總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇一

在這次活動(dòng)中,，孩子收獲了他們的成功;家長(zhǎng)收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)作如下總結(jié)：

活動(dòng)中五顏六色的彩旗,、歡快的音樂等本身就是給孩子帶來一種視覺和聽覺上的享受,，讓孩子感到原來運(yùn)動(dòng)如此快樂?；顒?dòng)中以年級(jí)為單位同時(shí)進(jìn)行,，趣味競(jìng)賽項(xiàng)目讓孩子從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，孩子在同父母合作的過程也增進(jìn)了與家長(zhǎng)之間的親情和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展,。

本次活動(dòng)面向全體家長(zhǎng)開放,，家長(zhǎng)既了解自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),，又親自參與了親子游戲?；顒?dòng)中家長(zhǎng)參與積極,、配合默契，為活動(dòng)的順利開展提供了有力的保障,。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來看,，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿意。

還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與觀看,，較好地向社會(huì)展示了我校特色活動(dòng)成果和我園教師的風(fēng)采,。

為了保證活動(dòng)的順利開展，在張校長(zhǎng)的總指揮下,，經(jīng)過全體老師的共同努力,，這些成員分工明確，各負(fù)其責(zé),?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理,，雖然場(chǎng)地較學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師等一百多名,，活動(dòng)開展得非常順利,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,，此次活動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),，還能讓孩子和家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂，而這是對(duì)我們教師的最好回報(bào),。同時(shí),，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時(shí)候,，要注意的地方,。相信，以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦的越來越順利,，越來越出色,。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇二

九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情,。20xx年10月27日上午，xx幼兒園舉行了重陽(yáng)節(jié)親子慶?；顒?dòng),。

小中大班級(jí)的老師們根據(jù)幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)了豐富的活動(dòng)方案,，有的唱敬老歌曲，有的玩祖孫親子游戲,，有的給爺爺奶奶敲背捶腿,，大班孩子們送上自己親手剝的香蕉……擊鼓傳花的游戲引來爺爺奶奶們陣陣歡笑?？粗粋€(gè)個(gè)寶貝們那么乖巧懂事,，老人們感慨萬分，在欣慰的同時(shí),，對(duì)老師們耐心細(xì)致的工作給予了肯定,。

重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)讓孩子們了解了“重陽(yáng)節(jié)”的來歷和習(xí)俗，用自己的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的感恩之情,。此次活動(dòng)不僅使老人們感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，同時(shí)也讓孩子們體驗(yàn)了與老人之間濃濃的親情，此外還增進(jìn)了幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解,，懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，在幼小的心中埋下愛的種子，從小學(xué)會(huì)感恩,，體驗(yàn)幸福生活的快樂,。

精品幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)4

為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地了解,、認(rèn)識(shí)秋天,，豐富幼兒園生活，拓寬視野,、親近大自然,，體驗(yàn)集體同游的快樂。20xx年9月29日,，xx第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動(dòng),。

有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng),，就是滑滑梯,、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩,；中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登,。

把我們的.老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光；當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上,，孩子們分享著幼兒園帶來的食物,，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)結(jié)束前,，老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育,，你看,，我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下,。

活動(dòng)不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快,，更充實(shí)，更豐富,，而且擴(kuò)展了幼兒的視野,，豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn),，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,，提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展,。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇三

籌劃了近一個(gè)月的'會(huì)同縣機(jī)關(guān)幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于成功拉下帷幕,，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一幕幕精彩的畫面,、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新,。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“我運(yùn)動(dòng)我健康，我運(yùn)動(dòng)我快樂”為主題,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，幼兒收獲了快樂與成功，父母?jìng)兪斋@了童貞,，老師們也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)如下：

我園領(lǐng)導(dǎo)十會(huì)重視本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行,，我們園全體行政人員成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由楊園長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，由甄銀華,、向天飛負(fù)責(zé)策劃,，梁成香則負(fù)責(zé)道具及安全保障。其他成員也分工明確,，各負(fù)其責(zé),。活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排合理,，運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,，每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都開展的十分順利，得到了父母?jìng)兊囊恢潞迷u(píng),。

本次活動(dòng)是以孩子和父母為主體,，主要體現(xiàn)“親子同樂、運(yùn)動(dòng)快樂”這個(gè)主題,，所以我們各班在體育游戲設(shè)計(jì)上,，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點(diǎn),，非常有趣味性?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒與父母?jìng)兌纪娴暮荛_心,，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的快樂,。

本次活動(dòng)面向社會(huì)開放，父母?jìng)兗葏⑴c了孩子們的熱身操表演,，了解了自已孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),，又親自參與了親子游戲。父母接力賽將運(yùn)動(dòng)會(huì)推向高潮,，父母?jìng)兌贾鲃?dòng)參與,，孩子們?cè)谝慌詾榘职謰寢尲佑停瑲夥帐譄崃?。從活?dòng)中和活動(dòng)后的反響來看,，父母?jìng)儗?duì)本次活動(dòng)的組織和安排都是十分滿意的。

為了籌劃這次運(yùn)動(dòng)會(huì),，老師們和孩子都十分辛苦,。每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給父母?jìng)?。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和父母一起游戲,。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的優(yōu)良風(fēng)采,。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng),，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多,，孩子們也會(huì)收獲的更多,。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇四

為了讓幼兒與家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情,，本園于xx年xx月30日上午8點(diǎn)30分,，在老師的積極帶領(lǐng)下，有著各位家長(zhǎng)和老師的積極配合,，這次的親子活動(dòng)舉行的非常成功,，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本次活動(dòng)中,，我們?cè)O(shè)有三個(gè)游戲：

第一個(gè)游戲：擊鼓傳球；

第二個(gè)：風(fēng)動(dòng)輪,；

第三個(gè)：兩人三足,；

在老師的組織安排、家長(zhǎng)的積極參與下,，我們開始進(jìn)行了快樂的游戲,，在進(jìn)行游戲中，我們看到了家長(zhǎng)和孩子的參與性很高,，我們能夠看到每個(gè)人的那張燦爛的笑臉,，聽到每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的笑聲。在每次的游戲結(jié)束后,，我們都讓家長(zhǎng)和孩子休息片刻,，再進(jìn)行下一個(gè)游戲。每一個(gè)游戲都有著各自的精彩片段,，給我們留下美好的回憶,。

