每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

校園之聲廣播稿篇一

校園之聲廣播稿（精選）

親愛的同學(xué)們,，校園之聲又和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué),，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。

下面請聽第一版塊“德育主題之我見”,，為雷鋒精神而鼓掌,。

許多年來，總有一個人的精神在默默地感動著我們,，他的精神使我們更加自強(qiáng),，自信，使我們感到了能在這個美麗，優(yōu)越的校園里學(xué)習(xí)是多么難得,，使我們感覺到了應(yīng)該好好珍惜眼前的環(huán)境——他,，就是雷鋒叔叔。

雷鋒,，一個家喻戶曉的名字,，一個時(shí)代的象征，他勤儉節(jié)約,，助人為樂和他的釘子精神,，鼓勵了一代又一代人，他從小事做起,，從自己力所能及的事情做起,，用短短的一生譜寫成一曲生命的贊歌。

雷鋒叔叔不僅在生活上艱苦樸素,，而且他常說：“人的生命是有限的,，為人民的服務(wù)是無限的，我一定要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,?！彼沁@樣說的，也是這樣做的,，有一次,，在出差的路上，下起了暴雨,，路上一位老大娘和他的孫女去探親,，由于下雨，路上十分滑,，雷鋒看見了,，上去背上了老大娘和她的孫女，一直把他們送到親戚家,，連一口水也沒喝就消失在茫茫雨簾中,。

在學(xué)習(xí)上，他那“釘子”精神,，也同樣鼓勵著我們好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛而拼搏,。

雷鋒叔叔雖然離開了我們已經(jīng)許多年了,，而雷鋒精神，卻鼓勵著我們,，激勵著我們,，如今,，我們的生活雖然發(fā)生了翻天覆地的變化，可我們還是發(fā)展中的國家與發(fā)達(dá)國家相比我們還相差甚遠(yuǎn),。做為新時(shí)代的青少年,，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，刻苦學(xué)習(xí),，努力拼搏,，為祖國的繁榮富強(qiáng)，而奮斗為雷鋒精神永放光芒而鼓掌......

今天的校園之聲到此就要結(jié)束,，希望一首《花仙子》能給你帶來好的心情,。再見!

校園之聲廣播稿篇二

a：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來,，一路歡歌,，一路笑語，萬物在料峭寒風(fēng)中欣然等待,。

b：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,，我們向春天走來，一路歡歌,，一路笑語,，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

a：我是今天的播音員李欣鈺

b：我是今天的播音員瑪?shù)习?/p>

a：首先開始的是《新疆民族簡介》

b：新疆自古以來就是一個諸多民族,，而不是單一民族聚居生活的地區(qū),。已知的新疆兩千多年歷史中，新疆地區(qū)是一個古代部族,、民族頻繁遷徙匯融的大舞臺,，許多人留下千古不滅的活動印跡。多民族演變發(fā)展的歷史鑄就今天新疆多民族分布的基本格局現(xiàn)狀,，更構(gòu)成新疆多元文化光彩燦爛,、生生不息的歷史源泉。

a：公元前60年,，今天的天山南北各地歸屬漢朝，新疆自此后就成為祖國不可分割的組成部分,。新疆各民族,，包括歷史上已經(jīng)消失的古代部族和民族都為開發(fā)、建設(shè),、保衛(wèi)新疆作出了重要貢獻(xiàn),，他們都是新疆這塊熱土上的主人，新疆各族人民所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神文明成果極大豐富和完善了中華文明寶庫,。

b：民族紛爭,，則國不安寧，百業(yè)凋敝，列強(qiáng)欺凌,，民不聊生,；民族團(tuán)結(jié)，則政通人和,，百業(yè)興旺,，社會安寧，人民幸福,。 a：下面是我們的《健康直通車》時(shí)間,。

b：今天，我給大家簡單介紹一下我們小學(xué)生春季疾病和預(yù)防,。大家都知道,，春天是萬物生長的季節(jié)，因此細(xì)菌,、病毒也不例外,，它們加速繁殖，再由于氣候變化無常,，忽冷忽熱,，也使春天成為了一個疾病好發(fā)的季節(jié)。

a：對我們的小學(xué)生來說,，春天容易患傳染性疾病(主要是通過空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播,。譬如：流行性感冒，水痘,、腮腺炎,，麻疹等)，但是,，小朋友也不要過于擔(dān)心,，害怕，只要我們在平時(shí)能做到下面幾點(diǎn),，這些疾病還是可以預(yù)防的,。

b：1、我們在平時(shí)學(xué)習(xí)之余,，要多參加體育鍛煉,，如跳繩、跑步,、打球等,，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入,。

2,、我們的教室,、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮、流通,。

3,、平時(shí)要盡量少去人多、擁擠,，尤其是通風(fēng)不暢的公共場所,。

4、我們要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤洗澡，勤剪指甲,。

5,、根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼,。

6,、一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞,，因?yàn)槠谌菀资刮覀兊腵抵抗力下降,。

a：我想，大家如能做到以上幾點(diǎn),，一定會擁有一個強(qiáng)壯的身體,。

b:時(shí)間過的真快，又到了大家喜歡的《好歌大放松》一首好聽的歌曲送給大家,！

a：走進(jìn)春天,，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩,。

b：走進(jìn)春天,，走進(jìn)時(shí)尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來,。

合：今天廣播到這里就結(jié)束了,各位老師,、同學(xué)、再見,！

校園之聲廣播稿篇三

男：留住一陣清風(fēng),，播灑期望明天;

女：付出一份真情，打造愛的世界;

男：敬愛的教師們

女：親愛的少先隊(duì)員們,，

合：大家好!

男：學(xué)校之聲小學(xué)學(xué)校之聲廣播又和你見面了!

