導(dǎo)學(xué)生參加縣教育局和縣環(huán)保局聯(lián)合主辦的中小學(xué)生“環(huán)保,、節(jié)能、減排”征文比賽獲小學(xué)組一等獎,；20xx年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣教育局和縣水土辦聯(lián)合主辦的“水土杯”征文比賽獲得小學(xué)組二等獎,；20xx年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣第一屆青少年兒童書信寫作比賽獲三等獎。

還積極參與學(xué)區(qū)和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)技能競賽和教研活動,。20xx和20xx年分別參加學(xué)區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課評比和青年教師基本功比賽,，分別獲得二等獎和板書設(shè)計第一名。20xx年四月參加小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)秀案例評選,，獲一等獎,。20xx年5、6月間,，在參加惠安縣教育局主辦的“開成杯”中小學(xué)教師讀書論壇,，榮獲學(xué)區(qū)一等獎和縣級優(yōu)秀獎。又于校內(nèi)積極參與和組織聽課評課等教研活動,，每學(xué)期都主動擔(dān)負(fù)起學(xué)校公開課的教學(xué),。

且勤于筆耕，撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文多篇,，分別刊載在省級教育cn刊物上,。其中：《構(gòu)筑充滿生命活力的新型課堂》一文發(fā)表于《陜西教育教學(xué)》雜志20xx年1—2月號上；《讓閱讀教學(xué)點燃學(xué)生智慧的火花》一文發(fā)表在《吉林教育》2008第35期上,。

平時,，還主動利用自身所學(xué)和積累的教學(xué)經(jīng)驗去指導(dǎo)新教師開展教學(xué)工作，扶助他們起步,，幫助他們克服在工作中碰到的困難,，使他們盡快熟悉教學(xué)，順利地開展工作,。20xx年5月指導(dǎo)劉淑娥老師教學(xué)論文寫作,，參加《中國教育發(fā)展研究》期刊論文評比，獲得一等獎,。

學(xué)習(xí)之心虛懷若谷,，每學(xué)期都能積極參加學(xué)區(qū)和縣一級組織舉辦的繼續(xù)教育，并利用業(yè)余時間不停給自己“充電”“加壓”，于20xx年取得漢語言文學(xué)?？莆膽{,，20xx年又就讀行政管理本科專業(yè)。

并積極參加學(xué)區(qū)組織的無償獻(xiàn)血活動,，至今無償獻(xiàn)血兩次,。

曾國藩有句話這樣說：習(xí)慣于勞苦，鬼神都會欽服,。由于工作業(yè)績較為明顯,，20xx年年度考核評為優(yōu)秀。20xx年,、20xx年,、20xx年和2008年分別獲得東嶺學(xué)區(qū)和東嶺鎮(zhèn)政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。

20xx年8月,，本人積極響應(yīng)學(xué)區(qū)的號召,，到偏遠(yuǎn)落后的山霞學(xué)區(qū)支教，于今已近一年時間,。在那里,，本人不辱使命，將所學(xué)毫無保留地奉獻(xiàn)給當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè),，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

所謂“高山仰止，景行行止”,，今天,，當(dāng)我再次審視教師這個職業(yè)的時候，感覺它應(yīng)具備一種令人景仰的境界,，更應(yīng)具備一種“潤物無聲”的從容與淡定,。因此,，不論能否被聘上小學(xué)語文高級教師,，今后偉國都將繼續(xù)在教育崗位上默默工作，盡自己的綿薄之力,，但問耕耘,，不問收獲！

教師評一級述職報告篇二

我叫xxx,，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),，專科學(xué)歷,，xx年9月到辰溪縣蘇木溪學(xué)校任教初中語文,。xx年起至今多次擔(dān)任班主任工作,，多年從事畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教學(xué)效果較好,。符合申報中學(xué)一級教師的條件,，現(xiàn)把幾年來，本人在政治素養(yǎng),、教育教學(xué),、班主任工作等各方面述職如下：

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨,，對待學(xué)校分配的工作,，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認(rèn)真地去完成,，向優(yōu)秀的同事看齊,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作,，每天都堅持提前半小時進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷,，堅持做到不遲到,，不早退；無論自己有多大的事,，都是小事,，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假,。

在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新,，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生,；我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每天晚上,，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù)；在教育教學(xué)工作中,，我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù),，并積極認(rèn)真地去完成；我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的'培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),，積極與家長配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，恰當(dāng)處理問題；對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。

本人多年擔(dān)任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”,，一心撲在崗位上,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，勤奮工作，任勞任怨,，認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),，日常一切教育活動以學(xué)生為本；班級管理制度嚴(yán)謹(jǐn),、民主,、科學(xué)，全心全意為學(xué)生著想,；及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，注重學(xué)生各項素質(zhì)的提高,。在本班老師和同學(xué)的努力下,，所帶班級被學(xué)校授予“文明班級”的榮譽。

一份春華,，一份秋實,，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。多年來,，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績總是名列前茅,。

教師評一級述職報告篇三

不知不覺一個學(xué)期就要結(jié)束,，總結(jié)一學(xué)期的工作得失感觸很多,。和每個教師一樣，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生,。老老實實做人,，踏踏實實做事。盡自己最大的努力做好每一件事,。下面我總結(jié)一下自己在課堂教學(xué)中的點滴收獲,。