在進(jìn)行第一個(gè)擊鼓傳球的活動(dòng)中，家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行活動(dòng),，一個(gè)老師來敲鼓,，每當(dāng)活動(dòng)開始時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)都心情激動(dòng),，在最快的時(shí)間里把球傳給旁邊的伙伴,。而最后拿到球的孩子，在老師與家長(zhǎng)的提醒下,，也能積極的講術(shù)自己在暑期中遇到的快樂的事,，與學(xué)到的知識(shí)。

在進(jìn)行第二個(gè)游戲制作風(fēng)動(dòng)輪中,，當(dāng)老師拿出一個(gè)樣品并讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來時(shí),，孩子們一下子就被吸引了，一個(gè)個(gè)都想要一個(gè)自己的風(fēng)動(dòng)輪,。在老師講解制作方法時(shí),，也聽的很認(rèn)真。開始自己制作了,，每個(gè)孩子在老師或是家長(zhǎng)的提醒下很好的完成,，當(dāng)孩子們自己讓風(fēng)動(dòng)輪轉(zhuǎn)起來時(shí)，臉上都洋溢出了笑容,。

在進(jìn)行第三個(gè)游戲兩人三足時(shí),，家長(zhǎng)帶著孩子先自由的練習(xí)，在練習(xí)中我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)與自己的孩子配合的很默契，而有的家庭在5分鐘的練習(xí)中慢慢的默契了起來,，而在游戲中,，有的家庭雖然沒有拿到第一名，但個(gè)個(gè)的臉上還是掛著笑臉,。

在本次活動(dòng)中,，各位老師都能積極配合，全心投入工作當(dāng)中來,。讓我們的活動(dòng)取得成功,，在此感謝家長(zhǎng)們的積極參與，我們感謝你們,，希望在以后的活動(dòng)當(dāng)中，我們也能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,，讓活動(dòng)越辦越好,。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇五

孩子們期待了一個(gè)多月的春游(親子游)終于“兌現(xiàn)”了。為了豐富幼兒的生活,、拓寬視野,、親近大自然、親近動(dòng)物;培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格;體驗(yàn)活動(dòng)愉快歡樂的氛圍,，我們新硯池幼兒園特地舉行了這次有意義的親子一日游活動(dòng),。

在去幼兒園的路上，我還在想：平時(shí)大多數(shù)孩子們上學(xué)都遲到,，今天他們會(huì)早起嗎?出乎我的意料,，我7點(diǎn)左右到幼兒園時(shí)，孩子們背著小包,，戴著小帽,、有的還戴著太陽(yáng)鏡裝備齊全和爸爸媽媽已經(jīng)在教室或車上等待了。7:30分我們的車子準(zhǔn)時(shí)往寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園前進(jìn),。在車上,，孩子們猶如剛從鳥籠里飛出的小鳥嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。首先我們請(qǐng)兩位隊(duì)長(zhǎng)作了自我介紹,，(隊(duì)長(zhǎng)的選擇是：他們的家庭都是爸爸媽媽一起參加的)并認(rèn)識(shí)了自己的組員和核對(duì)了聯(lián)系電話,。車內(nèi)的活動(dòng)從我的“紅纓之歌”開始，由于暈車,，我竟然忘詞不會(huì)唱了,，最后由柔入寶貝演唱，讓大家欣賞了完整的“紅纓之歌”,。接下來我們和寶貝,、爸爸媽媽一起玩手指游戲、唱兒歌，還跟著導(dǎo)游大哥哥學(xué)唱了《阿凡提和小毛驢》的歌,，一路歡聲笑語(yǔ)地來到了我們的目的地——寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園,。

下車前說了一些規(guī)則及注意事項(xiàng),，導(dǎo)游大哥哥幫我們找了塊午餐的“陣地”,，小朋友、大朋友在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去尋找自己喜歡的動(dòng)物了(很遺憾,，暈車的我只有在草地上休息,，看著隊(duì)伍前進(jìn)，我做了“逃兵”)從上傳的照片上看,，有跟好朋友合影的,、有跟動(dòng)物合影的、有跟爸爸媽媽合影的,，整個(gè)動(dòng)物園應(yīng)該都留著大家的足跡了,，動(dòng)物園里所有的動(dòng)物都看遍了。午餐時(shí)間,，大家都準(zhǔn)時(shí)的聚在一起,，紛紛的拿出自己準(zhǔn)備的食物，有的寶寶還將自己的食物分給小朋友或給叔叔阿姨,，(分享：在孩子的概念中就是分享食物,，在這個(gè)年齡，能分享食物,，已經(jīng)很不容易了)這時(shí),，雨婆婆看到我們這么開心，有點(diǎn)嫉妒吧,，就跟我們玩起來“下雨了”,，我們趕緊轉(zhuǎn)移“陣地”，一搬再搬,，最后終于找到了面臨草地的,、又能避雨的“鐵棚”，原本臟兮兮的地方經(jīng)過幾個(gè)爸爸的打掃,，可以讓我們?cè)诖艘安土?。不知誰(shuí)的帶領(lǐng)，最后我們來了個(gè)“方便面”野餐(呵呵,、估計(jì)小賣部所有的泡面都進(jìn)了我們的肚子),。因下雨，我們的情緒有點(diǎn)小低落,，或許雨婆婆看懂我們的心思,，就躲起來了,，讓烏云跟我們見面，趁這空隙,，我們趕緊在草地上拍照,、玩游戲，在草地上,，孩子們更像“圈養(yǎng)得小羊羔”,，難得“放養(yǎng)”，在草地上盡情的追跑,、嬉戲,。

快樂的時(shí)光總是在眨眼間溜走，帶著喜悅,、帶著收獲,、帶著疲憊，我們踏上了回家的車子,，剛開始還有說有笑,，隨著動(dòng)物園越來越遠(yuǎn)，小朋友,、大朋友們都漸漸的小憩了會(huì)。

