人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

慶祝教師節(jié)手抄報篇一

各位老師,、同志們：

大家下午好！

今天,，學(xué)校召開會議隆重慶祝第x個教師節(jié),。剛才，我們共同見證了一年來廣大教師在各個方面取得的喜人成果,，一起傾聽了幾位教師代表分享的教書,、治學(xué),、育人的真摯感言，在此,，我代表學(xué)校黨委,、行政向全校教職員工致以節(jié)日的問候和良好的祝愿！向為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師表示崇高的敬意,！向受到表彰的各位老師表示熱烈的祝賀,！

“善之本在教，教之本在師,?！痹诙鄠€場合強(qiáng)調(diào)：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”,。近年來，我校廣大教師在教書育人的道路上辛勤耕耘,，在科學(xué)研究的征途中奮力探索,，用心血和汗水、學(xué)識與智慧,，培育出豐碩的成果,。剛才受到表彰的各位老師就是學(xué)校各方面工作中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀代表。他們或老驥伏櫪,，甘守講臺，一心教學(xué)譜寫育人詩篇,；或風(fēng)華正茂,，醉心科研，攻堅克難傲立學(xué)術(shù)前沿,；或立德樹人,，愛生如子，以身治教盡顯仁師風(fēng)范,。正是因為有了廣大教師的默默堅守,、辛勤耕耘，潛心教書,、精心育人,，才有了陜西師大今天的輝煌成就。在此,，我要向全校教職員工道一聲：辛苦了,！衷心感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出的突出貢獻(xiàn)！

20xx年是國家貫徹落實“十三五”規(guī)劃,、全面建成小康社會決勝階段的開局之年,。我國社會發(fā)展走到今天，發(fā)展和改革高度融合，發(fā)展前進(jìn)一步就需要改革前進(jìn)一步,，改革不斷前進(jìn)也能為發(fā)展提供強(qiáng)勁動力,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展如此，教育發(fā)展也是這樣,。去年11月,，國務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，這是國家加強(qiáng)高等教育的又一重大舉措,，也是當(dāng)前和今后一段時期高等教育發(fā)展改革的行動綱領(lǐng),。它為中國高校沖刺國際前列、打造一流大學(xué)吹響了“沖鋒號”,。形勢追人,，時不我待，面對兄弟高校特別是同類高校的發(fā)展勁頭,，陜西師大在教育改革的大潮中如何站穩(wěn)腳跟,，如何彰顯特色，如何爭創(chuàng)一流,，都是我們要思考的問題,。“國將興,，必貴師而重傅”,，教師是立教之本、興教之源,，教師就是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的源動力，是深化各項教育改革的生力軍,，是推進(jìn)學(xué)校向高水平大學(xué)邁進(jìn)的建設(shè)者,。我們只有緊抓教師隊伍建設(shè)這個根本，把促進(jìn)教師全面發(fā)展作為當(dāng)前事業(yè)最重要的基礎(chǔ)工作,，才能爭取發(fā)展機(jī)遇,，搶占發(fā)展高地。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“甘守三尺講臺,，爭做四有老師”,，我想，這是我們?nèi)w教師應(yīng)該共同遵循的準(zhǔn)則,。借此機(jī)會,，我想結(jié)合學(xué)校實際，就做好“四有”教師,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，與在座的老師們交流幾點想法,。

作為師范大學(xué)，我們擔(dān)負(fù)著“教教人之人,，育育才之才”的光榮使命,。育人先要正己，己正才能育人,，廣大教師要自覺加強(qiáng)對中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí),，加深對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同,、情感認(rèn)同,，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信,、制度自信和文化自信,；要把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作的全過程，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己的職責(zé),，用自己的學(xué)識,、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往,，積極引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀,。

學(xué)校將進(jìn)一步落實意識形態(tài)工作的責(zé)任，做好對教師,，特別是青年教師,、留學(xué)歸國教師的思想政治教育，引導(dǎo)教師守好政治,、法律,、道德三條底線；加強(qiáng)教育陣地管理,，堅持“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū),，課堂講授有紀(jì)律”,；加強(qiáng)教師的職前教育,、入職培訓(xùn)和職后提高，幫助教師樹立正確的職業(yè)觀,、事業(yè)觀和價值觀,。