一、在課堂教學(xué)中我做到了激發(fā)學(xué)生興趣,，讓學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)

如何創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)環(huán)境,，讓學(xué)生自覺主動的去嘗試，變苦學(xué)為樂學(xué)呢?我主要采取了三個途徑：意識從教學(xué)內(nèi)容入手,，充分挖掘教材本身的趣味因素,，滿足并激發(fā)學(xué)生的情感需求和求知欲望。二是合理組織教學(xué)密度,，教學(xué)難度和速度,，做到有張有弛、難易交替,，使學(xué)生始終如一保持飽滿的求知熱情,。三是針對兒童心理特征，創(chuàng)造生動活潑的教學(xué)方法,，設(shè)置引人入勝的教學(xué)情境,。

二、引導(dǎo)學(xué)生嘗試,，變學(xué)會為會學(xué)

在課堂上老師應(yīng)做到自己少講,，讓學(xué)生多說，老師少說,，學(xué)生多思思考,。老師幫助并鼓勵學(xué)生們自己動手動腦，自我嘗試,，發(fā)現(xiàn)新知,，學(xué)習(xí)新知，運用新知,，這樣學(xué)生們得來的知識自然更加牢固,，學(xué)習(xí)效率更高。而且學(xué)生也就會在這樣的一種授課模式下自然而然地養(yǎng)成自主思考問題的習(xí)慣,。

三,、溝通知識聯(lián)系,，變知識為能力

我在教學(xué)過程中，特別重視知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,，找準(zhǔn)新舊知識的連接點,、生長點，在新舊知識的生長點上引入新知,，做到新課不新,。通過這樣的新舊知識點之間的聯(lián)系，不僅僅可以加強(qiáng)學(xué)生對新知識點的掌握,，同時還能夠讓學(xué)生對之前所學(xué)的舊知識點進(jìn)行回顧,，一舉兩得。

四,、因材施教,，培養(yǎng)優(yōu)生

1(3)班學(xué)生的學(xué)生兩極分化太嚴(yán)重。特別聰明的學(xué)生也比較多,，經(jīng)常能夠在課堂上對老師所講述的知識進(jìn)行舉一反三,。對此，老師將會根據(jù)他們的.不同特點針對他們稍微深化以下教育內(nèi)容,，對他們的思考和學(xué)習(xí)能力加以培養(yǎng),。

五、嘔心瀝血,，轉(zhuǎn)化學(xué)困生

1(3)、1(4)的學(xué)困生較多,，有著一些綜合成績比較差的學(xué)生,，他們的情況又各不相同。有的是因為智力原因?qū)W習(xí)落后,，有的是因為學(xué)前教育不夠引起的學(xué)習(xí)落后,。有的是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣差引起的;還有的是因為身體原因引起的。因此,，針對他們不同特點,，老師因材施教，不同的學(xué)生采用不同的輔導(dǎo)方法,。

六,、認(rèn)真反思，自己工作中的不足

1,、自身理論學(xué)習(xí)不夠,，需要向各位老師學(xué)習(xí)。

2,、與家長的溝通工作做的不夠扎實,。

教師述職報告5

教師評一級述職報告篇四

本人現(xiàn)任船山實驗中學(xué)語文二級教師,并擔(dān)任140班班主任,。2005年7月畢業(yè)于湖南理工學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)、全日制本科,同年應(yīng)聘到船山實驗中學(xué)工作,2006年9月取得中學(xué)二級教師職稱資格,。任中學(xué)二級教師以來一直勤勤懇懇從事語文教學(xué)工作和班主任工作,。至今任現(xiàn)職已滿4年,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學(xué)一級語文教師資格。

任中學(xué)語文二級教師四年來,我一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,其中初一一年,初二一年,初三兩年,還擔(dān)任備課組長兩年,班主任四年,。四年來我能忠誠黨的教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以"教書育人"為己任,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷提高自己的教學(xué)教育水平,并取得了較好的成績,。多次被評為學(xué)校"先進(jìn)教育工作者""優(yōu)秀班主任""最受學(xué)生歡迎的老師"等。在2006,、2007,、2008年指導(dǎo)學(xué)生參加全市中學(xué)生作文競賽中成績突出,被授予"優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎"。另外,我還堅持教學(xué)科研工作,每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,從未間斷,。其中《淺談新課標(biāo)下的語文閱讀教學(xué)》獲得全國2010優(yōu)秀論文一等獎,《課堂情感的深入,盡顯藝術(shù)華彩》榮獲衡陽市2010年教學(xué)論文評比一等獎;,、《語文教學(xué)中的德育與音樂滲透》獲2010年衡陽市論文評比三等獎。在任現(xiàn)職的四年年度考核中2008年被評為優(yōu)秀,。

以下我就任現(xiàn)職四年來的工作做一個總結(jié),。

1、勤勉教學(xué),成績突出,。作為一名教師,我始終把"教書育人,、為人師表"作為己任,把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求。任現(xiàn)職以來,我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅持系統(tǒng)式,、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上,。相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長和實際情況,其理解、分析,、體驗,、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,不強(qiáng)求"齊頭并進(jìn)",而是正視事實,追求"差異發(fā)展",。在教學(xué)方法的設(shè)計上,我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語文,。開展形式多樣的"課前三分鐘語文活動",如"成語故事""詩歌賞析""時事評述"等,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力,起了很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,并取得了較好的成績。撰寫的教學(xué)論文《淺談新課標(biāo)下的語文閱讀教學(xué)》獲得全國2010優(yōu)秀論文一等獎,。