在這里,，首先感謝全體家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合,，也感謝我們的組長(zhǎng)積極地組織好自己的組員，幫助我們及時(shí)聯(lián)系其他家長(zhǎng);也表?yè)P(yáng)能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合的爸爸媽媽們,。還要感謝為姿媽媽,、妞媽媽讓座，并互相幫助的爸爸媽媽,，是你們讓我們感到了在這個(gè)大家庭中的溫暖,。 本次活動(dòng)讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己的孩子，孩子們認(rèn)識(shí)家長(zhǎng),，這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的,。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀了春天的大自然，跟動(dòng)物有了“零距離”的接觸,，看到孩子們發(fā)自內(nèi)心的感受與快樂洋溢在臉上,，老師很開心，爸爸媽媽也是一樣的,，愿微笑時(shí)時(shí)寫在你們臉上,。本次親子游中，還有幾個(gè)寶寶由于一些原因不能來參加這次的活動(dòng),，有點(diǎn)可惜,，不過沒關(guān)系，寶寶們，我們以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)哦,，下次我們一定能參加活動(dòng)的,。

這次的親子游活動(dòng)在歡樂的氣氛中畫上了句號(hào)，希望我們以后能有更多這樣的機(jī)會(huì)讓我們和寶寶們,，還有爸爸媽媽們一起增進(jìn)集體的感情,，讓寶寶們快樂地享受親子游帶來的樂趣!!

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇六

元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子,，在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷,，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里,，在這豐富多彩的活動(dòng)中,，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動(dòng)是一次創(chuàng)新,，體現(xiàn)了大帶小活動(dòng),，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車,，托班的弟弟妹妹坐在里面,，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊(duì)一隊(duì)的游鑫園小區(qū),，家長(zhǎng)則跟在后面一同游小區(qū),，這樣的活動(dòng)是第一次，也是大膽的一次,，因?yàn)槿珗@那么多的孩子,、那么多的家長(zhǎng)，一起參與,，場(chǎng)面非常壯觀,，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì),，考慮周全,，使得活動(dòng)中，那么多的家長(zhǎng)和幼兒都井然有序進(jìn)行活動(dòng),。

這次的活動(dòng)離不開全園老師的共同努力,，活動(dòng)前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)進(jìn)行收集,，為幼兒園開展此活動(dòng)解決了后顧之憂,，大家在游小區(qū)的時(shí)候，不僅照料的是自己班的孩子,，還要兼顧和自己相鄰的班級(jí)的幼兒,，包括生活老師在內(nèi),，大家分工協(xié)作，為一個(gè)目的而努力,，使得這次的元宵節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)們覺得老師考慮的很詳細(xì),。

這次的活動(dòng)走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念,，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),，讓每位老師都有計(jì)劃意識(shí)，知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象,，在游小區(qū)的過程中,，要維護(hù)自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮,，聽從安排,，正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X悟提高了，所以本次的活動(dòng)大家配合的默契,，取得了成功,。

任何活動(dòng)都不可能完美，或多或少的存在一些問題,，本次活動(dòng)家長(zhǎng)的熱情太高,，參與的人太多，使得隊(duì)伍拉的很長(zhǎng);當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門時(shí),，就聽不到音樂了,，隨身帶的收音機(jī)聲音太小，不能將氣氛調(diào)動(dòng)起來,。

作的活動(dòng)中，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì),。提供給孩子參與,、感受的機(jī)會(huì)，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊,。這次元宵慶?；顒?dòng)，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行,，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,，也感受了大帶小的關(guān)愛,。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,，相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好,。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇七

秋高氣爽,，陽(yáng)光明媚。20xx年10月20日,，xx幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們?cè)缭绲貋淼桨嗉?jí)集合,，即將踏上期待已久的“上海野生動(dòng)物園”秋游之旅。

出發(fā)前,，老師集中所有的孩子和家長(zhǎng),，一起討論了秋游中的安全：大手拉小手，文明觀看,，有序排隊(duì),。。孩子們記住了老師的話,，拉好爸爸媽媽的手排隊(duì),、上車，自覺扣好安全帶,，一切都很有序,。一路上，幼兒的心情激動(dòng),，歡歌笑語(yǔ),，對(duì)動(dòng)物園充滿著期待。到達(dá)目的地后,，孩子們和家長(zhǎng)小手牽大手,，在導(dǎo)游的介紹和安排下，參觀了海獅表演和百獸表演,。利用自由時(shí)間,，孩子們還參觀了動(dòng)物園里其他的小動(dòng)物朋友，給白鴿喂食,，和火烈鳥合照,，與小猩猩互動(dòng)，有趣,、和諧,、美好。最后,，大家坐在大巴車上來到了猛獸區(qū),，參觀了猛獸園：老虎、獅子,、熊,、狼。隔著窗戶,，也擋不住孩子們看到動(dòng)物時(shí)激動(dòng)的心情,。

一天的旅程結(jié)束了,，孩子們很開心，家長(zhǎng)們很滿意,。安全,、文明出行，源幼寶寶良好的精神風(fēng)貌留在了動(dòng)物園,。相信此次秋游實(shí)踐活動(dòng),，定能給孩子們帶來別樣的體會(huì)，不僅開闊了視野,、增長(zhǎng)了見識(shí),，更重要的是增強(qiáng)了同伴情、集體情和親子情,！

觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光,，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們大二班“慶元旦親子同樂會(huì)”在孩子們熱烈的掌聲中,，興奮的笑聲中,，在家長(zhǎng)們的笑容中圓滿的落下了帷幕。

從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,，最后反思活動(dòng)的過程,，真的是感想頗多?；顒?dòng)前我們細(xì)心的鋪墊孩子們的工作,，用愛心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛和鼓勵(lì)；如孩子們排練了本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,，有歌曲,、詩(shī)朗誦、舞蹈,、模特表演等節(jié)目,，每一位小朋友都主動(dòng)地?fù)?dān)任了一個(gè)節(jié)目的主持，在老師的啟發(fā)下自己組織語(yǔ)言,，在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立站在臺(tái)前報(bào)幕，讓家長(zhǎng)感覺到：老師的用心良苦,，老師為孩子們創(chuàng)造一切條件,，讓每個(gè)孩子有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓孩子們都快樂,、自信地成長(zhǎng),；孩子放到老師這里是明智的，是可信的,，能力是有所長(zhǎng)的,！