“師者，人之模范也,?！边@個模范應(yīng)該是道德上的模范、情操上的模范,、責(zé)任上的模范,。一個好的老師應(yīng)該帶頭弘揚社會主義道德和中華民族傳統(tǒng)美德,，時時刻刻注意自己的言行舉止，率先垂范,、以身作則,，把正確的道德觀和價值觀傳授給學(xué)生，以德施教,、以德立身,；一個好的老師應(yīng)該有高尚的情操和深厚的修養(yǎng)，面對是非,、曲直,、善惡、義利,、得失等問題時,，胸中自有丘壑，不媚俗,、不低俗,，堅守人格底線、守望精神家園,；一個好的老師應(yīng)該把教好書育好人作為自己的責(zé)任與追求,，并把這種責(zé)任落實到平凡、普通,、細(xì)微的教學(xué)管理中去,，不忘初心、潛心育人,，使自己成為學(xué)生成長道路上的好朋友和引路人,。為此，學(xué)校將進(jìn)一步建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，積極推進(jìn)師德宣傳制度化、常態(tài)化,，深化教師綜合評價體系改革,，在全校形成崇尚師德的良好氛圍。

知識儲備不足,、視野不夠,、教學(xué)能力欠缺，就無法承擔(dān)得起教書育人的重任,？在全球化,、現(xiàn)代教育技術(shù)飛速發(fā)展的今天，學(xué)生獲取信息條件更加便利,，因此,，這就要求廣大教師要時刻站在知識發(fā)展前沿,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實,、拓展,、提高自己；要樹立先進(jìn)的教育理念,，勇于投身教育改革創(chuàng)新實踐,，著眼培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，切實提高人才培養(yǎng)水平,。

從學(xué)校層面來講,，要進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展，通過信息化教學(xué)改革,，不斷推進(jìn)教育教學(xué)方式變革,；通過加強(qiáng)名師培育和教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，力求在重大教改項目和教改成果上取得新突破,；通過開展各種形式的賽教,、培訓(xùn)，加強(qiáng)教師教育體系建設(shè),，切實提升教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,；通過開展教學(xué)終身成就獎、教書育人先進(jìn)個人,、教學(xué)標(biāo)兵,、好導(dǎo)師評選等活動，推選出一批深受學(xué)生愛戴擁護(hù)的名師,。

統(tǒng)籌開展“雙一流”建設(shè),，是國家教育戰(zhàn)略布局的重大舉措。對于我們這樣一所以教師教育為主要特色的師范大學(xué)來講,，要看到近些年來學(xué)校辦學(xué)取得的成績,，更要清醒認(rèn)識到高等教育發(fā)展格局大變化的新形勢下我們所面臨的挑戰(zhàn)。當(dāng)前,，學(xué)校正處于深化綜合改革,、推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的攻堅爬坡階段，必須知難而進(jìn),，蓄勢追趕,。蓄勢追趕,，必須直面學(xué)校發(fā)展的困難和瓶頸,，比如在學(xué)科建設(shè)方面，我校高水平學(xué)科還比較少,，學(xué)科優(yōu)勢和特色不夠明顯,；學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理,，應(yīng)用學(xué)科及新興交叉學(xué)科發(fā)展緩慢，解決國家,、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展問題的能力還比較弱,，學(xué)科聲譽有待進(jìn)一步提升；學(xué)科之間聯(lián)系不夠緊密,，跨學(xué)科平臺建設(shè)滯后,，學(xué)科的交叉融合和優(yōu)化有待升級，亟待整合與形成優(yōu)勢的學(xué)科群,。蓄勢追趕,，必須堅持內(nèi)涵發(fā)展,，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),，加強(qiáng)頂層設(shè)計,，完善體制機(jī)制,，增強(qiáng)軟實力,，解決硬問題,。對于廣大教師來講,，要一步增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感,，樹立校興我榮的意識,，把推動學(xué)校,、學(xué)院、學(xué)科發(fā)展的責(zé)任擔(dān)在肩上,；要切實轉(zhuǎn)變觀念,，深刻認(rèn)識、準(zhǔn)確把握辦學(xué)目標(biāo)中“教師教育特色”“綜合性”“研究型”的具體含義,，明確使命擔(dān)當(dāng),；要樹立遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)志向，瞄準(zhǔn)學(xué)術(shù)前沿,，勇于創(chuàng)新,，敢于突破，追求卓越,，有拿大項目,、出大成果的氣魄與能力，目標(biāo)指向國內(nèi)一流甚至世界一流,，力爭推出一批高水平,、有影響力的科研成果；要讓自己的研究志趣符合學(xué)科發(fā)展趨勢,，適應(yīng)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重大關(guān)切及需求,，不斷提升服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、承擔(dān)和解決國家重大理論與現(xiàn)實問題的能力,。