在任現(xiàn)職期間,我所任班的語文成績均排在年級前列,畢業(yè)會考成績均超過本校平均水平,其中2008屆參加衡陽市畢業(yè)會考,學(xué)生的會考合格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率也超過校平均水平,。在同類學(xué)校中成績突出;2008屆的胡楊同學(xué)獲得了當(dāng)年全校語文最高分,。為船山實驗中學(xué)的好成績做出了自己的貢獻(xiàn)。

2、深入鉆研,大膽創(chuàng)新,。任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組,、備課組活動,與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職4年來主要研究課堂教學(xué),研究的專題有:"如何激活語文課堂教學(xué)",、"打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣",、"運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)";深入鉆研初中畢業(yè)會考,會考的研究專題有:"語文常識歸類記憶法"、"成語歸類教學(xué)",、"病句分析",、"語言、語法,、詞匯訓(xùn)練",、"文學(xué)鑒賞知識的訓(xùn)練"、 "如何上好詩詞欣賞課",、"現(xiàn)代文閱讀題的訓(xùn)練方法",、"文言文教學(xué)方式的探索"、"如何培養(yǎng)學(xué)生作文的寫作技巧",、"會考考點研究"等,。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,收到了良好的教學(xué)效果。

自擔(dān)任二級教師以來,我多次承擔(dān)年級組公開課教學(xué),均獲得較高評價,。2008年在衡陽市初中語文課堂教學(xué)設(shè)計的評比中,《空城計》以新穎的設(shè)計,贏得了專家們的好,并獲得一等獎; 2010年我指導(dǎo)的錄象課《巴東三峽》以新穎的方式和技術(shù),得到了來自全國專家的贊賞,并獲得一等獎,。

在積極組織好課堂教學(xué)的同時,我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動,鼓勵學(xué)生積極參加船山文學(xué)社活動。

3,、信息革新,多元發(fā)展,。我深深懂得適應(yīng)時代的發(fā)展,努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性。現(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化,為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識,收集電腦課件素材,力求在課堂教學(xué)上有新的突破,。

經(jīng)過努力,我在電教方面取得了理想的成績,。2008年9月參加了在衡陽市計算機(jī)高級培訓(xùn)并取得了高級資格, 2006年手提電腦進(jìn)課室后,利用powerpoint,、flash等應(yīng)用軟件先后制作出《詩歌鑒賞》,、《巴東三峽》《空城計》等較有實用價值的多媒體課件,大大提高了的課堂效率,很受同學(xué)們歡迎。

我深深意識到,教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:"捧著一顆心來,不帶半根草去。"全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,使學(xué)生"敬而親之"。長期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績,多次被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任,。

"勤奮努力,奉獻(xiàn)愛心"是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間,我能夠堅持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,言傳身教,。在此期間,我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo),與學(xué)生談心。對一些思想上不夠成熟,、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué),我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,從各方面關(guān)心他們,使學(xué)生覺得老師既是一個值得尊敬的師長,又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看,、教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,、幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法、鼓勵他們發(fā)揮特長,、向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,、引導(dǎo)他們關(guān)心集體、確立他們在集體中的進(jìn)步作用等等,做過細(xì)的思想工作,。無論在課堂上,還是在課外,我都一直奉行一個準(zhǔn)則,就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進(jìn)生,給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會,。因此,在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績,德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

教師評一級述職報告篇五

現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié),，以便于今后的教學(xué)，總結(jié)有以下幾點：

一,、音樂教學(xué)

我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況備教案,。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo),。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

二、課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點，我會運用講故事,、做游戲,、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去,。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟,。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動，練習(xí)專業(yè)技能,，閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志,。

三、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,，本學(xué)期的活動有“紅歌唱響十月”,、“親子運動會”、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中,，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂,，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝,，進(jìn)一步拉近了老師與家長之間的距離,，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強(qiáng)大,，家長對我們的教育工作更加認(rèn)可,，從活動開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開,。我相信沒有只有更好,。

作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟,、帶著信念,、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。

教師定一級述職報告篇2

教師評一級述職報告篇六

本人xx,，女,， xx年x月懷著一顆終生獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠的心，來到xx市第二中學(xué),，開始了教育生涯,。

xx年x月,，評定為中學(xué)二級教師,，到今年年底任期滿4年，因各方面條件均符合申報中學(xué)一級教師的要求，特此提出申請,，現(xiàn)述職如下：

任職期間,，我始終把學(xué)校的教育工作，班級管理工作放置第一位,，抱著“我是一顆螺絲釘,，哪里需要哪里瘧的質(zhì)樸想法，聽從學(xué)校安排,，堅持作好班主任工作,，在任職班主任的六年時間中不斷的豐富自我，積攢經(jīng)驗,，不畏辛苦,，講求方法，工作得到了學(xué)校,，家長和學(xué)生的一致肯定,。

在教育教學(xué)上，“上好每節(jié)課,，課課有收獲”是我最堅定的教育信念,，講求教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法,，力求生動,，形象，同時緊抓質(zhì)量,，送走的兩屆畢業(yè)生在高考中均取得了優(yōu)異的成績,，得到了學(xué)校和學(xué)生的認(rèn)可，去年被評為最受歡迎的教師,。