本次聯(lián)歡會(huì)分二部分舉行：一是家長(zhǎng)參加的幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的評(píng)選,；二是幼兒思維課程的展示和慶元旦節(jié)目、親子同樂活動(dòng),。感謝10多位家長(zhǎng)積極的參與了我們的活動(dòng),。早上9點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園，在一樓大廳評(píng)賞著所有的家長(zhǎng)們的藝術(shù)節(jié)作品,，每一位家長(zhǎng)最后都投出自己寶貴的一票,。經(jīng)過評(píng)選，我們大二班榮獲非常好的成績(jī),，分別是一位特等獎(jiǎng)：水墨畫《錦鯉》,；一位二等獎(jiǎng)：針織品《毛衣》；一位三等獎(jiǎng)：手工作品《小火箭》,?？偨Y(jié)成績(jī)的取得，我感到有付出才有回報(bào),。首先我的工作做得及時(shí),，很早就通知家長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)的思想工作,；并且與家長(zhǎng)商量作品的內(nèi)容,，幫助家長(zhǎng)設(shè)計(jì)選取素材；個(gè)別家長(zhǎng)的作品,，我也進(jìn)行了補(bǔ)充加工,，如廣元媽媽的《千紙鶴》、林文諾和媽媽的《創(chuàng)意畫》等,。

9：30思維課展示活動(dòng)后,，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子的一片歡迎的掌聲中正式拉開序幕。首先,，我班的孩子們分成男孩女孩二組進(jìn)行致開幕辭,，緊接著是節(jié)目的演出：有祝福新年的兒歌《新年是什么》，有歌曲連唱,，有模特表演,，有親子節(jié)目的展示，有舞蹈《紅綢舞》等等,，孩子們載歌載舞,，有說有唱，家長(zhǎng)們欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí),，贊嘆著別家寶寶的表演技巧,，家長(zhǎng)熱烈的掌聲，孩子清脆的歌聲,，歡快的笑聲,，揚(yáng)溢在空氣中,。特別要說明的是，孩子們能自報(bào)奮勇?lián)沃鞒值娜蝿?wù)以外,，自己還能獨(dú)立做事,，《紅綢舞》的彩綢還是孩子們?cè)趫?bào)幕員報(bào)幕的同時(shí)快速極好的，每個(gè)報(bào)幕員訓(xùn)練有素,，一個(gè)接一個(gè),，有序老練，老師和家長(zhǎng)給予千倍的肯定掌聲,。親子游戲《踩氣球》,、《好玩的報(bào)紙》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂中,，一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年,。

同時(shí)，聯(lián)歡活動(dòng)也是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最佳時(shí)機(jī),，整臺(tái)節(jié)目的演出,，離不開班里三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我感到集體的力量之大,，之重要,。

幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑,，家長(zhǎng)和老師的心里是甜的,。歡笑的時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí),，有家長(zhǎng)感慨地說：這樣的活動(dòng)真好,。作為老師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化,，孩子們參與積極性大大提高,，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足,。老師以你們?yōu)闃s,，如果沒有你們，老師排的舞蹈再好也是假的,，是你們把老師的舞蹈帶給家長(zhǎng)們,，是你們精彩的表演換來了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲。孩子們,，你們永遠(yuǎn)是最棒的,！這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及家長(zhǎng)最好的新年禮物,。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步,。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇八

觸摸著冬日里最溫暖的'陽(yáng)光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲,，我們大二班“慶元旦親子同樂會(huì)”在孩子們熱烈的掌聲中, 興奮的笑聲中，在家長(zhǎng)們的笑容中圓滿的落下了帷幕,。

從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,，最后反思活動(dòng)的過程，真的是感想頗多,。活動(dòng)前我們細(xì)心的鋪墊孩子們的工作,，用愛心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛和鼓勵(lì),；如孩子們排練了本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,有歌曲、詩(shī)朗誦,、舞蹈、模特表演等節(jié)目,，每一位小朋友都主動(dòng)地?fù)?dān)任了一個(gè)節(jié)目的主持,，在老師的啟發(fā)下自己組織語(yǔ)言，在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立站在臺(tái)前報(bào)幕,讓家長(zhǎng)感覺到：老師的用心良苦,，老師為孩子們創(chuàng)造一切條件,讓每個(gè)孩子有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),讓孩子們都快樂,、自信地成長(zhǎng)；孩子放到老師這里是明智的,，是可信的,，能力是有所長(zhǎng)的！

本次聯(lián)歡會(huì)分二部分舉行：一是家長(zhǎng)參加的幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的評(píng)選,；二是幼兒思維課程的展示和慶元旦節(jié)目,、親子同樂活動(dòng)。感謝10多位家長(zhǎng)積極的參與了我們的活動(dòng),。早上9點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,在一樓大廳評(píng)賞著所有的家長(zhǎng)們的藝術(shù)節(jié)作品,每一位家長(zhǎng)最后都投出自己寶貴的一票.經(jīng)過評(píng)選,，我們大二班榮獲非常好的成績(jī)，分別是一位特等獎(jiǎng)：水墨畫《錦鯉》,；一位二等獎(jiǎng)：針織品《毛衣》,；一位三等獎(jiǎng)：手工作品《小火箭》。總結(jié)成績(jī)的取得,，我感到有付出才有回報(bào),。首先我的工作做得及時(shí)，很早就通知家長(zhǎng),，做好家長(zhǎng)的思想工作,；并且與家長(zhǎng)商量作品的內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)設(shè)計(jì)選取素材,；個(gè)別家長(zhǎng)的作品,，我也進(jìn)行了補(bǔ)充加工，如廣元媽媽的《千紙鶴》,、林文諾和媽媽的《創(chuàng)意畫》等,。

