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幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿上學(xué)期篇一

對孩子來說,，從相對寬松自主,、以游戲為主的幼兒園生活，轉(zhuǎn)入以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活,，是人生的一個重要轉(zhuǎn)折,。下面是本站小編給大家整理的班主任幼兒園大班家長會

發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

下午好!

首先,，看到各位家長能按時來參加我們這次家長會，我感受到了你們對我們工作的理解和支持.從我接班到現(xiàn)在已有快兩年的時間了,，說長不長,，說短不短，對于每個孩子的情況我也有了一定的了解,，總體來說,，每個孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中，都在不同程度上有進(jìn)步,，我們班的孩子在過幾個月就要上小學(xué)了,，現(xiàn)在面臨著一個幼小銜接的問題，這也是我們召開著次家長會的目的之一,。

一,、班級情況分析及培養(yǎng)方向：

有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時對孩子鼓勵和表揚(yáng)的話太少，當(dāng)孩子做什么事沒有達(dá)到家長要求的時候,，可以多給他一些鼓勵,，我們大人都需要別人的表揚(yáng)，何況是孩子呢!您的一句表揚(yáng)會給他帶來無限的動力,，教育也要有分寸,，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己,。讓他覺得自己很棒,，增強(qiáng)自信心。當(dāng)然孩子有犯錯的時候,，該批評就要批評,，第一次不及時指出來，下次再犯就很難糾正,。

家長們很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況(尤其是拼音/數(shù)學(xué)),，那試問家長朋友們，掙錢重要還是孩子重要?我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學(xué)前班的課程,，同時也希望家長能夠配合工作,，每天抽出點(diǎn)時間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況，并在孩子的作業(yè)本上簽字,，督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)?，F(xiàn)在的孩子很聰明，學(xué)會了為爸爸媽媽圓話,?！都议L作業(yè)》周一不交說是沒有帶，其實,，是家長沒有做孩子不敢交,，怕老師責(zé)備。試問,，孩子撒謊是誰的責(zé)任?!所以,，您的十幾分鐘對孩子來講意義重大。

二,、家園共育做好入學(xué)前教育工作：

我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,，特別是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們學(xué)前班的老師,，更會以耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，你們也更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,。

我們幼兒園非常重視學(xué)前班幼小銜接工作,。本學(xué)期在課程安排上進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。

下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作介紹一下。

1,、在教育方面：學(xué)前班共設(shè)了語言,、拼音、識字,、寫字(歸杜老師帶),，數(shù)學(xué)、英語,、藝術(shù)(唱歌,、美術(shù))健康(輪滑)九門課程。本學(xué)期的英語和美術(shù)采用北京紅嬰專供教材,，英語要求幼兒回讀每個故事當(dāng)中的單詞幾基本對話,，并能將故事有感情的表演下來。美術(shù)及語言要求請杜老師來說明一下,。

2,、加強(qiáng)班級幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識、規(guī)則意識與獨(dú)立意識,。

(1)鼓勵孩子自己的事情自己做,。這句話每個人都認(rèn)識到它對孩子的重要性，但在實際生活中,，真正落實,、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念,，….你們也要付出才行,，不要老是給孩子提要求。安全的情況下…培養(yǎng)幼兒做事有計劃,，井然有序,，不拖拉。有好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(2)通過各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律和規(guī)則的意識,，并鍛煉幼兒的體魄與品質(zhì),。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學(xué)會自己分析問題與解決問題,，增強(qiáng)幼兒獲得成功的信心,。我們成人要做個有心人，發(fā)現(xiàn)問題或孩子的優(yōu)勢或長處我們要耐心的引導(dǎo),，不要包辦代替幫助孩子解決問題,。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往,，鼓勵幼兒建立合作意識,。

三、做好家長工作,，建立良好的家園互聯(lián)網(wǎng),。

幼兒園各項工作的開展，離不開家長們的密切配合,。如果家庭教育沒有幼兒園的指導(dǎo),，教育就難以達(dá)到共識。因此,，要做好幼小銜接不光是幼兒園的工作,，它更需要家長的支持，這樣幼小銜接的工作會更具它的實效性,。

1,、針對幼小銜接的工作與本班的實際，學(xué)期初召開專題家長會,，以取得家長的配合,。

2、定期開展家長開放日活動,，本學(xué)期我園每月底進(jìn)行全園幼兒教學(xué)匯報展示活動,。讓其家長了解幼兒在園的教育，了解幼兒在園的表現(xiàn),。4月份舉行全園幼兒與家長進(jìn)行“放飛活動”等,，大型活動我們會提前通知家長參加。

3,、要求家長積極參加畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備和開展工作,。

4、加強(qiáng)與小學(xué)的聯(lián)系和交流：參觀小學(xué)的校園,，觀摩小學(xué)生升旗上課及課余活動,。邀請小學(xué)生來園與小朋友一起舉行活動。有條件通過圖片,、資料,、電教等各種教育形式,，幫助幼兒認(rèn)識入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活，給幼兒講有關(guān)小學(xué)的事和老師上課的故事,，減輕幼兒的思想壓力,，促使幼兒向往做一名小學(xué)生。邀請小學(xué)的老師來幼兒園與孩子交談,，進(jìn)一步了解小學(xué)的情況。

四,、最后,，我在這里要提出對家長的一些要求：

1、懂禮貌,、講文明,。平時要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣。

2,、教育小孩講衛(wèi)生,，勤洗澡、勤剪指甲和洗手,，保持個人衛(wèi)生,，減少疾病的發(fā)生。

3,、做好孩子的安全工作,。每天來學(xué)校前家長們要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西,，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。開學(xué)到現(xiàn)在,，發(fā)現(xiàn)孩子帶的小東西很多，有鐵絲/炮/火柴等,，這些小東西很危險,，萬一有什么事的話對孩子會造成傷害，當(dāng)然,，幼兒園是沒有這些東西的,，所以請家長來園時一定要仔細(xì)檢查孩子的書包，是否有不安全的東西,。

4,。堅持自覺刷卡制度,。下午放學(xué)聽見離園音樂就趕緊離開，確保興趣班正常進(jìn)行,。愛護(hù)幼兒園的玩具及花草,。如有親戚朋友來接，請?zhí)崆按螂娫捀嬷景嗬蠋煛?/p>

5,、家園合作,。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁與紐帶，因此,，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度,。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí),，以達(dá)到鞏固的效果,。如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談,，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué),。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，向我們反映,，我的電話是,，上班期間請打本班電話2131889，我們愿和您共同探討,。

6,。家庭教育的重要性?，F(xiàn)在有一種教育現(xiàn)象就是2》5,。孩子大了,，也調(diào)皮了很多,。打架現(xiàn)象明顯增多,。孩子很聽家長的話,，說在學(xué)校誰要是欺負(fù)我了,，俺媽媽說就讓我使勁打他,。當(dāng)然,，我很理解每個家長的心情,，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個好的行為習(xí)慣,，老師在學(xué)校盡力培養(yǎng)幼兒的好的習(xí)慣,，可是家長這樣等于將老師的一片心血全費(fèi)了。孩子之間是沒有長時間的仇恨的,。試問,。您覺得自己的孩子要是特別能打人好嗎?你希望看到自己的孩子從小就成為一個人人不敢接近的孩子嗎?所以，對孩子的教育就要學(xué)校和家庭達(dá)成共識,。

7,、為讓幼兒能按時吃早飯,、按時參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：10前到園,。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您及時請假，和孩子道別,、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài)),，不要影響其他孩子的正常活動,。

8,、請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，然后簽上你們的名字,。

9、每周月的家園聯(lián)系冊,，請家長朋友認(rèn)真的填寫,，及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認(rèn)真的對待,。

10,。每兩周為幼兒曬一次被子。

再次感謝家長的到來,，為了孩子在園的最后幾個月,，我們共同努力吧 !

大班是孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，也是孩子們進(jìn)入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。這個基礎(chǔ)關(guān)鍵到幼兒能否有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，順利的踏上他(她)漫長的20xx年的學(xué)習(xí)生涯，快樂的學(xué)習(xí)與成長,。所以是非常關(guān)鍵的,，不容忽視。作為老師,，我們將更加耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得更多、學(xué)得更好,，也更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,。

本學(xué)期的工作重點(diǎn)

(一)幼小銜接問題：

再過幾個月一部分孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，需要我們共同努力相互配合,，讓幼兒在心理上,、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí);在生活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力,。

1、提高孩子的自理能力

因此幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包,、課本,、作業(yè)本、文具一定要讓孩子去整理,、父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá),，一定要通過生活實踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白,，這世界上,，誰也不比誰特殊，自己的事情必須自己做,。

2,、增加幼兒閱讀和識字量

據(jù)我所知，一年級的學(xué)生考試分?jǐn)?shù)低,，很大一個原應(yīng)是不認(rèn)識字,，不知道題目說的是什么意思。而識字并非死板的,，你念孩子跟,。

所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時,，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”,，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化,，久而久之,，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力,、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來,，語感也特好,，對看課外書，對身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她,，字都認(rèn)識嗎?他說有的認(rèn)識,，有的不認(rèn)識，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)識的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的,。你看,，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字,、寫字了。這樣,，對這個孩子的一生來說,，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松,。

3,、多鼓勵孩子。

(二)常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時間,。我班大部分幼兒在飲食、睡眠,、盥洗,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。但也有個別的幼兒在個別的方面能力有待加強(qiáng),。為此我們每周每組選一名組長,，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點(diǎn)心,、牛奶等,。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的不好，或不會做,，替他包辦,。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛,，帶來孩子的無情,。

三、需要家長配合的內(nèi)容與要求,。

1,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

2,、不要讓孩子無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3、作業(yè)按時完成,。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo)，不是你們完成,，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成,，給孩子一個好的榜樣,。

最后問一下家長們，你們都有在家陪孩子玩嗎?沒有,，好,，那現(xiàn)在我園開展了親子操，和孩子一起來做操,，可以促進(jìn)親子之間的和諧,，我們的排練時間定在每周三和六的下午4：30-4：50，希望爸爸或媽媽準(zhǔn)時來參加排練,。

五,、結(jié)束語：

在這里我要說明：老師是人不是神，面對48個性格不一的孩子,，或許有些工作做的不足,，希望你們能夠諒解，我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。再次謝謝你們的到來,。感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能及時與我們溝通和交流,，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議,。我們一切為了孩子，我們?yōu)榱撕⒆拥囊磺?。讓我們共同攜手,、精心照顧好每一位孩子，讓每個孩子都健健康康,、平平安安,、快快樂樂地成長!謝謝大家!