學(xué)無止境,，教無止境。我的成長是源于二中給我的一個積極向上的環(huán)境,，正如珠穆朗瑪峰是誕生在青藏高原一般,，也正因為我周圍有著一大批的認(rèn)真，負(fù)責(zé),，有著崇高教育理想的教師,，教學(xué)團(tuán)隊，我才能在這幾年有著長足的進(jìn)步,，在此深表感謝,，同時請大家再次肯定我的工作，我將憑自己的勤奮和智慧,，運用先進(jìn)的教學(xué)手段在信息時代的教育改革大潮中大顯身手,，不斷創(chuàng)造新的.業(yè)績,。

教師評一級述職報告篇七

自工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評,。

為人師表,，熱愛學(xué)生，教學(xué)上,，我對學(xué)生嚴(yán)格要求,，無論成績好壞，都一視同仁,，尤其對學(xué)困生,，我給予的是更多的關(guān)心和鼓勵。生活上,，我樂于做學(xué)生的大朋友,，把熱愛學(xué)生放在第一位，真誠對待每一位學(xué)生,，建立平等的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了威信。自我修養(yǎng)方面,，我做到學(xué)高為師,、身正為范，嚴(yán)格要求自己,，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生,，使他們“親其師，信其道”,。

與時俱進(jìn),，積極進(jìn)取，身為一位青年教師,，我知道自己的工作經(jīng)驗尚淺,，因此，我一直都不滿足自己所學(xué)到的知識,，因為我深深的懂得要給學(xué)生一杯水,，自己至少要有一桶水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),，并獲得相應(yīng)的證書，在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,。自學(xué)了有關(guān)英語的教學(xué)理論知識和教學(xué)方法，教科研等方面知識,。特別是積極鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，探索新的教學(xué)方法，并且有了一定的心得,。爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時我還經(jīng)常虛心請教各校有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師,，跟他們交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。做到以先進(jìn)的'教學(xué)理念去武裝自己,，讓自己在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次,。經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實踐，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了英語教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,，并能熟練地運用到教學(xué)中去,。

1、以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教,。在教育教學(xué)工作中,，我做到了遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，運用各種教學(xué)手段，注意把現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)與英語教學(xué)相結(jié)合,。激勵學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

2,、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分,，用表揚激勵等教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、開展四人小組互助合作活動,，以點帶面，以優(yōu)生帶動后進(jìn)生,，提高班科成績雙率,。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書對話或是堂上句型操練活動中,，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來,，小組里的中下生,，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或句型操練活動,，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高,。恪守本職，愛崗敬業(yè)為爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，如何備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，這都是我每天反復(fù)思考的問題。為此,，每天我都認(rèn)真做好備,、講、批,、輔等常規(guī)工作,，更是堅持提前上班到課室督促學(xué)生讀書和解答學(xué)生的疑問。利用課后的時間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，一直以來,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是顯著的。

教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也能出色的完成,，負(fù)責(zé)英語興趣小組的活動安排,，完成英語科組的各項工作和任務(wù)。

成績,，見證努力,，除了完成教育教學(xué)工作，我也不忘提高自己的理論水平,，撰寫多篇教學(xué)經(jīng)驗論文,，總結(jié)一段時間或者一個學(xué)期的教學(xué)工作。我所寫的教學(xué)論文,，兩次獲得鎮(zhèn)年度論文評比一等獎,，兩次二等獎,；課改論文獲一等獎,。學(xué)生培訓(xùn)工作成果顯著，連續(xù)兩年培訓(xùn)五年的學(xué)生參加全國的英語知識競賽,，共有三人獲得二等獎,，兩人獲三等獎。兩年來,，所擔(dān)任的畢業(yè)班都取得不俗的成績,。

成績屬于過去，未來才屬于自己,，在今后的工作中,，我將揚長避短，努力學(xué)習(xí),，不斷提高,，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

教師評一級述職報告篇八

時光荏苒，歲月易逝,?；仡櫛緦W(xué)年，上半年我擔(dān)任五年級班主任并兼三年級,、五年級的英語教學(xué),，擔(dān)任少先隊大隊輔導(dǎo)員；下半年負(fù)責(zé)學(xué)生營養(yǎng)餐發(fā)放工作并兼五年級的數(shù)學(xué)教學(xué),。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)年工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓,。

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī),，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政,，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神及黨的有關(guān)文件法規(guī),，時刻嚴(yán)格要求自己，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)的思想,。注重自身廉潔，公私分明,，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,。確保恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，堅持為人師表，維護(hù)教師的良好形象,。

本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”的教育思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展,。本人工作責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)工作。教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。同時,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

教師評一級述職報告篇九

本人現(xiàn)任船山實驗中學(xué)語文二級教師,，并擔(dān)任140班班主任。2005年7月畢業(yè)于湖南理工學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),、全日制本科,，同年應(yīng)聘到船山實驗中學(xué)工作，2006年9月取得中學(xué)二級教師職稱資格,。任中學(xué)二級教師以來一直勤勤懇懇從事語文教學(xué)工作和班主任工作,。至今任現(xiàn)職已滿4年，符合有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報中學(xué)一級語文教師資格,。

