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教師述職報告?zhèn)€人總結(jié) 教師個人述職報告總結(jié)(優(yōu)秀11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-21 17:20:04
教師述職報告?zhèn)€人總結(jié) 教師個人述職報告總結(jié)(優(yōu)秀11篇)
時間:2023-09-21 17:20:04     小編:雅蕊

報告,,漢語詞語,公文的一種格式,,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧,。

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇一

本學(xué)年,我擔(dān)任三年級班主任,、語文,、思品、二年級美術(shù)教學(xué),,兼圖書管理和低年級教研工作,。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職:

一,、思想方面

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,,遵守國家的法律法規(guī),,在政治上關(guān)心國家大事,忠誠黨的教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),,愛校如家,以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,,言行一致,堅持一切場合都為人師表,,維護(hù)教師的良好形象,。切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,,想為學(xué)校所想,,急為學(xué)校所急。

二,、教學(xué)工作方面

本年度,,我主要負(fù)責(zé)三年級的語文、思品,、二年級美術(shù)教學(xué),。回顧起來,,主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,,保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,在教學(xué)之前,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法,以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”,,積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加學(xué)校組織的教研活動,,通過參觀學(xué)習(xí),,外出聽課,,等教學(xué)活動,,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,,提高自身的教學(xué)水平,。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,,要從小練起,,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,,作業(yè)質(zhì)量提高了。而后,,針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,,我堅持每次作業(yè)都寫評語,用正楷字寫評語,,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等,,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的,。因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,,面也廣了,,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,,大量閱讀參考書,,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,,作為教師,,知識面越廣,自己的感覺也好,,學(xué)生對你的感覺也好,。

三、班主任工作方面

班主任工作中,,我通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的'學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,,為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

四,、圖書借閱管理方面

圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要,在暑假組織老師對圖書室所有圖書進(jìn)行了分類,、建檔,、貼標(biāo)簽等工作,使師生借閱更方便快捷了,,圖書書擺放也較規(guī)范了,。

在圖書借閱方面,充分利用了閱覽室,、班級圖書角等各種資源,,組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,圖書室給每班建立一本借閱登記冊,,每月圖書室向每班借閱兩次,,每班又設(shè)立了一本借還記錄,由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記,。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換,,學(xué)生借閱堅持做到每周一次,每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊以上,,豐富了學(xué)生的課外閱讀量,。

本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多,尤其是六年級,、三年級借閱最多,,拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的知識面,效果較好,。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題,。比如,,學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫,出現(xiàn)了四年級學(xué)生丟失書的問題,。

五,、教研方面

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在教導(dǎo)處帶動下,,我們教研組以課改新理念為理論依據(jù),,按教導(dǎo)處教研計劃,每周安排兩位教師承擔(dān)校級研討課的任務(wù),,在上課前進(jìn)行集體備課,分析教材,、學(xué)情,,研究教法、學(xué)法,,研討氛圍濃,。教師在一起討論交流,組織教師聽課,、評議,。在校級研修課結(jié)束后,要求聽課教師撰寫評課稿,,進(jìn)行集體評課,,評議十分認(rèn)真,氣氛活躍,。本學(xué)期還進(jìn)行了市一小一幫一交流活動,,與飲馬學(xué)校進(jìn)行校際間教學(xué)交流,期間還邀請了教研室段股長進(jìn)行了指導(dǎo),,效果非常好,。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,并都有評價意見,。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。

六、存在的問題

教育是一項高難度的工作,,要做好它,,十分不易。但我相信,,只要樂崗敬業(yè),,定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,?!芭踔活w心來,,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,,成績屬于過去,未來才屬于自己,,一年一度的述職,,讓我更清醒地認(rèn)識到了自己工作中的疏漏和失誤,實事求是地認(rèn)真反思后,,發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足:

1,、缺乏進(jìn)取精神。工作中,,雖有勇于創(chuàng)新,、銳意改革的意識,但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng),,有很強(qiáng)的惰性,,工作還不夠主動、大膽,,更談不上潛心鉆研,。

2、自身學(xué)習(xí)還不夠,。我擔(dān)任三年級年級語文教學(xué),,理應(yīng)多充電,多學(xué)習(xí),,多吸收新的信息,,但由于某些客觀上的原因,再加上主觀不夠努力,,所以,,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快,教學(xué)工作也不能做得出色加有特色,。

一學(xué)年來,,盡管做了一些工作但認(rèn)真反思,還存在著許多問題,。如:工作開拓意識不強(qiáng),,工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致等,。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,,教學(xué)中要盡最大的努力,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛學(xué)”而努力,。

教師個人述職報告3

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

時間過的真快,回顧一學(xué)期來的工作,,我感到欣慰和幸福,。因為我生活在一個團(tuán)結(jié)的、充滿人情味的教師群體氛圍中,,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,同時也使我在教學(xué)中取得了一點成績,,現(xiàn)述職如下:

一,、思想認(rèn)識

積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),研讀了新課標(biāo),、案例式分析,、陶行知教育名篇。在不斷的學(xué)習(xí)中,,使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到了提高,。

二、教育教學(xué)中取得的成績

本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實驗,,一路走來,,有太多的困惑和欣慰。期間得到了____主任的理論引領(lǐng)和____老師的課堂指導(dǎo),,成績主要有以下幾方面:

(1) 我們備課時不再只是關(guān)注如何處理教材,,而是能注意分析學(xué)生的情況,注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā),,考慮如何調(diào)動他們的積極性,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱望,促進(jìn)他們獨立思考和探究,,把知識學(xué)習(xí),、能力培養(yǎng)與情感體驗結(jié)合起來。

(2) 學(xué)生主動學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成,。

新課改實驗后,充滿活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn),,學(xué)生的求知欲,、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和保護(hù),能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動中去,用自己喜歡的方式進(jìn)行認(rèn)識,、探索學(xué)習(xí),,為了弄清課內(nèi)學(xué)到的知識,課外還會主動向別人請教,,主動搜集資料,,并與他人討論、交流新的發(fā)現(xiàn),。

(3)注意分層教學(xué),,轉(zhuǎn)化了部分差生。由于我班留守兒童較多,,家庭教育相對較差,,為此我加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對他們的輔導(dǎo),,并不限于知識性的輔導(dǎo),,更注重解決他們的心結(jié),通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,本學(xué)期我班的部分差生進(jìn)步很快,。

三、今后的工作方向和目標(biāo)

1,、提高課堂教學(xué)效率,,形成教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的良好氛圍,。

2,、搞好教法、學(xué)法研究,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力,。

3、根據(jù)班內(nèi)學(xué)生特點,,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

4、讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),、生活,。

此致

敬禮!

述職人:______

2022年__月__日

教師個人總結(jié)述職報告4

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

20__年_月,我懷著一腔熱血,、十二分的激清,,來到__小學(xué)。在新的環(huán)境,、新的崗位工作一年了,,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目,?;仡欉@學(xué)年,我忠誠黨的教育事業(yè),,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛,、關(guān)心學(xué)生,,嚴(yán)格要求,做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,,且多聽取意見,,向有經(jīng)驗的教師請教,務(wù)求精益求精,,提高自身的素質(zhì)?,F(xiàn)述職如下:

一、思想素質(zhì)方面

本人熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)生,,熱愛本職工作,恪盡職守,,謙虛謹(jǐn)慎,。堅持黨的教育方針,,面向全體,、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,、學(xué)科基礎(chǔ)知識,,充實自己,樹立大教育觀,,為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ),。尊重家長,積極傳播科學(xué)家教方法,,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。“德高為師,,身正為范”,,為人師表,以德為首。衣著得體,,語言規(guī)范,,舉止文明。關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作風(fēng)正派,廉潔奉公,。保持一顆平常心,,力求做工作中,不計較個人得知,,吃苦在前,,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,,不接受家長送的禮物,。

二、教育方面

在本年度中,,我擔(dān)任五年級的班主任,。在教育實踐過程中,我不放松日常的每個細(xì)微環(huán)節(jié),,以人為本,,教他們做人,教他們自信,、樂觀,、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,。我激勵著孩子們不斷的進(jìn)步,,用愛心開啟學(xué)生的心靈,對有進(jìn)步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會予以小小的獎勵,,以示對他的鼓勵,,這是愛的智慧,這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作,。在班主任管理工作中,,我更是以求實創(chuàng)新,精益求精的態(tài)度去實踐去歷練,。

作為班主任我從學(xué)生的年齡特點出發(fā),,研讀班主任工作的專著的同時,大膽嘗試把人文教育,,賞識教育,,自我教育,,養(yǎng)成教育,心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中,,在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級法庭”等改革試驗,。此外,我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生,,帶他們唱歌,,設(shè)計黑板報,排演舞蹈,、手語,,做主持等等。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高,。

三,、教學(xué)方面

在一年的教學(xué)實踐工作中,我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,,學(xué)生興趣濃厚,,教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧,,以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前,,認(rèn)真研讀教材,,把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,類比遷移,,由點及線,、由線及面,教會方法,,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問題,,利用問題的積極面,,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,,體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,,鼓勵學(xué)生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,,豐富了他們的情感體驗,激發(fā)興趣,,樹立信心,,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,,思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,,學(xué)困生會越來越多,。針對這部分學(xué)生,我不強(qiáng)調(diào),、不放棄,,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,師生,、生生一對一講解,。在我們大家的共同努力下,班上的數(shù)學(xué)成績終于有了飛躍的進(jìn)步,,獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵,。當(dāng)然,這些成績的取得,,絕不是我個人的功勞,。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,,如果沒有大家的辛勞與付出,,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),如果沒有大家的支持幫助,,這些成績是想都不可想的!

四,、教研方面

作為一個剛踏入崗位的新老師,我各方面經(jīng)驗都不足,。為了提高自己的課堂教學(xué)能力,,我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動。學(xué)校對我們新教師實行跟蹤聽課,,每聽完一節(jié)課后及時的予以點評,,肯定我們教學(xué)中的亮點,,并指出存在的問題和解決的辦法,就這樣,,我們的課堂教學(xué)水平得到了提高,。作為新老師,我也常常去有經(jīng)驗的老老師那聽課,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。參加新上崗教師教學(xué)比賽,,并取得了第二名的好成績,。

五、輔導(dǎo)青年教師方面

開學(xué)初我和剛踏上崗位的__老師同住,,我參加工作還只有幾年的時間,,在各方面都存在不足,因此,,在工作上我和她是互幫互助,,共同進(jìn)步。平時在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流,,在教育教學(xué)工作中,,我能主動熱情地幫助李靜怡老師,如何進(jìn)行備課,、上課,、批改學(xué)生作業(yè)。

在上課中我們一方面通過相互聽課,,指導(dǎo)教法,,另一方面在上課前我們經(jīng)常互相討論怎樣教學(xué)才能起到較好效果等,。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細(xì)批改一套作業(yè)本,,但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做,有布置必須有檢查,、有批改,,有錯誤學(xué)生訂正后教師補(bǔ)批,考試測驗做到每次批改并簡單分析,,查漏補(bǔ)缺,,及時訂正,。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,,我們的教育教學(xué)取得一定的成績,。

展望明天,任重道遠(yuǎn),。我想,,在今后的工作中,我會更加努力,,我愿傾注我的心,,我的情,我的思想,,去耕耘去奮斗,。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,,把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗,,待到豐收時,讓他們粒粒飽滿,,顆顆歸倉,。

謝謝大家!

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人于____年參加工作以來,至今已____年有余,,現(xiàn)負(fù)責(zé)____年級____班的語文教學(xué)工作,。作為一個班的班主任,我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,,注重為人師表和一言一行,。結(jié)合自身實際,我對自己的教育工作有了以下幾點認(rèn)識:

一,、以愛育愛,,讓工作更加得心應(yīng)手

低年級的孩子們雖然年齡較小,但是同樣擁有自尊心,。在平日的教學(xué)工作中,,我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,以尊重和依賴為前提,,適時走心孩子們的內(nèi)心,,用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手,,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了,,平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流,使家長的教育更具理性,,讓孩子們能夠更加健康,、快樂的成長,。

二、走近課改,,讓新理念牢牢扎根于心中

目前,,我校的教學(xué)改革以踐行“____教學(xué)模式”為主題全面展開。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合新的教學(xué)模式,,積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上,,我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力,,使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。

三,、與時俱進(jìn),讓多媒體教學(xué)深入課堂

以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。時代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此,,我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,,而要把計算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂,當(dāng)作新的教學(xué)工具,,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,,并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中,通過兩年的努力,,我已經(jīng)能夠熟練制作課件,,多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。

在平時的工作中,,我能和同事友好相處,,本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,積極向每一位老師學(xué)習(xí),。在學(xué)校教研活動中,,能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信,在課堂教學(xué)中,,沒有什么論資排輩,,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力,。我還年輕,,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù),。我相信,,在我不斷的探索和實踐中,我會漸漸成長為一個名師的!

此致

敬禮!

述職人:______

2022年__月__日

教師個人總結(jié)述職報告3

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇五

述職報告怎么寫呢?教師的個人總結(jié)怎么寫?我給大家整理教師個人總結(jié)述職報告,,歡迎大家閱讀,。

一年多來,我政治立場堅定,,堅持黨的基本路線,,堅持四項基本原則,堅持改革開放,,同黨中央保持一致,,積極向黨組織靠攏;熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,。

工作中,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,,不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教師,。

作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,,既教書又育人!(1)關(guān)愛每一個孩子,,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。

這是我做教師一天就是一天的重點,,也是我做班主任一生的重點。

我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。

注意規(guī)范學(xué)生的行為,,不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助,,做好一幫一活動,。

對于后進(jìn)生,我采取多鼓勵少批評的方法,,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。

(2)我時刻注重言傳身教,為人師表。

平時,,凡是要求學(xué)生做到的,,我首先做到。

(3)我注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng),,積極開辟第二課堂,,把學(xué)生從受教育者變成一個自我教育者,如今年3月份邀請全國助殘先進(jìn)個人曾柏良家長給孩子開展了關(guān)于自信的知識講座,、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動,,收到了良好的效果。

(4)通過開展一系列的班隊活動,,涌現(xiàn)了一批思維活躍,,責(zé)任感強(qiáng),有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,,創(chuàng)建了一個文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)互助,勤學(xué)上進(jìn),,凝聚力較強(qiáng)的班集體,。

在我的努力下,我們班在各項活動中均獲得到較好的成績,,并多次獲得五星班級,。

在教學(xué)上,我貫徹“以學(xué)生為主體,,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,,積極參加教育教學(xué)改革實踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一年來,,我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,,取其精華,付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課,,課改示范課等,,取別人之長,補(bǔ)自己之短,。

由于我不斷努力,,所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升,學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,。

一年來,,我遵守校紀(jì),,不曠教,、做到有事請假、服從安排,,埋頭苦干,,任勞任怨,取得了可喜的成績,。

20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎;20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎;20xx年6月論文《淺談組織課堂教學(xué)的幾點策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比二等獎; 20xx年7月被學(xué)校評為師德先進(jìn)個人;我所帶的班級多次被評為五星班級,。

孩子們的不斷進(jìn)步,也博得了家長們的一致好評,。

"進(jìn)無足赤,,人無完人",在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,,還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,課堂語言不夠生動,。

走進(jìn)21世紀(jì),,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

在本年度的工作中,,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,,忠誠于黨的教育事業(yè),, 能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,服從學(xué)校的各項工作安排,,愛崗敬業(yè),, 以培養(yǎng)人才為己任,。