習(xí)指出,，要“從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識教師工作的極端重要性”,。做好教師工作，關(guān)鍵要為好老師源源不斷涌現(xiàn)打造良好的制度環(huán)境,。因此,，要加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的頂層設(shè)計，改善教師隊伍結(jié)構(gòu),，堅持“擇優(yōu)引進(jìn),、強(qiáng)力培養(yǎng)、優(yōu)化結(jié)構(gòu),、培育團(tuán)隊,、成就名師”的建設(shè)方針，搭建高層次人才成長的“金字塔”體系,，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì),；要深化教師職稱、評價,、薪酬等方面改革,，改進(jìn)教師管理，激發(fā)教師活力,；要堅持教師為本,，進(jìn)一步改善教師工作、學(xué)習(xí),、生活條件,，更加關(guān)注教師的身心健康，幫助教師解決實際困難,，不斷提高教師待遇,。

老師們、同志們,，面對新的形勢,，我們必須乘勢而上，蓄勢追趕,，這既是學(xué)校目前所處的階段要求,，更是學(xué)校發(fā)展的時代主題。讓我們以深化綜合改革和推進(jìn)“雙一流”建設(shè)為契機(jī),，認(rèn)真貫徹系列重要講話精神,，立足本職、扎實工作,、奮發(fā)有為,、開拓創(chuàng)新，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為促進(jìn)高等教育事業(yè)發(fā)展,、實現(xiàn)學(xué)校既定的辦學(xué)目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后,，祝愿老師們身體健康,、工作順利、闔家幸福,，萬事如意,！節(jié)日愉快！

謝謝大家,！

慶祝教師節(jié)手抄報篇二

為慶祝20xx年教師節(jié)暨第xx個教師節(jié),，進(jìn)一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，展示我校教師的`優(yōu)秀風(fēng)采,，激勵全校教職員工立足本職,，扎實工作，奮發(fā)有為,，學(xué)校決定于20xx年教師節(jié)前后舉辦系列慶?；顒樱F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

系列活動之一

活動名稱：20xx年教師節(jié)“情系師院,，砥礪前行”教師代表座談會

時間：20xx年9月日（星期二）14:0

地點：第一會議室

參加人員：校領(lǐng)導(dǎo),、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、退休教師代表,、教授代表,、青年教師代表、博士教師代表,、獲校級以上榮譽教師代表等,。

承辦牽頭單位：教師工作處

系列活動之二

活動名稱：我與名師面對

時間：20xx年9月6日（星期三）14：0

地點：大業(yè)青藤咖啡吧

參加人員：2-名教學(xué)名師、0名師范生代表

承辦牽頭單位：校團(tuán)委

系列活動之三

活動名稱：慶祝20xx年教師節(jié)暨20xx年度“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動表彰大會

時間：20xx年9月7日（星期四）14:0

地點：逸夫樓演播廳

參加人員：校領(lǐng)導(dǎo),，全體處級干部,，20xx年度“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動獲獎人員，教職員工代表,，學(xué)生代表,。

承辦牽頭單位：校黨政辦公室

系列活動之四

活動名稱：貴州省第二屆哲學(xué)社會科學(xué)智庫名家?貴州學(xué)術(shù)年會學(xué)術(shù)專場

時間：20xx年9月7日-8日（7日報到，8日全天活動）

地點：逸夫樓演播廳

參加人員：校外嘉賓,、我校師生

承辦牽頭單位：宣傳部

系列活動之五

活動名稱：“校慶石”落成揭幕儀式

時間：20xx年9月8日（星期五）1:00

地點：校體育館大門左前方路邊草坪內(nèi)