任中學(xué)語文二級教師四年來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,，其中初一一年,，初二一年，初三兩年,，還擔(dān)任備課組長兩年,，班主任四年。四年來我能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以"教書育人"為己任,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平,，并取得了較好的成績,。多次被評為學(xué)校"先進(jìn)教育工作者""優(yōu)秀班主任""最受學(xué)生歡迎的老師"等。在2006,、2007,、2008年指導(dǎo)學(xué)生參加全市中學(xué)生作文競賽中成績突出，被授予"優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎",。另外,，我還堅持教學(xué)科研工作，每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,，從未間斷,。其中《淺談新課標(biāo)下的語文閱讀教學(xué)》獲得全國2010優(yōu)秀論文一等獎，《課堂情感的深入,，盡顯藝術(shù)華彩》榮獲衡陽市2010年教學(xué)論文評比一等獎,；、《語文教學(xué)中的德育與音樂滲透》獲2010年衡陽市論文評比三等獎,。在任現(xiàn)職的四年年度考核中2008年被評為優(yōu)秀,。

以下我就任現(xiàn)職四年來的工作做一個總結(jié)。

1,、勤勉教學(xué),，成績突出。作為一名教師,，我始終把"教書育人,、為人師表"作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)式,、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長和實際情況,，其理解、分析,、體驗,、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,，不強(qiáng)求"齊頭并進(jìn)",，而是正視事實，追求"差異發(fā)展",。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語文。開展形式多樣的"課前三分鐘語文活動",，如"成語故事""詩歌賞析""時事評述"等,，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力,，起了很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,，并取得了較好的成績。撰寫的教學(xué)論文《淺談新課標(biāo)下的語文閱讀教學(xué)》獲得全國2010優(yōu)秀論文一等獎,。

在任現(xiàn)職期間,，我所任班的語文成績均排在年級前列，畢業(yè)會考成績均超過本校平均水平,，其中2008屆參加衡陽市畢業(yè)會考,，學(xué)生的會考合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率也超過校平均水平,。在同類學(xué)校中成績突出,；2008屆的胡楊同學(xué)獲得了當(dāng)年全校語文最高分。為船山實驗中學(xué)的好成績做出了自己的貢獻(xiàn),。

2,、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,。積極參加科組、備課組活動,，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。任現(xiàn)職4年來主要研究課堂教學(xué),，研究的專題有："如何激活語文課堂教學(xué)"、"打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣",、"運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)"；深入鉆研初中畢業(yè)會考,，會考的研究專題有："語文常識歸類記憶法",、"成語歸類教學(xué)"、"病句分析",、"語言,、語法、詞匯訓(xùn)練",、"文學(xué)鑒賞知識的訓(xùn)練",、 "如何上好詩詞欣賞課"、"現(xiàn)代文閱讀題的訓(xùn)練方法",、"文言文教學(xué)方式的探索",、"如何培養(yǎng)學(xué)生作文的寫作技巧"、"會考考點研究"等,。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,，收到了良好的教學(xué)效果。

自擔(dān)任二級教師以來,，我多次承擔(dān)年級組公開課教學(xué),，均獲得較高評價。2008年在衡陽市初中語文課堂教學(xué)設(shè)計的評比中,，《空城計》以新穎的設(shè)計,，贏得了專家們的好,，并獲得一等獎； 2010年我指導(dǎo)的錄象課《巴東三峽》以新穎的方式和技術(shù),，得到了來自全國專家的贊賞,，并獲得一等獎。

在積極組織好課堂教學(xué)的同時,，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動,，鼓勵學(xué)生積極參加船山文學(xué)社活動。

3,、信息革新,，多元發(fā)展。我深深懂得適應(yīng)時代的發(fā)展,，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識,，收集電腦課件素材,，力求在課堂教學(xué)上有新的突破。

經(jīng)過努力,，我在電教方面取得了理想的成績,。2008年9月參加了在衡陽市計算機(jī)高級培訓(xùn)并取得了高級資格， 2006年手提電腦進(jìn)課室后,，利用powerpoint,、flash等應(yīng)用軟件先后制作出《詩歌鑒賞》、《巴東三峽》《空城計》等較有實用價值的多媒體課件,，大大提高了的課堂效率,，很受同學(xué)們歡迎。

我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來，不帶半根草去,。"全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生"敬而親之",。長期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績,，多次被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任。

"勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心"是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，言傳身教,。在此期間，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo),，與學(xué)生談心,。對一些思想上不夠成熟、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué),，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺得老師既是一個值得尊敬的師長,，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看,、教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,、幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法、鼓勵他們發(fā)揮特長,、向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,、引導(dǎo)他們關(guān)心集體、確立他們在集體中的進(jìn)步作用等等,，做過細(xì)的思想工作,。無論在課堂上，還是在課外,，我都一直奉行一個準(zhǔn)則,，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會,。因此,，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績,，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

教師評一級述職報告篇十

我叫,，今年34歲， 20xx年畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教育專業(yè),，同年7月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作,，至今已有20xx年時間，在這十年的時間里一直從事高中物理教學(xué)工作,，并長期擔(dān)任班主任,，20xx年被聘任為中學(xué)一級教師。根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)任高三年級主任兼高三理班實驗班班主任,。

一：現(xiàn)實表現(xiàn)

