心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

家庭教育讀書心得體會篇一

第一次翻開《趙忠心談家庭教育》這本書時，憑感覺認為它只是本普通的教育叢書,，僅此而已,。可仔細閱讀之后,，我卻汗顏了,，這是一本非常好的家庭教育類書籍。為我們做家長的指引了一條怎么教育好孩子的光明之路,，從此幫助孩子在各方面能健康成長有了明確的方向,。

這本書籍的文章所涉及的問題十分廣泛，從內容上說,，有胎教問題,、智力開發(fā)問題，有文化學校問題，有良好行為習慣的訓練和培養(yǎng),，有道德品質教育問題,，有家長和子女的關系問題，有家長的修養(yǎng)問題,，有教育方法和教育藝術問題,，也有教育思想觀念問題等等。從教育對象的年齡跨度上說,，從孩子尚未出生,，學齡前兒童，中小學學生,，直到成年子女,。

書中例舉了古今中外很多家庭教育的事例，有成功的也有失敗的,，對我啟發(fā)很大,。我們的孩子各不相同，書中的事例應該因人而異地去效仿,，其實最重要的是在每個故事的背后都隱藏著一個道理,，圍繞著這個道理可以用許多方法來達到相同的結果。我被書中一個個故事深深地吸引著,、感動著,、學習著。

當今社會,，多少父母為了孩子的健康成長,，傾注了半生心血，一切以孩子為中心,，指望孩子成龍成鳳,，但怎樣才能讓孩子“出人頭地”，也就給當父母的提出了一個怎樣教育的問題,。

家庭是人生的第一環(huán)境,，父母是孩子天然的老師。親情的紐帶,，使家庭教育具有著學校教育,、社會教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育,，可以引導孩子形成正確的人生觀,、道德觀，幫助孩子走向成功;反之,，必然使孩子滑向反面,。因此,，父母應該盡好教育子女的責任與義務，當好孩子的首任老師,。讀《家長的革命》的家庭教育論文淺談家庭教育的不足淺談家庭教育的方法,。

家庭教育讀書心得體會篇二

閑暇之余我翻開了這本書。很快我就發(fā)現(xiàn)這的確是一本難得的教育理論與實踐結合恰到好處的著作,。讀后感觸頗多,，現(xiàn)就自己的一些感想與大家分享，希望和大家一起在孩子的教育上相互補充不足,，共同進步,，為孩子的成長共同創(chuàng)造美好的環(huán)境。

家庭是人生的第一環(huán)境,，父母是孩子天然的老師,。親情的紐帶，使家庭教育具有著學校教育,、社會教育不可代替的地位和作用,。良好的家庭教育，可以引導孩子形成正確的人生觀,、道德觀,，幫助孩子走向成功；反之,，必然使孩子滑向反面,。因此，父母應該盡好教育子女的責任與義務,，當好孩子的首任老師,。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”,，說明了環(huán)境對人影響的作用不可忽視,，這種影響包含了與教育相促進和相矛盾兩方面，對兒童的身心發(fā)展有時可能是有利的,、積極的,，有時可能是不良的、消極的,。所以，父母要努力創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,，為孩子健康成長提供的基本保證,。

家庭教育是一種生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的,。孩子的模仿力,、可塑性極強,，父母是孩子首先學習的對象。父母生活的態(tài)度,、思想觀念和文化素質時刻影響著孩子,，孩子的言行舉止真實地反映父母教養(yǎng)子女的態(tài)度，“孩子是父母的鏡子”,。這是通過父母在日常生活中對孩子的言傳身教,、耳濡目染而實現(xiàn)的。因此,，為人父母,，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做違背道德準則的事,；如果希望孩子尊重師長,，自己首先必須尊重他人、孝敬老人,；如果希望孩子有責任心,，自己應當對家庭負責、對孩子負責,；如果希望孩子好學上進,，自己就應該提高自身素質，注重知識的學習積累和更新,；如果希望孩子守秩序,、守規(guī)則，自己就不要闖紅燈跨欄桿,、開“后門”,。優(yōu)秀的父母都是以自身開朗豁達的個性、民主平等的作風去影響孩子,，在言行上做孩子的好榜樣,，從生活中培養(yǎng)孩子好習慣，從啟發(fā)中引導孩子學會寬容他人,、感謝生活和珍惜幸福,。

