在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)生校園廣播稿十篇一
1 對(duì)于每個(gè)人來說,，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效 途徑,，而在現(xiàn)實(shí)生活中,，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重 要性,，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽,，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。
2 據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),，近年來,，全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均 同學(xué)們,，百 每天就有40多名中小學(xué)生死于非命,。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失。 善文明為先,，萬思安全最重,。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然,。讓我們積極行 動(dòng)起來,，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意 識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘常鳴，永記心間,。
甲 下面讓我們了解一些關(guān)于校園安全的小常識(shí)
乙 1,、在校時(shí)間學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假,。
2,、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮,，特別是體育課,、活動(dòng)課等,，應(yīng)在老師的 指導(dǎo)下使用體育器材,。
3、課間玩耍不打鬧追逐,，嚴(yán)禁爬圍墻,、爬樹、爬走廊欄桿,、攀校門等,。
甲 4、上下樓梯靠右行,，不在樓道玩耍,，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下,。
5、不喝生水,，不買無證小攤的食品,，不吃過期或變質(zhì)食品。
6,、不帶利器及易燃易爆物品來校,，不做危險(xiǎn)游戲。
乙 7,、午間用膳要服從教師的要求,，不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情,。
8,、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室,、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備,、開關(guān)、插座等,。
甲 9,、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校直接回家，不要在教室,、校園內(nèi)逗留,，也不要 在街頭游逛。
乙 10,、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則,，過馬路時(shí)看清來往車輛，要走人行橫道,。學(xué)生乘車 一定要遵守交通法規(guī),，不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車,、貨動(dòng)車等),，不 乘坐超載車輛。 甲 另外,，我們要做到：
一,、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾。
嚴(yán)禁打架、罵人,。打架往往是從罵人開始的,，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明,， 我認(rèn)為,，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn),。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打 架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭(zhēng)做文明小學(xué)生,。
二、關(guān)注課間安全,。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到 “右行禮讓”;不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、踢 球。
乙 三,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。
上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路,，不騎摩托車,，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無 牌無證車輛,，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,，兩人成排，三人成行,，靠公路右行,。
四、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無食品,，不吃零食,，不喝生水，不偏食， 不暴飲暴食;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。
甲 五、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電,、防侵害”意識(shí)。
不吸煙,、不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。
六,、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，提高防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng),、指正一切違反安 全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的`主人,。
乙 七,、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。
注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,，不把珍貴物品放在教室,，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要 走大路,，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜,、機(jī)智， 要敢于見義勇為又要量力而行,，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案,。
八、認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)光,。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳,，不吸煙，不喝酒,，不賭博,，不看不健康的書籍，不同社會(huì) 閑雜人員交往,。 女：為了更好地生活和學(xué)習(xí),，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,，讓老師放心，一 定要做到高高興興,、平平安安過好每一天,，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園。
青春的承諾
凝望藍(lán)天
給青春一個(gè)許諾
讓夢(mèng)想高高飛翔
讓青春結(jié)果出累累碩果
詩一樣的年齡
意志如大河般廣闊
不期望得到幸運(yùn)
毅然背起執(zhí)著
磨難經(jīng)受過
淚水曾流過
只為了回答
為青春許下的承諾
不知是誰
閃電般從跑道上飛過
沖向終點(diǎn);
不知是誰
劃出一道漂亮的拋物線
遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落;
不知是誰
從平地高高躍起
飛過橫桿,，
不知是誰
奮力擲出希望的種子
飛向遠(yuǎn)方;
不論是誰
都展示了我們——當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采!
那一刻
不愿成為一種阻擋
不愿意 讓汗水
淚濡上那張臉龐
沒有什么可以斟酌
可以來得及盤算
在千層萬層的陽光照耀之下
當(dāng)挨淺的當(dāng)一刻
有很多事情就此決定了
在那樣一個(gè)別 充滿了
陽光的早上
汗水是否換來了成功
就在那一刻定下了
步步高
沒有人問你做得好不好,
現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)
哪個(gè)更重要
成敗得失
誰能預(yù)料
熱血終究要燃燒
世間自有公道
付出總有回報(bào)
說到不如做到
要做就做最好
步步高
小學(xué)生校園廣播稿十篇二
老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng)。 花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想; 花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和-諧校園的歡快樂章,。 和-諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和-諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。
而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和-諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。 構(gòu)建和-諧校園需建立和-諧的師生關(guān)系,。
所謂和諧校園，往大了說,，是緊跟時(shí)代潮流,，響應(yīng)中央號(hào)召，為創(chuàng)建和-諧社會(huì)做出重大貢獻(xiàn);往小了說,，無非就是從自我做起,，處理好我們自己身邊的人際關(guān)系，讓我們這個(gè)班級(jí),、學(xué)校有團(tuán)結(jié)力,，凝聚力。
“人以和為貴”,?！昂汀?，便是平靜，相安,，諧調(diào),。以寧靜平和的心緒去感化他人的行為,，以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動(dòng),，試圖去喜歡身邊的每一個(gè)人，同樣你也會(huì)受到他人的喜歡,。
曾經(jīng)有一位老師做過統(tǒng)計(jì),，她給每人發(fā)了一張紙條，要求全班同學(xué)以最快的速度,，寫出他們所不喜歡的人的名字,。有些同學(xué)在30秒之內(nèi)，僅能構(gòu)想出一個(gè),，有的同學(xué)甚至連一個(gè)也想不出來,，但是另為一些學(xué)生卻能夠一口氣列出15個(gè)之多。老師將紙條收上來進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的，自己也正是最不受眾人所歡迎的,，而那些沒有不喜歡的人,，或者不喜歡的人很少的同學(xué)，也很少有人討厭他們,。