本人自參加工作以來,，能堅持四項基本原則，積極響應(yīng)黨的號召,，落實黨在新時期的教育方針和政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法規(guī)，做到依法治教,。平時能嚴(yán)格要求自己,，堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟,。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排,，從不挑剔，工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，能以大局為重，從不計較個人得失,，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作,，用實際行動服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心,，家長滿意,。

二：學(xué)識水平

99年我畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教育專業(yè)，因在大學(xué)期間學(xué)業(yè)成績優(yōu)異和實習(xí)成績優(yōu)秀,，當(dāng)年被評為“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”,，并成為直接分配到省重點中學(xué)任教的青年教師，參加工作以后,，由于別人的幫助,，本人的踏實肯干和虛心學(xué)習(xí)，很快就適應(yīng)了高中物理循環(huán)教學(xué),，特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年高考成績顯著,，根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)擔(dān)任高三年級主任同時兼任高三實驗班班主任，組織本年級的教學(xué),、管理工作,。在這20xx年的教學(xué)生涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系,，長期堅持邊工作邊學(xué)習(xí),，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí);多次參加班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn);去年暑假還參加了新教材的業(yè)務(wù)培訓(xùn);為了適應(yīng)新時期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要,，長期自學(xué)計算機(jī)有關(guān)知識并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去,，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作物理課件，服務(wù)于物理教學(xué),，并在計算機(jī)等級考試中取得了《計算機(jī)等級考試》的高級證書;此外還參加了普通話的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過自己的努力順利地拿到了普通話考試的合格證書。學(xué)海無涯,，學(xué)無止境,，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí),，充實自我,。

另外在業(yè)余時間還主動加強(qiáng)了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，長期訂閱《物理教學(xué)參考》,、《中學(xué)物理》等教學(xué)期刊,，進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀和研究，開闊了自己的視野,，豐富了自己的專業(yè)知識;經(jīng)常上網(wǎng)了解全國各地的教學(xué)動態(tài)和一些新的變化;學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動也積極主動參加,，經(jīng)常撰寫心得體會?！敖K身學(xué)習(xí)”,，“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才”是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要,，知識的更新，教育思想的革新,，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,，更需要我們處處留心，向身邊的所有人學(xué)習(xí),，只有這樣,，才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向,，淵博的知識,，從容地應(yīng)對學(xué)生對我們提出的新的要求。

三：業(yè)務(wù)能力

1.教學(xué)能力

在教學(xué)工作中,，我首先把好課堂教學(xué)關(guān),，為了上好每堂課,，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課,，對教學(xué)重點,、難點了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請教,，潛心研究教材教法,，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法,，如充分利用實驗教學(xué),，認(rèn)真分析物理概念形成的過程，降低概念難度,，易于學(xué)生理解;如有時候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢來模擬一些物理情景,，展示實驗所難以演示的物理過程。因為我長期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試,，積累了一定的經(jīng)驗,，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課,、示范課,。

其次，注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),，強(qiáng)調(diào)基本知識的落實，不論是任教哪個年級,，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng),，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，上課自習(xí)時間都注重效率的提高,，對學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面,，當(dāng)然我也會耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題,，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因,，所以一直都能得到學(xué)生的好評,。

教學(xué)能力的提高還得益于在實踐中學(xué)習(xí)，從事高中物理教學(xué)已經(jīng)有了十年的時間,，教學(xué)能力的提高一直是我的追求,，并且始終不渝地堅持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí)，他們有充沛的精力,，有活躍的思想,，這都是我們學(xué)習(xí)的地方;還經(jīng)常性的聽課，學(xué)有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破,，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧,。邊學(xué)習(xí),，邊摸索,，邊體會，邊創(chuàng)新,，邊鞏固,，形成自己的教學(xué)方法。

通過自己長期的摸索與學(xué)習(xí),，教學(xué)方面取得了較好的效果,，特別是任現(xiàn)職以來，每年的教學(xué)效果都較為突出：20xx—20xx年度擔(dān)任高二0305班班主任,，任教0305,、0306、0307班的物理,，所教班級物理成績在期末學(xué)校評比中名列前茅,，所帶班級被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”，被教育局評為“臨澧縣中小學(xué)優(yōu)秀班級”,，本人被教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”;20xx—20xx年度擔(dān)任高三0305班班主任,，高考一、二本上線人數(shù)均居年級前列,，超額完成學(xué)校制定的任務(wù),，理綜成績綜合評價年級第一名;20xx—20xx年度擔(dān)任高三0410班班主任，任教0410,、0411班物理,，高考中理綜成績綜合評價年級第一名;所帶班級一、二本上線人數(shù)居年級之首,，個人被學(xué)校評為首屆“十佳班主任”,、“市級骨干班主任”;20xx—20xx年度擔(dān)任高一奧賽班0710班班主任，被學(xué)校評為“十佳教育工作者”;20xx—20xx年度擔(dān)任高二奧賽班0705班班主任,，任教物理,，在每次期考成績無論合格率還是優(yōu)秀率都是同類班級前列，本人被縣教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”,。

2.教育能力

進(jìn)入臨澧一中以來長期擔(dān)任班主任工作,，在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗，取得了一定的成績。首先是常規(guī)管理工作主動,，牢牢樹立“班主任工作無小事,，事事都育人” 的觀念，對學(xué)生不放棄任何一個教育的細(xì)節(jié)和機(jī)會,，包括：到校,、就寢、自習(xí),、?；铡⒕筒?、儀容儀表??,，各個方面都作為一個教育的機(jī)會，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，待人接物，教育的任?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成績的提高,，而是全面的發(fā)展,，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績每次都處于年級前列,，每學(xué)期均被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。