家庭教育讀書心得體會篇三

雞蛋，從外打破,，是食物;從內打破,，是生命!學習，從外打破,，是壓力;從內打破,，是成長!家長作為孩子的第一任老師，在陪伴孩子成長的過程中,，需要不斷地學習,、摸索和他們的相處方式,，做到有的放矢，才能真正成為孩子的成長助力,。家長的終極任務不是培養(yǎng)自己想象中的孩子,，而是幫助他們成為更好的自己。

一,、點燃價值感,，培養(yǎng)責任意識

很多家庭的孩子不會做家務，孩子的任務就只是學習,，其他的事都不用管,。在這種情況下，孩子的成績只要出現(xiàn)點兒波動,，父母責備孩子的理由就更充分了：“在家里,，讓你干別的了嗎?讓你做過飯嗎?讓你洗過碗嗎?……”家長在否定孩子學習的同時，把孩子的一切都否定了,，似乎除了學習這一件事,，他沒有其它任何的價值。

二,、培養(yǎng)成長心態(tài),，正視失敗挫折

孩子從小學步入梅中這個優(yōu)秀的大家庭，融入七(8)這一團結奮進的小家庭,，是何其的幸運,。每天放學回家的飯桌上，神采飛揚地描述著她白天經(jīng)歷的精彩瞬間——親切幽默的夏老師數(shù)學課上綻放光彩,，學識淵博的張老師引經(jīng)據(jù)典信手拈來,，風趣可愛的楊老師一口純正流利的倫敦腔，令她折服;班主任夏老師每周用心地增加“班級之星”的種類,，希望每個同學的努力都能被看到;同學生病,，夏老師自己掏錢買東西，讓她們代表班級去探望……孩子在這樣一個溫暖有愛的氛圍中成長著,，著實讓家長感到放心和暖心,。

進入初中，孩子們的學習時間與學習節(jié)奏與小學相比還是有著較大改變的,。頻繁面對不同的挑戰(zhàn),，孩子們會獲得成功、失利,、挫折等各種體驗,，遭遇負面情緒的情況往往會大概率發(fā)生。如何疏導孩子的負面情緒,，釋放不同程度的壓力,，是我們家長需要共同關注的。首先,，我們無需“雪上加霜”地對已成定論的結果予以評判與指責,，除了徒增孩子的挫敗感外，對已然無助的孩子們來說毫無幫助,。我們需要引導孩子知道,，遭遇困難和挫折正是自己成長的機會，要從過程中體驗,，從經(jīng)驗中積累,，逐漸養(yǎng)成成長型心態(tài)，這樣才能積極地指引他們調整狀態(tài),，放下包袱,，迅速從挫折中“站”起來，更加從容地應對“明天”的挑戰(zhàn),。一個具有終身成長心態(tài)的人,，會覺得每一次的經(jīng)歷都是自己寶貴的學習機會。

三,、放低家長姿態(tài),，陪伴孩子一起成長

在家長眼中，孩子的問題是無窮無盡的,。孩子不愛說話,，家長希望他外向;孩子外向了，家長又覺得太調皮了;孩子很乖,，但不愛學習;愛學習,，可怎么沒朋友;……家長的擔心和焦慮無窮無盡。在家庭教育里,，孩子就是你心的鏡子,，你嚴肅，她緊張;你快樂,，她不慌;你幸福怡然,，她自在溫暖。嚴苛的家長培養(yǎng)不出包容的孩子,，急躁的家長培養(yǎng)不出心態(tài)平和的孩子,，所謂相由心生，家長保持良好的心境(鏡),，用陪伴和耐心靜待花開,，允許他們用自己的方式慢慢成長，或許不同于你的設想,，但定會有不一樣的驚喜,。

在焦慮式“內卷”日趨嚴重的教育環(huán)境下,，愿我們家長用接納和包容的心態(tài)，陪伴孩子去邂逅更加篤定的自己,，收獲屬于成長的明天!