于是,，老師得出一個(gè)結(jié)論：大體而言，加注別人的批判,，正是對(duì)自己的批判,。這也正是孟子說的：“愛人者，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之,。”
“諧”是什么呢?是配合得適當(dāng),，顯然“諧”要以“和”為基矗同學(xué)之間,，老師之間，師生之間的互相配合,，直接影響著教學(xué)的成果與學(xué)校的聲譽(yù),。
有這樣一則故事。有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問題,。上帝對(duì)這個(gè)人說：“來吧,，我讓你看看什么是地獄,。”于是,，他們走進(jìn)一個(gè)房間,，那里有一群人圍坐在一大鍋肉湯前。但是,，每個(gè)人看起來都營(yíng)養(yǎng)不良,、絕望，又饑餓,。仔細(xì)一看,，他們都拿著一只可以夠到鍋里的湯匙，但湯匙的柄卻比他們的手臂還長(zhǎng),，根本無法將食物送進(jìn)嘴里,。“來吧!我再讓你看看什么是天堂,?！鄙系壅f。他們又走進(jìn)另一間房間,，布置和第一個(gè)完全相同,，只是這里的人都將自己湯匙的湯送到對(duì)面人的嘴里，每個(gè)人都顯得很快樂,，吃得飽,，睡得香，一個(gè)個(gè)滿面紅光,。
這就是天堂與地獄的區(qū)別,，是適當(dāng)?shù)呐浜吓c不懂得配合得區(qū)別。
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,，明媚的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心,。
今天,，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通,、學(xué)習(xí)活動(dòng),、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。
(2)做好秋季防病?，F(xiàn)在甲型流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,，流動(dòng)攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。各班要做好每日晨檢,，午檢，及時(shí)填寫晨檢午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延,。
(3)安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。
(4)不允許玩火、皮電,，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和生人搭訕,，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽、事不做,、路不帶,、東西不拿。(6)愛護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上,、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋,。再看草坪,，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園。
同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
我喜歡在海邊靜靜地思索,。當(dāng)軀體休息下來的時(shí)候,，往往是大腦最活躍的時(shí)候。
小學(xué)生校園廣播稿十篇三
老師們,、同學(xué)們：
大家好,！
在這落葉飄飄，陽光明媚的美好季節(jié)里,，我們迎來了錦綸路小學(xué)“讓書香溢滿校園”讀書節(jié),。這屆讀書節(jié)的主題是：“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”,。也就是說,，通過本次讀書節(jié)活動(dòng)，我們希望有同學(xué)們多讀書,，讀好書,，與書交友。在陶冶情操，滋潤(rùn)心靈的讀書中,，使我們更加關(guān)愛自然,，關(guān)愛他人，關(guān)愛自己,，把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書香的校園,，讓書香伴隨學(xué)生成長(zhǎng)的每一天。
讀書可以凈化心靈,。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是人類的精神食糧,。讀書其實(shí)是一種心靈的旅行,。在書我們明白了真、善,、美,，假、惡,、丑,，知道了什么事該做,，什么事不該做,。
讀書可以提高修養(yǎng)。所謂“腹有詩書氣自華”,。而要使自己成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的人,，唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀,，無論是口語課程,，還是電影、電視,，都沒有閱讀給我們帶來的教育作用和審美作用大,。因?yàn)槿说奶煨元q如野生的花草，讀書學(xué)習(xí)好比修剪移栽,，可以使自己人格高尚,。
悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣,，天長(zhǎng)地久,，讀書活動(dòng)會(huì)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。老師們,，同學(xué)們,，積極行動(dòng)起來吧！
讓我們與書為伴，與書為友,，共同營(yíng)造書香校園,！讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)班級(jí),，每一名同學(xué),，讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
同學(xué)們,，“讓書香溢滿校園”讀書活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)了,，大家行動(dòng)起來吧！讓書香充溢我們綠色的校園,，讓好書伴隨我們健康成長(zhǎng),。
小學(xué)生校園廣播稿十篇四
導(dǎo)語：下面小編為大家推薦小學(xué)生校園廣播稿，歡迎閱讀!
乙：我是主持人( 石婉婷 ) ,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,，歡迎大家的收聽。
甲：有人說,，生命因探索而美麗,，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
乙：有人說，生命因拼搏而美麗,，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?
甲：有人說,，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得,，生命因誠信而美麗,。
播放音樂
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲：誠信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。
乙：誠信是秋風(fēng)來臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,，它們無怨無悔,，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱,。
甲：誠信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠與理解;誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。
乙：誠信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛,。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的,，無私的，不能心存雜念,，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\信是鏡子，攝入而不擁有,，納入而不私藏,。
乙：誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣,，真誠,，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨,。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠與信任吧,，它會(huì)使你的生命更美麗,。
合：做誠信人，辦誠信事,。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗!
(一)
乙：下面請(qǐng)聽五一班選送的《找回誠信)
甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的`事，它讓我懂得了誠信的重要,。
我打開門,，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳,，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏,，“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我,，似乎在說：“小主人,，你不能冤枉我啊!你不誠實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門,，氣憤地說：“死貓,，這么不乖，不要它了!”此時(shí),，我的心像被刀割一樣,，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了,，平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí),，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停,。我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進(jìn)來吧,，外面下著雨呢!”“不行，不行,，是它打碎了花瓶,，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起,，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來吧!”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進(jìn)來,，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對(duì)媽媽說：“媽媽,，我不該騙人,。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我,，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子,，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要,。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的,?！蔽冶е∝垼p輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽完這個(gè)故事后,，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人,，因?yàn)樯蛘\信而美麗!