恪守職業(yè)道德,, 堅持在一切場合都為人師表,,維護(hù)教師的良好形象,。

本學(xué)年本人擔(dān)任九年級的語文教學(xué)工作兼班主任,。

能積極配合學(xué)校教務(wù)處開展各項教研活動,,以身作則,積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),,潛心教研,,銳意教改。

切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),,深鉆教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方密切合作,,交流互動,,合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),,精講精練,向課堂45分鐘要質(zhì)量,, 加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,,對于語文方面的特長生, 不斷拓寬知識視野,,充分挖掘他們的潛力,,使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

為將來更好地學(xué)習(xí)語文打下堅實的基礎(chǔ)2015最新教師本人述職報告范文2015最新教師本人述職報告范文,。

對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,,有步驟有計劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,,及時給予鼓勵,,讓他們也能學(xué)好語文。

從而使整個班級語文成績逐步上升,。

一份耕耘一份收獲,,我所教的班級學(xué)生的成績較好,。

作為班主任,我深感自己責(zé)任重大,。

因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),,要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立遠(yuǎn)大的志向,。

對學(xué)生多次進(jìn)行安全教育(包括交通,,食品,深林防火等),,對學(xué)生 嚴(yán)字當(dāng)頭,,愛在其中 ,做學(xué)生的良師益友,,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),,解決學(xué)生的實際問題。

將愛心灑向每一個學(xué)生,,不歧視學(xué)生,。

由于我的努力,班上工作井井有條,,上學(xué)期我被評為縣級優(yōu)秀班主任,。

總之,,學(xué)習(xí)是無止境的,,在以后的教學(xué)中,我將更加努力,,為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),,成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。

去年八月,,懷著一腔熱血,、十二分的激清,來到嶄新的龍都小學(xué),,在新的環(huán)境,、新的`崗位工作快一年了,驀然回首,,頓覺一年光陰彈指一揮間,,往事歷歷在目。

為了總結(jié)得失,,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,,現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后:

思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),,深刻領(lǐng)會十六大報告和三個代表的重要思想,,關(guān)心國家大事,,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛校如家,,切實樹立校興我榮,,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,,急為學(xué)校所急,。

工作方面

本年度,我主要負(fù)責(zé)教育務(wù)日常工作,,分管科技,、文科教學(xué)教研等。

回顧起來,,主要作了以下工作:

抓教學(xué)常規(guī),,使各項教學(xué)工作入正軌

開學(xué)之初,提前作了新生的分班,、教師工作安排,、編制好各班和教師的課程表,各班教學(xué)用書的分發(fā),,保證師生到校第一天能夠正常開展教學(xué)學(xué)習(xí)工作,。

根據(jù)學(xué)校實際,制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理辦法,,教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核管理辦法,,堅持了平常的巡視和檢查,使教學(xué)常規(guī)有法可依,,有章可循,,入格到位。

本年度,,我共檢查教案5068節(jié),,作業(yè)批改350次,聽課91節(jié),。

xx年秋期,,組織學(xué)校行政人員對一年級組進(jìn)行了為期一天的集體視導(dǎo),對該年級的師資水平,、教學(xué)工作,、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作,、師德師風(fēng),、學(xué)生狀況等方面進(jìn)行了較為全面的了解,進(jìn)行了視導(dǎo)工作小結(jié),,通報了視導(dǎo)情況,,對該年級組和學(xué)校的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)作用,。

抓培訓(xùn)提高,促進(jìn)教師整體水平上臺階

我校是一所新成立的學(xué)校,,辦好龍都小學(xué),,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾觀注,、社會期盼的一件大事,。

振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,。

我校教師來自全縣各個學(xué)校,,年青教師居多,各個學(xué)校的素質(zhì)教育觀,、人才觀,、學(xué)生觀、質(zhì)量觀的認(rèn)識和要求不一,。

為使全校教師緊跟時代步伐,,站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖,整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階,。

我同學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起,,做了以下工作:

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇六

在日常生活和工作中,報告不再是罕見的東西,,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面小編帶來的教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)大全,,希望大家喜歡,!

記得去年52歲生日那天,我在市教科院參加創(chuàng)新教育經(jīng)驗交流會,,與會代表剛好是52人(包括我和張泉),這是一次巧合,;與蔡鳳茶,、張國宇兩位同行49歲就離開心愛的學(xué)生相比,我是幸運的52,;今年虛歲54了,,工資剛好開始漲到每天54元,這又是一次巧合,。與剛剛?cè)鍪侄サ耐g人朱鋒相比,,我是幸福的,我活著并工作著,,應(yīng)該說,,這就是享受,,因此,我把這一學(xué)年度述職報告的話題定為——享受工作,,享受生活,。享受主管的工作,享受主帶的課程,,享受兼職的身份,。

享受主管的工作

一是享受計劃的起草;二是享受課題的申報,;三是享受會議的熱鬧,。

享受計劃的起草。上學(xué)年的的計劃中列了四大項內(nèi)容,,可惜只完成兩項,。一是籌備創(chuàng)新教育,從舉辦講座到正式會議,。因時間關(guān)系,,講座也少了一次最精彩的;二是進(jìn)行新的課題申報,,這項工作已報批立項,,課題名為:綜合實踐活動課程的實施研究。還有兩項研究因普九復(fù)查等時間沖突而自然削弱或落空,。一是新課程計劃削弱了,,只停留在幾節(jié)課的聽課上,恐怕連說課,、評課都不充分,,因此“研究”二字的收效也就可見一斑了;另一項是以教研組為單位的計算機(jī)常用簡單操作的培訓(xùn),,全部落空,。

享受課題的申報。也許可能有人在喊:讓所有人煩心勞累甚至讓有些人反感的創(chuàng)新教育快點結(jié)題吧,!是啊,,“創(chuàng)”在哪里,“新”在何處,,恐怕至今還有人迷惑不解。

我倒覺得那是“不識創(chuàng)新真面目,,只因身在此山外,。”我們要的是研究過程,不要急功近利過于期望它的理想結(jié)果,,當(dāng)然,,這次我校創(chuàng)新教育課題研究面太大了,要求參與的人也太多了,,有點牽強(qiáng),。因此對下次的綜合實踐活動課程課題不要求全員參與,歡迎有熱情者,,執(zhí)著者加入其中,,在綜合實踐活動大課題前題下,主攻三個子課題:一是茶文化研究,;二是畢升文化研究,;三是英山民俗文化研究。希望有志者踴躍投入,。

享受會議的熱鬧,。你我都身臨其境。全市80多人(教科院就有10人)齊聚在這披紅掛彩,、包裝一新的校園里,,看創(chuàng)新節(jié)目,聽創(chuàng)新課,,聽創(chuàng)新匯報,,參觀創(chuàng)新展覽,查閱創(chuàng)新資料,,評點創(chuàng)新會議概況,,好不熱鬧。為了這場熱鬧,,幾乎忙壞了我們每一個人,。

我作為這次會議的“統(tǒng)籌”官,僅僅出了些思路而已,,迎接會議的思路,,展覽的思路,資料的思路,,節(jié)目的思路,,匯報的思路,享受的內(nèi)容可多了,,除了硬件外,其余的好象樣樣都讓我享受了,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好,!首先請允許我代表80名教職工、382名學(xué)生,,攜全體班組成員,,對評估組蒞臨我校檢查,、指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝!

根據(jù)評估通知要求,,現(xiàn)就規(guī)定的五個方面向諸位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報:

一,、學(xué)校經(jīng)費總額、經(jīng)費使用,、交通費,、招待費用情況。

本學(xué)年共拔公用經(jīng)費22萬2仟,。使用情況:鄭校辦公室改造,、維修、粉刷支出3萬8仟,;臨時工開支及水電費支出4萬,;運動員參賽訓(xùn)練、購買文藝演出服支出3萬7仟,;分發(fā)冬季取暖用煤運費及交通費2仟,;幼兒園工程招待費2仟。目前經(jīng)費結(jié)余10萬,。

二,、省優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀班主任,、朝陽市骨干教師,、朝陽市優(yōu)秀班主任、教師年度考核等是否公開,。

年度內(nèi)職稱晉升和教師考核,,朝陽市骨干教師評選、朝陽市優(yōu)秀教師評選,、骨干教師認(rèn)定,、北票市優(yōu)秀教師評選,均按上級文件精神不折不扣操作:做到了事先成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組,,推薦程序自下而上,,運轉(zhuǎn)過程公開透明,民主決策,、民主監(jiān)督,,結(jié)果當(dāng)場公開公示。

三,、學(xué)校及個人取得成績,、存在問題及不足。

1、基建:

本學(xué)年基建項目大而多,,為了保證工期,、工程質(zhì)量,本學(xué)年專門成立了工程領(lǐng)導(dǎo)小組,,責(zé)成總校副校長張哲專項跟蹤監(jiān)管,。先后完成652平方米幼兒園建設(shè),80平方米辦公室改造,,40平方米門衛(wèi)房新建,,13延長米電動校門安裝。此外,,還新裝了大容量房式鍋爐一座,,檢修了全部采暖管路,確保了冬季采暖,。校園建筑風(fēng)貌,、校園環(huán)境、教學(xué)條件得到空前改善,。整個工程建設(shè),,質(zhì)優(yōu)價實,安全高效,。

2,、辦公條件

高標(biāo)準(zhǔn)裝修辦公室4間,更換更新辦公電腦8臺,,改善了教師辦公環(huán)境,,提高了辦公效率。

3,、教育教學(xué)管理:

以教書育人,,服務(wù)育人,環(huán)境育人為突破,,以黨團(tuán)為先鋒,,以骨干教師為先導(dǎo),以“五步研訓(xùn)”為載體,,繼續(xù)延伸了20__.5.10《小組合作學(xué)習(xí)――教學(xué)操作策略與方法研討會》精神,,加大《自主、合作,、探究性學(xué)習(xí)――骨干教師培訓(xùn)會》研訓(xùn)力度,。確保研訓(xùn)工作常態(tài)化、制度化,。第一學(xué)期搞教師教學(xué)基本功大賽,、學(xué)生文化競賽,;第二學(xué)期搞學(xué)生質(zhì)量檢測,、綜合工作評估,。學(xué)期末就黨建工作、安全行風(fēng),、學(xué)校管理,、主題隊會、教育教學(xué),、學(xué)生競賽,、教學(xué)大賽、成績檢測,、校長研訓(xùn),、主任評課、陽光體育,、多媒體使用,、教案檢查、作業(yè)檢查15個方面進(jìn)行全面量化考核評估,。綜合管理日趨精化,、完美。師生風(fēng)貌空前活躍,、樂觀,、向上?!捌咭弧薄拔鹜鼑鴲u,,圓夢中華”征文,韓玉林老師獲北票賽區(qū)一等獎,、鄭廣芝老師獲朝陽賽區(qū)二等獎,。系列活動,蓬勃有序,,遠(yuǎn)期規(guī)劃,、近期計劃交替推進(jìn)。

存在的問題是:校容校貌仍然很陳舊,,有兩所學(xué)校校舍瀕臨危房,,辦公條件還很艱苦,課堂小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)還沒質(zhì)的大面積收獲,。

四,、班子履職情況。

班子硬不硬,,關(guān)鍵看校長正不正,。班組成員強(qiáng)不強(qiáng),,關(guān)鍵看分工詳不詳。具體說就是,,各部門各司其職,,各盡其能,責(zé)任到人,;該誰做的事,,就由誰牽頭、主管,,堅決杜絕工作推諉,;班子整體,必須統(tǒng)一協(xié)作,,不能各自為證,。鼓勵班子成員信奉:“復(fù)雜的事情簡單做,你就是專家,;簡單的事情重復(fù)做,,你就是行家;重復(fù)的事情用心做,,你就是贏家”的思想,。在工作中,勇于負(fù)責(zé),、勇于創(chuàng)新,、勇于實踐。推功攬過不包庇,,獎罰分明敢承擔(dān),。

五、班子廉潔自律情況,,有無違紀(jì)行為,。

行政班子勤政、廉潔,、團(tuán)結(jié),、務(wù)實;教師熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,,教書育人;學(xué)生全面發(fā)展,;無“三亂問題”,,無違紀(jì)事件。校園平安,。陽光體育,,健康體育欣然成勢,。

以上就是我20__年工作的概要,請領(lǐng)導(dǎo)審議,,指正,!

謝謝大家!

時間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。我班有幼兒37人,,有些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,,通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,每個孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,,我們回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗,,反思不足,,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一,、思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛集體,服從分配,,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及教研學(xué)習(xí),,做好各項工作,,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),,做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

二,、工作方面

教育教學(xué)

在教學(xué)中,要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,,我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,,激發(fā)幼兒興趣,,使幼兒產(chǎn)生愉快心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒,,注重個別幼兒教育,使班級保持相對穩(wěn)定,。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,,不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的準(zhǔn)備工作,課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,,每節(jié)課做教學(xué)

反思,,以提高自身的教學(xué)能力。

2,、在教育教學(xué)活動中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,提供充足的教學(xué)用具,。在一日活動中,,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

3、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,,并主動去學(xué)習(xí)。因材施教,,因人施教,,并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

4,、根據(jù)制定的活動目標(biāo),,內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),,保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5、認(rèn)真填寫周,、月計劃,。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一,本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,,耐心細(xì)致,,保障每一個幼兒的安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長放心,,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。我做到了以下幾點:

1、教給了幼兒一些安全知識,,如不吞食異物,,不玩火、水,、電,,不從高處往下跳,不亂爬高處,,不吃陌生人的東西,,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,,會大聲呼救,。

2、嚴(yán)格堅持晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班和藥品登記工作,并認(rèn)真填寫一日情況表,。

保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯(lián)系,,聽取家長意見,,對幼兒進(jìn)行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,對幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),,使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2,、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,,做到地上無灰塵、紙屑,、門窗干凈,、被褥整齊。

3,、嚴(yán)格堅持衛(wèi)生保健制度,,按制度要求給各種玩具、教具,、用具消毒,。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,,使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食、進(jìn)餐時不講話,,不掉飯粒,。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,,不吵鬧,,盡快入睡,鞋子擺放整齊,,衣服整齊放好,,起床后會自己穿衣服、穿鞋子。

家長工作方面

積極與家長溝通利用早上和晚上家長接送的時間向家長匯報幼兒的最近一段時間在園情況便家長進(jìn)一步了解幼兒,,使幼兒有更大的進(jìn)步,。

反思

作為一名幼兒教育工作者,我熱愛自己的職業(yè),,始終以踏實的工作態(tài)度,,對待每一天,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著,,在今后的工作中我將揚長避短,,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。

一年的工作有成績也有不足,,在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更加積極的參加教研活動,不斷提高教育教學(xué)水平,,更好的為幼兒服務(wù),,為家長服務(wù)。

一,、基本情況

婉君,,女,一九六八年七月生,。一九九0年七月畢業(yè)于中山大學(xué)化學(xué)系,,本科學(xué)歷,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在南海市第一中學(xué)任教,有十三年教齡,,八年擔(dān)任班主任工作,,多年擔(dān)任化學(xué)備課組組長工作。現(xiàn)任高一化學(xué)備課組組長,、高一(8)班班主任及高一(6)到(10)班共五個教學(xué)班化學(xué)課,。

一九九五年十二月,經(jīng)佛山市中級職務(wù)評審委員會評審?fù)ㄟ^,,具備“中學(xué)化學(xué)一級教師”職務(wù)任職資格,,至今已任職七年。根據(jù)職務(wù)晉升條例,,符合申報中學(xué)化學(xué)高級教師條件,。