女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人李鑫玉?/p>

男：我是主持人夏哲,。

一,、用筆摘錄,。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶,，隨時(shí)摘錄,。我們都明白，書是人類提高的階梯,。教科書所供給給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章,。我們在學(xué)習(xí)課文時(shí)，要一邊讀,，一邊深入體會其中的語言文字,，再把自我喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,，以便記誦和應(yīng)用,。

二、用心記憶,。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的,。對于摘錄下來的好詞、佳句,、精彩片段,，我們要用心去體會，把它消化,、吸收,，內(nèi)化成自我的語言，以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”,，活學(xué)活用,。

三、經(jīng)常應(yīng)用,。積累是為了運(yùn)用,。同學(xué)們練習(xí)寫作時(shí)，要嘗試對自我積累的語言加以運(yùn)用,。這樣,，寫起作文來就駕輕就熟，語言必須會生動豐富的,，時(shí)間長了,，必須會嘗到“勤采蜜”的甜頭。

最終我們期望每位同學(xué)都能成為勤勞而歡樂的小蜜蜂,。

女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時(shí)候,，請大家欣賞《春曉》，期望在緊張的學(xué)習(xí)過程中,，你能微笑對待每一天,。

男：本期廣播到此結(jié)束,，親愛的同學(xué)們，下期再見!女：再見!

校園之聲廣播稿篇四

男：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們

合：大家好 男：伴隨著這熟悉的樂曲 女：聆聽這動人的旋律

男：校園之聲廣播站又如期和你們見面了 女：我們是初三·三班播音員：蔣嵐欣,，張磊

男：首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí),。

女：想必大家都喜歡歷史故事吧,，下面就讓我們一起來聽一下漢武帝壟斷經(jīng)濟(jì)的故事吧。

女：西漢初期的七十年,，特別是文景時(shí)期,，積累了大量的糧食和錢財(cái)，糧倉里的糧食多年積壓,，有的已經(jīng)糜爛,；府庫里的錢幣數(shù)以億萬計(jì)，錢貫都朽斷了,，數(shù)也數(shù)不清,。有了這樣雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，武帝才有可能進(jìn)行大規(guī)模的開邊戰(zhàn)爭,。改革幣制,，將鑄幣權(quán)收歸中央。漢初,，聽任郡國自由鑄錢,，社會上流通的貨幣極其混亂，引起物價(jià)上漲,，阻礙了商品的正常交換,。同時(shí)，由于一些貴族官僚和富商大賈操縱鑄幣權(quán),，富埒天子,，這也威脅到中央。元鼎四年(前113年)漢武帝下令禁止郡國鑄錢,，各地私鑄之錢運(yùn)到京師銷毀,；成立專門的鑄幣機(jī)構(gòu)——上林三官負(fù)責(zé)鑄造五銖錢(合今重2.9克)，這樣,，就由中央壟斷了五銖錢的鑄造權(quán),。新造的五銖錢重如其文，質(zhì)量很高,，便于流通,，直到1920年，歷代銅錢皆為五銖重。男：絢麗色彩繽紛校園,，體味文學(xué)感悟生活,。文學(xué)星空帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，文學(xué)星空帶您享蔚藍(lán)晴空,。

男：誰能告訴我，為什么思緒飛向遠(yuǎn)方,，往昔的回憶就變得年輕

男：讓我來告訴你,，朋友，因?yàn)槲覀兊男撵`,，讓藝術(shù)的靈魂在舞蹈,，精神的家園就遍布綠樹濃蔭！

女：我們從泥土的芬芳中走來,，借著竹簡和甲骨文的幽光,，照亮象形文字的神奇，領(lǐng)略金木水火土的風(fēng)采,！

女：我們從春秋戰(zhàn)國的鼓點(diǎn)中走來,，順著千軍萬馬的足跡，憑吊合縱連橫的血色黃昏,，在文韜武略的傳說中感懷,！

男：我們從秦磚漢瓦的苔蘚中走來，踏著河山一統(tǒng)丈量出的豪邁,，把人心的向背砌進(jìn)萬里長城,，在帝王將相的風(fēng)云際會中感慨！

男：我們從元曲羌笛的音韻中走來,，望著古道西風(fēng)中搖響的風(fēng)鈴,，總也喚不回天涯孤旅的斷腸人，失伴的鴛鴦把六月哭成白雪皚皚,！

女：我們從明清小說的情節(jié)中走來,，跋山涉水，一座座險(xiǎn)峰留在身后,，穿街走巷,，一場場夢幻化為云煙，登堂入室,，一群群狐仙置之度外,！

男：我們從“五四”的白話文中走來，穿過十里洋場的擁擠和喧囂,，駐足山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的店鋪和客棧,，在兵荒馬亂的流離中把歲月剪裁！

女：我們就這樣一路走來，走進(jìn)文學(xué)的殿堂,，走進(jìn)聲音的精彩,，在心靈與心靈的撞擊中，我們自有我們的情懷,！

男：我們就這樣一路走來,，踏上靈魂的凈土，踏上藝術(shù)的舞臺,，在情感與情感的對話中,，我們自有我們的氣概！女：每一次相聚都是那么短暫 男：每一次懷想都是那么香甜 女：讓我們在快樂的海洋里翱翔,！男：讓我們手牽著手,。女：讓我們肩并著肩。合：同學(xué)們下次再見!

校園之聲廣播稿篇五

一,、開場白(播放歌曲“琵琶語”)

男1：有一朵花開的時(shí)光需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

女1：花開花落茶沉茶浮;

女2：情緒積蓄味道幾何

停頓20秒

男1：伴隨著這熟悉的樂曲,，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了,，尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好!

男2：我是播音員1234

停頓10秒——音樂停

二,、點(diǎn)歌送祝福

女1：英國的大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來了,，春天還會遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫作背景，就說那但是是句廢話,。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義,。

女2：是的!因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，這天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝?！防?，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會更好》,，期望我們的未來輝煌燦爛!