第一篇：小學(xué)生校園廣播稿范文——禮儀
男：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是主持人陳陽,。
女：我是主持人張遠(yuǎn)帆。
男：中國(guó)是文明古國(guó),，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次,，周恩來總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心,，刮了一個(gè)小口子,，師傅忙說：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮,。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學(xué)會(huì)使用文明用語,。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”,，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),，要說“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí),，要說“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹,、謙讓,、文雅、得體,，決不可以說臟話,、粗話。
男：可是,，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校,，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào),。同學(xué)之間打架,，罵人，說臟話的現(xiàn)象,，到處可見,。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn),，當(dāng)別人不對(duì)時(shí),，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),，更是得理不讓人,。
女：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲,，影響他人,。可是,，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩,，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了。
男：由此可見,，如果人不講禮貌,，那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會(huì)造成很多惡果,，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng),，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好,，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,，愿意和你交往和幫助你,，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,，再加上你的才智,，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),，見到叔叔阿姨問聲好,，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣,。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,，而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視,。 別忘了,，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié),、講道理的高尚民族,。別忘了，你是一名少先隊(duì)員,，你是一名中華民族的一員,。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病,。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來,。同學(xué)們,，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男,、女：我們本次廣播又要和大家說再見了,，謝謝大家!
小學(xué)生校園廣播稿十篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
和煦的'秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,，明媚的九月讓人神暢,，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
今天,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng),、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：
（1）遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。
（2）做好秋季防病?，F(xiàn)在甲型流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤通風(fēng)，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。各班要做好每日晨檢，午檢,，及時(shí)填寫晨檢午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延,。
（3）安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
（4）不允許玩火,、皮電,，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生,。
（5）不和生人搭訕,，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽,、事不做,、路不帶、東西不拿,。
（6）愛護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋,。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐,；多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園。
同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
小學(xué)生校園廣播稿十篇六
b:我是主播——有人說,，沒有溝通,，世界將成為一片荒涼的沙漠。心理學(xué)家的研究表明,，在正常情況下,，一個(gè)人除了睡眠以外，其余時(shí)間的70％以上花在人際之間的直接或間接的交往上,。人類的一切實(shí)踐活動(dòng)都是在人際交往過程中完成的,。
a:置身于改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的學(xué)生更是有著強(qiáng)烈而迫切的交往意識(shí)。但是,，由于涉世不深,，經(jīng)驗(yàn)缺乏，又常常被人際交往中產(chǎn)生的種種困惑所羈絆,。因此,，在了解學(xué)生人際交往的基本情況、人際交往的心理誤區(qū)的基礎(chǔ)上,，有針對(duì)性地引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行自我調(diào)節(jié),、掌握交往藝術(shù)，走出交往困惑，建構(gòu)和諧的人際關(guān)系,。
b:下面是建立良好人際關(guān)系的原則：（1）平等原則：在人際交往中,，平等待人是建立良好的人際關(guān)系的前提。如果沒有平等待人的觀念,，就不可能與人建立密切的人際關(guān)系,。
a:（2）互利原則：要求人們?cè)诮煌^程中，交往雙方都能得到好處和利益,，獲得心理上的滿足,。大學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了他們最希望能得到別人的理解和支持，喜歡引人注目,，渴望出類拔萃,。如果要想從他人那里獲得關(guān)心、注目和愛護(hù),，就必須考慮到他人也有這種需要,。不能只讓別人對(duì)你貢獻(xiàn)，而你對(duì)別人只講索取,。
b:（3）信用原則：信用是忠誠的外在表現(xiàn),。在大學(xué)生的人際交往中，取信與人是非常重要的,，只有真誠待人,，才有可能談得上與別人建立和保持良好的人際關(guān)系，大學(xué)生們都喜歡同誠實(shí)正派的人交往,，這樣的交往有一種安全感,，不用擔(dān)心什么。