二、本人述職

任現(xiàn)職八年來,,能熱愛黨的教育事業(yè),,堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,,有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì),,關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同事,作風(fēng)正派,,從嚴(yán)治教,,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),,力求精益求精,;全心全意去完成教育和教學(xué)工作,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,任勞任怨,,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,,從工作中去獲取人生的奮斗意義,,在工作中享受為人師表的樂趣,在工作中逐漸充實了自己,。

(一),、探索課堂教學(xué)藝術(shù),提高自我形象,,展現(xiàn)教師風(fēng)采

任職以來,,能認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,,開展主體式教學(xué)模式,,課堂上盡力體現(xiàn)教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,,以學(xué)生為主,,教師為輔的教學(xué)原則,讓學(xué)生有更多的時間和空間去思考,、討論,、消化、吸收,;課堂上多與其它學(xué)科如數(shù)學(xué),、物理、生物等緊密聯(lián)系,,讓學(xué)生的知識面更廣,、更寬,做到每一節(jié)課都生動活潑,引人入勝,,嚴(yán)肅中不乏幽默,,幽默中透著嚴(yán)肅,而且教學(xué)質(zhì)量要達(dá)標(biāo),,要把每一節(jié)課都當(dāng)成是優(yōu)質(zhì)示范課來上,,讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課,渴望上化學(xué)課,;課堂的形式多種多樣,,讓學(xué)生上臺自己動手做實驗,體現(xiàn)實驗的樂趣,,培養(yǎng)動手的能力,,讓學(xué)生上臺當(dāng)小老師講課、評習(xí)題,、評試卷等,,開展辯論活動,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,,開展課外家庭小實驗設(shè)計比賽等,。教學(xué)中還注意樹立教師的個人形象,展現(xiàn)教師風(fēng)采,,多與學(xué)生接觸和溝通,,與學(xué)生打成一片,做到既受學(xué)生敬重,,又能與之和諧共處,,既是師長又是朋友,能通過自己的言行舉止,,以自身的教師魅力來做學(xué)生的表率,,吸引學(xué)生。

(二),、精心準(zhǔn)備,講究方法,,向四十分鐘要質(zhì)量

在教學(xué)方面,,我有多年的指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗,所以,,在對教材的處理上,,能充分做到以綱為本,以人為本,,精心準(zhǔn)備,,講究方法,針對所教班級的具體情況,因材施教,,因人施教,,向四十分鐘要質(zhì)量。

在95-96學(xué)年度,,我擔(dān)任高二(5)-(8)班四個班的化學(xué)教學(xué)工作,,其中兩個理科班、兩個為文科班,。在文科班的教學(xué)中,,針對其只需通過“會考關(guān)”且對化學(xué)學(xué)習(xí)易“降溫”的特點,立足于基礎(chǔ)知識的傳授,,立足于會考考綱,;對每一堂課,都力爭做到:備課深入,,講課淺出,,使大部分學(xué)生都能聽懂;做到既能穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,,又能完成化學(xué)教學(xué)任務(wù),;在教學(xué)中,,充分利用化學(xué)與生活緊密相連的特點,,采取趣味教學(xué),使學(xué)生在輕松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握了化學(xué)基礎(chǔ)知識,。在該學(xué)年度的化學(xué)會考中,,兩個理科班的同學(xué)全部通過會考,,其中有76位學(xué)生優(yōu)秀,優(yōu)秀率達(dá)到68%,;兩個文科班只有4人不合格,,會考合格率為97.3%,優(yōu)秀率為45.2%,。

在96-97學(xué)年度,,我擔(dān)任高三理科重點班307、308班的化學(xué)教學(xué)工作,。在理科重點班中,,我采取立足課本,緊靠高考考點的教學(xué)手段,,有目的地提高知識的綜合程度,,加深練習(xí)題的訓(xùn)練強(qiáng)度,使學(xué)生樹立化學(xué)科的高考意識,。在授課過程中,,我經(jīng)常采用:“提出問題-自學(xué)-討論-精練-評講”的教學(xué)方法,,根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)要求,聯(lián)系教材的重點,、難點和關(guān)鍵知識,,提出一些有針對性,難度適中,,富于啟發(fā)性的問題,,引導(dǎo)學(xué)生定向思維,帶著問題邊看書邊獨立思考,,使他們自覺進(jìn)入認(rèn)識過程,,去探究解決問題的方法。同時,,我還激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維,,廣泛進(jìn)行討論,再針對學(xué)生自學(xué)和討論中提出的問題,,突出重點進(jìn)行講評,。講課時主要是講知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng),講精華,,講關(guān)鍵,,講規(guī)律,講思路,,講方法,,最后適當(dāng)補(bǔ)充深淺適宜,形式多樣的典型習(xí)題,,并控制課堂練習(xí)的時間和數(shù)量,,講究練的方法,不搞題海戰(zhàn)術(shù),。評講習(xí)題主要是講解題方法,、思路、規(guī)律和查漏補(bǔ)缺,,強(qiáng)化記憶,,全方位地提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)。在該年度的高考中,,307,、308班上省三線42人,其中307班的嚴(yán)華堅同學(xué)以683的成績位居該年度南海一中的理科冠軍,,被華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取,這是南海一中全面恢復(fù)普高后的零的突破,。

99-20__學(xué)年度,,我擔(dān)任高三化學(xué)班的化學(xué)教學(xué)兼班主任工作,,全班77位同學(xué),獲學(xué)?!笆畠?yōu)”稱號的有二人,,南海市優(yōu)秀學(xué)生干部一人,南海市“三好學(xué)生”一人,,當(dāng)年的高考中,,共有54位同學(xué)上省線,其中化學(xué)單科平均成績排名第二,,本人也獲得了教學(xué)成績優(yōu)異獎的獎勵,,其中,何志球同學(xué),、李碧環(huán)同學(xué)分別以730,、721分的優(yōu)異成績奪得南海一中的冠軍和亞軍殊榮,分別被華南理工大學(xué)和汕頭醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)錄??;關(guān)倫超同學(xué)以化學(xué)成績730分一舉奪得該年度南海一中的x科第一名;我班的劉永錦同學(xué)更以綜合科882分的優(yōu)異成績一舉奪下廣東省第4名,、佛山市第二名,、南海市第一名的好成績,為南海一中的輝煌添上更精彩的一筆,。

(三),、加強(qiáng)實驗教學(xué),提高實驗?zāi)芰?/p>

加強(qiáng)實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。為此,,我除了認(rèn)真做好每一個演示實驗外,還善于進(jìn)行實驗改革,,把演示實驗改為隨堂學(xué)生實驗,,采用邊講、邊議,、邊實驗的方法,,增加學(xué)生動手的機(jī)會,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,,用手做,,用腦想,邊做實驗,,邊學(xué)習(xí)新課,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,加深印象,,記得牢,,學(xué)得活,,興趣盎然。同時,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)實驗課外活動,,撰寫實驗報告或小論文,提高學(xué)習(xí)興趣,,開闊視野,,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力,發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,。每年化學(xué)會考的實驗操作考查中,,學(xué)生通過率100%。

針對每年高考中實驗題得分率最低的特點,,我通過多年指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的體會,,發(fā)現(xiàn)采取分三步的方法,收效顯著,。首先是安排閱讀課,,以近5年的廣東省高考化學(xué)試題為藍(lán)本,閱讀分析試題,,找關(guān)鍵詞,、關(guān)鍵句,找使用的儀器,,找實驗的操作的先后順序,,找問題與題干的聯(lián)系等,目的是讀通讀懂題目,;第二是開放實驗室,,讓學(xué)生就有關(guān)的高考試題或模擬試題動手做實驗,體會實驗的意圖和思路方法,,鞏固所學(xué)的知識,,目的在于提高學(xué)生對實驗題的意識。第三是實戰(zhàn)階段,,動手做高考題或模擬題或?qū)m椨?xùn)練題,,并注意規(guī)范的操作順序和清晰流暢的文字表達(dá)。通過三個階段的強(qiáng)化訓(xùn)練,,學(xué)生的實驗?zāi)芰Χ寄艿玫较喈?dāng)大的提高,。

(四)、教書育人,,為人師表

在教育方面,,能處處以身作則,為人師表,,關(guān)心學(xué)生,,做學(xué)生的表率,。任教12年來,共擔(dān)任七年的班主任工作,,所帶班級每月均被評為“文明班”、“標(biāo)兵班”,,受到學(xué)校的多次表揚和獎勵,。1999-20__學(xué)年度,我擔(dān)任的306班,,不管在班風(fēng)上和學(xué)風(fēng)上,,均為年級第一,每個月都被評為文明班,、標(biāo)兵班,,何志球、李翠霞兩位同學(xué)被評為學(xué)?!笆选睂W(xué)生,,陳德昌同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀團(tuán)干,李碧環(huán)同學(xué)被評為南海市“三好學(xué)生”,。92-93學(xué)年度,,我擔(dān)任環(huán)保班的班主任,針對本班學(xué)生素質(zhì)的參差不齊,,我首先樹立良好的教師形象,,同時狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)促班風(fēng),,收到了明顯的效果,,本班的紀(jì)律表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績均獲表揚,吳月華,、羅艷明兩位同學(xué)獲得了特等獎學(xué)金的獎勵,。

在學(xué)科教學(xué)上,也能注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,,結(jié)合教材內(nèi)容,,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育,辯證唯物主義教育,,熱愛大自然教育,,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。在教學(xué)中,,還注重培優(yōu)補(bǔ)差工作,,對差生的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先,即課堂提問優(yōu)先,、作業(yè)批改優(yōu)先,、課外輔導(dǎo)優(yōu)先,、實驗動手優(yōu)先,使差生逐步掌握知識技能,、技巧,,在心理上,使差生感覺處處受到重視,,事事得到關(guān)心,,借以調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性與自覺性。原306班的麥偉漢同學(xué),,由于家庭變故等原因,,致使成績退步明顯,而且一退而不可收拾,,他本人也采取放棄,。面對嚴(yán)峻的事實及該生的性格特點,我經(jīng)常有意識地做他的思想工作,,明確指出他的缺點和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),,使他既認(rèn)識到自己的不足,又能產(chǎn)生趕上去的信心,,最后,,在化學(xué)會考中,獲良好成績,,而在當(dāng)年的高考中以658分的優(yōu)異成績被仲愷農(nóng)業(yè)學(xué)院錄取,。

(五)、以老帶新,,共同提高

從93年開始至今,,連續(xù)多年擔(dān)任備課組長的工作。積極帶領(lǐng)本備課組成員開展備課組活動,,效果顯著,,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,多次被評為“先進(jìn)備課組”,。94-95學(xué)年度,,學(xué)校安排新教師呂翠芬老師為我的幫教對象;97-98學(xué)年度,,學(xué)校安排新教師胡燕華老師為我的幫教對象,;98-99年,新老師陳靜華老師為我的幫教對象,。在指導(dǎo)新教師的活動中,,我真正做到言傳身教,幫助新教師解決教學(xué)上的疑難問題,使新教師能早日成為教學(xué)骨干,,同時也促進(jìn)了自己的業(yè)務(wù)提高,。新教師的缺點是理論知識豐富而實戰(zhàn)經(jīng)驗不足,授課過程重點難點把握不準(zhǔn),,容易超出教學(xué)大綱或考試大綱的要求而忽視了學(xué)生的接受能力,。他們的優(yōu)點是專業(yè)知識新穎、系統(tǒng),、全面,,實驗?zāi)芰?qiáng),精力充沛,。因此,在備課組活動中,,我把大部分的時間用于與新教師進(jìn)行教材的分析上,,分析教材的重點、難點,,分析學(xué)生的情況,,決定各章節(jié)的授課時數(shù),各章節(jié)的練習(xí)題等,,對于課本中出現(xiàn)的一些演示實驗,,課前進(jìn)行多次的演練,并能與新教師不斷探討,,不斷尋求改進(jìn),,務(wù)必使實驗效果更好,教學(xué)效果更佳,。如關(guān)于氯化氫或氨氣的噴泉實驗,,按照課本的演示,雖然實驗現(xiàn)象明顯,,但能清楚觀察到現(xiàn)象的學(xué)生只有前排的幾位同學(xué),,而后排的同學(xué)只能看到最后的結(jié)果,噴泉卻無法看到,。為解決這個問題,,我與胡燕華老師等進(jìn)行了幾個對比實驗,發(fā)現(xiàn)用礦泉水瓶來代替課本的燒瓶,,不但容易操作,,現(xiàn)象明顯,而更重要的是教師可以用手拿著在課室里任何一個地方操作,,全班學(xué)生都能清楚地觀察到噴泉的現(xiàn)象,。在以幫帶教的總結(jié)上,胡燕華老師說:“在生活中,在學(xué)習(xí)中,,在工作中,,我有一個非常深的感受,那就是,,身邊有一位老教師指導(dǎo)自己,,可以少走許多彎路,可以用最少的時間取得最大的進(jìn)步,?!?/p>

(六)堅持學(xué)習(xí),教研結(jié)合,,提高理論水平

陶行知先生說:“要想學(xué)生學(xué)好,,必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先行,,才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,。”因此不斷學(xué)習(xí),,終身學(xué)習(xí),,使自己永遠(yuǎn)立于教育教學(xué)的最前沿,是對每個教育工作者的要求,。所以教學(xué)之余,,我堅持學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識,充實自己,,不斷提高教學(xué)水平,。如學(xué)習(xí)教學(xué)多媒體的應(yīng)用技術(shù)等,現(xiàn)在已能自如地運用powerpoint,、authorware,、excel等多媒體輔助教學(xué),還能充分利用internet網(wǎng)上資源輔助教學(xué),,使教學(xué)效果更顯著,,并已順利通過南海市舉辦的中小學(xué)教師電腦初級班和中級班的考試;勇于承擔(dān)公開課和示范課,,與同行互相切搓學(xué)習(xí),,互相提高;也能堅持學(xué)習(xí)與本專業(yè)有關(guān)的知識,,參加由南海市舉辦的中學(xué)化學(xué)青年教師解題競賽,,獲一等獎;能積極參加由廣東教育學(xué)院主辦的教學(xué)進(jìn)修班的學(xué)習(xí),;還能積極撰寫教育教學(xué)論文,,提高理論水平,,其中教學(xué)論文《把好“三關(guān)”、精練精評,、形成能力》獲南海市20__年教學(xué)論文評比中學(xué)組三等獎,;《化學(xué)知識的記憶方法淺談》一文,被錄入煙臺師范學(xué)院學(xué)報自然科學(xué)版,;《培養(yǎng)興趣,,訓(xùn)練方法,提高質(zhì)量》一文被錄入《中國改革與發(fā)展叢書》,;《守恒法解題探析》一文被編入《南海一中教育教學(xué)論文集》中,;《化解知識層次,突破教學(xué)難點》在校內(nèi)交流,;教育論文《一身四心,,分心有術(shù)――成功班主任必備》在校內(nèi)交流。

三,、今后的努力方向

1,、堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,。多參加科組活動和備課組活動,積極參加跨校的高三備課組活動,;堅持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動,,積極參加由廣東省教育學(xué)院組織的教師進(jìn)修班的學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力,。

2,、加強(qiáng)教研能力,盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度,。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,開展主體式教學(xué)模式和研究性學(xué)習(xí),,積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得,。

3、總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗和會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗,,提高教學(xué)水平和提高指導(dǎo)新教師的能力,。

時光荏苒,歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個學(xué)期中,我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)計劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,,對學(xué)生以身作則,,言傳身教。

二,、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,,我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,

遵循美術(shù)教育原則,,根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,,提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的'基本動力,,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

三、經(jīng)驗和教訓(xùn)