家庭教育讀書心得體會篇四

今天讀了《家庭教育》上的一篇文章《家長要學會與孩子一起學習》,，里面有許多好的做法，值得借鑒和學習,。

其中有一條說到：家長要學會寬容,，敢于放棄“完美”。在“望子成龍”,、“望女成鳳”的功利思想驅動下,，父母對孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。這種完美主義在于其他孩子攀比的過程中,，難免對不同層次的孩子的要求過于苛刻,，孩子得到的只是父母的嘮叨、不滿,、抱怨,、指責，長期這樣,，孩子的自尊心和自信心不斷的遭到打擊,，從而產(chǎn)生了厭煩感。

聰明的家長都是從孩子的實際出發(fā),，密切與孩子接觸,，從深切智慧的愛出發(fā)，用“賞識”的眼光代替“挑剔”的眼光;用熱情贊美代替諷刺,、挖苦,，寬容孩子的缺點和過失，認為孩子的優(yōu)點和缺點都是與生俱來,、與生相伴的,。于是，家長就會發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的優(yōu)點,，用有點去點燃孩子的自信,，用自信去點燃孩子對生活和學習的熱情。

[《家庭教育》讀書心得]

家庭教育讀書心得體會篇五

1,、 對于教育小孩子,，做父母的最好用積極的暗示，不要用消極的命令,。

2,、 積極的鼓勵比消極的刺激好得多。

3、 小孩子既好模仿,，做父母的一方面要以身作則,，一方面還要替他選擇環(huán)境以支配他的模仿。

4,、 做父母的不可常常用命令的語氣去指揮他們的小孩子,。

5、 做父母的不應當對小孩子多說“不!不!”事屬可行,，就叫他行;事不可行，就禁止他行,。

6,、 別人做好的事情或壞的事情的時候，做父母的應當以辭色來表示贊許或不贊許的意思給小孩子聽,，給小孩子看,。

7、 我們應當按照小孩子的年齡,、知識予以適當?shù)淖魇聞訖C,。

8、 待小孩子不要姑息也不要嚴厲,。

9,、 不要驟然命令小孩子停止游戲或停止工作。

10,、做父母的應當同小孩子作伴侶,。

11、游戲式的教育法,。

《家庭教育》讀書心得

家庭教育讀書心得體會篇六

在讀《家庭教育》這本書之前,，我一直覺得好的孩子總是好的，不好的孩子總是不好的,，至于為什么好,，為什么不好一直沒有深究，覺得或許這就是父母的命,。但事實上這并不是命,，而是和教育分不開的。

父母是孩子最好的榜樣,，父母永遠是孩子最重要的教師,。父母的潛移默化才是對孩子最大的影響，這也就是為人父母最大的壓力,，所以要培養(yǎng)教育好孩子,，就先得從自身做起。

現(xiàn)在的許多父母十分自私，打著給孩子創(chuàng)造富裕生活條件的幌子,，好像是為了孩子愿意付出一切,，但其實卻很少舍得多為孩子花一點心思。孩子的一言一行都在模仿著大人,，既然把他帶到這個世界就有責任關心他愛護他?，F(xiàn)在的孩子由于家庭條件的優(yōu)越，而且獨生子女比較多,，有一部分孩子不在父母身邊長大,，而是由老人們代為看管，很多父母只是定時去看望一下而已,。其實孩子小的時候是特別需要父母的關愛,，倒不是說長輩們不關愛他們，但是此愛非彼愛,。慚愧地說,，在讀這本書之前，我有時也抱怨也覺得很累,，看著別人在瀟灑的享受生活,，我過著圍著家庭轉的日子，而且還總是有個“小尾巴”跟在身邊?，F(xiàn)在想來,，幸好由于種種原因，我不得不自己帶孩子,，如果我也把孩子放在父母身邊,，放手不管，將來我一定會后悔的,。以前孩子都因為讓老人帶慣的不聽話,，脾氣太犟了，還好現(xiàn)在孩子還小,，改正還不晚,。千萬別小看孩子，別以為他小小的,，貌似什么都不懂,，其實他心里都明白，只是說不出來而已,。