a:（4）兼容原則：兼容原則是指人們?cè)诮煌^程中出現(xiàn)矛盾,，遇到?jīng)_突時(shí)要有耐心,，能夠?qū)捜菟耍龅桨莶⑿?，包括容忍?duì)方的個(gè)性和缺點(diǎn),，學(xué)會(huì)寬以待人，不計(jì)較他人的細(xì)枝末節(jié),，這樣才能在學(xué)習(xí),、生活和工作中保持融洽的人際關(guān)系。應(yīng)該達(dá)到“有理也讓人”這樣的心理境界,。
b:（5）尊重原則：它包括自尊與尊重他人兩個(gè)方面,。自尊就是在各種場(chǎng)合都要自重、自愛,，不做有損于人格尊嚴(yán)的事,。尊重他人就是重視他人的人格和價(jià)值,，承認(rèn)他人在人際交往中的平等地位。一個(gè)不尊重他人,，經(jīng)常損害別人,，或把別人當(dāng)工具使喚的人，人們是不愿與之交往的,。
a:中學(xué)階段是青少年長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧的時(shí)期,，也是道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期,，在這一時(shí)期，青少年面臨著生理上,、心理上的急劇變化,，加上緊張的學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng),，引起心理矛盾。歸納起來大概有以下幾方面：
b:1．美好的愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾,。幾乎每個(gè)同學(xué)都有美好的愿望,，對(duì)未來充滿著憧憬和向往，很多同學(xué)幻想著做一個(gè)有學(xué)問的人,、受人尊重的人,。而實(shí)際上很多同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，過一天算一天,。雖然愿望是美好的,，但追求的全是實(shí)現(xiàn)理想后的種種榮譽(yù)和享受，而對(duì)實(shí)現(xiàn)理想需要從現(xiàn)在做起,，需要付出艱苦的勞動(dòng)卻想的不多,，做的不夠，形成了美好愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾,。
a:2．濃厚的享受意識(shí)與勞動(dòng)觀念淡薄的矛盾,。隨著生活水平的提高，一些同學(xué)的消費(fèi)欲望與日俱增,。很多同學(xué)天天買零食吃,，禮尚往來，互相攀比的風(fēng)氣非常嚴(yán)重,。但在這些同學(xué)中相當(dāng)多的人勞動(dòng)觀念淡薄,，輕視勞動(dòng)，平時(shí)的值日生工作也討厭,?？梢哉f對(duì)勞動(dòng)采取消極態(tài)度、厭惡勞動(dòng)的思想相當(dāng)普遍。
b:3．心理閉鎖與渴求理解的矛盾,。由于自我意識(shí)的發(fā)展,，同學(xué)們開始把注意力集中在自己的內(nèi)心師姐上，同時(shí)也由于社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的逐漸豐富,，意識(shí)到人與人之間存在著心心相印和心理不相容的特點(diǎn),。愿意與知心朋友談心，不愿同長(zhǎng)輩透露內(nèi)心,，實(shí)行自我封閉,。這些同學(xué)把內(nèi)心的感受隱藏起來，以致常常產(chǎn)生孤獨(dú)感,。其實(shí),，這些同學(xué)和需要求得別人的理解，但只會(huì)抱怨父母師長(zhǎng)不理解自己,。
a:4．獨(dú)立意識(shí)與依賴心理的矛盾,。年齡的增大，成人意識(shí)的產(chǎn)生,，同學(xué)們心理日趨成熟,，要求從大人的約束中解放出來，個(gè)別同學(xué)還會(huì)發(fā)生頂撞師長(zhǎng)現(xiàn)象,，甚至對(duì)學(xué)校,、社會(huì)產(chǎn)生反抗情緒?？梢哉f他們的獨(dú)立意識(shí)十分強(qiáng)烈,，但同時(shí)又缺乏必要的知識(shí)與能力，在經(jīng)濟(jì)上生活上都有依賴性,。有的同學(xué)真正過著飯來張口衣來伸手,，只管學(xué)習(xí)不管其他的不正常現(xiàn)象,。
b:5．情感與理智的矛盾,。中學(xué)生充滿熱情和激情，但情感又容易受外界影響發(fā)生沖動(dòng)和波動(dòng),。情緒,、情感總在兩極擺動(dòng)，不能冷靜的控制自己的情緒,，很難及時(shí)用理智加以控制,。
a:6．進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾,。大多同學(xué)都有積極向上的進(jìn)取之心,，但由于思考問題不周密，往往帶有濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事,，因而有時(shí)片面的堅(jiān)持己見，不能控制自己,，憑沖動(dòng)行事,，事過之后又非常后悔。說明意志品質(zhì)的發(fā)展還不成熟,，自制力,、控制立還不強(qiáng)。
b:7．信息視野的擴(kuò)大與鑒別能力不足的矛盾,。同學(xué)們處在一個(gè)信息化的社會(huì),，對(duì)各種信息都十分熱心好奇并積極探究，但由于世界觀,、人生觀還未完全形成,，對(duì)真善美、假惡丑的辨別力還不強(qiáng),，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)往往狹隘,，容易被表面現(xiàn)象所迷惑，出現(xiàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,。在這種情況下,，一些不健康的思想意識(shí)，就很容易進(jìn)入同學(xué)們的心靈,，影響青少年的健康成長(zhǎng)。
a:總之,，中學(xué)生的心理矛盾是復(fù)雜的,，其產(chǎn)生的原因有生理的、心理的,，有社會(huì)的,、家庭的、自身的,，也有教育工作上的疏忽,。正確認(rèn)識(shí)這些矛盾一方面有利于我們同學(xué)自我認(rèn)識(shí)和改進(jìn)，也有利于教師開展心理健康教育,，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。
小學(xué)生校園廣播稿十篇七
開場(chǎng)音樂漸止
男：采集一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。
女：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界,。
女：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行。
男：敬愛的老師們,！
女：親愛的同學(xué)們,！
合：大家好！
男：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和你見面了,，本期廣播是由六（2）班主辦的,。我是主持人
許媛 。
女：我是 劉暢 ,。
男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播,。
女：下面為你預(yù)報(bào)本次播音的收聽指南。
首先是《時(shí)事縱橫》,，接下來是《和時(shí)間賽跑》欄目,；第三個(gè)環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長(zhǎng)鳴》，最后是《開心一刻》,。
男：時(shí)事縱橫
女：縱橫天下
男：秀才不出門
女：便曉天下事
合：首先請(qǐng)關(guān)注《時(shí)事縱橫》
男：學(xué)校小商店為我們購買學(xué)習(xí)用品和生活用品提供了便利,，不過，在此,，我想向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出倡議,，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)保持學(xué)校環(huán)境的整潔，不要隨地亂丟垃圾,，做一個(gè)文明的好學(xué)生,。
女： 國(guó)新辦昨日舉行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實(shí)施兩年來教育改革發(fā)展情況發(fā)布會(huì)，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在發(fā)布會(huì)上指出,，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見,，各地積極貫徹落實(shí)，預(yù)計(jì)今年全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)將達(dá)到2.2萬億元,，4%的目標(biāo)能夠如期實(shí)現(xiàn),，比去年增加6000億元左右。
男：2012年09月07日11時(shí)19分在云南省昭通市彝良縣,、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度,，東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級(jí)地震，震源深度14公里,。成都市區(qū)震感明顯,。