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,,處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,,提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,,采取多種教學(xué)形式,,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動 活潑地學(xué)習(xí),,大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教 學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,,積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?,考核可采取多種方式。

6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要 盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,,并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,,更注重未來發(fā)展,。

7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,,可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

四,、自身素質(zhì)

課堂之余,,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,,補(bǔ)己之短,,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì),。

尊敬的永州市中小學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會:

本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理能力和較豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗及群體協(xié)作精神,。具有較強(qiáng)的散文,、詩歌、通訊寫作能力,,文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨當(dāng)一面,。能夠比較熟練運用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件,進(jìn)行多媒體教學(xué),,應(yīng)變能力較強(qiáng),。

自1997年8月獲得中學(xué)語文二級教師資格,至今任中二已滿__年,,任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職,,在德、能,、勤,、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件,,我符合申報中學(xué)語文一級教師條件,。以下是我__年來尤其是近五年來的工作。

一,、思想品德表現(xiàn)——敬業(yè)是本

我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng),,有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,有良好的師德,,以“愛崗敬業(yè),,教書育人”為已任,勇于迎接新挑戰(zhàn),,具有創(chuàng)新意識,,吃苦耐勞,適應(yīng)能力強(qiáng),,不斷上進(jìn),。為人師表,愛生如子,,積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界,,關(guān)心身邊事、國家事和天下事,,增長知識,,練好本領(lǐng),取得了良好的效果,。尊敬,,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從安排,,與人為善,。從不打牌搓麻將吵架,,只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽音樂帶好孩子,日子過得很充實,。

同時,,由于對教育事業(yè)的滿腔熱情,加上精力充沛,,身體健康,,工作十年來一直出滿勤,甚至結(jié)婚我都沒有請假,,生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產(chǎn)假是無可奈何的事),。代課代監(jiān)考趕,只要一句話,。今年高考監(jiān)考,,唐芳老師因為要回家奔喪,教務(wù)處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去,,最后找到我,,我不假思索答應(yīng)了,后被一老師嘲笑是“蠢子”,。也許他們以為我是為了120元票子,,其實我想的就是多活一天,就要多做一件有意義的事,。來道縣二中這四年,,我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作,兩次承擔(dān)自學(xué)考試監(jiān)考工作,,1次承擔(dān)成人高等教育考試工作,,均能圓滿完成任務(wù),。

每年我都向領(lǐng)導(dǎo)書面或口頭申請要當(dāng)班主任,,因為我事實上每個學(xué)期都在默默無聞地義務(wù)當(dāng)副班主任(一大疊的學(xué)生來信和一個個的家長電話足以證明),,但最終我都服從學(xué)校總體工作需要當(dāng)著“不抵錢”(有老師公開說的)的“社長”(文學(xué)社,、廣播站輔導(dǎo)老師),。但我依然樂此不疲,,無怨無悔,。

二、學(xué)識水平——提高是根

本人從教十年來,,始終積極探索和學(xué)習(xí),,教學(xué)相長,與時俱進(jìn),,努力攻關(guān),,把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),,在自身素質(zhì)方面進(jìn)行了堅持不懈的強(qiáng)化提高。

我深知,,要不斷“充電”才能不斷更新自我,,超越自我。我樹立起“終身教育”的觀點,,一直堅持閱讀中學(xué)語文學(xué)科教育理論的一系列雜志,,如《語文教學(xué)通訊》《中學(xué)語文教學(xué)參考》《語文教學(xué)之友》《語文教學(xué)與研究》《語文報》等,每期我都先睹為快,。近年來,,我拜讀了李正坤主編的《中小學(xué)素質(zhì)教育概論》(南方出版社)、馬克誠,、何曼青主編的《學(xué)生能力培養(yǎng)與訓(xùn)練實用全書》(人民中國出版社),、柳斌等人主編的《創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)全書》(九洲圖書出版社)、周宏,、高長梅主編的《中外教育思想全書》,、內(nèi)蒙古大學(xué)出版社出版的《中學(xué)語文課堂教學(xué)方法實用全書》、林崇德主編的《中國獨生子女教育百科全書》,、開明出版社出版的《心理素質(zhì)教育實用全書》,,孫春成著《語文課堂立體教學(xué)模式》(廣西教育出版社)等。通過廣泛閱讀,,我吸收了他們的先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀成果,,在理論與實踐結(jié)合的層面上,我的視野逐漸開闊了,。

同時,,我更感謝豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源帶給我新鮮的源頭活水,讓我的備課方式教學(xué)手段有了新的起色,,用多媒體教學(xué),,創(chuàng)設(shè)審美情境,我力爭讓每堂語文課都能“有聲有色”,,讓我的課上有陽光和彩虹,。

我的教學(xué)觀是:注意從主體意識上喚起學(xué)生的覺醒,從主體精神上解放學(xué)生的思維,。重視對學(xué)生閱讀主體意識的訓(xùn)練,,關(guān)注學(xué)生作文主體意識的培養(yǎng),始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,,把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上,。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況,,其理解,、分析,、體驗、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實,,追求“差異發(fā)展”,。同時,我注重師生雙方的互動與對話,,讓所有喜愛語文的同學(xué)都能拿高分并且發(fā)表習(xí)作,。

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,,有辛勤過后的快樂,,也有耕耘過后的收獲,但也存在著很多不足與遺憾,,總體來說,,不管是教學(xué)還是教研組和其他方面,都讓我收獲頗多,,下方我對本學(xué)期的工作做一簡單總結(jié):

一,、思想方面

在思想上我用心要求進(jìn)步,忠誠黨的教育事業(yè),,用心參與學(xué)校黨組織的各項活動,,堅決服從組織安排。一學(xué)期來,,我嚴(yán)格要求自我,,用心創(chuàng)新,努力進(jìn)取,,樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,。

二,、教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任三年級、五年級6個班的信息技術(shù)教學(xué),,同時擔(dān)任我校綜合教研組長和校信息員的職務(wù),。作為一名信息技術(shù)教師,本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破,,我花費超多的時間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),,制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計劃,,并在實施的過程中,,根據(jù)學(xué)生對知識理解層次的不一樣,,適當(dāng)放慢進(jìn)度,在其理解潛力范圍內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué),,因材施教,,以教材為基礎(chǔ),同時不斷拓展知識面,,尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)用心性,。教學(xué)效果也是十分明顯的,本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎,。

同時,,為了準(zhǔn)備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評比暨基本功大賽,我研讀了超多的專業(yè)書籍,,從理論上充實自我,;常常隱匿于機(jī)房,鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功,;經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽課,,磨課,不斷提高自我的課堂教學(xué)技能和水平,。透過充分的準(zhǔn)備和四天不分晝夜的比賽,,最終取得了一等獎的成績。在那里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫忙,。

三,、教研組的工作

本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長一職,綜合學(xué)科比較特殊,,學(xué)科較多,,有的學(xué)科甚至只有一名教師,因此,,教研活動的開展往往受到限制,。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展,又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色,?怎樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒有任何教研組長工作經(jīng)驗的我來說,,有太多的疑慮和擔(dān)心了,。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動的成功開展,一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎,,豐富而多彩的綜合組師生活動等等,。我們用實力證明了我們團(tuán)隊的力量,最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作給予了肯定的評價,,而我只能說我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的,,如果說是我的教研組計劃制定的好,或者說作為綜合組長,,我組織開展的教研組活動有效,,又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料,向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去,。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持,,那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了,。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽稱號,,有我們組每一位教師的功勞,同時也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語,、數(shù)兄弟教研組的幫忙,。感謝你們!

四,、學(xué)校信息員工作

本學(xué)期我擔(dān)任了我校信息員一職,,我的工作是負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站的更新,同時負(fù)責(zé)將我校園網(wǎng)新聞向蜀山教育信息網(wǎng)發(fā)送,。在這要說明一點,,基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會在第一時間發(fā)送到蜀山教育網(wǎng),但是可能由于種種原因,,并不是說有我上傳到蜀山教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核,,所以當(dāng)有的老師撰寫的新聞沒有出此刻蜀山教育信息網(wǎng)上的時候,請諒解,。本學(xué)期我校上傳到蜀山教育信息網(wǎng)的許多新聞還是十分有價值的,,但是新聞數(shù)量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點。因此期望下學(xué)期大家能用心撰稿,,支持我的工作,,同時也是做好學(xué)校的宣傳工作。

五,、其他工作

在機(jī)房管理方面,,我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生,做到正確開關(guān)機(jī),,讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣,。我盡自我最大的努力管理好機(jī)房的每臺機(jī)子,并時不時對機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃,。另外,,我用心參加一些群眾活動,,例如我參加了“蜀山區(qū)教職工卡拉ok大賽”、“蜀山區(qū)教職工羽毛球比賽”,、我校六一活動,,我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課。這些活動,,有的取得了很好的成績,有的僅僅是參與,,但是我想更多的是精神上的收獲,。

在做好以上工作的同時,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,,在本學(xué)期做到了全勤,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),,一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識,。

回顧這一學(xué)期的工作,基本上是比較順利地完成了各項任務(wù),。當(dāng)然,,在我享受工作所帶來的喜悅時,也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題,。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將立足實際,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作,,使我的工作有所開拓,,不斷進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自我,,努力工作,,不斷的提升與完善自我!

各位老師,,各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好,!

這是我的第一次述職報告,如有不當(dāng)之處,,請多多指教,。

1997年,我畢業(yè)于__學(xué)院,,機(jī)械工程專業(yè),。與在座的大部分老師相比,我是半路出家的,,存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,,教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的,。當(dāng)年我連什么是備課,寫教案都不知道,。記得第一堂課,,學(xué)生被我弄得云里來霧里去,可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆,。這樣也好,,它成了我的警鐘。每每上課之時,,腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕,,同時告戒自己,我要成為學(xué)生課堂的朋友,,讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本,,而是在品嘗知識大餐。

揮手之間,,十個春秋卻在灰飛中煙滅了,。期間,我通過初中教師資格評定,,成為一名合格的人民教師,。相繼,又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證,。在我的成長的過程中,,除了自己的汗水之外,還有許多樂于助人的好同事,,關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo),,我每跨出一步,都離不開您們的鼓勵與肯定,,使我更加堅定了信心,。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中,我獲得教具制作一等獎,,綜合素質(zhì)三等獎,,從此我挺起了胸膛,更加自信的站在講臺上,。

記得帶第一個初三畢業(yè)班,,在自然科學(xué)的升學(xué)考試中,獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績,,得到同仁的好評,。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,獲得一等獎,,總成績第二名,,當(dāng)時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物,,使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。

遺憾的是沒有走出本縣,,去迎接更大的考驗,。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機(jī)械專業(yè)到自然科學(xué)(包括物理,、化學(xué),、生物、地理等學(xué)科),,再到信息技術(shù),,可說是在不斷地跳槽,把時間與精力都用來忙于充電了,。還好,,每次跳槽都能平穩(wěn)過渡,,不會失去信心,,比如從自然科學(xué)到信心技術(shù),借助的是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證,。不然,,就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。

信息技術(shù)專業(yè),,我雖然才認(rèn)教兩年,,但有了學(xué)生的支持(學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們,不要換老師),,領(lǐng)導(dǎo)的肯定(校級優(yōu)秀教師),,同事的關(guān)心,使我信心百倍,,永往直前,。在此我要感謝大家,謝謝您們的關(guān)照,,同時也希望您們能夠不斷地支持我,。謝謝!

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇七

先給大家講個故事——獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,,受傷的兔子拼命奔跑,,獵狗在它身后窮追不舍,最后受傷的兔子逃生了,。獵狗說:“我已經(jīng)盡力而為了!”兔子說:“它是盡力而為,,而我是竭盡全力!”

這個故事啟示我們:盡力而為固然不錯,但竭盡全力才能真正取勝,,做到最好,。大到整個學(xué)校,,小到個人,我們?nèi)舴且越弑M全力的姿態(tài)“奔跑”,,勢必被淘汰,。回顧____年年,,我想我可以問心無愧地對自己說一聲:我做到了“竭盡全力”,。

下面我就____年年教學(xué)工作和班主任工作兩塊來談。

一,、教學(xué)工作

上半年我和廣大優(yōu)秀而辛勤的同事們一起,,順利送走了我校第二屆畢業(yè)生,迎來了我校繼____年首屆中考輝煌后的又一次勝利,。至今回想起來,,那些艱辛仍然歷歷在目:六冊語文書上密密麻麻的批注、一摞摞親自從題目的挑選到剪貼到復(fù)印到批改到講解再到批改的試卷,、一張張花名冊上用紅藍(lán)筆標(biāo)注的花花綠綠的成績分析,、一個個記事本上已然被劃掉的重默者的名單……對于一個首次從事畢業(yè)班教學(xué)的青年教師來說,我每一步的前進(jìn)更要比別人付出多得多的汗水,。然而,,在這些因浸透了淚水、汗水和歡笑而顯得格外充實的日子里,,在這些和優(yōu)秀的實驗人一起作戰(zhàn)的日子里,,我很幸福。這種幸福緣于校領(lǐng)導(dǎo)的貼心關(guān)懷,,緣于老教師們的悉心指導(dǎo),,緣于同齡者的并肩攜手,也緣于學(xué)生們給我的欣慰和感動,。

欣慰的是中考名列前茅的班級均分和優(yōu)秀率,,感動的是學(xué)生對我的感激、敬佩和信任,。上一屆九(7)班的杭文杰同學(xué)畢業(yè)后給我寄來卡片,,卡片上的一行行文字讓我為之動容:

胡老師,是您在我失意時,,一次次地鼓勵,、關(guān)心我。讓我這個曾經(jīng)放棄過學(xué)習(xí)語文的人重新燃起了對語文的希望,。我走了,,請您放心,您的呵護(hù)已經(jīng)讓我學(xué)會了如何堅強(qiáng),,將來沒有你,,我也會走出一條屬于自己的道路,。

我想,當(dāng)一個人能對另一個人的一生產(chǎn)生這樣的影響的時候,,他的付出再多也是值得的,。另外,還有曾經(jīng)總是被我留到天黑默寫而今偶爾從新加坡回國也要抽空來看我的夏晟凱,、曾經(jīng)總是因為作業(yè)為民請命跟我“討價還價”如今跟我成了筆友的李書鴻,,他們都改變了我之前對“師生情”只是空洞的說教和造作的宣傳的理解,而今,,我才切身領(lǐng)悟了這三個字溫情而厚重的內(nèi)涵,,這對我來說應(yīng)該是比取得優(yōu)異成績而獲得的更大的收獲。

二,、班主任工作

當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)用信任的眼光,、鼓勵的話語對我委以重任的時候,我就暗暗告訴自己:竭盡全力吧!一個學(xué)期以來,,我對七(5)班里的每一位學(xué)生都傾注了真誠而無私的關(guān)愛,,在緊抓他們成績的同時,時刻關(guān)注孩子們的快樂和健康,,校領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項工作我都盡全力把它做好,,學(xué)校的每一項活動我都組織學(xué)生們積極地參加,。大合唱比賽一等獎,、運動會團(tuán)體總分第三名,精神文明班級體的榮譽稱號,、冬季三項比賽團(tuán)體總分第三名,、廣播操比賽第二名,一張張獎狀貼滿了雪白的墻壁,,一串串笑聲充斥了溫暖的教室,,在一次次的付出和感動中,這個新組建的大家庭漸漸融洽溫暖起來,,團(tuán)結(jié),、競爭、文明,、誠信的班風(fēng)逐漸感染了七(5)班這個大家庭里的每一位成員,。

心理上的波動直接影響到學(xué)習(xí)和成長,所以我時刻關(guān)注學(xué)生們心理上的變化,,也為此做了很多努力,。有一位學(xué)生在周記中流露出低落、偏執(zhí),、挫敗的情緒,。我把班級同學(xué)的學(xué)籍卡中登記的獲獎情況拿出來給他看,,讓他了解大家在小學(xué)都一樣優(yōu)秀;我又將有學(xué)生把他定為學(xué)習(xí)追逐目標(biāo)的考試小結(jié)和周記拿給他看;我甚至跟他說:校長特別跟我提起你,說你在面試的時候表現(xiàn)得非常優(yōu)秀,,說你數(shù)學(xué),、寫作特別突出,告訴他,,大家都對他充滿了期待和信任,。我看到外表剛強(qiáng)內(nèi)心脆弱的他聲淚俱下的樣子,我明白這次談話很成功,。果然,,日后,他整個人活潑起來,,學(xué)習(xí)也更加刻苦,。

要得到愛首先得付出愛。我的付出換來了孩子們的信任和肯定,,在學(xué)校對班主任工作的測評中,,學(xué)生們對我的滿意率幾乎每項都為100%。

另外,,我在搞好教學(xué)工作和班主任工作的同時,,也不忘努力地提高自身的素質(zhì),在本年度中,,我獲得了第五屆“dell杯”江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)課件評比二等獎,、蘇州高新區(qū)教師解題基本功競賽一等獎、第四屆年會中小學(xué)生作文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師的榮譽稱號,,第三屆全國中小學(xué)生迎奧運作文大賽初中組指導(dǎo)教師一等獎,,這些小小的成績都將鼓勵我在向一名更加成熟更加優(yōu)秀的人民教師轉(zhuǎn)型的過程中走得更加穩(wěn)健。

當(dāng)然,,以往的工作中還有很多不足,,教育是一項高難度的工作,要做好它,,十分不易,。但我堅信,只要我們每一個人都樂崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)一心,,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下像兔子一樣竭盡全力地奔跑,我們實驗初中定能迎來更加輝煌燦爛的明天!謝謝!

