在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報告 篇一

一,、在思想上,，愛國愛黨,，積極上進

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟,，每周我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心較強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格,。

二、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是現(xiàn)在四年級下學(xué)期,，打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)段作好鋪墊,，本人雖不擔任班主任工作,，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學(xué)生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,，我認真仔細的進行備課,，制作課件,，根據(jù)本班學(xué)生特點,，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負擔,，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標，更有的放失的進行教學(xué),。如鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造自主、合作,、探究,、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次,，在教學(xué)中滲透德育教育,，使學(xué)生學(xué)好知識的同時，更好的學(xué)會做人,、做事,，為社會和國家做出更大的貢獻。

三,、在課余時,，努力自學(xué)，勇攀高峰

如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì),，強化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外,，同時積極參加教師培訓(xùn),。只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

當然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處,，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,，查漏補缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研,。爭取有更大的進步,，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗,。

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報告 篇二

20__年的6月我畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院中文系,，20__年9月來到鎮(zhèn)江市京口區(qū)實驗小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)教師,。執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人：我所教育對象的未來,，我要對他們負責(zé)。踏上工作崗位,，我擔任三年級的語文老師及班主任,。做個班主任也許不難，但要做個好班主任就很難了,。擔任班主任的這一個多學(xué)期來,，我一直堅持“愛”與“嚴”相結(jié)合。

1,、有一顆愛心,，這是做好工作的前提

在教學(xué)崗位上，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解了,。帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓學(xué)生覺得你是真心關(guān)心他，縮短了師生之間的距離,。同時,，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正,。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，我給與更多的關(guān)心和幫助,。這種愛，是對學(xué)生思想的形成的正確引導(dǎo),，更是對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。我堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。人的感情是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受的到的,。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

2,、細心、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期工作,，這就需要足夠的耐心,。在平時的工作中我細心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤就及時,、坦誠地和他交流,。要從小處著手，耐心地幫他們改正不起眼的壞習(xí)慣,，讓他積極的配合老師完成教學(xué)任務(wù),。

3、嚴格要求,，措施得力,，是做好工作的保證。

“嚴是愛,，松是害”,，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，也不能忘記對他們的嚴格要求,。剛開始班級衛(wèi)生工作一直不得力,。針對這種情況，我重新制定值日表，分工到個人,，明確每天每人的任務(wù),，每組設(shè)小組長一人，對于打掃的好的及時表揚并給與一定的獎勵,，對于沒有完成任務(wù)的也有相應(yīng)補救措施,。獎懲分明使得學(xué)生們勞動積極性大大提高了。

盡教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。參加工作以來,，我一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下的關(guān)于教育的方針政策,，認真學(xué)期十七大精神,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人,。教育活動有其客觀的規(guī)律,，正確運用教學(xué)規(guī)律能提高教師的工作效率，這個規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育手段及方法,。近年，教育不斷提倡改革,，鼓勵創(chuàng)新,，在這種教學(xué)思想的引導(dǎo)下，我也努力探索,，大膽嘗試,，尋找適合自己的教學(xué)方法。為了調(diào)動學(xué)生上課的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握“讀”環(huán)節(jié),，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”,，說的就是“讀”的功效。上課的時候,，我著重于讀,，注重讀的方式方法，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”,，帶“讀”,，搶“讀”，競賽“讀”,。其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”,，這種強有力的競爭機制，提高了學(xué)生的參與熱情,。

2,、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制,，讓學(xué)生上課積極思考,。

提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題,，如果教師提出的問題太大,、太泛、太難,，都很難激起學(xué)生思維的火花,。為了解決好這個問題，我在每節(jié)上課前,，都做了認真的準備,，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候,，我會針對每個人不同的情況，分別提出不同的問題,。針對每個學(xué)生提出合理的問題,，使得學(xué)生接受起來比較容易，還能調(diào)動每個同學(xué)的積極性,，上課的效果自然就上去了,。

3、探索研究新教法,、新課題,，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

語文課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識,，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，或許和小學(xué)生講這些顯得有些深奧,，但我們教師要把這一要求融入平時的教學(xué)中去,，使學(xué)生得到潛移默化的熏陶。“聽,、說,、讀、寫”

這些能力的養(yǎng)成和提高,，單單靠語文課堂教學(xué)是不夠的,，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索,、嘗試新的教法,、新的課型。在一個學(xué)期中,，我經(jīng)常開設(shè)諸如“朗讀競賽”,、“背書比賽”、“找錯別字比賽”,、“成語接龍比賽”等等,。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補充,，更是激起了同學(xué)們對語文的熱愛,，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”,，同時他們的語文能力,，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中得到了提高。

4,、科學(xué)施教的同時也要不斷完善自我,。

在這個知識爆炸的年代，只有不斷擴大自身的知識面,，提高業(yè)務(wù)水平,，才能跟上時代的節(jié)奏。所以不管工作有多忙,，我都堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書。在工作的同時,，我也不忘提高自己的理論水平,，在公共知識方面，計算機,、普通話都取得了不小的成績,。撰寫的論文《多媒體的優(yōu)化語文教學(xué)的現(xiàn)代化》獲得鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比二等獎。20__年3月,，參加江蘇省職稱計算機考核,，成績合格,。

教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要愛崗敬業(yè),，定會有收獲,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言長存我心。我深感一位人民教師的職責(zé),，也深感一位人民教師的光榮,，作為一個青年教師，我的工作才剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策已經(jīng)確定,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

教師述職報告2

教師述職報告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報告 篇三

轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)年以來,，學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題,，今后還需努力解決,。

一、教學(xué)方面

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究,，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的,，從沒有絲毫的放松過。

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學(xué)目標,、選取教學(xué)方法,、進行教學(xué)設(shè)計時，十分注意學(xué)生的實際狀況,。認真進行二次備課,，課前做好充分的教學(xué)準備,。

2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口,、動手,、動腦、,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能，展開小組學(xué)習(xí),、獨立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習(xí)潛力,。讓課堂和諧,、民主，學(xué)生敢問,、敢說,、敢動。

3,、用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問題,。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講,。

4,、認真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

5,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,。課外用心輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,。

二,、班級管理

1、加強對學(xué)生的思想道德教育,，繼續(xù)對學(xué)生進行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生做到禮貌守紀，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,。

2、響應(yīng)學(xué)校號召,，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項活動,。

3、加強班級管理,。教育學(xué)生要有主人翁精神,，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀,。

三,、自我完善

利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時更新教育教學(xué)觀念,，掌握新的教育教學(xué)理念,，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,，拓寬自己的視野,。進一步完善自己的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料,。

總之,，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

教師述職報告4