參加人員：校黨委副書記令狐彩桃,、校友辦主任、學(xué)工部和團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人,、各學(xué)院黨委和團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人,、捐資校友代表。

承辦牽頭單位：校友辦

（備注：具體活動內(nèi)容詳見各牽頭責(zé)任單位發(fā)布的通知公告）

1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重統(tǒng)籌,。各單位要充分認(rèn)識教師節(jié)慶?；顒拥闹匾饬x，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心策劃,，統(tǒng)籌安排各項慶祝活動,，將慶?；顒幼鳛檎宫F(xiàn)我校教師風(fēng)貌，振奮師生精神,，凝聚師生力量的重要載體,。

2積極籌備，認(rèn)真組織,。各單位要圍繞活動主題,，認(rèn)真籌備并組織好各項慶祝活動,；各學(xué)院要結(jié)合學(xué)校各系列活動的開展并結(jié)合自身實際組織開展形式多樣,、豐富多彩的活動，積極動員廣大師生參與到慶?；顒又?，切實發(fā)揮各項慶祝活動的實際效用,。

注重宣傳,，及時總結(jié)。慶祝第xx個教師節(jié)系列活動,，是一次宣傳學(xué)校和進(jìn)一步營造尊師重教氛圍的良好契機(jī),。各學(xué)院、部門要重視做好各項慶?；顒拥男麄鲌蟮篮徒?jīng)驗總結(jié)工作,，及時推送新聞活動信息，增強(qiáng)慶?；顒踊顒有Ч?。

校黨政辦公室

20xx年8月0日

慶祝教師節(jié)手抄報篇三

2. 辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校,，做人民滿意的教師,。用心推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展,。

3. 尊師重教是永恒的'主題,，敬業(yè)愛生是教師的天職!

4. 崇高理想和事業(yè)實踐者,，優(yōu)秀文化與道德播種師

5. 弘揚良好的師德師風(fēng)，建設(shè)一支過硬的教師隊伍

6. 樹師德鑄師魂,，塑人民教師的崇高形象!

7. 重教尊師,，陽光輝熱;耕云播雨，桃李醉春風(fēng),。

8. 解放思想,，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn),，發(fā)奮開創(chuàng)教育事業(yè)的新局面,。

9. 白發(fā)喜見迎春柳,，丹心笑種向陽花

10. 教育振興期學(xué)校,，人才陶冶仰良師

11. 千篇新詩園丁贊，萬首衷曲育人歌

12. 園丁汗香馨苗圃,，教師偉績振中華

13. 一身許國傳科技,，兩袖清風(fēng)作人師

14. 講臺能載千秋偉業(yè)，燭光亦照萬里河山,。

15. 百年大計,，教育為本，教育大計,，教師為本

16. 科教興國,，人才強(qiáng)市，推動教育事業(yè)又快又好發(fā)展

17. 生敬師有禮有貌,，師愛生同志同心

18. 人民教師,，無尚光榮，教書育人,，無私奉獻(xiàn)!