音樂漸止
女：楊柳枯了，有再青的時(shí)候,，花兒謝了,，有再開的時(shí)候，
男：燕子去了,，有再飛的.時(shí)候,，然而時(shí)間溜走了卻永不返回,。
女：借此機(jī)會(huì)，跟大家聊聊關(guān)于“時(shí)間”的話題,。
男：一個(gè)人珍惜時(shí)間,，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來,，凡是取得成就的人,，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。
女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,，“我哪里是什么天才,，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富,。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說：“無端地空耗別人的時(shí)間,，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的,。”魯迅在逝世前不久,，還在病床上寫文章,，寫日記。就是這么珍惜時(shí)間,，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章,。
男：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日,，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題,，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。 女：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家,。有一回,，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中,?？墒牵粩嘤腥藖硌把?，出于禮節(jié),，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間,。最后,，他想出一個(gè)絕妙辦法,，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣,，他就不好出去會(huì)客,，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們,。
男：居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間，連多余的椅子都不肯多擺,。這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功,，就必須珍惜時(shí)間。
女：古人有詩云：“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍娋涠际歉嬲]我們：人生有限,，必須惜時(shí)如金,，切莫把寶貴的光陰浪費(fèi)，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),。
合：“警----鐘------長(zhǎng)------鳴-------”
女：同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。 因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中 注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng),。
男：下面,，讓我們來重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧！
女：《小學(xué)生安全守則》 1,、 在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路,，要做到綠燈行,，紅燈停。"
男：上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲,。 不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車,。 女 ：不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。上下樓梯靠右走,，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門,。
男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭,、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。 不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,，不能欺騙家長(zhǎng)和老師,，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。 發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
男：同學(xué)們,，你們記住了嗎,？讓我們共同建設(shè)和諧校園而努力吧！
音樂漸止“開-----心------- 一 ------刻--------”
男：接下來講幾個(gè)笑話,，輕松一下吧,。
丁丁在上課的時(shí)候突然站起來對(duì)老師說:老師我想大便,。老師生氣的對(duì)他說:
說話要文明。小紅想了想說:老師我的屁股想吐,。（笑聲）
女：作文課上,，老師出的題目是《歡樂的元旦》，要求每個(gè)同學(xué)具體,、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場(chǎng)面和歡樂的情懷,，沒過幾分鐘，小濤就交卷了,，老師一看,，上面寫道：“元旦那天太熱鬧了，我的心情激動(dòng)得簡(jiǎn)直無法用語言來描述了,！
男： 老師在黑板上寫上”撲朔迷離”,，然后問一位學(xué)生：”請(qǐng)你說一下這個(gè)成語是什么意思？”學(xué)生站起來,，推了一下深度近視眼鏡,，仔細(xì)看了一下黑板上的四個(gè)字，看了半天也不明白,，最后他無可奈何地說：”老師,，看不清楚?！崩蠋熣f：”你說對(duì)了,，請(qǐng)坐下?！?/p>
女：數(shù)學(xué)課上,，教師對(duì)一位學(xué)生說："你怎么連減法都不會(huì)？例如,，你家里有十個(gè)蘋果,，被你吃了四個(gè)，結(jié)果是多少呢,？"這個(gè)學(xué)生沮喪地說道："結(jié)果是挨了十下屁股,！"
音樂漸止
男：時(shí)間過得真快，不知不覺,，又到了和你們說再見的時(shí)候了,，讓我們?cè)谙麓蔚牟ヒ糁性僖姟?/p>
女：再見。
小學(xué)生校園廣播稿十篇八
（?。涸谶@個(gè)秋高氣爽,，果實(shí)飄香的美好季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。
（?。何沂侵鞒秩耍簒x
（江）我是主持人：江xx.
（江）今天是開學(xué)的第一天,，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓進(jìn)行了裝修,，一棟雪白的教學(xué)樓,，一間間嶄新的教室，教室里,，新的黑板,、新的課桌......一切都改變了面容，美麗的校園是校領(lǐng)導(dǎo),、設(shè)計(jì)者,、工人和老師們的努力和汗水，正是他們的付出讓我們能擁有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。所以,，我們一定要好好的愛護(hù)美麗的新學(xué)校。
（江）在新的校園里學(xué)習(xí)是很快樂的事,。在這里（大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿）我們要感謝教育局,，感謝政府為了我們同學(xué)們的安全，花那么大的投入,，為我們同學(xué)提供一個(gè)既安全,，又優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)臺(tái)。
（?。和瑢W(xué)們讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期,，在這個(gè)繽紛的新學(xué)年，用實(shí)際行動(dòng)讓新學(xué)校變得更美好,，讓我們搬進(jìn)新學(xué)校,，更上一層樓"，為大新的未來創(chuàng)造輝煌,！
小學(xué)生校園廣播稿十篇九
a：盈盈月光,，我掬一杯最清的;
b：落落余輝，我擁一縷最暖的;
a：灼灼紅葉,，我拾一片最熱的;
b：萋萋芳草,，我摘一束最燦的;
a：漫漫人生，我要采擷世間最重的!
b：敬愛的老師
a：親愛的同學(xué)們
b：我們又相聚在了紅領(lǐng)巾廣播時(shí)刻!歡迎你的準(zhǔn)時(shí)收聽!