播放音樂——明天會更好

歌曲播放完畢，緊接——

三、學(xué)法指導(dǎo)

女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎樣那么難,，其實(shí)在英語的學(xué)習(xí)中,，勤奮是一回事,，同樣重要的是有適合自我的學(xué)習(xí)方法,，這天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù),。

男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法,，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)光內(nèi)，對一小塊文章精雕細(xì)琢,，導(dǎo)致了逐詞閱讀理解信息的習(xí)慣,。

你明白是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀潛力嗎?除了掌握超多的詞匯量之外，你有沒有注意到自我的閱讀速度，你的方法正確,、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣,，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!

男2：一，“指讀”,，即為了“集中注意力”,，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞,，便停頓下來,，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解,。

女2：二、“唇讀”,，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來,，或即使不出聲，嘴唇蠕動,，或腦子里也在想著讀音,，無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。

女1：三,、“回讀”,，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時(shí)，回到句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢,，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂,，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)光,。

男1;四,、“譯讀”，即在閱讀過程中,，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯,，透過譯成母語來輔助理解。

女2：聽了以上介紹,，大家有沒有什么啟發(fā)呢?期望每一位同學(xué)都能夠從中學(xué)到自我所需要的學(xué)習(xí)方法,，不斷提高自我。

停頓5秒

四,、佳作欣賞

停頓5秒(播放音樂“童年”)

女2：青春是僅屬于你一次的花季,，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜,，苦難的時(shí)候,，要倍加堅(jiān)韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳,，這天我們帶給大家的是散文《青春?理想》：

男1;我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟,，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著。

男2：人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應(yīng)在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自我的天空,。青年是祖國的期望,，民族的未來。每個人主宰著自我的明天,。

男2：梁啟超說過：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自我的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!

音樂繼續(xù),，停頓30秒，播放“初雪”

男1：常有人問“應(yīng)對命運(yùn)我該如何選取,，命運(yùn)究竟是失敗者的借口,，還是無法抗拒的結(jié)局,。”接下來的這首詩就能告訴你答案,，請欣賞詩歌《命運(yùn)》,。

男2：命運(yùn)，是一個人,，他隨時(shí)隨地在你身旁,，他想讓你干什么你就得干什么。

女1：命運(yùn),，是能夠掌握的,，在每個人的心中，有著不一樣的對命運(yùn)的設(shè)想,。

女2：命運(yùn),，你看不見他，但你的命運(yùn)只有兩個人明白,。一是上天,，另一個就是你的命運(yùn)。

女1：命運(yùn),，是很難讀懂的,。時(shí)不時(shí),，命運(yùn)還會被別人誤解,。

(隔5秒)

男1：給我一次困難，讓我懂得克服;給我一次挫折,，讓我經(jīng)受磨練;

男2：給我一次失敗,，讓我學(xué)會承受;給我一次恥辱，讓我理解振作,。

女1：命運(yùn),，就是這樣，困難,、挫折,、失敗、恥辱,，五味俱全;克服,、磨練、承受,、振作,，懂得人生的真諦。

男1：命運(yùn),，就像是寫作時(shí)手中的筆,，只有自我能夠掌握,。

五、結(jié)束：

男2：這天,，我們闡述了對青春,、理想以及命運(yùn)，講述了一個個的故事,。時(shí)光像指尖劃過的細(xì)沙,，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼,，這天的廣播已接近尾聲,，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程,。老師,、同學(xué)們下周再見!

播放音樂

校園之聲廣播稿篇六

各位同學(xué)，大家好,。這里是海中廣播站——音樂之聲,。我是你的校園dj。歡迎收聽本學(xué)期的第一期音樂節(jié)目,。在今后的節(jié)目里,，我將與同學(xué)們踏上我們的世界音樂之旅。第一站——華語歌壇天后：王菲,。

不多說了,，送上今天第一首歌，王菲,，《乘客》,。

中秋剛過，你還記得當(dāng)時(shí)的月亮嗎?歌中唱到“當(dāng)時(shí)的月亮/曾經(jīng)代表誰的心/結(jié)果都一樣”,，這般過盡千帆的醒悟只有真性情的人才能在這樣的迂回婉轉(zhuǎn)中如此的咄咄逼人,。這首民謠風(fēng)格的《當(dāng)時(shí)的月亮》，在王菲的演繹下如锃亮的銀器,，在黃昏的霧氣中閃爍光芒,，緬懷逝去年華。

一首充滿自由意味的歌,，正是王菲性格的真實(shí)寫照：不被世俗潮流所左右,，做自己的王菲，唱自己的歌,。對于這首《你喜歡不如我喜歡》,，我想說的是：我喜歡不如你們喜歡 。同學(xué)們,，不要在意別人的眼光,，只要自己是對的,，那么，自己喜歡的就是最好的,。

一首旋木,，那轉(zhuǎn)的木馬是否帶你到那個童話世界?那個遠(yuǎn)離塵囂的世界?王菲空靈的嗓音，率真的個性,，智慧的眼睛,，慵懶的表情……她和她的歌聲穿越了整整一個時(shí)代，她卻始終不曾老去,，依舊特立獨(dú)行,。當(dāng)拜金主義密布歌壇的上空，她淡然從容,，守著歌中唱的那個純真世界,。

菲姐的經(jīng)典作品太多了，如果喜歡,，可以自己去聽聽,。本期節(jié)目到這里就要結(jié)束了。感謝各位的收聽,，祝大家周末好心情,。下期節(jié)目，在這個時(shí)間,，在這里,，我們，不見不散,。拜拜,。

校園之聲廣播稿篇七

同學(xué)們：心靈之聲節(jié)目開始廣播啦!這次播出的主要內(nèi)容是：《增強(qiáng)自信 克服自卑》,，由朱梅華老師供稿,。在這個社會中,我們小學(xué)生該做的事情很多，但我們首先要培養(yǎng)自信心,。自信心,，我的理解是對自己充滿信心，遇事不亂,，處事不驚,，相信自己，不要對自己說：“我不行!”