19. 三尺講臺,，千秋功業(yè)一片愛心，萬世師表,。

20. 師無長少皆稱老,，學(xué)有高低總是生

21. 肩負(fù)光榮使命，再創(chuàng)教育輝煌,。

22. 且喜滿園桃李艷,，莫悲兩鬢霜雪寒

23. 汗水晶瑩潤綠千根竹，丹心透艷催開滿園花

24. 立足三好育桃李,，著眼四化出棟梁

25. 學(xué)高為師,，身正為范。

26. 丹心一片育新苗,，贊歌千曲頌園丁

27. 今日十億人民尊師重教,，明朝萬里山河增彩添光

28. 瀟瀟春雨潤滿園桃李,，耿耿丹心育四化英才

29. 畢生心血哺新秀，一代桃李譜華章

30. 熱血丹心育桃李,，櫛風(fēng)沐雨做園丁

慶祝教師節(jié)手抄報篇四

1,、凝心聚力，乘勢而上,，加快教育改革與發(fā)展步伐,！

2、振興民族的期望在教育,，振興教育的期望在教師,！

3、辦好人民滿意的教育,，爭當(dāng)學(xué)生滿意的教師,。

4、桃李舞春風(fēng)群芳斗艷,，雄心逢盛世眾彥舒才

5,、培養(yǎng)又紅又專后代，造就能文能武新人

6,、樹師德鑄師魂,，塑新世紀(jì)人民教師的崇高形象。

7,、新詩萬首園丁頌,，明月一輪燈火勤

8、甘做人梯托俊彥,，但求薪火有傳人

9,、忠誠教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范,！

10,、日暖風(fēng)和開桃李，筆酣墨濃寫春秋

11,、立足本職獻(xiàn)身教育,，為人師表無尚光榮

12、旭日燦星照學(xué)府,，春風(fēng)化雨育新苗

13,、弘揚重教興學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧社會,！

14,、熱烈慶祝第xx個教師節(jié)！

15,、樂教梓楠同受范,，喜觀桃李廣成材

16,、喜掬丹心培后代，好研朱墨寫春秋

17,、似黃牛耕耘知識土壤,，如蠟燭照亮完美心田

18、培育名花香天下,，造就棟梁建中華

19,、樂做人梯通大廈，甘當(dāng)綠葉托紅花

20,、育才興邦百年大計,，尊師重教一代新風(fēng)

21、晨曦細(xì)雨育桃李,，金秋碩果慰園丁,。

22、喜看桃李香天下,，樂灑甘霖育新苗

23,、隆重慶祝第二十五個教師節(jié)

24,、以優(yōu)秀教師為榜樣,，忠于祖國，服務(wù)人民

25,、尊重知識,，尊重人才，構(gòu)成全社會尊師重教的良好風(fēng)尚,。

26,、尊重老師以就懿德，熱愛教育旨成豐功

28,、社會尊師重教,，教師回報社會！

29,、尊重勞動,，尊重知識，尊重人才,，尊重創(chuàng)造

30,、壯志雄心攀岳峰萬仞，春風(fēng)化雨育桃李三千

慶祝教師節(jié)手抄報篇五

還沒有進(jìn)教室,，就聽見傳來的一陣陣笑聲,，原本深奧難懂的音韻學(xué)，被他講得如此生動幽默,，他用那洪亮的聲音,，向?qū)W生們傳授著音韻學(xué)的奧秘,。他就是我的導(dǎo)師，馮蒸先生,。

第一次見到馮老師是一年半以前了,。那是一個深秋的周日晚上，為了考研的我在李老師的推薦下旁聽馮老師的課,。那門課是古代漢語課,，因為我不是那個班的學(xué)生，所以我等下課后試探著問馮老師能不能讓我旁聽,，沒想到馮老師非常熱情地把我請進(jìn)了教室,。從此以后，每個周日的晚上,，我都來聽馮老師的古代漢語課,。

馮老師上課有他自己的方法，在高科技普及的今天,，馮老師還是不吝嗇板書的,。他上課在黑板上不厭其煩地板書，不時地提醒我們要做好筆記,，重要的內(nèi)容還讓我們用熒光筆畫出來,。他每次都帶著他那本厚厚的備課本，詳細(xì)地向我們講解重要的詞匯和語法,。他不時地總結(jié)書中的內(nèi)容,，總想讓我們知道每一個名詞更確切的解釋。很快這門課就要結(jié)束了,，考研初試也要開始了,。馮老師特意提醒考研的同學(xué)考試時一定要關(guān)機(jī)，要不一年的準(zhǔn)備就白費了,。

然后初試,、復(fù)試，最后我幸運地成為了馮老師的學(xué)生,。7 月初的一天,，和馮老師在本部偶遇，馮老師竟然叫出了我的名字,。炎熱的夏天過去了,，涼爽的秋天到來了。9 月,，就要開學(xué)了,。

9 月10 日教師節(jié)，我和同學(xué)們一起去馮老師家拜訪馮老師,。馮老師和師母端出水果和茶水,，熱情地招待了我們,。他先詢問了大家的近況，然后又介紹了我們兩個新同學(xué),，接著就和大家拉起了家常,。

很快開學(xué)了，每周都有馮老師的課了,。馮老師在課堂上不僅把一個個難懂的知識點深入淺出地傳授給我們,，而且上課還用他親身經(jīng)歷的故事向我們展示治學(xué)的歷程。在課堂上,，他不僅教授我們知識,，還教給我們科研的方法，引導(dǎo)我們?nèi)W(xué)習(xí)分析問題,，思考問題,。當(dāng)我們向他詢問不懂的問題時，他總是耐心解答,。