認(rèn)真把握重大活動的機(jī)會,，做到活動中育人,，學(xué)校組織活動的目的并不只是為了某次活動，而是通過活動培養(yǎng)人,、教育人,，我緊扣這一宗旨，使學(xué)生在活動中得到鍛煉,，受到教育,，比如每年的運動會可以培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和集體主義，同時也可以培養(yǎng)許多學(xué)生的組織和策劃能力,，在每年的運動會上都能通過學(xué)生的努力取得“精神文明班集體”的稱號;通過活動也可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

認(rèn)真總結(jié)反思，經(jīng)常撰寫心得體會,，也促進(jìn)了我教育能力的迅速提高,，對學(xué)生科布置的“經(jīng)驗”“計劃”“總結(jié)”從不打折扣，寫作的過程是一個反思,、整理,、提高的過程,，把它上升到理論的高度，有利于指導(dǎo)今后的工作,，并積極參加了學(xué)生科主持的《中華民族傳統(tǒng)美德教育提高實效性方式的研究》課題研究,。

3.教研能力

“質(zhì)量立校，教研興?！笔俏倚Ｃ鞔_的宗旨,，并且已經(jīng)把教研擺到了十分突出的位置，說明教學(xué)研究是每一個教師提高業(yè)務(wù)水平的重要性,，這些年來能積極參加學(xué)校組織的各項教研活動,，并利用教研活動的平臺，虛心向別人學(xué)習(xí),，充實自我;積極參與各項公開課,，有時候以身示范，有時候向別人學(xué)習(xí),，并同時提出一些中肯的意見和建議。一直以來都堅持每一個學(xué)期上一堂公開課,，供大家研究,。

長期從事高中物理教學(xué)過程中，我結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗和體會,，寫了多篇教學(xué)論文,，《新課程背景下高中物理教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變》在湖南省20xx年物理教育教學(xué)論文評選中獲一等獎，《高中物理現(xiàn)象如何觀察》在湖南省20xx年度中學(xué)物理優(yōu)秀論文評比中獲二等獎,，論文《如何提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)能力》在市教科所論文評選的活動中獲獎,。班主任經(jīng)驗論文《做一名智慧的班主任》在學(xué)校《德育在線》上發(fā)表,，論文《中學(xué)生心理問題成因及對策思考》在市教科所心理健康教育優(yōu)秀論文評選中獲獎,。

積極投入競賽輔導(dǎo)，取得了良好的效果,，在20xx年的物理競賽中有多人獲得市級以上獎勵,，其中曹承同學(xué)取得了省級一等獎的好成績。現(xiàn)在任教實驗班物理,，估計在高三這一學(xué)年里只要付出巨大的努力,，一定也會有豐厚的回報。

4.教輔能力

本人在提高自己專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的同時,，積極幫助和指導(dǎo)新分配和新調(diào)入本校的教師,，參與了學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動，年輕教師長期跟班聽課,，經(jīng)常聽他們上課,，指導(dǎo)他們上課，指導(dǎo)他們備課，使他們的教學(xué)水平迅速提高,。

在20xx.9—20xx.6一年里,，我參加了到四新崗中學(xué)的支教活動，除了給他們的學(xué)生們上課之外,，經(jīng)常與四新崗中學(xué)的物理老師共同探討物理教學(xué),，多次開展教研活動，給他們提供了一定的幫助,，受到了同行們的好評,。

四：管理能力

根據(jù)學(xué)校工作安排，20xx年下半年起擔(dān)任年級主任同時擔(dān)任班主任工作,。這對我來說是一個新的挑戰(zhàn),，既要身先士卒、率先垂范,，又要抓好本年級的教育教學(xué)管理工作,，工作任務(wù)重，頭緒多,，在困難和壓力面前我沒有退縮,，本著務(wù)實工作的態(tài)度，始終堅持狠抓班主任隊伍建設(shè),，年級常規(guī)管理,、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);始終堅持狠抓備課組建設(shè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。高一年級時學(xué)生上路迅速，整個年級學(xué)風(fēng)好,，管理到位,，得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評;高二年級在全省的學(xué)業(yè)水平考試中，全年級近1500人,，年級及格率達(dá)到96%,，九大學(xué)科單科及格率均超過98%，超額完成學(xué)校給年級制定的指標(biāo)?，F(xiàn)在已進(jìn)入高三,，全體高三教師熱情似火，全身心投入到高三教學(xué)中,，“真心奉獻(xiàn)無怨悔,，不待揚鞭自奮碲!”在他們身上得到了很好的詮釋，相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有全體高三教師的奮力拼搏,，臨澧一中20xx年的高考一定會再創(chuàng)輝煌,。

五：幾年來的主要成績和榮譽

1、20xx—20xx年每學(xué)期均被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”;

2,、20xx年被縣教育局評為“縣級優(yōu)秀班主任”,。

3、20xx年所帶班級被縣教育局評為“縣級優(yōu)秀班集體”,。

4,、20xx年高考成績年級第二名;

5、20xx年縣政府給予“嘉獎”;

6,、20xx年高考成績年級第一名;

7,、20xx年縣政府給予“嘉獎”;