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，往往做很多事都需要自信,，自信就是登山的階梯，過河的木舟; 自信,就是理想的風(fēng)帆,，成功的基石,，是勇于開拓進(jìn)取者必備的心理品質(zhì),，是有所作為的人取得成功的法寶。自信心對人的一生至關(guān)重要,，沒有自信心的人,，眼前的世界便沒有鮮亮的色彩。每個人在人生的旅途中都會遇到這樣或那樣的挫折,，而能讓自己的生活綻放光彩的法寶就是自信心,。

偉大的哲學(xué)家、文學(xué)家,、思想家愛默生說過：“自信是成功的第一秘決,。”鮑威曾講過：“缺乏自信心,，是失敗的最大原因,。”蘇格拉底并講過：“一個人能否有成就,，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件,。”

怎樣才能具有自尊心與自信心呢?首先要克服自卑心理,，可以從以下幾方面入手：

一,、正確認(rèn)識自我。

就是通過全面,、客觀,、辨證地看待別人和自己。每個人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，應(yīng)該坦然地接受自己的優(yōu)點(diǎn),，但也不忌諱自己的缺點(diǎn)。這樣就能正確地與人比較,，在看到自己不如人之處時(shí),，也能看到自己的過人之處。其實(shí),，人的價(jià)值主要體現(xiàn)在通過自身努力達(dá)到可能的最大限度,，而不是追求完美無缺，也不應(yīng)以自己的弱項(xiàng)簡單地比別人的強(qiáng)項(xiàng),。若能如此思考,，很多煩惱便會排除，能防止自卑的產(chǎn)生或很快予以化解,。

二,、找出自卑心理的深層原因。

自己翻閱相關(guān)資料后,，通過自由聯(lián)想和回憶,，分析找出導(dǎo)致自卑的深層原因,。經(jīng)過心理分析，讓自己領(lǐng)悟到,，一個人所以有自卑感,，并不是自己的實(shí)際情況很糟，而是潛藏意識深處的癥結(jié)使然,。顯然,，自卑者會發(fā)現(xiàn)被過去生活的陰影影響今天的心理狀態(tài)是沒有道理的，從而他們有豁然開朗之感,，最終從自卑的陰影中能解脫出來,。

三、進(jìn)行積極的自我暗示,。

自卑本身就是消極的自我暗示,，做事之前就對自己說“我不行”、“我什么都干不好”等,，結(jié)果就真的干不好,，這種消極的暗示導(dǎo)致不必要的精神緊張和精神負(fù)擔(dān)，使自己的情緒充滿失敗感,。結(jié)果做事情就束手束腳,、畏首畏尾，主動性,、創(chuàng)造性受到壓抑,，自然就妨礙了成功。因此,，要勇敢地暗示自己“我能行”,、“別人能干的事，我也能干”,、“我要勇敢”等,，這樣會增加自己戰(zhàn)勝困難與挫折的力量，成功就會向我們招手,，自卑也就逐漸丟在腦后,。 四,、從實(shí)踐中鍛煉自己自卑感往往是在表現(xiàn)自己的過程中,，由于受到挫折，對自己的能力發(fā)生懷疑而造成的,。因此,，不妨先做一些力所能及、把握較大的事情,，一次成功后便會有一份喜悅,，每一次成功都是對自信心的強(qiáng)化,，而自信心的恢復(fù)是克服自卑的關(guān)鍵。記得有一次媽媽單位舉行了一次“廉潔文化進(jìn)家庭”活動,，媽媽鼓勵讓我參加吹薩克斯,，當(dāng)時(shí)，我即高興又緊張,，高興的是,，我終于有機(jī)會上臺表演了，緊張的是,，我從來沒上臺表演過節(jié)目,，我能成功嗎?后來，經(jīng)過我的努力,，得到了大家的陣陣掌聲和認(rèn)可,。通過這次的成功表現(xiàn)，使我確立了自信,，消除了對自己能力的懷疑,。所以，我們要在各種實(shí)踐活動中培養(yǎng)自己的堅(jiān)韌性,、果斷性,、勇于進(jìn)取等優(yōu)秀品質(zhì)，而且還可以擴(kuò)大自己的活動范圍,，擺脫自我封閉的現(xiàn)狀,，改善不良心境，形成開朗,、樂觀向上的性格,，提高適應(yīng)能力和人際交往能力，才能增強(qiáng)信心,，克服自卑心理,。

當(dāng)我們克服了自卑心理，自然而然就具備了自尊心和自信心,，當(dāng)我們同齡的小學(xué)生都有了這份自信心和自尊心的時(shí)候,，我們所匯集的力量是種什么力量?自信，我們要靠它,，完成不同的任務(wù),。我們小學(xué)生有了這股強(qiáng)大的自信的力量，就會使中國成為世界最富強(qiáng)的國家,，當(dāng)然,，大人更要擁有自信心!

讓我們大家都充滿信心，讓我們大家都充滿希望，成為自尊,、自信,、自立、自強(qiáng)的高素質(zhì)人才,，準(zhǔn)備著為祖國現(xiàn)代化建設(shè)建功立業(yè)吧! 同學(xué)們：本次的播音到此結(jié)束,，謝謝老師和同學(xué)們的收聽，下次再會,。

校園之聲廣播稿篇八

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家中午好!