馮老師是和藹的,，也是負(fù)責(zé)的。每次上課,，他總是詢問師姐們論文的進(jìn)展情況,，并針對不同的情況給予指導(dǎo)。他經(jīng)常給我們講起他年輕求學(xué)時的經(jīng)歷,，向我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，督促我們要好好學(xué)習(xí),，好好做學(xué)問,。他指導(dǎo)學(xué)生們的論文多次獲得優(yōu)秀論文。馮老師在談起這些時,，臉色露出了欣慰的笑容,。

馮老師自己也是一個治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕Ｋ丫Χ极I(xiàn)給了教學(xué)工作,。馮老師不僅要教課,，還要開會，做研究,，寫論文,，他經(jīng)常忙到晚上很晚才睡覺，可是早上,，他仍然早早地來到學(xué)校,，精力充沛地給我們上課。他遇到一個不明白的問題,，會查閱大量資料,，咨詢專家學(xué)者,，直到得出滿意的答案。他這種對學(xué)問一絲不茍的精神成就了他學(xué)術(shù)上的成功,。

馮老師生活簡樸,，他每天都騎車上下班，他家在安定門附近,，一個多小時的路程,，他騎了很多年。他上班時總是帶著那個已經(jīng)有歷史的搪瓷缸子,。馮老師喜歡書,。只要馮老師看上了一本書，總是不遠(yuǎn)千里把書購買回來,。他的書有滿滿的一書柜,，每一本書都有一個故事，他經(jīng)常給我們講起他和書的故事,，通過故事,，我們了解了這本書的內(nèi)容，價值,，漸漸地也像馮老師一樣愛上了書,。

馮老師就是這樣的，他飽含著對這門學(xué)科的熱愛,，在“音韻學(xué)”這塊土地上耕耘著,，他愛著自己教的學(xué)科，也愛著學(xué)生,，他用那飽滿的聲音,，繼續(xù)向我們講述音韻學(xué)的故事。

慶祝教師節(jié)手抄報篇六

節(jié)日將到心歡喜

大家歡聚在一起

我們上臺來表演

鼓勵鼓勵

滿屋上下笑開顏

個個樂得笑嘴朝天

各位老師節(jié)日好

恭喜恭喜

咱們學(xué)校老師好

大家個個聽領(lǐng)導(dǎo)

噢,，各位領(lǐng)導(dǎo)也來了

歡迎歡迎

先說咱們的校長

品牌意識觀念強(qiáng)

教學(xué)管理有一套

能干

再說可

愛

精明能干人緣好

他是我們的頂梁柱

可不能少

還有親愛的老師們

努力認(rèn)真又勤勞

業(yè)務(wù)水平頂呱呱

冒尖

再說今天的聯(lián)歡會

我們大家齊響應(yīng)

為了節(jié)目表演好

使勁

全體教師比比看

跳舞,、唱歌、三句半

誰要光看不動彈

扣錢

俺的'節(jié)目將演完

大家多多提意見

再替大家表心愿

加油干

幼兒園教師三句半

新年將到心歡喜

大家歡聚在一起

我們上臺來表演

鼓勵鼓勵,！

冰天雪地不怕寒

男女老少笑開顏

各位老師新年好

拜年嘍,！

幼兒園的老師好

大家個個聽領(lǐng)導(dǎo)

喲，各位領(lǐng)導(dǎo)也來啦

快拍呀,！

先說咱們的劉園長

品牌意識觀念強(qiáng)

教學(xué)管理有一套

能干,！

再說可愛的王領(lǐng)導(dǎo)

謙虛善良人緣好

見到誰都滿臉笑

真乖

還有親愛的老師們

吹拉彈唱啥都會

她是咱們的娃娃頭

真牛

伙房師傅真能干

飯菜樣樣玩的轉(zhuǎn)

吃了這頓想下頓

真香

這里環(huán)境屬一流

吃的玩的啥都有

學(xué)費只收xxx

不貴不貴

再說今天的聯(lián)歡會

園里上下齊響應(yīng)