a：我是播音員陳培培
b：我是播音員劉奕含
a：今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小缎侣勔曇啊?、《成語故事》,、《異域風(fēng)情》、《美文欣賞》,。
各位老師,、各位同學(xué)：
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了,。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀浚谶@個(gè)欄目里,，我們將為大家宣傳校園安全知識(shí)。
俗話說“安全重于泰山”,，安全是我們永恒的旋律,。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，上課,、體育鍛煉,、做操、勞動(dòng)等等,，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí),，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”,。除了天災(zāi)人禍外,，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂,、課間兩大方面,。
一、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的.主要表現(xiàn)
1,、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,，出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作,、課堂玩耍造成傷害事故,。例如，xx年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi),，兩名五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵,，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2,、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確,，在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒有按規(guī)則運(yùn)動(dòng),，造成傷害事故，在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等,。例如,，xx年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級(jí)學(xué)生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地,，然而經(jīng)過一番緊張搶救,，最終孩子還是未能蘇醒過來,。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學(xué)生是由于存在潛在病因,，體育課上的運(yùn)動(dòng)誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭,，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
二,、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)
學(xué)生活潑好動(dòng),，愛玩是他們的天性，同學(xué)之間,，朝夕相伴,，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，總免不了開開玩笑,，打打鬧鬧,，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心,。但玩笑切莫開過了頭,，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故,。
1.擁擠傷害,。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道,。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口,、樓道，加上學(xué)生年齡小,，安全意識(shí)差,，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,，甚至危及學(xué)生生命。例如,，在xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件,，造成5死13傷;xx年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏事件造成6死39傷;xx年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏事件，5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡,。
2.追逐傷害,。小學(xué)生精力旺盛，好運(yùn)動(dòng),，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事,，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,，危險(xiǎn)程度就更高了,。因?yàn)楸寂?，還很容易撞在開啟的窗上、門上,，墻轉(zhuǎn)彎處,、課桌的棱上、角上,，消防設(shè)施的玻璃上等,。例如，xx年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到,，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費(fèi)用4萬余元,。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門牙磕斷,、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。
3.游戲傷害,。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域,。究其原因，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素,，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng),，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前,。例如,，xx年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺(tái)上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷,，5名學(xué)生從3米多高處墜下,，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校園安全事故下,，學(xué)生們傷亡慘重,，學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情,。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的,。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí)，危難的時(shí)候就多一份生的希望,。
小學(xué)生校園廣播稿十篇十
我心中的紅領(lǐng)巾（music）
廖;敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，
合：大家好,！方：今天我們廣播的題目是：我心中的紅領(lǐng)巾,。
廖：“紅領(lǐng)巾”，一個(gè)多么神圣的名字??！它,，是五星紅旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的,，不管在何時(shí),，它都是光彩照人，奪人眼目,。它,，是我們少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志，是我們少先隊(duì)員的驕傲與光榮,！
方：每當(dāng)清晨,，我佩戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，都會(huì)小心翼翼的一層一層地疊好,，自豪地戴上這“驕傲”與“光榮” ,，就會(huì)感覺無比幸福。
廖：在我的心中紅領(lǐng)巾是純潔的,，在陽光的照耀下,，它變得更加燦爛、美麗,。每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候,，它就變得更加精神有力。
方：看著這神圣的紅領(lǐng)巾,，就想到了我們當(dāng)初佩戴它時(shí),，那光榮的場(chǎng)景。 高年級(jí)的大哥哥大姐姐來為我們佩戴紅領(lǐng)巾,。那時(shí)我無比地驕傲,，全身熱血沸騰，想起了那一個(gè)個(gè)獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士,，這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的,，我們一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事情，不愧對(duì)胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾,。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我們不灰心,，不退縮，遇到困難想辦法克服,，決不向困難投降,。
廖：隨著年級(jí)的增高，我慢慢明白到了領(lǐng)巾的意義,，更感覺到作為一個(gè)少先隊(duì)員,，紅領(lǐng)巾對(duì)我的約束。它不僅指引了我們的思想,，更制約了我們的言和行,。
方：想想吧,！當(dāng)你戴上了紅領(lǐng)巾，走在大街上,，如果你撿起地上的一張紙片,，丟進(jìn)垃圾筒，別人并不一定都會(huì)向你投來贊許的目光;但如果你隨手扔一張紙屑,，別人就一定會(huì)向你投來質(zhì)疑的眼神,。
廖：戴上了紅領(lǐng)巾，就必須仔細(xì)掂量著自己的一舉一動(dòng),，注意談吐,，雖然這樣很累，很不自在,，但我們也應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：“要做一名合格的少先隊(duì)員,，你必須這么做！”
廖：紅領(lǐng)巾愿是一絲堅(jiān)韌的纖維,，織繡出鮮紅的旗幟。在共和國(guó)的藍(lán)天下爭(zhēng)芳斗
艷 紅領(lǐng)巾深深懂得,，雄心壯之需要從小樹立,，更需要在一滴一點(diǎn)中實(shí)現(xiàn)，注重培育良好的美德,，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，關(guān)心同學(xué)和集體利益。