甲：又到了校園之聲節(jié)目時(shí)間,，今天是4月14日，星期二,，我是七年二班李xx,，

乙：我是五年一班劉x，今天的校園之聲節(jié)目有我們兩人為大家播音,。

甲：今天的校園之聲節(jié)目我們?yōu)榇蠹野才帕藘蓚€欄目,，分別是校園快訊和國學(xué)講壇。

乙：在校園快訊欄目里首先向大家公布一下李xx小記者給大家?guī)淼恼烫幭?。上一周由學(xué)校政教處組織的《家庭,、學(xué)校、社會三結(jié)合》主題班會圓滿結(jié)束了,，各班級都能認(rèn)真組織積極參與,，在政教處徐校長、劉主任,、楊老師三領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真公平的評判下,，現(xiàn)在成績已經(jīng)揭曉。

乙：獲得第一名的班級分別是1.1;2.2;3.2;4.1;5.1;6.1;7.2;8.2;9.2,。政教處決定,，給獲得第一名的班級加4分，其他班級也都能積極參與,，因此每班加2分,。

甲：徐校長說每個班級的班會其實(shí)都很精彩，不過第一的只能有一個,，所以還是祝賀取得第一的班級,，也希望沒有取得名次的班級能夠繼續(xù)努力，相信下次一定能取得更理想的成績,。

乙：對了,，剛才我去教務(wù)處采訪，發(fā)現(xiàn)教務(wù)處各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在都在忙的不可開交,，

甲：緊張忙碌的計(jì)算并分析這次期中考試成績,，

乙：xx姐姐,，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)都在忙些什么呢,，

乙：啊?一次考試,，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)竟能有這么多活要干!

甲：對了，今天上午初三開家長會,，不知現(xiàn)在是否已經(jīng)結(jié)束了?取得效果怎樣,，明天我們的小記者會及時(shí)把家長會的有關(guān)消息帶給大家。請大家耐心能帶吧,。

甲：我有所了解：《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經(jīng)清朝賈存仁修訂,。以三字一句,，兩句一韻編纂而成，列舉出為人子弟在家,、外出,、待人接物和求學(xué)等時(shí)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，堪稱是啟蒙養(yǎng)正,，教育子弟敦倫盡份,、防斜存誠、養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物,。它可以幫助我們建立明確的價(jià)值觀,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、培養(yǎng)敦厚善良的心性,。同時(shí)對家庭的和諧,、社會風(fēng)氣的凈化，也必然有莫大的助益?，F(xiàn)在的人思想觀念受西方教育侵蝕嚴(yán)重,。人倫道德嚴(yán)重缺失，因此,，弟子規(guī)教育勢在必行,。

甲：現(xiàn)在同學(xué)們對《弟子規(guī)》這本書是不已經(jīng)有所了解了呢?那么從明天開始，我們就通過《校園之聲欄目》和大家一起學(xué)習(xí)弟子規(guī),。

乙：我們拭目以待吧,。

甲：時(shí)間過得真快，今天的校園之聲節(jié)目馬上就要和大家說再見了,，歡迎老師,、同學(xué)們能把你的所見所聞，好的作品提供給我們欄目組,，我們一定及時(shí)給您播出,。

乙：老師、同學(xué)們，我們明天見,。

校園之聲廣播稿篇九

廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿,，通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲音、圖像的新聞傳播工具,。下面我們來看看校園之聲廣播稿,，僅供大家參考！

我想,，我也可以,，像它一樣，做一只爬上金字塔的蝸牛,，少索求,，多追求，全力向前,，終會迎接到屬于我的日光,。

a、多變的天氣,，會否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞,？

b、多變的環(huán)境,，會否讓你對從以往的思念忽隱忽現(xiàn),？

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂,、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來,，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

是的,，一切總在變,，但廠中校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂。

a,、我是xxx,。

b、我是xxx,。

a,、因?yàn)槲覀兩钪?，所以我們擁有著，因?yàn)閾碛辛?，所以我們幸福著,，給大家?guī)硪黄恼隆稉碛小贰?/p>

擁有

這世間，美好的東西實(shí)在數(shù)不過來,，我們總是希望得到很多,，讓盡可能多的東西為自己所擁有,。

人生如白駒過隙一樣短暫,，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了,。

如果你失去了太陽,，你還有星光的照耀；失去了金錢,，還會得到友情,；當(dāng)生命也離開你的`時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻,。

擁有時(shí),，倍加珍惜；失去了,，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn),，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。

欲望太多,，反成了累贅,，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí),、滿足呢,？

選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路,。

b,、是啊，細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少,，但在擁有的同時(shí),，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程,，下面帶給大家的是《只能陪你一程》,。

只能陪你一程

春天的雨夜，好友提出告辭,，我堅(jiān)持要送他到車站,。

最終,，他攔住了我：“送君千里，終須一別,。你反正只能陪我一程,，就在門口止步吧?！?/p>

我尊重他的意見,。

如果你失去了太陽，你還有星光的照耀,；失去了金錢,，還會得到友情；當(dāng)生命也離開你的時(shí)候,，你卻擁有了大地的親吻,。

女：歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的,；一個沒有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的,；同樣，一個沒有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的,。

因?yàn)橹荒芘闳艘怀蹋銘?yīng)該學(xué)會珍惜,。他們饑餓時(shí),，你的關(guān)愛要成為一只蘋果；他們寒冷時(shí),，你的呵護(hù)要變成一件棉衣,；他們快樂時(shí)，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的,；他們傷心時(shí),，你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜可以因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊妹髁粒﹨s無法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖,。

男：第要注意食品衛(wèi)生安全,。不吃變質(zhì)的食物，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生的食品,，不要到無牌小店去購買食品,。有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。

不止一次,，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時(shí)疏忽,，不慎被機(jī)器將腳,、胳膊死死咬住，最后雖然保住了性命,，但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價(jià),！

a、最后要送給大家一首《此情可待》,，希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里保持不變的快樂心情和健康身體,。

校園之聲廣播稿篇十

一方斗室，傳一個聲音,。

一片樂土,，圓一個夢想。

用心傳遞愛的聲音,。

用愛傾訴青春的心聲,。

用心吐字,，用愛歸音,。

這里是黃土梁子初級中學(xué) “校園之聲”廣播。

今天是20 年 月 日,，星期 ,。我是主持人：

歡迎收聽《中學(xué)生活》欄目

今天為大家?guī)淼氖沁x自心理健康講座的第五講《真誠地面對父母》

校園之聲廣播稿篇十一

(輕音樂)

姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了,。

姜：我是初中的xxx,。

周：我是初中的xxx。

姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八(1)班的xxx吧!