這本書的很多觀點我是非常認同的,，書中談到的很多教育孩子的方法我也非常贊同，只是真正做起來有點難度,，尤其是堅持長期如此,，更是難上加難,。讀完這本書給我上了非常有意義的一課，也是對我這個不太稱職的媽媽敲響了好好教育孩子的警鐘,。

班主任老師曾說過,，教育孩子是一個長期的過程，哪一個父母堅持的時間長,，哪一個孩子就是最優(yōu)秀的,，現(xiàn)在不為孩子操心，孩子的后半輩子都需要你操心,，這句話說的太對了,。其實每個孩子都是天才，每個父母都是藝術家,。相信我們做父母的只要選對了正確的方式方法,，用心的去關心教育孩子，那么每個孩子都是最出色的.,。

家庭教育讀書心得體會篇七

今天讀了《家庭教育》上的一篇文章《家長要學會與孩子一起學習》，里面有許多好的做法,，值得借鑒和學習,。

其中有一條說到：家長要學會寬容，敢于放棄“完美”,。在“望子成龍”,、“望女成鳳”的功利思想驅動下，父母對孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”,。這種完美主義在于其他孩子攀比的過程中,，難免對不同層次的孩子的要求過于苛刻,，孩子得到的只是父母的嘮叨,、不滿,、抱怨,、指責,，長期這樣,，孩子的自尊心和自信心不斷的遭到打擊，從而產(chǎn)生了厭煩感,。

聰明的家長都是從孩子的實際出發(fā),，密切與孩子接觸,，從深切智慧的愛出發(fā),，用“賞識”的眼光代替“挑剔”的眼光;用熱情贊美代替諷刺、挖苦，寬容孩子的缺點和過失,，認為孩子的優(yōu)點和缺點都是與生俱來,、與生相伴的,。于是，家長就會發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的優(yōu)點,，用有點去點燃孩子的自信,，用自信去點燃孩子對生活和學習的熱情,。

家庭教育讀書心得體會篇八

一個孩子的成長發(fā)展,，家庭教育是關鍵。當我們的孩子從兒童期步入青春期,，也就是告別幼稚走向成熟的一個過程,，她在兒童期比較“幼稚”,，有時可以連哄帶騙,，到了青春期就不一樣了，她的思想和生理走向成熟,，她有了自己的鑒別能力和獨特的想法,。當孩子遇到問題。絕對要耐心溝通,，不能再像兒童期那時一樣對待,，這對家長來說是個挑戰(zhàn)。她在成長發(fā)展過程中,，特別是青春期發(fā)育,，生理發(fā)生變化，好奇心強,，有時情緒不穩(wěn)定,，遇到不順心的事容易激動，叛逆心理比較強,。

比如,，在學校里有時對老師的教育方式不接受，或者認為老師的批評有偏激,。她會在學校里與老師頂撞,，鬧情緒，不做作業(yè),，對著干,。回到家里滔滔不絕,，理由一大串,，就是不服氣。有時很難說服她,。

當我們家長在孩子面前,，一定要言行一致，要做榜樣,，不能口是心非,。

首先，做到給孩子提供一個很好的學習環(huán)境,，在家里充滿溫馨,、關愛、和諧的家庭氛圍,，讓孩子有一個良好的心態(tài),。

其次,，在青春期遇到一些問題，我們做一個傾聽者,，讓孩子把想法和過程講述清楚,，再去理清她的思路，慢慢溝通,、說服,。

再次，重視孩子的健康發(fā)育,，培養(yǎng)孩子的獨立能力,，遇到挫折正確對待，培養(yǎng)孩子的健全人格,，講述一些“先做人,，再做事”的道理，確立孩子正確的價值觀念,，敢于擔當責任,。

積極引導孩子養(yǎng)成良好的社會倫理道德，使孩子成為社會有用之才,。

家庭教育讀書心得體會篇九

通過讀《家庭教育》,，相信我們做父母的只要選對了正確的方式方法，用心的去關心教育孩子,，那么每個家庭的孩子都會是最出色的,，在此分享讀書心得

作文

今天，我的女兒已經(jīng)成為一名中學生了,，走入了社會中一個特殊的群體,。他們正處于由兒童向成人轉變的過渡期，有其獨特的心理發(fā)展特點及各種各樣的心理問題,。因此,，這一階段的我們家庭教育就顯得尤為重要，它不僅對孩子的一生有重要影響,而且對提高整個社會素質也有一定的影響,。