新教師個人總結(jié)述職報告3

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇八

述職報告是對任職者進(jìn)行實際考核的一種重要形式,,生活中,,職場人員要怎么寫自己的述職報告呢?以下是小編收集整理的2022教師個人述職報告總結(jié),歡迎大家前來閱讀,。

回顧過去的一年里,,忙但是很充實,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項工作,現(xiàn)就一學(xué)期來的工作,,述職如下:

一,、崗位職責(zé)

本學(xué)期,我被學(xué)校從幼兒部調(diào)到了學(xué)前,,擔(dān)任__班配班老師一職,,承擔(dān)保育與教育的職責(zé),同時要與班主任密切配合,,完善班級各項日常工作,。

二、出勤及職責(zé)履行情況

由于我們兩個都是新到這個環(huán)境,,為了更快的適應(yīng)這個新職位,,需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來學(xué)校,熟悉孩子和工作環(huán)境,;最初因為不適應(yīng)工作,,完成任務(wù)的速度有些慢,經(jīng)常很晚才離校,。上班期間,,除了倆次突發(fā)的交通事件外,堅持做到了不遲到不早退,。

日常班級工作中,,我與主班融洽相處,,愉快合作,,心往一處想,勁往一處使,,班級有什么活動,,我會和主班一起商量方案,盡的努力搞好班級的活動,。如本次繪本演出,,我負(fù)責(zé)音樂舞蹈,她負(fù)責(zé)語言表演,,倆個人共同努力,,構(gòu)建了一個積極向上的班級!

1、教育教學(xué)中,,關(guān)愛每一個幼兒,。因為教師只有熱愛學(xué)生,,才能教育好學(xué)生,每一個幼兒都渴望得到老師的愛,,老師的關(guān)注就是他們不斷進(jìn)步的動力,,而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,不斷進(jìn)步,。教學(xué)中,,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,,我的每一節(jié)課都做到“有備而來”,每節(jié)課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并適當(dāng)?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒注意力的有趣教具,,以課堂教學(xué)為核心。

每周一我們都會在劉校長的帶領(lǐng)下,,細(xì)細(xì)的鉆研教材,,對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),給幼兒創(chuàng)設(shè)各種情境,,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,;課堂中,注意培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,主要培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察事物能力以及完整的語言表達(dá)能力,,同時尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點;課后及時對本節(jié)課作出總結(jié),,存在不足及需要加強(qiáng)的地方,,認(rèn)真寫好教案反思。

每周上好兩節(jié)古詩與兩節(jié)副主課,。記得第一次上古詩課時,,方式有些不對,而后在領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)與自己的細(xì)心學(xué)習(xí)下,,可以按照正確的課程流程給孩子們上課了,。古詩課堂中我采用師生互動游戲方式讓幼兒更容易的記好詩句,并采用形象的ppt讓幼兒更好的了解古詩的大意,,以免古詩太過枯燥,。副主課我努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實際情況,,設(shè)計課程,,認(rèn)真寫好教案及反思。

2、保育工作:工作以來一直擔(dān)任主班,,所以保育方面的工作沒做過,。記得第一次取餐,看到同事們很輕松就拿起來了,,而對于單薄的我來說,,有些力不從心,但一想起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的各種關(guān)心與照顧,,這點困難算什么呢?況且別人能做,,我也能做,別人拿倆個,,我就拿一個,,就是多走幾趟!經(jīng)過努力和鍛煉,已有了很大的進(jìn)步,。

每天要認(rèn)真為幼兒清洗水果,,分發(fā)間食。有些時候,,家長為了幼兒不耽誤課程還會帶病上學(xué),,會請我們多關(guān)注生病幼兒,一天中我會經(jīng)常用手摸他們的頭和脖子,,時刻關(guān)注幼兒的狀況,。幼兒午睡的時候,根據(jù)天氣變化適當(dāng)教幼兒擦汗,,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,,保證他們身體健康成長,。

三、承擔(dān)臨時工作情況

在??苹蛘甙嘀魅斡惺虑椴荒軄砩习嗟臅r候,,我便承擔(dān)臨時代課任務(wù)。我認(rèn)真帶好每節(jié)??普n,,主班請假的時候,我會來的更早些,,雖然一個人做倆個人工作,但也不馬虎,,時時刻刻關(guān)注幼兒,,不敢有一點松懈。在有事情發(fā)生的時候及時與主班溝通。學(xué)校安排的舞蹈排練及演出也同樣認(rèn)真對待,。

四,、存在問題及努力方向

盡管自己盡努力完成工作,仍有問題出現(xiàn),。一是理論知識的學(xué)習(xí)還有些欠缺,,讓自己不夠自信;二是工作雖然很努力,,可是個人能力還有待提高,。

在接下來的工作里,我一定要在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!做一個自信,、熱情的教師,,全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中!也祝愿林蔭小學(xué)這棵大樹在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,會更加的枝繁葉茂,,栽培出更多優(yōu)秀的小樹!謝謝大家!

讓幼兒園日常保教工作不斷完善,,讓教師專業(yè)水平不斷提高,這是我__年年度工作的重心,?;仡櫨o張、忙碌的一年,,為自己經(jīng)過不懈努力,,取得的一些成績感到欣慰,更為我園教師們經(jīng)過艱辛的勞動,,所獲得的豐碩成果,,感到無比自豪。現(xiàn)從政治態(tài)度,、思想品質(zhì),、工作思路、組織協(xié)調(diào),、依法辦事,、精神狀態(tài)、工作作風(fēng),、履行職責(zé)等幾個層面,,向全體職工述職述廉述學(xué)如下:

一、注重思想建設(shè),,增強(qiáng)依法辦事意識

我堅持以“”重要思想為指導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí)精神,,堅決執(zhí)行黨的路線,服從黨的紀(jì)律,,把政治思想建設(shè)與本職工作有機(jī)結(jié)合,,力求做到務(wù)實、抓實,、落實,,突出人文化管理,堅持中心組學(xué)習(xí)制度,。認(rèn)真學(xué)習(xí),、反思,端正工作態(tài)度,,樹立全局觀念,,帶頭講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣,。堅持公平、公正的原則,,做到對事不對人,,遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當(dāng)面指出,身為副園長,,我有責(zé)任,、有義務(wù)去幫助、指導(dǎo)教師,,特別是年輕教師健康成長,,找準(zhǔn)自己前進(jìn)的方向。在教師職稱晉級,、考核上,,標(biāo)準(zhǔn)公開、結(jié)果公開,。我把自身思想建設(shè),,廉潔自律,作為做好各項工作的基本立足點,。

在努力作好分管工作的同時,,我以飽滿的熱情、積極的心態(tài)配合張曉紅園長工作,,時時事事以大局為重,。工作中,我們?nèi)粓@領(lǐng)導(dǎo)分工,、合作,,形成了一支開拓,、創(chuàng)新,、配合默契的領(lǐng)導(dǎo)集體,。帶領(lǐng)出了一支勇于探索、不甘落后的教職工群體,,先后在各級各類接待,、觀摩、檢查,、評比,、驗收中,均獲得了一致好評,。

二,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),積極承擔(dān)對外教學(xué)觀摩

1,、以身作則,,給予教師正確的引領(lǐng)

只有保持先進(jìn)的思想和超前的教育意識,才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策,。我以《綱要》中提出的終身教育,、以人為本的教育思想為指導(dǎo),力求用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實踐,。注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題,,不斷自我調(diào)整,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。自成為名教師培養(yǎng)對象后,,堅持讀書,通讀了《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》,、《中國古代教育精粹》,、《教學(xué)設(shè)計》等書籍,寫了五萬多字的讀書筆記,、感悟,、反思、心得等,。工作中,,我注意觀察教師行為,發(fā)現(xiàn)問題,,幫助教師學(xué)會判斷教育行為的合理性及有效性,,及時給教師提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、支持,。

2,、培養(yǎng)徒弟,,承擔(dān)對外教學(xué)研究工作

我既是“太原市第四屆中小學(xué)導(dǎo)師團(tuán)”的導(dǎo)師,又是名教師培養(yǎng)對象,,兼于這兩種身份,,力求在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、積極承擔(dān)教學(xué)公開的基礎(chǔ)上,,盡可能指導(dǎo)好徒弟,。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得、研究教學(xué),。同時作為一名省級示范園的教學(xué)園長,。__年年度我在“太原市骨干教師培訓(xùn)班”、“太原市申報高級教師職稱培訓(xùn)班”,、“山西省教學(xué)觀摩培訓(xùn)班”上做了專題講座及現(xiàn)場點評教學(xué),。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等。

3,、精心指導(dǎo),,為教師提供成長平臺

本年度,我園先后承擔(dān)了19人次同行的參觀,、觀摩,。中有美國士立大學(xué)judy教授來訪、山西大學(xué)學(xué)生見習(xí)觀摩(2次),、太原市教科研中心教研活動觀摩,、太原市幼小銜接基地園教學(xué)觀摩、杏花嶺教學(xué)觀摩,、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等,。凡是代表我園的教學(xué),我都要反復(fù)與教師認(rèn)真推敲,、研究教學(xué)的每個細(xì)節(jié),,教師們在一次次地試講中,學(xué)會了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用,,把握教學(xué)的每個環(huán)節(jié),。每一個教學(xué)展示,教師都把它看成是鍛煉自己,、提高業(yè)務(wù)能力的一次最好的機(jī)會,。活動中,,教師關(guān)注幼兒發(fā)展,,從興趣入手,,把新的幼教理念,毫無保留地傳授給同行,同時我園教師也在一次次的活動中,,增長了見識,師資水平上升了一個臺階。

三、激活園本教研活力,,創(chuàng)新教育教學(xué)研究工作

1、開展主題活動,,發(fā)揮年級教研組作用

充分發(fā)揮年級教研組作用,,注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結(jié)合,,注重案例的收集與研究,。其中:小班的主題活動內(nèi)容有“糖果王國”、“我喜歡”,、“圖形王國”等,;中班主題活動內(nèi)容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”,、“熱鬧的街道”,、“數(shù)學(xué)墻”等;大班主題活動內(nèi)容有“了解茶文化”等,。

2,、確定數(shù)學(xué)特色,開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討觀摩

結(jié)合園本教研“各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索”,,本學(xué)期我們確定了數(shù)學(xué)作為我園的特色教學(xué),,組織全體教師,首先,,查閱資料,,學(xué)習(xí)《綱要》中對數(shù)學(xué)的解讀“感受數(shù)量關(guān)系,體驗數(shù)學(xué)的意義”,;學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》,,了解數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵;其次,,分析比較數(shù)學(xué)課例,。從中體會數(shù)學(xué)教育的新價值,最終,,全體教師對“創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境”達(dá)成共識,;第三,開展數(shù)學(xué)教學(xué)賽講,,創(chuàng)設(shè)“生活化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境是這次賽講的最大特點,。其中王之云設(shè)計的項目記錄、裴瑾設(shè)計的代數(shù)合計測量身高,、岳彥華設(shè)計的,、李煒設(shè)計的統(tǒng)計等8節(jié)有創(chuàng)意的教學(xué),,在全體教師中進(jìn)行了公開觀摩、研討,。第五,、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在幼兒生活中的運用,。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小魚開飯了”,、“圖形拼變”、“來客人啦”,、“奇妙的圖形”等墻面,。

3、借鑒外部力量,,深層次理解新教材內(nèi)涵

在培訓(xùn)教師上,,我們改革以往外出學(xué)習(xí)、自我培訓(xùn)的模式,。上學(xué)期,,我園重點進(jìn)行了專題研究:在主題背景下,剖析相關(guān)的各年齡段主題活動,,通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè),,努力提升教師實踐、思考,、研究與反思的能力,,從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化成長。采取請進(jìn)來的方式,,讓全體教師受益,。我園先后邀請了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座,使教師們認(rèn)識到新教材更深層次教育意義,。聘請名師李磊為我們做了“關(guān)于探索型主題活動的實踐和思考”的講座,,拓寬了教師教育理念。

4,、實施班長負(fù)責(zé)制,,營造自主發(fā)展的班級氛圍

在班長負(fù)責(zé)制的班級管理中,老教師和部分骨干教師擔(dān)任班長,,以班為單位,,我園進(jìn)行了家長會、“六一”聯(lián)歡,、幼兒畫展,、英語party、新年聯(lián)歡會、教學(xué)公開,、親子游戲等,,在這些活動中,班長負(fù)責(zé)指導(dǎo),、班級成員緊密配合,,形成了比學(xué)趕幫的班級發(fā)展共同體,在班長的帶動,、指導(dǎo)下,,大部分年輕教師日漸成熟,能夠較合理,、科學(xué)的組織安排各項活動,,養(yǎng)成了自覺、自律的教學(xué)常規(guī),。充分發(fā)揮了老教師,、骨干教師作用,營造了一個相對自主,、獨立的發(fā)展空間。創(chuàng)設(shè)了既有壓力又有活力的積極向上群體,。

5,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境“四步曲”,展示教師新教育理念

上學(xué)期在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中,,我們改變了以往關(guān)住門子自己琢磨的做法,,探索出環(huán)境創(chuàng)設(shè)“四步曲”(即:看、想,、做,、說)的新思路。首先是看:,。組織教師參觀學(xué)習(xí)其他園所的環(huán)境,、觀看資料片;其次是想:環(huán)境觀摩后人人設(shè)計創(chuàng)設(shè)計劃,,暢談個人創(chuàng)想,;第三是做:教師們通過加班加點將自己的設(shè)想、構(gòu)思在做中進(jìn)一步完善,。第四是講:各班教師在互相觀摩中講出墻飾,、區(qū)域的創(chuàng)設(shè)依據(jù)。通過這次改革,,我園教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的理念進(jìn)一步加強(qiáng),。