周：是啊!下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中,，與他們一起來分享這段慈母的愛吧!

就在9月25日上午,，那個陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子,。他們一個在前,，一個在后，母親緩緩?fù)浦喴?，臉上滿滿幸福;兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親,，臉上卻也是自信滿滿。我訝異,，想象中的親情,，竟?jié)獾揭郏钊肆w慕,。

兒子的母親,，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué),。而此事,，也曾被推薦參評學(xué)校的“感動校園十佳”,。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并感動著大家?我想,，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下,。

感動的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動,，只為他身殘志堅(jiān)的樂觀心態(tài),，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng),，涌入心間,。感動，只為兒子的笑容,，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng);更為那位母親而感動,，只為她慈愛的目光。多少年來,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅,，可腳步卻顯得那么輕盈,，安靜的面容讓人感到安逸。感動,，只為母親的堅(jiān)持,，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水,，因?yàn)槠狡降攀钦?。很喜歡這種感覺，很溫暖,，他們之間的感情,，是要用心去體會的。

繁星奪目,，月下生輝,，母愛是河，源源長流,。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅(jiān)毅和勇敢,，我們不得不對那位母親肅然起敬,，在此，我想對那位母親說：謝謝您!您對您兒子的愛,，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!

在此值得一提的是,，正由于母親的堅(jiān)持,，才有了xxx同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)的他,，顯得那么精神,、自信，不能想象,，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服的,，如今,，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師,、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧,、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),，我們由衷地祝愿### 同學(xué),，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂觀抗敵,，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人,，還有我們，還有你母親,，我們會陪著你走下去,，用信念鋪成以后的路,，讓我們一起面對,。

周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢?你想聽聽xxx同學(xué)對媽媽說的話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!

姜：###對他媽媽說：媽媽,，這么些年,，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活,，讓我恢復(fù)了對自己的自信,，您偉大的母愛時(shí)刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!

周：多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛,，你可重視過,，不只是###的母親如此,，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零,，卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見,，請用你們的行動來回報(bào)這些默默的愛吧!

姜：這次的稿件來自七(1)班的xxx同學(xué)，感謝同學(xué),，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿,。時(shí)間也差不多了，就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧!

校園之聲廣播稿篇十二

各位教師同學(xué)大家早上好.很高興又在這能和大家見面我是珊珊,。

冬天來臨天氣乍冷,。多變的永遠(yuǎn)是天氣，不變的永遠(yuǎn)是心境!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,，注意保暖!

下頭我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆犯邢搿?/p>

很多人告訴自我：我已經(jīng)嘗試過了，倒楣的是我失敗了,。其實(shí),，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗,，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,，在一次又一次挫折面前，總是對自我說：「我不是失敗了,，而是還沒有成功,，我還沒有輸!

一個暫時(shí)不得志的.人，如果繼續(xù)努力,，打算贏回來,，那么，他今日的失利,，就不是真正的輸,。相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,，那就是真的輸了,。我們必須要相信，一個人或許不能改變世界,，可是,，只要愿意認(rèn)真應(yīng)對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來,，你必須能夠擁有更精彩的人生,。

當(dāng)種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時(shí),，請千萬不要?dú)怵H,、不要放棄、不要在人生考驗(yàn)中低頭認(rèn)輸,，請你相信：世上沒有走不完的隧道,，也沒有永遠(yuǎn)遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端,，失敗是成功的前奏,。我期望大家能;勇敢應(yīng)對困境，不失去明天的期望,，改變別人,，不如改變自我，用信念改變命運(yùn),，把每一刻當(dāng)成最終一分鐘,，把埋怨的力氣化為動力，堅(jiān)持你的信念斗志,，直到最終一刻,。

。那時(shí)候,，物質(zhì)世界還很單純,，銀行也不像今日這樣電子化、冷漠化,，對十塊二十塊的儲戶一樣熱情接待,。之后，資本家存款解凍,，有朋友約我們加盟一齊去深圳做生意,，思量再三，還是婉拒,。

朋友果然發(fā)了財(cái)，我們自忖無他的魄力能耐,，但一點(diǎn)也不羨慕,，相信好心境始終是生活質(zhì)量的最大保證。所以我們至今仍拒絕炒樓炒股炒金做生意,，篤信平安就是福,，時(shí)常有點(diǎn)節(jié)余就滿足了。今日,，儲蓄被視為最落后的理財(cái)方式,，其實(shí)，這是對儲蓄的一種誤解。儲蓄形式除將錢存銀行外還有多種形式：買保險(xiǎn),、基金股票等一切長線投資,，只要不是頻頻買進(jìn)賣出，都是儲蓄的一種形式,。我始終相信滴水可成河,，人生應(yīng)儲蓄的老話，早早養(yǎng)成儲蓄習(xí)慣,，當(dāng)然不可能一夜暴富,，但至少可令老來衣食無憂?；蛟S我們這一代真的已很老土了,，人人都在賺快錢炒快錢的今日，卻在那里嘮嘮叨叨講儲蓄!我們這一代連情愛都是一分一厘珍藏在內(nèi)心戶口里儲蓄著,，歷經(jīng)政治的浩劫及種種紅塵俗浪引誘,，如電視中熱播的《金婚》那樣，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，風(fēng)風(fēng)雨雨,，聚成一輩子的不離不棄和相守。不似今日一夜的情,，那是一種不成熟不負(fù)責(zé)的投資,，未婚同居則為一種感情透支，還有,，好比今日買進(jìn)股,，明天放掉轉(zhuǎn)換更好的股，這山看著那山高沒完沒了的患得患失和算計(jì),，缺乏誠意結(jié)果弄得竹籃打水一場空,。