第一,， 重視孩子的“健康”,。這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折,。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高,。

第二,， 給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,，有相對獨立的,、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅除壓力感,，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法,。多一點時間和孩子在一起,，多一些溝通。多表揚,，多鼓勵,，少批評，少指責,。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌，聊聊天……所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責,，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他,。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視,，讓他感受到你的關懷和愛意,，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,，兒子不愛和我交流,，有事不主動說，問起來他也不知道,，不做生活的有心人,。問得多了，他也慢慢注意觀察了,，學會思考了?，F(xiàn)在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講,。三是培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感,。如學校舉辦的各種活動,，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

第三,， 把孩子當作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責,。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了,。

第四,，積極配合老師和學校。老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功,。試想,，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，一個班也有幾十個孩子，其責任之大,，難度之大應該是可以想象的,。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

第五首先，要正確對待孩子的學習成績,?！巴映升垼渗P”是每個家長的心愿,。在當今這個以升學率來衡量教育成果的時代,家庭教育的實質往往被學業(yè)成績所掩蓋,。大多數(shù)家長只關心中學生的分數(shù),而不懂得如何去引導中學生在學習中不斷進步、不斷完善自我,，從而走向成功,。其實,，對于每個學生來說，并不都是學習成績好,、考試分數(shù)高,，就一定能體驗到成功。是體驗到成功,，還是體驗到失敗,，還取決于學生對考試成績的態(tài)度。因此,，父母應該告訴孩子,，只要平時上課用心聽講，學習認真,、努力,，無論最后考試得多少分，只要比以前進步了,，就都應該感到滿意,。因為，進步即是超越自我,，而超越自己就是一種成功,。

第六，要讓孩子學會獨立,、自主,。通過親近自然、接觸社會,，開闊了視野,，陶冶了情操，鍛煉了身體,，錘煉出了堅強的性格,，培養(yǎng)了對大自然、對人類的博愛之心;他漸漸懂得了許多為人處世的道理,，真切地認識到自然與生命的價值,，感受到人生的奧秘，開始了對理想的追求,。

當然,，作父母也是需要學習的，不是找一本教育方面的書來看看就是學習來,，學習是與時俱進,，孩子是在不斷成長的，她的想法會變,，教育的理念要求會變,，時代的要求也會變,。我喜歡大方、瑞思等教育機構為父母創(chuàng)造的交流學習的平臺,，享受在湖北圖書館聽

國學

看著孩子一天天的變化,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,，她將會是我們的驕傲!

家長對于自己兒女的教育是非常重要的，許多人之所有會犯罪,，就是因為從小生活在一個沒有教育的家庭,。我們教導孩子不能夠用武力。而是要用理智來教育孩子,。今天小編總結編輯了一篇《家庭教育》個人讀書心得,這篇

演講稿

在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子的問題,對于我們家長來說是一個非常嚴峻和復雜的問題。俗話說孩子的第一個老師是父母,那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發(fā)展和成長,它和學校教育有著同等的重要性,兩者缺一不可,。所以說家庭教育對于一個孩子的成長有著至關重要的作用,。

現(xiàn)在的孩子聰明,活潑,大方,好勝性強,自信心也很強,易于接受新鮮事物等。但是她們面對困難和挫折,往往顯得束手無策,也不聽別人的勸告,。而現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女,家長們都很愛自己的孩子,這種愛就會變成溺愛,這對孩子的成長沒什么好處,。假期里,針對家庭如何教育孩子,我閱讀了一本《家庭教育》,下面是我的讀書心得。

“十年樹木,百年樹人”,教育是一個自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題,。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避.異常重視的問題,。

“人生如夢,人生苦短”,父母一生中應完成的任務,總結起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功,。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠。

孩子的成長應該是立體的.多方位的.多能力的成長,對孩子的教育也是立體.全方位式的教育,僅僅依賴學校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾,。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術,又是一項異常復雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調動孩子的積極性,讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來,。