四、密切保教配合,豐富幼兒在園生活

1,、加強(qiáng)生活教師學(xué)習(xí),,完善工作考核細(xì)則

每周二上午組織生活教師進(jìn)行專業(yè)理論的學(xué)習(xí)、英語口語培訓(xùn),,制訂出切實可行的生活教師與教師的合作細(xì)則,,提高了合作配合的協(xié)調(diào)性。將生活教師的工作質(zhì)量以表格的形式細(xì)化,、量化打分,。開展了疊被子、洗毛巾比賽等,。進(jìn)一步規(guī)范了量化考核程序,。

2、開展早操比賽,,增強(qiáng)幼兒集體觀念

我們開展了早操比賽,,各班教師認(rèn)真組織幼兒練習(xí),鼓勵孩子們積極參與,,評出了表演特等獎,、一等、二等獎,、精神面貌獎,、服裝整齊獎,培養(yǎng)了從小幼兒愛集體的情感,。

3,、豐富幼兒活動,滿足幼兒需要

緊密結(jié)合幼兒生活,,我們對原有興趣室做了適當(dāng)調(diào)整,,增設(shè)了“蒙臺梭利操作間”、“發(fā)泄屋”,。通過利用身邊資源,,激發(fā)幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。秋天組織班級采摘山楂,、飼養(yǎng)小魚。組織幼兒和教職工觀看太原老城圖片展,,在太原古城墻前,,在太原第一列火車前,在六味齋牌匾前……幼兒知道了許多老城太原的故事,。萌發(fā)了愛太原的情感,。

4、家園互動交流,調(diào)動家長參與熱情

邀請家長參與幼兒園系列活動:“六一”聯(lián)歡,、英語party,、教學(xué)公開、幼兒畫展,、家長會,、伙食開放周、禮物贈送等,,受到家長的歡迎,,讓家長更多地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活。

五,、不懈努力,,結(jié)出豐碩成果

經(jīng)過一年的努力,我園教師在教育教學(xué)活動中,,取得了可喜成績,。其中三人榮獲國家“十五雙語研究”課題先進(jìn)個人;張曉紅,、閆雙玲,、張建英榮獲山西省模范教師稱號;高華山西省“中華魂”主題教育活動優(yōu)秀工作者,;王麗娜,、張濤榮獲太原市“十佳”幼兒教師;張蕾榮獲太原市“學(xué)科帶頭人”稱號,;楊開蕓、賈嵐,、李煒評為“太原市骨干教師”,;劉嬌梅、韓希,、賈嵐,、劉潤珍獲杏花嶺區(qū)優(yōu)秀教師。在論文方面有45篇論文獲的省級以上優(yōu)秀論文獎,。

回顧__年年度取得的一些成績,,我深知這與張曉紅園長及全體教職工的支持分不開,我為育英有這樣一個團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子感到自豪,。同時也深深體會到,,作為一名管理者,觀念的落后,,是最大的落后,,思想的停滯是最可怕的。我深知僅僅依靠一時的先進(jìn)不能保持永遠(yuǎn)的光榮,而驕傲自滿只能促成自己的退步,。唯有不斷學(xué)習(xí),,不斷努力,才有可能不斷前進(jìn),。在20__年里,,我將在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里深入研究;在班級常規(guī),、幼兒常規(guī),、教師常規(guī)管理中不斷創(chuàng)新;充分調(diào)動中層及年級組長的工作主動性,。與全體教職工一道為我園的發(fā)展加油,、努力。

記得在一本書上看到,,老師分四種類型:智慧愛心型,,愛心勤勞型,勤勞良心型,,良心應(yīng)付型,。工作以來,我一直不斷努力,,積極思考如何做好幼兒教師工作,,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn),?;仡櫛緦W(xué)期的工作,我現(xiàn)將工作匯報如下:

一,、政治思想方面

身為一名幼兒教師,,我熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒,,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下,,以幼兒為主體,牢固樹立服務(wù)意識,,不斷更新思想觀念,,創(chuàng)新教學(xué)方法,樹立良好的職業(yè)道德形象,。并能做到關(guān)心每一位幼兒,,對幼兒有一顆熱誠的愛心。

二,、專業(yè)成長方面

作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級,,有一顆愛孩子的心,,還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),,在工作之余,,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息能及時摘錄下來,,不斷為自己充電,。

同時利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷的揣摩名師的課堂,,領(lǐng)略她們的風(fēng)采,。并能大膽嘗試新教法,積極參加組內(nèi)的教研活動,,努力堅持及改革創(chuàng)新,,使自己在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高。在工作中,,堅持做到愛與嚴(yán)格并存,。樹立正確的教育觀,以身作則,,不斷的完善在孩子心目中的形象,,讓我們的距離走的更近。

三,、保教工作方面

1,、在保育工作方面:

經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和觀察,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),,我根據(jù)以往的經(jīng)驗認(rèn)真地開展工作,。晨間接待時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,,不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上報告保健老師,,進(jìn)行進(jìn)一步的檢查。早操后,,督促幼兒多飲開水,。

2、在教育教學(xué)方面:

我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察,,挖掘幼兒的優(yōu)點,。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信,。給幼兒灌輸一種自信的觀念,讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位,。

在音樂方面,,我以各種不同的形式組織幼兒活動,及時更新教學(xué)模式,,不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣,。在語言方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,,讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)言,,我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動,,我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”,、“他是個守信的孩子嗎?”等內(nèi)容,讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實守信的好孩子,。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,,學(xué)期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。

四,、工作態(tài)度和實績方面

和班主任共同做好班級工作,,使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步,在年級組內(nèi)開展的“疊被子比賽”,,“拍皮球比賽”,、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績。開學(xué)初召開家長會,,平時能主動與家長聯(lián)系,,讓家長及時了解幼兒的在園情況。

能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點,,及時豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè),,并組織幼兒參與管理。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動,,及時完成幼兒園及教研組布置的任務(wù),。組織好大班年級組的拍皮球比賽。

五,、家長工作

家長工作是幼兒園各項工作的重要環(huán)節(jié),,做好家長工作能促進(jìn)其他各項工作的更好開展。因此,,經(jīng)常換位思考,,了解家長的要求,,做好家長的工作至關(guān)重要。老師和家長通過交流,,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,,每天放學(xué)后,,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,,做得不夠的請家長配合,,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,,切實做好家園同步工作。

當(dāng)幼兒教師是很累,,特別是大班的教師事情更多,,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,,但是,,當(dāng)你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,,當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友,,當(dāng)家長打電話來告訴你,,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。

幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,,要想得到每一個幼兒的信任,,需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,,無論是服裝還是言談,,都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

但是,,這一切都很值得,因為,,我的付出,,得到的將是一個美麗的童心世界!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

下面我將根據(jù)教學(xué)情況來進(jìn)行述職報告:

一,、思想政治方面

x年來,本人一直嚴(yán)于律已,,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,,做到以身作則,,為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生,。做到既教書又育人,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時上,、下班,,不遲到,不早退,,有事請假,。工作積極、主動,,任勞任怨,。從不斤斤計較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作,。

二、學(xué)科教學(xué)工作

在學(xué)科教學(xué)工作方面,,我除了做好鉆研教材,、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí),、作業(yè)等常規(guī)工作以外,,本學(xué)年,我還做好以下幾點工作,。

1,、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。半年來,,我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,經(jīng)常開展小組競賽活動,,通過給小組加分,,用表揚激勵等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,,從而優(yōu)化課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、由于本人擔(dān)任x個班級的英語,,所以狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般都不急著開始上課,,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好,。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

通過以上幾個方面的努力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,,外出學(xué)習(xí)多媒體的使用,。在同事,同行的熱情幫助,,x年來我所擔(dān)任年級英語,,在每學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高,。在以后的教育教學(xué)工作中,,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對不同層次的學(xué)生,,采用不同的教育教學(xué)方法,,因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,,激勵學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

此致

敬禮!

述職人:__

x年x月x日

時間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教師崗位上工作了一年。這一年是飛速成長的一年,,不論是在學(xué)生工作方面,,還是在語文教學(xué)方面,我都有了長足的進(jìn)步和領(lǐng)悟,,讓自己在最短的時間內(nèi)由去年的懵懵懂懂轉(zhuǎn)變成了今天的駕輕就熟,。當(dāng)然,在已經(jīng)跨過這道門后,我知道未來的路還長,,在教育這條路上我還任重道遠(yuǎn),。下面就自己一年的工作情況梳理如下:

一、學(xué)生為本,,為人師表

對于一個青年老師來講,自身的成長顯得格外迫切,,就像李政濤教授在《教育常識》中寫到的那樣,,教育是直面人的生命成長,促進(jìn)人的生命生長的事業(yè),。孩子無時無刻不在生長,。所以,青年教師就要在最短的時間內(nèi)讓自己成長,、成熟起來,。學(xué)習(xí)對于我來說就是每天的生活過程。學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理念,,學(xué)習(xí)文本細(xì)讀,,學(xué)習(xí)怎么樣單元整體設(shè)計教學(xué),學(xué)習(xí)教師課堂表達(dá),。在各種場合學(xué)習(xí),。借用李政濤教授的話,這一年我在“練功”,。迫切希望自己的功夫能夠早一點爐火純青,。因為源于那一份對孩子的愛和責(zé)任。

我愛我生,。這群孩子是我人生的第一群學(xué)生,。在我心中他們有著別人無可替代的位置。是他們讓我知道了自己原本是多么的高高在上,,是他們讓我知道了我離教育的現(xiàn)場那么遠(yuǎn),,是他們給了我一次次的成長,是他們讓我明白了什么是“一分耕耘一分收獲”,,是他們給了我“班主任節(jié)”的感動,,是他們讓我在教育的道路上跟自信,是他們讓我更堅定了教育的信念,。教育是一份光榮的事業(yè),,是一份對單純的沃土。在為蒙正雜志撰寫小文章的時候,,我毫不猶豫的寫下了《筑夢空間》這個題目,,是呀,校園是孩子們的筑夢空間,也是老師的筑夢的空間,。愛孩子,,心中有充滿童真的夢。

身教言傳,。我一直堅信教師的親身示范比苦口婆心的說教更有價值,。這一年,因為心中揣著孩子的成長而惴惴不安,,惶恐自己的青澀不能讓這群孩子更好的發(fā)展,。所以每日泡在孩子中間,看他們的書,,了解孩子們的興趣愛好,;跟他們聊聊天,了解孩子們的所想所思,;把自己看的書帶入教室,,跟他們一起看,用自己求知的熱情感染孩子,。身為“傳道授業(yè)解惑”的師者,,要不斷學(xué)習(xí),才能為自己積累教育的源泉,。

二,、上下求索,孜孜不倦

這一年在逐漸熟悉了教育教學(xué)各個方面的工作后,,我加快了自己成長的腳步,。

在教學(xué)工作方面,深入學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理念,,不斷錘煉自己的新基本功,。

1、結(jié)合校本研修課題,,整體設(shè)計單元教學(xué),,在自己的課堂上實踐設(shè)計思路。保證每周末的手寫教案備課工作,,備課量提前教學(xué)進(jìn)度一個單元的課文,。

(1)通過與內(nèi)同年級組老師共同討論文本,結(jié)合教參理解文本,,上網(wǎng)搜查相關(guān)資料等方式細(xì)讀文本,,結(jié)合單元訓(xùn)練點整體思考單元組內(nèi)5篇課文的思路和線索,挖掘每篇課文的訓(xùn)練點,、重點和難點,,圍繞單元訓(xùn)練點重組課文教學(xué)思路,,保證單元訓(xùn)練點在單元整體教學(xué)中的梯度推進(jìn),保證學(xué)生能力的訓(xùn)練的螺旋上升,。

(2)在整體設(shè)計教學(xué)的過程中,,充分考慮我班學(xué)生的學(xué)情。我們班級孩子的孩子在言語表達(dá),,尤其是口頭言語表達(dá)上能力不是很強(qiáng),。思維發(fā)展水平差異較大,通過設(shè)計不同的教學(xué)策略來兼顧不同能力水平的孩子在原有基礎(chǔ)上的提升,。

2,、在日常課堂教學(xué)的過程中不斷轉(zhuǎn)化新基本功。

(1)課堂上關(guān)注孩子的表達(dá),,捕捉來自孩子中的教學(xué)資源,通過教師表達(dá)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納提升,。

(2)調(diào)動課堂氣氛,,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。

(3)通過引入“互評”“自評”等不同評價方式于閱讀教學(xué)和作文教學(xué),,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽,,學(xué)會質(zhì)疑,學(xué)會點評,,捕捉他人話語中的資源,,轉(zhuǎn)化為自己的資源,及時在課堂上發(fā)現(xiàn)自己新的生長點,。

3,、堅持課后反思。在教學(xué)過第九冊第1單元的課文后,,我及時反思生成了隨筆《關(guān)注文本表達(dá),,讀寫結(jié)合促學(xué)生書面表達(dá)》的文章;在教學(xué)前移《一顆小豌豆》一課后,,及時反思教學(xué)中出現(xiàn)的問題,,生成隨筆《教學(xué)前移反思》;在四下教學(xué)過古詩后,,挖掘古詩中的教育資源,,生成隨筆《自強(qiáng)不息,厚德載物——語文教學(xué)中挖掘出的班會主題》等等,。

在學(xué)生工作中,,用“新基礎(chǔ)教育”理念全副武裝自己。把班級還給學(xué)生,。這一年,,最能體現(xiàn)這一理念的便是我們班級的班委建設(shè),、班級午會“班本課程”的形成和班級日常評價制度民主產(chǎn)生。

1,、班委建設(shè),。我們班級孩子由于四年級前已經(jīng)有了班級管理經(jīng)驗。所以組建班委和班委工作能力并不差,。但是不成系統(tǒng),,班委評價選拔機(jī)制不明確。四下開學(xué)初,,通過民主選舉產(chǎn)生新一屆班委后,,我組織召開了班委會議。并且由新班委起草了《班干部工作條例(草稿)》,,各職位班委的工作范圍和職責(zé)更加明確,,班級民主管理更有實效。

2,、午會“班本課程”的形成,。利用校區(qū)的午會課程體系,在以學(xué)校午會課程為平臺的基礎(chǔ)上,,在我先前的引導(dǎo)下,,學(xué)生慢慢開發(fā)了一套“班本課程”——小鬼當(dāng)家系列活動。五上開學(xué)初,,學(xué)生自主討論產(chǎn)生五年級上半學(xué)期《小鬼當(dāng)家系列活動》,,并且按照小隊組織策劃和“民間策劃”兩種方式分類?;顒拥膬?nèi)容包括課文劇表演,、脫口秀、辯論賽等多種形式,。這個“班本課程”鍛煉了不僅包括小隊長在內(nèi),,所有孩子的組織、參與意識和能力,,增強(qiáng)了孩子的集體凝聚力,。

3、班級日常評價制度的民主產(chǎn)生,。四年級的孩子自主能力更強(qiáng),,所以接手這個班級后,我力求讓孩子自主進(jìn)行評價,。以小隊為單位,,逐步形成了以一周為單位的小隊評優(yōu)。小隊長利用“小隊成員檔案本”及時記錄小隊成員一周在學(xué)習(xí),、守紀(jì),、愛心,、科藝體、崗位五方面的表現(xiàn),,利用周五召開小隊會議,,選舉產(chǎn)生本周各單項小明星。這個制度拓寬了評優(yōu)的面,,也增強(qiáng)了小隊內(nèi)凝聚力和小隊間競爭力,。