我們這代視人情為人生的一筆可貴的無形資產(chǎn)。中國古語,，你敬我一尺,，我敬你一丈、滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)皆因在我們內(nèi)心的戶口里,，不理人世間如何現(xiàn)實(shí)勢利,，人情始終是永不會貶值的硬通貨：今日流到你那里，明天流到我那里,，在不息的流動中不斷升值,，但你必須有定時(shí)儲蓄的好習(xí)慣，才能擁有它,。定時(shí)儲蓄不在數(shù)目大小,，貴在堅(jiān)持,，哪怕只是一點(diǎn)小數(shù)，始終是進(jìn)賬而不是賒賬,，很有一種幼年時(shí)將零錢塞入玩具積錢罐里的回憶,。儲蓄真是一種很好的習(xí)慣，它讓我們學(xué)會沉穩(wěn)和不懈,，為著一份細(xì)水長流的承諾和職責(zé),，將對生活的感恩和向往一分一文地儲起來，守望相助,，知足常樂,、腳踏實(shí)地地守著日子!

校園之聲廣播稿篇十三

開場白

霜天紅葉，楓林盡染,。

金風(fēng)送爽,，桂子飄香。

大家中午好

紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了

今天廣播的主題是《體育鍛煉》

一分鐘新聞

風(fēng)聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳,；家事國事天下事事關(guān)心

現(xiàn)在是“一分鐘新聞”聚焦新聞，網(wǎng)羅天下,。

西伯利亞發(fā)現(xiàn)冰凍萬年“洞穴獅子”尸體,。

27歲北大才女《我是演說家2》飆淚演講：你養(yǎng)我長大，我陪你變老,，感動5000萬網(wǎng)友,。

安徽漁民誤捕“水中大熊貓”中華鱘已放歸長江。此鱘長69厘米,，體重0.75公斤

國際帆聯(lián)年會年11月7日到14日將在三亞舉辦,，這是國際帆聯(lián)成立100多年來首次在中國舉行。

在課堂上吹泡泡杭城一學(xué)校把數(shù)學(xué)課變得游戲化

浙江新高考24.9萬人參加首次學(xué)考選考相結(jié)合

教育部長說英國有歐洲最多的孔子學(xué)院

李克強(qiáng)對首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作出重要批示

清華大學(xué)與美國名校合辦雙學(xué)位金融mba

清華大學(xué)：面向全球?qū)W者在線推出504門慕課課程

主要內(nèi)容是：

這句格言,，向我們揭示了一個哲理——健壯體魄人人都可得到,，那就得積極運(yùn)動，堅(jiān)持鍛煉身體,。

同學(xué)們,，相信你們每個人都有自己的理想，想當(dāng)科學(xué)家,，想當(dāng)醫(yī)生,、軍人、老師……

可在實(shí)現(xiàn)這些理想的同時(shí),，得要有一個重要的前提，那就是你必須要有一個健康強(qiáng)壯的身體,。

如果你沒有健全的身體,，當(dāng)了科學(xué)家無法正常進(jìn)行發(fā)明與創(chuàng)造，當(dāng)了醫(yī)生不但不能給病人看病，反而要人家來照顧你,，當(dāng)了軍人也無法保衛(wèi)祖國……,。

所以，有一個健全的體魄對于我們的學(xué)習(xí),、長大為祖國的建設(shè)有著很大的關(guān)系,。我們應(yīng)該從小做起，積極鍛煉身體,，為今后的工作,、學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

有些同學(xué)也許會說,，我很喜歡體育鍛煉,，可沒有時(shí)間鍛煉呀！回家要做作業(yè),，還要學(xué)這樣那樣的特長,，就只好犧牲體育鍛煉了。

不,！俗話說的好：磨刀不誤砍柴功,。我們現(xiàn)在進(jìn)行體育鍛煉，雖然會占去一點(diǎn)時(shí)間,，但是,，我們所獲得的將是體質(zhì)的增強(qiáng)和學(xué)習(xí)效率的提高，并培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣和獨(dú)立鍛煉的能力,，這不僅保證你們現(xiàn)在健康學(xué)習(xí)的需要,，而且也是你們將來工作、生活的終身需要,。

那么,，怎樣科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉活動呢？

1,、認(rèn)真做好每天的課間操,，動作整齊、到位,。

有的同學(xué)做操時(shí)胳膊該伸直時(shí)不伸直,，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰,，該跳躍時(shí)不跳躍,，動作不到位，精神面貌懶懶散散,，這樣下來,，不但起不到鍛煉的目的,，久而久之，還養(yǎng)成了精神面貌懶散,，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣,。

因此，鍛煉身體從認(rèn)認(rèn)真真做好課間操開始,。

堅(jiān)持體育鍛煉,，我們還要上好每一節(jié)體育課、體育活動課,，認(rèn)真完成老師布置的每一個體育練習(xí)任務(wù),。

周六、周日及假期,，也能自覺堅(jiān)持體育鍛煉,。如：跑步、跳繩,、踢毽子,、打乒乓球、打羽毛球等,。

讓我們大家一起努力,，積極鍛煉身體，做個充滿陽光,、體態(tài)健美的小學(xué)生,！

讓我們記住一句話：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子,。

最后愿我們堅(jiān)持鍛煉,、身體健康！肩負(fù)起國家的重?fù)?dān)迎接各種困難和挑戰(zhàn),！

結(jié)束語

時(shí)光飛逝,，又到了和您說再見的時(shí)候了，感謝大家的收聽,，我們下期同一時(shí)間不見不散

下面進(jìn)入快樂歌唱的時(shí)間,，讓我們一起隨著音樂快樂地歌唱吧！

校園之聲廣播稿篇十四

男,、女：同學(xué)們：大家好!