您們好!我代表大班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持,，正是有了您的信任,、理解、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地說一聲：謝謝，真誠地謝謝您的熱情支持,。同時,，更希望您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

再過幾個月,，孩子們即將告別幼兒園生活,，成為一名小學(xué)生了，無論是家長,、老師,，還是孩子，心里都充滿了興奮,、期待和憧憬,，但也有擔(dān)憂和困惑，因為孩子們實在太小了,，能順利適應(yīng)小學(xué)生活嗎?等這樣那樣的問題,，那我們可以響亮地回答您：“能”。只要我們家園雙方共同作好幼小銜接工作,，換來的一定是孩子們那快樂自信的笑臉,。

我們大家都知道，對幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后,，對孩子的教育就完全放手交給了幼兒園。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師,，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,。

那么如何做好幼小銜接工作呢?下面我就簡單介紹一下我們幼兒園的一些做法：

我們的目標(biāo)：

1、使有幼兒有入小學(xué)的愿望和興趣,，向往小學(xué)的生活,，具有積極的情感體驗,。

2、初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動特點(diǎn)和課堂教學(xué)規(guī)范,，對各類學(xué)習(xí)活動形成好奇心和求知欲。

3、初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(傾聽習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等),、生活能力(自我服務(wù)能力、自我保護(hù)能力等),，建立初步的規(guī)則意識,、任務(wù)意識。

內(nèi)容安排：

1、時間安排：

幼小銜接活動從大班下學(xué)期開始，特別是6、7,、8三個月是關(guān)鍵時期,。但是在3,、4、5月份我們已經(jīng)開始著手幼小銜接工作了,。

2,、活動安排：

三月份開始，我們改變了大班的課程,，每天為幼兒增加了1-2節(jié)的數(shù)學(xué)或語文課,，授課的方式逐步和小學(xué)接近，授課老師是由我們專業(yè)的小學(xué)高級教師來教授的,。每節(jié)課的教學(xué)時間穩(wěn)定,，同時加強(qiáng)對課間休息和自由活動的引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自主安排和管理自己的生活,。

3,、內(nèi)容設(shè)計：“入學(xué)預(yù)備期”幼小銜接活動，重點(diǎn)圍繞“入學(xué)愿望”,、“學(xué)習(xí)興趣”,、“學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣”三個活動目標(biāo)來進(jìn)行內(nèi)容的設(shè)計與組織，并緊密結(jié)合幼兒園新教材的主題來開展活動,。

(一)在學(xué)習(xí)方面

1,、首先有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，才能為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),，通過與小學(xué)老師的溝通,，了解到他們對小學(xué)生的要求，如：上課的坐姿;握筆的姿勢;書寫的姿勢及格式等等,。所以從一開始我們就以比較規(guī)范的姿勢,，引導(dǎo)孩子們掌握它們的要領(lǐng)。

2,、因為我們現(xiàn)在已是大班下學(xué)期,，肯定會與在幼兒園大班上學(xué)期、中班學(xué)習(xí)生活有所不同了,，所以我們在根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，并結(jié)合我校的幼小銜接教育，同時也了解了一些家長的需求,，制定了幼兒的一日活動安排,，應(yīng)該說我們的課程安排得比較滿，但是我們的孩子們特別的棒，適應(yīng)得非常好,，這樣使幼兒的知識量及行為習(xí)慣,、規(guī)則意識都有了一個很大的提升。

3,、同時圍繞著怎樣培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)興趣,，我們老師也是做了很多的思考與大量的準(zhǔn)備工作，如課前準(zhǔn)備好豐富的教學(xué)用具,，對幼兒的操作材料也提供的比較豐富，如老師在講授一堂新課時,，借助教具,，通過幼兒的實際操作，使他們能較快,、較直觀地掌握到學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，這樣也不容易忘記，回到家做作業(yè)時,，也能通過操作材料很快順利的完成作業(yè),，從而也培養(yǎng)了幼兒動手操作和思考的能力。

4,、閱讀能力方面的培養(yǎng)：為了培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，老師們采取了各種形式來提高幼兒的閱讀興趣，使孩子們的閱讀興趣,，及能力得到了大大的加強(qiáng),。

5、布置作業(yè),，其實我們做作業(yè)就是給孩子們的一個任務(wù),，要求在完成了這個任務(wù)以后才能玩耍,，并且通過我們布置的家庭作業(yè)這個形式，也是想讓家長了解幼兒在幼兒園學(xué)到了哪些知識,，是否掌握得好。

(二)行為習(xí)慣方面

1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會收拾,，整理自己的學(xué)習(xí)用具、書包,、玩具等,，在班上經(jīng)常會有：“老師，我鉛筆沒了”“老師,，我橡皮擦沒有了”“老師,，我的書找不到了”等等聲音，所以培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會對孩子經(jīng)后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助,，所以老師也經(jīng)常通過各種形式來引導(dǎo)幼兒學(xué)會收拾,、整理自己的學(xué)習(xí)用具，雖說也有了一定的效果,，但還需繼續(xù)的堅持不懈,。

2、每周都選出“小班長”和“小組長”,，并明確了他們的責(zé)任,，孩子們對這些職務(wù)都是相當(dāng)踴躍的參與，因孩子們現(xiàn)在長大了,，都有了自己的思想,，有了判斷好、壞事物的能力,，所以孩子們在擔(dān)任此職務(wù)時,，是相當(dāng)?shù)谋M心盡責(zé)，通過此活動,，我們不但增強(qiáng)了幼兒的任務(wù)意識,，同時也加強(qiáng)了他們的服務(wù)意識及組織能力。

以上都是我們幼兒園做的一些工作,，現(xiàn)在我就簡單說一下家長需要配合什么,。

以下是需要各位家長配合的工作：

2、督促幼兒天天堅持來園,，有事事先請假,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3,、現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女,，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享,，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處 。

4,、孩子們再經(jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作,，也是需要我們家長積極配合的，要讓孩子學(xué)會自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲,、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會自己記錄完成作業(yè),。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù),，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,，鉛筆!”有的家長說孩子的書包亂得要命,。

孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力,。其實在孩子剛開始學(xué)習(xí),，會碰到很多難題,，比如說用橡皮擦掉寫錯的字,，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單,，可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn),。多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗,，不斷探索,，孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

5,、我們現(xiàn)在大班開展的課程逐步接近小學(xué)，每天都有數(shù)學(xué),，語文課,，指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀,、書寫的姿勢,。認(rèn)識一些簡單的漢字，以及會正確書寫,。我認(rèn)為書寫姿勢的正確,，遠(yuǎn)比孩子會寫多少個字重要得多。在幼兒園老師可以糾正幼兒的書寫姿勢,，但在家里還需要家長的配合,，在幼兒寫作業(yè)的時候注意糾正幼兒的姿勢,，共同培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

以上就是我們希望家長們要配合的一些事情,，如果我們在工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，如果您有什么好的建議，也可以向我們提出,，如果科學(xué)合理,，我們會很樂意的采納，因為我們的出發(fā)點(diǎn)是都是“一切為了孩子,、為了孩子的一切”,，我們希望和孩子一同成長。

離園接孩子的時候可以看看我們班級門口的貼的一些通知,，需要您配合的我們都會寫在那,，如果您想向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動等,。您可以跟我們老師聯(lián)系一下(打電話,，發(fā)信息，預(yù)約時間),，您也可以談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，我們會很樂意與您交流,。

現(xiàn)在離孩子們升入小學(xué)還有短短的三個來月的時間,，在這短暫的時間中，我們將一如既往的認(rèn)真工作,，關(guān)心,、愛護(hù)我們的孩子，在保障孩子們在園愉快學(xué)習(xí)生活的同時,，更要加強(qiáng)對他們學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。在這其中,，當(dāng)然也離不開家長朋友的配合與支持，相信在我們共同的努力下,，孩子們一定能順利的升入小學(xué),，適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，成為一個合格的小學(xué)生的,，我們敬候您的佳音,。

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿上學(xué)期篇二

尊敬的各位家長：

下午好!

首先請允許我代表我們大三班的老師和保育員感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，在此,，對您的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對孩子成長的關(guān)心和重視，正是有了你們的信任,、理解,、支持和配合，我們的工作才得以順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝!同時，更期待您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

這個學(xué)期是在幼兒園生活的最后一學(xué)年,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)年。作為教師,，我們將更耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子們各方面的能力;作為家長我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,、學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。因此，接下來,，我就把我們班的現(xiàn)狀向大家作一下簡單的介紹,。

這個班的孩子是伴隨我們從小班一路走來,，在兩年多的合作中,，家長們對幼兒園各項活動和班級工作都有了一定的了解，在此,，我就前一階段時間的工作向大家做一簡單介紹：在家長和小朋友的齊心努力下,，我們班級在幼兒園每學(xué)年開展的“拍球秀”活動中，都獲得了“拍球秀”優(yōu)勝集體的榮譽(yù),，我班還有一位小朋友獲得了“小球王”的光榮稱號,。上學(xué)期我班全體幼兒參加的幼兒畫信比賽中也有多名幼兒獲獎。這些榮譽(yù)的取得都離不開家長的大力支持,。特別是每學(xué)期區(qū)域活動中需要的廢舊物品的收集,，制作的玩教具以及春天、秋天自然角中的動植物的收集,，每個月主題墻的展示評比,，老師公開教學(xué)活動的材料準(zhǔn)備等等，都離不開家長的大力支持和鼎力合作,，家長的積極態(tài)度和孩子的共同參與為我班的孩子爭取到了更多的機(jī)會,，對孩子的成長具有很大的推動作用,。對此向你們再次表示感謝。

下面就家長們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進(jìn)行介紹：大三班有兩位老師(顧老師,、郭老師),，一位保育員(王阿姨)和39名幼兒組成，其中有2名小朋友(殷杰,、沈文涵)是本學(xué)期來到我們班的,。我和各位家長已經(jīng)相處了兩年，彼此都比較熟悉了,，這學(xué)期我們班換了一位郭老師,，班級的保育工作由王阿姨擔(dān)任，雖然各位家長對她倆還比較陌生,，她們對班級情況也不是很了解,，但我相信她們一定能夠很好地的完成我們班級的保教工作，使小朋友在一個整潔,、優(yōu)美,、衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中度過愉快的一年!

我們知道,，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)到了在園的最后一年,，即將結(jié)束幼兒園的生活，踏進(jìn)小學(xué)的門檻,?！坝仔°暯印眴栴}越來越受到家長的關(guān)注，它廣泛涉及到家庭,、幼兒園,、小學(xué)等教育機(jī)構(gòu)，并直接關(guān)系到兒童的健康成長,，也是家長們比較關(guān)心的問題,。針對這個關(guān)鍵問題，我們教師將在這一年的時間內(nèi)做好幼小銜接的各項工作,，為幼兒順利升入小學(xué)奠定一個良好的基礎(chǔ),。對此，我們幼兒園將對幼兒進(jìn)行以下各方面的教育和培養(yǎng)：

一,、加強(qiáng)幼兒生活能力的培養(yǎng)

1,、培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活,，早睡早起,。

2、培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立地完成穿脫衣服,、鞋襪,，系鞋帶,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡等生活習(xí)慣,。

3,、學(xué)會做一些簡單的班級管理工作(值日生、氣象員),，有一定的組織能力,。

二、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識,、規(guī)則意識與獨(dú)立意識

1,、鼓勵幼兒自己的事情自己做。

2,、培養(yǎng)幼兒做事有計劃,，井然有序，不拖拉,。

3,、通過各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律、規(guī)則,，并鍛煉幼兒的意志與品質(zhì),。

三、重視幼兒情商發(fā)展

1,、在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,，幫助幼兒學(xué)會自己分析問題與解決問題，增強(qiáng)幼兒獲得成功的信心,。

2,、建立良好的師生關(guān)系，在師生關(guān)系中,，要讓幼兒成為活動中的主體,。

3,、鼓勵幼兒多與同伴,、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識,。

四,、注意教育的滲透性，提高幼兒的學(xué)習(xí)適應(yīng)性

1,、以幼兒為本,，遵守幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，制定教學(xué)計劃,。

2,、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：專心聽講、保持文具和書包的整潔,。

4,、適當(dāng)改變學(xué)習(xí)環(huán)境，為了跟小學(xué)課堂環(huán)境接軌,，在下學(xué)期桌椅的擺放上要進(jìn)行改變,。