9：30思維課展示活動(dòng)后，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子的一片歡迎的掌聲中正式拉開序幕. 首先,，我班的孩子們分成男孩女孩二組進(jìn)行致開幕辭,，緊接著是節(jié)目的演出： 有祝福新年的兒歌《新年是什么》，有歌曲連唱,，有模特表演,，有親子節(jié)目的展示，有舞蹈《紅綢舞》等等,，孩子們載歌載舞,，有說有唱，家長(zhǎng)們欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí),，贊嘆著別家寶寶的表演技巧,，家長(zhǎng)熱烈的掌聲，孩子清脆的歌聲,，歡快的笑聲,，揚(yáng)溢在空氣中。特別要說明的是,，孩子們能自報(bào)奮勇?lián)沃鞒值娜蝿?wù)以外,，自己還能獨(dú)立做事，《紅綢舞》的彩綢還是孩子們?cè)趫?bào)幕員報(bào)幕的同時(shí)快速極好的,，每個(gè)報(bào)幕員訓(xùn)練有素,，一個(gè)接一個(gè)，有序老練,，老師和家長(zhǎng)給予千倍的肯定掌聲,。親子游戲《踩氣球》、《好玩的報(bào)紙》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮,，讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂中,，一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年,。

同時(shí)，聯(lián)歡活動(dòng)也是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最佳時(shí)機(jī),，整臺(tái)節(jié)目的演出,，離不開班里三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我感到集體的力量之大,，之重要。

幼兒園變成了歡樂的海洋,，看著孩子臉上燦爛的微笑,，家長(zhǎng)和老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快,。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí),，有家長(zhǎng)感慨地說:這樣的活動(dòng)真好。作為老師,，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化,，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍,，信心更為充足,。老師以你們?yōu)闃s，如果沒有你們,，老師排的舞蹈再好也是假的,，是你們把老師的舞蹈帶給家長(zhǎng)們，是你們精彩的表演換來了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲,。孩子們,，你們永遠(yuǎn)是最棒的！這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及家長(zhǎng)最好的新年禮物,。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步,。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇九

游戲是在正確的教育觀、兒童觀指導(dǎo)下,，使兒童的認(rèn)識(shí)水平,、個(gè)性品質(zhì)、社會(huì)化能力得到積極主動(dòng)發(fā)展的重要物質(zhì)條件,。區(qū)域性活動(dòng)時(shí)體現(xiàn)幼兒在玩中學(xué),，雪中玩，寓教育于游戲中的最好的形式之一,。

在本學(xué)期我園開展了一次豐富的游戲活動(dòng)評(píng)比活動(dòng),，并設(shè)立了三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)兩名(并列第一)大班和小一班。二等獎(jiǎng)兩名,，小二班和中二班,。三等獎(jiǎng)兩名,，中一和托班。通過本次活動(dòng)的評(píng)比,，我們得到了以下的感情與認(rèn)識(shí),。

游戲活動(dòng)中，還存在著一些問題需要我們?nèi)プ⒁夂透纳?。如在分配游戲角色,、游戲任?wù)時(shí)，有老師會(huì)指定幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒為負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)人再去邀請(qǐng)其他人,。我發(fā)現(xiàn)，負(fù)責(zé)人在班上走動(dòng)召喚伙伴時(shí),，大多數(shù)幼兒兩眼緊張地注視著他們,，小手舉得高高，嘴里不停得說著：“我,，我!”可是,，每次被叫的總是那么一些人，剩下的往往是常規(guī)習(xí)慣較差,，或者是能力較弱的,。剩下的孩子常常由教師另行安排：去看圖書吧。沮喪,、難過,、不滿，種種表情立即會(huì)出現(xiàn)在這些孩子們的臉上,，而那些被召喚的孩子對(duì)教師或小負(fù)責(zé)人指定的角色也不一定滿意,。

應(yīng)讓幼兒的自助評(píng)價(jià)，主要是鼓勵(lì)幼兒把自己在游戲中的所見所聞,、感受體驗(yàn)表達(dá)出來,，與同伴交流分享，有幼兒主動(dòng)評(píng)價(jià)“我發(fā)現(xiàn)了什么問題?為了以后玩得更好,，我們還應(yīng)該做些什么?我覺得誰(shuí)玩得好,，誰(shuí)玩得不好?！庇秩纾阂越處煹娜嬖u(píng)價(jià)為主的“今天哪一組小朋友收拾玩具最快?”“發(fā)現(xiàn)有的小朋友在更換游戲的時(shí)候,，沒有將原來的游戲玩具收拾好，再到令一個(gè)游戲去玩,，下次活動(dòng)中不能再出現(xiàn)這種情況了等等,。

由于幼兒年齡小，他們參與的角色主要?jiǎng)恿κ桥d趣和好動(dòng)性,。因此在組織角色游戲時(shí),，在設(shè)置情景,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣的基礎(chǔ)上。這樣才能逐步邊自發(fā)的好動(dòng)為主動(dòng)的活動(dòng),，有利于幼兒自身潛力的發(fā)展,。

讓他們?cè)谟螒蛑锌梢宰杂勺栽诘仉S意選用材料制成心中所想的東西，大家都玩的十分開心,。由此可見,，在游戲中，幼兒通過自身的體驗(yàn)從中獲取了經(jīng)驗(yàn),，選擇了自己感到好的方法,，這樣是他們?cè)诟酶斓卣莆占寄艿耐瑫r(shí)，更增強(qiáng)了他們對(duì)角色游戲的興趣和信心,。

雖然每個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容不同，不但它們都能增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,，有效地促進(jìn)了幼兒各方面的素質(zhì)的提高。幼兒有了自己的生活經(jīng)驗(yàn),、興趣,、愛好以及認(rèn)知策略，它們會(huì)按照自己的邏輯,、自己的.方式感知生活,、認(rèn)識(shí)世界。經(jīng)過本次活動(dòng)的評(píng)比及評(píng)價(jià),，相信本園教師在游戲活動(dòng)中的指導(dǎo)水平,，會(huì)有一定的提高，我們將繼續(xù)在日?；顒?dòng)中不斷改進(jìn),。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇十

昨日參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天,，但活動(dòng)安排的'十分豐富緊湊,，家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽,，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中,，我和孩子一齊得到了許多收獲。

從活動(dòng)的場(chǎng)所布置,，程序安排等方面,，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo),，從校園內(nèi)的布置能夠看出,，每位老師精心安排,，辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師,，沒有你們耐心的教育,，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,，知識(shí)是淺薄的,。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),，此刻看到孩子們那樣的聰明活潑，那里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,，作為家長(zhǎng)心里十分高興,，同時(shí)也十分感謝老師們。

學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好,，在親子活動(dòng)中,，不僅僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流,，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了簡(jiǎn)單,、愉快、休閑的時(shí)刻,。今后,，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,，用心參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!