為了節(jié)目表演好

使勁

全體教師比比看

跳舞唱歌三句半

誰要光看不動彈

扣錢

俺們的節(jié)目將演完

大家多多提意見

再替大家表心愿

領(lǐng)導(dǎo)，啥時候發(fā)錢,？

慶祝教師節(jié)手抄報篇七

昨天是教師節(jié),，我們?nèi)嗳私o我們的老師一個意外驚喜哦！

昨天上午，我們們班的很多同學(xué)都給老師買了花,，老師都非常開心,。有好多人雖然忘記給老師買花，可是都在下午的時候給老師補上了,，而且,，在給老師送花的時候，每個老師了臉上都會露出開心,、快樂和幸福的表情,。

尤其是梁老師每個同學(xué)送花時，梁老師才會露出我們很難見到的笑容,。因為在平時,，老師的臉上幾乎是一個表情：嚴(yán)肅的表情。再加上又有好多同學(xué)氣老師,，還有,，在平時，梁老師總是要批改作文,、作業(yè)和卷子,，所以，老師的臉上只有疲憊跟嚴(yán)肅,。但是,，教師節(jié)到了，大家都把好的一面表現(xiàn)出來了,，不為了什么,，就為了讓老師過上一個快樂的教師節(jié)。

大家在把花送給老師的時候,，嘴邊還興奮地說：“老師,，教師節(jié)日快樂！”老師收到花,，臉上露出慈祥的笑容,，說了聲：“謝謝！”

在下午第二節(jié)課結(jié)束后,，班里又開始鬧哄哄了。這一次可不是說閑話,，我們是在討論怎么給老師一個驚喜,。語文課代表在講臺上組織著我們的討論話題。當(dāng)然也有人去看老師到底來了沒有,。忽然一個尖銳的聲音響了：“老師來了,，正在下樓梯呢！”亂哄哄的教室突然安靜下來,，就連一根針掉下來都能聽見,，好久教室都沒這么安靜,，感覺有點怪怪的。所有同學(xué)都做好了準(zhǔn)備,，只聽見吱呀一聲,，門開了，全班同學(xué)都大聲喊起來：“梁老師,，教師節(jié)快樂,！”老師的臉上露出了快樂和幸福的笑容來了。

老師,，教師節(jié)快樂,！

慶祝教師節(jié)手抄報篇八

為慶祝我國第30個教師節(jié)，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè),、改革創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)的光榮感和使命感,，推進(jìn)我校師德建設(shè)，營造尊師重教的`良好社會風(fēng)氣,，學(xué)校決定開展以“忠誠黨的教育事業(yè),，爭當(dāng)教書育人模范”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動。

一,、青年教師座談會（請老教師講座） 負(fù)責(zé)人：吳莉莉

活動時間,、地點：9月9日下午16時學(xué)校三樓會議室

二、教師書畫展負(fù)責(zé)人：薛峰

三,、敬師卡 負(fù)責(zé)人：顧明

“老師,，我想對您說”戧牌展示負(fù)責(zé)人：陳萬梅

四、國旗下講話：慶祝第30個教師節(jié)（布置慶?；顒討昱?、彩旗、顯屏） 負(fù)責(zé)人：劉勝

五,、慶祝第30個教師節(jié)暨表彰大會

（一）時間,、地點：9月10日下午16時學(xué)校二樓會議室

（二）活動過程：

1、全體起立 齊唱國歌 音響,、投影：馬恩泉

2,、表彰先進(jìn)

（1）宣讀20xx――20xx學(xué)年考核優(yōu)秀教師名單宣讀人：楊建華

（2）少先隊員向優(yōu)秀教師獻(xiàn)花

向教齡達(dá)三十周年的教師獻(xiàn)花、頒發(fā)榮譽證書 負(fù)責(zé)人：李卉 劉美玲

（3）學(xué)生表演節(jié)目 負(fù)責(zé)人：李卉 王茂梅 徐敏 錢巧萍

（三）代表發(fā)言

1,、教師代表發(fā)言：胡曉琴 王軍爾

2,、校長講話

（四）師德倡議與承諾

1、代表宣讀師德承諾書宣讀人：向忠秋

2,、全校教師簽訂師德承諾書發(fā)放,、收集：汪云春

（五）全校教師慶祝第30個教師節(jié)合影負(fù)責(zé)人：馬恩泉