5、教會幼兒正確的坐立姿勢和握筆姿勢,。

6,、運(yùn)用各種活動提高幼兒聽、說,、讀,、寫、算的能力,。

7,、教幼兒認(rèn)識書包與文具的使用，并學(xué)習(xí)拼音和簡單的漢字,。

8,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

大班下學(xué)期,， 我們將組織幼兒參觀小學(xué)的校園，觀摩小學(xué)生的活動,，邀請小學(xué)生來園與小朋友一起舉行活動,，通過圖片、資料,、電教等各種教育形式,，幫助幼兒認(rèn)識入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活，給幼兒講述有關(guān)小學(xué)的事和老師上課的故事,，激發(fā)幼兒向往做一名小學(xué)生的愿望,。

幼兒本身應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：

1、生理準(zhǔn)備：

進(jìn)入小學(xué)后,，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化,，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成，因此，即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力,。

1)具有良好文明的進(jìn)餐,、睡眠、排泄,、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣,。

2)能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔,。

3)會動手整理好自己的物品(書包,、鉛筆盒等)

4)了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關(guān)常識和簡單方法,。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況,。

2、心理準(zhǔn)備：

對于即將離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)的幼兒來說,，這是他們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn),，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成，所適應(yīng)的以游戲為主要形式的活動改變?yōu)閷W(xué)習(xí)為主要形式的活動,，課后還要預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)功課或做作業(yè)。因此,，幼兒入學(xué)前一定要具備一定的心理準(zhǔn)備,。

1)要有強(qiáng)烈的求知需要;

2)要有一定的抑制控制能力，能控制沖動,，堅持完成規(guī)定的任務(wù),。

3)應(yīng)具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力，

4)應(yīng)具備一定的社會交往能力,。

家長工作一直是我們開展工作的源動力,，幼兒園教育離不開家長的理解、支持與配合,。為了取得良好的教育效果,，我們必須密切家園聯(lián)系，加強(qiáng)溝通與交流,。綜合家庭與幼兒園的綜合因素對幼兒實施教育的影響,，下面簡單提一下需要家長們積極配合的方面，懇請得到家長的大力支持,。

1.請家長在家的教育要與老師的要求基本保持一致,，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的,，什么不應(yīng)該做。

2.孩子都已進(jìn)入大班，生活自理方面的事情希望家長們不要越俎代庖,，這樣會剝奪孩子自我成長的機(jī)會,。

3. 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子,、手鐲,、項鏈。以免他們無意識地在午休和活動中吞食或誤傷,，存在不安全的隱患,。

4. 請家長理性思考和處理幼兒之間的打架糾紛現(xiàn)象。

5.請您發(fā)現(xiàn)問題及時與本班老師聯(lián)系,，這樣會得到及時,、有效和妥善的處理。

6.如果您的電話號碼有變動請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。班上老師的聯(lián)系電話(顧老師1365624，郭老師138624),。

各位家長,，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力!愿您的孩子在幼兒園度過愉快而充實的一年,，愿您孩子在機(jī)關(guān)民治路幼兒園度過的三年是他一生中一段美好的回憶!

再次感謝您參加本次家長會!謝謝!

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿上學(xué)期篇三

尊敬的各位家長,，晚上好!

我很高興做您和您孩子的朋友。

首先,，我代表大大二班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，感謝各位能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，在這,，我真誠的對大家說聲:多謝!

請讓我來介紹一下本班老師:我是吳老師，還有趙老師和余老師,。我和趙老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,，余老師負(fù)責(zé)保育工作。

這次把大家請來,，主要是讓大家了解我們幼兒園的工作,，了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況,，讓大家明白配合我們的注意事項,，期望我們在相互了解、相互溝通后,，共同教育孩子,，使孩子的各方面都得到和諧的發(fā)展。

我們這所幼兒園是分園，剛建立不久,，各方面還在完善中,，目前共有班級三個都是大大班。我們班共有孩子40人,，其中男孩20人,，女孩20人，大部分孩子都有過幼兒園群眾生活的經(jīng)歷,，個別的孩子是第一次參加群眾生活和學(xué)習(xí)活動,。開學(xué)以來的觀察發(fā)現(xiàn)，孩子們的學(xué)習(xí)用心性還是主動的,，但也存在個別孩子不能專心學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,，同伴之間的主動合作意識有些欠缺，孩子們不善于主動與同伴溝通和交流,。孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng),，不能主動遵守各項常規(guī)，從整體狀況來看,，孩子們在群眾中及陌生人面前不夠自信,，需要我們在今后的各項活動中幫忙他們樹立良好的思想品質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

我們幼兒園的大大班是為入小學(xué)做準(zhǔn)備的,，是幼小銜接階段，因此,，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和要求,，結(jié)合本班的實際，本學(xué)期的教育教學(xué)資料主要有:

一,、健康領(lǐng)域所要到達(dá)的目標(biāo)

(一)了解簡單的營養(yǎng)知識,，根據(jù)自我的需要添加飯菜，不暴飲暴食,。

(二)明白一些自我保護(hù)的常識,，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識,。

(三)指導(dǎo)幼兒構(gòu)成正確的坐姿,、站姿和閱讀、書寫(握筆)的姿勢,。

(四)組織幼兒參加各種體育活動,。

二、語言領(lǐng)域所要到達(dá)的目標(biāo)

(一)能有禮貌的專注地傾聽他人講話,，并能主動用普通話與他人交流,，表達(dá)自我的情感,。

(二)能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動,，愛護(hù)圖書,。

(三)讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,，大膽表述,、表演，使每位幼兒喜愛閱讀,，在閱讀中體驗快樂,，促進(jìn)成長。

(四)學(xué)習(xí)簡單的筆畫,、筆順,，為書寫打下良好的基礎(chǔ)，同時認(rèn)識簡單的漢字,，以及會正確書寫,。

(五)拼音教學(xué)的重點(diǎn)是讀音的正確性和書寫的規(guī)范性。

三,、社會領(lǐng)域所要到達(dá)的目標(biāo)

(一)熱愛群眾,，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌,，具有初步的群眾榮譽(yù)感和職責(zé)感,，能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,。

(二)簡單了解其他國家的文化特征,，有興趣了解各種民俗。

(三)為幼兒帶給表現(xiàn)自我的機(jī)會,，幫忙幼兒了解發(fā)現(xiàn)自我的長處,，增強(qiáng)自信心。

(四)了解小學(xué)生活,，向往入學(xué),，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備;有初步的堅持性、職責(zé)感和規(guī)則意識,。

四,、科學(xué)領(lǐng)域所要到達(dá)的目標(biāo)

(一)在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單,、雙數(shù)等;在操作活動中學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成,，初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ),、互換關(guān)系,。

(二)學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減,，以及會正確書寫。

(三)認(rèn)識簡單的幾何圖形,，并了解生活中的應(yīng)用,。

五、藝術(shù)領(lǐng)域所要到達(dá)的目標(biāo)

(一)用心主動參加各種音樂活動,，鼓勵幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,，體驗快樂，使其產(chǎn)生用心愉快的情緒體驗,。

(二)能自然地運(yùn)用動作,、表情與他人交流合作。

(三)在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,，具有初步的合作意識,，表此刻創(chuàng)作、想象,、構(gòu)圖等方面,。

幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后對孩子的教育完全交給幼兒園,，恰恰相反,，家庭教育才是伴隨孩子一生的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校,，也是終身受教育的學(xué)校,，家長是孩子的第一任老師，也是終身的老師,，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都產(chǎn)生著潛移默化的影響,。

家庭教育盡管重要，但也是零碎的,、不系統(tǒng),，而幼兒園的教育則是有目的、有的計劃的,，只有二者互相補(bǔ)充,，相互相成，才能取得良好的教育效果,。所以我們需要各位家長的用心配合,，才能到達(dá)共同的目標(biāo)。

在那里我就實際狀況提醒大家需要注意的一些事項:

(一)幼兒入園時間是早上7:30——8:00,，下午離園時間是4:40——5:30,，請各位隨身攜帶接送卡按時接送孩子。如請他人代接請及時與班上老師聯(lián)系,，還望注意被委托來接孩子的人,，務(wù)必是成年人,，并持有接送卡，在未確定委托人身份的狀況下,，老師拒絕代接,。

(二)為了確保孩子的安全，早上入園,，請把孩子送到班上老師處,，下午離園請拉著孩子的手出園門，并服從門衛(wèi)的管理,。

(三)請讓孩子穿簡單,、舒適,、便于活動,、易穿脫的衣服及鞋子入園，不要讓孩子穿拖鞋或衣帽上有長帶子的衣服入園,。

(四)督促孩子堅持天天來園,，有事事先請個假，我們的電話號碼已在黑板上公示出來了,。為了家園互動,，我們開設(shè)了一個qq號，請家長加入時注上孩子的名字,。

(五)幼兒入園時請檢查孩子是否帶有危險物品,，如小刀、刀片,、玻璃珠等等尖銳或細(xì)小的物件,，還有貴重物品，如人民幣,、首飾等等,。

(六)您的孩子如果對某種食物過敏，或有特殊疾病的,，請事先告訴老師,，以便個性照顧。

(七)如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師;請需要服藥的孩子家長把服藥時間,、劑量、幼兒姓名用小紙條寫上與藥一齊放在小袋子里交給老師,，為了安全用不能讓孩子自我拿藥,，防止吃錯藥的事件發(fā)生;我們喂藥時間是上午九點(diǎn)，下午三點(diǎn)半,，最多也就是為兩次的藥,，期望家長按這樣的時間帶藥來園,。另外，請關(guān)注流行性傳染病,，如有疑似癥狀,，請及時就醫(yī)確診并用心治療。

(八)孩子的行為潛力差,，不太會與同伴相處,，請大家理性的思考和處理孩子之間的矛盾。孩子天性活潑好動,，他們之間有矛盾或磕磕碰碰在所難免,，我期望家長和老師一齊正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享,，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好交流和相處,。在養(yǎng)成教育中,，幫忙孩子學(xué)會保管和收拾自我的東西。比如:一些學(xué)習(xí)用品,、生活用品等等,。

(九)配合老師讓孩子養(yǎng)成傾聽的良好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子初步的堅持性,、職責(zé)感和規(guī)則意識,。為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請幫忙孩子養(yǎng)成起居規(guī)則及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，請限制孩子看電視的時間,，晚上入睡時間最好是在十點(diǎn)前。

(十)平時接送孩子請注意個人儀表,，衣冠不整謝絕進(jìn)入園區(qū),，進(jìn)入園區(qū)請不要吸煙。不要讓孩子帶一次性杯子或硬塑料杯來園作喝水用具,，既不衛(wèi)生也不安全,。

(十一)您來接送孩子時請利用一點(diǎn)時間看看我們班級門口家園欄張貼的資料，需要你們配合的工作老師都會寫在那,，期望你們給予關(guān)注,。也能夠利用這段時間和我們交流，向我們了解孩子在園的表現(xiàn),，看看孩子在這一周在園有哪些活動等,。您還能夠跟老師談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以便我們根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對他進(jìn)行教育,。我們期望家園合作愉快,，因此我們就應(yīng)有一致的觀點(diǎn)和態(tài)度,，幼兒園教的一些常規(guī)知識與技能，期望家長根據(jù)我們的要求檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況,，如果在某些有不一樣的意見,，可單獨(dú)與老師交談，切勿當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué),，有什么需要或疑問能夠隨時與我們聯(lián)系,，我們會很樂意與您共同探討。

補(bǔ)充說明:

關(guān)于幼兒座位的安排,，我們是根據(jù)孩子的具體狀況來編排的,，性格內(nèi)向和外向搭配、男女搭配,，再依據(jù)身高安排在前或后,，一段時間后還會再做調(diào)整。午睡的床位也是這樣,，原則上是男女分開,，好動者睡下鋪，目前條件是兩人一鋪,，如有特殊要求請告訴我們再作適當(dāng)調(diào)整。