想為孩子好,就要培養(yǎng)他各方面的能力,例如讓孩子學習控制自己的情緒,首先應盡量做到使孩子在合理范圍內有充分表達情緒的權利,因為孩于能夠充分地、合理地表達自己的情緒,正是孩子心理發(fā)育基本健康的標志,。但畢竟是孩子,他的情緒表達方式難免會有偏頗,有時會發(fā)生對己和他人都不利的情緒過激現(xiàn)象,。

遇到這些情況時,父母不應視而不見,而要采取一致意見進行嚴厲制止,讓孩子知道發(fā)泄情緒也應有一定的界限,自己發(fā)泄情緒不應損害別人的利益和損害物品。孩子長大一些時,則盡量鼓勵孩子用語言表達自己的情緒,告訴他遇到問題時要講道理,說原由,而不要動不動就亂鬧,、發(fā)脾氣,。

在讀《家庭教育》這本書之前，我一直覺得好的孩子總是好的,，不好的孩子總是不好的,，至于為什么好為什么不好一直沒有深究，覺得或許這就是父母的命,。但事實上這并不是命,，而是和教育分不開的。

父母是孩子最好的榜樣,，父母永遠是孩子最重要的教師,。父母的潛移默化才是對孩子最大的影響，這也就是為人父母最大的壓力,，所以要培養(yǎng)教育好孩子,，就先得從自身做起。

現(xiàn)代的許多年輕父母十分自私,，打著給孩子創(chuàng)造富裕生活條件的幌子,，擺著疲于奔命的姿態(tài)，好像是為了孩子愿意付出一切,，但其實卻很少舍得多為孩子花一點心思,。孩子是人不是動物，動物尚且需要關愛更何況是孩子,。既然把他帶到這個世界就有責任關心他愛護他?，F(xiàn)在的孩子有相當一部分不在父母身邊長大，而是由老人們代為看管,，很多父母只是定時去看望一下而已,。其實孩子小的時候是特別需要父母的關愛，倒不是說長輩們不關愛他們,，但是此愛非彼愛,。慚愧地說，在讀這本書之前,，我有時也抱怨也覺得很累,，看著別人在瀟灑的享受生活,，我過著圍著家庭轉的日子，而且還總是有個小尾巴跟在身邊?，F(xiàn)在想來,，幸好由于種種原因，我不得不自己帶孩子,，如若我也把孩子放在父母身邊放手不管,，將來我一定會后悔的。以前孩子都因為讓老人帶慣的不聽話,，脾氣太犟了,，還好現(xiàn)在孩子還小，改正還不晚,。千萬別小看孩子,，別以為他小小的，貌似什么都不懂,，其實他心里都明白,，只是說不出來而已,。

這本書的很多觀點我是非常認同的,，也非常羨慕作者能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子。書中談到的很多教育孩子的方法我也有想過,，但是沒有那么透徹,。讀完這本書可以說給我上了非常有意義的一課，也是對我這個不太稱職的媽媽啟蒙教育了一翻,。

每一個孩子都是獨立的個體,，都擁有自己的先天情感的特色，從個體教育而言,，沒有標準的教育方式,，只有是否能合適自己孩子特質的教育方式。其實每個孩子都是天才,，每個父母都是藝術家,。相信我們做父母的只要選對了正確的方式方法，用心的去關心教育孩子,，那么每個家庭的孩子都會是最出色的,。

《家庭教育》讀書心得

家庭教育讀書心得體會篇十

《家庭教育》里的《為孩子選一所好學校》一文,，闡述了一些獨到的見解和觀點,，分析了其中的利與弊。這將為許多即將步入小學的孩子的家長們,，提個醒,，作個建議,，供家長一個參考。不一定要上名校,，上寄宿班,。以為上了這些學校，孩子的前途就鎖進了保險箱,。將來一定會出人頭地,。殊不知，不適合孩子的學校制度,，反而會使孩子拔苗助長,，適得其反,。譬如,，要就近擇校，這樣就不會把寶貴的時間浪費在路上,，路上安全也是一個問題,。有心理恐懼的小孩也不適宜上寄宿班，因為小孩更沒有安全感,，反而造成更多的心理負擔,。都說興趣是學習的第一大要素，只要讓孩子從小培養(yǎng)起對學習的興趣,，那一切問題都迎刃而解,。先天的固然很好，但后天培養(yǎng)更重要,，與其在東奔西走，千方百計想盡一切辦法要進名校,，擇名師，還不如加強教育好自己的孩子,，多培養(yǎng)一些他自身對學習的興趣,。