8、20xx年被學(xué)校評為臨澧一中首屆“十佳班主任”;

9,、20xx年被評為“市級骨干班主任”;

9,、20xx年被學(xué)校評為“十佳教育工作者”;

10、20xx年曹承同學(xué)獲物理競賽得省級一等獎;

11,、20xx年被教育局評為“縣級優(yōu)秀班主任“;

六：近三年的主要工作

1,、20xx年——20xx年度擔(dān)任高一年級主任，主持高一年級全面工作;同時擔(dān)任高一奧賽班0710班班主任,，從事物理教學(xué)工作,。

2、20xx年——20xx年度擔(dān)任高二年級主任,，主持高二年級全面工作;同時擔(dān)任高二奧賽班0705班班主任，從事物理教學(xué)工作,。

3,、20xx年——20xx年度擔(dān)任高三年級主任，主持高三年級全面工作;同時擔(dān)任高三實驗班0705班班主任,，從事物理教學(xué)工作,。

教師評一級述職報告篇十一

自工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己, 能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級,、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。

為人師表,，熱愛學(xué)生

教學(xué)上，我對學(xué)生嚴(yán)格要求,，無論成績好壞,，都一視同仁,，尤其對學(xué)困生，我給予的是更多的關(guān)心和鼓勵,。生活上,，我樂于做學(xué)生的.大朋友，把熱愛學(xué)生放在第一位,，真誠對待每一位學(xué)生,，建立平等的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了威信,。自我修養(yǎng)方面，我做到學(xué)高為師,、身正為范，嚴(yán)格要求自己,，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生,，使他們“親其師,，信其道”,。

與時俱進(jìn)，積極進(jìn)取

身為一位青年教師,，我知道自己的工作經(jīng)驗尚淺,，因此，我一直都不滿足自己所學(xué)到的知識,，因為我深深的懂得要給學(xué)生一杯水，自己至少要有一桶水,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),，并獲得相應(yīng)的證書,，在教學(xué)基本功上了有了較大的提升。自學(xué)了有關(guān)英語的教學(xué)理論知識和教學(xué)方法,，教科研等方面知識,。特別是積極鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索新的教學(xué)方法,，并且有了一定的心得,。爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時我還經(jīng)常虛心請教各校有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師,，跟他們交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。做到以先進(jìn)的教學(xué)理念去武裝自己,，讓自己在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次,。經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實踐，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了英語教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,，并能熟練地運用到教學(xué)中去,。

1、以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教,。在教育教學(xué)工作中,，我做到了遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，運用各種教學(xué)手段，注意把現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)與英語教學(xué)相結(jié)合,。激勵學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

為爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，如何備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，這都是我每天反復(fù)思考的問題。為此,，每天我都認(rèn)真做好備,、講,、批、輔等常規(guī)工作,，更是堅持提前上班到課室督促學(xué)生讀書和解答學(xué)生的疑問,。利用課后的時間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一直以來,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是顯著的,。

教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也能出色的完成,，負(fù)責(zé)英語興趣小組的活動安排,，完成英語科組的各項工作和任務(wù)。

成績,，見證努力

除了完成教育教學(xué)工作,，我也不忘提高自己的理論水平，撰寫多篇教學(xué)經(jīng)驗論文,，總結(jié)一段時間或者一個學(xué)期的教學(xué)工作,。我所寫的教學(xué)論文，兩次獲得鎮(zhèn)年度論文評比一等獎,，兩次二等獎,；課改論文獲一等獎。學(xué)生培訓(xùn)工作成果顯著,，連續(xù)兩年培訓(xùn)五年的學(xué)生參加全國的英語知識競賽,，共有三人獲得二等獎，兩人獲三等獎,。兩年來,，所擔(dān)任的畢業(yè)班都取得不俗的成績。

成績屬于過去,，未來才屬于自己,，在今后的工作中，我將揚長避短,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高，勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。

述職人：

教師評一級述職報告篇十二

本人xx,，女,，xx年x月懷著一顆終生獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠的心，來到xx市第二中學(xué),，開始了教育生涯,。

xx年x月,，評定為中學(xué)二級教師，到今年年底任期滿4年,，因各方面條件均符合申報中學(xué)一級教師的要求,，特此提出申請，現(xiàn)述職如下：

任職期間,，我始終把學(xué)校的教育工作,，班級管理工作放置第一位，抱著“我是一顆螺絲釘,，哪里需要哪里擰”的質(zhì)樸想法,，聽從學(xué)校安排，堅持作好班主任工作,，在任職班主任的六年時間中不斷的豐富自我,，積攢經(jīng)驗，不畏辛苦,，講求方法,，工作得到了學(xué)校，家長和學(xué)生的一致肯定,，申報材料,。

在教育

教學(xué)

學(xué)無止境,，教無止境。我的成長是源于二中給我的一個積極向上的環(huán)境,，正如珠穆朗瑪峰是誕生在青藏高原一般，也正因為我周圍有著一大批的認(rèn)真,，負(fù)責(zé),，有著崇高教育理想的教師，教學(xué)團(tuán)隊,，我才能在這幾年有著長足的進(jìn)步,，在此深表感謝,，同時請大家再次肯定我的工作，我將憑自己的勤奮和智慧,，運用先進(jìn)的教學(xué)手段在信息時代的教育改革大潮中大顯身手,，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。

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