關(guān)于孩子需要的一些生活和學(xué)習(xí)用品的配備和管理,。讓家長購買的學(xué)習(xí)和生活用品,，我們采取集中管理、統(tǒng)一使用的辦法,，目的是讓孩子能根據(jù)需要適時使用,。下周回來請家長幫孩子準(zhǔn)備一把幼兒用的剪刀(見樣板)，需親自交給老師登記,，統(tǒng)一使用,。凡是集中起來的物品都是統(tǒng)一保管，為安全起見,，由老師分發(fā)給孩子使用,。

人們常說，人無完人,，我們也一樣在工作中難免有不足之處,，還請家長多理解、多支持,、多配合,、多提寶貴意見，我們必須盡心盡力地工作,，請大家放心,。

總之,，做好幼小銜接工作是我們工作的重點(diǎn)，在此階段,，我們?nèi)蕴幱谟變航逃A段,。它不一樣于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。幼兒教育注重綜合性、趣味性,、活動性,，只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以，我們從此刻起,，需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時間開始，盡量不要遲到,，讓孩子在8點(diǎn)之前到園,，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自我做一些力所能及的事情,，如:自我穿脫衣服、自我吃飯,，學(xué)會自我整理學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會獨(dú)立完成作業(yè)，讓孩子做些簡單的家務(wù)事,。這些需要家長經(jīng)常督促孩子認(rèn)真,、及時完成任務(wù)，督促孩子自我檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,，為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。孩子在剛開始學(xué)習(xí)是會遇到一些困難，比如說用橡皮擦寫錯的字,，常會把紙擦破,，這是很正常的事情，請不要責(zé)怪孩子,。因為這對成人來說很簡單,，但是對孩子其實是一種挑戰(zhàn)，應(yīng)鼓勵孩子動手嘗試，在失敗中積累經(jīng)驗,，不斷探索,，孩子不僅僅逐步學(xué)會使用，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

我們要從孩子自身的起點(diǎn)去評價孩子是否有進(jìn)步,，評價孩子要實事求是、切合實際,，然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求,，而且是孩子經(jīng)過努力能夠到達(dá)的。對于孩子帶回家的作品,，都要用贊賞的眼光去看,，并給予珍惜和鼓勵，不要取笑或漠視,。

孩子的成長應(yīng)家園互動,，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),，我真誠地期望我們和孩子一齊成長,。相信透過我們大家的共同努力，孩子們的明天會更加完美!多謝大家!

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿上學(xué)期篇四

親愛的各位家長朋友：

你們好!

我們懷揣著一樣的愿望和目標(biāo)相聚在幼教中心三園大二班,，很高興能和您成為友好合作伙伴,，現(xiàn)在能看到你們按時參加本次家長會，讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對孩子成長的關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝。并代表我班老師感謝大家的到來,，感謝大家近兩個月來對我班教育教學(xué)工作的大力支持,。

今天的家長會分二個議程進(jìn)行，第一個議程是園長講話,，第二個議程是我是向各位家長匯報一下孩子們近兩個月的學(xué)習(xí)生活情況,，談?wù)勎宕箢I(lǐng)域的教學(xué)的大致目標(biāo)及措施，談?wù)劚酒谖野喟嗉壔疽蠹敖逃虒W(xué)工作中需要大家配合的,。

因為是第一次開家長會,，首先我先做一下自我介紹：我是這個班的班主任，我畢業(yè)于__幼兒師范學(xué)校,，從事幼教工作有十九年了,，比較擅長鋼琴和聲樂。每天她嚴(yán)格按幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔,，孩子們的茶杯和毛巾每天消毒一次，每周堅制持對教室,、寢室進(jìn)行通風(fēng)消毒,，飯前飯后桌子都用1：500消毒水擦凈。是她真正確保了幼兒在舒適,、整潔的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),。

今天我們聚在一起，無論談什么,，都離不開一個話題,，那就是“我們的孩子”。記得我國教育家陳鶴琴先生曾說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效,。

現(xiàn)在我著重來說說我們班四十四名可愛寶貝的情況,。我們男孩子13人，女孩子31人,。雖然他們來自不同幼兒園,，入園時間上也略有長短，但整體發(fā)展水平差異很大,。從近兩個月孩子的表現(xiàn),，我覺得我班每個孩子聰明活潑，適應(yīng)新環(huán)境快,，喜愛表現(xiàn)自己,，許多小朋友第一天就能大膽的交朋友，但也有一些問題：如有少數(shù)孩子上課時愛講話,，愛離開位置,，有的孩子站在集體面前說話聲音小而拘謹(jǐn)，大部分孩子進(jìn)餐慢_老師監(jiān)督吃完,。

因此本期我們的工作重點(diǎn)一是讓孩子用普通話在集體面前大膽說話,，二是培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，如喝水排隊不擁擠,、快而不狼吞虎咽吃飯,、學(xué)會與同伴友好交往等,，三是適當(dāng)教一點(diǎn)漢字及簡單的數(shù)字書寫。本學(xué)期孩子們經(jīng)過自己的努力,，他們的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等都有了很大的提高,，特別是教學(xué)活動和戶外活動時的規(guī)則意識增強(qiáng)了,，具體表現(xiàn)在：

1、自理能力的提高?，F(xiàn)在孩子們在幼兒園能做到吃飯不挑食,、不撒飯、午睡起床后能整理自己的衣服和被子,、會愛惜自己的學(xué)習(xí)用品,。有的幼兒自理能力還很強(qiáng)，在做好自己的事后還能經(jīng)常爭當(dāng)值日生,，能主動幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作,。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力方面：

我們認(rèn)為在幼兒園應(yīng)注重的是培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,，所以在日常的教學(xué)中我們采取的教學(xué)方式完全不同于“灌”,、“學(xué)”的方式，而是采用幼兒感興趣的“游戲化的教學(xué)方式”也就是孩子在活動中能掌握多少是多少,，主要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和好的習(xí)慣,，在活動中老師只作為引導(dǎo)者、支持者,，主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn),、探索，通過操作,，得到驗證,，孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的主人。現(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度,，但孩子們傾聽的好習(xí)慣好,，表現(xiàn)_強(qiáng)，大多孩子都能整潔有序的完成手工操作作業(yè),，動手能力有了顯著的進(jìn)步。

數(shù)學(xué)方面本學(xué)期對1——10的數(shù)的組合分成,，10以內(nèi)的加減運(yùn)算學(xué)習(xí),，大部分幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維很靈活,，能動腦筋,。語言表達(dá)方面，能順暢流利的表達(dá)心中所想，并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出,，有時讓我們佩服,。其間許多家長能積極配合幼兒園工作，在家里教孩子做算式,，做手工,，使我們的教學(xué)活動順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。

3,、情緒情感方面：

考慮到進(jìn)入大班，我對他們提出了更高的要求,。學(xué)習(xí)中請幼兒當(dāng)小組長和小老師,，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。通過群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展,?？吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲氨硌莨?jié)目不再臉紅害羞了;看到上課時愛自己玩耍的自控能力強(qiáng)了，上課能認(rèn)真聽講了;膽小的上課時能大聲回答問題并變得越來越積極主動了,。我才意識到環(huán)境和老師的教育對他們成長的影響是多么的重要,。作為孩子們的第一任老師希望家長和我們一定認(rèn)真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)去更好的成長,。

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿上學(xué)期篇五

尊敬的各位家長：

你們好!

首先,，我代表大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們今天的家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持,。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情,。

一,、本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

(一)幼兒銜接問題：

在有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上,、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.

1,、提高孩子的自理能力。在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面,，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂,。

在家，希望家長門讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達(dá),一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,是孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做(有的家長認(rèn)為孩子做不好、或是不干凈的,、希望我們是我家長不要被這個念頭所誘惑,。)

在和孩子交流時也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動,、積極,，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，(拿別的孩子和自己的孩子比較這是對孩子不公平,，更不能說你這個也做不好，那個也做不好,，而我們要以積極的方式去鼓勵,，和相信孩子給孩子信心。)這樣我們的寶貝才會更積極更主動,。

2,、增加幼兒閱讀和識字量。

據(jù)美國心理學(xué)家考證,，孩子九年級前,，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們嘗試在大班段教學(xué)中每天為孩子讀一到兩文章,，一來可以提高幼兒語言表達(dá)能力,，說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心,，擔(dān)心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會了不少漢字,，會簡單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會,，那能跟得上去嗎?這擔(dān)心也是合情合理的,，但有失必有得，或許你的孩子在動手,、動腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué),，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時的落后，也關(guān)系不大,，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,，很快就能趕上去的。

3,、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展,。

孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容。另外,，可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字,。建議我們的家長創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架,。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時,，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了,。

平時,，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力,、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來,，語感也特好,，對看課外書，對身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問她，字認(rèn)到嗎?他說有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到,，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會的。你看,，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字,、寫字了,。這樣，對這個孩子的一生來說,，將是一個良性的循環(huán),，將會學(xué)得很輕松。

4,、多鼓勵孩子,。

俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力,。但是贊美應(yīng)該有度,，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子,，不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑,。所以家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學(xué)會自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。

(二).常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時間,。我班孩子在飲食、睡眠,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。孩子在園吃飯情況，在我們班,，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯,，除非身體不舒服,。吃完飯，自己收拾碗碟,。每天,，每組選一名組長，負(fù)責(zé)本組工作,。比如分放點(diǎn)心,、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時,，也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做，替他包辦,。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能,，過分的溺愛，帶來孩子的無情,。

二.需要家長配合的內(nèi)容與要求,。

1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項鏈,。如孩子服藥請教到保健老師的手中,。

2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

3,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

4,、不要讓孩子無故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

5,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。

6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

三,、聽取家長的意見,。

家長的滿意，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策,。家長肯定對我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ鲿幸恍┙ㄗh和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

四,、結(jié)束語：

我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次謝謝你們的到來,。

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿上學(xué)期篇六

各位家長大家好:

首先,我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解,、支持,我們的工作才能順利開展,。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,，本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,在入園時間上略有長短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個學(xué)期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步,。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù),。我園本學(xué)期還進(jìn)行了四科特色課程，(介紹)這四科特色課程都是通過先進(jìn)的現(xiàn)代化多媒體進(jìn)行活動的,。我園本著一切為孩子的原則,，考慮到各位家長的經(jīng)濟(jì)承受力，不收取任何特色興趣費(fèi),，只需家長為孩子選購一套教材,，為了給家長節(jié)省費(fèi)用，只收取四科中一科的教材費(fèi)50元,，兩學(xué)期一并收取,，共100元，下學(xué)期不再收取,。五大領(lǐng)域中各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點(diǎn):

1,、了解簡單的營養(yǎng)知識,根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜,不暴飲暴食。

2,、知道一些自我保護(hù)的常識,安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡單的自救知識,。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀,、書寫的姿勢,。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

5,、能主動用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。

6,、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護(hù)圖書,。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))7、熱愛集體,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

8,、能主動與同伴合作,體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

9,、簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗,。

12、在操作活動中,學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ),、互換的關(guān)系,。

13、學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減,以及會正確書寫,。

14,、認(rèn)識一些簡單的漢字,以及會正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))15,、積極主動地參加各種音樂活動,鼓勵幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,體驗快樂,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗,。

16、能自然地運(yùn)用動作,、表情與他人交流合作,。

17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,會進(jìn)行各種手工活動,，如捏橡皮泥,、折紙、剪紙等并具有初步的合作意識,。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)),，大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當(dāng)然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果,。

以下是我們需要各位家長配合的事項:

以還請各位家長配合我們的工作:

1,、督促幼兒天天堅持來園,有事事先請假,不親自來打電話也可以的,我的電話號碼是。,。,。,。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上,。為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請家長配合我們做好,如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,告知老師,。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、小刀,、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間,、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處 。

5,、根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因為天氣漸漸變冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,一活動也經(jīng)常露出來,很容易受涼,。

6、因為幼兒再經(jīng)過1年就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲為基本活動,注重綜合性,、趣味性,、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,(讓孩子在8:00前到園,這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脫衣褲,、自己吃飯,學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,學(xué)會自己記錄完成作業(yè),。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù),督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。有家長說:“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”,亂得要命,。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切,未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學(xué)習(xí),會碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯的字,并且不會把紙擦破,對成人來說很簡單,可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn),。多鼓勵孩子動手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗,不斷探索,孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

7、為了豐富幼兒的知識,激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品,。

8、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,評價孩子要事實求是,、切合實際,然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求,這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的,。

9、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,孩子的成長應(yīng)家園互動,老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子,、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),我希望我們和孩子一同成長,。

10、作業(yè)作業(yè)要按時完成,。這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導(dǎo)督促,不是你們完成,當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,我會特別交代幼兒告訴你的,這種情況下也請你要按時完成,給孩子樹立一個好的榜樣,。

11、本學(xué)期按關(guān)工委和教育局要求會對每位家長訂閱關(guān)心下一代報紙費(fèi)15元和早期教育雜志12元,，全國幼兒美術(shù)大賽參賽費(fèi)及郵寄費(fèi)等共2元,，肯請各位家長理解并配合。

下面介紹一下幼兒在園一日生活安排7:20—7:550入園,， 晨間活動,、早操7:45—8:30 早餐8:30—8:45 餐后整理8:45—9:00 集體活動一9:00—9:30 集體活動二9:40—10:10 集體活動三10:20—10:50 游戲或操作活動10:50—11:10 餐前準(zhǔn)備、午餐,、盥洗,、散步11:10—12:00 午睡12:00—2:00 起床,、入廁2:00—2:30 集體活動一2:30—3:00 午點(diǎn)3：00—3：30 教育活動二3:30—4:00 整理、自由談話4:00—離園 您來接送孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的“今日活動”,、“家園共育”,、“大家一起來”上的內(nèi)容,需要你們配合和教育的老師都會寫在那,希望家長朋友們能積極配合完成; 幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,我想各位家長了解了以后,會對我們幼兒園和班級老師有所了解,我們會盡力做好各項工作，我想您的孩子生活在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。家長們也可以利用早晚接送的時間與我們交流,向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),看看這周孩子在園有哪些活動等,。您也可以跟我們老師聯(lián)系一下,談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育,在這里真誠希望各位家長有意見或建議不要在背地亂說、亂傳播一些謠言,，擾亂我們的工作秩序,。我們會非常歡迎您提出的每一條建議和意見，我們十分樂意與您交流,，你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,總之,我們的工作需要您的支持,、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。我們真誠地期望得到您寶貴的意見和建議,。

各位家長,在工作中我們教師從心里真誠地希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方,、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處,還請各位家長朋友們批評指正。謝謝!

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿上學(xué)期篇七

你們好,！又到了我們一學(xué)期一次的家長會,，首先，我們兩位老師和全體幼兒對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲謝謝,！

孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后,，我們兩位老師要求孩子們，更多事情都要“自己的事情自己做”,，這個要求同樣適用于孩子們在家的表現(xiàn),，防止有些長輩隔代溺愛孩子，畢竟“孩子聽老師的話”這是家長們的共同的感覺,?；仡欉@一學(xué)期的工作開展,，應(yīng)該說，孩子們做到了,，而且,，做得不錯！

下面就家長們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進(jìn)行簡單的介紹

1,、幼兒身體發(fā)育正常,、動作機(jī)能發(fā)展協(xié)調(diào)。在活動中的.熱情比較高,，懂得初步的規(guī)則約束,。自我保護(hù)的意識也有一定的提高。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣有了一定的提高。會自己穿xx物,、保管自己的物品,。關(guān)心集體和同伴，培養(yǎng)愛的情感,，除自己的事自己做外,，還在老師的鼓勵下能幫助同伴。

3,、樂意與人交往,，有初步的評價能力。大多幼兒誠實有禮貌,、喜歡探索,、求知欲強(qiáng)。有些幼兒能把問題帶來考考其他小朋友,。有些喜歡學(xué)習(xí)老師教授的歌曲、舞蹈,、繪畫等,。

4、經(jīng)過一學(xué)期推行的班級制度（獎勵制度,、值日生制度,、班長制度），已讓我們看到孩子們的進(jìn)步,，他們自控力強(qiáng)了,，上課能認(rèn)真聽講，回答問題時積極主動,。平時很自信,，能較好的完成老師交代的每一件事,。

這些成績的取得，與家長的積極配合協(xié)作是分不開的,，在此期間也有很多家長協(xié)助我們做了很多工作,，克服了不少困難，在此表示感謝,！

我這學(xué)期還繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,，負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)行兒歌、音樂,、識字,、舞蹈、語言方面的教育,，任老師負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué),、部分整合和美術(shù)方面的教育。歷老師負(fù)責(zé)我們班的蒙氏教學(xué)活動,。

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿上學(xué)期篇八

尊敬的 各位家長 ：

下午好!

首先請允許我代表我們大三班的老師和保育員感謝您在百忙之 中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會,，在此，對您的到來表示最熱烈的歡迎 和 最衷心的感謝,。 這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對孩子成長的關(guān)心和重視，正是有了你們的信任,、理解,、支持和配合，我們的工作才得以順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝!同時，更期待您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

這個學(xué)期是 在幼兒 園生活的最后一學(xué)年,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)年。作為教師 ,，我們將更耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng) 孩子們各方面的能力 ;作為家長我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,、學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí) 情況,。因此，接下來,，我就把我們班的現(xiàn)狀向大家作一下簡單的介紹,。

這個班的孩子是伴隨我們從小班一路走來,，在兩年多的合作中，家長們對幼兒園各項活動和班級工作都有了一定的了解,，在此,，我就前一階段時間的工作向大家做一簡單介紹：在家長和小朋友的齊心努力下，我們班級在幼兒園每學(xué)年開展的“拍球秀”活動中,，都獲得了“拍球秀”優(yōu)勝集體的榮譽(yù),，我班還有一位小朋友獲得了“小球王”的光榮稱號。上學(xué)期我班全體幼兒參加的幼兒畫信比賽中也有多名幼兒獲獎,。這些榮譽(yù)的取得都離不開家長的大力支持,。特別是每學(xué)期區(qū)域活動中需要的廢舊物品的收集，制作的玩教具以及春天,、秋天自然角中的動植物的收集,，每個月主題墻的展示評比，老師公開教學(xué)活動的材料準(zhǔn)備等等,，都離不開家長的大力支持和鼎力合作,，家長的積極態(tài)度和孩子的共同參與為我班的孩子爭取到了更多的機(jī)會，對孩子的成長具有很大的推動作用,。對此向你們再次表示感謝,。

下面就家長們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進(jìn)行介紹：大三班有兩位老師(顧老師、郭老師),，一位保育員(王阿姨)和 39 名幼兒組成,，其中有 2 名小朋友(殷杰、沈文涵)是本學(xué)期來到我們班的,。我和各位家長已經(jīng)相處了兩年,，彼此都比較熟悉了，這學(xué)期我們班換了一位郭老師,，班級的保育工作由王阿姨擔(dān)任,，雖然各位家長對她倆還比較陌生，她們對班級情況也不是很了解,，但我相信她們一定能夠很好地的完成我們班級的保教工作,，使小朋友在一個整潔、優(yōu)美,、衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中度過愉快的一年!

我們知道,，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)到了在園的最后一年,，即將結(jié)束幼兒園的生活，踏進(jìn)小學(xué)的門檻,。 “ 幼小銜接 ” 問題越來越受到家長的關(guān)注,，它廣泛涉及到家庭,、幼兒 園、小學(xué)等教育 機(jī)構(gòu),，并直接關(guān)系到兒童的健康成長,，也是家長們比較關(guān)心的問題。針對這個關(guān)鍵問題,，我們教師 將在這一年的時間內(nèi)做好幼小銜接的各項工作,，為幼兒 順利升入小學(xué)奠定一個良好的基礎(chǔ)。對此,，我們幼兒園將對幼兒進(jìn)行以下各方面的教育和培養(yǎng)：

一,、加強(qiáng)幼兒 生活能力的培養(yǎng)

1 、培養(yǎng)幼兒 遵守合理的作息制度,，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活,，早睡早起。

2 ,、培養(yǎng)幼兒 能獨(dú)立地完成穿脫衣服,、鞋襪，系鞋帶,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐,、午睡等生活習(xí)慣。

3 ,、學(xué)會做一些簡單的班級管理工作(值日生,、氣象員)，有一定的組織能力,。

二,、培養(yǎng)幼兒 任務(wù)意識、規(guī)則意識與獨(dú)立意識

1 ,、鼓勵幼兒 自己的事情自己做,。

2 、培養(yǎng)幼兒 做事有計劃 ,，井然有序,，不拖拉。

3 ,、通過各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律,、規(guī)則，并鍛煉幼兒 的意志與品質(zhì),。

三,、重視幼兒 情商發(fā)展

1 、在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學(xué)會自己分析問題與解決問題,，增強(qiáng)幼兒 獲得成功的信心,。

2 、建立良好的師生關(guān)系,，在師生關(guān)系中,，要讓幼兒 成為活動中的主體。

3 ,、鼓勵幼兒 多與同伴,、老師 交往，鼓勵幼兒 建立合作意識,。

四,、注意教育 的滲透性，提高幼兒 的學(xué)習(xí)適應(yīng)性

1 ,、以幼兒為本,，遵守幼兒 的身心發(fā)展規(guī)律，制定教學(xué)計劃 ,。

2 ,、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3 ,、培養(yǎng)幼兒 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：專心聽講,、保持文具和書包的整潔,。

4 、適當(dāng)改變學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了跟小學(xué)課堂環(huán)境接軌,，在下學(xué)期桌椅的擺放上要進(jìn)行改變。

5 ,、教會幼兒 正確的坐立姿勢和握筆姿勢,。

6 、運(yùn)用各種活動提高幼兒 聽,、說,、讀、寫,、算的能力,。

7 、教幼兒 認(rèn)識書包與文具的使用,，并學(xué)習(xí)拼音和簡單的漢字,。

8 、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒 的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

大班下學(xué)期， 我們將組織幼兒參觀小學(xué)的校園,，觀摩小學(xué)生 的活動,，邀請小學(xué)生 來園與小朋友一起舉行活動，通過圖片,、資料,、電教等各種教育 形式，幫助幼兒認(rèn)識入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活,，給幼兒講述有關(guān)小學(xué)的事和老師 上課的故事,，激發(fā)幼兒 向往做一名小學(xué)生 的愿望。

幼兒本身應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：

1 ,、生理準(zhǔn)備：

進(jìn)入小學(xué)后,，兒童的生活條件和教育 條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成,，因此,，即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒 應(yīng)該具有一定的生活自理能力。

1 )具有良好文明的進(jìn)餐,、睡眠,、排泄、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣,。

2 )能自己整理自己的儀表,，注意保持儀表整潔。

3 )會動手整理好自己的物品(書包,、鉛筆盒等)

4 )了解身體主要器官及自身生長的需要,，掌握自我保健的有關(guān)常識和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況,。