《家庭教育》中的《智慧父母》不能不提,，這些在教子過程中遇到的難題,，按照書中的方法基本能得到奏效。還有《家長學校》,，《幼兒發(fā)展》等等,，看了都獲益匪淺,。還有《巧手媽媽》,，《小制作》，《家庭醫(yī)生》,，都是值得一看的好欄目,。希望以后能讀到更精彩，更實用的《家庭教育》,。來共同提高對幼兒教育的認知能力,，為他走向健康的人生之路打下良好的基礎，能夠健康快樂的成長,。

家庭教育讀書心得體會篇十一

今天,，我的女兒已經(jīng)成為一名中學生了，走入了社會中一個特殊的群體,。他們正處于由兒童向成人轉變的過渡期,，有其獨特的心理發(fā)展特點及各種各樣的心理問題。因此,，這一階段的我們家庭教育就顯得尤為重要,，它不僅對孩子的一生有重要影響,而且對提高整個社會素質也有一定的影響。

第一,， 重視孩子的“健康”,。這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折,。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高,。

第二,， 給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,，有相對獨立的,、安靜的學習場所,。以平常心對待孩子，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅除壓力感，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,，多一些溝通,。多表揚，多鼓勵,，少批評,，少指責。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責,，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩,。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他,。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書、看看電視,，讓他感受到你的關懷和愛意,，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,，兒子不愛和我交流,，有事不主動說，問起來他也不知道,，不做生活的有心人,。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了?，F(xiàn)在學校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講。三是培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵他多參加集體活動,，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動,，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神,。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

第三， 把孩子當作一個朋友,，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了,。

第四,，積極配合老師和學校。老師是孩子的知識傳授者，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師,，配合學校做好工作。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想,，在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，一個班也有幾十個孩子,，其責任之大，難度之大應該是可以想象的,。我們家長只有與學校積極配合,，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

第五首先,，要正確對待孩子的學習成績?！巴映升?，望女成鳳”是每個家長的心愿。在當今這個以升學率來衡量教育成果的時代,家庭教育的實質往往被學業(yè)成績所掩蓋,。大多數(shù)家長只關心中學生的分數(shù),而不懂得如何去引導中學生在學習中不斷進步,、不斷完善自我，從而走向成功,。其實,，對于每個學生來說，并不都是學習成績好,、考試分數(shù)高,，就一定能體驗到成功。是體驗到成功,，還是體驗到失敗,，還取決于學生對考試成績的態(tài)度。因此,，父母應該告訴孩子,，只要平時上課用心聽講，學習認真,、努力,，無論最后考試得多少分,，只要比以前進步了，就都應該感到滿意,。因為,，進步即是超越自我，而超越自己就是一種成功,。

第六,，要讓孩子學會獨立、自主,。通過親近自然,、接觸社會，開闊了視野,，陶冶了情操,，鍛煉了身體，錘煉出了堅強的性格,，培養(yǎng)了對大自然,、對人類的博愛之心;他漸漸懂得了許多為人處世的道理，真切地認識到自然與生命的價值,，感受到人生的奧秘,，開始了對理想的追求。

當然,，作父母也是需要學習的,，不是找一本教育方面的書來看看就是學習來，學習是與時俱進,，孩子是在不斷成長的,，她的想法會變，教育的理念要求會變,，時代的要求也會變,。我喜歡大方、瑞思等教育機構為父母創(chuàng)造的交流學習的平臺,，享受在湖北圖書館聽國學大師,、教育專家的講座，在北京心理學課堂回歸當一名學生,，和家長們聚會交談孩子們的趣事,、在網(wǎng)上接受網(wǎng)友的推薦讀一些好書瀏覽一些博客美文、留下一點時間和空間為孩子的事情思考……我因為孩子,，又有了學習的動力和收獲,。為人父母，我們其實可以和孩子一起成長,，共同進步,。

看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,，她將會是我們的驕傲!