方：紅領(lǐng)巾它是那么的重要與寶貴啊,。紅領(lǐng)巾上,，戰(zhàn)士們的鮮血流到了我心中，使得我內(nèi)心是無比的澎湃,，像他們一樣的正義感,，烈士的精神，也會(huì)像這股鮮血一樣,，永遠(yuǎn)激蕩在我的心中,。
廖：今天我們的《知識(shí)百寶箱》為大家準(zhǔn)備的是《怎樣豐富語言的積累》。 豐富的語言來自生活,，來自讀書,，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富,?！白x書破萬卷，下筆如有神,?！?/p>
方：說的正是這個(gè)道理,，怎樣豐富語言的積累呢？ 一,、用筆摘錄,。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶,，隨時(shí)摘錄,。我們都知道，書是人類進(jìn)步的階梯,。
廖：教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí)，要一邊讀,，一邊深入體會(huì)其中的語言文字,，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,，以便記誦和應(yīng)用,。
方：二、用心記憶,。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的,。對(duì)于摘錄下來的好詞、佳句,、精彩片段,，我們要用心去體會(huì)，把它消化,、吸收,，內(nèi)化成自己的語言，以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”,，活學(xué)活用,。
廖：三、經(jīng)常應(yīng)用,。積累是為了運(yùn)用,。同學(xué)們練習(xí)寫作時(shí)，要嘗試對(duì)自己積累的語言加以運(yùn)用,。這樣,，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會(huì)生動(dòng)豐富的,，時(shí)間長(zhǎng)了,，一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭。
方：最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。
廖：節(jié)目的最后我們給大家?guī)砹艘稽c(diǎn)笑話,，希望大家能喜歡,。
方潔：今年是2117年，我又活了一百年,，這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化?，F(xiàn)在全世界都已成為社會(huì)主義。中國(guó)早已成為了經(jīng)濟(jì)與科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家了,。
我用了二百億人民幣買了一架時(shí)空機(jī),。我將要到時(shí)空中去旅游了?？煞缮弦?guī)定只允許穿越到以前,，不允許向未來時(shí)空走去，否則將處于絞刑,。 我開始穿越了,，由于我不精通駕駛技術(shù)。一下子就到了幾百萬年前,。我看到的全是高山,，大樹，四面都有火山,，火山的溶巖翻滾著,，一個(gè)一個(gè)的泡泡從中出現(xiàn)，我嚇得雙腿發(fā)軟,，趕緊駛向別處。到了一個(gè)美麗的地方,，可我卻有一種不祥的預(yù)感我覺得后面有許多眼睛盯著我,，我忽然聽見他們?cè)谧h論：”唉，這家伙應(yīng)該活烤呢,，還是煮呢,？”我一聽嚇壞了，把馬力拉到最高,，以超火力行駛,。也就這樣，我不小心撞了一顆星星,，使它偏離了運(yùn)轉(zhuǎn)軌道,，直向地球飛去，這造成了恐龍的滅絕,，也許這就是想吃我的報(bào)應(yīng),。
我又向古代飛去，在機(jī)上，我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國(guó)演義》,。由于剛才我把機(jī)上的窗子撞壞,，不小心把這本書掉下去了。最后被一個(gè)叫諸葛亮的人拾到了,。他把這本書全背出,，這一舉動(dòng)使他成了有名的軍師，無所不知,，因此百戰(zhàn)百勝,，因?yàn)樗缫阎牢磥淼囊磺小Ｎ矣诛w往別的`時(shí)空,，路上我肚子餓了,，我打開包，看見里面一個(gè)蘋果腐爛了,，我便把它扔下去,，這打擾了正在用心看書的牛頓，蘋果掉在他的頭上,，這使他大發(fā)靈感,，發(fā)表了“地球引力學(xué)說”。
我這次穿越時(shí)空中,，已做錯(cuò)了三件事,，這是法律不允許的。地球時(shí)空站把我告上了法庭,，處罰我來到了二十一世紀(jì)的20xx年,，來到xx小學(xué)學(xué)習(xí)，希望我在這里能夠進(jìn)行深刻的反省,。
廖：哈哈,，方潔，我覺得你的作文不是幽默,，而是你穿越劇看多了,。
方：那我這里還有幾個(gè)幽默笑話，聽我講：
學(xué)生：“老師,，李白用的墨水是白色的嗎,？”
語文老師：“不是呀?！?/p>
學(xué)生：“那為什么書上說李白字太白,？”
（b）推銷員：先生，買個(gè)擴(kuò)音器吧,，跳樓價(jià),，才十塊。
（a）路人：用不著，不買,！你拉著我干嘛,，再不放手我喊警察了。
（b）推銷員：警察那么遠(yuǎn),，聽不見的,，你買個(gè)擴(kuò)音器喊吧。
美術(shù)老師：“在你們所知道的紅色中,，除了中國(guó)紅,、玫瑰紅外、還有什么紅,？” 學(xué)生：“韓紅,。”
廖：我也有幾個(gè)笑話哦,。請(qǐng)聽：老師問學(xué)生成語“小題大做”是什么意思,。一個(gè)胖男孩站起來說：“就是小孩作業(yè)由大人來做?！?/p>
老師皺皺眉,，再問另一個(gè)女生，那女生毫不猶豫地答：“他說得很對(duì),，我的作業(yè)就是經(jīng)常由媽媽來做的,。”
老師發(fā)火了,，將“小題大做”的正確解釋寫在黑板上,，罰全班同學(xué)每人抄100遍。 最少有10個(gè)同學(xué)馬上站起來抗議道：“老師,，你這就是‘小題大做’,！”
數(shù)學(xué)老師：“在數(shù)學(xué)符號(hào)中，大括號(hào)像一張弓,，小括號(hào)像彎彎的月牙,，那中括號(hào)像什么,？”
學(xué)生：“像一枚還沒用過的訂書釘,。”
廖：聽著這首同桌的你,，你們都想起了誰啊,，我覺得能成為同桌真的不容易，是該好好珍惜這份同桌緣,，去他的三八線,，我真是汗顏?zhàn)约骸?/p>
方：時(shí)間過得真快啊。本期的紅領(lǐng)巾廣播就到這里結(jié)束了，希望同學(xué)們老師們能給我們多提意見和建議,。
合：同學(xué)們老師們,，讓我們下學(xué)期再見！
小學(xué)生校園廣播稿十篇十一
合讀：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好，風(fēng)光之聲廣播又和您見面了,。
女：我是主持人楊慧敏,。
男：我是主持人郭瑞峰。
女：新學(xué)期,。
男：新開始,。
女：新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心中,，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了,。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí),。
男：是呀,！新學(xué)期開始了，我們又開始投入到多彩的學(xué)習(xí)
中,，希望同學(xué)們繼續(xù)保持好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光,，為學(xué)校爭(zhēng)光,，為父母爭(zhēng)光。
女：首先,，要有進(jìn)步的信心和決心,。
男：其次，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。
女：另外,，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。男：說得好,！我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書。
女：以上幾點(diǎn),，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,。好好地加倍學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明,、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí),、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。
男：相信同學(xué)們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里有更大的進(jìn)步,。
合讀：謝謝大家,！
小學(xué)生校園廣播稿十篇十二
甲：親愛的同學(xué)們！
乙：敬愛的老師們,！
（合）大家上午好,！
甲：紅領(lǐng)巾廣播站和大家見面了，我是主持人xxxx
乙：我是主持人xxxx,。今天的紅領(lǐng)巾廣播的內(nèi)容的主題是——《小學(xué)生安全宣傳》,。
乙：從樓梯扶手上滑下來，很可能會(huì)摔下來,。欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命,。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方,，還可能頭破血流,；……同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕,；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回。
甲：因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中，注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長(zhǎng)。
乙：下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧,！《小學(xué)生安全守則》
在道路上行走，要遵守交通規(guī)則,，走人行道,；穿過馬路，要做到綠燈行,，紅燈停,。
上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。
不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車,。不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。
甲：上下樓梯靠右走,，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門,。
不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包,、課本、食物用具,、掃把等,，防止掉下。