2 ,、 心理準(zhǔn)備：

對于即將離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)的幼兒來說，這是他們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn),，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成,，所適應(yīng)的以游戲為主要形式的活動改變?yōu)閷W(xué)習(xí)為主要形式的活動，課后還要預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)功課或做作業(yè),。因此， 幼兒 入學(xué)前一定要具備一定的心理準(zhǔn)備,。

1 )要有強(qiáng)烈的求知需要;

2 )要有一定的抑制控制能力,，能控制沖動，堅持完成規(guī)定的任務(wù)。

3 )應(yīng)具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力,，

4 )應(yīng)具備一定的社會交往能力,。

家長工作一直是我們開展工作的源動力，幼兒園教育離不開家長的理解,、支持與配合,。為了取得良好的教育效果，我們必須密切家園聯(lián)系,，加強(qiáng)溝通與交流,。綜合家庭與幼兒園的綜合因素對幼兒實施教育的影響，下面簡單提一下需要家長們積極配合的方面,，懇請得到家長的大力支持,。

1. 請家長在家的教育要與老師的要求基本保持一致，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的,，什么不應(yīng)該做。

2. 孩子都已進(jìn)入大班,，生活自理方面的事情希望家長們不要越俎代庖,，這樣會剝奪孩子自我成長的機(jī)會。

3. 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項鏈,。以免他們無意識地在午休和活動中吞食或誤傷,，存在不安全的隱患。

4. 請家長理性思考和處理幼兒之間的打架糾紛現(xiàn)象,。

5. 請您發(fā)現(xiàn)問題及時與本班老師聯(lián)系,，這樣會得到及時、有效和妥善的處理,。

6. 如果您的電話號碼有變動請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話(顧老師 ,，郭老師 ),。

各位家長，讓我們攜起手來,，為孩子健康快樂的成長共同努力!愿您的孩子在幼兒園度過愉快而充實的一年,，愿您孩子在機(jī)關(guān)民治路幼兒園度過的三年是他一生中一段美好的回憶!

再次感謝您參加本次家長會 !謝謝!

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿上學(xué)期篇九

各位家長：

你們好

首先歡迎你們在百忙之中來參加今天的家長開放日活動，從開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)過去了兩個多月的時間,，在這兩個多月里,，我和孩子們和家長們從陌生到熟悉,，我覺得家長們都非常關(guān)心孩子的教育，經(jīng)常和我聯(lián)系交流,，討論一些教育的方法,，并提出一些建議，能認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,，積極為我班制作各種體育器具,。因此在這里我代表我班的老師表示感謝，感謝你們對我們的信任和支持,。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。下面我把我班的一些情況和要求與大家交流一下,。

我班共有幼兒50名，其中男孩26名,，女孩24名,。三名幼兒是原大班留下來的，一名是外地來的新生,。大部分幼兒活潑,、開朗，能夠適應(yīng)幼兒園集體生活,。幼兒身體發(fā)育正常,，能積極參加各種體育活動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào),，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。兩年的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣,，能主動,、正確使用禮貌用語，能自己用餐收拾餐桌,，自己穿衣疊被子,，能為集體做力所能及的事,。大部分幼兒能在集體教學(xué)活動中積極思考、發(fā)言,，表達(dá)自己的愿望,。但是我班目前存在一個最為嚴(yán)重的問題,，就是傾聽習(xí)慣好與傾聽習(xí)慣不好的孩子相差很多,，有小朋友上課喜歡做攜作,，其他小朋友發(fā)言時不愿聽,，喜歡在下面自由交談，座姿隨便,，不肯動腦筋,，每次上課前我都要先和孩子們說好,，上課應(yīng)該怎么做,，盡量讓孩子們上課認(rèn)真聽講，說的時候每個人都知道,，可是上課不到10分鐘就有五六個孩子開始坐不住了,，這樣五六個帶動了五六個，一會兒就有十幾個自顧自的開始玩,。老師又不得不停下來開始管紀(jì)律,，等到將十個人收回了心又浪費(fèi)了其他三十幾個孩子的時間。最近兩個多月來,，我們老師一直都在努力想一些行之有效的辦法,，嘗試用各種辦法幫助孩子進(jìn)入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比孩子學(xué)一點(diǎn)知識重要,，但要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是兩三天就能養(yǎng)成的,。還好兩個多月來經(jīng)過我們老師和孩子們的努力已經(jīng)有點(diǎn)成效了。

本學(xué)期我們共有你變我變大家變,、中國娃,、亮眼看世界、七彩世界,、動物我們的朋友,、開心一課、克隆專家七個主題,，我們的教育共有五大領(lǐng)域,，分為健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力和知識的發(fā)展,。

健康領(lǐng)域目標(biāo)

（1）有良好的生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）有積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣,，能熟練,、協(xié)調(diào)、靈活,、快速地進(jìn)行走、跑,、跳躍,、鉆爬、攀登等活動,，能大膽地玩各種大型體育活動器械,，會用球、繩,、棒,、圈及利用其他廢舊材料獨(dú)立地、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動,，有良好的整理習(xí)慣,。

（3）了解日常生活中的安全常識，有自我保護(hù)的簡單常識和行動,。能主動遵守必要的規(guī)則,。

語言領(lǐng)域目標(biāo)

（1）愿意并能集中注意力，耐心傾聽別人說話,，會在集體面前大膽連貫地進(jìn)行

（2）喜愛看書,、對文字認(rèn)讀有興趣，能圍繞一定的話題談話,，會用輪流的方式交談,。喜歡欣多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編,。

（3）培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。

科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)

（1）好奇,、好問，能積極參加探索,、操作活動,。

（2）能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，能主動參加科學(xué)活動,，尋求答案,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

（3）會進(jìn)行數(shù)和量的比較,，理解其相對關(guān)系。會進(jìn)行分類排序,，初步懂得數(shù)的守恒,。感知集合，形成6以內(nèi)數(shù)的.概念,，掌握6以內(nèi)數(shù)的組成及加減運(yùn)算,。

（4）在老師的引導(dǎo)下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異,、物體的形狀,、以及它們在空間的位置，初步掌握時間概念和空間方位,。

社會領(lǐng)域目標(biāo)

（1）熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

（2）能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

（3）能主動地參與各項活動，有自信心,。

（4）有與他人交往的愿望,，初步學(xué)會與他人合作,，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點(diǎn),。

藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)

（1）能從物體形態(tài),、結(jié)構(gòu),、色彩,、空間、位置等方面感受自然景物,、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美,。

（2）積極主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

（3）體驗音樂活動和美術(shù)活動的樂趣,，能比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞,，能大膽繪畫。

我們的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容都張貼在家園欄里,，家長們平時可以多留意,，在這里我就不多說了。

1,、督促幼兒天天堅持來園,，有事事先請假，不親自來打電話也可以的,，我的電話號碼是——-,。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀,、小飾品等,。這一項很重要，因為小孩子他小,，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間,、劑量,，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人，學(xué)會,，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

5,、因為幼兒還有一個多學(xué)期就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幼兒教育主要以游戲為基本活動,，注重綜合性、趣味性,、活動性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時間開始,，盡量不遲到,，（讓孩子在800前到園，在家吃好早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自己做一些能力所及的事情，如自己穿xx褲,、自己吃飯,，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己完成作業(yè),。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真,、及時的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。

6、為了豐富幼兒的知識,，激發(fā)幼兒觀察xx,，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題活動的物品。

7,、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子,、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),，我希望我們和孩子一同成長。

總之,，我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長一如既往地支持我們配合我們，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代,。如什么問題或建議與我們聯(lián)系,。再次謝謝你們的到來。

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿上學(xué)期篇十

各位家長：

非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天上午的家長會,，今天上午家長會的主要內(nèi)容是：關(guān)于孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。

一.認(rèn)識小學(xué)生活與幼兒園生活的不同

小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動條件與幼兒園有許多不同，因此,，孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué),，也要經(jīng)歷一系列重大變化，其中最本質(zhì)的變化是：幼兒園的孩子以游戲為主要活動形式,，處于受成人保護(hù),、養(yǎng)育的情況下，他們對社會還不負(fù)有任何責(zé)任,。而小學(xué)則以學(xué)習(xí)為主要活動,，學(xué)習(xí)成為兒童對社會承擔(dān)的義務(wù)。新的教育條件和生活條件對孩子們提出更高,、更新的要求,，這對新入學(xué)的兒童是有一定難度的。家長必須了解這種變化,，及早伸出溫暖有力的手,，扶助孩子度過這個轉(zhuǎn)折期,。

1 ,、學(xué)習(xí)時間不一

幼兒園每天上午有 1 小時左右的集體教學(xué)時間，其它全是游戲,、勞動,、生活時間，小學(xué)每天有 3-4 小時的集體教學(xué)時間,，較幼兒園多出 3 倍,。幼兒園的孩子，白天可以在園內(nèi)午睡兩個小時左右，小學(xué)的孩子,，中午一般沒有午睡,。一年級學(xué)生除每周上 24 節(jié)課以外，還有較多的集體活動,，如午間集會,、快樂一刻、早讀,、早操,、眼保健操和課外活動等等。小學(xué)的生活節(jié)奏明顯快于幼兒園,。這些都要求兒童具備承受重任務(wù)和快節(jié)奏的良好的身心素質(zhì),。

2 、生活制度不一

幼兒園的教學(xué)活動是以游戲為主要形式,，在做做,、玩玩中積累經(jīng)驗，所學(xué)的只是周圍生活中粗淺的知識和技能,，而小學(xué)有嚴(yán)格的大綱,，教師要按教育教學(xué)計劃嚴(yán)格實施，教學(xué)方法雖然也力求直觀性,、趣味性,，但較少采用游戲等形式，而以談話法,、讀書指導(dǎo)法,、練習(xí)法等為主。在游戲中,，心理活動的無意性和具體形象占較大比重;而進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)對心理活動的有意性和抽象概括性要求較高,。

3 、人際關(guān)系不一

幼兒園一個班教師是二教一保配備,，每時每刻都有一位教師,、一位保育員伴隨左右，隨時解決孩子的困難,。而小學(xué)是一個班 5 ,、 6 位課任教師，一節(jié)課一輪換,，孩子遇到一些困難需要自己解決,，所以常常擔(dān)憂一些以前不必?fù)?dān)憂的小事，如大便了怎么辦?口渴了怎么辦?小學(xué)同學(xué)之間的交往也增多了,，除了課內(nèi),、課外，還在校外、家里互相來往,，除了本班,，還有同年級其他班級的同學(xué)來往。

4 ,、要求不一

幼兒園的孩子,，家長只要孩子吃飯、玩好,，長得白白胖胖就滿足了,。到了小學(xué)，父母常會提出,，作業(yè)要寫好,，考試要 100 分等要求，孩子就會覺得爸爸媽媽以前很關(guān)心我,，現(xiàn)在這樣要求,，是不是不喜歡我了。因此,，情緒受到影響,。

另外，幼兒園的孩子每天是空手入園,，空手離園,，無作業(yè)，無負(fù)擔(dān),。而小學(xué)生每天要完成一定數(shù)量的作業(yè),，不得拖延，孩子也會不適應(yīng),。

二 . 讓孩子盡快適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí)生活

( 一 ) 獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)

幼兒園的孩子在家里,，衣食住行，幾乎都有父母細(xì)心照顧,，在父母照料下生活,，孩子能獨(dú)立支配的活動和事情很少，獨(dú)立生活的能力,，自理能力,，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立處理問題的能力都較差。為此,，家長要從以下方面做好孩子獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備,，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力,。

1 ,、建立良好的生活常規(guī)