三、勤于思考,,融會貫通

這一年是筆耕不輟的一年,,因為理論給養(yǎng)豐富了,在教育實踐中走得遠(yuǎn)了,,涉的深了,,所以思考的更多了。我很慶幸在踏上工作崗位后就浸潤在“新基礎(chǔ)教育”的氛圍中,,讓我從頭到腳煥然一新,。觀“新基礎(chǔ)教育”的“天地人事”,育班級孩子的“生命自覺”,。李政濤教授說教育是對孩子靈魂的喚醒,喚醒孩子的生命自覺,。孩子每日的“在成長”,,是我必須“速長大”的動力。長大源自于反思,,源自我對自我的不斷否定和否定后的成長,。所以這一年我在思考,在成長,,在學(xué)習(xí),。

從自我的教育教學(xué)中學(xué)習(xí)。反思自己的課堂,,反觀孩子的變化發(fā)展,,關(guān)注家長的聚焦點,挖掘教材中的教育教學(xué)資源,。從他人的教育教學(xué)現(xiàn)場中學(xué)習(xí),。關(guān)注師傅的課堂,教育方式,,關(guān)注葛老師的“賞識教育”和“心理溝通”,,關(guān)注各種教研、公開課現(xiàn)場學(xué)習(xí),,關(guān)注青年沙龍磨課行動,。從教研組活動中學(xué)習(xí),。聽取別人的經(jīng)驗交流,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育文章,。

為了把這些學(xué)到的東西最大限度的轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗,。我筆耕不輟。五上開學(xué)初嘗試并成功申報區(qū)級小課題,,組內(nèi)單元整體設(shè)計教學(xué)磨課后及時生成隨筆,,青年組研討課前移課后及時生成隨筆,教研組活動學(xué)習(xí)許嫣娜老師文章后及時生成隨筆2篇,,撰寫精讀課文文本細(xì)讀,,圍繞校本研修課題——單元整體教學(xué)設(shè)計撰寫隨筆多篇,圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)撰寫隨筆,,圍繞作文教學(xué)和評改撰寫隨筆,,在聆聽過李政濤教授新基本功報告后及時生成隨筆,圍繞班級文化建設(shè)生成論文一篇等等,。

四,、收獲滿滿,任重道遠(yuǎn)

在理論,、實踐和反思間自由穿行,,融會貫通。這一年,,我走得更輕松,。這一年,我收獲了成長,,更收獲了孩子們給我殊榮,。

這一年的收獲和成長伴隨著淚水和汗水,但也著實讓人欣慰,。然而我不能停下腳步,,因為孩子在成長,他們的成長既是我孜孜以求的終點,,又是我不斷啟程的起點,。

今年九月,我懷著一腔熱血,、十二分的激情,,作為一名新教師來到了新多藝術(shù)幼兒園,在新的環(huán)境,、新的崗位工作快半年了,,園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我莫大的關(guān)心和幫助。驀然回首,,頓覺半年光陰彈指一揮間,,往事歷歷在目,。為了總結(jié)得失,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,,現(xiàn)將近半年工作作個述職:

一,、政治思想方面

身為一名幼兒教師,我熱愛幼教事業(yè),,熱愛幼兒,,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下,以幼兒為主體,,牢固樹立服務(wù)意識,,不斷更新思想觀念,創(chuàng)新教學(xué)方法,,樹立良好的職業(yè)道德形象,。并能做到關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

二,、教育教學(xué)工作

本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針政策,,面向全體幼兒,,教書育人,為人師表,,工作責(zé)任心強(qiáng),,服從園領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,,結(jié)合園內(nèi)的實際條件和幼兒的情況,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),,評講作業(yè),每堂公開課都認(rèn)真準(zhǔn)備,,工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),,觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,,按以新《綱要》為指導(dǎo)制定出的周計劃,,認(rèn)真組織好半日活動,嚴(yán)格要求自己,,尊重孩子,,發(fā)揚民主,,使孩子學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)工作,。

由于產(chǎn)假教師歸園,園內(nèi)教學(xué)工作進(jìn)行了一定的更改,,我從12月開始兼任了小一班,、中二班、大一班和大二班的部分教學(xué)工作,。我從開始的不適應(yīng),,到現(xiàn)在和四個班的孩子們開心地度過每一周,在相處中感受到他們對我的喜愛,,我受寵若驚的同時也非常地高興激動,。雖然時間還不是很長,但每周和不同年齡段的孩子們接觸是非常難得的,,對我是種嘗試,,也是一種對自我的挑戰(zhàn)。在教學(xué)中,,我不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思,,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式,、策略等,,收到了一定的效果。

三,、家園工作

老師和家長通過交流可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,,所以家長和老師的交流顯得非常重要。在工作中,,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,了解幼兒家庭教育環(huán)境,及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,,反饋孩子在家的信息,,使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,,共同促進(jìn)孩子的成長。作為一名新教師,,我這方面做了很多的努力,,從不知如何和家長溝通到能與家長自如地交流,這對我來說是莫大的鼓舞,讓我對今后的工作更積極,、熱衷了,。

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,,積極完成園里布置的各項任務(wù),。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,遵守勞動紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,,服從分配,,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,,做好各項工作,積極要求進(jìn)步,。

二,、本學(xué)期取得的成績

教育工作:

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,,注重個別教育,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動。

1,、在教育教學(xué)活動中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。

2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,,按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識,,保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。

5,、勤為幼兒剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。

安全工作:

1、教給了幼兒一些安全知識,,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園,。

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇九

在過去的一年里,能熱愛黨的教育事業(yè),,堅持四項基本原則,,擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,,有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì),,關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同事,作風(fēng)正派,,從嚴(yán)治教,,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),,力求精益求精,,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,,誠誠懇懇,,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,,在工作中去享受為人師的樂趣,,在工作中逐漸充實了自己。

我先后任教8,、9年級的化學(xué),,并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,,能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,,重點突出,。能夠落實“雙基”教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力,,普通話流暢,,表達(dá)準(zhǔn)確,板書清晰,,條理性好,。

任現(xiàn)職以來,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,,不斷提高自身教學(xué)能力,。

我知道要在教學(xué)中有所建樹,必先成為一名受學(xué)生的老師,。古語云:“親其師,,信其道”,。我首先要求自己在言行舉止上,做學(xué)生的表率,,愛每一個學(xué)生,既是師長又是朋友,,把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛,,用自己堅強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺上,,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動活潑,,引人入勝,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),,把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上,。

我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,開展專題教學(xué)研究,。

在參與教學(xué)科研的同時,,我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整理形成文字,完成了多篇教學(xué)反思,。并且論文《淺談化學(xué)教學(xué)的魅力》榮獲山東省二等獎,。

為了提高學(xué)生的實驗技能,我除了認(rèn)真做好每一個實驗外,,還善于進(jìn)行實驗改革,,采用邊講、邊議,、邊實驗的方法,,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,用手做,,用腦想,,邊做實驗,邊學(xué)習(xí)新課,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,,加深印象,,記得牢,學(xué)得活,,興趣盎然,。

在教育方面,我能為人師表,,做學(xué)生的表率,。

為了提高自己的教育教學(xué)水平,我堅持有計劃,、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,,樹立起“終身教育”的觀點。

今后的努力方向

堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,,多參加各地組織的教研活動,,提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力;加強(qiáng)教研能力,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,,吸取其中的精髓,,盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識,,多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,,提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗,有利于自身的提高,。我決心繼續(xù)努力,,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),敬業(yè),、進(jìn)取,、拼搏,為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn),。

新教師個人總結(jié)述職報告5

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十

2022年即將走完,,這一年的教學(xué)任務(wù)應(yīng)當(dāng)會取得不錯的成績,那么,,老師的述職報告怎么寫比較好,?以下是小編收集整理的2022教師述職報告?zhèn)€人總結(jié),歡迎大家前來閱讀,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家好!

一學(xué)期的教育教學(xué)工作圓滿結(jié)束了,回首前塵,,有緊張與忙碌,,也有取得成績的欣喜與快樂,,個人工作述職報告(教師版)。

一,、加強(qiáng)個人政治修養(yǎng)與職業(yè)道德修養(yǎng),,努力完善自我。本人矢志不渝地堅持思想政治理論學(xué)習(xí),,堅持教師職業(yè)道德理論學(xué)習(xí),不斷搞個人思想政治理論水平,,不斷加深職業(yè)道德修養(yǎng),。以良好的心態(tài),以文明的言行,,以創(chuàng)建和諧校園的準(zhǔn)則,,以高度的責(zé)任感,以高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求對待學(xué)生,,對待同志,,對待事業(yè),對待自己的具體工作,。

二,、堅持專業(yè)文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),以厚重的文化積淀和系統(tǒng)的專業(yè)理論知識,,指導(dǎo)并高效率,、高質(zhì)量地做好各項工作。

半年來,,本人針對自己的工作范圍和工作特點,,先后有計劃、有目的地學(xué)習(xí)了與普及九年義務(wù)教育迎檢工作相關(guān)的正各級文件和教育政策法規(guī),,學(xué)習(xí)了組織,、領(lǐng)導(dǎo)、實施教育科研試驗研究方面的理論知識和校本教研理論,,學(xué)習(xí)了檔案管理知識,,當(dāng)然,學(xué)得更多的還是實施新課程改革方面的理論知識,,逐漸在頭腦中建立和完善了新課程理論體系,,為實施和指導(dǎo)教學(xué)工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

三,、堅持做好日常教學(xué)檢查指導(dǎo)工作和檔案管理工作,,高質(zhì)量地完成了普九迎國檢過程中的各項表冊和文字材料準(zhǔn)備工作。

在學(xué)期工作過程中,,首先加強(qiáng)了全鄉(xiāng)各校及相關(guān)教師的全面調(diào)研,、檢查指導(dǎo)教育教學(xué)工作和教科研管理工作,,并對個人負(fù)責(zé)的調(diào)研項目作出了具體明確公正的考評。其二是新建辦公室交付使用之后及時規(guī)范了檔案管理,,使檔案管理提高了到了一個新的層面,。其三是歷時九個月時間的普九迎國檢工作于九月中旬順利通過了國家復(fù)查驗收。在迎檢準(zhǔn)備過程中,,面對縣局普九辦的頻繁提出新的要求,,本人不厭其煩,盡心盡力,,創(chuàng)造性地完成了各項任務(wù),,最終以百分之百的準(zhǔn)確數(shù)字和高質(zhì)量的匯報材料贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。

在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,,讓我收獲頗多,,本著“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”的信念為中心的教學(xué)思想,,使學(xué)生學(xué)有所得,,學(xué)有所用,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和理念,。

在班級管理中,,我關(guān)注班中的每一名學(xué)生,為了調(diào)動他們學(xué)習(xí)的用心性,,在班中開展以“我的夢想”為主題的'班會活動,,讓學(xué)生確定了自己的奮斗目標(biāo),從而使學(xué)生認(rèn)為只要努力,,就會進(jìn)步,,就能實現(xiàn)目標(biāo)。

在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育中,,讓學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我利用班會課,開展多形式的主題班會,,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。在學(xué)生亂丟垃圾問題中,我以“我是環(huán)保小衛(wèi)士“為主題,,開展了一系列提高學(xué)生環(huán)保意識的活動,;另一方面,同學(xué)之間因小事吵架和虛度光陰等現(xiàn)象,,組織學(xué)生開展“珍惜友誼”“珍惜時間”的主題班會,,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識朋友的重要,懂得時間一去不復(fù)返,,學(xué)會珍惜時間,。并用“小學(xué)生守則”,、“日常行為規(guī)范”要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,,提高學(xué)生的思想素質(zhì),,促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

在教學(xué)工作方面,,按常規(guī)做好各項工作,,課堂教學(xué)體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,,創(chuàng)設(shè)情境,,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí),;培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)做完后,,養(yǎng)成自覺檢查,,有錯就改的好習(xí)慣。充分發(fā)掘?qū)W生的潛能,,使學(xué)生從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué),。

部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不按時完成作業(yè),,針對這種問題,,我就對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,,在課堂上有意識地透過一些簡單易懂的問題為他們帶給發(fā)言機(jī)會,,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會,,在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步,,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。

透過一學(xué)年的教學(xué),,學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,,中下等生較多,,學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,,我會努力改善教學(xué)方法,,加強(qiáng)對中下等生的輔導(dǎo),使學(xué)生的語文成績有更大的提高,,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛的同事們:

大家好!

今天我有勇氣站在這里是下了很大的決心,盡人皆知我是一個不善言談,、性情內(nèi)向的人,,是我們組的同事們給了我勇氣和氣力。我之所以有機(jī)會站在這里是我們這個大家庭的家長——劉少尋校長給了我這個機(jī)會,,在這里我向校長您表示真心的謝意,。(謝謝您,校長),。之前,,我是遼寧省馬家軍隊的一位專業(yè)中長跑運動員,在國內(nèi),、外都獲得了一定的成績,,但我沒有滿足,向著我心中的目標(biāo)更加積極拼命的練習(xí),。由于天天超負(fù)荷的練習(xí),,我的身體性能很大程度上遭到了破壞,傷病使我只能黯然的選擇了退役,。

后來我來到了實驗二小,,當(dāng)了一位體育教師,很多人以為當(dāng)一位體育老師很輕易,,就是帶孩子玩,,可當(dāng)我真實的進(jìn)進(jìn)角色的時候,我發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)體育課真的是很難,。我不是專業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)的,,有很多體育教學(xué)方面的知識,不會也不懂,,我只能從頭學(xué)起,。因此,在同組老師們的幫助和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,我不斷地用各種途徑充實自己,,很快我就把握了教學(xué)技能,構(gòu)成了自己的體育教學(xué)風(fēng)格?,F(xiàn)在,,我只通過認(rèn)真、努力的工作,,往返報大家對我的關(guān)心,。

由于我在專業(yè)的運動隊練習(xí)了很多年,積累了很多長跑練習(xí)和比賽的經(jīng)驗。因此,,在龍港區(qū)的中小學(xué)生運動會上連續(xù)三屆我所帶領(lǐng)的中長跑隊員都獲得了優(yōu)良成績,。當(dāng)聽到其他學(xué)校的老師說,“實驗二小的王曉霞老師不愧是馬家,,帶的中長跑隊員真的很利害,。”這句話,,說的我真是很開心,,很自豪,這類成績感讓我今后能夠更加的努力工作,,給我的信心增加了正能量,。

我是一個平凡的人,但我有顆不平凡的心,,我要把自己的工作做到最好,,為二小的體育教學(xué)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。對這次參評先進(jìn)教師,,我會以平常的心態(tài)來對待,,不管結(jié)果如何,我都將一如既往的做好自己本職工作,,??茨艿玫酱蠹腋嗟年P(guān)心,、指導(dǎo)和幫助,,謝謝大家!