男：今日的節(jié)目呢,，將由我院心理健康協(xié)會為大家異常制作。

我是主持人……

女：我是主持人…………

老規(guī)矩,，在節(jié)目開始之前呢,，先讓我們一齊了解一下明天的天氣情景!…(音樂)

男：古人云：“有志者，事竟成,?！彼^志,，就是指—個人為自我確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo),。人生目標(biāo)，是生活的燈塔,，力量的源泉,，如果失去了它，就會迷失前進(jìn)的方向,。確定了人生的目標(biāo),，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握,、控制自我的人生,。

有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義,，—切似乎清晰,、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,，為什么而做，為誰而做,，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會添加更多的活力與活力。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

女：追憶歷史，任何年代,，任何國家,，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。很多的人處在金字塔的底部,，僅有—小部分人處在金字塔的頂部,。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入,，實(shí)現(xiàn)不了自我的夢想和包袱,，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富,，發(fā)展前途不可限量,。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，以往也處在底部,，是—個默默無聞,、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部,。

細(xì)心觀察—下,，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,，盡管他們也在辛勤勞動,，終身奮斗不止，可是只能扮演無足輕重的次要主角,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力,。社會的要求,，別人的約束，使他們對待生活,、工作還算盡責(zé),，卻很少去想怎樣才能夠讓自我的人生有翻天覆地的變化。也就是說,，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo),。

有什么樣的目標(biāo),，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自我此刻的地位是多么卑微,，或者從事的工作是多么的微不足道，可是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,，將自我擺在整個社會的宏觀世界之中,，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo),，并愿意為此付出艱辛的努力,，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功,。

德國著名音樂家貝多芬,，在晚年時(shí)已完全喪失了聽覺，若按一個常人的想法,，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的,，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運(yùn)低頭。他幾經(jīng)努力,，最終譜寫出不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》,。試想，如果貝多芬應(yīng)對生活的逆境沉淪了，從此不再從事音樂創(chuàng)作,，那么,，也就不會有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運(yùn),，努力奮斗分不開的,。臺灣“杰出青年”鄭豐喜，出生在一個貧寒家庭,，再加上先天性雙腿畸形,，只能靠爬行“走路”，所以直到12歲才進(jìn)入國小讀書,。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力,，克服種種困難,，最終以全校第一名的成績畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后,，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺北中興大學(xué),。試想一個連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的，何況一個殘疾人呢,。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境,，就紅著臉靦腆地說:“我不行!”他努力著，奮斗著,，拼搏著,，最終取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強(qiáng)烈的反響,，十次再版,，同年，又被選入“十大杰出青年”之一,。

男：人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),。如果—個人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的,，—切的努力都將是無用功,。但如果—個人沒有短期的目標(biāo)，他將不明白自我每一天要做些什么,，腳步不明白朝什么方向邁出,。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個個節(jié)點(diǎn)，就成了每—個時(shí)期的短期目標(biāo),，仿佛人生的驛站,。所有的短期目標(biāo)都指向同—個方向，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),，這就是所有成功的人所遵循的公式,。

當(dāng)我們應(yīng)對一個五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時(shí)候,，我們可能迷途忘返，也可能舉足不前,。我們將怎樣走下去夢想在于選擇,，這是我們得到的唯一告誡。認(rèn)識自我與個人夢想必須緊密結(jié)合起來,。山雖不高,，并不是所有的人都能夠攀登;水雖不深，并不是所有的人都能夠涉足,。僅有認(rèn)識自我,，才能選擇能夠到達(dá)的夢想目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。如果選擇了一種可望而不可及的夢想,，雖然崇高，令人敬仰,，但它永遠(yuǎn)只能在高處向你招手,，你永遠(yuǎn)只能在彼岸相觀望，雖然作了苦苦的奮斗,，耗費(fèi)了畢生精力,，最終只能空悲切。這樣的夢想不能給人生帶來任何樂趣,，只能給我們背上沉重的精神包袱,，帶來失望和沮喪。

一個不了解自我的人,，雖然高談闊論,，滿眼春光，壯志不已,，但只能以失敗告終,。人無文墨而筆耕，只能留下俗文庸詩,，人無謀略而從政,，只能留下笑柄敗績，人無經(jīng)濟(jì)頭腦而經(jīng)商,，只能困頓賠本,。我們認(rèn)為夢想不在高大悲壯，而在現(xiàn)實(shí)可行,，不在可望不可及,，而在奮斗可達(dá)之。夢想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓，而是破曉而出的旭日霞光,，不是人生的夢境,，而是人生的現(xiàn)實(shí)。我們?yōu)槟切粝氲膶?shí)現(xiàn)者而高歌,，也為那些夢想的失敗者而悲泣,。我們告誡每一個人;僅有依據(jù)自我條件和社會現(xiàn)實(shí)的要求，才能構(gòu)造夢想的框架,。

女：夢想源于人生的需要,，它對人生有重大的作用和意義。人生夢想是人生奮斗的目標(biāo),，一旦選擇奮斗目標(biāo),，必將為之奮斗。夢想是人生力量的源泉,，是人生的精神支柱,，在夢想的支配下，人能夠與各種艱難困苦作斗爭,。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的夢想頌歌，我們從金沙水拍,，大渡橋橫,，茫茫草原，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命夢想的力量,，它是人類精神的完整體現(xiàn),。