要適當(dāng)調(diào)整孩子的作息時間，遵守學(xué)校作息制度，按時睡覺,，按時起床,，保證十小時睡眠時間。指導(dǎo)孩子合理安排時間,，有選擇,、有節(jié)制地觀看電視節(jié)目，如新聞,、動物世界,、少兒節(jié)目、知識小品,、智力競賽等,，并要適當(dāng)控制孩子觀看電視的時間，督促孩子自覺遵守一天作息時間,。

創(chuàng)設(shè)利于孩子生長的環(huán)境,，家長要合理安排孩子在家的膳食供給，保證營養(yǎng)的全面攝入,。家庭成員之間要互尊互愛,，不當(dāng)孩子的面爭吵，從而使孩子情緒高漲,，達(dá)到智力振奮的良好學(xué)習(xí)狀態(tài),。另外，在家里,，要為孩子創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)小角落,，備有寫字臺、書架,、玩具架等,，使之成為孩子學(xué)習(xí)的主要場所。

2 ,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識

要讓孩子知道,，自己長大了，成為一個小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要慢慢地學(xué)會生存,、生活,、學(xué)習(xí)和勞動，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。要培養(yǎng)孩子的自我教育能力,，在學(xué)習(xí)生活中,，要自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價和自我控制等,，培養(yǎng)孩子的時間觀念,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做什么事并控制自己的愿望和行為。

3 ,、培養(yǎng)孩子生活自理能力

培養(yǎng)孩子自己的事自己做的能力和習(xí)慣,，逐漸減少父母或其他成人的照顧，學(xué)會生存,。在日常生活中,，讓他們學(xué)會自己起床睡覺，脫穿衣服鞋襪,，鋪床疊被;學(xué)會洗臉,、漱口、刷牙,、洗手,、洗腳、自己大小便;學(xué)會洗簡單的衣物,，如小手絹,、襪子、餐巾等;學(xué)會在活動,、游戲前后,，拿出或放回玩具、圖書,、其它用具等,。

4 、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力

教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護(hù)和整理書桌,、書包、文具,，按課程表準(zhǔn)備好第二天需要的學(xué)習(xí)用品;學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮和其它工具,，會削鉛筆,，并能制作簡單的玩具等。

5 ,、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和任務(wù)意識

上小學(xué)后,，孩子每天要面臨不同的學(xué)科,，帶回不同的作業(yè)。為了幫助孩子樹立任務(wù)意識,，家長可以每天布置一個任務(wù)給孩子,，如疊衣服,、倒垃圾等,，看孩子的執(zhí)行情況，讓孩子從開始的被動接受任務(wù)過渡到主動完成任務(wù),，知道：不是爸爸媽媽讓我做這件事,，而是我長大了，我應(yīng)該做這些事,。幫助孩子樹立任務(wù)意識,。

上小學(xué)的孩子，有時要自己上學(xué),，成人關(guān)注,、照顧的時間相對較少，因此,，需要孩子自己照料自己,，樹立規(guī)則和安全意識。如果我們平時帶孩子出去玩,，要率先樹立榜樣,，并提醒孩子遵守各種規(guī)則，如過馬路走人行橫道,，上下樓梯靠右行,，玩運(yùn)動器械要輪流等，幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣,，提高遵守規(guī)則的能力,。

6 、培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動的能力

要求孩子參加一些力所能及的勞動,，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動技能,，會開、關(guān)門窗,，掃地,、抹桌椅;學(xué)會擺放、洗涮碗筷,、端菜盛飯,，收拾飯桌等。

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿上學(xué)期篇十一

尊敬的各位家長朋友:大家好!首先,我衷心感謝大家參加今天的家長會,。今天來參加家長會的家長,說明對孩子的教育是很重視的,。

來之前,，也許你在想：幼兒園召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費(fèi)這些時間來聽?要相信你們今天來對啦，因為我今天要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教育孩子,或是對孩子的發(fā)展帶來益處,。在座的家長都認(rèn)識我,，,以后如果您對我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出。在全體教職工的努力下,我園在古營集的發(fā)展還算是有一定的社會影響力和有良好的口碑的幼兒園,自賣自夸了,但當(dāng)您真正去了解的話您會發(fā)覺我并沒有吹牛,。

用專家的話說:幼兒教育不單是幼兒園教育,幼兒園和家庭是重要的合作伙伴,。我們?yōu)楹⒆舆x擇幼兒園并不是看幼兒園的樓有多高、房子有多大,而是真正了解這所幼兒園的教育環(huán)境,、教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容、師資力量及家長對該幼兒園的評價;藍(lán)天幼兒園想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本上簡單的知識,還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往,、豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,、文明禮貌、友愛協(xié)作,。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知,、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的。

,。一,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長的第一環(huán)境，家庭教育一對一的個別教育,，甚至是幾個成人對一個幼兒的教育,。因家長與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接,，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的,。家長既要注重言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),，并老是把“你真笨”“真傻”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、對生活的積極性。我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”,。還有夫妻關(guān)系,、對老人的孝道等等都會影響到孩子,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子。一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事,、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子,。還有,父母應(yīng)該有足夠的時間陪孩子一塊玩,、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)慈祥,富有愛心地對孩子,。當(dāng)然父親的作用也不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會果斷,、堅毅、機(jī)智等,。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,，這是誰都不能推卸的責(zé)任。

二,、理解,、支持老師的工作幼兒園教師是一項最辛苦,、責(zé)任最大,、也可以說是家長要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是幼師專業(yè)畢業(yè)或幼師在讀的,，都是經(jīng)過挑選,、面試才最后錄用的。她們陽光,、可愛,、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我很愛他們,他們就像我的親姐妹,。特別是每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時,，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧,、對老師又踢又打,，即使這樣，老師們也沒有怨言,，仍然耐心細(xì)致地哄著他們,，用媽媽的愛平撫著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家;她們用自己的真心,真誠的去呵護(hù)每一個幼兒,?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時為了工作，在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,，面對的是一些不懂事的孩子,，那就更不容易了。所以請我們家長把熱烈的掌聲送給我們藍(lán)天幼兒園的所有老師,，謝謝你們!

三,、搞好家園聯(lián)系《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”因此,，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來,，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交,，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者,。下面我就對家長們的接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議：

1,、請各位家長一定按幼兒園規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子,，上午8：30上課，請不要遲到,，更不要曠課,，下午離園。我們幼兒園不提倡不到放學(xué)時間家長就敲門接孩子,，這樣會影響到孩子,。

2、幼兒接送必須由家長親自接送幼兒,，如您的孩子有事或有病,，請到幼兒園親自向班主任請假或打電話通知。

3,、為了安全起見,不要讓孩子帶貴重物品來園,，也不要讓孩子帶瓜子、口香糖來幼兒園吃,。

4,、養(yǎng)成習(xí)慣每天看孩子的書包，看書包里孩子的課本和學(xué)習(xí)用品的數(shù)量夠不夠(如果有多余的物品一定要打電話與老師溝通),。

四,、下面談?wù)動變涸趫@的安全問題我說過，家長不只是送來了一個孩子,，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任,。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全,。但由于孩子年齡小,，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全,，還由于孩子是完全無民事行為能力的人,，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以請家長一定配合我們，在孩子上學(xué)前一定要檢查孩子的書包,，不要帶小刀,、玩具、打火機(jī),、鞭炮等,。各位家長：從今天起，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友,，孩子的成長進(jìn)步離不開咱們的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧!最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持,。謝謝大家!

尊敬的各位家長：

上午好,，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此,，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴,。

現(xiàn)在,，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是王老師，20xx年畢業(yè)與中專幼師學(xué)校,，從事幼教工作3年,，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作,，璩老師是我們班的保育老師,，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作,，她們對工作兢兢業(yè)業(yè),，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡,。在工作中我們兩位相互取長補(bǔ)短,，只有一個共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好,。

今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

1、班級情況分析：

首先，班級情況分析：我們班共有幼兒14名,，其中男孩名,，女孩名。幼兒平均年齡為2——3歲之間,，其中有大部分是新生,，有鄧宇軒，魏微,，楊成龍,，陶雨猛，張欣鈅等,，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的,，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心,。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛哭,，依賴性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象,。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,，需要一步步培養(yǎng)。

針對這一現(xiàn)象,，所以本學(xué)期我們班是一教一保,，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會幼兒一些簡單的知識,。

(一)、家長的準(zhǔn)備工作

1,、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯，自己如廁,，獨(dú)立入睡等

2,、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

3、家長要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮,，對孩子來說,，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園,，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,，其次，要相信老師,，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

(二),、孩子入園三步曲

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看,，玩玩部分孩子會很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧,。

2、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗,，會出現(xiàn)幾種情況：1)、哭鬧的更厲害,。2),、停止哭鬧，自由玩耍,，3),、看到別人哭，自己也哭,，別人不哭了,，自己也不哭了。

家長怎么辦?

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會來接她,。

第二，放下孩子后,，馬上走開,，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭,。

3,、第三天，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒,，堅持送孩子入園，漸漸的,，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣,，有的快,，有的慢。

(三),、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1,、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎,，(個別孩子),，情形很讓家長心疼，其實,，等家長一走,，孩子也就“既來之則安之”了，但是,，家長會一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬,，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,，所以家長不必心神不寧,。。

2,、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么,，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽,，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。對他說,，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去,。老師和小朋友會很想你的”。

4,、正確對待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時家長要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外,，在最初入園的一段時間內(nèi),，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師，(便于備用)

5,、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅持入園,。

二,、教育教學(xué)方面：

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘,，課堂里,，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲,。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言,、社會,、藝術(shù),、數(shù)學(xué)。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1)健康：

a身體健康,，在集體生活中情緒安定,，愉快。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

c知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

d喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。

2)語言：

a樂于與人交談，講話禮貌

b注意傾聽對方講話,，能理解日常用語。

c能清楚說出自己想說的事,。

d喜歡聽故事,、看圖書。

e能聽懂和會說普通話,。

3)社會：

a能主動地參與各項活動，有信心,。

b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

e愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

4)科學(xué)：

a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

b能運(yùn)用各種感官,，動手動腦,，探究問題。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

e愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

(5)藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

b喜歡參加藝術(shù)活動,，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動

四,、保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師,，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室,、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單、被子,、被套都會進(jìn)行清洗暴曬,。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意。

五,、家園工作：

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中

2,、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，(9點(diǎn)之前)無特殊情況不要無故缺勤,。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲。

4,、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們，希望家長能積極配合,。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系，那樣的話算請假會在學(xué)期末退生活費(fèi),，如沒打電話的家長就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢)……總之,，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子,。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實際工作讓您放心,。

另外，我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流,。

今天的家長會到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康,、快樂的成長,。

謝謝大家。

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幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿上學(xué)期篇十二

尊敬的各位家長：

大家好,！

今天晚上你們的到來不僅讓我們感到高興，感受到了你們對我們工作的理解和支持,，更讓我們深深的體會到了你們對孩子的.一種關(guān)心和期望,。正是有了你們的這種關(guān)心、期望,、信任,、支持和理解，我們班的工作才開展的如此順利和圓滿,。在此,，我代表大大二班的全體老師對各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天我們大家聚在一起,，無論談什么,，都離不開一個話題，那就是“我們的孩子”,，現(xiàn)在我著重來說說我們班53名可愛寶貝的情況：我們男孩子30人,，女孩子23人；孩子們經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí),，他們在生活,、學(xué)習(xí)等方面都有了很大的提高，從各方面情況來看,，總體是不錯的,，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)較強(qiáng),，幼兒之間,、師幼之間關(guān)系融洽,。