衷心祝福所有的老師：身體健康,，合家歡樂!

愿孩子們：天天快樂，平平安安!

祝愿我們的幼兒園：碩果累累,，再上階梯!

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇十一

昨日參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的十分豐富緊湊,，家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子,，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中,，我和孩子一齊得到了許多收獲,。

從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面,，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo),，從校園內(nèi)的布置能夠看出，每位老師精心安排,，辛勤付出的結(jié)果,。

孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師,，沒有你們耐心的`教育，諄諄誘導(dǎo),，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異,，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，此刻看到孩子們那樣的聰明活潑,，那里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,，作為家長(zhǎng)心里十分高興，同時(shí)也十分感謝老師們,。

學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好,，在親子活動(dòng)中，不僅僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流,，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了簡(jiǎn)單、愉快,、休閑的時(shí)刻,。今后,，作為家長(zhǎng),，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，用心參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng),！

衷心祝福所有的老師：身體健康,，合家歡樂,！

愿孩子們：天天快樂，平平安安！

祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯,！

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇十二

為了提高社區(qū)居民的科學(xué)育兒知識(shí)水平，增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的感情，舉辦一場(chǎng)親子活動(dòng),，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的幼兒園親子活動(dòng)總結(jié),，希望大家希望!

彈去五月的浮塵,迎來六月的時(shí)光.六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)".這次,我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光.

為了能讓寶寶度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六.一,活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,幼兒及家長(zhǎng)作品展,知識(shí)匯報(bào)展示,才藝展示等一系列的活動(dòng)來讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂.

活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園.同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系.

我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日.對(duì)于我們小班的小朋友來說,這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響.

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因?yàn)?烈日炎炎",家長(zhǎng)們沒能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來.其次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的`不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的!

昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天,，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽,，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中,，我和孩子一起得到了許多收獲,。

從活動(dòng)的場(chǎng)所布置,，程序安排等方面,，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果,。

孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育,，諄諄誘導(dǎo),，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的,。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。

學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好,，在親子活動(dòng)中,，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流,，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻,。今后,，作為家長(zhǎng),，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!

通過家委會(huì)成員和家長(zhǎng)們的共同努力和積極參與,，我們班這次的親子活動(dòng)才能非常順利的圓滿結(jié)束!

通過這次親子活動(dòng),，讓小朋友對(duì)大自然有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，他們?cè)谶@次活動(dòng)中也看到了,，平時(shí)很難看到的東西,。比如成群的鴨子在水里自由自在的游來游去,，鴨子們一起嘎嘎嘎的歌聲,，可以讓他們產(chǎn)生無限的遐想,，還有美麗的和平鴿就在人的身邊飛來飛去，讓他們這些小孩子都想去抱抱鴿子,。

還有那笨笨的小豬都知道賽跑,，兇猛的狼狗也會(huì)認(rèn)字，做數(shù)學(xué)題(加,、減,、乘、除都能做),。這些可能只能讓我們小一班的小朋友感覺到新奇,，可是給家長(zhǎng)朋友們深深的上了一課：其實(shí)也告訴我們要對(duì)自己的孩子的教育要有耐心，無論他現(xiàn)在怎么樣,，你的感覺有多笨,，其實(shí)那都是家長(zhǎng)的錯(cuò)，那是家長(zhǎng)朋友沒有去好好的開發(fā)你的孩子,，你對(duì)你的孩子關(guān)心教育不夠,，一切都是你們的錯(cuò)!還有兇殘的鱷魚也讓人訓(xùn)練的那么溫順：能與人共眠，與人接吻,，還能赤手在鱷魚嘴里取物,，在我們看來就是一件多么恐怖的事情，可是,，在飼養(yǎng)員眼里,，如同囊中取物。這個(gè)也說明了,，現(xiàn)在都說小孩子難教,，其實(shí)是我們更他的感情還不夠好，說明我們對(duì)他還是缺少交流!

這次活動(dòng)雖然只有短短的一天,，但是我們回到大自然后有很多可以讓人深思課題,，給人啟發(fā)的人、物,、活動(dòng)還有很多,，可以說是舉不勝舉。我自認(rèn)為這次親子活動(dòng)舉辦的還是比較成功,，唯一美中不足的是：不是全體參加,，我希望在以后的任何活動(dòng)中，是全體的小朋友都參加,，讓大家都能從中得到啟發(fā)!

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇十三

在幼兒園工作人員的共同努力和準(zhǔn)備下,，在202x年8月9日,，我們xx幼兒園舉行了熱鬧的“夏日狂歡part”的活動(dòng)，在活動(dòng)中我們?cè)O(shè)置了各種親子游戲有――親子廚房,、撈魚游戲,、涂鴉樂、水中暢游等,。

材料

材料

總結(jié)

這次經(jīng)驗(yàn)如果在做壽司的過程中再加點(diǎn)肉松和壽司醋這樣做出來的壽司一定會(huì)更美味更受大家喜歡的,。

活動(dòng)開始后家長(zhǎng)帶著孩子們陸續(xù)來到的我的魔法壽司屋一起體驗(yàn)親子制作壽司的快樂，孩子們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)感到很新鮮都很投入,。由于活動(dòng)場(chǎng)地和人員的局限性每次活動(dòng)最多只限8 組家庭,，在我的解說和示范下家長(zhǎng)和孩子們也一起動(dòng)手做了起來，做完后孩子們品嘗著自己親手做的美味壽司,，都很高興也很有成就感,，家長(zhǎng)對(duì)這種活動(dòng)也很滿意，在和家長(zhǎng)溝通的過程中了解到,，孩子們?cè)诩液苌賲⑴c這樣的活動(dòng),，對(duì)我們幼兒園里能有這樣的活動(dòng)感到很滿意孩子們的積極性也都很高漲。值得注意的是我們應(yīng)該和家長(zhǎng)配合多提醒孩子注意節(jié)約糧食,，不要在桌子上和地上到處亂灑大米及其它材料,，這樣就能同時(shí)培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