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼踏上三尺講臺已有半個年頭了,,我也從一個師范畢業(yè)生逐漸成為了一名人民教師,。在這半年中,本人熱愛教育事業(yè),,對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育,,盡職盡責(zé),為人師表,,注重身教,。回顧半學(xué)年的教育教學(xué)工作,,我主要做了以下幾項工作:

一.班主任工作

(一)加強(qiáng)思想教育,,培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)

班主任工作是一項既艱苦瑣碎又光榮的工作,為了能順利開展班集體的工作,,我嚴(yán)守“組織和培養(yǎng)良好的班集體”這一班主任的基本職責(zé),,引導(dǎo)學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展,。充分利用班會課,、品德課,有針對性的開展多形式,、生動活潑,、豐富的活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。如有些學(xué)生對孝敬長輩的意識比較淡薄,,就組織了一節(jié)孝敬長輩的班隊課,采用了討論交流,,相聲表演,,小品等形式,并以“孝敬長輩”為主題作為家庭作業(yè),。

把熱愛學(xué)生放在第一位,,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,只要是我的學(xué)生,,無論成績好壞,我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,,更多給以熱情幫助。使出他們恢復(fù)自信,,走出自我評價的誤區(qū),。積極做好家訪工作,抽出空閑時間到學(xué)生家中去家訪,,了解學(xué)生在家情況,,與家長共同做好配合工作。

(二)“你追我趕”,,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

在班級管理中,,使班級形成良好的學(xué)習(xí)氛圍顯得至關(guān)重要。所以我采取了“找準(zhǔn)目標(biāo),,和你比比“的策略,。讓學(xué)生按照自己的實力,選擇班級中你想競爭的對象,,只要誰勝過了誰,,誰就能得到“紅蘋果”作為獎勵。一個學(xué)期下來,,取得了一定的成效,,許多后進(jìn)生取得了明顯的進(jìn)步。

(三)激勵機(jī)制,激發(fā)積極性

有一部分的學(xué)生的自覺性比較差,,所以我們班級中采用了“紅蘋果”的競爭激勵機(jī)制,,對表現(xiàn)好,成績優(yōu)秀,,按時完成作業(yè)的小朋友都能得到紅蘋果,,并最終能得到紅蘋果之星。以次來促發(fā)學(xué)生的積極性,。

二.教學(xué)工作

(一)制定計劃,,做好準(zhǔn)備。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實際情況,,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,,為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課,。在備課上,,做到備學(xué)生,備教材等的充分準(zhǔn)備.,。認(rèn)真鉆研教材教法,,勇于探索,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量,。并做到絕大部分課后進(jìn)行反思,,每周也進(jìn)行周反思,。

(二)注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力,。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,,學(xué)生借助課后思考題,,使用工具書,查閱資料,,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。

(三)積極走進(jìn)老教師的課堂,,吸取經(jīng)驗,博采眾長,。本學(xué)期共聽課24節(jié),,并積極吸取老教師的經(jīng)驗之談。邀請師父參與聽課,,并積極聽取師父的意見及建議,,努力改善自己的課堂教學(xué)。在本學(xué)期的匯報課中,,通過和老師們的磨課,,有機(jī)會得到各位老教師的專業(yè)引領(lǐng),使我使我充分認(rèn)識到了自身的不足之處,,不僅僅鍛煉了我的膽量,,也認(rèn)識到自己存在一些不如人意的地方,更重要的是以便在今后的教學(xué)少走彎路,,但通過這次鍛練,,使我認(rèn)識到自己的不足,并促使我反思,,內(nèi)省,,從而提高認(rèn)識。

工作了半年,,但我知道我還有很多地方需要去努力,。只要通過我的努力,相信會越做越好,。

一,、基本狀況:

我叫__,女,,出生于__年12月20日,,__年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),本科學(xué)歷,,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。__年7月至今,一向在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,,有五年教齡,,四年班主任經(jīng)歷,__年取得中學(xué)化學(xué)二級教師資格,,現(xiàn)任教于高二年級,。根據(jù)職務(wù)晉升條例,貼合申報中學(xué)化學(xué)一級教師條件,。

二,、具體成績:

1、我任職五年來,,能熱愛黨的教育事業(yè),,堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,,有正確的政治立場,。遵守法規(guī)法紀(jì),關(guān)心群眾,,團(tuán)結(jié)同事,,作風(fēng)正派,從嚴(yán)治教,,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),,力求精益求精,,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,,誠誠懇懇,,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗好處,,在工作中去享受為人師的樂趣,,在工作中逐漸充實了自我。

2,、我先后任教過高一,、高二,、高三的化學(xué),,并自我熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,,能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,,能正確傳授資料,重點突出,。能夠落實“雙基”教學(xué),,注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐潛力,普通話流暢,,表達(dá)準(zhǔn)確,,板書清晰,條理性好,。

3,、任現(xiàn)職以來,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,,不斷提高自身教學(xué)潛力,。我明白要在教學(xué)中有所建樹,必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師,。古語云:“親其師,,信其道”。我首先要求自我在言行舉止上,,做學(xué)生的表率,,愛每一個學(xué)生,既是師長又是朋友,,把自我對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛,,用自我堅強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自我在講臺上,,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采,;要求做到每一節(jié)課都生動活潑,引人入勝,,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),,把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。

4,、我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,,開展專題教學(xué)研究。教研是教學(xué)進(jìn)步的動力,,更是教學(xué)特色構(gòu)成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來,我堅持在教研中教學(xué),,在探索中教書,,在思想的升華過程中育人。我用心參加學(xué)校的各項教研活動,,密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢,、最新教學(xué)科研成果和高考信息,,掌握教育發(fā)展動態(tài),用心參與科組的教研活動,,主動承擔(dān)教研課題,,并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來,在教學(xué)中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性,,使教學(xué)和科研互相促進(jìn),。例如,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法,;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運用;加強(qiáng)對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究,;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),,增強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施,;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等,。我在__年加入國家級教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,并取得必須的成效,,學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高,。

因為自我是青年教師,只擔(dān)任過一次高三教學(xué),,指導(dǎo)高考的經(jīng)驗不足,,所以我十分注意研究高考。平時認(rèn)真鉆研近年來的高考題,,用心收集高考信息,,密切關(guān)注高考最新動向,讓自我充分具備帶高三的實力,。__年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎,,在學(xué)校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績,。

近一年來,,我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,收獲良多,。我根據(jù)自我的研究心得,,在今年的會考復(fù)習(xí)中,揉合了高考綜合科的資料,,即將會考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一齊,。每一章分為“基礎(chǔ)知識過關(guān)”和“身邊化學(xué),學(xué)科綜合”兩大板塊,,扎實基礎(chǔ)的同時,,向?qū)W生灌疏與本章資料有關(guān)的綜合科知識,,擴(kuò)展學(xué)生知識面,,及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯,很受學(xué)生歡迎,,讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心,。

在參與教學(xué)科研的同時,我及時把自我的心得體會和經(jīng)驗整理構(gòu)成文字,,平均每年寫作論文超過一篇,。其中,課例《金屬鈉》獲__年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎,;論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運用》,,獲得南海市二等獎,并收錄在南海一中的論文集中,;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,,獲得南海市三等獎。

為了提高學(xué)生的實驗技能,,我除了認(rèn)真做好每一個實驗外,,還善于進(jìn)行實驗改革,采用邊講,、邊議,、邊實驗的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,,用手做,,用腦想,邊做實驗,,邊學(xué)習(xí)新課,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,加深印象,,記得牢,,學(xué)得活,興趣盎然,。同時,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動,豐富的活動資料,,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,。這些實驗改革和第二課堂的組織,也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究帶給了豐富的第一手的資料,。

5,、在教育方面,,我能為人師表,做學(xué)生的表率,。

我任教5年來,,共擔(dān)任4年班主任,取得必須的成績,,所帶班級,,多次被評為“禮貌班”,受到學(xué)校的表揚和獎勵,,撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流,。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,辨證唯物主義教育,,愛國主義教育,,熱愛大自然的教育,環(huán)保教育,,以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

在班風(fēng)建設(shè)上,我能面向全體學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義精神,,鼓勵他們創(chuàng)造群眾榮譽,__年擔(dān)任107班班主任,,透過培養(yǎng)得力的班干部,,狠抓班風(fēng),不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,,均為年級前列,,每個月均能評為禮貌班,黃學(xué)文同學(xué)還被評為南海市三好學(xué)生,。__年擔(dān)任203班班主任,,該班多次被評為禮貌標(biāo)兵班,伍順楨同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀班干部,。__年擔(dān)任206班班主任,,并一向帶上高三,班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,,在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎,,陳鑒輝同學(xué)被評為南海市三好學(xué)生。

在帶班過程中,,我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,,我沒有放下任何一個差生,在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,用談心交流,、周記,、鼓勵、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,,使差生感覺到處處受到重視,,事事得到關(guān)心,借以調(diào)動其學(xué)習(xí)的用心性和自覺性,,逐步掌握知識技能,、技巧,。如黃頌勝同學(xué),,平時好動,好結(jié)交朋友,,上課經(jīng)常開小差,,成績較差,針對其性格特點,,我經(jīng)常有意識地做他的思想工作,,明確指出他的缺點和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),使他既認(rèn)識到自我的不足,,又能產(chǎn)生趕上去的信心,,在高考中,他最后獲得良好的成績,,上了省大專線,。

6、為了提高自我的教育教學(xué)水平,,我堅持有計劃,、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,樹立起“終身教育”的觀點,。

從事教育工作五年來,,一向堅持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,,并能結(jié)合實際運用到教育教學(xué)中,。__年至今一向參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,并順利透過了計算機(jī)初級和中級考試,,能熟練應(yīng)用powerpint,、authorware、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件,,并制作了個人主頁,。__年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,自覺地將心理學(xué)原理運用到班主任工作中來。

三,、今后的努力方向

堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,,多參加各地組織的教研活動,提高自我的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)潛力,;加強(qiáng)教研潛力,,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,吸取其中的精髓,,盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識,多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,,提高課堂的教學(xué)效果,;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗和會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗,并編寫成資料,,有利于自身的提高和幫忙新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),,敬業(yè),、進(jìn)取、拼搏,,為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強(qiáng),、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn),。

尊敬的給位老師,親愛的同學(xué)們大家晚上好,!

我是來自軟件1201班的陳__,。在這里我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們心理委員的關(guān)心和同學(xué)們給我們的信任與配合,也正是大家給予的支持,,才給了我信心與動力,,讓我們的工作得以順利地開展。同時陪我度過了美好的一段時光,,回顧上學(xué)期和同學(xué)們的點點滴滴,,我感觸很多。今晚,,借此機(jī)會,,我吧上學(xué)期的工作情況作一個簡單的匯報。

首先,,1班是一個團(tuán)結(jié)互助,,充滿正能量的集體,,上學(xué)期,我們班也開展了許多活動,。平時,,同學(xué)們也都積極參加各種體育活動,周末的時候也會三五成群的去圖書館看書,。通過平常生活與大家的交流,,我發(fā)現(xiàn),個別同學(xué)在人際交往和學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了一些問題,。人際交往方面:個別同學(xué)平時都是獨來獨往,,很少參加到集體活動中來,他們平時都不愛和同學(xué)說話,,而據(jù)其室友反應(yīng),,這部分同學(xué)在寢室卻是判若兩人。我在和這些同學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)他們其實是比較開朗的,,只是自身沒有很好的融入到集體中,。學(xué)習(xí)方面:個別同學(xué)對學(xué)習(xí)不大感興趣,,期末考試中專業(yè)成績也不盡人意,。通過我的觀察,這些同學(xué)平時上課都喜歡用手機(jī)打游戲,,上網(wǎng)聊天等等,。

我們作為心理委員的工作,一直都是以日常生活的交流與疏導(dǎo)為形式開展的,。但這樣無法涉及到每一個同學(xué),,雖然我也同一些同學(xué)交流并從中安慰他們,但效果并不明顯,。我想這大概是我自己的原因吧,。因為上學(xué)期學(xué)校給我們開展了心理委員培訓(xùn)課,但我?guī)缀鯖]有把這些知識運用到工作當(dāng)中去,。因此,,我決心在這學(xué)期的工作中,嘗試新的方式,,從而為我的工作提供理論基礎(chǔ),。

一:提高工作能力,多看一些心理方面的書籍,,要保持與同學(xué)的交流:

二:要瀏覽同學(xué)們的qq空間,,及時了解他們的心理活動:

三:與其他心理委員交流,向優(yōu)秀的心理委員取經(jīng),。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

下午好!

時間過得真快,走上工作崗位已半載有余, 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下,自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色,。作為一名新手,,在這半個年頭里學(xué)到了許多東西, 這也是應(yīng)該的。俗話說:活到老,,學(xué)到老,。教書育人,這是個神圣而又艱巨的任務(wù),,接過教鞭已近半年,,雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作,但作為一名教育工作者,,我深深地覺得自己要做的還有很多很多,。

這半年來,我注重自身的品德行為,,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。高中生正處于一個特殊的學(xué)習(xí)階段,許多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成,,與教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。因此,我盡量在學(xué)生面前高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,無論課堂課外我都努力塑造一個良好的形象,,希望能夠幫助學(xué)生健康成長。

在工作中,,我仍然不斷學(xué)習(xí),,絲毫不松懈。我積極參加了市里組織的新教師進(jìn)修培訓(xùn),,把所學(xué)的知識用于教學(xué)教育工作,。同時我也積極參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,,能團(tuán)結(jié)同事,,協(xié)調(diào)工作。這一年里我努力的擴(kuò)展自身的知識面,,自感收獲頗多,。當(dāng)然這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在今后的工作中,,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

在教學(xué)方面,我擔(dān)任高二級的音樂課和音樂特長生輔導(dǎo),。我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,研究教材,,力求準(zhǔn)確把握重點難點;認(rèn)真編寫教案,,并不斷歸納總結(jié),,以提高教學(xué)水平;認(rèn)真上好每一節(jié)課,,課上注重學(xué)生主動性的發(fā)揮和綜合能力的培養(yǎng),,力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

經(jīng)過一年的工作和學(xué)習(xí),,收獲很大,,但還是有很多不足的地方等待我去提高。希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助,,自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任,,也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步,以求無愧于心,、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校,!

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十一

一年以來,熱愛祖國,,熱愛中國共產(chǎn)黨,,擁護(hù)黨的各項方針、政策,,堅持四項基本原則,,時刻一致,立志獻(xiàn)身教育事業(yè),。勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),,對工作盡職盡責(zé),,認(rèn)真完成各項任務(wù)。對教學(xué)不斷研究,,不斷創(chuàng)新?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、做一個政治思想覺悟高的教師

熱愛教育事業(yè),,對工作不講任何條件,,盡自己的能力把工作做好,遵紀(jì)守法,,有良好的師德師風(fēng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,在教育教學(xué)工作中努力踐行,,處處做同事們的表率,。

二,、做一個科研型教師

俗話說:“小學(xué)教師是‘萬金油’”,這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力,。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,努力鉆研業(yè)務(wù),,積極參與新課程改革,,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,,積極參加學(xué)校教研活動,,滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去。

三,、做一個富有愛心的教師

沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來,,我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在執(zhí)教中為教好書、育好人,,不知花了多少心血,,特別是我們地方的留守兒童比較多,而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝,,孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣,自控能力差,。我根據(jù)學(xué)生的個性,,采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃F綍r在教學(xué)中,,我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),,還特別注重學(xué)生的德育教育。從一開始,,就重點培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,,包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。課外,,我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,開展科學(xué)性,、知識性,、趣味性的活動,培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,,同時對學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。在課堂上,,讓學(xué)生成為課堂的主人,關(guān)注學(xué)生的個體差異,,采用激勵性的語言進(jìn)行教學(xué),。

四、做一個理念新的教師

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,轉(zhuǎn)變教育觀念,并結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)課上,我刻苦鉆研,,勇于探索,,把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來,把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來,,努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂,,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,,提高學(xué)習(xí)能力,,做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者,把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生,,重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通,在平等對話中教學(xué),,珍視學(xué)生情感體驗,。我還把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步將數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去,,注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力,。教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。但我相信,,在我不斷的探索和實踐中,,我會成長起來的。

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