具體表現(xiàn)在：

現(xiàn)在孩子們在幼兒園能做到吃飯不挑食，午睡起床后能整理自己的衣服和被子,，會愛惜自己的學(xué)習(xí)用品,；有的幼兒自理能力還很強(qiáng)，在做好自己的事后還能經(jīng)常爭當(dāng)值日生,，能主動幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作,。

我們認(rèn)為在幼兒園應(yīng)注重的是培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，在活動中老師只作為引導(dǎo)者,、支持者,，主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)、探索,，通過操作,，得到驗證，孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的主人,，現(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度，但孩子們接受能力快,，表現(xiàn)出對知識欲望強(qiáng),；大多孩子都能整潔有序地完成手工操作作業(yè)，動手能力很明顯地進(jìn)步,；大部分幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真,，思維很靈活，能動腦筋,，在語言表達(dá)方面能順暢流利的表達(dá)心中所想,，并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出，有時讓我們佩服,；這說明家園教育工作做得好,，我們了解到許多家長在家里教孩子做算式，做手工,，帶孩子堅持運(yùn)動,。這樣我們的教學(xué)活動就順利得多，為孩子升入小學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

考慮到進(jìn)入大大班,，我對他們提出了更高的要求，學(xué)習(xí)中請幼兒當(dāng)小組長和小老師,，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,；通過故事、游戲等各方面引導(dǎo)幼兒“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展,；看到幼兒中有的從不自信到自信地在大家面前表演節(jié)目不再臉紅害羞了,，上課時愛自己玩耍的幼兒的自控能力增強(qiáng)了,，上課能認(rèn)真聽講了，膽小的幼兒在上課時能大聲回答問題并變得越來越積極主動了,；希望家長和我們老師一起為孩子們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，引導(dǎo)他們健康成長。

1,、由于我園現(xiàn)在準(zhǔn)備實行接送卡制度,，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系，為了孩子的安全,，請家長們給與理解和支持,，并堅持每天持卡進(jìn)園。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子、手鐲,、項鏈等,；并檢查一下有沒有帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的其它物品。

3,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。孩子天性活潑好動，加上孩子大了,，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率,，正確引導(dǎo),，寬以待人，學(xué)會分享,，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

4,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長盡量讓孩子在8：15前到園。如果因為特殊原因不能入園,，請與本班老師聯(lián)系來請假,。

5、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子。同時請您放心我們會把你的孩子護(hù)理好的,。如果孩子有藥請交到老師手中,。

6,、孩子過多三兩個月就要上小學(xué)了，請家長在家多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,，讓孩子學(xué)會整理自己的東西（書包,、文具等）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

7、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系你,。

8、請家長多多瀏覽幼兒園的網(wǎng)站,，希望每天都會看到家長朋友的關(guān)注,，讓我們老師從更多方面去了解你們的孩子，這是一個非常不錯的交流途徑,。

家長如果有什么建義或不懂的問題,。可以在這里提一提,，如果我們能解決的我們盡量幫大家解決,，不能解決的我會向上面反映一下情況。你們能把孩子交到我們的手中,，已經(jīng)代表著對我們是一種信任，我們真的感到很開心,。幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心,，相信家長也一樣,。以后，工作中有疏忽處,，請家長及時指正,，我們不犯同樣的錯誤。如果有什么地方講的不對,，請各位家長多多包涵,。不管怎么樣，為了孩子健康快樂的成長,，我們一起努力,，做到最好！

謝謝家長們對這次家長會的積極配合,。謝謝大家,！

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿上學(xué)期篇十三

各位家長,，親愛的孩子們：

大家好!

很感謝各位家長能夠抽出寶貴的時間來學(xué)校參加這一場畢業(yè)班家長會，首先我作為六年級x班的班主任,，要向各位家長表示感謝,，感謝大家的信任，也感謝大家這六年來的積極配合,。我在班主任這樣的一個職位上陪伴了孩子們六年,，也見證了孩子們成長的六年。我很榮幸,，與此同時我也非常的幸福,，因為能夠伴著孩子們成長，做半個父母也是我的一份榮耀,。而今天我們也不得不去談?wù)摲謩e這一個話題了,。

六年的時間很快就要結(jié)束，而孩子們立馬也要參加小升初的畢業(yè)考試,，在這個重要的節(jié)點(diǎn)里,，我鼓足了勁頭，孩子們也已經(jīng)蓄勢待發(fā),，所以這時候家長您的配合也是非常重要的,，我希望在這段緊張的日子里，家長能夠及時的照顧到孩子的感受,，不要過度施加壓力,，給孩子們營造一個輕松向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，切不可在這緊急的關(guān)頭著急,。只有慢慢來,，我們才可打一場穩(wěn)仗。

而在這里我也想給各位家長提出幾個小小的建議,。首先我們可以在孩子們的放學(xué)時間里及時關(guān)心他們的心理狀況,，比如常常學(xué)會問，今天感覺怎么樣?孩子如果說很好,，那就是狀態(tài)不錯,，如果是搖搖頭或者表現(xiàn)沮喪的樣子，那我們就應(yīng)該及時進(jìn)行開導(dǎo)了?，F(xiàn)在孩子們雖然還是小學(xué)生,，但是畢業(yè)也是有壓力的，我們班很多孩子都非常的有追求,，有想法,，有時候我也能夠感受到他們內(nèi)心的渴望和壓力，所以家長應(yīng)該多用一些柔軟的方法讓孩子們得到放松,，這是很好的一種陪伴教育,。

孩子們在學(xué)校的日子我也會多加注意,，關(guān)注他們平時的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。為孩子們備考做好充分的外在準(zhǔn)備。時間真的很快,，六年的時間都這樣過來了,，更不用說這一個學(xué)期了。但是我是相信孩子們的,，因為他們是我眼里最可愛,，最聰明也是最有勇氣的孩子，老師相信你們,，老師也相信你們可以到達(dá)自己的目的地,。接下里的日子，老師會和你們一起前進(jìn),，一起去闖一闖前面的難關(guān),。如果孩子們平時有什么問題，可以及時來老師這里,，老師會為你解答,，然后我們再一起去闖接下倆的關(guān)卡。

未來的日子,，就讓我們一起,，徐徐前行。孩子們,，你們的未來在不斷的發(fā)光,，加油一點(diǎn)，你就可以觸摸到它,，努力一點(diǎn)，你就可以去實現(xiàn)它!

我的講話完畢,，感謝大家,。

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿上學(xué)期篇十四

尊敬的各位家長：

你們好!在忙忙碌碌中，孩子們又迎來了快樂的暑假,。一學(xué)年的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動人的畫面：離別的依惜,，升學(xué)的驚喜，交織成離園之際的復(fù)雜情感,。

在一學(xué)期的學(xué)習(xí)努力中,，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步。生活中,，學(xué)會了照顧自己,、體貼他人;學(xué)習(xí)中,，上課時的坐姿端正了，也養(yǎng)成了舉手發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)會了思考問題,，對一切事物充滿好奇心和求知欲。有了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，懂得了禮貌待人,，尊敬他人。孩子們的進(jìn)步是我們的驕傲,，當(dāng)然,，部分孩子還有嬌氣，任性上課注意力不集中的毛病,，希望家長朋友們能根據(jù)孩子的不同情況加以引導(dǎo),，以培養(yǎng)孩子樂觀、自信,、健康向上的性格,。

在本學(xué)期中，我一直遵循“寓教與樂”的教學(xué)原則,，使孩子們樂學(xué),、好學(xué)。當(dāng)然在教學(xué)中也存在很多不足之處,，在此希望家長朋友們能提寶貴的意見,，我會不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗,，以提高自己的教學(xué)水平,，為孩子多盡一份力。

最后在暑假來臨之際,，希望家長們能重視孩子的暑期生活,，注意孩子的飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)安全教育意識,，給孩子一個愉快而有意義的暑假!

感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加我們本次開展的期末匯報課,，開展本次期末匯報課的目的是讓家長們了解孩子日常課堂的情況。時光匆匆轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期也接近尾聲了,，在此向家長簡單匯報一下本學(xué)期的各項工作：

一,、教學(xué)情況

本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完，拼音：已經(jīng)把聲母,、韻母教完,，在授課中，我們適當(dāng)給孩子進(jìn)行了聲母與韻母的相拼，孩子能進(jìn)行簡單的相拼,。算數(shù)：按照教材把內(nèi)容全部授完,，本學(xué)期進(jìn)行了6-10以內(nèi)的加減法，孩子們的掌握還是不錯的,。一個檢測結(jié)果,，并不能代表孩子的以后就會是怎樣的，現(xiàn)在的首要任務(wù)是讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,，要讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，不要給孩子施壓太多壓力,。要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、各項通知

1,、我們幼兒園放假時間為7月3日(星期二)

2,、做好暑期安全教育：

1、電話號碼要牢記：火警 119 ,，匪警 110 ,，急救中心 120 。

2,、暑假正值汛期,，因此，嚴(yán)禁到池塘,、水庫,、河、海等處私自玩耍洗澡,。

3,、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉,，要用干木棒把電源打掉,。

4、注意飲食衛(wèi)生,，不在劇烈運(yùn)動后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西,，禁止暴飲暴食。

5,、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識：不玩火、不玩電,、不去公路上,、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下,，不私自外出;特別提醒孩子外出時注意交通安全,。

6、禁止上網(wǎng)吧,，禁止到游戲室,、臺球室、錄像室,、歌舞廳;禁止參加非法集會等不文明活動,。

7、每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,。

8,、安排孩子做一些力所能及的家務(wù)。

暑假安全公約主要內(nèi)容

一,、 交通安全

1,、 自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧,、玩耍,。

2、 橫穿公路要走斑馬線,，不得隨意橫穿,。

3、 小學(xué)生不得在馬路上騎自行車,。

4,、 遵守公共秩序，排隊等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時不得擁擠。

5,、 文明乘車,，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩,。

二,、 水的安全

1、 不得到海邊,、水庫,、方塘、水井等危險的地方玩耍,、洗澡,。

2、 不得隨同大人到海邊、水庫,、方塘等地方釣魚,。

3、 到游泳館游泳必須要有家長陪同,，不得單獨(dú)游泳,。

三、 電的安全

1,、 要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器,。

2、 不要亂動電線,、燈頭,、插座等。

3,、 不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍,。

四、 火的安全

1,、 不準(zhǔn)玩火,，不得攜帶火種。

2,、 小心,、安全使用煤氣、液化氣灶具等,。

3,、 不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi),。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119,，不得逞能上前撲火。

五,、 飲食安全

1,、 自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生,。

2、 購買有包裝的食品時,，要看清商標(biāo),、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,，“三無”食品,、過期食品一定不要購買食用,。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果,。

六,、 防汛防暑安全

1、 夏季多雨,，任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨,。

2、 大雨天氣,，任何學(xué)生不得外出,，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

3,、 高溫天氣,，要采取降溫措施，防止中暑,。

七,、 假期特長班的安全

1、 按時到校,，遵守班級紀(jì)律,。

2、 不瘋打鬧,，不玩危險物品,，不做危險游戲。

3,、 講究衛(wèi)生,，不亂吃零食。

4,、 放學(xué)排好路隊,，不在外面逗留，及時回家,，注意交通安全,。

八、 其他方面的安全

1,、 不要輕信陌生人,，陌生人敲門不要開防盜門。

2,、 外出旅游或走親訪友,，萬一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助,。

3,、 觀看比賽、演出或電影時,，排隊入場,，對號入座，做文明觀眾,。比賽或演出結(jié)束時,，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠,。

4,、 睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒,。

5,、 不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6,、 不偷不搶,，不拉幫結(jié)火，打架斗毆,。

本學(xué)期最后一次家長會到此結(jié)束,，謝謝各位家長的親臨，謝謝!