乙：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭,、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。
體育課,、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示,。
不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲,。
不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。
甲：在玩樂時(shí),，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
不吸煙,，不吸毒,，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),，不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師,，找老師解決,，
乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>
因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,，不能欺騙家長(zhǎng)和老師,，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告,。
甲：學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》你都學(xué)會(huì)了嗎？
乙：恩,，我都學(xué)會(huì)了,。你呢？
甲：恩,，我也學(xué)會(huì)了,。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧,。
乙：時(shí)間過的真快啊,。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全,。不在走廊上追逐打鬧,；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動(dòng)要求,；上下樓梯輕聲慢走,。
甲：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓,，讓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為一個(gè)安全,、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家,。
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命,、安全第一,！
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝各位同學(xué)的收聽.我們下次再見！
小學(xué)生校園廣播稿十篇十三
女：放飛童年夢(mèng)想,，播灑希望的明天
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家下午好,！
男：伴隨著這優(yōu)美的旋律，紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了,！
女：我是主持人****
男：我是主持人****
女：我是主持人*****很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候能和你相約在廣播中,！讓我們共同享受這美好的15分鐘吧！本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻€(gè)欄目《期末總動(dòng)員》《輕松一刻》《快樂圣誕》,。
女：首先,，讓我們走進(jìn)《期末總動(dòng)員》聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧！
（播放背景輕音樂1）
男：時(shí)光如梭,，彈指一揮間,，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活又要結(jié)束了,，不知不覺我們又迎來期末考試,。
女：是啊，期末考試快到了,，復(fù)習(xí)真辛苦?。』氐郊?，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀,？考試、聽寫有沒有把握,？一定得考90分以上,！”真煩！
男：唉,，別抱怨啦,！爸媽的心情是可以理解的，他們還不是為我們好嗎,？
女：說得也對(duì),，學(xué)習(xí)的確是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。
男：下周六就是我們期末考試了,，總覺得時(shí)間太短了,，許多內(nèi)容都還沒復(fù)習(xí)好呢！
女：一周的時(shí)間的確太短,，但是只要我們勤奮學(xué)習(xí),，合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)的,。下面讓我們一起來學(xué)習(xí)一些復(fù)習(xí)方法吧。
男：同學(xué)們聽好了,，在這段時(shí)間里,，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)習(xí)好，休息好,，天氣一天比一天冷,，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,，學(xué)習(xí)效率也低,。
女：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病,，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢,，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西,。
男：這幾星期,，是我們最關(guān)鍵的日子。課程已全部學(xué)完,，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去,。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固,，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,，再利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
女：你說的對(duì),，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,，課堂認(rèn)真聽講，專心做題,，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考,。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽,。
男：說的沒錯(cuò)，成績(jī)好了,，也就是新年送給爸爸媽媽最珍貴的禮物,，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期。
女：同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始,，我們要充分利用考試前的每一時(shí)刻，上好每一課、抓緊每一秒,、練準(zhǔn)每一題,、邁實(shí)每一步。
男：在考試過程中,，每位同學(xué)還要做到臨場(chǎng)不亂,，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù),！希望你們能分秒必爭(zhēng),，不浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待考試!
女：同學(xué)們,，請(qǐng)記住“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人,。同學(xué)們,，加油吧！相信好成績(jī)會(huì)等著你去摘??！
男：說了這么多，接下來讓我們進(jìn)入快樂競(jìng)猜節(jié)目,，放松放松心情吧
音樂2
男：今天的快樂競(jìng)猜節(jié)目由我來給大家出幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,。第一題：9999個(gè)無（打一成語）
女：答案是：萬無一失，你猜對(duì)了嗎,？
男：第二題：七個(gè)躺著,，八個(gè)站著（打一成語）---------
女：同學(xué)們猜對(duì)了，答案是：橫七豎八
男：第三題：一堆沙加一堆沙等于多少堆沙,？---------
女：很遺憾,，你們沒能答對(duì)，答案是一堆沙
男：最后一題：小明考試次次都拿第一,，為什么爸爸還要罵他啊---------
(播放音樂3：平安夜英文版黑鴨子)
女：圣誕的鐘聲即將敲響,，再過兩天一年一度的圣誕狂歡日即將來臨！
男：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我們紅領(lǐng)巾廣播站欄目組預(yù)祝大家圣誕快樂,。
合：merrychristmas！
女:下面,，我來簡(jiǎn)短的介紹一下圣誕節(jié),。圣誕節(jié)是為了慶祝耶穌的誕辰，因而又稱作耶誕節(jié),。在歐美許多國(guó)家里,，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶?；顒?dòng)之熱鬧與隆重大大超過了新年,。所以說，圣誕誕節(jié),，就相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié),。
男:恩，沒錯(cuò),。圣誕節(jié),，是一個(gè)起源于西方而又迅速風(fēng)靡世界的節(jié)日。圣誕文化,，已發(fā)展成全球文化中一道引入注目的亮麗風(fēng)景,。
女：不過歷史發(fā)展到今天，很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無半點(diǎn)關(guān)聯(lián),。它為我們歡慶和祝福架起了橋梁,。交換禮物、寄圣誕卡,、圣誕老人,、圣誕樹都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
男：的確,。它們是圣誕節(jié)的特征,，裝點(diǎn)著圣誕節(jié)的美麗。在西方,，過圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹,，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成,，象征生命長(zhǎng)存,。樹上裝飾著各種燈燭、彩花,、玩具,、星星，掛上各種圣誕禮物,。圣誕之夜,，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂,。