本次活動(dòng)很好的向家長(zhǎng)宣傳了我們幼兒園的教學(xué)理念,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教師素質(zhì)得到了家長(zhǎng)的一致好品和認(rèn)可,。在幼兒園所有工作人員的共同努力配合下圓滿結(jié)束，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)研究,，爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中能做的更完美,。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇十四

游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動(dòng)。但幼兒游戲決不是單純感覺上的快樂,，而是伴有生命充實(shí)感的快樂,。游戲是幼兒的活動(dòng)，與學(xué)習(xí)活動(dòng),，勞動(dòng)活動(dòng)有著不少的區(qū)別,。

它有這樣的一些特點(diǎn)：

第一：游戲是幼兒主動(dòng)自愿的活動(dòng)，游戲是幼兒的天性,，幼兒游戲不是在外強(qiáng)制的情況下進(jìn)行的,，而是幼兒出于自己的興趣與愿望自發(fā)自愿主動(dòng)進(jìn)行的活動(dòng)。幼兒游戲的類型很多,，本學(xué)期我們班創(chuàng)設(shè)了教育區(qū)角游戲,、角色游戲和晨間自選活動(dòng)，其中包括益智區(qū),、美工區(qū),、科學(xué)區(qū),、建構(gòu)區(qū)、生活區(qū),、語(yǔ)言區(qū)以及銀行,、幼兒園、娃娃家,、小老鼠面包房,、正儀青團(tuán)店等游戲,。

下面對(duì)我們班本學(xué)期的游戲活動(dòng),，作一總結(jié)。

幼兒在游戲中的通過扮演某一種假想的角色,，以假想的方式把頭腦中已有的表想重新組合,，從而反映對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)，并參與成人的社會(huì)生活,。幼兒在游戲中,，經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣或那樣的問題，并為之爭(zhēng)吵不休,，對(duì)于我們大班的孩子,，不僅要進(jìn)行品德教育， 讓他們懂得互相謙讓,，同時(shí)在本學(xué)期著重對(duì)幼兒協(xié)作意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng),。

第一，利用游戲規(guī)則誘發(fā)幼兒的協(xié)作行為,。規(guī)則的提出,，不僅是為幼兒的活動(dòng)提出要求，也是對(duì)幼兒行為及其游戲開展一種暗示,。如,，在娃娃家，我們這樣引導(dǎo)幼兒確立規(guī)則：“小朋友在游戲開始前,，要先商量,，確定各扮演什么角色，然后再游戲,。爸爸媽媽,、爺爺奶奶和孩子是一家人，每人都要關(guān)心家里的事情和家里的人,，不能想做什么就怎么做”,。要求幼兒能提出自己想要擔(dān)任的角色，并相互協(xié)商,。用“一家人”將他們間關(guān)系明確,，暗示他們?cè)谛袨樯弦袇f(xié)作,。

第二，教師主動(dòng)加入幼兒游戲,。

老師加入幼兒的活動(dòng)中,，可以激發(fā)幼兒的游戲興趣，也能為幼兒做出良好的榜樣,。如：一次,，我在娃娃家當(dāng)“媽媽”，晉杰當(dāng)“爸爸”,。早晨起來,，我對(duì)晉杰說：“我給孩子穿衣服，你去買早點(diǎn)吧,?！彼貋頃r(shí)對(duì)我說：“我買了蛋糕?！背赃^早點(diǎn),，我看了一眼手表說：“哎呀，我要遲到了,，來不及送寶寶了,，”晉杰說：“你快點(diǎn)走吧，我去送他”,。開始時(shí),，晉杰是被動(dòng)的與我交往，后來就變被動(dòng)為主動(dòng),，協(xié)調(diào)我們之間的行為,。 此外，由于幼兒年齡小,，他們參與角色的主要?jiǎng)恿κ桥d 趣和好動(dòng)性,。因此本學(xué)期在組織角色游戲時(shí)，在設(shè)置情景,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣的基礎(chǔ)上,，注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒去大膽嘗試獲取經(jīng)驗(yàn)，從親身體驗(yàn)中逐步認(rèn)識(shí)自己,。這樣才能逐步變自發(fā)的好動(dòng)為主動(dòng)的活動(dòng),，有利于幼兒自身潛力的發(fā)展。例如,，在“小老鼠面包房”這一角色游戲中,，我們的小朋友能選擇、利用各種材料制作他們心目中的特色蛋糕。他們?cè)谟螒蛑锌梢宰杂勺栽诘仉S意選用材料制成心中所想的東西,，大家都玩得十分開心,。由此可見，在游戲中,，幼兒通過自身的體驗(yàn)從中獲取了經(jīng)驗(yàn),，選擇了自己感到好的方法，這樣使他們?cè)诟酶斓卣莆占寄艿耐瑫r(shí),，更增強(qiáng)了他們對(duì)角色游戲的興趣和信心,。

首先，教育區(qū)角游戲的設(shè)置是靈活的`,，我們依據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容在多方面考慮下進(jìn)行了設(shè)置：如《我們身邊的科學(xué)》的主題活動(dòng)中,，就設(shè)置了美工區(qū)、科學(xué)區(qū),、語(yǔ)言區(qū),、益智區(qū),、建構(gòu)區(qū)等,。而在《我找到了春天》主題活動(dòng)中，就設(shè)置了生活區(qū),、美工區(qū),、語(yǔ)言區(qū)、建構(gòu)區(qū),、益智區(qū),、科學(xué)區(qū)等。

其次,，各個(gè)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)也根據(jù)主題的具體情況而定,。語(yǔ)言區(qū)通常投放一些與主題相關(guān)的圖書、卡片,、指偶等資料,，張貼一些有趣的圖畫和一些幼兒仿編的兒歌，同時(shí)也放置一些空白紙,，鉛筆等習(xí)作物品,；美工區(qū)投放的東西除一些常規(guī)的幼兒幼兒練習(xí)用品外，如剪刀,、橡皮泥,、彩紙、油畫棒等,，還投放一些簡(jiǎn)單手工作品的示范圖,，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒粘貼自己覺得滿意的繪畫及其他的作品；在科學(xué)區(qū)通常提供一些幼兒操作材料，操作材料與主題相關(guān),；通常建構(gòu)區(qū)是根據(jù)主題而定,。

除了角色游戲和教育區(qū)角游戲，晨間自選活動(dòng)也是幼兒在園游戲的一部分,。它是幼兒園一日教育教學(xué)活動(dòng)的開始,，因而要精心組織每日的晨間活動(dòng)，做到有目的,、有計(jì)劃,，讓每個(gè)孩子都能積極愉快地參加，每天都有新收獲,。為了讓幼兒輕松愉快的進(jìn)行晨間活動(dòng),，我們采取了讓幼兒自由組合、自由選擇,。如：有的幼兒愿意畫畫,，就讓他自由的想象涂畫；有的幼兒喜歡玩彩泥就讓他自由的去捏,、去塑造形象,；喜歡 玩積木的幼兒可任意搭建高樓。因此,，我們會(huì)提前做好準(zhǔn)備,，對(duì)幼兒的興趣愛好做到心中有數(shù)，在幼兒來園之前準(zhǔn)備好各種活動(dòng)材料,，使幼兒一到幼兒園就能投入到活動(dòng)之中去,。在活動(dòng)過程中，我們注意觀察每個(gè)幼兒表現(xiàn)出的興趣,，個(gè)性語(yǔ)言發(fā)展水平,，和同伴的交往能力，便于因人施教,，幫助幼兒解決在活動(dòng)中遇到的問題,，使活動(dòng)順利進(jìn)行。

不論是角色游戲,、教育區(qū)角游戲,，還是晨間自選活動(dòng)，我們都會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)的方式有很多,，有時(shí)是全班進(jìn)行，有時(shí)是分組討論,，也可以讓幼兒自己評(píng)價(jià),，由老師指點(diǎn)迷津等。幼兒的自主評(píng)價(jià)主要是鼓勵(lì)幼兒把自己在游戲中的所見所聞、感受體驗(yàn)表達(dá)出來,，與同伴交流分享,，如：以教師的鼓勵(lì)性言語(yǔ)來鼓勵(lì)幼兒的“你搭建的樓房可真高，可以向大家介紹一下你的搭建經(jīng)驗(yàn)嗎,？你游戲玩的很開心,，把你游戲中最快樂、最有趣的事情講給大家聽好嗎,？”由幼兒主動(dòng)評(píng)價(jià)的“我發(fā)現(xiàn)了什么問題?為了以后玩得更好,，我們還應(yīng)該做些什么？我覺得誰(shuí)玩得好,，誰(shuí)玩得不好,。”又如：以教師的全面評(píng)價(jià)為主的“今天哪一組小朋友收拾玩具最快,？”“發(fā)現(xiàn)有的小朋友在更換游戲的時(shí)候,，沒有將原來的游戲的玩具收拾好再到另一個(gè)游戲去，下次活動(dòng)中不能再出現(xiàn)這種情況了,?！薄澳銓W(xué)習(xí)了什么新本領(lǐng)？”“為了使下次 游戲玩得更開心,，還需要做什么,？”等等。

種種表情立即會(huì)出現(xiàn)在這些孩子們的臉上,，而那些被召喚的孩子對(duì)教師或小負(fù)責(zé)人指定的角色也不一定滿意。

在實(shí)踐中我們體會(huì)到,，是游戲激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,增長(zhǎng)了幼兒的生活知識(shí),。在以后的游戲活動(dòng)中，我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)幼兒游戲的觀察和指導(dǎo),，讓幼兒在游戲中快樂地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇十五

春天是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖,，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會(huì),。在這三月花開的季節(jié)我們大班年級(jí)組組織了鄉(xiāng)村格林公園親子游活動(dòng)，親身體驗(yàn),、細(xì)心觀察大自然的春天,，鍛煉了幼兒的`體能，也增強(qiáng)了幼兒意志力,，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望,，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)老師之間的互動(dòng)。

一、出發(fā)前

為了成功地做好這項(xiàng)活動(dòng),，我們做了很多前期的工作:選擇合適的地點(diǎn),活動(dòng)的具體安排,，以及向幼兒說明注意的事項(xiàng)等等。出發(fā)前我們將信息告訴了家長(zhǎng),，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺?zhǔn)備工作,。

二、活動(dòng)中

早上陽(yáng)光明媚,，我們班級(jí)分成兩隊(duì)由兩位老師分別各帶一隊(duì)乘車向格林公園出發(fā),，孩子們背上小書包，興致勃勃地牽著家長(zhǎng)乘車,，一路上感受著春天的氣息,，在行車過程中老師注意引導(dǎo)幼兒注意行車安全，針對(duì)我們的孩子集體乘車機(jī)會(huì)少,，進(jìn)行了一次集體乘車安全教育,。

來到格林公園內(nèi)，青青的草地,，多彩的鮮花,，透著清新氣息的綠葉，清清小池,，加上生動(dòng)的小路,，木橋籬笆，深深吸引住了孩子,，孩子間不斷傳來贊美的聲音,，春天真美，花兒真漂亮,，平日里孩子熟悉的春天里的花,，在這里都能找到，金黃色的油菜花,，粉嫩的茶花,，金燦燦的迎春花，孩子們聞聞,、摸摸,，和美景好朋友合影，感受大自然的美,，隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn),，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了,。在這里我們進(jìn)行了親子活動(dòng)：孩子和家長(zhǎng)一起做運(yùn)動(dòng),、做風(fēng)箏、放風(fēng)箏和包餛飩等等,，好朋友們一同分享著歡樂,，盡情地笑著、享受著美味,，享受著春光的沐浴,，身心得到極大的放松。當(dāng)然,，孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù),，看看植物朋友在春天里有哪些變化,。在感受美的同時(shí)，孩子們一起爭(zhēng)做美好環(huán)境的小使者,，盡自己的力量把看到的垃圾清理干凈，做一名愛護(hù)環(huán)境的好孩子,。

三,、活動(dòng)后

在進(jìn)行活動(dòng)后的調(diào)查表中,，家長(zhǎng)紛紛反應(yīng)這次活動(dòng)十分的愉快，感到時(shí)間太少了,，希望老師還要再多辦幾次這種活動(dòng),，說明了我們這次活動(dòng)是成功的。

總之,，通過春游活動(dòng)不僅能開闊孩子的視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師幼間的情感,。親近自然,、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，同時(shí)增強(qiáng)孩子愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),、愛大自然的美好情感,。